Regolamento della società di ricerca del museo. Regolamento sul lavoro di ricerca scientifica del Museo regionale delle tradizioni locali di Sakhalin

REGOLAMENTO SUL MUSEO DEI COSSACCHI, DELL'ETNOGRAFIA E DELLA CULTURA DELLA REGIONE DI AZOV SSC RAS

1. Disposizioni generali
1.1. Il museo è un'unità strutturale di ricerca, culturale ed educativa del Centro Scientifico Meridionale Accademia Russa Scienze - il fondatore del museo, progettato per condurre lavori di ricerca su uno studio completo degli insediamenti del delta del Don e sullo sviluppo della scienza accademica nel sud della Russia; raccogliere, conservare, studiare ed esporre monumenti della cultura materiale e spirituale; rendere popolare conquiste scientifiche il centro e le sue strutture subordinate tra la popolazione e i dipendenti dell'organizzazione; promuovere il miglioramento delle qualifiche professionali del personale scientifico in termini di sviluppo di capacità di risoluzione dei problemi e migliorare l'immagine di uno scienziato professionista.
1.2. Il fondatore del Museo è l'Istituto di bilancio dello Stato federale per la scienza, il Centro scientifico meridionale dell'Accademia delle scienze russa.
1.3. Nome ufficiale Museo: Museo dei cosacchi, etnografia e cultura della regione di Azov.
1.4. Ubicazione del museo: 346770, regione di Rostov, distretto di Azov, villaggio. Kagalnik, st. Beregovaya, 58 a.
1.5. La gestione del Museo è affidata al responsabile, nominato e revocato con ordinanza del Presidente della SSC RAS ​​- ente fondatore.
1.6. Il museo nelle sue attività è guidato dalle leggi federali e dalla Costituzione Federazione Russa, atti del Presidente e del Governo della Federazione Russa, normativi atti giuridici RAS, la Carta della SSC RAS ​​- fondatore, ordini del presidente della SSC RAS, il presente Regolamento sul museo, in termini di contabilità e conservazione dei fondi - La Legge federale sul Fondo museale della Federazione Russa e sui musei della Federazione Russa, Istruzioni per la contabilità e la conservazione dei fondi museali e altri documenti che definiscono le attività dei musei nella Federazione Russa.
1.7. Il museo, come unità strutturale del Centro scientifico meridionale dell'Accademia russa delle scienze, è finanziato dal fondatore dell'Istituto scientifico di bilancio dello Stato federale del Centro scientifico meridionale dell'Accademia russa delle scienze. La remunerazione dei dipendenti a tempo pieno è stabilita dalla tabella del personale. Il supporto materiale e tecnico del museo è garantito dal preventivo di spesa annuale, redatto dal direttore del museo in accordo con il direttore del Centro Scientifico Meridionale dell'Accademia Russa delle Scienze, l'organizzazione fondatrice.
1.8. Per fornire il supporto materiale alle proprie attività, il Museo si avvale dei beni assegnatigli: locali, arredi, attrezzature, inventario.
1.9. Il museo svolge il lavoro d'ufficio secondo la nomenclatura dei casi approvata dall'ufficio del Centro scientifico meridionale dell'Accademia russa delle scienze, l'organizzazione fondatrice.
1.10. Il regolamento del Museo e la sua struttura, nonché le modifiche e le integrazioni ad esso apportate, sono approvati dal presidente dell'ente fondatore.
1.11. La riorganizzazione (trasformazione, separazione, affiliazione, divisione) o la liquidazione del Museo viene effettuata per decisione dell'ente fondatore e sulla base del relativo provvedimento.

2. Finalità e obiettivi del Museo
2.1. Lo scopo principale delle attività del Museo è la rappresentazione e divulgazione più completa, con l'aiuto delle collezioni museali, della storia dello sviluppo della scienza accademica nel sud della Russia nel periodo post-sovietico, dell'originalità etnografica storicamente accertata del cultura della popolazione del Delta del Don nel contesto naturale-economico e socio-storico.
2.2. Gli obiettivi principali del Museo sono:
- documentare le attività del SSC RAS ​​sul territorio attraverso l'identificazione, la raccolta, lo studio e la conservazione degli oggetti museali; documentare i risultati professionali dei dipendenti del Centro Scientifico Meridionale dell'Accademia Russa delle Scienze e dei dipartimenti scientifici subordinati al centro; organizzazione di attività culturali, educative, metodologiche, informative e altre attività legate al Museo, consentite dalla legge;
- organizzazione di osservazioni stazionarie a lungo termine delle forme di esistenza e dei processi di trasformazione della cultura tradizionale dei pescatori del Delta del Don;
- raccogliere una raccolta di reperti etnografici e storici che caratterizzano l'unicità della vita quotidiana e festosa della popolazione del Don Delta;
- raccolta di materiale letterario e d'archivio, campioni di veicoli da pesca, attrezzi da pesca, strumenti di navigazione e altri tipi di reperti, beni personali degli abitanti indigeni dell'area di studio per ricostituire i fondi del Museo;
- impostare sperimentazioni in linea con la sperimentazione e lo sviluppo di metodi di ricerca storico-etnolinguistica orale;
- elaborazione, sistematizzazione dei reperti e dei materiali conservati e in arrivo, mantenendone i registri;
- realizzazione e aggiornamento di mostre permanenti e temporanee, organizzazione e realizzazione di mostre, escursioni, conferenze sulla scheda del Museo;
- preparazione delle risposte alle richieste sull'etnocultura del Delta del Don e sulla storia della scienza accademica nel sud della Russia nel quadro delle informazioni e dei dati provenienti da fonti storiche e letterarie disponibili nel Museo;
- pubblicazione di libri, opuscoli e altri mezzi informativi sui temi della collezione e sul profilo del Museo.

3. Contabilità e garanzia della sicurezza dei fondi del Museo
3.1. Il fondo museale è costituito dalle seguenti collezioni:
a) raccolte di reperti sui temi “Acqua tradizionale e pesca veicoli Don Delta", "Strumenti per la pesca", "Strumenti per la lavorazione del pesce", "Utensili da cucina e da tavola", "Attrezzature commerciali", "Taglio e cucito: strumenti, campioni", "Tradizioni per la costruzione di case: strumenti, Materiali di costruzione, esempi di tecniche di costruzione", "Oggetti interni", "Cosacchi del Basso Don", "Testimoni dell'era degli sconvolgimenti: armi e oggetti domestici delle guerre civili e patriottiche"; "Cultura spirituale tradizionale: oggetti di culto cristiano, inventario dei rituali popolari"; " Cultura sovietica villaggi: 1930-1980";
b) raccolte di documenti originali e materiali fotografici;
c) una banca dati digitale, comprendente materiali audio, fotografici e video delle attuali ricerche sul campo, copie digitalizzate di documenti e materiali fotografici conservati dalla popolazione e una selezione tematica di fonti e ricerche pubblicate.
3.2. Il fondo del museo appartiene al Centro Scientifico Meridionale dell'Accademia Russa delle Scienze.
3.3. La contabilità degli oggetti museali presenti nella collezione del Museo viene effettuata separatamente per i fondi principali e scientifico-ausiliari:
- la contabilità degli oggetti museali dal fondo principale viene effettuata nel libro degli inventari del Museo;
- la contabilità dei materiali scientifici e ausiliari viene effettuata nel libro di contabilità dei fondi scientifici e ausiliari.
3.4. Il direttore del Museo è responsabile della sicurezza dei fondi del Museo.

4. Struttura del Museo
4.1. Il museo è composto dalle seguenti divisioni: ricerca, ufficio, mostra e archivio.
4.2. Struttura e tavolo del personale Il museo è approvato dal capo dell'organizzazione fondatrice.
4.3. Il dipendente a tempo pieno del Museo è il direttore, che funge anche da custode principale delle collezioni.
4.4. Il capo del Museo è nominato per ordine del Presidente del Centro Scientifico Meridionale dell'Accademia Russa delle Scienze.
4.5. Le funzioni di specialisti nel lavoro espositivo, nell'elaborazione a tavolino di collezioni e archivi e nelle guide sono svolte da dipendenti dell'Istituto di scienza di bilancio dello Stato federale dell'Istituto di ricerca socioeconomica e umanitaria del Centro scientifico meridionale dell'Accademia russa delle scienze (ISEGI SSC RAS) e la base di spedizione scientifica costiera "Kagalnik" SSC RAS ​​sulle condizioni per la combinazione delle responsabilità.

5. Diritti del Museo
5.1. Il museo ha il diritto di mantenere contatti lavorativi con i musei della sua regione, Russia, Paesi esteri e organi di stampa, partecipare a conferenze scientifiche e conferenze pratiche, seminari, tavole rotonde sul profilo del Museo.
5.2. Il museo può beneficiare di ulteriori finanziamenti attraverso donazioni.
5.3. Per garantire il proprio lavoro d'ufficio, il Museo si avvale delle opportunità offerte dall'ufficio del Centro Scientifico Meridionale dell'Accademia Russa delle Scienze.

6. Responsabilità del Museo
6.1. Il responsabile del Museo ha la piena responsabilità della qualità e tempestività dell'adempimento dei compiti assegnati dal presente Regolamento al Museo, nonché dei suoi beni.
6.2. Il grado di responsabilità dei dipendenti del Museo è stabilito dalle descrizioni delle mansioni.

7. Orari di apertura del Museo
7.1. Il Museo effettua escursioni sulla base delle richieste preventivamente presentate e concordate con la direzione del Museo.
7.2. L'ingresso al Museo avviene sulla base delle Istruzioni per l'accesso e il regime intrastrutturale, approvate dal Presidente della SSC RAS, e della richiesta di escursione.

Il luogo della ricerca scientifica nelle attività del museo. Museo come centro di ricerca - storia. Due direzioni della scienza lavoro di ricerca Museo. Componente di ricerca in alcune aree dell'attività museale. Organizzazione del lavoro di ricerca nel museo.

