Perché il russo è una delle lingue più sviluppate. Mini storia sull'argomento "Il russo è una delle lingue più ricche del mondo"

Oh lingua russa!

Con quale disattenzione e facile libertà

Hai sparso la bellezza ovunque

Posso solo paragonarti alla natura meravigliosa,

Dove sei riuscito a prendere la linea magica?

La lingua russa è una delle lingue più ricche del mondo. Questo è il linguaggio della grandezza, delle emozioni, dei sentimenti.

Il filosofo Ivan Alekseevich Ilyin, parlando al Giubileo di Pushkin nel 1837, disse della lingua russa: “E la nostra Russia ci ha fatto un altro dono: questa è la nostra meravigliosa, potente, la nostra lingua cantata. Contiene tutti i suoi doni: l'ampiezza delle possibilità illimitate e la ricchezza di suoni, parole e forme; e spontaneità, chiarezza, semplicità, portata e ragazzo; sia sogno che bellezza"

"Grande, potente, sincero e libero", I. S. Turgenev ha caratterizzato la lingua russa con queste parole.

La ricchezza di ogni lingua è testimoniata dalla sua lessico. Il vocabolario della lingua letteraria russa, che si è evoluto nel corso di molti secoli, è molto ricco nel numero di parole, nella varietà delle sfumature dei loro significati e nelle sottigliezze della colorazione stilistica. Alla creazione del dizionario del vocabolario della lingua letteraria ha partecipato l'intero popolo russo, i suoi grandi scrittori, critici e scienziati. È noto che il Dizionario in diciassette volumi della lingua letteraria russa moderna comprende 120.480 parole. "Dizionario della grande lingua russa vivente" di V. I. Dahl 200.000 mila. È impossibile determinare con la massima precisione il numero di parole nella lingua russa moderna, poiché viene costantemente aggiornato e arricchito.

I dizionari di riferimento "Nuove parole e significati" (a cura di N.E. Kotelova), così come i numeri annuali della serie "Nuovo nel vocabolario russo: materiali del dizionario" ne parlano in modo eloquente. Quindi, un dizionario-riferimento sui materiali della stampa e della letteratura degli anni '70. (1984) contiene circa 5.500 nuove parole ed espressioni, nonché parole con nuovi significati che non erano inclusi nei dizionari esplicativi della lingua russa pubblicati prima del 1970. "Dictionary Materials-80" (1984) comprende più di 2.700 voci di dizionario e 1.000 parole nuove con descrizione incompleta (senza interpretazioni e riferimenti etimologici e formativi), trovate nei periodici da settembre a dicembre 1980.

Ma la ricchezza di una lingua non si giudica dal numero delle parole. La lingua russa è arricchita da parole polisemantiche, omonimi, contrari e sinonimi. Paronimi, unità fraseologiche, nonché strati di parole che rappresentano la storia dello sviluppo della nostra lingua: arcaismi, storicismi, neologismi.

E mi concentrerò su alcuni di essi.

Parole dal significato multiplo.

La presenza di molte parole nella lingua russa, non uno, ma diversi significati costituisce la ricchezza del discorso e consente di utilizzare questa caratteristica come

mezzi di espressione. Ecco alcuni esempi di parole polisemantiche: foglia (acero) - foglia (cartone), sordo (vecchio) - sordo (muro), va (uomo) - va (film).

Gli omonimi (dal greco homos - "stesso" e omyna - "nome") sono parole che vengono pronunciate allo stesso modo, ma denotano concetti diversi e non correlati: chiave ("fonte") – chiave ("per sbloccare la serratura") - chiave (“alla cifra”); falce ("strumento") - falce ("capelli") - falce ("vista di un fondale basso o di una penisola").

Esistere tipi diversi omonimi. Gli omonimi sono parole che suonano uguali ma sono scritte in modo diverso: lavoro - esca, cipolla - prato.

Gli omonimi includono parole che suonano diverse ma si scrivono allo stesso modo: farina - farina, soar - soar, castello - castello.

A volte sorgono ambiguità a causa dell'omonimia:

Visita il fondo della scienza. (Giornata della scienza o Fondo della scienza?)

Tutto sarà pronto entro sera. (Ore serali o spettacolo serale?)

Paronimi

I paronimi (dal greco para - "su" e onyma - "nome") sono parole, nella maggior parte dei casi la stessa radice, simili nel suono, ma con significati diversi: destinatario - "mittente" - destinatario - "destinatario"; emigrante – “lasciare il paese” – immigrato – “entrare”.

I paronimi sono le parole metodico - metodologico - metodologico, il significato di ciascuna di queste parole è determinato dalla parola primitiva nel processo di formazione delle parole (metodicità - metodologia - metodologia). Quindi, diciamo bombardamento metodico - "rigorosamente coerente, secondo il piano", Kit di strumenti– “fatto secondo un metodo”, analisi metodologica – “un insieme di tecniche di ricerca”.

I paronimi sono le parole diplomatico e diplomatico. Diplomatico può essere qualcosa che si riferisce alla diplomazia (posta diplomatica); diplomatico: qualcosa di corretto, coerente con l'etichetta (comportamento diplomatico delle parti).

Tipico errore di pronunciaè una confusione di parole paronimiche per rappresentare e fornire. Viene presentato alla scuola un certificato di malattia del bambino, viene presentato alla classe il nuovo insegnante e viene offerta l'opportunità di fare una gita scolastica. Il significato di questi paronimi dovrebbe essere determinato in questo modo: presente: 1) dare, consegnare, segnalare qualcosa per familiarizzazione, informazione; 2) mostrare, dimostrare qualcosa; fornire: 1) dare la possibilità di possedere, disporre, utilizzare qualcosa; 2) dare l'opportunità di fare qualcosa, affidare a qualcuno l'esecuzione di qualche compito.

Mescolare i paronimi porta spesso a una distorsione del significato: posiziona correttamente il passo del piede (invece di: piede); Fece clic sulla caviglia del cancello (invece che sulla serratura).

Anche la confusione dei paronimi indica insufficiente cultura del linguaggio relatore: Si è messo un maglione (invece di: mettersi)

Arcaismi, storicismi, neologismi.

Gli arcaismi lo sono parole obsolete, uscito dal dizionario attivo e al posto del quale ne sono comparsi di nuovi, aventi lo stesso significato: attore - attore, colpevole - obbligato, velmi - molto, solo - solo. Suonano oggi arcaici i seguenti clericalismi: subito, entrare con una petizione, raccogliere, fare effetto, in ogni modo possibile, invano, affinché, il suddetto, il sottomenzionato sia soggetto, aggiungiamo, a molto meno, infliggere, ecc.

La composizione degli arcaismi è instabile e mutevole. Le parole che oggi sono incluse nel dizionario comunemente usato potrebbero diventare arcaismi domani, e gli arcaismi attuali potrebbero essere dimenticati domani.

Gli storicismi sono parole che corrispondevano a concetti e fenomeni ideologici e quotidiani che appartengono al passato. Questi includono nomi di posizioni, occupazioni e titoli che non esistono più: boiardo, sindaco, poliziotto, sorvegliante, capo della nobiltà. È impossibile sostituire questi storicismi con parole moderne, poiché oggi i concetti corrispondenti non esistono più.

Le parole apparse nella lingua russa durante l'era sovietica divennero storicismi: appropriazione in eccedenza, shkrab (lavoratore scolastico), gubnaroobraz (dipartimento provinciale della pubblica istruzione), NEP, programma educativo.

Storicismi e arcaismi vengono introdotti nel discorso per dare colore a un'epoca particolare. Pertanto, quando si descrive il XVIII secolo, si possono usare non solo gli arcaismi, ponezhe, sei, ecc., Ma anche parole prese in prestito che erano in uso attivo a quel tempo: victoria, viaggio, polites, senza alcun sansu.

