Hva slags presentasjon blir på gia. Feller av Unified State Exam og Gia

1. Studer først kriteriene for å vurdere kortfattet presentasjon.

№	Kriterier for å vurdere kortfattet presentasjon	Poeng
IR1
	Eksaminanden formidlet nøyaktig hovedinnholdet i teksten han lyttet til, og gjenspeilte alle mikrotemaene som var viktige for hans oppfatning.	2
	Men savnet eller lagt til 1 mikrotema	1
	Eksaminanden formidlet hovedinnholdet i teksten han lyttet til, Men savnet eller lagt til mer enn 1 mikrotema	0
IR2	Kildetekstkomprimering
	Eksaminanden brukte 1 eller flere tekstkomprimeringsteknikker, og brukte dem gjennom hele teksten	3
	Eksaminanden brukte 1 eller flere tekstkomprimeringsteknikker, og brukte dem til å komprimere 2 tekstmikroemner	2
	Eksaminanden brukte 1 eller flere tekstkomprimeringsteknikker, og brukte dem til å komprimere 1 mikrotema av tekst	1
	Eksaminanden brukte ikke tekstkomprimeringsteknikker	0
IR3	Semantisk integritet, talesammenheng og konsistens i presentasjonen
	Arbeidet til eksaminanden er preget av semantisk integritet, verbal sammenheng og konsistens i presentasjonen: - det er ingen logiske feil, presentasjonssekvensen er ikke brutt; - det er ingen brudd på paragrafinndeling av teksten i verket	2
	Arbeidet til eksaminanden er preget av semantisk integritet, sammenheng og konsistens i presentasjonen, Men 1 logisk feil ble gjort, og/eller det er 1 brudd på paragrafinndeling av teksten i verket	1
	Eksaminandens arbeid viser en kommunikativ hensikt, Men mer enn 1 logisk feil ble gjort, og/eller det er 2 tilfeller av brudd på paragrafinndeling av teksten	0
	MAKSIMUM POENG FOR BETONG PRESENTASJON	7

2. For det andre, husk at presentasjonsvolumet ikke skal være mindre enn 70 ord, og antall mikrotemaer skal samsvare med antall avsnitt (det er alltid tre).
3. For det tredje, lær måter å komprimere tekst på.
-Ekskludering: du kan ekskludere detaljer, sekundære fakta, fragmenter med beskrivelser, repetisjoner, synonymer, oppklarende konstruksjoner, etc.
-Generalisering: når du generaliserer, bør du erstatte homogene medlemmer setninger med et generaliserende ord osv.
-Forenkling: ved forenkling bør den byttes ut vanskelig setning enkel, kombiner flere setninger, del en kompleks setning i enkle, bytt ut direkte tale med indirekte tale.
Hvert avsnitt bør bruke en eller flere tekstkomprimeringsteknikker.
4. For det fjerde, les 35 tekster fra FIPI-nettstedet. Du vil komme over en av disse tekstene på den virkelige OGE i 2018.

35 tekster for å skrive en kortfattet oppsummering.

nr. 1 Om vennskap

Lytt til teksten

Vennskap møter alltid utfordringer. Den viktigste i dag er den endrede livsstilen, en endring i livsstilen og rutinen. Med akselerasjonen av livets tempo, med ønsket om raskt å realisere seg selv, kom en forståelse av viktigheten av tid. Tidligere var det umulig å forestille seg for eksempel at verter ble belastet av gjester. Nå som tiden er prisen for å nå målet ditt, har avslapning og gjestfrihet sluttet å være betydelig. Hyppige møter og rolige samtaler er ikke lenger uunnværlige følgesvenner av vennskap. På grunn av det faktum at vi lever i forskjellige rytmer, blir vennemøter sjeldne.

Men her er et paradoks: tidligere var kommunikasjonskretsen begrenset, i dag er en person undertrykt av overskuddet av tvungen kommunikasjon. Dette er spesielt merkbart i byer med høy befolkningstetthet. Vi streber etter å isolere oss, å velge et tilbaketrukket sted i t-banen, på en kafé, på lesesalen på et bibliotek.

nr. 2 Om vennskap

Lytt til teksten

Hva er vennskap? Hvordan blir du venner? Du vil møte venner oftest blant folk felles skjebne, ett yrke, vanlige tanker. Og likevel kan det ikke sies med selvtillit at et slikt fellesskap bestemmer vennskap, fordi mennesker med forskjellige yrker kan bli venner.

Kan to motsatte karakterer være venner? Sikkert! Vennskap er likhet og likhet. Men samtidig er vennskap ulikhet og ulikhet. Venner trenger alltid hverandre, men venner får ikke alltid like mye fra vennskap. Den ene er venner og gir sin erfaring, den andre er beriket av erfaring i vennskap. En, som hjelper en svak, uerfaren, ung venn, lærer sin styrke og modenhet. En annen, svak, gjenkjenner i en venn hans ideal, styrke, erfaring, modenhet. Så den ene gir i vennskap, den andre gleder seg over gaver. Vennskap er basert på likheter, men viser seg i forskjeller, motsetninger og ulikheter.

En venn er en som hevder at du har rett, ditt talent, dine fortjenester. En venn er en som kjærlig avslører deg i dine svakheter, mangler og laster.

nr. 3 Om vennskap

Lytt til teksten

Vennskap er ikke noe eksternt. Vennskap ligger dypt i hjertet. Du kan ikke tvinge deg selv til å være en venn for noen eller tvinge noen til å være din venn.

Vennskap krever mye, først og fremst gjensidig respekt. Hva vil det si å respektere vennen din? Dette betyr å ta hensyn til hans mening og anerkjenne den positive egenskaper. Respekt vises i ord og handling. En venn som blir respektert føler at han er verdsatt som person, hans verdighet blir respektert og han blir hjulpet ikke bare av en følelse av plikt. I vennskap er tillit viktig, det vil si tillit til en venns oppriktighet, at han ikke vil forråde eller lure. Selvfølgelig kan en venn gjøre feil. Men vi er alle ufullkomne. Dette er de to hoved- og hovedbetingelsene for vennskap. I tillegg, for vennskap, for eksempel felles moralske verdier. Folk som har ulike syn på hva som er godt og hva som er ondt, vil ha det vanskelig å være venner. Grunnen er enkel: kan vi vise dyp respekt og kanskje tillit til en venn hvis vi ser at han begår handlinger som er uakseptable, etter vår mening, og anser dette som normen. Styrke vennskap og felles interesser eller hobbyer. Men for et vennskap som har eksistert i lang tid og har blitt testet av tid, er dette ikke viktig.

Vennlige følelser avhenger ikke av alder. De kan være veldig sterke og gi en person mange opplevelser. Men livet er utenkelig uten vennskap.

nr. 4 Om vennskap

Lytt til teksten

Da jeg gikk på skolen virket det for meg at mitt voksne liv ville foregå i et annet miljø, som i en annen verden, og at jeg ville være omgitt av andre mennesker. Men i virkeligheten ble alt annerledes. Mine jevnaldrende ble hos meg. Ungdomsvennene viste seg å være de mest trofaste. Bekjentskapskretsen har vokst uvanlig. Men sanne venner, gamle, sanne venner, får man i ungdommen. Ungdom er en tid for binding.

Ta derfor vare på ungdommen til alderdommen. Sett pris på alle de gode tingene du har skaffet deg i dine yngre år, ikke mist venner. Ingenting ervervet i ungdomspass går sporløst. Gode ungdomsferdigheter for å gjøre livet enklere. De dårlige vil komplisere det og gjøre det vanskelig. Husker du det russiske ordtaket: "Ta vare på din ære fra ung alder"? Alle handlingene begått i ungdommen forblir i minnet. De gode vil gjøre deg glad. De dårlige lar deg ikke sove.

nr. 5 Om vennskap

Lytt til teksten

Hva ligger egentlig i dette tilsynelatende kjente vennskapsbegrepet? Vitenskapelig sett er vennskap et uselvisk forhold mellom mennesker som er basert på vanlige liker, interesser og hobbyer. En ekte venn er alltid der, enten vi har det dårlig eller bra. Han vil aldri prøve å utnytte din svakhet til sine egne formål og vil alltid komme til unnsetning når du trenger ham så mye. Han vil ikke bare hjelpe deg i trøbbel, men vil også oppriktig glede seg i øyeblikk av lykke med deg.

Men dessverre forsvinner slike forhold gradvis. Uselvisk vennskap blir gradvis en relikvie fra fortiden. Venner nå for oss er mennesker som kan hjelpe i denne eller den saken, eller de som vi kan ha det hyggelig med. Faktisk, hvis en av de antatt nære vennene har en krise, forsvinner vennene et sted til denne krisen går over. Denne situasjonen er kjent for nesten alle. Med et ord, fordelaktig vennskap erstatter raskt uselvisk vennskap.

Vi må huske at mange problemer som virker grandiose og skremmende kan løses uten store problemer hvis du har pålitelige venner i nærheten. Vennskap gir tillit til fremtiden. Det gjør en person dristigere, friere og mer optimistisk, og livet hans varmere, mer interessant og flerfasettert. Ekte vennskap forener mennesker åndelig, og bidrar til utviklingen i dem av et ønske om skapelse i stedet for ødeleggelse.

nr. 6 Om vennskap

Lytt til teksten

Det er verdier som endrer seg, går tapt, forsvinner, blir tidens støv. Men uansett hvordan samfunnet endrer seg, evige verdier som har veldig viktig for mennesker i alle generasjoner og kulturer. En av disse evige verdier, selvfølgelig, er vennskap.

Folk bruker veldig ofte dette ordet på språket deres, de kaller visse mennesker sine venner, men få mennesker kan formulere hva vennskap er, hvem en ekte venn er, hva han burde være. Alle definisjoner av vennskap er like på én ting: vennskap er et forhold basert på gjensidig åpenhet mellom mennesker, fullstendig tillit og konstant beredskap komme hverandre til unnsetning når som helst.

Hovedsaken er at venner har de samme livsverdiene, lignende åndelige retningslinjer. Da vil de kunne være venner, selv om deres holdninger til visse livsfenomener er forskjellige. Og da påvirkes ikke ekte vennskap av tid og avstand. Folk kan bare snakke med hverandre av og til, være separert i mange år og fortsatt være veldig nære venner. En slik utholdenhet kjennetegn ekte vennskap.

nr. 7 Om leker

Lytt til teksten

Hver av oss hadde en gang favorittleker. Kanskje hver person har lyse og ømme minner knyttet til dem, som han nøye beholder i hjertet. Et favorittleketøy er det mest levende minnet fra hver persons barndom.

I datateknologiens tidsalder tiltrekker ikke ekte leker lenger like mye oppmerksomhet som virtuelle leker, men til tross for alle de nye produktene, som telefoner og datateknologi, leken er fortsatt unik og uerstattelig i sitt slag. Tross alt er det ingenting som lærer og utvikler et barn bedre enn et leketøy som han kan kommunisere, leke og til og med få livserfaring med.

Et leketøy er nøkkelen til bevissthet liten mann. Å utvikle og styrke den positive egenskaper, for å gjøre ham mentalt sunn, for å innpode kjærlighet til andre, for å danne en korrekt forståelse av godt og ondt, må du nøye velge et leketøy, og husk at det vil bringe inn i hans verden ikke bare bildet, men også oppførsel, attributter, samt et system av verdier og verdenssyn. Det er umulig å oppdra en fullverdig person ved hjelp av negative leker.

nr. 8 Om bøker

Lytt til teksten

Da jeg var ti år gammel, ga noens omsorgsfulle hånd meg et volum med «Heltedyr». Jeg anser det som min "vekkerklokke". Jeg vet fra andre mennesker at for dem var "vekkeren" av følelsen av natur en måned tilbrakt i landsbyen om sommeren, en tur i skogen med en person som "åpnet øynene for alt", den første tur med ryggsekk. Det er ikke nødvendig å liste opp alt som kan vekke i menneskelig barndoms interesse og ærbødige holdning til livets store mysterium.

Når en person vokser opp, må en person forstå med sinnet hvor komplekst alt i den levende verden er sammenvevd og sammenkoblet, hvordan denne verden er sterk og samtidig sårbar, hvordan alt i livene våre avhenger av jordens rikdom, av helsen av levende natur. Denne skolen er et must.

Og likevel, i begynnelsen av alt er kjærlighet. Når den vekkes i tide, gjør det å lære om verden interessant og spennende. Med det finner en person også et visst støttepunkt, et viktig referansepunkt for alle livets verdier. Kjærlighet til alt som blir grønt, puster, lager lyder, glitrer med farger - dette er kjærligheten som bringer en person nærmere lykke.

nr. 9 Om dyrebare bøker

Lytt til teksten

Uansett hvor interessant et barns hjem og skoleliv kan være, hvis han ikke leser dyrebare bøker, vil han bli fratatt. Slike tap er uopprettelige. Voksne kan lese en bok i dag eller om et år – forskjellen er liten. I barndommen telles tiden annerledes her hver dag er det oppdagelser. Og det akutte i oppfatningen i barndommen er slik at tidlige inntrykk senere kan påvirke resten av livet.

Barndomsinntrykk er de mest levende og varige inntrykkene. Dette er grunnlaget for fremtidig åndelig liv, et gyldent fond. I barndommen blir frøene sådd. Ikke alle vil spire, ikke alle vil blomstre. Men biografi menneskelig sjel– Dette er den gradvise spiringen av frø sådd i barndommen.

Etterfølgende liv er komplekst og variert. Den består av millioner av handlinger, bestemt av mange karaktertrekk og danner i sin tur denne karakteren. Men hvis du sporer og finner sammenhengen mellom fenomener, vil det bli åpenbart at hvert karaktertrekk til en voksen, hver egenskap ved hans sjel og kanskje til og med hver handling av hans ble sådd i barndommen, og siden den gang har hatt sin egen spire , deres eget frø.

nr. 10 Om bøker

Lytt til teksten

Hva har skjedd god bok? For det første skal boka være spennende og interessant. Etter å ha lest de første sidene bør det ikke være noe ønske om å legge den på hyllen. Vi snakker om bøker som får oss til å tenke og uttrykke følelser. For det andre skal boken være skrevet i et rikt språk. For det tredje må hun tåle dyp betydning. Originale og uvanlige ideer gjør også boken nyttig.

Du bør ikke la deg rive med av noen sjanger eller type litteratur. Dermed kan en lidenskap for fantasy-sjangeren alene gjøre unge lesere til nisser og alver som kjenner veien til Avalon mye bedre enn veien hjem.

Hvis du ikke har lest bøker fra skolepensum eller lest dem i forkortet form, bør du begynne med dem. Klassisk litteratur– Dette er et obligatorisk grunnlag for enhver person. Store verk inneholder skuffelse og glede, kjærlighet og smerte, tragedie og komedie. De vil lære deg å være følsom, emosjonell, hjelpe deg å se skjønnheten i verden, forstå deg selv og mennesker. Les selvfølgelig populærvitenskapelig litteratur. Det vil utvide horisonten din, danne kunnskap om verden, hjelpe deg med å bestemme din vei i livet og gi en mulighet for selvutvikling. Vi håper at disse grunnene til å lese vil gjøre boken din bestevenn.

nr. 11 Om litteratur

Lytt til teksten

Det virker bare for oss at når noe skjer med oss, er det et unikt fenomen, unikt. Det er faktisk ikke et eneste problem som ikke allerede har blitt reflektert i verdenslitteraturen. Kjærlighet, lojalitet, sjalusi, svik, feighet, søken etter meningen med livet - alt dette har allerede blitt opplevd av noen, ombestemt seg, grunner, svar ble funnet og fanget på fiksjonssidene. Det er bare et spørsmål om små ting: ta den og les den, så finner du alt i boken.

Litteratur, som avslører verden ved hjelp av ord, skaper et mirakel, dobler, tredobler vår indre opplevelse, utvider uendelig vårt syn på livet, på mennesket og gjør vår oppfatning mer subtil. I barndommen leser vi eventyr og eventyr for å oppleve spenningen ved søk og intriger. Men timen kommer da vi føler behov for å åpne en bok for å dykke dypere inn i oss selv med dens hjelp. Dette er oppvekstens time. Vi ser etter en samtalepartner i boken som opplyser, foredler og underviser.

Så vi tok opp boka. Hva skjer i vår sjel? Med hver bok vi leser, som åpner opp lagerhus av tanker og følelser foran oss, blir vi annerledes. Ved hjelp av litteratur blir en person et menneske. Det er ingen tilfeldighet at boken kalles en lærer og lærebok i livet.

nr. 12 Om lesing

Lytt til teksten

Hva er fordelene med å lese? Er det sant at lesing er nyttig? Hvorfor fortsetter så mange å lese? Tross alt, ikke bare for å slappe av eller okkupere fritid.

