Anche coloro che non hanno prestato servizio nell'esercito hanno sentito parlare delle procedure militari. Nessuno sarà sorpreso dalle storie di come i soldati marciano tutto il giorno, puliscono i pavimenti con uno spazzolino da denti e spazzano la piazza d'armi con un piede di porco. La maggior parte delle persone ritiene che queste procedure siano assolutamente inutili. Scopriamo perché è necessario trapano e vale la pena usarlo negli affari?

Cos'è l'addestramento al trapano

L'addestramento al trapano è la ripetizione ripetuta degli stessi ordini, portando la loro esecuzione al punto di automatismo. Ora non approfondiremo le specifiche dell'esercito nell'addestramento all'esercitazione. Per noi è importante sapere che l'essenza dell'esercitazione di combattimento è molto semplice: insegnare a un soldato a eseguire gli ordini automaticamente, cioè.

Perché è necessaria la formazione pratica?

In realtà, l’addestramento non è un’invenzione russa. La sua storia risale a un lontano passato, ai tempi in cui iniziarono a formarsi grandi formazioni militari da persone forzate. Gli antichi capi militari si resero conto molto rapidamente che era possibile ottenere l'efficacia da persone costrette a combattere contro la loro volontà solo attraverso una disciplina ferrea. Un soldato non dovrebbe pensare, dovrebbe eseguire gli ordini. E qui non dovrebbero esserci compromessi.

Cosa c'entrano gli affari?

Qualsiasi azienda prima o poi arriva a standardizzare i processi di lavoro. Di norma, ciò avviene insieme ad un aumento del numero di dipendenti che lavorano. Dopo aver introdotto i processi aziendali, l'azienda inizia una lotta costante con il proprio personale, che cerca di non rispettare le normative adottate. Infatti queste norme non vengono rispettate perché il personale pensa troppo invece di fare e basta. Se a questo aggiungiamo la nostra mentalità russa, otteniamo un mix selvaggio di negligenza e irresponsabilità. E c’è solo una via d’uscita: prima insegnare alle persone a eseguire gli ordini, poi insegnare loro a eseguire i processi aziendali e infine abituarle ai valori dell’azienda.

Forse molti potrebbero pensare che questo sia duro e crudele. Costringere le persone a fare qualcosa contro la loro volontà è disumano. Ci sono molti amanti degli strumenti democratici, ci sono persone che credono fermamente nel potere. Ma credetemi, solo il potere della disciplina esecutiva vi aiuterà a raggiungere il 100% di adempimento dei compiti operativi dell’azienda.

Esempi di formazione professionale nel mondo degli affari

Molte aziende possono o meno essere intenzionali nella formazione dei propri dipendenti. La cosa principale qui è aderire ad alcuni principi:

• Tutti i dipendenti, compresi gli ufficiali, devono completare il corso per giovani soldati (YMC). Ciò significa che qualsiasi dipendente deve attraversare tutte le fasi dello sviluppo della carriera ed essere in grado di svolgere il lavoro dei suoi subordinati. E il manager principale, se necessario, deve essere in grado di svolgere il lavoro di un subordinato ed essere pronto a prenderne il posto.
• L'esecuzione di lavori semplici è necessaria affinché una persona impari a eseguire gli ordini di comando incondizionatamente e senza esitazione. Se una persona non è pronta a svolgere un lavoro semplice, non ha posto in azienda. Spesso ho dovuto osservare come un candidato alla carica di capo dipartimento si rifiutasse di lavorare come venditore per il primo mese. Personalmente rifiuto immediatamente tali candidati, perché non vedo motivo di assumere per una posizione del genere una persona che non è pronta a svolgere il lavoro dei suoi subordinati.
• Senza KMB, i dipendenti non vengono inviati condizioni di combattimento. Spesso i giovani dipendenti semplicemente “tappano i buchi”. Questo è fondamentalmente sbagliato e mortale per le imprese. Se c'è un urgente bisogno di "tappare un buco", allora il manager deve farlo.
• Non nominare candidati esterni alle posizioni di responsabili operativi (sottufficiali). Questo è molto punto importante. È necessario che il management junior venga formato in azienda in modo indipendente. Ciò garantirà la conservazione dei valori della tua azienda e manterrà la continuità delle generazioni.

Vorrei sottolineare che le grandi aziende occidentali costruiscono le loro filiali su principi molto simili. Questo aiuta a ottenere buoni risultati. Vorrei anche sottolineare che uno dei più ragioni comuni rovina degli affari in Russia, scarsa disciplina del personale. Ho visto una foto di come un imprenditore ha trasferito un'attività che funzionava con successo alla gestione di persone assunte e l'hanno letteralmente rovinata nel giro di pochi mesi. Pertanto, consiglio di utilizzare l'allenamento con esercitazione come uno dei le fasi più importanti costruire disciplina nella tua azienda.

TRAPANO

Sistema è sinonimo di concetti come organizzazione e ordine. Ecco perché un tempo il sistema (addestramento al combattimento) venne attaccato dalle critiche. Ricordiamo la stampa e le dichiarazioni di una serie di figure della pedagogia dei tempi della perestrojka e dell'inizio della “democrazia”: “perforazione”, “militarizzazione dell'infanzia”, “livellamento della personalità”.

Il principale compito educativo dell'addestramento è quello di formare e consolidare tra i membri dell'Esercito della Gioventù un atteggiamento rispettoso nei confronti dell'addestramento come attributo tradizionale più importante del servizio militare. Questo problema dovrebbe essere risolto non solo nelle lezioni di esercitazione. I rituali contribuiranno anche alla formazione attiva di un atteggiamento rispettoso nei confronti della formazione pratica. Questo rituali associati al trasporto e al sollevamento Bandiera dello stato, Stendardo del vostro club, associazione, durante le formazioni cerimoniali dei membri dell'Esercito della Gioventù in date significative nella vita del Paese e delle Forze Armate della Federazione Russa, durante la guardia d'onore su monumenti, obelischi e cartelli commemorativi, formazioni prima della partenza delle lezioni al club, durante i giochi sportivi militari, quando si danno gli onori militari ai loro capi, istruttori, personale militare, consulenti dei giochi sportivi militari e tra di loro, in ogni caso indossando l'uniforme dell'Esercito della Gioventù. L'atmosfera di una cerimonia solenne e di una competizione paramilitare incoraggia i membri dell'Esercito della Gioventù a padroneggiare tecniche e abilità di addestramento. La partecipazione ai rituali genererà un sollevamento emotivo tra i membri dell'Esercito della Gioventù.

Trapano - L'argomento è puramente pratico. L'elemento teorico (verbale) viene utilizzato principalmente per spiegare alcuni concetti e l'ordine di esecuzione delle tecniche di esercitazione. Altrimenti, le lezioni vengono condotte attraverso dimostrazioni e formazione. La metodologia per condurre tali lezioni si basa sul noto principio del "fai come faccio io", quando gli studenti copiano esattamente l'esecuzione di un esercizio da parte del leader.

La formazione è importante componente addestramento al trapano. Hanno un forte impatto educativo sugli studenti. Le ripetizioni ripetute di una tecnica di esercitazione richiedono tenacia, perseveranza e altri sforzi di forte volontà per ottenere la sua esecuzione impeccabile. Si consiglia di introdurre nell'allenamento elementi di gioco, competitività e una sorta di competizione, che implica l'assistenza reciproca e allo stesso tempo il desiderio di ottenere una migliore esecuzione di una tecnica rispetto a un amico.

La drill stance, come sai, è l'elemento principale dell'allenamento, su cui si basano tutti gli altri. Pertanto, è necessario garantire che l'assunzione di una posizione di esercitazione diventi un'abitudine per gli studenti di tutte le classi, quando comunicano tra loro, nonché quando si rivolgono ai leader della squadra, ai comandanti di plotone, ai leader e agli istruttori osserva attentamente il comportamento degli studenti e ogni volta ricordaglielo delicatamente. Il comandante del plotone e i capisquadra devono dare l’esempio.

L'addestramento al combattimento include non solo l'addestramento individuale, ma anche il coordinamento delle unità (sezioni, distaccamenti) durante le loro azioni congiunte. L'addestramento al combattimento contribuisce alla riuscita soluzione dei compiti di addestramento tattico delle unità, aumentando la loro prontezza al combattimento. Non è un caso che la stretta relazione tra l'addestramento dei soldati e le loro abilità combattive e tattiche sia espressa in modo breve, ma completo significato profondo regola: “Buono nei ranghi, forte in battaglia”. L'equità e la saggezza di questa regola sono confermate dall'esperienza della Grande Guerra Patriottica, quando l'eccellente addestramento e l'elevata abilità di combattimento del personale hanno permesso alle nostre unità e unità di svolgere i compiti più difficili. missioni di combattimento con perdite minime e in breve tempo.

Nei corsi di addestramento vengono sviluppate non solo le abilità primarie di stare in fila, portamento e scatto (bella postura e andatura ferma), agilità e resistenza. Insieme a questo, vengono coltivati ​​il ​​collettivismo e l’assistenza reciproca tra compagni, un senso di coerenza unitaria, disciplina, pulizia e intelligenza, velocità di reazione e capacità di trasferire la propria volontà a un gruppo di compagni. Dalla creazione del russo esercito regolare Pietro I considerava la formazione militare il luogo più importante per un soldato. Né l'ufficiale né il soldato avevano il diritto di comportarsi arbitrariamente nei ranghi, tanto meno di lasciarlo senza permesso. Quando si insegna la formazione militare, in tempo di pace è necessario insegnare ai soldati a non correre da nessuna parte e a non arrivare in ritardo per nulla, perché in tempo di guerra sarà troppo tardi per sviluppare tale abitudine. Questa idea appartiene al famoso teorico e insegnante militare russo, il generale M.N. Dragomirov. Nemmeno oggi ha perso il suo significato.

