Il mondo verde di Scenario è la nostra casa comune. Scenario per un'attività extrascolastica sul tema: “La Terra è la nostra casa”

Nota esplicativa

Ogni persona dipende dallo stato dell'intero pianeta, compreso lo stato dell'ambiente. Non c’è modo per nessuno di sfuggire a questa profonda dipendenza. Ognuno di noi deve arrivare a rendersi conto e ad accettare la responsabilità sia del proprio stile di vita che dell’impatto che ha sul pianeta. Questo è uno dei compiti più importanti dell’educazione ambientale: realizzare voi stessi questa responsabilità e instillarla nei vostri studenti.

L’educazione ambientale è un processo lungo e complesso. I suoi risultati specifici possono essere evidenti solo dopo alcuni anni. È necessario garantire la continuità di questo processo a tutti i livelli di istruzione, dalla scuola materna e scuola elementare attraverso la scuola superiore, fino all’istruzione superiore Istituto d'Istruzione. Solo in questo caso una persona forma un'immagine di una percezione olistica del mondo che lo circonda.

Cerco di rendere l'insegnamento dell'ecologia in classe razionale e divertente, poiché dovrebbe essere rivolto sia alla mente che al cuore del bambino. L'eccessiva saturazione delle lezioni con informazioni scientifiche, soprattutto se i bambini non sono preparati a percepirle, può solo avere un effetto negativo.

Condurre una lezione sotto forma di gioco, vacanza, gita extramurale alle riserve naturali, lezione tematica di educazione fisica o caleidoscopio ambientale contribuirà a rendere la lezione vivace e interessante.

ARGOMENTO: LA TERRA È LA NOSTRA CASA.

Obiettivi:

Educativo: formazione di conoscenze ambientali;
- educativo: coltivare l'amore per la natura nativa, la Patria, se stessi;
- sviluppando: sviluppo delle capacità di osservazione, attenzione, interesse per il mondo che ci circonda.

Modulo: viaggio per corrispondenza a musei e riserve, caleidoscopio ecologico.

Supporto didattico:

poster e disegni sulla tutela dell'ambiente realizzati dagli studenti;
erbari a foglie;
dipinti sulla natura di famosi artisti russi;
mostra di libri sull'ecologia della Russia e terra natia;
Libro Rosso (in 2 volumi);
giradischi;
registrazione su cassetta “Canto degli uccelli”.

Vocabolario alla lavagna:

"Ecologia - scienza dell'ambiente"
"Ekos" - casa, rifugio
"Logos" è un insegnamento.

Epigrafe alla lavagna:

"Siamo tutti passeggeri di una nave chiamata "Terra" e semplicemente non c'è nessun posto dove trasferirsi da essa."
(Antoine de Saint-Exupéry)

I. Discorso di apertura dell'insegnante:

Buon pomeriggio, cari bambini e adulti! Oggi ti consiglio di riposarti un po'. Dov'è il massimo la migliore vacanza? Naturalmente, in mare, in montagna, nella foresta, ecc. In effetti, la migliore attività ricreativa all'aperto. E il gioco educativo “Caleidoscopio ecologico” ci aiuterà a compiere un affascinante viaggio nel mondo naturale.

L’ecologia è la scienza dell’ambiente. Dobbiamo tutti la vita al nostro pianeta: la bellissima Terra, che oggi geme di dolore, grida aiuto e, ahimè, rimane infantilmente indifesa davanti a noi. Problemi ecologici Non conoscono confini statali o naturali: sono globali.

E solo conoscendo le leggi e i segreti della natura possiamo diventare lei amici veri e assistenti.

Non per niente il meraviglioso scrittore francese Antoine de Saint-Exupéry una volta osservò: "Siamo tutti passeggeri di una nave chiamata "Terra", e semplicemente non c'è nessun posto dove trasferirsi da essa".

Un caleidoscopio ecologico riguarda competizioni interessanti, domande, sorprese, è la tua conoscenza, erudizione e intraprendenza.

Più conosciamo il mondo naturale, meglio possiamo proteggerlo.

II. Parte principale.

1) Rappresentazione delle squadre: nome, motto, emblema.

2) Concorso “Erudito” - domande per le squadre:

Quale famoso artista russo ha dipinto quadri sulla natura?
Quali famosi poeti e scrittori hanno scritto sulla natura?
Quale albero è considerato l'albero nazionale della Russia? E perché?
(Larice. Poiché occupa quasi la metà delle foreste del nostro paese, dà legno durevole, cresce rapidamente e non teme il gelo. Lo ha deciso il 5° Congresso Mondiale sulle Foreste)
Quale legno viene venduto non in metri cubi, ma in chilogrammi? (Betulla della Carelia)

Perché la foresta muore quando i vecchi alberi cavi vengono abbattuti?
(Gli uccelli vivono nelle cavità, i pipistrelli. Sterminano dannosi
insetti La giovane foresta muore a causa degli insetti dannosi).
Gli alberi hanno rami extra? (Sì, quelli in basso)
Quale albero dà succo dolce, come la betulla? (Acero).
Di che legno sono fatti i fiammiferi? (Da pioppo tremulo).
Che tipo di legno viene utilizzato per realizzare gli sci? (Betulla).
Che tipo di legna da ardere è la più calda? (Quercia e betulla).
Di che legno è fatto un pianoforte? (Dall'abete rosso).
Quale bestia spaventosa Voglia di lamponi? (orso)
Piante decidue: chi sono? (Lepri nate in autunno).
Un albero cresce in inverno? (NO).
Quale fiore è chiamato il fiore degli innamorati? (Camomilla).
La lepre è di lato? (NO).
Quale pianta o albero produce il miglior miele? (Tiglio).
Cosa fa un riccio in inverno? (Dormire).
Nessuno ha paura, ma tutti tremano? (Aspen).
Quale animale del nostro genere ha la voce più forte? (Alce)
Quale albero nella nostra zona fornisce tutto per vestire e calzare le scarpe di una persona? (Abete rosso).
Con cosa cinguetta una cavalletta? (Attrito della gamba sull'ala).
Nominare un albero "matita"? (Cedro).
Maggior parte bestia veloce? (Ghepardo).
Dov'è l'orecchio della cavalletta? (Nelle ginocchia delle zampe anteriori).
Cos'è un pesce senza squame? (Som).
L'animale più grande? (Con i baffi balena Blu, peso superiore a 200 tonnellate).
Chi ha la bocca sulla pancia? (Allo squalo).
Quali pesci hanno armi sul naso? (Pesce sega, pesce spada).
Lo storno ha una sua canzone? (No, imita le voci di altri uccelli, animali, esseri umani)
Quali uccelli trascorrono la notte sepolti nella neve? (gallo cedrone, gallo cedrone).
È possibile prendere una lucertola per la coda? (No, lo butterà via).