Fordelene med å lese bøker er åpenbare. Bøker utvider en persons horisont og beriker dem indre verden, gjør deg smartere. Det er også viktig å lese bøker fordi det øker leksikon person, utvikler klar og klar tenkning. Alle kan bekrefte dette ved sitt eget eksempel. Man trenger bare å lese noen klassiske verk med omtanke, og du vil legge merke til hvordan det har blitt lettere å uttrykke egne tanker ved hjelp av tale, velg de riktige ordene. En person som leser snakker mer kompetent. Å lese seriøse verk får oss til å tenke hele tiden, det utvikler seg logisk tenkning. Tro meg ikke? Og du leser noe fra klassikerne i detektivsjangeren, for eksempel «The Adventures of Sherlock Holmes» av Conan Doyle. Etter å ha lest vil du tenke raskere, sinnet ditt blir skarpere og du vil forstå at lesing er nyttig og nyttig.

Det er også nyttig å lese bøker fordi de har en betydelig innflytelse på våre moralske retningslinjer og på våre åndelig utvikling. Etter å ha lest dette eller det klassiske verket, begynner folk noen ganger å endre seg i sitt bedre side.

nr. 13 Om utdanning

Lytt til teksten

Vi snakker ofte om vanskelighetene forbundet med å oppdra en person som nettopp har begynt i livet. Og det meste et stort problem– dette er en svekkelse av familiebånd, en nedgang i familiens betydning for å oppdra et barn. Og hvis i tidlige år Hvis ingenting sterkt i moralsk forstand ble innpodet i en person av familien hans, vil samfunnet ha mye problemer med denne borgeren.

Den andre ytterligheten er overdreven foreldreomsorg for barnet. Dette er også en konsekvens av svekkelsen av familieprinsippet. Foreldre ga ikke barnet nok varme, og, med denne skyldfølelsen, streber de i fremtiden for å betale ned sin indre åndelige gjeld med forsinket, smålig omsorg og materielle fordeler.

Verden forandrer seg, blir annerledes. Men hvis foreldrene ikke var i stand til å etablere intern kontakt med barnet, flytte de viktigste bekymringene til besteforeldre eller offentlige organisasjoner, da bør man ikke bli overrasket over at noen barn får kynisme og vantro til uselviskhet så tidlig at livet deres blir fattig, blir flatt og tørt.

nr. 14 Om familie

Lytt til teksten

Å ha familie og barn er like nødvendig og naturlig som det er nødvendig og naturlig å jobbe. Familien har lenge vært holdt sammen av den moralske autoriteten til faren, som tradisjonelt ble ansett som hodet. Barna respekterte og adlød sin far. Han var engasjert i landbruksarbeid, bygg, tømmerhogst og ved. Hele byrden av bondearbeid ble delt med ham av hans voksne sønner.

Ledelsen av husholdningen var i hendene på kona og moren. Hun hadde ansvaret for alt i huset: hun passet buskapen, tok seg av mat og klær. Hun gjorde ikke alt dette arbeidet alene: selv barn, som knapt hadde lært å gå, litt etter litt, sammen med lek, begynte å gjøre noe nyttig.

Vennlighet, toleranse, gjensidig tilgivelse for fornærmelser vokste til gjensidig kjærlighet i en god familie. Grettenhet og krangel ble ansett som en skjebnestraff og fremkalte medlidenhet med sine bærere. Man måtte kunne gi etter, glemme krenkelsen, svare vennlig eller tie. Kjærlighet og harmoni mellom slektninger ga opphav til kjærlighet utenfor hjemmet. Det er vanskelig å forvente respekt for andre mennesker fra en person som ikke elsker og respekterer familien sin.

nr. 15 Om å finne seg selv

Lytt til teksten

Hver person leter etter et sted i livet, prøver å etablere seg selv. Det er naturlig. Men hvordan finner han sin plass? Hvilke veier må til for å komme dit? Hvilke moralske verdier betyr noe i hans øyne? Spørsmålet er ekstremt viktig.

Mange av oss kan ikke innrømme for oss selv at på grunn av en misforstått, oppblåst følelse av egenverd, på grunn av motviljen til å fremstå som verre, tar vi noen ganger utslett, ikke handler veldig riktig: vi spør ikke igjen, vi gjør det ikke si "Jeg vet ikke." , "Jeg kan ikke" - det er ingen ord. Egoistiske mennesker fremkaller følelser av fordømmelse. De som veksler verdigheten sin som små mynter er imidlertid ikke bedre. I livet til enhver person er det sannsynligvis øyeblikk når han rett og slett er nødt til å vise sin stolthet, bekrefte seg selv. Og selvfølgelig er dette ikke alltid lett å gjøre.

Den sanne verdien til en person blir avslørt før eller siden. Og jo høyere denne prisen, desto flere mennesker elsker ikke så mye seg selv som andre. Leo Tolstoy understreket at hver enkelt av oss, den såkalte lille vanlige personen, faktisk er en historisk person som er ansvarlig for hele verdens skjebne.

nr. 16 Om oppriktighet

Lytt til teksten

Mange tror at det å være oppriktig betyr åpent og direkte å si hva du tenker og gjøre det du sier. Men her er problemet: en person som umiddelbart gir uttrykk for det som først kom inn i hodet hans, risikerer å bli stemplet som ikke bare naturlig, men også uoppdragen og til og med dum. Snarere er en oppriktig og naturlig person en som vet hvordan han skal være seg selv: å ta av seg maskene, gå ut av sine vanlige roller og vise sitt sanne ansikt.

Hovedproblemet er at vi ikke kjenner oss selv godt, vi jakter på illusoriske mål, penger, mote. Få mennesker anser det som viktig og nødvendig å rette oppmerksomhetsvektoren mot deres indre verden. Du må se inn i hjertet ditt, stoppe opp og analysere dine tanker, ønsker og planer for å forstå hva som virkelig er mitt og hva som er pålagt, diktert av venner, foreldre, samfunnet. Ellers risikerer du å bruke hele livet på mål som du egentlig ikke trenger i det hele tatt.

Hvis du ser inn i deg selv, vil du se hele verden, uendelig og mangefasettert. Du vil oppdage dine egenskaper og talenter. Du trenger bare å studere. Og selvfølgelig vil det ikke bli enklere eller enklere for deg, men det vil bli mer interessant. Du vil finne din livsvei. Den eneste måten å bli oppriktig på er å kjenne deg selv.

nr. 17 Om oppveksten

Lytt til teksten

Noen tror at en person modnes i en viss alder, for eksempel ved 18 år, når han blir voksen. Men det er mennesker som forblir barn selv i en eldre alder. Hva vil det si å være voksen?

Voksentid betyr uavhengighet, det vil si evnen til å klare seg uten noens hjelp eller omsorg. En person med denne egenskapen gjør alt selv og forventer ikke støtte fra andre. Han forstår at han må overvinne vanskelighetene selv. Selvfølgelig er det situasjoner når en person ikke kan klare seg alene. Da må du be om hjelp fra venner, slektninger og bekjente. Men generelt sett er det ikke typisk for en selvstendig, voksen person å stole på andre.

Det er et uttrykk: hånden skal forvente hjelp bare fra skulderen. En uavhengig person vet hvordan han skal være ansvarlig for seg selv, sine saker og handlinger. Han planlegger sitt eget liv og vurderer seg selv, uten å stole på noen andres mening. Han forstår at mye i livet avhenger av seg selv. Å være voksen betyr å ha ansvar for noen andre. Men for dette må du også bli selvstendig, kunne ta beslutninger. Voksenlivet er ikke avhengig av alder, men av livserfaring, av ønsket om å leve livet uten barnepiker.

nr. 18 Om barndom og oppvekst

Lytt til teksten

I barndommen er en person lykkelig, som de sier nå, som standard. Av natur er et barn en skapning som er instinktivt disponert for lykke. Uansett hvor vanskelig og til og med tragisk livet hans kan være, gleder han seg fortsatt og finner stadig nye og nye grunner til dette. Kanskje fordi det ikke er noe å sammenligne livet med ennå. Han mistenker ennå ikke at det på en eller annen måte kan være annerledes, men mest sannsynlig er det fortsatt fordi sjelen ennå ikke har hatt tid til å bli dekket med et skall og er mer åpen for godhet og håp enn sjelen til en voksen.

Og med alderen ser det ut til at alt snur seg ut og inn. Uansett hvor rolig og velstående livet måtte være, vil vi ikke roe ned før vi finner en torn i det, en klønete, et problem, vi klamrer oss til det og føler oss dypt ulykkelige. Og vi tror på dramaet vi har oppfunnet, vi klager oppriktig over det til vennene våre, vi kaster bort tid, helse og mental styrke på bekymringer.

Først når en virkelig tragedie skjer, forstår vi hvor absurd innbilt lidelse er og hvor triviell grunnen til den er. Så tar vi tak i hodet og sier til oss selv: «Herre, for en tosk jeg var da jeg led på grunn av noe tull. Nei, å leve for din egen nytelse og nyte hvert minutt.»

nr. 19 Om valg

Lytt til teksten

Universell oppskrift Det er rett og slett ingen måte å velge den rette, den eneste sanne, skjebnebestemte veien i livet for deg. Og det endelige valget forblir alltid hos personen. Vi tar dette valget allerede i barndommen, når vi velger venner, lærer å bygge relasjoner med jevnaldrende og leke.

Men vi tar fortsatt de fleste av de viktigste avgjørelsene som bestemmer vår livsbane i ungdommen vår. Ifølge forskere er andre halvdel av det andre tiåret av livet den mest avgjørende perioden. Det er på dette tidspunktet at en person som regel velger det viktigste for resten av livet: hans nærmeste venn, hans krets av hovedinteresser, hans yrke.

Det er klart at et slikt valg er en ansvarlig sak. Den kan ikke børstes til side, den kan ikke utsettes til senere. Du bør ikke håpe at feilen kan rettes senere: du vil ha tid, hele livet ligger foran deg! Noen ting kan selvfølgelig rettes og endres, men ikke alt. Og feil beslutninger vil ikke forbli uten konsekvenser. Tross alt kommer suksess til de som vet hva de vil, tar avgjørende valg, tror på seg selv og vedvarende oppnår målene sine.

nr. 20 Om et kulturmenneske

Lytt til teksten

Hva vil det si å være et kulturmenneske? En person som er utdannet, veloppdragen og ansvarlig kan betraktes som kultivert. Han respekterer seg selv og andre. En kulturperson utmerker seg også ved kreativt arbeid, streben etter høye ting, evnen til å være takknemlig, kjærlighet til naturen og hjemlandet, medfølelse og empati for sin neste og velvilje.

En kulturperson vil aldri lyve. Han vil opprettholde ro og verdighet i alle livssituasjoner. Han har et klart definert mål og når det. Hovedmålet til en slik person er å øke godheten i verden, å strebe for å sikre at alle mennesker er lykkelige. Idealet til en kulturperson er sann menneskelighet.

I dag bruker folk for lite tid til kultur. Og mange mennesker tenker ikke engang på det gjennom hele livet. Det er bra hvis en persons prosess med å bli kjent med kultur skjer fra barndommen. Barnet blir kjent med tradisjoner som går i arv fra generasjon til generasjon, absorberer den positive opplevelsen fra familien og hjemlandet, og lærer kulturelle verdier. Som voksen kan han være nyttig for samfunnet.

nr. 21 Om kultur

Lytt til teksten

Ordet "kultur" er mangefasettert. Hva inneholder sann kultur for det første? Den bærer begrepet spiritualitet, lys, kunnskap og sann skjønnhet. Og hvis folk forstår dette, vil landet vårt bli velstående. Og derfor ville det vært veldig bra om hver by og tettsted hadde sitt eget kultursenter, et kreativt senter ikke bare for barn, men også for folk i alle aldre.

Ekte kultur er alltid rettet mot oppdragelse og utdanning. Og slike sentre bør ledes av folk som forstår godt hva ekte kultur er, hva den består av og hva dens betydning er.

Nøkkelnoten til kultur kan være begreper som fred, sannhet, skjønnhet. Det ville være bra om ærlige og uselviske mennesker, uselvisk hengivne til arbeidet sitt og respekterte hverandre, var involvert i kultur. Kultur er et enormt hav av kreativitet, det er nok plass til alle, det er noe for enhver smak. Og hvis vi alle begynner å delta sammen i dens skapelse og styrking, vil hele planeten vår bli vakrere.

nr. 22 Om moral

Lytt til teksten

En mann ble fortalt at en bekjent hadde snakket om ham i lite flatterende ordelag. "Tuller du! – utbrøt mannen. "Jeg gjorde ikke noe godt for ham ..." Her er den, algoritmen for svart utakknemlighet, når det gode blir besvart med det onde. I livet, må man anta, har denne mannen mer enn en gang møtt mennesker som har blandet sammen retningslinjene på det moralske kompasset.

Moral er en veiledning til livet. Og hvis du avviker fra veien, kan du godt vandre inn i en vindfall, tornede busker eller til og med drukne. Det vil si at hvis du oppfører deg utakknemlig mot andre, så har folk rett til å oppføre seg likt mot deg.

Hvordan bør vi forholde oss til dette fenomenet? Vær filosofisk. Gjør det bra og vit at det sikkert vil lønne seg. Jeg forsikrer deg om at du selv vil få glede av å gjøre godt. Det vil si at du blir glad. Og dette er målet i livet - å leve det lykkelig. Og husk: sublime naturer gjør godt.

nr. 23 Om ungdomskjærlighet

Lytt til teksten

Tider endrer seg, nye generasjoner kommer, for hvem, ser det ut til, alt er annerledes enn de forrige: smak, interesser, livsmål. Men uløselige personlige problemer forblir i mellomtiden av en eller annen grunn uendret. Dagens tenåringer, som foreldrene deres i sin tid, er bekymret for det samme: hvordan tiltrekke seg oppmerksomheten til den du liker? Hvordan skille forelskelse fra ekte kjærlighet?

En ungdommelig drøm om kjærlighet er, uansett hva de sier, først og fremst en drøm om gjensidig forståelse. Tross alt trenger en tenåring definitivt å realisere seg selv i kommunikasjon med jevnaldrende: å demonstrere sin evne til å sympatisere og empati. Og bare for å vise hans egenskaper og evner til de som er vennlige mot ham, som er klare til å forstå ham.

Kjærlighet er den ubetingede og grenseløse tilliten til to mennesker til hverandre. Tillit, som avslører i alle det beste en person er i stand til. Ekte kjærlighet inkluderer absolutt vennskap, men er ikke begrenset til dem. Det er alltid større enn vennskap, siden bare i kjærlighet anerkjenner vi en annen persons fulle rett til alt som utgjør vår verden.

nr. 24 Om selvtillit

Lytt til teksten

Selvtvil er et eldgammelt problem, men det vakte oppmerksomhet fra leger, lærere og psykologer relativt nylig - på midten av 1900-tallet. Det var da det ble klart: stadig økende selvtillit kunne forårsake mange problemer – til og med alvorlige sykdommer, for ikke å snakke om hverdagslige problemer.

Hva med psykiske problemer? Tross alt kan selvtvil tjene som grunnlag for konstant avhengighet av andres meninger. La oss forestille oss hvor ubehagelig det er å føle seg avhengig: andres vurderinger virker viktigere og mer meningsfulle for ham enn hans egen. Han ser hver handling først og fremst gjennom øynene til de rundt ham. Og viktigst av alt, han vil ha godkjenning fra alle: fra sine kjære til passasjerer på trikken. En slik person blir ubesluttsom og kan ikke korrekt vurdere livssituasjonen.

Hvordan overvinne selvtillit? Noen forskere leter etter et svar på dette spørsmålet basert på fysiologiske prosesser, andre er avhengige av psykologi. En ting er klart: selvtillit kan bare overvinnes hvis en person er i stand til å sette mål riktig, relatere dem til ytre omstendigheter og positivt evaluere resultatene deres.

nr. 25 Om kraft

Lytt til teksten

Essensen av begrepet "makt" ligger i en persons evne til å tvinge en annen til å gjøre noe han ikke ville gjort av egen fri vilje. Et tre, hvis det ikke blir forstyrret, vokser rett opp. Men selv om den ikke klarer å vokse jevnt, så prøver den å bøye seg under hindringer å komme seg ut under dem og strekke seg oppover igjen. Det er mannen også. Før eller siden vil han ønske å være ulydig. Underdanige mennesker lider vanligvis, men hvis de en gang har klart å kaste av seg "byrden", blir de ofte til tyranner selv.

