Ledelse præsentation om organisation. Organisationsledelse

Slide 1

Slidebeskrivelse:

Slide 2

Slidebeskrivelse:

Slide 3

Slidebeskrivelse:

Lederbegrebet Begrebet "leder" er ret udbredt og bruges i relation til: 1. arrangør af specifikke typer arbejde inden for enkelte afdelinger eller programmålgrupper; 2. lederen af ​​virksomheden som helhed eller dens afdelinger (afdelinger, afdelinger, afdelinger); 3. lederen i forhold til underordnede; 4. en administrator på ethvert ledelsesniveau, der tilrettelægger arbejdet, styret af moderne metoder mv.

Slide 4

Slidebeskrivelse:

Slide 5

Slidebeskrivelse:

Slide 6

Slidebeskrivelse:

Slide 7

Slidebeskrivelse:

Slide 8

Slidebeskrivelse:

Slide 9

Slidebeskrivelse:

Slide 10

Slidebeskrivelse:

En leder skal være en leder, der er værd at efterligne. En leders hovedopgave er at få tingene gjort ved hjælp af andre mennesker, for at opnå teamwork. Det betyder samarbejde, ikke intimidering. En god leder varetager altid hele virksomhedens interesser. Han stræber efter at balancere gruppens interesser, "chefens" og andre lederes interesser, behovet for at få arbejdet gjort med behovet for at finde tid til træning, produktionsinteresser med underordnedes menneskelige behov. En leder skal være en leder, der er værd at efterligne. En leders hovedopgave er at få tingene gjort ved hjælp af andre mennesker, for at opnå teamwork. Det betyder samarbejde, ikke intimidering. En god leder varetager altid hele virksomhedens interesser. Han stræber efter at balancere gruppens interesser, "chefens" og andre lederes interesser, behovet for at få arbejdet gjort med behovet for at finde tid til træning, produktionsinteresser med underordnedes menneskelige behov.

For at bruge præsentationseksempler skal du oprette en Google-konto og logge ind på den: https://accounts.google.com


Slide billedtekster:

Strategisk planlægning

Planlægning af en organisations aktiviteter er en systematisk, informationsbehandlet PROCES til kvalitativ, kvantitativ og tidsmæssig bestemmelse af fremtidige mål, midler og metoder til at styre en organisation med henblik på dens udvikling

En plan er en kompleks socioøkonomisk model for organisationens fremtidige tilstand

Planlægningsniveauer i en organisation Operationel planlægning - fastlæggelse af dag-til-dag kortsigtede taktik Taktisk planlægning - fastlæggelse af mellemmål Strategisk planlægning - fastlæggelse af langsigtede udsigter

Principper for planlægning fuldstændighed nøjagtighed klarhed kontinuitet Økonomi

Principper for udarbejdelse af planer Fuldstændighed - under hensyntagen til alle hændelser og situationer Nøjagtighed - brug af metoder, værktøjer, procedurer, der sikrer nøjagtigheden af ​​prognoser Klarhed - enkelhed og let at formulere planer Kontinuitet - planlægning - en kontinuerlig proces Økonomi - planlægningens proportionalitet omkostninger med effektivitet

Strategisk planlægning definerer organisationens hovedmål og skitserer de endelige resultater, dækker en periode på 10-15 år og har langsigtede konsekvenser, danner grundlag for alle ledelsesbeslutninger

Strategisk planlægningsproces Organisatoriske mål Analyse af det eksterne miljø Analyse af det indre miljø Vurdering af implementeringen af ​​strategien Implementering af strategien Valg af strategi Analyse af strategiske alternativer Organisationens mission

Organisationens mission Filosofi, formålet med organisationens eksistens En erklæring, der afslører betydningen af ​​organisationens eksistens, som afslører forskellen mellem denne organisation og lignende organisationer

Organisationens mission Organisationens filosofi, formål, eksistensberettigelse (vid betydning) - filosofi - værdier, overbevisninger og principper, i overensstemmelse med hvilke organisationen har til hensigt at udføre sine aktiviteter (ændrer sjældent) - formål - definition af handlingerne og organisationens rolle i samfundslivet (ændres afhængigt af forhold) en erklæring, der afslører betydningen af ​​organisationens eksistens, hvori forskellen mellem denne organisation og lignende manifesteres

Missionen skal være realistisk og specifik baseret på organisationens specifikke karakteristika

Missionen skal være realistisk - praktisk, faktisk eksisterende, specifik - klart defineret (formuleret) ud fra organisationens specifikke karakteristika

Kollegiets mission er at tilfredsstille den enkeltes behov for at opnå sekundær erhvervsuddannelse inden for kultur og kunst og effektivt at forberede kompetente specialister, der opfylder høje faglige og etiske krav og er efterspurgt på arbejdsmarkedet i Perm. område

Mission for MBUK "City Palace of Culture" Skabelse af gunstige og komfortable levevilkår, udvikling og realisering af borgernes kulturelle og åndelige potentiale som grundlag for integriteten, bæredygtig og dynamisk udvikling af byen N.

