Cosa può fare una bambina di 10 mesi? Sviluppo del bambino a dieci mesi: cosa dovrebbe saper fare un bambino? Cosa fare se il tuo bambino non dorme bene la notte e si sveglia spesso per la poppata

È iniziato l'ultimo trimestre dell'anno, un periodo di intenso sviluppo mentale del bambino. La curiosità insaziabile lo fa alzare in piedi, raggiungere oggetti non familiari, agire più attivamente con le mani e "padroneggiare" lo spazio e migliorare i piccoli movimenti della mano espandono il mondo delle sue idee e concetti. Ancora e ancora la legge del più fruttuoso feedback“capacità motorie - psiche”.

Il decimo mese è un periodo di intenso sviluppo mentale del bambino. Il tasso di crescita rallenta: il suo peso, a seconda caratteristiche individuali, da 8,5 a 10 chilogrammi, altezza media da 71 a 76 cm.

Sviluppo fisico

Per quanto riguarda le capacità motorie, il bambino continua ad allenare la sua capacità di gattonare e si siede bene dalla posizione sdraiata. Può stare seduto a lungo con la schiena dritta, senza inclinarsi ai lati. Il tuo bambino non solo si siede in modo indipendente, gattona attivamente e persino sta in piedi con il supporto, ma sta già superando gli ostacoli, facendo tentativi persistenti di arrampicarsi su una panca, uno sgabello, una sedia, sollevandosi sulle braccia e spingendosi dal pavimento con le gambe; può salirci sopra facilmente, ma bisogna insegnargli a scendere correttamente (prima con il sedere, altrimenti il ​​bambino potrebbe semplicemente cadere e sbattere forte il naso). Il tuo compito è proteggere il bambino e impedire che raggiunga un'altezza significativa dalla quale potrebbe cadere e sbattere la testa, quindi fai molta attenzione!

La maggior parte dei bambini sta con sicurezza, cammina lungo il supporto e cerca di muovere i primi passi. Possono fare un paio di passi (anche se non ancora con molta sicurezza) verso la mamma o il loro giocattolo preferito, quindi è il momento di scegliere le scarpe giuste per il tuo bambino.

Lo sviluppo dei piccoli movimenti delle mani sta migliorando: il bambino può tenere due oggetti contemporaneamente in una mano, ha imparato ad aprire le dita e si sforza di usare questa abilità alla prima occasione. Ora, per molte settimane, i giocattoli voleranno dalla culla del bambino sul pavimento e i pezzi di cibo voleranno dal tavolo.

Sviluppo mentale

Prende piccoli oggetti con due dita e non rinuncia al giocattolo che gli piace. Conosce circa 10-20 oggetti (indica con un dito o trova con uno sguardo). Soddisfa semplici richieste, richieste (ad esempio, mostra come sei cresciuto - alza le mani, come un orso batte il piede), dà un oggetto familiare su richiesta di un adulto. Conosce i nomi delle parti del corpo, mostra parti del viso di un'altra persona. Imita i suoni uditi, le espressioni facciali e la risata di un adulto. Ama gli animali e adora giocare con gli altri bambini. I bambini di questa età agitano le mani "ciao ciao" o "ciao", mandano baci nell'aria, adorano baciare mamma o papà, canticchiano canzoni "la-la-la" e bambole rock "aaa-aaa-a", ballano la musica. Paura di luoghi sconosciuti o di persone sconosciute.

A questa età, una mano inizia a dominare. Potrai determinare se il tuo bambino è “destrimano” o “mancino”. Cerca di far fare tutto a tuo figlio con entrambe le mani, e non solo con quella giusta, poiché a questa età il bambino si sviluppa molto più attivamente emisfero destro cervello (di cui è “responsabile” mano sinistra). E l'azione con entrambe le mani porta contemporaneamente alla formazione e allo sviluppo di connessioni interemisferiche, che successivamente influenzano il successo della padronanza della lettura e della scrittura.

Giochi e giocattoli

I piccoli movimenti coscienti della mano vengono migliorati: le "capacità motorie fini", funziona il principio del feedback "psiche motoria". Ciò significa che quando sviluppo attivo abilità motorie eccellenti Lo sviluppo del linguaggio e l'intelligenza sono formati meglio, poiché i centri cerebrali responsabili del movimento delle dita e della parola si trovano uno vicino all'altro.

Per lo sviluppo delle capacità motorie fini, sono perfetti giocattoli come un set di bambole pieghevoli, piramidi con anelli grandi o morbide con velcro, giocattoli in cui è possibile infilare un oggetto nell'altro, un telefono musicale giocattolo con pulsanti grandi e piccoli. . Il gioco del bambino diventa più significativo, quindi puoi acquistare giocattoli (carte) raffiguranti uccelli, animali, verdure, frutta o cubetti di plastica con disegni di animali.

Molti bambini, invece dei giocattoli costosi, sono interessati agli “oggetti del mondo degli adulti”: pentole con coperchio, scatole con scarpe, ecc. Non privare il tuo bambino del piacere di gattonare, tirare fuori, aprire e chiudere una scatola, disperdere, bussare, perché tutto ciò che circonda il bambino può e deve svilupparlo, e inoltre gli oggetti semplici gli danno molto più spazio per nuove associazioni e pensiero creativo.

Ginnastica con le dita (accarezzare i palmi verso l'interno direzioni diverse, massaggiando ogni dito) e giochi semplici come “ok”, “gazza”, ecc.

Discorso

Nella maggior parte dei casi, un bambino di dieci mesi emetterà numerosi suoni diversi. Gli piace moltissimo quando le persone gli parlano, soprattutto quando sua madre ripete qualcosa ogni giorno - sugli occhi, sul naso, sulle orecchie, sugli animali nelle immagini, ecc. Capisce molto nel discorso a lui rivolto e cerca di imitare le diverse sillabe di un adulto. Inizia a pronunciare parole semplici(boom, bang), nomi che circondano oggetti e animali in sillabe separate (ad esempio, kitty - kitty, ava - dog, quack-quack - duck).

Tutte le sue “conversazioni” saranno condotte solo di buon umore, in uno stato di pace e soddisfazione. Se il bambino è irritato o insoddisfatto di qualcosa, non “parlerà e balbetterà”, inizierà a piangere.

Incoraggia tuo figlio a parlare in ogni modo possibile. Crea un'atmosfera di conforto intorno a lui e pace della mente. Parla con il tuo bambino degli oggetti che sono direttamente intorno a lui in modo che possa vedere di cosa sta parlando. stiamo parlando e associare l'oggetto alla parola ripetuta che lo denota.

Udito

Vocali alternate con sillabe balbettanti (a-ha, uh-huh, e-la-la). Canta i suoni vocalici (o, a, i, u, e) modellando la tua voce dai suoni bassi a quelli alti e viceversa. Ciò svilupperà la consapevolezza fonemica del bambino (cioè la capacità di distinguere i suoni del parlato per comprendere il significato di ciò che viene detto). Quando non si forma la discriminazione del suono del parlato, il bambino ricorda (ripete) non ciò che gli è stato detto, ma ciò che ha sentito. Insegna a tuo figlio a giocare da solo strumenti musicali. Può già padroneggiare la campana, il tamburo, lo xilofono e confrontare i loro suoni.

Altre competenze e abilità

Le competenze acquisite a nove mesi vengono consolidate. Il bambino può stare seduto bene senza supporto, quindi puoi continuare ad abituarlo al vasino. Se al bambino non piace, non forzatelo in nessun caso a sedersi sul vasino. Puoi mettere una bambola sul vasino per mostrare al bambino come farlo, lasciare che il bambino si abitui al nuovo oggetto igienico.

