Presentazione pronta sul tema della foresta. Vivi, foresta! (preservazione e ripristino delle foreste settentrionali) Fondazione per i diritti umani e l’ambiente “Biarmia” Ministero delle risorse naturali e complesso forestale di Arkhangelsk

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Zona forestale. Panoramica geografica della foresta. Piante della foresta. Animali della foresta. Foresta e uomo. La foresta di conifere è una foresta composta da alberi di conifere. Molte catene montuose sono ricoperte da foreste di conifere. I luoghi meno favorevoli in pianura possono crescere esclusivamente con conifere, ad esempio pendii settentrionali o fosse con aria fredda. Molte foreste di conifere sono artificiali. Foresta decidua - una foresta in cui non ce ne sono conifere. Foreste decidue comune in zone abbastanza umide con inverni miti. La lettiera delle foglie ne contiene molto nutrienti. Ci sono eventi attivi qui processi biologici coinvolgendo lombrichi e batteri. - Foresta.ppt

Foreste

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Natura delle aree forestali. Foreste di conifere. Foreste miste e latifoglie. Utilizzo delle risorse legnose. - Foreste.ppt

Lezione Foresta

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Foresta - comunità naturale. Fasi della lezione. IO. Organizzare il tempo 1) immersione nella lezione e lettura dell'argomento della lezione II. Immersione nella lezione. Gli studenti imparano l'argomento della lezione da. Opuscolo. Spiega il significato della parola “Comunità”. Oggi in classe. Facciamo il modello. Alla scoperta dei segreti del bosco. Imparare a spiegare le previsioni ambientali. Viaggio nella foresta. Fermati. Tutto, tutto nel mondo. Il mondo ne ha bisogno! Abbiamo bisogno di tutto: chi fa il miele e chi fa il veleno. Ecoprevisioni. Cosa accadrà se... Gli insetti scompariranno? Abbatteranno tutti i cespugli? Ci saranno dei funghi nella foresta? I predatori verranno distrutti? E se le foreste scomparissero? Non spezzare i rami dell'infanzia per una celebrazione vana. - Lezione Forest.ppt

Campeggio nel bosco

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Barometri dal vivo. Possibili domande. Segni meteorologici. Comportamento animale. Posto dei funghi. Porcini. Regole per la raccolta dei funghi. Cancellazione riservata. Concorrenti. Riserva federale. Piante dal Libro rosso. Animali del Libro rosso. Entra nella natura come amica. Concorrenti. Interazione con la natura. Situazioni ambientali. Regole di comportamento in natura. Aiutare la natura e oggetti naturali. Criteri di valutazione. - Escursioni nella foresta.ppt

Natura della foresta

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Tipo di lezione: Lezione – viaggio. Obiettivi della lezione: ampliare la comprensione della foresta da parte dei bambini; introdurre animali e piante rari elencati nel Libro rosso; ripetere le regole di comportamento in natura; realizzazione di segnaletica ambientale a sostegno della natura; sviluppo delle capacità di osservazione, interesse cognitivo, gusto estetico; promuovere il rispetto per la natura. Attrezzatura: computer, diapositive sugli animali, Libro rosso di Russia, Buriazia, disegni di alberi, insetti, animali, cruciverba, matite e pennarelli, lavagna. Vieni a casa verde, Vedrai miracoli in esso. Foresta. Il ragno è una croce. Coltsfoot. - Natura della foresta.ppt

Fatti sulla foresta

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10 fatti interessanti sulla natura della foresta. Circoli delle streghe nella foresta. Circoli delle streghe. L'albero più antico della Terra. Funghi luminosi. Tartaruga dal cielo. Palma che cammina. Fulmine. Miracolo dall'Amazzonia. Quanti batteri ci sono sulla Terra? una tonnellata di carta. Nuvole di polvere di meteoriti. - Fatti su forest.pptx