Hvorfor er missionen formuleret?

Mål er den specifikke tilstand af individuelle karakteristika for en organisation, hvis opnåelse er ønskværdig for den, og som dens aktiviteter er rettet mod.

Kriterier for at sætte mål: specificitet, målbarhed, opnåelighed, sammenhæng med hinanden

Kriterier for målsætning: Specificitet Målet skal klart angive, hvad der skal opnås som følge af aktiviteten, i hvilken tidsramme det skal nås, og hvem der skal nå målet Målbarhed Det betyder, at målene skal formuleres på en sådan måde. at de kan kvantificeres eller kan måles, var en anden objektiv måde at vurdere, om målet blev nået. Opnåelighed, de bør ikke være urealistiske, ud over de udøvendes maksimalt tilladte evner. Et mål, der er urealistisk at opnå, fører til demotivering af medarbejdere og deres tab af retningskonsistens med hinanden. Kompatibilitet forudsætter, at langsigtede mål svarer til missionen, og kortsigtede mål svarer til langsigtede mål

Måltræ Organisationens mission Nøglemål efter undersystemer i organisationen Produktion Marketing Økonomi Personale Delmål efter undersystemer i organisationen

Missionen for MBUK "City Palace of Culture" er at skabe gunstige og komfortable levevilkår, udvikle og realisere borgernes kulturelle og åndelige potentiale som grundlag for integriteten, bæredygtig og dynamisk udvikling af byen N, der udvider udvalget af kulturelle tjenester med henblik på at bevare den historiske og kulturelle arv i byen N sikre tilgængelighed kulturelle tjenester for borgere med handicap. Kunstneriske og underholdningsaktiviteter Dannelse af et samlet kulturelt rum i byen N, skabelse af betingelser for lige adgang for borgere til kulturelle værdier og tjenester Informations- og uddannelsesaktiviteter Fritids- og sundhedsaktiviteter

Mission-. Kunstner- og underholdningsaktiviteter Informations- og undervisningsaktiviteter Fritids- og sundhedsaktiviteter

Strategisk planlægningsproces Organisatoriske mål Analyse af det eksterne miljø Analyse af det indre miljø Vurdering af implementeringen af ​​strategien Implementering af strategien Valg af strategi Analyse af strategiske alternativer Organisationens mission

Ingen organisation kan fungere isoleret, uanset eksterne referencepunkter. Indre miljø Eksternt miljø

EKSTERN MILJØ INDIREKTE PÅVIRKNING MILJØ: POLITIK ØKONOMI SOCIALPOLITISK RETLIG REGULERING EKSTERN MILJØ DIREKTE PÅVIRKNING MILJØ INDRE MILJØ

EKSTERN MILJØ INDIREKTE PÅVIRKNING MILJØ: POLITIK ØKONOMI SOCIALPOLITIK JURIDISK REGULERING EKSTERN MILJØ DIREKTE PÅVIRKNING MILJØ: KØBERE KONKURRENTER LEVERANDØRER SOCIALPOLITIK ARBEJDSMARKED INDRE MILJØ

EKSTERN MILJØ INDIREKTE PÅVIRKNING MILJØ: POLITIK ØKONOMI SOCIALPOLITIK JURIDISK REGULERING EKSTERN MILJØ DIREKTE PÅVIRKNING MILJØ: KØBERE KONKURRENTER LEVERANDØRER SOCIALPOLITIK ARBEJDSMARKED FINANSIELLE PRODUKTIONSMILJØ FINANSIELLE MILJØ: ANCE ORGANISATIONSKULTUR

SWOT S - Styrker 1. 2. 3. W- Svagheder 1. 2. 3. O - Muligheder 1. 2. 3. T - Trusler 1. 2. 3. .

SWOT-styrker 1. 2. 3. Svagheder 1. 2. 3. Muligheder 1. 2. 3. Aktiviteter eller programmer, der bruger styrkerne i en organisation (eller tjeneste) til at løse hver mulighed. С1 +В2 Trusler 1. 2. 3. .