Questo conclude la competizione di Scrabble.

3) Gioco “Trasformazioni” con le squadre (Appendice 1).

4) Gioco con il pubblico: “Chi sta urlando?

il cane abbaia)
mucca - ... (muggisce)
cavallo - ... (nitrisce)
maiale - ... (grugnisce)
passero - ...(cinguettio)
pollo - ... (chioccia)
orso - ...(ringhia, ruggisce)
colomba - ...(tuggisce)
oca - ... (schiamazza)
pecora - ...(bela)
cervo - ...(ruggiti, trombe)
volpe - ... (abbaia)
lupo - ... (ulula)
usignolo - ... (canta)

5) Compiti a casa squadre.

6) Continua la frase “Conosci...?”

Compito alle squadre: “Definire l’albero”. Una persona per squadra sceglie una pianta dall'erbario e racconta tutto ciò che sa al riguardo.

7) Insegnante di classe allo stand si parla del Libro Rosso e di altra letteratura. Il Libro rosso è un libro in cui sono registrati i nomi di rare specie di piante e animali. I rappresentanti della natura elencati nel Libro rosso devono essere protetti con particolare attenzione. Il primo volume del Libro rosso fu pubblicato nel 1966. Sezioni del Libro rosso: “Mammiferi”, “Uccelli”, “Anfibi e rettili”, “ Piante superiori" Solo ci sono più di 150 specie di animali.

8) Indovinelli per il pubblico:

Puoi sempre trovarla nella foresta -
Andiamo a fare una passeggiata e incontriamo:
È pungente come un riccio
In inverno con un abito estivo.
(abete rosso).

Un parente ha un albero di Natale
Aghi non spinosi,
Ma, a differenza dell’albero di Natale,
Quegli aghi cadono.
(larice).

Ho aghi più lunghi di un albero di Natale.
Cresco in altezza molto dritto.
Se non sono al limite,
I rami sono solo sulla sommità della testa.
(pino).

Prende dal mio fiore
L'ape ha il miele più delizioso.
E tutti mi insultano:
La pelle sottile è strappata.
(Tiglio).

Due sorelle sono verdi d'estate;
In autunno si diventa rossi,
L'altro diventa nero.
(ribes nero e rosso).

Nero?
- No, rosso!
- Perché bianco?
- Perché è verde.
(Ribes Rosso)

Questo arbusto è simile ai lamponi, solo i suoi frutti sono neri.
(mora).

10) Compito per le squadre: “Situazione ecologica”.

* Devi scegliere un posto per il fuoco. Quale preferisci e perché:

Una radura aperta;
- Riva del fiume;
- ai piedi del pendio della montagna;
- solitario albero in piedi;
- giovani conifere.

* Cosa può essere usato come combustibile e come spegnere un incendio?

* Qual è il pericolo delle discariche di rifiuti lasciate dai turisti da lattine, bicchieri, buste di plastica? I tuoi passaggi per ripulire la spazzatura.

* IN inverni rigidi Quando il ghiaccio sui laghi e sui bacini artificiali diventa molto spesso, i pesci muoiono. Perché? Come aiutare i pesci?

* Dopo la piena primaverile dei fiumi, molti pesci rimangono nel corso inferiore, soprattutto gli avannotti, che sono condannati a morte. Che aiuto si può dare loro?

11) Compito "Chi è questo?"

Un artista di entrambe le squadre, nonché del fan team, è invitato a partecipare al concorso. Devi toccare l'animale nella scatola con gli occhi chiusi. NON TEMERE, NON MORDERA'! È tenero e gentile. Ora disegnalo su carta. (In tre scatole ci sono tre diversi peluche: animali).

12) Squadre – il gioco “Permutazione” (Appendice 2).

13) Per i tifosi – compito:

A turno, nominate i piatti preparati con prodotti della foresta. Vince chi chiama per ultimo.

14) Concorso “Indovina le piste”. (Appendice 4, 5, 6, 7, 8) (Questa è una volpe, una lepre, una martora, uno scoiattolo, un orso).

15) Gioco “Che tipo di mostri sono questi?” - squadre (Appendice 9.10). La musica suona (canto degli uccelli) -1 minuto.

16) 1 – lettore:

È tempo che l'umanità capisca
Togliere ricchezza alla natura,
Che anche la terra va protetta,
Lei è come noi, altrettanto viva.
Adesso o lo asciughiamo o lo annaffiamo,
E usiamo così tanti fertilizzanti,
Che noi stessi abbiamo paura di morire.
Allora la terra è obbligata a resistere?

E quante emissioni le diamo?
Fumo dalle fabbriche, sporcizia dalle navi.
Abbiamo un meraviglioso terra di persone,
Temo che non diventerebbe una terra desolata.
La terra è la nostra casa d’estate e d’inverno,
E in autunno, in primavera.
La Terra è la nostra casa.
Pensaci.

17) Riassumendo. Gratificante.

18) Parola finale insegnanti.

Abbiamo avuto una breve (molto breve!) conoscenza dell'ecologia. Nonostante le competizioni fossero divertenti e semplici, hai comunque imparato qualcosa di nuovo. Si scopre che questo è un universo complesso: la nostra casa naturale comune.

Ed è luminoso, gioioso, favolosamente bello e, allo stesso tempo, irrequieto, allarmante e persino tragico. Una casa che vive secondo le proprie leggi, ma ora dipende anche dal più altamente organizzato, dal più intelligente, ma sfortunatamente non dal più saggio dei suoi abitanti: l'Uomo.

Forse la cosa più importante per tutti è imparare tutto ciò che è possibile sulla vita dell'ambiente. Più conosciamo il mondo naturale, meglio possiamo proteggerlo.

Ecologista: questa professione sta diventando sempre più diffusa nel mondo. Nel nostro paese, tali specialisti vengono formati a Mosca e in altri istituti presso i dipartimenti ambientali. La natura aspetta i suoi difensori!

Istituzione educativa comunale

"Scuola secondaria Pobedinskaya"

Scenario di vacanza ecologica

“LA TERRA È LA NOSTRA CASA COMUNE”

2010
La terra è nostra Casa comune

1° OSPITE

Buon pomeriggio, abitanti del nostro bellissimo pianeta! Buon pomeriggio Oggi è la nostra festa: la Giornata della Madre Terra!