Nell'addestramento alle esercitazioni posto speciale sono occupate da classi in cui gli studenti padroneggiano le tecniche per fare il saluto militare. Queste tecniche dimostrano quasi tutti gli elementi di base dell'addestramento all'esercizio; posizione di esercitazione, passo di marcia, giravolte, mettendo una mano sul copricapo. Questa non è solo un'esercitazione, ma uno dei tipi di rituali militari che include il saluto reciproco del personale militare durante l'incontro come atto obbligatorio di cortesia militare, nonché un'espressione di rispetto e onore militare. monumenti storici, memoriali. Il rituale del saluto militare e della resa degli onori militari esprime l'osservanza da parte del personale militare dell'etica militare, che si riferisce a un concetto così ampio come l'onore militare. L'onore militare è un concetto morale che caratterizza qualità morali e i principi di un guerriero (squadra militare), il suo comportamento e il suo atteggiamento nei confronti dell'adempimento del dovere militare. L'onore militare presuppone anche l'atteggiamento rispettoso di ogni soldato nei confronti del suo grado, posizione, compiti e dei suoi compagni di servizio militare. L’onore presuppone necessariamente la lealtà questa parola, che è un criterio importante per la maturità morale di un guerriero. L'onore è sempre onestà con te stesso e con i tuoi compagni nelle cose grandi e piccole. L'onore militare è organicamente legato ad un'altra categoria dell'etica militare: il dovere militare.

Quando si impara a eseguire tecniche di esercitazione con armi "sulla cintura", "sul petto", "dietro la schiena" e altre, il compito educativo è quello di formare in loro un atteggiamento rispettoso nei confronti della loro arma personale: una mitragliatrice, un affidabile ed efficaci mezzi per sconfiggere il nemico nel fuoco di battaglia, nel calcio e nella baionetta nel combattimento corpo a corpo. Senza questo rispetto e amore per le armi, è impossibile imparare a eseguire correttamente le tecniche di esercitazione e, di conseguenza, a maneggiarle facilmente e abilmente nei ranghi e in battaglia. Di norma, per quei ragazzi che non hanno imparato in modo chiaro e corretto come eseguire le tecniche di perforazione con le armi, la mitragliatrice sembra sempre intralciarsi, diventare superflua e ostacolare i loro movimenti. Il maneggio improprio dell'arma può provocare lesioni.

L'addestramento disciplina i giovani uomini, sviluppa diligenza, compostezza, intelligenza, precisione e portamento ed è importante per preparare gli studenti delle scuole superiori di istruzione generale e degli istituti di istruzione professionale al servizio nelle Forze Armate della Federazione Russa.
Tutti gli esercizi insieme devono essere eseguiti dai singoli studenti con la stessa precisione e lo stesso sforzo (come se ci fosse uno studente in piedi davanti all'insegnante).
L'addestramento all'esercitazione è un argomento di addestramento per il personale militare, il cui scopo è quello di sviluppare la capacità di addestramento, l'intelligenza e la resistenza, la capacità di eseguire correttamente e rapidamente comandi, tecniche di esercitazione con e senza armi, nonché preparare unità per operazioni coordinate azioni in varie formazioni. L'addestramento all'addestramento è organizzato e condotto sulla base dei regolamenti sull'addestramento delle forze armate RF.
La base della formazione per esercitazione per gli studenti è la formazione a esercitazione singola, ad es. corretta esecuzione tecniche di esercitazione per ogni studente.
Per insegnare con successo, l'insegnante deve migliorare costantemente la propria formazione personale e le proprie capacità metodologiche, preparare attentamente se stesso e i suoi assistenti per ogni lezione, condurre personalmente una dimostrazione esemplare delle tecniche e delle azioni dell'esercitazione, notare tempestivamente e correggere gli errori commessi dagli studenti e migliorare costantemente esercitarsi in altre classi in base alla sicurezza della vita, utilizzando tutte le formazioni e i movimenti per questo.
Nella prima lezione, l'insegnante effettua un calcolo della formazione, gli studenti prendono posto nella formazione in base alla loro altezza (per grado). In futuro, tutte le lezioni sulla sicurezza della vita dovrebbero iniziare con la formazione dei giovani e l'ispezione del loro aspetto.
Per condurre esercitazioni di esercitazione, è necessario un cantiere preparato con cura. È meglio condurre lezioni su un'area o un percorso asfaltato.

È consigliabile insegnare le tecniche e le azioni degli esercizi nella seguente sequenza:
una dimostrazione esemplare della tecnica di esecuzione della tecnica o dell'azione studiata;
gli studenti eseguono (imparano) la tecnica o l'azione mostrata su comando dell'insegnante o in modo indipendente;
formazione nell'esecuzione rapida e accurata di una tecnica (azione);
verificare l'attuazione della tecnica (azione) da parte di ciascun studente.
Per familiarizzare con una tecnica (azione), l'insegnante di sicurezza la mostra, racconta dove e per quale scopo viene utilizzata, dà un comando per eseguire la tecnica, mostra una tecnica esemplare per eseguirla in generale e in sezioni e dà una breve spiegazione. L'insegnante di sicurezza sulla vita deve dimostrare tutte le tecniche e le azioni in modo che tutti gli studenti possano vederlo chiaramente.
Le tecniche semplici vengono apprese nel loro insieme, le tecniche complesse vengono apprese per sezioni, talvolta utilizzando esercizi preparatori.
L'addestramento nell'esecuzione di una tecnica include la sua ripetizione consapevole e il consolidamento finché gli studenti non acquisiscono forti capacità. Innanzitutto, i tirocinanti dovrebbero essere addestrati a un ritmo lento e poi a un ritmo normale. Gli studenti possono esercitarsi in coppia, dando i comandi uno alla volta. Gli errori commessi dai singoli studenti devono essere eliminati man mano che la formazione procede, prestando particolare attenzione all'esecuzione prescritta delle tecniche.
I commenti non dovrebbero essere rivolti all’intero sistema, ma ad alcuni studenti. Si consiglia di chiamare uno studente che ha commesso un errore durante l'esecuzione di una tecnica e chiedergli di ripetere la tecnica. Se commette ancora una volta un errore durante l'esecuzione della tecnica, l'insegnante di sicurezza sulla vita deve nuovamente raccontare e mostrare la tecnica per eseguire la tecnica, e quindi cercare di eseguirla consapevolmente.
Per determinare il grado di padronanza della tecnica e l'accuratezza dell'esecuzione della tecnica o dell'azione studiata durante la lezione, l'insegnante di sicurezza sulla vita controlla l'esecuzione a comando. Un insegnante di sicurezza sulla vita deve conoscere e prevenire gli errori tipici durante l'esecuzione delle tecniche e delle azioni dell'esercitazione.
Ogni lezione successiva si basa sulla precedente, la consolida insieme alle tecniche studiate e generalmente riassume il contenuto della sezione "Fondamenti di addestramento all'addestramento" è una componente base della padronanza di alta qualità del corso per un giovane soldato; nell'esercito, perché i programmi utilizzati nell'esercito si concentrano su quel livello di formazione pre-arruolamento che dovrebbero fornire l'istruzione generale e le istituzioni educative speciali. Ciò garantisce la continuità dei requisiti del programma per la formazione dei giovani al servizio militare e l'addestramento di successo di un giovane soldato senza ulteriore investimento di tempo, il che è molto importante quando i periodi di servizio vengono ridotti.
Storia
Sfilata del 7 novembre 1941 sulla Piazza Rossa

Parata della Vittoria 1945

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Sfilata 2009, Mosca

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Revisione dell'esercitazione del reggimento di segnalazione

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Canzone da trapano

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Rassegna giovanile di formazioni e canti - 2009.

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Campione riepilogo di riferimento guarda qui

	Contenuto
Tecniche di esercitazione e movimento senza armi
1	Formazioni, comandi e responsabilità di un militare prima della formazione e in formazione. Esecuzione dei comandi: “Stare sull'attenti”, “A proprio agio”, “Fare rifornimento”, “Copricapo (Copricapo) – RIMUOVERE (METTERE).”	scaricamento
2	Stand di combattimento. Si gira sul posto.	scaricamento
3	Movimento a passi di marcia, gira in movimento.	scaricamento
4	Movimento a passi di marcia, gira in movimento. Comandi impartiti durante le svolte. Esecuzione del saluto militare sul posto e in movimento. Ordina eseguendo il saluto militare fuori servizio.	scaricamento
5	Quando un militare crolla e si avvicina al suo superiore, torna in servizio.	scaricamento
6	Abbattere e avvicinarsi al capo, tornando in servizio. Passo di combattimento. Passo a piedi. Movimento di corsa. Designazione del passo a posto. Comandi impartiti durante lo spostamento, il cambio di velocità, l'arresto del movimento e lo spostamento di singoli militari.	scaricamento
7	Esecuzione del saluto militare sul posto e in movimento.	scaricamento
Tecniche di esercitazione e movimento con le armi
1	Porta. Esecuzione di tecniche con armi sul posto.	scaricamento
2	Porta. Esecuzione di tecniche con armi sul posto. Tecniche con mitragliatrice, carabina ( mitragliatrice leggera). L'ordine di esecuzione e i comandi dati per la loro esecuzione.	scaricamento
3	Giri e movimenti con le armi. Eseguire un saluto militare con un'arma.	scaricamento
4	Giri e movimenti con le armi.	scaricamento
5	Si gira con l'arma in posizione "piede". Movimento con l'arma in posizione “al piede”. Movimento con un'arma nella posizione “sulla cintura”, “sul petto”, “dietro la schiena”.	scaricamento
Movimento sul campo di battaglia mentre si opera a piedi. Esecuzione dei comandi “Sdraiati”, “Per la battaglia”, “Alzati”. Movimento a ritmo accelerato o corsa, corsa e gattonamento. Comandi per il movimento e ordine di esecuzione di vari metodi e tecniche di movimento.
1	Stand di combattimento. Si gira sul posto.
Esercizio di formazione
1	Formazione di squadra, plotone e compagnia a piedi	scaricamento
2	Costruisci un ramo. Formazione schierata e in marcia della squadra. Rotazioni del vano, apertura e chiusura in posizione e in movimento. Riorganizzazione di una squadra dalla formazione schierata alla formazione in marcia e viceversa. Eseguire un saluto militare in formazione sul posto e in movimento.	scaricamento
3	Formazioni di plotone. Formazione schierata e in marcia. Riorganizzazione di un plotone da monoclassificato a biclassificato, da schierato a in marcia e viceversa. Riformare un plotone in formazione di marcia. Eseguire un saluto militare in formazione sul posto e in movimento.	scaricamento
Esercitare la revisione di un'azienda (gruppo, batteria). Una compagnia (gruppo, batteria) esce per una revisione della marcia in formazione di marcia. Riforma in una formazione schierata a due ranghi. Riunione del comandante del battaglione (divisione). Controllo della disponibilità del personale, dell'aspetto del personale militare, delle condizioni delle attrezzature e delle armi.
1	Addestramento al combattimento singolo. Coerenza di combattimento delle unità.	scaricamento

Passaggio in una marcia solenne. Procedura dettagliata con la canzone.

