Eksempler på normer på russisk. Begrebet sprognorm

I de senere års sproglitteratur skelnes der mellem to typer normer: imperativ og dispositiv.

Imperativ(dvs. strengt obligatoriske) er de normer, hvis overtrædelse betragtes som dårlig beherskelse af det russiske sprog (for eksempel overtrædelse af normerne for deklination, bøjning eller tilhørsforhold til grammatisk køn). Disse normer tillader ikke muligheder (ikke-variable), enhver anden implementering af dem anses for at være forkert: mødte Vanya(Ikke med Van), ringer jeg T(ingen lyd O nyt), kvart EN l(ikke sq. EN roterende), min ærgrelse(ikke mit kæledyr) vask dit hår med shampoo(ikke shampoo).

Diapositiv(valgfrit, ikke strengt obligatorisk) normer tillader stilistisk forskellige eller neutrale muligheder: ellers - stak - stak, croutoner - croutoner (i daglig tale), tænker - tænker (forældet), hvirvler - hvirvler (ekstra), brun - korishnevy, ostestykke - ostestykke, karakterbog - karakterbog, tre serverede gik personer - tre personer betjente gik.

Begreberne normalisering og kodificering er tæt forbundet med spørgsmål om normer og deres variation.

Ofte bruges udtrykkene "normalisering og kodificering" i flæng. I nyere undersøgelser er disse termer og begreber dog differentierede.

V. A. Itskovich foreslår, at normalisering ikke skal betragtes som en simpel beskrivelse af en norm eller dens kodificering i ordets snævre betydning, men kun aktiv indgriben i sprogprocessen, for eksempel indførelsen af ​​visse udtryk og afvisningen af ​​andre som uønsket af en eller anden grund. (Itskovich V.A. Sprognorm. - M., 1968). Men med denne tilgang til normalisering og kodificering er skelnen mellem disse to fænomener noget tabt. Vi finder en klarere løsning på dette problem i L.I. Skvortsov: "I forhold til hinandens aktivitetsgrad (eller "bevidsthed") viser sig begreberne "kodificering" og "normalisering" at være i forhold til underordning: sidstnævnte er. en del af førstnævnte. I praksis kaldes "normalisering"... normalt "standardisering" (i ordets brede betydning: etablering af GOST, strømlining af terminologisystemet, officiel omdøbning osv.)" (Skvortsov L.I. Fundamentals of speech culture: Reader . – M.: forskerskole, 1984. – s. 164).

Ifølge L.K. Graudina, udtrykket "normalisering" refererer til et sæt problemer, der involverer at dække følgende aspekter: 1) at studere problemet med at definere og etablere normen for et litterært sprog; 2) forskning med normative formål for sprogpraksis i dens relation til teori; 3) at bringe ind i systemet, yderligere forbedre og strømline brugsreglerne i tilfælde af divergens mellem teori og praksis, når der er behov for at styrke det litterære sprogs normer (104). L. K. Graudina anser udtrykket "kodificering" for at være snævrere og mere specialiseret sammenlignet med udtrykket "normalisering" og bruger det i tilfælde, hvor det kommer til at registrere regler i normative værker (Graudina, L. K., Shiryaev E. N. Culture of Russian speech. – M. : Infra-M, 1999. – S. 19).

Det mest optimale, efter vores mening, er definitionen af ​​normalisering som processen med dannelse, godkendelse af en norm, dens beskrivelse og orden af ​​lingvister. Normalisering er et historisk langsigtet udvalg af enkelte, mest almindeligt anvendte enheder fra sproglige varianter. Normaliserende aktivitet kommer til udtryk i kodificeringen af ​​en litterær norm - dens officielle anerkendelse og beskrivelse i form af regler i autoritative sproglige publikationer (ordbøger, opslagsværker, grammatikker). Følgelig er kodificering et udviklet sæt regler, der bringer standardiserede muligheder ind i systemer og "legitimerer" dem.

En talenorm er et sæt af de mest stabile traditionelle implementeringer af sprogsystemet, udvalgt og konsolideret i processen med offentlig kommunikation. (Russisk sprog og talekultur: lærebog / redigeret af O. Ya. Goikhman. - M.: Infra-M, 2010.)

En sproglig norm (litterær norm) er reglerne for brugen af ​​talemidler i en vis udviklingsperiode af et litterært sprog, det vil sige reglerne for udtale, ordbrug og brugen af ​​traditionelt etablerede grammatiske, stilistiske og andre sproglige midler accepteret i social og sproglig praksis. (Vvedenskaya, Pavlova, Kashaeva).

Normen er obligatorisk for både mundtlig og skriftlig tale og dækker alle aspekter af sproget. Der er normer: ortopisk (udtale), ortografisk (skriftlig), orddannelse, leksikalsk, morfologisk, syntaktisk, tegnsætning.

Tegn på litterære sprognormer:

relativ stabilitet,

almindelig brug,

universalitet,

korrespondance til sprogsystemets brug, skik og muligheder.

Litterær korrekt tale konstrueret i overensstemmelse med sproglige normer. Norm − ensartet eksemplarisk almindeligt accepteret brug af elementer af et litterært sprog i en vis periode af dets udvikling. Det er historisk og kan ændre sig på den ene eller anden måde over tid.. At studere sprogets tilstand i dets talemanifestationer (kunstnerisk og videnskabelig litteratur, levende tale, mundtlig og skriftlig tale i medierne osv.), fremhæver lingvister visse normer, der er iboende i det på dette stadium af tilværelsen. Etableringen af ​​en norm og dens assimilering af indfødte højttalere hjælper med at bevare integriteten og den generelle forståelighed af det litterære sprog, beskytter det mod den uberettigede indtrængen af ​​dialektale, dagligdags- og slangelementer. Det er overholdelse af normen, der gør det muligt for de verbale midler, vi bruger, til at udføre deres hovedfunktion – at være et kommunikationsmiddel.

Litterære normer afspejles i alle sproglige ordbøger moderne russisk sprog. På samme tid, i forklarende ordbøger afspejler et sæt grundlæggende (obligatoriske) normer og almindeligt anvendte variantnormer. For eksempel i "Dictionary of the Modern Russian Literary Language" de accentuelle varianter (dvs. stressvarianter) af ord som f.eks. standardisere Og normalisere, tænke Og tænker. Nogle varianter af ord er givet med tilsvarende mærker: hytteost Og (omtale) hytteost, kontrakt Og (enkel.) aftale. I "Orthoepic Dictionary of the Russian Language" kan du følge skæbnen for nogle accentvarianter af ord. Ja, ord standardisere Og tænker blive foretrukket og normalisere Og tænker har mærket ekstra. (acceptabelt).

Alle ikke-litterære enheder inkluderet i ordbogen er markeret med særlige mærker: enkel(omtale), slang(slang) steder(lokalt) osv. Talefejl optages ikke i forklarende ordbøger for det russiske sprog. En omfattende afspejling af vanskelighederne ved det russiske sprog er givet i referenceordbøger. Indikatorerne for forskellige normative ordbøger giver anledning til at tale om tre grader af normativitet:

Den første grads norm er streng, stiv og tillader ikke valgmuligheder;

II-gradsnormen er neutral og tillader tilsvarende muligheder;

III-gradsnormen er mere fleksibel og tillader brugen af ​​mundrette såvel som forældede former.