Se non hai ancora dato a tuo figlio la capacità di esprimersi come artista, ora è il momento di provarci. Le prime lezioni di disegno possono iniziare non appena il bambino impara a sedersi senza tensioni (in modo che entrambe le braccia rimangano libere). Regala a tuo figlio matite e colori con le dita. La pittura con le dita offre la percezione più potente del colore e nuove sensazioni tattili. Puoi mostrare a tuo figlio (immergendo il dito nella vernice) quali segni possono essere lasciati sulla carta.

Abbattimenti

Al decimo mese di vita il bambino ha già 4 denti, e forse tutti e 6 i denti (2 sotto e 2 o 4 sopra). Se il tuo bambino non ha ancora 4 denti a questa età, non preoccuparti, aspetta ancora un paio di settimane, forse durante questo periodo spunteranno i denti mancanti. Tuttavia, con la dentizione tardiva, vale la pena consultare un medico per vedere se il bambino soffre, soprattutto in periodo invernale, la mancanza di vitamina D e, di conseguenza, una malattia come il rachitismo.

Esame del bambino in clinica

Se il bambino si sta sviluppando in base alla sua età e non c'è motivo di preoccuparsi per la sua salute, la visita programmata in clinica può essere posticipata fino all'età di 1 anno.

Motivi di preoccupazione

Se entro la fine del decimo mese il bambino:

non getta i giocattoli dal tavolo;
non può scuotere la testa in segno di negazione o di accordo;
non agita la mano “ciao ciao” in segno di addio;
non ripete (non imita) i movimenti che gli mostrano gli adulti.

Novità sul nuoto

Fisico e sviluppo mentale il bambino si manifesta chiaramente nel suo atteggiamento nei confronti del bagno. Dopo 3-4 mesi non resiste più quando viene calato nella vasca. A 6-7 mesi accetta Partecipazione attiva mentre nuotava. Lui stesso tende una mano o una gamba per lavarsi. Ama dimenarsi, sguazzare nell'acqua, ride forte e balbetta.

A partire dal decimo mese, l'attività del bambino è così intensa da impedire persino il bagno tranquillo. Si sforza di trasformare il bagno in nuovo gioco. Cerca di afferrare con la mano il viso o i capelli di una madre piegata, afferra una spugna o giocattoli galleggianti, alza le mani sulla testa quando gli strofinano il corpo con una spugna o un guanto di spugna e urla quando intendono prenderlo lui fuori dalla vasca.

Anche le regole del bagno cambiano con l’età. Nella seconda metà dell'anno, il bambino deve essere lavato a giorni alterni. Ma se le condizioni lo consentono, è consigliabile continuare a bagnarsi quotidianamente. Il bambino fa il bagno stando seduto. L'insaponatura è preceduta da un bagno caldo con giochi di uccelli acquatici.

Solo i bambini che una volta immersi in acqua più calda o più fredda del solito non vogliono nuotare (questo però accade raramente). La memoria “termica” nei bambini è molto sviluppata, quindi non possono dimenticare questa situazione per molto tempo e hanno paura dell'acqua. A volte un bambino di dieci mesi si rifiuta di sedersi nella vasca da bagno. Le ragioni di questo fenomeno sono sconosciute. E, anche se questo non è pedagogico, ti consigliamo di seguire per un po 'l'esempio del bambino e di lavarlo stando in piedi, sotto la pioggia di un annaffiatoio.

Come prima, la vasca da bagno del tuo bambino dovrebbe essere utilizzata solo per il bagno. Tutti gli accessori da bagno devono essere mantenuti puliti e periodicamente (una volta alla settimana) bolliti o bagnati con acqua bollente. Le spugne in schiuma non devono essere utilizzate poiché non possono essere bollite.

Quando fai il bagno a un bambino seduto, pulisci prima il viso con una spugna o un guanto di spugna senza sapone. Quindi la testa viene lavata con sapone per bambini. Per evitare che il sapone entri negli occhi, devi lavarlo via inclinando la testa all'indietro. Quindi gli arti e il busto vengono lavati con una spugna o un guanto insaponato. Alla fine della procedura, il bambino viene cosparso acqua pulita da una brocca.

Ai bambini piace molto quest'ultimo. L'irrigazione è utile anche perché, distraendo il bambino, gli permette di separarsi senza rimpianti dal piacevole tepore del bagno. Dopo il bagno, non solo puoi bagnare il corpo, ma anche strofinarlo con un asciugamano morbido. Pettina i capelli con una spazzola morbida per neonati o con un pettine a denti fini. Il bagno di solito pone fine alla veglia diurna e funge da transizione al riposo notturno.

Sonno e veglia

Ora il bambino non solo si sveglia in modo diverso rispetto a prima, ma dorme anche in modo diverso! Meno, e spesso più irrequieto. Non è più difficile per lui cambiare posizione a letto, ma ecco un nuovo problema: butta via costantemente la coperta. Puoi fissarne i bordi sotto il materasso, anche se questo non è molto affidabile: il bambino riesce a strisciare fuori e sdraiarsi sopra. Prova a completare il guardaroba del tuo bambino camicia da notte. Dovrebbe essere lungo, puoi allacciarlo con i bottoni in basso per farlo sembrare un sacco a pelo. Un adulto vuole avvolgersi al caldo per addormentarsi, ma i bambini si addormentano meglio se la stanza è fresca e non sono troppo avvolti.

Non dimenticare di ventilare la stanza prima di andare a letto. Prova a mettere prima il bambino a letto senza coperta e poi, quando smette di agitarsi e si addormenta, coprilo con cura.

È raro che un bambino di questa età dorma tranquillamente tutta la notte. Ma uno, voltandosi, si riaddormenta da solo; bisogna avvicinare l'altro, e più di una volta.

Le caratteristiche del sonno sono uno specchio delle caratteristiche del bambino, del suo carattere, del temperamento, delle condizioni sistema nervoso. Durante il sonno o in connessione con il sonno compaiono talvolta sintomi subdoli di disturbi neurologici che prima non venivano notati durante la veglia. Se qualcosa a questo riguardo ti preoccupa o ti sembra insolito, porta tuo figlio da un neurologo pediatrico. Spesso il bambino ha difficoltà ad addormentarsi - questa può essere una manifestazione di una malattia nervosa, ma molto spesso la ragione è molto più semplice: il bambino viene messo a letto troppo tardi pisolino, e semplicemente non ha tempo per "lavorare".

L'intervallo tra la fine del sonno diurno e l'inizio del sonno notturno dovrebbe essere di almeno quattro ore. E due ore prima di andare a dormire, devi fermare ogni sorta di intrattenimento sfrenato, flirtare con il bambino, frenare e lanciarsi, cosa che di solito piace fare ai papà quando tornano a casa dal lavoro.

A volte, affinché un bambino si addormenti più tranquillamente, è necessario modificare leggermente la sua dieta e dargli qualcosa di più denso, ad esempio il porridge, e non il kefir, poco prima di andare a dormire.

Succede, e molto spesso, che i genitori siano preoccupati che il loro bambino dorma con gli occhi socchiusi. Questa può essere una caratteristica individuale e talvolta anche una caratteristica familiare. Si scopre che uno dei genitori dorme in questo modo. Ma guarda più da vicino: le palpebre sono abbassate simmetricamente? Se uno è sempre più alto, l'altro più basso, si può pensare agli effetti residui di un qualche processo infiammatorio che ha interessato anche il nervo facciale. Sarebbe potuto passare inosservato. Questo sospetto si rafforza se, osservando più da vicino, si scopre che una smorfia asimmetrica compare sia durante la veglia che durante i momenti di pianto. Non puoi dire nulla in contumacia. Il bambino dovrebbe assolutamente essere visto da un neurologo.