Suona la canzone "I love my Earth", musica. E. Ptichkina, parole di V. Kharitonov

2° OSPITE

Che tipo di vacanza è questa: la Giornata della Terra? E perché lo è? Per renderlo chiaro a tutti noi, vi invito a fare un viaggio intorno al nostro meraviglioso pianeta! (diapositive sulla natura) Tutto questo è il nostro pianeta natale. C'è così tanta bellezza e meraviglia in esso: distese infinite e montagne che si estendono verso il cielo, e mari blu-blu. E gli abitanti che vi abitano sono innumerevoli, e ognuno di loro lo è piccolo miracolo! Ma spesso le persone se ne dimenticano, e poi i camini fumano, risuonano gli spari, gli animali muoiono. Questa meravigliosa vacanza esiste per ricordare alle persone la bellezza della nostra Terra!

1° OSPITE

La pioggia battente batte sul tetto,
Da molto tempo non si sente più il canto degli uccelli.

Tutti gli esseri viventi muoiono.
Zar! La nostra isola sta scomparendo!!!

1° SKOMOROKH

E dopo di loro a turno
Il pesce manda un inchino al re.

PESCE D'ORO

Tutta la sporcizia viene versata nel mare,
Tutto muore per questo.
Se non rimani intrappolato nella rete,
Quindi soffocherai di rifiuti.
Vivere qui è diventato molto brutto,
Dobbiamo nuotare velocemente da qui.

Le foglie del pesce rosso.

ZAR Cosa devo fare, cosa devo fare?
Come non distruggere l'isola?

2° Buffone

E per salvare la tua isola,
Ho deciso di andare dal saggio!

ZAR

Mio caro saggio,
Infine, dimmi
Per non distruggere l'isola,
Cosa dovrei fare? Cosa devo fare?

SAGGIO

Spegni la piattaforma di perforazione!
Costruisci qui un impianto di trattamento delle acque reflue.
Limita la pesca
Aumenta la superficie forestale!
Pianta più alberi
Tieni d'occhio la spazzatura
In modo che l'aria e l'acqua -
Erano sempre puliti!

1° SKOMOROKH

Poiché il re era molto saggio,
La nostra isola rimane meravigliosa!

2° Buffone

La fiaba è una bugia, ma contiene un accenno:
Una lezione ai bravi ragazzi!

3° Buffone

Vola sopra l'intero pianeta:
“Prenditi cura di questa Terra!”

4° Buffone

Il re grida a tutto il popolo:

ZAR

Dobbiamo tutti proteggere la natura!
Se non ci prendiamo cura di lei,
Ci distruggeremo!

BABA YAGA

Ho volato su un mortaio,

Ho visto molto dall'alto.

Non c'è ordine da nessuna parte!

Nel cielo, sulla terra, nell'acqua -

C’è spazzatura, fumo, infezioni ovunque…

Sarò onesto adesso,

Sono rimasto scioccato da ciò che ho visto.

Povera te, Madre Terra!

Adulti e bambini lo sanno

Non siamo ospiti sul pianeta.

Dobbiamo amare la nostra casa.

Mantieni l'ordine al suo interno.

Per chi vuole ignorarlo:

Su una pala e anche nel forno.

1° OSPITE

Da notare inoltre che ogni anno la superficie forestale diminuisce del 2%.

Secondo l’Unione Internazionale per la Conservazione della Natura, dal 1600 si sono estinte sulla terra 94 specie di uccelli e 63 specie di mammiferi.

Attualmente, gli animali selvatici lo sono globo ci sono più di 2 milioni di specie.

Negli ultimi 56 anni sono scomparse 42 specie di mammiferi.

100 specie di animali sono a rischio di estinzione.

Non è più possibile ripristinare le specie estinte. Preso sotto protezione statale Specie rare animali, sono elencati nel Libro rosso.

2° OSPITE

Una valanga di rifiuti mette a rischio non solo la natura, ma anche la vita delle persone. Per ciascuno dei 6 miliardi di abitanti del nostro pianeta si produce in media circa 1 tonnellata di rifiuti all’anno. Detriti accumulati e rifiuti domestici la gente lo butta via ovunque, soprattutto in aree rurali: per strada, per strada, nel campo, nel burrone, nella foresta. Ebbene, vicino alle città, le discariche “selvagge” non solo deturpano il paesaggio, ma rappresentano anche una minaccia per la salute. Il fumo e l'odore di decomposizione disturbano le persone che vivono nelle vicinanze. Acqua piovana esce dai rifiuti sostanze tossiche. Ciò porta all'inquinamento e alla contaminazione dei corpi idrici aperti e acque sotterranee. Molte persone hanno spesso la falsa idea che la Natura stessa sia in grado di eliminare le conseguenze degli influssi dannosi. Tuttavia non lo è.

La carta rimarrà in deposito per più di 2 anni fino a quando non si decomporrà completamente.

barattolo di latta - più di 90 anni,

sacchetto di plastica - più di 1000 anni.

Ogni persona butta via 2,5 kg in un giorno. spazzatura,

Durante un viaggio nella natura, un vacanziere lascia 200-300 grammi di spazzatura.

1° OSPITE

Il nostro pianeta è molto inquinato, ma non ci siamo ancora resi conto del pericolo di vivere in un'enorme discarica. Per ora ci viviamo, ma i nostri figli potranno viverci?

Al ritmo della musica, i partecipanti salgono sul palco e leggono una poesia

Il nostro pianeta Terra è molto generoso e ricco:

Montagne, foreste e campi sono la nostra cara casa, ragazzi!

Salviamo il pianeta

Non ce n'è un altro simile al mondo.

Spargiamo nuvole e fumiamo sopra,

Non permetteremo a nessuno di offenderla.

Ci prenderemo cura degli uccelli, degli insetti, degli animali.

Questo ci renderà solo più gentili.

Decoriamo tutta la terra con giardini e fiori

Tu ed io abbiamo bisogno di un pianeta del genere.

Scenario per un gioco ambientale dedicato alla Giornata della Terra.

Soggetto: La terra è la nostra casa comune.

Epigrafe dell'evento: “Per una persona intelligente e attenta, una foresta lo è il mondo intero, per uno scienziato è un libro enorme, per un poeta è un arcobaleno pieno di sfumature” (L. Leonov.)