"Foresta" 3a elementare

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Quali animali della foresta conosci? Quali piante forestali conosci? Livelli di piante nella foresta. Quali livelli di piante sono mostrati nell'immagine? Annota gli animali della foresta del tuo livello dal testo. Animali della foresta: livello superiore. Animali della foresta: livello intermedio. Animali della foresta: livello inferiore. Animali della foresta: sottobosco e suolo. Circuiti di potenza. Trova e scrivi gli abitanti della foresta elencati nel Libro rosso della regione di Kurgan. - “Foresta” 3° elementare.ppt

La conoscenza del bosco

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Visitare l'albero di Natale. Amplia la tua comprensione iniziale della foresta. La foresta è fitta. Sono una guardia nella foresta. Puzzle. Alberi e piante. Chi si nascondeva sotto l'albero di Natale? La tana dell'orso. Un lupo vive nella foresta. Il coniglietto si nascose sotto l'albero di Natale. Molti animali vivono nella foresta. La foresta ha innalzato un albero di Natale. - Conoscenza del file forest.pptx

“Ecosistema forestale” 3° elementare

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Il mondo. Ecosistema forestale. La natura è in pericolo. Sviluppo del pensiero critico. Proteggere la natura significa proteggere la Patria. Leggi l'epigrafe della nostra lezione. Appello a esperienza personale studenti. Contatto con nuova informazione. Foresta. Lavoro di gruppo degli studenti. L'ipotesi degli studenti. Lettura indipendente del testo. Ecologo. Risposte alle domande poste. Affermazioni che risponderebbero alla domanda posta. Albero delle previsioni. Lavoro creativo studenti. Segnali ambientali di divieto. - “Ecosistema forestale” 3° grado.PPT

Zona forestale

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Zona forestale. Carte multilivello. Trova l'animale in più. Animale. Leggi i compiti. Vaste foreste. Impianti. Foreste di conifere. Molti animali vivono nella foresta. Controllati. Cruciverba "Orso". Den. - Zona forestale.ppt

Zona forestale 4a elementare

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Centro regionale di Tomsk per l'educazione su Internet. Zona forestale. Foreste. Taiga. Foreste di latifoglie. Bosco misto. Foreste di conifere. Abete rosso. Pino. Abete. Pino cedro. Larice. Conifere. Betulla. Aspen. Cedro. Alberi decidui. Quercia. Acero. Tiglio. Animali della foresta. Il significato del bosco. Casa per piante, animali, funghi. Protettore dell'aria, dei corpi idrici, del suolo. Un luogo di riposo per una persona. Fonte di bacche, funghi, piante medicinali. Fonte del legno. Problemi forestali. Abbattimento. Caccia illegale. Inquinamento dell'aria. Profondità dei fiumi. Mancanza di ossigeno. Ridurre il numero di animali. Riduzione e completa scomparsa di molte specie animali. - Zona forestale 4° elementare.pps

Comunità forestale

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La foresta è una comunità naturale. Perché la foresta si chiama così? Contenuto. Piano di studi comunitario. Durante le lezioni. Domande e compiti per la classe. Animali che vivono nella foresta. Lavorare con gli studenti. La foresta è una casa per gli animali, qui vivono e mangiano. Indipendente documenti di ricerca studenti. La foresta ha bisogno di funghi? Avanzamento dello studio. In una delle regioni steppiche sono state piantate strisce di foresta. La foresta ha davvero bisogno di funghi. Molti animali che vivono nella foresta si nutrono di funghi. I funghi sono essenziali per la foresta. Come si sviluppa l'equilibrio naturale nel bosco. Progenie del topo. I topi danno alla luce una prole enorme. Volpi, donnole e gufi vivono nella foresta e si nutrono di topi. - Comunità forestale.ppt

