Første undervisningstime er 1. september. Hvad er temaet for Fredstimen på Vidensdagen i folkeskolen?

Meget snart vil alle skoler i vores land åbne deres døre og byde elever velkommen igen. Normalt den første dag i efteråret, den 1. september, er der ingen undervisning på skolerne. Men hver klasse samles på sit eget kontor og laver sammen med klasselærerne en uformel Klassetime. Nu har denne aktivitet officiel status og kaldes en fredslektion. Mange kender allerede den 1. september 2016-lektion fred vil passere kaldet - klar til arbejde og forsvar. Hvordan undervises i denne lektion? Hvad skal man fortælle børnene? Hvorfor er sådan en aktivitet overhovedet nødvendig? Om dette og mere i vores materiale.

En lille digression.
Efter Sovjetunionens sammenbrud blev GTO-standarderne afskaffet i vores land, og generelt begyndte de at glemme, hvad det var. Og sidste forår underskrev den russiske præsident Vladimir Putin et dekret, og GTO-standarder blev genindført på alle skoler i Rusland. Der er gået mange år siden deres afskaffelse, som var i 1991. Og moderne børn ved ikke engang, hvad det er, og hvad der venter dem. Lad os finde ud af, hvorfor GTO er i skoler, og hvordan man "præsenterer" det for moderne unge.

Hvad handler GTO-lektionen om?
I den første lektion skal lærerne fortælle eleverne om, hvad GTO er. Hvad er disse aktiviteter, hvad er de, og hvilken rolle spiller de i uddannelse. Generelt handler GTO, kan man sige, om sundt billede liv. Børn kan ikke rigtig lide undervisning om sådanne emner og ignorerer dem simpelthen. Men nu kan du ikke ignorere det, for dette er et ekstra fag, og der vil også blive givet karakterer for det.
Også i løbet af lektionen bør lærerne ved hjælp af eksempler fortælle børn, hvilke fordele GTO-systemet giver. Hvordan vil det påvirke fremtidige liv børn og mange generationer. Der skal lægges særlig vægt på, at sport forlænger livet og giver dig mulighed for at bevise over for dig selv og alle andre, at du kan meget og ved, hvordan du når dit mål.

Hvordan bestå eller ikke bestå GTO?
I USSR blev der givet medaljer for at bestå GTO-standarder. For ikke at genopfinde hjulet, vil der også blive uddelt medaljer til studerende i Rusland. Det forventes, at det bliver bronze-, sølv- og guldmedaljer. Det er vigtigt at forstå her, at forskellene mellem en guld- og en sølvmedalje er kolossale. Hvis du i idrætstimer blot løber hundrede meter og får karakteren 4 eller endda 5, så får du stadig ikke et skilt. For at modtage en badge skal du tage et sæt øvelser, som inkluderer løb, hop og meget mere. Og for at få et guldmærke, eller i det mindste et bronzemærke, skal du forberede dig på GTO-standarderne. Og ikke bare løbe gennem skoven dagen før testen, men konstant deltage i træning i sportsafdelinger. Mange vil sige - hvorfor har jeg brug for alt dette? Jeg vil hellere bruge min tid som normalt – hænge ud med venner, lege computer spil og gå på diskotek. Måske har de ret, hvorfor gøre noget, du ikke kan lide. Men, som regeringen og det russiske undervisningsministerium lover, vil der være behov for TRP-medaljer for optagelse på videregående uddannelser. uddannelsesinstitutioner. Efter et par år, for at komme ind på et universitet eller en anden uddannelsesinstitution, skal du præsentere ikke kun succesfulde karakterer på Unified State Exam, men også på GTO. De lover, at selv med bronzemedaljer, vil du være i stand til at komme ind i prestigefyldte universitet og du vil ikke være i stand til at få et prestigefyldt erhverv...

