Tegnsætningsnorm. Betydningen af ​​tegnsætning på russisk

Tegnsætning er en gren af ​​sprogvidenskaben, der studerer normerne for brug af tegnsætningstegn. Tegnsætningstegn udviklede sig gradvist i det russiske sprogs historie og erhvervede moderne look først i det nittende århundrede. Gamle skrifter brugte også tegnsætningstegn, men de var meget forskellige fra moderne. For eksempel blev et punktum brugt i midten af ​​en linje. Perioden svarede til det moderne komma. Den kvarte prik eller "imaginære kors" svarede til prikken. Desuden blev tekster i oldtiden skrevet sammen, bogstav for bogstav. Siden det 15. århundrede er det blevet observeret i stigende grad separat skrift, dukker der et tegnsætningstegn op, som vi også bruger, men for os er det et "tomt rum", altså et mellemrum. Gamle skriftkloge karakteriserede det som følger: "Is bevæger sig fra hinanden, eller skilles eller bryder igennem. Og det er placeret i den guddommelige skrift i linjerne mellem ordene (ordene), hulrummet flyttes fra hinanden, så ordene ikke bliver sammenflettet.” Tegnsætningen indeholdt også et tegn på overføring, eller ende-overførsel; ifølge Meletiy Smotritsky - "enhed", som går "fra linje til linje", der ikke deler, men forbinder ordet. På kirkeslavisk minder tegnsætningstegn meget om moderne. Den eneste forskel fra moderne tegnsætningstegn er spørgsmålstegn. I kirkeslavisk grafik er det en punktlig græskisme.

I moderne lingvistik er tegnsætning en videnskab, en sproglig disciplin om tegnsætningstegn, deres sammensætning, betydninger og regler for deres brug. Tegnsætning forstås også som et sæt af tegnsætningstegn. Udtrykstegn fra latinske ord"punctum", som betyder "punkt". Tegnsætning betyder derfor bogstaveligt "videnskaben om prikker". Ordet tegnsætning som en del af udtrykket tegnsætningstegn er af original russisk oprindelse. Uden for dette udtryk betyder det "forhindring". Komma og tegnsætning er ord af samme rod. Den vigtigste og mest markante forskel mellem tegnsætningstegn og andre skrivetegn er funktionel: tegnsætningstegn angiver ikke talelyde og er ikke en del af "skrevne" ord. I forhold til ord er skrivetegn generelt opdelt i tre hovedgrupper: 1) intra-ord - bogstaver 2) "ord"-tegn - tal 3) inter-ord - det er netop tegnsætningstegn.

Hvor mange tegnsætningstegn er der på russisk? De ti tegnsætningstegn er som følger: punktum, kommaer, koloner, ellipser, semikolon, ellipser, bindestreger, spørgsmålstegn, udråbstegn, parenteser og anførselstegn. Følgende tegn tilføjes til dem: en enkelt parentes: for eksempel: 1)... 2)... eller a)... b)... osv.) ; et fodnotetegn, normalt i form af en stjerne (*) (dette tegn kaldes også en asterix, fra det græske Aster - "stjerne"). Efter afsnittet er andre tegn på opdeling af teksten nogle gange inkluderet i tegnsætningstegn: kapitler, forskellige slags mellemrum osv., men dette er endnu ikke bredt accepteret. Separat er det nødvendigt at sige om bindestregen. Først og fremmest skal det nøje skelnes fra en bindestreg: de adskiller sig i stil (bindestregen er 2-3 gange kortere: (-), (--) og funktionelt: bindestregen er udelukkende et tegnsætningstegn, og bindestregen har 2 eller 3 forskellige funktioner Bindestregen er hovedsagelig ortografisk: den danner en semi-kontinuerlig stavning af nogle ord: efter vores mening, på en voksen måde, nogen, nogen, nogen, for det første, for det andet osv. stavningsgrænser bindestregen bruges som tegn til at overføre ord fra en linje til en anden: se-stra, søster-tra eller søster-ra Men en bindestreg kan også være et tegnsætningstegn - det kan stå mellem det definerede navneord og en enkelt applikation: Masha-rezvushka, Anika-kriger, vestlig slyngel, gammel fisker, gammel mor, forårsskønhed, ossetisk taxachauffør, osv.

I på det seneste i nogle videnskabelige tekster er en enkelt skrå streg - en brøkstreg - blevet brugt ganske ofte i betydningen af ​​ledsætningen eller, især ved inddeling af ledsætningerne og, eller: og/eller, dvs. Dernæst kommer teksten, som enten kan knyttes til den foregående tekst eller stå i et splittende forhold til den. Brøklinjen i denne betydning er også et tegnsætningstegn. Denne funktion bruger også parenteser. Lad os give et eksempel på sådanne parenteser: Kapitler og afsnit i bøger har som regel "et uafhængigt nummer og (eller) titel" (ifølge Dictionary of Publishing Terms). I stedet for parentes kan du bruge en skråstreg her; "uafhængigt nummer og/eller titel." Brøkskråstreg er angivet i morsekodesymbolsystemet Generelt opnås følgende "alfabet" af tegnsætningstegn (vær opmærksom på den rækkefølge, de er anført i):

  • prik (.),
  • kolon (:),
  • ellipser (….),
  • semikolon (;),
  • komma (,),
  • kommaer (,),
  • anførselstegn: a) poter (",") b) juletræer (""),
  • spørgsmålstegn (?),
  • udråbstegn (!),
  • bindestreg eller bindestreg (i tegnsætningsrolle) (--),
  • bindestreg (--),
  • dobbelt streg (---),
  • skråstreg (/),
  • beslag ()),
  • parentes: (),
  • fodnoter (*),
  • afsnit eller indrykning.

