Presentazioni sulle foreste. Vivi, foresta! (preservazione e ripristino delle foreste settentrionali) Fondazione per i diritti umani e l'ambiente "Biarmia" Ministero delle risorse naturali e complesso forestale di Arkhangelsk

Nomina “Tecnologie multimediali in processo pedagogico presso l'istituto di istruzione prescolare"

Bersaglio: sistematizzazione e approfondimento delle idee dei bambini sulla foresta, in particolare sugli alberi: betulla, pino, abete rosso.

Compiti:

Educativo:

• Consolidare e approfondire la conoscenza dei bambini sull'abete rosso, il pino e la betulla come rappresentanti della fauna selvatica della nostra regione.
• Imparare ad analizzare oggetti naturali (alberi), identificare le caratteristiche essenziali (tronco, rami, foglie).
• Introduci i bambini a nuovi concetti: pineta, boschetto di betulle, bosco di abeti rossi, bosco misto.

Educativo:

• Sviluppare il pensiero, la memoria, la curiosità dei bambini;
• Sviluppare la capacità di confrontare questi alberi, di vedere somiglianze e differenze tra loro;
• Sviluppare attività cognitive e di ricerca;
• Sviluppare attività di gioco bambini.

Educativo:

• Menzionare atteggiamento attento alla natura.

Significato pratico: questa presentazione ti permette di includere il bambino nel processo di apprendimento e mantenere la sua attenzione. Un gufo animato e un esercizio fisico per gli occhi “ravvivano” il materiale studiato e rendono il processo di apprendimento più interessante ed emozionante. La presentazione risolve il problema della mancanza di ausili visivi.

Luogo di fruizione del materiale multimediale: la presentazione viene utilizzata nelle attività didattiche dirette.

Schema dell'attività didattica “Viaggio nella foresta”

Direttamente attività educative si svolge sotto forma di escursione. L'escursione nel bosco è accompagnata da un insegnante come guida e da un Gufo animato. Esploriamo gli alberi: betulla, pino, abete rosso.

Bersaglio: Sistematizzazione e approfondimento delle idee dei bambini sulla foresta, in particolare sugli alberi: betulla, pino, abete rosso.

Compiti:

Educativo:

• Imparare ad analizzare oggetti naturali (alberi), identificare le caratteristiche essenziali (tronco, rami, foglie);
• Consolidare e approfondire la conoscenza dei bambini sull'abete rosso, il pino e la betulla come rappresentanti della fauna selvatica della nostra regione;
• Introduci i bambini a nuovi concetti: pineta, boschetto di betulle, bosco di abeti rossi, bosco misto.

Educativo:

• Sviluppare l'immaginazione, il pensiero, la memoria, la curiosità dei bambini;
• Sviluppare la capacità di confrontare questi alberi, di vedere somiglianze e differenze tra loro;
• Sviluppare attività cognitive, di ricerca e produttive;
• Sviluppare attività di gioco per bambini.

Educativo:

• Promuovere un atteggiamento premuroso nei confronti della natura;
• Rivedere e consolidare la conoscenza delle norme di sicurezza traffico come passeggero;
• Formare un bisogno consapevole di attività fisica.

Integrato ambiti educativi: cognizione, comunicazione, sicurezza, socializzazione, educazione fisica.

Tipi di attività per bambini: comunicativo, motorio, cognitivo-ricerca, produttivo.

Forme di lavoro con i bambini: conversazione, gioco, esame, porre una domanda problematica, disegnare.

Forma organizzativa: sottogruppo.

Materiale: laptop, proiettore, presentazione e file musicali(suoni della foresta, rumore di un motore che si avvia), esercizi fisici elettronici, cinture di sicurezza, ramoscelli e frutti di alberi (betulla, abete rosso, pino), libro da colorare e adesivi per esso.

Mossa GCD

1 diapositiva. Momento a sorpresa: saluto del gufo

L'insegnante entra come guida.

Gufo mi ha inviato da te per accompagnarti in un'escursione virtuale. Come dovremmo fare un'escursione? (Opzioni per bambini). Prendiamo delle sedie e costruiamo il nostro autobus.

Sediamoci.

- Ragazzi, conoscete la prima e più importante regola di un passeggero?

Allacciamoci le cinture.

Si sente il rumore del motore .

Ragazzi, per vedere meglio la bellezza della nostra natura nativa, suggerisco di fare ginnastica per gli occhi.

Diapositiva 2. Ginnastica per gli occhi. Il gufo parla, la guida mostra.

Si sentono i suoni della foresta.

Ragazzi, cos'è questo? Che suoni? Dove pensi che si possano sentire questi suoni? ( nella foresta). I suoni ci dicono che siamo arrivati ​​nella foresta. Usciamo e ci sistemiamo, come conviene ai bambini. . Ragazzi, mi sembra che il Gufo voglia dirci qualcosa.

Diapositiva 3. Indoviniamo l'enigma.

Diapositiva 4. Il gufo fa una domanda. Introduciamo il concetto boschetto di betulle

Parliamo di betulla ( caratteristiche distintive)

- Sembra che i ragazzi del Gufo vogliano ancora darci un indovinello.

Diapositiva 5. L'enigma dell'abete rosso .

Diapositiva 6. La domanda di Gufo. Presentazione del concetto bosco di abeti rossi

Cognitivo - attività di ricerca.I bambini sentono i ramoscelli e i semi dell'albero. Parliamo di abete rosso.

- Ragazzi, non siete stanchi? alziamoci ed eseguiamo le azioni che ci dice il Gufo.

Diapositiva 7. Esercizio fisico.

- Ci sediamo più comodamente, Sovushka ci farà un altro indovinello.

Diapositiva 8. Indovinello sul pino.

Diapositiva 9. Introduciamo il concetto pineta

Cognitivo - attività di ricerca.I bambini sentono i ramoscelli e i semi dell'albero. Stiamo parlando del pino.

Diapositiva 10. Immagine di un bosco misto.

Bambini, per favore guardate l'immagine che ci mostra il Gufo, quali alberi sono raffigurati? Dimmi, qual è il nome di questa foresta?

Diapositiva 11. Il gufo introduce il concetto bosco misto

Perché pensi che si chiami così?

Diapositiva 12. Ripetizione di nuovi concetti. Gioco "Indovina la foresta".

