Quando sei dentro ultima volta l'hai letto ad alta voce?

Perché le persone leggere male ad alta voce? Perché succede questo? Perché sembra: “Adesso, oh, lo leggo!”, ma la lettura risulta secca? Pensiamo a questo.

Quando è stata l'ultima volta che hai letto a voce alta?

Questo è stato molto tempo fa?

In questo articolo sarà esaminato (in dettaglio) cause perché le persone non riescono a leggere ad alta voce, raccomandazioni come sviluppare la lettura ad alta voce, esercizi pratici chi aiuterà imparare a leggere bene ad alta voce, sia per te stesso che per discorso pubblico.

Leggere ad alta voce

Come scrive Wikipedia: Lettura- un complesso processo cognitivo di decodifica dei simboli finalizzato alla comprensione del testo.

Quando noi leggere ad alta voce? Probabilmente di più.

Qual'è il risultato?

Lettura monotona. Inespressivo. Senza le sfumature vocali desiderate.

Almeno questo è quello che sembra dall'esterno.

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Cosa puoi fare per migliorare la qualità della lettura ad alta voce?

È utile realizzare questa abilità “leggere ad alta voce” Non lo sviluppiamo da molto tempo, ma ci esercitiamo a leggere “a noi stessi”. E queste, seppur simili, sono competenze diverse del nostro cervello.

Dopotutto, molti testi sono ben scritti. Sono attentamente pensati dagli scrittori. Contengono parole poco utilizzate nella vita di tutti i giorni, parole utili per lo sviluppo del vocabolario.

Come leggere a prima vista davanti a un pubblico

Hai mai visto un oratore leggere da un pezzo di carta? D'accordo: uno spettacolo triste.

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Ricorda, ad esempio, i discorsi di Leonid Ilyich Brezhnev.

Tuttavia, ci sono oratori moderni che leggono molto bene i discorsi.

Perché i bravi oratori non leggono a prima vista? - Loro stanno leggendo. E come leggono.

Ricorda Altov, Zhvanetsky e altri comici pop. Leggono e leggono a prima vista molto bene.

Anche Barack Obama parla spesso guardando un pezzo di carta.

Ma legge in modo tale che nessuno si accorga della sua lettura.

Ecco, ad esempio, uno dei video in cui Barack Obama parla usando testo scritto. Ma sembra bellissimo. Perché? - Perché sa leggere.

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Cosa si sarebbe dovuto fare? Ci sono due opzioni:

1. Leggi e racconta “con parole tue” questo testo al pubblico.
2. Imparare la tecnica della “lettura pubblica”.

Lettura pubblica

Lettura pubblica corretta.

Perché "correggere" - perché esiste una regola: devi guardare negli occhi le persone a cui è rivolto il discorso, indipendentemente dal fatto che sia scritto o meno.

La lettura pubblica (leggere davanti a un pubblico) è infatti più difficile del discorso normale e richiede abilità speciali.

Perché è più difficile? Perché, come in ogni discorso in pubblico, qui il contatto visivo con il pubblico è importante, e durante la lettura a prima vista è difficile creare, e ancor di più, mantenere questo contatto.

E non solo Vedere, ma anche Tatto, quanto bene il pubblico accetta e assimila il tuo materiale.

Per vedere, per sentire se i miei cari ascoltatori hanno capito le parole precedenti.

Spesso, molto spesso, l'oratore non si accorge di quanto velocemente sovraccarica la percezione del pubblico.

Ricordiamo le nostre meravigliose lezioni all'istituto...

A cosa prestiamo attenzione: pause, contatto visivo e velocità del nostro discorso. A che velocità puoi leggere ad alta voce? Presumo che sarà veloce, ma ne abbiamo bisogno affinché ogni parola che dici venga percepita dal pubblico.

Una tecnica importante: leggi durante una pausa e quando parli guarda il pubblico. E così via alternativamente.

È necessario regolare la velocità del discorso, la durata delle pause e delle frasi. Tutto ciò si ottiene attraverso l'esercizio.

Esercizi

Come leggere ad alta voce correttamente

Quindi, riassumiamo tutto quanto scritto sopra.

