Come insegnare a un bambino di prima elementare a leggere più velocemente. Come insegnare a un bambino a leggere e imparare le lettere in modo giocoso - a che età iniziare e interessare il bambino

Come insegnare a un bambino a leggere velocemente? Tecnica lettura veloce.

Le competenze di lettura sono la base di ogni apprendimento, una delle condizioni principali per il successo scolastico di un bambino. Il processo di lettura per i bambini è piuttosto complesso, perché coinvolge contemporaneamente memoria, immaginazione, suono e catalizzatori uditivi. Nel frattempo, la velocità di lettura dovrebbe essere il più vicino possibile alla velocità di conversazione. Ma come imparare a leggere velocemente? Ti viene offerta una tecnica di lettura veloce che aiuterà il tuo piccolo prodigio ad aumentare significativamente il suo livello e ad aumentare la sua velocità di lettura.

A scuola, un bambino che ha una bassa velocità di lettura avrà più difficoltà ad apprendere nuovo materiale. Durante il tempo che trascorrerà leggendo i termini dell'attività o dell'esercizio, un bambino che legge velocemente avrà il tempo di copiare tutto su un quaderno e iniziare a completare l'attività. Velocità di lettura - fattore più importante progressi, quindi imparare a leggere velocemente è molto importante. Esiste una “lettura ottimale”; implica leggere 120-150 parole al minuto. Questa cifra è apparsa per un motivo: si ritiene che sia durante la lettura a un determinato ritmo che lo studente ottiene la migliore assimilazione del materiale.

Perché imparare a leggere velocemente non è per tutti?

Alcuni dei motivi principali della lettura lenta nei bambini sono i seguenti:

Motivo n. 1. Basso livello di memoria e attenzione (leggendo la quarta parola, il bambino non ricorda più la prima e, quindi, non riesce a comprendere il significato di ciò che ha letto). L’attenzione è il motore principale del processo di lettura. Gli stessi processi cerebrali sono molto veloci, e quindi un bambino che legge lentamente sposta la sua attenzione su alcuni pensieri estranei, di conseguenza, l'interesse per ciò che sta leggendo scompare, la lettura diventa meccanica e il significato non raggiunge la coscienza. Ecco perché consiglio principale in questo caso è imperativo lavorare sistematicamente con il bambino a casa sullo sviluppo della memoria.

Motivo n. 2. Volume ridotto del campo visivo operativo. Cioè, lo sguardo del bambino non copre l'intera parola e nemmeno più parole, ma solo due o tre lettere.

Motivo n. 3: basso lessico.

Motivo n. 4. Regressione: i cosiddetti movimenti oculari ricorrenti. Molti bambini, senza accorgersene, rileggono la parola due volte, automaticamente, come per essere completamente sicuri della correttezza della lettura.

Motivo n. 5. Apparato articolatorio sottosviluppato.

Motivo n. 6. Opere selezionate non in base all'età.

Tecnica di lettura veloce: come imparare a leggere velocemente?

Esiste una formazione speciale per la lettura veloce, una tecnica speciale per la lettura veloce sviluppata da specialisti. I seguenti esercizi aiuteranno a garantire che tuo figlio abbia la tecnica di leggere velocemente, consapevolmente ed espressivamente: .

Imparare a leggere velocemente: primo passo.

Coinvolgi tuo figlio nel processo di lettura attiva fin dalla tenera età.

Leggigli tu stesso più spesso e, al massimo, mentre leggi momenti interessanti fermati e, citando la stanchezza, chiedi al bambino di leggere un pezzo dell'opera. Fai finta di essere distratto e ascoltato, assicurati di chiedergli di nuovo cosa ha appena letto, chiedi quali parole sono state ripetute più volte? Spiegare le parole che il bambino non capisce. Discuti ciò che leggi.

Imparare a leggere velocemente: secondo passo.

Fai la lettura una condizione necessaria per la vita di tutti i giorni.

Ogni giorno scrivi a tuo figlio appunti, alcune cartoline, piani, liste di cose da fare che gli dici di fare.

Imparare a leggere velocemente: terzo passo.

Rendi tradizionale la visione di film per un certo periodo di tempo, come leggere una fiaba prima di andare a letto durante l'infanzia. Un lento cambiamento di cornici luminose, brevi didascalie sotto ciascuna, facili da leggere: condizioni eccellenti per migliorare la tecnica della lettura veloce.

Imparare a leggere velocemente: passo quattro.

Padroneggiare la lettura parallela.

Per fare questo è necessario preparare due testi identici. Leggerai il testo ad alta voce e il bambino ti seguirà, facendo scorrere il dito lungo le righe. Aumenta gradualmente la velocità di lettura, ma assicurati che tuo figlio stia al passo con te. Leggi alcuni passaggi lentamente e altri velocemente, ad esempio, evidenziando così i dialoghi. Chiedi se il bambino ha notato il cambiamento di velocità?

Imparare a leggere velocemente: quinto passo.

Monitora la tua tecnica di lettura veloce e assegna a tuo figlio compiti di lettura a tempo.

Per fare ciò, seleziona un testo semplice composto da parole a lui familiari, cronometralo, ad esempio, un minuto, quindi conta quante parole è riuscito a leggere. Assicurati di dirgli questo numero e “stimolare” il suo interesse con una domanda del tipo: “Puoi farlo più velocemente? Controlliamo!". Lascialo leggere di nuovo lo stesso testo, ci saranno sicuramente più parole da leggere. Lodalo e cronometralo di nuovo. Fallo tre volte, ma non di più. Questo compito dimostrerà al bambino che può leggere molto più velocemente e che imparare a leggere velocemente non è affatto difficile.

Imparare a leggere velocemente: sesto passo.

Esercitati a leggere in silenzio, non ad alta voce.

Quando si verifica la lettura ad alta voce seguenti processi: 1. gli occhi leggono il testo, 2. un segnale arriva al cervello, 3. gli organi della parola vengono preparati, 4. il testo viene pronunciato ad alta voce, 5. le orecchie percepiscono, 6. il segnale viene nuovamente inviato al cervello per essere analizzato ciò che è stato ascoltato e confrontarlo con ciò che è stato letto. Con tale lettura, la perdita di velocità è evidente; il sussurro è esattamente la stessa storia. Quando la lettura avviene “a se stessi”, il quadro è completamente diverso. Gli occhi del bambino corrono avanti e comincia a capire il significato del testo che sta leggendo, e la velocità aumenta di conseguenza, a volte in modo significativo.

Imparare a leggere velocemente: passo sette.

Giochi con stress.

Come già spiegato, comprendere il significato del testo letto è la principale carta vincente per imparare a leggere velocemente. E l'accordo accento corretto questa non è l'ultima cosa. Quando legge una parola in modo errato, il bambino non ne coglie il significato, perde il filo della storia che sta leggendo e di conseguenza riduce la velocità e non riesce a raccontare ciò che ha letto. Come leggere velocemente se il tuo cervello cerca febbrilmente di trovare un significato, ma alla fine non lo trova mai. Pertanto, imparare a leggere velocemente implica anche praticare lo stress. Scegli una parola qualsiasi e metti l'accento su tutte le sillabe di seguito, così sarà più chiaro al bambino cosa viene detto esattamente stiamo parlando. Quindi chiedigli come pronunciare correttamente questa parola.

Imparare a leggere velocemente: passo otto.

Inciampare sulle consonanti.

I bambini spesso inciampano durante la lettura quando vedono più lettere consonantiche di seguito: "sorella", "tazza", "cantiere". Il tuo compito è scrivere tali parole su un pezzo di carta e lasciare che tuo figlio le legga periodicamente finché le difficoltà con tali momenti non scompaiono. Non essere pigro per aggiungere nuove parole.

Imparare a leggere velocemente: passo nove.

Lettura vivace.

La seguente tecnica di lettura veloce può sembrarti strana, ma non dovresti trascurarla: è molto utile per imparare a leggere velocemente. Il bambino ha bisogno di leggere da solo e allo stesso tempo ronzare ad alta voce come un'ape.

Imparare a leggere velocemente: passo dieci.

Sviluppa la tua vigilanza.

Scrivi cinque o sei lettere vocaliche di seguito, inserendo una consonante da qualche parte nel mezzo, e chiedi al bambino quale lettera è quella in più?