Generel information

På russisk 10 tegnsætningstegn. De spiller en vigtig rolle, giver dig mulighed for korrekt at forstå skriftlig tale, giver forfatteren og læseren en utvetydig forståelse af betydningen af ​​udsagnet og de følelsesmæssige nuancer af sætningen. Generelt, uden tegnsætning, ville teksten være en samling af ord. De har et varieret anvendelsesområde. Ved første øjekast er det svært at forstå deres produktion, men du kan lære dette, du skal bare kende tegnsætningsreglerne.

Funktioner af tegnsætningstegn

1.Betydning-karakteristisk(hjælp til korrekt at formidle betydningen af ​​et udsagn; uden et tegnsætningstegn ville sætningen forblive uforståelig; den giver en utvetydig mening til sætningen; uden dem ville teksten svare til et uklart sæt symboler; de hjælper os med at lave sikker på, at vi bliver forstået utvetydigt)

2.Intonationsekspressiv(tegnsætning i slutningen af ​​en sætning angiver formålet med udsagnet (besked, spørgsmål eller opfordring til handling) og intonationen af ​​tale, da Z.P. også lægger følelsesmæssige accenter: beundring, utilfredshed, glæde, overraskelse osv.).

Typer af tegnsætningstegn

1.Tegn på færdiggørelse(punktum, spørgsmålstegn og udråbstegn, ellipse, kombination af tegn: spørgsmålstegn med udråbstegn; spørgsmålstegn med ellipse; udråbstegn med ellipse). Betydning af brug: a) hjælp til at angive fuldstændighed, fuldstændighed af en sætning eller et udtryk; b) klart formidle betydningen af ​​udsagnet (en fortælling om noget, et spørgsmål henvendt til nogen, et incitament til handling), dvs. angive intonation, placere følelsesmæssige accenter: beundring, utilfredshed, glæde, overraskelse osv.

2.Divisionsskilte(komma, kolon, semikolon, bindestreg). Betydning af brug: hjælp til at lægge semantisk vægt på et ord eller en sætning i en sætning.

3.Markeringsmærker(komma, anførselstegn, parentes, bindestreg). Betydning af brug: hjælp til at lægge semantisk vægt på et ord eller en sætning i en sætning.

Tegnsætningstegn

Bruge

Eksempler på formuleringer i et essay

Tegn på færdiggørelse. Et punktum angiver utvetydigt slutningen af ​​en sætning, der taler om noget.

Det angiver uafhængigheden af ​​den afsluttede ytring.

Lad mig give dig et eksempel på sætning nr. 3: "Skoven blev stille." Dette er en komplet udtalelse, der taler om begyndelsen af ​​aftenfred og ro.

Tegn på færdiggørelse. For det første angiver det klart afslutningen på en udtalelse, der kunne have været videreført.

For det andet betegner det en bestemt tanke, afspejling af talens forfatter og kan indikere ufuldstændig information, underdrivelse, et ønske om at tie noget eller skribentens usikkerhed. For det tredje bruges en ellipse også, når det er nødvendigt at indikere en uventet overgang fra et udsagn til et andet. For det fjerde angiver en ellipse en udeladelse i tale (for eksempel når man citerer). Derudover er der placeret en ellipse for at indikere brud i tale, tøven forårsaget af

af forskellige årsager (spænding, for eksempel). Ellipsen optræder i slutningen af ​​sætning nr. 17: "Hvordan kunne jeg forklare det tydeligere for dig..." Dette tegnsætningstegn angiver slutningen af ​​en afsluttet erklæring. Ellipsen indikerer, at forfatteren tænker, prøver at vælge

de rigtige ord

at fortsætte sin tale.

For eksempel sætning nr. 23 og 24: "Dubrovsky tav... Pludselig løftede han hovedet, hans øjne funklede, han stampede med foden, skubbede sekretæren væk..." I slutningen af ​​begge udsagn er der en ellipse. . På den ene side markerer dette tegn afslutningen på en fuldendt ytring og adskiller en tanke fra en anden. På den anden side indikerer en ellipse en uventet overgang fra et udsagn til et andet, en hurtig ændring af begivenheder.

Tag for eksempel sætning nr. 14: "I afdelingen ... men det er bedre ikke at sige i hvilken afdeling." Gogol satte ikke ellipsen tilfældigt. Dette tegnsætningstegn angiver et talebrud, en tøven hos forfatteren, der tilsyneladende overvejer, om han skal angive handlingens placering.

udråb-

kropstegn Tegn på færdiggørelse. For det første betegner det utvetydigt autonomi, uafhængighed, afslutningen på et udsagn, hvor noget fortælles eller nogen kaldes (opmuntres) til handling. For det andet lægger de en følelsesmæssig vægt, fordi Ved hjælp af et udråbstegn formidler vi den følelse, som vi gerne vil udtale sætningen med (glæde, overraskelse, utilfredshed, tvivl osv.). Tegnet indikerer følelsesmæssig spænding, følelsesmæssig farvning af tale."Sikke en skam, at fuglene fløj væk!"

