Il bambino si è chiuso in se stesso e non esce da nessuna parte. Tuo figlio è davvero chiuso in se stesso o è un tratto della personalità?

Puoi fare a meno dell'amicizia, come senza la filosofia o l'arte. Non è necessario per sopravvivere, ma è una di quelle cose per cui vale la pena sopravvivere.

S. Lewis

Se chiedi come insegnare a un bambino a comunicare e fare amicizia, molti genitori rimarranno sorpresi e risponderanno: “Assolutamente no. L’importante è non interferire”. Un numero enorme di genitori non pensa a queste cose. Hanno così tanto da fare. E i bambini si forniranno facilmente una cerchia sociale, impareranno a condividere le auto nella sandbox, a combattere e fare pace, a conoscersi e a dimenticarsi a vicenda.

È interessante notare che gli adulti non sono sempre d'accordo sul fatto che i bambini abbiano bisogno di amici. Vengono espresse varie ragioni: “Io stesso ero poco comunicativo e mio figlio è lo stesso. Questo è un personaggio del genere. In ogni caso non puoi farci niente." Oppure: "Tutto verrà da solo, devi aspettare". “Deve risolvere i propri problemi di comunicazione. Ai bambini non piace quando gli adulti interferiscono. È tutta socializzazione artificiale”. "IN infanzia"Questa non è ancora amicizia."

Ma ci sono anche genitori con il punto di vista opposto. A volte ciò è suggerito dalla propria esperienza di vita, dall'esperienza di crescere figli più grandi. A volte - caratteristiche evidenti dello sviluppo del bambino stesso. Succede anche che il bambino abbia davvero poco spazio e tempo per comunicare, e i genitori lo capiscono molto bene.

Penso che ora insegnare a un bambino a comunicare e fare amicizia sia lo stesso compito dei genitori come qualsiasi altra cosa. Di più: questo certamente non dà più fastidio a nessuno. Gli insegnanti della scuola materna hanno bisogno di un bambino obbediente. Agli insegnanti: intelligenti. Medici: sani. Lui stesso ha bisogno di comunicazione, ma potrebbe non saperlo ancora. A tre anni mio figlio mi trascinò via dal cortile con le parole “Mamma, andiamo dove non ci sono bambini”.

Tutto quello che è scritto è nostro esperienza personale, che ci è costato caro. Questi sono risolti e problemi irrisolti. Questo è un riassunto dei consigli e delle opinioni ascoltate e lette. SU al momento riuscito a migliorare la situazione. Adesso mio figlio mi sta trascinando dove sono i bambini. Non posso cacciare il figlio del vicino, chiamano i compagni di classe di mio figlio, un conoscente con cui è andato in cerchia si trova sulla collina, alla dacia trova autonomamente un amico. E spero davvero che ci sia un seguito.

Cosa possono fare i genitori, soprattutto se di volta in volta si scopre che il bambino non è in grado di incontrare nessuno, comunicare normalmente, giocare o fare amicizia?

Quando è ancora un bambino, osserva quanto è socievole. Spesso i bambini sotto i tre anni non sono quasi mai in loro compagnia. Ma anche nel parco giochi, provate a lasciarlo nuotare da solo e vedete se andrà dai bambini o preferisce giocare da solo? Potrà chiedere un giocattolo che gli piace o regalarglielo? Non è nemmeno necessario essere in grado di parlare per farlo. Il bambino si siederà sull'altalena con i bambini? Correrà sullo scivolo dietro a qualcuno? Saluterà volentieri o si nasconderà dietro sua madre? Dovrebbe essere allarmante se un bambino ha apertamente paura degli altri bambini (e degli adulti), li ignora o mostra un’eccessiva aggressività.