SWOT-styrker 1. 2. 3. Svagheder 1. 2. 3. Muligheder 1. 2. 3. Aktiviteter eller programmer rettet mod at forbedre, ændre eller overvinde "svagheder" for at udnytte de identificerede muligheder SL2 + B 2 Trusler 1. 2 3. .

SWOT-styrker 1. 2. 3. Svagheder 1. 2. 3. Muligheder 1. 2. 3. Trusler 1. 2. 3. Strategier til beskyttelse mod eksterne trusler ved at bruge organisationens styrker C5 + U 4.

SWOT-styrker 1. 2. 3. Svagheder 1. 2. 3. Muligheder 1. 2. 3. Trusler 1. 2. 3. Strategier til beskyttelse mod eksterne trusler ved at styrke organisationens svagheder SL 1 + U 1.

SWOT-styrker 1. 2. 3. Svagheder 1. 2. 3. Muligheder 1. 2. 3. Aktiviteter eller programmer, der bruger styrkerne i en organisation (eller tjeneste) til at løse hver mulighed. С1 + В2 Aktiviteter eller programmer rettet mod at forbedre, ændre eller overvinde "svagheder" for at bruge de fundne muligheder СL2 + В 2 Trusler 1. 2. 3. Strategier til beskyttelse mod eksterne trusler ved at bruge organisationens styrker С5 + У 4 Beskyttelsesstrategier fra eksterne trusler ved at styrke organisationens svagheder SL 1 + U 1.

Styrker Der er et tilgængeligt uddannelsessystem. Der er en licens og certifikat for akkreditering af grundlæggende professionelle og yderligere uddannelsesprogrammer. Der er dannet et positivt billede af kollegiet på markedet for uddannelsesydelser og arbejdsmarkedet i Perm-territoriet Et positivt billede af kollegiet er blevet dannet på markedet for uddannelsesydelser og arbejdsmarkedet i Perm-territoriet 6. kollegiets sociale partnerskab er udviklet, en database over arbejdsmarkedets parter er blevet dannet på alle områder af kollegiets aktiviteter Svagheder Utilstrækkelig finansiering til kollegiet udefra Stifteren, og som følge heraf den utilstrækkelige mulighed for at opdatere det materielle og tekniske. kollegiets base med moderne udstyr, der sikrer muligheden for effektiv implementering af uddannelsesprogrammer. Ufuldkommenheder i strukturen af ​​kontinuerlig kunstuddannelse i Perm-regionen i henhold til systemet "Børnemusikskole, Børnekunstskole - College-Universitet". Muligheder Mulighed for udvikling af kollegiets aktiviteter uden for budgettet. Styrkelse af højskolepersonalets rolle i systemet med kontinuerlig kunstuddannelse i Perm-regionen Forbedring af kvaliteten af ​​uddannelsesydelser i forbindelse med forbrugernes krav S&V S 6 + B 1. Organisering af projektaktiviteter S&V SL2 + B2. Organisering af arbejdet i kulturelle uddannelsesinstitutioner på uddannelsesinstitutioner i Perm-regionen Trusler Høj konkurrence på markedet for uddannelsestjenester Utilstrækkeligt materiale og teknisk grundlag for udvikling af praktisk træning for studerende. Reduktion af netværket af kulturinstitutioner og efteruddannelse PC S&U S 3 + U 1 intensivering af PR-tjenestens arbejde S&U S 2 + U1. Materielle incitamenter til lærere

Strategisk planlægningsproces Organisatoriske mål Analyse af det eksterne miljø Analyse af det indre miljø Vurdering af implementeringen af ​​strategien Implementering af strategien Valg af strategi Analyse af strategiske alternativer Organisationens mission

Organisatoriske referencestrategier

KONCENTRERET VÆKSTSTRATEGI strategi til styrkelse af markedsposition, markedsudviklingsstrategi, produkt(service)udviklingsstrategi

KONCENTRERET VÆKSTSTRATEGI er en strategi til at styrke en position på markedet, hvor virksomheden gør alt for at opnå den bedste position med et givent produkt på et givent marked. Denne type strategi kræver en masse markedsføringsindsats at implementere. markedsudviklingsstrategi, som består i at finde nye markeder for et allerede produceret produkt; en produktudviklingsstrategi, der går ud på at løse problemet med vækst gennem produktion af et nyt produkt, der skal sælges på et marked, som virksomheden allerede har udviklet.

