Nummer 20 av Unified State Examination på russisk.

Beskrivelse av presentasjonen ved individuelle lysbilder:

1 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

Alternativ 1. Elimineringsalternativ 2. Erstatning Rediger setningen: rett leksikalsk feil, eliminerer det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. I området sørpolen En astronom la merke til Jupiter mørk flekk og oppfattet det først som et uvanlig værfenomen, fordi stormer ofte raser på denne planeten. Rediger setningen: korriger den leksikale feilen ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. På slutten av 1600-tallet ble tilhengere av prinsesse Sophia beseiret i en kamp med troppene til den unge transformatoren i Russland, Peter den store.

2 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

Type feil Eksempler Bruk av et ord i en uvanlig betydning Vi ble sjokkert flott spill skuespillere. Ideen utvikler seg gjennom hele teksten. Ikke-distinction av nyanser av betydning introdusert i et ord ved prefiks og suffiks (testet i oppgave 5) Min holdning til dette problemet har ikke endret seg. Effektive tiltak ble iverksatt. Ikke-skillelse av synonyme ord I den siste setningen bruker forfatteren gradering. Bruken av ord med en annen stilistisk farge Forfatteren, som tar opp dette problemet, prøver å lede folk inn i et litt annet spor. Upassende bruk av følelsesladede ord og fraseologiske enheter Astafiev tyr kontinuerlig til bruken av metaforer og personifikasjoner. Urettmessig bruk av dagligdagse ord Slike mennesker klarer alltid å mobbe andre. Brudd på leksikalsk kompatibilitet Forfatteren øker inntrykket. Forfatteren bruker kunstneriske trekk(i stedet for et middel). Bruk av unødvendige ord, inkludert pleonasme Forfatteren formidler landskapets skjønnhet til oss ved hjelp av kunstneriske teknikker. En ung mann, veldig vakker Bruken av beslektede ord i nær sammenheng (tautologi) Denne historien forteller om virkelige hendelser. Urettmessig repetisjon av et ord Helten i historien tenker ikke på handlingene sine. Helten forstår ikke engang hele dybden av det han har gjort. Fattigdom og monotoni i syntaktiske strukturer Da skribenten kom til redaksjonen, ble han mottatt av sjefredaktøren. Da de snakket sammen, dro skribenten til hotellet.

3 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

La oss fullføre testoppgave 20-1. Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. Han var redd for at Ostap ville åpne stolen selv og ta verdifulle skatter, dra og overlate ham til skjebnen. verdifulle

4 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

20-2. Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. En ung jente dukket opp på scenen, kledd i en vakker, sølvhvit kjole. Hun gikk med lett tråkk, snudde seg, smilte inn i gangen og gikk litt til. ung

5 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

20-3. Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. Telefonen skremte ham hvert minutt og ringte med iherdigheten til en trikkebil på vei gjennom varemarkedet. trikk

6 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

20-4. Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. Diktet "Testamentet" av M. Yu Lermontov ble skrevet i 1840 og representerer i sin form bekjennelsen til helten før hans død. hans

7 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

20-5. Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. To gutter og tre jenter var på vei til byminnesmerket, der på røde granittheller var alle militære enheter og skip som forsvarte byen oppført. siste krig. minneverdig

8 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

20-6. Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. En ting vet jeg sikkert: Jeg kommer aldri til å sette meg ned for å skrive selvbiografien min, selv om jeg blir hundre år gammel. Du må være for forelsket i deg selv til å skrive om deg selv uten å skamme deg. mine

Lysbilde 9

Lysbildebeskrivelse:

20-7. Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. På toget møter prinsen Parfen Rogozhin, sønnen til en velstående kjøpmann, som arvet en enorm formue etter hans død. enorm

I fjor dukket det opp en ny oppgave, som ble kilt mellom de gamle nr. 19 og 20. I år har ikke essensen av oppgaven endret seg, men den ble den sjette.

Dette er hva som vil være i den.

Tautologi. Unntak	Brudd på leksikalsk kompatibilitet. Erstatning
Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. I området ved Jupiters sørpol la astronomen merke til en mørk flekk og Først tok han det for et uvanlig værfenomen, fordi stormer ofte raser på denne planeten. (Svar: uvanlig)	Rediger setningen: korriger den leksikale feilen ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. På slutten av 1600-tallet vant tilhengere av prinsesse Sophia nederlag i kampen med troppene til den unge transformatoren i Russland, Peter den store. Svar: __________________________ (Svar: led)

Eliminerer ekstra ord

Kommer du over oppgave 20 i den første formuleringen, er du heldig, for å eliminere et ekstra ord er mye enklere enn å velge et erstatningsord.

Utelukkelse av et ord er assosiert med overflødighet av tale (repetisjon av det som er blitt sagt), som vitenskapelig kalles tautologi eller pleonasme. Ulike lærebøker tolker begrepene "tautologi" og "pleonasme" forskjellig, ikke tenk på det. For å fullføre oppgaven i Unified State Exam, er det nok å forstå essensen av fenomenet.

Du vil lett forstå hvorfor det var nødvendig å krysse ut ordene i denne teksten.

Slike feil er av samme type, de finnes ofte i tale, noen pleonasmer er til og med stabile fraser, så du kan lage en liten ordbok over pleonasmer og lær deg setningene du må ta hensyn til i eksamen.

Kort ordbok over pleonasmer

• ung jente (alle jenter er unge, det er ingen gamle)
• eldre gammel mann (alle gamle er eldre)
• gå ned (du kan bare gå ned)
• reise seg (lignende)
• utvikling av fremgang (fremgang er utvikling)
• min selvbiografi (en selvbiografi er alltid skrevet av personen selv)
• morgenfrokost (frokost er alltid om morgenen)
• debut for første gang (debut - første forestilling)
• skjermbilde (skjermbilde)
• prisliste (prislisten er prisene)
• utstillingsgjenstand (utstilling - utstilt gjenstand)
• antagonistisk kamp (i betydningen av ordet "kamp" er det allerede betydningen av "antagonisme")
• konstant konstant (konstant - konstant)
• transport transport (det er ingen annen transport, den transporteres alltid med en slags transport, selv en vogn er transport)
• ledig stilling (ledig stilling - ledig plass)
• i løpet av mars måned (mars er måneden)
• gjenoppta igjen (dette er forståelig)
• den beste (se om dannelsen av graden av sammenligning av adjektiver og adverb)
• maksimal rabatt (maksimal rabatt - ingen andre steder)
• han møtte dem personlig (hvis han møttes, kunne han bare gjøre det personlig)

Last ned ordboken for pleonasmer

Denne kunnskapen bør være nok til at du kan fullføre oppgave 20 i den første versjonen (slett ordet).

Prøv noen få testoppgaver uavhengig med verifisering. For å sjekke, trykk +

Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet.

Det er flere slike eksempler i webinaropptaket (se nedenfor).

Det er mye vanskeligere å finne og rette en feil knyttet til brudd på leksikalsk kompatibilitet.

Erstatter et feil brukt ord

For å finne ordet som må erstattes, må du først fremhev et par ord som ikke kan relateres til hverandre i betydning eller ikke høres sammen. De sier om slike setninger: "Det høres litt klønete ut," "Det er ikke sagt på russisk."

Så vi finner to ord som av en eller annen grunn ikke kombineres i betydning og ikke høres sammen.

Eksempler på brudd på leksikalsk kompatibilitet

• det gjør ingen forskjell (det gjorde en stor forskjell)
• den bærer (spiller) en viss funksjon
• på grunn av alvorlig frost (fiendtlig angrep, forferdelig flom, sykdom...)
• plutselig avgang, tilbaketrekning (plutselig oppsigelse)
• nederlag
• øke (redusere) nivå

Å bryte tradisjonen

• svar på problemet
• brunt hår
• en flokk med hester
• sverm av fisk

Endring av fraseologiske enheter

• svorne venner
• kaste ord til vinden

Urettferdig oksymoron

• blindvei utgang
• uhyrlig vakker
• beryktede fremragende studenter
• opprørende prestasjoner
• oppnådde mangler
• gjøre ting verre
• forfulgt av flaks
• skrik i en hvisking

Stilistisk inkonsekvens

• reiste en låve
• vakre ansikter til kriminelle

Ett av disse ordene må erstattes med et som ligner i lyd, stavemåte, kanskje i betydning, men som passer for det andre ordet. I ekte tekster er en slik erstatning ikke alltid mulig, men for Unified State Examination vil de velge enklere alternativer.