1. Nessun problema.

Se tu (o qualcun altro) non sei bravo a leggere ad alta voce, questo lo è Nessun problema. Questo - compito. Devi iniziare a leggere ad alta voce e questa abilità si svilupperà rapidamente.

Inoltre, molto rapidamente. Devi solo iniziare a farlo.

Informazioni su come aumentare lessico scritto dettagliatamente qui:

Come aumentare il tuo vocabolario

2. Cosa leggere ad alta voce

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3. Come leggere ad alta voce

SÌ. Esattamente. Hai qualche dubbio? E stai facendo la cosa giusta. Dopotutto, su Internet ci sono molti consigli in cui si consiglia di leggere a una velocità di "120 parole al minuto". Ma sono un allenatore oratorio, lo so, lo consiglio.
Alla normale velocità di lettura, non c'è tempo per prestare attenzione a pause, intonazioni, gesti ed espressioni facciali. A questa velocità, 120 o più, il cervello ha solo il tempo di leggere.
Quando dovresti ricordare le parole?
A questa velocità (120 parole al minuto), puoi leggere solo guardando il testo. Ma devi guardare non il testo, ma direttamente, l'ascoltatore o gli ascoltatori, o te stesso allo specchio.

• Questo è scritto in dettaglio nel mio libro “Errori degli oratori”: .

4. Leggere ad alta voce lentamente ti aiuterà a leggere magnificamente.

Cerca di mantenere le frasi diverse: qualcosa di più forte, qualcosa di più silenzioso, qualcosa di più veloce, qualcosa di misurato, suoni allungati, qualcosa di intonazione più alta o più bassa.
Leggendo lentamente, puoi avere il tempo di scambiare emozioni e ammirarle allo specchio.

5. Esercitati prima a leggere ad alta voce.

Il discorso espressivo è un'arte speciale e un potente strumento per persuadere e influenzare gli altri. Le persone che sanno esprimere i propri pensieri in modo chiaro e bello sono apprezzate e hanno successo nel raggiungere i propri obiettivi.

Le capacità di lettura espressiva dei testi letterari aiutano a raggiungere questo obiettivo. Allora i tuoi pensieri assumeranno una forma elegante e attraente.

Cosa è importante sapere per padroneggiare la lettura espressiva

Per diventare un narratore o un lettore espressivo, le seguenti cose sono importanti:

• tecnica di respirazione;
• buona dizione;
• pronuncia delle parole secondo le norme della lingua.

Controllo del respiro

Puoi imparare a controllare il tuo respiro da solo. Al momento della pausa, fai un respiro profondo, quindi espira l'aria in modo uniforme fino alla pausa successiva. L'abilità arriva con la pratica.

Monitoraggio della dizione

La natura spesso non dà una buona dizione; per sviluppare la pronuncia, eseguono esercizi speciali e imparano gli scioglilingua.

Rispetto degli standard di pronuncia

Le principali tecniche utilizzate per ottenere un discorso espressivo sono l'accento, le pause e l'intonazione. Con l'aiuto dello stress logico vengono identificati i centri semantici ed emotivi.

Le pause aiutano ad attirare l'attenzione, a trasmettere emozioni e ad enfatizzare il significato.

Senza intonazione, è impossibile trasmettere correttamente il contenuto dell'opera e la colorazione emotiva. I sentimenti sono espressi anche dalla forza della voce e dalla velocità della presentazione.