La foresta è la nostra ricchezza

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Foresta primaverile. Foresta d'autunno. Foresta invernale. Foresta estiva. Fatti interessanti sulla foresta. Cosa non fare nella foresta. Indovina gli animali. Lupo. Alce. Lince. Coniglio. Indovina gli uccelli. Usignolo. Cincia. Picchio. Shchur. - La foresta è la nostra ricchezza.ppt

Foreste del pianeta Terra

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Il significato delle foreste. Foresta: parte della superficie Globo, ricoperto di piante legnose. Le aree occupate da alberi con una densità di chioma inferiore a 0,2-0,3 sono considerate foreste aperte. Non lasciare vetri, pezzi di carta, ecc. nel bosco. Gente, prendetevi cura della foresta! Inverno e autunno. Primavera e estate. Foresta in fiamme. Catene alimentari nella foresta. Animali della foresta. La carta è fatta di legno. Tronchi di pino. Case e stabilimenti balneari sono costruiti con tronchi di pino. Prenditi cura della foresta!!! - Foreste del pianeta Terra.pptx

Foreste in tutto il mondo

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I terreni caratteristici della nostra regione sono... A) chernozem. B) suoli della tundra. B) suoli podzolici. D) suoli forestali grigi. I suoli di Chernozem predominano... A) nella tundra. B) nella zona forestale. B) nelle steppe. D) nei deserti. La fertilità del suolo dipende dalla quantità di... A) sabbia. B) humus. B) argilla. D) sali. Dall'humus sotto l'influenza di microrganismi,... A) si forma acqua. B) aria. B) pietre. D) sale. Dai resti di piante e animali morti sotto l'influenza di microrganismi,... A) si forma sabbia. B) argilla. B) humus. D) limo. La composizione del terreno comprende... A) anidride carbonica, calcare, aria, acqua. - Il mondo circostante Forest.pptx

Foresta: ricchezza naturale

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La foresta è la nostra ricchezza. Ciò che cresce nella foresta. Scopri l'albero. Questa nonna ha cento anni, non ha la gobba. Identificare un albero dalla foglia. Quiz "Foresta". Arbusti. La natura deve essere protetta e apprezzata. Fiori della foresta. La foresta è la protettrice dell'uomo. Non farlo mai. - Foresta - ricchezza naturale.ppt

La foresta come comunità naturale

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Vita nella foresta. La foresta è una comunità naturale. Contenuti: Comunità naturale. Suoli forestali. Alberi Arbusti Arbusti ed erbe aromatiche Muschi e licheni. Alberi. Arbusti. Arbusti ed erbe aromatiche. Muschi e licheni. Suoli forestali. Il significato dei funghi. sottobosco. Foglie cadute, resti di erba vecchia, rami secchi. Equilibrio naturale. - La foresta come comunità naturale.ppt

Il mondo intorno a noi “Foresta” di terza elementare

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L.N. Tolstoj. La foresta è una comunità naturale. Società. Rivista scientifica "Forest Brotherhood". 1 gruppo - zoologi. Gruppo 2 - botanici. Gruppo 3 - micologi. Gruppo 4 - ecologisti. Lavorare in gruppi. Aria. Impianti. Animali. Il suolo. Acqua. - Il mondo intorno a noi, grado 3 “Foresta”.ppt

Foreste della Russia

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Foreste della Russia. Facciamo conoscenza posizione geografica. Taiga. Conifere. Foreste miste e latifoglie. Alberi misti e Largo foreste decidue. Minuto di educazione fisica. Mondo animale. Fiamma. Bello. Indossa una pelliccia tutto l'anno. Spazzole-corna. Tu ed io riconosceremo l'animale. Coltello affilato. Uccello. Trilli. Vola tutta la notte. Circuiti di potenza. Copertura erbosa. Animali della foresta. Foreste. - Foreste della Russia.ppt