Bundlinie.
Så hvad skal du forberede dig på? For det første til fuldstændig forvirring og misforståelse. I første omgang vil eleverne tage alt dette med fjendtlighed, og ikke alle vil forstå og forsøge at bestå GTO. Men tiden vil gå, og GTO-standarderne bliver den samme norm som ethvert andet skolefag. Du skal bare vente og følge det planlagte kursus. Når alt kommer til alt, vil GTO over tid ikke kun hjælpe i livet, men også hjælpe landet med at rejse en sund generation, opdrage atleter og mestre for fremtidige OL.

Vidensdag er ikke kun en festlig linje, blomster og tillykke. Den første september er først og fremmest begyndelsen på et nyt skoleår, som ikke går uden den traditionelle første lektion. Klassetime den 1. september i skolen er selvfølgelig svær at kalde en lektion i ordets bogstavelige forstand. Og selvom de ikke giver karakterer på det, men brugbar viden modtage. Og også en klassetime den 1. september er en god måde at komme i arbejdshumør på efter en ubekymret sommerferie. For at gøre den første lektion spændende og lærerig, er det vigtigt at vælge interessant emne og et dynamisk script. Og vores artikel i dag vil hjælpe med dette, hvor vi har samlet mange emner og ideer til dig til at gennemføre den første lektion den 1. september for klasse 1-11.

Klasseværelsesidéer til 1. september for klassetrin 1-4

Uanset hvilken klasse timen vil foregå i, dedikeret til dagen viden, skal det være lærerigt. Men for elever i 1.-4. klasse skal den første lektion også være underholdende. Ellers bliver børn hurtigt trætte og vil ikke være i stand til fuldt ud at forstå essensen af ​​denne begivenhed. Derfor kombinerer idéerne til en klassetime den 1. september for 1.-4. klassetrin, som vi tilbyder dig nedenfor, dygtigt begge dele - viden og sjov.

Så for nemheds skyld vil alle egnede emner til klasseværelsesscenariet for Vidensdag blive grupperet efter fællestræk. Den første gruppe af ideer vil blive dedikeret til eventyrtemaer. Uanset hvad man siger, eleverne juniorklasser er stadig bare børn, og mange af dem tror stadig på eventyrfigurer. Hvorfor ikke slå dine yndlingshelte ind skole tema? Inviter for eksempel Fixies til en lektion, som vil dele hemmelig viden fra professor Chudakovs laboratorium med børnene. Eller spil timen op, som den første lektion på skolen for magi og troldmand. Til denne idé er det godt at forberede symbolske tryllestave og lysbilleder med "trollformler", som børnene skal lære i løbet af lektionen.

1. september – klassetime

Den næste gruppe ideer til undervisningen den 1. september vil blive afsat til emnet rejser. Her kan du ikke begrænse dig til geografi og tage med dine elever på en virtuel rejse ind i fantasiens verden. For eksempel vil hele klassen gå i en tidsmaskine til fremtiden og finde ud af deres årskarakterer. Eller besøg det fabelagtige Vidensland for at få visdom, som til sidst vil blive skjult i nye lærebøger.

En anden mulighed er en klassetime i quiz-stil. Disse kunne være amatørproduktioner af berømte tv-shows, for eksempel "The Smartest Man" eller klassisk udgave"Besvar spørgsmål". Vigtigt punkt: spørgsmål skal være humoristiske, lette og samtidig geniale.

Originale emner til førsteklasses klassetime

Klasseemner for 1. september

Jeg vil gerne være særligt opmærksom på klassetimen den 1. september for elever i første klasse. Denne dag er meget spændende for dem, og derfor er det vigtigt, at den første lektion er rolig og interessant. En god mulighed— en cool time i stil med dating. For at gøre dette bygger læreren et lektionsmanuskript, så børnene lærer hinanden bedre at kende, efterhånden som lektionen skrider frem, ved at stille spørgsmål og udføre opgaver. Du kan også spille op med at komme i skole som en rigtig indvielse til en elev. For at gøre dette kan du invitere femteklasser til lektionen, som højtideligt overrækker symbolske medaljer eller videnshatte til førsteklasser.