I neologismi sono parole apparse di recente in una lingua. Sono considerati neologismi purché i parlanti ne percepiscano la novità.

I neologismi nascono in tutta la storia dei popoli. Cambiamenti nella produzione e relazioni pubbliche, le scoperte nella scienza e nella tecnologia, l'emergere di nuovi concetti diventano la ragione della loro comparsa nel linguaggio.

Parole come fax,

fotocopiatrice, stampante, cellulare, cercapersone, laptop e molti altri. eccetera.

I creatori di neologismi - termini scientifici e tecnologici - nel nostro tempo sono scienziati e inventori. A seconda delle condizioni di creazione, i neologismi sono divisi in due gruppi. L'apparizione di alcuni non è in alcun modo collegata al nome del creatore, mentre altri, al contrario, vengono utilizzati gente famosa. Nessuno può dire chi una volta abbia coniato le parole: fattoria collettiva, Komsomol, piano quinquennale. Ma la paternità dei creatori delle seguenti parole è fissa: costellazione, luna piena, attrazione - M.V. Lomonosov; pubblico, pubblico, umano - N.M. Karamzin; concetto – d.C. Cantemir; svanire - F.M. Dostoevskij; pasticcione – M.E. Saltykov-Shchedrin; cittadino - A.N. Radishchev.

Confrontando la lingua russa con altre lingue comuni nel mondo, come l'inglese laconico o il tedesco brusco, notiamo involontariamente la ricchezza di epiteti, frasi intricate, sfumature sottili e altri segni di vera grandezza e diversità senza precedenti.

La lingua russa ha un vocabolario enorme. La ricchezza della lingua russa consente non solo di nominare accuratamente questo o quell'oggetto, i suoi segni, varie azioni, ma anche di esprimere le più diverse sfumature di significato, per mostrare come chi parla valuta l'argomento del discorso. Pertanto, il concetto di esperto nel suo campo può essere espresso con le seguenti parole; “maestro, artigiano, virtuoso, artista, artista, specialista”. DI vero amico Puoi anche dirlo con le parole “affidabile, leale, costante, pronto al fuoco e all’acqua”.

E quante parole ci sono nella lingua russa per denotare l'azione “ridere”! Se una persona ride in silenzio o di nascosto, allora dicono che ha ridacchiato, se all'improvviso ha sbuffato, è scoppiato a ridere (colloquiale), se ha riso, riso, è scoppiato a ridere (o è scoppiato a ridere), ha ridacchiato (colloquiale).

Ed ecco le parole che lo scrittore L. Kassil ha trovato e utilizzato nel suo racconto “Beijing Boots”. “Presto tutti cominciarono a ridere: il ragazzo nell'ascensore rideva, la cameriera ridacchiava, i camerieri sorridevano nel ristorante, il grasso cuoco dell'albergo starnazzava, i cuochi strillavano, il portiere grugniva, i fattorini litigavano, i lo stesso proprietario dell'hotel sorrideva." Queste parole sono sinonimi (9 parole, 9 sfumature diverse e nessuna ripetizione). I sinonimi rendono il discorso vario, luminoso, colorato. Si può fornire un altro esempio: i sinonimi della parola "parlare" - esprimere. Esprimersi, riversarsi, cantare come un usignolo, pronunciare, macinare, portare, tessere - diversi per sfumature di significato e ambito di applicazione, aiutano ad esprimere un pensiero in senso figurato e allo stesso tempo ad evitare la monotonia di ripetizione delle parole. La conoscenza dei sinonimi è necessaria per poter esprimere il proprio pensiero nel modo più accurato, con tutte le sfumature necessarie, scegliendo la parola desiderata tra una serie di altre simili nel significato.

La ricchezza del discorso è testimoniata dalla presenza di proverbi e detti nella lingua:

I proverbi e i detti russi sono espressivi: un tesoro di saggezza:

La felicità arriverà e la troverete sui fornelli.

Non essere frettoloso con la lingua, sii veloce con le tue azioni.

Ciò che va, torna.

La lingua apre la mente.

L'uso appropriato di proverbi e detti ravviva il discorso.

La lingua russa si distingue tra le altre lingue per la sua straordinaria ricchezza e la formazione di morfemi - suffissi, prefissi. Prefissi e suffissi possono cambiare il significato delle parole e dare loro i significati più sottili, ad esempio corri: vieni a correre, corri attraverso, scappa. Scappa, scappa;

Ragazzo - ragazzo, ragazzino, ragazzino.

Sfumature di questo pensiero possono essere espresse sia in frasi semplici che complesse:

La neve si sciolse dai campi e rivelò la terra fluttuante.

La neve si sciolse dai campi, rivelando la terra fluttuante.

La neve si sciolse dai campi e la terra galleggiante fu esposta.

La neve si sciolse dai campi e la terra galleggiante fu esposta.

Fraseologismi.

La ricchezza della lingua russa è costituita da unità fraseologiche, cioè combinazioni stabili con il significato non libero di ciascuna parola. Il significato di un'unità fraseologica non è la somma dei significati delle parole in essa incluse, ma qualcosa di intero. Ad esempio, la frase mangiare un cane significa "essere esperto, sofisticato in alcune questioni" e, ovviamente, non ha nulla a che fare con il significato delle singole parole: il cane non ha nulla da mangiare. L'espressione "senza maniche" significa "in qualche modo" (confrontala con l'espressione che ha provato su un abito, abbassando le maniche della camicia, dove le parole "senza maniche" hanno un significato diretto e indipendente).

L'origine delle frasi fraseologiche non può sempre essere stabilita facilmente.

Maniche abbassate e maniche rimboccate.

Queste espressioni hanno avuto origine in quei tempi lontani in cui i russi indossavano abiti con maniche molto lunghe: per gli uomini raggiungevano i 95 cm e per le donne erano 40 cm più lunghi. Prova a lavorare con abiti con tali maniche, sarà scomodo, si rivelerà Cattivo. Per fare le cose bisognava rimboccarsi le maniche. La gente se ne accorse e cominciò a parlare di persone che facevano qualcosa pigramente, con riluttanza, lentamente, che lavoravano con noncuranza. Di un lavoratore competitivo e abile e ora dice che lavora con le maniche rimboccate, anche se le maniche possono essere così corte che non c'è bisogno di rimboccarle.

In base alla loro origine, le frasi fraseologiche possono essere suddivise nei seguenti gruppi:

1) proverbi e detti: cadere nel ceppo; pestare l'acqua in un mortaio; nessun paletto, nessun cortile; Non puoi rovinare il porridge con il burro; nella borsa; bere gelatina a sette miglia di distanza; una rondine non fa primavera; non mettere il dito in bocca, ecc.;

2) espressioni bibliche: gettare le perle ai porci; non di questo mondo; dare una pietra invece del pane; mano sinistra non sa cosa sta facendo quello giusto; occhio per occhio,

dente per dente; custodiscilo come la pupilla dei tuoi occhi, ecc.;

3) espressioni mitologiche: travaglio di Sisifo; farina di Tantalo; Augia

stalle; Filo di Arianna; Letto di Procuste; Tallone d'Achille; spada di Damocle; raccogliere gli allori; Vittoria di Pirro, ecc.;

4) unità fraseologiche di origine professionale: per battere il dollaro; portare al fuoco bianco; suonare il primo violino; non un intoppo; prendere fuoco; tira il filo;

Anche la varietà dell’intonazione è una componente importante della ricchezza di una lingua. L'intonazione esprime emozioni specifiche e distingue tra tipi di affermazioni:

domanda, esclamazione, motivazione, narrazione; L'intonazione può caratterizzare chi parla, le condizioni e la situazione della comunicazione, ha un effetto estetico sull'ascoltatore. Componenti dell'intonazione: melodia, stress logico, volume, tempo del discorso, pause. Tutti i mezzi di intonazione del linguaggio arricchiscono il discorso, conferendogli luminosità ed espressività. È chiaro che il modello di intonazione, che diversifica il discorso, è particolarmente significativo nel discorso orale. Tuttavia, nel discorso scritto, l'intonazione viene riprodotta graficamente, ad esempio sottolineando, evidenziando, cambiando il carattere e contribuisce a comprendere il significato del testo.