Zona forestale russa

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Aree naturali della Russia. Zona forestale. Lezione di scienze in 4a elementare. La natura della Russia è molto varia. Perché la natura del nostro Paese cambia da nord a sud? Il fatto è che il sole non riscalda uniformemente le diverse parti della Terra. Mappa delle zone naturali della Russia. Zona ghiacciata - Artico. L'Artico... Situato sulle isole dell'Artico zona di ghiaccio. Tundra. Per migliaia di chilometri da ovest a est c'è una fredda pianura senza alberi... Foresta. La zona forestale occupa più della metà del territorio della Russia. Ci sono molti stagni e prati qui. Tipi di foreste. Foreste di conifere. Foreste di latifoglie. Cedro. Cedro - siberiano pino cedro. - Zona forestale della Russia.ppt

Zona forestale della Russia

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"......zona russa." Aree naturali della Russia. Prova "Tundra". Controllati. La carta è un aiuto. Foresta e alberi. Animali. Completa il testo. Zona forestale della Russia. Parti della zona forestale. Concetti. Domanda problematica. - Zona forestale della Russia.ppt

Foresta di abeti rossi

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La foresta ha innalzato un albero di Natale. Amico verde. Foresta. Elnik. Borovik. Scoiattolo. Uccelli. Un colpo vola attraverso la foresta. Topo. Fagiano di monte. Lepre. Fasi del progetto. - Foresta di abeti rossi.ppt

Foresta di querce

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Progetto creativo. Schemi della rete elettrica. Abilità creative degli studenti. Inventa una parola. Sole. La debolezza e la forza della quercia. Forza e debolezza. Con chi è amica la quercia? Quercia. Rete alimentare in un bosco di querce. Circuiti di potenza. - Foresta di querce.ppt

foreste temperate

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Foreste temperate

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Argomento: “Foreste zona temperata" Rispondi alle domande del gruppo: La foresta è una comunità naturale? Gruppi di alberi. Lavorare con l'erbario. Benefici del bosco. Foresta: conifere (taiga) e decidue. IN clima temperato Le stagioni sono ben definite: inverno primavera estate autunno. Per i pesci l’acqua, per gli uccelli l’aria e per gli animali la foresta e le montagne”. - Foreste temperate.ppt

Foresta e uomo

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Tema del progetto educativo: Cosa offre il bosco all'uomo? Il mondo. Aree naturali. La Russia è un paese di foreste. Obiettivo del progetto: sviluppare l’alfabetizzazione ambientale tra gli studenti. Obiettivi del progetto: Introdurre gli studenti al significato della foresta. Considera i problemi ambientali nella cintura forestale che sorgono a causa della colpa umana. Insegnare agli studenti a formulare obiettivi di apprendimento e scegliere metodi di attività. Sviluppare competenze nella presentazione pubblica del progetto. Fasi e tempistiche del progetto: Scegliere un nome creativo per il progetto (insieme agli studenti) - lezione 2, 10 minuti. Discussione del piano di lavoro degli studenti individualmente o in gruppo – lezione 2, 15 minuti. - Foresta e uomo.ppt

La foresta nella vita umana

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L'importanza delle foreste nella vita umana. Foresta. Ciao foresta. La nostra ricchezza. Tipi di foreste. Taiga. Bosco misto. Conifere. La foresta è bellissima. Alberi. Livelli della foresta. La foresta ospita tutti gli abitanti della foresta. Animali della foresta. Funghi chiodini. Erbe medicinali. Il significato delle foreste in natura. Impatto umano negativo sulla foresta. Le foreste sono i “polmoni” del pianeta. Assorbimento diossido di carbonio razze diverse alberi. Quali benefici offre la foresta all’uomo? Uso umano della foresta. La foresta è materiale da costruzione. Souvenir in legno. Usiamo la tecnologia in classe. Preserviamo la nostra ricchezza. Pianta una piccola foresta, prenditi cura di molta foresta. - La foresta nella vita umana.ppt