Imparare a leggere velocemente: passo undici.

Sviluppa la tua intelligenza.

Scrivi parole che differiscono solo per una lettera. Ad esempio: 1. gatto - bocca, 2. gatto - balena, 3. foresta - peso, 4. foresta - orata. Chiedi quali sono le differenze e le somiglianze tra queste parole.

Imparare a leggere velocemente: dodicesimo passo.

La ginnastica articolatoria come tecnica per la lettura veloce.

Tali esercizi migliorano la pronuncia, regolano la respirazione e rendono il discorso chiaro. Per fare questo, leggi più scioglilingua e fallo in diversi modi: ad alta voce e con sicurezza, lentamente e sottovoce, monitora rigorosamente la lettura, pronuncia chiaramente i finali a parole. La tecnica della lettura veloce prevede anche la lettura di detti e proverbi.

Imparare a leggere velocemente: passo tredici.

Sviluppo del campo visivo.

Prendi un foglio di carta e disegna una tabella, scrivendo una lettera o sillaba in ogni cella. Il bambino è tenuto a leggerli tutti da solo, indicando la lettera con una matita e cercando di leggere velocemente. È importante che cerchi di ricordare la posizione delle seguenti lettere o sillabe una dopo l'altra. Puoi leggerli dall'alto verso il basso, dal basso verso l'alto, formare parole e così via. .

Imparare a leggere velocemente: passo quattordici.

Sviluppare anticipazione: questo è ciò che viene chiamato un'ipotesi semantica.

Durante la lettura di un testo, il bambino coglie la parola successiva con la visione periferica e può, in base a ciò che ha letto, indovinare quale sarà la parola successiva. La tecnica di lettura veloce può includere il seguente esercizio, il cui scopo è sviluppare l'anticipazione. Devi scrivere frasi che contengano parole con sillabe o lettere mancanti, lasciare che il bambino riempia le lettere mancanti. Quindi, complica il compito e scrivi semplicemente frasi o parole separate, con degli spazi vuoti al centro, alla fine, all'inizio delle parole.

Imparare a leggere velocemente: quindici passi.

Leggere con un segnalibro.

Durante la lettura di un testo, il bambino dovrebbe spostare il segnalibro non come al solito, sotto la riga, ma coprendo con esso la parola che ha già letto. Questo esercizio ti aiuterà a imparare a leggere senza ripetizioni e ad aumentare il ritmo.

Imparare a leggere velocemente: passo sedici.

Concentrazione.

Questa tecnica di lettura veloce prevede la lettura di parole scritte con caratteri diversi. Inoltre, tali parole possono apparire di seguito, formando una frase. È necessario assicurarsi che caratteri diversi non confondano il bambino e non siano percepiti da lui come una sorta di ostacolo.

Imparare a leggere velocemente: passo diciassette.

Costruisci le tue parole.

Scrivi su un foglio di carta in colonna le parole che aumentano di lunghezza man mano che vengono modificate:

Imparare a leggere velocemente: passo diciotto.

Imparare a leggere velocemente: passo diciannove.

Leggere attraverso i denti.

Il bambino legge un testo sconosciuto alla massima velocità per lui, stringendo forte i denti e le labbra. Dopo la lettura, dovrà rispondere ad alcune domande sul testo. Si consiglia di svolgere ogni volta un esercizio simile prima di leggere un testo ad alta voce.

Imparare a leggere velocemente: passo venti.

Lettura accompagnata.

Imparare a leggere velocemente: passo ventuno.

Ritmo toccante.

L'esercizio prevede che il bambino legga un testo non familiare mentre contemporaneamente batte con una matita un ritmo appreso in precedenza.

Imparare a leggere velocemente: passo ventidue.

Imparare a leggere velocemente: passo ventitré.

Sono richiesti cinque minuti di lettura al giorno.

Il bambino dovrebbe leggere in modalità buzz per cinque minuti. Questi esercizi devono essere eseguiti 4 lezioni al giorno. Giochi per famiglie. Non essere pigro e organizza regolarmente tutti i tipi di giochi di lettere e parole nella tua famiglia. Tale formazione aiuterà il bambino a navigare facilmente nello spazio di molte lettere e a leggere facilmente parole non familiari.

Imparare a leggere velocemente: passo ventiquattro.

Lettura delle consonanti.

È necessario che il bambino faccia un respiro profondo e mentre espira legga 15 consonanti - va bene qualsiasi serie, ad esempio: s, t, p, k, n, w, g, v, g, l, g, sch, n, f.

Imparare a leggere velocemente: passo venticinque.

Formare parole a metà.

Prendi una parola semplice, dividila in due parti e scrivila su due cartoncini diversi, preparando così circa 10 parole per una lezione. Invita tuo figlio a piegare le carte per formare una parola intera. Sarebbe ancora meglio se si potessero realizzare più versioni di tali parole utilizzando le stesse carte. Cambia e aggiungi costantemente carte. Nel corso del tempo, passa a qualcosa di più Parole difficili, composto da tre o più sillabe.

Imparare a leggere velocemente: passo ventisei.

Leggere con espressione. Il bambino ha bisogno di leggere un breve passaggio di testo, come legge di solito. Poi torna all'inizio e rileggilo, ma con espressione, con intonazione, e quindi con un ritmo diverso. Dopo aver letto un passaggio già familiare, deve continuare a leggere ulteriormente il testo senza fermarsi. Il punto è che il tempo, sviluppato e accelerato in un testo familiare, non diminuisce successivamente, anche quando si passa a una parte sconosciuta.

Imparare a leggere velocemente: passo ventisette.

Alleniamo l'attenzione. Durante la lettura del testo, il bambino, al comando “stop”, interrompe la lettura, alza la testa dal libro, chiude gli occhi e riposa qualche secondo. Quindi, al comando "inizia", ​​deve trovare il punto stesso del libro in cui aveva precedentemente finito di leggere.

Imparare a leggere velocemente: passo ventotto.

Il bambino legge in silenzio con velocità massima un piccolo paragrafo, dovrebbe iniziare a leggere ad alta voce il paragrafo successivo, poi di nuovo un paragrafo per se stesso. Il metodo di lettura veloce in questo caso funziona così: leggere in silenzio, come ricordi, è molto più veloce, leggere ad alta voce con transizioni improvvise, il ritmo di lettura è parzialmente mantenuto e il bambino legge più velocemente;

Imparare a leggere velocemente: passo ventinove.

Lettura del ruolo.

Imparare a leggere velocemente: passo trenta.

Leggere il testo capovolto.

Puoi imparare a leggere con maggiore sicurezza e rapidità esercitandoti a leggere un foglio di testo capovolto. Ciò contribuisce allo sviluppo dell'abilità di memorizzare standard completi di lettere, combinando l'analisi delle lettere con le desinenze semantiche delle parole

Imparare a leggere velocemente: passo trentuno.

Insieme di frasi deformate.

Esercitati a cambiare le parole in una frase con tuo figlio. Ad esempio, scrivi una frase: “gli amici sono venuti da me per una vacanza”, fuori luogo: “gli amici sono venuti da me per una vacanza”. Scrivi circa una dozzina di frasi simili su un pezzo di carta e lascia che sia il bambino a spiegarle.

Imparare a leggere velocemente: passo trentadue.

Cerca una determinata parola.

Organizza una gara con i bambini o coinvolgi un adulto: pronuncia una parola qualsiasi dal testo sulla pagina, chi trova questa parola più velocemente vince. I premi di incentivazione sono i benvenuti. Un gioco del genere svilupperà la capacità di vedere non singoli frammenti, ma un'immagine olistica di una parola. Inoltre, l'esercizio sviluppa la memoria verbale.

Imparare a leggere velocemente: passo trentatré.

Tavoli Schulte.