Bersaglio: promuovere un atteggiamento premuroso e umano nei confronti natura nativa, sentimenti di amore e responsabilità per esso.

Compiti: 1. Allargare gli orizzonti dei bambini, chiarire la necessità di studiare i segreti della natura vita successiva;

2. Introdurre informazioni sconosciute sulla natura, per attirare l'attenzione dei bambini sui problemi ambientali;

3. Educare atteggiamento attento alla natura.

Risultati pianificati: 1. Orizzonti ampliati degli studenti;

2. Il desiderio dei bambini di dare un contributo fattibile alle attività per proteggere la natura.

Attrezzatura: presentazione, costume naturalistico, mostra di disegni sul tema “La natura della nostra regione”, accompagnamento musicale.

Andamento dell'evento.

Diapositiva 1. Sullo sfondo della musica, si alternano i dipinti dedicati al disastro di Chernobyl del 26 aprile 1986. Accompagnato dalla musica (“Anytime, Anywhere” originale Sarah Brightman)

lo studente 1 legge:

Era una calda notte d'aprile, una delle notti più belle dell'anno, quando le foglie formano una nebbiolina verde sugli alberi. La città di Pripyat dormiva..., l'Ucraina dormiva, l'intero paese dormiva, non sapendo ancora del grande dolore che aveva colpito la nostra terra.

Studente 2. Regna una terribile sventura

Al di sopra delle onde delle acque e del firmamento della terra,

Stella dell'assenzio di Chernobyl

Ha avvelenato tutto, lo ha permeato di morte.

Russia, patria! Per cosa, per cosa

Anche per te questa è una prova!

Slavi, carissimi, non siete come nessun altro,

Condannato dal destino a soffrire?!

Diapositiva 2. La musica finisce. Domande sulla diapositiva:

Di quale evento stiamo parlando?
Quando è successo?
Quanti anni compi quest'anno?
Quali paesi hanno sofferto di questi eventi (Ucraina, Bielorussia, Russia, Finlandia, Austria, Italia, Polonia, Svezia, Romania).
Quali sono le conseguenze pericolose di questo evento?
In quale città è successo questo?

Studente 3. Incidente in corso Centrale nucleare di Cernobyl ad esso correlato eventi tragici, le sue conseguenze saranno oggetto di grande attenzione da parte di tutte le persone sulla terra per molto tempo.
Quale festa si celebra il 22 aprile? E non si può permettere che un simile disastro si ripeta.

Diapositiva 3. Appare “Giornata della Terra”. Festival della Terra Pura acqua pulita, aria pulita.

Un lettore esce con un mappamondo tra le mani e legge.

Lettore 1. Guardo il globo

E all'improvviso sospirò come se fosse vivo,

E i continenti mi sussurrano:

"Abbi cura di noi, abbi cura di noi!"

I boschi e le foreste sono in allarme,

La rugiada sull'erba è come una lacrima!

E le sorgenti chiedono tranquillamente:

"Abbi cura di noi, abbi cura di noi!"

Triste fiume profondo,

"Abbi cura di noi, abbi cura di noi!"

Il cervo fermò la sua corsa:

"Sii un uomo, amico!

Crediamo in te, non mentire

Prendetevi cura di noi, prendetevi cura di noi!"

Guardo il globo

Così bello e caro!

E le labbra sussurrano al vento:

"Ti salverò, ti salverò!"

Primo: Buon pomeriggio ragazzi!

Molto spesso sentiamo le persone intorno a noi discutere dei problemi della conservazione della natura, di cui loro stessi fanno parte: ricordano che siamo tutti molto dipendenti dall'ambiente che ci circonda. Come vogliamo vedere ruscelli, fiumi e laghi puliti, camminare in una foresta pulita e priva di rifiuti, vedere gli animali non solo in TV e allo zoo.

Diapositiva 4. Oggi parleremo della natura, del nostro atteggiamento nei suoi confronti, del rispetto per tutti gli esseri viventi e della capacità di prevedere le conseguenze del nostro comportamento in ambiente naturale. Parleremo di ECOLOGIA. Chissà che tipo di scienza è questa?

« Oikos" in greco significa "casa", "logos" - "apprendimento, scienza". L’ecologia è la scienza della nostra casa comune. Qual è la nostra casa?

Esatto: NATURA.

Diapositiva 5. Il termine “ecologia” fu coniato nel 1866 dal biologo tedesco Ernest Haeckel. Ma solo dalla seconda metà del XX secolo l'umanità ha iniziato a studiare l'interazione degli organismi tra loro e con l'ambiente. Tutta la vita sulla Terra è interconnessa, e così precisamente che un incidente microscopico a livello dei batteri più piccoli può portare a conseguenze irreversibili nella vita delle persone.

Diapositiva 6. L'epigrafe del nostro evento sono le linee: "Foresta per persona intelligente e attenta- è un mondo intero, per scienziato- un libro enorme, per il poeta un arcobaleno pieno di tinte” (L. Leonov.)

Primo. Oggi dovrai partecipare a diverse competizioni: divertenti e serie, per questo devi dividerti in 3 squadre.

Concorso per la selezione della prima squadra: la squadra viene selezionata"Persone intelligenti e curiose."

Diapositiva 7. Assegna un nome ai luoghi nella foto che riconosci. ( Occhio di mare, ponte sul lago Yalchik, betulla sulla strada per Karai, sito della scuola, ponte alla sorgente del villaggio di Otymbal, arcobaleno alla fine del villaggio di Otymbal).

Concorso per la selezione dei partecipanti per la seconda squadra: la squadra viene selezionata "Scienziati naturali"

Diapositiva 8. Foto di 6 scienziati (Przhevalsky, Lomonosov, Darwin, Weizmann, Mosolov, Michurin).

Concorso per selezionare i membri del team"Poeti della natura."

Diapositiva 9. Foto di 6 poeti. (S. Yesenin, A.K. Tolstoy, F. Tyutchev, A. Fet, A. Pushkin, V. Columbus).

Diapositiva 10.Scopri cosa viene mostrato nella diapositiva (i membri della giuria sono selezionati).

Diapositiva 11. Alla fine del secolo scorso, l’umanità si è resa conto che il nostro pianeta è fragile e vulnerabile. La cosa più vulnerabile sono le foreste: dopo tutto, forniscono l’ossigeno di cui abbiamo tanto bisogno. Molte persone pensano che una foresta sia costituita da tanti alberi che crescono insieme. Ma allora anche il parco e il giardino e il vicolo sono un bosco? No, una foresta è una comunità di piante legnose, erbacee e animali vari.