Hvis du kommanderer overalt og alle, venter ensomhet på en person som livets slutt. En slik person vil alltid være ensom. Han vet tross alt ikke hvordan han skal kommunisere på like vilkår. Innvendig har han en kjedelig, noen ganger ubevisst angst. Og han føler seg rolig bare når folk utvilsomt utfører ordrene hans. Sjefene er selv ulykkelige mennesker, og de avler ulykke, selv om de oppnår gode resultater.

Å kommandere og lede mennesker er to forskjellige ting. Den som styrer vet å ta ansvar for handlinger. Denne tilnærmingen bevarer den mentale helsen til både personen selv og de rundt ham.

nr. 26 Om art

Lytt til teksten

Er det mulig å definere hva kunst er i én omfattende formel? Selvfølgelig ikke. Kunst er sjarm og hekseri, det er identifiseringen av det morsomme og det tragiske, det er moral og umoral, det er kunnskapen om verden og mennesket. I kunsten skaper en person bildet sitt som noe separat, i stand til å eksistere utenfor seg selv og forbli etter ham som hans spor i historien.

Øyeblikket en person vender seg til kreativitet er kanskje største oppdagelsen, uten sidestykke i historien. Tross alt, gjennom kunsten forstår hvert enkelt menneske og menneskene som helhet sine egenskaper, sitt liv, sin plass i verden. Kunst lar oss komme i kontakt med personligheter, folk og sivilisasjoner som er fjernt fra oss i tid og rom. Og ikke bare ta på, men gjenkjenne og forstå dem, fordi kunstens språk er universelt, og det er nettopp dette som gjør det mulig for menneskeheten å føle seg selv som en helhet.

Det er derfor, siden antikken, har en holdning til kunst blitt dannet ikke som underholdning eller underholdning, men som en mektig kraft som ikke bare er i stand til å fange bildet av tid og menneske, men også overføre det til etterkommere.

nr. 27 Om art

Lytt til teksten

I moderne verden Det er ingen person som ikke kommer i kontakt med kunst. Dens betydning i livet vårt er stor. Bøker, kino, TV, teater, musikk, maleri har kommet godt inn i livene våre og har stor innflytelse på det. Men det har en spesielt sterk effekt på mennesker skjønnlitteratur.

Kontakt med kunstens verden gir oss glede og uselvisk nytelse. Men det ville være feil å se i verkene til forfattere, komponister og kunstnere bare et middel til å oppnå glede. Selvfølgelig går vi ofte på kino, setter oss ned for å se på TV og henter en bok for å slappe av og ha det gøy. Og kunstnerne, forfatterne og komponistene strukturerer selv verkene sine på en slik måte at de opprettholder og utvikler interessen og nysgjerrigheten til seere, lesere og lyttere. Men betydningen av kunst i livene våre er mye mer alvorlig. Det hjelper en person til å bedre se og forstå verden rundt ham og seg selv.

Kunst har makt til å bevare karaktertrekkæra, som gir mennesker muligheten til å kommunisere med hverandre gjennom tiår og århundrer, og blir et slags minnelager for påfølgende generasjoner. Det former umerkelig en persons synspunkter og følelser, karakter, smak og vekker en kjærlighet til skjønnhet. Det er derfor folk i vanskelige øyeblikk av livet ofte henvender seg til kunstverk, som blir en kilde til åndelig styrke og mot.

En mors plass i livene våre er spesiell, eksepsjonell. Vi bringer alltid vår glede og smerte til henne og finner forståelse. Mors kjærlighet inspirerer, gir styrke, inspirerer til handlinger. I vanskelige livsforhold husker vi alltid moren vår, og i dette øyeblikket trenger vi bare henne. En mann ringer moren sin og tror at uansett hvor hun er, hører hun ham, har medfølelse og har det travelt med å hjelpe. Ordet "mor" blir ekvivalent med ordet liv.

Hvor mange kunstnere, komponister og poeter har skapt fantastiske verk om mødre. "Ta vare på mødre!" - forkynte den berømte poeten Rasul Gamzatov i diktet sitt. Dessverre innser vi for sent at vi har glemt å si mye bra og snille ord til mødrene deres. For å forhindre at dette skjer, må du gi dem glede hver dag og time, fordi takknemlige barn er det beste gave for dem.

nr. 31 Om gjensidig bistand og gjensidig bistand

Lytt til teksten

I et samfunn der ideen om individualisme dyrkes, har mange glemt ting som gjensidig hjelp og gjensidig hjelp. Og menneskelig samfunn ble dannet og fortsetter å eksistere takket være vanlig årsak og hjelpe de svake, takket være det faktum at hver av oss utfyller hverandre. Og hvordan kan vi nå støtte det helt motsatte synspunktet, som sier at det ikke finnes andre interesser enn våre egne?

Og poenget her er ikke engang at det høres egoistisk ut. Faktum er at det er i denne saken at personlige og offentlige interesser flettes sammen. Forstår du hvor mye dypere dette er enn det ser ut til? Tross alt ødelegger individualisme samfunnet, og svekker oss derfor. Og bare gjensidig støtte kan bevare og styrke samfunnet.

Og erfaring bekrefter det gode følelser må ha sine røtter i barndommen Hvis de ikke er oppdratt i barndommen, vil du aldri utdanne dem, fordi de læres samtidig med kunnskapen om de første og viktigste sannhetene, hvorav den viktigste er verdien av livet, andres. , ditt eget, livet til dyreverdenen og plantene. Menneskelighet, vennlighet, velvilje er født i spenning, glede og sorg.

Gode følelser, følelseskultur er menneskehetens fokus I dag, når det allerede er nok ondskap i verden, bør vi være mer tolerante, oppmerksomme og snille mot hverandre, mot den levende verden rundt oss og gjøre de modigste handlingene i navnet. av godt. Å følge godhetens vei er den mest akseptable og eneste veien for en person. Det er testet, det er sant, det er nyttig både for den enkelte og for samfunnet som helhet.

Ikke bare barn, men også voksne trenger en drøm. Det forårsaker spenning, en kilde til høye følelser. Hun lar oss ikke roe ned og viser oss alltid nye glitrende avstander, et annerledes liv. Det forstyrrer og får deg lidenskapelig til å ønske dette livet. Dette er verdien.

Bare en hykler kan si at vi må roe ned og stoppe. For å kjempe for fremtiden må du kunne drømme lidenskapelig, dypt og effektivt. Du må dyrke i deg selv et kontinuerlig ønske om det som er meningsfylt og vakkert.

OGE på det russiske språket 2017-2018, presentasjon av OGE på det russiske språket 2017-2018, komprimert presentasjon av OGE 2017-2018, tekster komprimert presentasjon av OGE 2017-2018, tekster komprimert presentasjon fra FIPI, lydopptak komprimert presentasjon av OGE på russisk språk, hvordan skrive en kortfattet presentasjon på russisk språk, måter å komprimere teksten til OGE på, måter å komprimere teksten til OGE, unntatt OGE, generalisere OGE, forenkle OGE, erstatte OGE, slå sammen OGE, skriv et komprimert sammendrag av OGE, sjekk det komprimerte sammendraget av OGE, ferdig sammenfattede uttalelser OGE på russisk språk, kriterier for å evaluere en komprimert presentasjon av OGE 2017-2018, OGE-tester 2017-2018 på russisk språk, åpen bank OGE FIPI-oppgaver, OGE-sammenligning, OGE-fraseologi, OGE-metafor, OGE-personifisering, OGE-epitet, OGE-prefikser, PRE/PRI OGE-prefikser på russisk, simpletoner på Z/S OGE på russisk, suffikser OGE, N/NN OGE, nøytralt synonym til OGE på det russiske språket, frase OGE på det russiske språket, kontroll av OGE, tillegg av OGE, koordinering av OGE, grammatisk grunnlag for OGE, emne for OGE, predikat av OGE, isolert omstendighet OGE, isolert definisjon OGE, OGE-applikasjon, deltakende OGE, deltakende omsetning OGE, introduksjonsord OGE, adresse OGE, koordinerende forbindelse OGE, underordnet forbindelse OGE, sammensatt setning OGE, kompleks setning OGE, ikke-forbundsforslag OGE, sekvensiell underordning av OGE, homogen underordning av OGE, parallell underordning av OGE, løse OGE-tester på russisk språk, OGE-skjema på russisk språk 2017-2018, OGE-essay på russisk språk 2017-2018, sammensetning av OGE-essayet i det russiske språket 2017-2018, essay OGE 15.1, OGE-essay 15.2, OGE-essay 15.3, skriv et OGE-essay, sjekk et OGE-essay, klisjeer for å skrive et OGE-essay 2017-2018, hvordan skrive et OGE-essay på det russiske språket , klisjeer for å skrive et OGE-essay på russisk språk, klisjeer for å skrive argumenter på russisk OGE språk, klisjeer for å skrive en OGE-konklusjon på russisk språk, kriterier for vurdering av essays 15.1, kriterier for vurdering av essays 15.2, kriterier for vurdering av essays 15.3, sitater fra OGE på russisk språk, eksempler på å skrive et OGE-essay, ferdige essays OGE, begrepsordbok 15.3, essay-emner 15.3, essay-emner 15.3 fra OBZ, essay-emner fra OBZ, GK OGE-kriterier på russisk språk, hva er en persons indre verden, hva er valg, hva er vennlighet, hva er verdifullt bøker, hva er livsverdier, hva er kjærlighet, hva er morskjærlighet, hva er ekte kunst, hva er selvtillit, hva er moralsk valg, hva er mot, hvem er sterk mann hva er gjensidig hjelp, hva er lykke

Tekst 1

Vennskap møter alltid utfordringer. Den viktigste i dag er den endrede livsstilen, en endring i livsstilen og rutinen. Med akselerasjonen av livets tempo, med ønsket om raskt å realisere seg selv, kom en forståelse av viktigheten av tid. Tidligere var det for eksempel umulig å forestille seg at verter ville bli belastet av gjester nå, når tiden er prisen for å nå ens mål, hvile og gjestfrihet har sluttet å være betydelig. Hyppige møter og rolige samtaler er ikke lenger uunnværlige følgesvenner av vennskap. På grunn av det faktum at vi lever i forskjellige rytmer, blir vennemøter sjeldne.

MIKRO TEMA

Akselerasjonen i livets tempo har ført til en forståelse av tidens betydning. På grunn av det faktum at vi lever i forskjellige rytmer, blir vennemøter sjeldne.

I dag er folk undertrykt av overskuddet av tvungen kommunikasjon, så vi streber etter å isolere oss og trekke oss tilbake.

Tekst 2

I datateknologiens tidsalder tiltrekker ikke ekte leker lenger like mye oppmerksomhet som virtuelle, men til tross for alle nye produkter som telefoner og datautstyr, er leken fortsatt unik og uerstattelig i sitt slag. Tross alt er det ingenting som lærer og utvikler et barn bedre enn et leketøy som han kan kommunisere, leke og til og med få livserfaring med.

Et leketøy er nøkkelen til bevisstheten til en liten person. For å utvikle og styrke positive egenskaper i ham, gjøre ham mentalt sunn, innpode kjærlighet til andre, danne en korrekt forståelse av godt og ondt, må du nøye velge et leketøy, husk at det vil bringe inn i hans verden ikke bare bildet. , men også atferd, attributter, samt et system av verdier og verdenssyn. Det er umulig å oppdra en fullverdig person ved hjelp av negative leker.

MIKRO TEMA

Et favorittleketøy er det mest levende minnet fra hver persons barndom.

I datateknologiens tidsalder er leken fortsatt uunnværlig fordi
hun underviser, utvikler barnet, hjelper ham med å få livserfaring.

Et leketøy er nøkkelen til bevisstheten til en liten person. Det er nødvendig å nøye velge et leketøy for å utvikle barnets positive egenskaper.

Tekst 3

MIKRO TEMA

Hver person har sin egen "vekkerklokke" av natursansen.

En person må ha en skole med ærbødig holdning til livets mysterium.

Utgangspunktet for alle verdier i livet er kjærlighet, som bringer en person nærmere lykke.

Tekst 4
Uansett hvor interessant et barns hjem og skoleliv kan være, hvis han ikke leser dyrebare bøker, vil han bli fratatt. Slike tap er uopprettelige. Voksne kan lese en bok i dag eller om et år – forskjellen er liten. I barndommen telles tiden annerledes her hver dag er det oppdagelser. Og det akutte i oppfatningen i barndommen er slik at tidlige inntrykk senere kan påvirke resten av livet.

Barndomsinntrykk er de mest levende og varige inntrykkene. Dette er grunnlaget for fremtidig åndelig liv, et gyldent fond. I barndommen blir frøene sådd. Ikke alle vil spire, ikke alle vil blomstre. Men biografien om den menneskelige sjelen er den gradvise spiringen av frø sådd i barndommen.

MIKRO TEMA

Barndomsinntrykk danner grunnlaget for et barns fremtidige åndelige liv.

Biografien om den menneskelige sjelen er den gradvise spiringen av frø sådd i barndommen.

Alle personlighetstrekk til en voksen ble lagt ned i barndommen.

Tekst 5
Vi snakker ofte om vanskelighetene forbundet med å oppdra en person som nettopp har begynt i livet. Og det største problemet er svekkelsen av familiebåndene, familiens avtagende betydning for å oppdra et barn. Og hvis i de første årene ingenting sterkt i moralsk forstand ble innpodet i en person av familien hans, vil senere samfunnet ha mye problemer med denne borgeren.

Verden forandrer seg, blir annerledes. Men hvis foreldre ikke var i stand til å etablere intern kontakt med barnet, og flyttet hovedbekymringene til besteforeldre eller offentlige organisasjoner, bør man ikke bli overrasket over at et annet barn får kynisme og vantro til uselviskhet så tidlig at livet hans blir fattig, blir flatt og tørt. .

MIKRO TEMA

Vanskeligheter med å oppdra den yngre generasjonen er assosiert med familiens avtagende betydning.

Overdreven omsorg for et barn av foreldre er en konsekvens av en svekkelse av familieprinsippet.

Hvis foreldrene ikke var i stand til å etablere kontakt med barnet, blir et slikt barn kynisk, og livet hans blir flatt og tørt.

Tekst 6
En mann ble fortalt at en bekjent hadde snakket om ham i lite flatterende ordelag. "Tuller du! – utbrøt mannen. "Jeg gjorde ikke noe godt for ham ..." Her er den, algoritmen for svart utakknemlighet, når det gode blir besvart med det onde. I livet, må man anta, har denne mannen mer enn en gang møtt mennesker som har blandet sammen retningslinjene på det moralske kompasset.

MIKRO TEMA

En mann, etter å ha hørt en bekjents lite flatterende kommentarer om seg selv, svarte at dette ikke kunne være, fordi han ikke hadde gjort noe godt for ham.

Folk vil behandle deg slik du behandler dem.

Ved å gjøre godt som garantert vil lønne seg, vil du selv bli lykkelig.

Tekst 7
Tidene endrer seg, nye generasjoner kommer, for hvem, ser det ut til, alt er annerledes enn de forrige: smak, interesser, livsmål. Men uløselige personlige problemer forblir i mellomtiden av en eller annen grunn uendret. Dagens tenåringer, som foreldrene i sin tid, er bekymret for det samme: hvordan tiltrekke seg oppmerksomheten til den du liker? Hvordan skille forelskelse fra ekte kjærlighet?

MIKRO TEMA

Over tid forblir uløselige personlige problemer de samme. Hvordan tiltrekke seg oppmerksomheten til noen du liker? Hvordan skille forelskelse fra ekte kjærlighet?

En tenåring trenger å realisere seg selv i kommunikasjon med jevnaldrende og vise sine egenskaper til de som er klare til å forstå ham.

Kjærlighet er mer enn vennskap, den forutsetter fullstendig gjensidig tillit, avslører alt beste egenskaper personlighet.

Tekst 8
Selvtvil er et eldgammelt problem, men det vakte oppmerksomhet fra leger, lærere og psykologer relativt nylig - på midten av 1900-tallet. Det var da det ble klart: stadig økende selvtillit kunne forårsake mange problemer – til og med alvorlige sykdommer, for ikke å snakke om hverdagslige problemer.

Og problemene er psykologiske, fordi selvtillit kan tjene som grunnlag for konstant avhengighet av andres meninger. La oss forestille oss hvor ubehagelig det er å føle seg avhengig: andres vurderinger virker viktigere og mer meningsfulle for ham enn hans egen. Han ser hver handling først og fremst gjennom øynene til de rundt ham. Og viktigst av alt, han vil ha godkjenning fra alle: fra sine kjære til passasjerer på trikken. En slik person blir ubesluttsom og kan ikke korrekt vurdere livssituasjonen.

MIKRO TEMA

Mangel på selvtillit kan forårsake mange problemer.