Il ruolo delle foreste nella vita delle persone

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La foresta è nostra amica. Idee sul ruolo delle foreste nella vita umana. Foresta russa. Erba. Il ruolo delle foreste nella vita umana. Il significato del bosco. Problemi ecologici del bosco. Esperimenti. Carta. Il nostro aiuto alla foresta. Poesia di I. Trofimova. Circolo della conoscenza ambientale. - Il ruolo delle foreste nella vita delle persone.ppt

Fili invisibili nella foresta

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Fili invisibili V bosco autunnale. La cosa più emozionante del mondo." Argomento: fili invisibili nella foresta autunnale. Foresta d'autunno. Obiettivi della lezione: Installa fili invisibili nella foresta autunnale. Vivi la natura. Animali. Impianti. Microrganismi. Batteri. Natura inanimata. Sole. Acqua. Aria. I fili invisibili sono connessioni in natura. Natura inanimata Natura vivente. Animali animali. Piante, animali, persone. 1. Germogli appiccicosi, foglie verdi. Un colore in inverno e in estate. 4. Ho aghi più lunghi di un albero di Natale. Cresco in altezza molto dritto. 5. Verde in primavera, abbronzato d'estate. In autunno ho indossato coralli rossi. - Discussioni invisibili nel forest.ppt

Prova "Foresta"

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Test. Zona naturale. Foreste miste. Zona naturale Russia. Permafrost. Abete, abete rosso, larice. In quali piante si sono adattate alla vita bosco di abeti rossi. I seguenti animali della foresta sono elencati nel Libro rosso. Quale linea indica solo le zone animali delle foreste. Problemi ecologici della zona forestale. C'è una riserva naturale situata sul territorio della zona forestale. Fitoncidi. Protezione delle foreste. - Prova "Foresta".ppt

Domande sulla foresta

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Lezione dalla foresta. Obiettivi della lezione. Rallegra in primavera, rinfresca d'estate, nutre in autunno e riscalda d'inverno. Foresta densa. Sono strisciato fuori dalle briciole: la botte. Esame di rami di pino, abete rosso, betulla, acero, quercia. Il ruolo delle foreste nella vita umana. Prodotti in legno. L'agile animaletto vive in una capanna vuota. Aiutiamo lo scoiattolo a seccare i funghi per l'inverno. Piantagione di foreste. Pino. Esercizio fisico. La foresta è la nostra ricchezza. Imparare gli scioglilingua puri e gli scioglilingua. Un compito d'ingegno. Si siede su un ramo nella foresta, da sola. Cuculo. Dai da mangiare agli uccelli in inverno. -

Presentazione sul tema: Foresta Presentazione sul tema: Foresta Cos'è una foresta? Pini verso il cielo, Betulle e querce, Bacche, funghi. . . Sentieri degli animali, Colline e pianure, Erba soffice, Una civetta su una cagna. Mughetto d'argento, aria pulita e pulita e una sorgente con acqua viva.

Foresta - complesso naturale piante legnose, arbustive, erbacee e di altro tipo, nonché animali e microrganismi, biologicamente interconnessi nel loro sviluppo e che si influenzano a vicenda e su ambiente esterno. Il bosco forma un bosco più o meno chiuso. La foresta ha una grande influenza sulla formazione del suolo, sul clima, sui processi di circolazione dell'umidità, ecc. La foresta è uno degli accumulatori planetari di materia vivente nella biosfera. La foresta interagisce attivamente con la troposfera e determina il livello di scambio di ossigeno e carbonio.

La foresta è un raccolto, una fonte di cibo e di materie prime. Il bosco è un luogo di relax insostituibile e un amico altruista dell'uomo. E il nostro compito comune è tutelarlo e incrementarlo. Il nemico più terribile della foresta è il fuoco, che distrugge senza pietà tutti gli esseri viventi sul suo cammino.