Primo. Quale festa si celebra a fine marzo? (Giorno degli uccelli).

Il nostro primo concorso si chiama “Riconoscere gli uccelli”.

Diapositiva 12.(Passero, anatre, oche, galli cedroni, fagiano, cincia, ciuffolotto). I partecipanti scrivono i nomi su pezzi di carta e li consegnano alla giuria.

Lettore 2.

Tutta la ricchezza del paesaggio russo
Ci viene dato il pieno possesso di:
Filo d'argento di inverni tempestosi,
Pizzo verde primaverile.
Pomeriggio estivo nella coltre di caldo,
Una serata dedicata ai discorsi
Motivo prato colorato,
Cera calda di campi ingialliti.
Ali di caduta delle foglie dipinte
Sopra il lago azzurro senza fondo -
Tutto questo è tuo e c'è bisogno del tuo cuore
Per far innamorare il mondo intero,
Nel mio spazio natale.

Diapositiva 13. Seconda competizione. Qual è il nome della casa dell'uccello (Nido). Dove gli uccelli amano costruire i loro nidi? (Tra gli alberi). Ecco perché si chiama il nostro secondo concorso « Quiz sulla foresta » e ne parleremo di più alberi diversi. Ogni risposta vale 2 punti. Domande alle squadre una per una.

1.Quale albero di conifera perde gli aghi per l'inverno? (larice)

2. È possibile abbattere tutti gli alberi cavi della foresta? (no, ci nidificano uccelli e pipistrelli)

3. Perché dentro pineta ci sono molti rami morti e le cime dei pini stessi diventano verdi (il pino è una pianta che ama la luce).

4. Perché le strade forestali impiegano più tempo ad asciugarsi dopo la pioggia che in un campo (non c'è vento, quindi c'è meno evaporazione)

5. Quali piante possono essere utilizzate nella foresta per preparare il tè? (fragole, lamponi, origano, ecc.)

6. Quali piante della foresta possono essere usate per curare il raffreddore? (farfara, timo, fragola, ecc.)

7. Il legno dell'albero è molto durevole e resistente alla decomposizione. Gli edifici realizzati con esso durano 300-500 anni? (larice)

8. Di che tipo di legno sono fatti i fiammiferi? (pioppo tremulo)

9. Quale legno viene utilizzato per produrre carta e seta artificiale? (albero di pelliccia, pino).

Diapositiva 14.La giuria riassume i risultati provvisori. Suona la canzone "C'era una betulla nel campo".

Diapositiva 15. Terza competizione. "Indovina l'emblema."

Presentatore: Avanti concorso denominato “Indovina l'emblema”.

I membri della squadra devono indovinare gli emblemi (riserva Bolshaya Kokshaga, stemma del distretto di Volzhsky, zona inquinamento da radiazioni, "Belovezhskaya Pushcha").

Mentre i giocatori pensano alle loro risposte, noi condurremo una discussione giocosa gioco ambientale con i tifosi. Io faccio domande e tu rispondi:

1. Sotto quale albero si nasconde il roditore quando piove? (i roditori si nascondono nelle buche quando piove, perché non ci sono alberi nella steppa dove vivono)

2. Chi è a testa in giù sopra di noi? (volare)

3. Cosa c'è tra la città e il villaggio? (congiunzione “e”)

4. 3 struzzi stavano volando, il cacciatore ne ha ucciso uno, quanti struzzi erano rimasti? (gli struzzi non volano)

5. Puoi tagliarti le mani con l'acqua? (sì, quando diventa ghiaccio)

6. Quanto lontano può correre una lepre nella foresta? (fino a metà, e poi finisce).

Diapositiva 16.“Non prendete in giro i cani...” (canto degli studenti delle classi 1-2)

Diapositiva 17. Presentatore:il nostro quarto Il concorso si chiama “Live Barometers” ». Richiede ai giocatori non solo di sapere modelli ambientali, ma anche ingegno, velocità e capacità di spiegare un problema o una situazione. Quindi, attenzione: Continuare il cartello

Ogni persona è interessata a come sarà il tempo domani, dopodomani e tra una settimana. Tuttavia, i meteorologi spesso si sbagliano. Ma sul nostro pianeta ci sono creature che sono in grado di prevedere il tempo senza calcoli. Gli scienziati ora nominano circa 600 specie di animali e 400 specie di piante che possono fungere da barometri, indicatori di umidità, temperatura dell'aria, predittori di tempeste, temporali o bel tempo senza nuvole segni popolari?

Le formiche stanno rapidamente chiudendo tutti gli ingressi al formicaio ( Pioverà)

Le torri arrivano all'inizio della primavera (la primavera sarà calda)

La cincia inizia a strillare al mattino ( Aspetta il gelo)

Il cane si rannicchia e giace in una palla ( Il freddo sta arrivando)

I passeri si bagnano nella polvere o in una pozzanghera ( Pioverà).

Se di notte c'era il gelo (non ci sarà neve).

Diapositiva 18. Presentatore.E ora il quinto « Gara di enigmi sulla natura."

Quale via

Viaggiano per sei mesi

E durano sei mesi? (Fiume)

Due fratelli

Guardano nell'acqua

I secoli non convergeranno. (Fiumi e sponde)

In mezzo al campo

Lo specchio mente:

Vetro blu,

La cornice è verde. (Stagno)

C'è acqua tutt'intorno,

Ma bere è un problema. (Mare)

Di va al mare, va,

E raggiungerà la riva -

È qui che scomparirà. (Onda)

Né il mare, né la terra,

Le navi non galleggiano

Ma non puoi camminare. (Pantano)

Carota bianca

Cresce in inverno. (Ghiacciolo)

Cosa cresce sottosopra? (Ghiacciolo)

Non brucia nel fuoco

Non affonda nell'acqua. (Ghiaccio)

Nel nuovo muro

Nella finestra rotonda

Di giorno si rompe il vetro,

Installato durante la notte. (Buco nel ghiaccio)

Mi hanno picchiato, mi hanno picchiato,

Si girano, tagliano,

Sopporto tutto

E piango con tutte le cose belle. (Terra)

Qual è la cosa più grassa del mondo? (Terra)

Respira, cresce,

Ma non può camminare. (Pianta)

È divertente in primavera,

Fa freddo d'estate,

Muore in autunno.