STRATEGI FOR DIVERSIFICERET VÆKST Nye teknologier i produktionen Konsolidering af produktionsfaciliteter

DIVERSIFICERET VÆKSTSTRATEGI Selvom de kræver betydelige midler, skal de implementeres, når et produkt (eller service) mister sin succesfulde position i branchen. Markedet er mættet med dette produkt. Det er umuligt at udvikle sig på dette marked med dette produkt (service) i denne branche Indebærer at søge efter vækstmuligheder på det eksisterende marked gennem produkter, der kræver ny teknologi, der er forskellig fra den, der anvendes (f.eks. en ny form for KMM),

INTEGRERET VÆKSTSTRATEGI erhvervelse af ny ejendom, udvidelse af organisationen indefra,

INTEGRERET VÆKSTSTRATEGI Integration kan gennemføres både gennem erhvervelse af ny ejendom og gennem ekspansion indefra, hvilket i begge tilfælde uvægerligt fører til en ændring af organisationens position i branchen

REDUKTIONSSTRATEGI omkostningsreduktionsstrategi, høststrategi, reduktionsstrategi, likviditetsstrategi,

REDUKTIONSSTRATEGI: omkostningsreduktion, omkostningsreduktion og implementering af passendeinger. Høststrategi, som involverer at opgive et langsigtet syn på virksomheden til fordel for at maksimere profitten på kort sigt; kontraktionsstrategi, som involverer en virksomhed, der lukker eller sælger en af ​​sine divisioner for at reducere det langsigtede omfang af forretning. Ofte bruges denne strategi af diversificerede virksomheder, når en af ​​brancherne ikke passer godt sammen med andre; likviditetsstrategi, som er et ekstremt tilfælde af kontraktionsstrategien og implementeres, når virksomheden ikke kan drive yderligere forretning;

Nøglefaktorer udvælgelse og strategi af organisationen styrker af industrien og styrker af organisationens mål for organisationens interesser og holdning til strategien for topledelsens økonomiske ressourcer i organisationens kvalifikationer hos organisationens medarbejdere graden af ​​afhængighed af organisationen af ​​det ydre miljø tidsfaktor

Handlingsplan Arrangement, program Implementeringsperiode Nødvendige ressourcer Forventet resultat Kunstner- og underholdningsaktiviteter MÅL: Informations- og pædagogiske aktiviteter MÅL: Rekreative og sundhedsfremmende Kulturelle og kreative Serviceaktiviteter

Strategisk planlægningsproces Organisatoriske mål Analyse af det eksterne miljø Analyse af det indre miljø Vurdering af implementeringen af ​​strategien Implementering af strategien Valg af strategi Analyse af strategiske alternativer Organisationens mission

Vurdere implementeringen af ​​strategien, indsamle information og behandle information, analysere information om de faktiske resultater af organisationens aktiviteter, sammenligne de opnåede resultater med planlagte indikatorer, identificere afvigelser og analysere disse afvigelser, foretage justeringer og udvikle tiltag, der er nødvendige for at nå de tilsigtede mål .

Strategisk planlægningsproces Organisatoriske mål Analyse af det eksterne miljø Analyse af det indre miljø Vurdering af implementeringen af ​​strategien Implementering af strategien Valg af strategi Analyse af strategiske alternativer Organisationens mission

Analyse og vurdering af det ydre miljø Miljøfaktorer ØKONOMISK TEKNOLOGISK KONKURRENCET INTERNATIONALT SOCIALT MARKED POLITISKE ORGANISATIONER

vurdering af funktionsområder, identifikation af styrker og svagheder: markedsføring finansdrift (produktion) menneskelige ressourcer kultur og image af organisationen Ledelsesundersøgelse af organisationens interne styrker og svagheder -

STRATEGI (græsk strategos - "det almenes kunst") en detaljeret omfattende helhedsplan, der sikrer gennemførelsen af ​​organisationens mission og opnåelsen af ​​dens mål; en langsigtet, kvalitativt defineret retning for udviklingen af ​​organisationen, ift. omfanget af organisationens aktiviteter, midler og aktivitetsformer, systemet af relationer i organisationen, samt positioner organisationen i miljøet, hvilket leder organisationen til dens mål

Strategiplanlægningsproces 1. Definition af missionen 2. Analyse af det indre miljø 3. Formulering af mål 4. Planlægningsstrategi 9. Operationel ledelse 8. Udarbejdelse af budgetter 7. Gennemførelse af strukturelle ændringer 6. Udvikling af planer 5. Opstilling af mål 10. Evaluering, kontrol og dannelse af en ny strategi eller Justering af strategiske mål

