Quando vieni attaccato, difenditi, e se il nemico attacca il nostro Paese, allora tutta la Russia, ogni uomo deve imbracciare le armi e difendere la Patria, i propri figli, mogli e madri. Il nostro esercito esiste per respingere i nemici in qualsiasi momento e vincere in nome della libertà e dell'indipendenza del nostro Paese.

La Russia è uno stato pacifico, non vogliamo la guerra e non attaccheremo nessuno. Ma non offendiamoci; le nostre Forze Armate servono a questo. Durante la guerra, tutto il personale militare prende parte alle ostilità Tempo tranquillo studio arte marziale, studiare armi e nuove attrezzature militari.

Il comandante in capo supremo delle forze armate russe è il nostro presidente.

Il nostro esercito è composto da diversi rami dell'esercito. Le forze di terra sono il ramo più grande dell'esercito, che comprende fanteria e artiglieria, carri armati e altri elementi più complessi equipaggiamento militare. Comandi della fanteria battagliero a terra, spostandosi a piedi. Le petroliere gestiscono il complesso My Motherland - Russia con veicoli corazzati, supportando la fanteria. Truppe difesa aerea Utilizzando speciali strumenti altamente sensibili, assicurano che nessun aereo nemico invada il nostro spazio aereo. E le guardie di frontiera sorvegliano il confine di stato russo e, se le truppe nemiche lo violano, entrano immediatamente in battaglia e sferrano il primo colpo, non permettendo al nemico di addentrarsi più in profondità nel paese.

L'aeronautica militare è progettata per respingere gli attacchi nemici dall'aria. I piloti russi volano su aerei moderni e bombardieri strategici pattugliano i confini della Russia e attaccano il territorio nemico in qualsiasi momento in caso di attacco.

Nostro Forze navali pronto a difendersi dal mare. Navi da guerra e sottomarini, marines e marinai sono in guardia per proteggere i confini marittimi della Patria. In ogni momento, la Russia è stata ed è orgogliosa dei suoi eroici marinai. Il nostro esercito ha un'aria speciale sbarco delle truppe. I paracadutisti sanno lanciarsi con il paracadute ed eseguire missioni di combattimento in qualsiasi parte del mondo.

In servizio con le forze missilistiche scopo strategico Sono missili balistici con una testata nucleare. Devono garantire la protezione nucleare del nostro Stato in caso di attacco missili nucleari attaccare il territorio nemico.

Tipi separati di truppe sono comandati da marescialli e generali.

Tutti i giovani sani del paese devono prestare servizio coloro che hanno più di 18 anni Esercito russo. Prestano giuramento di fedeltà alla Patria, giurano di difenderla dal nemico, di eseguire onestamente il proprio dovere e gli ordini dei loro comandanti. Proteggere la nostra Patria è un grande onore per ogni uomo nel nostro Paese. E per entrare nel ramo dell'esercito che ti piace di più, devi andare bene a scuola, perché ogni anno attrezzature militari e arma stanno diventando sempre più difficili e deboli persona istruita non c'è modo di capirlo.

Attività educative integrate nel gruppo preparatorio "Il nostro esercito è forte (equipaggiamento militare)"

Sotnikova Svetlana Anatolevna,

insegnante

MADOU d/s n. 158 della città di Tyumen

Attività del software:

"Sviluppo sociale e personale"

Approfondire la conoscenza dei bambini sull'esercito russo.

Fatti un'idea dei tipi di truppe.

Promuovete il rispetto per i difensori della Patria.

"Sviluppo comunicativo"

Insegnare ai bambini a trarre le proprie conclusioni e formare giudizi .

Attiva il vocabolario dei bambini con nuove parole: truppe aviotrasportate, artiglieri, Marina Militare, aviazione aerea.

"Sviluppo cognitivo"

Migliorare le capacità di conteggio quantitativo e ordinale entro 10.

Continuare a sviluppare la capacità di pianificare il processo di costruzione. Costruire una struttura in conformità con il suo scopo.

Rafforza la capacità di costruire una barca senza carta piegando un foglio di carta a metà, allineando i lati e gli angoli.

"Sviluppo fisico"

Rafforzare la capacità di partecipare a vari giochi all'aperto.

Sviluppare la coordinazione dei movimenti, la capacità di navigare nello spazio.

Attrezzatura: moduli morbidi; illustrazioni di attrezzature militari per “esposizioni” e giochi; presentazione; segni "nuvole", "terra", "acqua"; 2 piscine con acqua; per pacchetto esperienze e oggetti in ferro; fogli di carta per ogni bambino; matite colorate; accompagnamento musicale; rumore del mare.

Gioco di coordinazione dei movimenti “Soldato”.

Stare su una gamba

Se sei un soldato persistente.

E poi stare a destra,

Se sei un buon soldato.

E poi stare a sinistra,

Se sei un soldato coraggioso.

Educatore: La nostra terra ci nutre di pane delizioso, ci dà acqua di sorgente, delizia i nostri occhi con meravigliosi spazi aperti, boschi e campi. Affinché tutte le persone possano vivere felici, devono difendere la propria terra, la propria patria.

Educatore: Ragazzi, Sasha ha preparato una poesia per voi, ascoltiamo.

Il sole dorato splende sul paese

Questa è la regione russa, questa è la terra natale.

È bello per i ragazzi vivere nella loro terra natale,

Amiamo la nostra Patria con tutto il cuore.

Educatore: Ragazzi, come interpretate la parola Patria?

Le risposte dei bambini.

Educatore: Sì, la Patria è la nostra casa, asilo, città, le nostre foreste, campi e laghi, infanzia felice e cielo sereno.

Chi pensi che stia proteggendo la nostra Patria?

Risposte dei bambini: soldati, militari.

Educatore: I soldati hanno difeso la nostra Patria durante la guerra, ma ora non c'è la guerra, cosa stanno facendo i soldati adesso?

Le risposte dei bambini: prestano servizio nell'esercito, studiano, si addestrano, studiano la tecnologia per essere pronti in ogni momento a difendere la Patria.

Educatore: Ragazzi, in che paese viviamo?

Risposte dei bambini: viviamo in Russia.

Ci sono molti altri paesi intorno alla Russia, ma cosa distingue il nostro paese dagli altri paesi?

Le risposte dei bambini: il confine separa.

Educatore: Abbiamo già parlato di come e dove sono i confini. Allora dove vanno?

Le risposte dei bambini: via terra, acqua e aria.

Educatore: vuoi sapere quale equipaggiamento militare usano i soldati per proteggere i confini?

Le risposte dei bambini:

Educatore: dove possiamo vedere l'equipaggiamento militare?

Le risposte dei bambini: Nelle immagini, nei libri, nei musei, in una mostra.

Educatore: Ti suggerisco di andare a una mostra di equipaggiamento militare, ma con cosa andremo lì?

Risposte dei bambini: Su una nave, in macchina, ecc.

Educatore: Alzi la mano chi andrà in macchina e Sasha conterà il numero dei bambini. Alzi la mano chi vuole salire sulla nave: Masha conterà il numero di persone.

Educatore: Ira, quale numero è maggiore di 8 o 7?

Le risposte dei bambini: Più numero 8.

Educatore: Allora cosa andremo avanti?

Educatore: Ragazzi, da cosa costruiremo un'auto?

Risposte dei bambini: dal costruttore, dai moduli.

Educatore: fantastico! Costruiremo un'auto dai moduli.

I bambini costruiscono un'auto e ci salgono.

Durante il “viaggio” con i bambini ripetiamo i proverbi sull'esercito.

L'esercito russo non è solo: l'intero paese è con lui.

Lo studio e il lavoro portano il soldato alla gloria.

Non c'è difesa: i corvi beccano.

Ho prestato giuramento: non mi allontanerò da esso.

La disciplina è l'anima dell'esercito.

Prenditi cura della tua terra natale come la tua amata madre.

Ginnastica con le dita "I combattenti sono fantastici" (scegli un leader).

Queste dita sono tutte combattenti,	I bambini mostrano i palmi con le dita raddrizzate.
Ben fatto ragazzi.	Stringono e aprono le dita.
Due: piccoli grandi e forti. E un soldato esperto in battaglie.	Le dita sono serrate a pugno, solo i pollici sono sollevati.
Due guardie coraggiose,	Mostra gli indici.
Due giovani intelligenti.	Mostra il dito medio.
Due eroi senza nome Ma sono molto zelanti nel lavoro.	Mostra l'anulare.
Due mignoli - corti - Ragazzi molto carini!	Mostrando i mignoli.
Uno due tre quattro cinque -	Le dita della mano destra e sinistra sono piegate alternativamente.
	Stringono e aprono le dita.
Le dita erano unite in fila.	Mostra i palmi delle mani, allarga le dita ai lati e uniscile.
Dieci soldati forti.	Battono le mani.