Den historiske ændring i et litterært sprogs normer er et naturligt, objektivt fænomen. Det afhænger ikke af de enkelte sprogtaleres vilje og lyst. Samfundets udvikling, ændringer i den sociale livsstil, fremkomsten af ​​nye traditioner, litteraturens og kunstens funktion fører til konstant opdatering af det litterære sprog og dets normer.

Normerne for det litterære sprog afspejler det russiske originalitet nationalsprog bidrage til bevarelsen af ​​sprogtraditioner, kulturarv forbi. De beskytter det litterære sprog mod strømmen af ​​dialekttale, social og faglig jargon og sprogbrug. Dette gør det muligt for det litterære sprog at forblive holistisk, generelt forståeligt og opfylde sit hovedfunktionen er kulturel.

Baseret på de normer, der er vedtaget og gældende på ethvert stadie af et litterært sprogs eksistens, er det muligt at bestemme, hvilke ændringer i forhold til normalisering der er sket, og hvad er tendenserne i den videre udvikling af normer for det litterære sprog.

Der er standarder:

· ortopisk,

· grammatisk,

· leksikalsk.

Deres assimilering af det nationale sprog som modersmål forekommer naturligt, hvis i tidlig barndom en person hører korrekt, standardiseret tale. Beherskelse af normer fortsætter i skolen og andre uddannelsesinstitutioner. Men i talepraksis, på trods af dette, forekommer en eller anden overtrædelse af normen meget ofte. Denne ulempe kan overvindes, hvis du systematisk arbejder med forskellige slags ordbøger og opslagsbøger.

Kompetent mundtlig og skriftlig tale forudsætter fravær af talefejl. Enhver person bør skrive og tale klart, præcist, stilistisk og udtryksfuldt. Grundlæggende færdigheder talekultur nødvendigt for hver enkelt af os for at være et fuldgyldigt medlem af samfundet, for at deltage i offentligheden og produktionsaktiviteter og udtrykke dig fuldt ud som person. I på det seneste Mere og mere opmærksomhed blev rettet mod at overvinde talefejl. Et bevis på dette er medtagelsen af ​​det tilsvarende afsnit i teksterne om statstestning. Men indtil videre lader resultaterne meget tilbage at ønske, og talefejl fortsætter med at "pynte" de skriftlige og mundtlige udtalelser fra vores landsmænd.

Talefejl, afhængigt af forholdet til de to hovedformer for tale - skriftlig og mundtlig - kan opdeles i:

1. Karakteristika for den mundtlige taleform (ortopisk og accentologisk);

2. Karakteristika ved skriftlig tale (stavning og tegnsætning);

3. Uafhængig af taleformen (selve talen findes i både mundtlig og skriftlig form).

Talefejl i sig selv kan være orddannelse, morfologiske, syntaktiske, leksikalske, fraseologiske og stilistiske.

Afledninger vises, når en indfødt taler tyr til uberettiget ordsammensætning eller modifikation af ord. Morfologiske er forbundet med den ikke-normative dannelse af ordformer og brugen af ​​dele af tale. Syntaktiske involverer forkert konstruktion af sætninger og sætninger. Leksikale opstår, når et ord bruges i en betydning, der er usædvanlig for det, en krænkelse af ords kompatibilitet, gentagelser og tautologier. Fraseologiske er forbundet med forkert brug af faste sætninger, mens stilistiske er forbundet med en krænkelse af stilens enhed.

Leksikale normer

Abstrakt

Emne: Standarder for moderne russisk sprog

Indledning

1 Begrebet en sprognorm og dens funktioner

2 normer for moderne russisk sprog

3 Sprognormer og talepraksis

Konklusion

Liste over brugt litteratur

Indledning

Folkets historie og kultur afspejles i sproget. Desuden den mest væsentlige del af folkets kollektive oplevelse, som manifesterer sig i intellektuel aktivitet og i " indre verden» af en person, finder sit udtryk gennem sproget i mundtlig tale og i skriftlige tekster.

Begreberne "normal" og "norm" er vigtige for mange arter menneskelig aktivitet. Der er standarder for produktion af produkter (for eksempel på en fabrik) og normaler, dvs. tekniske krav krav, som produktet skal opfylde. Ernæringseksperter taler om ernæringsstandarder, atleter "passer" ind i visse standarder (i løb, i spring). Ingen er i tvivl om, at der i ethvert civiliseret samfund er normer for forhold mellem mennesker, normer for etikette; Hver af os har en idé om, hvad der er normalt for menneskelig kommunikation, og hvad der er unormalt, går ud over grænserne for en uskreven norm. Ja og vores daglig tale fyldt med disse ord: Hvordan har du det? - Fint!; Hvordan har du det? - Ikke noget, det er normalt. Desuden er normen usynligt til stede i vores udsagn, der ikke indeholder ordene norm eller normal. Når vi siger: en behagelig stol, et for mørkt rum, uudtrykkelig sang, mener vi visse almindeligt accepterede "normer" for komforten af ​​en stol, belysningen af ​​rummet og sangens udtryksevne.

Der er også en norm i sproget. Og det er ganske naturligt: ​​Sproget er en integreret del af ikke kun et civiliseret samfund, men også af ethvert menneskeligt samfund generelt. Normativitet er overholdelse af sprognormer, som af dens talere opfattes som et "ideelt" eller korrekt eksempel.

Sprognormen er en af ​​komponenterne i den nationale kultur. Derfor er udviklingen af ​​en litterær norm, dens kodificering og afspejlingen af ​​lingvisternes normaliserende aktiviteter i grammatikker, ordbøger og opslagsbøger af stor social og kulturel betydning.

Alt ovenstående retfærdiggør relevansen af ​​dette emne.

Formålet med arbejdet: en omfattende undersøgelse og analyse af normerne for det moderne russiske sprog.

Arbejdet består af en introduktion, 3 kapitler, en konklusion og en referenceliste.

1 Begrebet en sprognorm og dens funktioner

Norm er et af de centrale sproglige begreber. Oftest bruges dette udtryk i kombination med "litterær norm" og anvendes på de sprogvarianter, der bruges i medier massemedier, i videnskab og uddannelse, i diplomati, lovgivning og lovgivning, i erhvervslivet og retssager og andre områder af "socialt vigtige", primært offentlig kommunikation. Men vi kan tale om normen i forhold til en territorial dialekt eller social jargon. Sprogforskere bruger således begrebet norm i to betydninger - bred og snæver.

I bred forstand refererer normen til sådanne midler og talemåder, der er blevet spontant dannet gennem mange århundreder, og som normalt adskiller en type sprog fra andre. Det er derfor, vi kan tale om en norm i forhold til en territorial dialekt: for eksempel er normal for nordrussiske dialekter Okanye, og for sydrussiske dialekter - Akanye. Enhver social eller professionel jargon er også "normal" på sin egen måde: for eksempel vil det, der bruges i handelsargot, blive afvist som fremmed af dem, der taler tømrernes jargon; etablerede måder at bruge sproglige virkemidler på findes i hærjargonen og i musikernes jargon - "labukhs", og talere af hver af disse jargoner kan nemt skelne andres fra deres egne, velkendte og derfor normale for dem osv.

