Lavorare con i periodici nelle biblioteche. Scenario per un'ora educativa di informazione sui periodici “True Friends”

Ecco gli scaffali, i libri, le rilegature...
Le mie vecchie conoscenze,
Oggetto di attenzione e cura
E amore crescente.
E rilegatura dopo rilegatura,
Dove accanto alla prosa ci sono i versi,
Come una svolta dopo l'altra
Sulla mappa dei destini del mondo.
Come una conversazione di migliaia di anni,
Il richiamo delle generazioni scomparse...
E tu ed io siamo solo bambini
Prima di questa saggezza di secoli.

Continua a leggere il materiale nella rivista online femminile sul fiore della felicità femminile

Ciao, cari, cari, fedeli amici della nostra biblioteca! Voi infatti siete nostri amici fedeli; non avete paura del freddo, del caldo, della neve, del vento e della pioggia. Con qualsiasi tempo, entri coraggiosamente nella biblioteca. Vi aspetta sempre e vi accoglie con gioia, con il calore e la cordialità dei suoi dipendenti, con i nuovi arrivi della letteratura e con interessanti manifestazioni pubbliche.

Oggi la biblioteca deve scegliere il suo amico più fedele. Sarà quello che ne sa più degli altri sulla biblioteca stessa, sui periodici, in generale, quello che risponderà a più domande e riceverà più gettoni durante il nostro incontro.

Quindi iniziamo la nostra conversazione. Nel distretto di Armizonsky è stato creato un centro servizi fiscali centrali. Chi sa di cosa si tratta?
(Risposta: sistema bibliotecario centralizzato)
Chi può dire in quale anno ebbe luogo questo significativo evento?
(Risposta: nel 1977)

La Biblioteca Centrale riunisce 12 biblioteche: 11 rurali e una biblioteca regionale centrale con un dipartimento per bambini. Penso che sarai interessato a conoscere alcuni dei nostri risultati prestazionali per il 2011. Certo, l'anno è stato difficile, ma fruttuoso. Tutti i nostri indicatori di prestazione (ad eccezione dei servizi a pagamento) sono più alti rispetto al 2010. Anche il numero dei lettori è di 10 persone in più, nonostante il fatto che molte famiglie di lettori abbandonino la regione e, inoltre, nella regione vi sia un alto tasso di mortalità. Abbiamo 5,5 mila lettori. Il fondo librario ammonta a più di 97mila copie e più di 750 copie di periodici. Nell'ultimo anno sono stati distribuiti ai lettori oltre 235mila libri, giornali e riviste. Per fare un confronto, nel 2010 erano solo 207mila. Cioè, ogni lettore prendeva 42 copie di letteratura all'anno, ovvero 3 pubblicazioni al mese. Questo è un buon indicatore.

L'anno scorso, i dipartimenti che funzionano nella biblioteca sono leggermente cambiati e sono venuti da noi nuovi dipendenti. Ecco come appare al momento: ci sono 4 dipartimenti nella biblioteca. Dipartimento per l'assistenza ai lettori adulti (G. A. Ugryumova, O. N. Grudeva, A. S. Pecherina); dipartimento per bambini (V. A. Lukashchuk, N. F. Pecherina); dipartimento acquisizioni (G. P. Gorbunova, V. V. Markov); dipartimento informazioni e legale (N. O. Zhiryakova, E. V. Maul).
Potrebbe interessarti sapere che il nostro sistema ha il proprio sito web su Internet: armbibl.ucoz.ru. Su di esso inseriamo i nostri piani di lavoro, informazioni sugli eventi organizzati, fotografie e altre informazioni utili.
La biblioteca dispone di un punto di accesso pubblico a Internet, che puoi utilizzare gratuitamente durante gli orari di apertura della biblioteca.

Le biblioteche del nostro sistema (compresa quella distrettuale) stanno ampliando le proprie funzioni e la gamma dei servizi offerti, sia a pagamento che gratuiti. Puoi trovare informazioni sui servizi della biblioteca nell'Angolo del Lettore.
L’obiettivo principale del lavoro della biblioteca è fornire servizi di informazione alla popolazione attraverso i documenti della biblioteca esistenti, compresi i periodici.
Il flusso di informazioni, costantemente ricevuto e consumato da tutti noi, è diventato non solo importante per una persona civilizzata, ma anche vitale.

Ricordiamo cosa è incluso in questo mondo diversificato chiamato media?
(Risposte)
Sì, questa è la stampa - periodici del tipo giornali e riviste e mezzi audiovisivi - radio e televisione.

Oggi parleremo della prima componente e per me, come bibliotecario, di quella che sembra essere la più importante: i periodici.
È molto difficile, quasi impossibile, immaginare tutti questi periodici. Perché la stampa moderna è composta da migliaia di pubblicazioni, diverse per argomento, scopo, programma, frequenza, diffusione e regione di distribuzione.

In quali due gruppi possiamo dividere l'intera stampa?
(Risposta: giornali e riviste)
Giusto. Qual è la differenza tra un giornale e una rivista?
Il giornale ha maggiore efficacia, maggiore versatilità, è più informativo ed è una pubblicazione fogliare.
La rivista è più analitica (cioè analizza gli eventi) e giornalistica. Le riviste, secondo Gosstandart, devono essere rilegate”, cioè i fogli stampati sono rilegati sul dorso.

Facciamo un'escursione mentale nella storia della stampa...