Emner til klassen 1. september for 5.-8

Taler vi om undervisningstiden i mellemklasserne, er der også en række nuancer her. I 5-8 klassetrin er det i den første lektion meget vigtigt at fange børns opmærksomhed 100 %. Når alt kommer til alt, når de ikke ser deres klassekammerater hele sommeren, kan børn meget nemt blive distraheret af uvedkommende samtaler. Derfor skulle emnerne til klassetimen den 1. september for 5.-8. klassetrin være direkte spændende. Organiser for eksempel en lektion i form af en sjov opgave som "Hunters for A's", hvor eleverne skal overvinde mange intellektuelle forhindringer for at få de eftertragtede karakterer. Du kan også lave klasseværelsestemaet baseret på populære børnefilm, for eksempel "Spy Kids", "The Hunger Games".

En anden interessant mulighed Emner for klassen: Internetteknologier. For eksempel kan du i den første lektion sammen med børnene oprette en klasseside i den populære Socialt netværk. Dens formål er at dele seneste nyt fra klassens liv, hjælpe hinanden med at gennemføre lektier osv. Samtidig er det vigtigt at diskutere cybersikkerhedsspørgsmål med børn: hvor meget tid kan bruges på internettet, hvordan du beskytter din pc mod virus, vigtigheden af ​​live kommunikation med venner.

Interessante scenarier for en usædvanlig undervisningstime den 1. september

For at gøre mellemskolens hjemmeværelse endnu mere spændende, kan det gøres uden for skolen. For eksempel, organiser en udendørs lektion, der vil være dedikeret til økologi og beskyttelse miljø. Børn vil huske en sådan begivenhed endnu mere, hvis der i slutningen af ​​den pædagogiske del af lektionen er en festlig picnic. En udendørs klasse den 1. september kan afholdes i stil med "Historie om vores region." For at gøre dette er det slet ikke nødvendigt at tage med hele klassen på det lokale museum. Det vil være meget mere interessant at tage din rute gennem de lidt kendte seværdigheder i byen.

Præsentation af klassens time den 1. september

Klassetime 1. september i 9.-11

Eleverne i 9-11 klassetrin er allerede ret voksne, og det er svært at overraske dem i undervisningen den 1. september. Men hvis du prøver, kan du tilrettelægge en spændende og samtidig lærerig lektion for dem. Foretag for eksempel en lektion om det aktuelle emne krig og fred. Sådan en lektion kan kaldes "Fredsdag" og tale om, hvordan 1. september var i historien. Desuden er det værd at være opmærksom ikke kun på velkendte historiske fakta, men også datoer relateret til historien om skolebørns hjemegn. Det er også vigtigt under scenariet at tilskynde børn til at tænke og tale om vigtigheden af ​​fred på hele planeten. Et andet aktuelt emne for gymnasieelever er deres fremtidige erhverv. Derfor kan klassetimen 1. september i 9-11 klassetrin sagtens spilles omkring dette tema. For at gøre dette kan du diskutere med dine studerende de mest populære erhverv i dag, tale om hvilke kvaliteter specialister inden for forskellige områder skal have, og hvilke fag de bør fokusere på at studere for at mestre deres drømmefag. Rigtig god idé- en kort undersøgelse om udvælgelse fremtidens erhverv og tilgængeligheden af ​​de nødvendige færdigheder. Udfyldte spørgeskemaer skal afleveres til skolepsykologen, som tolker resultaterne og udleverer dem til sidste udkald. Du kan også invitere en berømt kandidat fra denne skole til sådan en time, som kort vil fortælle om sin vej til succes. Naturligvis er hovedopgaven ved sådan en første lektion motivation.

Originale ideer til en klassetime i 9. og 11. klassetrin

Hvis vi taler separat om dimittender i klasse 9 og 11, så er den første lektion for dem også den sidste klassens tid den 1. september. Derfor er det så vigtigt at gøre det virkelig mindeværdigt og mindeværdigt. For at gøre dette kan du bruge den første lektion som en dag med minder og præstationer. Desuden skal dette ikke være en tør fremstilling af fakta, og der skal være humor og sjove scener. For eksempel kan du lave en præsentation ud fra fotografier af dimittender, da de var i første klasse. Derudover kan du vise seneste billeder af elever i nærheden.