En person som mangler selvtillit avhenger hele tiden av andres meninger, og derfor blir han ubesluttsom og kan ikke bruke livssituasjoner til sin fordel.

Bare en person som setter mål riktig, relaterer dem til ytre omstendigheter og positivt evaluerer resultatene deres, kan overvinne selvtillit.

Tekst 9

Å kommandere og lede mennesker er to forskjellige ting. Den som styrer vet å ta ansvar for handlinger. Denne tilnærmingen bevarer den mentale helsen til både personen selv og de rundt ham.

MIKRO TEMA

Maktens essens ligger i det faktum at en person tvinger en annen til å gjøre noe som han ikke ville gjort av egen fri vilje. Etter å ha forlatt lydighet, blir underdanige mennesker selv ofte til tyranner.

Folk som kommanderer overalt og alle er alltid alene, fordi de ikke vet hvordan de skal
kommuniserer som likeverdige, så de selv er ulykkelige og avler ulykke.

Å befale og lede er forskjellige begreper. Å klare betyr å kunne ta
ta ansvar for dine handlinger.

Tekst 10
Er det mulig å definere hva kunst er i én omfattende formel? Selvfølgelig ikke. Kunst er sjarm og hekseri, det er identifiseringen av det morsomme og det tragiske, det er moral og umoral, det er kunnskapen om verden og mennesket. I kunsten skaper en person bildet sitt som noe separat, i stand til å eksistere utenfor seg selv og forbli etter ham som hans spor i historien.

Øyeblikket en person vender seg til kreativitet er kanskje den største oppdagelsen, uten sidestykke i historien. Tross alt, gjennom kunsten forstår hvert enkelt menneske og menneskene som helhet sine egenskaper, sitt liv, sin plass i verden. Kunst lar oss komme i kontakt med personligheter, folk og sivilisasjoner som er fjernt fra oss i tid og rom. Og ikke bare ta på, men gjenkjenne og forstå dem, fordi kunstens språk er universelt, og det er nettopp dette som gjør det mulig for menneskeheten å føle seg selv som en helhet.

MIKRO TEMA

Ingen formel kan definere hva kunst er.

Kunstens språk er universelt: det lar deg komme i kontakt med andre personligheter og sivilisasjoner.

Kunst har evnen til å fange bildet av en epoke og gi det videre til etterkommere.

Tekst 11

Krigen var en grusom og røff skole for barn. De satt ikke ved pulter, men i frosne skyttergraver, og foran dem var det ikke notatbøker, men pansergjennomtrengende granater og maskingeværbelter. De hadde ennå ikke livserfaring og forsto derfor ikke den sanne verdien av enkle ting som du ikke legger vekt på i hverdagens fredelige liv.

Krigen fylte deres åndelige opplevelse til det ytterste. De kunne gråte ikke av sorg, men av hat, de kunne barnslig glede seg over vårtranekilen, som de aldri hadde gledet seg verken før eller etter krigen, med ømhet kunne de beholde i sjelen varmen fra svunnen ungdom. De som overlevde kom tilbake fra krigen, etter å ha klart å bevare i seg selv en ren, strålende fred, tro og håp, og ble mer kompromissløse overfor urettferdighet, snillere mot godhet.

Selv om krigen allerede har blitt historie, må minnet om den leve, fordi hovedaktørene i historien er mennesker og tid. Ikke å glemme Tid betyr ikke å glemme mennesker, ikke å glemme Mennesker betyr å ikke glemme tid.

MIKRO TEMA

Krigen var en grusom og røff skole for barn. De forsto ikke sannheten
verdier av enkle ting, siden de ikke hadde livserfaring.

Krigen fylte deres åndelige opplevelse til det ytterste. De som overlevde kom tilbake fra krigen, etter å ha klart å bevare i seg selv en ren, strålende fred, tro og håp, og ble mer kompromissløse overfor urettferdighet, snillere mot godhet.

Minnet om krigen må leve, fordi hovedaktørene i historien er mennesker og tid. Ikke å glemme Tid betyr ikke å glemme mennesker, ikke å glemme Mennesker betyr å ikke glemme tid.

Det er rett og slett ingen universell oppskrift på hvordan du velger den rette, den eneste sanne, skjebnebestemte veien i livet. Og det endelige valget forblir alltid hos personen. Vi tar dette valget allerede i barndommen, når vi velger venner, lærer å bygge relasjoner med jevnaldrende og leke.

MIKRO TEMA

Det er ingen universell oppskrift på hvordan du velger den riktige veien kun beregnet for deg. Valget forblir alltid hos personen.

Vi tar de fleste av de store avgjørelsene i ungdommen vår.

Et slikt valg er en ansvarlig sak, det kan ikke utsettes til senere. Suksess kommer til de som tror på seg selv og vedvarende når sine mål.

Tekst 13

Det er verdier som endrer seg, går tapt, forsvinner, blir tidens støv. Men uansett hvordan samfunnet endrer seg, forblir evige verdier i tusenvis av år, som er av stor betydning for mennesker i alle generasjoner og kulturer. En av disse evige verdiene er selvfølgelig vennskap.
Folk bruker veldig ofte dette ordet på språket deres, de kaller visse mennesker sine venner, men få mennesker kan formulere hva vennskap er, hvem en ekte venn er, hva han burde være. Alle definisjoner av vennskap er like i én ting: vennskap er et forhold basert på gjensidig åpenhet av mennesker, fullstendig tillit og konstant beredskap til å hjelpe hverandre når som helst.
Hovedsaken er at venner har de samme livsverdiene, lignende åndelige retningslinjer. Da vil de kunne være venner, selv om deres holdninger til visse livsfenomener er forskjellige. Og da påvirkes ikke ekte vennskap av tid og avstand. Folk kan bare snakke med hverandre av og til, være separert i mange år og fortsatt være veldig nære venner. En slik utholdenhet er kjennetegnet på ekte vennskap.

MIKRO TEMA

En av de evige verdiene som er av stor betydning for alle mennesker
generasjoner og kulturer, er vennskap.

Vennskap er et forhold basert på åpenhet, tillit og vilje til å hjelpe hverandre.

Venner har de samme livsverdiene og åndelige retningslinjer. Konsistens er kjennetegnet på ekte vennskap.

Tekst 14
Ordet "mor" er et spesielt ord. Den er født med oss, følger oss i årene med oppvekst og modenhet. Det er babling av et barn i en vugge, snakket med kjærlighet av en ung mann og en gammel mann. Språket til enhver nasjon har dette ordet, og på alle språk høres det ømt og kjærlig ut.

Hvor mange kunstnere, komponister og poeter har skapt fantastiske verk om mødre. "Ta vare på mødre!" - forkynte den berømte poeten Rasul Gamzatov i diktet sitt. Dessverre innser vi for sent at vi har glemt å si mange gode og hyggelige ord til mødrene våre. For å forhindre at dette skjer, må du gi dem glede hver dag og time, fordi takknemlige barn er den beste gaven for dem.

MIKRO TEMA

1. Ordet "mor" er et spesielt ord. Den følger oss gjennom hele livet.

2. En mors plass i livene våre er spesiell.

3. Det er nødvendig å hele tiden gi glede til mødre, fordi takknemlige barn er den beste gaven for dem.

Tekst 15

I et samfunn der ideen om individualisme dyrkes, har mange glemt ting som gjensidig hjelp og gjensidig hjelp. Og menneskelig samfunn ble dannet og fortsetter å eksistere takket være en felles sak og hjelpe de svake, takket være det faktum at hver av oss utfyller hverandre. Og hvordan kan vi nå støtte det helt motsatte synspunktet, som sier at det ikke finnes andre interesser enn våre egne?

Og hva er mer i vår interesse – gjensidig hjelp eller primitiv egoisme? Det kan ikke være to meninger her. Vi må forstå hverandre hvis vi alle ønsker å leve godt sammen og ikke være avhengige av noen. Og når du hjelper mennesker i vanskelige tider, er det ingen grunn til å forvente takknemlighet, du trenger bare å hjelpe uten å lete etter fordeler for deg selv. Da vil de garantert hjelpe deg i retur.

MIKRO TEMA

Individualisme ødelegger samfunnet og svekker oss. Og bare gjensidig støtte kan bevare og styrke samfunnet.

Vi må forstå hverandre hvis vi alle ønsker å leve godt sammen og ikke være avhengige av noen. Og når man hjelper mennesker i vanskelige tider, er det ingen grunn til å forvente takknemlighet.

Tekst 16
Jeg husker hundrevis av gutters svar på spørsmålet: hva slags person vil du bli? Sterk, modig, modig, smart, ressurssterk, uredd... Og ingen sa - snill. Hvorfor stilles ikke vennlighet på linje med dyder som mot og tapperhet? Men uten vennlighet, ekte hjertevarme, er den åndelige skjønnheten til en person umulig.

Og erfaring bekrefter at gode følelser bør være forankret i barndommen. Hvis de ikke er oppdratt i barndommen, vil du aldri utdanne dem, fordi de erverves samtidig med kunnskapen om de første og viktigste sannhetene, hvorav den viktigste er verdien av livet, andres, ditt eget, livet til dyreverdenen og plantene. Menneskelighet, vennlighet, velvilje er født i spenning, glede og sorg.

Gode følelser, følelseskultur er menneskehetens fokus. I dag, når det allerede er nok ondskap i verden, bør vi være mer tolerante, oppmerksomme og snille mot hverandre, mot den levende verden rundt oss og gjøre de modigste handlingene i det godes navn. Å følge godhetens vei er den mest akseptable og eneste veien for en person. Det er testet, det er sant, det er nyttig både for den enkelte og for samfunnet som helhet.

MIKRO TEMA

Uten vennlighet, ekte hjertevarme, er den åndelige skjønnheten til en person umulig.

Menneskelighet, vennlighet, velvilje er født i spenning, glede og sorg.

Å følge godhetens vei er den mest akseptable og eneste veien for en person.

Tekst 17
I barndommen er en person lykkelig, som de sier nå, som standard. Av natur er et barn en skapning som er instinktivt disponert for lykke. Uansett hvor vanskelig og til og med tragisk livet hans kan være, gleder han seg fortsatt og finner stadig nye og nye grunner til dette. Kanskje fordi det ikke er noe å sammenligne livet med ennå. Han mistenker ennå ikke at det på en eller annen måte kan være annerledes, men mest sannsynlig er det fortsatt fordi sjelen ennå ikke har hatt tid til å bli dekket med et skall og er mer åpen for godhet og håp enn sjelen til en voksen.

MIKRO TEMA

I barndommen er en person lykkelig, som de sier nå, som standard.

Og med alderen ser det ut til at alt snur seg ut og inn. Vi tror på dramaet vi har oppfunnet, vi klager oppriktig over det til vennene våre, vi kaster bort tid, helse og mental styrke på bekymringer.

Først når en virkelig tragedie skjer, forstår vi hvor absurd innbilt lidelse er og hvor triviell grunnen til den er.

Tekst 18
Jeg ble forrådt av en jeg er glad i, jeg ble forrådt av min beste venn. Dessverre hører vi slike uttalelser ganske ofte. Oftest forråder de som vi har investert sjelen vår i. Mønsteret her er dette: Jo større fordelen er, jo sterkere er sviket. I slike situasjoner husker jeg uttalelsen til Victor Hugo: "Jeg er likegyldig til knivslagene til en fiende, men nålestikket til en venn er smertefullt for meg."

Mange tåler mobbing i håp om at forræderens samvittighet vil våkne. Men noe som ikke er der, kan ikke våkne. Samvittigheten er en funksjon av sjelen, men en forræder har den ikke. En forræder forklarer vanligvis handlingen sin med sakens interesser, men for å rettferdiggjøre det første sviket, begår han en andre, tredje, og så videre i det uendelige.

Forræderi ødelegger nettopp en persons verdighet, som et resultat oppfører forrædere annerledes. Noen forsvarer sin oppførsel, prøver å rettferdiggjøre det de gjorde, noen faller inn i en følelse av skyld og frykt for forestående gjengjeldelse, og noen prøver rett og slett å glemme alt, uten å belaste seg selv med følelser eller tanker. Uansett blir livet til en forræder tomt, verdiløst og meningsløst.

MIKRO TEMA

Jo mer vi legger sjelen vår i et forhold, jo sterkere er smerten ved svik.

En forræder har ingen samvittighet. Etter å ha forrådt en gang, vil en person forråde igjen og igjen.

Livet til en forræder blir tomt og meningsløst.

Tekst 19
Den store patriotiske krigen går lenger inn i fortiden, men minnet om den er levende i hjertene og sjelene til mennesker. Ja, hvordan kan vi glemme vår enestående bragd, våre uopprettelige ofre gjort i navnet til seier over den mest lumske og grusomme fienden - tysk fascisme.

Alvorligheten av de fire krigsårene kan ikke sammenlignes med noen andre år i vår historie. Men en persons hukommelse svekkes over tid, og bit for bit forsvinner de sekundære tingene fra det: mindre betydningsfulle og lyse; og deretter - det vesentlige. I tillegg blir det stadig færre veteraner, de som gikk gjennom krigen og kunne snakke om det. Hvis dokumenter og kunstverk ikke gjenspeiler folkets selvoppofrelse og motstandskraft, vil den bitre erfaringen fra tidligere år bli glemt. Og dette kan ikke tillates!

Flott tema Patriotisk krig har gitt næring til litteratur og kunst i flere tiår. Det er laget mange fantastiske filmer om menneskets liv og bragder under krigen, og fantastiske litteraturverk er blitt til. Og det er ingen intensjonalitet her, det er smerte som ikke forlater sjelen til menneskene som mistet millioner av menneskeliv i krigsårene. Men det viktigste i en samtale om dette emnet er å opprettholde måtehold og takt i forhold til krigens sannhet, til dens deltakere, de levende, men hovedsakelig de døde.

Men en persons hukommelse svekkes over tid, og bit for bit forsvinner de sekundære tingene fra det: mindre betydningsfulle og lyse; og deretter - det vesentlige. Og dette kan ikke tillates.

Det viktigste i en samtale om dette emnet er å opprettholde måtehold og takt i forhold til krigens sannhet, til dens deltakere, de levende, men hovedsakelig de døde.

Tekst 20
Det er ingen person i den moderne verden som ikke kommer i kontakt med kunst. Dens betydning i livet vårt er stor. Bøker, kino, TV, teater, musikk, maleri har kommet godt inn i livene våre og har stor innflytelse på det. Men fiksjon har en spesielt sterk innvirkning på en person.

Kunst er i stand til å bevare de karakteristiske trekkene til en epoke, gi mennesker muligheten til å kommunisere med hverandre på tvers av tiår og århundrer, og bli et slags minnelager for påfølgende generasjoner. Det former umerkelig en persons synspunkter og følelser, karakter, smak og vekker en kjærlighet til skjønnhet. Det er derfor folk i vanskelige øyeblikk av livet ofte henvender seg til kunstverk, som blir en kilde til åndelig styrke og mot.

MIKRO TEMA

Betydningen av kunst i livet vårt er stor.

Kontakt med kunstens verden gir oss glede og uselvisk nytelse. Det hjelper en person til å bedre se og forstå verden rundt ham og seg selv.

Kunst er i stand til å bevare en tids karakteristiske trekk og gi mennesker muligheten til å kommunisere med hverandre på tvers av tiår og århundrer.

Tekst 21

For å sette pris på vennlighet og forstå dens betydning, må du oppleve det selv. Du må akseptere strålen av andres vennlighet og leve i den. Man må føle hvordan en stråle av denne vennligheten tar i besittelse av hjertet, ord og gjerninger i hele ens liv. Vennlighet kommer ikke av forpliktelse, ikke av plikt, men som en gave.

Noen andres vennlighet er en forutanelse om noe større, som ikke engang umiddelbart blir trodd. Dette er varmen som hjertet varmer fra og begynner å bevege seg som svar. En person som en gang har opplevd godhet, kan ikke la være å svare før eller siden, trygt eller usikkert, med sin vennlighet.

Det er en stor lykke å føle ilden av vennlighet i hjertet ditt og gi det frie tøyler i livet. I dette øyeblikket, i disse timene, finner en person sitt beste i seg selv, hører hans hjertesang. «Jeg» og «mitt» blir glemt, det som er fremmed forsvinner, for det blir «mitt» og «meg». Og det er ingen plass igjen i sjelen for fiendskap og hat.

MIKRO TEMA

Vennlighet kommer ikke av forpliktelse, ikke av plikt, men som en gave.

En person som en gang har opplevd godhet, kan ikke la være å svare før eller siden, trygt eller usikkert, med sin vennlighet.

Det er en stor lykke å føle ilden av vennlighet i hjertet ditt og gi det frie tøyler i livet.