Diapositiva 13. Addio al Gufo.

L'escursione è giunta al termine, torniamo a scuola materna. Ragazzi, mentre torniamo indietro vi darò un regalo di Owl. Andiamo sull'autobus.

Stanno prendendo posto,si sente il rumore di un motore che si avvia, la guida distribuisce libri da colorare.

Ragazzi, cosa avete visto oggi nel tour virtuale?

Domanda problematica: Cosa accadrebbe se non ci fossero gli alberi? Perché dobbiamo proteggere la natura?

Di cosa vorresti parlare a casa oggi?

Ragazzi, eccoci qui, è ora di salutarci. Ti invito a uscire. Mi è davvero piaciuto essere la tua guida turistica. Come regalo d'addio, ti faccio un regalo musicale e di danza. Guarda i personaggi sullo schermo e ripeti i loro movimenti.

Allenamento fisico interattivo "La primavera è arrivata."

Appendice 1: Presentazione.

Appendice 2: Schema.

riepilogo delle presentazioni

Foresta

Diapositive: 21 Parole: 1867 Suoni: 0 Effetti: 0

Foresta: ricchezza, bellezza! Prenditi cura delle tue foreste. Bersaglio. Risorse forestali della Russia. La raccolta del legname viene effettuata principalmente in Siberia occidentale. Importanza globale foreste della Russia. Distribuzione della superficie forestale nel mondo. Unicità Foreste russe e il loro significato ambientale globale. L'importanza delle foreste nella natura e nella vita umana. Impatto delle foreste sull'ambiente ambiente naturale. Impatti antropogenici sulle foreste. Nel XVII secolo nella pianura russa la superficie forestale ha raggiunto i 5 milioni di km2. Ripristino delle foreste. Prendersi cura di una nuova foresta non si limita a piantare piantine. La nostra regione. L'area della silvicoltura del distretto di Krasnoyarsk occupa 226.461 ettari.

- Foresta.pptx

Zona forestale

Diapositive: 11 Parole: 88 Suoni: 0 Effetti: 0

Storia naturale. Area forestale naturale Inizio della prova. L'area forestale naturale è composta da... Cinque parti. Due parti. Tre parti. Ben fatto! Ulteriore. Giusto. La zona forestale è composta da tre parti. Ti sbagli! Riprova. Il proprietario della foresta si chiama... Il proprietario della foresta si chiama orso. Sulla mappa delle zone naturali, la zona forestale è ombreggiata... a colori.

- Zona forestale.ppt

Complesso forestale Diapositive: 16 Parole: 250 Suoni: 0 Effetti: 81. Complesso forestale della Russia. Tipi di foreste in Russia. Bosco misto. Taiga scura di conifere. Taiga leggera di conifere. Foresta di latifoglie. Foresta monsonica

Foresta subtropicale

Diapositive: 7 Parole: 40 Suoni: 0 Effetti: 56

Abitanti della biogeocenosi delle foreste di conifere. Organismi autotrofi. Pino. Abete rosso. Oxalis. Fiore singolo. Muschi. Verde invernale. Gli organismi sono eterotrofi. Fagiano di monte. Grouse. Crociere. Picchio. Gallo cedrone. Vipera. Già. Lucertole. Coleotteri della corteccia. Coleotteri xilofagi. Zanzare. Alce. Orso. Scoiattolo. - Biogeocenosi forestale.ppt

La foresta è un dono inestimabile della natura

Diapositive: 27 Parole: 532 Suoni: 0 Effetti: 106

Natura. L'importanza delle foreste nella vita umana. Piante e animali. Lavorare con la letteratura informativa. Risultati della ricerca. Foresta. Luoghi ricreativi. Il significato del bosco. Foresta e attività umana. Grande danno. Imprese industriali. Nemico della foresta. Umano. Sono state create riserve naturali e santuari. Libro rosso. Misure di protezione delle foreste. Uso razionale e restauro. Contributo alla conservazione ambiente. Sistemazione e sistemazione del cortile della scuola. Convegno scientifico e pratico. Escursione “Lo straordinario è nelle vicinanze”. Concorso fotografico “Io e la Natura”. Operazione "Aiutiamo gli uccelli a sopravvivere all'inverno".

- La foresta è un dono inestimabile di nature.pptx

La foresta come comunità naturale

Diapositive: 8 Parole: 223 Suoni: 0 Effetti: 20 Il mondo intorno a noi in quarta elementare. Vita nella foresta. Foresta - comunità naturale . Evidenziamo i pavimenti della foresta. Gli scienziati chiamano i pavimenti della foresta LIVELLI e li dispongono in ordine decrescente. Posiziona i livelli in questo ordine

. Piante perenni con steli grandi e duri. Piante con steli verdi morbidi. Piante perenni in cui da una radice comune nascono diversi fusti duri. Cos'è il sottobosco? Ecco perché la foresta è chiamata COMUNITÀ NATURALE. Prenditi cura della natura!

- La foresta come comunità naturale.pps

Cibo nella foresta Diapositive: 32 Parole: 913 Suoni: 0 Effetti: 0 Commestibile e immangiabile. Siamo rimasti senza acqua nella foresta e senza possibilità di procurarci il cibo. Come introdurre cibo e acqua condizioni naturali. Impara come estrarre l'acqua. Dove finisce l’acqua, finisce la vita. L'acqua è la fonte della vita. Fonti acqua potabile. Fonte d'acqua. Estrazione dell'acqua. Tieni presente che l'acqua potabile potrebbe non ridurre immediatamente la tua sete. In nessun caso dovresti perdere la speranza. Ricerca di cibo. Puoi usare una normale fionda. Gli animali letargici e caduti non possono essere mangiati. Diversi gruppi principali. Frutti di bosco. Bacche commestibili. Fragole. Lampone di bosco.

Bacche velenose

. Può il mughetto. La rafia del lupo. Tutti dovrebbero saperlo.

Il ruolo delle foreste nella natura e nella vita umana. Scopo del lavoro. Foresta e acqua. Il significato delle foreste in natura. L’importanza delle foreste per la vita umana. L’importanza delle foreste per la salute umana. Protezione delle foreste. Tutela legale foreste Protezione delle foreste dagli incendi. Parte pratica. Situazione generale in Russia per giugno-agosto 2010. Ragioni. Regione di Mosca. Cronologia nella regione di Mosca. Spegnimento di un incendio boschivo nel distretto di Orekhovo-Zuevskij il 6 agosto 2010. Fumo nelle città. Aumento del numero di malattie e decessi a Mosca.