I snæver forstand er en norm resultatet af sprogets kodificering. Kodificering er naturligvis baseret på traditionen om sprogets eksistens i et givet samfund, på nogle uskrevne, men alment accepterede måder at bruge sproglige virkemidler på. Men det er vigtigt, at kodificering er den målrettede rækkefølge af alt relateret til sproget og dets anvendelse. Resultaterne af kodificerende aktiviteter afspejles i normative ordbøger og grammatikker.

Normen som følge af kodificering er uløseligt forbundet med begrebet litterært sprog, som ellers kaldes normaliseret eller kodificeret. Den territoriale dialekt, urbane folkesprog, sociale og professionelle jargons er ikke underlagt kodificering: når alt kommer til alt, er der ingen, der bevidst og målrettet sørger for, at Vologda-beboerne konsekvent okal, og indbyggere i Kursk-landsbyen Akali, så sælgere, Gud forbyde, ikke bruge terminologien for tømrere og soldater - ord og udtryk for Labouche-jargon, og derfor er begrebet norm i den snævre betydning af dette begreb, der netop er omtalt, ikke anvendeligt for sådanne sprogvarianter - dialekter, jargoner.

Sprognormer er ikke opfundet af videnskabsmænd. De afspejler naturlige processer og fænomener, der er opstået og forekommer i sproget og understøttes af talepraksis hos indfødte talere af et litterært sprog. De vigtigste kilder til sprognormer omfatter værker af klassiske forfattere og nogle moderne forfattere, sproget for Central Television-omtalere, almindeligt accepteret moderne brug, data fra live- og spørgeskemaundersøgelser, videnskabelig forskning lingvister, sprogsystem (analoger), mening hos flertallet af talere.

Normer hjælper det litterære sprog med at bevare dets integritet og generelle forståelighed. De beskytter det litterære sprog mod strømmen af ​​dialekttale, social og faglig jargon og sprogbrug. Denne vigtig funktion normer – en funktion af at beskytte sproget. Derudover afspejler normer, hvad der har udviklet sig historisk i et sprog – dette er en funktion af at afspejle sprogets historie.

Når vi taler om essensen af ​​en norm, skal det huskes, at en norm ikke er en lov. Loven udgør en nødvendighed, der ikke tillader nogen afvigelser, mens normen kun foreskriver, hvordan det skal være. Lad os sammenligne følgende eksempler:

1. En opkastet sten skal da falde ned (dette er en naturlov);

2. En person, der lever i et samfund, skal følge fællesskabets regler, for eksempel ikke at banke på væggen med en hammer efter kl. 23 (dette er sociale normer);

3. En person i færd med verbal kommunikation skal placere stress korrekt (dette er sprognormer).

Så normen angiver kun, hvordan det skal være - dette er receptens funktion.

En sprognorm er således de traditionelt fastlagte regler for brugen af ​​talemidler, dvs. regler for eksemplarisk og almindeligt accepteret udtale, brug af ord, vendinger og sætninger.

2 normer for moderne russisk sprog

Der er skriftlige og mundtlige normer.

Skriftsprogsnormer er først og fremmest stave- og tegnsætningsnormer. For eksempel er stavemåden N i ordet arbejder og НН i ordet navnNNik underlagt visse staveregler. Og placeringen af ​​en tankestreg i sætningen Moskva er Ruslands hovedstad er forklaret tegnsætningsstandarder moderne russisk sprog.

Mundtlige normer er opdelt i grammatiske, leksikalske og ortopiske.

Grammatikregler er reglerne for at bruge formerne for forskellige dele af tale, såvel som reglerne for at konstruere en sætning. De mest almindelige grammatiske fejl forbundet med brugen af ​​substantivernes køn er "jernbaneskinne, fransk shampoo, stor majs, registreret pakke, laksko." Men skinne, shampoo er et maskulint substantiv, og majs, pakke, sko er feminint, så du bør sige " jernbaneskinne, fransk shampoo og en stor hård hud, en specialfremstillet pakke, en laksko.”

Leksikale normer er reglerne for at bruge ord i tale. En fejl er for eksempel at bruge verbet lægge ned i stedet for at sætte. På trods af at verberne lægge ned og lægge ned har samme betydning, er lægge ned et normativt litterært ord, og lægge ned er et dagligdagsord. Udtrykkene: Jeg sætter bogen tilbage på plads osv. er fejl. Verbet at sætte skal bruges: Jeg sætter bøgerne på plads.

Ortopiske normer er udtalenormer for mundtlig tale. (Ortoopi fra det græske orthos - korrekt og epos - tale). Overholdelse af udtalestandarder er vigtig for kvaliteten af ​​vores tale. Udtale, der svarer til ortopiske standarder, letter og fremskynder kommunikationsprocessen, derfor er den sociale rolle for korrekt udtale meget stor, især nu i vores samfund, hvor mundtlig tale er blevet et middel til den bredeste kommunikation ved forskellige møder, konferencer og fora.

Normen er konservativ og har til formål at bevare de sproglige midler og regler for deres brug, som tidligere generationer har akkumuleret i et givet samfund. Normens enhed og universalitet manifesteres i det faktum, at repræsentanter for forskellige sociale lag og grupper, der udgør et givet samfund, er forpligtet til at overholde traditionelle metoder til sproglig udtryk, såvel som de regler og forskrifter, der er indeholdt i grammatikker og ordbøger og er resultatet af kodificering. Afvigelse fra sproglig tradition, fra ordbog og grammatiske regler og anbefalinger betragtes som en overtrædelse af normen. Det er dog ingen hemmelighed, at på alle stadier af udviklingen af ​​et litterært sprog, når det bruges under forskellige kommunikative forhold, er varianter af sproglige virkemidler tilladt: du kan sige hytteost - og hytteost, spotlights - og spotlights, du er ret - og du har ret osv.

Normen er baseret på traditionelle måder sprogbrug og er på vagt over for sproglige nyskabelser. "Normen anerkendes som det, der var, og til dels det, der er, men slet ikke det, der bliver," skrev den berømte sprogforsker A.M. Han forklarede denne egenskab ved både den litterære norm og selve det litterære sprog: ”Hvis den litterære dialekt ændrede sig hurtigt, så kunne hver generation kun bruge sin egen og den foregående generations litteratur, mange to. Men under sådanne forhold ville der ikke være nogen litteratur i sig selv, eftersom hver generations litteratur er skabt af al tidligere litteratur. Hvis Tjekhov ikke allerede havde forstået Pushkin, så havde Tjekhov sandsynligvis ikke eksisteret. Et for tyndt lag jord ville give for lidt næring til litterære spirer. Den litterære dialekts konservatisme, der forener århundreder og generationer, skaber muligheden for en enkelt magtfuld århundredgammel nationallitteratur."

Men en norms konservatisme betyder ikke dens fuldstændige ubevægelighed i tid. Det er en anden sag, at tempoet i normative ændringer er langsommere end udviklingen af ​​et givet nationalsprog som helhed. Jo mere udviklet et sprogs litterære form er, jo bedre tjener det samfundets kommunikative behov, jo mindre ændrer det sig fra generation til generation af mennesker, der bruger dette sprog.

1. Variationer af litterært sprog.

1. 2. Definition af normer og typer af normer.