Esposizione di equipaggiamento militare (esame delle illustrazioni).

Educatore: Allora siamo arrivati ​​​​alla mostra di equipaggiamento militare, guardati intorno, cosa vedi?

Risposte dei bambini: vedo un carro armato, un sottomarino.

Educatore: Perché si chiamava sott'acqua?

Cosa c'è a destra del sottomarino?

Cosa si trova a sinistra del serbatoio?

Cosa c'è tra il serbatoio e la pistola?

Cosa c'è accanto alla pistola?

Cosa si trova vicino alla nave?

Che aereo è?

In che luogo si trova? Sottomarino?

Guardate ragazzi, tutta l'attrezzatura qui è mescolata: aria, acqua e terra. Ho esattamente queste immagini sulle carte. Per favore aiutami a risolverli. E i segni ci aiuteranno in questo.

Mostro i segni “nuvola”, “terra”, “acqua”.

Educatore: Quali tipi di tecnologia pensi appartengano a questi segni?

Risposte dei bambini: il segno "nuvola" si riferisce alla tecnologia aerea.

Educatore: Perché l'equipaggiamento militare è chiamato equipaggiamento aereo? terra? uno?

Le risposte dei bambini.

Educatore: seleziona e disponi in modo indipendente i tipi di equipaggiamento militare sul tappeto in modo che corrispondano ai segni.

Educatore: inizia a completare l'attività.

Educatore: nominare l'equipaggiamento aereo militare? Nominare l'equipaggiamento militare a bordo dell'acqua? Nomina l'equipaggiamento militare terrestre?

Pensi di aver completato questo compito? Sorprendente! Sono d'accordo con te.

Educatore: Seryozha, Dima, per favore aiutami a raccogliere le immagini.

Ragazzi, vi suggerisco di giocare al gioco “Imagine equipaggiamento militare" Al ritmo della musica della marcia, cammini in tutte le direzioni e quando la musica finisce, descrivi l'attrezzatura mostrata nell'immagine.

Gioco "Rappresenta equipaggiamento militare".

Educatore: fantastico! Tutti ci hanno provato.

Il nonno di Masha è un militare, ha preparato una presentazione per te. Ti invitiamo a dare un'occhiata.

Visualizza la presentazione.

Educatore: di cosa hai guardato la presentazione? Quale equipaggiamento militare ti è piaciuto e perché?

Risposte attese da parte dei bambini.

Educatore: Avete visto tutti la nave, ditemi, di che materiale è fatta?

Risposte dei bambini: La nave è di ferro.

Educatore: il ferro è leggero o pesante?

Le risposte dei bambini: il ferro è pesante.

Educatore: Se la nave è di ferro vuol dire che è anche pesante, ma perché non affonda?

Risposte attese da parte dei bambini.

Educatore: ricorda l'esperimento con un palloncino, acqua e aria. Perché la palla non è affondata?

Risposte dei bambini: Perché nel palloncino c'era aria.

Educatore: E se la palla fosse piena d'aria, ma perché non è annegata?

Risposte dei bambini: Perché l'aria è leggera e anche la palla è leggera, ecco perché non è affogata.

Educatore: Per scoprire perché la nave non affonda, condurremo un esperimento con ferro, aria e acqua. Andiamo in piscina.

Attività di ricerca (i bambini si avvicinano alla vasca d'acqua).

Educatore: prendi oggetti di ferro e abbassali nell'acqua. Cosa è successo loro?

Bambini: oggetti di ferro affondati.

Educatore: Allora quali sono gli oggetti fatti di ferro?

Bambini: gli oggetti in ferro sono pesanti.

Educatore: Katya, prendi un piccolo sacchetto di plastica pieno d'aria e mettilo nell'acqua, cosa gli è successo?

Risposte dei bambini: La borsa galleggiava.

Educatore: Sveta, posiziona con cura la piastra di ferro sulla borsa. Cos'è successo al ferro?

Bambini: il ferro galleggia su una borsa.

Educatore: perché galleggia?

Bambini: L'aria impedisce al ferro di affondare, perché l'aria è leggera.

Educatore: Quindi la nave ha molte stanze vuote piene d'aria, quindi non affonda.

Educatore: Dimmi, quale vacanza si avvicina a noi?

Educatore: come puoi dirlo diversamente?

Bambini: Giornata dei difensori della patria.

Educatore: In questo giorno, in molte città del nostro paese si tengono parate militari e la sera brillano fuochi d'artificio in onore dei difensori del nostro paese: i soldati.

Educatore: ti suggerisco di organizzare una parata militare di navi. Per fare ciò è necessario creare navi senza carta.

Spiegazione della sequenza per realizzare una nave (barca) dalla carta .

I ragazzi che hanno realizzato la nave, possono lanciarla in acqua per la parata.

Giocare in acqua con le barche. L'accompagnamento musicale suona in sottofondo.

Risorse utilizzate

Irina Sedykh "Canzone sulla patria".

Kovalko V.I. L'ABC dell'educazione fisica per bambini in età prescolare: gruppi medi, alti, preparatori. - M.: VAKO, 2011. - 176 pag. - (Bambini in età prescolare: insegniamo, sviluppiamo, educhiamo).

http://logopedista-class.rf/index.php/razvitie-obshey-motoriki.html Karelskaya E.G. "Sviluppo delle capacità motorie delle mani" (giochi con le dita).

http://sbornik-mudrosti.ru/poslovicy-i-pogovorki-pro-soldata/ Proverbi e detti su un soldato

Invitiamo gli insegnanti educazione prescolare Regione di Tyumen, Okrug autonomo di Yamal-Nenets e Okrug-Yugra autonomo di Khanty-Mansi pubblica il tuo materiale metodologico:
- Esperienza di insegnamento, programmi d'autore, manuali metodologici, presentazioni per le lezioni, giochi elettronici;
- Note e script sviluppati personalmente attività educative, progetti, masterclass (anche video), forme di lavoro con famiglie e insegnanti.

Perché è redditizio pubblicare con noi?

Cari ragazzi! Parliamo della professione di militare.

Chi è un soldato? Questa è una persona in servizio militare.

Sono sicuro che ognuno di voi ha visto in TV la parata militare che si svolge il 9 maggio, il Giorno della Vittoria del nostro popolo nella guerra contro la Germania nazista.

I rappresentanti di tutti i rami dell'esercito marciano lungo la Piazza Rossa in file ordinate, con passi misurati. Indossano un'uniforme intera.

Gli ordini e le medaglie dei veterani si sono radunati sugli spalti per assistere alla festosa sfilata risplendere al sole. E la sera, quando fa buio, nel cielo si accendono luminosi fuochi d'artificio.

Parataè una dimostrazione della forza e del potere del nostro Stato, una manifestazione del patriottismo dei nostri militari.

Come ogni stato, la Russia ha un esercito, cioè forze armate.

Le forze armate possono essere divise in tre gruppi principali: forze di terra, o forze di terra che operano a terra, aeronautica militare— difendono la Patria nell'aria; e quelli navali: vegliare nei mari e negli oceani.

Parliamo delle forze di terra. Questi includono truppe di fucilieri motorizzati armati di mitragliatrici, mitragliatrici e lanciagranate. Viaggiano in veicoli da combattimento.

Le truppe corazzate combattono in carri armati protetti da una spessa armatura. Si tratta di veicoli semoventi su cingoli, che consentono loro di attraversare qualsiasi terreno: attraverso burroni e fuoristrada. I carri armati sono armati di cannoni e mitragliatrici. Ci sono delle persone all'interno del carro armato: l'equipaggio.

A Forze di terra include artiglieria e truppe missilistiche. Installazioni di artiglieria I cannoni sparano proiettili e i razzi sparano missili. Famoso lanciarazzi"Katyusha" ha distrutto i nemici durante il Grande Guerra Patriottica. Gli artiglieri prestano servizio nell'artiglieria.

Fucilieri motorizzati, artiglieri e lanciamissili prestano servizio nelle forze di terra.

Al personale militare le forze di terra includono anche segnalatori e genieri che possono rimuovere le mine campi minati, strade e ponti.

Ogni stato ha anche truppe di frontiera. Stanno a guardia dei confini della Patria. Il personale militare delle truppe di frontiera presta servizio negli avamposti di frontiera. Il loro compito principale è impedire che spie, terroristi, gruppi armati nemici e persone che trasportano droga attraversino il confine. Cani appositamente addestrati aiutano le guardie di frontiera a svolgere questo difficile servizio.

IN gruppo speciale Furono assegnate truppe aviotrasportate (abbreviate in Airborne Forces). Il personale militare in servizio in queste truppe è fisicamente forte e atletico. Subiscono uno speciale addestramento di più giorni, padroneggiano le regole del combattimento ravvicinato, lo sanno tecniche di combattimento, studio tipi diversi confronti

I paracadutisti vengono solitamente trasportati da aerei ed elicotteri sui luoghi di combattimento. Scendono a terra utilizzando i paracadute.