En anden original version af en interessant klassetime for dimittender i klasse 9 og 11 kan afsættes til fælles socialt projekt. For eksempel kan gymnasieelever opfordres til aktivt at deltage i forskellige velgørenhedsarrangementer og aktiviteter i løbet af det sidste skoleår. I løbet af den første lektion kan du diskutere vigtigheden af ​​velgørenhed og vederlag med dem gode gerninger V moderne verden. Også ved sådan en lektion, i form af en dialog, fastlægges en grov plan for velgørende arrangementer sammen med eleverne, og der udpeges ansvarlige elever, som skal overvåge gennemførelsen. Som du kan se, hvis du nærmer dig problemstillingen på forhånd og grundigt, så kan klassetimen den 1. september afvikles både interessant og nyttigt.

Vores land er enormt, og i alle store og små lokalitet der er altid skole. Ligesom for mange årtier siden kommer børn og unge på uddannelsesinstitutioner for at få viden og livserfaring. Hver skole holder en højtidelig samling, og der spilles traditionelt også skolevalsens melodi. Efter møder, udveksling af nyheder og opstilling går alle til deres klasseværelser, hvor den officielle del af ferien fortsætter. Dette er en velkendt time, som lærere afholder med deres kæledyr. Det indledes normalt af langvarige forberedelser, udarbejdelse af et manuskript og andre nødvendige procedurer. Der lægges særlig vægt på, hvordan man vælger klasseemner. På trods af de ret strenge regler, der er fastsat af Undervisningsministeriet, stræber de fleste lærere i dag efter at vise deres initiativ og sætte et kreativt præg på skoleårets første lektion.

Forskellige emner

Festlige begivenheder af denne art afholdes fra år til år, men hver gang byder de på nyheder og læreres kreativitet. Når alt kommer til alt, skal hver 1. september være unik og mindeværdig for hvert skolebarn. Scenarierne kan være meget forskellige, men i langt de fleste tilfælde er de grupperet efter elevernes alderskategorier. For eksempel udarbejdes følgende tematiske scenarier traditionelt:

• Gennemførelse af en traditionel lektion om fred, venlighed og venskab.
• En lys præsentationslektion om emner, der er vigtige for skolebørn eller sjove for at fejre skoleårets start.
• 45 minutters pædagogisk foredrag, hvor børn, der kom i 1. klasse for første gang, i en tilgængelig form fortælles om skolen.
• Ældre elever har normalt lektioner om emnet at være klar til arbejde og forsvar og andre emner, der vil være vigtige i fremtiden.

At lede formelle klasser er designet til at hjælpe med at skabe en mere højtidelig atmosfære i klasseværelserne. Det er det vigtigste incitament for børn til at fortsætte deres uddannelse og introducere dem til ny, nyttig og interessant information.

Aldersvalg af emner

Klassetimens emner den 1. september er grupperet for elever i forskellige aldre efter klassernes inddeling. Normalt er elever, der kom i 9. klasse, interesserede i visse spørgsmål, men elever, der kom i 7. klasse, er stadig praktisk talt børn, og deres interesser er helt anderledes.

Hvordan man vælger et emne, og hvad man skal fokusere børns opmærksomhed på:

1. Læreren skal nøje studere alle mulighederne og tænke over, hvilken retning der skal dækkes.
2. Traditionen tro kan du bruge de sædvanlige muligheder - krig og fred, venlighed og relationer mellem mennesker, respekt for voksne og mellem familiemedlemmer.
3. Et meget populært emne i dag er en sund livsstil.
4. Den lektie om fred, der blev vedtaget i socialistisk tid i dag, får lidt anderledes fortolkninger, men spørgsmålet om civiliserede forhold mellem lande og folk er altid relevant.
5. Folkeskoleelever har mere adgang til enkle og tilgængelige emner, der giver dem mulighed for at lære om de vigtigste.
6. Aldersadskillelse er ret alvorlig. Det er det, der gør det muligt at give 1.g'ere og gymnasieelever på en alderssvarende måde at tænke over, hvor alvorligt livet er, og hvilket ansvar der ligger hos den enkelte.
7. Mellemskoleelever er normalt interesserede i unges og unges presserende problemer, atleters, moderne musikeres, skuespilleres og politikeres præstationer.
8. Ifølge traditionen fra 11. klasse vil kommende dimittender formentlig være interesseret i en klassetime om, hvor vigtigt det er forskellige erhverv, efterspurgt i dag som et perspektiv på arbejdsmarkederne. Et vigtigt populært emne er, hvor vigtigt det er for uddannelsesinstitutioner og store virksomheder at ansætte assistenter – unge fagfolk.