Il lavoro di ricerca è la base del funzionamento, una delle attività principali di qualsiasi museo - federale, municipale o dipartimentale, situato nel centro o in una zona remota, con uno staff di diverse centinaia di persone o solo due. Naturalmente, il volume, l'organizzazione e le specificità di questo lavoro saranno diversi nei diversi musei, così come le qualifiche degli specialisti che vi lavorano.

Ogni nuova generazione apporta le proprie sfumature alla comprensione dell'essenza del museo e, di conseguenza, delle sue attività, determinate dalle caratteristiche di una particolare epoca. Ma in diversi periodi storici, nonostante le peculiarità inerenti ai musei e all'epoca, i musei sono centri di ricerca da un lato e centri culturali ed educativi dall'altro.

Lo sviluppo storico dei musei ci consente di tracciare il loro costante legame con la scienza. In alcuni periodi, le collezioni museali divennero la base per la ricerca fondamentale e applicata in numerosi campi della scienza eminenti scienziati lavorarono nei musei, all'interno delle loro mura furono fatte scoperte importanti per la scienza e furono create opere fondamentali;

Entro la metà degli anni '20 del XX secolo. Sono emersi due diversi approcci al ruolo della ricerca museale. Da un lato è stata rafforzata la visione del museo come istituto di ricerca; d’altro canto si faceva costantemente strada la tendenza a limitare l’attività dei musei al ruolo di “centri di educazione politica”, che verso la fine degli anni Venti si andava intensificando. Pertanto, un acceso dibattito su questo tema si è sviluppato nella commissione per la riorganizzazione del Museo storico statale e nel processo di elaborazione del "Regolamento" sul Museo storico statale, durante la preparazione del decreto sulla nazionalizzazione della Galleria Tretyakov, eccetera.

Tuttavia, già nel 1918, i musei della repubblica furono trasferiti sotto la giurisdizione del dipartimento scientifico del Commissariato popolare per l'istruzione e, dal 1922, della "Direzione principale delle istituzioni scientifiche, scientifico-artistiche, museali e di conservazione della natura" - Glavnauka - è stato creato nel sistema Narkompros. Durante questo periodo, è stata sottolineata l'importanza di trasformare i musei da depositi di materiale scientifico in centri di ricerca, intensificandosi ricerca scientifica nei musei.

La lotta tra i sostenitori delle due suddette visioni del museo si fece particolarmente acuta verso la fine degli anni '20. Le discussioni continuarono al Primo Congresso museale panrusso e alle successive conferenze e incontri dei lavoratori dei musei, sulle pagine della rivista del Museo sovietico. Da un lato, verso la fine degli anni Trenta, la ricerca scientifica si intensificò nella pratica museale di alcuni musei, e la normativa normativa del 1936 definì i musei del territorio come “istituzioni di ricerca e di formazione politico-educativa”. D’altro canto, allo stesso tempo, rispetto alla maggior parte dei musei, prevaleva la tendenza a limitare il loro ruolo di istituzioni scientifiche e a ridurre il lavoro di ricerca.

L'attenzione alla ricerca scientifica nei musei si intensificò nel dopoguerra. Dalla fine degli anni '50. Si stanno tentando di generalizzare e analizzare seriamente l'esperienza delle attività di ricerca dei musei su scala globale. Alla Conferenza generale dell’ICOM del 1968 in Germania fu discusso il tema principale “Musei e ricerca”. Molti musei in Occidente a quel tempo erano visti principalmente come istituzioni scientifiche, al cui interno lavoravano professori di spicco.

La ricerca scientifica è una forma speciale di attività associata allo sviluppo e alla diffusione della conoscenza che la società prima non possedeva.

I musei come centri di ricerca sono impegnati nell'acquisizione, registrazione, studio delle loro collezioni, sviluppo di rubricatori per cataloghi museali, metodi necessari per garantire le condizioni per la loro conservazione, progettazione scientifica di esposizioni e mostre, ecc. Tutte queste aree sono presentate nella ricerca di tesi difesa nel ultimo decennio (E. A. Shulepova, O.N. Truevtseva, T.P. Kalugina, M.E. Medvedeva, N.I.

Il lavoro di ricerca nei musei si sta sviluppando in due direzioni:

Prima direzione - studio della collezione museale e dei monumenti(compresi monumenti immobili, ambiente, beni del patrimonio immateriale). Lo studio di questi oggetti è l’obiettivo principale della ricerca museale. Quest'area di ricerca è legata a quelle scienze il cui materiale di partenza è presentato nel museo: storia, etnografia, archeologia, biologia, storia dell'arte, ecc. Nel processo di attività di ricerca vengono scoperte nuove fonti, vengono determinati i modi per utilizzarle e introdurle nella circolazione scientifica, i problemi scientifici vengono ampliati e approfonditi. Come in altre istituzioni scientifiche, il lavoro di ricerca nel museo è determinato da direzioni caratteristiche dello stato attuale dei pertinenti rami della scienza.

La ricerca museale nelle discipline scientifiche, di regola, si concentra sulla possibilità del loro ulteriore utilizzo nel lavoro museale.

Il collegamento più evidente con la scienza sono i musei degli istituti di ricerca e delle università, come i musei dell'Università statale di Mosca, dell'Accademia delle scienze, di Kazan, Tomsk, Novosibirsk e altre università statali. Grandi musei come il Museo Politecnico, il Museo Storico, l'Ermitage, la Galleria Tretyakov, ecc. sono sempre stati importanti centri di ricerca nei loro campi conoscenza scientifica. Nel sistema dell'Accademia delle Scienze furono creati numerosi musei letterari e memoriali, a cui fu delegata la funzione di centri nelle sezioni pertinenti di studi letterari (musei di A.S. Pushkin, L.N. Tolstoy, A.M. Gorky). Numerosi musei hanno lo status ufficiale di istituti di ricerca. Questi includono musei di ricerca di grandi dimensioni come il Museo statale di belle arti. COME. Pushkin, Museo storico statale, Museo politecnico, Museo statale-Riserva "Cremlino di Mosca" (Mosca), Museo statale dell'Ermitage, Museo statale russo (San Pietroburgo). Negli ultimi anni, i musei delle province russe, ad esempio il Museo regionale delle tradizioni locali di Khabarovsk, hanno iniziato a ricevere lo status di istituti di ricerca. L'ottenimento di tale status è determinato dall'efficacia del lavoro di ricerca e dalle pubblicazioni regolari lavori scientifici, alto potenziale scientifico degli specialisti museali. Si può affermare che nei musei, come avveniva negli anni pre-rivoluzionari, lavorano scienziati con titoli e titoli scientifici. Molti musei si sono sviluppati e fino ad oggi rimangono i principali centri di ricerca per il loro territorio (ad esempio, la Riserva-Museo di Kargopol della regione di Arkhangelsk). Alcuni musei commemorativi sono le uniche o le principali istituzioni che conducono una ricerca completa sulla vita e l'opera di una personalità o di un evento eccezionale, tra cui il Museo-Riserva L.N. Tolstoj "Yasnaya Polyana", Museo commemorativo di A.N. Scriabin. Ma anche nei piccoli musei ci sono abbastanza opportunità per svolgere lavori di ricerca importanti e creativi in ​​vari campi della conoscenza.

Il lavoro di ricerca dei musei si riflette in conferenze scientifiche, simposi, letture, ecc. La pubblicazione di materiali da questi forum registra il lavoro scientifico dei musei. Molti musei interagiscono attivamente con il russo sia regionale che federale centri scientifici in specifici ambiti della loro ricerca scientifica. Tra questi musei ci sono Kaluga, Penza, Saratov e altri musei regionali di storia locale.

Seconda direzione - ricerca museologica- è comune a tutti i musei che svolgono determinate funzioni sociali, e si sviluppa direttamente sulla base della museologia e delle discipline affini (sociologia, pedagogia, psicologia). Il gruppo di studi museologici comprende:

Sviluppo di concetti per musei e singole aree di attività museale;

Progettazione scientifica di esposizioni e mostre;

Studio sociologico del pubblico dei musei;

Sviluppo di forme e metodi di attività culturali ed educative;

Sviluppo di problemi di garanzia della sicurezza fisica

collezioni museali;

Studio della storia dello sviluppo dei musei, musei di diverse tipologie e gruppi, territori, singoli musei;

Ricerca museologica teorica generale.

Nello svolgimento della ricerca museologica, i musei collaborano attivamente con centri museologici e di studi monumentali, come l'Istituto russo di studi culturali, l'omonimo Istituto del patrimonio culturale e naturale. D.S. Likhacheva, Laboratorio di Museologia del Museo Centrale Statale di Storia Contemporanea della Russia, Centro Metodologico del Museo Storico Statale (Mosca), Centro Scientifico e Pratico per i Problemi della Pedagogia Museale del Museo Statale Russo (San Pietroburgo), Dipartimento di Museo Affari dell'Accademia di riqualificazione dei lavoratori dell'arte, della cultura e del turismo (Mosca).

Di grande importanza per la riuscita attuazione del lavoro di ricerca nella seconda direzione è la formazione museologica del gruppo di ricerca, la conoscenza del personale le ultime conquiste museologia, psicologia, sociologia, pedagogia (vedi capitolo 10 “Formazione del personale museale”). Il crescente interesse degli specialisti museali per la ricerca museologica è indicato dalla recente comparsa di tesi difese nella specialità “studi museali...”, gli autori di). che esercitano i lavoratori dei musei (T.P. Kalugina, N.A. Mazny, ecc.)

Nell'ambito di un museo, il lavoro di ricerca della prima e della seconda direzione è in interazione. Da un lato, viene preso in considerazione tutto ciò che di nuovo accade nelle scienze specializzate, il cui materiale di partenza è conservato nel museo. D'altra parte, un museo è un unico organismo, quindi tutti i risultati e le scoperte nel lavoro di ricerca della prima direzione si rifrangono nella ricerca museologica. Ad esempio, lo studio delle collezioni etnografiche di un museo di storia locale può diventare la base per il concetto di un'esposizione etnografica, una mostra, lo sviluppo di una sceneggiatura per un festival folcloristico, il tema di un circolo, un'escursione interattiva per bambini, ecc. Quando si sviluppa un piano a lungo termine per le mostre, sarà necessario uno studio approfondito dei fondi, dei cataloghi dei musei e lo sviluppo di programmi per l'acquisizione di materiali, compreso un sistema per l'identificazione e la raccolta dei materiali istituzioni governative(archivi, altri musei) e da privati, il che, a sua volta, coinvolge la ricerca nel campo delle scienze specializzate.