Essenzialmente, queste tabelle rappresentano numeri disposti in modo casuale, il compito è trovarli rapidamente in ordine. Il vantaggio principale di questa tecnica di lettura veloce è espandere il campo visivo e sviluppare la velocità dei movimenti visivi di ricerca. Disegna un quadrato di circa 20-25 centimetri, dividendolo in 30 celle. Scrivi i numeri in modo casuale in queste celle, iniziando da 1 a - 30. Il processo di ricerca dei numeri deve essere eseguito contando silenziosamente, in silenzio e indicando i numeri trovati con una matita. Prima di iniziare l'esercizio, il bambino deve fissare lo sguardo al centro in modo da poter vedere l'intero tavolo. Inoltre sono vietati i movimenti oculari orizzontali o verticali; lo sguardo, come i numeri, deve essere in un certo senso disordinato. Un prerequisito per migliorare la tecnica di lettura veloce è la pratica sistematica e attitudine positiva. La questione di come leggere velocemente e lo sviluppo di metodi e tecniche per la lettura veloce sono affrontati da alcuni autorevoli esperti, la cui letteratura vi consigliamo di leggere: Accademico Andreev, I. Fedorenko, E. Zaika, N. Zaitsev, I Pelchenko e altri. Ricorda che la capacità di leggere fluentemente non è fine a se stessa, è una necessità vitale, senza la quale sarà molto difficile per tuo figlio studiare ulteriormente e ottenere qualche successo, sia a livello accademico che comunicativo. I bambini imparano il materiale più velocemente e mostrano una disponibilità alla creatività e all'espressione di sé. Il successo genera gioia, fiducia in se stessi e stimola la leadership.

E, cosa più importante: non lesinare sugli elogi del tuo studente.

Molti libri di testo e studi sono dedicati all'insegnamento della lettura ai bambini. Leggere dalla culla, leggere prima di camminare, e chi più ne ha più ne metta. Tuttavia, si scopre che insegnare a leggere a un bambino è solo l'inizio. Arrivando a scuola, i bambini si trovano ad affrontare la necessità non solo di leggere, ma di leggere velocemente.

Cos'è la tecnica di lettura? Perché è necessario?

IN scuola elementare La cosiddetta tecnica di lettura viene regolarmente controllata. A determinati intervalli, ai bambini viene chiesto di leggere per un po' un testo non familiare. In questo caso, il bambino non deve solo leggere chiaramente il testo (parole o frasi), ma anche comprenderlo correttamente.

La tecnica di lettura viene verificata secondo i seguenti criteri:

1. Velocità (il bambino deve anche soddisfare gli standard per il numero di parole lette in 1 minuto).
2. Comprensione (viene valutata dall'intonazione semantica durante la lettura o dalle risposte a domande sul testo).
3. Corretta lettura del testo, ovvero assenza di errori, omissioni o ripetizioni.
4. La presenza di un corretto accento di intonazione e di pause semantiche nel testo letto.

Quanto velocemente dovrebbero leggere gli studenti delle scuole elementari di oggi?

• In prima elementare, un bambino dovrebbe leggere almeno 30 parole al minuto.
• In seconda elementare - già da 50 parole al minuto.
• Dopo il 3o - dal 70-80.
• All'inizio della scuola superiore, il limite inferiore non è inferiore a 100 parole al minuto.
• Allo stesso tempo, la velocità di lettura aumenta Scuola superiore dovrebbe essere almeno 120-150 parole al minuto.

Perché un bambino ha bisogno di imparare a leggere velocemente?

Il rendimento scolastico dipende direttamente dalla velocità di lettura e dalla comprensione della lettura. Sono state condotte molte ricerche per dimostrare che un bambino che ha trascorso molto tempo a leggere le sillabe nella scuola primaria e non ha imparato a leggere fluentemente, nella scuola secondaria e Scuola superiore, sfortunatamente, non è tra gli studenti di successo.

La necessità di comprendere rapidamente compiti per problemi ed esercizi, leggere il libro di testo in modo indipendente, apprendere lezioni, determina l'importanza della lettura veloce. I bambini che leggono lentamente trascorrono molto più tempo a completare i compiti, si stancano di più e, di conseguenza, perdono interesse per l’apprendimento.

La velocità di lettura più ottimale, fornendo apprendimento di successo, dovrebbe essere uguale alla velocità normale discorso colloquiale. In media si tratta di 120 parole al minuto o più. Questo è il risultato a cui devi tendere quando pratichi la tua tecnica di lettura.

La lettura stimola lo sviluppo dell’apparato pensante, la stabilità dell’attenzione e aumenta la memoria di lavoro del bambino. Pertanto, risulta che sviluppando le capacità di lettura, il bambino ottiene più successo a scuola in generale. Ciò significa che a un bambino dovrebbe essere insegnato a leggere fluentemente, se possibile, il più presto possibile.

Perché non tutti i bambini trovano facile leggere velocemente?

Mancanza di concentrazione e memoria

Piccole dimensioni del campo visivo chirurgico in un bambino

Ciò si manifesta nel fatto che il bambino si concentra esclusivamente sulle 2-3 lettere che legge. Allo stesso tempo, i bambini con un campo operativo sufficientemente ampio possono vedere l'intera parola in una volta, il che consente loro di leggere più velocemente.

Presenza di regressione visiva

Ciò significa che durante la lettura, il bambino riporta inconsciamente lo sguardo sulla parola letta in precedenza.

Vocabolario insufficiente

Un altro motivo per ridurre la velocità di lettura. Una parola sconosciuta richiede più tempo per essere letta e compresa.

Problemi con la dizione

Carenze nello sviluppo del sistema articolatorio e problemi di dizione portano anche a problemi di lettura.

Dislessia

Questo problema dovrebbe essere evidenziato come un elemento separato. La presenza di una tale diagnosi interferisce seriamente con la capacità del bambino di padroneggiare le capacità di lettura veloce. Allo stesso tempo, il bambino può essere uno studente capace e di successo in tutte le altre materie.

La dislessia influisce sulla capacità di lettura anche in età scolare.

Riluttanza a leggere libri

Un altro problema importante che merita particolare attenzione è la mancanza di voglia di leggere. Al giorno d'oggi, quando i bambini trascorrono sempre più tempo al computer, leggere libri perde per loro il suo fascino. Ma è proprio la presenza di interesse che può stimolare un bambino ad apprendere e a migliorare le proprie capacità.

Instillare l'interesse per la lettura è un compito importante per i genitori.

È possibile migliorare la tecnica di lettura?

È sicuramente possibile. Quasi a qualsiasi età scolare, puoi insegnare a tuo figlio a leggere fluentemente. Dopo aver individuato la causa delle difficoltà sorte, puoi iniziare ad affinare queste capacità, migliorando così rapidamente la tecnica di lettura dei tuoi figli.

Massima attenzione fin dall'inizio

È possibile e perfino necessario migliorare la propria tecnica di lettura senza aspettare che compaiano problemi e carenze. All'età di 6 anni, i bambini, di regola, stanno già imparando a leggere, allo stesso tempo possono iniziare a lavorare sulle tecniche di lettura;

È meglio prestare attenzione a questo problema fin dall'inizio, svolgendo determinati compiti per sviluppare attenzione, concentrazione e migliorare il campo visivo operativo.

Leggere ad alta voce

Anche se tuo figlio non sa ancora leggere, assicurati di iniziare una tradizione di leggergli ad alta voce a casa. Una volta acquisita l'abilità di lettura, non abbandonare questa abitudine. È ancora difficile per un bambino leggere testi lunghi e i genitori insistono perché legga da solo. Di conseguenza, il libro scompare dalla circolazione e quindi si perde l’interesse per la lettura.

Mantenere l'interesse per i libri

Quindi, prima di tutto, è necessario sostenere pienamente l'interesse per la lettura in generale, per i libri, i racconti e le fiabe. Leggi ad alta voce, leggi a turno, cerca di interessare tuo figlio al libro.

All'età di 7 anni, quando le capacità di lettura sono già sufficientemente sviluppate, offri a tuo figlio la lettura di brevi testi. Qualche riga sotto le immagini, i fumetti o semplicemente leggerli uno alla volta va bene. La cosa principale è che l'interesse non va perso.

Esercizi per allenare la lettura fluente

Per la concentrazione

Visualizzazione di pellicole

Incoraggia tuo figlio a guardare le pellicole e a leggere le didascalie. Anche i cartoni animati con sottotitoli sono perfetti per questi scopi. Piccola quantità di testo e immagini luminose attirare l'attenzione e migliorare la concentrazione.