Oltre al coraggio e all'audacia, i "berretti blu" - come vengono chiamati i paracadutisti (dopo tutto, indossano berretti blu come parte della loro uniforme) - richiedono resistenza, salute assoluta, agilità e forza.

Il nostro esercito ha anche l'aviazione - aerei da combattimento ed elicotteri. Sono pronti a difendere la nostra Patria dall'aria, se necessario. L'aereo è controllato da un equipaggio di piloti: il primo e il secondo pilota, un navigatore che traccia la rotta dell'aereo nel cielo, un operatore radio che mantiene il contatto con l'aerodromo e un meccanico che è responsabile della funzionalità dell'aereo. aereo. I piloti indossano una bellissima uniforme blu per abbinarsi al colore del cielo. Inoltre, durante il volo hanno speciali caschi d'alta quota. Questo personale militare deve avere un'ottima salute, autocontrollo, capacità di valutare immediatamente la situazione e prendere una decisione, coraggio e determinazione.

Un giovane che sogna di diventare pilota si sottopone a una visita medica, poi studia in una scuola di volo, dopo essersi diplomato può proseguire gli studi presso un'accademia militare. Dopotutto, un pilota deve sapere ed essere in grado di fare molto!

I nostri spazi marittimi sono protetti da navi da guerra e sottomarini. Insieme formano la marina.

Le grandi navi di superficie - le corazzate - sono armate con cannoni, mitragliatrici, missili da crociera. Un incrociatore è una nave più piccola e un cacciatorpediniere è una nave pattuglia.

Il personale militare che presta servizio nella marina è chiamato marinaio.

C'è sempre un capitano sulla nave. È responsabile dell'intera nave. È assistito dall'assistente del capitano e dal navigatore, che traccia una rotta in mare. Il nostromo mantiene l'ordine sulla nave. L'operatore radio mantiene il contatto con la terra e le altre navi. Il cuoco di una nave è chiamato cuoco. Ogni marinaio della squadra ha le proprie responsabilità.

Mio padre è un capitano

Papà sa tutto del mondo

Sa dove nasce il vento

Come infuria l'oceano

Dopotutto, mio ​​padre è un capitano!

Avremo una mappa del mondo,

Studiamo insieme.

Ecco l'alta vetta del Pamir,

Qui i mari diventano blu.

Questa è Anapa meridionale,

Questo è lo Yamal settentrionale.

Papà ti dirà tutto -

Papà è stato ovunque.

Crescerò e lo diventerò anch'io

Io, come papà, sono un capitano!

Anche la Russia lo ha fatto flotta sottomarina- sottomarini nucleari. Colpiscono le navi nemiche con speciali proiettili di grandi dimensioni: siluri. I sottomarini viaggiano sott'acqua; restano in mare per molti mesi.

Molti sottomarini aiutano le guardie di frontiera se il confine con altri paesi è via mare.

Il personale militare di tutti i rami dell'abbigliamento militare uniforme militare. Può essere informale o formale. La differenza tra l'uniforme navale è un gilet a strisce bianche e blu, e sulla testa c'è un berretto con nastri. Sulle spalle i militari indossano degli spallacci, sui quali il numero di stelle indica il grado del militare.

Il famoso comandante A.V. Suvorov disse: “Il cattivo soldato è quello che non sogna di diventare generale”. Ma affinché un soldato diventi generale, deve salire una scala gradi militari a molti livelli.

Più alto grado navale- Ammiraglio della Flotta.

Ricordiamo i leader militari russi più eccezionali. In Marina è F.F. Ushakov, P.S. Nakhimov, N.G. Kuznetsov. Nelle forze di terra - A.V. Suvorov, M.I. Kutuzov, G.K. Zukov. I piloti più impavidi sono P.N. Nesterov, V.P. Chkalov, M.M. Raskova.

Dopo aver ascoltato la mia storia sul servizio militare, penso che, cari ragazzi, abbiate capito che questo servizio è "sia pericoloso che difficile". Il personale militare spesso rischia la vita e l’incolumità fisica per proteggere la pace e la tranquillità sulla terra. Sono profondi

amano la loro Patria e il loro popolo, hanno grande conoscenza, salute, forza e prontezza a eseguire qualsiasi ordine.

Se tra voi c'è qualcuno che sogna di prestare servizio nell'esercito, si può consigliare loro di arruolarsi scuola militare- Suvorov o Nakhimov.

Chi è chiamato militare?

In quali tre gruppi principali possono essere suddivise le forze armate di uno Stato?

Raccontaci dei rami terrestri, aerei e marittimi dell'esercito.

Cos'è il servizio di guardia di frontiera? Paracadutisti? Generatori?

Quali qualità dovrebbe avere un soldato?

Ti piacerebbe diventare un militare?

Educatore. Cosa è necessario affinché le persone vivano e lavorino in pace, affinché i bambini possano andare tranquillamente all’asilo e a scuola? (Risposte dei bambini.) Naturalmente deve esserci la pace. La nostra pace e tranquillità sono protette dall'esercito. Ascolta cosa scrive L. Kassil nella storia "I tuoi difensori":

“...Hai dormito bene la notte, e le guardie di frontiera sono rimaste di guardia tutta la notte in modo che nessuno si intrufolasse nella nostra terra o arrivasse a noi con intenzioni malvagie. E quelli che sorvegliano il nostro cielo sono stati in servizio tutta la notte ai loro posti. E al mattino, quando gli uccelli dormivano ancora, gli aerei si alzavano in alto nel cielo. Comandanti esperti iniziarono a insegnare ai giovani piloti come volare. Le nostre navi alzarono le bandiere all'alba e solcarono i mari e le onde. I vecchi capitani iniziarono a insegnare ai giovani marinai servizio marittimo. Dormi ancora la mattina e le petroliere stanno già avviando i motori dei loro veicoli da combattimento. E i soldati di fanteria sono già scesi sul campo per l'addestramento con un canto di marcia...”

Il nostro paese, la Russia, occupa un posto molto vasto territorio, avente terra, aria e confini marittimi. Pertanto, il nostro esercito ha diversi tipi di truppe a guardia di questi confini. Guardie di frontiera, equipaggi di carri armati, missilisti e fanti sorvegliano i confini terrestri. Le guardie di frontiera percorrono il territorio loro affidato più volte al giorno e, se necessario, combattono con i violatori di frontiera. Le navi cisterna servono in serbatoi in grado di superare piccoli fiumi e salite ripide. Ci sono molti missili diversi al servizio del nostro esercito. Ma i più temibili sono quelli nascosti sulla terra, nelle profondità del sottosuolo, nelle miniere di cemento. I soldati missilistici sono di guardia vicino a loro. I razzi vengono lanciati da terra e possono volare per mille chilometri in pochi minuti per colpire il bersaglio. Ci sono anche macchine con lanciarazzi, sono anche chiamati cannoni antiaerei. Tali veicoli possono spostarsi autonomamente nella posizione desiderata e da lì lanciare missili contro bersagli aerei e terrestri. I soldati di fanteria si esercitano ogni giorno allenamento fisico, si stanno allenando. Per essere sempre pronto a respingere il nemico, ogni soldato deve diventare forte, coraggioso e resistente. Le forze di terra includono segnalatori e genieri. I genieri possono ripulire campi minati, ponti e strade.

In un gruppo speciale sono assegnati truppe aviotrasportate. In breve vengono chiamate Forze Aviotrasportate. Coloro che prestano servizio in queste truppe sono fisicamente forti e atletici; seguono un addestramento speciale, padroneggiano le regole del combattimento ravvicinato, conoscono le tecniche di combattimento e studiano diversi tipi di combattimento. I paracadutisti devono essere resistenti, abili e forti.

E chi protegge il nostro frontiere aeree? (I bambini rispondono.) Naturalmente piloti di aerei ed elicotteri militari. Gli aerei militari sono piccoli aerei pilotati da uno o due piloti. Tali macchine sono chiamate caccia, aerei da ricognizione, bombardieri. Gli aeroplani conducono ricognizioni sul territorio nemico, attaccano un aereo che ha violato i confini statali o distruggono dall'aria le forze terrestri e marittime nemiche. Coloro che prestano servizio aeronautica militare, deve avere ottima salute, coraggio, determinazione e capacità di valutare immediatamente la situazione e prendere una decisione.

Chi protegge i nostri confini marittimi? (Risposte dei bambini.) Esatto, navi e sottomarini. Insieme formano la marina. Il personale militare che presta servizio nella marina è chiamato marinaio. Navi pattuglia fare in modo che navi di paesi stranieri non oltrepassino i confini marittimi del nostro Stato. Le navi militari includono una portaerei, che ha un ponte molto ampio. Sul ponte ci sono elicotteri e aerei militari in attesa dell'ordine di decollo.