Formazione di una squadra, plotone (compagnia) su veicoli

Comandi e azioni dei tirocinanti in base ad essi. L'ordine di formazione di una squadra, plotone (compagnia) vicino ai veicoli. Tabella dei segnali per il controllo della macchina. Salita e sistemazione del personale nel veicolo, discesa dal veicolo. Formazione nel seguire i segnali di controllo della macchina. 9. ADDESTRAMENTO AL COMBATTIMENTO DISPOSIZIONI GENERALI L'addestramento al combattimento è una delle materie principali dell'addestramento e dell'istruzione militare. Esercita l'addestramento nelle discipline del personale militare, sviluppa in essi la velocità e la precisione delle azioni con armi e attrezzature e contribuisce anche all'acquisizione delle competenze necessarie in ambito tattico, di fuoco, formazione speciale e in altre materie di studio. Comprende l'addestramento a esercitazione singola senza armi e con armi, il coordinamento delle esercitazioni di unità a piedi e su veicoli, le revisioni delle esercitazioni e il rispetto dei requisiti dei regolamenti sulle esercitazioni delle forze armate.

Le lezioni in molte materie di addestramento al combattimento sono direttamente correlate alle azioni del personale nei ranghi: formazioni, movimenti e varie formazioni. La qualità dell'addestramento dipende in gran parte dal modo in cui gli stessi comandanti dei carri armati soddisfano i requisiti dei regolamenti sulle esercitazioni delle forze armate della Federazione Russa.

La carta obbliga i comandanti, prima della formazione, a indicare l'ora, il luogo, l'ordine di formazione, l'uniforme e l'equipaggiamento, nonché quali armi, combattimento e altro equipaggiamento avere. Questo requisito porta, prima di tutto, chiarezza, chiarezza e organizzazione prima che il personale vada a lezione. Inoltre, il comandante deve verificare la disponibilità di subordinati, armi, equipaggiamento militare, munizioni ed equipaggiamento nei ranghi. protezione personale e strumenti di radicamento. I subordinati devono verificare l'aspetto, la disponibilità e il corretto adattamento dell'attrezzatura.

Il comandante della squadra è obbligato a mantenere costantemente la disciplina della formazione, esigere che l'unità esegua accuratamente comandi e segnali e garantire che il personale militare svolga i propri compiti nella formazione. Quando impartisce comandi nelle file sul posto, il comandante assume una posizione sull'attenti.

Quando si formano squadre con attrezzature, i comandanti sono tenuti a ispezionarle, verificare la disponibilità e l'utilizzabilità delle attrezzature per il trasporto del personale, nonché il corretto fissaggio delle attrezzature trasportate (rimorchiate) e lo stivaggio delle proprietà. Quando ti muovi, segui le regole stabilite, la distanza e la velocità.

I compiti principali del comandante della squadra nel processo di formazione sono: identificazione tempestiva di carenze ed errori nell'esecuzione delle tecniche e rivelazione delle loro cause; eliminare le carenze in ogni attività e vita quotidiana; richieste elevate e costanti a se stessi e ai subordinati.

BASI DEI METODI DI ADDESTRAMENTO AL COMBATTIMENTO

L'alto addestramento di un comandante è fondamentale per raggiungere il successo nell'addestramento, nella capacità di eseguire in modo esemplare le tecniche previste dai regolamenti di addestramento e addestrare metodicamente e correttamente i subordinati.

Ogni lezione deve essere preceduta da preparazione attenta. In conformità con i requisiti del programma di addestramento al combattimento, i comandanti delle squadre si preparano a condurre l'addestramento durante lezioni metodologiche per istruttori, briefing e durante studio autonomo. Durante le ore di allenamento autonomo, il caposquadra studia le disposizioni di legge, manuali metodologici esercitazione e comando; redige un piano riassuntivo sulla base delle istruzioni del comandante del plotone; migliora la tecnica di esecuzione delle tecniche di esercitazione e delle azioni praticate in classe; prepara il personale del dipartimento.

Ogni esercitazione dovrebbe rappresentare un nuovo passo nel miglioramento dell'addestramento dei soldati e delle unità. La profondità delle conoscenze acquisite e la forza delle competenze dipendono in gran parte dai metodi di insegnamento scelti con abilità e dalla formazione condotta durante le lezioni.

Nell'esercitazione vengono utilizzati principalmente i seguenti metodi: presentazione orale, dimostrazione, formazione, studio indipendente.

Quando si studia una tecnica o un'azione di esercizio, è necessario trovare un metodo di spiegazione, dimostrazione e allenamento che, in un dato momento, in una data lezione, dia il miglior risultato nel più breve tempo possibile.

La spiegazione della tecnica o dell'azione dovrebbe essere concisa, chiara e chiara, proprio come la tecnica o l'azione stessa. Ogni parte della spiegazione dovrà essere accompagnata da una dimostrazione pratica.

Il posto del comandante durante l'addestramento dovrebbe garantire l'osservazione delle azioni dei tirocinanti e l'eliminazione tempestiva degli errori rilevati. Dovrebbe essere considerata la rimozione più appropriata dalla formazione di un'unità: per un comandante di squadra - 3-4 passi, per un comandante di plotone - 5-6 passi.

I comandi devono essere impartiti in modo chiaro e ad alta voce. Un comando impartito in modo vago ne rende difficile l'esecuzione, mentre un comando impartito in modo errato porta alla confusione o al fallimento del personale militare.

La formazione sulle tecniche di esercitazione dovrebbe essere effettuata nella seguente sequenza: familiarizzazione; disimparare; formazione.

Per familiarizzazione con l’accoglienza, il comandante deve:

nominare la tecnica e indicare dove e per quale scopo viene utilizzata;

dare un comando per eseguire la ricezione;

mostrare rigorosamente secondo il Regolamento delle esercitazioni come viene eseguita la tecnica nel suo insieme, e poi a un ritmo lento - in sezioni con una breve spiegazione dell'ordine della sua attuazione.

Dovrebbe essere dedicato un tempo minimo alla familiarizzazione con la procedura.

A seconda della complessità dell'esercitazione disimparare può essere effettuato:

in generale, se la tecnica è semplice;

per divisioni, se la tecnica è complessa;

con l'ausilio di esercizi preparatori, se la tecnica è complessa e i suoi singoli elementi sono difficili da assimilare.

Anche lo studio di ogni elemento della tecnica (se di difficile esecuzione) inizia con una dimostrazione e una breve spiegazione. Le tecniche mostrate in modo chiaro, corretto e bello fanno sempre una grande impressione sugli studenti e spingono loro a volerle eseguire come mostrato.

Dopo aver acquisito familiarità con la tecnica dell'esercizio, iniziano a sviluppare l'abilità come un'azione olistica, comprendente due fasi principali interconnesse.

La prima fase consiste nel dividere una tecnica complessa in elementi ed eseguirla elemento per elemento.

La seconda fase combina sequenzialmente gli elementi in gruppi e poi in un unico insieme.

Al termine della formazione viene effettuata la formazione, che consiste nell'eseguire ripetutamente la tecnica studiata nel suo insieme. Avendo notato un errore nell'esecuzione di una tecnica da parte di uno dei soldati, il comandante gli si avvicina e, standogli accanto, lo addestra o gli insegna, mentre gli altri continuano ad allenarsi da soli. Se più soldati commettono lo stesso errore durante l'addestramento, il comandante interrompe l'addestramento della squadra e dimostra nuovamente la tecnica, dopodiché l'addestramento continua. Allo stesso tempo, il comandante deve assicurarsi che tutte le tecniche siano eseguite correttamente, rapidamente, magnificamente e chiaramente.

ADDESTRAMENTO AL COMBATTIMENTO SINGOLO

L'addestramento individuale del personale militare è la base dell'addestramento dell'unità. Solo nel processo di preparazione individuale puoi notare tutti gli errori e correggerli in modo tempestivo. L'allenamento singolo, di norma, viene svolto direttamente dal caposquadra. Conduce personalmente le lezioni con il dipartimento ed è responsabile della formazione individuale dei suoi subordinati.

Le lezioni di addestramento al combattimento singolo devono essere condotte su un sito appositamente attrezzato o su una piazza d'armi.

Lo studio delle tecniche di esercitazione sul posto deve essere effettuato in formazione aperta e in movimento a distanze maggiori in modo che il comandante della squadra possa vedere chiaramente errori e imprecisioni nelle azioni di ciascun soldato.

I metodi di insegnamento più comunemente utilizzati sono unidirezionali e bidirezionali. Con un metodo di allenamento a senso unico, tutti i tirocinanti sono in formazione aperta, allenandosi nell'esecuzione di una tecnica o azione sotto la guida del caposquadra. Con un metodo di addestramento bidirezionale, il personale militare si addestra in coppia, agendo alternativamente come comandante, con i soldati più addestrati che addestrano quelli meno addestrati. Il caposquadra controlla le azioni dei soldati, passando da una coppia all'altra, e corregge gli errori che commettono.

In entrambi i metodi di insegnamento vengono solitamente utilizzate due tecniche metodologiche.

La prima tecnica è “Fai come faccio io”. Allo stesso tempo, il caposquadra, mentre addestra i soldati, esegue lui stesso la tecnica in modo esemplare. La seconda tecnica è “Io ne alleno uno, lo fanno tutti”. Da una formazione aperta a rango unico, il caposquadra chiama uno dei soldati per un certo numero di passi, lo addestra e i soldati della formazione eseguono gli stessi comandi dell'apprendista.

Al termine della lezione, il caposquadra indica a ciascun soldato cosa deve migliorare ed entro quando, organizza una gara per la migliore esecuzione della tecnica appresa e dà anche istruzioni sulla preparazione per la lezione successiva.

I soldati vengono addestrati nelle tecniche di esercitazione con le armi utilizzando gli stessi metodi di quelli senza armi. Inoltre, all'inizio di ogni lezione, il caposquadra è tenuto ad ispezionare l'arma per assicurarsi che non sia carica e per verificare che la cintura sia correttamente allacciata. Prima di eseguire manovre di esercitazione con un'arma, viene prima messa in sicurezza.