- Significato della foresta.ppt

Stato delle foreste

Diapositive: 13 Parole: 791 Suoni: 0 Effetti: 0 Studio dei carichi ricreativi nelle foreste destinate alla ricreazione pubblica. Mosca università statale

foreste. Dipartimento per la gestione e la protezione delle foreste. L'ispezione degli spazi verdi viene effettuata in due versioni: Lo standard è di 500 metri lineari per 1 ettaro. Il numero di siti relascopici nell'orto dipende dall'area dell'orto e dalla completezza delle piantagioni. Un sistema di indicatori che caratterizzano l'intensità dell'impatto ricreativo sulle componenti dell'ecosistema. La combinazione e l'analisi delle mappe viene effettuata utilizzando le tecnologie geoinformatiche (tecnologie GIS).

- Stato delle foreste.ppt

Deforestazione Diapositive: 25 Parole: 505 Suoni: 0 Effetti: 18 Protezione delle foreste. Monitoraggio patologico delle foreste demaniali. Fattori sfavorevoli. Perdite. Gravi danni alle piantagioni. Impatto incendi boschivi. Processo di essiccazione.

Condizioni meteorologiche

. Aspetto delle piantagioni. Morte delle piantagioni. Essiccazione della piantagione di abete rosso. Scomparsa delle foreste. Essiccazione. Scomparsa delle foreste. Danni alle piantagioni a causa dell'epidemia di parassiti mangiatori di pino. Scomparsa delle foreste. Scomparsa delle foreste. Scomparsa delle foreste. Scomparsa delle foreste. Scomparsa delle foreste. Scomparsa delle foreste. Spugna di radice. Scomparsa delle foreste. Scomparsa delle foreste. Scomparsa delle foreste.

- Scomparsa di forests.ppt Classificazione delle foreste Diapositive: 45 Parole: 789 Suoni: 0 Effetti: 0 Evoluzione dell'allocazione delle foreste vergini/vecchie/intatte in Russia. Ipotesi intuitive. Primi tentativi di approccio sistematico. Mappatura delle foreste secolari. aziende scandinave. Copertura dell'“analisi espressa” dei piani. Foreste vergini. Utilizzo dei piani di rimboschimento. Un tentativo di mappatura. Progetto di mappatura delle piante secolari. Classificazione delle foreste. Ecosistemi forestali. Disturbo ecosistemi forestali

Foresta di abeti rossi

Diapositive: 14 Parole: 451 Suoni: 0 Effetti: 5

Il bosco di abete rosso come ecosistema. Caratteristiche della foresta di abete rosso. Materiale sulla vegetazione della foresta di abeti rossi. Metodologia adattata. Vegetazione. Due tipi di piante erbacee. Mondo animale. Rete alimentare. Ricerca in bosco di abeti rossi. Ricerca nel bosco di abeti rossi. Ricerca. Foresta di abeti rossi. Raccomandazioni per i residenti del villaggio. Foresta di abeti rossi.

- Foresta di abeti rossi.ppt

Sosnovy Bor

Diapositive: 23 Parole: 1078 Suoni: 0 Effetti: 97 Valutazione dello stato del patrimonio forestale pineta . Studio dello stato del patrimonio forestale. Composizione del gas. Composizione dei gas dell'atmosfera. L'influenza delle piante sulla composizione dell'aria. Sosnovy Bor. Stato della pineta. Tecnica di bioindicazione. Scala per la valutazione dello stato del popolamento forestale. Classificazione. Abete rosso. Pino. Betulla. Aspen. Quercia. Lampone. Stato del popolamento forestale. pineta Conifere . 800 g di CO2. Calcolo dell'area degli spazi verdi. Conclusioni pratiche

. Offerte. Grazie per l'attenzione. - Sosnovy Bor.ppt

Foresta di Mari

Diapositive: 18 Parole: 700 Suoni: 0 Effetti: 0 Alberi delle foreste di Mari. Esplorare la diversità flora . Conosci forme di vita

alberi. Piante perenni. Alberi. Betulla. Quercia. Abete rosso. Salice. Acero. Tiglio europeo. Aspen. Pino. Pioppo. Mela. Conclusioni. Conclusione. Letteratura. - Foresta Mari.ppt

Foresta di pietra

Diapositive: 12 Parole: 346 Suoni: 0 Effetti: 19 Foresta di pietra. Ci troviamo in Arizona. Stiamo andando a fare un'escursione al parco alberi pietrificati . 220 milioni di anni fa, qui vivevano i dinosauri e qui crescevano alberi giganti (alti più di 30 metri), che raggiungevano i due metri di diametro. Ma poi arrivò il diluvio e la foresta divenne il fondo dell'oceano. Negli ultimi secoli, l'albero è diventato così saturo di minerali e sali da trasformarsi nella pietra più naturale. Se guardi un tronco di legno del genere, sembra un albero normale: corteccia, legno. Ma un tronco del genere non può essere sollevato o spostato. Cosa c'è di interessante in giro grandi quantità

Anche i trucioli e i detriti di legno sono pietra.

- Foresta di pietra.pptx

Alberi nella foresta Diapositive: 14 Parole: 271 Suoni: 0 Effetti: 45 Il mondo intorno a noi e miracoli! Foresta. Conifere. Misto. Fogliare. Il larice è un albero insolito. E sono alto e potente, non ho paura dei temporali o delle nuvole. Dò da mangiare a maiali e scoiattoli, niente. Che il frutto è il mio gesso. Germogli appiccicosi, foglie verdi, con corteccia bianca si trovano sotto la montagna. E la natura ti darà salute e gioia! Ama la natura! Salva la natura! Non bruciare l'erba! Non rompere i cespugli! Non spargere ogni genere di cose brutte per terra, Victorina. Quale conifera perde gli aghi in autunno?