Processen med at udvikle og implementere en strategi Analyse, prognoser og overvågning af det ydre miljø Definition af en mission Analyse af det indre miljø Formulering af mål Forskning og brug af muligheder og trusler, som virksomheden står over for Formulering af en strategisk retningslinje, under hensyntagen til muligheder og trusler Identifikation af styrker og svagheder, der bidrager til eller hindrer effektiv opnåelse af en strategisk retningslinje Udtryk for en generel strategisk retningslinje i form af et specifikt mål, under hensyntagen til virksomhedens styrker og svagheder Udvikling af en strategi og ledelse af vigtigste måder at opnå det på Planlægning, implementering og kontrol af strategier HANDLING RESULTAT

STRATEGISKE ALTERNATIVER Vækst intern ekstern 2 Begrænset vækst 1 Kombination af strategier 4 Reduktion eliminering afskære overskydende reduktion og reorientering 3

Områder for strategiudvikling (ifølge M. Porter) Lederstrategi i kampen for at reducere omkostninger Differentieringsstrategier Fokuserede strategier Reduktion af produktionsomkostninger Specialisering i produktion af varer/serviceydelser Koncentration på et markedssegment

REFERENCEUDVIKLINGSSTRATEGIER Koncentrerede vækststrategier strategi til styrkelse af markedsposition markedsudviklingsstrategi (søg efter nye markeder) produktudviklingsstrategi Integrerede vækststrategier vende vertikal integrationsstrategi frem vertikal integrationsstrategi Diversificerede vækststrategier centreret diversificeringsstrategi horisontal diversificeringsstrategi konglomerat diversificeringsstrategi Reduktionsstrategier likvidationsstrategi høststrategi skærestrategi omkostningsreduktionsstrategi

Trin i at definere en strategi Forstå den nuværende strategi Udførelse af en produktporteføljeanalyse Valg af en virksomhedsstrategi Evaluering af den valgte strategi

Thompson og Strickland matrix position IV kvadrant af strategier Centreret diversificering Konglomerat diversificering Joint venture i et nyt område markedsvækst Hurtig II kvadrant af strategier Revision af koncentrationsstrategi Horisontal integration eller fusion Reduktion Likvidation Svag konkurrenceposition III kvadrant af strategier Omkostningsreduktion Diversifikation Reduktion Likvidation Langsomt marked vækst I kvadrant af strategier Koncentration Vertikal integration Centreret diversificering Stærk konkurrenceevne

Vurdering af den valgte strategi Retningslinjer for vurdering overholdelse af miljøets tilstand og krav overholdelse af virksomhedens potentiale og formåen accept af den risiko, der ligger i strategien Virkeligheden af ​​risikoen realistiske forudsætninger, der ligger til grund for valget af strategi negative konsekvenser for virksomheden i tilfælde af fiasko i strategien sammenhæng mellem et muligt positivt resultat og risikoen for tab ved manglende implementering af strategien


Oplæg om emnet "Ledelse" i økonomi i powerpoint-format. Denne præsentation for skolebørn fortæller om, hvad ledelse og en leder er, om ledelsens hovedfunktioner og effektiv tilrettelæggelse af arbejdet. Forfatter til oplægget: Savka N.V., lærer i historie og samfundsfag.

Fragmenter fra præsentationen

Produktionsfaktorer - ressourcer, der er nødvendige for at producere varer og tjenesteydelser

  • arbejdsressourcer eller arbejdskraft;
  • investeringsressourcer, eller kapital (helheden af ​​varer skabt af menneskets tidligere arbejde. Produktionsfaktorer omfatter ikke al kapital, men kun realkapital - bygninger, strukturer, maskiner, maskiner og udstyr, værktøj osv. - det vil sige alt, der er bruges til produktion og transport af varer og tjenester.Finansiel kapital (aktier, obligationer, bankindskud og penge) betragtes ikke som en produktionsfaktor, da den ikke er forbundet med reel produktion, men fungerer som et værktøj til at opnå realkapital);
  • naturressourcer eller jord (alt landbrugsjord og byjord, der er afsat til bolig- eller industriel udvikling, såvel som alle de naturlige forhold, der er nødvendige for produktion af varer og tjenesteydelser);
  • råmateriale;
  • iværksættertalent eller iværksætterevner;
  • Information; en specifik form for information er teknologi;
  • viden eller ledelsesevner.