Un giornale racconta la storia del mondo in un giorno. Difficile dare una definizione migliore per questo tipo di periodici.
La stessa parola “giornale” è tradizionalmente associata al nome della moneta italiana – gazzeta.
A metà del XVI secolo serviva come pagamento per i volantini che informavano i mercanti veneziani sulle novità commerciali. La storia dell'attività dei giornali risale al 1609, quando in Germania i giornali venivano pubblicati una volta alla settimana.
Il primo giornale russo "Chimes" apparve nel 1621. È vero, era scritto a mano e solo lo zar e i boiardi lo leggevano.
La rivista è quasi mezzo secolo più giovane del giornale. Era il 1665 a Parigi, quando fu pubblicato il primo numero della pubblicazione. È passato molto tempo da allora.
In base alla regione di distribuzione, la stampa può essere divisa in tre grandi gruppi: nazionale, regionale, locale.
La stampa può essere progettata per la maggior parte dei potenziali lettori o per un gruppo specifico.
Per area tematica la stampa può essere suddivisa nei seguenti argomenti dedicati ai problemi: salute, sport, tecnologia, scienza.
Giornali e riviste hanno frequenze diverse. La periodicità rigorosa è una delle caratteristiche più importanti dei media. Alcune pubblicazioni vengono pubblicate ogni giorno, altre una volta alla settimana, altre una volta al mese.
I materiali più importanti e le fotografie sensazionali sono posizionati in prima pagina. Cosa attira la tua attenzione? Beh, ovviamente, il titolo. Il suo compito principale è attirare la nostra attenzione e il nostro intrigo. Talvolta il titolo è accompagnato da un breve testo, in corsivo, che introduce il materiale. Questo è un cut-in. Di solito si tratta di uno slogan, una citazione o un commento, a volte un riassunto del materiale, che determina se il lettore leggerà questo materiale.
Dopotutto, quando leggiamo i periodici, scegliamo solo ciò che ci interessa, quindi il titolo e la barra laterale cercano di interessarci. Nella rubrica “Il numero di oggi” sono riportati gli argomenti più importanti del numero. A volte giornali e riviste contengono fogli chiamati schede. Un inserto è una pubblicazione all'interno di una pubblicazione; può essere rimosso dal giornale senza violare l'integrità della pubblicazione (programma televisivo).
Il testo continuo su un'ampia pagina di giornale o rivista sarebbe scomodo da leggere. Pertanto, nella pratica editoriale è consuetudine dividerlo in più colonne: colonne verticali.
Ogni pubblicazione stampa dati di output contenenti informazioni sull'editore, sul caporedattore, sulla periodicità di pubblicazione, sulla diffusione, ecc. Ogni giornale e ogni rivista ha le proprie rubriche - sezioni permanenti. La sezione ha il suo posto e il suo design
Ora ti invitiamo a fare conoscenza con i periodici presentati sugli scaffali.

Quindi, la nostra biblioteca è abbonata a 94 periodici. Di questi, 37 quotidiani e 57 riviste.
Siete tutti nostri lettori abituali e voi stessi sapete a quali riviste e giornali siamo abbonati. Naturalmente, questo elenco non è permanente. Le modifiche vengono apportate in base ai tuoi interessi.

Ad esempio, una volta ci siamo abbonati alla rivista “Caravan of Stories”. Era molto richiesto tra le donne di mezza età. Poi all'improvviso ha smesso di essere richiesto. Ma quando non ci furono nuovi numeri della rivista, all'improvviso ci fu una richiesta. E da questa metà dell'anno sui nostri scaffali c'è la tua vecchia amica rivista “Caravan of Stories”.

Presta attenzione alle nuove riviste: "Dasha", "Tutto per una donna", "Caccia e pesca: XXI secolo".

1. Un giornale dovrebbe avere una disposizione coerente di materiali, nazionali e internazionali.

2. Dovresti iniziare a sfogliare il giornale con l'articolo principale. Il suo posto è a sinistra o in alto nella prima pagina. L'avanguardia è il polso di oggi. Ti parlerà delle priorità e dei problemi del Paese, della scienza, della tecnologia e della vita culturale. Il titolo di un editoriale ne identifica sempre chiaramente l'argomento.

3. La prossima è una visione generale del giornale. La sua tecnologia è simile alla visualizzazione di un libro, solo i titoli e i titoli fungono da sommario e guida. Confrontando il titolo di un articolo con l'intestazione sotto la quale è inserito, puoi quasi sempre distinguere l'argomento del saggio, del feuilleton, del rapporto o dell'informazione. Il sottotitolo aiuterà a chiarire questo argomento.

4. Sei interessato? - Leggere.

5. Ciò che leggi dovrebbe sicuramente funzionare: aiuto nelle attività professionali o semplicemente nella conversazione.

6. Non c'è un solo numero di una rivista che non parli di qualcosa di necessario e interessante. Devi essere in grado di vedere questi materiali e leggerli. La lettura sistematica di giornali e riviste vi permetterà di essere persone informate che possono sempre parlare di ciò che sta accadendo nel mondo, nel nostro Paese.

7. Come abituarsi alla lettura dei periodici? All'inizio sforzati di leggere almeno tutti i titoli di tutte le pagine del giornale. Sicuramente uno o due attireranno la tua attenzione. Leggi gli articoli sotto questi titoli. Ci sono già uno o due argomenti con cui hai familiarità. Se riesci a continuare a sforzarti di seguirli, non solo conoscerai le opinioni degli altri sulla questione che ti interessa, ma sarai anche in grado di formartene delle tue.

8. C'è una cosa: l'unica condizione obbligatoria per sviluppare interesse per un giornale o una rivista. Questa è coerenza, regolarità della lettura.

Domande del quiz:

1. Cosa sono le PUBBLICAZIONI PERIODICHE?
2. Cos'è un giornale?
3. In cosa differisce una rivista da un giornale?
4. In cosa differisce una rivista da un libro?
5. Nominare i periodici regionali.
6. Come si chiama il nostro giornale regionale? Quando verrà presentato ai lettori?
7. Raccontaci della tua rivista o giornale preferito.
8. Quali dipartimenti ci sono nella nostra biblioteca?
9. Quante biblioteche ci sono nella Biblioteca Centrale?
10. Qual è la collezione di libri di tutte le biblioteche del sistema?
11. Quanti lettori abbiamo?
12. Ebbene, quante copie di letteratura sono state pubblicate nel 2010?

Grazie a tutti per le risposte E il mio amico più fedele, che sa quasi tutto della biblioteca, si è rivelato essere _______________________!