"Leggere con un ronzio"

Lettura simultanea

Gli stessi testi vengono posti davanti al bambino e davanti all'adulto. Si legge ad alta voce e il bambino deve seguire (con il dito) la lettura. Chiedigli di dirti dove è cambiato il ritmo della tua lettura.

Puoi chiedere al bambino di trovare una parola specifica nel testo e di leggere quella successiva dopo di essa.

Per aumentare il livello di RAM

Dettature visive

Per lo sviluppo memoria ad accesso casuale vestibilità perfetta dettati visivi. L'essenza del compito è che al bambino viene data una carta con una frase, che deve guardare per un certo tempo.

Successivamente, la carta viene rimossa e il bambino deve scrivere la frase a memoria. Gli esercizi dovrebbero essere eseguiti regolarmente, ogni giorno. Entro un mese noterai risultati significativi.

Per migliorare il funzionamento dell'apparato articolatorio

Scioglilingua

L'opzione migliore è imparare e ripetere gli scioglilingua. Ricorda gli scioglilingua e ripetili con tuo figlio uno per uno. Gareggia per vedere chi riesce a pronunciarli più velocemente e più chiaramente

Per migliorare la velocità di lettura

"Throw-notch"

Sentendo la parola "lancia!" il bambino inizia a leggere. Sentendo la parola "serif", chiude gli occhi e si appoggia allo schienale della sedia, riposando.

Dopo 4-5 secondi, dare nuovamente il comando "lancia". Il bambino deve trovare con gli occhi il punto del testo in cui ha finito di leggere. Allo stesso tempo, le tue mani giacciono sulle ginocchia in modo che non ci sia la tentazione di tenere il dito sull'ultima parola che leggi.

Leggere al ritmo di uno scioglilingua

Alternanza di testo familiare e non familiare

Per aumentare la velocità di lettura c'è ancora una cosa buon esercizio. Il bambino deve leggere più volte una parte del testo. Leggere un testo familiare sarà più semplice e quindi più veloce.

In generale, ci sono molti esercizi volti ad allenare la tecnica di lettura. Se riesci a interessare tuo figlio, i risultati arriveranno molto rapidamente.

Professore I.T. Fedorenko, esplorando il problema dell'aumento della velocità di lettura nei bambini, ha notato il fattore più importante e significativo che porta al successo. La cosa principale nelle lezioni è la regolarità e la forza.

Eccone qualcuno in più consigli utili che aiuterà a migliorare la tecnica di lettura del tuo bambino:

Avere diverse sessioni brevi invece di una lunga.

Se un bambino ha difficoltà a leggere, lunghi periodi di studio gli causeranno affaticamento e una reazione negativa. Conduci tre lezioni, ma brevi. Non lasciare che tuo figlio si stanchi, susciti il ​​suo interesse e emozioni positive dalla lettura.

Comunica con tuo figlio per iscritto

Scrivi piccoli bigliettini e lettere al tuo bambino, provocandolo a scrivere una risposta.

Organizza concorsi e gare: suscita interesse

Ho letto il libro: un adesivo sul poster. Alcuni adesivi sono un premio (un viaggio al cinema, divertimento insieme, ma non soldi). Quando controlli la velocità di lettura di tuo figlio, assicurati di sottolineare che l'ultima volta ha letto così tante parole in meno e ora ha ottenuto risultati così eccellenti!

Nel processo di un gioco del genere nasce il desiderio di ottenere risultati e viene stimolato l'interesse per le attività.

Non obbligarmi a leggere “sotto pressione”

Un atteggiamento negativo non porterà a nulla di buono. Questo approccio, al contrario, non farà altro che peggiorare il problema.

Indubbiamente, la passione del bambino per i libri e l'amore per la lettura vengono instillati a casa, in famiglia. Parla dei tuoi libri preferiti, leggi ad alta voce, insieme, a turno. La cosa principale è fornire al bambino supporto e aiuto. E il risultato arriverà. Tutto lo sforzo profuso verrà sicuramente ripagato.

Spesso gli studi degli scolari più piccoli non vanno bene perché leggono molto lentamente. Bassa velocità l'ottenimento di informazioni influisce sulla velocità di completamento di tutto il lavoro nel suo insieme. Di conseguenza, il bambino siede a lungo sul libro di testo e il suo rendimento scolastico è al livello "soddisfacente".

Come insegnare a un bambino a leggere velocemente e allo stesso tempo a comprendere ciò che ha letto (maggiori dettagli nell'articolo :)? È possibile garantire che la lettura diventi processo cognitivo, dando messa nuova informazione e non diventerà “stupido” leggere lettere e sillabe? Ti diremo come insegnare a uno studente a leggere velocemente senza perdere il vero significato della lezione. Leggiamo velocemente, ma in modo efficiente e ponderato.

È estremamente importante insegnare a un bambino non solo a leggere, ma anche a comprendere ciò che ha letto.

Da dove iniziare ad imparare la lettura veloce?

Parlare di tecnica classica lettura veloce, sottolineiamo che la base in essa è un completo rifiuto della pronuncia interna. Questa tecnica non è adatta agli studenti più giovani. Dovrebbe iniziare non prima di 10-12 anni. Fino a questa età, i bambini assimilano meglio le informazioni che vengono lette alla stessa velocità di quando si parla.

Genitori e insegnanti possono comunque apprendere una serie di principi e tecniche utili inclusi in questa tecnica. Il cervello di un bambino all'età di 5-7 anni ha tutte le opportunità per il pieno sviluppo e miglioramento - lo dicono molti insegnanti di venerabili scuole: Zaitseva, Montessori e Glen Doman. Tutte queste scuole iniziano a insegnare ai bambini a leggere a questa età (circa 6 anni), unica conosciuta in tutto il mondo Scuola Waldorf avvia il processo un po' più tardi.

Tutti gli insegnanti concordano su un fatto: imparare a leggere è un processo volontario. Non puoi costringere un bambino a leggere contro la sua volontà. I genitori possono aiutare i propri figli a trovare la forza interiore per padroneggiare una nuova abilità utilizzando i giochi.

Preparare i bambini in età prescolare alla lettura

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Oggi sugli scaffali dei negozi c'è un vasto assortimento di ausili alla lettura. Mamme e papà, ovviamente, iniziano questo processo studiando le lettere, per le quali acquistano alfabeti in varie forme: libri parlanti e poster, cubi, puzzle e molto altro.

L'ABC viene in aiuto dei più piccoli

L'obiettivo di tutti i genitori è estremamente importante, ma va ricordato che è necessario insegnare subito in modo da non dover ripetere l'insegnamento in seguito. Spesso, senza saperlo, gli adulti insegnano utilizzando metodi sbagliati, che alla fine creano confusione nella testa del bambino, il che porta a commettere errori.

Gli errori più comuni commessi dai genitori

• Pronunciare lettere, non suoni. È un errore nominare le varianti alfabetiche delle lettere: PE, ER, KA. L'apprendimento corretto richiede la loro pronuncia breve: P, R, K. Un inizio errato porterà al fatto che in seguito, durante la composizione delle parole, il bambino avrà problemi nella formazione delle sillabe. Quindi, ad esempio, non sarà in grado di identificare la parola: PEAPEA. Pertanto, il bambino non può vedere il miracolo della lettura e della comprensione, il che significa che il processo stesso diventerà assolutamente poco interessante per lui.
• Imparare erroneamente a collegare le lettere in sillabe e leggere le parole. Il seguente approccio sarà errato:
  • diciamo: P e A saranno PA;
  • ortografia: B, A, B, A;
  • analizzare una parola solo con uno sguardo e riprodurla senza tener conto del testo.

Impara a leggere correttamente

Al bambino dovrebbe essere insegnato a pronunciare il primo suono prima di pronunciare il secondo, ad esempio MMMO-RRRE, LLLUUUK, VVVO-DDDA. Insegnando a tuo figlio in questo modo, vedrai cambiamenti positivi nell'apprendimento molto più velocemente.

L'abilità di lettura è strettamente correlata alla corretta pronuncia dei suoni

Molto spesso i disturbi della lettura e della scrittura affondano le loro radici nella pronuncia di base del bambino. Il bambino pronuncia i suoni in modo errato, il che successivamente influisce sulla lettura. Ti consigliamo di iniziare a visitare un logopedista a partire dall'età di 5 anni e di non aspettare che il linguaggio si sviluppi da solo.