Produktionsfaktorer kan forbindes på forskellige måder; beslutningen om tilslutningsmetoden træffes af lederen

Ledelse

  • Aktiviteter til styring og koordinering af virksomhedens og dens afdelingers arbejde
  • Videnskaben om organisationsledelse
  • "Team" af virksomhedsledere

Manager- En person, der har en bestemt stilling i en virksomhed og har magten og retten til at træffe beslutninger

Ledelsesniveauer
  • Højeste – Formand for bestyrelsen, generaldirektør, formand for selskabet
  • Mellem – souschefer: ”Markedsdirektør”, ”HR-direktør”, butikschefer, afdelingschefer.
  • Græsrødder - chefer for primære, græsrodsenheder - chefer for sektioner, laboratorier, sektorer, formænd

Grundlæggende ledelsesfunktioner

Organisation

Processen med at skabe en virksomhedsstruktur og udføre dens funktioner af dens ansatte:

  1. Bestem struktur og underordning af afdelinger
  2. Bestem stedet, tidspunktet for produktion af produkter, ruter for deres bevægelse i virksomheden.
Planlægning

Processen med at studere og løse fremtidens problemer: at bestemme organisationens mål og hvordan de implementeres.

  1. Strategisk – fastlæggelse af de vigtigste udviklingsretninger i 10-15 år.
  2. Mellemlang sigt i 3-5 år (specifikation af mål for strategiske planer).
  3. Nuværende planlægning for en periode på op til 1 år (opdelt efter kvartaler), der dækker alle aspekter af aktiviteten)

Effektiv arbejdsorganisation

  • Organisatoriske metoder repræsenterer etableringen af ​​forbindelser og relationer mellem arbejdstagernes positioner. Disse metoder er passive. De sikrer personaleudvikling og effektiviserer ledelsen.
  • Administrative metoder– dette er styring og regulering af personaleaktiviteter på baggrund af ordrer, instruktioner og konkrete opgaver. Disse metoder kan være ledsaget af belønninger og sanktioner for succesfuld eller mislykket præstation. Der er tre mulige former for manifestation af disse metoder: Obligatorisk ordre, forlig (konsultation, kompromis), anbefalinger (rådgivning, ordre).
  • Økonomiske metoder– indirekte påvirkning af kontrolobjektet. Disse metoder virker ikke automatisk; det er svært at bestemme styrken af ​​deres indflydelse på resultatet. Med deres hjælp gives der materielle incitamenter; de kan fungere som planlægning, analyse, prissætning, finansiering og økonomisk uafhængighed.
  • Psykologiske metoder– opmuntre medarbejderne til at præstere effektivt gennem psykologisk påvirkning. Sigter på at skabe et gunstigt klima i teamet.

Slide 1

Slide 2

Produktionsfaktorer - ressourcer, der er nødvendige for produktion af varer og tjenester, arbejdskraft ressourcer eller arbejdskraft; investeringsressourcer eller kapital (helheden af ​​varer skabt af menneskeligt tidligere arbejde. Produktionsfaktorer omfatter ikke al kapital, men kun realkapital - bygninger, strukturer, maskiner, maskiner og udstyr, værktøj osv. - det vil sige alt, hvad der er bruges til produktion og transport af varer og tjenester.Finansiel kapital (aktier, obligationer, bankindskud og penge) betragtes ikke som en produktionsfaktor, da den ikke er forbundet med reel produktion, men fungerer som et værktøj til at opnå realkapital); naturressourcer eller jord (alt landbrugsjord og byjord, der er afsat til bolig- eller industriel udvikling, såvel som alle de naturlige forhold, der er nødvendige for produktion af varer og tjenesteydelser); råmateriale; iværksættertalent eller iværksætterevner; Information; en specifik form for information er teknologi; viden eller ledelsesevner. Produktionsfaktorer kan forbindes på forskellige måder; beslutningen om tilslutningsmetoden træffes af lederen

Slide 3

Aktiviteter til ledelse og koordinering af arbejdet i en virksomhed og dens afdelinger Videnskaben om at lede en organisation "Team" af virksomhedsledere En person, der har en bestemt stilling i en virksomhed og har magt og ret til at træffe beslutninger

Slide 4

Ledelsesniveauer Højere - Formand for bestyrelsen, generaldirektør, direktør for virksomheden Mellem - souschefer: "Marketingsdirektør", "HR-direktør", butikschefer, afdelingschefer. Græsrødder - chefer for primære, græsrodsenheder - chefer for sektioner, laboratorier, sektorer, formænd