Prøv å fullføre noen av de 20 oppgavene selv. Klikk på + for å se det riktige svaret. Hvis det ikke fungerer, se webinaret-opptaket. Alt ble forklart der.

Rediger setningen: korriger den leksikale feilen ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket.

Størrelse: px

Begynn å vise fra siden:

Avskrift

1 Leksikalske normer, Oppgave 20 av Unified State Exam 2018 i det russiske språket Treningsøvelser. Angi hvilket ord som er ekstra: Ungene faller ned på bakken. Starter kl 19.00. I desember ble det registrert seks uvedkommende fravær. Jeg jobbet i fem år uten å få en krone penger. Etter min personlige mening vakte ikke utstillingen stor interesse. Ikke vend nesen opp! Det får vi vite i løpet av de nærmeste dagene. Forholdet mellom ektefellene har blitt bedre. Leserens feil var ubehagelige å høre. I forfatterens litterære arv inntar eksponeringen av falske estetiske holdninger en stor og fremtredende plass. Det frihetselskende temaet er hovedledemotivet i hele Nekrasovs verk. Faktisk er Khlestakov en person veldig skilt fra livets virkelighet. Den nye legeringen er et utmerket sveisemateriale for elektrisk sveising av stålprodukter. Alle studenter fullførte den tildelte oppgaven i tide. Det er merkbare forskjeller mellom de ulike tradisjonene innen generell språkdidaktikk. Atmosfærisk luftforurensning er et brennende og presserende problem i vårt århundre. Samtalen vi hadde har kommet til sin endelige slutt. Heltinnens utseende er ganske attraktivt. Merk setningen uten talefeil (der det ikke er tautologi): Helten streber målrettet mot det tiltenkte målet. Yuri Gagarin, som er den første kosmonauten, er også et eksempel for moderne ungdom. De brølende kanonene var øredøvende med brølet sitt. Rent rom ny skole gjorde et behagelig inntrykk med sin renhet Det var enkelt for Gagarin å studere: han mottok alltid rett A-er. feil (der det ikke er pleonasme):

2 Brønnens mørke mørke skremte ikke gutten, og han skyndte seg frimodig til hjelp for den druknende jenta Nikolai har alltid vært den ledende lederen for vårt vennlige lag. Mine profesjonelle kolleger elsker å debattere, og det er ofte vanskelig å overbevise dem om noe. Kommunikasjonssatellitter og værtjenester opererer konstant i baner nær jorden. Merk setningene som inneholder pleonasme. Hver helt i romanen har sine egne individuelle trekk. Konsekvensene av feilen din vil følge umiddelbart. En grundig inspeksjon av utstyret er nødvendig. Fra forelesningen om formidlingskunsten lærte vi mye nytt og nyttig kunnskap Merk uttrykket som er brukt uten talefeil (tautologi eller pleonasme): viftet med hendene prislisten falt ned når som helst. Merk uttrykket brukt uten talefeil (tautologi eller pleonasme): viktigere tid i september måned forhold mellom mennesker Marker uttrykket brukt uten talefeil (tautologi eller pleonasme): første premiere reise seg til slutt sterkere Marker setningene der det er pleonasme. Siste rest av frihandel er spontane basarer jeg måtte studere på en teknisk skole om dagen, og på flyklubben om kvelden Da jeg kom tilbake til vennene mine, kjente gleden vår ingen grenser. Interiøret i hvilerommet bidro til en hyggelig stund: her kunne du slappe av etter en dags arbeid. Finn tilfeller av tautologi og pleonasme. Rett setningene. 1) I Tolstoj har hver karakter sitt eget ansikt. 2) I tillegg til hovedklassene har vi på ettermiddagen valgfag i andre spesialitet. 3) Dette er et monumentalt monument. 4) Har du noen ledige stillinger? 5) Helten i romanen "A Hero of Our Time" streber målrettet mot målet sitt. 6) Dette var hans første debut.

3 Finn tilfeller av tautologi og korriger setningene: 1. I henhold til informasjon fra informerte kilder er det planlagt signering av en "Avtale om nasjonal enighet". 2. Ved å utvide det foreslåtte emnet, vil vi prøve å avsløre konseptet sysselsetting i de nye sosioøkonomiske forholdene i Russland. 3. I motsetning til utviklingen av entreprenørskap på 1800-tallet, som ble preget av sin originalitet og nasjonalitet, gir entreprenørskap på 1900-tallet et mer variert bilde. 4. Råvarebørser ble dannet i formen aksjeselskaper. 5. Selskapet har ennå ikke en spesiell markedsavdeling, og alle funksjoner utføres fortsatt av en markedsingeniør. 6. Tradisjonelle økonomiske teorier har tradisjonelt (oftest og vanligvis) kun tatt hensyn til lavere behov. Eliminer taleredundans og tautologi: 1. Ved slutten av konkurransen, mer bedre posisjon Det viste seg å være Team Arrow. 2. Utøverne våre klarte ikke å konkurrere med kineserne og konkurrerte kun om plasseringer fra tredje. 3. Vi begynte å se klarere mulighetene og måtene å komme videre på. 4. Basert på det de fant, er det allerede sterke bevis for denne hypotesen. 5. Deltakerne i den kreative ekspedisjonen fortalte om utsikter for fremtiden. 6. Etter sin første debut i en kjent film begynte den unge skuespillerinnen å motta tilbud om å opptre i utlandet. 7. Arbeideren ble sagt opp for fravær uten god grunn. 8. På et vitenskapelig seminar skisserte forfatteren hovedessensen i denne boken.

4 Opplæringsoppgaver 20 Unified State Examination 2018 i russisk språk FØRSTE DEL 1. Rediger setningen: rett leksikalsk feil Arbeidsgiver skal tilby en ledig stilling til alle ansatte samtidig. 2. Rediger setningen: korriger en leksikalsk feil, Øverst var det en butikk som solgte suvenirer, en utmerket informasjonsskranke og toalettrom. 3. Rediger setningen: korriger en leksikalsk feil, du føler deg som en dronning, folk gjør plass på gaten, arbeidskolleger nikker respektfullt, Arkady Borisych tilbyr høflig hånden pakket inn i sterilt papir. 4. Rediger setningen: korriger en leksikalsk feil Helt fra begynnelsen av arbeidet fører forfatteren en gjensidig dialog med leseren, viser sin holdning til hovedpersonene, deres erfaringer, tanker.

5 5. Rediger setningen: rett den leksikalske feilen, Ikke røyk selv, på denne måten vil du bevare helsen din; Ikke vær omgitt av folk som røyker, siden "passiv røyking" svekker det beskyttende immunforsvaret. 6. Rediger setningen: korriger den leksikale feilen I følge den trykte pressen brukte 2 millioner 276 tusen mennesker fjerntog i 9 måneder av 2006, 945 tusen mennesker brukte forstadstog. 7. Rediger setningen: rett den leksikalske feilen, Chusovaya-elvebassenget i flere århundrer fungerte som en blodig arena der lokale aborigineres heftigste kamp med ukjente nykommere var i full gang. 8. Rediger setningen: korriger den leksikale feilen, samvittighetsfullt inngå notisbok Ifølge hans observasjoner ble Mr. Pickwick forvekslet med en hemmelig spion, og kusken bestemte seg for å slå ham og vennene hans som hadde sluttet seg til ham.

6 9. Rediger setning: rett leksikalsk feil, Hun hadde myke trekk, og når vi tok en avgjørelse lyste øynene og smilet hennes opp, som om hun hadde fått en gratis gave. 10. Rediger setning: rett leksikalsk feil, For øyeblikket Stillehavet spiller en viktig rolle i livet til mange land. Halvparten av verdens fiskefangst kommer fra dette vannområdet. 11. Rediger setningen: korriger den leksikale feilen, Han var redd for at Ostap ville åpne stolen selv og etter å ha tatt verdifulle skatter, forlate ham til skjebnen. 12. Rediger setningen: rett den leksikale feilen En ung jente kom opp på scenen, kledd i en vakker hvit kjole som glitret av sølv. Hun gikk med lett tråkk, snudde seg, smilte inn i gangen og gikk litt til.