Classi di prima elementare

Il famoso professore I.P. Fedorenko ha sviluppato il proprio metodo di insegnamento della lettura, il cui principio principale è che non è importante quanto tempo dedichi al libro, ma quanto spesso e regolarmente studi.

Puoi imparare a fare qualcosa a livello di automatismo anche senza lunghe sessioni estenuanti. Tutti gli esercizi dovrebbero essere a breve termine, ma eseguiti con frequenza regolare.

Molti genitori, inconsapevolmente, mettono i bastoni tra le ruote al desiderio dei loro figli di imparare a leggere. In molte famiglie la situazione è la stessa: “Siediti a tavola, ecco un libro per te, leggi la prima fiaba e non alzarti da tavola finché non hai finito”. La velocità di lettura di un bambino che studia in prima elementare è molto bassa e quindi ne basta una sola storia breve gli ci vorrà almeno un'ora. Durante questo periodo diventerà molto stanco a causa del lavoro mentale. I genitori con questo approccio uccidono il desiderio di leggere del bambino. Più gentile e metodo efficace lavorare sullo stesso testo significa lavorarci sopra in porzioni, 5-10 minuti ciascuna. Quindi questi tentativi vengono ripetuti altre due volte durante la giornata.

I bambini costretti a leggere di solito perdono completamente interesse per la letteratura.

Quando un bambino si siede a leggere un libro senza piacere, è importante utilizzare un regime di lettura delicato. Con questo metodo, il bambino fa una breve pausa tra la lettura di una o due righe.

Per fare un confronto, puoi immaginare di visualizzare le diapositive di una pellicola. Nel primo fotogramma il bambino legge 2 righe, poi studia l'immagine e riposa. Quindi passiamo alla diapositiva successiva e ripetiamo il lavoro.

Grande esperienza di insegnamento ha permesso agli insegnanti di usarne di diversi tecniche efficaci per insegnare la lettura, che può essere utilizzato a casa. Di seguito sono riportati esempi di alcuni di essi.

Esercizi

Tabella di lettura veloce delle sillabe

Questo set contiene un elenco di sillabe che vengono ripetute più volte in una sessione di lettura. Questo metodo di esercitarsi con le sillabe allena l'apparato articolatorio. Innanzitutto, i bambini leggono lentamente una riga della tabella (all'unisono), poi un po' di più ritmo veloce, e dentro ultima volta- come uno scioglilingua. Durante una lezione vengono praticate da una a tre linee.

L'uso di tavolette sillabiche aiuta il bambino a ricordare rapidamente combinazioni di suoni

Studiando tali tabelle di sillabe, i bambini iniziano a comprendere il principio con cui sono costruite, è più facile per loro navigare e trovare la sillaba richiesta. Col tempo, i bambini capiscono come trovare rapidamente una sillaba all'intersezione delle linee verticali e orizzontali. La combinazione di vocali e consonanti diventa loro chiara dal punto di vista del sistema di lettere sonore e in futuro diventa più facile percepire le parole come un tutt'uno.

Le sillabe aperte devono essere lette sia in orizzontale che in verticale (maggiori dettagli nell'articolo :). Il principio di lettura della tabella è duplice. Le linee orizzontali rappresentano lo stesso suono consonante con diverse variazioni vocaliche. La consonante viene letta allungata con una transizione graduale in un suono vocale. Nelle linee verticali la vocale rimane la stessa, ma i suoni delle consonanti cambiano.

Recitazione corale del testo

Allenano l'apparato articolatorio all'inizio della lezione e alleviano l'affaticamento eccessivo a metà. Sul foglio che viene consegnato ad ogni studente vengono proposti alcuni scioglilingua. Gli alunni della prima elementare possono scegliere di praticare uno scioglilingua che preferiscono o che sia correlato all'argomento della lezione. Anche pronunciare scioglilingua sottovoce è un ottimo allenamento per l'apparato articolare.

L'esecuzione di esercizi di articolazione migliora la chiarezza del discorso e aiuta a velocizzare la lettura

Programma di lettura completo

• ripetizione ripetuta di ciò che è stato scritto;
• leggere scioglilingua a ritmo veloce;
• Continua a leggere un testo sconosciuto con espressione.

Attuazione congiunta di tutti i punti del programma, pronunciata a voce non molto alta. Ognuno ha il proprio ritmo. Lo schema è il seguente:

Il contenuto letto e consapevole della prima parte della fiaba/racconto prosegue con la lettura corale a bassa voce della parte successiva. Il compito dura 1 minuto, dopodiché ogni studente prende nota di dove ha letto. Quindi il compito viene ripetuto con lo stesso passaggio, viene contrassegnata anche la nuova parola e i risultati vengono confrontati. Nella maggior parte dei casi, la seconda volta mostra che il numero di parole lette è aumentato. Aumentare questo numero crea un atteggiamento positivo nei bambini e li spinge a raggiungere sempre più successo. Ti consigliamo di cambiare ritmo di lettura e di leggerlo come uno scioglilingua, che svilupperà l'apparato articolatorio.

La terza parte dell'esercizio è la seguente: un testo familiare viene letto lentamente con espressione. Quando i bambini raggiungono una parte sconosciuta, il ritmo della lettura aumenta. Dovrai leggere una o due righe. Nel tempo, il numero di linee deve essere aumentato. Noterai che dopo alcune settimane di allenamento sistematico, tuo figlio mostrerà chiari progressi.

La coerenza e la facilità degli esercizi per un bambino sono molto importanti nell'apprendimento.

Opzioni di esercizio

1. Compito "Throw-notch". Durante l'esecuzione dell'esercizio, i palmi delle mani degli studenti sono sulle ginocchia. Inizia con le parole dell'insegnante: "Lancia!" Dopo aver ascoltato questo comando, i bambini iniziano a leggere il testo del libro. Quindi l'insegnante dice: "Avviso!" È tempo di rilassarsi. I bambini chiudono gli occhi, ma le loro mani rimangono sempre sulle ginocchia. Dopo aver ascoltato di nuovo il comando "Lancia", gli studenti cercano la riga in cui si sono fermati e continuano a leggere. La durata dell'esercizio è di circa 5 minuti. Grazie a questa formazione, i bambini imparano a navigare visivamente nel testo.
2. Compito "Rimorchiatore". Lo scopo di questo esercizio è controllare la capacità di cambiare il ritmo della lettura. Gli alunni della prima elementare leggono il testo insieme all'insegnante. L'insegnante sceglie un ritmo che sia comodo per gli studenti e gli studenti dovrebbero cercare di tenere il passo. Poi l'insegnante procede alla lettura “a se stesso”, cosa che ripetono anche i bambini. Dopo un breve periodo di tempo, l'insegnante ricomincia a leggere ad alta voce e i bambini, se seguono correttamente il ritmo, dovrebbero leggere la stessa cosa con lui. Puoi migliorare il tuo livello di lettura facendo questo esercizio in coppia. Uno studente che legge meglio legge “a se stesso” e allo stesso tempo fa scorrere il dito lungo le righe. Il vicino legge ad alta voce, concentrandosi sul dito del partner. Il compito del secondo studente è tenere il passo con la lettura del partner più forte, cosa che in futuro dovrebbe aumentare la velocità di lettura.
3. Trova l'altra metà. Il compito degli studenti sarà quello di cercare nella tabella la seconda metà della parola:

Programma per bambini sopra gli 8 anni

1. Cerca parole nel testo. Nel tempo assegnato, gli studenti devono trovare le parole che iniziano con una certa lettera. Un'opzione più difficile quando si insegnano le tecniche di lettura veloce è cercare una riga specifica nel testo. Questa attività aiuta a migliorare la ricerca visiva verticale. L'insegnante inizia a leggere la riga, i bambini devono trovarla nel testo e leggere il seguito.
2. Inserimento delle lettere mancanti. Nel testo proposto mancano alcune lettere. Quanto? Dipende dal livello di preparazione dei bambini. Potrebbero esserci punti o spazi al posto delle lettere. Questo esercizio aiuta ad accelerare la lettura e aiuta anche a combinare le lettere in parole. Il bambino abbina le lettere iniziali e finali, le analizza e compone un'intera parola. I bambini imparano a leggere il testo un po' in avanti per selezionarlo correttamente la parola giusta, e questa abilità si forma solitamente nei bambini che leggono bene. Una versione più semplice dell'esercizio per bambini di età superiore a 8 anni è un testo con finali mancanti. Ad esempio: Veche... è venuto... in città.... Ci siamo spostati... lungo i vialetti... tra i garage... e abbiamo notato... un piccolo... gattino... ecc.
3. Gioco "Nascondi e cerca". L'insegnante inizia a leggere a caso qualche riga del testo. Gli studenti devono orientarsi rapidamente, trovare questo luogo e continuare a leggere insieme.
4. Esercizio "Parola con errore". Durante la lettura, l'insegnante commette un errore in una parola. I bambini sono sempre interessati a correggere le imprecisioni, perché questo aumenta la loro autorità, così come la fiducia nelle proprie capacità.
5. Automisurazioni della velocità di lettura. In media, i bambini dovrebbero leggere circa 120 parole al minuto o più. Raggiungere questo obiettivo sarà più facile e più interessante se inizieranno ad automisurare la velocità di lettura una volta alla settimana. Il bambino stesso conta il numero di parole lette e scrive il risultato su una tabella. Questo compito è rilevante nelle classi 3-4 e ti consente di migliorare la tua tecnica di lettura. Puoi trovare altri esempi di esercizi e video di lettura veloce su Internet.

La velocità di lettura è indicatore importante progressi e dovrebbero essere monitorati regolarmente

Stimoliamo con i risultati

Valutare le dinamiche positive è molto importante. Il bambino riceverà buon incentivo A ulteriori lavori, se vede che ha già ottenuto un certo successo. Puoi appendere una tabella o un grafico sopra il tuo posto di lavoro per mostrare i progressi nell'apprendimento della lettura veloce e nel miglioramento della tecnica di lettura stessa.

È particolarmente importante migliorare la lettura entro la fine della terza elementare. A questa età, un bambino dovrebbe leggere almeno 120 parole al minuto. Lettura veloce per bambini – ottima opzione insegnare a un bambino ad accelerare il ritmo della lettura e allo stesso tempo capire cosa ha letto, leggendo “a se stesso”.

Nessuno sostiene che la capacità di combinare rapidamente le lettere in parole e poi in frasi sia la base per acquisire conoscenza. Mentre il bambino è confuso nel testo, non capendo cosa c'è scritto lì, non sarà in grado di padroneggiare il materiale o capire cosa gli viene richiesto. Ogni genitore che si trova ad affrontare un problema pensa a come insegnare al proprio figlio a leggere velocemente. La prima elementare, come si suol dire, è dietro l'angolo, è ora di fare qualcosa. Molti credono che la scuola esista proprio per questo: gli insegnanti faranno tutto. Ma, come dimostra la pratica, entro la fine del primo anno di scuola il bambino non sempre sa leggere normalmente. Ci sono molte ragioni per questo e non è sempre necessario incolpare l'insegnante per mancanza di professionalità. Ma parliamo di tutto in ordine.

Caratteristiche dell'approccio

Quando capisci (1a elementare), devi iniziare con il carattere di tuo figlio. Un bambino naturalmente diligente e attento è molto più facile da affascinare con il processo rispetto a un bambino attivo e distratto. Questi non sono affatto difetti, ma piuttosto peculiarità della percezione. Da essi è necessario partire come condizioni iniziali per la risoluzione di un problema. Poi le tue parole: “Ora impariamo a leggere!” sarà percepito con piacere e non con lacrime. Quindi, devi osservare e scoprire qual è il modo migliore per motivare tuo figlio. Scegli quindi il metodo corretto tra quelli descritti di seguito. Naturalmente, non tutto funzionerà subito. Dovrai provarci, riservando ogni giorno una certa quantità di tempo per acquisire competenze. A il giusto approccio Tu stesso rimarrai sorpreso dal fatto che tra un paio di giorni la tua amata prole ti tormenterà con la domanda: "Stiamo imparando a leggere?"

Coinvolgimento nel processo

Passiamo ora direttamente ai metodi per risolvere la questione su come insegnare a un bambino a leggere velocemente. La prima elementare è solo l'inizio, il primo passo verso un enorme bagaglio di conoscenze. Una cascata di informazioni cade sullo studente! Ma i bambini di prima elementare sono ancora bambini piccoli. È difficile per loro anche solo assistere a una lezione, per non parlare di tutto il resto. Consiglio ai genitori: ricordate quelle volte in cui eri rinchiuso per noiosi ABC! Quanto è stato difficile (per quasi tutti). Libera il tuo amato figlio da tali ricordi. Ancora niente gioco migliore non l'ho inventato. Il bambino deve essere sicuro al cento per cento che non sta studiando, ma si sta divertendo. I metodi sono semplici: lascia che il tuo orsetto preferito si sieda con te e legga più velocemente di un bambino. Fai una competizione. Oppure fai domande, le cui risposte sono nel testo. Se il bambino è interessato, non noterà le difficoltà. Giochi educativi così facili sono consigliati fin dall'inizio, cioè dal periodo di riconoscimento delle lettere. Se non riesci a inventare nulla da solo, acquista un libro di poesie speciali. Ci sono persone del genere. In essi ogni lettera è dedicata a una quartina (a volte più di una). Allora... questo è il piano. Esclami: “Imparare a leggere le lettere”! Quando l'attenzione è fissa, la prima cosa da fare è una quartina. Quindi - una lettera. Dopo un po' di tempo (abbastanza velocemente), il bambino imparerà tutto: lettere e poesie. Quindi puoi fare un gioco d'ipotesi. Ecco come viene riparato il materiale.

Il passo successivo sono le sillabe

Avendo imparato le lettere, il bambino non imparerà immediatamente ad aggiungerle. Il fatto è che questo è un processo completamente diverso. Quando pianifichi come insegnare a tuo figlio a leggere velocemente (grado 1), tieni presente che dovrai superare due ostacoli principali: trovare lo stimolo giusto e superare le sillabe. Inoltre, secondo le osservazioni degli insegnanti, la seconda è molto più difficile. A scuola al bambino verrà spiegato come mettere due lettere in una parola. A casa, devi assolutamente ripetere ciò che hai imparato. Non lasciare che le cose seguano il loro corso! Inizia dalle cose più semplici. Prova a mettere insieme 2 lettere: sì, ma, pa e così via. Quindi passa a parole brevi in ​​cui cambia solo un suono (balena, gatto). Vedrai come il tuo bambino padroneggerà rapidamente la "complicata disposizione delle lettere". Questo passaggio è forse il più difficile. Dopodiché, il processo diventerà più semplice e sarai in grado di insegnare a tuo figlio a leggere le sillabe.

Lettura parallela

Questo metodo viene utilizzato in modo che il bambino osservi come leggi come esempio. Facciamolo. Prendiamo due testi identici (puoi usare quelli divisi in sillabe) e li leggiamo noi stessi, e il bambino fa scorrere il dito sul testo. Quindi scambia i ruoli. Puoi coinvolgere giocattoli o animali nel processo. La cosa principale è non perdere interesse. Questo metodo, se lo padroneggerete insieme, continuerà ad essere utile. Serve per velocizzare la lettura. Come notato, l'insegnamento al bambino dovrebbe iniziare quando si risveglia l'interesse per le lettere. Tutto ha il suo tempo. Devi capire quando il tuo bambino sarà ispirato dalla chiamata: "Impariamo a leggere!" Che abbia 5 anni o più non è importante. Il bambino è interessato? Iniziare!

Uso domestico

Il prossimo passo per stimolare il processo è organizzare la corrispondenza “assolutamente necessaria”. Anche questi sono una specie di giochi: impariamo a leggere per sillabe. Solo i giochi che hanno puramente significato pratico. Ad esempio, quando vai al negozio, non dire a tuo figlio dove stai andando, ma scrivi. Lascialo fare presto. Vedrai tu stesso quanto velocemente imparerà non solo a decifrare i tuoi messaggi, ma anche a rispondere con i suoi. È positivo se puoi coinvolgere tutti i membri della famiglia in questo processo. Lascia che il bambino sistemi gli appunti di papà, fratello, nonna, Bugs e così via. La pratica è importante nel processo di sviluppo delle competenze. Ha bisogno di essere organizzato.