Denne sætning (#4) er en komplet tanke. Forfatteren, der er i skoven, konstaterer med beklagelse, at det er blevet meget stille. Hans

Tegn på færdiggørelse. For det første angiver det klart slutningen af ​​en erklæring, der indeholder et direkte spørgsmål. For det andet angiver det med hvilken intonation sætningen skal udtales (den er spørgende).

Kan placeres i parentes for at udtrykke tvivl eller forvirring hos forfatteren.

Lad os se på sætning nummer 16: "Hvad er klokken?" Dette er et direkte spørgsmål. Det færdige udsagn tilhører Pavel, historiens helt, som venter på et svar.

"De seneste (?) modeller af indenlandske biler blev præsenteret på udstillingen."

Når vi læser denne sætning, forstår vi, at forfatteren af ​​udtalelsen tvivler, er noget usikker på det citerede faktum. For det første er det et tegn på adskillelse. Adskiller: a) homogene medlemmer af en sætning, mens de angiver deres grænser; dette skilt er placeret, når du oplister handlinger, objekter, skilte osv.; b)

simple sætninger som en del af en kompleks opregning med en værdi afgrænser den sine dele. For det andet er det et tegn på udvælgelse. Kommaer bruges til at fremhæve isolerede definitioner

og omstændigheder (herunder participielle og adverbiale sætninger), indledende ord og sætninger, adresser, interjektioner, opklarende og forklarende dele af sætningen. Således tjener et komma til at angive grænserne for semantiske segmenter, der komplicerer en simpel sætning.

Kommaet bruges flere gange i sætningen: "Kamiller, mælkebøtter, ranunkler, kløvere er vilde blomster." (Nr. 13) Her er anført homogene medlemmer (fag) forbundet

ikke-fagforeningsforbindelse

. Grænserne mellem dem er angivet med kommaer. To simple sætninger som en del af en kompleks ikke-foreningssætning (nr. 18) er adskilt af et komma: "Torden brølede, lynet blinkede." Tegnsætningstegn angiver grænserne for dele af en kompleks sætning, angiver deres autonomi og uafhængighed. Her er for eksempel sætning nr. 2: "Det regnede, skråt og lavt." Kommaet blev brugt her af en grund. Den identificerer homogene enkeltdefinitioner, der billedligt skildrer efterårsregn i byen.

Overvej sætningen: "Jeg er ked af det: Jeg har ingen ven med mig." (Nr. 20) Dette er en fuldstændig redegørelse. Det er en ikke-unionskompleks sætning. Den har to dele, den anden forklarer årsagen til, hvad der er sagt i den første. Grænsen mellem to simple sætninger er angivet med et kolon.

"Fuglene snakkede på klipperne: fregatter, lomvier, jjoer." Denne enkle sætning viser homogene medlemmer. Det er de emner, der betegner navnene på fugle.

Det generiske ord "fugle" bruges før dem. For at adskille det fra homogene medlemmer indsættes et kolon.

Teksten indeholder sætning nr. 15. Den består af ordene fra forfatteren af ​​teksten ("Han spurgte") og direkte tale ("Hvad er klokken?"), der tilhører historiens helt, Vladimir. Et kolon er placeret mellem disse udsagn for at angive deres adskillelse.

Semikolon

Divisionsskilt. Et semikolon placeres mellem simple sætninger som en del af en kompleks ikke-foreningssætning med betydningen opregning, hvis en af ​​de simple sætninger allerede har et komma (dvs. dele af sætningen er allerede fordelt af homogene eller separate medlemmer, indledende ord, klagesager, afklarende medlemmer osv. ). Forfatteren bruger semikolon i sætningen: "Smaragdfrøer hopper under fødderne; mellem rødderne, efter at have løftet sit gyldne hoved, ligger den og vogter dem." (Nr. 16) Udsagnet er en ikke-unionskompleks sætning. Den består af to uafhængige uafhængige dele

. Den anden simple sætning er kompliceret af en adverbial sætning, som er isoleret. Derfor placeres et semikolon mellem delene af en kompleks sætning.

Foran os er en ikke-fagforenings kompleks sætning: "Når morgenen kommer, går vi på vej." Den har to dele (enkle sætninger), hvoraf den første angiver tidspunktet for, hvornår de formodede begivenheder vil finde sted. Derfor er der inde i en kompleks sætning placeret en bindestreg mellem relativt uafhængige udsagn.

Bindestreg bruges i sætning nr. 17: "Den røgfyldte sol står op - det bliver en varm dag." Dette er en ikke-union kompleks sætning, der består af to simple sætninger, der repræsenterer komplette udsagn. Anden del angiver konsekvensen (resultatet). Derfor placeres en tankestreg mellem simple sætninger.

For det første bruges anførselstegn, når der citeres for at angive, at et givet udsagn (helt eller en del af det) tilhører en person eller er et uddrag fra en kilde.

For det andet indeholder anførselstegn direkte tale formidlet på vegne af dets forfatter. I disse tilfælde angiver anførselstegn en ændring i forfatteren af ​​udsagnet. For det tredje er ord brugt i en usædvanlig, konventionel eller ironisk betydning fremhævet i anførselstegn.

Forfatteren, der analyserer den russiske digters digte, citerer følgende linjer: "Som Blok skrev, "og evig kamp drømmer vi kun om fred." (sætning nr. 29) Citatet fra værket er anført i anførselstegn, hvilket indikerer en ændring i talens forfatter.