Le madri sono preoccupate quando vedono il loro bambino sussultare nel sonno. Ma quando e come? Se sussulta solo quando si sente bussare forte o improvviso o una telefonata, è naturale, se sussulta mentre si addormenta e prima di svegliarsi, anche questo è naturale, perché in tali momenti gruppi separati i muscoli si rilassano o si tendono in modo non uniforme, non tutti in una volta. Ma se trema nel cuore della notte e i brividi si verificano in serie - 2-3 o anche 5-6 di seguito, è necessaria una consultazione con un neurologo.

Di solito prestano più attenzione a come il bambino si addormenta, piuttosto che a come si sveglia. Ma anche questo è molto punto importante, che la dice lunga sul carattere del bambino, sul suo benessere e sullo stato del suo sistema nervoso. Se si sveglia con un sorriso, allegro e allegro, puoi stare tranquillo con lui! E se piange, urla sempre, è insoddisfatto, capriccioso, devi preoccuparti di cosa c'è che non va in lui.

A volte questo è il comportamento dei bambini che, per necessità - o senza di essa - sono letteralmente cresciuti tra le loro braccia e sono abituati alla sensazione di costante calore materno. E se all'improvviso mi svegliassi e non ci fosse niente?

Paura, ansia, disperazione! Non è necessario rafforzare questo riflesso. La madre sa approssimativamente quando il bambino si sveglierà, ed è necessario essere vicina in quel momento, prendere il bambino tra le braccia, scaldarlo, accarezzarlo, calmarlo affinché non abbia tempo di piangere e così il suo risveglio è piacevole.

La causa del pianto mattutino potrebbe essere un mal di testa. Succede ai bambini che hanno un aumento della pressione intracranica: di notte, quando si è sdraiati a lungo, il deflusso del sangue dalla cavità cranica peggiora e il sangue venoso ristagna. E qui, ovviamente, sono necessarie misure terapeutiche.

I genitori sono spaventati anche da un altro fenomeno: mentre è sveglio, il bambino improvvisamente spalanca gli occhi, così che striscia bianca bulbo oculare. Di solito si tratta di una reazione a un colpo, a un forte scoppio o a una luce accesa inaspettatamente. Questo succede anche agli adulti, e questo di per sé non è spaventoso. No, se inoltre il bambino non si addormenta bene, dorme irrequieto, si sveglia insoddisfatto, se le sue mani tremano quando piange - c'è già una serie di sintomi o, come dicono i medici, un complesso di sintomi e richiede attenzione .

Il tuo bambino dorme poco o molto? La domanda non è facile, perché qui non ci sono standard, ognuno ha il proprio bisogno di sonno. In media, al decimo mese, un bambino dorme due volte durante il giorno da un'ora e mezza a due ore e dieci ore di notte. Ma se, dopo aver dormito solo otto ore di notte, il bambino si sveglia allegro, allegro, buon umore e appetito, il che significa che ha dormito quanto aveva bisogno. Punto di riferimento - no norme generali, ma lo stato confortevole del tuo bambino!

Ginnastica dai 9 ai 12 mesi

Assicurati di fare ginnastica con tuo figlio ogni giorno! Le lezioni lo aiutano a muovere i primi passi con maggiore sicurezza. Promuovono l'indurimento, perché in questo momento il bambino è spogliato. Un altro vantaggio inestimabile è il tocco della mamma. Il contatto fisico con la madre, ma anche con il padre, crea nel bambino un senso di sicurezza, lo calma ed evoca tutta una serie di emozioni positive.

1. Movimenti circolari con le mani: esegui con gli anelli.

2. Sollevare le gambe tese. Posizionate il bambino sulla schiena e, tenendo un bastoncino liscio o un grande giocattolo luminoso all'altezza delle gambe tese, incoraggiatelo a toccarlo sollevando le gambe. Per la prima volta, aiutalo; altre due o tre volte - e probabilmente sarà felice di farlo da solo.

3. Calpestare. Il bambino giace nella stessa posizione: sulla schiena. Le gambe sono piegate sui fianchi e articolazioni del ginocchio, i piedi poggiano sul tavolo. Dicendo "top-top-top", mostra come puoi calpestare il tavolo. Si scopre qualcosa come correre sul posto.

4. Girati dalla schiena allo stomaco. Come stimolo puoi usare un giocattolo attraente, posizionandolo a destra o a sinistra in modo che il bambino si giri più volte in entrambe le direzioni. Capisce già o molto presto inizierà a capire la tua richiesta: “Girati sulla pancia” e le tue parole incoraggianti: “Va bene, bravo, bravissimo!”

5. Alzarsi in piedi da una posizione prona. Date gli anelli alle mani del bambino e, tirandoli leggermente, aiutatelo ad alzarsi prima in ginocchio e poi in piedi.

6. Piegare e raddrizzare il corpo. Posiziona il bambino con la schiena contro di te, tenendogli le ginocchia con una mano e la pancia con l'altra. Metti un giocattolo facile da impugnare ai suoi piedi e chiedigli di tirarlo fuori e di raddrizzarsi. Ripeti l'esercizio due o tre volte.

7. Sedersi. Appoggiando il bambino sulla schiena e tenendogli leggermente le gambe sotto le ginocchia con il palmo della mano, chiedigli di sedersi due o tre volte.

8. Piegare ed estendere le braccia stando seduti (e successivamente in piedi). Questo esercizio è buono anche da fare con gli anelli: li tieni con il bambino e, mentre ti allunghi, piega alternativamente le sue braccia 6-8 volte.

9. Accovacciarsi. Posiziona il bambino di fronte a te e, tenendogli le mani con i gomiti piegati, chiedigli di sedersi più volte. Successivamente questo esercizio potrà essere eseguito anche con gli anelli.

10. Sedersi. Provare, senza tenere il bambino, ad aiutarlo a sedersi dalla posizione supina, tirando gli anelli o il bastoncino che tiene in mano. Puoi concludere la lezione con l'esercizio “ponte”. Con il bambino sulla schiena e una mano stretta attorno ai suoi piedi, piegalo lentamente ad angolo retto. Quindi posiziona l'altra mano sotto la parte bassa della schiena e sollevala leggermente in alto e in avanti in modo che il bambino si pieghi, appoggiandosi sui piedi e sulla parte posteriore della testa. È sufficiente eseguire l'esercizio due volte.

Cosa può fare un bambino di 10 mesi?

ascolta il discorso di un adulto e ne imita i suoni;
accetta battute dirette a se stesso;
identifica a orecchio combinazioni di suoni divertenti e ne ride;
ama i giochi divertenti;
inserisce un oggetto in un altro;
preferisce gli oggetti piccoli a quelli grandi;
con l'aiuto di un oggetto ne tira fuori un altro;
getta deliberatamente oggetti o giocattoli;
fa rotolare le macchine, spinge una palla, un bicchiere;
si siede, gattona, cammina su un supporto;
separarsi con calma dal seno;
mastica il cibo tagliato con il gesso;
mostra un interesse attivo per gli altri bambini.

Il bambino ha 10 mesi, fisico, sviluppo emotivo si sta muovendo a un ritmo accelerato. Il bambino dorme meno, richiede attenzione e comunica volentieri con i propri cari.

Il bambino non è più così indifeso, le cure quotidiane stanno gradualmente passando in secondo piano. Le misure igieniche sono obbligatorie, ma la comunicazione, l’acquisizione di competenze e lo sviluppo fisico richiedono sempre più tempo. L'età di 10 mesi è difficile, ma periodo interessante per i genitori. La gioia di comunicare con un bambino adulto ti fa dimenticare la fatica.

Cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino di 10 mesi?

Il bambino diventa più attivo ed esplora con interesse il mondo che lo circonda. Il bambino osserva attentamente gli adulti, concentra l'attenzione su determinati oggetti ed è impegnato con entusiasmo con un determinato oggetto o giocattolo.