Pertanto, le specificità delle istituzioni museali portano a una combinazione organica della prima e della seconda direzione dell'attività di ricerca all'interno di un museo. Una combinazione ponderata di queste due direzioni garantisce la dinamica dello sviluppo del museo, aperto alla percezione di nuove idee, tendenze e cambiamenti promettenti.

I musei di diversi gruppi sono caratterizzati da determinati tipi di lavoro di ricerca. Comprendere questa specificità aiuta a pianificare con chiarezza la ricerca scientifica, tenendo conto del coordinamento non solo delle strutture interne del museo, ma anche attività congiunte con organizzazioni esterne con le quali il museo interagisce costantemente: ricerca, didattica, culturale, industriale, ecc.

È necessario tenere conto del fatto che nel nostro paese esiste un numero significativo di musei di storia locale, le cui collezioni contengono materiali provenienti da varie discipline scientifiche: storia, etnografia, storia dell'arte, zoologia, geologia, botanica, ecc. Inoltre, Si è già rilevata in precedenza la tendenza attuale ad ampliare il ventaglio dei musei che non rientrano nel rigido schema di classificazione dei profili legati alla classificazione delle scienze (vedi capitolo 3). Il concetto di “questioni fondamentali” sta diventando sempre più arbitrario.

La ricerca scientifica è divisa nei seguenti gruppi.

Ricerca fondamentale (di base). mirano a studiare e comprendere le leggi dello sviluppo della natura e della società senza concentrarsi su compiti pratici.

Ricerca applicata- si tratta di studi di problemi individuali, condotti nel quadro di teorie già conosciute e fissando sempre obiettivi pratici specifici.

Sotto sviluppi scientifici si riferisce all'uso della ricerca fondamentale e applicata al fine di introdurre nuovi materiali, dispositivi, sistemi, tecnologie, ecc.

In conformità con le caratteristiche funzionali dei musei, si distinguono le seguenti aree di attività museale, ciascuna delle quali contiene componenti di ricerca:

acquisizione;

lavoro di fondazione scientifica;

lavoro espositivo;

attività culturali ed educative.

Ciascuna di queste aree è discussa in dettaglio nei capitoli corrispondenti di questo libro. Diamo una breve descrizione della componente di ricerca di ciascuno di essi.

Acquisizione

L'aspetto di ricerca dell'acquisizione è il fondamento per la formazione di una collezione museale, e l'approccio scientifico all'acquisizione assicura lo sviluppo futuro dell'intero organismo museale.

In questo importantissimo ambito dell’attività museale, attraverso il quale si realizza la funzione di documentazione, sono presenti i seguenti ambiti di lavoro di ricerca:

1. Sviluppo di un concetto scientifico per l'acquisizione. Questo documento contiene una visione sistematica di questo museo circa le finalità, gli obiettivi, le direzioni, i principi, le forme e le modalità di acquisizione.

2. Sviluppo di criteri per la selezione dei materiali per la collezione al fine di documentare il processo di sviluppo storico, naturale e culturale in conformità con lo scopo e gli obiettivi di un particolare museo.

Lavoro del fondo scientifico

1 . Il lavoro di ricerca con i fondi museali si concentra principalmente sullo studio degli oggetti e delle collezioni dei musei e sulla divulgazione del loro significato scientifico, storico e artistico.

Il processo di studio delle collezioni museali può essere presentato in più fasi:

Attribuzione (definizione) di un oggetto museale;

Classificazione;

Sistematizzazione.

Per ogni oggetto museale viene compilata una scheda d'inventario contenente le informazioni di base ottenute a seguito del suo studio; la collezione di carte costituisce un indice di carte d'inventario, che costituisce la base per la compilazione di cataloghi e recensioni di collezioni.

Lo studio degli oggetti museali e delle loro collezioni comporta lo sviluppo di schemi di classificazione sia per gli oggetti stessi che per le informazioni in essi contenute. Questi schemi costituiscono la base per la compilazione di cataloghi di riferimento scientifico (sistematici, tematici). L'elaborazione di uno schema di rubricazione è un lavoro scientifico ad alta intensità di lavoro che richiede elevata formazione professionale, conoscenza ed esperienza.

2. La direzione del lavoro di ricerca con fondi è anche lo sviluppo fondamenti scientifici conservazione degli oggetti museali. Affinché i tesori conservati nei musei servano i nostri discendenti, sono necessari un attento monitoraggio dello stato delle collezioni, lavori di restauro tempestivi, monitoraggio quotidiano delle condizioni climatiche, ecc. Lo sviluppo di metodi scientifici, che sono alla base di questa diversificata attività, è una condizione importante affinché il museo possa adempiere alla sua funzione di conservazione del patrimonio. Numerosi musei sono contemporaneamente importanti centri di ricerca nel campo dello stoccaggio, del restauro e della conservazione degli oggetti museali (Ermitage statale, Museo statale russo (San Pietroburgo), Museo storico statale, Galleria statale Tretyakov (Mosca)).

3. La direzione della ricerca comprende anche la preparazione di concetti scientifici per il lavoro di raccolta, che diano un'idea sistematica delle attività del museo nel campo della contabilità, conservazione, elaborazione scientifica, conservazione e restauro delle collezioni museali. Il concetto definisce la struttura e la composizione della collezione museale, le caratteristiche della sua condizione, che aiuta a risolvere domande sulla possibilità di utilizzare oggetti museali in esposizioni e mostre.

Concetto di lavoro in stock incluso parte integrale nel concetto generale di sviluppo museale, viene utilizzato quando si sviluppano concetti per altre aree del lavoro museale e viene preso in considerazione quando si creano contenuti culturali programmi educativi, progetti.

Mostra e lavoro espositivo

La direzione principale del lavoro di ricerca in quest'area è la creazione di documentazione scientifica di un'esposizione o mostra (progettazione scientifica), che comprende:

concetto scientifico;

Struttura tematica;

Piani tematici ed espositivi;

Scenario

La parte più impegnativa e responsabile della progettazione scientifica è lo sviluppo di un concetto scientifico di esposizione, che fornisce una comprensione olistica e ragionata dei compiti nella creazione di un'esposizione o di una mostra.

Un posto significativo nel lavoro scientifico sulla mostra è occupato dalla creazione di un sistema di testi.

Attività culturali ed educative.

Le principali direzioni di ricerca nel campo delle attività culturali ed educative sono:

Sviluppo di un concetto educativo per il museo;

Uno studio ampio del pubblico del museo (quest'area della ricerca sociologica nel museo è di grande importanza per altre aree del lavoro del museo, ad esempio per l'esposizione, la mostra);

Sviluppo di programmi e progetti culturali ed educativi a lungo e breve termine per specifici pubblici museali;

Creazione e test tecniche diverse lavorare con diverse categorie di pubblico museale;

Preparazione della documentazione metodologica per varie forme di attività culturali ed educative.

Pertanto, nel lavoro culturale ed educativo ci sono una serie di aspetti della direzione della ricerca che creano le basi per lo sviluppo di questa sfera dinamica dell'attività museale. Tenendo conto delle peculiarità dello sviluppo moderno del museo, quando aumenta la stretta interazione tra museo e società, i problemi di studio del visitatore del museo - le sue richieste, interessi, desideri - diventano particolarmente rilevanti (vedi Capitolo 8 " Sociologia museale").

Sviluppo di un concetto scientificoMuseo.

Uno degli ambiti più importanti dell’attività di ricerca del museo è lo sviluppo di un concetto museale, che comprende tutti i concetti funzionali per le singole aree di attività. Il concetto di museo è, prima di tutto, una giustificazione del sistema di scopi e obiettivi e delle prospettive di sviluppo del museo.

Lo sviluppo del concetto scientifico del museo è portato avanti da un team scientifico sotto la guida del direttore e con il coinvolgimento delle forze scientifiche della regione, nonché di specialisti dei centri scientifici del Paese. Il documento viene discusso dal Consiglio Accademico del museo e approvato dall'organo di governo sotto il quale si trova il museo.

Il concetto si sviluppa, di regola, in tre fasi, e per un museo complesso (multidisciplinare) comprende:

IO palcoscenico- preparazione di un rapporto analitico:

Analisi storica e caratteristiche naturali regione, il suo sviluppo socioeconomico e culturale;

Analisi dello stato degli affari museali nella regione, valutazione della completezza del riflesso della storia e dello stato attuale della regione nelle collezioni museali e nelle mostre esistenti;

Caratteristiche socio-demografiche della popolazione;

Stato di conoscenza dell'argomento;

Compilazione di schede bibliografiche.

IIpalcoscenico- sviluppo del "concetto ideologico" del museo - include una fondatezza scientifica del sistema di aree correlate delle attività del museo, tenendo conto delle caratteristiche storiche, geografiche, nazionali, culturali e di altro tipo della regione in cui si trova il museo . Questo è un processo creativo, una sorta di fusione tra scienza e arte. In questa fase vengono determinate le prospettive per lo sviluppo del museo.

IIIpalcoscenico- elaborare un piano generale per lo sviluppo del museo, prevedendo misure pratiche specifiche per attuare il “piano ideologico” in tutte le aree delle attività del museo. Lo sviluppo di un concetto scientifico implica la preparazione della documentazione.

Pertanto, il concetto scientifico del museo comprende un'ampia informazione sistematica, uno sviluppo teorico e un piano di azione pratica.

Lo sviluppo di un concetto scientifico gioca un ruolo vitale nella vita di un museo, determinandone il futuro, nonché il suo significato nel sistema di altre istituzioni scientifiche, culturali ed educative.