Se la comunicazione di tuo figlio non funziona in modo catastrofico, non c’è bisogno di farsi prendere dal panico, anche se potresti voler rifugiarti entro i confini del tuo appartamento, aspettando che tutto si risolva da solo. Questo è il modo più semplice. Tuttavia, nel caso di un bambino ritirato, adattarsi e bussare alla porta porta chiusa dovranno farlo i genitori. Non aspettarti che le cose cambino rapidamente. Ma sintonizzati per un risultato positivo.

Non puoi paragonare un bambino a te stesso. La vita è cambiata molto.
I bambini piccoli non hanno molta comprensione dei propri problemi o dei propri risultati. Ottengono informazioni su se stessi dai loro genitori. Se dici a tuo figlio che Vasya è suo amico, è del tutto possibile che col tempo Vasya lo diventerà, permettendoti di andare un po 'anticipo.
Vale la pena essere amici dei tuoi figli. Forse i tuoi interessi non includono la discussione sui modelli di pannolini o sulle malattie infantili, ma questo non può essere evitato. Non aspettare che i bambini vadano all'asilo. Inizia presto la loro comunicazione.
È necessario insegnare al bambino come conoscere la sua età. Siamo stati in grado di farlo bene con i giocattoli tra le mani. Inoltre, in inglese è meglio che in russo. Devi essere in grado di presentarti. Salutare. Di' addio. A volte può sembrare un po' formale, ma non è affatto inutile.
Il bambino sta crescendo. Non aspettarti che faccia conoscenza da solo. Se non lo fa, sali, presenta il bambino a qualcuno, chiedigli come si chiama. Molti bambini sono disposti a entrare in contatto e ad avvicinarsi a se stessi. Questi sono i tuoi alleati particolarmente preziosi, presta loro attenzione. Voi tre potete giocare insieme. Cinque di noi. Perché sedersi su una panchina quando puoi prendere parte a una corsa automobilistica e cucinare insieme il pranzo sulla sabbia.
Se un bambino si distingue in qualche modo tra i suoi coetanei, vale la pena pensare a cosa si può fare. Aspetto, linguaggio libresco o, al contrario, poco importante, imbarazzo: tutto ciò rende speciale un bambino.
Non è affatto necessario comunicare immediatamente con i coetanei. È molto più facile per i bambini poco comunicativi trovare un linguaggio comune con quelli più piccoli o più grandi. Potrebbero non essere pronti per una relazione a tutti gli effetti per molto tempo, data la loro età.
Fiabe e libri: tutto ti servirà bene. Le nostre preferite erano le fiabe che ho composto io stesso. Nella fiaba, gli amici hanno aiutato l'amata macchina. La gru, la più alta e grande, non voleva essere amica, ma si annoiava da sola. Il termostato nell'acquario voleva parlare con i pesci. Tutti hanno un po' di immaginazione.
Forse qualcuno non ha nessuno a cui lasciare il proprio figlio? Anche tu sei interessato all'azienda. I siti familiari possono aiutarti a incontrare persone che vivono nelle vicinanze se le altre opzioni non sono sufficienti.
Se hai invitato a casa dei bambini piccoli, dedica del tempo anche a loro. Non lasciare subito i tuoi figli a se stessi. Ci sono molti giochi per un gruppo di bambini e adulti. Anche il lotto, il domino, il nascondino sono meglio del correre caotico. I genitori del bambino invitato di solito sono contenti quando al loro bambino, che li sfinisce a casa, viene concesso del tempo.
Trova qualcosa di speciale per un bambino sconosciuto, lascia che sia un raro filmoscopio, un computer smontato, qualunque cosa. La tua collezione di souvenir. Puoi chiedere in anticipo cosa interessa al piccolo ospite. Tuo figlio potrebbe non pensare di offrire gioco interessante. E l'ospite vorrà venire di nuovo.