For eksempel er sætning nr. 27 en udtalelse fra 1800-tallets russiske kritiker V.G Belinsky: "I litteraturen ærer vi "ranglisten" og er bange for at tale om "højtstående personer." I skribentens ord hører vi ironi, og derfor er nogle af ordene sat i anførselstegn.

Udvælgelsesskilt. Det bruges, når vi ønsker at præcisere, præcisere noget eller tilføje yderligere information til en erklæring. "Om sommeren (sandsynligvis i juli) tager vi på krydstogt på Sortehavet." Efter at have læst denne sætning ser vi omstændighederne af tiden "om sommeren", som tydeliggøres af ordene "mest sandsynligt i juli." Præcisering af medlemmer af forslaget, der indfører nødvendige oplysninger

, er omgivet i parentes.

Kombination af et udråbstegn med en ellipse

Kombination af færdiggørelsesskilte. For det første angiver den (kombinationen) utvetydigt slutningen af ​​udsagnet.

Kombination af et spørgsmålstegn med en ellipse

Kombination af færdiggørelsesskilte. For det første angiver den (kombinationen) utvetydigt slutningen af ​​udsagnet. For det andet v.z.

Kombination af færdiggørelsesskilte. angiver den intonation, som en sætning skal udtales med (den er spørgende).


For det tredje har forfatteren, der kombinerer v.z. med en ellipse, indikerer også en bestemt tanke, refleksion, underdrivelse.

Hvad er hans charme? I hans sind?.. I hans blik?..

Essay prøve
Punktum og ellipse er vigtige tegnsætningstegn på skrift.
Perioden og ellipsen er vigtige tegn på skriftlig tale. Et punktum er et af tegnene på fuldendelse, det angiver intonationen af ​​slutningen af ​​et udsagn og placeres i slutningen af ​​en fortællende sætning, der udtrykker en fuldstændig tanke. Uden dette tegn ville vi ikke holde pause mellem udsagn og ville derfor ikke forstå, hvor en tanke ender og en anden begynder. Prikken angiver slutningens intonation. En ellipse kan også fuldende en sætning, men funktionen af ​​tegnsætningstegnet er anderledes. Når man argumenterer om ethvert emne, taler om noget, tør forfatteren af ​​talen nogle gange ikke udtrykke sin tanke fuldt ud og er tavs om noget. Ellipsen er nødvendig for at udtrykke denne underdrivelse og refleksion. Desuden kan den kombineres med både spørgsmålstegn og udråbstegn. I det første tilfælde spørger forfatteren om noget, i det andet udtrykker han følelser (overraskelse, glæde osv.). Derudover sker det, at dette tegn også bruges inde i en sætning, når man citerer
nogens udtalelse er ufuldstændig. Vi sætter ellipser i stedet for manglende ord.

Lad os se på et uddrag af teksten. Når han tegner sin helt, beskriver forfatteren sin tale (sætning nr. 24), idet han er særlig opmærksom på sin stemme (sætning nr. 25) og sin måde at kommunikere med mennesker på. Efter at have talt afslutter N. Heinze sine tanker, som er deklarative sætninger, så til sidst ser vi punktum. Når han taler om det indtryk, Bersenyev gjorde på dem omkring ham, nævner forfatteren som et eksempel ordene fra nogle af dem: "Hvordan kan jeg fortælle dig ... jeg ved det ikke ... men han er charmerende." Ellipsen her er ingen tilfældighed. Med dens hjælp understreges det, hvordan kvinder tænker, forsøger at forstå, hvad der tiltrak helten til sig selv. Og N. Heinze selv, fordybet i sine tanker, undrer sig over, hvad Bersenyevs charme er: "I hans sind?.. I hans blik?.. Eller i hans stemme?.." Han stiller sig selv disse spørgsmål, reflekterende, men jeg er ikke umiddelbart klar til at besvare dem, og derfor er ellipsen her kombineret med et spørgsmålstegn. eksisterende tegnsætningstegn.
Lad os finde ud af, hvilke der findes tegnsætningstegn, hvad de serverer, og hvor de kom fra.
Lad os starte med at danne os en vis forståelse af formålet med tegnsætningstegn. Hvorfor har vi brug for netop disse tegn?
Vores tale er ekstremt forskelligartet, ikke kun i indholdet af ord, men også i intonationstræk. Vi kan spørge om noget meningsfuldt, holde pause, udbryde og bringe talen til sin logiske konklusion. Del din historie op i dele. Citer nogen, brug mange andre teknikker i tale.
For at afspejle netop disse intonations- og semantiske træk på skrift, kommer tegnsætningstegn os til hjælp.
Lad os liste alt eksisterende skilte tegnsætning og giv en kort beskrivelse af hver.
« » - Plads tjener til at adskille ord fra hinanden.

« . » - Prik giver os mulighed for at dele tekst op i sætninger. En sætning er en slags fuldstændig tanke i en fortælling. Prikken bruges også til at forkorte lange ord (eksempel "kv. ​​97" - forkortelse for lejlighed 97).

« , » Komma giver os mulighed for at placere accenter og adskille ord fra hinanden i en sætning. Berømt eksempel: "Udfør, kan ikke benådes." og "Du kan ikke henrette, du kan have barmhjertighed." viser, hvor vigtige kommaer er for at skabe betydningen af ​​en sætning.