Più attenzione presti contatto emotivo, addestramento al linguaggio, comunicazione con il bambino, più intenso sarà lo sviluppo. I bambini che non ricevono abbastanza attenzione a questa età spesso restano indietro rispetto ai loro coetanei.

Sviluppo fisico del bambino

Cosa può fare il bambino:

• striscia attivamente, spesso con ad alta velocità, appoggiandosi su mani e ginocchia;
• si siede bene anche senza sostegno o sostegno delle braccia;
• si alza facilmente senza aiuto esterno da una posizione seduta;
• cerca di muovere i primi passi, impara a stare in piedi con fermezza, aggrappandosi alle gambe e ai mobili dei genitori;
• a volte il bambino lascia le braccia, si alza, fa un passo, un altro senza sostegno;
• il bambino si muove con l’appoggio delle braccia, cerca di recuperare un giocattolo caduto a terra, aggrappandosi al dito della mamma o del papà.

Importante! Il bambino si siede male senza supporto, oscilla, mente a lungo o si muove lentamente? Visita il tuo pediatra e parlagli della tua scarsa attività fisica. Spesso, per risolvere un problema e rafforzare i muscoli, sono sufficienti i servizi di un massaggiatore esperto. L'impatto mirato sulle zone biologicamente attive migliorerà tono muscolare. Un'ottima aggiunta è la ginnastica speciale che i genitori fanno a casa.

Sviluppo emotivo

Peculiarità:

• a 10 mesi i genitori notano che accanto a loro non c'è un ometto indifeso che russa tranquillamente nella sua culla per gran parte della giornata, ma una piccola personalità con il proprio carattere e i propri bisogni;
• il bambino capisce parole semplici, frasi brevi. Tra i balbettii si possono distinguere sillabe regolari e pseudoparole (butya - bottiglia, aw-aw - cane), con le quali il bambino sostituisce concetti complessi. Quanto più spesso parli con il tuo bambino, tanto più attivamente si sviluppa il linguaggio;
• pronunciare una frase due o tre volte, evitare parole lunghe e difficili da pronunciare. Rinuncia al costante "balbettio" e alla distorsione delle parole: il bambino ricorderà i nomi sbagliati degli oggetti, è difficile impararli di nuovo in seguito;
• il bambino capisce l'umore dei suoi genitori e degli altri, sa quando viene lodato o sgridato. A volte compaiono attacchi di gelosia se una madre presta attenzione a un altro bambino durante la visita;
• A sviluppo adeguato il bambino esprime affetto ai genitori e ai propri cari, mettendo in risalto soprattutto l'“adulto preferito”;
• Alcuni bambini sono tranquilli riguardo al vasino e capiscono cosa si vuole da loro. Il momento ottimale per addestrarsi all'uso di un dispositivo utile è 12-18 mesi, ma se il bambino non resiste, mettetelo sul vasino per un breve periodo a 10 mesi. Condizione richiesta per l'apprendimento – muscoli della schiena rafforzati: il bambino si siede con sicurezza senza supporto;
• I bambini sono interessati ai giocattoli e agli oggetti, esplorano il contenuto dei cassetti e ricordano la posizione degli oggetti nella stanza. Il bambino studia le proprietà di ogni giocattolo, non solo rosicchiandolo o bussando, ma cercando di montarlo/smontarlo. Ottima opzione studiare colori, forme e sviluppare l'attenzione: una normale piramide con anelli luminosi. Costruisci insieme una casa con cubi leggeri, non troppo grandi, studia le immagini nel libro (sono adatte immagini grandi e chiare di animali, verdure, frutta);
• Con un livello sufficiente di sviluppo psico-emotivo, i bambini copiano il comportamento dei loro genitori, ricordano le azioni e le riproducono. Ad esempio, la mamma parla al telefono, raccontando qualcosa con entusiasmo. Il bambino sarà sicuramente interessato. Regala a tuo figlio un gadget con pulsanti e musica (ovviamente giocattolo, senza radiazioni nocive). Il bambino “parlerà” al telefono a modo suo, copiando i movimenti della mamma;
• compaiono le preferenze di gusto piccolo uomo mette in risalto gli abiti che indossa con piacere. Gli psicologi consigliano di incoraggiare il desiderio di scelta: è così che il bambino impara ad esprimere la sua opinione, si sviluppa la sua psiche;
• Se viene seguita la routine quotidiana, il bambino di dieci mesi si abitua alla routine, ricorda che dopo aver mangiato ci sarà una passeggiata e dopo una nuotata serale ci sarà una fiaba e un sonno.

Si prega di notare i seguenti punti:

• il corretto sviluppo è evidenziato dalla comprensione domande semplici, esaudendo richieste e comandi. Ad esempio, alla domanda: “Dov'è papà?”, il bambino guarda con gli occhi di uno dei genitori, sorride e spesso chiede di essere preso in braccio. Gli psicologi consigliano di supportare le richieste con azioni. Ad esempio, la mamma dice: "Dai una tazza a mamma", le tende immediatamente la mano, poi la loda corretta esecuzione. La ripetizione della tecnica rafforza le capacità di ricerca e concentrazione;
• a 10 mesi il bambino diventa sensibile al cambiamento. Una madre che se n'è andata di casa senza preavviso e il tradizionale rito dell'addio, un amato cucciolo d'orso dimenticato a una festa, hanno sconvolto i bambini, portando alcuni all'isteria/pianto amaro.

Importante! Il bambino mostra emozioni deboli, è indifferente ai genitori, guarda con indifferenza gli altri bambini? Potrebbe esserci un ritardo nello sviluppo. A volte l'egocentrismo, lo studio a lungo termine con una materia, il distacco dal mondo indicano l'autismo infantile. Assicurati di consultare un pediatra, un neurologo o uno psicologo. L’identificazione precoce del problema offre maggiori possibilità di successo del trattamento.

Regole nutrizionali

Un bambino più grande mangia molti tipi di cibo ed è esigente nella scelta dei piatti. La differenza tra i prodotti di alimentazione complementare che riceve un bambino e quelli di un bambino “artificiale” sta scomparendo. I genitori dovrebbero preparare non solo cibi gustosi, ma anche sani.

Cosa dare da mangiare ad un bambino di 10 mesi? Regole di base:

• non puoi dare cibo da una tavola comune, “adulta”;
• Sono vietate le spezie, i cibi piccanti, fritti, acidi, le carni affumicate, i sottaceti, i funghi, il cioccolato;
• cuocere a vapore, cuocere al forno, bollire il cibo. I piatti al vapore contengono il massimo delle vitamine;
• Evitare pezzi grandi e carne dura. Combina piatti frullati con cibi più duri;
• escludere dal menu alimenti che spesso causano reazioni allergiche nei bambini;
• offrire porzioni in base all'età, decorare magnificamente i piatti;
• non trasformare il cibo in coccole, rinunciate a spettacoli e favole, pur di far mangiare un altro mezzo cucchiaio al bambino;
• Non sovralimentare il piccoletto. Obesità, scarso appetito, avversione al cibo, un piatto di porridge sul pavimento, capricci: la risposta del bambino a un'eccessiva attenzione all'assunzione di cibo, una reazione frequente all'alimentazione se il bambino non ha fame.