Fumetti e pellicole affascinanti

Un'altra attività divertente che aiuta a insegnare a tuo figlio a leggere. I giochi sono belli, ma diventano noiosi rapidamente. Vedi tu stesso per quanto tempo il tuo bambino può fare la stessa cosa? Di norma, non più di mezz'ora. Si consiglia di modificare l'esercizio. Un'attività utile nel nostro caso può essere guardare filmati, fumetti e diapositive. Dopotutto, se non disponi dell'attrezzatura necessaria, puoi digitarli rapidamente su un computer utilizzando le immagini. È importante che siano accompagnati da iscrizioni facili da comprendere per il bambino. Prima suddiviso in sillabe, poi intere parole e frasi. È necessario assicurarsi che il bambino non solo legga, ma racconti anche ciò di cui parla l'iscrizione. Dopotutto, il nostro obiettivo non è solo insegnare a leggere, ma insegnare a percepire le informazioni.

Superare gli ostacoli naturali

Tra le difficoltà che il bambino incontrerà c'è quello di "inciampare" su diverse consonanti che stanno insieme. Questo deve essere superato, come si suol dire, sul nascere. C'è un esercizio speciale. Devi scriverne uno ogni giorno e chiedere a tuo figlio di leggerlo. Dovrebbero essere cambiati periodicamente, perché il bambino li imparerà presto a memoria. Pertanto, è importante presentargli nuovi compiti. Per aiutarlo a sentirsi a proprio agio, prova a scrivere una serie di consonanti, inclusa una vocale. Lascialo provare a decidere quale lettera è quella strana. Naturalmente la riga deve essere cambiata ogni volta. Quando il bambino padroneggia questo esercizio, lascia che crei problemi a te, papà, nonna e così via. E va bene se non sa scrivere. Per questo ci sono lettere sui magneti.

Escursioni e passeggiate

Puoi instillare abilità in un bambino non solo durante il gioco. "Imparare a leggere": una proposta del genere funzionerà ovunque, soprattutto in un negozio, per strada o in una clinica. Questo è molto più interessante che semplicemente girovagare dietro alla mamma mentre sceglie la spesa (o qualcos'altro)! Si consiglia di non dimenticare questo metodo della “nonna”. E non è necessario portare con sé un libro o una stampa appositamente preparati: sarà molto più divertente per il bambino studiare i cartellini dei prezzi, i nomi delle strade, le pubblicità, le vetrine dei negozi e così via. Naturalmente, assicurati che siano decenti.

Accento

Ecco un altro esercizio che piacerà sicuramente al tuo bambino. Prendi una parola composta da più sillabe e pronunciala con accenti diversi. Ascolta insieme. Quindi assicurati di capire come farlo correttamente. Lascia che il bambino decida da solo. Questo gioco aiuta a sviluppare l'attenzione e ad aumentare il vocabolario. È noto che è proprio la scarsità di quest'ultimo che impedisce al bambino di studiare bene. Si consiglia di prestare attenzione alla formazione di questa stessa riserva fin dalla culla. Per fare questo, ai bambini vengono lette fiabe, poesie, raccontato ciò che li circonda e così via.

Aumento della velocità di lettura

Per garantire che aggiungere parole e comprendere informazioni non causi difficoltà, è necessario portare le competenze acquisite all'automaticità. I seguenti esercizi sono consigliati a coloro che hanno padroneggiato le regole della lettura.

1. "Ritmo". Mostra come toccare una determinata melodia con una matita. Quindi, quando leggi ad alta voce, chiedi a tuo figlio di provare a ripeterlo. In questo modo l’attenzione viene distribuita, allenando così il cervello.

2. Opzione interessante- leggere "canone". In questo esercizio, inizi a riprodurre il testo dal foglio e il bambino sembra raggiungerti con qualche parola di ritardo.

3. “Cerca”: qui è necessario leggere velocemente il testo e poi rispondere a domande sul contenuto (gli studenti dovrebbero essere in grado di farlo entro la fine della prima elementare).

4. Non dimenticare che ci sono molti giochi di parole e lettere parlate e scritte. Ad esempio: disegna un foglio/lavagna magnetica in più colonne. Determina cosa dovrebbe essere scritto in ciascuno (città, paese, cibo, pianta, ecc.). Quindi viene selezionata una lettera con la quale dovrebbero iniziare tutti i nomi. Si riempie velocemente. Successivamente viene effettuato un sopralluogo. Stesse parole sono barrati (se sono stati utilizzati da giocatori diversi). Vince chi ha più parole rimaste. E il gioco della città immortale?! Questo passatempo favorito tutti i bambini. E non è affatto necessario usarlo nomi geografici. Lascia che queste siano parole qualsiasi, il principio è lo stesso: la parola successiva deve iniziare con la lettera con cui è terminata l'ultima. Ad esempio: albicocca - slitta - caviale - antenna, ecc. Questo gioco può essere giocato ovunque e ovunque: mentre si va a scuola, al negozio, durante una passeggiata, anche durante le pulizie. La lettura basata sui giochi di ruolo è popolare anche tra gli “artisti” principianti. Per fare ciò, devi selezionare diversi dialoghi semplici e dar loro voce uno per uno. Sarà molto divertente!

Possibili errori degli “insegnanti” alle prime armi

Se insegni a leggere a tuo figlio per la prima volta, devi familiarizzare con i fattori che possono causare difficoltà. Tra questi, il primo posto è il basso livello di attenzione. Accade spesso che mentre il bambino mette in parole le sillabe, dimentica da dove ha iniziato. Naturalmente si distrae. Non dovresti sgridarlo. Meglio imparare la poesia. ha bisogno di essere sviluppato. Il secondo è la copertura insufficiente del testo. Cioè, il bambino vede solo una o due lettere e non l'intera parola. Dovremo allenarci. E inoltre. I testi devono essere selezionati in modo tale che il bambino voglia sapere cosa accadrà dopo. Se il lavoro non è adatto all'età, le lezioni non daranno l'effetto desiderato. Il bambino si annoierà e tu rimarrai deluso. L'interesse per il processo di apprendimento sarà completamente perso. E ripristinarlo è davvero difficile. Buona fortuna a te e ai tuoi figli!

La domanda su come insegnare a leggere a un bambino preoccupa rapidamente molti genitori. Ma in questo caso la cosa principale non è solo la velocità. È molto importante che il testo selezionato sia comprensibile al lettore, sappia coglierne l'essenza e raccontarne il contenuto. Solo in questo caso possiamo dire che la lettura veloce per bambini darà l'effetto desiderato.

Proviamo a capire come i bambini in età prescolare e gli scolari possono imparare a leggere in questo modo. In futuro, l'efficacia del metodo di lettura veloce si manifesterà sicuramente e aiuterà anche un adulto ad assimilarsi un gran numero di informazioni da materiale di rapida lettura.

Lettura veloce per bambini: come insegnare a un bambino a leggere velocemente

Quando entrano nella prima elementare, anche nella scuola più ordinaria, ai bambini viene solitamente dato da leggere un breve estratto di un libro. Insegnanti classi primarie e gli psicologi possono determinare il livello di preparazione del bambino per processo educativo secondo il criterio dello sviluppo delle competenze di lettura.

Dopo un po' di tempo, nelle aule viene condotto un test di tecnica di lettura, dove viene determinato il numero di parole lette in un minuto. In questo caso, questo è in parte un test di lettura veloce. Tuttavia, non tutta l'essenza risiede nell'indicatore quantitativo.

Trappola idea principale Dopo aver appena letto, la capacità di leggere il testo con parole tue è un grande vantaggio per una corretta lettura veloce. Un semplice conteggio delle parole pronunciate al minuto istituzioni educative viene fatto per verificare l'articolazione degli studenti.

Importante! Prima di iniziare a insegnare a tuo figlio a leggere velocemente, devi assicurarti che sia pronto ad accettare nuove informazioni con piacere. Altrimenti l’efficienza potrebbe essere ridotta a zero.

Devi iniziare a imparare a leggere fluentemente se il bambino sa già come farlo lentamente, avendo prima imparato a piegare le lettere in sillabe e parole. E anche dopo, i genitori devono assicurarsi che il bambino comprenda il significato del libro o un suo estratto.