7 13. Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen, Telefonen skremte ham hvert minutt og ringte med utholdenheten til en trikkebil på vei gjennom varemarkedet. 14. Rediger setningen: rett den leksikale feilen, M. Yu Lermontovs dikt "Testamentet" ble skrevet i 1840 og representerer i form heltens tilståelse før hans død. 15. Rediger setningen: rett en leksikalsk feil, To gutter og tre jenter gikk på skift til byminnesmerket, hvor alle militærenhetene og skipene som forsvarte byen i den siste krigen var oppført på røde granittheller. 16. Rediger setningen: korriger en leksikalsk feil En ting vet jeg sikkert: Jeg vil aldri sette meg ned for å skrive selvbiografien min igjen, selv om jeg blir hundre år gammel. Du må være for forelsket i deg selv til å skrive om deg selv uten å skamme deg.

8 17. Rediger setningen: rett den leksikale feilen På toget møter prinsen Parfen Rogozhin, sønnen til en velstående kjøpmann, som arvet en enorm formue etter sin død. 18. Rediger setningen: rett den leksikalske feilen, Mer enn hundre land rundt om i verden importerer olje fra utlandet, som har tredoblet seg i pris siden 1998. 19. Rediger setningen: korriger den leksikale feilen, Nagulnov befant seg ved låven i to sprang, slo ned fyren som sto på terskelen med et slag fra den knyttet neven, slengte døren skarpt og lente ryggen mot den. 20. Rediger setningen: rett en leksikalsk feil I løpet av første kvartal er det nødvendig å lage en prisliste for husholdningstjenester.

9 21. Rediger setningen: rett en leksikalsk feil ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. Det ble lest en samtale med konvoisjåførene om at det ikke er tillatt å røyke og snakke i telefon mens de arbeidet på linjen. 22. Rediger setningen: rett en leksikalsk feil ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. Satins romantiske drøm om en stolt, fri, sterk mann virkeligheten i livet hans er kontraindisert. 23. Rediger setningen: korriger en leksikalsk feil ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. Det virket for meg at på denne reisen falt brorparten av alt arbeidet på meg. Denne situasjonen passet ikke meg. 24. Rediger setningen: korriger en leksikalsk feil ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. For å øke nivået av hemoglobin i blodet, må du justere kostholdet ditt.

10 25. Rediger setningen: rett en leksikalsk feil ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. På grunn av alvorlig frost frøs vannforsyningsnettverket og transformatorer ble skadet i en rekke byer og regioner i landet. 26. Rediger setningen: korriger en leksikalsk feil ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. Famusov lever etter slagordet: «Det er signert, så av deg.» 27. Rediger setningen: rett en leksikalsk feil ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. Denne hendelsen, som fant sted tidlig på våren, spilte en stor rolle i senere liv helt. 28. Rediger setningen: korriger en leksikalsk feil ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. Alle de fremmøtte gikk med på å lære denne historien, eller, som postmesteren sa det, et litt interessant dikt for forfatteren.

11 29. Rediger setningen: korriger en leksikalsk feil ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. Hun var tilsynelatende ikke motvillig til å flytte enda lenger, men utformingen av enheten tillot henne ikke å forutsi godt vær mer vedvarende. 30. Rediger setningen: korriger en leksikalsk feil ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. Mange psykologer holder seg til holdningen om at alle gode og alle dårlige personlighetstrekk etableres i barndommen. SVAR 1. gratis 2. minneverdig 3 for arbeid 4. gjensidig 5. beskyttende 6. trykt 7. lokal 8. hemmelig 9. gratis 10. vann 11. verdifull 12. unge

12 13. vare 14. min 15. minneverdig 16.min 17.første 18.fra utlandet 19.komprimert 20.pris 21.gjennomført 22.mot 23.andel 24.økning 25.på grunn av 26.prinsipp 27. .ønske 29.å forutsi 30.meninger

13 1

14 Teori Et ekstra ord (pleonasme, det vil si taleredundans) er en kombinasjon av to ord som er feil ut fra normen for leksikalsk kompatibilitet, der ett av dem er overflødig, så begge ikke skiller seg i det hele tatt i betydning (såkalte absolutte synonymer), eller de skiller seg ubetydelig, eller til slutt hører disse ordene til forskjellige deler av talen og er tilstøtende i semantikk (jf.: Bazarov er noe tøff. Ordet bestemmer noe graden av attributtet, som uttrykkes i selve adjektivet ved suffikset ovat-) Pleonasmer er forskjellige i struktur 1) en kombinasjon av to entydige (synonyme) substantiv, oppfattet som en betegnelse på forskjellige, selv om homogene konsepter: Banning og banning ble hørt. 2) en kombinasjon av et adjektiv og et substantiv, der adjektivets betydning til en viss grad dupliserer betydningen som ligger i substantivet: Mørket har falt på. 3) en kombinasjon av to entydige (synonyme) verb: Vi husker og glemmer ikke krigens helter. 4) en kombinasjon av to entydige (synonyme) adjektiver: Raskolnikov bodde i et lite lite skap. 5) kombinasjon av verb og adverb: Fiendene kom nærmere og nærmere. Tautologi (en type pleonasme) gjentatt betegnelse med andre ord av et allerede navngitt konsept (multipliser mange ganger, still et spørsmål, et uvanlig fenomen osv.) p/n Type feil Bruk av et ord i en betydning som er uvanlig for det Feil å skille nyanser av betydning som er introdusert i ordet med et prefiks og suffiks (sjekket i oppgave 5) Manglende å skille synonyme ord Bruk av ord med en annen stilistisk farge Upassende bruk av følelsesladede ord og fraseologiske enheter Urettmessig bruk av samtale, slangord Brudd på leksikalsk kompatibilitet Bruk av unødvendige ord, inkludert pleonasme Bruk av beslektede ord ved siden av eller i nær sammenheng (tautologi) Urettmessig repetisjon av et ord Fattigdom og monotoni i syntaktiske konstruksjoner Mislykket bruk av pronomen Klassifikasjon talefeil Eksempler Vi ble sjokkert over det utmerkede skuespillet. Ideen utvikler seg gjennom hele teksten. Min holdning til dette problemet har ikke endret seg. Effektive tiltak ble iverksatt. I den siste setningen bruker forfatteren gradering. Forfatteren, som tar opp dette problemet, prøver å lede folk i en litt annen retning. Astafiev tyr kontinuerlig til bruken av metaforer og personifikasjoner. Slike mennesker klarer alltid å overgå andre. Forfatteren forsterker inntrykket. Forfatteren bruker kunstneriske trekk (i stedet for et medium). Forfatteren formidler til oss skjønnheten i landskapet ved hjelp av kunstneriske teknikker. En ung mann, veldig vakker. Denne historien forteller om virkelige hendelser. Helten i historien tenker ikke på handlingene sine. Helten forstår ikke engang hele dybden av det han har gjort. Da skribenten kom til redaksjonen, tok sjefredaktøren imot ham. Da de snakket sammen, dro skribenten til hotellet. Denne teksten ble skrevet av V. Belov. Det reiser en viktig sak. Merk: Ordlyden til oppgave 20 er mulig i to alternativer: slette et ord eller erstatte det. 2

15 Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. Alternativ 1 1. I dag kan prislisten sees på hvilken som helst kafé. 2. Hans menneskelighet og menneskelighet er kjent for alle. 3. Jeg trengte å skrive selvbiografien min. 4. Denne forbrytelsen sjokkerte hele byen. 5. I byen vår ble et minnemonument dedikert til internasjonalistiske soldater avduket i en høytidelig seremoni. Alternativ 2 1. Tanya trofast kone til mannen min. 2. Siden 1839 ble dikteren forvist 2 ganger. 3. I Ural utvinnes malm i gruver. 4. Han må forstå at livet ikke er over, at han må kjempe til slutten av livet. 5. Helt til slutten av livet husket han henne. Alternativ 3 1. Denne boken beskriver faktiske fakta. 2. I påvente av det kommende slaget sjekket soldatene ammunisjonen og renset våpnene. 3. Under studentpraksis samlet vi verk av forskjellige folklore-sjangre. 4. På festivalen ble veteraner overrakt minneverdige suvenirer og verdifulle gaver. 5. Bedriftsledere stoler fortsatt på departementets retningslinjer. Alternativ 4 1. Et minnemonument ble reist på Poklonnaya-høyden. 2. Indianere er urbefolkningen i Amerika. 3. Arbeiderne fikk utbetalt lønn for mai måned. 4. Sjekk prisen på varer og tjenester mot prislisten. 5. En ledig stilling har dukket opp. Alternativ 5 1. Skriv din selvbiografi. 2. Lang og langvarig applaus opphørte ikke i konsertsalen. 3. Modig og modige mennesker vant en seier over nazistene. 4. Det døde liket lå urørlig og viste ingen tegn til liv. 5. Ikke berør bare ledninger med ubeskyttede håndflater. Alternativ 6 1. Dette var den første debuten til den aspirerende skuespilleren. 2. Du må spare hvert minutt av tiden din på arbeidsplassen. 3. Husutvalgets leder kunngjorde det kommende beboermøtet. 4. I Tolstoy har hver karakter sine egne individuelle trekk. 5. Lærerens blikk innpodet frykt og frykt hos barna. Alternativ 7 1. På slutten av talen oppsummerte taleren kort sine forslag. 2. Tidligere eks-Ministeren bestemte seg for å returnere til Moskva. 3. Lokale aboriginer hilste gledelig på de reisende. 4. Med håndflaten strøk han sakte over barnets hode. 5. Denne jenta gjorde et veldig fantastisk inntrykk på alle. Alternativ 8 1. Ulovlige gjenger terroriserte hele byen. 2. Som svar på vår forespørsel mottok vi følgende svar. 3