COORDINAMENTO COSTRUTTIVO

Il coordinamento della formazione di una squadra consiste nell'addestrare il personale per eseguire azioni chiare e coordinate in formazioni schierate e in marcia.

Le lezioni per addestrare i soldati ad agire in formazioni di squadra sono condotte da comandanti di squadra sotto la guida del comandante di plotone. Il caposquadra studia le azioni nelle formazioni di squadra nella seguente sequenza: nomina la formazione; dà un comando; spiega l'ordine di esecuzione (formazione, ricostruzione), se necessario, richiama due soldati e mostra le azioni di ciascuno di loro durante le varie formazioni. Quindi insegna al personale del dipartimento a eseguire accuratamente il comando, ottenendo azioni coordinate.

Tutte le costruzioni e le ristrutturazioni vengono eseguite nel rigoroso rispetto dei requisiti di legge. Quindi, ad esempio, per formare una squadra in una formazione schierata a rango singolo, viene dato il comando "Squadra, in un rango - STAND". Al comando preliminare “Squadra”, tutti i tirocinanti devono immediatamente voltarsi verso il comandante, assumere la posizione “sull'attenti” e attendere il comando successivo, pronti ad eseguirlo rapidamente e chiaramente. Il caposquadra dà il comando guardando i tirocinanti. Dopo che è stato dato il comando di formazione, si rivolge verso la parte anteriore della formazione, rimanendo in posizione “sull'attenti”. Quando inizia la formazione, il leader della squadra esce dalla formazione e controlla la formazione della squadra. L'allineamento della squadra viene effettuato nei casi in cui vengono violati gli intervalli tra i militari nei ranghi, le punte degli stivali non sono sulla stessa linea, ma in una formazione a due ranghi, inoltre, viene violata la distanza tra i ranghi.

Affinché i tirocinanti possano assimilare più rapidamente l'ordine di cambiamento della formazione e ottenere azioni coordinate, l'addestramento in una formazione schierata dovrebbe iniziare con il cambio della formazione in divisioni e in una formazione in marcia - a un ritmo lento e, man mano che viene padroneggiato, portandolo alla normalità.

Si consiglia di addestrare la squadra a eseguire il saluto militare prima in una formazione a rango singolo (uno in colonna), quindi in una formazione a due ranghi (due in colonna). In ogni caso, è necessario garantire che il saluto militare venga eseguito in modo intelligente, nel rigoroso rispetto dei requisiti del Regolamento Militare; girare la testa dovrebbe essere uniforme ed eseguito in modo chiaro e simultaneamente da tutti gli studenti.

Quando si risponde al saluto di un comandante (capo) mentre è in movimento, tutto il personale militare deve iniziare la risposta appoggiando il piede sinistro a terra, pronunciando ogni parola successiva appoggiando il piede successivo a terra.

Il coordinamento della squadra durante l'intervento su un veicolo prevede: formazione del personale davanti al veicolo; ispezione delle armi; sbarco del personale; collocamento di personale e beni militari; eseguire il saluto militare su un'auto sul posto e in movimento; sbarco del personale dal veicolo. L'imbarco e lo sbarco del personale viene praticato prima per divisioni o con ritmo lento, poi con ritmo veloce e prescritto.

MIGLIORARE LA FORMAZIONE DIRETTA
NELLA VITA QUOTIDIANA

Il comandante deve sapere che qualsiasi formazione e movimento di un'unità nei ranghi aiuta a migliorare il coordinamento del combattimento e a rafforzare la disciplina militare consapevole tra il personale militare.

Esercizio fisico, ispezione mattutina, il servizio quotidiano e altre attività conformi alla routine quotidiana dovrebbero essere utilizzati anche dai sergenti per migliorare le capacità di addestramento dei soldati. Il comportamento del personale militare nella vita di tutti i giorni (al di fuori della formazione sul territorio dei campi militari e oltre) è importante per mantenere un'elevata disciplina militare e le prestazioni di addestramento dei soldati. Una delle manifestazioni di cortesia militare è il reciproco saluto militare.

Oltre a sviluppare abilità di combattimento, il leader della squadra è obbligato a sviluppare nei suoi subordinati la capacità di indossare adeguatamente l'uniforme militare. Deve rispettare rigorosamente le regole per indossarlo ed essere sempre pulito e ordinato.

La costante preoccupazione del comandante della squadra per il suo aspetto e l'apparizione di subordinati è il primo segno del desiderio di ordine, organizzazione e alta cultura militare nell'unità.

10. PREPARAZIONE FISICA
E LAVORO SPORTIVO

PREPARAZIONE FISICA

Disposizioni generali

Lo scopo dell'addestramento fisico nelle Forze Armate della Federazione Russa è garantire il livello di idoneità fisica del personale militare necessario per svolgere il combattimento e altri compiti speciali in conformità con il loro scopo professionale.

Gli obiettivi generali dell'addestramento fisico per il personale militare sono:

sviluppo spirituale e fisico armonioso dell'individuo;

propaganda immagine sana vita;

sviluppo e manutenzione livello sufficiente qualità fisiche;

formazione delle abilità motorie applicate in ambito militare.

L’allenamento fisico contribuisce a:

educazione alle qualità morale-volitive e psicologiche;

aumentare la resistenza del corpo a fattori avversi;

attività professionale militare e ambiente;

formazione della prontezza del personale militare a sopportare stress fisici e mentali estremi durante il periodo di preparazione e condotta delle operazioni di combattimento.

L'allenamento fisico viene svolto nelle seguenti forme:

sessioni di formazione;

esercizi fisici mattutini;

allenamento fisico nel processo di attività di addestramento al combattimento.

Ogni sergente deve:

migliorare costantemente la tua forma fisica e essere un esempio in questo per i tuoi subordinati;

conoscere il livello di forma fisica di ciascun soldato per tutti gli esercizi del programma di addestramento;

padroneggiare abilmente la metodologia per condurre esercizi fisici mattutini, allenamento fisico occasionale, parti individuali delle sessioni di allenamento e metodi di insegnamento di un particolare esercizio, tecnica (azione);

in pratica, realizzare il rapporto tra preparazione fisica e requisiti per l'attività di combattimento;

distribuire razionalmente attività fisica durante il giorno e la settimana;

garantire la disponibilità dei posti per le lezioni in tutte le sezioni della preparazione fisica;

rispettare i requisiti di sicurezza e di prevenzione degli infortuni durante l'allenamento allenamento fisico;

garantire un'elevata motivazione del personale per l'allenamento fisico, lo sviluppo di un bisogno sostenibile per il personale militare di un regolare esercizio fisico.

Pianificazione dell'allenamento fisico per il personale militare in corso servizio militare al momento della coscrizione viene effettuata sulla base di:

per sessioni di allenamento– 3 ore settimanali in orario scolastico;

per gli esercizi fisici mattutini - 30 (50) minuti. tutti i giorni, eccetto fine settimana e festivi;

per l'allenamento fisico durante le attività di addestramento al combattimento- per decisione del comandante dell'unità.

Il principale documento di pianificazione dell'azienda è l'orario delle lezioni settimanali, che indica: opzioni e contenuto degli esercizi fisici mattutini; argomenti e contenuti delle lezioni di allenamento fisico; contenuto dell'allenamento fisico associato; tempo e contenuto del lavoro sportivo; tempi, argomenti e contenuti delle lezioni metodologiche e dimostrative per istruttori con sergenti sottoposti a servizio militare sotto coscrizione e contratto.

Ogni militare è responsabile personalmente del livello della sua forma fisica, è obbligato a impegnarsi sistematicamente nell'esercizio fisico ed essere costantemente fisicamente pronto a svolgere compiti militari e compiti ufficiali.

BASI DEI METODI DI ALLENAMENTO FISICO

Formazione tecnica esercizio fisico e la formazione delle capacità motorie comprende: familiarizzazione, disimparamento e allenamento.

Familiarizzazione contribuisce alla creazione negli allievi di una corretta comprensione motoria dell'esercizio appreso. Per familiarizzare, devi: nominare l'esercizio, dimostrarlo correttamente; Spiegare la tecnica di esecuzione dell'esercizio e il suo scopo.

Disimparare finalizzato allo sviluppo di nuove abilità motorie negli studenti. A seconda della preparazione degli studenti e della complessità degli esercizi fisici, vengono utilizzati i seguenti metodi di apprendimento:

in generale - se l'esercizio fisico è semplice, accessibile agli studenti o la sua attuazione in elementi (parti) è impossibile;

in parti - se l'esercizio fisico è complesso e può essere suddiviso in elementi separati;

per divisioni - se l'esercizio fisico è complesso e può essere eseguito con soste;

con l'aiuto di esercizi fisici preparatori - se in generale è impossibile eseguirlo a causa della difficoltà ed è impossibile dividerlo in parti.

Formazione- consolidamento delle capacità e abilità motorie negli studenti ripetendole più volte condizioni diverse, oltre a mantenere le qualità fisiche e speciali al livello richiesto.

Gli errori che si presentano durante il processo di insegnamento degli esercizi fisici vengono corretti nella seguente sequenza: durante l'allenamento di gruppo - prima - generale, poi - specifico; A formazione individuale- prima - significativo, poi - minore.

La prevenzione degli errori è fornita da:

chiara dimostrazione e spiegazione della tecnica di esecuzione degli esercizi fisici;

corretto apprendimento iniziale degli esercizi fisici;

utilizzando esercizi fisici preparatori;

assistenza e assicurazione tempestive e di alta qualità.

La prevenzione degli infortuni è assicurata da:

chiara organizzazione delle lezioni e aderenza alla metodologia per condurle;

elevata disciplina del personale militare, buona conoscenza delle tecniche assicurative e di autoassicurazione, norme per la prevenzione degli infortuni;

preparazione tempestiva dei luoghi e delle attrezzature di formazione;

monitoraggio sistematico del rispetto degli standard e delle regole di sicurezza stabiliti da parte dei leader della lezione.

Sessioni di formazione sono la principale forma di allenamento fisico.

La durata delle sessioni di addestramento nelle unità militari è di 1-2 ore di addestramento (50-100 minuti). Sessione di formazione si compone di tre parti: preparatoria, principale e finale.

La parte preparatoria della lezione dura 7-10 minuti (10-15 minuti per una lezione di 2 ore), vengono risolti i compiti di organizzazione degli studenti e preparazione del loro corpo per l'imminente attività fisica.