BENE. Adesso puoi andare tra gli scaffali, scegliere i giornali e le riviste che ti interessano, annotarli nel tuo modulo, tornare a casa, sederti sulla tua poltrona preferita, accendere la lampada da tavolo e goderti la lettura!

E LA BIBLIOTECA, CHE DIVENTA TUA AMICA DA SEMPRE, TI ASPETTA!

N. O. Zhiryakova, capo del dipartimento informativo e legale dell'ospedale del distretto centrale di Armizon

BIBLIOTECA E BIBLIOGRAFIA RIASSUNTO DELLE LEZIONI

Nell'ambito del Programma di Attività Extrascolastiche “Fondamenti di cultura della lettura e di alfabetizzazione bibliotecaria e bibliografica dei ragazzi delle scuole medie. FONDAMENTI DELLA CULTURA DELL'INFORMAZIONE"

Sul tema: “Periodici per bambini”

Eseguita:

Yurieva E.A.,

bibliotecario

MBOU "Ginnasio Umanitario N. 8" di Severodvinsk

Regione di Arcangelo

Severodvinsk

PUBBLICAZIONI PERIODICHE PER RAGAZZI

lezione di cultura dell'informazione per gli studenti delle classi 2°.

Bersaglio: Coltivare la cultura dell’informazione dei lettori.

Compiti:

Fornire i concetti di “stampa”, “giornalismo”, “pubblicazione periodica”, “giornale”, “rivista”, “sezione”, “articolo”;

Parlare dell'importanza dei periodici nel mondo dell'informazione;

Presentare agli studenti i periodici adatti all'età della biblioteca della palestra;

Suscitare interesse per la lettura di periodici;

Parlare delle possibilità di utilizzare i periodici per preparare messaggi, rapporti, documenti di ricerca e durante la ricerca del materiale informativo necessario.

Forma di organizzazione della formazione: lezione introduttiva, ripasso.

Tipo di lezione: combinato.

Metodi di insegnamento:

lavorare con i periodici

illustrazione.

Mezzi di istruzione: periodici, computer, proiettore multimediale.

Piano.

1. Introduzione.

2. Spiegazione dei concetti di “stampa”, “letteratura periodica”, “giornalismo”, tipologie di periodici (utilizzando una presentazione).

3. Revisione dei periodici della biblioteca utilizzando una presentazione.

Punti 1-3 - 25 minuti.

4. Compito pratico.

8 minuti.

5. Domande per il consolidamento e conclusioni.

5 minuti.

6.Lettura libera.

5 minuti.

7. Conclusione.

2 minuti.

Durante le lezioni.

1. Introduzione

Ciao ragazzi. Oggi abbiamo una lezione interessante chiamata "Stampa affascinante per l'interesse dei bambini". Questa lezione amplierà i confini dei nostri orizzonti e ti aiuterà nella preparazione di rapporti, comunicazioni e nello svolgimento di lavori pratici e di ricerca. Tutto ciò è necessario, quindi chiedo la vostra massima attenzione e sarò lieto di ascoltare le vostre domande alla fine della lezione.

2 .Spiegazione dei concetti.

(Presentazione. Diapositiva 1)

Stampa affascinante... Cos'è la stampa?

(Presentazione. Diapositiva 2)

"Stampa": la parola ci è arrivata dalla Francia.

La stampa è l'opera della stampa...: riviste, giornali, notizie in genere attuali della carta stampata. Così è scritto nel "Dizionario delle parole straniere incluse nella lingua russa" di A. N. Chudinov

Oggi parleremo di riviste e giornali.

Probabilmente, i tuoi genitori si abbonano o acquistano giornali e riviste per sé e per farti leggere le notizie e imparare qualcosa di nuovo e interessante, e sai già che la stampa viene pubblicata regolarmente: nuovi e nuovi numeri vengono pubblicati con un certo nome. Quelli. periodicamente vengono pubblicate riviste e giornali.

(Presentazione. Diapositiva 3)

"Un periodico è una pubblicazione (solitamente stampata) pubblicata con una frequenza stabilita." Questo è quanto scritto su Wikipedia, l'enciclopedia online.

“Periodika” è una parola greca che significa “venire di nuovo”, “ritornare”.

I periodici includono giornali, riviste, annuari, calendari, ecc.

Cioè, giornali e riviste sono periodici stampati o stampa.

Riviste e giornali possono essere di diversi tipi.

(Presentazione. Diapositiva 4)

Per frequenza:

quotidiano;

settimanalmente;

mensile;

trimestrale;

annuale, ecc.

Intenzionalmente:

scienza popolare;

letterario e artistico, ecc.

Una varietà di cose interessanti vengono pubblicate in periodici di vario tipo: articoli sulle scoperte scientifiche, sulla vita nella società, sulla cultura di popoli diversi, sui risultati sportivi. La stampa si occupa anche di scoperte e fatti storici, di vari consigli utili sull'organizzazione dello stile di vita e della vita quotidiana, di cose interessanti sul mondo animale e vegetale, ecc. Anche da giornali e riviste possiamo conoscere vari eventi nella vita sociale e l'atteggiamento delle persone nei confronti questi eventi.

(Presentazione. Diapositiva 5)

Chiamiamo giornalismo il campo della letteratura sulle attuali questioni socio-politiche, così come la discussione su questi temi sulla stampa. Il giornalismo è un tipo di letteratura.

3. Revisione dei periodici della biblioteca.

Puoi abbonarti ai periodici presso l'ufficio postale, oppure puoi acquistarli direttamente all'ufficio postale o in edicola. Diamo uno sguardo ad alcuni periodici per le scolaresche più giovani a cui è abbonata la nostra biblioteca.

(Presentazione. Diapositiva 6)

Curioso e attivo!

Ti invitiamo a tuffarti nel mare di giornali e riviste della nostra biblioteca! Qui puoi trovare molte cose nuove, eccitanti e interessanti per te stesso.