Organizzazione del lavoro di ricerca nel museo

L'esperienza dimostra che è consigliabile che ciascun museo sviluppi un programma di ricerca che comprenda una serie di argomenti e disponga di un sistema di pianificazione del lavoro di ricerca a lungo e breve termine. È importante seguire un piano di ricerca, che permetta di vedere le prospettive di sviluppo del museo nella sua interazione con strutture interne e organizzazioni esterne, disciplinare il team, costruire con competenza l'intero sistema di problemi di ricerca, identificare i responsabili e gli autori degli sviluppi, tenendo conto delle preferenze e delle conoscenze individuali. Allo stesso tempo, è necessario tenere presente che tutte le questioni di ricerca dovrebbero “funzionare” per lo sviluppo del museo.

Durante la pianificazione, è necessario tenere conto delle scadenze effettive per il completamento dei lavori relative al numero e alle qualifiche degli specialisti, all'esperienza lavorativa e al sistema sviluppato di interazione con altre organizzazioni di ricerca nell'industria, nella regione e nel centro, compresi i musei. La tempistica del lavoro dipende in gran parte dalla complessità del compito svolto, dal personale e dalle capacità finanziarie del museo.

La pianificazione è associata al coordinamento del lavoro di ricerca del museo - con le strutture interne del suo museo, organizzazioni territoriali, centrali ed esterne, che sviluppano anche piani di lavoro di ricerca su determinati argomenti e problemi.

Come sviluppare linee guida per diversi tipi di lavoro di ricerca in un museo ai fini della sua pianificazione costruttiva, determinando le prospettive di sviluppo del museo, nonché la crescita professionale del personale del museo, tenendo conto delle loro inclinazioni e capacità professionali? L'esperienza di altri organismi di ricerca – istituti accademici, archivi e alcuni musei – viene in soccorso. Gli istituti dell'Accademia russa delle scienze e altri centri di ricerca hanno sviluppato standard temporali per la scrittura del lavoro scientifico, che consentono di sviluppare piani a lungo e breve termine per il lavoro di ricerca.

È caratteristico che i tentativi di calcolare il volume del lavoro di ricerca nei musei siano stati fatti anche a livello internazionale. L’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) ha prodotto un documento intitolato “Una proposta di metodo per studiare la ricerca e lo sviluppo”, che conteneva una serie di disposizioni relative ai musei.

Gli indicatori digitali approssimativi che presentiamo di seguito si basano sullo sviluppo degli standard del Museo storico statale e di una serie di altri musei e organizzazioni di ricerca. Non sono un documento didattico. Tuttavia, aiutano ogni museo a creare il proprio sistema di regolamentazione del lavoro di ricerca museale e a guardare davvero alle prospettive attività scientifica del tuo museo, per contribuire alla realizzazione ottimale del suo potenziale scientifico. Prendendoli come base, il museo può elaborare i propri standard temporali, tenendo conto delle qualifiche degli specialisti, della complessità degli argomenti, delle peculiarità della struttura del museo, delle sue specificità e del personale.

Per facilitare i calcoli, il lavoro dovrebbe essere presentato in forma stampata. 1 foglio dell'autore (40.000 caratteri = 24 pagine di testo stampato a macchina con 2 intervalli) è assunto come norma originale. Al giorno d’oggi, con gran parte del personale dei musei che lavora al computer, il conteggio può essere molto più accurato, rendendo allo stesso tempo il processo il più semplice possibile.

Successivamente, puoi accettare condizionatamente un certo numero di ore necessarie per scrivere 1 al. lavoro scientifico, tenendo conto delle specificità dei musei, dove, di regola, non ci sono medici e candidati in scienze: per un ricercatore senior senza laurea - 400 ore, per un ricercatore junior senza laurea - 450 ore.

Queste cifre possono essere modificate in base alle caratteristiche individuali dello specialista, alle sue qualifiche ed esperienza lavorativa. L'unità iniziale (di base) può essere considerata la complessità del lavoro dell'autore sulla scrittura 1 a.l. testo di una monografia o di un articolo scientifico. A causa del fatto che alcuni tipi di lavoro museale differiscono nella complessità della formulazione del problema, nel grado di elaborazione scientifica delle fonti utilizzate, ecc., È possibile introdurre coefficienti di intensità di lavoro: 1.5; 1; 0,75; 0,5.

La tabella seguente mostra le tipologie di lavoro museale e il loro rapporto di intensità di manodopera.

	Tipologie di attività museali	Coefficiente di lavoro
	Articolo scientifico, monografia, relazione a convegno scientifico (con presentazione del testo), articolo introduttivo al catalogo, recensione, struttura tematica della nuova mostra, testi esplicativi della mostra, sceneggiatura della mostra.
	Comunicazioni, relazioni a convegni, letture scientifiche (con fornitura di abstract), preparazione del testo delle lezioni se disponibili materiale didattico, rassegne bibliografiche, piani tematici ed espositivi per una nuova esposizione (riesposizione) in presenza di fasi precedenti (concetto scientifico e struttura tematica).
	Sviluppo di un concetto scientifico (museo, singole aree di attività museale), preparazione di rapporti analitici per organizzazioni superiori, catalogo, recensioni di collezioni, etichetta dell'autore.
	Rapporto scientifico, comprese spedizioni archeologiche, etnografiche, storiche e di vita quotidiana. Documentazione metodologica sulle forme di attività culturale ed educativa: sviluppo metodologico delle escursioni, regolamenti sul club, circolo;

sceneggiatura per una vacanza museale, programmi per diversi gruppi di pubblico museale.

Ad esempio, considera come calcolare il tempo impiegato da un ricercatore per scrivere una recensione. Una revisione ha un coefficiente di intensità di lavoro pari a 1. Ciò significa che per scrivere 1 a.l. Un ricercatore junior deve dedicare 450 ore alla revisione. Ma la lunghezza della recensione è di 3 pagine, ovvero 5400 caratteri informatici. Facciamo un'equazione:

24 pagine - 450 ore.

3 pagine - X ora.

X = 3x450/ 24 = 56 ore.

Pertanto, in media, un ricercatore junior avrà bisogno di 56 ore, ovvero 7 giorni lavorativi, per scrivere una recensione.

Facciamo un altro esempio. Un team di autori composto da 3 persone - ricercatori senior - è coinvolto nella creazione del concept della mostra. Se per ciascuno di essi non è chiaramente identificata la quantità di lavoro svolto, è possibile calcolarla in media, tenendo presente che il coefficiente del costo del lavoro è 1,5.

1 d.C. il concetto scientifico è:

400x1,5 = 600h.

Diciamo che il concept ha un volume di 48 pagine, cioè 2 a.l. Facciamo un'equazione:

1 d.C. - 600 ore

2 d.C. - X ora.

X= 600x2 = 1200 ore.

Poiché al lavoro hanno preso parte 3 persone, per ciascuna persona vi è:

È necessario sottolineare ancora una volta che gli standard stabiliti sono piuttosto condizionali e non dovrebbero essere un dogma: molte opere nel museo, comprese le ricerche, vengono prese in considerazione sulla base del tempo effettivamente trascorso; Ad esempio, nel primo degli esempi considerati, una recensione può essere scritta in 2-3 giorni, ma potrebbero essere necessari molto più di sette giorni per scriverla se il materiale è voluminoso, importante e il problema richiede uno studio aggiuntivo del fonti. Ogni museo, sulla base delle reali capacità, specificità, qualifiche degli specialisti e altri fattori, può sviluppare i propri standard, facendoli approvare dal Consiglio scientifico o metodologico del museo.

Le relazioni sui progressi compiuti vengono periodicamente ascoltate durante le riunioni dei dipartimenti scientifici. Nella fase finale, al termine dei lavori, la sua discussione è organizzata presso il Consiglio del Museo (Consiglio Accademico, Consiglio Metodologico). In alcuni casi è auspicabile il feedback di un’organizzazione esterna che si occupa del problema. Possono esserci rapporti provvisori sul lavoro svolto ma non ancora completato per un certo periodo di tempo, che, di regola, vengono ascoltati durante le riunioni di lavoro o (nei grandi musei) nei consigli di risoluzione dei problemi e scientifico-metodologici. La relazione finale viene ascoltata dal Consiglio accademico (se non ce n'è, si consiglia di sottoporre il lavoro per la revisione ad un'altra organizzazione o ad uno specialista che si occupa delle questioni rilevanti).

Risultati del lavoro di ricerca, registrati sotto forma di materiale documentario scritto, fotografie, filmati, video, documenti grafici, registrazioni sonore, ecc. concentrato in archivio scientifico Museo. La corretta organizzazione di un archivio scientifico in condizioni in cui i ricercatori museali non sono sempre in grado di pubblicare i propri lavori, gioca un ruolo particolarmente significativo nel preservare i risultati delle attività di ricerca del team del museo, registrando la paternità degli sviluppi scientifici, offrendo l'opportunità per altri i ricercatori possano utilizzare i risultati delle attività dei predecessori e fare riferimento ad essi.

Per introdurre nella circolazione scientifica i risultati del lavoro di ricerca scientifica sono emerse alcune forme specificamente museali. I risultati della ricerca sono ampiamente utilizzati in tutti gli ambiti dell'attività museale e sono pubblicati sotto forma di modulo cataloghi di collezioni, esposizioni e mostre, guide su mostre e fondi. La forma più importante di pubblicazione dei risultati della ricerca di una collezione museale è una mostra, permanente o temporanea. Negli ultimi decenni del secolo scorso si è sviluppata e si è progressivamente diffusa nei musei la tradizione di indicare necessariamente nell'annotazione i nomi degli autori del progetto scientifico della mostra. Più di quindici anni fa alcuni ricercatori stranieri proposero di conferire un titolo accademico per lo sviluppo e la realizzazione di una mostra originale, ma ancora oggi la questione non è stata risolta. Sebbene i risultati della ricerca scientifica siano presentati nelle collezioni museali consolidate, nelle esposizioni e nelle mostre, nei programmi e nei progetti culturali ed educativi, solo il fatto della loro pubblicazione significa il riconoscimento ufficiale della loro introduzione nella circolazione scientifica.

L’offerta di pubblicazioni museali è molto ampia: raccolte di articoli e materiali scientifici, cataloghi e recensioni di collezioni museali, abstract e materiali di convegni e seminari scientifici, guide e, naturalmente, monografie (vedi capitolo 10, “Pubblicazioni museali”). .