Il contenuto della parte preparatoria consiste in tecniche di esercitazione, esercizi generali di sviluppo e speciali, selezionati in base al contenuto della parte principale della lezione. Gli esercizi generali di sviluppo includono esercizi di stretching, esercizi per i muscoli delle braccia e del cingolo scapolare, busto, gambe, tutto il corpo, esercizi in coppia ed esercizi a terra, nonché tecniche e azioni precedentemente apprese.

Lo spostamento e la ristrutturazione dell'unità per eseguire esercitazioni generali di sviluppo vengono effettuati in conformità con i Regolamenti Militari.

L'esecuzione degli esercizi fisici sul posto e in movimento inizia dalla posizione di partenza, che viene accettata dal comando "Posizione di partenza - ACCETTA". L'esercizio si esegue utilizzando il comando “Avvio esercizio-NAY”. Per terminare l'esecuzione di un esercizio fisico sul posto, al posto dell'ultimo conteggio, viene dato il comando “STOP”; durante lo spostamento viene dato il comando “Esercizio - FINE”. La dimostrazione degli esercizi generali di sviluppo eseguiti sul posto viene eseguita dal conduttore in piedi di fronte (specchio) o lateralmente agli studenti, e quelli eseguiti in movimento - verso la formazione.

Gli esercizi complessi vengono eseguiti in sezioni. Ad esempio: “Piegati, mani indietro, fai - UNA VOLTA; forare, fare - DUE; siediti, braccia in avanti, palmi rivolti verso il basso, fai - TRE; trapano, fallo QUATTRO. Dopo aver padroneggiato un esercizio fisico in divisioni, viene dato il comando di eseguirlo nel suo insieme, "Esercizio - inizio-NO".

Per aumentare l'intensità del carico nella parte preparatoria della lezione, gli esercizi fisici precedentemente studiati vengono eseguiti uno dopo l'altro senza pause di riposo al comando "Flusso, esercizio - inizio-NO".

La parte principale della lezione dura 35-40 minuti (65-85 minuti per una lezione di 2 ore). In esso, il personale militare padroneggia le capacità motorie applicate in campo militare, le migliora, sviluppa qualità fisiche e speciali, coltiva qualità morali e mentali, raggiunge la coerenza di combattimento delle unità militari e sviluppa la capacità di agire in condizioni difficili.

La parte principale della lezione si svolge, di regola, in tre luoghi di allenamento con conseguente modifica. L'esecuzione degli esercizi fisici nei luoghi di allenamento è organizzata in gruppo o in modo frontale.

Per cambiare luogo di allenamento, il leader dà il comando: "Plotone, esercizio - FINE". A questo comando gli studenti smettono di fare gli esercizi e si mettono in fila. Il cambio dei luoghi di allenamento viene effettuato utilizzando i comandi: "Headward-VO", "Per cambiare luoghi di allenamento camminando (correndo) - MARZO". Al primo turno viene indicato l'ordine di transizione.

Addestramento a esercitazione singola, tecniche di esercitazione senza armi.

BASI DELL'ADDESTRAMENTO AL COMBATTIMENTO
DISPOSIZIONI GENERALI
L'addestramento è un argomento di addestramento indipendente per il personale militare nel sistema di addestramento al combattimento ed è incluso organicamente in molti altri argomenti di addestramento, influenzando lo sviluppo di conoscenze, abilità e stabilità psicologica necessario per il personale nel combattimento moderno. Pertanto, la formazione pratica si basa sui principi guida della pedagogia. L'alto addestramento di ufficiali, mandatari e sergenti è cruciale per raggiungere il successo nell'addestramento, nella capacità di eseguire in modo esemplare le tecniche previste dai regolamenti di addestramento e addestrare metodicamente e correttamente i subordinati. Non è sufficiente che un comandante abbia un'elevata competenza metodologica, una buona formazione teorica e competenze pratiche, è importante anche che sia in grado di attivarsi; attività cognitiva i loro subordinati, e ciò può essere ottenuto migliorando la qualità dell'addestramento e istruendo i soldati pensiero creativo e fornire assistenza per padroneggiare le tecniche più razionali durante l'allenamento. Il comandante deve ricordare costantemente che è meglio gettare le basi dell'addestramento fin dai primi giorni di addestramento. È in questo momento che si sviluppa e poi si trasforma in un'abitudine. un certo ordine nello studio delle tecniche di esercitazione, nonché delle azioni con armi e attrezzature. È noto che i limiti della conoscenza umana sono relativi, quindi è necessario garantire che i subordinati non siano imbarazzati dall’ignoranza (incapacità) di oggi. Dopotutto, non è colui che, senza sapere, cerca risposte e conoscenza, che merita censura, ma colui che non sa, ma finge di sapere. L'assimilazione è comprensione più memorizzazione, e la padronanza della conoscenza è assimilazione più applicazione della conoscenza nella pratica. Nell'insegnamento, è molto importante collegare il noto con l'ignoto, la teoria con la pratica e stabilire il massimo forme efficaci e metodi di addestramento all'esercizio.
È anche molto importante che ogni esercitazione venga eseguita in un contesto di comparabilità dei risultati con un aumento dello spirito di competizione. Ciò crea i prerequisiti necessari per una rapida assimilazione del materiale studiato.
Ogni esercitazione dovrebbe rappresentare un nuovo passo nel miglioramento dell'addestramento delle unità. La profondità delle conoscenze acquisite e la forza delle competenze dipendono in gran parte dai metodi di insegnamento scelti con abilità e dalla formazione condotta durante le lezioni. Intensità, continuità d'azione con pieno sforzo: questi sono i requisiti per l'addestramento al combattimento oggi. La pratica lo dimostra alto livello l'addestramento del personale militare può essere raggiunto: mirato e corretta pianificazione esercitazione, organizzazione chiara e condotta metodicamente corretta di tutte le lezioni; studio consapevole e successivo miglioramento delle tecniche da parte di ciascun personale militare nel rigoroso rispetto dei requisiti del Regolamento Militare; svolgimento regolare di briefing, esercitazioni metodologiche, dimostrative ed esercitazioni programmate; migliorare le competenze nell'addestramento in tutte le classi, durante le formazioni e i movimenti nella vita quotidiana; formazione indipendente del personale militare nelle tecniche di esercitazione; controllo costante e richieste elevate da parte dei comandanti di tutti i livelli riguardo all'attuazione delle disposizioni dei regolamenti militari da parte di tutto il personale militare.

Regolamenti di esercitazione delle forze armate RF
Questa Carta definisce le tecniche di esercitazione e di movimento senza armi e con armi; formazioni di unità e unità militari a piedi e su veicoli; la procedura per eseguire un saluto militare e condurre una revisione dell'esercitazione; la posizione dello stendardo di battaglia dell'unità militare in formazione, la procedura per la rimozione e rimozione congiunta della bandiera di stato della Federazione Russa e dello stendardo di battaglia dell'unità militare; responsabilità del personale militare prima della formazione e in formazione e requisiti per l'addestramento, nonché metodi di movimento del personale militare sul campo di battaglia e azioni in caso di attacco a sorpresa da parte del nemico. Tutto il personale militare di unità militari, navi, organi di comando e controllo militare, imprese, istituzioni, organizzazioni e personale militare è guidato dalle norme sull'esercitazione. istituzioni educative istruzione professionale Forze armate della Federazione Russa (di seguito denominate unità militari).
La Carta si applica al personale militare delle altre truppe, alle formazioni e agli organismi militari creati conformemente alla legislazione della Federazione Russa, nonché ai cittadini chiamati all'addestramento militare.