Piatti e menu salutari per un bambino di 10 mesi:

• purea di verdure di zucca, zucchine, cavolfiore, carote, patate. La quantità ottimale è 110–130 g;
• farina d'avena, mais, porridge di grano saraceno. Dare la semola meno spesso: molti carboidrati, poche vitamine;
• burro: burro – fino a 10 g, vegetale – non più di due cucchiaini al giorno;
• succhi (60 ml), purea di frutta di prugne (se non sono presenti disturbi intestinali), mele verdi, mirtilli, pere – 50–60 mg;
• cotolette di pesce, polpette al vapore. Il volume è ridotto: bastano 1-2 polpette di pesce per non provocare allergie;
• carne in umido e bollita sotto forma di cotolette al vapore, polpette. Sono adatti coniglio, pollo, manzo magro, vitello. Maiale magro – una volta alla settimana, non di più;
• ricotta – 50 g al giorno. Porzioni troppo grandi di ricotta (troppo calcio) aumentano il carico sui reni, soprattutto in combinazione con kefir e latte fresco;
• continuare a bere a regime. Oltre ai succhi, dare composta non zuccherata e acqua bollita. In caso di feci disturbate e tendenza alla stitichezza sono utili i decotti alle erbe (previa consultazione con un pediatra).

Consigli utili:

• se a 6-7 mesi hai protetto eccessivamente il bambino e non hai offerto un cucchiaio, recupera il tempo perduto;
• spesso il bambino imita gli adulti: gioca su questo. Acquista un cucchiaio di plastica, un tavolo per la pappa, mostra come usare le posate;
• I genitori devono tenere correttamente il cucchiaio in modo che il bambino ripeta dopo di loro. Certo, non tutto si sistemerà subito; il disordine non sarà solo sul viso, sul “bavaglino”, attorno al tavolo. A poco a poco, il bambino imparerà a tenere stretto il cucchiaio;
• l'importante è dimostrare che il cibo è un processo semplice attraverso il quale il corpo cresce e si sviluppa normalmente. Non permettere loro di indulgere, giocare con il cibo o versare intenzionalmente zuppe o succhi;
• Il tuo bambino gioca a tavola? Quindi era pieno. Smetti di nutrirti, metti via il cibo. A poco a poco il bambino ricorderà come comportarsi a tavola;
• preparatevi ai capricci e alla resistenza: alcuni bambini giocano a lungo sui nervi, non ascoltano, prendono in giro deliberatamente la madre, giocano a tavola;
• Sii paziente e rimuovi le persone "extra" dalla cucina durante la pappa. L'azione teatrale, le nonne che si agitano attorno alle briciole sono un ulteriore fastidio che interferisce con un pasto tranquillo.

Altezza e peso

Peculiarità:

• All'età di dieci mesi il corpo di un bambino adulto diventa più proporzionato;
• l'aumento di peso e la crescita rallentano leggermente;
• medie per le ragazze: peso – da 8 a 10 kg, altezza da 69 a 75,4 cm, per ragazzi: peso – 8,3–10,9 kg, altezza da 69 a 77 cm.

La differenza dipende da molti fattori: altezza, peso alla nascita, qualità nutrizionale, caratteristiche individuali, ereditarietà.

Cosa fare se vostro figlio ha spesso mal di testa? Abbiamo la risposta!

I metodi efficaci per il trattamento della rinite nei bambini sono descritti nella pagina.

Leggi qui come riconoscere l'autismo infantile e come affrontarlo.

Sogno

Seguire una routine quotidiana migliora la salute e il bambino si abitua all'ordine. Quando determinate procedure e azioni vengono ripetute, si sviluppano bioritmi chiari per ciascun tipo di attività.

Un sonno sano è un elemento essenziale nella tua routine quotidiana.

Peculiarità:

• sonno diurno - due volte, durata - circa due ore ogni volta. La mancanza di sonno influisce negativamente sull'aumento di peso, sulla crescita in altezza, sullo sviluppo fisico e sulla salute del sistema nervoso;
• Se un bambino dorme poco durante il giorno, difficilmente riuscirà a dormire le 12 ore ottimali per la sua età durante la notte. Creare buone condizioni per rilassarti, fai una passeggiata durante il giorno in modo che il bambino possa dormire all'aria;
• Metti a letto il tuo bambino di dieci mesi entro e non oltre le 22:00, alzati la mattina alle 6-7:00. Rompi la routine meno spesso: creerai problemi a te stesso e al bambino.

Concentrati sugli indicatori dello sviluppo psico-emotivo del bambino a 10 mesi, controlla se il bambino ha padroneggiato tutte le abilità. Se c'è un leggero ritardo, non preoccuparti: tutti i bambini hanno caratteristiche individuali.

Se una piccola persona ha un grave ritardo nello sviluppo, non restare a guardare. Chiedi aiuto a un pediatra, uno psicologo, neurologo pediatrico. Leggi informazioni utili sull'argomento, comunica con altre mamme: probabilmente riceverai consigli utili.

Di più informazioni utili per i genitori nel seguente video:

Un bambino di 10 mesi si sforza di essere come i suoi genitori e i bambini più grandi della famiglia in tutto. Lo sviluppo delle espressioni facciali, della destrezza manuale e già gli consente di copiare il comportamento degli altri. Naturalmente, il bambino non è ancora in grado di abbottonare i bottoni da solo o di disegnare con una matita, ma sarà felice di giocherellare con i bottoni - come sua madre - o scarabocchiare su un pezzo di carta - come suo fratello maggiore.

Insegnanti e psicologi consigliano di non perderlo di vista la fase più importante nello sviluppo del bambino - imitazione. Ora, per insegnare a un bambino a fare qualcosa, non è necessario farlo per lui, ma semplicemente dare l'esempio. Porta il tuo bambino con te in bagno quando ti lavi i denti, così non dovrai forzarlo a imparare a usare lo spazzolino. Allo stesso modo, mostra come la mamma si lava le mani, mangia con un cucchiaio, ecc. Non subito, ma il bambino copierà tutto questo. Ciò che è importante per te ora è il fatto stesso dell'inizio della fase di imitazione nel comportamento del bambino.

Non dovresti aspettarti che un bambino di 10 mesi interpreti le azioni che ha visto eseguire dagli adulti. Ad esempio, se un bambino ha visto sua madre pettinarsi i capelli con un certo pettine e ci ha giocato lui stesso, dagli un pettine diverso e non sarà in grado di capire di cosa si tratta e a cosa serve.

Il bambino potrà interpretare l'esperienza acquisita in conoscenza poco dopo, ma per ora mostragli le possibili trame giochi di ruolo: dai da mangiare con il cucchiaio al suo orsetto preferito, metti i cubi nel retro di un camion giocattolo, metti la bambola a dormire, ecc.

Cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino a 10 mesi?

• Sedersi senza supporto, strisciare in avanti, stare in piedi con supporto
• Masticare il cibo tagliato in piccoli pezzi
• Sperimenta lo svezzamento con relativa facilità
• Interessati molto agli altri bambini
• Scegli tra quelli offerti, butta via deliberatamente il giocattolo in segno di protesta
• Utilizzare gli “strumenti”, cioè alcuni oggetti per ottenerne altri
• Ridi in risposta alle smorfie divertenti e divertenti degli adulti
• Cerca di far ridere tu stesso il tuo interlocutore, ad esempio con suoni che hanno fatto ridere qualcuno prima
• Prova diverse sillabe e le loro combinazioni “per suono”
• Punta con un dito gli oggetti di uso più frequente, parti del viso (alcuni)

Il bambino ora preferisce i piccoli oggetti ai grandi giocattoli. Ora più che mai, giocare con fagioli o cereali tornerà utile, ovviamente sotto la supervisione di adulti, perché un bambino agile può nascondere rapidamente uno dei divertenti chicchi nel naso o nell'orecchio.

Un altro utile passatempo è dipingere con le dita su un sottile strato di farina, semola o amido applicato sul fondo di un piatto piano. È adatto anche qualsiasi impasto elastico che non si attacchi alle mani: puoi scolpirne dei pezzi, strappare grumi più piccoli da un pezzo più grande, crearvi dei solchi, modellare torte sottili e arrotolarle in palline. In generale, quanto più ampia è la fantasia della mamma, tanto più vari saranno i giochi del bambino. Un bambino di 10 mesi non può ancora inventare storie per divertirsi.