VARIENTER AF LITERÆRE SPROG
Litterært sprog og dets ikke-litterære varianter.
Det nationale sprog er en kombination af dets følgende varianter. Litterært sprog statslige institutioner, videnskab, uddannelse, medier, fiktion og er underlagt strengt definerede regler, som kaldes normer.
Folkesproget brugt i talen af ​​dårligt uddannede lag af bybefolkningen, hvilket giver den en forkert og uhøflig karakter.
Du har nogle gange hørt folk sige: "Hendes datter blev gift" (i stedet for hende), "tranvay" (i stedet for sporvogn), "trolleybus" (i stedet for trolleybus).

Vernacular tale har en række typiske træk inden for ordforråd, morfologi, fonetik og syntaks.
Der er en speciel type af dagligdags udtryksord, der har en konnotation af uhøflighed og bruges til større udtryksfuldhed (klap, drikke sig fuld, klæde sig ud, grim, mundkurv - om en person). Sådanne ord er markeret med "simple" i ordbøger. - dagligdags. De kan bruges af både utilstrækkeligt kultiverede mennesker og indfødte talere af et litterært sprog. De findes også i fiktionen som et stilistisk middel til at karakterisere ukulturerede karakterers tale, som for eksempel i historierne om M. Zoshchenko, hvor ord som "polta", "stanov", "for evigt" osv. ikke er ualmindelig.

Dialekter(fra det græske Dialektos - "snakke, adverb", hvor dia - "gennem", lektos - "i stand til at blive talt") - ikke-litterære varianter af det russiske sprog, der bruges af mennesker i visse territorier V landdistrikter.
Forskellene mellem det litterære sprog og dialekter passerer gennem alle niveauer af sprogsystemet: udtaletræk - fonetisk niveau; i sine egne specielle ord – leksikalsk; og elementer af grammatik - grammatisk.
Tula-dialekten er således karakteriseret ved udtalen af ​​[g] frikativ og dens tilsvarende øredøvende i [x]: i stedet for den litterære [druk] udtaler Tula-folk [drukh].
Spørgsmålet om forskellen mellem sprog og dialekt er meget komplekst. Ofte er forskellige sprog tættere på hinanden, end dialekter af samme sprog er på hinanden. Mange tyrkiske sprog adskiller sig meget lidt fra hinanden. Samtidig forstår talende af nordlige og sydkinesiske dialekter absolut ikke hinanden. Den kinesiske leder Mao Zedong talte næsten ikke offentligt, fordi han kom fra syd og havde svært ved at tale på en måde, som var sædvanlig i hovedstaden Beijing. I Japan kan indbyggere i landsbyer 30 km væk ofte ikke forstå hinanden. En vigtig faktor er tilstedeværelsen af ​​skrift og litterære normer.

Hvis to sproglige enheder har en fælles litterær norm, så er de genkendt som dialekter af samme sprog.
Jargon(fra den franske jargon) er en ikke-litterær version af sproget, der bruges i tilfældig kommunikation inden for nogle sociale grupper.

Ungdomsjargon (elev, skole), jargon af fiskere, atleter, filmskabere, computerjargon og tyveargot er kendt. Kommunikation mellem mennesker i jargon er kun mulig, hvis det involverer repræsentanter fra samme team, som forstår hinanden godt, og samtaleemnet rækker ikke ud over en ret snæver række af emner.
Så for eksempel i piloternes jargon kaldes bunden af ​​skroget maven, et træningsfly kaldes mariehøne. Hvis flyet trækkes opad af luftstrømmens kraft, så svulmer det, hvis dets næse falder kraftigt, så bider flyet. Figurer kunstflyvning har også metaforiske navne: tønde, rutsjebane osv.

2. KONCEPTET STANDARDER OG STANDARDTYPER
Hvis man tænker på, hvad der udgør det særlige ved talekultur som en særlig sproglig disciplin, kan man ikke undgå at bemærke, at problemet med litterære normer er særligt vigtigt for det.

I et litterært sprog er udtalen, såvel som ordvalg og brug af grammatiske former, underlagt visse regler, normer.

Det vigtigste træk ved et litterært sprog er tilstedeværelsen af ​​normer, det vil sige visse regler, som alle medlemmer af samfundet skal overholde.

Sprognormer er et historisk fænomen. Historien om dannelsen af ​​et sprog er historien om dannelsen af ​​en norm.
Det vigtigste tegn på en talekultur er dens korrekthed. Rigtigheden af ​​talen bestemmes af overholdelse af de normer, der er iboende i det litterære sprog.
Hvad er normen? Hvad er standarderne? Hvad gør dem specielle? Dette er et spørgsmål, der skal besvares.
Norm – regler for brug af talemidler i en vis periode med udvikling af et litterært sprog. En anden definition: den mest egnede sprogmulighed til kommunikation (S. I. Ozhegov).
Normen er obligatorisk for både mundtlig og skriftlig tale og dækker alle aspekter af sproget. Der er normer for ortopisk, stavning, syntaktisk, leksikalsk, morfologisk, tegnsætning, intonation. Alle normer er registreret i ordbøger over grammatik, stavning, stilistik osv., en sådan fiksering af en sprognorm kaldes nu almindeligvis kodificering. I tilfælde af tilstrækkelig hyppighed og regelmæssighed giver kodificering ikke problemer og er lig med en objektivt eksisterende norm. Situationen er mere kompliceret, når der er muligheder i talen, fordi det er i denne situation, at valgproblemet opstår og problemet med sammenligning, evaluering af muligheder ud fra deres "litteraturfærdighed", overholdelse af de moderne normer sprog.
Talekulturen begynder, hvor sproget synes at tilbyde et valg til kodificering, og dette valg er langt fra entydigt.
Og det er muligt, fordi variant (eller variable) normer er ret bredt repræsenteret i det russiske sprog.
En variant er "formelle modifikationer af den samme enhed, fundet på forskellige sprogniveauer (fonetisk, leksikalsk, morfologisk, syntaktisk)." Valgmuligheder kan være ens (rust/vet - rust/th) og ulige (roer - roer).
Ulige muligheder kan variere:
- ved betydning – semantiske varianter: i/ris (blomst) – iri/s (slik);
- behandle forskellige mennesker sprogstile– stilistisk (øjne – neutral stil; øjne – bogstil);
- at være moderne eller forældet - normativ-kronologiske muligheder: stylus (moderne) - stylus (forældet).

Således vurderer normen sproglige former og deres anvendelse på en skala:

korrekt - acceptabel - forkert.

Overholdelse af normer på alle sprogniveauer er et tegn på korrekt og kulturel tale.

Hovedtræk ved det russiske litterære sprog er normativitet, dvs. tilstedeværelsen af ​​almindeligt accepterede normer, der er generelt bindende for alle talere af et givet sprog.

Litterære normer er de brugsregler, der accepteres i sproglig praksis. sproglige enheder(udtaleregler, ordbrug, brug af sprogsystemets grammatiske og stilistiske ressourcer).

Litterære og sproglige normer dannes som et resultat af det bevidste valg af sproglige virkemidler i kommunikationsprocessen og ophøjes til rang af korrekte, generelt forpligtende.