DISPOSIZIONI GENERALI
1. EDIFICI E LORO GESTIONE
1. Formazione: collocamento di personale militare, sottounità e unità militari stabilite dalla Carta per le loro azioni congiunte a piedi e su veicoli.
2. Linea - formazione in cui i militari sono disposti uno accanto all'altro sulla stessa linea ad intervalli prestabiliti.
Una linea di veicoli è una formazione in cui i veicoli sono posizionati uno accanto all'altro sulla stessa linea.
3. Fianco: l'estremità destra (sinistra) della formazione. Quando la formazione ruota, i nomi dei fianchi non cambiano.
4. Fronte - il lato della formazione in cui si affaccia il personale militare (veicoli - con la parte frontale).
5. Il lato posteriore della formazione è il lato opposto a quello anteriore.
6. Intervallo: la distanza lungo il fronte tra il personale militare (veicoli), le subunità e le unità militari.
7. Distanza: la distanza in profondità tra personale militare (veicoli), unità e unità militari.
8. La larghezza della formazione è la distanza tra i fianchi.
9. La profondità della formazione è la distanza dalla prima linea (il soldato davanti) all'ultima linea (il soldato dietro) e, quando si opera su veicoli, la distanza dalla prima linea di veicoli (il veicolo davanti) all'ultima fila di veicoli (il veicolo che segue).
10. Formazione a due ranghi - una formazione in cui il personale militare di un grado si trova dietro la testa del personale militare di un altro grado a una distanza di un passo (braccio teso, palmo posto sulla spalla del soldato in anteriore). I ranghi sono chiamati primo e secondo. Quando la formazione viene ruotata, i nomi dei ranghi non cambiano.
Fila: due militari in piedi in formazione a due ranghi uno dietro la testa dell'altro. Se un soldato del secondo rango non sta dietro al soldato del primo rango, tale fila viene definita incompleta.
Quando si gira in cerchio una formazione a due ranghi, un soldato in una fila incompleta si sposta nella linea di fronte.
11. I sistemi a rango singolo e a doppio rango possono essere chiusi o aperti.
In formazione ravvicinata, i militari in ranghi si trovano lungo la parte anteriore l'uno dall'altro ad intervalli pari alla larghezza del palmo tra i gomiti.
Nella formazione aperta, il personale militare in ranghi si trova lungo il fronte l'uno dall'altro a intervalli di un passo o ad intervalli specificati dal comandante.
12. Colonna - una formazione in cui il personale militare si trova uno dietro la testa dell'altro e le unità (veicoli) si trovano una dopo l'altra a distanze stabilite dalla Carta o dal comandante.
Le colonne possono essere una, due, tre, quattro o più.
Le colonne vengono utilizzate per costruire unità e unità militari in formazione schierata o in marcia.
13. Formazione schierata - una formazione in cui le unità sono costruite sulla stessa linea lungo il fronte in una formazione a rango singolo o doppio (in una linea di veicoli) o in una linea di colonne ad intervalli stabiliti dalla Carta o dalla comandante.
La formazione schierata, di regola, viene utilizzata per ispezioni, calcoli, revisioni, sfilate e in altri casi necessari.
14. Formazione in marcia - una formazione in cui un'unità è costruita in colonna o le unità in colonne vengono costruite una dopo l'altra a distanze stabilite dalla Carta o dal comandante.
La formazione in marcia viene utilizzata per il movimento delle unità durante la marcia, la marcia in una marcia solenne, il canto e in altri casi necessari.
15. Guida: un militare (unità, veicolo) che si muove come la testa nella direzione indicata. Il resto del personale militare (unità, veicoli) coordina i propri movimenti secondo la guida.
Quello in coda è il soldato (unità, veicolo) che si muove per ultimo nella colonna.
16. La formazione è regolata da comandi e ordini, impartiti dal comandante con la voce, i segnali e l'esempio personale, e trasmessi anche mediante mezzi tecnici e mobili.
Comandi e ordini possono essere trasmessi lungo la colonna tramite comandanti di unità (veicoli senior) e osservatori designati.
Il controllo in macchina viene effettuato tramite comandi e ordini impartiti tramite voce e utilizzando le comunicazioni interne.
Nei ranghi, il comandante senior si trova dove è più conveniente per lui comandare. I restanti comandanti impartiscono i comandi, rimanendo nei luoghi stabiliti dalla Carta o dal comandante anziano.
I comandanti delle unità di una compagnia e di livello superiore nella formazione in marcia di un battaglione e di un reggimento possono lasciare i ranghi solo per impartire comandi e controllarne l'esecuzione.
17. La squadra si divide in preliminare ed esecutiva; Possono esserci solo team esecutivi.
Il comando preliminare viene dato in modo chiaro, ad alta voce e con la voce strascicata, in modo che i soldati capiscano quali azioni il comandante richiede loro.
Ad ogni comando preliminare, i militari in formazione assumono una posizione di formazione, mentre si muovono si spostano in una fase di formazione e all'esterno della formazione si girano verso il comandante e assumono una posizione di formazione.
Quando si eseguono tecniche con le armi, il nome dell'arma è indicato nel comando preliminare, se necessario.
Ad esempio: "Distributori automatici su - CHEST". "Mitragliatrici su re-MEN", ecc.
Il comando esecutivo (stampato in caratteri grandi nella Carta) viene dato dopo una pausa, ad alta voce, bruscamente e chiaramente. Quando viene dato un comando esecutivo, viene eseguito immediatamente e con precisione.
Per attirare l'attenzione di un'unità o di un singolo militare nel comando preliminare, se necessario, viene chiamato il nome dell'unità o il grado e cognome del militare.
Ad esempio: "Plotone (3o plotone) - STOP". "Privato Petrov, cru-GOM."
La voce quando si impartiscono i comandi dovrebbe essere proporzionata all'ampiezza e alla profondità della formazione, e il rapporto dovrebbe essere pronunciato chiaramente, senza un brusco aumento della voce.
18. I segnali per il controllo della formazione e i segnali per il controllo dei veicoli sono specificati nelle Appendici 3 e 4 della presente Carta.
Se necessario, il comandante può assegnare segnali aggiuntivi per controllare la formazione.
19. I comandi relativi a tutte le unità sono accettati ed immediatamente eseguiti da tutti i comandanti delle unità e dai comandanti (anziani) dei veicoli.
Quando si trasmette un comando tramite segnale, viene prima dato il segnale "ATTENZIONE" e se il comando si riferisce solo a una delle divisioni, viene dato un segnale che indica il numero di questa divisione.
La disponibilità ad accettare un comando è indicata anche dal segnale “ATTENZIONE”.
La ricezione del segnale viene confermata ripetendolo o dando l'apposito segnale alla vostra unità.
20. Per annullare o interrompere la ricezione viene dato il comando "RESERVE". Questo comando ritorna alla posizione che si trovava prima dell'esecuzione della tecnica.
21. Durante l'addestramento è consentito eseguire le tecniche di esercitazione specificate nella Carta e spostarsi lungo le divisioni, nonché con l'ausilio di esercizi preparatori.
Ad esempio: “Mitragliatrice al petto, in divisioni: fallo UNO, fallo DUE, fallo TRE”. “A destra, per divisione: fallo UNA VOLTA, fallo DUE”.
22. Quando si formano le squadre nazionali, queste vengono suddivise in unità.
Ai fini del calcolo, i militari sono schierati in formazione a rango unico o a doppio rango e sono computati secondo la numerazione generale, come precisata all'art. 85 della presente Carta. Successivamente, a seconda delle dimensioni della squadra, vengono effettuati calcoli sequenziali in compagnie, plotoni e squadre e vengono nominati i comandanti di queste unità.
Per partecipare alle parate, così come in altri casi, un'unità, per ordine del comandante, può essere costruita in una colonna comune di tre, quattro o più. In questo caso, la costruzione viene eseguita, di regola, in altezza.
23. La formazione delle unità viene effettuata utilizzando il comando “STAND”, davanti al quale è indicato l'ordine di formazione.
Ad esempio: "Squadra, in una riga - STAND".
A questo comando, il militare deve prendere rapidamente posto nei ranghi, raggiungere l'intervallo e la distanza stabiliti e assumere una posizione di formazione.
24. Quando si impartiscono comandi per unità di rami militari e forze speciali, invece dei nomi "squadra", "plotone", "compagnia", "battaglione" e "reggimento", i nomi delle unità e delle unità militari adottati nei rami militari e le truppe speciali delle forze armate sono indicate Forza

Supporto per trapano
27. La posizione di combattimento (Fig.) viene assunta con il comando “STAND” o “ATILITY”. A questo comando, stai dritto, senza tensione, unisci i talloni, allinea le dita dei piedi lungo la linea del fronte, posizionandole alla larghezza dei tuoi piedi; raddrizza le ginocchia, ma non sforzarle; solleva il petto e muovi leggermente tutto il corpo in avanti; sollevare la pancia; gira le spalle; abbassa le braccia in modo che le mani, con i palmi rivolti verso l'interno, siano ai lati e al centro delle cosce, e le dita siano piegate e tocchino le cosce; tieni la testa alta e dritta, senza sporgere il mento; guarda dritto davanti a te; essere pronti per un'azione immediata.
La posizione di formazione sul posto è accettata anche senza comando: quando si dà e si riceve un ordine, quando si fa un rapporto, durante l'esecuzione dell'inno nazionale della Federazione Russa, quando si esegue il saluto militare e anche quando si impartiscono comandi.
28. Al comando “LIBERO”, alzati liberamente, allenta la gamba destra o sinistra all'altezza del ginocchio, ma non muoverti dal tuo posto, non perdere l'attenzione e non parlare.
Al comando "REFUEL", senza lasciare il tuo posto nei ranghi, aggiusta le tue armi, uniformi ed equipaggiamento. Se hai bisogno di essere fuori servizio, chiedi il permesso al tuo diretto superiore.
Prima del comando “RIFORNIMENTO” viene dato il comando “LIBERA”.
29. Per rimuovere il copricapo, viene dato il comando "Cappelli (copricapo) - RIMUOVERE" e per indossarli - "Cappelli (copricapo) - INDOSSARE". Se necessario, il personale militare singolo si toglie e indossa il copricapo senza comando.
Il copricapo rimosso viene tenuto nella mano sinistra liberamente abbassata con la coccarda rivolta in avanti (Fig. 2).
Senza armi o con un'arma nella posizione “dietro la schiena”, il copricapo viene rimosso e indossato destra e con l'arma nelle posizioni “sulla cintura”, “sul petto” e “alla gamba” - con la sinistra. Quando si rimuove un copricapo con un moschettone in posizione “spalla”, il moschettone viene prima portato alla gamba.

Si gira sul posto
30. Le svolte sul posto vengono eseguite secondo i comandi: "Napra-VO", "Mezzo giro a destra-VO", "Nale-VO", "Mezzo giro nale-VO", "Cru-GOM".
Si effettuano giri (1/2 giro), a sinistra (1/4 di giro), mezzo giro a sinistra (1/8 di giro) verso la mano sinistra sul tallone sinistro e sulla punta destra; a destra e mezzo giro a destra - verso la mano destra sul tallone destro e sulla punta sinistra. I giri si eseguono in due fasi: la prima fase consiste nel girarsi, mantenendo la corretta posizione del corpo, e, senza piegare le ginocchia, trasferire il peso del corpo sulla gamba anteriore;
secondo appuntamento - il percorso più breve metti l'altra gamba.

Movimento
31. Il movimento si esegue camminando o correndo.
Il movimento della camminata viene eseguito ad un ritmo di 110-120 passi al minuto. Dimensione del gradino: 70-80 cm.
Il movimento di corsa viene eseguito ad un ritmo di 165-180 passi al minuto. Dimensione del gradino: 85-90 cm.
Il passo può essere il combattimento o la marcia.
La fase di marcia viene utilizzata quando le unità effettuano una marcia solenne; quando eseguono il saluto militare in movimento; quando un militare si avvicina al suo superiore e quando lo lascia; in caso di guasto e ritorno in servizio, nonché durante l'addestramento all'esercitazione.
In tutti gli altri casi viene utilizzato il passo a piedi.
32. Il movimento a ritmo di marcia inizia con il comando "Passo di formazione - MARZO" (nel movimento "Passo di formazione - MARZO"), e il movimento a ritmo di marcia inizia al comando "Passo - MARZO".