La Russia ha anche una flotta sottomarina: sottomarini nucleari. Colpiscono le navi nemiche con speciali proiettili di grandi dimensioni: siluri. Per la maggior parte del tempo il sottomarino è sott'acqua. Il compito del sottomarino è avvicinarsi silenziosamente a una nave da guerra nemica e distruggerla.

Il servizio militare è pericoloso e difficile. Il personale militare spesso rischia la vita e l’incolumità fisica per proteggere la pace e la tranquillità sulla Terra. Amano la loro patria, la loro gente, hanno una grande conoscenza, salute, forza e prontezza a eseguire qualsiasi ordine.

Bersaglio: Promuovi l'orgoglio nell'esercito russo

Compiti:

Sviluppo. Presenta i bambini alle opere letterarie che descrivono il servizio nell'esercito russo moderno, amplia i loro orizzonti.

Educativo.Insegna ai bambini a pensare alle azioni dell'eroe opera letteraria e vedere in essi le manifestazioni del suo carattere; aiuta a estrarre le caratteristiche generalizzate dell'immagine positiva di un soldato russo da storie specifiche.Rafforzare la capacità di rispondere a una domanda utilizzando una frase dettagliata.Espandi la conoscenza delle parole.

Educativo. Coltiva l'interesse per il mondo che ti circonda;

Suscitare interesse per il servizio militare, attitudine positiva A lei;

Coltivare l'interesse per le festività nazionali russe;

Coltivare un atteggiamento rispettoso verso i difensori della Patria.

Lavoro preliminare.Apprendimento: poesie, canzoni sull'esercito e sui militari; ballare.

Lezioni di attività artistiche.

Conversazioni sugli argomenti: "Conversazioni su coraggio e coraggio", "Parenti in servizio nell'esercito", "Professione - militare", "Il nostro esercito", "Rami dell'esercito", "Mio padre, nonno, fratello - cosa sono come", "Uniformi", "Distinzione per grado", guardando illustrazioni sull'esercito russo, leggendo ritagli di giornale sul nostro valoroso esercito.

Giochi didattici: “Rami delle Forze Armate”, “Indovina chi se n'è andato”, “Strumenti”, “Chi ha bisogno di cosa per lavoro”.

Giochi all'aperto: "Abile e coraggioso", "Tiro alla fune", "Attraversamento", "Consegna un rapporto", "Marinai e piloti".

Materiali e attrezzature:diapositive sull'esercito.

Lavoro sul vocabolario:Coraggio, coraggio,specialità, frontiera, autocontrollo, intraprendenza, indisciplina, caserma, ricognizione, plotone, indulgenza, corrente ascensionale,resistenza, compostezza, intelligenza,maschera antigas, simulatore, giroscopio, paracadutista, bruco, torre, equipaggio, corazzato, periscopio, pilota, tankodrome.

Parte introduttiva.

Educatore. Ragazzi, le vacanze si stanno avvicinando: la Giornata dei difensori della patria. L'esercito ha molte specialità diverse. Dimmi quali di loro ti sono familiari?

Bambini: Artiglieri, carristi, marinai, operatori radio, ecc.

Educatore. Perché ci sono truppe così diverse?

Bambini: al fine di garantire la sicurezza dei confini del nostro Paese.

Educatore. È difficile difendere la Patria? Quali qualità dovrebbe avere una persona che ha dedicato la sua vita al servizio militare?

Le risposte dei bambini.

Educatore. Ti invito ad ascoltare due storie su come i giovani soldati prestano servizio nell'esercito, cosa e come viene loro insegnato.

Leggendo il racconto “Il privato Bashmakov” di Boris Nikolsky. Dopo la lettura, l’insegnante chiede ai bambini:

Ti è piaciuta la storia?

Perché tutti consideravano sfortunato il soldato Bashmakov? Cosa gli stava succedendo? (Il proiettile di Bashmakov ha colpito il bersaglio di qualcun altro, si è aggrovigliato con gli stivali, si è storto la caviglia, tutto non era come con le persone.)

Esistono davvero persone sfortunate al mondo? Cosa ha detto al riguardo il comandante, il tenente Petukhov? ( Persone sfortunate non succede, ce ne sono di indisciplinati.) Quale incidente ha aiutato Bashmakov a smettere di essere sfortunato? (Quando Bashmakov saltò dal paracadute.) Quali qualità ha mostrato il soldato Bashmakov in questa situazione? (Componenza e intraprendenza.)

Educatore: Ragazzi, cosa sono "autocontrollo" e "intraprendenza"?

Bambini: L'autocontrollo è quando una persona ha la capacità di controllarsi, ha un grande autocontrollo e compostezza. Intraprendenza -capacità di trovare rapidamente una via d'uscita da una situazione difficile, ingegno rapido.Per favore fornisci esempi tratti dalla tua esperienza in cui qualcuno ha mostrato queste qualità.

Le risposte dei bambini.

Minuto di educazione fisica.

Come soldati in parata

Camminiamo fila dopo fila,

Sinistra - uno, destra - uno!

Guardaci!

Ci accovacciamo rapidamente e abilmente.

I marinai hanno bisogno di abilità

Per rafforzare i muscoli

E cammina lungo il ponte! (squat - braccia in avanti)

Ragazzi, vi suggerisco di ascoltare un'altra storia di Boris Nikolsky, "Come un carro armato è caduto in acqua".

Educatore. Come vengono addestrati gli equipaggi dei carri armati per la guida subacquea?

Bambini: le petroliere vengono visitate dai medici: controllano le orecchie, la gola, il naso e ascoltano i polmoni. I soldati devono conoscere il dispositivo di una maschera antigas ed essere in grado di lavorare sott'acqua. I futuri equipaggi dei carri armati si addestrano su speciali simulatori di carri armati sott'acqua.

Educatore. Chi determina come passerà l'auto lungo il fondo del fiume?

Bambini. Dall'autista.

Educatore. Quale dispositivo aiuta l'autista a guidare un carro armato alla cieca?

Bambini. Giroscopio.

Educatore. Ragazzi, qualcuno può dirmi che aspetto ha un simulatore di serbatoio galleggiante?

Bambini. Sembra mezzo carro armato: senza cingoli, senza cannone e con la parte posteriore tagliata. L'armatura, la torretta e la copertura del portello sono reali.

Educatore. Quali qualità dovrebbero avere i futuri equipaggi dei carri armati, sottomarini e paracadutisti?

Risposte dei bambini: pazienza, resistenza, salute, intraprendenza, coraggio, forza di volontà, ingegno, ecc.

Riflessione.

Educatore. Ragazzi, quali specialità militari abbiamo conosciuto oggi? (Paracadutista, ufficiale di ricognizione, autista, conducente di carri armati).

Quali qualità dovresti allenare in te stesso per affrontare le situazioni difficili della vita? (Coraggio, intraprendenza, ingegno, forza di volontà.)

Cosa significa amare la propria terra? (Vuol dire essere orgoglioso del proprio Paese,amala, proteggila e proteggila; essere un degno cittadino del tuo Paese, attraverso i tuoi sforzi per aiutare la prosperità e lo sviluppo del Paese, conoscere la storia del tuo popolo, rispettare gli anziani e i deboli; sii gentile e onesto.)

Anteprima:

Storie di guerra per bambini

Il segreto di un soldato. Boris Nikolskij

Ad essere onesti, la prima volta che ho capito veramente che avrei davvero lanciato con il paracadute è stato solo quando sono arrivato all'aeroporto in piena uniforme da atterraggio. Tuta, casco, paracadute principale - dietro, dietro la schiena, riserva - davanti, tutto è come dovrebbe essere. Prima, mentre ci allenavamo, mentre facevamo tutti i tipi di esercizi complicati, continuavo a pensare: la strada è ancora lunga, non passerà molto tempo prima del salto.
E poi siamo arrivati ​​all'aerodromo e, prima che avessi il tempo di guardarmi indietro, si è sentito il comando:
- Con gli aerei!
Il piccolo An-2 ci stava già aspettando. Ora saliremo sull'aereo, volerà in aria e...