- Alberi nella foresta.ppt

Nomi degli alberi

Diapositive: 13 Parole: 545 Suoni: 0 Effetti: 0 Alberi stravaganti. Compilato da: Kagirova Firuza Magomedovna. Davanti a te ci sono le meraviglie del mondo vegetale o gli incredibili usi delle piante. Immagina che ci sia... in Brasile un albero chiamato "capezzolo del latte". Basta colpire il tronco con la punta di un coltello e dalla corteccia scorrerà il “latte” vegetale. Guarda l'albero del cavolo! Albero dei tulipani. Di colore solo verdastro, con una grande macchia arancione alla base. Albero del mughetto. Albero di caramelle. ben meritato il suo nome. I frutti stessi albero di caramelle piccolo e duro. Corbezzolo

. un altro albero “gustoso”.

- Nomi degli alberi.ppt

Alberi insoliti del mondo Diapositive: 13 Parole: 685 Suoni: 0 Effetti: 0

Alberi insoliti

pace. Bambù gigante. Baobab. Sequoia. Baniano. Foresta di alberi. Albero della salsiccia. Albero della salsiccia. BENE. Albero di ferro. Albero del latte. Alberi che assomigliano molto a grandi vasche. Alberi. - Alberi insoliti del mondo.ppt

Betulla Diapositive: 124 Parole: 7261 Suoni: 0 Effetti: 48 Alena è in piedi: una sciarpa verde, una vita sottile, un prendisole bianco.

Betulla - simbolo

Russia. Scopo dello studio. Cos'è la betulla? Eccola: snella e allargata, riccia, un po' triste. Sin dai tempi antichi, betulle snelle e silenziose sono entrate nelle nostre vite. Cos'è la betulla? Molto tempo fa viveva una ragazza. La betulla è un albero gioioso ed elegante. La betulla è un albero deciduo con corteccia bianca (meno spesso scura). L'albero prende il nome dal colore della sua corteccia. La parola "betulla" deriva dalla parola slava antica "brezn". La betulla, l'unico albero con la corteccia bianca, è un simbolo della Russia. Usanze legate alla betulla.

Progetto "Bellezza del tronco bianco". Metodo del progetto. Fasi di sviluppo delle attività del progetto: Età: 3a elementare. Tipologia di progetto: educativo - ludico. Durata del progetto: lungo termine. Oggetto della ricerca: betulla. Pianificazione a lungo termine del progetto. Escursione alla betulla autunnale. Il samovar bolle, non mi dice di andarmene (tè alla betulla). Mappa tecnologica. I nostri vincitori. Concorso di lettura (betulla poetica). 1° posto Prosvetov A. 2° posto Antipova V. 3° posto Cheychenets E. Schizzo “White Birch”. Laboratorio di betulla. Escursione ad una betulla invernale (coperta di neve). Lettera ad un “amico verde”.

- Progetto Birch.ppt

Betulla: un simbolo della Russia

Diapositive: 19 Parole: 162 Suoni: 0 Effetti: 11 La betulla è un simbolo della Russia. Attività extrascolastiche nella geografia. È noto che in nessun paese c'è una tale abbondanza di betulle come in Russia. La tenera betulla dal tronco bianco personifica da tempo la natura russa della Russia. La corona è spesso di forma ovoidale. Corteccia di betulla: la corteccia di betulla in molte specie è bianca. La betulla è fotofila e cresce con successo in vari luoghi condizioni climatiche

. Resistente al gelo, tollera il permafrost. La betulla si spinge molto a nord, salendo in alto sulle montagne. E in autunno, la betulla è tra le prime a correre per indossare un bellissimo copricapo dorato. CIOÈ. Grabar. Sotto le betulle. Betulla nelle opere degli artisti.

- La betulla è un simbolo di Russia.ppt

Animali della foresta

Diapositive: 12 Parole: 840 Suoni: 0 Effetti: 58

Comunità forestali

Diapositive: 21 Parole: 1031 Suoni: 0 Effetti: 13

Comunità forestale. Piante e animali. Biocenosi. Foresta. Livelli. Piante legnose potenti. Strato di arbusto. Comunità forestali. Livello inferiore. Comunità forestali. Funghi vari. Parte della foresta. Comunità forestali. Ci sono un sacco di uccelli. Varietà di insetti. Formiche. Impollinatori. Parassiti. Sistema naturale complesso. Bibliografia. Grazie per l'attenzione. -

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Senza foreste non ci sarà vita sulla Terra, questo deve essere compreso da coloro da cui dipende la loro conservazione. Tuttavia, il legno è stato per lungo tempo un bene costoso. Ed è per questo che il problema della distruzione delle foreste è così difficile da risolvere. Forse le persone semplicemente non si rendono conto che tutta la loro vita dipende da questo ecosistema. Sebbene tutti abbiano a lungo venerato la foresta, spesso attribuendole funzioni magiche. Era un capofamiglia e personificava il potere vivificante della natura. Lo amavano, trattavano gli alberi con cura e rispondevano allo stesso modo ai nostri antenati.

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Foreste del pianeta In tutti i paesi, in ogni angolo del mondo, è in atto una massiccia deforestazione. Il problema della foresta è che con la distruzione degli alberi muoiono molte più specie di piante e animali. L'equilibrio ecologico in natura è interrotto. Dopotutto, una foresta non è fatta solo di alberi. Questo è un ecosistema ben coordinato basato sull'interazione di molti rappresentanti di flora e fauna. Oltre agli alberi grande valore Nella sua esistenza sono presenti arbusti, piante erbacee, licheni, insetti, animali e persino microrganismi.

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Nonostante deforestazione di massa, le foreste occupano ancora circa il 30% della superficie terrestre. Si tratta di più di 4 miliardi di ettari di terreno. Più della metà lo sono foreste tropicali. Tuttavia, anche i massicci settentrionali, soprattutto di conifere, svolgono un ruolo importante nell'ecologia del pianeta. I paesi più ricchi di verde al mondo sono la Finlandia e il Canada. La Russia contiene circa il 25% delle riserve forestali mondiali. I meno alberi rimasti in Europa. Oggi le foreste occupano solo un terzo del suo territorio, anche se anticamente era completamente ricoperto da alberi. E, ad esempio, in Inghilterra non ne è rimasto quasi nessuno; solo il 6% del territorio è destinato a parchi e piantagioni forestali

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Importanza della foresta Fornisce ossigeno all'umanità. Non è un caso che si affermi che le foreste sono i polmoni del pianeta. E non solo produce ossigeno, ma assorbe anche parzialmente gli inquinanti chimici, purificando l'aria. Un ecosistema sapientemente organizzato accumula carbonio, che è importante per l’esistenza della vita sulla Terra. Aiuta anche a prevenire l’effetto serra, che minaccia sempre più la natura. Il bosco protegge l'area circostante dai forti sbalzi di temperatura e dalle gelate notturne, il che ha un effetto benefico sulle condizioni dei terreni agricoli. Gli scienziati hanno scoperto che il clima è più mite dove la maggior parte del territorio è ricoperta da alberi.