Slide 5

Ledelsens hovedfunktioner Processen med at skabe en virksomheds struktur og dens ansattes udførelse af deres funktioner: Bestem strukturen og underordningen af ​​afdelinger 2. Bestem stedet, tidspunktet for produktion af produkter, ruter for deres bevægelse i virksomheden . Processen med at studere og løse fremtidens problemer: at bestemme organisationens mål og hvordan de implementeres. Strategisk – fastlæggelse af de vigtigste udviklingsretninger i 10-15 år. 2. Mellemlang sigt i 3-5 år (specificering af mål for strategiske planer). 3. Nuværende planlægning for en periode på op til 1 år (opdelt efter kvartaler), der dækker alle aspekter af aktiviteten)

Slide 6

Effektiv arbejdsorganisation Organisatoriske metoder repræsenterer etableringen af ​​forbindelser og relationer mellem arbejdernes positioner. Disse metoder er passive. De sikrer personaleudvikling og effektiviserer ledelsen. Administrative metoder er styring og regulering af personaleaktiviteter på baggrund af ordrer, instruktioner og konkrete opgaver. Disse metoder kan være ledsaget af belønninger og sanktioner for succesfuld eller mislykket præstation. Der er tre mulige former for manifestation af disse metoder: Obligatorisk ordre, forlig (konsultation, kompromis), anbefalinger (rådgivning, ordre). Økonomiske metoder – indirekte påvirkning af forvaltningsobjektet. Disse metoder virker ikke automatisk; det er svært at bestemme styrken af ​​deres indflydelse på resultatet. Med deres hjælp gives der materielle incitamenter; de kan fungere som planlægning, analyse, prissætning, finansiering og økonomisk uafhængighed. Psykologiske metoder – tilskyndelse af medarbejdere til at præstere effektivt gennem psykologisk påvirkning. Sigter på at skabe et gunstigt klima i teamet.

Slide 7

Slide 8

organisationens mål; organisationsstruktur; organisationens mål; teknologi; mennesker (personale). miljø med direkte indflydelse forbrugere; konkurrenter; efterlader; love og statslige organer; fagforeningsmiljø med indirekte indflydelse af politik; økonomi; sociale faktorer; teknologi; internationale relationer

Slide 9

udveksling af information med andre mennesker I processen med at udveksle information kan der skelnes mellem fire grundlæggende elementer: afsender (adresser) - en person, der genererer ideer eller indsamler information og transmitterer den; besked – faktisk information kodet ved hjælp af symboler; kanal - et middel til at overføre information; modtager (adresser) – den person, som oplysningerne er tiltænkt. Den mest effektive kommunikation er gennem personlige kontakter.

Slide 10

McGregors teori X: folk bryder sig i starten ikke om at arbejde og undgår arbejde, når det er muligt; de har ingen ambitioner og forsøger at slippe af med ansvar og foretrækker at blive ledet af andre; Det folk ønsker allermest er sikkerhed, og for at få dem til at arbejde, har du brug for... hvad? Brug tvang, kontrol og trussel om straf. Teori U: arbejde er en naturlig proces, og hvis forholdene er gunstige, er folk klar til at tage ansvar; medarbejdere er interesserede i organisationens mål, en væsentlig del af dem har evnen til kreativt at løse problemer. Ledere, der følger denne teori, bruger...hvad? Personalets evne til at diskutere, acceptere og foreslå beslutninger, mål og mål for virksomheden.

Slide 11

Et system til overvågning af virksomhedens aktiviteter (kontrol af kvantitet, kvalitet, sikkerhed af produkter, forbrug af ressourcer, overholdelse af juridiske normer, instruktioner, kontrakter osv.). A) foreløbig kontrol (på planlægningsstadiet); B) løbende kontrol (på tidspunktet for gennemførelsen af ​​planer); C) endelig kontrol (ved vurdering af resultater) En omfattende kontrol af alle eller individuelle aspekter af virksomhedens aktiviteter En moderne form for ledelse, der sigter mod at maksimere overskuddet og sikre virksomhedens stabile drift, er et omfattende system af synkron analyse, planlægning og kontrol - Kontrollere

1 rutsjebane

2 rutsjebane

"Når der ikke er enighed blandt kammerater, vil deres forretning ikke gå godt..." I.A. Krylov Begrebet management (fra engelsk management - kunsten at knække heste) dukkede op i en betydning tæt på moderne med begyndelsen af ​​den industrielle revolution i 18-19 århundreder i England, og spredte sig derefter over hele verden.

3 slide

LEDELSE er aktiviteten til at lede en virksomhed under markedsforhold. Evnen til at nå opstillede mål ved hjælp af arbejde, intelligens og andre menneskers adfærdsmotiver. Styring.