È uno scherzo dire: volare giù da mille metri! Mentre ci pensavo, l'ho sentito: la pelle d'oca mi correva lungo la schiena.
Ho guardato i soldati, i miei compagni, e a loro non importava! Uno dopo l'altro salgono sull'aereo come se nulla fosse successo. E Smirnov di Leningrado, Nurpeisov di Alma-Ata e Sinitsyn del villaggio di Malye Grebeshki. E il mio connazionale Vasya Vasiliev sorride persino.
"Sono davvero l'unico ad essere così nervoso?"
E mi vergogno, faccio del mio meglio per non far vedere che ho paura.
Salimmo sull'aereo e ci sedemmo.
Il motore ronzò e il nostro An-2 decollò in aria.
Ho guardato fuori dalla finestra e la terra galleggiava sempre più in basso. La strada sotto si snoda come un nastro, il trattore corre piccolissimo, come un giocattolo. E così in quel momento ho invidiato il conducente del trattore: non posso descriverlo a parole! Gli fa bene: non deve saltare da nessuna parte! No, a quanto pare non farò il paracadutista.
Ho guardato i miei compagni e loro erano seduti in silenzio. E Smirnov di Leningrado è calmo, Nurpeisov di Alma-Ata e Sinitsyn del villaggio di Malye Grebeshki. E il mio connazionale Vasya Vasiliev - ha persino chiuso gli occhi e stava sonnecchiando.
Come se saltare con il paracadute fosse la cosa più comune per lui.
Anch'io ho chiuso gli occhi e ho pensato:
"Si scopre che non hanno affatto paura, ma io ho paura: quale segreto conoscono, o cosa?"
E qui danno il comando:
- Preparati!
E tutti i soldati si alzano a questo comando. E Smirnov di Leningrado, Nurpeisov di Alma-Ata e Sinitsyn del villaggio di Malye Grebeshki. E il mio connazionale Vasya Vasiliev si allunga anche leggermente, come se avesse dormito davvero bene.
E sto al fianco di tutti.
Il vento si precipita nell'aereo. La porta è già socchiusa e il nostro comandante, che ci fa uscire, è in piedi vicino alla porta.
- Andiamo!
La porta si spalanca.
Vortici d'aria turbinano all'esterno. Solo pochi passi mi separano da questa porta aperta. E subito le mie gambe si indeboliscono e un brutto brivido mi attraversa lo stomaco. No, non farò mai questi pochi passi!
- Andiamo!
E Smirnov era già saltato da Leningrado. E Nurpeisov di Almaty! E Sinitsyn del villaggio di Malye Grebeshki! E il mio connazionale Vasya Vasiliev mi ha persino fatto l'occhiolino.
Anche il male è stato smantellato, onestamente! Sono il peggiore di tutti, o qualcosa del genere...
Ma non ho avuto il tempo di capirlo. Perché la mano del liberatore è caduta sulla mia spalla.
- Andiamo!
E ho volato dietro a Smirnov da Leningrado, a Nurpeisov da Alma-Ata, a Sinitsyn dal villaggio di Malye Grebeshki.
Poi sono rimasto scosso e il paracadute si è aperto.
E mi sentivo così felice!
Oscillavo dolcemente sotto un'enorme cupola bianca, e sopra c'era un cielo azzurro, azzurro e le nuvole fluttuavano sopra di me.
E alla mia destra, Smirnov di Leningrado, Nurpeisov di Alma-Ata e Sinitsyn del villaggio di Malye Grebeshki sono scesi con i loro paracadute. E il mio connazionale Vasya Vasiliev ha persino cantato una canzone.
Quel giorno in caserma si parlava solo del primo salto.
"Lo confesso onestamente, ragazzi", ha detto Smirnov da Leningrado. “Stavo già pensando: non avrei mai saltato”. Quando la porta si è aperta leggermente, quando ho guardato in basso, le mie ginocchia hanno cominciato a tremare, onestamente! E poi guardo Nurpeisych, guardo Sinitsyn - almeno a loro importa! Il segreto, penso che lo sappiano, o cosa? Sono l'unico così indeciso? No, penso che, qualunque cosa accada, non lascerò gli altri indietro...
- E ti stavo guardando! - Nurpeisov è sorpreso.
- E ti ho preso come esempio! - dice Sinitsyn.
- E io sono con te! - mi dice il mio connazionale Vasya Vasiliev.
E poi ci siamo guardati tutti e siamo scoppiati a ridere.
E il nostro comandante di plotone, tenente, dice:
- Si scopre che voi, senza saperlo, vi stavate incoraggiando a vicenda. E' così che dovrebbe essere. Stavi parlando di un segreto poco fa. Ed è vero che i paracadutisti hanno un segreto. Il segreto di un normale soldato: non importa quanto sia difficile per te, sostieni e incoraggia il tuo compagno. Questa è la legge per un soldato. Bene, ciò che era spaventoso prima del primo salto: non c'è nulla di cui vergognarsi. Non senza ragione si dice: l’uomo coraggioso non è colui che non conosce la paura, ma colui che riesce a superarla. La paura ha vinto, il che significa che sei diventato un vero soldato. Questo è tutto.
- Bella storia! - acconsentì la petroliera. - Ma non sono solo i paracadutisti ad aver bisogno di coraggio. Hai saltato dal cielo più di una volta, ma probabilmente non sei mai dovuto andare sott'acqua, eh?
"No", risponde il paracadutista. - Sott'acqua - non dovevo farlo.
"Allora", dice la petroliera, "ti racconterò una storia su...

Come un carro armato affondato sott'acqua. Boris Nikolskij

Una macchina potente: un carro armato. A terra non ha paura di alcun ostacolo. E se ci fosse un fiume sulla strada? Cosa poi? Fermarsi e aspettare che i genieri attraversino?
Una volta era così.
Ma ora no, ora anche il fiume non è un ostacolo per le petroliere. Ci sono carri armati che galleggiano e ci sono carri armati che vanno audacemente sott'acqua, proprio lungo il fondo.
Solo, ovviamente, nessuno lascerà andare la nave cisterna sott'acqua senza addestramento, senza una preparazione preliminare. E le petroliere sono preparate per la guida subacquea dei veicoli, va detto, non meno attentamente dei paracadutisti per il primo lancio.
Una visita medica è una volta. I medici controlleranno sicuramente l'orecchio, il naso e la gola e ascolteranno i tuoi polmoni.
Imparare a memoria il dispositivo di una maschera antigas speciale è due cose.
Imparare a lavorare in una piscina sottomarina è tre cose.