16 3. Våre aktiviteter er rettet mot å utvikle kommunikasjon og kommunikasjon. 4. Denne planen krever justeringer og endringer. 5. I mai måned omsetning kontanter utgjorde rubler. Alternativ 9 1. Taleren viet mesteparten av talen sin til å analysere den politiske situasjonen. 2. Hovedpoenget resonnementet ligger i tekstens oppgave. 3. En bitteliten dverg dukket opp foran oss som ut av bakken. 4. Min mor lager veldig velsmakende belyashi med kjøtt. 5. Førsteklassingen gikk raskt ned skoletrappa og skyndte seg til timen. Alternativ Det myke lyset fra kveldssolnedgangen fanget vår fantasi. 2. Det er ikke noe annet alternativ og kan ikke være det. 3. Han gikk mot huset. 4. Injurierende baktalelse rammer alltid hjertet smertefullt. 5. Moren min lager deilig eple-charlotte. Alternativ Folk investerer enorme summer i tidsrelaterte prosjekter. 2. Jeg likte bildet fordi det skildrer folks hverdagsliv. 3. Troekurov var bortkastet, elsket rik luksus. 4. Kirila Petrovich sendte ambassadører for Dubrovsky. 5. På stasjonen møtte Dubrovsky en ukjent fremmed. Rediger setningen: korriger den leksikale feilen ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. Alternativ Alle forstår konseptet "lykke" på sin egen måte. 2. På slutten av 1600-tallet ble tilhengere av prinsesse Sophia beseiret i en kamp med troppene til den unge transformatoren i Russland, Peter den store. 3. Irina har brunt hår og grønne øyne. 4. Famusov opptrer i henhold til slagordet: "Det er signert, så av dine skuldre." 5. Alyosha tålte resignert alle livets vanskeligheter. Alternativ Onegin fører en festlig livsstil. 2. Bazarovs kinnskjegg var sandaktig i fargen. 3. Bedriftene til sappere, tankmannskaper og piloter blir fortalt i historier som "Små historier om store bedrifter" av Surkov. 4. Pechorin hovedperson«Vår tids helt». 5. Om natten så gutta en vaktmann som voktet godset. Alternativ Etter timene dro vi til idrettsområdet. 2. Pechorin har et skarpt sinn, som hjelper ham å dømme folk riktig. 3. Pierre pirket fra hjørne til hjørne på jakt etter meningen med livet. 4. Tikhon Shcherbaty står foran oss som en mann med heroisk styrke. 5. Mayakovsky skrev diktet "Strengt forbudt" i avisen "Krasnaya Niva". Alternativ Forfatteren skrev denne romanen i en tid da progressiv ungdom var lidenskapelig opptatt av naturvitenskap. 2. Kjøpmannen Lopakhin kjøpte en eiendom, den vakreste av dem er ikke i verden. 3. Under oppussingen fjernet håndverkerne nøye alle ujevnheter i veggene. 4

17 4. Denne utrolige hendelsen, som satte spor i hukommelsen min, skjedde med meg i min ungdom. 5. Dette aksiomet er fortsatt verdt å bevise for fremtidige matematikere. Alternativ Ryktene begynte i Dumaen om at et regjeringsskifte var nært forestående. 2. Historien om Xerox-boksen under presidentvalget har egentlig blitt en legende. 3. Til slutt reiste toastmasteren seg og løftet en skål for dagens helt. 4. Tålmodigheten hans tok til slutt slutt. 5. Nå prøver innenlandske produsenter å redusere varekostnadene. Alternativ Det var en modig tanke. 2. Jeg visste at vennen min var en veldig svak person. 3. Brorparten av arbeidet ble utført. 4. På denne festen begynte han å flørte med henne. 5. Han fortalte meg om det med klimaks. Alternativ Langt fra ditt hjemland føler du dypt ditt ansvar for det som skjer hjemme. 2. Det var kaldt i hele det fjerde tiåret av april. 3. Vi har implementert dette problemet. 4. Advokaten søkte å få sin klient klarert. 5. I år er det stor høsting av kavuns. Alternativ Skoleårene mine ble ikke bortkastet forgjeves. 2. Foreldre må være et eksempel på atferd for barna sine i alt. 3. Foreleseren fortalte om århundrets uhyrlige bragder. 4. La oss ta en kort titt på historien. 5. Reparasjonsperioden kan forlenges. Alternativ Effektiviteten til sparemodusen avhenger i stor grad av hvor mye økonomiske utgifter er begrenset. 2. Ingen har rett til å forby en journalist fra å snakke med øyenvitner til hendelsen, vitner og deretter oppgi sin trosbekjennelse. 3. Han tegnet godt, skrev poesi, historier og var en gjenganger på amatørforestillinger. 4. I biblioteket vårt er det en veldig knapp bok, den første utgaven av «Reiser fra St. Petersburg til Moskva». 5. De jobber som de mest beryktede spesialistene. Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. Alternativ Pechorin kom fra en adelig aristokratisk familie. 2. Sholokhov skrev "Virgin Soil Upturned" varmt i hælene på hendelsene, da minnene om hendelsene fortsatt var friske. 3. Nei, verken tordenværet eller profetien til den gale og sinnssyke gamle kvinnen tjente som årsak til Katerinas tilståelse. 4. Som ung kom han til St. Petersburg. 5. Kolleger på jobben kom for å besøke den syke Nikolai Petrovich. Alternativ Min holdning til nåværende virkelighet er sterkt negativ. 2. Vi må overvinne alle gamle rester og gå videre. 5

18 3. Det som tiltrekker meg mest i romanen er Natasha Rostova, som utmerker seg ved sin spesielle kunstneriske sjarm. 4. Det jeg liker spesielt godt med Oleg er hans ømme holdning til moren. 5. Bare med navnet Pushkin vises en slik følelse av noe nært og kjært. Alternativ Eugene Onegin fant ikke lykke i livet sitt. 2. Boris, en karakter i dramaet «Tordenværet», har ingenting og er helt avhengig av onkelen. 3. Mayakovskys dikt er lidenskapelig forbundet med virkeligheten. 4. Den fysisk sårede Falcon ønsket å fly inn i himmelen igjen. 5. Han opplever igjen ny skuffelse. Alternativ Etter møte på toppnivå Partene signerte en avtale om gjensidig samarbeid. 2. På slutten av året vil min fordelsforestilling finne sted, og for første gang går jeg på scenen til mitt elskede publikum. 3. De første kundene var synlige bak glassmaleriene i butikken. 4. Innbyggerne i byen vår var vitne til en teaterforestilling. 5. Den første premieren fant sted. Alternativ Ingen bryr seg om livet til sin neste. 2. ung jente ofret alt for å hjelpe familien. 3. Hvis kjærligheten din er dyp og oppriktig, er du klar til å vie hele livet ditt til den 4. Et arsenal av våpen ble ødelagt i Syria. 5. Patruljeskip gikk rundt i vannområdet vannforekomster, sjekker for min. Rediger setningen: korriger den leksikale feilen ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. Alternativ Ungdommens feil kan ikke returneres. 2. Takket være en kraftig orkan ble taket på huset revet av. 3. Det ble avholdt en regional sjakkturnering på skolen. Klassen vår ble beseiret. 4. På grunn av den kommende militærparaden stenges trafikken langs hovedgaten. 5. Inkarnerte patrioter, som de kalte seg, samlet seg til rally. Variasjon Denne historien forteller om to elskere som fikk "solstikk". 2. Det er kunngjøring på stasjonen: «Billettkontoret for forretningsreisende er i andre etasje. 3. Du kan starte møtet: forumet eksisterer allerede. 4. For gratis spill tar vi med mange forskjellige egenskaper på lekeplassen: tøyler, sleder, tøfler. 5. Antall lesere av biblioteket vårt er i stadig fremgang. Alternativ I russisk språktime skrev vi et essay basert på et maleri. Alyonushka fanget oppmerksomheten min: kinnene hennes var røde, øynene hennes så i det fjerne. 2. Åpen leksjon gikk av med et smell, kolleger som besøkte ham ble sjokkert over lærerens høyeste dyktighet. 3. Slaget ved Borodino avslørte det beste som var i prins Andreis sjel. 4. Kolleger gratulerte meg med jubileet. 5. Krøllet sammen i en ball og sitter komfortabelt på en stol, sover vår elskede kattunge. 6