« ? » Spørgsmålstegn giver os mulighed for at stille et forslag til "spørgeren".

« ! » Udråbstegn kommer os til hjælp, når vi skal give en mere udtalt følelsesmæssig farve til et forslag.

« » Ellipsis(tre prikker), vi bruger, når vi vil angive en pause eller underdrivelse i historien. Ellipsis bruges også til tekniske formål til at forkorte tekst, normalt i anførselstegn.
Eksempel.
I linjerne i Gorkijs digt: "Over havets grå slette ... En petrel svæver stolt." kan vi finde et opråb til revolution.

« ”” » Citater. Som du måske har bemærket, bliver de brugt ret ofte i denne artikel. Med dem fremhæver vi citater, direkte tale, navne, ord i figurativ betydning. De er en slags ordfremhævere i en generel sammenhæng.

« - » Bindestreg eller bindestreg. Anvendelsesområdet for dette tegnsætningstegn er ret bredt. Det bruges både som en bindestreg uden mellemrum i ord som "nogensinde, nogen, på en eller anden måde", og som en em bindestreg i sætninger. For eksempel: “Undervisning er lys! " En tankestreg tjener som en slags bro mellem ord eller sætninger, der angiver deres forhold. Lad os give et par flere eksempler, så du kan forstå essensen og mangfoldigheden af ​​anvendelser af dette tegn.
Bogen er med mig – min trofaste assistent.

I skove, marker, have og oceaner - harmoni er overalt.

– Hvordan har du sovet i dag?
- Søvn er et mirakel!

"Kom til mig!" – sagde ejeren kommandoen.

Jeg vil købe to spande - en til hjemmet, den anden til dachaen.

Jeg er også meget ked af det for østen.
Jeg vil flyve fra Moskva til Vladivostok.

« : » Kolon vi angiver, at den efterfølgende del af sætningen hører til den foregående. For eksempel når vi i en sætning har et generaliserende ord, og efter det kommer en liste over ord relateret til det. Forskellige dyr lever i skoven: ulv, ræv, bjørn og andre. Et kolon kan adskille to dele af en sætning, hvis den anden følger i betydning fra den første. Jeg er glad: i dag var dagen ikke forgæves. Kolon bruges også aktivt i sætninger med direkte tale og citater i tilfælde, hvor forfatterens ord kommer først. F.eks. Einstein sagde: "Alt er relativt!"

« ; » Semikolon. Vi bruger normalt dette tegn til samme formål som et komma. Det er værd at sige, at hvis et komma er en slags intonationspause med henblik på adskillelse, så er et semikolon en intonationspause, men lidt længere og mere betydningsfuld.
Det bruges i komplekse sætninger, samt listeoverførsler.
Lad os give et par eksempler.
Skal købe:
1) røde æbler;
2) syltede agurker;
3) tomater.
Vitya fangede ikke fisken; men på trods af dette brugte han hele aftenen på at tale om, hvor interessant fiskeriet var.

« () » I parentes vi adskiller underforstået tekst, der ikke er i overensstemmelse med andre dele i sætningen. Normalt er følgende skrevet i parentes: præciseringer, nogle detaljer og detaljer. I talen betegner vi sædvanligvis sådanne øjeblikke med ordene: mere præcist i betydningen, jeg mener osv.
Eksempler:
Om vinteren (slutningen af ​​december) skal jeg til Østrig.
Tegnsætningstegn er praktiske værktøjer til at skabe klarere og fyldigere tekst.

« » Apostrof. Dette tegn adskiller som regel en del af et ord fra en anden i komplekse efternavne (Joan of Arc, D'Artagnan) såvel som i ord med en del af ordet på latin (jeg bruger nogle gange e-mail og Skype). Det er sådan set øverste komma, hvilket får os til at forstå, at når vi udtaler, skal vi lave en mikropause på apostrofstedet.

« Afsnit" - et tegnsætningstegn angivet med et afsnit er i virkeligheden en overgang til ny linje. Det bruges med henblik på semantisk eller intonationsopdeling af teksten i dele. En ny tanke begynder normalt med en ny linje. Overgange bruges aktivt, når man skriver digte og dialoger.

Vi har listet og afsløret alle tegnsætningstegn eksisterer på det russiske sprog i dag. Afslutningsvis vil jeg gerne henlede opmærksomheden på flere fakta fra historien.
Vidste du, at indtil slutningen af ​​det 15. århundrede i Rus' blev ord skrevet sammen uden mellemrum?
Perioden optrådte først i 1480'erne, kommaet i 1520'erne. Og det første parrede tegn (parenteser) var i 1619.
I dag bruger vi med succes alle de anførte tegn, både til deres tilsigtede formål og ved at skabe smarte humørikoner fra dem.
Det var alt for nu.
Held og lykke ;)

Hjælper med at strukturere skrevet tekst. Deres brug er reguleret af tegnsætningsregler, der er specifikke for hvert sprog. De er ikke altid nemme at lære, så der opstår mange fejl i dette afsnit. Altså når man studerer fremmedsprog, meget få programmer indeholder tegnsætning. Dette afsnit er dog ikke mindre vigtigt end grammatik eller stavning, selvom det kun er nødvendigt i Så hvad er tegnsætningstegnene?