Ricordo che ci portarono in piscina per la prima volta. Eravamo ancora dei novellini. Guardo: in piscina, alcuni soldati indossano giubbotti di salvataggio e camminano sott'acqua con maschere antigas, mentre altri... A dire il vero, non ho capito nemmeno subito cosa stessero facendo gli altri.
Vedo una strana struttura che si innalza nell'angolo, vicino alla piscina. Sembra un carro armato, solo che non ci sono cingoli, né cannoni e l'intera parte posteriore è tagliata. In una parola, metà del serbatoio. E così - l'armatura, la torretta e la copertura del portello - tutto è reale.
"Ora guarda dall'esterno", ci dice il comandante. - E poi dovrai fare anche questo esercizio.
Restiamo a guardare.
Nel frattempo, quattro petroliere, l'intero equipaggio, salgono una dopo l'altra nella torretta. Chiudi bene il coperchio del portello dietro di te.
"Guarda qui, guarda qui", ci dice il comandante.
Solo allora ce ne siamo accorti: si scopre che l'armatura aveva una finestra, come se fosse fatta di mica spessa. Attraverso di esso puoi vedere tutto ciò che accade all'interno del serbatoio.
Le petroliere hanno preso posto e parlano tra loro. Ovviamente non puoi sentire le parole, puoi solo vedere le labbra che si muovono.
E all'improvviso... L'acqua si è riversata nel serbatoio!
Era come se fosse crollata una cascata.
I soldati hanno tirato fuori dalle borse le maschere di gomma delle maschere antigas isolanti e le hanno indossate rapidamente.
E l'acqua sta salendo.
Eccola già fino alle ginocchia. È fino alla vita. Mi va già in gola.
Si vedono i soldati che si mostrano qualcosa con gesti e muovono le mani. E li guardiamo attraverso il vetro, un po' come i pesci in un acquario.
L'acqua li ha già ricoperti completamente, li sta già lambendo rovescio copertura del portello blindato... Quindi passa un minuto, poi un altro...
E all'improvviso - una volta! - La copertura blindata si è aperta. Ancora una volta, una dopo l'altra, le petroliere vengono rilasciate a turno. Bagnato, l'acqua scorre da loro.
“L’esercizio”, riferiscono, “è completato!”
Francamente, allora sono rimasto sorpreso. "Che tipo di esercizio strano", penso, "è questo? Ci siamo seduti in acqua, abbiamo nuotato e siamo usciti - perché?"
E il comandante ci spiega:
- Immagina che sia successo qualcosa a un acquario sott'acqua. Il motore si è spento o il bruco, se accade in guerra o battaglia, è stato fatto a pezzi da una mina. In una parola, il serbatoio era bloccato sul fondo. Cosa fare? Sembra semplice come sgusciare le pere: indossare una maschera antigas ed uscire dalla vasca. Non molta fortuna! Non aprire il portello per le petroliere. Non importa quale uomo forte si trovi tra loro, non verrà comunque aperto.
Perché l'acqua preme sul chiusino dall'esterno. Preme con grande forza. Quindi si scopre: le petroliere sono murate nel loro serbatoio.
Cosa significa che non c'è via d'uscita? Aspettare e aspettare che arrivino gli aiuti? No, c'è una via d'uscita. Per uscire dal serbatoio, devi prima allagare il serbatoio. Sì, sì, allagalo. Gli equipaggi dei carri armati indossano maschere antigas, aprono feritoie di ispezione e attraverso queste fessure l'acqua scorre nel serbatoio. Non appena l'acqua riempie il serbatoio, la pressione dall'interno e dall'esterno sarà uguale, e quindi l'apertura del coperchio del portello non sarà più difficile che a terra. Appena? Ma in realtà cerca di non confonderti quando nella cisterna è buio, l'acqua sgorga qua e là, una maschera di gomma ti stringe il viso, è difficile respirare... Affinché gli equipaggi dei carri armati non si confondano, affinché siano pronti a qualsiasi sorpresa, vengono prima addestrati a terra.
Questo risulta essere un esercizio importante!
Quindi, ovviamente, io stesso ho eseguito questo esercizio più di una volta. E ho imparato a lavorare sott'acqua in piscina: ci sono state molte sessioni di allenamento diverse.
Ma la preparazione più attenta alla discesa in acqua spetta ai meccanici dell'autista. Dopotutto, dipende dall'autista, dalla sua abilità, come passerà l'auto lungo il fondo del fiume, se si perderà, se non andrà fuori strada.
Hai mai visto i carri armati giocare a mosca cieca?
NO? E l'ho visto.
Sigillare e chiudere ermeticamente tutte le aperture di ispezione del serbatoio. È come bendare una persona. Quindi l'autista sale nel serbatoio. L'ufficiale dà un comando via radio e il carro armato si allontana. E - che miracolo! - cammina dolcemente, con sicurezza, come se seguisse un righello.
All'inizio non potevo nemmeno credere che l'autista guidasse il carro armato alla cieca.
Forse sta ancora dando una sbirciatina? Riesce a vedere la strada?
Anche più tardi ho chiesto al nostro autista-meccanico, Sasha Morozov: "Dimmi onestamente: non stai sbirciando?" E ride.
Sì, io stesso sapevo che non c'era bisogno di sbirciarlo. È aiutato da uno speciale dispositivo intelligente: un giroscopio. L’ago dello strumento è sempre davanti agli occhi del conducente. Finché il serbatoio si muove diritto, l'ago non oscilla. Non appena il carro armato bersaglio devia dal percorso diretto, la freccia diventerà immediatamente irrequieta e oscillerà di lato. Attenzione, autista, non sbadigliare!
Dopotutto, lungo il fondo del fiume, l'autocisterna dovrà guidare la sua macchina alla cieca: tranne l'acqua, non vedrà nulla attraverso i dispositivi di visualizzazione. Quindi l'autista impara a controllare il carro armato utilizzando un giroscopio, prima a terra, in un tankodromo, prima di andare sott'acqua.
Finalmente arrivò il giorno per il quale ci eravamo tutti diligentemente preparati.
Il primo serbatoio si è già spostato verso l'acqua. I bruchi e la torre scomparvero sott'acqua, solo la canna del cannone guardava ancora minacciosamente fuori dall'acqua. Ma non era più visibile: ora solo la parte superiore del tubo, come il periscopio di un sottomarino, solca la superficie del fiume. L'aria entra ora nel serbatoio attraverso questo tubo alto cinque metri.
E' il nostro turno.
Saliamo in macchina attraverso il portello del conducente.
Per la prima volta nella mia vita ho dovuto sprofondare nel fondo del fiume, sott'acqua. Non per immergersi per pochi secondi, ma per scendere in un'enorme macchina d'acciaio. Interessante! E un po' a disagio.
Il motore ruggisce forte, l'auto trema: il serbatoio entra nell'acqua.
E all'improvviso c'è silenzio. Per un secondo ho avuto addirittura paura: il motore si era spento? Ma no, il carro armato continua a muoversi. È solo che si è già tuffato in acqua e l'acqua smorza il rombo del motore.
L'acqua, torbida, gialla, fluttua dietro il vetro degli apparecchi di visualizzazione.
Avanti, a destra, a sinistra. Ovunque.
Ora il destino del carro armato è nelle mani del conducente, il nostro Sasha Morozov. Ce la farà, non si confonderà? Ora ha la risposta a ciò che ha imparato a terra, al tankodromo.
Il rombo del motore cominciò all'improvviso così come era finito.
Il carro armato striscia fuori dall'acqua, si arrampica sulla riva e si ferma, facendo rumoreggiare i cingoli.
Usciamo dal carro armato, saltiamo giù dall'armatura e guardiamo la sponda opposta. Quanto tempo ci vorrebbe per costruire un ponte e trasportare i carri armati attraverso il ponte! E poi in pochi minuti il ​​carro armato è di nuovo pronto per la battaglia. Grande!
A dire il vero, allora ero anche un po' offeso: perché tutto era finito così in fretta. Abbiamo preparato e preparato, e poi due minuti - e basta!
Ma poi ho pensato: ecco com'è il servizio del nostro soldato. Ci provi, ti alleni per minuti così decisivi. In modo che durante questi Minuti Principali durante gli esercizi o, se necessario, in una vera battaglia con il nemico, non confondersi, non commettere errori, agire abilmente, con precisione - in una parola, come un soldato!

Il soldato Bashmakov

Nel nostro plotone, un plotone di paracadutisti, c'era un soldato di nome Bashmakov, un uomo sorprendentemente sfortunato. Era costantemente sfortunato. Sempre e in tutto. Andiamo al poligono di tiro: tutti sparano normalmente, riuscirà sicuramente a mettere un proiettile nel bersaglio di qualcun altro. Ci alziamo allarmati: gli stivali saranno confusi. Se corriamo attraverso il paese, si slogherà la gamba. Insomma, tutto con lui non è come con le persone.

Pertanto, il comandante del plotone ha cercato di tenere Bashmakov lontano dagli occhi dei suoi superiori. Non appena inizia l'addestramento o l'ispezione, Bashmakov viene inviato in cucina a sbucciare le patate, oppure dall'inserviente in caserma, o da qualche altra parte, purché lontano.

Questo è stato il caso fino a quando il nostro comandante di plotone non è cambiato.

Il nuovo comandante, il tenente Petukhov, convocò Bashmakov e disse:

Non ci sono persone sfortunate, Bashmakov, ci sono persone che non sono dis-ci-pli-ni-ro-van-ny-e. Chiaro?

D'ora in poi non avrete più alcuna concessione", dice il tenente. - E lascia perdere i tuoi trucchi. Chiaro?

Esatto", dice Bashmakov. - Chiaro.

E poi qualche giorno dopo è solo un esercizio di allenamento. E il nostro plotone aveva un compito speciale: condurre la ricognizione dietro le linee nemiche.

Il tenente Petukhov, per ogni evenienza, non distolse gli occhi da Bashmakov. E sull'aereo si è seduto accanto a me. Di proposito.

E gli saltò subito dietro.

I loro paracadute si aprirono quasi contemporaneamente.

E poi all'improvviso il tenente vide che Bashmakov non stava volando giù, ma su.

Sì, sì, il suo paracadute si stava alzando!

Soldato Bashmakov! - gridò il tenente. - Dove stai andando?

Non posso saperlo! - gridò Bashmakov.

Ritorna immediatamente! - gridò il tenente.

Ma Bashmakov ha continuato a volare lentamente verso l'alto.

Torna indietro adesso! - gridò ancora più forte il tenente.

Non ha più sentito cosa ha risposto Bashmakov. Dopotutto, il tenente stava volando giù e Bashmakov stava volando su, e la distanza tra loro stava aumentando.

Nel frattempo, tutto è stato spiegato semplicemente: il paracadute di Bashmakov è caduto in un flusso di aria calda verso l'alto.

Se al posto di Bashmakov ci fosse stato un altro soldato, probabilmente sarebbe rimasto confuso e avrebbe fatto qualcosa di stupido per paura. Ma Bashmakov non aveva paura. Non era nemmeno sorpreso. Perché è abituato a che gli succeda sempre qualcosa.

Volò con calma, come se fosse acceso mongolfiera, e guardò in basso.

E mi sono ricordato di tutto quello che c'era sotto.

E sotto c'era una foresta. E nella lenza ci sono carri armati “nemici”.

Quindi Bashmakov ha volato per un periodo piuttosto lungo. E quando sbarcò, si diresse immediatamente verso il suo popolo. E ha riferito dei carri armati. E il tenente Petukhov, dopo l'esercizio, lo ha ringraziato per il suo autocontrollo e la sua intraprendenza.

GENNADI STALINGRADOVICHDurante la Grande Guerra Patriottica, non solo gli adulti, ma anche i bambini sperimentarono sofferenza e dolore. Imparerai a conoscere uno di questi ragazzi leggendo la storia di Sergei Alekseev. Imparerai a conoscere il cuore gentile del soldato sovietico.