Ci sono molte parole nella lingua russa che hanno espressione. Trasmettendo l'atteggiamento positivo e negativo dell'oratore nei confronti dell'argomento del discorso, introducono anche varietà e indicano l'individualità della scelta dell'oratore. Ad esempio, generoso, affascinante, magico, perfetto, aggraziato: queste parole contengono espressioni positive. Una persona arrogante, un pasticcione, un bugiardo, un klutz, un ignorante sono caratterizzati da espressioni negative.

Gli scrittori russi, maestri delle parole, coloro che apprezzano non solo il significato delle parole, ma il loro suono, le sue capacità espressive, ammiravano la lingua russa, hanno notato lati diversi, caratteristiche, originalità. Così N.V. Gogol scrisse con gioia che nella lingua russa “tutti i toni e le sfumature, tutte le transizioni dei suoni dal più duro al più gentile e morbido; è illimitato e può, vivo come la vita, arricchirsi ogni minuto...” Come se continuasse le parole di N.V. Gogol, il critico V.G Belinsky ha osservato: “La lingua russa è estremamente ricca, flessibile e pittoresca...”.

Il classico della letteratura francese Prosper Merimee, che ha studiato la lingua russa, ha scritto: “Ricco, sonoro, vivace, caratterizzato dalla flessibilità dello stress e infinitamente vario nell'onomatopea, capace di trasmettere le sfumature più fini, dotato come il greco. Con un pensiero creativo quasi illimitato, la lingua russa ci sembra creata per la poesia."

Godersi il classico Lavori letterari famosi autori russi, ogni volta troviamo risposte a molte domande e argomenti che toccano nel profondo della nostra anima, poiché la loro abilità è davvero sorprendente e ci fa realizzare la vera versatilità e la straordinaria armonia della lingua russa.

Riferimenti:

1. V.A. Artyomov, Saggio sulla psicologia della parola. – M., 1954

2. O.M. Kazartseva, Cultura della comunicazione vocale. – M.: Flinta, Nauka, 2001,

3. AV. Kalinin, Vocabolario della lingua russa. Casa editrice dell'Università di Mosca, 1978

4. D.E. Rosenthal, I.B. Golub, M.A. Telenkova, Lingua russa moderna. – M.: Rolf, 2002.

5. N.S. Valgina, Processi attivi nella lingua russa moderna. – M.: Logos, 2003.

6. L.V. Shcherba, Sistema linguistico e attività linguistica. L., 1974

La lingua russa è una delle lingue più sviluppate del mondo; in essa è stata scritta la letteratura più ricca, che riflette l'esperienza storica del grande popolo russo e le conquiste di tutta l'umanità tutti i livelli linguistici.

SU fonetico livello sta nella varietà dei suoni, nella ricchezza dell'accento e dell'intonazione. Secondo gli scienziati, il russo è uno dei più musicale lingue del mondo per le seguenti caratteristiche:

1. Ha un gran numero di suoni vocalici (a, o, u, ы, и, е), che organizzano la sillaba e il ritmo della parola. Confronta: nelle lingue camitiche (antico egiziano, copto, ecc.) ci sono 3 suoni vocalici, in alcuni dialetti avari ce ne sono 2.

2. La quarta parte di tutte le parole in lingua russa è costituita da consonanti sonore, più vicine alle vocali (m, n, r, l), che conferiscono anche musicalità al suono, cfr.: “ N un b R egu sono vuoti NNè dentro ln in piedi l O N, Fare M in alto ln, poi l b g l veleno l..." (A.S. Pushkin).

3. Un segno della musicalità di una lingua è la presenza di un gran numero di consonanti morbide. Quasi ogni consonante dura russa ha una versione morbida accoppiata. Nelle parole native russe, le consonanti (b, p, d, t, v, f, z, s, m, n, l, r) prima e sempre morbido: affari, terra, cielo, pasta ecc. La lingua russa cerca di ammorbidire le parole prese in prestito da tempo: accademia, berretto, motto, scenari, museo, testo, termine, compensato ecc. Nelle lingue dell'Europa occidentale, le consonanti prima e per lo più pronunciato con fermezza: ateo, affari, prodigio, intervallo, trattino, timbro, estetica ecc., quindi in alcune parole ci sono fluttuazioni nella pronuncia delle consonanti (varianti): decano, deodorante, credo, congresso, neorealismo, neofascismo, sessione e così via.

Si ritiene che la lingua russa (e Lingue slave in generale) ha una pronuncia difficile. La ragione principale di ciò è l'accumulo di consonanti ( ciao, no ostacolare, non essere zelante, testimoniare ecc.) e la presenza di consonanti accoppiate in durezza e morbidezza: fratello: prendi, diventa - metti, metti all'angolo - carbone; dicono– mole, ecc. Le vocali difficili da articolare includono il suono /ы/: tappeti, rossa, frugare e sotto. A differenza del francese, del polacco e di altre lingue con accento fisso, in russo l'accento è variabile, cioè può cadere in in parole diverse su sillabe diverse ( nuvola - barriera - paradiso) e mobile, ovvero può spostarsi nella stessa parola quando cambia ( testa - alza la testa, grandi teste eccetera.).

SU morfema livello La lingua russa si distingue per la ricchezza di suffissi: diminutivi ( tavolo - tavolo), carezzevole ( figlio - figlio, figliolo), ingrandimento ( casa - casa), sbrigativo ( barba - barba), suffissi del produttore dell'azione (insegnare – insegnante), il portatore della caratteristica ( vecchio– vecchio uomo), grado di qualità indebolito ( bianco – biancastro) e molti altri ecc. Anche i prefissi russi sono vari, cfr.: guidare - guidare, scacciare, scacciare, scacciare, scacciare, scacciare, scacciare. Una parola può avere fino a tre prefissi: aprire.

La lingua russa è ricca di livello formazione delle parole : ha molti modelli per creare nuove parole, specialmente nel campo della formazione delle parole prefisso-suffisso, ad esempio, dalla parola piccione si sono formate le seguenti parole:

colomba, colomba, colomba, colomba, colomba

colomba, colomba, tesoro, colomba, colomba

rotolo di cavolo

piccione

colombaia, colombaia, colombaia, allevamento di piccioni, a forma di piccione

colomba, colomba

SU lessicale livello La lingua russa si distingue innanzitutto per il suo vasto vocabolario. Diamo alcuni dati: Il Dizionario della lingua letteraria russa moderna (Grande dizionario accademico - BAS) comprende più di 110.000 parole, Il Dizionario dei dialetti popolari russi - 102.000 parole, Grande dizionario parole straniere - circa 30.000 parole, il famosissimo Dizionario esplicativo della grande lingua russa vivente di V.I. Dahl: più di 200.000 parole. Anche se si tiene conto del fatto che i dizionari nominati in alcune voci del dizionario possono sovrapporsi, la ricchezza lessicale della lingua russa non è in dubbio. Per fare un confronto: il dizionario della lingua più parlata nel mondo moderno, il cinese, comprende circa 90.000 parole geroglifiche.