Ad un comando preliminare, spostare leggermente il corpo in avanti, trasferire maggiormente il peso sulla gamba destra, mantenendo la stabilità; al comando esecutivo, iniziare a muoversi con il piede sinistro a passo completo.
Quando ci si muove con passo di marcia (Fig. 3), portare la gamba con la punta tirata in avanti ad un'altezza di 15-20 cm da terra e appoggiarla saldamente su tutto il piede.
Con le mani, partendo dalla spalla, esegui movimenti vicino al corpo: in avanti - piegandole ai gomiti in modo che le mani si alzino sopra la fibbia della cintura alla larghezza del palmo e ad una distanza del palmo dal corpo, e le mani il gomito è all'altezza della mano; schiena - al cedimento dell'articolazione della spalla. Le dita sono piegate, tieni la testa dritta, guarda avanti.
Quando ti muovi a passo d'uomo, muovi la gamba liberamente, senza tirare le dita dei piedi, e appoggiala a terra, come durante la normale camminata; fare movimenti liberi attorno al corpo con le mani.
Quando ci si muove a passo di marcia, al comando "Attenzione", passare al passo di marcia. Quando ci si muove a passo di marcia, al comando “LIBERO”, camminare a passo di marcia.
33. Il movimento di corsa inizia con il comando "CORSA - MARCIA".
Quando ci si sposta da un luogo, su comando preliminare, spostare il corpo leggermente in avanti, piegare le braccia a metà, spostando leggermente indietro i gomiti; al comando esecutivo, iniziare a correre con la gamba sinistra, facendo movimenti liberi con le mani avanti e indietro a tempo con la corsa.
Per passare da un passo a una corsa, al comando preliminare, piega le braccia a metà, spostando leggermente indietro i gomiti. Il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede sinistro a terra. Con questo comando piede destro fai un passo e inizia a correre con il piede sinistro.
Per passare dalla corsa alla camminata viene dato il comando “Step - MARZO”. Il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede destro a terra. A questo comando, fai altri due passi mentre corri e inizia a camminare con il piede sinistro.

34. La designazione di un passo sul posto viene effettuata utilizzando il comando "Sul posto, con un passo - MARZO" (in movimento - "IN POSTO").
Secondo questo comando si indica un passo alzando e abbassando le gambe, sollevando la gamba di 15-20 cm da terra e appoggiandola su tutto il piede, partendo dalla punta; esegui movimenti con le mani a tempo con il tuo passo (Fig. 4). Al comando "DRITTO", dato contemporaneamente al posizionamento del piede sinistro a terra, fai un altro passo con il piede destro in posizione e inizia a muoverti con il piede sinistro con un passo completo. In questo caso, i primi tre passi devono essere di combattimento.
35. Viene dato il comando di fermare il movimento.
Ad esempio: "Privato Petrov - STOP".
Al comando esecutivo dato contemporaneamente all'appoggio del piede destro o sinistro a terra, fare un altro passo e, appoggiando il piede, assumere una posizione di combattimento.
36. Per modificare la velocità del movimento vengono impartiti i seguenti comandi: “PASSO LARGO”, “PASSO PIÙ CORTO”, “PASSO FREQUENTE”, “PASSO INTELLIGENTE”, “METO PASSO”, “PASSO COMPLETO”.
37. Per spostare un solo militare di qualche passo di lato, viene dato un comando.
Ad esempio: "Privato Petrov. Due passi a destra (sinistra), passo - MARZO."
A questo comando, fai due passi a destra (sinistra), posizionando il piede dopo ogni passo.
Viene dato un comando per andare avanti o indietro di diversi passi.
Ad esempio: "Due passi avanti (indietro), passo - MARZO."
A questo comando, fai due passi avanti (indietro) e abbassa il piede.
Quando ci si sposta a destra, sinistra e indietro, non c'è movimento delle braccia.

Si gira in movimento
38. Le svolte in movimento vengono eseguite secondo i comandi: "A destra-VO", "Mezzo giro a destra-VO", "Nale-VO", "Mezzo giro a destra-VO", "Intorno - MARZO".
Per girare a destra, mezzo giro a destra (sinistra, mezzo giro a sinistra), il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede destro (sinistro) a terra. A questo comando, fai un passo con il piede sinistro (destro), gira la punta del piede sinistro (destro), contemporaneamente alla svolta, muovi il piede destro (sinistro) in avanti e continua a muoverti in una nuova direzione.
Per girare in cerchio, il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede destro a terra. A questo comando, fai un altro passo con il piede sinistro (contando fino a uno), muovi il piede destro di mezzo passo in avanti e leggermente a sinistra e, girandoti bruscamente verso la mano sinistra sulle dita di entrambi i piedi (contando fino a due ), continua a muoverti con il piede sinistro in una nuova direzione (contando fino a tre).
Quando si gira, il movimento delle braccia avviene a tempo con il passo.
La fase di esercitazione è una delle tecniche di esercitazione più complesse e difficili da padroneggiare, la cui implementazione richiede particolare compostezza, intelligenza, chiarezza e movimento coordinato delle braccia e delle gambe da parte dei tirocinanti.
La fase di esercitazione viene utilizzata quando le unità stanno attraversando una marcia cerimoniale, quando salutano mentre si muovono, quando un militare si avvicina e si allontana dal suo superiore, quando lascia i ranghi e ritorna ai ranghi, così come durante le esercitazioni.
La sequenza consigliata per imparare a muoversi a passi di marcia è la seguente:
- allenamento ai movimenti delle mani;
- formazione nel segnare un passo sul posto;
- allenamento al movimento nei passi di marcia su quattro tempi;
- allenamento in movimento con passo di marcia su due tempi;
- allenamento in movimento a ritmo di marcia a passo lento (50-60 passi al minuto);
- allenamento al movimento a ritmo di esercitazione a ritmo prescritto (110-120 passi al minuto) secondo la segnaletica del cantiere;
- addestramento generale alla marcia lungo la piazza d'armi senza segnaletica orizzontale;
- accettazione delle prove.
Dopo aver parlato dell'uso della fase di esercitazione, il comandante inizia ad impararla con la squadra. Imparare a muoversi con un passo di marcia, come ogni nuova tecnica, dovrebbe iniziare con una dimostrazione e spiegazione esemplare. Si consiglia di apprendere l'esercizio passo per elemento, utilizzando esercizi preparatori a questo scopo. Dopo aver dimostrato il movimento in un passo di marcia nel suo insieme, il caposquadra mostra in sezioni il primo esercizio preparatorio - movimento con le braccia, e poi dà il comando "Movimento con le braccia, fallo - UNA VOLTA, fallo - DUE". Secondo il conteggio "fai - UNA VOLTA", i soldati devono piegare il braccio destro all'altezza del gomito, spostandolo dalla spalla vicino al corpo in modo che la mano si alzi sopra la fibbia della cintura alla larghezza del palmo e sia a una distanza di un palmo dal corpo; contemporaneamente mano sinistra tirare indietro finché l'articolazione della spalla non cede. Le dita dovrebbero essere piegate e il gomito della mano destra dovrebbe essere leggermente sollevato. Secondo il conteggio "fai - DUE", gli studenti devono muovere la mano sinistra in avanti e la mano destra, partendo dalla spalla, indietro fino al cedimento. Dopo ogni conteggio, il comandante ritarda la posizione delle mani degli studenti e corregge gli errori commessi. Se la tecnica viene eseguita in modo errato dalla maggior parte dei soldati della squadra, dà il comando "LASCIA", e se solo un soldato commette errori, dà un comando, ad esempio "Privato Ivanov - LASCIA". Dopo aver appreso l'esercizio preparatorio per le mani nelle divisioni secondo i comandi del comandante, si può passare all'addestramento a spese dei soldati stessi o al tamburo.
Per complicare questo esercizio, ad esso viene successivamente aggiunta la designazione di un passaggio sul posto (Fig. 7).

Dopo aver imparato la corretta posizione delle mani, il caposquadra inizia a studiare il successivo esercizio preparatorio: il movimento in una fase di formazione in divisioni di quattro e due conteggi.
Dopo aver dimostrato l'esercizio preparatorio per le divisioni in quattro conteggi, il comandante apre lo scompartimento in quattro gradini e, girandolo a destra, comanda: “Passo di formazione, per divisioni in quattro conteggi, passo - MARZO”: “UNO, due, tre , quattro: UNO, due , tre, quattro”, ecc. Il conteggio degli “uno” si pronuncia ad alta voce. Al comando preliminare “Step”, i soldati della squadra muovono leggermente il corpo in avanti, trasferendo maggiormente il peso del corpo sulla gamba destra e mantenendo una posizione stabile (Fig. 8, a). Secondo il comando esecutivo "Marzo" e contando "uno", iniziano a muoversi dalla gamba sinistra, con un passo completo, portando la gamba in avanti con la punta tirata fuori (il piede dovrebbe essere parallelo al suolo) ad un'altezza di 15-20 cm da terra (Fig. 8, b), e posizionarlo saldamente su tutto il piede, sollevando contemporaneamente la gamba destra da terra e tirandola in avanti di mezzo passo fino al tallone della gamba sinistra (Fig. 8, c). Contemporaneamente al passo, gli allievi muovono la mano destra in avanti e la mano sinistra indietro fino al cedimento (come indicato nel primo esercizio preparatorio) e stanno in piedi sulla gamba sinistra con le braccia abbassate, la gamba destra tesa, con la punta quasi all'altezza terra. Al conteggio di "due, tre, quattro" fanno un'esposizione.