(Durante il racconto vengono mostrati agli studenti giornali e riviste preparati in anticipo).

(Presentazione. Diapositiva 7)

Un giornale è una pubblicazione periodica in forma di grandi fogli, generalmente quotidiana, dedicata ad eventi di attualità politica e sociale.
(S.I. Ozhegov, Dizionario esplicativo della lingua russa N.Yu. Shvedova).

La parola "giornale" ci è venuta dall'Italia. Così si chiamava la monetina che serviva a valorizzare il foglio delle notizie quotidiane.

Ecco il giornale “La Buona Strada dell'Infanzia”. (Mostra giornale).

(Presentazione. Diapositiva 8)

"La buona strada dell'infanzia" - quotidiano tutto russo. Pubblicato 2 volte al mese. Un giornale sui bambini, sulle strade e sulle regole del traffico.

Il giornale riporta notizie e nuove Norme, documenti sulla sicurezza dei bambini sulle strade e stampa materiali di gioco per bambini.

Giovani ispettori del traffico;

Yunkor's Post (Materiali per giovani corrispondenti - promotori della sicurezza dei bambini);

DDD Game Library (vengono pubblicati giochi da tavolo, puzzle, giochi da esterno, enigmi, cruciverba, quiz);

Raccogliere una collezione (foto e caratteristiche delle auto, foto e informazioni sui corridori, ecc.);

Interviste a personaggi famosi;

Bambini e Patria;

Stile di vita sano, ecc.

Ed ecco i diari della nostra biblioteca. (Mostra pila di riviste).

(Presentazione. Diapositiva 9)

"Una rivista è una pubblicazione periodica sotto forma di libro contenente articoli, opere d'arte, illustrazioni", dice il "Dizionario esplicativo" di D. N. Ushakov.

Ho portato diverse riviste.

(Presentazione. Diapositiva 10)

"Lettura per bambini per il cuore e la mente" è il primo periodico per bambini apparso in Russia. Una rivista letteraria e artistica molto interessante per i bambini e i loro genitori, nonostante il volume piccolo, 48 pagine, e le illustrazioni in bianco e nero. Pubblica letteratura classica e moderna per bambini da leggere: fiabe, poesie, racconti, schizzi storici.

(Presentazione. Diapositiva 11)

Ragazzi e animali

Parola sincera

Storia per storia

Poesia per bambini

Leggere con tutta la famiglia

Momenti meravigliosi

A volte succede

Scherzi a parte

Miracoli in un setaccio

C'era una volta una fiaba

Storie interessanti

Storia dalla storia

Ecco la rivista preferita da tutti "Murzilka".

(Presentazione. Diapositiva 12)

Popolare rivista letteraria e artistica educativa per bambini. Pubblicato una volta al mese dal 1924.

Il suo personaggio principale è la soffice gialla Murzilka, una creatura fiabesca. Introduce il lettore nell'interessante mondo delle fiabe, dei racconti, delle poesie, dei fumetti, degli indovinelli e dei cruciverba.

Gli autori di "Murzilka" sono scrittori, artisti e classici della letteratura per bambini moderni e di talento: S. Ya Marshak, G. B. Oster, Irina Ashcheulova, Andrey Usachev e molti altri. Spesso gli autori della rivista sono i lettori stessi. .

(Presentazione. Diapositiva 13)

I nostri scrittori preferiti

Galleria d'arte Murzilka

Lezione ambientale da Murzilka

Scrivo una lettera a Murzilka

Le avventure di Murzilka - sezione fumetti

Viaggio e scoperta

Cruciverba di Murzilka et al.

"Un articolo è una composizione scientifica o giornalistica di piccole dimensioni" - scritta nel "Dizionario esplicativo della lingua russa" di S.I. Ozhegova, N.Yu. Shvedova.

Gli articoli di "Murzilka" ti aiuteranno a preparare messaggi e rapporti interessanti oltre al curriculum scolastico e ad espandere i tuoi orizzonti.

La nostra prossima rivista si chiama “Enciclopedia per bambini”.

(Presentazione. Diapositiva 14)

Questa popolare rivista scientifica viene pubblicata una volta al mese.

È destinato ai bambini dai 12 anni, ma qui anche i bambini di otto anni possono trovare materiale comprensibile. "Enciclopedia per bambini" contiene fatti interessanti, interessa sia i bambini che gli adulti.

Ogni rivista è dedicata a un argomento specifico ed è composta da numerose domande o capitoli, disposti in ordine alfabetico, che rivelano il contenuto dell'argomento.

Questo periodico ti aiuterà a preparare messaggi e relazioni per le lezioni e ad ampliare i tuoi orizzonti. Può essere utilizzato quando si scrivono articoli di ricerca.

"E perché?" - chiedono spesso i bambini curiosi. C'è una rivista che si chiama “Perché?”, e noi ci siamo abbonati.

(Presentazione. Diapositiva 15)

Questa popolare rivista di storia scientifica per gli scolari delle scuole primarie è un supplemento mensile alla rivista Young Technician.

In ogni numero della pubblicazione puoi acquisire conoscenze in tutti i settori della scienza, della tecnologia, dell'arte, visitare gli angoli più interessanti della Terra, immergerti nel regno sottomarino e apprendere i segreti della natura.

(Presentazione. Diapositiva 16)

Centomila "perché"

Il nostro Eremo

Tutti i colori dell'arcobaleno

Leggende della profonda antichità

Da tutto il mondo

Libreria di giochi

Fatto interessante

Nastenka

Danila - maestro, ecc.

"E perché?" aiuterà nella preparazione di messaggi e relazioni in classe, nella scrittura di documenti di ricerca e nell'aumento del livello di erudizione.

La rivista “GEOlenok” è molto emozionante e interessante.

(Presentazione. Diapositiva 16)

In esso puoi trovare informazioni su tutto nel mondo.

Esce una volta al mese.

"GEOlenok" è una rivista sul pianeta Terra e sulla nostra vita su di esso.