Prende vita in primavera. (Foresta)

D'estate crescono

E in autunno cadono. (Foglie)

Inverno ed estate

Un colore. (Albero di pelliccia, pino)

Ci sono colonne di giusquiamo,

I loro berretti sono verdi. (Betulle)

La bellezza sta nella radura:

In un prendisole bianco,

In uno scialle verde.. (Betulla)

Nessuno la spaventa

E sta tremando tutta. (Pioppo tremulo)

I cosacchi sono in piedi

Hanno i cappucci bianchi. (Ceppi sotto la neve)

Morbido, non soffice

Verde, non erba. (Muschio)

Pecora bianca

Corrono intorno alla candela. (Salice)

Sotto il livello, livello

Pennelli sospesi

Con garus rosso. (Rowan)

Uccelli demoliti

Testicoli blu

Appeso a un albero:

Il guscio è morbido.

Proteine dolci

E il tuorlo è osso. (Prugna)

Uniforme blu

Fodera bianca,

Nel mezzo -

Dolce. (Prugna)

Sono seduto sulla torre,

Piccolo come un topo

Rosso come il sangue

Ha il sapore del miele. (Ciliegia)

Piccola bambola rossa,

Piccolo cuore bianco. (Lamponi)

Vale la pena Egorka

In uno yarmulke rosso,

Chiunque passa

Tutti si inchinano. (Fragola)

In una radura del bosco

Tatyana si mette in mostra:

Prendisole scarlatto,

Macchie bianche. (Fragola)

Due sorelle sono verdi d'estate,

In autunno si diventa rossi,

L'altro diventa nero. (Ribes nero e rosso)

Čerrnenka,

Piccolo,

Dolcezza,

È carino per i ragazzi. (Mirtillo)

Vale la pena Antoshka

Su una gamba

Anch'io sono piccolo

E il cappello è grande. (Fungo)

In piedi in una radura

In un vestito rosso Tatyanka:

Tutto ricoperto di macchioline bianche. (Amanita)

Diapositiva 19. Presentatore: sesto concorso scioglilingua. (Ogni squadra riceve uno scioglilingua)

Pinne svolazzanti

E trentadue denti e magro

Sto ancora cercando cibo,

Il luccio gira intorno all'orata.

L'airone ha fatto un nido con la stoppa.

Gocce gocciolavano dal cielo cupo.

Gli aironi si sono bagnati nel nido di stoppa.

Puoi sentire il fruscio tra le canne -

Mi fa fischiare le orecchie:

Cento rane impavide

L'airone è spaventato dai sussurri.

Diapositiva 20. Presentatore.Giocare con il pubblico. E ora ci sarà una partita lampo. Io faccio una domanda, tu dai subito una risposta.

Qual è l'uccello più piccolo? (Colibrì.)

L'animale marino più veloce? (Delfino.)

Quali sono i più uccelli sulla terra? (Polli, passeri.)

Qual è il filo più sottile in natura? (Ragnatela.)

Balena: pesce o bestia? (Bestia marina.)

L'animale da sushi più veloce? (Ghepardo.)

Nessuno ha paura, ma tutti tremano. Quale albero? (Aspen.)

Dov'è l'orecchio della cavalletta? (Su una gamba.)

Quale mese invernale il più freddo? (Gennaio.)

Quale animale ama i lamponi? (Orso.)

Un albero cresce in inverno? (NO.)

Quale albero nazionale Russia? (Betulla.)

Quale grande fiume I poeti russi hanno dedicato le loro poesie? (Volga.)

Cosa non puoi portare via in un setaccio? (Acqua.)

Il nome di quale fiore è composto da una particella, una preposizione e una garitta? (Non ti scordar di mé.)

La giuria riassume i risultati dei concorsi passati.

Diapositiva 21. Presentatore: la nostra settima competizione - « Pantomima"

Ogni squadra è invitata a utilizzare espressioni facciali e gesti per mostrare regole di comportamento ambientali nel villaggio e nella natura. E i tifosi devono indovinare quali sono le regole stiamo parlando. I partecipanti al concorso elaborano schede di attività:

1. Non raccogliere fiori! 2. È vietata la pesca nel fiume! 3. Attenzione, animali selvaggi!

4. Risparmia acqua! 5. Non fare rumore nella foresta! 6. Non camminare sul prato!

(Le squadre rappresentano le regole ambientali, la giuria valuta la competizione).

Diapositiva 22. Presentatore.Ottavo concorso “Indovina la segnaletica ambientale”.

( non distruggere i formicai, non toccare i pulcini né nel nido né per terra, non rompere le piante, non catturare animali nel bosco, non danneggiare la corteccia degli alberi, proteggeremo noi ambiente).

Diapositiva 23. La giuria riassume i risultati del concorso e nomina il punteggio totale. Suona la canzone "Non raccogliere i fiori, non raccoglierli". (1,2,3 4° elementare).

Diapositiva 24.

Lettore 3. Monologo della natura. (viene riprodotto l'accompagnamento musicale).

Io sono la Natura. Sono un grande maestro.

Eterno maestro della vita. Io posso…

Alessandra Klimova
Scenario per la vacanza “La Terra è la nostra casa comune”

Al ritmo della musica, i bambini corrono nella sala, nelle loro mani

palloncini colorati

Danza "La primavera che suona"

Alla fine del ballo i bambini rimangono ai loro posti

1 presentatore: Guarda quanti ragazzi si sono riuniti.

Il più caldo vacanza di luce e di bontà.

Celebrando oggi i nostri figli.

2 Presentatore: La brezza trasporta le nuvole nel cielo,

L'allodola canta allegramente una canzone.

Bellissimo valzer La primavera sta ballando

E il sole splende lassù.

La primavera porta bontà a tutte le persone,

Amore e felicità avanti Terra!

1 bambino: Da terre lontane, dove ondeggia il mare

Il pizzo si sbriciola in schiuma,

La primavera vola verso di noi sulle ali dei venti

E porta con sé il cambiamento.

2Bambino: La primavera decora giardini e campi,

Copre i burroni di fiori.

Prende vita riscaldato dal sole Terra,

Beve gocce profumate di umidità.

3Bambino: La primavera si risveglia teneramente

tutta la natura dal sonno.

Il sole splendeva più luminoso

guardò in ogni casa.

Respiro anche diversamente

Il profumo della primavera è ovunque!

4Bambino: E gocce di primavera

Trillano tutto il giorno.

Così la foresta cominciò a muoversi,

Emozionato in primavera.

E apparve il bucaneve,

Decorare tutto in blu.