Rul

De vigtigste tegnsætningsenheder på ethvert sprog er punktum, komma samt spørgsmåls- og udråbstegn. Med deres hjælp kan du udtrykke dine tanker korrekt, men ikke altid med tilstrækkelig nøjagtighed. I alt bruges ti ikoner i det moderne russiske sprog: Ud over de allerede nævnte er disse bindestreg og kolon, som vil blive diskuteret separat. Derudover er disse parenteser og citater med separationsfunktion. Også ellipsen, som afslutter en tanke, og semikolon, som spiller samme rolle, men inden for samme sætning.

Som du kan se, er listen lille, men hver af de anførte tegnsætningsenheder har sit eget formål. Nogle gange er de udskiftelige, men oftere er de ikke.

Klassifikation

Der er flere muligheder for at opdele tegnsætningsenheder. For det første på basis af parring. Det vil sige, at i tilfælde af at placere et tegnsætningstegn, er det nødvendigt at supplere det med et andet. De parrede kategorier inkluderer parenteser, anførselstegn samt dobbeltkommaer og bindestreger.

Ifølge den anden klassifikation kan alle tegnsætningstegn opdeles i 3 kategorier. For eksempel disse:

  1. Markeringsmærker. De er beregnet til at angive grænserne for forskellige syntaktiske konstruktioner og isolation. Det er denne kategori, parrede tegn tilhører. De giver dig mulighed for klart at strukturere en sætning og se dens væsentlige dele.
  2. Afgreningsskilte. De markerer grænsen mellem uafhængige sætninger, inklusive dem inden for komplekse strukturer. Derudover angiver de typen. Dette omfatter alt, der ikke er medtaget i første afsnit.
  3. Nogle gange er den røde linje fremhævet separat. Det angiver en ændring i emne eller en ny drejning i en historie eller et argument.

Funktioner

Det kan se ud til, at i moderne verden tegnsætning er allerede en atavisme. Som regel er det også uden punktum muligt at afgrænse sætninger, og selv uden kommaer er det oftest tydeligt, hvad der menes vi taler om. Hvad kan vi sige om andre tegn, der er meget mindre almindelige? Og alligevel er det ekstremt svært at undvære dem.

For det første giver de dig mulighed for at lave mentale pauser og skelne fraser uden at gøre teksten til et meningsløst sæt bogstaver og ord. For det andet formidler de et stort antal forskellige nuancer - usikkerhed, halv-påstand osv. Uden et så kraftfuldt værktøj som tegnsætning ville dette være meget svært at opnå. Desuden i officielle dokumenter, aftaler og kontrakter uden tegnsætningstegn ville være ekstremt vanskelige at forstå. Et forkert anbragt komma kan fuldstændig ændre betydningen af ​​hele sætningen – og det er ingen joke.

Så rollen som tegnsætningstegn er vigtig, uanset hvordan deres modstandere hævder det modsatte. Mange sprogforskere er jo af den opfattelse, at eventuelle unødvendige introduktioner til sproget simpelthen ikke slår rod, mens de væsentlige dele under alle omstændigheder bibeholdes. Og så er den berømte "henrettelse kan ikke benådes" bare et eksempel, men faktisk er der tusindvis af dem. Ethvert tegnsætningstegn er en vigtig del af sætningen, som ikke kan negligeres.

Oprindelses- og udviklingshistorie

Det er svært at forestille sig, hvordan du kan klare dig uden tegnsætning, men nuværende situation udviklet relativt for nylig, og måske er udviklingsprocessen for denne sprogsektion stadig i gang. Ikke desto mindre er det meget interessant at observere, hvordan oprindelsen og udviklingen af ​​tegnsætning opstod.

Det ældste tegnsætningstegn er prikken, som findes i gamle russiske skrifter. Men brugen var ikke reguleret på nogen måde, og placeringen på linjen var anderledes - ikke i bunden, men i midten. Reglerne for iscenesættelsen blev mere lig de moderne omkring det 16. århundrede.

Kommaet blev udbredt omkring det 15. århundrede. Dens navn kommer fra et forældet verbum, der betyder stop, forsinkelse. Grundordet i dette tilfælde er "stamme". Og de mest opmærksomme vil bemærke en ting mere. For eksempel det faktum, at "tegnsætning", ved etymologi, går tilbage til den samme rod.

De fleste af de andre tegn blev indført i udbredt brug før 1700-tallet. Lomonosov, Karamzin og mange andre fremtrædende videnskabsmænd bidrog til deres popularisering. Moderne tegnsætningsregler for det russiske sprog blev vedtaget i 1956 og er stadig i kraft.

Korrekt brug af tegnsætningsenheder

Tegnsætning er ikke altid let. I slutningen af ​​en sætning er der fire muligheder at vælge imellem, og inde i en sætning... Det er ikke overraskende, at der afsættes så meget tid til studiet af tegnsætning. Det kan være lidt svært at huske alle reglerne, men de grundlæggende er simpelthen nødvendige.

Kommaer: korrekt brug

Da dette tegn er det mest almindelige, er det ikke overraskende, at det står for største antal problemer. Et komma er et tegn, der adskiller simple sætninger i en kompleks sætning. Det bruges også i opregning, til at fremhæve indledende konstruktioner, applikationer, isolering af deltagelse, deltagelse og sammenlignende sætninger og mange andre formål. Det er måske ret svært at nævne dem alle, da det er en kæmpe del skolepensum. Det skal dog huskes, at et komma også altid adskiller adressen. Tegnsætningstegn kræver omhyggelig opmærksomhed, og at negligere reglerne for deres placering for en indfødt taler er først og fremmest manglende respekt for ens egen person.