In molti musei, al fine di organizzare al meglio il lavoro scientifico e utilizzare i suoi risultati in tutte le aree dell'attività museale, si stanno sviluppando Norme sull'attività di ricerca scientifica. Questo documento viene realizzato in ogni specifico museo ad uso interno; la sua struttura prevede le seguenti sezioni:

Introduzione, definendo le finalità e gli obiettivi di tutte le poliedriche attività di ricerca del museo;

Organizzazione del lavoro di ricerca; Questa sezione discute le questioni relative alla leadership e alla gestione del lavoro di ricerca in questo museo. Se lo staff ricopre la carica di vicedirettore del lavoro scientifico, a lui è affidata quasi l'intera organizzazione e gestione di quest'area. Se non esiste una tale posizione (il museo è piccolo), di regola, il direttore “controlla” questa direzione;

Il contenuto del “Regolamento” prevede la considerazione delle aree prioritarie per lo sviluppo dell’attività di ricerca del museo, con particolare attenzione al coordinamento, al rapporto tra le diverse strutture museali e allo sviluppo delle aree in conformità con gli obiettivi del museo. Di norma, i settori prioritari sono di natura a lungo termine e riguardano tipi specifici di lavoro per un certo periodo di tempo, il cui elenco può essere presentato separatamente sotto forma di appendice;

Conclusione. Vengono tratte le principali conclusioni, delineate nuove prospettive, confermando che il museo è un organismo vivo e in via di sviluppo.

Nei grandi musei, tutte le unità strutturali (ad eccezione dei servizi economici, tecnici, organizzativi e di altro tipo) elaborano piani di lavoro scientifico - a lungo termine, a lungo termine e annuali sotto la guida dei capi di dipartimento (settori). Sulla base di essi, il Vicedirettore elabora un piano di ricerca consolidato (annuale e pluriennale), che viene approvato dal Consiglio Accademico. La segreteria scientifica fornisce un notevole aiuto in questo lavoro nei grandi musei.

Di grande importanza nello sviluppo del lavoro di ricerca dei musei sono Consigli scientifici, che comprende esperti in tutti gli ambiti del sapere scientifico rappresentati nel museo, sia provenienti dal museo stesso che da altri enti di ricerca. Se nel museo non c'è un consiglio accademico, per discutere i problemi più importanti vengono convocati consigli scientifici e metodologici allargati, ai quali sono invitati esperti esterni. Il programma e le modalità di funzionamento del Consiglio e la sua composizione sono in fase di elaborazione. È possibile elaborare un apposito regolamento sul Consiglio accademico e inserirlo nel Regolamento sul lavoro di ricerca.

A causa delle specificità del lavoro museale, i musei hanno sviluppato una certa pratica di organizzazione di gruppi scientifici. Le divisioni scientifiche - dipartimenti o settori - vengono create solo nei grandi musei con un grande volume di lavoro di ricerca e una loro differenziazione ben sviluppata. Nei musei di medie e piccole dimensioni, di norma, la ricerca scientifica, che è prevalentemente di natura applicata, è svolta da scienziati dei dipartimenti di collezione, esposizione e (in misura minore) culturale ed educativa (scientifica ed educativa). Più piccolo è il museo, più diverse sono le funzioni che ogni dipendente deve combinare. Nelle regioni remote, questo problema è aggravato dalla difficoltà, spesso esistente, di ottenere un’istruzione speciale e una formazione avanzata.

Non tutte le direzioni dei musei sostengono il desiderio di ricerca scientifica del personale. Oggi a ciò si aggiungono le difficoltà economiche, che costringono molti musei a indirizzare tutti gli sforzi del proprio personale verso la soluzione dei problemi di “sopravvivenza” a scapito del lavoro scientifico. La cessazione o la sospensione delle attività di ricerca comporta la perdita di qualifiche adeguate da parte del gruppo scientifico, la perdita delle tradizioni scientifiche consolidate, il che rende difficile la ripresa di tali attività in futuro.

Pertanto, il successo del funzionamento dei musei dipende in gran parte da un programma ben ponderato di tutto il lavoro di ricerca, tenendo conto di molti fattori legati sia ai problemi generali dello sviluppo moderno che alle caratteristiche di un particolare museo. Il sistema di pianificazione sviluppato, basato su standard reali, elaborato focalizzandosi su un museo specifico e tenendo conto dell'intera gamma di aree della sua attività, costituirà la base per il progressivo sviluppo del museo, organicamente integrato nelle realtà di vita moderna nella società.

Letteratura:

1. Studio delle collezioni museali. /Comp. e scientifico ed. MENTE. Poliakov. M., 1974. (Raccolta di lavori scientifici / Istituto di ricerca sulla cultura).

2. Studio e descrizione scientifica dei monumenti della cultura materiale. /Comp. e scientifico ed. SONO. Accelerazione e N.P. Finyagina. M., 1972.

3. Kondratov A.V. e Gerasimov V.P. Lavoro di ricerca dei dipartimenti naturalistici dei musei di storia locale. M., 1966.

4. Lavoro museale in URSS. I musei sono istituzioni scientifiche. M., 1974.

5. Lavoro museale in URSS. Fondamenti scientifici dell'attività dei musei storici. M., 1980. (Raccolta di lavori scientifici /TsMR).

6. Lavoro di ricerca dei musei della RSFSR: questioni di contenuto, pianificazione e coordinamento. Metodo, raccomandazioni. / Istituto di ricerca della cultura. M., 1985.

7. Tverskaya D.I. Il museo come istituto di ricerca. // Affari museali. Museo - cultura - società. M., 1992. (Raccolta di opere scientifiche / Museo della Rivoluzione).

Dossier di progetto

In conformità con la legge federale del 26 maggio 1996 N54-FZ "Sul fondo museale della Federazione Russa e sui musei nella Federazione Russa" (Raccolta della legislazione della Federazione Russa, 1996, N22, Art. 2591; 2003, N2 , art. 167; 2004, n. 35, art. 3607, art. ordine:

1. Approvare l'allegato Regolamento concernente l'organizzazione dell'accesso dei cittadini ai beni museali e alle collezioni museali collocati nei musei.

2. Inviare il presente ordine di registrazione statale al Ministero della Giustizia della Federazione Russa.

3. Il controllo sull'attuazione del presente ordine è affidato al Primo Vice Ministro della Cultura della Federazione Russa V.V. Aristarkhov.

Ministro

V.R.Medinsky

Posizione
sull'organizzazione dell'accesso dei cittadini agli oggetti museali e alle collezioni museali situati nei musei

1. Il presente Regolamento, in conformità con la Legge federale "Sul fondo museale della Federazione Russa e sui musei nella Federazione Russa", determina la procedura per organizzare l'accesso dei cittadini agli oggetti museali e alle collezioni museali situati nei musei.

2. I regolamenti concernenti le modalità e le condizioni di accesso ai beni museali e alle collezioni museali sono approvati dal responsabile del museo, tenendo conto delle prescrizioni stabilite dai commi 3-11 del presente Regolamento, e sono portati a conoscenza dei cittadini da questi. organizzazioni pubblicando informazioni sui siti Web ufficiali delle organizzazioni nella rete di informazione e comunicazione " Internet".

3. L'accesso dei cittadini agli oggetti e alle collezioni museali, compresi quelli presenti nei depositi museali e alle informazioni sugli stessi, si realizza attraverso:

1) eventi educativi ed educativi;

2) presentazione al pubblico di oggetti museali e collezioni museali mediante esposizione al pubblico, riproduzione in pubblicazioni stampate, su supporti elettronici e di altro tipo, pubblicazione di informazioni sugli oggetti museali e sulle collezioni museali sulla rete di informazione e telecomunicazione di Internet;

3) pubblicazione e diffusione di informazioni contenenti informazioni sulle attività dell'organizzazione nel campo dell'archiviazione, dello studio e della presentazione pubblica valori culturali tenendo conto delle informazioni che costituiscono un segreto di stato o relative ad altre informazioni ad accesso riservato protette ai sensi della legislazione della Federazione Russa;

4) pubblicazione dei risultati del lavoro di ricerca scientifica, tenendo conto delle informazioni che costituiscono un segreto di stato o relative ad altre informazioni ad accesso riservato protette in conformità con la legislazione della Federazione Russa.

4. L'accesso agli oggetti museali e alle collezioni museali compresi nel Fondo museale e situati nei locali espositivi è organizzato negli orari più convenienti per i visitatori, compresi orario serale, nei fine settimana e nei giorni festivi.

5. L'organizzazione dell'accesso dei visitatori ai locali espositivi, la collocazione degli oggetti museali e delle collezioni museali compresi nel Fondo museale è effettuata nel rispetto dei requisiti di illuminazione e umidità dei locali stabiliti dalle Regole uniformi, tenendo conto delle tematiche contenuto della mostra, il numero di visitatori che possono trovarsi contemporaneamente nella stanza all'interno.

6. Per organizzare e garantire l'accesso dei cittadini agli oggetti e alle collezioni museali, il museo pubblica sul sito web ufficiale del museo su Internet le seguenti informazioni:

1) denominazione completa ed abbreviata dell'organizzazione;

2) l'indirizzo della sede dell'ente e le sue divisioni strutturali che espongono oggetti museali e collezioni museali compresi nel Fondo museale;

3) numero di telefono sportello di assistenza organizzazioni;

4) indirizzo E-mail organizzazioni;

5) informazioni sul programma di lavoro dell'organizzazione;

6) norme sulla procedura e condizioni di accesso ai beni museali e alle collezioni museali;

7) un elenco dei servizi forniti dall'organizzazione, la procedura per la loro fornitura, il costo dei servizi, la disponibilità dei benefici;

8) piani di calendario per lo svolgimento di eventi, compresi eventi con minori di diciotto anni e persone con disabilità;

9) la procedura per familiarizzare le persone con disabilità con gli oggetti e le collezioni museali;

10) i risultati del lavoro di ricerca scientifica relativo alla conservazione, allo studio e alla presentazione al pubblico dei beni culturali, tenendo conto delle informazioni che costituiscono un segreto di stato o relative ad altre informazioni ad accesso limitato protette in conformità con la legislazione della Federazione Russa.