In secondo luogo, la polisemia, cioè la polisemia, è sviluppata nella lingua russa. Pertanto, l'80% delle parole in lingua russa non ha uno, ma diversi significati, ad esempio la parola "prendere" può avere fino a 50 significati, la parola "lingua" - 25 significati, che si realizzano in contesti diversi.

In terzo luogo, la presenza di un vasto vocabolario e di una polisemia ha creato le basi per lo sviluppo di sinonimia e antonimia. Un gran numero di sinonimi (parole vicine nel significato) e contrari (parole opposte nel significato) decorano e arricchiscono il discorso russo.

Fraseologico ricchezza La lingua russa si manifesta in presenza di un gran numero di unità fraseologiche russe ( Il massacro di mamma, mettere in una scatola lunga, colpire il cielo con un dito, arrivare all'analisi del cappello, a due pollici dalla pentola, versare da vuoto a vuoto ecc.), e nell'assimilazione da parte della lingua russa di numerose espressioni fisse prese in prestito: greco-latino ( Tallone d'Achille, sprofonda nell'oblio, cogli l'attimo, Vittoria di Pirro, fatica di Sisifo, cavallo di Troia, vaso di Pandora ecc.), biblico ( Pandemonio di Babele, seppellimento del talento sotto terra, massacro di bambini, carne di carne, chiacchiere sulla città ecc.), unità fraseologiche delle lingue dell'Europa occidentale ( brutto anatroccolo, il gioco non vale la candela, vedova di paglia eccetera.). Cm. Frasario Lingua russa a cura di A.N. Molotkov, che contiene 4.000 voci di dizionario.

In zona morfologia La lingua russa è caratterizzata da una ricchezza di forme di parole, in particolare da un sistema di declinazione ramificato: 3 tipi di declinazione dei sostantivi, 6 casi e 2 numeri - quindi, il sostantivo della declinazione russa ha 12 forme. Inoltre, nel sistema di declinazione russo si sviluppa la variabilità delle desinenze dei casi, ad esempio nel caso genitivo singolare: venne fuori casa - lasciato casa; nel caso preposizionale singolare: all'aeroporto – in un aeroporto; al nominativo plurale: incrociatori – incrociatori; volumi - volumi e sotto. La lingua russa è ricca anche nel campo della formazione dei verbi (forme semplici e complesse del futuro, presenza di forme partecipative e partecipative, ecc.).

La lingua russa si distingue per la sua armonia sintassi : la frase è in costruzione SU sulla base di tre tipi di comunicazione (coordinazione, controllo, adiacenza), le frasi per struttura sono divise in semplici e complesse, frasi semplici per composizione - in una parte e due parti, complesse per la presenza o assenza di congiunzioni - in alleate e non unione, alleata nelle relazioni tra le parti - in complesso e complesso; entrambi si dividono in varietà a seconda del significato delle congiunzioni; le frasi complesse non sindacali differiscono anche nella composizione e nella natura delle relazioni semantiche tra le loro parti.

La ricchezza della lingua russa si manifesta anche nella sua grande diversità mezzi stilistici (tropi e figure retoriche ) , con l'aiuto del quale poeti e scrittori hanno creato testi letterari di importanza mondiale. La narrativa russa è una delle più sviluppate al mondo.

Compiti di studio autonomo

Per dimostrare la polisemia delle parole russe, esegui i seguenti esercizi:

a) per ciascun gruppo di queste parole (frasi), seleziona una parola comune che includa i significati di queste parole:

costi costo

compenso spese

perdita di ruolo

valore della spesa

conteggio della carenza di quantità

Classe: 6° (istruzione generale).

Tipo di lezione: comunicazione di nuove informazioni.

Argomento linguistico: La lingua russa è una delle lingue sviluppate del mondo.

Materiale didattico: dizionari esplicativi di S.I. Ozhegov, poesia di A. Yashin “Lingua russa”.

Obiettivi:

• Cognitivo:
  • ripetere le informazioni precedentemente apprese sulla lingua russa (sinonimi, contrari, omonimi, parole ambigue, omofoni);
  • rivelare il concetto linguaggio sviluppato.
• Pratico:
  • consolidare la capacità di selezionare sinonimi e contrari;
  • saper spiegare un concetto linguaggio sviluppato, distinto dal concetto bambino sviluppato.
• Argomento generale:
  • coltivare l'interesse per la materia, l'amore per la lingua madre, qualità morali scolari;
  • sviluppare la memoria, pensiero logico, discorso;
  • sviluppare la capacità di ricostituire autonomamente le conoscenze quando si fa riferimento alla letteratura di riferimento.

Progettazione della scheda:

La lingua russa è una delle lingue sviluppate del mondo.

(L'epigrafe viene visualizzata tramite una lavagna luminosa)

Carlo V, l'imperatore romano, diceva che è dignitoso parlare spagnolo con Dio, francese con gli amici, tedesco con i nemici, italiano con le donne. Ma se lui lingua russa era abile, poi, naturalmente, avrebbe aggiunto che era decoroso per loro parlare con tutti, perché ho trovato in lui lo splendore dello spagnolo, la vivacità del francese, la forza del tedesco, la tenerezza del italiano, e, inoltre, la ricchezza e la forte brevità del greco e del latino nelle immagini.

M.V

(Questa epigrafe è chiusa all'inizio della lezione)

Prenditi cura della nostra lingua, della nostra bellissima lingua russa: questo è un tesoro, questa è una risorsa che ci è stata trasmessa dai nostri predecessori.

I. Turgenev.

DURANTE LE LEZIONI

I. La parola dell'insegnante

– Vorrei iniziare la lezione di oggi con una parabola. Cos'è una parabola? (Una parabola è una storia di natura moralizzante e filosofica.)

- Ascolta la parabola.

Parabola da "Il libro di Xanto il filosofo e Esopo, il suo schiavo, o le avventure di Esopo".

(Materiale per gli insegnanti.)

Un giorno Xanto decise di ringraziare i suoi alunni con un dolcetto per il dolcetto e disse ad Esopo: “Esopo, oggi verranno i miei amici a cena, quindi vai tu a cucinare per noi la cosa più buona, più bella del mondo!”
"Va bene", pensa Esopo, "gli insegnerò a non dare ordini stupidi". Andò alla macelleria, comprò le lingue, e tornato a casa ne preparò alcune fritte, altre bollite, altre fredde con condimenti. Gli ospiti sono arrivati; Xanth dice: "Esopo, portaci qualcosa da mangiare!"
Esopo è al servizio di tutti lingua bollita con salsa.
- Wow, insegnante! - dicono gli studenti, - anche il tuo pranzo è filosofico: non perderai di vista nulla! Appena ci siamo sistemati a tavola ci stavano già servendo la lingua!
Rimasero seduti per un po', Esopo servì di nuovo a ciascuno di loro una lingua fritta con pepe e sale.
- Divino, insegnante, meraviglioso! - dicono gli studenti. – Il fuoco, e anche il pepe e il sale, danno alla lingua un sapore sempre più aspro: l'acidità del sale con il piccante naturale della lingua, se combinati, dona un gusto gradevole e piccante.
Per la terza volta Esopo regala a tutti una lingua fredda con radici. Tutti si sentivano male.
Xanth dice: "Esopo, dacci dello stufato!"
Esopo serve il decotto avanzato dalle lingue. Gli ospiti non vogliono nemmeno guardare. E Xanth dice:
- Non ti avevo detto: “Compra tutto il meglio, il più bello del mondo!”
Esopo risponde:
"Sono felice che tu mi rimproveri in presenza di questi dotti signori." Pensa: mi hai detto: “Compra il meglio, il più bello del mondo”. C'è qualcosa di meglio e di più bello al mondo della lingua? Non tutta la filosofia è basata sul linguaggio? Senza linguaggio non si può fare nulla: né dare, né prendere, né comprare; ordine nello stato, leggi, regolamenti: tutto questo esiste solo grazie alla lingua. Tutta la nostra vita è basata sul linguaggio; non c'è niente di meglio al mondo.
Gli studenti hanno elogiato Esopo per il suo ragionamento e si sono dispersi.
Il giorno dopo tornarono di nuovo a Xanto. E dice:
- Miei dotti amici, oggi vi offrirò una vera cena: ascoltate come ordino! - E, chiamando Esopo, gli dice: "Dato che capovolgi tutto quello che dicono, ecco il mio ordine per te: vai al mercato e compra lì la cosa più schifosa e senza valore del mondo!"
Esopo lo ascoltò e non alzò un sopracciglio. Ci andò di nuovo macelleria, comprò di nuovo le lingue da tutti i maiali macellati e di nuovo preparò la cena da loro. Intanto Xanth apparve con i suoi discepoli, si sedettero a tavola, bevvero la prima coppa e Xanth disse: "Esopo, portaci qualcosa da mangiare!"
Esopo ricominciò a servire piatti in lingue, Xanto si arrabbiò:
-Sei tornato alle tue vecchie abitudini, cattivo? Come osi comprarlo? Non ti ho detto: “Vai al mercato e compra la cosa peggiore e più inutile del mondo!
Esopo risponde:
– Cosa c’è di peggio del linguaggio al mondo? La lingua ci porta discordie, cospirazioni, inganni, massacri, invidie, lotte, guerre... potrebbe esserci qualcosa di peggio, di ancora più spregevole della lingua?