Norme di altezza e peso per i bambini di 10 mesi

		Altezza, cm	Peso, kg	Cerchio teste, cm
RAGAZZI	corto
	sotto media
	media
	più alto media
	alto
RAGAZZE	corto
	sotto media
	media
	più alto media
	alto			Un'altra invenzione apparentemente divertente, ma non meno dannosa del box, è il girello. È in loro che un bambino, anche se è già abbastanza maturo per camminare in modo indipendente, non ha fretta di apprendere una nuova abilità - dopotutto, è abituato a sedersi e spingersi con le gambe. Un giocattolo del genere può effettivamente rallentare in qualche modo lo sviluppo fisico del bambino. Sviluppo emotivo di un bambino a 10 mesi Il gioco preferito di un bambino di 10 mesi è già chiaramente visibile: qualcuno batte instancabilmente un secchio con una paletta, qualcuno assembla una piramide o una torre di cubi, qualcuno preme altruisticamente i pulsanti sul telecomando. Cerca di dare a tuo figlio l'opportunità di dedicarsi alla sua attività preferita. A proposito, si ritiene che un bambino di questa età possa già giocare in modo indipendente per più di 15 minuti. E in generale, 10 mesi sono una pietra miliare psicologica, quando il bambino inizia a separarsi un po' dalla madre. Ecco perché questa età è considerata ottimale se la madre prevede di farlo nel primo anno di vita del bambino. In questo momento, il bambino dovrebbe abituarsi alle assenze di sua madre: lasciarlo con suo padre, sua nonna o altri parenti autorevoli e uscire di casa per fare i propri affari. Questo è importante non solo per una madre psicologicamente stanca in congedo di maternità. Ma anche per il bambino: così gradualmente gli sarà facile abituarsi all'idea che sua madre possa andarsene. Se ora lo lasci regolarmente per un'ora o due mentre è sveglio, in futuro il bambino lascerà andare facilmente sua madre senza lacrime.

Dietro i cambiamenti parametri fisici I bambini di età inferiore a un anno sono attentamente monitorati non solo dai genitori, ma anche dai pediatri. Dopotutto, possono essere utilizzati per giudicare quanto correttamente e tempestivamente avviene lo sviluppo generale del bambino. Qual è l'altezza e il peso medi di un bambino di 10 mesi? Come cambiano? Da cosa dipende questo?

Dinamica dell'altezza e del peso

Il peso di un bambino a 10 mesi, così come l'altezza, dipende da molti fattori, quindi è impossibile portare inequivocabilmente tutti i bambini sotto il “denominatore comune”. È necessario tenere conto dei cambiamenti nelle dinamiche. E sono in gran parte influenzati dai seguenti fattori:

• caratteristiche genetiche (se i genitori sono bassi e magri, molto probabilmente il bambino sarà lo stesso);
• peso, altezza del bambino alla nascita;
• sesso del bambino (statisticamente provato che le bambine sono in media un paio di centimetri più basse e pesano anche 500–700 g in meno);
• tipo, qualità e quantità di alimenti complementari, dieta (il bambino dovrebbe mangiare 5 volte al giorno);
• attività motoria (quanto produttivamente il bambino spende l'energia ricevuta dal cibo, quanto reintegra completamente i costi energetici);
• la quantità di ossigeno che un bambino riceve mentre gioca aria fresca(e quindi la durata delle passeggiate);
• modello di sonno (ore sufficienti di riposo durante la notte e durante il giorno);
• stato psico-emotivo del bambino, presenza di fattori psico-traumatici;
• frequenza e gravità delle malattie (i bambini spesso malati sono indeboliti, il loro aumento di peso è più lento);
• la presenza di malattie endocrine che interrompono i processi metabolici.

Pertanto, quando valutano i cambiamenti nei parametri fisici, i pediatri partono da sviluppo individuale e le caratteristiche di un particolare bambino, dalla sua storia medica. È necessario confrontare la crescita del bambino in ogni mese e solo allora, dopo un'analisi approfondita di tutti i fattori che potrebbero influenzarlo, trarre conclusioni su come gli indicatori del bambino corrispondono agli indicatori medi delle tabelle standard pediatriche.

Punti di riferimento fisici

L'aumento di altezza e peso di un bambino di 10 mesi diventa notevolmente inferiore rispetto ai mesi precedenti. Durante questo mese il bambino crescerà di circa un centimetro (o anche meno), guadagnando da 350 a 500 g.

Ciò è dovuto, prima di tutto, all'attività sempre crescente del bambino. Dopotutto, ora è in movimento tutto il giorno, acquisendo la sua prima, ma così importante esperienza di ricerca, studiando il mondo che lo circonda, sviluppando le sue capacità fisiche:

• striscia;
• si siede;
• si alza;
• si muove al supporto;
• sale i gradini tenendo per mano gli adulti;
• si arrampica su superfici elevate (divano, poltrona, sedia);
• ama camminare con il supporto degli adulti;
• ama ballare su una melodia allegra.

Molta energia viene spesa in giochi che diventano più significativi e logici (collezionare bambole nidificanti, piramidi, torrette, inserti, selezionatori, puzzle, giocare con palline, giocattoli rotanti). Dopo i 6-7 mesi di età, il ridotto aumento di peso e la diminuzione dei tassi di crescita sono considerati fisiologicamente determinati.

Quindi quanto dovrebbe pesare normalmente un bambino di questa età, da cosa dovrebbero essere guidati i genitori? Linee guida approssimative possono essere trovate in tabelle speciali. Ad esempio, in questo:

In questo caso, vale la pena prestare molta attenzione agli indicatori che si discostano notevolmente dal più grande o valore più basso. Se effettui un esame tempestivo e identifichi le cause delle deviazioni, puoi evitare molti problemi con lo sviluppo del bambino in futuro. Potrebbe essere necessario l'aiuto di un neurologo, endocrinologo o altri specialisti.

Affinché il bambino si sviluppi correttamente e i suoi parametri rispettino le norme, i genitori stessi possono fare molto fornendo al bambino le condizioni appropriate.