7. L'accesso al museo di una persona che svolge lavori di ricerca sull'archiviazione, lo studio e la presentazione al pubblico di beni culturali per lavorare con oggetti museali e collezioni museali, nell'archivio e nella biblioteca del museo viene effettuato sulla base di una domanda dalla testa entità legale, in cui una persona svolge un lavoro di ricerca.

8. L'istanza di cui al comma 7 del presente Regolamento è presentata al responsabile del museo.

La dichiarazione afferma:

1) cognome, nome, patronimico (se disponibile), titolo accademico (se disponibile), titolo scientifico (se disponibile), cittadinanza (nazionalità) della persona che svolge l'attività di ricerca;

2) l'argomento e la tempistica del lavoro di ricerca;

3) compiti scientifici assegnati al ricercatore;

4) quali oggetti museali e collezioni museali, documenti d'archivio dovrebbero essere conosciuti dalla persona che svolge il lavoro di ricerca;

6) la necessità di riprodurre oggetti museali e collezioni museali sulla base dei risultati del lavoro di ricerca (su carta, in formato elettronico);

7) la data entro la quale sarà presentata al museo la relazione sui risultati del lavoro di ricerca;

8) le condizioni alle quali il museo può utilizzare i risultati del lavoro di ricerca.

9. Il direttore del museo, entro dieci giorni lavorativi, delibera sulla possibilità di accesso di chi svolge attività di ricerca agli oggetti e alle collezioni museali.

I motivi di rifiuto a soddisfare la domanda specificati al paragrafo 7 del presente Regolamento sono:

1) l'assenza nell'applicazione delle informazioni previste dal comma 66 del presente Regolamento;

2) stato di conservazione insoddisfacente degli oggetti museali e delle collezioni museali, confermato dal verbale della riunione del consiglio di restauro;

3) alla data di presentazione della domanda sono in corso lavori di restauro relativi agli oggetti e alle collezioni museali;

4) l'ubicazione dell'oggetto museale da restaurare all'esterno del museo, indicando gli estremi del contratto di restauro in relazione agli oggetti museali e alle collezioni museali;

5) reperimento di oggetti museali e collezioni museali in mostre temporanee (permanenti) in altre organizzazioni;

6) le informazioni sull'oggetto del museo e sulla collezione del museo costituiscono un segreto di stato o appartengono ad altre informazioni ad accesso limitato protette in conformità con la legislazione della Federazione Russa.

Qualora venga deciso di non soddisfare la richiesta di cui al comma 7 del presente Regolamento, il responsabile del museo, entro dieci giorni lavorativi, ne dà comunicazione scritta all'ente a cui è stata trasmessa la richiesta, indicando i motivi del rifiuto di soddisfare l'applicazione.

Se un oggetto museale e una collezione museale sono esposti temporaneamente (permanentemente) in altre organizzazioni, la notifica del museo indicherà il momento previsto per la restituzione degli oggetti museali e delle collezioni museali al museo.

In caso di insoddisfacente stato di conservazione degli oggetti museali e delle collezioni museali, la notifica riporta gli estremi del verbale della riunione del consiglio di restauro e informa quando verrà effettuato il restauro degli oggetti museali e delle collezioni museali. Se il restauro dell'oggetto museale e della collezione museale non è previsto entro tre anni dalla data della decisione del direttore del museo di rifiutare di soddisfare la domanda, allora l'ammissione della persona che svolge attività di ricerca scientifica agli oggetti museali e collezioni museali è realizzato dal museo in accordo con l'organo esecutivo federale nel campo della cultura.

10. L'ammissione di una persona che svolge attività di ricerca agli oggetti museali e alle collezioni museali è emessa con ordinanza del direttore del museo, che indica:

1) la procedura per organizzare il lavoro di una persona che svolge lavori di ricerca con oggetti museali e collezioni museali;

2) cognome, nome e patronimico (se presente) del dipendente del museo responsabile dell'interazione con la persona che svolge il lavoro di ricerca;

3) le condizioni per la menzione del museo e le condizioni per la riproduzione di oggetti museali e collezioni museali, le cui informazioni sono state utilizzate nel corso del lavoro di ricerca;

4) periodo di lavoro di ricerca;

11. L'accesso agli oggetti e alle collezioni museali, le cui informazioni costituiscono un segreto di stato o altro segreto protetto dalla legge, viene effettuato secondo le modalità stabilite dalla legislazione della Federazione Russa sui segreti di stato o altre informazioni ad accesso limitato protette ai sensi della legislazione della Federazione Russa.

Riferimento all'ordinanza del Ministero della Cultura della Federazione Russa
del ___ _______ 2016 N ___ "In merito all'approvazione del Regolamento concernente l'organizzazione dell'accesso dei cittadini ai beni museali e alle collezioni museali collocati nei musei"

1. Ordinanza del Ministero della Cultura della Federazione Russa del ___ _______ 2016 N ___ "Approvazione del Regolamento sull'organizzazione dell'accesso dei cittadini agli oggetti museali e alle collezioni museali situati nei musei" (di seguito denominata Ordinanza) è stata emessa in per dare attuazione alla parte 7 dell’articolo 35 Legge federale del 26 maggio 1996 N54-FZ "Sul Fondo museale della Federazione Russa e sui musei nella Federazione Russa."

Oggetto della regolamentazione giuridica dell'Ordine sono i rapporti relativi all'organizzazione dell'accesso dei cittadini agli oggetti museali e alle collezioni museali situati nei musei.

La predisposizione e la pubblicazione dell'Ordinanza sono finalizzate ad aumentare l'accesso dei cittadini agli oggetti e alle collezioni museali, compresi quelli collocati nei depositi museali.

L'ordinanza approva un provvedimento che prevede l'accesso dei cittadini agli oggetti e alle collezioni museali, compresi quelli conservati nei depositi museali, e alle informazioni sugli stessi.

L'ordinanza non impone l'invalidazione, la sospensione, la modifica o l'adozione di altri atti normativi dipartimentali.

2. In conformità con il decreto del governo della Federazione Russa del 25 agosto 2012 N 851 "Sulla procedura di divulgazione da parte delle autorità esecutive federali delle informazioni sulla preparazione di progetti di atti normativi e sui risultati della loro discussione pubblica" ( Legislazione raccolta della Federazione Russa, 2012, N36, Art. 4902; 2014 N32, Art. 4502, N6, Art. 965, N31, Art. 4692; .gov.ru dal ___ al ___ per discussione pubblica e esame anti-corruzione indipendente.

Commenti e suggerimenti in scadenze specificate non sono stati ricevuti dal Ministero della Cultura russo.

In conformità con il decreto del governo della Federazione Russa del 26 febbraio 2010 N 96 "Approvazione delle regole per lo svolgimento dell'esame anticorruzione degli atti normativi e dei progetti di atti normativi" (Legislazione raccolta della Federazione Russa, 2010 , N10, art. 1084; 2012, n. 7507; 2013, n. 13, art. 1575, n. 48, art un esame anti-corruzione indipendente è stato pubblicato sul sito ufficiale regolamento.gov.ru dal ___ al ___.

I commenti degli esperti non sono pervenuti al Ministero della Cultura russo entro il periodo di tempo specificato.

3. Durante la preparazione dell'Ordine del Ministero della Cultura della Russia, sono stati utilizzati i seguenti atti legislativi:

Codice Civile della Federazione Russa (Raccolta della Legislazione della Federazione Russa, 1994, N32, Art. 3301);

Legge federale del 26 maggio 1996 N54-FZ "Sul fondo museale della Federazione Russa e sui musei nella Federazione Russa" (Raccolta della legislazione della Federazione Russa, 1996, N22, Art. 2591; 2003, N2, Art. 167 2007, N27, art.3213, N19, art. 2291, N9, art.

4. Responsabile della registrazione statale presso il Ministero della Giustizia della Russia - capo del dipartimento del Fondo museale del dipartimento eredità culturale Chechel Natalia Vasilievna tel. 8 495 6291010 (interno 1498).

Direttore degli affari regolatori Dipartimento

N.V.Romashova

Panoramica del documento

È stato sviluppato un progetto di regolamento sull'organizzazione dell'accesso dei cittadini agli oggetti e alle collezioni museali situati nei musei.

Pertanto, l’accesso dei cittadini a tali oggetti e collezioni e alle informazioni sugli stessi avverrà, in particolare, attraverso attività didattiche ed educative; presentare al pubblico oggetti e collezioni di musei mediante esposizione pubblica, riproduzione in pubblicazioni stampate, su supporti elettronici e di altro tipo e pubblicazione di informazioni sugli stessi su Internet.

L'accesso agli oggetti e alle collezioni museali presenti nei locali espositivi sarà organizzato negli orari più convenienti per i visitatori (la sera, nei fine settimana e nei giorni festivi).

Per garantire l'accesso dei cittadini agli oggetti e alle collezioni del museo, il museo pubblicherà le informazioni rilevanti sul sito ufficiale (nome dell'organizzazione, indirizzo della sua sede, numero di telefono del proprio help desk).

L'ammissione di una persona che svolge attività di ricerca agli oggetti e alle collezioni del museo verrà emessa su ordine del direttore del museo.