Ifølge L.K. Graudina, udtrykket normalisering identificerer en række problemer relateret til følgende aspekter:

1) at studere problemet med at definere og etablere normerne for et litterært sprog;

2) forskning med normative formål for sprogpraksis i dens relation til teori;

3) at bringe ind i systemet, yderligere forbedre og strømline reglerne for brug i tilfælde af divergens mellem teori og praksis, når der er behov for at styrke normerne for det litterære sprog (Graudina L.K. Spørgsmål om normalisering af det russiske sprog: grammatik og varianter M., 1980. S. 3).

S.I. Ozhegov bestemt sprognorm som "et sæt sprogmidler, der er bedst egnede ("korrekte", "foretrukket") til at tjene samfundet, dannet som et resultat af udvælgelsen af ​​sproglige elementer (leksikalske, udtale, morfologiske, syntaktiske) blandt sameksisterende, eksisterende , nydannet eller udvundet fra fortidens passive bestand i processen med social, i bred forstand, vurdering af disse elementer" (S.I. Ozhegov. Works on the culture of speech // Lexicology. Lexicography. Culture of speech. M. , 1974).

Således, normalisering er et komplekst og langvarigt udvalg blandt de sameksisterende sprogvarianter af de mest almindelige, stabile og opfylder sprogsystemets krav. Dette tager højde for så vigtige parametre som distributionsgraden, offentlig godkendelse af en sprogenhed, kildens autoritetsgrad og selve sprogsystemets interne udviklingsmønstre.

Litterære og sproglige normer er universelt bindende for alle talere af et givet sprog, dyrket i særlige publikationer, optaget i sproglige opslagsbøger og ordbøger, dvs. er kodificeret. Kodificering af en norm er fiksering, konsolidering af den i ordbøger, grammatikker, undervisningsmidler, især specielle ordbøger (stavning, stavning, ordbøger af paronymer, synonymer, grammatiske vanskeligheder i det russiske sprog).

Standarder er klassificeret efter forskellige parametre. Efter graden af ​​obligatoriskhed skelnes der mellem imperative (strengt obligatoriske) og dispositive (valgfri) normer.

Obligatoriske normer er strengt påkrævet. Deres overtrædelse tolkes som dårlig beherskelse af det russiske sprog. Imperative normer omfatter forkert udtale, forkert placering af stress i ord, overtrædelse af reglerne for deklination, bøjning, syntaktisk kompatibilitet af ord, forkert ordbrug, fejlagtig konstruktion af syntaktiske strukturer - sætninger og sætninger. Overtrædelse af imperative normer betragtes som grove fejl i sprogbrugen.

Dispositiv(variant)normer forudsætter eksistensen af ​​varianter af udtale, ordbrug og brug af grammatiske enheder. Overtrædelse af en dispositiv norm betragtes ikke som en grov fejl. dette er valget af en af ​​de sameksisterende og acceptable muligheder i sproget for at bruge dets midler. For eksempel er den dispositive norm normen for stress i ord som f.eks hytteost - hytteost; grammatisk norm i dannelsen af ​​bestemte ordformer, som f.eks krampe - krampe, manchet - manchet, husar - husar osv. Sprogvarianter, der er fuldstændig identiske og hverken semantisk eller stilmæssigt adskiller sig, kaldes dubletter. I løbet af et sprogs historiske udvikling falder et af dubletordene gradvist ud af brug og ophører med at være en sproglig norm.

Normen for det litterære sprog udvikler sig konstant og ændrer sig i takt med udviklingen og forandringen af ​​selve det litterære sprog. Derfor er eksistensen af ​​dubletord og sprogvarianter et naturligt og objektivt fænomen, bestemt af dynamiske processer i samfundet og i selve sproget.

Følgende fænomener er forbundet med udviklingen af ​​normer for det russiske litterære sprog og deres dannelse: det offentlige liv, Hvordan anti-normalisering og purisme. Antinormalisering repræsenterer en holdning, der resulterer i en benægtelse af behovet for videnskabelig normalisering og kodificering af sproget. Sprogforskere, der indtager en anti-normaliseringsposition, mener, at "sproget styrer sig selv" og benægter enhver indblanding fra videnskabsmænd i processerne med dannelse og orden af ​​litterære normer.

Det modsatte af anti-normaliseringspositionen er purisme- afvisning og direkte forbud mod enhver nyskabelse og ændringer i sproget. Purister betragter en norm som noget stabilt og uforanderligt, og afviser derved enhver objektive ændringer i sproget og dannelsesprocesserne for dets normer. De idealiserer i sprog fortiden, længe etableret og testet.

Begge positioner er anti-videnskabelige og lige så uacceptable, da på den ene side den litterære norms stabilitet og stabilitet som følge af menneskelig aktivitet, forankret i traditioner og mønstre, ignoreres, og på den anden side den dynamiske natur. af normen, dens kontinuerlige udvikling, forandring sammen med objektivt forekommende processer ændringer i sprog og samfund.

Normer klassificeres også efter sproglige niveauer - fonetiske, leksikalsk-semantiske og grammatiske. Ortopiske normer (udtalenormer) regulere udtalereglerne individuelle lyde, kombinationer af lyde, ord. Forårsager visse vanskeligheder ved udtalen af ​​ord som f.eks kedeligt, inderligt, vasketøj(chn eller shn?); dekan, tempo, energi I (hård eller blød konsonant før [e]?), osv. Tilstødende ortopiske normer accentologisk, dem. normer korrekte indstilling stress i ord. Fejl i stressplacering opstår fx i ord som f.eks kald, aftale, kvartal, midler, hensigt, bestemmelse osv. Således regulerer ortopiske normer generelt udtalen af ​​lyde og deres kombinationer, såvel som ejendommelighederne ved brugen af ​​supersegmentale sprogmidler (valg af den korrekte betoning i et ord, den nødvendige intonationsstruktur).

Normer for ordbrug definere funktioner korrekt brug ord på det russiske sprog i overensstemmelse med deres leksikalske betydning, såvel som funktionen af ​​stilistisk og ekspressivt farvet ordforråd i overensstemmelse med målene og målene for kommunikation. Normer for ordbrug regulerer også brugen i sproget af synonymer - ord, der er nære eller identiske i leksikalsk betydning, paronymer - ord, der er tætte, men ikke identiske i betydning ( valgfag - selektiv, diplomatisk - diplomatisk, nærværende - give, forretningsmand - forretningsrejse, spektakulær - effektiv), fraseologiske enheder. Taleren eller skribenten vælger i overensstemmelse med leksikalske normer det rigtige ord blandt dem, der eksisterer i sproget, under hensyntagen til dets leksikalske betydning, stilistiske og følelsesmæssige-ekspressive farvning, mens den er afhængig af pragmatiske faktorer (mål og mål for kommunikation, såvel som kommunikationsmiljøet).

Grammatikregler er opdelt i morfologisk Og syntaktisk. Morfologiske normer bestemmer valget af den ønskede ordform fra en række variantformer af ord af forskellige dele af talen (navneord, adjektiver, verber). Grammatiske normer er forbundet med valget af kønsform af navneord ( pengeseddel - seddel, skulderrem - skulderrem, reserveret sæde - reserveret sæde, tøffel - tøffel, sko- sko), nogle kasusformer af substantiver ( revisorer - revisorer, kontrakter - kontrakter, inspektører - inspektører, foredragsholdere - foredragsholdere, mekanikere - mekanikere), verbumsformer ( gynger - gynger, bølger - bølger, hælder - hælder), gerunder ( fører, bærer) osv.).