• Creare un clima psicologico favorevole in famiglia. Lo stress costante lo è causa comune sottopeso nei bambini. Inoltre, in futuro possono portare allo sviluppo di complessi, fobie, sentimenti di inferiorità e persino ritardi nello sviluppo psico-linguistico nel bambino.
• Fornisci al tuo piccolo un riposo adeguato: almeno 11 ore di sonno durante la notte e 2 riposini durante il giorno, ciascuno della durata di almeno un'ora. Se il bambino fa un riposino durante il giorno, dovrebbe durare più a lungo. La mancanza di sonno può portare sia a letargia che a eccessiva eccitabilità, che influenzeranno il benessere e, quindi, lo sviluppo del bambino.
• Se il tuo bambino ha già sviluppato i denti (possono essercene da 2 a 6), cerca di non dargli il cibo macinato. Lascia che impari a masticare piccoli pezzi e a mordere. Questa sarà la fase successiva nello sviluppo del suo tratto gastrointestinale, dal cui corretto funzionamento dipende in gran parte anche il peso del bambino.
• Cammina molto all'aria aperta. In estate possono essere necessarie 2 passeggiate di 2-3 ore ciascuna. Va bene se una delle passeggiate è parzialmente occupata dal sonno. In inverno e in bassa stagione devi concentrarti tempo atmosferico. In caso di forte vento, forte gelo o forte pioggia, non dovresti fare una passeggiata, limitati a una frequente ventilazione della stanza. Negli altri giorni dovrebbero essere previste anche 2 passeggiate, della durata di almeno 1–1,5 ore. Quando nel corpo manca l’ossigeno, a soffrire è soprattutto il cervello, che non riceve sufficiente nutrimento. Di conseguenza, il funzionamento di tutti i sistemi viene interrotto.
• Crea un ambiente sicuro da esplorare per il tuo piccolo. Tutto ciò che si trova nella sua zona di accesso deve essere sicuro (niente farmaci, prodotti chimici domestici, oggetti taglienti o da taglio, niente che possa essere ingerito). È meglio mettere dei limitatori sulle porte, delle chiusure sui cassetti, fissare il tappeto sul pavimento per evitare che si muova, mettere tappi di protezione sulle prese, rimuovere fili ed elettrodomestici dall'area di visualizzazione. Soprattutto se non è possibile monitorare il piccolo ogni minuto. Dopotutto, qualsiasi ferita, ustione o avvelenamento è un grande shock per un giovane ricercatore.
• Allo stesso tempo, non è necessario vietare al bambino di arrampicarsi da qualche parte o di toccare qualcosa: dovrebbe avere l'opportunità di acquisire esperienza nello studio della realtà circostante, scoprirne gli schemi e comprendere le conseguenze di determinate azioni. Tuttavia, anche se gli è già stato spiegato che il ferro è caldo ed è pericoloso toccarlo, a questa età non si può essere sicuri che il bambino non faccia il contrario, mettendo in dubbio le vostre parole e scoprendo quali sarebbero le conseguenze di violare il divieto sarà.
• Effettuare l'indurimento. Va bene se lo fai con gioventù e continua ora. Le procedure di indurimento si rafforzano forze protettive piccolo organismo, prevenendo, prima di tutto, frequenti raffreddori, che possono influenzare significativamente il peso e le condizioni generali del bambino. Lo sfregamento, l'irrigazione, i bagni d'aria, la camminata sul pavimento a piedi nudi e altre tecniche, se usate sistematicamente, attivano il sistema immunitario.

Quindi, altezza e peso sono i primi indicatori a cui i medici prestano attenzione quando valutano la salute e lo sviluppo generale di un bambino. Aiutano a sospettare non solo problemi digestivi, ma anche quelli più gravi che richiedono una correzione lunga e scrupolosa.

Tuttavia, se non ci sono ragioni fisiologiche visibili per il sottopeso (o il “sovrappeso”), i genitori dovrebbero riconsiderare il regime del bambino e fornirgli le condizioni per il pieno sviluppo. Dopotutto, capita spesso che il bambino venga semplicemente nutrito (specialmente nelle famiglie in cui vivono nonne compassionevoli, per le quali il bambino più affamato e magro del mondo è il loro nipote). Ciò non solo può interrompere il metabolismo di un piccolo organismo, ma anche inibire lo sviluppo fisico generale del bambino (è molto più difficile per i ciccioni gattonare, mantenere il peso sulle gambe verticalmente e piegarsi). Pertanto, vale la pena imparare una delle principali regole dei genitori: la prudenza è importante in ogni cosa.

A 10 mesi, il bambino gattona già velocemente e si siede con sicurezza. Nuove prospettive si aprono davanti a lui: deve salire su uno sgabello, il letto dei suoi genitori, e controllare la cassettiera. È vero, tende ancora a salire a testa in giù. Allo stesso tempo, i genitori devono monitorare costantemente l'attività del bambino, rimuovere gli oggetti instabili dal suo percorso e guidarlo mentre non ha ancora capito cosa lo circonda. Puoi incoraggiare tuo figlio a camminare attirandolo con qualcosa di gustoso o con un giocattolo.

Sviluppo di un bambino di 10 mesi

Le domande quando un bambino ha 10 mesi: lo sviluppo, cosa dovrebbe saper fare, riguardano sicuramente i giovani genitori. In questa fase si possono notare le seguenti modifiche:

• Puoi già fare le prime ipotesi se il bambino è destrimano o mancino. Devi osservare quale mano cerca di mangiare, prendere i giocattoli o una matita quando scarabocchia.
• Questo è il momento di iniziare a prendere l’iniziativa. È necessario che gli sia permesso di mostrare indipendenza, se qualcosa non funziona, di incoraggiarlo e, se funziona, di lodarlo. Questa reazione rafforza la fiducia del bambino nelle proprie forze.
• Il bambino sa già come lavorare attivamente con entrambe le mani contemporaneamente e non solo afferrare, ma anche lasciare andare i giocattoli, che è un'abilità molto utile. Prima di ciò, poteva solo raccogliere un oggetto o lanciarlo. Ora sa già come aprire le dita e allontanare un oggetto non necessario.
• Il bambino inizia a capire come manipolare i giocattoli: spingere una palla, far rotolare una macchina. Se gli mostri più volte una nuova azione con un giocattolo, presto sarà in grado di ripeterla.
• Quando esplora attivamente il mondo, un bambino non può essere limitato da mille divieti. Gli può essere permesso di fare qualcosa in sua presenza, ma i tabù devono essere chiaramente definiti e nessuna crisi isterica potrà cancellarli.
• Osservando le espressioni facciali e le emozioni dei genitori, il bambino cerca di riprodurle e mostra anche interesse per le altre persone.

Altezza e peso

Lo sviluppo fisico del bambino continua a progredire. Man mano che la sua attività aumenta, non continua ad aumentare di peso così rapidamente. 400-500 g è la norma per l'aumento di peso nel 10° mese e il bambino dovrebbe aggiungere 1,5-2 cm di altezza. La circonferenza della testa per i bambini di entrambi i sessi dovrebbe essere di circa 46,5 cm.

Sviluppo fisico

Quasi tutti i bambini di questa età gattonano con sicurezza e si sforzano attivamente di camminare. Pertanto, è importante per loro sviluppare l’orientamento spaziale e il senso di equilibrio. Ci sono anche bambini che non sono ancora in grado di tirarsi su e stare in piedi da soli: ora hanno bisogno di essere incoraggiati a farlo in ogni modo possibile. Puoi, ad esempio, mettere quello che interessa al tuo bambino nuovo oggetto o il tuo giocattolo preferito su un seggiolone o un divano basso e aiuta il tuo bambino a divertirsi. In questo momento, il bambino allenerà l'orientamento spaziale. A questa età, i bambini sono bravi a padroneggiare i movimenti di tutte le parti della mano (dalla spalla alle dita), quindi possono afferrarla facilmente con le dita piccoli oggetti, che vengono poi considerati.
Naturalmente, ogni bambino è individuale. Pertanto, il suo sviluppo fisico avviene con a velocità diverse. Alcuni vanno direttamente a camminare senza gattonare; Alcuni hanno una crescita normale, mentre altri non raggiungono un'altezza normale. Solo alcuni bambini fanno tutto in modo coerente: prima gattonano, poi imparano a camminare con il supporto e poi senza.
Un bambino di 10 mesi è in grado di stare in piedi da solo nella culla e poi sedersi. È tempo di pensare ad una nuova area giochi, perché il vecchio tappetino o il vecchio box non basta più. È perfetto un divano basso, che ogni bambino può facilmente padroneggiare: salire e scendere e, grazie a questo, svilupparsi impercettibilmente. I genitori dovrebbero prendersi cura dell'assicurazione per evitare spiacevoli cadute: vicino al divano si può, ad esempio, mettere una morbida coperta piegata più volte o lanciare dei peluche.
Entro dieci mesi, viene determinata l'attività preferita del bambino: alcuni amano ballare quando ascoltano la musica, altri costruiscono torri con cubi e altri studiano con entusiasmo le illustrazioni nei libri.