19 Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. Alternativ I en lengre periode har vi søkt om utenlandsk pass. 2. Den dype avgrunnen skremte oss. 3. Ballen som ble kastet av barnet hoppet skarpt opp. 4. Da dressmakeren sydde kjolen, skjøtet hun to stykker sammen. 5. Når vi var på fjellet, rakte instruktøren, som støttet meg, ofte håndflaten mot meg slik at jeg følte meg trygg. Alternativ Et enormt snøskred stormet mot oss fra fjellet. 2. En satirisk karikatur av fattige elever og skulkere dukket opp i skolebladet. 3. Plutselig, på høytiden dedikert til 9. mai, begynte musikken å spille høyt. 4. Studenter ved Det filologiske fakultet dro for å samle folklore. 5. Et minnemonument over heltene som forsvarte landsbyen fra nazistene ble reist i Victory Park. 6. Bunin snakker om en militærløytnant. 7

20 Pleonasmer er setninger som inneholder en semantisk unødvendig komponent. Tautologi er en identitet, det vil si en repetisjon av det som ble sagt med forskjellige ord eller en repetisjon av ord med samme rot. Forfatterens merknad: Det ekstra ordet i ordboken forblir ikke uthevet. En automatisk refleks Vannområde av vannforekomster Antagonistisk kamp Habitat Duftende parfyme Arsenal av våpen Atmosfærisk luft B Ubrukelig forsvinner Gratis gave Bestselger Biografi om livet En stor og fremtredende plass Et stort menneske takk Tidligere eks-mester Bukett blomster B Relasjoner mellom ektefeller Gjensidig dialog Vannområde Fortsett igjen Ledende leder Gå tilbake Fly opp Så med egne øyne Visuelt bilde Nasjonal folkeavstemning Gå tilbake Minner fra fortiden Til syvende og sist Interiør interiør Første debut Første gang bli kjent Fremover er i ledelsen Midlertidig utsettelse Alle og enhver Utbetalt lønn G Heroisk bragd Menneskeofrenes død Gigantisk/enorm gigant Hovedessensen Hovedledemotivet Hovedledemotivet En flokk sauer gjengjeldelsesmotangrep Gjensidig reaksjon Tilbaketrekning Svært liten P Minneverdig suvenir Patriot of the Motherland Første premiere Relikvie fra fortiden Tidsperiode Fjærbelagte fugler Permanent permanent perspektiv for fremtiden Trykt presse Skriftlig kontorarbeid Gjenta igjen Undervannsdykking Klatre opp Hverdagsrutine Eldre mann Full rett Fullstendig carte blanche Helt ødelagt Mot (sted) Planer for fremtiden Hjalp og bidratt (ett ekstra ord) Etter min personlige mening Populært treff Besøk/besøk Progressiv bevegelse fremover Forhåndsplanlegging Forskuddsbetaling Forhåndskunngjøring Forutse på forhånd Varsle inn forhånd Prisliste, tariffer Drømt om Arbeidsproduksjon Stå ledig Kraftig regn Industriindustri Tidligere erfaring 8

21 Hovedprioritet Skadelig løgn Blå blå Sykehusinnleggelse D Hårfjerning Demobilisere fra hæren Handlinger og gjerninger (ett ekstra ord) Skuespill Kjøring ledemotiv Langt og kontinuerlig (en ekstra) Ekstra bonus Ekstra overtid Et annet alternativ E Enstemmig konsensus F Gestikulert med hendene Lev en kjedelig liv G Gitt data Bevisst baktalelse Besøkende gjestearbeider Misbruk av drukkenskap/alkoholisme/rusavhengighet Kjedelig og kjedelig (ett ekstra ord) Spennende thriller Og hakket banalitet Rikelig med et stort antall Foregår Import fra utlandet Pauseintervall Interaktiv interaksjon Informasjonsmelding Ekstremt eksklusiv Sann bakgrunn Sann sannhet Sann virkelighet IT - teknologi K Straffende undertrykkelse Nikker på hodet Kollega på jobb/yrke Kommunikativ kommunikasjon Konsensus av meninger Et kort øyeblikk Rettelser og rettelser (ett ekstra ord) Ekstremt ekstremistisk Kort oppsummering 24/7 non-stop L Håndflatene Isfjell Kraftledning Personlig, Full ansikt M Trafikkrute Fullt hus Fullstendig fiasko Attentatforsøk Populært treff Utrolig sjokk Postkorrespondanse Ariadnes ledetråd Fem rubler (enhver annen mulighet) penger R Lik halvparten Fortelleren fortalte (et annet verb) Virkelighet Revolusjonært kupp Registrering regnskap Omorganisering av de organisasjon Fiskesuppe C Uautorisert fravær Aller nær fremtid Det mest lønnsomme Toppmøtet på høyeste nivå Den beste satiriske tegneserie Ledig stilling Hemmelig spion Berøringssensor Serviceavdeling Kundeservice Knyttneve CD-disk SI-system GPS-system Høyhastighets ekspress Skjermbilde fra LCD-skjermen Bland sammen SMS-melding Felles møte Felles avtale Felles samarbeid Satt sammen Gå ned Merkelig paradoks Lidenskap for grafomani Strengt tabu Overtroisk tro Vesentlig forskjell Faktura for betaling T Altså f.eks (ett ekstra ord) Hemmelig anonym Likevel (ett ekstra ord) Mørk- flådd svart kvinne Testforsøk Mørkt mørke Bare mengder av mennesker (ett av ordene er overflødig) Tramping Traumatisk skade 9

22 Internasjonal internasjonalisme Minnemonument Matmeny Lokal aboriginal Død lik Ung jente Unggutt Monumentalt monument Moralsk etisk (ett ekstra) Blinket med øynene Stille pause Min selvbiografi eller min selvbiografi Minuskule småting Minus tre minusgrader Tidsminutt Ansiktsuttrykk Modig og dristig ( ett ord overflødig) N På et høyt faglig nivå Vis visuelt Det mest optimale For i dag = for i dag Arven fra fortiden Folklore Overraskende rart Grunnleggende innledende Indignasjon av indignasjon Ulovlige gjenger Ubrukte reserver Ubegrunnede oppfinnelser Uvanlig fenomen Åpne opp litt Ubekreftede rykter Ubehagelig å kutte i ørene Nervøs tic Ustabil ubalanse Nostalgi for deg Nostalgi for hjemlandet Om United Union Colossus Et enormt fragment av samspill ødelagte (ting) Online webinarer på Internett Erfarne eksperimentelle (en ekstra) Erfaren ekspert Tretti bygningsarbeidere (og andre alternativer) Ansettelse Innsettelsesseremoni U Se med egne øyne Se med egne øyne Allerede eksisterende Eksisterte allerede Multipliser mange ganger Hør med dine egne ører falt ned Etablert faktum Bærekraftig stabilisering Morgengry F Sluttende krefter i akselerert tempo X Modig helt Tidspunkt T Helt og fullt (en ekstra) Verdifulle skatter Tidspress H Menneskelig samfunn Menneskelig takk Ambisiøse ambisjoner Ekstremt enorm SH show display (en ekstra) ord) E Utstillinger av utstillingen Emosjonelle følelser Energetisk aktivitet Episenter av hendelser Y Ung ungdom Ung jente Jeg er januar (og hvilken som helst annen) måned Merk: Pronomenet hans kan fungere som en pleonasme Før hans død skrev han et testamente. 10