Syntaktiske normer ordinere korrekt brug syntaktiske konstruktioner - sætninger og sætninger. Disse normer omfatter reglerne for at blive enige om adjektiver og navneord med bestemte former for navneord (reserveret sædebillet, ny sko, upåklageligt alibi), verbkontrolnormer (betal for noget, vær opmærksom på noget, tillid til noget), regler for brugen af ​​medvirkende og medvirkende sætninger. Syntaktiske normer bestemmer også rækkefølgen for at konstruere sætninger i overensstemmelse med ejendommelighederne ved ordrækkefølge på det russiske sprog, reglerne for at konstruere komplekse sætninger.

En særlig gruppe omfatter stilistiske normer af det russiske sprog, som bestemmer træk ved brugen af ​​stilistisk farvede sproglige enheder i talen, dvs. enheder, der har en stilistisk konnotation af at være boglige eller mundrette. Den stilistiske farvelægning af enkelte sproglige elementer skal svare til den stilistiske farvelægning af hele teksten. Overtrædelse af stilistiske normer fører til stilistisk inkonsekvens, stilistisk uberettiget komedie og stilistiske fejl.

Således, kan den litterære og sproglige norm betragtes som en af ​​de vigtigste betingelser for nationalsprogets stabilitet, enhed og originalitet, dets vellykkede funktion som det vigtigste middel kommunikation mellem mennesker og vogteren af ​​rigdommene i russisk åndelig kultur.

Typer af talefejl

Hvis normer er obligatoriske regler for sprogbrug i tale, så bør skarpe, umotiverede afvigelser fra den litterære norm betragtes som talefejl. Typologien af ​​fejl forårsaget af afvigelser fra den litterære og sproglige norm er relateret til sprogets niveauer.

I skriftlig tale er der stave- og tegnsætningsfejl, der opstår som følge af overtrædelse af reglerne om retskrivning og tegnsætning.

Muligt i mundtlig tale stavefejl- brud på udtalenormer og forkert placering af stress i ord. For at undgå stavefejl er det nødvendigt at bruge staveordbøger for det russiske sprog og accenterordbøger.

Muligt i både mundtlig og skriftlig tale leksikalske fejl, der opstår som følge af forkert eller unøjagtig brug af ord, uden at tage hensyn til deres semantik (leksikalsk betydning), træk ved leksikalsk kompatibilitet, som et resultat af blanding af paronymer og upassende valg af dem i talen.

Grammatiske fejl vises på grund af overtrædelser af det russiske sprogs grammatiske love, normer for formdannelse og konstruktion af syntaktiske strukturer - sætninger og sætninger. I overensstemmelse med grammatikkens tre hovedafsnit skelnes der mellem fejl i bøjning, orddannelse og syntaks. Disse fejl kan overvindes ved hjælp af viden om russisk grammatik. For at udrydde disse fejl er det nødvendigt at henvende sig til grammatikere, grammatiske ordbøger for det russiske sprog og ordbøger med grammatiske vanskeligheder.

På grund af afvigelsen fra den moderne stilistiske norm på alle sprogniveauer adskiller sig og stilistiske fejl , som opstår som følge af forkert eller umotiveret brug af sproglige enheder (ord, vendinger og sætninger), der har en stilistisk farvelægning, der ikke svarer til den stilistiske farvelægning af hele teksten. For eksempel krænker bogord, der er uhensigtsmæssigt brugt i daglig tale, tekstens stilistiske enhed og skaber en frygtelig talesygdom, som K.I. Chukovsky skrev om i sin bog om det russiske sprog "Alive as Life" - fuldmægtig : Hvorfor græder du? eller Skat, er kappen ikke begrænsende for dig?

Indstillinger, deres typologi

På litterært sprog eksisterer også et lag af sproglige enheder, der står på grænsen mellem normen og ikke-normen. Disse enheder repræsenterer sprogmuligheder. Sprogvarianter findes på det fonetiske, leksikalsk-semantiske og grammatiske niveau. På det fonetiske niveau er der udtalemuligheder ([d´e]kan - [de]kan, [t´e]mp - [te]mp, do[zh]i - do[zzh]i), accent ( aftale - aftale, hytteost - hytteost, ring - ring), fonemisk ( tunnel - tunnel, skab - garderobe). Leksikale varianter er sproglige enheder, der har samme leksikalske betydning, men adskiller sig i lydsammensætning ( vind - vind, guld - guld, ild - ild).

Grammatiske variationer er variantformer af det samme ord. Der er bøjningsvarianter, som er varianter af bøjningsformer (former af køn : seddel - seddel, reserveret sæde - reserveret sæde, krampe - krampe, sagsskemaer: revisorer - revisorer, bag dørene - bag dørene); afledt, som har variable orddannende affikser ( dobbelt - dobbelt, diplomatisk - diplomatisk, turist - turist) Og syntaktisk- kontrol, koordinering og tilslutningsmuligheder.

Således, kan både talefejl og varianter af den litterære norm klassificeres efter sproglige niveauer. Men hvis talefejl er grove overtrædelser normer, der er uacceptable i talen af ​​uddannede mennesker, så er varianter af normen mulige i talen fra modersmål, fordi vises som et resultat af objektive udsving i normen på et bestemt stadium af sprogudviklingen, manifestationer af ustabilitet, ustabilitet af sproglige udtryksenheder.

STAVNINGS NORM

Ortoopisk(fra græsk orthos- korrekt og epos- tale) norm undersøger reglerne for udtale af ord og lægger vægt på dem.

Historiske grundlag for russisk ortopi. Gamle Moskva og Leningrad udtalestandarder

Russisk litterær udtale udviklede sig over en lang periode. Før rigssprogets dannelse i 1600-tallet. Dialektvarianter af det russiske sprog var udbredt i forskellige territorier. Sammen med at være med Moskva Fyrstendømmet andre fyrstendømmer voksede Moskvas økonomiske, politiske og kulturelle rolle som hovedstad i den centraliserede russiske stat. I denne henseende voksede Moskva-dialektens prestige også. Dens normer, herunder udtale, udviklede sig til nationale normer.

Denne proces blev lettet af det faktum, at dialekten i Moskva er centralrussisk, hvor de skarpeste dialektale træk i de nordlige og sydlige dialekter er udjævnet. Normerne for litterær udtale tog endelig form i slutningen af ​​det 19. århundrede. Dette var udtalen af ​​den gamle Moskva-intelligentsia bagved stod den indiskutable tradition for Moskva Maly-teatret. Det er ikke tilfældigt, at V.I. Chernyshev, lingvist, korresponderende medlem af USSR Academy of Sciences (1931), en af ​​arrangørerne af det sytten bind "Ordbog over det moderne russiske litterære sprog", skrev i 1915: " Uddannede mennesker alle steder i Rusland taler de Moskva."

Men allerede i anden halvleg. XIX århundrede. Moskva-normen havde en konkurrent - St. Petersborg udtale, som begyndte at hævde rollen som en model. Dens vigtigste forskel fra Moskva-normen var dens boglige, "bogstavelige" udtale. Petersborgs udtale blev ikke den ortopiske norm, den blev ikke genkendt af scenen, men dens funktioner havde en enorm indflydelse på udviklingen af ​​udtalesystemet. Og ændringen i sammensætningen af ​​befolkningen i Moskva førte til, at Moskva-udtalen, mens den bibeholdt hovedkarakteristikken (akanye), ændrede sig betydeligt.