Direkte tale og dialog

Det er dette emne, der volder de største vanskeligheder for både skolebørn og voksne. Og hvis der er færre problemer med dialogen, fordi streger blot placeres foran hver linje, så bliver tegnsætningstegn i direkte tale simpelthen en anstødssten, især hvis der også bruges indledende ord.

For at formatere denne del af teksten korrekt, skal du vide, at selve replikaen, sammen med dens egne tegnsætningstegn, er fremhævet i anførselstegn. Hvis der bruges indledende ord, så bruges et komma i stedet for et punktum, som i dette tilfælde er taget ud af udsagnet. Forhørende og altid gemt. Hvad angår formateringen af ​​forfatterens ord, afhænger det af opdelingen af ​​replikaerne. Hvis de er en enkelt sætning, afbrudt af en forklaring, så skrives den med et lille bogstav og fremhæves med bindestreg og kolon. Der er kun sat et par anførselstegn - i begyndelsen og slutningen af ​​direkte tale. Dette lyder nok lidt forvirrende i teorien, men i praksis er det ikke svært at finde ud af.

Brug af bindestreg og kolon

Grammatik i det russiske sprog forudsætter eksistensen, og det betyder efterspørgslen efter de ovennævnte tegnsætningstegn. Deres formål er omtrent det samme, og de kan begge erstattes af et komma, som dog ikke vil formidle de ønskede nuancer.

Et kolon er nødvendigt, hvis den efterfølgende del eller endda en hel simpel sætning mere fuldstændigt afslører betydningen af ​​den foregående, tilføjer detaljer osv. En tankestreg er i den modsatte situation. De har selvfølgelig andre funktioner, men de er også en stor nok del af skolens pensum til, at det fortjener en nærmere overvejelse.

Forskelle i tegnsætning mellem russiske og europæiske sprog

Når vi studerer vores modersmål, tænker vi ikke altid på, hvilke tegnsætningstegn der findes i fremmede dialekter, og om de tjener samme funktion. Reglerne for tegnsætning er selvfølgelig også anderledes, men vi taler ikke om dem nu.

Et slående eksempel er spansk. Spørgsmåls- og udråbssætninger er fremhævet mere fremtrædende i den, fordi de tilsvarende tegn er placeret ikke kun i slutningen, men også i begyndelsen af ​​sætninger, så de er parret sammen med anførselstegn eller parentes.

Forresten, i engelsk Ofte, i stedet for en ellipse i slutningen af ​​direkte tale, kan du finde en tankestreg. Og grækerne kan sætte [;] i stedet for et spørgsmålstegn. Det er svært at gætte uden at vide det. Så det er ikke altid værd at tænke på de regler, som det russiske sprog sætter. Tegnsætningstegn og måder at bruge dem på er forskellige overalt.

østlige sprog

Japansk og kinesisk forbliver traditionen tro på trods af Europas indflydelse. Så prikken ligner en cirkel og er nogle gange placeret i midten af ​​linjen, og nogle gange bare som en almindelig. Dette blev gjort for at undgå forvirring, da det europæiske tegn kunne forveksles med en del af den sidste hieroglyf.

Der er også to typer kommaer: almindelig og dråbevis. Den første adskiller for eksempel simple sætninger som en del af en kompleks, og den anden - homogene medlemmer.

Lidt kendte tegnsætningstegn

Det kan virke som om den tidligere nævnte liste er mere end udtømmende. Men mærkeligt nok er det ikke sådan. Så hvilke tegnsætningstegn findes, som få mennesker kender til og praktisk talt aldrig bliver brugt? Der er lidt mere end et dusin af de mest berømte:

  • Interrobang. Denne kombination af et spørgsmålstegn og et udråbstegn i én enhed ser eksotisk, men interessant ud. Selvfølgelig er det lettere og mere almindeligt at skrive "?!", især da betydningen vil være den samme, men tilhængere af indførelsen af ​​interrobang mener, at det ser mere repræsentativt ud på skrift.
  • Retorisk Den var i brug i omkring 20 år ved skiftet til det 16. og 17. århundrede. Faktisk er det et spejlbillede af et almindeligt spørgsmålstegn.
  • Asterisme. Tidligere blev kapitler eller deres dele adskilt fra hinanden netop af dette tegn, som var tre stjerner arrangeret i form af en trekant. Men for ganske lang tid siden blev de erstattet af den samme asterisme, men placeret i form af et lige segment.
  • Ironisk tegn. Den kan virke for lig den retoriske, selvom den er mindre, sidder over stregen og har en helt anden funktion, som navnet antyder. Det blev opfundet i det 19. århundrede.
  • Kærlighedstegn. Dens funktion fremgår også tydeligt af navnet, og det er i sig selv en kombination af to interrogativer, spejlet til hinanden, med en prik.
  • Aftale underskrive. Det er en kombination af to udråbstegn med én punktum. Udtrykker en vis velvilje eller hilsen.
  • Et tegn på tillid. Tjener funktionen til at understrege en stærk mening om det afgivne udsagn. Det er et udråbstegn overstreget af en kort vandret streg.
  • Spørgsmålskomma. Bruges til at understrege spørgende intonation inden for en sætning. I analogi er der et udråbskomma.
  • Sarkastisk tegn. Det er en slags snegl med en prik indeni og er beskyttet af copyright. Det bruges til specifikt at understrege, at sætningen, bagved den er placeret, indeholder sarkasme.
  • Snark tegn. Det kan også skrives på et almindeligt tastatur, da det kun er et punktum efterfulgt af en tilde - [.~]. Det bruges til at vise, at sætningen, den følger, ikke skal tages bogstaveligt og har en skjult betydning.