Promemoria per lavorare sulla lettura espressiva

• Per acquisire bellissime capacità di lettura, segui il seguente algoritmo:
• Scegli il tuo passaggio preferito dell'opera.
• Inizia con un piccolo pezzo. Utilizzo dispositivo tecnico per la registrazione vocale, ad esempio un registratore vocale. Durante l'ascolto, sarai in grado di individuare meglio gli errori nella lettura.
• Se nel testo sono presenti parole incomprensibili, è necessario capirne il significato.
• Dopo la prima lettura, correggi il testo tenendo conto delle pause e delle intonazioni. Utilizzare le frecce per indicare la tonalità discendente e ascendente. Segna una pausa breve con una linea verticale, una pausa lunga con due.
• Senti l'idea principale per determinare correttamente lo stress logico.
• Leggi di nuovo il brano, prestando attenzione alle pause, all'accento e all'intonazione.
• Quando lavori su un'opera completa, pensa ai momenti di transizione che hanno un significato psicologico e sottolineano il culmine della trama, il suo epilogo.
• Colora emotivamente il tuo discorso utilizzando la forza e il ritmo del suono. Per fare questo, devi immaginare l'umore dell'autore e dei suoi personaggi. Forti sentimenti trasmettere con un discorso più forte, dolore e tristezza - con una voce tranquilla e ovattata. Ritmo veloce aiuterà a esprimere un'ondata di emozioni, lentamente - enfatizzerà la solennità del momento.

Usando tecniche e pratiche semplici, puoi imparare a leggere magistralmente le opere letterarie. Oltre ad applicare abilità pratiche, è necessario sentire e comprendere il significato interiore di ciò che l'autore voleva dire.

Lettura espressiva di poesie da parte di bambini età prescolare

Consultazione per i genitori. Imparare la poesia con i bambini in età prescolare

Medvedeva Marina Anatolyevna, direttore musicale della categoria più alta qualificazione, MBDOU " Asilo tipo combinato n. 2 - “Luchiki”, distretto Sovetsky di Tula