Tekst 22

Hvis du tar bort en persons evne til å drømme, vil en av de kraftigste motivasjonene som gir opphav til kultur, kunst, vitenskap og ønsket om å kjempe for en fantastisk fremtid forsvinne. Men drømmer bør ikke skilles fra virkeligheten. De må forutsi fremtiden og skape i oss følelsen av at vi allerede lever i denne fremtiden og at vi selv er i ferd med å bli annerledes.

MIKRO TEMA

Du kan ikke ta fra en persons evne til å drømme.

Ikke bare barn, men også voksne trenger en drøm. Dens verdi ligger i det faktum at den er en kilde til inspirasjon og høye følelser.

Du må kunne drømme, du må dyrke i deg selv et ønske om det som er meningsfylt og vakkert.

Tekst 23

Hva er fordelene med å lese? Er det sant at lesing er nyttig? Hvorfor fortsetter så mange å lese? Tross alt, ikke bare for å slappe av eller okkupere fritid.

Fordelene med å lese bøker er åpenbare. Bøker utvider en persons horisont, beriker hans indre verden og gjør ham smartere. Det er også viktig å lese bøker fordi det øker en persons ordforråd og utvikler klar og klar tenkning. Alle kan bekrefte dette ved sitt eget eksempel. Man trenger bare å lese noen klassiske verk med omtanke, og du vil merke hvor lettere det har blitt å uttrykke dine egne tanker ved hjelp av tale, for å velge de riktige ordene. En person som leser snakker mer kompetent. Å lese seriøse verk får oss til å tenke hele tiden, det utvikler logisk tenkning. Tro meg ikke? Og du leser noe fra klassikerne i detektivsjangeren, for eksempel «The Adventures of Sherlock Holmes» av Conan Doyle. Etter å ha lest vil du tenke raskere, sinnet ditt blir skarpere og du vil forstå at lesing er nyttig og nyttig.

Det er også nyttig å lese bøker fordi de har en betydelig innflytelse på våre moralske retningslinjer og på vår åndelige utvikling. Etter å ha lest et eller annet klassisk verk, begynner folk noen ganger å endre seg til det bedre.

MIKRO TEMA

Fordelene med å lese bøker er åpenbare. Å lese seriøse verk får oss til å tenke hele tiden, det utvikler logisk tenkning.

Tekst 24

Hva er en god bok? For det første skal boka være spennende og interessant. Etter å ha lest de første sidene bør det ikke være noe ønske om å legge den på hyllen. Vi snakker om bøker som får oss til å tenke og uttrykke følelser. For det andre skal boken være skrevet i et rikt språk. For det tredje må det ha en dyp mening. Originale og uvanlige ideer gjør også boken nyttig.

Hvis du ikke har lest bøker fra skolepensum eller lest dem i forkortet form, bør du begynne med dem. Klassisk litteratur er et must-ha-grunnlag for enhver person. Store verk inneholder skuffelse og glede, kjærlighet og smerte, tragedie og komedie. De vil lære deg å være følsom, emosjonell, hjelpe deg å se skjønnheten i verden, forstå deg selv og mennesker. Les selvfølgelig populærvitenskapelig litteratur. Det vil utvide horisonten din, danne kunnskap om verden, hjelpe deg med å bestemme din vei i livet og gi en mulighet for selvutvikling. Vi håper at disse grunnene til å lese vil gjøre boka til din beste venn.

MIKRO TEMA

Hva er en god bok? Dette er en bok som får oss til å tenke på gode ting, den nyttig bok.

Du bør ikke la deg rive med av noen sjanger eller type litteratur.

Tekst 25

MIKRO TEMA

Å ha familie og barn er like nødvendig og naturlig som det er nødvendig og naturlig å jobbe.

Ledelsen av husholdningen var i hendene på kona og moren.

Familien dyrket kjærlighet og respekt for hverandre, noe som hjalp utenfor hjemmet. Dette var viktig, fordi det er vanskelig å forvente respekt for andre mennesker fra en person som ikke elsker og ikke respekterer familien sin.

Tekst 26
Ordet "kultur" er mangefasettert. Hva inneholder sann kultur for det første? Den bærer begrepet spiritualitet, lys, kunnskap og sann skjønnhet. Og hvis folk forstår dette, vil landet vårt bli velstående. Og derfor ville det vært veldig bra om hver by og tettsted hadde sitt eget kultursenter, et kreativt senter ikke bare for barn, men også for folk i alle aldre.

Ekte kultur er alltid rettet mot oppdragelse og utdanning. Og slike sentre bør ledes av folk som forstår godt hva ekte kultur er, hva den består av og hva dens betydning er.

MIKRO TEMA

Ekte kultur bærer begrepet spiritualitet, lys, kunnskap og sann skjønnhet. Og derfor ville det vært veldig bra om hver by og tettsted hadde sitt eget kultursenter

Ekte kultur er alltid rettet mot oppdragelse og utdanning. Og slike sentre bør ledes av folk som forstår dette.

Det ville være bra om ærlige og uselviske mennesker, uselvisk hengivne til arbeidet sitt og respekterte hverandre, var involvert i kultur.

Tekst 27
Hva vil det si å være et kulturmenneske? En person som er utdannet, veloppdragen og ansvarlig kan betraktes som kultivert. Han respekterer seg selv og andre. En kulturperson utmerker seg også ved kreativt arbeid, streben etter høye ting, evnen til å være takknemlig, kjærlighet til naturen og hjemlandet, medfølelse og empati for sin neste og velvilje.

Hovedmålet til en slik person er å øke godheten i verden, å strebe for å sikre at alle mennesker er lykkelige.

Det er bra hvis en persons prosess med å bli kjent med kultur skjer fra barndommen. Som voksen kan han være nyttig for samfunnet.

Tekst 28

Noen tror at en person modnes i en viss alder, for eksempel ved 18 år, når han blir voksen. Men det er mennesker som forblir barn selv i en eldre alder. Hva vil det si å være voksen?

MIKRO TEMA

Alle har forskjellig forståelse av hva det vil si å være voksen.

Voksentid betyr uavhengighet, det vil si evnen til å klare seg uten noens hjelp eller omsorg.

Å være voksen betyr å ha ansvar for noen andre. Voksenlivet er ikke avhengig av alder, men av livserfaring, av ønsket om å leve livet uten barnepiker.

Tekst 29
Hva er vennskap? Hvordan blir du venner? Du vil oftest møte venner blant mennesker med felles skjebne, samme yrke og felles tanker. Og likevel kan det ikke sies med selvtillit at et slikt fellesskap bestemmer vennskap, fordi mennesker med forskjellige yrker kan bli venner.

En venn er en som hevder at du har rett, ditt talent, dine fortjenester. En venn er en som kjærlig avslører deg i dine svakheter, mangler og laster.

MIKRO TEMA

Hva er vennskap? Hvordan blir du venner?

vennskap er ulikhet og ulikhet. Vennskap er basert på likheter, men viser seg i forskjeller, motsetninger og ulikheter.

En venn er en som kjærlig avslører deg i dine svakheter, mangler og laster.

Tekst 30

Vennskap er ikke noe eksternt. Vennskap ligger dypt i hjertet. Du kan ikke tvinge deg selv til å være en venn for noen eller tvinge noen til å være din venn.

Vennskap krever mye, først og fremst gjensidig respekt. Hva vil det si å respektere vennen din? Dette betyr å ta hensyn til hans mening og gjenkjenne hans positive egenskaper. Respekt vises i ord og handling. En venn som blir respektert føler at han er verdsatt som person, hans verdighet blir respektert og han blir hjulpet ikke bare av en følelse av plikt. I vennskap er tillit viktig, det vil si tillit til en venns oppriktighet, at han ikke vil forråde eller lure. Selvfølgelig kan en venn gjøre feil. Men vi er alle ufullkomne. Dette er de to hoved- og hovedbetingelsene for vennskap. I tillegg er felles moralske verdier viktige for for eksempel vennskap. Folk som har ulike syn på hva som er godt og hva som er ondt, vil ha det vanskelig å være venner. Grunnen er enkel: kan vi vise dyp respekt og kanskje tillit til en venn hvis vi ser at han begår handlinger som er uakseptable, etter vår mening, og anser dette som normen. Styrk vennskap og felles interesser eller hobbyer. Men for et vennskap som har eksistert i lang tid og har blitt testet av tid, er dette ikke viktig.

Vennlige følelser avhenger ikke av alder. De kan være veldig sterke og gi en person mange opplevelser. Men livet er utenkelig uten vennskap.

MIKRO TEMA

Du kan ikke tvinge deg selv til å være en venn for noen eller tvinge noen til å være din venn.

Vennskap krever mye, først og fremst gjensidig respekt, tillit, tillit til vennens oppriktighet og felles moralske verdier.

Folk kan være venner ulike aldre. Livet er utenkelig uten vennskap.

En kortfattet presentasjon av OGE er ikke den enkleste oppgaven for nervøse mennesker som var nervøse under eksamen. Dessverre har hjernen vår evnen til å hoppe over alt viktig informasjon av, så hvis du ikke har forberedt deg på å lytte på forhånd, ikke er vant til å huske teksten ved øret og registrere hoveddetaljene, vil det være veldig vanskelig for deg å skrive et sammendrag fra minnet. Heldigvis er alle tekster for den ulykkelige OGE på russisk tilgjengelig i trykt form. Du kan bli kjent med dem akkurat nå.

Litt nyttig informasjon for orientering i rommet. Lydopptak i OBZ er plassert i to lenker: Tale (R) og Informasjonsbehandling av tekster av ulike stiler og sjangre (IOTRS). Antallet deres varierer: 38 (P) og 35 (IOTSZH). Noen lydopptak har forsvunnet, så ikke vær lat igjen for å se hva som fortsatt vil være nyttig, fordi de gamle er erstattet av de du fortsatt ikke har noen anelse om. Men det er et positivt aspekt: du kan slå fire fluer i en smekk, fordi noen lydfiler gjentas.

Merk! Hver tekst har en tittel: den første frasen som oppføringen begynner med og et nummer som er tildelt den av arrangørene av OGE.

Vennskap møter alltid utfordringer. Den viktigste i dag er den endrede livsstilen, en endring i livsstilen og rutinen. Med akselerasjonen av livets tempo, med ønsket om raskt å realisere seg selv, kom en forståelse av viktigheten av tid. Tidligere var det for eksempel umulig å forestille seg at verter ville bli belastet av gjester nå, når tiden er prisen for å nå ens mål, hvile og gjestfrihet har sluttet å være betydelig. Hyppige møter og rolige samtaler er ikke lenger uunnværlige følgesvenner av vennskap. På grunn av det faktum at vi lever i forskjellige rytmer, blir vennemøter sjeldne.

Men her er et paradoks: tidligere var kommunikasjonskretsen begrenset, i dag er en person undertrykt av overskuddet av tvungen kommunikasjon. Dette er spesielt merkbart i byer med høy befolkningstetthet. Vi streber etter å isolere oss, å velge et tilbaketrukket sted i t-banen, på en kafé, på lesesalen på et bibliotek.

Hver av oss hadde en gang en favorittleke: 3ee3FD

Hver av oss hadde en gang favorittleker. Kanskje hver person har lyse og ømme minner knyttet til dem, som han nøye beholder i hjertet. Et favorittleketøy er det mest levende minnet fra hver persons barndom.

I datateknologiens tidsalder tiltrekker ikke ekte leker lenger like mye oppmerksomhet som virtuelle, men til tross for alle nye produkter, som telefoner og datautstyr, er leken fortsatt unik og uerstattelig i sitt slag. Tross alt er det ingenting som lærer og utvikler et barn bedre enn et leketøy som han kan kommunisere, leke og til og med få livserfaring med.

Et leketøy er nøkkelen til bevisstheten til en liten person. For å utvikle og styrke positive egenskaper i ham, gjøre ham mentalt sunn, innpode kjærlighet til andre, danne en korrekt forståelse av godt og ondt, må du nøye velge et leketøy, husk at det vil bringe inn i hans verden ikke bare bildet. , men også atferd, attributter, samt et system av verdier og verdenssyn. Det er umulig å oppdra en fullverdig person ved hjelp av negative leker.

Da jeg var ti år gammel: 2408B6

Da jeg var ti år gammel, ga noens omsorgsfulle hånd meg et volum med «Heltedyr». Jeg anser det som min "vekkerklokke". Jeg vet fra andre mennesker at for dem var "vekkeren" av følelsen av natur en måned tilbrakt i landsbyen om sommeren, en tur i skogen med en person som "åpnet øynene for alt", den første tur med ryggsekk. Det er ikke nødvendig å liste opp alt som kan vekke i menneskelig barndoms interesse og ærbødige holdning til livets store mysterium.

Når en person vokser opp, må en person forstå med sinnet hvor komplekst alt i den levende verden er sammenvevd og sammenkoblet, hvordan denne verden er sterk og samtidig sårbar, hvordan alt i livene våre avhenger av jordens rikdom, av helsen av levende natur. Denne skolen er et must.

Og likevel, i begynnelsen av alt er kjærlighet. Når den vekkes i tide, gjør det å lære om verden interessant og spennende. Med det finner en person også et visst støttepunkt, et viktig referansepunkt for alle livets verdier. Kjærlighet til alt som blir grønt, puster, lager lyder, glitrer med farger - dette er kjærligheten som bringer en person nærmere lykke.

Uansett hvor interessant barnets hjem og skoleliv kan være: 5C1D07

Uansett hvor interessant et barns hjem og skoleliv kan være, hvis han ikke leser dyrebare bøker, vil han bli fratatt. Slike tap er uopprettelige. Voksne kan lese en bok i dag eller om et år – forskjellen er liten. I barndommen telles tiden annerledes her hver dag er det oppdagelser. Og det akutte i oppfatningen i barndommen er slik at tidlige inntrykk senere kan påvirke resten av livet.

Barndomsinntrykk er de mest levende og varige inntrykkene. Dette er grunnlaget for fremtidig åndelig liv, et gyldent fond. I barndommen blir frøene sådd. Ikke alle vil spire, ikke alle vil blomstre. Men biografien om den menneskelige sjelen er den gradvise spiringen av frø sådd i barndommen.

Etterfølgende liv er komplekst og variert. Den består av millioner av handlinger, bestemt av mange karaktertrekk og danner i sin tur denne karakteren. Men hvis du sporer og finner sammenhengen mellom fenomener, vil det bli åpenbart at hvert karaktertrekk til en voksen, hver egenskap ved hans sjel og kanskje til og med hver handling av hans ble sådd i barndommen, og siden den gang har hatt sin egen spire , deres eget frø.

Vi snakker ofte om kompleksitet: DE831E

Vi snakker ofte om vanskelighetene forbundet med å oppdra en person som nettopp har begynt i livet. Og det største problemet er svekkelsen av familiebåndene, familiens avtagende betydning for å oppdra et barn. Og hvis i de første årene ingenting sterkt i moralsk forstand ble innpodet i en person av familien hans, vil senere samfunnet ha mye problemer med denne borgeren.

Den andre ytterligheten er overdreven foreldreomsorg for barnet. Dette er også en konsekvens av svekkelsen av familieprinsippet. Foreldre ga ikke barnet nok varme, og, med denne skyldfølelsen, streber de i fremtiden for å betale ned sin indre åndelige gjeld med forsinket, smålig omsorg og materielle fordeler.

Verden forandrer seg, blir annerledes. Men hvis foreldre ikke var i stand til å etablere intern kontakt med barnet, og flyttet hovedbekymringene til besteforeldre eller offentlige organisasjoner, bør man ikke bli overrasket over at et annet barn får kynisme og vantro til uselviskhet så tidlig at livet hans blir fattig, blir flatt og tørt. .

En person ble fortalt: 14CC2B

En mann ble fortalt at en bekjent hadde snakket om ham i lite flatterende ordelag. "Tuller du! – utbrøt mannen. "Jeg gjorde ikke noe godt for ham ..." Her er den, algoritmen for svart utakknemlighet, når det gode blir besvart med det onde. I livet, må man anta, har denne mannen mer enn en gang møtt mennesker som har blandet sammen retningslinjene på det moralske kompasset.

Moral er en veiledning til livet. Og hvis du avviker fra veien, kan du godt vandre inn i en vindfall, tornede busker eller til og med drukne. Det vil si at hvis du oppfører deg utakknemlig mot andre, så har folk rett til å oppføre seg likt mot deg.

Hvordan bør vi forholde oss til dette fenomenet? Vær filosofisk. Gjør det bra og vit at det sikkert vil lønne seg. Jeg forsikrer deg om at du selv vil få glede av å gjøre godt. Det vil si at du blir glad. Og dette er målet i livet - å leve det lykkelig. Og husk: sublime naturer gjør godt.