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Diapositiva 9

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Il vantaggio delle foreste per le colture risiede anche nel fatto che proteggono il suolo dal dilavamento, dal vento, dalle frane e dalle colate di fango. Le aree ricoperte di alberi impediscono l'avanzata della sabbia. Anche le foreste svolgono un ruolo enorme nel ciclo dell’acqua. Non solo lo filtra e lo immagazzina nel terreno, ma aiuta anche in primavera durante le inondazioni a riempire d'acqua ruscelli e fiumi, evitando che l'area venga sommersa. La foresta aiuta a mantenere il livello acque sotterranee e previene le inondazioni. L'assorbimento dell'umidità dal terreno da parte delle radici e l'intensa evaporazione da parte delle foglie aiutano a evitare la siccità.

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Che danni provoca la deforestazione? Il problema ambientale della scomparsa dei cosiddetti “polmoni” del pianeta preoccupa già molti. La maggior parte delle persone ritiene che ciò minacci di ridurre le scorte di ossigeno. È vero, ma non lo è problema principale. La portata raggiunta oggi dalla deforestazione è sorprendente. Le foto satellitari delle ex aree forestali aiutano a visualizzare la situazione.

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A cosa può portare questo: l'ecosistema forestale viene distrutto, molti rappresentanti della flora e della fauna scompaiono; una diminuzione della quantità di legno e diversità vegetale porta ad un deterioramento della qualità della vita della maggior parte delle persone; aumenta la quantità di anidride carbonica, che porta alla formazione effetto serra; gli alberi non proteggono più il suolo (il dilavamento dello strato superiore porta alla formazione di burroni e l'abbassamento del livello delle acque sotterranee provoca la comparsa di deserti); l'umidità del suolo aumenta, provocando la formazione di paludi; Gli scienziati ritengono che la scomparsa degli alberi sui pendii delle montagne porti al rapido scioglimento dei ghiacciai. I ricercatori stimano che la deforestazione provochi danni all’economia globale fino a 5 trilioni di dollari l’anno.

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Cosa succede dopo aver tagliato? SU spazio aperto si creano condizioni completamente diverse. Pertanto cresce nuova foresta solo dove l’area di deforestazione non è molto estesa. Cosa impedisce alle giovani piante di diventare più forti: il livello di illuminazione cambia. Muoiono le piante del sottobosco abituate a vivere all’ombra. Un altro regime di temperatura. Senza protezione degli alberi si verificano sbalzi di temperatura più marcati e frequenti gelate notturne. Ciò porta anche alla morte di molte piante. Un aumento dell'umidità del suolo può portare a ristagni idrici. E il vento che soffia l'umidità dalle foglie dei giovani germogli non consente loro di svilupparsi normalmente. La morte delle radici e la decomposizione del suolo forestale rilasciano molti composti azotati che arricchiscono il suolo. Tuttavia, quelle piante che necessitano proprio di tali minerali si sentono meglio con questo. I lamponi o l'epilobio crescono più velocemente nelle radure; i germogli di betulla o salice si sviluppano bene. Restauro, dunque foreste decidue va rapidamente se una persona non interferisce con questo processo. Ma le conifere crescono molto male dopo il taglio, poiché si riproducono con semi per i quali non esiste condizioni normali sviluppo. Come conseguenze negative ha la deforestazione. La soluzione al problema: qual è?

Diapositive: 24 Parole: 724 Suoni: 1 Effetti: 66

Zona forestale. Panoramica geografica della foresta. Piante della foresta. Animali della foresta. Foresta e uomo. La foresta di conifere è una foresta composta da alberi di conifere. Molte catene montuose sono ricoperte da foreste di conifere. I luoghi meno favorevoli in pianura possono crescere esclusivamente con conifere, ad esempio pendii settentrionali o fosse con aria fredda. Molte foreste di conifere sono artificiali. La foresta decidua è una foresta in cui non sono presenti alberi di conifere. Foreste decidue comune in zone abbastanza umide con inverni miti. La lettiera delle foglie ne contiene molto nutrienti. Ci sono eventi attivi qui processi biologici coinvolgendo lombrichi e batteri. - Foresta.ppt

Foreste

Diapositive: 11 Parole: 257 Suoni: 0 Effetti: 0

Natura delle zone forestali. Foreste di conifere. Foreste miste e latifoglie. Utilizzo delle risorse legnose. - Foreste.ppt

Lezione Foresta

Diapositive: 16 Parole: 731 Suoni: 2 Effetti: 111

La foresta è una comunità naturale. Fasi della lezione. IO. Momento organizzativo 1) immersione nella lezione e lettura dell'argomento della lezione II. Immersione nella lezione. Gli studenti imparano l'argomento della lezione da. Libretto. Spiega il significato della parola “Comunità”. Oggi in classe. Facciamo il modello. Alla scoperta dei segreti del bosco. Imparare a spiegare le previsioni ambientali. Viaggio nella foresta. Fermati. Tutto, tutto nel mondo. Necessario al mondo! Abbiamo bisogno di tutto: chi fa il miele e chi fa il veleno. Ecoprevisioni. Cosa accadrà se... Gli insetti scompariranno? Abbatteranno tutti i cespugli? Ci saranno dei funghi nella foresta? I predatori verranno distrutti? E se le foreste scomparissero? Non spezzare i rami dell'infanzia per una celebrazione vana. - Lezione Forest.ppt

Escursioni nella foresta

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Barometri dal vivo. Possibili domande. Segni meteorologici. Comportamento animale. Posto dei funghi. Fungo bianco. Regole per la raccolta dei funghi. Cancellazione riservata. Concorrenti. Riserva Federale. Piante dal Libro rosso. Animali del Libro rosso. Entra nella natura come amica. Partecipanti al concorso. Interazione con la natura. Situazioni ambientali. Regole di comportamento in natura. Aiutare la natura e oggetti naturali. Criteri di valutazione. - Escursioni nella foresta.ppt