Descrizione del materiale. Questo materiale rivolto a genitori e insegnanti che lavorano con bambini in età prescolare. Il motivo per scrivere l'articolo è stata la contraddizione tra le capacità dei bambini e i frequenti casi di lettura inespressiva della poesia in questa fascia di età, nonché l'importanza dello sviluppo dell'espressività dell'intonazione nei bambini in età prescolare.
"Leggi poesie ai bambini, lascia che le loro orecchie si abituino all'armonia della parola russa, lascia che i loro cuori siano pieni di un senso di grazia, lascia che la poesia li colpisca allo stesso modo della musica." V.G. Belinsky
In cosa si trova persone diverse leggi la poesia! Uno: monotono, lento. L'altro sta evidenziando le caratteristiche del metro poetico. Il terzo è rumoroso, emotivo e innaturale. Ma ascoltiamo con piacere qualcuno che legge il modo in cui parla nella vita, con espressività vivace, linguaggio chiaro, sperimentando le emozioni colpite da quest'opera.
È possibile insegnarlo a un bambino? Si, puoi.
Allo stesso tempo, leggendo e memorizzando poesie con i bambini, risolviamo i seguenti problemi:
- rafforzamento della memoria;
- sviluppare una dizione chiara, padroneggiare i mezzi di espressività dell'intonazione: timbro, tempo, registro, intonazione, ritmo, dinamica, modello di altezza, dimensione, accentuazione (enfatizzando determinati elementi in una parola o frase);
- sviluppo delle capacità creative del bambino;
- ampliare i propri orizzonti;
- educazione qualità morali(amore per i propri cari, cura degli animali, atteggiamento attento alla natura, ai giocattoli, ecc.).
Ecco alcuni suggerimenti per aiutare a sviluppare tuo figlio in questa direzione.
Come scegliere la poesia giusta da memorizzare?
1. La poesia deve essere accessibile.
1) Innanzitutto, il contenuto è vicino e comprensibile ai bambini.
2) Cosa età più giovane bambino, più breve è il verso e la poesia stessa. Per i bambini di 2 anni sono sufficienti da due a quattro righe, di 3-4 anni - una o due quartine, di 5-7 anni - fino a cinque quartine, a seconda dell'interesse del bambino e del livello di sviluppo della memoria.
3) Una poesia per bambini dovrebbe essere dinamica (prevalentemente azione), senza momenti descrittivi, con versi brevi, ritmo semplice. I bambini in età prescolare più grandi sono in grado di percepire metafore, confronti e piccole descrizioni, ma il dinamismo è comunque importante.
2. Dovrebbero esserci poesie per bambini Alta qualità, perché la poesia è
fonte e mezzo per arricchire il discorso figurativo, lo sviluppo
orecchio poetico (la capacità di percepire sottilmente la forma artistica,
melodia e ritmo della lingua madre), concetti etici e morali.
Leggere opere d'arte popolare ai bambini (filastrocche popolari,
barzellette, barzellette, canzoni) e maestri parola artistica.
Cerca belle poesie di poeti moderni. Non è possibile utilizzare poesie deboli di non professionisti, con rime imprecise, con una violazione della struttura o con un uso analfabeta della parola forma.
Come insegnare la poesia ai bambini in età prescolare?
Prima di presentare a tuo figlio la poesia scelta, sfogliala tu stesso, seleziona l'umore, l'intonazione desiderati, posiziona gli accenti, evidenziando la parola principale. Se si usa il dialogo, o la narrazione arriva dal punto di vista di un personaggio, allora il timbro della voce può essere cambiato. In alcune poesie è possibile giocare sul suono delle parole. Pertanto, i suoni sibilanti trasmettono il fruscio dell'erba e delle foglie, le vocali lunghe trasmettono l'ululato del vento. Questa tecnica deve essere utilizzata con attenzione; l'enfasi sul suono dovrebbe essere leggera. È possibile utilizzare le modifiche alla velocità di lettura relative al contenuto. Una rapida espressione può accompagnare un rapido cambiamento di eventi o ad alta velocità azioni, ritardare la parola: un'azione indesiderata o prolungata.
Leggi la poesia a tuo figlio in modo naturale ed espressivo,
sentire l'umore. Parlagli del contenuto, assicurati che capisca tutto. Spiega nuove parole se necessario. È importante che ti piaccia la poesia.
Invita tuo figlio a giocare: tu leggi una poesia e lui finisce la fine dei versi. Non è difficile per i bambini ripetere il testo frase per frase. Quindi puoi passare a una rivisitazione olistica. Dapprima date suggerimenti discreti e recitate insieme passaggi che non sono ancora stati conservati nella memoria. Per mantenere i bambini interessati età più giovane, puoi recitare una poesia per diversi giocattoli a turno o dal punto di vista di un orso, un coniglio, un gatto, ecc. I bambini in età prescolare sono in grado di affrontare bene il compito loro assegnato: imparare una poesia. Assicurati che il discorso di tuo figlio sia chiaro e naturalmente espressivo. A volte i bambini pronunciano il testo molto velocemente, ingoiando la desinenza. Puoi immediatamente interromperlo e correggerlo in modo che l'errore non persista. La durata di tale attività con un bambino non deve superare i cinque minuti. È meglio tornare di nuovo alla poesia dopo un po'.
Imparato e dimenticato?
Cerca di mantenere l'interesse del bambino per la poesia. Prova a fare un gioco di ruolo o a giocare con un giocattolo.
Regala la poesia appresa ai tuoi nonni per i loro compleanni, usala nei concerti casalinghi, ricordala in una situazione appropriata, guardando eventi meteorologici, animali, guardare piante e veicoli, ammirare un giocattolo e fare i lavori domestici con il bambino.
Seguendo questi semplici consigli, puoi insegnare a tuo figlio ad amare la letteratura, la poesia, a notare la bellezza che lo circonda e a formare un discorso chiaro ed espressivo, che sarà molto utile non solo a scuola, ma anche nella vita adulta.

Esempi di analisi di poesie per bambini per la lettura espressiva.