Tidene endrer seg, nye generasjoner kommer: 514cD3

Tidene endrer seg, nye generasjoner kommer, for hvem, ser det ut til, alt er annerledes enn de forrige: smak, interesser, livsmål. Men uløselige personlige problemer forblir i mellomtiden av en eller annen grunn uendret. Dagens tenåringer, som foreldrene i sin tid, er bekymret for det samme: hvordan tiltrekke seg oppmerksomheten til den du liker? Hvordan skille forelskelse fra ekte kjærlighet?

En ungdommelig drøm om kjærlighet er, uansett hva de sier, først og fremst en drøm om gjensidig forståelse. Tross alt trenger en tenåring definitivt å realisere seg selv i kommunikasjon med jevnaldrende: å demonstrere sin evne til å sympatisere og empati. Og bare for å vise hans egenskaper og evner til de som er vennlige mot ham, som er klare til å forstå ham.

Kjærlighet er den ubetingede og grenseløse tilliten til to mennesker til hverandre. Tillit, som avslører i alle det beste en person er i stand til. Ekte kjærlighet inkluderer absolutt vennskap, men er ikke begrenset til dem. Det er alltid større enn vennskap, siden bare i kjærlighet anerkjenner vi en annen persons fulle rett til alt som utgjør vår verden.

Selvtvil: c013D0

Selvtvil er et eldgammelt problem, men det vakte oppmerksomhet fra leger, pedagoger og psykologer relativt nylig – på midten av 1900-tallet. Det var da det ble klart: stadig økende selvtillit kunne forårsake mange problemer – til og med alvorlige sykdommer, for ikke å snakke om hverdagslige problemer.

Hva med psykiske problemer? Tross alt kan selvtvil tjene som grunnlag for konstant avhengighet av andres meninger. La oss forestille oss hvor ubehagelig det er å føle seg avhengig: andres vurderinger virker viktigere og mer meningsfulle for ham enn hans egen. Han ser hver handling først og fremst gjennom øynene til de rundt ham. Og viktigst av alt, han vil ha godkjenning fra alle: fra sine kjære til passasjerer på trikken. En slik person blir ubesluttsom og kan ikke korrekt vurdere livssituasjonen.

Hvordan overvinne selvtillit? Noen forskere leter etter et svar på dette spørsmålet basert på fysiologiske prosesser, andre er avhengige av psykologi. En ting er klart: selvtillit kan bare overvinnes hvis en person er i stand til å sette mål riktig, relatere dem til ytre omstendigheter og positivt evaluere resultatene deres.

Essensen av konseptet "makt": A08E59

Essensen av begrepet "makt" ligger i en persons evne til å tvinge en annen til å gjøre noe han ikke ville gjort av egen fri vilje. Et tre, hvis det ikke blir forstyrret, vokser rett opp. Men selv om den ikke klarer å vokse jevnt, så prøver den å bøye seg under hindringer å komme seg ut under dem og strekke seg oppover igjen. Det er mannen også. Før eller siden vil han ønske å være ulydig. Underdanige mennesker lider vanligvis, men hvis de en gang har klart å kaste av seg "byrden", blir de ofte til tyranner selv.

Hvis du kommanderer overalt og alle, venter ensomhet på en person som livets slutt. En slik person vil alltid være ensom. Han vet tross alt ikke hvordan han skal kommunisere på like vilkår. Innvendig har han en kjedelig, noen ganger ubevisst angst. Og han føler seg rolig bare når folk utvilsomt utfører ordrene hans. Sjefene er selv ulykkelige mennesker, og de avler ulykke, selv om de oppnår gode resultater.

Å kommandere og lede mennesker er to forskjellige ting. Den som styrer vet å ta ansvar for handlinger. Denne tilnærmingen bevarer den mentale helsen til både personen selv og de rundt ham.

Hva er kunst: 1E8AA8

Er det mulig å definere hva kunst er i én omfattende formel? Selvfølgelig ikke. Kunst er sjarm og hekseri, det er identifiseringen av det morsomme og det tragiske, det er moral og umoral, det er kunnskapen om verden og mennesket. I kunsten skaper en person bildet sitt som noe separat, i stand til å eksistere utenfor seg selv og forbli etter ham som hans spor i historien.

Øyeblikket en person vender seg til kreativitet er kanskje den største oppdagelsen, uten sidestykke i historien. Tross alt, gjennom kunsten forstår hvert enkelt menneske og menneskene som helhet sine egenskaper, sitt liv, sin plass i verden. Kunst lar oss komme i kontakt med personligheter, folk og sivilisasjoner som er fjernt fra oss i tid og rom. Og ikke bare ta på, men gjenkjenne og forstå dem, fordi kunstens språk er universelt, og det er nettopp dette som gjør det mulig for menneskeheten å føle seg selv som en helhet.

Det er derfor, siden antikken, har en holdning til kunst blitt dannet ikke som underholdning eller underholdning, men som en mektig kraft som ikke bare er i stand til å fange bildet av tid og menneske, men også overføre det til etterkommere.

Krigen var grusom for barn: 5E6CAC

Krigen var en grusom og røff skole for barn. De satt ikke ved pulter, men i frosne skyttergraver, og foran dem var det ikke notatbøker, men pansergjennomtrengende granater og maskingeværbelter. De hadde ennå ikke livserfaring og forsto derfor ikke den sanne verdien av enkle ting som du ikke legger vekt på i hverdagens fredelige liv.

Krigen fylte deres åndelige opplevelse til det ytterste. De kunne gråte ikke av sorg, men av hat, de kunne barnslig glede seg over vårtranekilen, som de aldri hadde gledet seg verken før eller etter krigen, med ømhet kunne de beholde i sjelen varmen fra svunnen ungdom. De som overlevde kom tilbake fra krigen, etter å ha klart å bevare i seg selv en ren, strålende fred, tro og håp, og ble mer kompromissløse overfor urettferdighet, snillere mot godhet.

Selv om krigen allerede har blitt historie, må minnet om den leve, fordi hovedaktørene i historien er mennesker og tid. Ikke å glemme Tid betyr ikke å glemme mennesker, ikke å glemme Mennesker betyr å ikke glemme tid.

Det er rett og slett ingen universell oppskrift: E1CBD5

Det er rett og slett ingen universell oppskrift på hvordan du velger den rette, den eneste sanne, skjebnebestemte veien i livet. Og det endelige valget forblir alltid hos personen. Vi tar dette valget allerede i barndommen, når vi velger venner, lærer å bygge relasjoner med jevnaldrende og leke.

Men vi tar fortsatt de fleste av de viktigste avgjørelsene som bestemmer vår livsbane i ungdommen vår. Ifølge forskere er andre halvdel av det andre tiåret av livet den mest avgjørende perioden. Det er på dette tidspunktet at en person som regel velger det viktigste for resten av livet: hans nærmeste venn, hans krets av hovedinteresser, hans yrke.

Det er klart at et slikt valg er en ansvarlig sak. Den kan ikke børstes til side, den kan ikke utsettes til senere. Du bør ikke håpe at feilen kan rettes senere: du vil ha tid, hele livet ligger foran deg! Noen ting kan selvfølgelig rettes og endres, men ikke alt. Og feil beslutninger vil ikke forbli uten konsekvenser. Tross alt kommer suksess til de som vet hva de vil, tar avgjørende valg, tror på seg selv og vedvarende oppnår målene sine.

Det er verdier som endres: 901369

Det er verdier som endrer seg, går tapt, forsvinner, blir tidens støv. Men uansett hvordan samfunnet endrer seg, forblir evige verdier i tusenvis av år, som er av stor betydning for mennesker i alle generasjoner og kulturer. En av disse evige verdiene er selvfølgelig vennskap.

Folk bruker veldig ofte dette ordet på språket deres, de kaller visse mennesker sine venner, men få mennesker kan formulere hva vennskap er, hvem en ekte venn er, hva han burde være. Alle definisjoner av vennskap er like i én ting: vennskap er et forhold basert på gjensidig åpenhet av mennesker, fullstendig tillit og konstant beredskap til å hjelpe hverandre når som helst.

Hovedsaken er at venner har de samme livsverdiene, lignende åndelige retningslinjer. Da vil de kunne være venner, selv om deres holdninger til visse livsfenomener er forskjellige. Og da påvirkes ikke ekte vennskap av tid og avstand. Folk kan bare snakke med hverandre av og til, være separert i mange år og fortsatt være veldig nære venner. Denne typen konsistens er kjennetegnet på ekte vennskap.

Ordet "mor" er et spesielt ord: cA2891

Ordet "mor" er et spesielt ord. Den er født med oss, følger oss i årene med oppvekst og modenhet. Det er babling av et barn i en vugge, snakket med kjærlighet av en ung mann og en gammel mann. Språket til enhver nasjon har dette ordet, og på alle språk høres det ømt og kjærlig ut.

En mors plass i livene våre er spesiell, eksepsjonell. Vi bringer alltid vår glede og smerte til henne og finner forståelse. Mors kjærlighet inspirerer, gir styrke, inspirerer til handlinger. I vanskelige livsforhold husker vi alltid moren vår, og i dette øyeblikket trenger vi bare henne. En mann ringer moren sin og tror at uansett hvor hun er, hører hun ham, har medfølelse og har det travelt med å hjelpe. Ordet "mor" blir ekvivalent med ordet liv.

Hvor mange kunstnere, komponister og poeter har skapt fantastiske verk om mødre. "Ta vare på mødre!" - forkynte den berømte poeten Rasul Gamzatov i diktet sitt. Dessverre innser vi for sent at vi har glemt å si mange gode og hyggelige ord til mødrene våre. For å forhindre at dette skjer, må du gi dem glede hver dag og time, fordi takknemlige barn er den beste gaven for dem.

I et samfunn der ideen om individualisme dyrkes: 03C806

I et samfunn der ideen om individualisme dyrkes, har mange glemt ting som gjensidig hjelp og gjensidig hjelp. Og menneskelig samfunn ble dannet og fortsetter å eksistere takket være en felles sak og hjelpe de svake, takket være det faktum at hver av oss utfyller hverandre. Og hvordan kan vi nå støtte det helt motsatte synspunktet, som sier at det ikke finnes andre interesser enn våre egne?

Og poenget her er ikke engang at det høres egoistisk ut. Faktum er at det er i denne saken at personlige og offentlige interesser flettes sammen. Forstår du hvor mye dypere dette er enn det ser ut til? Tross alt ødelegger individualisme samfunnet, og svekker oss derfor. Og bare gjensidig støtte kan bevare og styrke samfunnet.

Og hva er mer i vår interesse – gjensidig hjelp eller primitiv egoisme? Det kan ikke være to meninger her. Vi må forstå hverandre hvis vi alle ønsker å leve godt sammen og ikke være avhengige av noen. Og når du hjelper mennesker i vanskelige tider, er det ingen grunn til å forvente takknemlighet, du trenger bare å hjelpe uten å lete etter fordeler for deg selv. Da vil de garantert hjelpe deg i retur.

Jeg husker hundrevis av svar: 173233

Jeg husker hundrevis av gutters svar på spørsmålet: hva slags person vil du bli? Sterk, modig, modig, smart, ressurssterk, uredd... Og ingen sa - snill. Hvorfor stilles ikke vennlighet på linje med dyder som mot og tapperhet? Men uten vennlighet, ekte hjertevarme, er den åndelige skjønnheten til en person umulig.

Og erfaring bekrefter at gode følelser bør være forankret i barndommen. Hvis de ikke er oppdratt i barndommen, vil du aldri utdanne dem, fordi de erverves samtidig med kunnskapen om de første og viktigste sannhetene, hvorav den viktigste er verdien av livet, andres, ditt eget, livet til dyreverdenen og plantene. Menneskelighet, vennlighet, velvilje er født i spenning, glede og sorg.

Gode følelser, følelseskultur er menneskehetens fokus. I dag, når det allerede er nok ondskap i verden, bør vi være mer tolerante, oppmerksomme og snille mot hverandre, mot den levende verden rundt oss og gjøre de modigste handlingene i det godes navn. Å følge godhetens vei er den mest akseptable og eneste veien for en person. Det er testet, det er sant, det er nyttig både for den enkelte og for samfunnet som helhet.

En person er lykkelig i barndommen: 161694

I barndommen er en person lykkelig, som de sier nå, som standard. Av natur er et barn en skapning som er instinktivt disponert for lykke. Uansett hvor vanskelig og til og med tragisk livet hans kan være, gleder han seg fortsatt og finner stadig nye og nye grunner til dette. Kanskje fordi det ikke er noe å sammenligne livet med ennå. Han mistenker ennå ikke at det på en eller annen måte kan være annerledes, men mest sannsynlig er det fortsatt fordi sjelen ennå ikke har hatt tid til å bli dekket med et skall og er mer åpen for godhet og håp enn sjelen til en voksen.

Og med alderen ser det ut til at alt snur seg ut og inn. Uansett hvor rolig og velstående livet måtte være, vil vi ikke roe ned før vi finner en torn i det, en klønete, et problem, vi klamrer oss til det og føler oss dypt ulykkelige. Og vi tror på dramaet vi har oppfunnet, vi klager oppriktig over det til vennene våre, vi kaster bort tid, helse og mental styrke på bekymringer.

Først når en virkelig tragedie skjer, forstår vi hvor absurd innbilt lidelse er og hvor triviell grunnen til den er. Så tar vi tak i hodet og sier til oss selv: «Herre, for en tosk jeg var da jeg led på grunn av noe tull. Nei, å leve for din egen nytelse og nyte hvert minutt.»

Jeg ble forrådt av en jeg er glad i: DE398F

Jeg ble forrådt av en jeg er glad i, jeg ble forrådt av min beste venn. Dessverre hører vi slike uttalelser ganske ofte. Oftest forråder de som vi har investert sjelen vår i. Mønsteret her er dette: Jo større fordelen er, jo sterkere er sviket. I slike situasjoner husker jeg uttalelsen til Victor Hugo: "Jeg er likegyldig til knivslagene til en fiende, men nålestikket til en venn er smertefullt for meg."

Mange tåler mobbing i håp om at forræderens samvittighet vil våkne. Men noe som ikke er der, kan ikke våkne. Samvittigheten er en funksjon av sjelen, men en forræder har den ikke. En forræder forklarer vanligvis handlingen sin med sakens interesser, men for å rettferdiggjøre det første sviket, begår han en andre, tredje, og så videre i det uendelige.

Forræderi ødelegger nettopp en persons verdighet, som et resultat oppfører forrædere annerledes. Noen forsvarer sin oppførsel, prøver å rettferdiggjøre det de gjorde, noen faller inn i en følelse av skyld og frykt for forestående gjengjeldelse, og noen prøver rett og slett å glemme alt, uten å belaste seg selv med følelser eller tanker. Uansett blir livet til en forræder tomt, verdiløst og meningsløst.

Den store patriotiske krigen beveger seg lenger og lenger: 9F7F88

Den store patriotiske krigen går lenger inn i fortiden, men minnet om den er levende i hjertene og sjelene til mennesker. Ja, hvordan kan vi glemme vår enestående bragd, våre uopprettelige ofre i navnet til seier over den mest lumske og grusomme fienden - den tyske fascismen.

Alvorligheten av de fire krigsårene kan ikke sammenlignes med noen andre år i vår historie. Men en persons hukommelse svekkes over tid, og bit for bit forsvinner de sekundære tingene fra det: mindre betydningsfulle og lyse; og så det vesentlige. I tillegg blir det stadig færre veteraner, de som gikk gjennom krigen og kunne snakke om det. Hvis dokumenter og kunstverk ikke gjenspeiler folkets selvoppofrelse og motstandskraft, vil den bitre erfaringen fra tidligere år bli glemt. Og dette kan ikke tillates!

Temaet for den store patriotiske krigen har gitt næring til litteratur og kunst i flere tiår. Det er laget mange fantastiske filmer om menneskets liv og bragder under krigen, og fantastiske litteraturverk er blitt til. Og det er ingen intensjonalitet her, det er smerte som ikke forlater sjelen til menneskene som mistet millioner av menneskeliv i krigsårene. Men det viktigste i en samtale om dette emnet er å opprettholde måtehold og takt i forhold til krigens sannhet, til dens deltakere, de levende, men hovedsakelig de døde.

Det er ingen mann i den moderne verden: 2180EE

Det er ingen person i den moderne verden som ikke kommer i kontakt med kunst. Dens betydning i livet vårt er stor. Bøker, kino, TV, teater, musikk, maleri har kommet godt inn i livene våre og har stor innflytelse på det. Men fiksjon har en spesielt sterk innvirkning på en person.