Tradition og modernitet

Ifølge skik er homeroom den allerførste lektion i begyndelsen af ​​en lang og ikke altid let uddannelsesrejse. Men det er den første september, der huskes som ingen anden dag.

År	dato	Dag i ugen
2016	01 september	torsdag
2017	01 september	Fredag
2018	01 september	lørdag
2019	01 september	Søndag

Lærerne bør allerede nu tænke over, hvad emnet bliver næste år. Relevant og efterspurgt, og enkelt - meget vigtigt for børn.

1. september 2016-2017 er emnet for klassens time fastsat af læreren. På trods af, at Undervisningsministeriet hvert år giver anbefalinger til, hvad man skal tale om i klassen med børn. Aftal, at 1. september, uanset elevens alder, er en vigtig og speciel begivenhed.

Den første september er kun nominelt første skoledag, faktisk er det en ferie, hvor børn klæder sig smukt, køber blomster og går til den formelle samling. Det er klart, at der den 1. september ingen skole afholder seriøse timer, men det skal bemærkes Akademi år Så den ceremonielle time er kommet.

I sovjetisk tid Den første lektion på Vidensdagen har altid været Fredslektion i dag, emnet er ikke strengt defineret. Selvfølgelig forsøger mange at holde sig til klassikerne og adfærd åbne lektioner præcis om dette emne. Hvad skal man fortælle børnene? Om hvor vigtigt det er at leve i fred med hinanden og forsøge at undgå krig. Fordi, Fredelig tid- dette er en mulighed for at få en uddannelse, glad liv, skabe en familie. Børn kan få vist fotografier fra de dele af verden, hvor givet tid militære operationer er i gang. De lider under staternes kampe almindelige mennesker og selvfølgelig børn.

2. Det ville være dejligt, hvis vi på Vidensdagen den 1. september kan afholde nogle konkurrencer for at udvikle børns kreative evner. Denne tilgang er især relevant og interessant for børn i alderen 9-13 år.
3. Hvad angår større børn, 7-8 klassetrin, kan du tale med dem om adfærdsregler, kommunikation med jævnaldrende og ældre mennesker. Kun lektionen skal ikke ligne en notation, du skal finde en kreativ måde at formidle information til børn på, men samtidig ikke miste deres opmærksomhed.
4. I 9. klasse kan du trygt give en lektion om beredskab til en ven og forsvar. Børn bliver allerede ældre og tænker på, hvad der præcist venter dem i fremtiden, hvilket erhverv de skal vælge. Så læreren kan trygt diskutere dette emne, du kan invitere repræsentanter for forskellige professioner til lektionen, så de taler om deres arbejde.

1. september 2016-2017, klasseemne 4. klasse eller en anden alder, skal du ved valg af emne fokusere specifikt på specifikke børn. Der kan være nogle generelle anbefalinger i hele landet, men hvad man helt præcist skal tale med børn om, så de forstår læreren, er op til enhver at bestemme til klasselæreren på egen hånd.

Det er i øvrigt slet ikke nødvendigt at gennemføre en klassetime som en almindelig lektion. Plus, den 1. september lugter skolen stadig af maling. Du kan holde en lektion udendørs, på en sportsplads, arrangere en ferie eller et arrangement på en cafe, i en park eller i naturen. Fantastisk format til moderne lektion- dette er en konference eller et rundbordsbord. Du kan også arrangere en udstilling, en koncert eller holde et lokalt KVN-spil. På festligt bord Du kan lave letsaltede agurker i en pose: hurtig opskrift på 5 minutter.