Crepuscolo e calore stanno nella foresta, le resine appaiono attraverso la corteccia. E quando entri nella foresta e nella natura selvaggia, la terraferma odora di alcol di formiche. Nella boscaglia i formicai non dormono, si agitano, si muovono, frusciano. . . E nascosti nei tappeti verdi, inalando l'aroma dei fiori, milioni di insetti leggeri ronzano incessantemente. I. S. Nikitin.

Il bosco è stato e continuerà sicuramente ad essere un dono inestimabile: giudichiamo tra di noi. E l'importante è che cresca nel corso dei secoli per la propria gioia e per la gioia delle persone.

Nalibokskaya Pushcha è un punto di riferimento naturale della Bielorussia Non lontano da Minsk, a soli circa 90 km, si trova un luogo straordinariamente bello, che è stato in piccola parte influenzato dalle spietate attività umane: Nalibokskaya Pushcha è una delle più grandi aree forestali della Bielorussia. , secondo alcune fonti, in moderno Europa orientale. Attraversato da numerosi corsi d'acqua di piccola e media portata, non solo svolge un ruolo importante nella formazione del regime idrologico dei territori adiacenti, ma conferisce loro un paesaggio unico. Trafitto da numerosi ruscelli e fiumi, come vene, il Pushcha è un complesso naturale unico che è diventato la dimora di molti piante rare e animali. Esattamente. Nalibokskaya Pushcha è un serbatoio genetico per trota di fiume e temoli.

Nalibokskaya Pushcha non è una riserva naturale e non Parco Nazionale Bielorussia. Ma nonostante ciò, la flora del Nalibok rimane insolitamente diversificata. Ne contiene solo 820 specie superiori piante, in base al numero delle quali è la flora più ricca delle riserve bielorusse. Quasi un quarto delle piante sono medicinali, molte sono incluse nel Libro rosso: arnica di montagna, fiore di luna rivitalizzante. Nalibokskaya Pushcha è ufficialmente chiamata il territorio importante per gli uccelli, poiché qui si trovano 29 specie di uccelli che sono elencate anche nel Libro rosso, comprese importanti popolazioni di martin pescatore e aquila maculata minore in tutta la Bielorussia.

Nalibokskaya Pushcha è un'area naturale di riproduzione dei bisonti, una "città" di castori. La più grande area forestale della Bielorussia e, probabilmente, di tutta l'Europa orientale. Questo è un intero "paese" - più grande, ad esempio, del Libano o del Kuwait, e in termini di originalità della natura e ricchezza di miti e immagini storiche, è molto diverso dal resto della Bielorussia.

La flora di Nalibokskaya Pushcha è ricca e diversificata: qui si trovano oltre mille specie di piante vascolari e briofite. Quasi da inizio primavera e fino a tardo autunno Girano in una danza rotonda colorata, sostituendosi a vicenda. Ancor prima che le prime foglie appaiano sugli alberi, le aree disgelate della foresta sono ricoperte da un morbido tappeto blu: bosco ceduo, mento primaverile, viole fioriscono e tra questi brillano i cerasti. L'aglio selvatico, la cipolla dell'orso, cresce nelle depressioni paludose e nelle foreste umide. Le sue foglie larghe e rigogliose sono allineate in file continue, come nelle aiuole. . Accanto, nelle stesse condizioni ambientali, cresce la campanula a foglia larga, una pianta di straordinaria bellezza, raramente trovata nella nostra repubblica. Su uno stelo alto, profondo nelle ascelle delle foglie, grandi fiori lunghi 4-6 cm, che ricordano le forme del giardino, diventano blu. Questo tipo di campanula è protetto. Sotto la chioma del fogliame, la fioritura dell'erba nel Pushcha non procede più così agevolmente.

Presentazione sul tema: “La vita della foresta. La foresta è una comunità naturale”. Il lavoro è stato completato da: insegnante di scuola elementare dell'istituto scolastico municipale scuola secondaria n. 1 Galina Gennadievna Sinetskaya

La foresta non è solo per il nostro divertimento. Contiene alberi, bacche, erbe. Uccelli, animali e altre creature. Anche gli scienziati lavorano qui, chiamano la foresta una comunità.