5 Bambino: Le foreste frusciano, fioriscono Terra,

Il ruscello canta e risuona:

"È arrivata la primavera, è arrivata la primavera

Tutti sono molto contenti di lei!”

Alla fine della canzone i bambini si siedono sulle sedie

1 presentatore: Sugli alberi sono appena comparsi i germogli,

Una madre ha cucito un vestito nuovo di zecca per sua figlia.

Con colori vivaci e blu,

Ha chiamato la sua piccola figlia Primavera.

2 Presentatore: La ragazza sorrise teneramente - Primavera,

Allungò un ramo verso il sole.

Ho piantato lo scoiattolo nel teremok - teremok,

Ha regalato a sua madre un fiore sottile.

1 presentatore: La mamma rise, sbocciò - Terra con erbe e fiori.

Vacanze vicino alla Terra, e quindi per tutti noi che viviamo di questo Terra.

Viene riprodotta musica tranquilla ed è in corso una presentazione. « La Terra è la nostra casa comune»

E sono felice di sentire le tue parole.

1 presentatore: Terra, Terra, ci senti? Stai parlando con noi?

Terra: Ti ascolto sempre, ma anche tu ascolti me. Sono nei guai, non posso sistemare tutto, il male che fa l'uomo. Non riesco a salvare animali e uccelli morenti, a ripulire l'aria dal fumo e dai vapori... Non riesco a far fronte a tutta la spazzatura che ho sparso qua e là Uomo terrestre.

2 Presentatore: Terra, perché sei così bella, blu, in fiore! Potresti davvero morire?

Terra: Sì, ho molti fiori, fiumi e foreste, ma stanno diventando sempre meno... hai tempo per salvare me e te stesso. Solo tu puoi farlo...

2 Presentatore: Ragazzi, come potete aiutare il pianeta?

1 bambino: Pianta fiori, alberi e annaffiali.

2Bambino: Non gettare rifiuti per strada.

3Bambino: Non inquinare l'aria.

4Bambino: Non inquinare fiumi e mari.

5Bambino: Non offendere animali e uccelli.

All'improvviso si sente un fischio fuori dalla porta, Humpty - Dumpty appare nell'ingresso

con un grande zaino

1 presentatore: Che tipo di fischiatore ci è arrivato? Chi ha disturbato la nostra pace?

Gommoso: Batti più forte, forza,

Humpty: incontra Dumpty.

Sarò amico di te,

Se rifiuti.

Qualsiasi cosa per Humpty, Dumpty andrà bene,

Andranno bene i rifiuti vari:

Involucri, conchiglie, tappi.

Vecchi libri, scatole.

Getta più spazzatura

Non pulirlo mai.

Ehi, dove siete, miei fedeli amici,

Vieni fuori velocemente

Divertiamoci un po' qui!

Danza dei ragazzi - teppisti

1 presentatore: Ora abbiamo questo teppista. Esatto, ti chiami Humpty - Dumpty, perché sei un fannullone, un teppista e barcoli e tergi senza niente da fare.

Il tuo zaino è così grande, cosa c'è dentro?

Gommoso: Regali per ragazzi.

1 presentatore: Beh, andiamo, Humpty, mostrami i tuoi doni.

Gommoso: Ecco una fionda per voi ragazzi

Per sparare agli uccelli.

Ecco una pistola rumorosa per te,

Per spaventarci a vicenda!

Questa pietra pesante

Puoi rompere le finestre!

Questo bastone è un vero toccasana

Saluta in tutte le direzioni!

Bene, i miei regali sono buoni?

1 presentatore: E non vanno affatto bene, riprenditeli. Questi non sono regali, sono cose molto brutte. Hanno urgentemente bisogno di essere gettati via!

Ragazzi, restituite Humpty, continuo a chiacchierare.

I bambini danno cose a Humpty - Dumpty

Gommoso: Quanto è noioso e poco interessante stare con te. Come vorrei correre in una radura, sdraiarmi sotto un cespuglio, spezzare un ramoscello, spaventare gli uccelli e sparargli con una fionda!

1 presentatore: Humpty - Dumpty, è davvero così che tratti gli uccelli? Gli uccelli sono nostri amici e non dobbiamo offenderli!

Ascolta una storia istruttiva accaduta in un frutteto.

Escono due bambini

1 bambino: Ragazzo della fionda

Sparato a uccelli divertenti.

Mirava furtivamente a cardellini, storni e cince.

E gli uccelli si rattristarono e non pigolarono,

E tutti hanno deciso di non volare lì.

2Bambino: Non si sente più l'allegro scorrere del giardino,

Non ci sono ciliegie rosse dentro,

E non ci sono prugne mature dentro.

Nessuno vi troverà né una mela né una pera.

Nella cucina delle vecchie signore

La composta non cuoce.

1 bambino: Tutto secca, sbiadisce,

L'intero villaggio sta soffrendo.

2Bambino: Soffrire e non sapere

Cosa è successo in esso...

1 presentatore: Ragazzi, perché pensate che non ci siano frutti profumati nel giardino adesso? (Risposte dei bambini).

Perché gli uccelli non volano più nel giardino e si divertono con il loro canto.

Gli alberi del giardino divennero tristi e tetri, così smisero di crescere.

1 presentatore: Che bello alzarsi all'alba e sentire fuori dalla finestra il canto allegro e sonoro degli uccelli.

Ve ne darò uno, ragazzi consiglio:

Non distruggere i nidi, non toccare i nidi degli uccelli.

Non prendete le uova calde, prendetevi cura degli uccelli, amici miei.

1 bambino: No, non roviniamo, è la parola di tutti i ragazzi.

2Bambino: Lascia che il canto degli uccelli risuoni di nuovo ovunque!

Canzone "Coro degli uccelli" parole di R. Farhadi, musica di A. Berlin

Gommoso: Non offenderò mai gli uccelli, tanto meno li sparerò con una fionda. Sono così piccoli, così indifesi. Chiunque può offenderli.

2 Presentatore: Sembra che il nostro dispettoso abbia cominciato a migliorare.

A proposito, Humpty Dumpty, conosci qualche uccello?

Gommoso: Certo, lo so, ecco, Per esempio: pasta, no, corvi, ma anche, cheesecake, cuscino, no, cuculo.

E conosco anche un mattarello, no, probabilmente una taccola.

2 Presentatore: Oh, mattarello, taccola!

Ragazzi, diciamo a Humpty che sto parlando di uccelli.

Ne giocheremo uno adesso gioco interessante, che è chiamato , e tu, Humpty - Dumpty, ascolta attentamente e ricorda.