Al conteggio successivo di "uno", il movimento viene ripetuto, ma con il piede destro, e al conteggio di "due, tre, quattro", trattenere di nuovo, ecc. Dopo aver praticato l'esercizio preparatorio per quattro conteggi, il caposquadra ripete lo stesso movimento per due conteggi, per cui dà il comando “Passo di formazione, in divisioni in due conteggi, passo - MARZO” e conta: “Uno, due: uno, due”, ecc. Al conteggio di “uno” , viene eseguito un passo avanti, al conteggio di "due" - resistenza . Se i soldati della squadra commettono errori, dovresti ripetere nuovamente l'esercizio per quattro conteggi. Quindi il caposquadra inizia ad imparare a muoversi in formazione ad un ritmo di 50-60 passi al minuto, quindi aumenta il ritmo di movimento a 110-120 passi al minuto. Per correggere gli errori, si consiglia di passare dal ritmo completo del movimento in un passo di marcia al movimento in divisioni di quattro o due conteggi. Durante l'addestramento del dipartimento nell'esecuzione della tecnica nel suo insieme, è necessario mantenere rigorosamente un ritmo di movimento di 110-120 passi al minuto. Il caposquadra, trovandosi al centro del cantiere, dà i comandi. Se si accorge di un errore generale, ferma la squadra, la gira verso di lui e, dopo aver mostrato come si fa, continua l'allenamento. Se solo un soldato commette un errore grave, il caposquadra gli fa un passo di lato, gli sta accanto e corregge l'errore mentre procede. L'addestramento nelle divisioni e in generale può essere svolto su comando e a spese del comandante, indipendentemente a spese dei tirocinanti, nonché al tamburo. Quando si impara a muoversi in passi di formazione, è necessario assicurarsi che i soldati non oscillino da un lato all'altro durante il movimento. Il motivo dell'oscillazione è l'errato posizionamento delle gambe durante il movimento: invece di posizionare le gambe con l'interno dei piedi lungo l'asse del movimento, le posizionano di lato, mentre il baricentro del corpo si sposta verso il basso. destra e poi a sinistra ad ogni passo. Se un soldato sembra saltare mentre si muove a passo di marcia, è necessario segnalargli il suo errore e chiedergli di trasferire il peso del suo corpo da un piede all'altro in modo uniforme e non a scatti. Quando ti muovi, non dovresti permettere a una gamba di incrociarsi sull'altra. Dopo aver eliminato tutte le carenze, si passa all'allenamento del movimento a ritmo di marcia nella formazione di una squadra (plotone).
Al termine dell'addestramento alla marcia, il caposquadra accetta i crediti da ogni studente.
Prima di studiare le svolte in movimento, è consigliabile esercitarsi a camminare e correre, cambiando la velocità del movimento e fermando il movimento. La velocità di camminata normale è di 110-120 passi al minuto, la dimensione del passo è di 70-80 cm. La velocità di corsa normale è di 165-180 passi al minuto, la dimensione del passo è di 85-90 cm.
Per iniziare a correre, viene dato il comando "Esegui - MARZO". Quando si inizia a correre da un posto, l'allievo, su comando preliminare, deve muovere leggermente il corpo in avanti, piegare a metà le braccia, spostare leggermente indietro i gomiti e, su comando esecutivo, iniziare a correre con la gamba sinistra, liberandosi movimenti delle braccia avanti e indietro al ritmo della corsa. Imparare a correre inizia con la dimostrazione e la padronanza della tecnica a un ritmo lento. Durante la dimostrazione della tecnica di corsa, il comandante presta attenzione alla posizione del corpo e al movimento delle braccia, spingendo con la gamba, portandola in avanti e appoggiandola a terra. Dopo la dimostrazione, i tirocinanti, al comando del comandante, corrono in colonna uno alla volta attorno al cantiere, mantenendo una distanza di quattro passi. Il comandante, trovandosi al centro, li osserva correre, monitorando la corretta esecuzione dei singoli elementi, segnalando gli errori e cercandone l'eliminazione. Per passare da un passo ad una corsa, seguendo un comando preliminare, è necessario piegare le braccia a metà, spostando leggermente indietro i gomiti. Il comando esecutivo viene dato dal comandante contemporaneamente al soldato che appoggia il piede sinistro a terra. A questo comando fa un altro passo con il piede destro e inizia a correre con il piede sinistro a velocità normale. Per passare dalla corsa alla camminata viene dato il comando “Step - MARZO”. Il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede destro a terra. A questo comando, devi fare altri due passi mentre corri e, appoggiando il piede sinistro a terra, iniziare a camminare. Se è necessario passare dal camminare (correre) al camminare (correre) sul posto, il comando “IN PLACE” viene dato in modo brusco e chiaro. Il comandante davanti alla formazione mostra un passo sul posto in generale e per divisione con una spiegazione: un passo sul posto si indica alzando e abbassando le gambe; la gamba deve essere sollevata di 15-20 cm da terra e appoggiata a terra dalla parte anteriore del piede lungo tutta l'impronta; fai movimenti con le mani a tempo con il tuo passo. Successivamente inizia l'allenamento. L'insegnamento di un passo sul posto viene eseguito in divisioni in due conteggi utilizzando il comando: "Designazione di un passo sul posto, in divisioni, fai - UNA VOLTA, fai - DUE". Secondo il conteggio "fai - UNA VOLTA", solleva la gamba sinistra, allo stesso tempo fai un movimento con la mano destra in modo che la sua mano si alzi sopra la fibbia della cintura per la larghezza del palmo e ad una distanza del larghezza del palmo dal corpo e spostare indietro il braccio sinistro finché l'articolazione della spalla non cede. Secondo il conteggio "fai - DUE", posiziona il piede sinistro a terra dalla parte anteriore lungo tutta l'impronta. Abbassa le braccia, le mani lungo i fianchi e al centro delle cosce. Ripetendo il comando, si praticano alternativamente le posizioni descritte delle gambe (braccia) destra e sinistra. In questo caso viene prestata particolare attenzione alla posizione delle mani e al rispetto della posizione dell'esercitazione. Se uno studente commette errori durante l'esecuzione delle tecniche, l'addestramento dovrebbe essere continuato fino all'eliminazione delle carenze rilevate. L'addestramento viene effettuato utilizzando il comando “Passo sul posto - MARZO”. Quando si passa da un passo in piedi a un movimento di camminata, il comando "DRITTO" viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede sinistro a terra. A questo comando, lo studente fa un altro passo sul posto e inizia a muoversi con un passo completo con il piede sinistro. Al comando "Corri sul posto - MARZO", lo studente corre sul posto, posizionando i piedi sulla parte anteriore del piede e muovendo le braccia a tempo con la corsa. Al comando "Dritto", dato contemporaneamente al posizionamento del piede sinistro a terra durante la corsa, devi fare un altro passo mentre corri sul posto con il piede destro e iniziare ad andare avanti con il piede sinistro. Dopo aver dimostrato la tecnica di muoversi camminando e correndo, passando dalla camminata alla corsa e viceversa, parlandone e spiegando i requisiti delle norme di esercitazione per la loro attuazione, il comandante inizia ad addestrare le tecniche e le azioni apprese. Dopo essersi assicurato che la maggior parte dei tirocinanti abbia padroneggiato correttamente la tecnica di camminare e correre, il comandante, sottolineando le carenze ai singoli tirocinanti, si pone il compito di eliminarli durante il tempo extrascolastico, e lui stesso inizia a spiegare e dimostrare l'implementazione di tecniche per modificare la velocità del movimento. Per modificare la velocità del movimento vengono impartiti i seguenti comandi: “PASSO PIÙ LARGO”, “PASSO PIÙ BREVE”, “PASSO FREQUENTE”, “Ri-SAME”. "MEZZO PASSO", PASSO PIENO." Per fare alcuni passi laterali in formazione sul posto, si dà un comando, ad esempio: "Due passi a destra (sinistra), passo - MARZO"; in questo caso, viene posizionato un piede dopo ogni passo. Per avanzare o tornare indietro di alcuni passi, viene dato un comando, ad esempio: "Due passi avanti (indietro), passo - MARZO". Su questo comando, fai due passi avanti (indietro) e abbassa il piede. Quando ci si sposta a destra, a sinistra e indietro, non viene effettuato alcun movimento delle braccia. Per fermare il movimento, vengono dati i comandi, ad esempio: "Squadra - STOP", "Privato Petrov - STOP". comando esecutivo dato contemporaneamente all'appoggio del piede destro o sinistro a terra, bisogna fare un altro passo e, appoggiando il piede, assumere la posizione “At attenti”.

23.02.2017 - 13:13

L'addestramento al combattimento è parte integrante della vita di qualsiasi personale militare. Tutti coloro che una volta prestavano servizio nell'esercito, molto tempo dopo la fine del servizio, ricordano come hanno dovuto marciare a lungo sulla piazza d'armi e perfezionare il loro passo.

Alcuni ricordano l'allenamento con un sorriso, altri rabbrividiscono al solo pensiero. Comunque sia, è questa disciplina che getta le basi per il comportamento di un soldato in servizio. L'allenamento non solo ti insegna come marciare magnificamente sulla piazza d'armi, ma rafforza la tua volontà, aumenta lo spirito di squadra e migliora la tua capacità di controllare il tuo corpo...

Molte persone pensano che l'addestramento agli esercizi sia apparso relativamente di recente. Tuttavia, questo non è vero. Intorno all'800 a.C., i Greci iniziarono per la prima volta a utilizzare la formazione militare. Grazie a questo addestramento, la falange si trasformò in una formidabile forza offensiva. Molte cose sono cambiate oggi. Ma la necessità di coordinamento delle azioni non è scomparsa. Un soldato che non sa eseguire i comandi può morire lui stesso o uccidere un compagno. Ecco perché l'addestramento all'esercizio si basa sulla disciplina più rigorosa.

Nella Compagnia della Guardia d'Onore, senza la cui partecipazione nessuno può fare vacanza significativa nel Paese viene prestata particolare attenzione alla formazione professionale. Ogni passo, ogni comando è perfezionato per un'esecuzione perfetta.

Esistono molte tecniche per marciare. Uno dei tipi principali è la fase di combattimento. Di solito viene eseguito a un ritmo di 100-120 passi al minuto. Un altro tipo è il passo cerimoniale o “prussiano”, in cui la gamba viene portata in avanti quasi ad angolo retto rispetto al corpo. Inoltre, viene eseguito a un ritmo più lento: 75 passi al minuto. Tali movimenti richiedono un lungo allenamento ed un enorme sforzo fisico.

L’addestramento al combattimento non è una “scienza” facile. Questi combattenti stanno appena imparando un'arte così delicata. I ragazzi dal portamento impeccabile hanno ancora centinaia di ore di allenamento davanti alla piazza d'armi, dopo di che si trasformeranno in veri combattenti e difensori della Patria.

Si è conclusa al poligono del Mulino l'esercitazione Echelon-2019.



Notizie dalla Bielorussia. Sul campo d'addestramento del Mulino si è conclusa l'esercitazione congiunta delle forze armate degli stati membri della CSTO “Echelon-2019”, riferisce il notiziario “24 Hours” su STV.

Vi presero parte circa 900 militari e furono coinvolte oltre 250 attrezzature. Per la prima volta, le forze armate di Armenia, Bielorussia, Kazakistan, Russia, Kirghizistan e Tagikistan si sono esercitate nella preparazione ed esecuzione di operazioni congiunte. Ciò si spiega con la necessità di migliorare il sistema logistico delle Forze collettive CSTO.

Anatoly Sidorov, Capo di Stato Maggiore Congiunto dell'Organizzazione del Trattato sicurezza collettiva:
Azioni delle truppe in condizioni moderne richiedono un grande volume e una fornitura tempestiva di materiali e mezzi tecnici per garantirli. E, naturalmente, queste questioni sono al centro dell'attenzione nell'Organizzazione del Trattato di Sicurezza Collettiva in modo da poter garantire il successo delle azioni delle truppe delle Forze Collettive CSTO.

Oltre ai compiti completati, i militari hanno discusso questioni attuali organizzazione della logistica e suo ulteriore miglioramento.

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