Kontakt med kunstens verden gir oss glede og uselvisk nytelse. Men det ville være feil å se i verkene til forfattere, komponister og kunstnere bare et middel til å oppnå glede. Selvfølgelig går vi ofte på kino, setter oss ned for å se på TV og henter en bok for å slappe av og ha det gøy. Og kunstnerne, forfatterne og komponistene strukturerer selv verkene sine på en slik måte at de opprettholder og utvikler interessen og nysgjerrigheten til seere, lesere og lyttere. Men betydningen av kunst i livene våre er mye mer alvorlig. Det hjelper en person til å bedre se og forstå verden rundt ham og seg selv.

Kunst er i stand til å bevare de karakteristiske trekkene til en epoke, gi mennesker muligheten til å kommunisere med hverandre på tvers av tiår og århundrer, og bli et slags minnelager for påfølgende generasjoner. Det former umerkelig en persons synspunkter og følelser, karakter, smak og vekker en kjærlighet til skjønnhet. Det er derfor folk i vanskelige øyeblikk av livet ofte henvender seg til kunstverk, som blir en kilde til åndelig styrke og mot.

For å sette pris på vennlighet: 6E4449

For å sette pris på vennlighet og forstå dens betydning, må du oppleve det selv. Du må akseptere strålen av andres vennlighet og leve i den. Man må føle hvordan en stråle av denne vennligheten tar i besittelse av hjertet, ord og gjerninger i hele ens liv. Vennlighet kommer ikke av forpliktelse, ikke av plikt, men som en gave.

Noen andres vennlighet er en forutanelse om noe større, som ikke engang umiddelbart blir trodd. Dette er varmen som hjertet varmer fra og begynner å bevege seg som svar. En person som en gang har opplevd godhet, kan ikke la være å svare før eller siden, trygt eller usikkert, med sin vennlighet.

Det er en stor lykke å føle ilden av vennlighet i hjertet ditt og gi det frie tøyler i livet. I dette øyeblikket, i disse timene, finner en person sitt beste i seg selv, hører hans hjertesang. «Jeg» og «mitt» blir glemt, det som er fremmed forsvinner, for det blir «mitt» og «meg». Og det er ingen plass igjen i sjelen for fiendskap og hat. (138 ord)

Hvis du tar fra en persons evner: C7DF03

Hvis du tar bort en persons evne til å drømme, vil en av de kraftigste motivasjonene som gir opphav til kultur, kunst, vitenskap og ønsket om å kjempe for en fantastisk fremtid forsvinne. Men drømmer bør ikke skilles fra virkeligheten. De må forutsi fremtiden og skape i oss følelsen av at vi allerede lever i denne fremtiden og at vi selv er i ferd med å bli annerledes.

Ikke bare barn, men også voksne trenger en drøm. Det forårsaker spenning, en kilde til høye følelser. Hun lar oss ikke roe ned og viser oss alltid nye glitrende avstander, et annerledes liv. Det forstyrrer og får deg lidenskapelig til å ønske dette livet. Dette er verdien.

Bare en hykler kan si at vi må roe ned og stoppe. For å kjempe for fremtiden må du kunne drømme lidenskapelig, dypt og effektivt. Du må dyrke i deg selv et kontinuerlig ønske om det som er meningsfylt og vakkert. (123 ord)

Hva er fordelene med å lese: C9D678

Hva er fordelene med å lese? Er det sant at lesing er nyttig? Hvorfor fortsetter så mange å lese? Tross alt, ikke bare for å slappe av eller okkupere fritid.

Fordelene med å lese bøker er åpenbare. Bøker utvider en persons horisont, beriker hans indre verden og gjør ham smartere. Det er også viktig å lese bøker fordi det øker en persons ordforråd og utvikler klar og klar tenkning. Alle kan bekrefte dette ved sitt eget eksempel. Man trenger bare å lese noen klassiske verk med omtanke, og du vil merke hvor lettere det har blitt å uttrykke dine egne tanker ved hjelp av tale, for å velge de riktige ordene. En person som leser snakker mer kompetent. Å lese seriøse verk får oss til å tenke hele tiden, det utvikler logisk tenkning. Tro meg ikke? Og du leser noe fra klassikerne i detektivsjangeren, for eksempel «The Adventures of Sherlock Holmes» av Conan Doyle. Etter å ha lest vil du tenke raskere, sinnet ditt blir skarpere og du vil forstå at lesing er nyttig og nyttig.

Det er også nyttig å lese bøker fordi de har en betydelig innflytelse på våre moralske retningslinjer og på vår åndelige utvikling. Etter å ha lest et eller annet klassisk verk, begynner folk noen ganger å endre seg til det bedre. (168 ord)

Hva er en god bok: FE03F7

Hva er en god bok? For det første skal boka være spennende og interessant. Etter å ha lest de første sidene bør det ikke være noe ønske om å legge den på hyllen. Vi snakker om bøker som får oss til å tenke og uttrykke følelser. For det andre skal boken være skrevet i et rikt språk. For det tredje må det ha en dyp mening. Originale og uvanlige ideer gjør også boken nyttig.

Du bør ikke la deg rive med av noen sjanger eller type litteratur. Dermed kan en lidenskap for fantasy-sjangeren alene gjøre unge lesere til nisser og alver som kjenner veien til Avalon mye bedre enn veien hjem.

Hvis du ikke har lest bøker fra skolepensum eller lest dem i forkortet form, bør du begynne med dem. Klassisk litteratur er et must-ha-grunnlag for enhver person. Store verk inneholder skuffelse og glede, kjærlighet og smerte, tragedie og komedie. De vil lære deg å være følsom, emosjonell, hjelpe deg å se skjønnheten i verden, forstå deg selv og mennesker. Les selvfølgelig populærvitenskapelig litteratur. Det vil utvide horisonten din, danne kunnskap om verden, hjelpe deg med å bestemme din vei i livet og gi en mulighet for selvutvikling. Vi håper at disse grunnene til å lese vil gjøre boka til din beste venn. (174 ord)

Har familie og barn: 9ABE05

Å ha familie og barn er like nødvendig og naturlig som det er nødvendig og naturlig å jobbe. Familien har lenge vært holdt sammen av den moralske autoriteten til faren, som tradisjonelt ble ansett som hodet. Barna respekterte og adlød sin far. Han var engasjert i landbruksarbeid, bygg, tømmerhogst og ved. Hele byrden av bondearbeid ble delt med ham av hans voksne sønner.

Ledelsen av husholdningen var i hendene på kona og moren. Hun hadde ansvaret for alt i huset: hun passet buskapen, tok seg av mat og klær. Hun gjorde ikke alt dette arbeidet alene: selv barn, som knapt hadde lært å gå, litt etter litt, sammen med lek, begynte å gjøre noe nyttig.

Vennlighet, toleranse, gjensidig tilgivelse for fornærmelser vokste til gjensidig kjærlighet i en god familie. Grettenhet og krangel ble ansett som en skjebnestraff og fremkalte medlidenhet med sine bærere. Man måtte kunne gi etter, glemme krenkelsen, svare vennlig eller tie. Kjærlighet og harmoni mellom slektninger ga opphav til kjærlighet utenfor hjemmet. Det er vanskelig å forvente respekt for andre mennesker fra en person som ikke elsker og respekterer familien sin. (ifølge Belov, 148 ord)

Ordet "kultur" har mange fasetter: 3EB622

Ordet "kultur" er mangefasettert. Hva inneholder sann kultur for det første? Den bærer begrepet spiritualitet, lys, kunnskap og sann skjønnhet. Og hvis folk forstår dette, vil landet vårt bli velstående. Og derfor ville det vært veldig bra om hver by og tettsted hadde sitt eget kultursenter, et kreativt senter ikke bare for barn, men også for folk i alle aldre.

Ekte kultur er alltid rettet mot oppdragelse og utdanning. Og slike sentre bør ledes av folk som forstår godt hva ekte kultur er, hva den består av og hva dens betydning er.

Nøkkelnoten til kultur kan være begreper som fred, sannhet, skjønnhet. Det ville være bra om ærlige og uselviske mennesker, uselvisk hengivne til arbeidet sitt og respekterte hverandre, var involvert i kultur. Kultur er et enormt hav av kreativitet, det er nok plass til alle, det er noe for enhver smak. Og hvis vi alle begynner å delta sammen i dens skapelse og styrking, vil hele planeten vår bli vakrere. (ifølge M. Tsvetaeva, 152 ord)

Hva vil det si å være et kulturmenneske: AA9E09

Hva vil det si å være et kulturmenneske? En person som er utdannet, veloppdragen og ansvarlig kan betraktes som kultivert. Han respekterer seg selv og andre. En kulturperson utmerker seg også ved kreativt arbeid, streben etter høye ting, evnen til å være takknemlig, kjærlighet til naturen og hjemlandet, medfølelse og empati for sin neste og velvilje.

En kulturperson vil aldri lyve. Han vil opprettholde ro og verdighet i alle livssituasjoner. Han har et klart definert mål og når det. Hovedmålet til en slik person er å øke godheten i verden, å strebe for å sikre at alle mennesker er lykkelige. Idealet til en kulturperson er sann menneskelighet.

I dag bruker folk for lite tid til kultur. Og mange mennesker tenker ikke engang på det gjennom hele livet. Det er bra hvis en persons prosess med å bli kjent med kultur skjer fra barndommen. Barnet blir kjent med tradisjoner som går i arv fra generasjon til generasjon, absorberer den positive opplevelsen fra familien og hjemlandet, og lærer kulturelle verdier. Som voksen kan han være nyttig for samfunnet. (143 ord)

Noen tror at en person vokser opp: 2BF0BB

Noen tror at en person modnes i en viss alder, for eksempel ved 18 år, når han blir voksen. Men det er mennesker som forblir barn selv i en eldre alder. Hva vil det si å være voksen?

Voksentid betyr uavhengighet, det vil si evnen til å klare seg uten noens hjelp eller omsorg. En person med denne egenskapen gjør alt selv og forventer ikke støtte fra andre. Han forstår at han må overvinne vanskelighetene selv. Selvfølgelig er det situasjoner når en person ikke kan klare seg alene. Da må du be om hjelp fra venner, slektninger og bekjente. Men generelt sett er det ikke typisk for en selvstendig, voksen person å stole på andre.

Det er et uttrykk: hånden skal forvente hjelp bare fra skulderen. En uavhengig person vet hvordan han skal være ansvarlig for seg selv, sine saker og handlinger. Han planlegger sitt eget liv og vurderer seg selv, uten å stole på noen andres mening. Han forstår at mye i livet avhenger av seg selv. Å være voksen betyr å ha ansvar for noen andre. Men for dette må du også bli selvstendig, kunne ta beslutninger. Voksenlivet er ikke avhengig av alder, men av livserfaring, av ønsket om å leve livet uten barnepiker.

Hva er vennskap: BA9370

Hva er vennskap? Hvordan blir du venner? Du vil oftest møte venner blant mennesker med felles skjebne, samme yrke og felles tanker. Og likevel kan det ikke sies med selvtillit at et slikt fellesskap bestemmer vennskap, fordi mennesker med forskjellige yrker kan bli venner.

Kan to motsatte karakterer være venner? Sikkert! Vennskap er likhet og likhet. Men samtidig er vennskap ulikhet og ulikhet. Venner trenger alltid hverandre, men venner får ikke alltid like mye fra vennskap. Den ene er venner og gir sin erfaring, den andre er beriket av erfaring i vennskap. En, som hjelper en svak, uerfaren, ung venn, lærer sin styrke og modenhet. En annen, svak, gjenkjenner i en venn hans ideal, styrke, erfaring, modenhet. Så den ene gir i vennskap, den andre gleder seg over gaver. Vennskap er basert på likheter, men viser seg i forskjeller, motsetninger og ulikheter.

En venn er en som hevder at du har rett, ditt talent, dine fortjenester. En venn er en som kjærlig avslører deg i dine svakheter, mangler og laster.

Vennskap er ikke noe eksternt: 2E31AB

Vennskap er ikke noe eksternt. Vennskap ligger dypt i hjertet. Du kan ikke tvinge deg selv til å være en venn for noen eller tvinge noen til å være din venn.

Vennskap krever mye, først og fremst gjensidig respekt. Hva vil det si å respektere vennen din? Dette betyr å ta hensyn til hans mening og gjenkjenne hans positive egenskaper. Respekt vises i ord og handling. En venn som blir respektert føler at han er verdsatt som person, hans verdighet blir respektert og han blir hjulpet ikke bare av en følelse av plikt. I vennskap er tillit viktig, det vil si tillit til en venns oppriktighet, at han ikke vil forråde eller lure. Selvfølgelig kan en venn gjøre feil. Men vi er alle ufullkomne. Dette er de to hoved- og hovedbetingelsene for vennskap. I tillegg er felles moralske verdier viktige for for eksempel vennskap. Folk som har ulike syn på hva som er godt og hva som er ondt, vil ha det vanskelig å være venner. Grunnen er enkel: kan vi vise dyp respekt og kanskje tillit til en venn hvis vi ser at han begår handlinger som er uakseptable, etter vår mening, og anser dette som normen. Styrk vennskap og felles interesser eller hobbyer. Men for et vennskap som har eksistert i lang tid og har blitt testet av tid, er dette ikke viktig.

Vennlige følelser avhenger ikke av alder. De kan være veldig sterke og gi en person mange opplevelser. Men livet er utenkelig uten vennskap.

Tekst 31: Vi tenker bare

Det virker bare for oss at når noe skjer med oss, er det et unikt fenomen, unikt. Det er faktisk ikke et eneste problem som ikke allerede har blitt reflektert i verdenslitteraturen. Kjærlighet, lojalitet, sjalusi, svik, feighet, søken etter meningen med livet - alt dette har allerede blitt opplevd av noen, ombestemt seg, grunner, svar ble funnet og fanget på fiksjonssidene. Det er bare et spørsmål om små ting: ta den og les den, så finner du alt i boken.

Litteratur, som avslører verden ved hjelp av ord, skaper et mirakel, dobler, tredobler vår indre opplevelse, utvider uendelig vårt syn på livet, på mennesket og gjør vår oppfatning mer subtil. I barndommen leser vi eventyr og eventyr for å oppleve spenningen ved søk og intriger. Men timen kommer da vi føler behov for å åpne en bok for å dykke dypere inn i oss selv med dens hjelp. Dette er oppvekstens time. Vi ser etter en samtalepartner i boken som opplyser, foredler og underviser.

Så vi tok opp boka. Hva skjer i vår sjel? Med hver bok vi leser, som åpner opp lagerhus av tanker og følelser foran oss, blir vi annerledes. Ved hjelp av litteratur blir en person et menneske. Det er ingen tilfeldighet at boken kalles en lærer og lærebok i livet.

Tekst 32: Mange tror at det å være oppriktig

Mange tror at det å være oppriktig betyr åpent og direkte å si hva du tenker og gjøre det du sier. Men her er problemet: en person som umiddelbart gir uttrykk for det som først kom inn i hodet hans, risikerer å bli stemplet som ikke bare naturlig, men også uoppdragen og til og med dum. Snarere er en oppriktig og naturlig person en som vet hvordan han skal være seg selv: å ta av seg maskene, gå ut av sine vanlige roller og vise sitt sanne ansikt.

Hovedproblemet er at vi ikke kjenner oss selv godt, vi jakter på illusoriske mål, penger, mote. Få mennesker anser det som viktig og nødvendig å rette oppmerksomhetsvektoren mot deres indre verden. Du må se inn i hjertet ditt, stoppe opp og analysere dine tanker, ønsker og planer for å forstå hva som virkelig er mitt og hva som er pålagt, diktert av venner, foreldre, samfunnet. Ellers risikerer du å bruke hele livet på mål som du egentlig ikke trenger i det hele tatt.

Hvis du ser inn i deg selv, vil du se en hel verden, uendelig og mangefasettert. Du vil oppdage dine egenskaper og talenter. Du trenger bare å studere. Og selvfølgelig vil det ikke bli enklere eller enklere for deg, men det vil bli mer interessant. Du vil finne din vei i livet. Den eneste måten å bli oppriktig på er å kjenne deg selv.

Tekst 33: Hver person leter etter et sted i livet.

Hver person leter etter et sted i livet, prøver å etablere seg selv. Det er naturlig. Men hvordan finner han sin plass? Hvilke veier må til for å komme dit? Hvilke moralske verdier betyr noe i hans øyne? Spørsmålet er ekstremt viktig.

Mange av oss kan ikke innrømme for oss selv at på grunn av en misforstått, oppblåst følelse av egenverd, på grunn av motviljen til å fremstå som verre, tar vi noen ganger utslett, ikke handler veldig riktig: vi spør ikke igjen, vi gjør det ikke si "Jeg vet ikke." "Jeg kan ikke" - det er ingen ord. Egoistiske mennesker fremkaller følelser av fordømmelse. De som veksler verdigheten sin som små mynter er imidlertid ikke bedre. I livet til enhver person er det sannsynligvis øyeblikk når han rett og slett er nødt til å vise sin stolthet, bekrefte seg selv. Og selvfølgelig er dette ikke alltid lett å gjøre.