"Figa" I. Zhukov
-Ciao, figa, come stai?
Perché ci hai lasciato? (intonazione affettuosa e interrogativa)
-Non posso vivere con te,
Non c'è nessun posto dove mettere la coda. (offeso)
Cammina, sbadiglia,
Stai pestando la coda! (rabbiosamente)
"Costruttore" G. Ladonshchikov
Con un becco, come uno scalpello, (ritmicamente, passando il colpo)
Il picchio costruisce nuova casa,
Anche se lui stesso non lo sa ancora, (perplesso)
Chi sarà registrato in esso.
Un lucherino vola verso un picchio:
- Perché bussi qui, picchio? (interrogativo)
Un'ora intera nella cavità di un pioppo tremulo, (sorpreso)
Stai sporgendo come se fossi legato!
- Non per niente busso qui! (cortesemente)
Voglio prendere dei vermi.
Farò un pranzo fantastico (con piacere)
E volerò come un pioppo tremulo.
“Cane di plastilina” S. Makhotin
Non essere arrabbiato con me, (richiesta)
Cane di plastilina.
Risultato storto (con rammarico)
Naso di plastilina.
Coda di plastilina
Pende come un pizzo
E un po' ammaccato
Lato plastilina.
Allora forse io (speranza, promessa)
Ti accecherò di nuovo
E ora ti voglio (Con amore)
E adoro questo.
"A proposito di neve" N. Firefly
Alla radura e al prato (pacificamente)
Una palla di neve cade dal cielo,
La neve cade dal cielo
Il gatto fece le fusa: Ricotta! (morbido)
Ma il gallo gli cantò:
- Forse è solo sciocchezza (fortemente, ad alta voce)
- Ciarlatano! disse la papera Masha (con calma)
- Questo farinata di riso!
Le risposero gli anatroccoli
- Questo è un batuffolo di cotone quack-quack, quack-quack! (Volume più veloce e più alto)
Venne fuori piccolo vitello,
Sono rimasto sorpreso come un bambino (sorpreso)
Il gelo mi stringeva i fianchi,
- Muu-muu, quanto latte! (lentamente)
E l'allegra Vanechka (più vivace, divertente)
Ho preso una slitta da casa,
Sono corsa a fare un giro in giardino.
Vanja è molto contenta della neve! (chiara esclamazione di gioia)
"Tartaruga" K. Chukovsky
È una lunga camminata fino alla palude, (interessato)
Non è facile raggiungere a piedi la palude.
"Ecco una pietra che giace lungo la strada, (incantato)
Sediamoci e sgranchiamoci le gambe"
Le rane mettono un fagotto sulla pietra. (piacevole)
"Sarebbe bello se potessimo sdraiarci qui per un'ora!" (Within Temptation)
All'improvviso una pietra balzò in piedi (rapidamente, bruscamente)
E li afferrò per le gambe.
E gridavano spaventati:
"Ma è una tartaruga!" (moderatamente rumoroso, sorpreso)

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A tutti i bambini viene insegnato a leggere la poesia all'asilo; ogni bambino può semplicemente impararla, ma non tutti possono leggerla con espressione. Perché? Sì, perché nessuno gli ha insegnato come farlo. Gli insegnanti semplicemente abbassano i tuoi voti se non riesci a leggere bene una poesia. In questo caso ruolo principale giochi di intonazione. Va osservato anche quando si legge un testo semplice, ma nel caso della poesia questa è la cosa più importante. Ma come apprenderlo e cosa si può fare, quali regole seguire? Teach This te ne parlerà in questo articolo.