Så det er vigtigt at forsøge at gøre emnet for den første lektion interessant for børn efter alder, men det er også nødvendigt at organisere lektionen i en atmosfære af sjov og glæde. Hovedopgaven på denne dag er at sætte barnet op til et frugtbart og interessant skoleår.

Hvorfor vil den alrussiske fredslektion den 1. september 2016 være dedikeret til Første Verdenskrig? Det besluttede Undervisnings- og Videnskabsministeriet Den Russiske Føderation. Denne beslutning blev naturligvis ikke truffet tilfældigt. Det er dedikeret til hundredeåret for udbruddet af Første Verdenskrig.

Der er Russian Military Historical Society, som ofte er skjult bag forkortelsen RVIO. Inden for rammerne af dette materiale om skolen nævnes dette selskab på grund af, at det udarbejdede visse retningslinier, samt videomateriale. Disse materialer blev godkendt af Ministeriet for Uddannelse og Videnskab i Den Russiske Føderation og kan findes på den officielle hjemmeside for det russiske militæruddannelsessamfund.

Hvilke materialer er blevet indsamlet?

Som en del af den allrussiske fredslektion 2016 blev der udviklet en fyrre minutters film med temaet "Den første verdenskrig. Ukendt krig" Den russiske Pobeda-organisationskomité, som blev assisteret af Moskva-regeringen, deltog i skabelsen af ​​denne film. Sammen forberedte de en 19-minutters film kaldet "Rusland i den store krig". Kortfilmen anbefales især til visning for skolebørn i Moskva og regionen.

Mod og Ære

Undervisnings- og videnskabsministeriet aftalte på forhånd, at den alrussiske fredslektion den 1. september 2016 (se oplæg) skulle fortælle skolebørn om borgernes mod og tragisk begivenhed som skete for præcis hundrede år siden.

Forfatter til mange undervisningsmaterialer Mikhail Myagkov understreger, at lektionen er rettet mod at transformere social skabelse moderne mand. Vi taler meget om Anden Verdenskrig, men vi glemmer, at den blev forud for den blodige Første Verdenskrig. Overvej disse historiske begivenheder følger præcis ind i den rigtige rækkefølge og historisk korrekt kontekst.

Den yngre generation kender ikke altid datoerne for Første Verdenskrig, de taler ikke engang om navnene på de helte, der kæmpede for fædrelandet. Det er også nødvendigt at lære skolebørn at forstå årsagerne til denne krig. Trods alt, selvom der er gået hundrede år, er mange spørgsmål stadig relevante den dag i dag. For at forhindre nye krige er det bydende nødvendigt at tage ved lære af historien og lære af andres fejl. Til ære for ferien er opskrifter relevante.

Så metodiske anbefalinger til den all-russiske fredslektion den 1. september 2016 kan findes på webstedet angivet i dette materiale organisationer. Men du skal være opmærksom på, at du kan gennemføre en klassetime den 1. september ikke kun om emnet fred, men også om emnet GTO.

Beredskab til arbejde og forsvar

Moderne skolebørn ved ikke længere, hvad GTO er. Men siden september 2014, ved dekret fra præsidenten for Den Russiske Føderation, er standarderne vendt tilbage igen. sovjetisk system idræt og aktivitet er igen relevant på det moderne Ruslands territorium.

For at fortælle skolebørn, hvad GTO er, og hvilke fordele badges giver i fremtiden, hvordan man får dem, kan du gennemføre en passende lektion om dette emne.
På lærernes initiativ kan emnerne i den første lektion på Vidensdagen være anderledes. Første Verdenskrig er vigtig verdensbegivenhed. Men som du ved, trak det russiske imperium sig tilbage fra deltagelse i denne krig forud for tidsplanen, derfor huskes denne episode ikke ofte. Selvom mange russiske soldater døde på fronterne af Første Verdenskrig og uden bidrag russiske imperium i spørgsmålet om sejr ville det selvfølgelig være sværere for resten af ​​verden at vinde.