1. Disposizioni generali

    1.1. 1.1. L'istituzione culturale a bilancio statale "Museo regionale delle tradizioni locali di Sakhalin" (il nome abbreviato del museo è "Museo regionale delle tradizioni locali di Sakhalin" - SOKM), è un'istituzione culturale di ricerca ed educativa senza fini di lucro impegnata nella conservazione, nello studio e nel pubblico presentazione delle collezioni e degli oggetti del museo – monumenti del patrimonio culturale, della storia e della natura della regione di Sakhalin.
1.2. Il Museo organizza attività di ricerca scientifica ai sensi dell'articolo 2.3.3. Carta dei musei.
1.3. Il museo dispone di un fondo museale appositamente costituito di oggetti e collezioni per un lungo periodo di tempo, uno staff di dipendenti, e lavora per identificare, acquisire scientificamente, conservare, studiare, introdurre nella circolazione scientifica, restaurare e divulgare monumenti di storia naturale, materiale e cultura spirituale, che sono le fonti primarie per lo studio della natura e della storia della regione di Sakhalin e materiale documentario autentico per la creazione di esposizioni e mostre.
1.4. L'attività di ricerca scientifica del museo costituisce una delle sue attività principali e la base per il funzionamento del museo.
1.5. Il lavoro di ricerca nel museo si svolge in due direzioni:
La prima direzione è lo studio della collezione museale e dei monumenti (compresi monumenti immobili, monumenti di storia naturale). Lo studio di questi oggetti è l’obiettivo principale della ricerca museale. Quest'area di lavoro di ricerca è associata alle scienze, il cui materiale di partenza è presentato nel museo: geologia, biologia, archeologia, storia ed è svolto da competenti organismi scientifici divisioni strutturali museo - un dipartimento di esposizione e ricerca (che comprende specialisti - geologi, biologi, archeologi, storici) e un dipartimento di stoccaggio delle collezioni.
Il lavoro di ricerca nel museo è determinato da direzioni caratteristiche dello stato attuale dei rami scientifici rilevanti e viene svolto in collaborazione attiva con istituti di ricerca.
La ricerca museale nelle discipline scientifiche si concentra sulla possibilità del loro ulteriore utilizzo nel lavoro museale: ricerca, fondo scientifico, mostra, editoria, scientifico ed educativo.
Il lavoro di ricerca scientifica del museo si riflette in conferenze scientifiche, simposi, letture, ecc. La pubblicazione di materiali da questi forum registra il lavoro scientifico del museo.
La seconda direzione è la ricerca museologica. Sono realizzati direttamente sulla base della museologia e delle discipline affini (sociologia, pedagogia, psicologia). Il gruppo di studi museologici comprende:
- sviluppo di concetti museali e singole aree di attività museale;
- progettazione scientifica di esposizioni e mostre;
- sviluppo di forme e metodi di attività culturali ed educative;
- sviluppo dei problemi legati alla sicurezza fisica delle collezioni museali;
- ricerca sulla storia dei musei nella regione di Sakhalin;
- ricerca museologica teorica generale.
Per il successo della ricerca museologica, è necessaria l'educazione museologica del team scientifico, la conoscenza delle ultime conquiste della museologia, della psicologia, della sociologia e della pedagogia da parte dei dipendenti. L'aumento della formazione museologica del personale scientifico si ottiene formandolo sistematicamente in corsi di formazione avanzata, stage nei musei regionali e centrali del paese, partecipazione a seminari, ecc.
1.6. In coerenza con le caratteristiche funzionali del museo, si distinguono i seguenti ambiti di attività museale scientifica:
L'acquisizione scientifica di fondi è un'attività sistematica e mirata del museo per identificare oggetti di significato museale che corrispondono al profilo del museo, la loro acquisizione e sistematizzazione nei fondi. Include:
1. Sviluppo di un concetto scientifico per l'acquisizione. Questo documento contiene informazioni sulla struttura e composizione del fondo museale, definisce gli scopi, gli obiettivi, le direzioni, i principi, le forme e le modalità di acquisizione.
2. Sviluppo di criteri per la selezione dei materiali per la collezione al fine di documentare la storia naturale (naturale), i processi storici nella regione.
Il lavoro del fondo scientifico comprende:
1. Lavoro di ricerca con fondi museali: studio di oggetti e collezioni museali e rivelazione del loro significato scientifico, storico, artistico.
Il processo di studio delle collezioni museali prevede le seguenti fasi:
- attribuzione (definizione) di un oggetto museale;
- classificazione;
- sistematizzazione.
Per ogni oggetto museale viene compilata una scheda d’inventario che viene inserita nel database informatico del museo. La scheda contiene le informazioni di base ottenute a seguito dello studio dell'oggetto del museo. Un insieme di carte su carta costituisce un file di inventario. Il database informatico del museo e la scheda di inventario costituiscono la base per la compilazione di cataloghi e revisioni delle collezioni.
2. Sviluppo di basi scientifiche per la conservazione degli oggetti museali.
3. Preparazione di un concetto scientifico di lavoro di raccolta, che dia un'idea sistematica delle attività del museo nella contabilità, conservazione, elaborazione scientifica, conservazione e restauro delle collezioni museali. Il concetto definisce la struttura e la composizione della collezione museale e le caratteristiche del suo stato.
Il concetto di lavoro azionario è parte integrante del concetto generale sviluppo del museo, viene utilizzato nello sviluppo di concetti per altre aree del lavoro museale, nella creazione di programmi e progetti culturali ed educativi.
Progettazione scientifica di esposizioni e mostre, che comprende la realizzazione della documentazione scientifica di esposizioni e mostre:
- concetto scientifico;
- struttura tematica;
- piani tematici ed espositivi;
- testi e annotazioni per la mostra.
1.7. I risultati del lavoro di ricerca scientifica, registrati sotto forma di materiale documentario scritto, fotografie, filmati, video, documenti grafici, testimonianze fotografiche, ecc., entrano nell'archivio scientifico del museo.
I risultati delle ricerche del personale del museo vengono pubblicati sotto forma di cataloghi di collezioni, tesi, articoli scientifici, monografie, guide e articoli di divulgazione scientifica.
Il fatto di pubblicare i risultati della ricerca scientifica è il riconoscimento ufficiale della loro introduzione nella circolazione scientifica.