Natura della foresta

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Tipo di lezione: Lezione – viaggio. Obiettivi della lezione: ampliare la comprensione della foresta da parte dei bambini; introdurre animali e piante rari elencati nel Libro rosso; ripetere le regole di comportamento in natura; realizzazione di segnaletica ambientale a sostegno della natura; sviluppo delle capacità di osservazione, interesse cognitivo, gusto estetico; promuovere il rispetto per la natura. Attrezzatura: computer, diapositive sugli animali, Libro rosso di Russia, Buriazia, disegni di alberi, insetti, animali, cruciverba, matite e pennarelli, lavagna. Vieni a casa verde, Vedrai miracoli in esso. Foresta. Il ragno è una croce. Coltsfoot. - Natura della foresta.ppt

Fatti sulla foresta

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10 fatti interessanti sulla natura della foresta. Circoli delle streghe nella foresta. Circoli delle streghe. L'albero più antico della Terra. Funghi luminosi. Tartaruga dal cielo. Palma che cammina. Colpo di fulmine. Miracolo dall'Amazzonia. Quanti batteri ci sono sulla Terra? una tonnellata di carta. Nuvole di polvere di meteoriti. - Fatti su forest.pptx

"Foresta" 3a elementare

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Quali animali della foresta conosci? Quali piante forestali conosci? Livelli di piante nella foresta. Quali livelli di piante sono mostrati nell'immagine? Annota gli animali della foresta del tuo livello dal testo. Animali della foresta: livello superiore. Animali della foresta: livello intermedio. Animali della foresta: livello inferiore. Animali della foresta: sottobosco e suolo. Circuiti di potenza. Trova e scrivi gli abitanti della foresta elencati nel Libro rosso della regione di Kurgan. - “Foresta” 3° elementare.ppt

La conoscenza del bosco

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Visitare l'albero di Natale. Amplia la tua comprensione iniziale della foresta. La foresta è fitta. Sono una guardia nella foresta. Enigmi. Alberi e piante. Chi si nascondeva sotto l'albero di Natale? La tana dell'orso. Un lupo vive nella foresta. Il coniglietto si nascose sotto l'albero di Natale. Molti animali vivono nella foresta. Nella foresta è nato un albero di Natale. - Conoscenza del file forest.pptx

“Ecosistema forestale” 3° elementare

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Il mondo intorno a noi. Ecosistema forestale. La natura è in pericolo. Sviluppo del pensiero critico. Proteggere la natura significa proteggere la Patria. Leggi l'epigrafe della nostra lezione. Appello a esperienza personale studenti. Contatto con nuove informazioni. Foresta. Lavoro di gruppo degli studenti. L'ipotesi degli studenti. Lettura indipendente del testo. Ecologo. Risposte alle domande poste. Affermazioni che risponderebbero alla domanda posta. Albero delle previsioni. Lavoro creativo studenti. Segnali ambientali di divieto. - “Ecosistema forestale” 3° grado.PPT

Zona forestale

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Zona forestale. Carte multilivello. Trova l'animale in più. Animale. Leggi i compiti. Vaste foreste. Piante. Foreste di conifere. Molti animali vivono nella foresta. Mettiti alla prova. Cruciverba "Orso". Den. - Zona forestale.ppt

Zona forestale 4a elementare

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Centro regionale di Tomsk per l'educazione su Internet. Zona forestale. Foreste. Taiga. Foreste di latifoglie. Bosco misto. Foreste di conifere. Abete rosso. Pino. Abete. Pino cedro. Larice. Conifere. Betulla. Aspen. Cedro. Alberi decidui. Quercia. Acero. Tiglio. Animali della foresta. Il significato del bosco. Casa per piante, animali, funghi. Protettore dell'aria, dei corpi idrici, del suolo. Un luogo di riposo per una persona. Fonte di bacche, funghi, piante medicinali. Fonte del legno. Problemi forestali. Abbattimento. Caccia illegale. Inquinamento atmosferico. Profondità dei fiumi. Mancanza di ossigeno. Ridurre il numero di animali. Riduzione e completa scomparsa di molte specie animali. - Zona forestale 4° elementare.pps

Comunità forestale

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La foresta è una comunità naturale. Perché la foresta si chiama così? Contenuto. Piano di studi comunitario. Avanzamento della lezione. Domande e compiti per la classe. Animali che vivono nella foresta. Lavorare con gli studenti. La foresta è una casa per gli animali, qui vivono e mangiano. Indipendente documenti di ricerca studenti. La foresta ha bisogno di funghi? Avanzamento dello studio. In una delle regioni steppiche sono state piantate strisce di foresta. La foresta ha davvero bisogno di funghi. Molti animali che vivono nella foresta si nutrono di funghi. I funghi sono essenziali per la foresta. Come si sviluppa l'equilibrio naturale nel bosco. Prole di topo. I topi danno alla luce una prole enorme. Volpi, donnole e gufi vivono nella foresta e si nutrono di topi. - Comunità forestale.ppt

La foresta è la nostra ricchezza

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Foresta primaverile. Foresta d'autunno. Foresta invernale. Foresta estiva. Fatti interessanti sulla foresta. Cosa non fare nella foresta. Indovina gli animali. Lupo. Alce. Lince. Coniglio. Indovina gli uccelli. Usignolo. Cincia. Picchio. Shchur. - La foresta è la nostra ricchezza.ppt

Foreste del pianeta Terra

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Il significato delle foreste. Foresta: parte della superficie Globo, ricoperto di piante legnose. Le aree occupate da alberi con una densità di chioma inferiore a 0,2-0,3 sono considerate foreste aperte. Non lasciare vetri, pezzi di carta, ecc. nel bosco. Gente, prendetevi cura della foresta! Inverno e autunno. Primavera ed estate. Foresta in fiamme. Catene alimentari nella foresta. Animali della foresta. La carta è fatta di legno. Tronchi di pino. Case e stabilimenti balneari sono costruiti con tronchi di pino. Prenditi cura della foresta!!! - Foreste del pianeta Terra.pptx