II. Conversazione sulla parabola

– Cosa dice Esopo riguardo al linguaggio? (La lingua è la cosa più bella del mondo, perché tutta la filosofia e l'apprendimento sono supportati dalla lingua, la lingua è la base della nostra vita, nulla può essere fatto senza la lingua. Ma allo stesso tempo, la lingua è la cosa più schifosa, perché ...porta discordia, inganno, invidia, discordia, guerra.)

– In che significato viene usata la parola “lingua” nella parabola? (La lingua è un organo della cavità orale che è un organo del gusto, e la lingua è la parola, la capacità di parlare.)

III. Ripetizione per la quinta elementare

– Come si chiamano queste parole? (Omonimi)

- Quali sono i nomi delle parole? trash e meraviglioso compaiono nel testo? (Antonimi)

– Quali gruppi di parole abbiamo studiato tu ed io nella sezione del vocabolario di quinta elementare? (Omofoni, parole ambigue, sinonimi)

- Ricordiamo quelli che vengono chiamati omofoni, sinonimi, parole polisemantiche? (Risposta dei bambini)

IV. Spiegazione del nuovo materiale

– Oggi in classe parleremo di lingua . Annota l'argomento della nostra lezione sul tuo quaderno.

La lingua russa è una delle lingue sviluppate del mondo.

1. – Cosa dice esattamente l’argomento della lezione sulla lingua russa? (Che il russo è una lingua sviluppata.)

– Ci sono dizionari esplicativi davanti a te, cerca il significato della parola SVILUPPATO. (Dizionario di S.I. Ozhegov. Sviluppato - 1). Avendo raggiunto un alto grado di sviluppo. 2). Spiritualmente maturo, illuminato, colto.)

– In quale di questi due significati si trova la parola lingua usato nel titolo dell'argomento? (Nel primo. Sviluppato – avendo raggiunto un alto grado di sviluppo.)

-Qual è il significato della parola? lingua usato nella frase bambino sviluppato? (Nel secondo. Un bambino sviluppato è un bambino spiritualmente maturo, illuminato e colto.)

(Prestare attenzione all'enfasi: linguaggio sviluppato, ma bambino sviluppato.)

– Componi delle frasi con queste frasi.

2. – Leggi l’epigrafe della lezione di oggi.

Leggi le parole di M.V. Lomonosov sulla lingua russa.

– Perché è “decente” parlare in russo con Dio, con un nemico, con un amico e con una donna? (La lingua russa può essere gentile, affettuosa o formidabile. Un pensiero può essere espresso brevemente, oppure diffuso con sinonimi e confronti. Possiamo pronunciare la stessa frase con intonazioni diverse. La lingua russa è ricca di varietà di suoni, unità lessicali, costruzioni sintattiche.)

V. Consolidamento

– Passiamo alla poesia di A. Yashin “Lingua russa” e proviamo a trovare conferma che la lingua russa è una lingua sviluppata.

(La poesia viene proiettata attraverso una lavagna luminosa.)

Amo la mia lingua madre.
È chiaro a tutti
È melodioso
Lui, come il popolo russo, ha molti volti,
Come il nostro potere, potente.
Se vuoi, scrivi canzoni, inni,
Se vuoi, esprimi il dolore della tua anima,
È come il pane di segale, puzza,
Come la carne della terra, tenace.

– Leggi la poesia in modo espressivo. Spiega l'ortografia. Annota le parole chiave che dimostrano che la lingua russa è una delle lingue sviluppate. (Canto, poliedrico, potente, tenace.)

- La lingua è melodiosa. Dimostrare la correttezza di questa idea. (La lingua russa ha molti suoni, dai più duri ai più delicati e morbidi. La lingua russa si distingue per la sua melodia e sonorità.)

Assegnazione riga:

La prima riga seleziona i sinonimi della parola ricchezza (della lingua). Abbondanza, abbondanza.
La riga 2 fornisce esempi di parole polisemantiche, utilizzando dizionario esplicativo manuale.
La terza riga seleziona i contrari della parola grande. Piccolo, piccolo, minuscolo, ecc.

Quindi, con queste parole, l'opzione 1 crea frasi con membri omogenei.

• L'opzione 2 presenta proposte con ricorsi.
• Opzione 3 – frasi con discorso diretto.
• Opzione 4 – frasi composte.
• Opzione 5 – frasi complesse.
• Opzione 6 – frasi con parole generalizzate.

– Perché A. Yashin dice nella sua poesia che la lingua ha molti volti, come il popolo russo? (Perché il popolo russo è multinazionale.)

-Come si chiama questo? dispositivo artistico? (Confronto.)

– Perché la lingua è potente? (Con una parola puoi convincere una persona, spingerla a difendere la Patria, con una parola puoi uccidere una persona, oppure puoi salvarla.)

– Leggi la quartina di V. Shefner.

(La poesia è scritta in anticipo sul retro della lavagna.)

Una parola può uccidere, una parola può salvare,
In una parola, puoi portare gli scaffali con te,
Con una parola puoi tradire, e vendere, e comprare,
La parola può essere riversata nel piombo che colpisce.

– Cosa significa l’espressione: la parola può essere riversata nel piombo che colpisce? (I proiettili di piombo uccidono o feriscono gravemente. Anche una parola può uccidere, come un proiettile.)

– Leggi di nuovo questa poesia e scrivila a memoria.

– Cosa significa l’espressione? il linguaggio è tenace? (La lingua è apparsa molto tempo fa. Le generazioni si sostituiscono, ma la lingua viene preservata. Se una parola scompare, nella lingua viene trovata una sostituzione. La lingua russa viene reintegrata dalla formazione di nuove parole in vari modi. sono storicismi e arcaismi nella lingua russa che si trovano nel ceppo passivo della lingua.)
– Spiegare il significato lessicale della parola energia. Trovane i sinonimi. (Patria, Patria, patria, Patria.)

– Come interpreti la frase? dolore dell'anima? (Preoccupazione, compassione, preoccupazione.)