2.Organizzazione del lavoro di ricerca nel museo.
2.1 Il museo svolge attività di ricerca: acquisizione scientifica e studio scientifico di oggetti e collezioni museali, crea un sistema informatico di recupero delle informazioni basato sulle sue collezioni, svolge ricerche scientifiche, organizza e conduce spedizioni scientifiche e viaggi d'affari intorno all'isola. Sakhalin e le Isole Curili, prepara rapporti scientifici, sviluppa concetti scientifici per il museo, progetti scientifici per mostre e mostre, organizza mostre, prepara per la pubblicazione materiali di stock, risultati di spedizioni scientifiche, viaggi d'affari, organizza conferenze e seminari scientifici, partecipa a conferenze scientifiche forum in Russia e all'estero, mantiene relazioni scientifiche con istituti di ricerca russi e stranieri, conduce competenze storiche e culturali, consultazioni (clausola 2.31 - 2.3.6 della Carta dell'istituto culturale di bilancio statale "Museo regionale delle tradizioni locali di Sakhalin", approvato da il Ministro della Cultura della Regione di Sakhalin I.V. Gonyukova, ordinanza del 23 maggio 2011 n. 70-ra).
L'organizzazione e la gestione generale del lavoro di ricerca nel museo è affidata al vicedirettore del museo per le attività principali e il lavoro di ricerca.
2.2. I lavori di ricerca (R&S) presso il Museo regionale delle tradizioni locali di Sakhalin includono:
- ricerca nel campo della storia naturale di Sakhalin e delle Isole Curili, la storia della società umana sulle isole dal passato antico fino storia moderna, ricerca del fondo museale statale;
- analisi, attribuzione, definizione e descrizione scientifica, sistematizzazione degli oggetti museali, loro certificazione e catalogazione;
- creazione di un database informatico degli oggetti e delle collezioni conservati nei fondi del museo, un sistema di recupero delle informazioni basato sulle collezioni del museo;
- sviluppo di concetti scientifici e programmi per l'acquisizione di fondi;
- compilazione di indici, opuscoli, prospetti, mappe, cataloghi, indici, testi di consultazione, schede tematiche e dizionari, descrizioni e recensioni di collezioni, monumenti archeologici;
- preparazione per la pubblicazione di monografie, articoli scientifici, album, opuscoli, guide, messaggi, tesi, relazioni, commenti;
- sviluppo di programmi scientifici (progetti) per lo studio e la presentazione delle collezioni museali (con sovvenzioni);
- sviluppo di concetti scientifici per esposizioni, mostre, strutture tematiche, piani tematici ed espositivi, scenari espositivi, annotazioni dettagliate ed elenchi annotati di oggetti;
- creazione di una “esposizione elettronica” del museo;
- preparazione di visite turistiche ed escursioni tematiche attorno alla mostra del museo, conferenze corrispondenti agli argomenti del dipartimento, con ascolto obbligatorio di escursioni e conferenze da parte del consiglio scientifico e metodologico e ottenimento del permesso di condurre escursioni e tenere conferenze.
- presentazione di relazioni e messaggi scientifici preparati in occasione di conferenze, seminari, simposi, riunioni di scienziati, consigli scientifici e metodologici;
- preparazione di relazioni scientifiche sui risultati di spedizioni e viaggi scientifici, sui risultati dello studio del pubblico del museo e sulla percezione dei mezzi di comunicazione museale da parte dei visitatori;
- sviluppo di modi per migliorare la sicurezza fisica degli oggetti museali, metodi per combattere la loro distruzione, nuovi principi di conservazione e restauro, sviluppo di adeguate raccomandazioni pratiche;
- ricerca storica e archivistica, selezione, studio ed elaborazione dei materiali;
- creazione, ampliamento e miglioramento di banche dati fattuali, una banca videografica di sicurezza, nonché banche dati di ricerca tecnica e tecnologica sugli oggetti museali e sul loro restauro, trovando modalità per ottenere e utilizzare vari tipi immagini digitalizzate;
- sviluppo di materiali scientifici e metodologici nel campo degli affari museali, incluso sviluppi metodologici sul lavoro scientifico ed educativo (escursione, conferenza, gruppo di studio, ecc.) e sulla pedagogia museale, programmi educativi ed educativi, cicli di eventi museali;
- revisione lavori scientifici, opposizione, redazione di revisioni di tesi di laurea;
- consulenza (orale e scritta), elaborazione di risposte ad indagini scientifiche e tematiche, conduzione di approfondimenti storico-culturali;
- preparazione di tesi di laurea accademica;
- preparazione di certificati, relazioni, materiali analitici su questioni scientifiche;
- sviluppo di documenti normativi, statistici e analitici sulla ricerca, sul lavoro scientifico e organizzativo e sulla formazione del personale scientifico;
- gestione del lavoro di ricerca.
2.3. Le direzioni della ricerca scientifica del SOCM sono determinate dai compiti e dagli obiettivi del museo.
Il tema di ricerca deve corrispondere all'attività statutaria e al profilo scientifico del museo, essere caratterizzato dalla novità delle tematiche trattate o della formulazione dei problemi, dalla copertura degli studi sulle fonti o da aspetti della loro analisi, dall'originalità della metodologia di ricerca o precedentemente fatti sconosciuti.
Lo sviluppo degli argomenti viene effettuato principalmente sulla base di materiali museali e viaggi e spedizioni scientifiche.
Se diversi dipartimenti scientifici del SOKM o, oltre al museo, altre organizzazioni scientifiche partecipano alla realizzazione del lavoro di ricerca, tale lavoro di ricerca è considerato complesso (CRW).
2.4. Ciascun dipendente che ricopre un incarico scientifico (ricercatore junior, ricercatore, ricercatore senior, ricercatore capofila, curatore capo, responsabile del dipartimento scientifico, responsabile del settore scientifico, segretario scientifico, vicedirettore del museo per le attività principali e l'attività di ricerca), deve condurre lavori di ricerca in conformità con l'elenco di cui alla clausola 2.2 del presente Regolamento.
Un tema di ricerca (progetto scientifico) proposto da un ricercatore o a lui raccomandato, approvato dal dipartimento in cui lavora il dipendente corrispondente, viene sottoposto all'esame del consiglio scientifico e metodologico o del Consiglio accademico.
Per considerare l'argomento della ricerca nel consiglio scientifico e metodologico, il ricercatore presenta la sua giustificazione dettagliata, un piano passo passo, un elenco indicativo delle organizzazioni partner i cui materiali dovrebbero essere utilizzati nel processo di ricerca pianificata, nonché come elenco di viaggi d'affari e spedizioni proposti. La giustificazione dovrebbe indicare la pertinenza e i risultati attesi del lavoro di ricerca, le possibili modalità per implementarne i risultati e il volume (in termini quantitativi, a seconda della natura del lavoro - fogli stampati, carte, passaporti, unità di stoccaggio, ecc.), il data prevista per il completamento del lavoro di ricerca.
L'approvazione dell'argomento costituisce la base per fornire al ricercatore interessato giornate in biblioteca e viaggi d'affari, sia locali che fuori regione, viaggi d'affari all'estero, attrezzature per spedizioni relative all'attuazione della ricerca pianificata.
I materiali per l'esame di lavori di ricerca scientifica complessi (CRW) presso il Consiglio scientifico-metodologico o accademico sono presentati dal capo del gruppo di ricerca.
2.5. Se la ricerca viene svolta da più ricercatori di un dipartimento, allora il capo di uno di essi. Nomina il dipartimento a capo di un team di ricercatori.
La candidatura del capo del gruppo di ricerca, così come il KNIR (concordato tra i capi dei dipartimenti scientifici coinvolti in questo lavoro), deve essere approvata dal vicedirettore del museo per le attività principali e il lavoro di ricerca, il direttore del il Museo.
Il responsabile scientifico di un tema di ricerca scientifica può essere nominato vicedirettore del museo per le attività principali e il lavoro di ricerca.
Gli esecutori responsabili, i leader dei gruppi di ricerca e i supervisori scientifici dei lavori di ricerca e sviluppo sono approvati dal piano di lavoro annuale del museo o da un ordine separato del direttore del museo su proposta del sostituto. direttore del museo per le attività principali e il lavoro di ricerca.
2.6. Dopo che il tema di ricerca è stato approvato dal consiglio scientifico e metodologico, può essere incluso nel piano di ricerca del museo.
Per un nuovo dipendente di un'unità di ricerca o un dipendente che ha completato una ricerca su un argomento pianificato, l'argomento del nuovo lavoro di ricerca deve essere determinato entro e non oltre tre mesi dalla data di nomina all'incarico di ricercatore o dalla data di completamento del lavoro di ricerca previsto.
2.7. La supervisione diretta del lavoro di ricerca in un dipartimento scientifico è effettuata dal suo capo, che è responsabile di:
- corrispondenza degli argomenti trattati ai compiti e al profilo del museo;
- scelta tempestiva dell'argomento da parte di un nuovo ricercatore e nuovo argomento un dipendente che ha completato il lavoro di ricerca, nonché di presentare questi argomenti all'esame del consiglio scientifico e metodologico e di includerli nel piano di lavoro del museo;
- pertinenza della ricerca svolta;
- garantire il completamento della ricerca in un dato volume;
- rispetto dei tempi previsti per il completamento delle fasi principali e dei lavori in genere;
- giustificazione per adeguare la portata e i tempi del lavoro di ricerca;
- organizzazione della revisione (revisione) dei lavori completati o delle loro fasi principali;
- opportunità e razionalità nell'utilizzo dell'orario di lavoro da parte dei ricercatori;
- contenuto, tempestività e completezza della relazione sull'attuazione del lavoro di ricerca. In tal caso, la relazione deve indicare brevemente e specificamente i nomi delle pubblicazioni, i loro volumi a stampa o in fogli d'autore (p.p., a.l.), luoghi, numeri, date e nomi delle pubblicazioni; titoli di relazioni, messaggi, conferenze e luoghi. dove e quando hanno avuto luogo queste esibizioni; nomi dei manoscritti preparati e il loro volume in pp., al., carte, oggetti, ecc.; spedizioni e viaggi di lavoro effettuati, i loro principali risultati, nonché altre informazioni relative alle ricerche effettuate, a discrezione del ricercatore (team) e del responsabile del dipartimento scientifico.
2.8. Il dirigente responsabile e il team leader devono accettare Partecipazione attiva nella pubblicazione di lavori scientifici da parte di:
- lavorare sul manoscritto con l'editore,
- redazione scientifica di opere collettive,
- correzione di bozze di pubblicazioni testuali,
- revisione delle pubblicazioni preparate.
2.9. Il lavoro di ricerca si considera concluso se, sulla base dei suoi risultati, viene redatta una relazione finale con allegato il materiale di lavoro predisposto per la realizzazione (manoscritti di monografia, album, articolo, recensione, relazione, contesto storico, relazione scientifica sui risultati della ricerca spedizione, guida, catalogo, mappe, fonte scritta preparata per la pubblicazione, materiale d'archivio, indice, schedario, metodologia, concetto, struttura dettagliata, piano tematico ed espositivo, ecc.). e i risultati della ricerca sono esaminati e accettati dal consiglio scientifico e metodologico o dal Consiglio accademico.
Il materiale finale (reporting) sul lavoro di ricerca deve essere trasferito all'archivio scientifico del museo secondo la procedura stabilita.
2.10. I progetti di ricerca e i programmi di ricerca più importanti, su decisione dell'amministrazione del museo o su raccomandazione del consiglio scientifico e metodologico, sono considerati e approvati dal Consiglio accademico del Museo, che valuta i risultati di tali ricerche e sviluppa raccomandazioni per la loro attuazione ( comma 3 del Regolamento del Consiglio Accademico del Museo, datato 1 giugno 2006 .).
2.11. Diritto di utilizzo dei risultati attività creativa ricercatore (team), incarnato nel manoscritto di un'opera scientifica creata nel quadro dei rapporti giuridici di lavoro, ad es. secondo il progetto utilizzando materiali museali in tempo di lavoro, tenendo conto dei costi finanziari del museo, va al datore di lavoro (Legge della Federazione Russa sul diritto d'autore e sui diritti connessi del 9 luglio 1993). In altre parole, questo lavoro scientifico non possiede pienamente il diritto d'autore, perché è di proprietà non solo del ricercatore (team), come risultato della sua attività creativa diretta, ma anche del museo, in quanto organizzazione che ha offerto l'opportunità al lavoro creativo del ricercatore ed è interessata a utilizzare il risultato di questo lavoro .
2.12. Al fine di proteggere il diritto d'autore dei materiali pubblicati provenienti dalle collezioni museali, essi non vengono rilasciati a nessuno senza il consenso del ricercatore (responsabile del gruppo) prima della pubblicazione della pubblicazione o del deposito del manoscritto. IN casi eccezionali, previa notifica del ricercatore, altre persone possono prendere conoscenza di questi materiali solo con il permesso del sostituto. direttore del museo per le attività principali e il lavoro di ricerca o direttore del museo.
2.13. La pubblicazione dei materiali di ricerca condotti dai ricercatori del museo sulla base dei fondi e dell'archivio scientifico del museo viene effettuata per decisione del comitato editoriale e editoriale del museo nelle pubblicazioni annuali del museo: Bollettino del Museo Sakhalin e altre pubblicazioni del museo. Tuttavia, un dipendente del museo ha il diritto di pubblicare materiali di ricerca tramite altre case editrici. Se: vengono pubblicati i risultati del lavoro di ricerca di un dipendente del museo, immagini di oggetti, documenti, fotografie, ecc. dai fondi e dall'archivio scientifico del museo, l'autore deve concordare con il deputato i termini di tale pubblicazione. direttore del museo per le attività principali e il lavoro di ricerca o il direttore del museo, ottenere il permesso scritto dal museo per tale pubblicazione in conformità con le Regole per l'uso delle collezioni museali del Museo regionale delle tradizioni locali di Sakhalin (approvate con ordinanza di il direttore della SOKM, del 28 gennaio 2005, n. 22).

                              &nb sp                              &nb sp &n bsp          Vice direttore del museo per le attività principali
                              &nb sp                              &nb sp &n bsp          and lavoro di ricerca scientifica G. V. Matyushkov

Letteratura

Vorontsova, E. A. Affari museali in Russia / E. A. Vorontsova, Yu U. Guralnik, S. F. Kazakova, M. E. Kaulen e altri.; Sotto generale ed. M. E. Kaulen, I. M. Kossova, A. A. Sundieva; Accademia di riqualificazione operatori del settore artistico, culturale e turistico; Istituto Russo di Studi Culturali del Ministero della Cultura della Federazione Russa. – M.: Casa editrice “VK”, 2003. – 614 p. (pag. 253272).