Den sanne verdien til en person blir avslørt før eller siden. Og jo høyere denne prisen er, jo mer elsker en person ikke så mye seg selv som andre. Leo Tolstoy understreket at hver enkelt av oss, den såkalte lille vanlige personen, faktisk er en historisk person som er ansvarlig for hele verdens skjebne.

Tekst 34: Da jeg gikk på skolen (2D98B8, EF499D, 035D23, F4DCBC)

Da jeg gikk på skolen virket det for meg at mitt voksne liv ville foregå i et annet miljø, som i en annen verden, og at jeg ville være omgitt av andre mennesker. Men i virkeligheten ble alt annerledes. Mine jevnaldrende ble hos meg. Ungdomsvennene viste seg å være de mest trofaste. Bekjentskapskretsen har vokst uvanlig. Men sanne venner, gamle, sanne venner, får man i ungdommen. Ungdom er en tid for binding.

Ta derfor vare på ungdommen til alderdommen. Sett pris på alle de gode tingene du har skaffet deg i dine yngre år, ikke mist venner. Ingenting ervervet i ungdomspass går sporløst. Gode ungdomsferdigheter for å gjøre livet enklere. De dårlige vil komplisere det og gjøre det vanskelig. Husker du det russiske ordtaket: "Ta vare på din ære fra ung alder"? Alle handlingene begått i ungdommen forblir i minnet. De gode vil gjøre deg glad. De dårlige lar deg ikke sove.

Tekst 35: Hva handler dette egentlig om (B02C98, 94DA17, A38FC0, 39F272)

Hva ligger egentlig i dette tilsynelatende kjente vennskapsbegrepet? Vitenskapelig sett er vennskap et uselvisk forhold mellom mennesker som er basert på vanlige liker, interesser og hobbyer. En ekte venn er alltid der, enten vi har det dårlig eller bra. Han vil aldri prøve å utnytte din svakhet til sine egne formål og vil alltid komme til unnsetning når du trenger ham så mye. Han vil ikke bare hjelpe deg i trøbbel, men vil også oppriktig glede seg i øyeblikk av lykke med deg.

Men dessverre forsvinner slike forhold gradvis. Uselvisk vennskap blir gradvis en relikvie fra fortiden. Venner nå for oss er mennesker som kan hjelpe i denne eller den saken, eller de du kan ha det hyggelig med. Faktisk, hvis en av de antatt nære vennene har en krise, forsvinner vennene et sted til denne krisen går over. Denne situasjonen er kjent for nesten alle. Med et ord, fordelaktig vennskap erstatter raskt uselvisk vennskap.

Vi må huske at mange problemer som virker grandiose og skremmende kan løses uten store problemer hvis du har pålitelige venner i nærheten. Vennskap gir tillit til fremtiden. Det gjør en person dristigere, friere og mer optimistisk, og livet hans varmere, mer interessant og flerfasettert. Ekte vennskap forener mennesker åndelig, og bidrar til utviklingen i dem av et ønske om skapelse i stedet for ødeleggelse.

Interessant? Lagre den på veggen din!

Vennskap møter alltid utfordringer. Den viktigste i dag er den endrede livsstilen, en endring i livsstilen og rutinen. Med akselerasjonen av livets tempo, med ønsket om raskt å realisere seg selv, kom en forståelse av viktigheten av tid. Tidligere var det for eksempel umulig å forestille seg at verter ville bli belastet av gjester nå, når tiden er prisen for å nå ens mål, hvile og gjestfrihet har sluttet å være betydelig. Hyppige møter og rolige samtaler er ikke lenger uunnværlige følgesvenner av vennskap. På grunn av det faktum at vi lever i forskjellige rytmer, blir vennemøter sjeldne.

Barndomsinntrykk er de mest levende og varige inntrykkene. Dette er grunnlaget for fremtidig åndelig liv, et gyldent fond. I barndommen blir frøene sådd. Ikke alle vil spire, ikke alle vil blomstre. Men biografien om den menneskelige sjelen er den gradvise spiringen av frø sådd i barndommen.

Vi snakker ofte om vanskelighetene forbundet med å oppdra en person som nettopp har begynt i livet. Og det største problemet er svekkelsen av familiebåndene, familiens avtagende betydning for å oppdra et barn. Og hvis i de første årene ingenting sterkt i moralsk forstand ble innpodet i en person av familien hans, vil senere samfunnet ha mye problemer med denne borgeren.

Tidene endrer seg, nye generasjoner kommer, for hvem, ser det ut til, alt er annerledes enn de forrige: smak, interesser, livsmål. Men uløselige personlige problemer forblir i mellomtiden av en eller annen grunn uendret. Dagens tenåringer, som foreldrene i sin tid, er bekymret for det samme: hvordan tiltrekke seg oppmerksomheten til den du liker? Hvordan skille forelskelse fra ekte kjærlighet?

Å kommandere og lede mennesker er to forskjellige ting. Den som styrer vet å ta ansvar for handlinger. Denne tilnærmingen bevarer den mentale helsen til både personen selv og de rundt ham.

Folk bruker veldig ofte dette ordet på språket deres, de kaller visse mennesker sine venner, men få mennesker kan formulere hva vennskap er, hvem en ekte venn er, hva han burde være. Alle definisjoner av vennskap er like i én ting: vennskap er et forhold basert på gjensidig åpenhet av mennesker, fullstendig tillit og konstant beredskap til å hjelpe hverandre når som helst.

Ordet "mor" er et spesielt ord. Den er født med oss, følger oss i årene med oppvekst og modenhet. Det er babling av et barn i en vugge, snakket med kjærlighet av en ung mann og en gammel mann. Språket til enhver nasjon har dette ordet, og på alle språk høres det ømt og kjærlig ut.

Hvor mange kunstnere, komponister og poeter har skapt fantastiske verk om mødre. "Ta vare på mødre!" - forkynte den berømte poeten Rasul Gamzatov i diktet sitt. Dessverre innser vi for sent at vi har glemt å si mange gode og hyggelige ord til mødrene våre. For å forhindre at dette skjer, må du gi dem glede hver dag og time, fordi takknemlige barn er den beste gaven for dem.

I et samfunn der ideen om individualisme dyrkes, har mange glemt ting som gjensidig hjelp og gjensidig hjelp. Og menneskelig samfunn ble dannet og fortsetter å eksistere takket være en felles sak og hjelpe de svake, takket være det faktum at hver av oss utfyller hverandre. Og hvordan kan vi nå støtte det helt motsatte synspunktet, som sier at det ikke finnes andre interesser enn våre egne?

Jeg husker hundrevis av gutters svar på spørsmålet: hva slags person vil du bli? Sterk, modig, modig, smart, ressurssterk, uredd... Og ingen sa - snill. Hvorfor stilles ikke vennlighet på linje med dyder som mot og tapperhet? Men uten vennlighet, ekte hjertevarme, er den åndelige skjønnheten til en person umulig.

Og erfaring bekrefter at gode følelser må ha sine røtter i barndommen Hvis de ikke oppdras i barndommen, vil du aldri oppdra dem, fordi de tilegnes samtidig med kunnskapen om de første og viktigste sannhetene, hvorav den viktigste er. verdien av livet, andres, ditt eget, livet til fauna og planter. Menneskelighet, vennlighet, velvilje er født i spenning, glede og sorg.

Jeg ble forrådt av en jeg er glad i, jeg ble forrådt av min beste venn. Dessverre hører vi slike uttalelser ganske ofte. Oftest forråder de som vi har investert sjelen vår i. Mønsteret her er dette: Jo større fordelen er, jo sterkere er sviket. I slike situasjoner husker jeg uttalelsen til Victor Hugo: "Jeg er likegyldig til knivslagene til en fiende, men nålestikket til en venn er smertefullt for meg."

Den store patriotiske krigen går lenger inn i fortiden, men minnet om den er levende i hjertene og sjelene til mennesker. Ja, hvordan kan vi glemme vår enestående bragd, våre uopprettelige ofre i navnet til seier over den mest lumske og grusomme fienden - den tyske fascismen.

Temaet for den store patriotiske krigen har gitt næring til litteratur og kunst i flere tiår. Det er laget mange fantastiske filmer om menneskets liv og bragder under krigen, og fantastiske litteraturverk er blitt til. Og det er ingen intensjonalitet her, det er smerte som ikke forlater sjelen til menneskene som mistet millioner av menneskeliv i krigsårene. Men det viktigste i en samtale om dette emnet er å opprettholde måtehold og takt i forhold til krigens sannhet, til dens deltakere, de levende, men hovedsakelig de døde.

Tekst 20 (i dag er det ingen lydopptak av denne teksten i FIPI Obz)

Det er ingen person i den moderne verden som ikke kommer i kontakt med kunst. Dens betydning i livet vårt er stor. Bøker, kino, TV, teater, musikk, maleri har kommet godt inn i livene våre og har stor innflytelse på det. Men fiksjon har en spesielt sterk innvirkning på en person.

Hva er fordelene med å lese? Er det sant at lesing er nyttig? Hvorfor fortsetter så mange å lese? Tross alt, ikke bare for å slappe av eller okkupere fritid.

Ekte kultur er alltid rettet mot oppdragelse og utdanning. Og slike sentre bør ledes av folk som forstår godt hva ekte kultur er, hva den består av og hva dens betydning er.

Noen tror at en person modnes i en viss alder, for eksempel ved 18 år, når han blir voksen. Men det er mennesker som forblir barn selv i en eldre alder. Hva vil det si å være voksen?

Hva er vennskap? Hvordan blir du venner? Du vil oftest møte venner blant mennesker med felles skjebne, samme yrke og felles tanker. Og likevel kan det ikke sies med selvtillit at et slikt fellesskap bestemmer vennskap, fordi mennesker med forskjellige yrker kan bli venner.

En venn er en som hevder at du har rett, ditt talent, dine fortjenester. En venn er en som kjærlig avslører deg i dine svakheter, mangler og laster.

Vennskap er ikke noe eksternt. Vennskap ligger dypt i hjertet. Du kan ikke tvinge deg selv til å være en venn for noen eller tvinge noen til å være din venn.

Vennlige følelser avhenger ikke av alder. De kan være veldig sterke og gi en person mange opplevelser. Men livet er utenkelig uten vennskap.

Kortfattet presentasjon er en av komponentene. Denne typen arbeid virker enkel ved første øyekast. Det er faktisk ikke så lett å skrive et kortfattet sammendrag.

Teksten for presentasjon lyttes kun to ganger, den blir ikke lest skole lærer, hvis stemme kandidatene lenge har vært vant til, og forkynneren. Diksjonen til en profesjonell som leser en tekst for en kortfattet presentasjon er utvilsomt upåklagelig. Lesetempoet er imidlertid ganske høyt - og dette er bare en av vanskelighetene som niendeklassinger vil måtte møte på OGE.

Blant annet vil kandidaten bli pålagt å presentere i en fortettet form, som er inneholdt i lesbar tekst, med fornuftig bruk av komprimeringsmetoder og riktig inndeling av teksten i avsnitt.

Du klarer deg ikke uten foropplæring! Hvordan trene? Lytt til lydopptak av tekster og skriv sammendrag selv. Vi tilbyr flere lydopptak av tekster for komprimert presentasjon.

Lydopptak 1 (Tekst om vennskap)

Kortfattet presentasjon

Vennskap møter alltid utfordringer. I dag er det viktigste en endring i livsstil og tempo i livet. Folk innså verdien av tid. Som et resultat har felles rekreasjon og gjestfrihet, tidligere deler av vennskap, mistet sin betydning.

I dag er folk undertrykt av overskuddet av tvungen kommunikasjon, noe som er spesielt merkbart i storbyer. Folk foretrekker å tilbringe fritiden på bortgjemte steder.

Imidlertid minimerte ikke overskuddet av obligatorisk kommunikasjon og ønsket om isolasjon behovet for vennskap. Vennlige relasjoner er fortsatt verdsatt, og dette gir oss tillit til muligheten for forståelse og støtte.

Audio 2 (Tekst om tap av familiebånd)

Kortfattet presentasjon

Vi snakker ofte om vanskelighetene med å oppdra en voksende person. Det største problemet her er svekkelsen av familiebånd, som spiller en viktig rolle i utdanning. Samfunnet vil ha mange vanskeligheter med en borger som ikke har fått en sterk moralsk støtte i familien.

En annen konsekvens av svekkelsen av familieprinsippet i oppdragelsen er overdreven omsorg fra foreldrene. Foreldre, som ikke ga barna varme i tide, prøver nå å gjøre opp for seg med overdreven omsorg og materielle verdier.

1. Studer først kriteriene for å vurdere kortfattet presentasjon.

№

Kriterier for å vurdere kortfattet presentasjon

Poeng

IR1

Eksaminanden formidlet nøyaktig hovedinnholdet i teksten han lyttet til, og gjenspeilte alle mikrotemaene som var viktige for hans oppfatning.

2

Men

savnet eller lagt til 1 mikrotema

1

Eksaminanden formidlet hovedinnholdet i teksten han lyttet til,

Men

savnet eller lagt til mer enn 1 mikrotema

0

IR2

Kildetekstkomprimering

Eksaminanden brukte 1 eller flere tekstkomprimeringsteknikker, og brukte dem gjennom hele teksten

3

Eksaminanden brukte 1 eller flere tekstkomprimeringsteknikker, og brukte dem til å komprimere 2 tekstmikroemner

2

Eksaminanden brukte 1 eller flere tekstkomprimeringsteknikker, og brukte dem til å komprimere 1 mikrotema av tekst

1

Eksaminanden brukte ikke tekstkomprimeringsteknikker

0

IR3

Semantisk integritet, talesammenheng og konsistens i presentasjonen

Arbeidet til eksaminanden er preget av semantisk integritet, verbal sammenheng og konsistens i presentasjonen:

- det er ingen logiske feil, presentasjonssekvensen er ikke brutt;

- det er ingen brudd på paragrafinndeling av teksten i verket

2

Arbeidet til eksaminanden er preget av semantisk integritet, sammenheng og konsistens i presentasjonen,

Men

1 logisk feil ble gjort,

og/eller

det er 1 brudd på paragrafinndeling av teksten i verket

1

Eksaminandens arbeid viser en kommunikativ hensikt,

Men

mer enn 1 logisk feil ble gjort,

og/eller

det er 2 tilfeller av brudd på paragrafinndeling av teksten

0

MAKSIMUM POENG FOR BETONG PRESENTASJON

7

35 tekster for å skrive en kortfattet oppsummering.

Hver av oss hadde en gang en favorittleke: 3ee3FD

Da jeg var ti år gammel: 2408B6

Uansett hvor interessant barnets hjem og skoleliv kan være: 5C1D07

Vi snakker ofte om kompleksitet: DE831E

En person ble fortalt: 14CC2B

Tidene endrer seg, nye generasjoner kommer: 514cD3

Selvtvil: c013D0

Essensen av konseptet "makt": A08E59

Hva er kunst: 1E8AA8

Krigen var grusom for barn: 5E6CAC

Det er rett og slett ingen universell oppskrift: E1CBD5

Det er verdier som endres: 901369

Ordet "mor" er et spesielt ord: cA2891

I et samfunn der ideen om individualisme dyrkes: 03C806

Jeg husker hundrevis av svar: 173233

En person er lykkelig i barndommen: 161694

Jeg ble forrådt av en jeg er glad i: DE398F

Den store patriotiske krigen beveger seg lenger og lenger: 9F7F88

Det er ingen mann i den moderne verden: 2180EE

For å sette pris på vennlighet: 6E4449

Hvis du tar fra en persons evner: C7DF03

Hva er fordelene med å lese: C9D678

Hva er en god bok: FE03F7

Har familie og barn: 9ABE05

Ordet "kultur" har mange fasetter: 3EB622

Hva vil det si å være et kulturmenneske: AA9E09

Noen tror at en person vokser opp: 2BF0BB

Hva er vennskap: BA9370

Vennskap er ikke noe eksternt: 2E31AB

Tekst 31: Vi tenker bare

Tekst 32: Mange tror at det å være oppriktig

Tekst 33: Hver person leter etter et sted i livet.

Tekst 34: Da jeg gikk på skolen (2D98B8, EF499D, 035D23, F4DCBC)

Tekst 35: Hva handler dette egentlig om (B02C98, 94DA17, A38FC0, 39F272)

Lydopptak 1 (Tekst om vennskap)