VI. Riepilogo della lezione

- Ragazzi, oggi in classe abbiamo parlato molto di lingua. Riassumiamo perché la lingua russa è una lingua sviluppata. (La lingua russa è ricca di suoni, intonazione, vocabolario, strutture sintattiche. Le parole in russo entrano in relazioni diverse: sinonimia, antonimia, omonimia. Usando il linguaggio puoi trasmettere vari pensieri, sentimenti, odori, ecc. La lingua russa ha una ricca storia.)

– Ecco perché dobbiamo tutelare la nostra lingua madre, il rispetto norme linguistiche e trasmettere ai nostri discendenti la lingua bella, sonora e ricca che parliamo. I. Turgenev ci ha chiamato a questo, guarda la 2a epigrafe della nostra lezione.

Leggendo l'epigrafe.

VII. Compiti a casa

Esercizio 3. Impara a memoria 2 affermazioni sulla lingua dall'esercizio o trovate da solo.

Riferimenti:

1. Frantsman G.K. Raccolta di dettati in lingua russa. 5-9 gradi. -M.: Educazione, 1995.-240 p.
2. Lomonosov M.V. Grammatica russa//Lomonosov M.V. Collezione completa opere/AS URSS. - M.; L., 1950–1983. T.7: Opere di filologia 1739–1758. - M.; L.: Casa editrice dell'Accademia delle Scienze dell'URSS, 1952. – p.389-578.
3. A. Yashin. Poesie selezionate. M.: Finzione, 1961

Tipo di lezione: Una lezione per “scoprire” nuove conoscenze.

Tecnologie: preservazione della salute, formazione delle capacità creative degli studenti, apprendimento orientato alla personalità.

Risultati pianificati

Soggetto: imparare a comprendere affermazioni su un argomento linguistico, comporre un ragionamento su un argomento linguistico.

Metasoggetto UUD

• Comunicazione: ascoltarsi e ascoltarsi a vicenda, esprimere i propri pensieri con sufficiente completezza e accuratezza in conformità con i compiti e le condizioni di comunicazione.
• Normativa: evidenziare e formulare in modo indipendente scopo cognitivo, cercare ed evidenziare le informazioni necessarie.
• Cognitivo: spiegare fenomeni linguistici, processi, connessioni e relazioni identificati durante lo studio della struttura, del contenuto e del significato di una parola, frase, testo.

UUD personale: formazione della motivazione “iniziale” per l'apprendimento di nuovo materiale.

Durante le lezioni

I. Momento organizzativo.

Ciao ragazzi. Mi fa piacere vederti. lo spero anno accademico ti porterà la gioia di scoprire nuove conoscenze.

II. Impostazione degli obiettivi. Motivazione.

Ascolta la dichiarazione di A.I. Kuprin, dove manca la frase: "... in mani abili e labbra esperte - bello, melodioso, espressivo, flessibile, obbediente, abile e capiente". Riesci a indovinare di cosa parlerà la lezione? (La lingua russa è una delle lingue più ricche del mondo).
Qual è lo scopo della nostra lezione? (Consolidamento delle idee precedentemente acquisite sulla lingua come mezzo di comunicazione, consapevolezza della ricchezza, bellezza, espressività della lingua russa).

perché ne abbiamo bisogno? (Studiare il russo ci aiuterà a parlare e scrivere meglio, a scegliere il modo più accurato e le parole giuste esprimere pensieri).

III. Nuovo materiale.

Discorsi degli scolari sull'argomento "La lingua russa è una delle lingue più ricche del mondo" (durante i discorsi gli studenti devono scrivere i punti principali, lavorare in coppia).

1 altoparlante.

La lingua russa ha un vocabolario enorme. La ricchezza del dizionario russo consente non solo di nominare con precisione questo o quell'oggetto, le sue caratteristiche, varie azioni, ma anche per esprimere un'ampia varietà di sfumature di significato, per mostrare come chi parla valuta l'argomento del discorso.
I sinonimi ci aiutano in questo. I sinonimi sono parole della stessa parte del discorso, diverse nel suono, ma uguali o simili nel significato lessicale. I sinonimi ci aiutano a esprimere i nostri pensieri in modo accurato e figurato. Servono anche per evitare di ripetere la stessa parola. Ad esempio, una persona che non ha paura può essere definita coraggiosa e coraggiosa, e una persona che ha una relazione ostile con qualcuno può essere definita un nemico, un avversario, un avversario. Ma ecco i sinonimi della parola dire: pronunciare, pronunciare, pronunciare, pronunciare, pronunciare, lanciare, pronunciare, mormorare, inserire, avvitare, spifferare, lasciare andare, dire, dare e altri.

Scegli la parola che meglio si adatta allo stile del tuo discorso o presentazione.

2 altoparlanti.

I proverbi e i detti russi sono molto espressivi: tesori saggezza popolare. Ciò che è scritto con una penna non può essere tagliato con un'ascia. Non va bene leggere un libro se ne inghiotti solo la parte superiore. Una buona fratellanza è migliore della ricchezza. Buon libro, sì, il lettore è cattivo. Ogni uccello ama il suo nido. Sostenere con coraggio ciò che è giusto. Se ti sbrighi, farai ridere la gente. Arrampicarsi sugli specchi. L'uso appropriato di proverbi e detti ravviva il discorso, lo rende luminoso e figurato.

3 altoparlanti.

Prefissi e suffissi possono cambiare il significato delle parole e conferire loro le sfumature di significato più sottili: figlia - figlia, figlia; amico - amico, amico, bianco - bianchezza, diventa bianco, biancastro, bianco, bianco; camminare - entrare, uscire, entrare, partire, partire, scendere, attraversare, arrivare; coraggioso: timido; autore - coautore.

4 altoparlanti.

Le sfumature dello stesso pensiero possono essere espresse sia semplici che frasi complesse: La neve si scioglieva dai campi e rivelava la terra fluttuante. La neve si sciolse dai campi e la terra galleggiante fu esposta. Quando la neve si scioglieva dai campi, la terra galleggiante veniva esposta.
(Possibili annotazioni nei quaderni degli studenti

La lingua russa è una delle lingue più ricche del mondo.

1. Sinonimi: coraggioso e coraggioso; nemico, avversario, avversario.

2. I proverbi e i detti russi sono tesori di saggezza popolare.

• Ciò che è scritto con una penna non può essere tagliato con un'ascia.
• Non va bene leggere un libro se ne inghiotti solo la parte superiore.

3. Prefissi e suffissi possono cambiare il significato delle parole e dare loro le sfumature di significato più sottili: figlia - figlia, figlia; autore - coautore.

4. Sfumature dello stesso pensiero possono essere espresse sia in frasi semplici che complesse: La neve si sciolse dai campi e mise allo scoperto la terra fluttuante. La neve si sciolse dai campi e la terra galleggiante fu esposta.)

IV. Consolidamento.

1. Ex. 2

2. Ex. 6

Minuto di educazione fisica

Probabilmente sei stanco?
Bene, allora tutti si sono alzati insieme.
Hanno pestato i piedi,
Le mani si accarezzarono.
Girato, girato
E tutti si sedettero ai loro banchi.
Chiudiamo forte gli occhi,
Contiamo insieme fino a 5.
Apri, sbatti le palpebre
E continuiamo a lavorare.

3. Raccogli le parole “foresta”.(lavoro in coppia). Ma prima ascolta come lo scrittore K. G. Paustovsky ha raccolto le parole "foresta".

Lettura espressiva da parte degli studenti di un estratto dal libro di K. Paustovsky "La rosa d'oro".

“La prima parola foresta che mi ha affascinato completamente è stata: natura selvaggia. È vero, non si riferisce solo alla foresta, ma l'ho sentito per la prima volta (come la parola natura selvaggia) dai forestali. E poi arrivarono le vere parole della foresta: boschetto di navi, foresta di pioppi, piccola foresta, foresta sabbiosa, mshar (paludi della foresta secca), aree bruciate, foresta nera, terra desolata, bordo... e molte altre. parole semplici, pieno di contenuti pittoreschi."