23 Svar Alternativ nummer Alternativ 1 priser menneskelighet//menneskelighet mitt kriminelle minnesmerke Alternativ 2 til min mann (i) lenker) (i) mitt livs miner Alternativ 3 gyldig kommende folkeminneveiledning Alternativ 4 minneverdig rotmånedspriser gratis Alternativ 5 sin lang/ varig modige / modige døde hender Alternativ 6 første gang kommende deres frykt Alternativ 7 kort tid tidligere lokale hender veldig Alternativ 8 ulovlig i respons kommunikasjonsjusteringer/endringer måned Alternativ 9 stort hjem bittesmå kjøtt ned Alternativ 10 kveld annet i retning ærekrenkende eple Alternativ 11 finansliv rike ambassadører for det ukjente Alternativ 12 ord led kastanje (i henhold til) prinsippet om vanskeligheter Alternativ 13 tomgang sand fortelle, fungerer karakter person Alternativ 14 plattform lar kastet vises publisert Alternativ 15 opprettet ervervet likvidert skjedde teorem Alternativ 16 spredt / samtaler i lignelser proklamert / ytret overfylte redusere / redusere Alternativ 17 fet veldig / veldig del / stor forsiktighet (med) glede / henrykkelse / lidenskap Alternativ 18 dypt sist avgjort berettiget vannmeloner Alternativ 19 bestod eksemplet med den største ekskursjonen utvidet Alternativ 20 betyr meningsdeltaker sjelden erfaren Alternativ 21 edel (om) hendelser crazy / crazy young at work Alternativ 22 ekte gammel kunstnerisk hans slik Alternativ 23 hans ganske varm fysisk igjen Alternativ 24 gjensidig for første gang glass tilskuere først Alternativ 25 hans unge hans våpen vannobjekter Alternativ 26 (ikke) riktig pga. lidd på grunn av sann Alternativ 27 Verker //fortalt av forretningsreisende quorum of objects vokser Alternativ 28 kinn berørt åpnet av angrepet krøllet sammen Alternativ 29 tid dypt opp sammen hender Alternativ 30 enormt satirisk høyt folkeminnesmerke 6. militær

1 PRØVE I RUSSISK SOM FREMMEDELSPRÅK GRUNNLEGGENDE NIVÅ Deltest LESING Instruksjoner for å ta testen Tid for å gjennomføre testen er 50 minutter. Du kan bruke en ordbok når du tar testen. du har

NGEOT AJK IYM UHCH 18.09.17 1 av 6 RBVYA Ъы ПЛДЦШШ ОСЗЭФУ 18.09.17 2 av 6 NNGNOOO NNNENNOOO NNNNOOO NNOOONN NOONNIONNOONNIONOOON NNUNOOOO NNHNOHOOO NNCHNOCHOO NNRNOROO NNBNOBOO

UTTRYKK TID I KOMPLEKSE SETNINGER Når det regnet, lekte barna hjemme. 1 A) Les setningene. Del dem inn i 3 grupper med setninger, der handlingene: a) faller helt sammen i tid, b) sammenfaller

Kjære leser! Du holder i hendene et nummer av sjokoladeavisen, dedikert til en av årets viktigste og mest modige høytider, Defender of the Fatherland Day. På denne dagen aksepteres gratulasjoner av alle de som

Utdannings- og vitenskapsdepartementet i den russiske føderasjonens føderale stat budsjettinstitusjon høyere utdanning"Stillehavet statlig universitet» Russisk språk som fremmed tid

Et essay om temaet Borodino fra en soldats perspektiv En appell til Lermontovs dikt Borodino, som åpner delen Fra. ikke direkte fra seg selv, men på vegne av fortelleren – en soldat, en deltaker i slaget. Hvis du likte det

Materialer til et essay i retningen "Året for litteratur i Russland" Retningen er som en tryllestav: hvis du ikke kjenner russisk klassisk litteratur, skriv i denne retningen. Det vil si at du kan i det minste

TEST 1. «GENITIVT CASE» Alternativ 1 1. Jeg har ikke (bror, søster). 2. Det er ingen (telefon, TV) på rommet mitt. 3. Jeg tror det ikke vil (regne, snø) i morgen. 4. Han hadde ikke (visum). 5. På denne gaten er det nr

Et essay om å forstå godhet og sannhet i et skuespill i bunnen er ikke hvor det ikke er enkelhet, godhet og sannhet, hevdet forfatteren. M. Gorky prøvde å svare på dette spørsmålet i sitt skuespill At the Lower Depths. I tillegg til evnen til å fordype seg

russisk språk. Karakter 9 1 Instrukser for gjennomføring av arbeidet Det gis 4 timer (240 minutter) for å gjennomføre eksamensarbeidet på russisk språk. Arbeidet består av 3 deler. Del 1 inkluderer 1 oppgave (C1) og presenterer

Utarbeidet av: O.V. Parfenova lærer-logoped Dato: Mai 2015 MKDOU TsRR d/s 10 Mål: Skape en atmosfære av en litterær høytid dedikert til Seiersdagen. Utvide barns historiske kunnskap.

Mål: Historie, samtale om seiersdagen, sammendrag av en leksjon i kognitiv syklus (senior førskolealder) Emne: "Historiesamtale om Victory Day" Fortsett å gjøre barn kjent med landets historie, med forsvarerne

Essay om temaet å møte en litterær helt Home Works om emnet for 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1 Essay om emnet: hvorav det ene er skapelsen av en ideell litterær helt, ved den første

ANALYSE AV EPISODEN "Sonya og Raskolnikov leste evangeliet" fra romanen av F.M. Dostojevskij "Forbrytelse og straff" (del 4, kapittel IV) Innledning. 1. Hva er temaet for romanen? (Si kort hva romanen handler om, uten å gjenfortelle

KLASSER I EN FORBEREDENDE GRUPP OM EMNET «Min by». Mål: å fortsette å gjøre barn kjent med deres lille hjemland, dets attraksjoner, gater, boligbygg, offentlige bygninger, deres formål, yrker

Spilletid: 80 min. (Totalt 100 poeng) DEL 1. (80 poeng) I. GRAMMATIKK (38 poeng) Oppgave. Velg riktig grammatisk alternativ. (2 poeng hver) 1. Bror i går var.... A. teater B. teater C.

En leksjon i mot klassetime. Hjemmeromslærer 5 "A" klasse Goncharova E.V. Finnes det helter i vår tid? Mål: Å dyrke en borger-patriotisk følelse. Mål: 1) Å danne elevenes ideer

Strukturell enhet, implementere generelle utdanningsprogrammer førskoleutdanning ( barnehage), statlig budsjettutdanningsinstitusjon i Samara-regionen for videregående opplæring

Respondenter, amatører, aktivister forlater samfunnet. 59 / Tirsdag 25. november 2014 Essay om mor Mor er det første ordet til et barn Et mors hjerte elsker barna sine i enhver situasjon, helt fra

Leksjonssammendrag "70-årsjubileum for Seiersdagen." Mål: Fortsette arbeidet med å innpode patriotisme i førskolebarn. Å innpode barn en følelse av stolthet hos folket deres og respekt for veteraner fra den store patriotiske krigen.

HVEM, HVA, HVA FOR Forklarende setninger med beslektede ord kompliseres av flere betydningsnyanser: a) fokuser oppmerksomheten på motivet eller objektet for handlingen. Eksempler: Jeg vil veldig gjerne vite det

Ferie dedikert til Seiersdagen. 6. mai 2015 Midtveggen i musikksalen er festpyntet med barnetegninger og håndverk til Seiersdagen. Barn går inn i hallen til sangen "March of the Slavyanka".