1. La prima cosa che devi fare per leggere una poesia meravigliosamente ad alta voce in pubblico è comprenderne il significato. Prova ad analizzare a chi è dedicato, quali emozioni l'autore voleva trasmettere al lettore, cosa voleva dire e di cosa parlava in generale. Quindi assicurati di memorizzare il testo. Anche se pensi di poterlo individuare su un pezzo di carta, non devi sperarci troppo.
2. Perché per l'eccitazione potresti semplicemente non vedere il testo. E il pubblico tratta meglio gli oratori che non provano a sbirciare. In questo caso, la performance viene percepita dal pubblico in modo più sincero. È necessario esercitarsi nella lettura del versetto quanto necessario per ricordarlo, dove fermarsi e dove, al contrario, accelerare. Inoltre, prima del tuo discorso, pensa a quali luoghi dovresti enfatizzare.
3. Naturalmente qualsiasi discorso viene percepito meglio se è comprensibile e chiaro. Senza ulteriori indugi, sarà utile preparare l'apparato vocale per il prossimo evento. Esistono numerosi tipi di ginnastica articolare diversa che puoi utilizzare. Persone il cui lavoro coinvolge discorso pubblico, si consiglia di eseguire questi esercizi tutti i giorni, e di “riscaldare” l'apparato articolatorio prima dell'esecuzione stessa.
4. Quando impari a leggere la poesia, puoi esercitarsi davanti allo specchio. In questo modo vedrai le tue espressioni facciali. Spesso alle persone sembra che ad un certo punto stiano cercando di mostrare una cosa condizione emotiva, ma dall'esterno sembra diverso. Quando leggi una poesia, spesso devi dire una lunga frase d'un fiato. Questo è il motivo per cui i professionisti eseguono esercizi di respirazione.
5. Prima dello spettacolo in sé, la cosa principale è affrontare l'ansia, altrimenti si sentirà nella tua voce, anche se cerchi di dimostrare che non sei affatto preoccupato. La voce trasmette al meglio il nostro stato. Per cercare di calmarti, puoi fare un paio di respiri profondi ed espirare, immagina di essere in un luogo dove è calmo e confortevole.
6. Una poesia è, prima di tutto, emozioni. Ad esempio, se analizzi una poesia intitolata "Come leggere bene", puoi vedere come l'autore parla della gioia di un bambino che ha imparato a leggere. E non sarebbe corretto leggere questa poesia in modo monotono e con calma. Piuttosto, deve essere fatto con energia e allegria. E, naturalmente, il discorso dovrebbe essere più veloce rispetto, ad esempio, alla lettura della lettera di Tatyana a Onegin.

Videolezioni

La frase "lettura espressiva" iniziò ad essere utilizzata attivamente a metà del XIX secolo e implicava l'abilità dell'espressione letteraria e la disciplina nell'insegnare questa abilità ai bambini. La lettura espressiva è l'abilità di esprimere in parole le sensazioni e le riflessioni che riempiono il lavoro altamente artistico, mostrando la valutazione individuale dell'esecutore del lavoro dell'autore.

La lettura espressiva prevede la recitazione a memoria o la lettura di un libro aderendo ai principi della pronuncia letteraria. Allo stesso tempo, l'essenza figurativa e ideologica dell'opera è espressa nel modo più completo. La lettura espressiva viene utilizzata come tecnica per insegnare la lingua.

La lettura è caratterizzata da quattro criteri:

• La fluidità è la velocità della lettura. Determina la percezione (comprensione) del testo letto. La fluidità viene generalmente misurata dal numero di parole o caratteri letti al minuto.
• La correttezza implica una riproduzione piacevole senza alterare l'essenza di un'opera letteraria.
• La coscienza è la comprensione dell'idea dell'autore, la comprensione dei metodi artistici con cui l'idea è incarnata, la comprensione proprio atteggiamento al lavoro.
• L'espressività della lettura si forma durante l'analisi opera letteraria.

Leggere espressamente un testo significa trovare il modo, attraverso il discorso orale, di trasmettere in modo veritiero e accurato le intenzioni e i sentimenti contenuti nella composizione. Questo mezzo di trasmissione è l'intonazione.

L'intonazione rappresenta l'interazione delle componenti del discorso orale (tempo, suono, accento, ritmo, pause). I componenti si supportano a vicenda. L'interazione tra loro è generata dal contenuto e dalle emozioni del testo, l'obiettivo che l'autore si pone per il lettore.

Caratteristiche dei principi dell'insegnamento della lettura espressiva

Il principio della lettura espressiva è la comprensione dell'essenza artistica e dell'intento della composizione. È importante identificare la misura in cui il testo risulta chiaro agli ascoltatori. Comprendere il compito, l'obiettivo che si persegue durante la lettura, aiuterà a rendere la lettura efficace. Il successo della trasmissione di un'opera dipende in gran parte dalla bellezza, dall'alfabetizzazione e dalla brillantezza del discorso del lettore. Il contenuto consente di identificare con precisione quale mezzo utilizzare durante la trasmissione del testo.

La lettura espressiva implica un lavoro persistente e ad alta intensità di lavoro sui mezzi per trasmettere l'intenzione, i sentimenti e il contenuto dell'opera. Sono importanti una respirazione corretta, una pronuncia distinta dei suoni e la capacità di trasmettere accuratamente le emozioni attraverso la parola.