Quali parole “foresta” aggiungerai? Scrivili e scegli i sinonimi.

4. Lavorare in gruppo: scrivi un saggio in miniatura (facoltativo): “Sussurro di un ruscello nella foresta”, “ Giorno d'estate nel bosco”, “La raccolta delle bacche del bosco”.

V. La cultura del nostro discorso.

Brigata di propaganda “La mia lingua è mia amica”

Adoro la mia lingua madre!
È chiaro a tutti
È melodioso
Lui, come il popolo russo, ha molti volti,
Come il nostro potere, potente.

2. Il mondo delle parole è vario, interessante e affascinante.

3. E la parola, il linguaggio, è nostro amico.

4. Grazie alla lingua le persone comunicano -

5. Ricevi informazioni sul passato e sul presente, -

6. Fanno cose - Poster

7. Creare una cultura. -

8. Ma, sfortunatamente, discorso correttoè diventato una rarità.

1. È soggetto a diversi influssi, in particolare all'esaurimento e all'intasamento.

2. B Ultimamente devi fare i conti con espressioni offensive e volgari.

La parola è un mondo speciale e diverso,
Equivalente a quello da lui nominato.
Se la parola è diventata chiacchiere -
Questa parola è diventata cattiva.

Questa parola è dannosa per i versi,
Questa parola è una casa marcita.
Sarebbe meglio se non lo sentissi
Non leggevo, non sapevo, non parlavo.

5. Il linguaggio volgare diventa silenziosamente una malattia.

6. La malattia del male, della crudeltà, della menzogna, della mancanza di cuore.

7. È particolarmente spiacevole quando un bambino pronuncia parolacce dopo averle sentite dagli adulti.

È così che inizia la distruzione e la decomposizione del mondo morale dell'omino.

8. Una freccia lanciata da una forza maligna attraverso labbra umane colpisce sia colui che l'ha lanciata sia colui che ha colpito.

1. Qualsiasi parola "impura" se ne va punto nero nel nostro cuore.

2. Non per niente dicono: “ Bella parola guarisce, ma il male paralizza”.

3. Il nostro vita di ogni giornoÈ inoltre dotato di vocabolario gergale.

4. Discorso orale gioventù modernaÈ solo pieno di gergo.

Scena n. 1.

Ciao!
- Ciao!
- Tutto? Hai sparato?
- L'ho spazzato via. E Vaska, dannazione, è volato oltre, non è riuscito a strapparlo. Dannazione, ho scolpito queste sciocchezze.
- E non riesco nemmeno a capire questa chimica. Sarebbe bello ottenere un "4". Lei dice: vai, dannazione, rispondi, ma indovina un po', ho gli occhi spalancati.
- Beh, mi hanno rapito. Krants.

5. Ed eloquente, ma non puro. E' così che dovrebbe essere.

Scena n.2.

Ciao, Kolya!
- Ciao, Anton!
- Hai superato l'esame?
- Sì, va tutto bene. La chimica è la mia materia preferita. Ho ottenuto un "5". Come sei passato?
- Ho ottenuto un "4". Ma è perché non ho studiato abbastanza. Dove stai andando ora?
- Casa.
- Siamo sulla nostra strada. Andiamo insieme.

6. Ricorda le parole di Alexei Tolstoy: "Maneggiare la lingua in qualche modo significa pensare in qualche modo: in modo impreciso, approssimativo, errato".

7. Il problema della purezza della lingua è anche l'abbondanza di parole straniere nel nostro discorso, che a volte non sono affatto comprensibili alla maggior parte delle persone.

8. E la stampa, la televisione e noi, comunicando tra loro, sembravano aver dimenticato la bellezza e la ricchezza della lingua russa.

1. L’uso di parole straniere da parte delle persone è spesso usato come tributo alla moda o per oscurare il significato di ciò che è stato detto.

2. Prima di usare una parola nuova, assicurati di conoscerne il significato esatto.

3. Altrimenti potrebbe finire come nella storia successiva.

4. Una volta V.I. Dal trattò il figlio dello scrittore Melnikov-Pechersky Andrey con kvas fatto in casa.

Scena n. 3

Il kvas è buono?
- Bene, Vladimir Ivanovic.
- Per cosa è buono?
- Delizioso, freddo, con erfix
- Con Cosa?
Il giovane Melnikov era confuso, non sapendo come tradurre Erfix in russo.

Erfix (parola francese) – scintillante.

5. E, soprattutto, pensa: è necessario? parola straniera in questo caso?

6. M.V. Lomonosov ha anche osservato: "La lingua russa è la più ricca di tutte, perché ha la vivacità del francese, la fermezza del tedesco, la tenerezza dell'italiano e la sublimità dello spagnolo".

7. I dialettismi hanno vissuto e continuano a vivere.

8. Ma usare ovunque parole dialettali significa essere fraintesi.

Dialogo.

Non è vero, sono molto intelligente, riesco a spiegare e capire qualsiasi parola
- Tentativo. Cos'è questo? Throwing, quilting, bypass, interstiziale.
- Non lo so.
- Percorso pedonale.
- E anche.
- Sipuha, giba, sipukh, kotiha.
- Mi arrendo.
- Nevicata.

1. Ragazzi, non abusate delle parole dialettali nel vostro discorso.

3. Una persona il cui discorso è pieno di parole come queste è difficile da ascoltare e talvolta persino divertente.

4. Ma questo è ciò che accade quando i pensieri e la parola sono poveri:

All'incontro
Presidente Vova
Volevo prendere la parola.
Mentre mi alzavo,
Ho perso la parola.
Mi sono alzato dalla sedia
E si sedette di nuovo.

Poi si alzò di nuovo
Volevo dire qualcosa.
Ma ho deciso di rimanere in silenzio
E non ha detto una parola
Poi si alzò
Poi si sedette.

Si sedette e si alzò
Siediti e alzati
E si sedette di nuovo.
Stanco e caduto
Non ha mai preso la parola.

5. Non abbiamo potere sul discorso degli altri, ma abbiamo potere sul nostro discorso.

6. Questo è il nostro specchio e lascia che non sia sporco.

7. Se vuoi che la tua lingua diventi una vera amica, ascolta i nostri consigli:

8. Leggi di più. È stato a lungo detto saggiamente: “Puoi imparare a parlare bene leggendo coloro che hanno scritto bene”.

1. Usa i dizionari. - Manifesti

2. Non lasciare che le tue parole prevalgano sui tuoi pensieri. -

Insieme. Prenditi cura della nostra bellissima lingua russa.

VI. Conclusione.

1. Che ruolo gioca la parola nella nostra vita? (Con l'aiuto del linguaggio comunichiamo tra loro, trasmettiamo i nostri pensieri, sentimenti, studiamo l'esperienza di generazioni, acquisiamo conoscenza)

2. Tra queste dichiarazioni di scrittori sulla lingua russa (dispense), scegli quella che riflette più pienamente l'argomento e l'idea principale della nostra lezione. Dimostra la tua opinione.