"Foto del mese";

"Earthlings" - sugli straordinari eventi del pianeta;

“Neighbours on the Planet” parla di animali;

"Domanda per il riempimento" - una sezione di varie domande;

"Novità" - ultime notizie;

"Comico";

“Sulle orme delle tue lettere”, ecc.

La rivista aiuterà a scrivere ricerche e lavori pratici, a preparare le lezioni e ad aumentare il livello di erudizione.

Devo assolutamente dirti che è più conveniente trovare le informazioni necessarie nelle riviste in base al contenuto.

(Presentazione. Diapositiva 17)

Ogni rivista ha dei contenuti.

4. Compito pratico.

Allora, un piccolo compito pratico: io ti do le riviste, tu le guardi:

Nome;

Pensa anche a quale lezione puoi preparare una relazione su questa rivista.

5. Domande per il consolidamento e conclusioni.

E ora vi chiedo di rispondere alle mie domande (sondaggio frontale):

Cos'è la stampa?

Perché i giornali e le riviste si chiamano periodici?

Cos'è un giornale?

Cos'è una rivista?

Che tipo di periodici ricordi?

Per quale lezione posso preparare un messaggio per la rivista “Lettura per bambini per il cuore e la mente”?

Quanti titoli di riviste ho mostrato oggi?

Ti abboni a giornali e riviste a casa? Li compri? Li leggi in biblioteca?

Quindi, abbiamo imparato oggi...(riflessione).

Ben fatto oggi. Eri attento e interessato.

(Presentazione. Diapositiva 18)

Abbiamo parlato solo di alcune riviste nella biblioteca della palestra e di un giornale. Molti di voi hanno già visto le riviste “Chitaika”, “Toshka and Company”, “Cool Magazine” e altre in biblioteca.

Ricorda le regole per l'utilizzo delle riviste: rispettare le scadenze di lettura e utilizzarle con attenzione.

Buon viaggio nel mare dei periodici!

6. Lettura libera (5 minuti).

(Presentazione. Diapositiva 19)

7. Conclusione.

Sei molto intelligente e intelligente! Ti invito in biblioteca! Grazie per l'attenzione!

Bibliografia.

GOST7.60-90. Edizioni. Tipi principali. Termini e definizioni: [risorsa elettronica] // Layout. - Modalità di accesso: http://verstka.otrok.ru/law/gost76090.html. − Cap. dallo schermo.

Pubblicazione periodica: [risorsa elettronica] // Wikipedia. Enciclopedia libera - Modalità di accesso: https://ru.wikipedia.org/wiki/. -Cap. dallo schermo.

Lingua russa. Dizionari: [risorsa elettronica] // Classes.RU. - Modalità di accesso: http://classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Dal-term-5353.htm. − Cap. dallo schermo.

Dizionario delle parole straniere della lingua russa. Stampa: [risorsa elettronica] // Accademico. - Modalità di accesso: https://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_fwords/29048. -Cap. dallo schermo.

Il dizionario esplicativo di Ushakov. Categoria:[Risorsa elettronica] // Accademico. - Modalità di accesso: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/1012226. -Cap. dallo schermo.

Nel mondo moderno, due cose sono particolarmente preziose: il tempo e le informazioni!

La biblioteca è l’istituzione culturale più aperta e accessibile per i cittadini. Possedendo un numero enorme di libri, documenti, periodici, anche elettronici, è in grado di soddisfare il diritto di tutti a ricevere informazioni. Apprezziamo il tuo tempo e la necessità di acquisire nuove conoscenze e siamo pronti ad aiutarti a comprendere l'enorme elenco di servizi forniti dalla Biblioteca scientifica universale regionale di Chelyabinsk.

Stiamo avviando un nuovo progetto "", che parlerà chiaramente ai lettori dei nostri servizi e capacità. Gli specialisti delle biblioteche diventeranno navigatori affidabili nella ricerca delle informazioni necessarie. Ti diranno come trovare le informazioni di cui hai bisogno e non perdere molto tempo a cercare.

Verrà presentato il primo del nostro progetto "Sala dei Periodici"(sala n. 4).

Partecipante al primo “Dialogo Aperto” è stato

Riferimento:

Fin dalla sua istituzione, la Biblioteca scientifica universale regionale di Chelyabinsk (CHUNL) ha formato una raccolta di periodici nazionali e stranieri. Sala dei periodici pronto ad accogliere fino a 50 lettori alla volta. Il fondo è costituito da oltre 11mila pubblicazioni: si tratta di più di trecento titoli di giornali e riviste centrali e locali. La maggior parte di essi sono di pubblico dominio. Dal 2015 l'offerta di periodici in abbonamento si è notevolmente ampliata.

“Nella sala dei periodici ognuno troverà il giornale o la rivista di suo gradimento. I rappresentanti della vecchia generazione ricordano il tempo in cui l'acquisto di libri per le biblioteche domestiche era diffuso. E l'abbonamento a una rivista popolare era considerato un grande successo. Erano molto richiesti dalla popolazione: "Ogonyok", "Gioventù", "Il giro del mondo", "Contadina", "Dietro il volante", "Coccodrillo" e molti altri. Per la maggior parte dei cittadini la giornata è iniziata con la lettura della Pravda, dell'Izvestia e della Komsomolskaya Pravda. I successi dei nostri atleti sono stati seguiti nello "sport sovietico".

Sala lettura oggi "Periodici" offre ai suoi lettori non solo riviste biografiche, ma anche moderne. Ad esempio, "Profilo", "Corso degli affari", "Persone chiave", "Connazionali". Presentiamo periodici da 5 anni”, dice Lyubov Averina nella sua intervista.

- Al CHUNB è presente una sala specializzata in periodici. Quali periodici sono raccolti in questa stanza?

La maggior parte delle pubblicazioni sono giornali centrali e locali. Sono ampiamente rappresentate riviste di economia, filosofia, storia, scienze politiche, ecologia, linguistica e critica letteraria, un'ampia selezione di riviste letterarie e artistiche e pubblicazioni regionali.