Nei combattimenti di Stalingrado, nel bel mezzo dei combattimenti, tra fumo, metallo, fuoco e rovine, i soldati presero un ragazzo. Il bambino è piccolino, un ragazzino piccolino.

Come ti chiami?

Gena.

Quanti anni hai?

"Cinque", rispose il ragazzo in modo importante.

I soldati hanno riscaldato, nutrito e protetto il ragazzo. Hanno portato la perlina al quartier generale. È riuscito a farlo posto di comando Generale Chuikov.

Il ragazzo era intelligente. È passato solo un giorno, ma ricorda già quasi tutti i comandanti. Non solo non confondeva le cose a vista, ma conosceva il cognome di tutti e addirittura, immagina, poteva chiamare tutti con il nome e il patronimico.

Il piccolo sa che il comandante dell'esercito, il tenente generale Chuikov, è Vasily Ivanovich. Capo di stato maggiore dell'esercito, maggiore generale Krylov - Nikolai Ivanovich. Membro del Consiglio militare dell'esercito, commissario di divisione Gurov - Kuzma Akimovich. Il comandante dell'artiglieria, il generale Pozharsky, è Nikolai Mitrofanovich. Il capo delle forze corazzate dell'esercito Vainrub è Matvey Grigorievich.

Il ragazzo era fantastico. Coraggioso. Ho subito notato dov'era il magazzino, dov'era la cucina, come veniva chiamato con il suo nome e patronimico il cuoco Glinka, come chiamare aiutanti, messaggeri, messaggeri. Cammina con dignità e saluta tutti:

Ciao, Pavel Vasilievich!..

Ciao, Atkar Ibrahimovic!..

Ti auguro buona salute, Semyon Nikodimovich!..

Ciao a te, Kayum Kalimulinovich!...

E generali, ufficiali e privati: tutti si innamorarono del ragazzo. Cominciarono anche a chiamare il bambino con il suo nome e patronimico. Qualcuno fu il primo a dire:

Stalingradovic!

E così è andata. Incontreranno un ragazzo di perline:

Ti auguriamo buona salute, Gennady Stalingradovich! Il ragazzo è felice. Labbra imbronciate:

Grazie

La guerra infuria ovunque. Non c'è posto all'inferno per un ragazzo.

Sulla riva sinistra! A sinistra! I soldati iniziarono a salutare il ragazzo:

Buon viaggio a te, Stalingradovic!

Acquisire forza!

Uomo su!

Crescere!

Prenditi cura del tuo onore fin dalla giovane età, Stalingradovich! È partito con una barca di passaggio. Un ragazzo è in piedi di lato. Fa un cenno con la manina ai soldati.

I soldati scortarono il tallone e tornarono ai loro compiti militari. Era come se il ragazzo non esistesse, come se avesse appena sognato.

Bambino

"Malyutka" è un carro armato. Carro armato T-6O. È davvero piccolo rispetto ad altri carri armati sovietici. L'equipaggio di un simile carro armato era composto da solo due persone.
Sfonda l'accerchiamento fascista vicino a Leningrado Truppe sovietiche i carri armati hanno aiutato. Compresi i “Piccoli”. I “Malyutki” divennero famosi in queste battaglie. Sono di dimensioni più piccole. Più evasivo. Le zone vicino a Leningrado sono umide e paludose. È più facile per i “Piccoli” rimanere su un terreno paludoso e fangoso.
Il carro armato, il cui comandante era il tenente Dmitry Osatyuk e il cui autista era il sergente maggiore Ivan Makarenkov, si distinse particolarmente. Il comandante del carro armato e l'autista sono diventati amici. Si capirono all'istante, senza parole.
I soldati del Fronte di Leningrado attraversarono il ghiaccio al di là del fiume Neva, presero d'assalto le fortificazioni costiere fasciste e iniziarono ad avanzare per unire le forze con le truppe del Fronte di Volkhov che venivano verso di loro dal fiume Volkhov e dalla città di Volkhov. Anche "Baby" di Osatyuk si stava precipitando in avanti.
"Malyutka" stava avanzando e all'improvviso tre enormi carri armati fascisti apparvero davanti a "Malyutka" a sinistra, a destra e davanti. Come nella trappola “Baby”. I carri armati fascisti spareranno a “Malyutka”. Lanceranno proiettili: addio "Malyutka".
I nazisti caddero sotto il mirino delle loro armi. Un secondo e i proiettili voleranno verso il bersaglio.
Il tenente Osatyuk vede guai.
- Vanja, balla! - gridò all'autista.
Il meccanico dell'autista Ivan Makarenkov ha capito il comando. Girò davanti ai nazisti, come in una danza, carro armato sovietico.
I nazisti mirano e il carro armato balla. Non c'è modo che tu possa trattenerlo.
- Andiamo a Kabardian! Andiamo lezginka! - Grida Osatyuk.
Guardi il carro armato in quel momento e, in effetti, il carro armato sta ballando la lezginka.
I fascisti sparano, sparano, tutto passa. Il carro armato sovietico è evasivo. Il carro armato manovrò sotto il fuoco fascista e il “Malyutka” emerse dall’accerchiamento.
I nazisti si precipitarono a inseguirla. Si raggiungono e sparano con le pistole. Sì, solo il tenente Osatyuk tiene d'occhio i nemici. Lui stesso risponde al fuoco dei nazisti. Dà i comandi al meccanico del conducente. Il carro armato sta manovrando: correrà a destra, poi girerà a sinistra, poi rallenterà un po', poi accelererà il passo. “Baby” non viene dato ai fascisti.
Il tenente Osatyuk non è semplicemente sfuggito al fuoco fascista. Condusse i carri armati fascisti nel luogo in cui erano nascoste le batterie sovietiche.
L'ho portato fuori. Le batterie colpiscono. Secondo, secondo. E non ci sono più carri armati fascisti.
Le batterie hanno poi ammirato:
- Oh sì, "Malyutka", ecco come "Malyutka"! Bobina piccola ma preziosa!
I soldati allora dissero:
- Aquila - Tenente Osatyuk!
- Aquila - Sergente maggiore Makarenkov!
E in seguito, il "Baby" del tenente Osatyuk ha compiuto molte imprese. Lei schiacciò le postazioni delle mitragliatrici nemiche, camminò coraggiosamente verso i cannoni fascisti e irruppe in mezzo ai soldati fascisti. Più di duecento fascisti furono distrutti in queste battaglie da “Malyutka”.
E ancora c'è una voce sul carro armato:
- Non ha prezzo, non ha prezzo!
E ancora tra i soldati:
- Aquila - Tenente Osatyuk!
- Il sergente maggiore Makarenkov è suo pari!
Eroi Unione Sovietica divenne il tenente Dmitry Ivanovich Osatyuk e il sergente maggiore Ivan Mikhailovich Makarenkov. Il carro armato ha portato fama a questi nomi. Hanno glorificato il carro armato di famiglia.