Molti uccelli volano verso sud

Molti trascorrono qui l'inverno.

Taccola, corvo, ciuffolotto, passero,

Forza ragazzi, ricordiamoceli presto!

Un gioco "Uccelli migratori e svernanti"

1 presentatore: E ora amici, vi aspetta un gioco interessante.

E tu, Humpty - Dumpty, ascolta e scuoti la testa.

E il gioco si chiama "Se vengo nel bosco".

Ti farò delle domande e tu risponderai "SÌ" O "NO".

Un gioco "Se vengo nel bosco"

E se andassi nel bosco e raccogliessi una camomilla? NO

E se mangio la torta e butto via la carta? NO

Cosa succede se lascio un pezzo di pane sul ceppo? SÌ

Se lego un ramo metto un picchetto? SÌ

Cosa succede se accendo un fuoco e non lo spengo? NO

Cosa succede se faccio un grosso pasticcio e mi dimentico di ripulirlo? NO

Se raccolgo la spazzatura, seppellirò il barattolo? SÌ

Amo la mia natura, la aiuto! SÌ

Gommoso: Amici miei, ho capito tutto, ho ricordato tutto e l'ho avvolto nel mio baffi:

Non puoi offendere gli uccelli

Non puoi accendere un fuoco,

Non puoi sporcare

Non puoi amare la natura... oh, sono confuso, devi amare la natura e prendertene sempre cura!

1 presentatore: Sì, è impossibile non amare la natura. Ci regala tanta bellezza! La nostra è particolarmente bella in primavera Terra quando tutta la natura prende vita e tutto intorno sboccia e l'anima esulta e canta di tanta bellezza!

Gommoso: Soprattutto io! Oggi voglio regalare fiori a tutti! Ora andrò a raccogliere tanti, tanti bellissimi fiori e ve li darò, ragazzi!

Sta per scappare, ma il presentatore ferma Humpty Dumpty

1 presentatore: Aspetta, Humpty - Dumpty,

Se cogli un fiore,

Se raccolgo un fiore,

Cado: sia io che te, se cogliamo fiori -

Tutte le radure saranno vuote

E non ci sarà bellezza.

2 Presentatore: Ci piacerebbe

Inviteremo i fiori qui.

Possano avere una vista meravigliosa

La terra sarà decorata!

Suoni delicati di musica di sottofondo, ragazze appaiono nella sala - fiori

Camomilla: Sono una margherita di campo,

Tutti i bambini sanno di me.

Cresciamo sempre nella libertà,

Non c'è nessuno più bello di noi.

Ammiraci sul campo,

Non strapparci un bouquet!

Giglio: Sono un giglio, sono un giglio!

Sono modesto, bello,

Sono molto profumato

E sono piacevole da guardare!

Viola: La viola è un fiore favoloso,

Nessuno può discuterne.

Creare meravigliosa bellezza

E storie incredibili.

D’inverno c’è freddo e bufera di neve,

Il meraviglioso scolorimento della natura.

E dove c'è una viola, c'è una pipa

E eterna primavera respirazione.

Rosa: Mi chiamano la regina dei fiori!

Per il colore e il profumo dei miei petali.

Anche se il mio cespuglio verde è pronto a farti del male,

Ma chi non mi perdonerà le spine pungenti!

Papavero: Il mio vestito è sempre rosso

I grani neri stanno maturando in me.

La nonna prende questi chicchi,

Prepara deliziosi panini con semi di papavero!

Giglio: Dove sono i nostri amici, le api,

Frangia dorata?

Faresti meglio a volare da noi,

Invitaci a ballare!

La musica suona, le api compaiono nella sala, "volare su"

ciascuno al proprio fiore

1Ape: Ed eccoci qui,

Si sedettero sui loro fiori.

Stiamo ronzando allegramente

Siamo in bilico sui fiori.

Mentre il sole tramonta dietro la collina,

Riuniamoci nell'alveare.

2Ape: Di fiore in fiore

Voliamo tutto il giorno.

Preparare il miele

Non siamo affatto pigri.

3Ape: Dall'alba all'alba

Nelle fatiche e nelle preoccupazioni.

stare inattivo

Non ne abbiamo affatto voglia.

4Ape: La nostra professione è volare,

Saturare i favi con il miele.

5Ape: Sì, e una pancia ispida

Tutti i fiori devono essere impollinati.

Danza "Api e fiori"

1 bambino: Noi in qualsiasi periodo dell'anno

La natura saggia insegna.

Insegna secondo il calendario -

Secondo il primer vivente:

2Bambino: Gli uccelli insegnano a cantare,

Ragno: pazienza.

3Bambino: Uno sciame di api ce lo insegna

Disciplina del lavoro.

4Bambino: La neve ci insegna la purezza,

Il sole insegna la gentilezza.

5Bambino: La natura ce l'ha tutto l'anno

Devi studiare.

Siamo alberi di tutte le specie,

Tutti i grandi popoli della foresta

Insegna una forte amicizia!

6Bambino: Forza ragazzi

Siate amici gli uni con gli altri.

Come gli uccelli con il cielo,

Come l'erba in un prato!

7Bambino: Come il vento e il mare,

Campi con pioggia.

Come il sole è amico

Con tutti noi!

Danza comunicativa - gioco "Ku-ku"

1 presentatore: Cari ospiti, i nostri ragazzi a vacanza Abbiamo preparato poesie su uccelli, animali e piante e ora te le leggeranno.

I bambini leggono poesie

Gommoso: Ragazzi, mi piace così tanto il vostro asilo,

Probabilmente non ti lascerò.

Suoni abilmente, canti bene,

Ballate bene e vivete tutti insieme!

1 presentatore: Humpty - Dumpty, siamo lieti di accettarti nei nostri ranghi, siamo sicuri che farai amicizia con i nostri ragazzi e i ragazzi con te.

2 Presentatore: Bene, è un bene che tutto sia finito bene. E il nostro la vacanza sta per finire.

1 presentatore: E infine, vogliamo te desiderio:

Prenditi cura del nostro pianeta,

Non ce n'è un altro simile al mondo.

Prenditi cura degli uccelli, degli insetti, degli animali,

Questo ti renderà solo più gentile.

Decorare Terra con fiori, giardini

Abbiamo bisogno di un pianeta del genere!

Ballo di coppia "La strada verso il sole"

Primo: Grazie a tutti per l'attenzione, ns la vacanza è finita.

I bambini lasciano la sala al ritmo di una musica allegra