Foreste in tutto il mondo

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I terreni caratteristici della nostra regione sono... A) chernozem. B) suoli della tundra. B) suoli podzolici. D) suoli forestali grigi. I suoli di Chernozem predominano... A) nella tundra. B) nella zona forestale. B) nelle steppe. D) nei deserti. La fertilità del suolo dipende dalla quantità di... A) sabbia. B) humus. B) argilla. D) sali. Dall'humus sotto l'influenza di microrganismi,... A) si forma acqua. B) aria. B) pietre. D) sale. Dai resti di piante e animali morti sotto l'influenza di microrganismi,... A) si forma sabbia. B) argilla. B) humus. D) limo. La composizione del terreno comprende... A) anidride carbonica, calcare, aria, acqua. - Il mondo circostante Forest.pptx

Foresta: ricchezza naturale

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La foresta è la nostra ricchezza. Ciò che cresce nella foresta. Scopri l'albero. Questa nonna ha cento anni, non ha la gobba. Identificare un albero dalla foglia. Quiz "Foresta". Arbusti. La natura deve essere protetta e apprezzata. Fiori della foresta. La foresta è la protettrice dell'uomo. Non farlo mai. - Foresta - ricchezza naturale.ppt

- La foresta è un dono inestimabile di nature.pptx

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Vita nella foresta. La foresta è una comunità naturale. Contenuti: Comunità naturale. Suoli forestali. Alberi Arbusti Arbusti ed erbe aromatiche Muschi e licheni. Alberi. Arbusti. Arbusti ed erbe aromatiche. Muschi e licheni. Suoli forestali. Il significato dei funghi. suolo della foresta. Foglie cadute, resti di erba vecchia, rami secchi. Equilibrio naturale. - La foresta come comunità naturale.ppt

Il mondo intorno a noi “Foresta” di terza elementare

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L.N. Tolstoj. La foresta è una comunità naturale. Società. Rivista scientifica "Forest Brotherhood". 1 gruppo - zoologi. Gruppo 2 - botanici. Gruppo 3 - micologi. Gruppo 4 - ecologisti. Lavorare in gruppi. Aria. Piante. Animali. Suolo. Acqua. - Il mondo intorno a noi, grado 3 “Foresta”.ppt

Foreste della Russia

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Foreste della Russia. Facciamo conoscenza posizione geografica. Taiga. Conifere. Foreste miste e latifoglie. Alberi misti e foreste decidue. Minuto di educazione fisica. Mondo animale. Fiamma. Bello. Indossa una pelliccia tutto l'anno. Spazzole-corna. Tu ed io riconosceremo l'animale. Coltello affilato. Uccello. Trilli. Vola tutta la notte. Circuiti di potenza. Copertura erbosa. Animali della foresta. Foreste. - Foreste della Russia.ppt

Zona forestale russa

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Aree naturali della Russia. Zona forestale. Lezione di scienze in 4a elementare. La natura della Russia è molto varia. Perché la natura del nostro Paese cambia da nord a sud? Il fatto è che il sole non riscalda uniformemente le diverse parti della Terra. Mappa delle zone naturali della Russia. Zona ghiacciata - Artico. L'Artico... Situato sulle isole dell'Artico zona di ghiaccio. Tundra. Per migliaia di chilometri da ovest a est c'è una fredda pianura senza alberi... Foresta. La zona forestale occupa più della metà del territorio della Russia. Ci sono molti stagni e prati qui. Tipi di foreste. Foreste di conifere. Foreste di latifoglie. Cedro. Cedro - siberiano pino cedro. - Zona forestale della Russia.ppt

Zona forestale della Russia

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"......zona russa." Aree naturali della Russia. Prova "Tundra". Mettiti alla prova. La carta è un aiuto. Foresta e alberi. Animali. Completa il testo. Zona forestale della Russia. Parti della zona forestale. Concetti. Domanda problematica. - Zona forestale della Russia.ppt

Foresta di abeti rossi

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Nella foresta è nato un albero di Natale. Amico verde. Foresta. Elnik. Borovik. Scoiattolo. Uccelli. Un colpo vola attraverso la foresta. Topo. Fagiano di monte. Lepre. Fasi del progetto. - Foresta di abeti rossi.ppt

Foresta di querce

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Progetto creativo. Schemi della rete elettrica. Abilità creative degli studenti. Inventa una parola. Sole. La debolezza e la forza della quercia. Forza e debolezza. Con chi è amica la quercia? Quercia. Rete alimentare in un bosco di querce. Circuiti di potenza. - Foresta di querce.ppt

foreste temperate

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Foreste temperate

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Argomento: “Foreste temperate”. Rispondi alle domande del gruppo: La foresta è una comunità naturale? Gruppi di alberi. Lavorare con l'erbario. Benefici del bosco. Foresta: conifere (taiga) e decidue. IN clima temperato Le stagioni sono ben definite: inverno primavera estate autunno. Per i pesci l’acqua, per gli uccelli l’aria e per gli animali la foresta e le montagne”. - Foreste temperate.ppt

Foresta e uomo

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Tema del progetto educativo: Cosa offre il bosco all'uomo? Il mondo intorno a noi. Aree naturali. La Russia è un paese di foreste. Obiettivo del progetto: sviluppare l’alfabetizzazione ambientale tra gli studenti. Obiettivi del progetto: Introdurre gli studenti al significato della foresta. Considera i problemi ambientali nella cintura forestale che sorgono a causa della colpa umana. Insegnare agli studenti a formulare obiettivi di apprendimento e scegliere metodi di attività. Sviluppare competenze nella presentazione pubblica del progetto. Fasi e tempistiche del progetto: Scegliere un nome creativo per il progetto (insieme agli studenti) - lezione 2, 10 minuti. Discussione del piano di lavoro degli studenti individualmente o in gruppo – lezione 2, 15 minuti. - Foresta e uomo.ppt

La foresta nella vita umana

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L'importanza delle foreste nella vita umana. Foresta. Ciao foresta. La nostra ricchezza. Tipi di foreste. Taiga. Bosco misto. Conifere. La foresta è bellissima. Alberi. Livelli della foresta. La foresta ospita tutti gli abitanti della foresta. Animali della foresta. Funghi chiodini. Erbe medicinali. Il significato delle foreste in natura. Impatto umano negativo sulla foresta. Le foreste sono i “polmoni” del pianeta. Assorbimento anidride carbonica diverse specie arboree. Quali benefici offre la foresta all’uomo? Uso umano della foresta. La foresta è materiale da costruzione. Souvenir in legno. Usiamo la tecnologia in classe. Preserviamo la nostra ricchezza. Pianta una piccola foresta, prenditi cura di molta foresta. - La foresta nella vita umana.ppt