Vorrei attirare in particolare l'attenzione degli avvocati, per loro possiamo offrire più di 50 titoli su questioni legali: "Stato e diritto", "Giudice russo", "Investigatore russo" e molto altro. Per insegnanti e medici abbiamo un'ampia selezione di riviste di pedagogia e medicina.

- A quale pubblico si rivolge la sala dei periodici? Qualche lettore abituale?

I nostri visitatori abituali sono insegnanti, avvocati, medici, scienziati, studenti e pensionati. I lettori sono abituati a una fornitura quotidiana di stampa fresca, quindi molti di loro arrivano quasi ogni giorno da diversi decenni. Perché l'abitudine di leggere e tenersi al passo con gli eventi rimane con una persona per sempre.

- Quali consigli ci sono per i nuovi arrivati ​​nella sala dei periodici?

La raccolta dei periodici trova riscontro nel sistema dei cataloghi e delle schede della Biblioteca. Il catalogo elettronico di CHUNB contiene un elenco di tutti i periodici disponibili. In esso il lettore potrà ottenere informazioni accessibili su cosa pubblica la biblioteca, per quali anni e in quale sala cercare la pubblicazione di suo interesse. Dopotutto, i periodici vanno anche nella sala di storia locale, letteratura artistica e nel reparto di conservazione dei libri. Il catalogo elettronico è presentato anche sul portale della biblioteca. Ciò rende possibile ricercare i documenti necessari direttamente da casa o dall'ufficio.

- Oltre alla lettura di periodici, che potrebbero interessare i giovani lettori avanzati

I visitatori della sala ricevono consigli da un bibliotecario sulla ricerca e selezione delle fonti di informazione. Anche se non disponiamo della pubblicazione o dell'articolo richiesto dal lettore, ti aiuteremo a selezionare altro materiale sull'argomento richiesto. Questo servizio si chiama - riferimento d'attualità. Viene fornito gratuitamente.

Su richiesta dell'impresa, per qualsiasi evento tematico, possiamo organizzare e portare visitare la mostra tematica direttamente all'istituzione, rivedi gli ultimi articoli sull'argomento desiderato: questo servizio pagato, ma molto popolare.

Per lavorare con le versioni elettroniche dei periodici, i lettori possono utilizzare i computer situati nella sala dei periodici. Tutti hanno accesso a Internet e anche la biblioteca è gratuita wi-fi. Ciò consente ai lettori di utilizzare i propri dispositivi tecnici alimentati a batteria (laptop, registratori vocali, lettori audio). Infatti, oltre alla lettura tradizionale di giornali e riviste, offriamo ai nostri lettori la possibilità di accedere liberamente alle versioni elettroniche full-text. È possibile accedervi anche dai computer del dipartimento risorse elettroniche (sala n. 5).

Sul sito della biblioteca nella sezione Risorse / Elettroniche / Guide situato, che conta oltre 80 collegamenti ai siti web di giornali e riviste tutta russi e locali.Sono raggruppati per rami del sapere: economia, politica, diritto, pedagogia, ecc.

È possibile usufruire del servizio di accesso remoto ai periodici presentati nelle banche dati e nelle biblioteche elettroniche Abbonamento virtuale CHUNB: litri, IPRbooks, Rukont, Lan Publishing House, Polpred.com e BookFond.

- Quali servizi aggiuntivi offrono gli specialisti della sala periodici?

Compiliamo elenchi tematici su richiesta dei lettori. La forma di fornitura delle informazioni può essere diversa: telefonicamente, via e-mail o tramite una bibliografia tradizionale. Possono usufruire di questo servizio gli abbonati individuali e collettivi. Per specialisti informazioni sul gruppo(forniamo supporto informativo sulle innovazioni del settore pubblicate su riviste specializzate). Qualsiasi organizzazione può diventarlo abbonato collettivo. Da diversi anni ormai il dipartimento Analisi Matematica e Funzionale SUSU E ANO Centro di formazione e ingegneria sono i nostri abbonati abituali.

Il dipartimento di servizio, inclusa la sala dei periodici, pianifica e conduce molti eventi per aiutare il processo educativo. Al personale docente degli istituti scolastici nostri partner vengono fornite piattaforme per lo svolgimento di consigli di insegnanti, seminari e altri eventi. I bibliotecari organizzano supporti informativi: mostre, proiezioni, recensioni sull'argomento. Gli studenti seguono lezioni nella sala letteraria, incontri con scrittori e persone interessanti.

Se avete bisogno di fare una copia di un documento richiesto, in camera è disponibile una fotocopiatrice. Il nostro dipendente ti aiuterà a realizzare il numero di copie richiesto in formato A4, sebbene in altre sale della biblioteca sia possibile copiare documenti e anche formati più grandi scansione e stampa di versioni elettroniche. Questi servizi sono a pagamento.

- Come diventare lettore di periodici?

Per leggere i periodici è necessario diventare lettore della Biblioteca Comunale. Abbiamo requisiti standard: con passaporto, carta dello studente (per studenti) e una fotografia, stiamo aspettando tutti all'indirizzo: Chelyabinsk, Lenin Ave., 60, 3 ° piano, sala n. 4.

Se non sei ancora un nostro lettore, puoi andare Registrazione remota in CHUNB e ottieni un codice della tessera della biblioteca digitale, puoi ottenere una tessera della biblioteca presso il dipartimento di registrazione della biblioteca alla tua prima visita.

Puoi porre una domanda a un professionista sul nostro portale all'indirizzo Help Desk virtuale (VSS).

L'intervista è stata preparata dal servizio stampa del CHUNB

Il ruolo dei periodici nella vita della società è eccezionale. Giornali e riviste forniscono ai lettori informazioni aggiornate su tutto ciò che accade intorno a loro, evidenziano gli eventi, i fatti, le informazioni più interessanti e rispondono alle domande che ci interessano.