La lettura espressiva prevede l'uso di mezzi di luminosità, come:

• Intonazione.
• Stress logico.
• Pausa.
• Ritmo.
• Altezza e forza della voce.

Intonazione

L'importanza dell'intonazione e dei suoi elementi durante la lettura è molto grande, quindi, quando si forma l'espressività del discorso, si dovrebbe Attenzione speciale prestare attenzione allo sviluppo della luminosità dell'intonazione.

Componenti dell'intonazione:

• La forza che si manifesta nello stress e determina la dinamica del discorso orale.
• La direzione che predetermina la melodia della parola e si manifesta nel seguire la voce lungo i suoni con altezze diverse.
• Una tonalità o timbro che determina la colorazione emotiva.
• Velocità, che si esprime nel suono prolungato della parola e nelle pause. Predetermina il ritmo e il tempo del discorso.

La recitazione di un'opera letteraria da parte di un insegnante, uno scolaretto e un attore è diversa, poiché per loro le condizioni di espressività sono diverse. L'attore ha una perfetta padronanza della sua voce e di altri mezzi e ha anche l'opportunità di prepararsi a fondo per la lettura. Altri requisiti sono imposti allo studente. Guardando video di esibizioni di lettori professionisti, puoi imparare a leggere un'opera con l'intonazione corretta.

Principi di lettura espressiva

Le regole della lettura espressiva sono un insieme di raccomandazioni che aiutano a sviluppare le competenze in modo rapido ed efficace lettura letteraria tra gli scolari. L'insegnamento della lettura è finalizzato a sviluppare una cultura della gestione del libro e contiene raccomandazioni sulla preparazione e sulla corretta lettura.

Una lezione di lettura espressiva dovrebbe suscitare interesse per la creatività letteraria e coltivare l'amore per le parole figurative.

Suggerimenti per i genitori su come sviluppare l’interesse per la lettura di un bambino

• Dovresti acquistare libri per tuo figlio che siano progettati in modo colorato e abbiano contenuti interessanti.
• Non è la durata della lettura che è importante, ma la frequenza. Cioè, è meglio leggere più volte in 15 minuti che una volta in un'ora e mezza. È preferibile una modalità di lettura delicata per un bambino: leggi tre righe, riposa.
• Per prendere l'abitudine di comunicare con un libro, devi leggere a tuo figlio ogni giorno.
• L'opera letta dovrebbe essere discussa con la famiglia e il bambino dovrebbe essere informato dell'autore.
• Quando ricordi un'opera, devi modificare leggermente il testo, questo ti aiuterà a capire se il bambino ricorda bene il contenuto.
• Consiglia a tuo figlio le opere della tua infanzia, condividi le tue impressioni su di esse.
• Acquista libri dagli autori che piacciono a tuo figlio e crea la sua libreria.

Molti anni dopo, già in età adulta, il bambino assocerà i libri alle persone vicine e care, al calore della sua casa.

Promemoria per i genitori

• La lettura è un ingresso nel mondo della conoscenza; è una garanzia del successo scolastico del bambino.
• Un bambino amerà i libri solo grazie agli sforzi congiunti della scuola e della famiglia.
• Familiarizzare con i principali requisiti di una lettura espressiva, fluente e consapevole.
• L'elenco dei consigli ti aiuterà a scegliere i libri per tuo figlio.
• La biblioteca dei tuoi figli ti consentirà di scambiare libri con gli amici, il che contribuirà ad aumentare l'interesse per la lettura.

La conoscenza delle opere di letteratura per bambini e delle opere di scrittori e poeti per bambini rende più facile per i genitori scegliere i libri per i propri figli. Anche tale conoscenza è indispensabile parte integrale professionalità e competenza di un insegnante o educatore, specialista che lavora con i bambini.

Presentare i lavori a genitori e insegnanti creatività letteraria I poeti e gli scrittori per bambini sono incoraggiati a seguire la disciplina "Letteratura per bambini con laboratorio sulla lettura espressiva". Lo scopo della materia è migliorare le capacità di analisi delle opere letterarie per bambini ed esamina l'importanza della lettura letteraria nello sviluppo della personalità di un bambino.