Sproglige normer, især normerne for et så udviklet litterært sprog som det russiske sprog, er et komplekst og mangefacetteret fænomen, der afspejler både sociale og æstetiske syn på ordet, og interne, uafhængigt af talernes smag og lyst, mønstre af sproget. sprogsystemet i dets løbende udvikling og forbedring.

Samtidig forudsætter talekultur overholdelse af disse normer i varierende grad obligatorisk, streng, der er udsving i normer, hvilket afspejles i vurderingen af ​​tale, som forekommer på en skala korrekt/acceptabelt/forkert. I denne henseende er det sædvanligt at skelne mellem to typer normer: imperativ (obligatorisk) og dispositiv (komplementær). Overtrædelser af imperative og dispositive normer kan begrebsliggøres som uhøflige og ikke-uhøflige.

Imperative normer i et sprog er regler, der er obligatoriske for implementering og afspejler sprogets funktionsmønstre. Et eksempel på imperative normer er reglerne for bøjning, deklination, enighed osv. Sådanne normer tillader ikke variationer (ikke-variante normer), og enhver anden implementering betragtes som ukorrekt og uacceptabel. For eksempel: alfabet ( Ikke alfabet), accepteret (godkendte ikke), kylling ( Ikke kylling), takket være hvilken ( Ikke takket være det).

Sprogforskere bemærker, at variation i normen er en objektiv og uundgåelig konsekvens af sproglig udvikling. Tilstedeværelsen af ​​variation, dvs. stadiet af sameksistens af gammel og ny kvalitet, fra deres synspunkt, er endda nyttig og hensigtsmæssig: muligheder giver dig mulighed for at vænne dig til den nye form, gøre en ændring i normen mindre mærkbar og smertefuld ( f.eks , bølger - bølger, mousserende - mousserende, urte - urte). Disse muligheder dækker forskellige niveauer af sproget: der er varianter af den ortopiske norm ( hverdag og hverdag), morfologisk og orddannelse ( spasmer mand. familie og spasmer koner slægt, spille en sjov Og spille pranks), varianter af grammatiske former ( te Og te, kaplet Og drypper), syntaktiske muligheder ( fyldt med noget Og fuld af noget, Jeg venter på et brev Og Jeg venter på et brev).

Variation af form er ikke en konstant egenskab ved specifikke sproglige enheder. Oscillationen fortsætter i en mere eller mindre lang periode, hvorefter mulighederne divergerer i betydning og får status som selvstændige ord. For eksempel, i fortiden for en uuddannet person ( ignorant) kunne kaldes uvidende.(I I.A. Krylov: Den uvidende dømmer præcis på denne måde. Hvis de ikke forstår pointen, er det hele en bagatel.) I et andet tilfælde fortrænger en produktiv mulighed fuldstændig sin konkurrent (dette skete f.eks. med muligheder drejer og normativ i det 18.–19. århundrede. drejer).

Transformationen af ​​komplette, overflødige varianter til ufuldstændige, der adskiller sig fra hinanden i stilistisk eller følelsesmæssig farvning, er en klar indikator for forbedringen af ​​det russiske litterære sprog.

Hvad tages der i betragtning, når man vælger en af ​​mulighederne som at foretrække eller korrekt?

Anerkendelse af normativiteten (korrektheden) af en sproglig kendsgerning er normalt baseret på den uundværlige tilstedeværelse af tre hovedtræk:

1) regelmæssig brug (reproducerbarhed) denne metode udtryk;

2) overholdelse af denne udtryksmetode med evnerne i det litterære sprogsystem (under hensyntagen til dets historiske omstrukturering);

3) offentlig godkendelse af en regelmæssigt gengivet udtryksmetode (og rollen som dommer i denne sag falder normalt i forfatteres, videnskabsmænds og den uddannede del af samfundet).

Normen er præget af systematik og sammenhæng med sprogets struktur, stabilitet, historisk og social betingning og samtidig dynamik og variabilitet.

En norm kan således være strengt obligatorisk (ikke tillade valgmuligheder) eller ikke strengt obligatorisk. I dette tilfælde kan der være tre mulige forhold mellem normen og muligheden:

· normen er obligatorisk, men muligheden er forbudt (uden for det litterære sprog);

· normen er obligatorisk, men muligheden er acceptabel;

· normen og muligheden er ens.

Vi vil gå ud fra den tro, at det russiske litterære sprog omfatter to forskellige systemdannelser: et kodificeret litterært sprog og talesprog, som kun traditionens magt forhindrer os i at navngive talesprog. Talt tale er som allerede sagt spontant; den, i modsætning til tekster af et kodificeret litterært sprog, primært skrevne, er ikke forberedt på forhånd og er ikke gennemtænkt. Og derfor, set fra sprogfærdighedskulturens synspunkt, er daglig tale et særligt objekt. Besvær med at lære dagligdags tale med hensyn til talekultur er, at dens spontane implementering, den manglende kontrol over udførelsen, som er almindelig, når man kommunikerer på et kodificeret litterært sprog, fører til en uundgåelig vis procentdel af fejl og udeladelser, som skal skelnes fra normerne for daglig tale. , til gengæld i kodificeret litterært sprog med rette klassificeret som ikke-normative fænomener.

Hvorfor præcis stavestandarder bliver oftest krænket i tale, og hvorfor er folk opmærksomme på disse fejl i første omgang?

Orthoepi (fra græsk orthos - korrekt og epos - tale) er et sæt af normer for det nationale sprog, der sikrer enhed af dets lyddesign, hvis ensartethed hjælper med at lette verbal kommunikation.

Ejendommelighed stavestandarder er, at de udelukkende vedrører mundtlig tale. Inden for rammerne af ortopiske normer betragtes udtale- og stressnormer, det vil sige specifikke fænomener ved mundtlig tale, som normalt ikke afspejles på skrift.

Inden for ortopiområdet bestemmer sprogsystemet helt og holdent normen, for eksempel: den fonetiske vekslen mellem "o" under stress med det ubetonede "a", øredøvning af stemte konsonanter i slutningen af ​​et ord og før stemmeløse konsonanter osv. , som samfundet bør ledes efter.

Stressnormer styrer valg af placering og bevægelsesmuligheder understreget stavelse blandt de ikke-strejkende. Kan kvarter, det er forbudt kvarter. Normerne for moderne russisk stress i det litterære sprog er tæt forbundet med de morfologiske egenskaber af dele af tale og viser sig at være en af ​​deres formelle indikatorer. Stressens mobilitet og mangfoldighed forårsager vanskeligheder med at mestre accentologiske normer.

I det moderne russiske sprog er der mere end 5.000 almindeligt anvendte ord, hvor udsving i stress er registreret. Kombinationer af lyde giver problemer for højttalere [CHN], [SHN], [HVAD], [SHTO], udtale af fremmede og lånte ord, semantisk og form-adskillende betoning.