Et ganske interessant sæt, men for mange virker det overflødigt. Og selvom nogle af disse tegns rolle synes nødvendig, fortrænger sproget i sidste ende upassende og ubrugte ting. Det er sandsynligvis, hvad der skete i denne sag.

Ikke desto mindre naturlige sprog- er langt fra den eneste disciplin, hvor der er begrebet tegnsætning. Dette emne kræver dog særskilt overvejelse. Det ville være meget mere passende at overveje indflydelsen af ​​moderne tendenser på placeringen af ​​tegnsætningstegn.

Tegnsætning og netikette

Da kommunikation på internettet i starten oftest indebærer uformalitet, er en vis forenkling og tilsidesættelse af reglerne for det russiske (og ikke kun) sprog ganske naturligt. Der har endda været et begreb om netiquette, som omfatter spørgsmålet om, hvordan man placerer tegnsætningstegn.

For eksempel er en periode i slutningen af ​​en lang dialog et tegn på, at samtalepartneren ønsker at lukke emnet. I andre tilfælde ser det uhøfligt og koldt ud. Stor mængde udråbstegn betyder, afhængig af sammenhængen, voldsomt negativt el positive følelser. En ellipse kan vise fortvivlelse, betænksomhed, melankoli og nogle andre nuancer af humør, der næppe kan kaldes positive. Placeringen af ​​kommaer i onlinekommunikation er sjældent genstand for seriøs tankegang, fordi målet er at formidle essensen til samtalepartneren, og præsentationen af ​​tanker i dette tilfælde er sekundær. Du kan dog ikke negligere placeringen af ​​spørgsmålstegn - det er dårlig manerer.

Selvom disse regler er forskellige fra de generelle regler, er de ikke svære at huske. Og selvfølgelig skal du tage højde for, at de ikke vedrører forretnings- og officiel korrespondance, som skal formateres korrekt og kompetent. Tegnsætning er et kraftfuldt værktøj, der skal bruges med omhu.

FUNKTIONER AF PUNKTIONSMÆRKER

Tegnsætning - vigtigt værktøj formatering af skriftlig tale. Tegnsætningstegn angiver semantisk , strukturelle og intonation taledeling. Det er kendt, at tegnsætningstegn ikke kun organiserer skrevet tekst for at lette dens opfattelse af læseren, men også direkte formidler en del af informationen i teksten. Især tjener tegnsætning nogle gange, ved at eliminere tvetydighed, som det eneste tilgængelige middel til at vælge den korrekte fortolkning af teksten.

Ifølge dens funktioner Først og fremmest er tegnene forskellige adskillelse (deling)(punktum; spørgsmålstegn, udråbstegn, komma, semikolon, kolon, bindestreg, ellipse) og fremhævning (to kommaer, to tankestreger, parenteser, anførselstegn).

ellipser

En ellipse kan være en "pause" i udfoldelsen af ​​en sætning og kan afslutte en sætning.

Ellipsen har sammen med den generelle adskillelsesfunktion en række specifikke, varierede betydninger, som oftest afspejler talens følelsesmæssige farvning.

Ellipsen formidler underdrivelse, tilbageholdenhed, afbrydelse af tanker og ofte dens vanskeligheder forårsaget af stor følelsesmæssig stress.

En ellipse kan formidle betydningen af ​​det sagte, angive undertekst, skjult mening.

Ved hjælp af ellipse signalerer forfatteren så at sige læseren om sine følelser, indtryk, beder om at være opmærksom på det næste ord eller det forrige, til det der er skrevet (til et uventet eller specielt vigtig information), formidler heltens begejstring osv.

Ellipsis er et tegnsætningstegn i form af tre prikker placeret ved siden af ​​hinanden. I de fleste tilfælde indikerer det en uafsluttet tanke eller pause.

Morfologi er en gren af ​​grammatikken, der studerer dele af tale (navneord, adjektiver, verber osv.) og deres former. Du kan ikke undvære at kende dele af tale på det russiske sprog.

For det første afhænger en persons skriftlige læsefærdighed af kendskab til orddele, fordi mange staveregler er baseret på evnen til at bestemme orddelen af ​​et bestemt ord. For eksempel ved at bruge blødt tegn i slutningen af ​​et ord efter sibilanter afhænger primært af, hvilken del af talen det er givet ord. Hvis dette er et substantiv i 3. deklination, så skrives "b" til sidst (datter, luksus osv.), og hvis det er, lad os sige, kort adjektiv, så er "b" ikke skrevet (mægtig, tæt). Eller navneordet "brænde" skrives med vokalen "o" efter sibilanten ved roden, og verbet "brænde" skrives med vokalen "e".

For det andet danner viden om dele af tale en persons tegnsætningsfærdighed. For eksempel er sådan en del af tale som en interjektion (åh, ah, nå, osv.) altid fremhævet på skrift med kommaer.

Morfologi er således en meget vigtig del af sprogvidenskaben.