Il ruolo delle foreste nella vita delle persone

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La foresta è nostra amica. Idee sul ruolo delle foreste nella vita umana. Foresta russa. Erba. Il ruolo delle foreste nella vita umana. Il significato del bosco. Problemi ecologici del bosco. Esperimenti. Carta. Il nostro aiuto alla foresta. Poesia di I. Trofimova. Circolo della conoscenza ambientale. - Il ruolo delle foreste nella vita delle persone.ppt

Fili invisibili nella foresta

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Fili invisibili nella foresta autunnale. La cosa più emozionante del mondo." Argomento: fili invisibili nella foresta autunnale. Foresta d'autunno. Obiettivi della lezione: Installa fili invisibili nella foresta autunnale. Animali selvatici. Animali. Piante. Microrganismi. Batteri. Natura inanimata. Sole. Acqua. Aria. I fili invisibili sono connessioni in natura. Natura inanimata Natura vivente. Animali animali. Piante, animali, persone. 1. Germogli appiccicosi, foglie verdi. Un colore in inverno e in estate. 4. Ho aghi più lunghi di un albero di Natale. Cresco in altezza molto dritto. 5. Verde in primavera, abbronzato d'estate. In autunno ho indossato coralli rossi. - Discussioni invisibili nel forest.ppt

Prova "Foresta"

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Test. Zona naturale. Foreste miste. Zona naturale Russia. Permafrost. Abete, abete rosso, larice. Quali piante si sono adattate alla vita nella foresta di abeti rossi. I seguenti animali della foresta sono elencati nel Libro rosso. Quale linea indica solo le zone animali delle foreste. Problemi ecologici della zona forestale. C'è una riserva naturale situata sul territorio della zona forestale. Fitoncidi. Protezione delle foreste. - Prova "Foresta".ppt

Domande sulla foresta

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Lezione dalla foresta. Obiettivi della lezione. Rallegra in primavera, rinfresca d'estate, nutre in autunno e riscalda d'inverno. Foresta fitta. Sono strisciato fuori dalle briciole: la botte. Esame di rami di pino, abete rosso, betulla, acero, quercia. Il ruolo delle foreste nella vita umana. Prodotti in legno. L'agile animaletto vive in una capanna vuota. Aiutiamo lo scoiattolo a seccare i funghi per l'inverno. Piantagione di foreste. Pino. Esercizio fisico. La foresta è la nostra ricchezza. Imparare gli scioglilingua puri e gli scioglilingua. Un compito d'ingegno. Si siede su un ramo nella foresta, da sola. Cuculo. Dai da mangiare agli uccelli in inverno. -

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Entriamo nella foresta Oggi entriamo nella foresta, piena di fiabe e miracoli. Chi si nasconde nel suo deserto? Che tipo di animale? Quale uccello? Scopriremo tutto senza nasconderci! Sveliamo i misteri delle foreste!

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Obiettivi della lezione: formare negli studenti un'idea del ruolo delle foreste nella vita dell'uomo e della natura. Introdurre problemi ambientali foreste con piante medicinali. Consolidare la conoscenza delle regole di comportamento nel bosco. Promuovere un atteggiamento attento verso la natura e l’alfabetizzazione ambientale negli scolari.

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Che cosa è foresta Foresta - polmoni del nostro pianeta. Foresta - acqua pulita e cibo. La foresta è un luogo di svago umano. La foresta è una fonte di piante medicinali. La foresta è una casa per gli animali. La foresta è una fonte di legno. La foresta è bellezza.

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Libro dei reclami forestali Non rompere i rami degli alberi e dei cespugli. Non danneggiare la corteccia degli alberi. Non raccogliere la linfa di betulla. Non raccogliere piante medicinali. Non inquinare la foresta con i rifiuti. Non fare rumore nella foresta. Non avvicinarti ai nidi degli uccelli. Non distruggere i formicai.

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Farmacia del bosco Il mughetto nasce in un giorno di maggio, e il bosco lo protegge. Mi sembra che abbia colpito, - Suonerà piano. E questo suono sarà udito dal prato, dagli uccelli e dai fiori intorno. Le gocce di mughetto vengono utilizzate per le malattie cardiache.

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Dente di leone Indossa un prendisole giallo dente di leone. Quando sarà grande, si vestirà con un abitino bianco. Rigoglioso, arioso, obbediente alla brezza. È notevole, dorato, è invecchiato ed è diventato grigio, e appena è diventato grigio è volato via con il vento. Il dente di leone aumenta l'appetito e viene mangiato dagli animali.

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Muschio di sfagno Tra mirtilli rossi e more artiche Residente nelle paludi forestali. Su una collinetta c'è muschio senza stelo, cresce ovunque guardi. È grigiastro sotto, più verde sopra. Se hai bisogno di un batuffolo di cotone, prendilo velocemente. Sui cespugli della radura seccati dalla calura estiva, curò le ferite dei partigiani nel deserto della foresta. Il muschio di sfagno viene utilizzato come sostituto del cotone idrofilo.

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Camomilla E se ti capita di prendere un raffreddore, si svilupperà la tosse e aumenterà la febbre. Tira verso di te una tazza in cui fuma un decotto leggermente amaro e profumato. Familiare fin dall'infanzia, cara camomilla... La camomilla medicinale è usata contro il raffreddore e la tosse.

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Il platano è amico del viaggiatore, il platano, foglia noiosa e anonima, si adagia come una chiazza umida. Molti di noi non hanno idea che la cura sia stata trovata proprio lì, sul sentiero, ai nostri piedi. La piantaggine viene utilizzata per abrasioni, ustioni e punture di insetti.

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Riposo nel bosco Passeggiate nel bosco Equitazione Raduno frutti di bosco e funghi La raccolta delle piante officinali La conoscenza delle piante del bosco

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Punti di riferimento forestali 1. Orientamento tramite alberi. 2. Orientamento tramite nidi di uccelli. 3.Orientamento dei funghi. 4.Orientamento rispetto al sole. 5. Orientamento lungo il formicaio.

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