Viden og overholdelse af ortopiske normer i det russiske sprog er meget vigtigt, da ordstress er et meget følsomt instrument, der udfører flere funktioner. Den generelle kulturelle funktion kommer til udtryk i udtalen af ​​ord (især egennavne) relateret til et bestemt folks historie og kultur ( Mussorgsky, Ivanov, Peshkov, Picasso). Den semantiske kendetegnsfunktion realiseres ved brug af homonymer ( KAOS - KAOS, glad - glad, sprog - sprog, travlt - travlt osv.).

Leksikale normer omfatte brugen af ​​et ord i nøje overensstemmelse med dets ordbogsbetydning, samt normer vedrørende brugen af ​​ord i kombination med andre ord.

Lad os give et eksempel på typiske krænkelser af leksikalske normer af denne art (herefter eksempler fra bogen af ​​M.V. Gorbanevsky, Yu.N. Karaulov, V.M. Shaklein "Tal ikke i groft sprog: om krænkelser af litterære talenormer i elektronisk og trykte medier"):

Vi håbede at have et svar på disse farer. Farer kræver ingen reaktion. Derfor var et helt andet ord ment: spørgsmål, advarsler, trusler.

Så hvis du kender de leksikalske betydninger af hvert brugt ord, så er det svært at lave en fejl i forbindelse med brugen af ​​et ord i en usædvanlig betydning.

Andet tilfælde leksikalske fejl forbundet med en overtrædelse af normerne for leksikalsk kompatibilitet af ord.

Overtrædelse af normerne for leksikalsk kompatibilitet, forbundet med det faktum, at de anvendte ord ikke kan supplere hinanden, kan illustreres med følgende eksempler:

Hun fortalte alt hans selvbiografi. En selvbiografi er kun skrevet eller fortalt af forfatteren selv, så du kan ikke fortælle nogens selvbiografi (du kan kun biografi). Eller: Det vil være for alle klædt på firma sko... På russisk sko bliver taget på, A tøj tages på, så denne kombination iført sko kan ikke kaldes korrekt.

Talens korrekthed er ofte forringet og stabile kombinationer, som ikke uretmæssigt kan brydes op uden at miste betydning, for eksempel: tager stor værdi (der er en fraseologisk enhed være af stor betydning, Men optage værdi- forkert). Eller: I denne situation ønskede vi at bøje vores muskler(normalt siger de vift med næverne).

En anden type leksikalske kompatibilitetsnormer er forbundet med ord, der kræver en obligatorisk distributør med dem. f.eks. tage (hvor?) på ferie, på landet, på college osv. I mundtlig tale kan vi nogle gange sige "Jeg gik", men samtidig, som regel inden for rammerne af en given situation, bliver distributøren (hvor præcis han gik hen) tydeligt ud fra konteksten, og i skriftlig tale mærkes oftest semantisk ufuldstændighed og ufuldstændighed af strukturen. Mange ord kræver denne slags distributører: vide (hvem? hvad?), forstå (hvem? hvad?), gøre (hvem? hvad?), diplom (hvem?), grundlægger (af hvad?) osv.

Derfor for at overholde leksikalske normer, det er ikke nok bare at kende den leksikalske betydning af det brugte ord, du skal også have information om dets leksikalske kompatibilitet.

Orddannelsesnormer regulere valget af morfemer, reglerne for deres placering og kombination som en del af et nyt ord.

I det moderne russiske sprog forekommer følgende overtrædelser af orddannelsesnormer:

Fejl forbundet med krænkelse af orddannelsesstrukturen af ​​ord på det russiske sprog, brugen af ​​former, der er fraværende på sproget. For eksempel er der ingen 1. person entalsformer for verber vakuum(det er forbudt støvsugning eller støvsugning) Og vinde(det er forbudt Jeg vinder eller Jeg løber) osv.

Kunstigt dannede ord- F.eks. beundrer(i stedet for ventilator), høflig(i stedet for høflig), traditionel(i stedet for traditionel), stabilisere situation (i stedet for stabilisere), aflysning(i stedet for aflysning), charmerende(i stedet for charme), gæstfrihed(i stedet for gæstfrihed), osv.

Morfologiske normer regulere valget af muligheder morfologisk form ord og varianter af dens forbindelse med andre: kan bruges officer s, ingeniør s, det er forbudt - officer EN, ingeniør EN ; Kan for meget at lave, ingen plads og det er umuligt - meget at lave ov, ingen steder ov .

Overtrædelser af morfologiske normer manifesteres:

i dannelsen af ​​kønsformer af et substantiv: lækker kakao(i stedet for lækker kakao) osv.;

i brugen af ​​talformer af et substantiv: forberedelser Og til eksamen (i stedet for at forberede sig EN til eksamen), uden økonomi s støtte (i stedet for uden finansiering Øv støtte) osv.;

i brugen af ​​kasusformer af navneord: hvad er klokken jeg (skal hvad er klokken eni ), plet i øjet e (skal plet i øjet på ), valg EN (skal valg s) , chauffør EN (skal chauffør s) , fødselsdag e (skal fødselsdag jeg) , med mennesker jeg mi(skal med mennesker b mi), osv.

Der er almindelige fejl, når du skifter verber: og G ingen(i stedet for og og ingen), mangel ut (i stedet for varmt yat ), ligge(i stedet for læg den ned eller bagage), gå, gå, gå(i stedet for gå), spillede(i stedet for spillede), komme ud(i stedet for komme ud) osv.

En masse overtrædelser af normer opstår, når talforbøjning, brug af former for grader af sammenligning af adjektiver osv.

Krænkelse af morfologiske normer skyldes således primært dårligt kendskab til de regler og krav, der er registreret i lærebøger og ordbøger, og det lave generelle kulturelle niveau hos den talende eller forfatter.

Syntaktiske normer bestemme korrekt konstruktion og brugen af ​​alle syntaktiske strukturer.

De vigtigste overtrædelser af syntaktiske normer er forbundet med fejl i følgende sager:

· når du bruger en sætning med ledelsen. For eksempel: anmeldelse om hvad ( Ikke til hvad); anmeldelse hvad ( Ikke om hvad); karakteristisk hvem ( Ikke til hvem); rapport hvad Og om hvad; bemærk, forklar Hvad(Ikke om hvad); tilstand hvad ( Ikke om hvad);

· hvis ordrækkefølgen er forkert. For eksempel: Han elskede og var passioneret omkring fodbold(Højre: han elskede fodbold og brændte for det);

· når der mangler ord. For eksempel: De læste forskellige bøger skrevet af en af ​​forfatterne;

· i tilfælde af umotiveret duplikering af emnet med et pronomen. For eksempel: De varer, der skulle leveres, var på lageret(Højre: De varer, der skulle leveres, var på lageret);

· ved brug af participerende og participerende sætninger. For eksempel: Han er hovedpersonen, der kom til præsentationen... (Højre: Han er hovedpersonen, der kom til præsentationen...) Efter at have set filmen blev forfatteren mig endnu tættere og kærere(Højre: Da jeg så filmen, blev forfatteren mig endnu tættere og kærere).

Syntaktiske normer dikterer således behovet for at kende funktionerne i syntaktiske strukturer og evnen til at bruge dem korrekt i tale.

At bekymre sig om talens korrekthed handler derfor ikke kun om at bevare sproget, men også om at sikre, at en kommunikativ fejl ikke opstår som følge af en sprogfejl, og at lytteren (læseren) korrekt forstår alt, hvad forfatteren af talen siger (skriver) .