Tematisk planlegging leksjoner om taleutvikling i klasse 7-11 ved GBOU SKOSHI 65 Grad 7 Evne til å delta i en samtale, svare på tidligere utsagn og supplere informasjon med nye fakta. Bruk

Essay om hva Tolstojs favorittkarakterer ser på som meningen med livet. Søken etter meningen med livet av hovedpersonene i romanen Krig og fred. Min favoritthelt i romanen Krig og fred * For første gang introduserer Tolstoj oss for Andrey Les essayet

FUNKSJON 2 ÏÎ ÌÎÑÊÂÅ )ohgnd 1 Seryozha bestemte seg for å vise Katya Moskva. Han ble født og bor i Moskva, og Katya er i Moskva for første gang. Seryozha mener at for en engelsk kvinne vil all informasjon om Moskva være ny. Men er det slik

Det er skyer av gale ideer i hodet mitt. Det er ingen barrierer for talent i verden! V.S. Vysotsky Forskningsprosjekt "Temaer, problemstillinger og kunstneriske trekk ved Vysotskys arbeid" Opprinnelsen til populariteten

* 22. juni klokken 4 om morgenen begynte krigen, som varte i 1418 dager og netter. På den aller første dagen av kampene ødela nazistene 1200 sovjetiske fly, over 800 av dem på flyplasser. *I følge statistikk, generelt

Ledeneva Svetlana Nikolaevna, lærer i russisk språk og litteratur MKOU "Kastorenskaya Secondary School 1" Kastorensky-distriktet, Kursk-regionen Russisk språktime i 9. klasse om emnet " Komplekse setninger Med

LEKSJON 2 Gjenta avslutningene på akkusativ kasus av substantiver og adjektiver, samt personlige pronomen (lærebok "Det var en gang. 12 leksjoner i det russiske språket," s. 27-28). 1 Åpne parentesene og legg inn ordene

Kort essay om temaet basarer og foreldrene hans Men jeg tror den viktigste sammenligningen er mellom Bazarov og forfatteren. I romanen er det derfor det ser ut til at Bazarov og foreldrene hans snakker forskjellige språk,

Kommunal førskole utdanningsinstitusjon- barnehage 25 «Rowan» av kombinert type, gruppe 11 Direkte pedagogiske aktiviteter Erkjennelse av den store patriotiske krigen 1941-1945

Til 65-årsjubileet for den store seieren i den store Patriotisk krig 1941-1945 Litteratur om den store patriotiske krigen for elever i klasse 5-7 Moscow State Educational Institution Central Educational Institution “School of Health” 1998 “Lukomorye 2009 Eller kanskje vi

Test i russisk språk for elever av klasse 9 B MSZD for oktober Lærebok av L.A. Trostentsova Kontrollen tester følgende emner: Kompleks setning. Hovedtyper komplekse setninger. Komprimerte metoder

Samtale "La det aldri bli krig!!!" Mål: å danne en idé om heltedåder og patriotiske følelser. Utvid kunnskap om den store patriotiske krigen og dens helter; utvikle fantasifulle

Notater om emnet «Litterær lesing» 2. klasse Hvordan lage mat lekser Ved litterær lesning. 1. Les teksten, merk ordene og uttrykkene det ble gjort feil i under lesingen. 2. Les

1. Blomstrende Aserbajdsjan. 2. Vår uavhengighet er evig. 3. Statlige attributter til Aserbajdsjan. 4. Jeg er statsborger i Aserbajdsjan. 5. Aserbajdsjan er mitt hjemland. 6. Vår uavhengighet er evig. 7. Du er moderlandet og ære

KOMMUNAL BUDSJETT FØRSKOLE UTDANNINGSINSTITUTION BARNEHAGE AV KOMBINERT TYPE 64 AV STAVROPOL BY Sammendrag av det organiserte pedagogiske aktiviteter dedikert til 70-årsjubileet

Føderal tjeneste for veiledning innen utdanning og vitenskap i Den russiske føderasjonen Om resultatene av analysen av avsluttende essays 2015/16 akademisk år i henhold til kriterium 4 "Kvalitet på skriftlig tale" Elena Lenvladovna Erokhina, stedfortreder

Hvordan minne- og sorgens dag ble feiret i de regionale luftvernavdelingene Morgenen 22. juni 1941 ble en virkelig tragisk dato for Sovjetunionen. Fascistiske tropper invaderte territoriet uten å erklære krig

Karaktersystem prøvearbeid i russisk språk klasse 4 Alternativ 4 Del! Ved vurdering av svar ble ikke stave- og tegnsettingsfeil gjort av studenter studert i barneskole

Bruk fantasien. Mens du leser en bok, fantaserer du, og fullfører bildet beskrevet av forfatteren. På denne måten utvikler du fantasien din. Forstå at bøker er bedre enn filmer. Når du leser bruker du

"Pappa, mamma, jeg vennlig familie» Collection Moscow, Southern Administrative Okrug State Educational Institution "School of Health" 1998 "Lukomorye". 2008 Usanova Nastya, 5-b Familien min elsker å lese, hun leser forskjellige bøker. Det er detektivhistorier, det er science fiction, og

Essay om emnet hvorfor jeg likte komedien uvitende Essay av Fonvizin D.I. - Mindre emne: - Ideer om russisk opplysning i komedien Minor Komedien Minor har absorbert seg selv. Jeg leste Fonvizins komedie

Bibliotek "Bibliotekaren er vokteren av menneskehetens kultur, en mellommann mellom de akkumulerte århundrene kulturarv og aktivitetene til hans samtidige. Antall bøker og utgivelsestakten i disse dager er så stor at

Verdensorganisasjonen Helseutdanning i samfunnet for mennesker med psykiske og fysiske funksjonshemninger 6 Mer informasjon om dette emnet óõà, kîtòrðûé mìæåòãîðèòò Hvordan undervise

Gratulerer med morsdagen!!! Mødrene våre er de beste i verden!!! – Jeg vet ikke hvorfor jeg går inn i denne verden. Hva bør jeg gjøre? Gud svarte: "Jeg vil gi deg en engel som alltid vil være ved din side." Han vil forklare alt for deg. -

Emne 56. A. Tvardovsky “Vasily Terkin”. Forberedelse til et essay av typen "episodeanalyse" Tradisjonelt vil vi avslutte samtalen om det unike diktet av Alexander Trifonovich Tvardovsky med et essay. For slikt

Essay om bildet av Ivan the Terrible i Lermontovs diktoppfatning, analyse, evaluering (tredje versjon av essayet). Dikt av M. Yu Lermontov Sang om tsar Ivan Vasilyevich, en ung oprichnik og Lermontovs interesse er forståelig.

«Krigsbarn» Disse ordene høres så alarmerende ut, kanskje det ville være riktig å kalle dem «Seiersbarn», fordi det var den store seieren som ga håp, tro og kjærlighet til et stort folk. De beveger seg lenger og lenger bort fra oss

5. oktober 2012 2 (174) Våre kjære lærere, vi gratulerer dere med lærerens dag. Selv om vi heller gratulerer oss selv med det faktum at vi var heldige som fikk studere med deg. Gymnasium 1543 er nok ikke bare en skole

Essay om en historie basert på et brev hørt forfra Essay om en historie på det russiske språket på vegne av publikum Grigoriev-målvakt om en alogisme Essay om en historie basert på det han hørte Essay om en historie basert på en alogisme

Sammendrag av en leksjon dedikert til 70-årsjubileet for seier i slaget ved Moskva. Mål: Å danne seg en idé om betydningen av seieren i slaget ved Moskva under andre verdenskrig; Å danne seg en idé om heltemot, soldatenes bragd

I 2018 vil alle hovedkarakteristikkene til Unified State Examination-arbeidet i det russiske språket som helhet bli bevart.

Eksamensoppgaven inkluderer en ny oppgave (20), testing av kunnskap leksikalske normer moderne russisk litterært språk (unntatt paronymer).

Økt primær poengsum for å fullføre alt eksamensarbeid fra 57 til 58.

Tilrådeligheten av å inkludere en ny oppgave i eksamensoppgaven avgjøres av resultatene av en enkelt statlig eksamen: resultatene av å mestre leksikalske normer er generelt tilfredsstillende, men ikke høye. Lærere er godt klar over at elever ofte har problemer med å tolke den leksikalske betydningen av et ord, nyutdannede blander utenlandske navn, og elevenes manglende evne til å uttrykke tankene sine nøyaktig gjør ordlyden unøyaktig og vag.

Oppgave 20 i eksamensmateriellet 2018 tester utvikling av ferdigheter i stilistisk redigering (upassende bruk av ord, former eller strukturer) i sammenhengende tekster (setninger). Det skal bemerkes at et vell av materiale for å lage oppgaven er inneholdt i essayene til eksamensdeltakerne.

Hovedtypene for talefeil (tabell 1), presentert i Pedagogisk og metodisk materiale for ledere og medlemmer av regionale fagkommisjoner for å kontrollere fullføringen av oppgaver med detaljerte svar for 2017 Unified State Examination papers.