Dal momento in cui si scrive un libro alla sua pubblicazione passano gli anni. Nel frattempo, sui giornali questo periodo di tempo viene calcolato in giorni, mentre sulle riviste in diversi mesi. Ecco perché il respiro del tempo è così evidente nei periodici.

Le riviste contengono informazioni aggiornate su quasi tutti gli argomenti. Basta riuscire a coglierli, passandoli al setaccio di tuo interesse. Con l'aiuto dei periodici, puoi lavorare per espandere l'interesse cognitivo e coltivare i migliori tratti caratteriali.

I periodici svolgono un ruolo inestimabile nell'educazione delle giovani generazioni: come mezzo molto mobile per ottenere informazioni, riflettono molti dei problemi moderni dei giovani e contribuiscono quindi alla loro socializzazione. I giornali e le riviste per bambini aiutano ad espandere gli interessi cognitivi dei bambini e si sforzano di formare un atteggiamento consapevole nei confronti dell'apprendimento, la principale attività lavorativa degli studenti.

Il repertorio delle riviste per bambini e adolescenti è ormai piuttosto interessante e vario. Quasi tutti i giornali e le riviste per bambini sono splendidamente illustrati e pubblicati su buona carta. Le generazioni più giovani spesso preferiscono una rivista al libro, poiché i contenuti di genere vario e il buon materiale informativo soddisfano i loro gusti e interessi. Lo stesso si può dire dei periodici per adolescenti.

Purtroppo, a causa del costante aumento dei costi di abbonamento, i periodici stanno diventando disponibili ad una cerchia sempre più ristretta di persone. Nel frattempo, le biblioteche, in misura maggiore o minore, hanno abbonamenti ai periodici. Quando un bambino viene da noi, incontrerà un bibliotecario qualificato che lo aiuterà a determinare le sue priorità di lettura.

Tutte le informazioni contenute nei periodici possono essere suddivise inattuale(o evento) edi baseL'informazione attuale è dedicata a eventi specifici, insegna ai bambini e agli adolescenti a comprendere i conflitti morali, li valuta e analizza situazioni complesse che richiedono una scelta morale.

Le informazioni di base aiutano a comprendere quei fatti e fenomeni individuali che i bambini stessi hanno incontrato, letto o sentito parlare e a generalizzarli in categorie ideologiche.

Se le informazioni attuali, di norma, diventano rapidamente obsolete e perdono la loro rilevanza, le informazioni di base sono a lungo termine.

Raccogliendo informazioni per il lettore, la stampa per ragazzi partecipa attivamente alla formazione dell'esperienza politica (internazionalismo, tolleranza) e alla formazione di uno stile di vita sano.

Per insegnare ai bambini a leggere riviste e giornali in modo corretto e regolare, dovrebbero essere utilizzate varie forme di lavoro visivo e di massa. La propaganda dei periodici deve essere tempestiva, vale a dire le informazioni “sull'argomento del giorno” dovrebbero essere portate al lettore in breve tempo. L’efficienza si ottiene organizzando l’accesso aperto e un apparato di riferimento e bibliografico che consenta di soddisfare rapidamente la richiesta del lettore.

Noi offriamo nomi delle mostre, in qualche modo legato alla presentazione dei periodici:

“La nostra stampa è per tutti gli interessi”,

“Un giornale è una finestra sul mondo in cui vive il tuo idolo”

“Cosa ci riserva il foglio stampato?”

"Giornale di campagna"

"Diligenza postale"

"Attraverso le pagine delle riviste di moda"

· “Di cosa parlano le riviste”, ecc.

Su un rack con periodici puoi posizionareposter o volantino con raccomandazioni:

“Non leggere tutto. Prima di leggere, guarda i titoli di tutti gli articoli, questo ti aiuterà a scegliere ciò di cui hai bisogno e ciò che è interessante. Trova la spiegazione delle parole poco chiare nel dizionario; usa la mappa, trova su di essa i luoghi di cui leggi.”

Il testo della nota indirizzata agli studenti delle scuole superiori potrebbe essere il seguente:

2. In un giornale (rivista) dovresti immaginare disposizione permanente dei materiali, nazionale e internazionale.

3. Dovresti iniziare a vedere il giornale con editoriale. Il suo posto è a sinistra o in alto nella prima pagina. L'avanguardia è il polso di oggi. Ti parlerà delle priorità e dei problemi del Paese, della scienza, della tecnologia e della vita culturale. Il titolo di un editoriale ne identifica sempre chiaramente l'argomento.

4. Ulteriore - ampia visione di giornali (riviste). La sua tecnologia è simile alla visualizzazione di un libro, solo i titoli e i titoli fungono da sommario e guida. Confrontando il titolo di un articolo con l'intestazione sotto la quale è inserito, puoi quasi sempre distinguere l'argomento del saggio, del feuilleton, del rapporto o dell'informazione. Il sottotitolo aiuterà a chiarire questo argomento.

5. Sei interessato? - Leggere! Concentra la tua attenzione su cognome del giornalista, sul titolo o sulla posizione ufficiale dell'autore.

6. Leggere i materiali con particolare attenzione, che potrebbe esserti utile- in classe, per iscritto, in conversazione.

7. Non c'è un solo numero della rivista che non parli di qualcosa di necessario e interessante. Devi essere in grado di vedere questi materiali, leggili. Lettura sistematica di giornali e riviste ti permetterà di essere una persona esperta che può sempre parlare di ciò che sta accadendo nel mondo e nel Paese.

8. Come abituarsi alla lettura dei periodici? All'inizio, forza te stesso Leggere almeno tutti i titoli su tutte le pagine del giornale (rivista). Sicuramente uno o due attireranno la tua attenzione. Leggi gli articoli sotto queste rubriche. Ci sono già uno o due argomenti con cui hai familiarità. Se riesci a continuare a sforzarti di seguirli, non solo conoscerai le opinioni degli altri sulla questione che ti interessa, ma sarai anche in grado di formartene delle tue.