PALA
La guerra è guerra. Tutto può succedere qui. Anche la pala spara. Mosca si stava preparando per una battaglia con il nemico. Intorno alla città furono erette linee difensive. Si scavavano le trincee. Furono create barricate e blocchi, furono erette recinzioni di filo metallico, furono installati ricci e ostacoli. Migliaia di donne, anziani e adolescenti hanno preso in mano picconi, piedi di porco, pale...
Il fossato termina in una lunga striscia. Qui cammina dritto, qui si piega un po', fa un ginocchio. Ho strisciato un po' su per la collina. Corse verso il basso. Attraversò un campo nudo. Entrò nella foresta più vicina. Questo è un fossato anticarro. Ce ne sono molti vicino ai confini di Mosca. E questo. E un po' a destra. E un po' a sinistra. E oltre - dietro la foresta. E oltre, oltre il campo. E sempre di più: bloccando l'orizzonte.
Kostya Nezlobin è uno studente di tessile. In una brigata studentesca di movimento terra. Kostya chiede di arruolarsi nell'esercito:
- Voglio unirmi alla compagnia. Sono un cecchino.
Non hanno portato Nezlobin nell'esercito. La sua vista si è rivelata debole. E ora Nezlobin è tra gli scavatori. Insieme ad altri scava un fossato. Ragazze nelle vicinanze, adolescenti, donne. Il maggiore è il vecchio Ordyntsev.
- Kostya spiega:
- Non mi hanno assunto come cecchino.
- Anche qui. Nezlobin, davanti”, risponde Ordyntsev.
"Pensa, la parte anteriore", sorrise Kostya, "un fossato, un fossato".
"Non è un fossato, ma una struttura militare", corregge il vecchio Ordyntsev.
Appena lo disse, un pilota fascista volò basso nel cielo, completamente sopra la terra, sopra la gente, sopra la trincea. Ha lanciato una bomba. Ha aperto il fuoco.
- Scendere! - gridò Ordyntsev.
La gente si precipitò in fondo alla trincea. Abbiamo aspettato che finisse il fuoco nemico. I nazisti vennero qui tre volte quel giorno.
"Bene, perché non davanti", sorrise il vecchio Ordyntsev, guardando Kostya.
La notte scese sulla foresta, sul campo. I distaccamenti andarono in vacanza. C'è un villaggio su una collina nelle vicinanze. Ci sistemammo in accoglienti capanne.
Nezlobin aveva appena cominciato ad addormentarsi quando all'improvviso una voce disse:
- Ansia! Ansia!
Nezlobin balzò in piedi. Il momento è in strada. Ho scoperto cosa stava succedendo. Si è scoperto che una squadra di sbarco fascista era stata lanciata dall'alto. La gente si è svegliata. Stanno correndo sul campo. I cavalli corsero via: un vestito da guardia. Kostya tornò alla capanna, alla stalla. Ho afferrato una pala: avanti, dietro a tutti.
Corre verso la trincea, dove si trova il luogo dell'incontro. Ed ecco le ragazze, ed ecco Ordyntsev. All'improvviso dal cielo: un soldato fascista. Appeso alle imbracature. E direttamente al gruppo.
Le ragazze non aspettavano un “ospite”.
- Sì, sì! - per paura.
E Kostya sembrava aspettare solo il momento. Nezlobin afferrò la vanga. Fascista alle spalle.
- A-ah-ah! - ruggì il paracadutista. L'asino è crollato. Sdraiato con le braccia tese.
Le amiche di Kostya lo hanno baciato.
"Un cecchino, beh, davvero, un cecchino", ha detto Ordyntsev.
La gente respinse lo sbarco fascista. Ritornammo alle capanne, al sonno, alla pace. E al mattino suona di nuovo la sveglia. E ancora persone in un campo aspro.
La parte posteriore e i convogli si mescolavano alla parte anteriore. Tutto intorno al motto, tutto intorno alla parola d'ordine:
"Non lasceremo entrare il nemico!"
"Sconfiggeremo il nemico!"
E l'oscillazione della pala è come un'esplosione di proiettili. E se necessario, scava. E se necessario, spara.

Generale Panfilov

Molte truppe si sono distinte nelle battaglie vicino a Mosca. Soprattutto la divisione comandata dal generale Panfilov. 28 eroi Panfilov provengono solo dalla divisione del generale Panfilov.
Panfilov non è più giovane. I capelli grigi correvano fino alle tempie. Ci sono rughe sul viso e sulla fronte. Panfilov si ferma sempre come un soldato. Cappello con paraorecchie. Pelliccia corta siberiana. Il baule è legato a una pistola e afferrato trasversalmente dalla borsa di un comandante.
Panfilov non conosce la fatica. Spesso trovato tra i soldati. I soldati adorano Panfilov. E ora il generale è in posizioni di combattimento.
È difficile per la gente di Panfilov. Cinque divisioni nemiche ne assaltano una, sovietica, per 30 giorni. E tutto il combattere e combattere.
Panfilov arrivò agli artiglieri:
- Ciao, bombardieri magici!
Gli artiglieri sorridono. È bello sentirlo.
"Battete il fascista, figli", ordina Panfilov, "con il fuoco diretto". Non dimenticare: le pistole hanno le ruote. Potete puntare una pistola, figli miei, fino al diavolo in persona.
"Esatto, è possibile", ridono gli artiglieri.
Questo è ciò che fanno gli artiglieri. Le armi vengono avanzate verso il nemico. Sconfiggono i fascisti con il fuoco e l'acciaio.
Il generale arrivò ai mitraglieri:
- Ciao, giovane, occhi acuti!
I mitraglieri sbocciano nei loro sorrisi. Elogio e calore nelle parole del generale. Il soldato Panfilov dà istruzioni:
- Non preoccupatevi, figli, con una lunga fuga di proiettili. Colpisci il nemico da distanza ravvicinata.
- Sì, compagno generale! - rispondono allegramente i mitraglieri.
I soldati mettono in pratica i consigli del generale in battaglia. Hanno lasciato che i fascisti si avvicinassero.
Panfilov arrivò ai cacciacarri e ai lanciagranate:
- Ciao, allenatori Durov, domatori della bestia fascista!
I lanciagranate sorridono. Non per niente le parole sono così. In effetti, sono domatori. I soldati non conoscono la paura.
Panfilov ordina ai soldati:
- Il fascista è seduto dietro l'armatura. Ecco perché è coraggioso. E gli strappi il guscio. Il guscio, il guscio, figli, strappatelo.
I soldati ridono. A loro piace la conchiglia. I lanciagranate combattono coraggiosamente. Colpiscono a bruciapelo i carri armati fascisti. I gusci vengono strappati ai nemici.
I soldati amano il generale Panfilov. È un generale premuroso. Il soldato è nutrito, abbeverato, vestito in modo caldo, calzato? Ci sono ritardi nel fumo? Quanto tempo è passato dall'ultima volta che il soldato si è lavato nello stabilimento balneare? Tutto preoccupa Panfilov. I soldati amano il loro generale. Con lui, o nel fuoco o nell'abisso.
Il maggiore generale Ivan Vasilyevich Panfilov non visse abbastanza da vedere la vittoria. Difendendo Mosca dai nazisti, il generale Panfilov morì della morte dei coraggiosi. Il generale morì, ma lasciò gli uomini di Panfilov: guerrieri coraggiosi e tenaci. Gli uomini di Panfilov si distinsero più di una volta nelle battaglie vicino a Mosca.
Se dici “gli uomini di Panfilov”, la memoria fa immediatamente nascere eroi.

Battaglione carri armati separato

La feroce battaglia con i nazisti continua. Combattimenti duri Si avvicinano al villaggio e alla stazione di Kryukovo. I nazisti premono qui con particolare forza. Non ci sono abbastanza soldati. I soldati stanno per partire.
I comandanti chiamano i comandanti senior. Chiedono aiuto urgente. I capi senior non hanno aiuto. Tutte le riserve sono in battaglia da molto tempo.
Le cose stanno diventando sempre più difficili sotto Kryukov. I comandanti chiamano nuovamente i loro superiori.
"Va bene", dicono i capi. - Aspetta il battaglione carri armati.
E come previsto, presto un ufficiale del carro armato è apparso al posto di comando del reggimento che combatteva qui. Petroliera giovane e bella. Con una giacca di pelle e un casco da serbatoio. Gli occhi sono blu-blu. Come se a maggio avesse afferrato l'azzurro del cielo e se lo fosse infilato sotto le palpebre.
Il tankman si avvicinò al comandante del reggimento, portò la mano all'elmo e si presentò:
- Compagno comandante del reggimento, un battaglione di carri armati separato è arrivato a tua disposizione. Lo riferisce il comandante del battaglione, il tenente senior Logvinenko.
Soddisfatto - nessuna forza - comandante del reggimento. Non solo è felice, felice. Abbracciò l'ufficiale:
- Grazie, fratello, grazie. - E dritto al punto: - Quanti carri armati ci sono nel battaglione?
"Una macchina", risponde l'autocisterna. E guarda il comandante con l'azzurro celeste.
- Quanti? - il comandante del reggimento non può credere alle sue orecchie.
"Una macchina", ripete l'autocisterna. - Ne è rimasto solo uno... Un carro armato di tipo T-37.
I nazisti subirono pesanti perdite vicino a Mosca. Ma anche i nostri ne hanno di considerevoli... Tutta la gioia sul volto del comandante del reggimento - come se qualcuno avesse sferrato un duro colpo - è scomparsa in un secondo. Il carro armato T-37 è il carro armato sovietico più obsoleto. Il più vecchio e il più piccolo. Una mitragliatrice: ecco tutte le armi. Un'armatura spessa quanto il tuo mignolo.
"Sto aspettando una missione di combattimento", ha detto la petroliera.
"Vai al diavolo, tutto qui missione di combattimento“, - voleva dire il comandante del reggimento. Tuttavia, si trattenne e si dominò.
"Vai a disposizione del primo battaglione", disse il comandante del reggimento.
Questo battaglione fu ora attaccato maggiormente dai nazisti.
La petroliera arrivò al battaglione e si precipitò immediatamente in battaglia con i fanti. La petroliera ha agito in modo intelligente. O in un punto supporterà i fanti con l'armatura, quindi cambierà rapidamente posizione. E ora puoi vederlo in un posto nuovo. I soldati vedono l'armatura. Più facile per i soldati in battaglia. Le voci vanno di soldato in soldato: è arrivato un battaglione di carri armati.
Allora gli eroi sopravvissero. Non hanno lasciato avanzare i fascisti Diapositiva 1

Forze di carri armati