La struttura della disciplina “Letteratura per bambini con laboratorio di lettura espressiva” è un modo storico e cronologico di presentare materiale sulla letteratura per bambini. Comprende anche un laboratorio basato sulla logica sulla lettura espressiva.

Guida alla lettura per gli studenti

Promemoria n. 1: Regole di lettura

• È necessario trascorrere almeno un quarto d'ora al giorno a leggere, comodamente seduti, preferibilmente non sdraiati.
• Se leggi con la TV o con la musica accesa, sarà difficile capire di cosa parla il testo. Pertanto, dovresti spegnere la TV, la musica e rimuovere tutti gli oggetti che distraggono la tua attenzione.
• Non è necessario affrettarsi durante la lettura e concentrarsi sul tempo, altrimenti il ​​significato del testo o della poesia rimarrà poco chiaro e sfuggirà.
• È necessario fare pause, pause e minuti di esercizio.
• Devi analizzare le azioni e le azioni dei personaggi nell'opera e trarre conclusioni per te stesso. Discuti ciò che leggi con gli amici.
• Segna il punto in cui la lettura è stata interrotta posizionando un segnalibro tra le pagine.
• Divertente e informazione interessante Puoi scriverlo su un blocco note. Sarà utile in futuro.

Foglio informativo n. 2: Lettura espressiva

La lettura espressiva è impossibile senza comprendere il significato del contenuto dell'opera.

• Mantieni il ritmo e il ritmo corretti durante la lettura. Non c'è bisogno di avere fretta qui.
• Dizione: la pronuncia deve essere comprensibile, forte e distinta.
• Assicurati di fare una pausa quando sono presenti segni di punteggiatura.
• Usando l'accento logico, evidenzia le parole chiave di un'opera letteraria.
• Poesie o testi, quando letti, dovrebbero avere una connotazione emotiva.
• E' richiesta la comprensione del contenuto poesia leggibile o prosa.

Promemoria n. 3: lavorare correttamente con il libro

La capacità di lavorare correttamente con un libro e di elaborare informazioni da fonti stampate è di eccezionale importanza per gli studenti delle scuole superiori. L'incapacità di lavorare con un libro influenzerà il tuo rendimento scolastico, poiché i compiti a casa e il lavoro in classe richiederanno molto tempo. Questo stato di cose porterà lo studente a stancarsi e la capacità di assorbire la conoscenza diminuirà.

• È necessario sviluppare le capacità di lettura corretta, fluente e significativa.
• Lettura espressiva. Leggi il testo o le poesie, determina l'idea principale della creazione, trova i singoli elementi nel contenuto e il loro significato semantico, leggi di nuovo.
• Definire ordine cronologico azioni di un'opera letteraria.
• Attività extracurriculari implica tenere un diario delle opere lette, utilizzando un elenco di libri consigliati dall'insegnante, e la capacità di registrare i dati di un'opera dal frontespizio.

Recitazione espressiva di una poesia

Poesia il modo migliore Fornisce al bambino una comprensione dell'essenza della lettura espressiva. Quando un buon lettore recita poesie o testi che gli sono familiari da tempo, gli ascoltatori iniziano a capirli in un modo nuovo. Entrano nell'umore della persona che pronuncia le parole.

Gli attori, grazie al loro talento, conoscenza e capacità professionale, leggono poesie, affascinando il pubblico. Guardando attentamente i video delle esibizioni di artisti famosi, puoi prendere in prestito tecniche interessanti per leggere poesia e prosa.

La lezione di letteratura a scuola è progettata per suscitare interesse per le parole artistiche e figurative e coltivare l'amore per i libri. La lettura espressiva è un'abilità importante che consente di trasmettere agli ascoltatori l'intento di un'opera e il suo contenuto ideologico. Rivela le sfumature più sottili dei sentimenti, delle esperienze e delle sensazioni dei personaggi in un testo letterario o in una poesia. Video di esibizioni di lettori professionisti ti aiuteranno a trovare un modo per penetrare nel cuore dei tuoi ascoltatori durante la lettura del testo.