1) Lingua russa! Per millenni, le persone hanno creato questo strumento flessibile, magnifico, inesauribilmente ricco, intelligente, poetico e laborioso della loro vita, dei loro pensieri, dei loro sentimenti, delle loro speranze, della loro rabbia, del loro grande futuro. (A.N. Tolstoj)

2) Ci è stato dato il possesso della lingua russa più ricca, accurata, potente e veramente magica. Vero amore l’amore per la propria patria è impensabile senza l’amore per la propria lingua. Impariamo la lingua e dobbiamo impararla continuamente finché Gli ultimi giorni Propria vita. (K. Paustovsky)

3) La lingua è uno strumento straordinario con l'aiuto del quale le persone, comunicando tra loro, si trasmettono qualsiasi pensiero. (L. Uspensky)

VII. Compiti a casa.

1. Per tutti: T. pp. 9-10 (rivisitazione).

2. A scelta dello studente:

1) lettura espressiva dichiarazioni sulla lingua russa, 1 dichiarazione a memoria (vedi volantino della lezione);

2) raccogli parole “scolastiche”, scrivi un saggio in miniatura sulla scuola (scegli tu stesso l'argomento);

3) es. 4 (orale).

VIII. Riflessione.

Completa una delle affermazioni.

L'idea principale che traggo dalla lezione è...

La lezione mi ha fatto riflettere...

V.G. Belinsky ha scritto: "...che la lingua russa è una delle lingue più ricche del mondo, su questo non c'è dubbio." Il russo moderno è la lingua più parlata lingua europea. Il suo riconoscimento internazionale è stata la sua appartenenza permanente al World Languages ​​​​Club. Naturalmente, quando parliamo di qualsiasi lingua, prima di tutto stiamo parlando su un mezzo di educazione, uno strumento per comunicare, padroneggiare il mondo che ci circonda. È la lingua che modella la cultura di ogni società, la sua identità spirituale e nazionale. Oggi la lingua russa è come Lingua ufficiale Federazione Russaè un mezzo efficace di comunicazione interetnica tra i popoli che vivono nel vasto territorio della nostra Patria. Svolge una funzione di integrazione nella sfera politica, sociale e culturale e agisce come fattore di consolidamento dei cittadini di diverse nazionalità e religioni. Naturalmente, la chiave per la conservazione e lo sviluppo delle lingue e delle culture di tutti i popoli del paese sarà sempre la lingua russa.

Ricchezza straordinaria le sfumature più belle e sfumature, significato profondo e speciale: la lingua russa è veramente grande e onnipotente, ha tutte le possibilità e non ci sono bellezze naturali o emozioni umane che non possano essere descritte in modo accurato, colorato e affidabile.

Conoscenza della lingua russa, nella sua forma vera e propria significato storico, sviluppa la personalità di una persona e conferisce un potere senza precedenti sulla parola. Dopotutto, una parola vera e vera è un vero tesoro con cui puoi raggiungere qualsiasi successo e altezza.

Con l'aiuto delle parole, puoi diventare non solo un poeta o uno scrittore, un filologo o un linguista, ma anche un uomo d'affari di eccezionale successo che sa come condurre trattative complesse a beneficio della creazione sociale e della propria prosperità. Puoi diventare un diplomatico eccezionale lavorando a beneficio del tuo stato natale. Anche i giornalisti hanno un grande potere di parola con il loro aiuto; opinione pubblica, che senza dubbio influenza l'intera politica e vita sociale Paesi.

Avendo una lingua russa bella e corretta, puoi diventare felice nella tua vita personale, trovare il tuo amore, esprimere i tuoi sentimenti sinceri, confessare la tua passione, senza paura di essere frainteso o incompreso.

Confrontando la lingua russa con altre lingue comuni nel mondo, come l'inglese laconico o il tedesco brusco, notiamo involontariamente la ricchezza di epiteti, frasi intricate, sfumature sottili e altri segni di vera grandezza e diversità senza precedenti.

Godendo le opere letterarie classiche di famosi autori russi, assaporando il loro magnifico stile e il nostro stile unico, ogni volta troviamo risposte a molte domande e argomenti che toccano nel profondo delle nostre anime, poiché la loro maestria è davvero sorprendente e ci fa capire la vera versatilità e la straordinaria armonia della lingua russa.

Descrizione dell'argomento: La lingua russa è rimasta ed è oggi la lingua dei poeti e dei prosatori, la lingua della cultura e un mezzo per trasmettere il vasto patrimonio nazionale eredità culturale di generazione in generazione.

C'è la sensazione strisciante che ora la lingua russa sia sottovalutata e il suo ruolo sia sottovalutato, o addirittura che venga utilizzata solo per i propri scopi egoistici società moderna, in partenza punti neri parolacce, sostituendole con parole inglesi e altre dizionari stranieri, gergo di Internet e “chiacchiere semplici”.

Ma il segreto della lingua russa è che è sorprendentemente flessibile e ricca, tutte le classi possono comunicare con essa e la stessa parola può suonare in dozzine di varianti e significati. Quindi “Qual è il segreto della lingua russa”, “Parola russa” e “Perché amo la lingua russa?”

Pensiamo insieme e scriviamo il nostro ragionamento sotto forma di un saggio sull'argomento:

"La grande e potente lingua russa".

Lingua russa La ricchezza, l'eufonia e la grandezza della lingua russa sono oggetto di ammirazione per molti classici russi. È tanto più sorprendente che i nostri contemporanei ne sottovalutino il ruolo, inquinando i loro discorsi con anglicismi, gergo, espressioni colloquiali, nuovo slang di Internet e parolacce. Se tutti pensassero al valore della lingua russa e alle enormi opportunità che offre per esprimere i propri pensieri, si sforzerebbero di conoscerla ancora più profondamente e trascurerebbero altri mezzi. Qual è il segreto della lingua russa e perché la amo così tanto? Cercherò di spiegare con l'aiuto di argomenti pesanti ed esempi chiari.

La ricchezza della lingua russa non sta nel numero di unità lessicali registrate nel dizionario, ma nella sua flessibilità, che non ha confini. Ad esempio, si ritiene che la maggior parte delle parole sia contenuta in lingua inglese– circa un milione oggi. Nel “Dizionario della lingua letteraria russa moderna” ce ne sono solo 131.000. Ma questo non tiene conto caratteristica unica il nostro discorso: se prendiamo in considerazione tutte le possibili forme di parole, il numero di unità lessicali nella lingua russa supererà 1,5 milioni.

Dimostriamo la validità dell’argomentazione precedente utilizzando un esempio specifico. Prendiamo qualsiasi sostantivo dal dizionario della lingua russa. Lascia che sia "mamma". Creiamo forme di parole (varietà grammaticali) per caso e numero: mamma, mamma, mamma, mamma ( Genitivo singolare), madri ( Caso nominativo plurale), mamme, mamme, (sulle) mamme. In inglese, la parola “mother” ha una sola forma verbale – “mothers” ( plurale). Un simile confronto può essere fatto con quasi tutti i nomi della lingua russa: la maggior parte di essi può avere 8 volte più forme di parole che in inglese.

La grande e potente lingua russa

Il dizionario della lingua russa è impressionante per volume e flessibilità significati semantici tanto che la vita non basta per padroneggiarla completamente, anche se parliamo di una persona la cui lingua madre è questa. I numeri lo dimostrano molto chiaramente: record assoluto in termini di numero di parole utilizzate appartiene ad A.S. Pushkin - circa 24mila parole (dal "Dizionario della lingua Pushkin"). Una persona altamente istruita usa un massimo di 8.000 parole nel suo discorso. Il “madrelingua russo” medio ha ancora meno: circa 3-4mila parole. Non è questo un motivo per pensare a quanto utilizziamo in modo limitato l'enorme potenziale della lingua russa e a quanto siano ridicoli i tentativi di "arricchire" il nostro discorso con il gergo o lo slang di Internet?

Le possibilità della lingua russa sono così ampie che puoi espandere il tuo vocabolario per tutta la vita e non padroneggiarne nemmeno la metà. La varietà di forme e significati delle parole ti consente di trasmettere le più piccole sfumature di significato, comporre descrizioni figurative colorate ed esprimere chiaramente i tuoi pensieri: questo è l'uso magistrale della ricchezza della lingua russa.