Tabell 1

Ingen.	Type feil	Eksempler
1	Å bruke et ord i en betydning som er uvanlig for det	Det var vi sjokkert fantastisk skuespill. Tanken utvikler seg på fortsettelse hele teksten.
2	Unnlatelse av å skille nyanser av betydning introdusert i et ord med prefiks og suffiks (testet i oppgave 5)	Min holdning til dette problemet er det ikke har endret seg. Ble akseptert spektakulære tiltak.
3	Unnlatelse av å skille synonyme ord	I endelig I setningen bruker forfatteren gradering.
4	Bruk av ord med en annen stilistisk farge	Forfatteren, som tar opp dette problemet, prøver å veilede folk litt annerledes spor.
5	Upassende bruk av følelsesladede ord og fraseologiske enheter	Astafiev nå og da tyr til bruk av metaforer og personifikasjoner.
6	Urettmessig bruk av dagligdagse ord	Slike mennesker lykkes alltid brenne andre.
7	Brudd på leksikalsk kompatibilitet	Forfatter forsterker inntrykket. Forfatter bruker kunstnerisk særegenheter(istedenfor midler).
8	Bruk av unødvendige ord, inkludert pleonasme	Forfatteren formidler skjønnheten i landskapet oss ved hjelp av kunstneriske teknikker. Ung ung mann Veldig vakker
9	Bruk av ord med samme rot i nær sammenheng (tautologi)	I dette historien fortelles om virkelige hendelser.
10	Urettmessig repetisjon av et ord	Helt historien tenker ikke på handlingene hans. Helt Han forstår ikke engang dybden av det han har gjort.
11	Fattigdom og monotoni av syntaktiske strukturer	Da forfatteren kom til redaksjonen ble han akseptert av sjefredaktøren. Når de snakket, dro forfatteren til hotellet.

Funksjoner ved det språklige materialet avgjorde de mulige alternativene for å presentere oppgaven i eksamensoppgave. Ordlyden til oppgave 20 er mulig i to alternativer: utelukke et ord eller erstatte det. La oss gi eksempler.

Alternativ 1. Unntak	Alternativ 2. Erstatning
Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. I området ved Jupiters sørpol la en astronom merke til en mørk flekk og trodde først at den var et uvanlig værfenomen, fordi stormer ofte raser på denne planeten. (Svar: uvanlig)	Rediger setningen: korriger den leksikale feilen ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. På slutten av 1600-tallet ble tilhengere av prinsesse Sophia beseiret i en kamp med troppene til den unge transformatoren i Russland, Peter den store. Svar: __________________________. (Svar: led)

Metodikken for å forhindre talefeil i russiske språktimer bør for det første være basert på gjenkjennelse av feil ulike typer og for det andre å eliminere dem (ved hjelp av spesielle teknikker). Dessuten bør selve feilgjenkjenningsstadiet være basert på en forståelse av den semantiske motsetningen som fremkalles av feilen i en gitt setning. Dette betyr at arbeid med oppgave 20 ikke skal reduseres kun til kravet om å rette en feil. Å fullføre denne oppgaven vil kreve en spesiell algoritme for implementeringen: finn en semantisk (semantisk) motsigelse (feilsignal) → gjenkjenne feilen, angi dens type (ikke bland den med midler for uttrykksevne) → hvis det er en feil, korriger den .

Generelt bør vi snakke om å skape i leksjonen problematisk situasjon, som vil være effektiv bare hvis elevene forstår det godt og er overbevist om behovet for å løse problemet. Det er viktig at problemet som stilles er betinget og forberedt av leksjonens gang, logikken i å jobbe med nytt materiale. Ellers kan den problematiske formuleringen av problemet fra en effektiv, utviklende faktor bli en hemmende faktor. pedagogiske aktiviteter studenter.

I 2018 vil alle hovedkarakteristikkene til Unified State Examination-arbeidet i det russiske språket som helhet bli bevart.

Eksamensoppgaven inkluderer en ny oppgave (20), som tester kunnskap om de leksikalske normene til det moderne russiske litterære språket (unntatt paronymer).

Primærpoengsummen for å fullføre alt eksamensarbeid er økt fra 57 til 58.

Tilrådeligheten av å inkludere en ny oppgave i eksamensarbeidet bestemmes av resultatene fra den enhetlige statseksamenen: resultatene av å mestre leksikalske normer er generelt tilfredsstillende, men ikke høye. Lærere er godt klar over at elever ofte har problemer med å tolke den leksikalske betydningen av et ord, nyutdannede blander utenlandske navn, og elevenes manglende evne til å uttrykke tankene sine nøyaktig gjør ordlyden unøyaktig og vag.

Oppgave 20 i eksamensmateriellet 2018 tester utvikling av ferdigheter i stilistisk redigering (upassende bruk av ord, former eller strukturer) i sammenhengende tekster (setninger). Det skal bemerkes at et vell av materiale for å lage oppgaven er inneholdt i essayene til eksamensdeltakerne.

Som grunnlag for det språklige materialet til oppgave 20 vil hovedtypene talefeil (tabell 1) tas, presentert i Utdannings- og metodemateriell for ledere og medlemmer av regionale fagutvalg for kontroll av fullføring av oppgaver med detaljert svar av 2017 Unified State Examination papers.

Tabell 1

Ingen.	Type feil	Eksempler
1	Å bruke et ord i en betydning som er uvanlig for det	Det var vi sjokkert fantastisk skuespill. Tanken utvikler seg på fortsettelse hele teksten.
2	Unnlatelse av å skille nyanser av betydning introdusert i et ord med prefiks og suffiks (testet i oppgave 5)	Min holdning til dette problemet er det ikke har endret seg. Ble akseptert spektakulære tiltak.
3	Unnlatelse av å skille synonyme ord	I endelig I setningen bruker forfatteren gradering.
4	Bruk av ord med en annen stilistisk farge	Forfatteren, som tar opp dette problemet, prøver å veilede folk litt annerledes spor.
5	Upassende bruk av følelsesladede ord og fraseologiske enheter	Astafiev nå og da tyr til bruk av metaforer og personifikasjoner.
6	Urettmessig bruk av dagligdagse ord	Slike mennesker lykkes alltid brenne andre.
7	Brudd på leksikalsk kompatibilitet	Forfatter forsterker inntrykket. Forfatter bruker kunstnerisk særegenheter(istedenfor midler).
8	Bruk av unødvendige ord, inkludert pleonasme	Forfatteren formidler skjønnheten i landskapet oss ved hjelp av kunstneriske teknikker. Ung ung mann Veldig vakker
9	Bruk av ord med samme rot i nær sammenheng (tautologi)	I dette historien fortelles om virkelige hendelser.
10	Urettmessig repetisjon av et ord	Helt historien tenker ikke på handlingene hans. Helt Han forstår ikke engang dybden av det han har gjort.
11	Fattigdom og monotoni av syntaktiske strukturer	Da forfatteren kom til redaksjonen ble han akseptert av sjefredaktøren. Når de snakket, dro forfatteren til hotellet.

Det særegne ved det språklige materialet avgjorde de mulige alternativene for å presentere oppgaven i eksamensoppgaven. Ordlyden til oppgave 20 er mulig i to alternativer: utelukke et ord eller erstatte det. La oss gi eksempler.

Alternativ 1. Unntak	Alternativ 2. Erstatning
Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Skriv ned dette ordet. I området ved Jupiters sørpol la en astronom merke til en mørk flekk og trodde først at den var et uvanlig værfenomen, fordi stormer ofte raser på denne planeten. (Svar: uvanlig)	Rediger setningen: korriger den leksikale feilen ved å erstatte det feil brukte ordet. Skriv ned det valgte ordet, og observer normene til det moderne russiske litterære språket. På slutten av 1600-tallet ble tilhengere av prinsesse Sophia beseiret i en kamp med troppene til den unge transformatoren i Russland, Peter den store. Svar: __________________________. (Svar: led)

Metoden for å forhindre talefeil i russisk språkleksjoner bør for det første være basert på å gjenkjenne feil av forskjellige typer og for det andre på å eliminere dem (ved hjelp av spesielle teknikker). Dessuten bør selve feilgjenkjenningsstadiet være basert på en forståelse av den semantiske motsetningen som fremkalles av feilen i en gitt setning. Dette betyr at arbeid med oppgave 20 ikke skal reduseres kun til kravet om å rette en feil. Å fullføre denne oppgaven vil kreve en spesiell algoritme for implementeringen: finn en semantisk (semantisk) motsigelse (feilsignal) → gjenkjenne feilen, angi dens type (ikke bland den med midler for uttrykksevne) → hvis det er en feil, korriger den .

Generelt bør vi snakke om å skape en problemsituasjon i leksjonen, som bare vil være effektiv hvis elevene forstår den godt og er overbevist om behovet for å løse problemet. Det er viktig at problemet som stilles er betinget og forberedt av leksjonens gang, logikken i å jobbe med nytt materiale. Ellers kan den problematiske formuleringen av problemet fra en effektiv, utviklende faktor bli en faktor som hemmer elevenes pedagogiske aktivitet.