9. Esiste una sola condizione obbligatoria per sviluppare interesse per un giornale (rivista). Questo coerenza, regolarità della lettura.

Quasi tutte le forme di lavoro con i lettori: conversazioni individuali e di gruppo, recensioni, mostre - dovrebbero includere la raccomandazione di articoli da riviste e giornali. È utile conservare cartelle con ritagli di giornali e riviste in cui inserire materiale importante e rilevante. Le cartelle tematiche diventano spesso aiuti unici per i lettori nello studio, ad esempio, della storia della loro terra natale.

I. È necessario rispondere a domande riguardanti riviste e giornali esposti in biblioteca. È possibile utilizzare domande relative ai periodici in generale. Per esempio:

· Una sezione permanente in un giornale o rivista (sezione).

·Chi è responsabile della correzione degli errori grammaticali? (correttore)

·Cosa significano i numeri scritti sulla copertina della rivista? (numero della rivista e anno di pubblicazione)

·È il capo della casa editrice. Organizza i materiali dell'autore (editore).

· È qui che inizi a prendere confidenza con il testo, situato al centro, stampato a grandi lettere (intestazione).

II.Crea un layout della tua rivista, crea un titolo e un contenuto. Completando questo compito, i bambini possono mostrare la loro creatività e immaginazione.

Settimana delle scoperte delle riviste per ragazzi “Planet Periodici” può consistere in attività:

·Ora stampa “Il Regno della Bellezza”,

·Tavola rotonda “La stampa della nostra regione”,

·Scala della stampa “Periodici: pro e contro”.

Esempio di programma per la Giornata dei periodici per giovani “Assortimento di riviste”:

Mostra di periodici “ZhurnaLAND”,

Sondaggio lampo “La mia rivista preferita”.

Il "fondo premio" in tali eventi può essere rappresentato dai poster delle stesse riviste.

Uno dei compiti comunque dedicati ai periodici può essere la compilazione diumoristico "Dizionario dei nuovi termini delle riviste":

* Giornalisti – giovani corrispondenti;

* Giornalisti – persone che lavorano nella rivista;

Giornata dei periodici. Durante una lezione di alfabetizzazione informativa, i bambini dovrebbero essere introdotti a concetti come "periodici", "giornali", "riviste", "sezione", "corrispondente", "junkor" e dovrebbero essere insegnate le capacità di lavorare con giornali e riviste. Quindi puoi condurre KVN con i compiti degli eroi della rivista: risolvi cruciverba, indovina enigmi, rispondi alle domande dei quiz.

Lavorare con giornali e riviste è una sorta di laboratorio di idee creative e pensieri creativi. Grazie a questo, il lettore potrà non solo imparare molto, ma anche esprimersi e mostrarsi. Sulla base di periodici per bambini e adolescenti, è possibile effettuaremolti eventi interessanti:

Tour stampa delle riviste di animali “Zoological Vernissage”,

Corsi di biblioteca e bibliografici: "I miei amici sono riviste", "Caleidoscopio di eventi, storie e scoperte", "Questo multiforme mondo di informazioni" e molti altri.

Gli stessi bibliotecari possono utilizzare giornali e riviste come materiale didattico: molte pubblicazioni possono anche essere lasciate non elaborate e utilizzate in testi o per comporre quiz. Ma c’è una regola da seguire: i bambini vanno sorpresi. Questa capacità è una delle principali e necessarie per una persona. E il quiz non è solo domande e risposte, è una scoperta. E non importa se i bambini conoscono o meno la risposta a una domanda difficile. Penseranno, offriranno opzioni, cercheranno risposte nei libri e nelle enciclopedie, e per noi bibliotecari questa è la cosa più importante: risvegliare l’interesse dei bambini per la lettura e la creatività.

In conclusione, vorrei dire che sviluppando il lavoro con i periodici, i bibliotecari aiutano i lettori a soddisfare i loro bisogni, a sviluppare il gusto artistico e la cultura della lettura. Altrettanto importante è l'aumento dell'autorità della biblioteca, l'aumento della domanda di periodici da parte dei lettori e, di conseguenza, l'emergere di interesse per altri prodotti stampati e l'afflusso di lettori in biblioteca.

24.01.2017

20 gennaio V filiale della biblioteca per bambini n. 3 ha avuto luogo Giornata dei periodici “Carosello di riviste e giornali”, interamente dedicato ai periodici per bambini e ragazzi.

Presentato a una vasta gamma di lettori visione della mostra “Country Journal”. Alla mostra c'erano recensioni “Scopri tutto ciò che è interessante nel mondo su riviste e giornali”. Durante la giornata i bambini hanno visitato la sala lettura e si sono divertiti a sfogliare le loro riviste preferite.

In questo giorno, gli ospiti della biblioteca erano gli alunni del gruppo combinato senior dell'MBDOU n. 41 (insegnante G.A. Korotova). È stato loro offerto un tour della biblioteca "Vi invitiamo alla Casa del Libro!" E lezione in biblioteca “Certo, ci sono molti libri, ma adoro le riviste” (La scuola del piccolo lettore).

Il bibliotecario ha introdotto i bambini in età prescolare ai concetti: giornale, rivista, articolo, nota, giornalista. Insieme ai bambini abbiamo individuato i tratti distintivi e simili di giornali e riviste. I bambini hanno imparato che la copertina è il volto della rivista; contiene tutte le informazioni necessarie. Abbiamo scoperto che le riviste per bambini sono necessarie per letture aggiuntive, per ottenere informazioni interessanti sul mondo che ci circonda, per sviluppare il pensiero, l'intrattenimento e il relax. Una dopo l'altra, le riviste sono state presentate ai bambini, ciascuna seguita da un breve racconto sul materiale educativo e divertente che conteneva.

In conclusione, il presentatore ha invitato tutti a visitare più spesso la sala di lettura della biblioteca, dove li attende la loro stampa preferita.