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Sviluppo mentale

A 10 mesi, un bambino può sorprenderti con azioni inaspettate e tanto attese: proverà a ripetere le buffonate del fratello maggiore, oppure si morderà improvvisamente la punta della lingua. Trascorre ancora più tempo a ripulire il contenuto degli armadietti e degli scaffali che riesce a raggiungere. Toccherà con insistenza il suo laptop, il telefono e altre apparecchiature proibite. Poiché a questa età il bambino non può ancora camminare da solo, può muoversi di più, allenando i muscoli e il corpo, preparandoli alla deambulazione eretta. È ancora meglio per lui gattonare, nonostante possa già stare in piedi, aggrappandosi a un supporto e battere il piede.
Il bambino di 10 mesi è così coraggioso che è pronto ad andare tra le braccia di estranei. Comincia a mostrare interesse per i suoi coetanei, ma finora senza giocare insieme. Capisce già i nomi di alcune cose e i nomi dei propri cari e si sforza di ripetere le sillabe e i suoni pronunciati dagli adulti. Ora può tenere con sicurezza un giocattolo in ciascuna mano.
Alla stessa età, inizia a formarsi la personalità del bambino, che è fortemente influenzata dal comportamento dei genitori, perché cerca di ripetere tutto dopo di loro. Cerca di imitare il dar da mangiare alle carote di una lepre giocattolo. Il bambino conosce già il significato delle parole "sì" e "no", a volte le mostra o le pronuncia anche lui stesso. La capacità di memoria del bambino sta crescendo, quindi è già in grado di ripetere un'azione vista una settimana fa e ricorda anche la posizione dei suoi giocattoli. Imita i suoni pronunciati dagli adulti e cambia il volume e l'intonazione della sua voce. Sperimenta con la lingua e la saliva, emettendo suoni divertenti e ride quando li sente. Può descrivere oggetti o eventi nella sua lingua "uccello", incomprensibile agli altri. I genitori dovrebbero parlargli, leggere favole.
A 10 mesi, è più probabile che il bambino sia dispettoso. Questo non dovrebbe essere attribuito ai suoi tratti caratteriali, è semplicemente il suo modo di mostrare curiosità e cercare di esplorare angoli sconosciuti del mondo. Pertanto, i genitori non dovrebbero essere molto turbati dagli anelli di una piramide trovati nella toilette o dai cubi che in qualche modo sono finiti in una padella. L'insoddisfazione dei genitori può solo turbare o provocare ancora di più il bambino. Se viene punito per uno scherzo, probabilmente inizierà a tradire, continuando a fare le cose a modo suo alle spalle dei suoi genitori. In tali situazioni, è meglio provare a reindirizzare l’attenzione del bambino e invitarlo a esplorare angoli della casa altrettanto interessanti, ma più sicuri.

Nutrizione

Ancora quello principale l'allattamento al seno o miscele artificiali, sebbene non possano più fornire un'alimentazione adeguata. Il latte materno non contiene più abbastanza proteine ​​e microelementi necessari per la crescita del bambino. Pertanto, le sostanze mancanti sono ottenute da alimenti complementari precedentemente introdotti.
A questa età, tra la dieta del bambino e alimentazione artificiale e per i neonati non c'è più alcuna differenza, mangiano gli stessi cibi, cioè bolliti, in umido o al vapore. L'ultimo metodo è il più adatto. Sebbene il bambino sia passato al cibo quasi per adulti, non può ancora mangiare molti cibi della dieta dei suoi genitori, ad esempio cibi salati, cibi affumicati, funghi, cibi piccanti e grassi. Gli alimenti proibiti possono causare gravi interruzioni nel processo digestivo del bambino.
Alimenti essenziali per un bambino di 10 mesi:

Sono furioso, sto per giurare adesso, cosa devo fare?

Tutti i genitori hanno momenti in cui si scagliano contro i propri figli, sfogando la loro impotenza e la loro stanchezza...

• Cereali vari(grano saraceno, riso, farina d'avena, mais). Bambini significativamente sovrappeso polenta di semolinoÈ meglio non darlo.
• Puree di verdure, preparato con zucchine, cavolfiori, barbabietole, zucca, carote, patate. Un bambino ha bisogno di mangiare 100-130 g di piatti a base di verdure al giorno.
• Ogni giorno il bambino deve essere nutrito con 1-2 cucchiaini olio vegetale aggiunto alla purea di verdure o al porridge.
• Puoi anche aggiungerlo a puree e porridge burro al ritmo di 5-10 g al giorno. Per ridurre il rischio reazioni allergiche, va prima sciolto e aggiunto al piatto preparato in forma liquida.
• La componente più importante della dieta è la carne, di cui il bambino dovrebbe mangiare 70-75 g ogni giorno.È meglio usare carni magre: coniglio, pollo, vitello, tacchino, ma una volta alla settimana puoi offrire al tuo bambino carne di maiale magra. Fegato, cuore e altre frattaglie possono essere aggiunti alla dieta del bambino solo da animali allevati con alimentazione naturale (nel settore privato). Si preparano ottimi soufflé, patè, polpette, cotolette al vapore e tanti altri piatti.

Per diversificare la dieta del bambino, gli viene dato del pesce e dall'età di nove mesi. Ma se all'inizio veniva dato solo sotto forma di purea, a 10 mesi puoi prepararne polpette, cotolette e polpette. Ma la percentuale di pesce nella dieta non dovrebbe essere elevata, in modo da non provocare una reazione allergica nel bambino.
Il consumo giornaliero di ricotta dovrebbe essere aumentato a 50 g, ma non bisogna esagerare, soprattutto se il bambino mangia anche kefir o latte. La ricotta contiene molto calcio, il cui eccesso rende difficile il funzionamento dei reni, portando anche a malattie renali.
I succhi e le puree di frutta stanno diventando sempre più vari e ora possono essere preparati con mele verdi, pere, prugne e mirtilli. Il bambino dovrebbe consumare 60 ml di succhi e 40-60 g di purea al giorno.

Attività di gioco

I giochi per bambini di 10 mesi diventano più mirati. Il bambino tiene stretto il giocattolo e può svolgere diversi compiti: raccogliere e regalare un cubo, aprire e chiudere una scatola, rotolare e lanciare una palla stando seduto sul pavimento. I giochi devono essere scelti esattamente quelli che corrispondono alle abilità del bambino. L'attività più entusiasmante per lui è montare e smontare oggetti, ad esempio riempire contenitori con forme geometriche, caricare e scaricare una macchina. Giocattoli di natura simile mercato moderno ne vengono presentati molti.
A questa età, la piramide è uno dei migliori giocattoli. Il bambino, con l'aiuto della mamma, impara a montarlo correttamente, ed è molto felice quando ci riesce e si aspetta incoraggiamento. Puoi posizionare un secchio sul pavimento e invitare il bambino a gettarvi dentro vari oggetti, compresi quelli che emettono un suono quando vengono colpiti. Lascia che lanci giocattoli con mani diverse e quelli più grandi con due. Puoi modificare la distanza dal secchio, avvicinandolo o allontanandolo. Di conseguenza, il bambino imparerà a manipolare gli oggetti ed esercitare la vista.
Se regali al tuo bambino dei colori con le dita durante questo periodo, ne sarà felice. Quando prende un colore, devi pronunciarne il nome, grazie al quale il bambino imparerà rapidamente i colori di base e inizierà a pronunciare lui stesso i loro nomi.
I bambini di 10 mesi, come le spugne, assorbono qualsiasi informazione, quindi i giochi educativi sono particolarmente utili per loro. Il bambino può essere messo in una posizione comoda (tra le sue braccia, su un seggiolone o sul divano) se è pronto a comunicare, dopodiché gli si può parlare degli animali. In casa ci saranno sempre quadri, oggetti o giocattoli raffiguranti vari animali e, possibilmente, frutta o verdura. Devono essere disposti davanti al bambino e mostrati uno per uno, raffigurando i suoni emessi da questo animale, e il bambino deve ripetere questi suoni.