Sulla base della pronuncia lenta delle parole del testo, puoi tranquillamente iniziare a utilizzare la tecnica della lettura veloce per i bambini.

Quando un bambino e un adulto imparano qualcosa di nuovo, nel cervello si verificano alcune reazioni. Il loro risultato è la formazione di connessioni neurali. Più ce ne sono, migliore è l'assimilazione delle nuove informazioni. Ma nelle realtà del nostro tempo, questa è una necessità.

Pertanto, negli ultimi 20 anni, la quantità di informazioni è aumentata di oltre 20.000 volte. Questo fatto indica chiaramente che una persona ha bisogno di sviluppare le capacità di memorizzare rapidamente le informazioni, anche dal materiale testuale letto. I metodi di insegnamento della lettura veloce aiutano i bambini in età prescolare e in età scolare a elaborare un gran numero di flussi di informazioni.

Molti allenamenti sono mirati a:

• concentrazione;
• sviluppo della visione laterale, nonché “inferiore” e “superiore”;
• migliorare la capacità di vedere intere frasi dal testo anziché singole parole;
• profonda comprensione del materiale letto, capacità di raccontarlo con parole tue senza perdite fatti importanti e significato generale.

A prima vista, molti compiti per sviluppare le capacità di lettura veloce possono sembrare strani e troppo semplici. Tuttavia, hanno un grande significato. Il bambino non sospetta nemmeno che facendo esercizi speciali, riceve un enorme contributo allo sviluppo della sua personalità nel suo insieme.

Tutti i metodi possono essere approssimativamente suddivisi in quelli adatti agli scolari e ai bambini che stanno appena frequentando la prima elementare.

Tecnica di lettura veloce per bambini in età prescolare

Molti genitori si sforzano di insegnare ai propri figli a leggere bene e velocemente prima della scuola. Questa non è una tendenza negativa o sbagliata. Mondo moderno Ora è strutturato in modo tale che è meglio apprendere prima determinate abilità, in modo che in futuro l'assimilazione delle informazioni ricevute avvenga in modo più rapido ed efficiente.

Tuttavia, ci sono diversi motivi che impediscono a un bambino di imparare a leggere velocemente:

• scarsa attenzione, la cui progressione è facilitata dall'uso attivo di gadget (telefoni, laptop, tablet, ecc.), comprese le frequenti visite a Internet. Tutto questo insieme fornisce un unico fattore di distrazione che aiuta a ridurre la concentrazione sugli oggetti;
• pronunciando il testo da soli quando sia i bambini che gli adulti provano a ripetere parole o frasi lette con le proprie voce interiore. In tal modo, il processo è in corso rallentamento nella lettura, che non supera la velocità del normale discorso conversazionale;
• piccolo campo visivo, che non consente al lettore di vedere intere frasi, righe e di coglierne l'essenza. Si scopre che una persona legge solo parola per parola;
• regressione della lettura, quando si verifica un ritorno al testo già letto. Pertanto, la velocità viene ridotta più volte;
• mancanza di strategia di lettura. Ciò significa che il bambino deve capire chiaramente perché ha bisogno del materiale. COSÌ, finzione destinato principalmente ad essere fonte di piacere durante la lettura di un libro. E molti testi scientifici dai libri di testo sono necessari per una profonda assimilazione delle informazioni per la sua ulteriore applicazione (esami, test, ecc.).

Questi fattori limitanti possono essere combattuti varie tecniche e simulatori. Quanto prima verranno prese le misure, tanto più velocemente il bambino imparerà la lettura rapida.

Regole di lettura veloce per bambini fino a età scolastica si riduce a questo:

• Se il bambino non è ancora pronto per intraprendere qualsiasi forma di esercizio, non dovresti costringerlo a farlo con la forza. Ciò potrebbe comportare una perdita di interesse e il desiderio di evitare le lezioni a tutti i costi;
• l'importante è acquisire la comprensione del testo. Non dovresti usare letteratura che non è adatta all’età del bambino. Se nel testo ci sono parole a lui sconosciute, occorre spiegarle al bambino, evidenziarle sulle pagine del libro e prendere appunti per una migliore assimilazione delle informazioni;
• la visualizzazione del testo è molto importante. bambino dentro gioventù capisce le immagini meglio dei simboli delle lettere.

1. « Aggiunta di sillabe" Per fare ciò, avrai bisogno di diverse parole stampate su fogli di carta, che vengono tagliati in sillabe. Il bambino in età prescolare deve formare parole intere dalle parti miste. All'inizio delle lezioni, è meglio prendere semplici due sillabe e poi quelle più lunghe. Questo esercizio per bambini aiuterà il bambino a percepire le informazioni visive e ad imparare nuove parole.
2. « Indovinare la parola" Quindi, è necessario offrire al bambino la prima sillaba e il bambino deve continuarla con tutti i tipi di variazioni. Ad esempio, la sillaba “RA” può essere allungata come segue: Rocket, Frame, Plant, ecc. Ecco come si sviluppa l'immaginazione. E se più ragazzi partecipano al gioco, allora nella squadra (chi sa nominare più parole) inizia sicuramente ad apparire uno spirito di competizione.

Per i bambini in età prescolare non è necessario scegliere esercizi troppo complessi. Lascia che ci siano più immagini nelle classi per visualizzare le informazioni. Pertanto, puoi imparare a percepire correttamente il testo che leggi e capire di cosa è scritto.

Esercizi di lettura veloce per gli alunni delle scuole primarie

Come insegnare a un bambino di prima elementare a leggere velocemente se... età prescolare Il metodo della lettura veloce non è mai stato utilizzato prima ed è davvero possibile farlo? Abbastanza! All'età di 7-8 anni, le capacità di lettura veloce si stanno appena formando. La regola di base è che gli alunni della prima elementare e gli altri studenti della scuola media comprendano appieno tutto ciò che leggono.

La tecnica di lettura veloce per i bambini in età scolare si riduce ai seguenti esercizi:

1. Cerca numeri scritti con caratteri e dimensioni diversi. Pertanto, i numeri da 1 a 100 possono essere stampati in un campo piccolo e ciascuno di essi non è simile all'altro. Uno studente di prima o seconda elementare deve trovare i numeri in ordine. Ciò aiuta gli scolari a percepire il testo durante la lettura da diverse fonti, stampate in diversi modi(dimensione del font). E in modo che questo fatto non influisca sulla velocità di lettura.
2. Soluzione semplici esempi per addizioni e sottrazioni mentali. Quindi, ad esempio, al bambino viene chiesto di calcolare: 5+1, 6-4, 7-6, ecc. più velocemente possibile. Non è necessario scrivere le risposte. L'intero processo dovrebbe avvenire solo nella mente.
3. Disegnare varie figure con entrambe le mani per padroneggiare l'abilità di formare nuovi circuiti neurali, consentendoti di assorbire ulteriormente le informazioni durante la lettura migliore e più veloce.

Attenzione! Esistono corsi speciali di lettura veloce per adolescenti. Gli esercizi sono condotti da maestri professionisti in questa materia. Naturalmente, puoi provare a completare i compiti da solo, ma non esiste una garanzia esatta che la persona stia eseguendo gli esercizi correttamente. Altrimenti potresti non ottenere l'effetto desiderato!

Come insegnare a uno scolaro a leggere velocemente e facilmente a casa

Se decidi ancora di studiare a casa e non in club specializzati, dovresti prima leggere libri sulla lettura veloce per bambini. È meglio scegliere quelle pubblicazioni consigliate dal Ministero della Pubblica Istruzione e che hanno guadagnato fiducia (vengono acquistate più spesso). Le lezioni a casa non dovrebbero iniziare con tecniche complesse, vale la pena considerarle fascia di età bambino.

Per insegnare facilmente a tuo figlio la lettura veloce a casa, devi capire che come risultato del corso:

• aumentare il campo visivo per leggere frasi, righe intere;
• imparare a capire ciò che leggi al 100% ed essere in grado di raccontare nuovamente il testo;
• continuare a impegnarsi costantemente nello sviluppo della memoria.

Importante! Piccolo uomo moderno può leggere molte volte più velocemente di un adulto. E questa non è fantasia, ma realtà.