4 dias

Ledelse som aktivitetstype har flere betydninger Ledelse af produktionspersonale Virksomhedsledelse Organisering af produktionen under markedsforhold

5 rutsjebane

Objekter og emner for ledelsesinformationsstyring produktion økonomi personalemarkedsinnovationer udbud og salg Ledelsesobjekter Ledelsesemne - specialistchef

6 rutsjebane

LEDELSESOPGAVER At stimulere mennesker og vejlede dem, så de handler inden for rammerne af det arbejde, der er tildelt dem, samtidig med at de forstår alle relationer, årsager, konsekvenser af deres handlinger og beslutninger. At forene handlingerne fra alle mennesker i organisationen, så når disse handlinger smelter sammen, bliver de til en effektiv forretning for virksomheden. gør hvad du ønsker muligt, og så virkeligt.

7 dias

Ledelsesudviklingsstadier Antikke (7 tusinde år f.Kr. - 1700-tallet) Industriel (1776 - 1890) Systematisering (1890 - 1960) Information (1960 - nutid)

8 rutsjebane

LEDELSESKOLER Videnskabelig skole (klassisk) Skole for adfærd og menneskelige relationer (neoklassisk) Skole for ledelsesvidenskab (moderne)

Slide 9

VIDENSKABELIG SKOLE (1890-1920) Grundlæggende teori om videnskabelig ledelse. Frederick Taylor - Produktionsomkostninger blev beregnet matematisk; - Skabt et rationelt arbejdssystem: timing, standarder, hvilepauser; - Hver medarbejder bør tildeles det arbejde, han er bedst egnet til; - Løn udbetales til personen, ikke stedet; - Medarbejderen skal stimuleres til at øge produktiviteten; - For første gang blev ff kontrol fremhævet. Grundlæggende teori om administrativ ledelse. Henri Fayol Management er en universel proces bestående af indbyrdes forbundne ff. Ledelsesprincipper: Arbejdsdeling. Myndighed og ansvar. Disciplin. Kommandoenhed. Personalevederlag. Bestille. Retfærdighed. Virksomhedsånd osv. Formuleret ff ledelse.

10 dias

Adfærdsskole og skole for menneskelige relationer (1930-1950) Grundlæggerne af udviklingen af ​​denne skole anses for at være Mary Parker Follett og Elton Mayo. Hvis tilrettelæggelsen af ​​arbejdet er rationel og effektiv, så påvirkes arbejdsproduktiviteten af ​​sociale og psykologiske faktorer. Folk er meget lydhøre over for: et gunstigt moralsk og psykologisk klima; omsorg fra ledelsen. De kræfter, der opstår mellem mennesker, kan overstige ledernes indsats. Nogle gange reagerer medarbejderne stærkere på pres fra deres kolleger end på ledelsens ønsker og materielle incitamenter. Hvis ledelsen bekymrer sig om sine medarbejdere, så stiger arbejdsglæden, og det fører til øget produktivitet.

11 rutsjebane

Den adfærdsmæssige tilgang til ledelse er baseret på at hjælpe medarbejderne til at forstå deres egne evner. Den opmærksomhed, der gives til arbejdere, giver dem status og en følelse af betydning. Den motiverende tilgang er, at grundlaget for motiverne for folks adfærd er behov. Grundlæggeren af ​​denne tilgang er Abraham Maslow, som skabte behovshierarkiet.

12 dias

Slide 13

SKOLE FOR LEDELSESVEDENSKAB Der er 3 hovedtilgange til ledelse: processystem situationsbestemt

Slide 14

Procestilgangen er baseret på, at ledelse er en kontinuerlig kæde af funktioner. Ledelsesfunktioner forenes ved at forbinde processer: Kommunikation Beslutningstagning

15 rutsjebane

Systematisk tilgang Baseret på, at en organisation er et system, det vil sige en enkelt helhed bestående af indbyrdes forbundne dele. Systemet kan være: a) åbent Interagerer med det eksterne miljø; Har evnen til at tilpasse sig ændringer i det ydre miljø. b) lukket Har stive faste grænser; Alle handlinger er relativt uafhængige af eksterne faktorer.

16 rutsjebane

Situationsbestemt tilgang En situation er et sæt af omstændigheder, der i høj grad påvirker en organisation på et bestemt tidspunkt. Lederen skal: være bekendt med ledelsesprocessen; være i stand til at forudse de sandsynlige konsekvenser (+ og -) af at bruge enhver teknik i en specifik situation; være i stand til at fortolke situationen korrekt og identificere vigtige faktorer; være i stand til at udvælge specifikke teknikker, der vil have den mindst negative effekt og give færrest ulemper i en given situation.