Obiettivi della lezione: ?Formare le idee degli studenti sulla foresta come comunità naturale. ?Introdurre la diversità abitanti della foresta, strati forestali, rifiuti forestali e microrganismi, ruolo dei funghi. ?Sviluppare l'attività cognitiva dei bambini, la capacità di utilizzare le conoscenze acquisite nel lavoro, la capacità di ragionare ed esprimere i propri pensieri. ?Coltivare la necessità di un atteggiamento attento nei confronti della natura vivente.

Sopra l'ampio fiume, Coperto nell'oscurità, Nel profondo silenzio Si erge fitta la foresta. N. Nikitin

La regione di Chelyabinsk è ricca di foreste. Quasi un quarto del suo territorio è occupato dal verde “oceano”. La maggior parte delle foreste si trova nella parte occidentale delle foreste montuose della regione di Chelyabinsk. Nell'estremo ovest, nella regione di Asha, sono diffuse le foreste di latifoglie. Nella parte montuosa della regione si trovano foreste di conifere. Nella parte settentrionale zona della steppa forestale si alternano boschi di pini, larici, betulle. A sud ci sono boschi di betulle. IN zona della steppa Ci sono pinete insulari - monumenti naturali della regione di Chelyabinsk.

Il livello più basso è costituito da muschi e licheni. Le piante con steli verdi morbidi sono erbe aromatiche. Le piante perenni con diversi steli duri che emergono da una radice comune sono arbusti. Le piante perenni con steli grandi e duri sono alberi. livelli forestali

Distribuire le piante forestali in livelli: occhio di corvo, lampone, lino del cuculo (muschio), pino, sorbo, mughetto, betulla, mina, pioppo tremulo, ciliegia, fragola, rafia di lupo, felce

Scegli i nomi degli uccelli del bosco: a) allodola, quaglia, otarda; b) cuculo, falco, tordo; c) re di quaglie, aquila, ballerina. TEST

Scegli i nomi degli animali predatori della foresta: a) cervo, capriolo, scoiattolo; b) lince, martora, ermellino; c) talpa, lepre, arvicola. TEST

Ripristinare le catene alimentari che si sono sviluppate nella foresta: a) pioppo tremulo? _______ ? falco; b) pino? scarabeo di corteccia? __________; V) _________ ? scoiattolo? martora.

Controllati! ?Che ruolo svolgono le piante forestali nella vita degli animali? ?Che ruolo svolgono gli animali della foresta nella vita vegetale?

RIFIUTI FORESTALI Qual è l'importanza dei rifiuti forestali nella vita di una foresta? Riempie il terreno di humus; Aiuta alcuni animali a sopravvivere in inverno; Protegge gli animali dal freddo. La formazione dei rifiuti forestali coinvolge... Microbi e insetti

Di quali abitanti della foresta stiamo parlando? E sulla collina, e sotto la collina, sotto la betulla e sotto l'albero di Natale, danze rotonde e in fila, ragazzi ben fatti stanno con i loro cappelli.

La foresta ha bisogno di funghi? La foresta ha bisogno di funghi.

I funghi aiutano gli alberi a succhiare acqua e sali disciolti dal terreno.

Gli animali mangiano e trattano i funghi. I funghi contribuiscono alla decomposizione dei residui vegetali. Metti i funghi sotto gli alberi: a) porcini, b) berretto di latte allo zafferano, c) funghi porcini d) porcini, e) oliatore

Completa l'attività Leggi le parole: agarico di mosca, berretto di latte allo zafferano, fungo di latte, russula,

berretto mortale

, funghi chiodini, finferli, falsi funghi chiodini. Dividi le parole in 2 gruppi.