Puoi attirare l'attenzione degli ospiti su tuo figlio, parlare dei suoi hobby... Dopotutto, non sanno che tuo figlio è un esperto di giocattoli elettronici o di criceti. Di solito raccontiamo agli adulti i successi dei nostri figli, ma qui non sarebbe un peccato aiutare tuo figlio a mostrarsi.
Comunicazione della dose. I bambini senza contatto si stancano rapidamente. Non dovresti sforzarti immediatamente di giocare per ore. La comunicazione intensa è un grosso peso per tuo figlio e potrebbe improvvisamente diventare capriccioso.
Se affidi tuo figlio a qualcuno e hai una scelta, lascia che sia una persona socievole e amichevole che non solo non sia infastidita dalle urla e dalle agitazioni dei bambini. Se tua nonna è felice di chiacchierare con il vicino, i tuoi nipoti saranno più propensi a giocare insieme, anche se solo per poco tempo. Se la tata ha un figlio, è un vantaggio.
Ricorda a tuo figlio i suoi compagni. I bambini piccoli di solito imparano e dimenticano altrettanto velocemente. Ma il tuo raramente fa conoscenza e dimentica con la stessa velocità.
Sarebbe bene ricordare i nomi dei bambini in generale, per ricordare al bambino qual è il loro nome. Ovunque tu sia, devi rendere riconoscibile al bambino la festa dei bambini senza volto. Quando vai a prendere tuo figlio a lezione, chiedi al ragazzo con cui è uscito come si chiama, informati sui suoi progressi, come gli piace in classe.
Un buon aiuto per questo a scuola e all'asilo sono le foto dei bambini. Chiedi a tuo figlio di raccontare dei bambini dalla foto.
Se un bambino non va all'asilo, è necessario cercare attività in cui presti attenzione specificatamente all'interazione, alla comunicazione e ai giochi congiunti. Sfortunatamente, nella maggior parte dei centri per bambini in via di sviluppo la cosa principale è l'apprendimento. E se un bambino non sa giocare con gli altri, non imparerà nemmeno lì.
Se l'insegnante che conduce le lezioni è aperto, socievole, amichevole e persistente, questo è ciò di cui hai bisogno. La lode e la pazienza vengono prima di tutto. Le critiche a questa età possono aspettare.
Quando cerchi una scuola, dai la preferenza a quella che ce l'ha lezioni preparatorie. Ciò di cui hai bisogno non sono le lezioni in sé, ma la conoscenza con i suoi futuri compagni di classe e insegnanti. Se qualcuno dell'asilo o del cortile frequenta la stessa classe con un bambino, va bene anche questo.
A scuola, se il bambino è sviluppato buon rapporto con il tuo vicino di scrivania, chiedigli di non farli sedere, perché I bambini vengono spesso scambiati per vari motivi.
"Proteggi" il tuo successo, incontra i genitori, invita i bambini a visitare. A scuola i bambini spesso non hanno nemmeno il tempo di parlare. Tuo figlio potrebbe essere imbarazzato a invitarti, aiutalo.
Se vai al cinema, a teatro, all'acquario, al museo, invita altri bambini e compagni di classe. Non a tutti piace comportarsi come madri di molti bambini, ma è un bene per i bambini. Lascia che abbiano più argomenti di cui discutere.
I nostri viaggi al sud, in un piccolo villaggio dove i bambini camminano da soli alla vecchia maniera, dove sopravvivono ancora i giochi di guerra, viaggio spaziale, coltelli e coperchi, costruzione di capanne.
Dopotutto, se un bambino ha bisogno di un amico, anche tu sei un candidato adatto. Ciò non sostituirà la comunicazione con i colleghi, ma non sarà nemmeno superfluo.

E infine, dobbiamo smettere di fornire questa assistenza in tempo...

Discussione

Buona giornata! Mio figlio ha 7 anni e fin dalla tenera età, intorno ai 2 anni, abbiamo notato che il bambino non è attratto dai bambini, sembra non vederli, non ne ha bisogno, il problema è che continua così giorno, che solo io e mio marito non abbiamo provato a introdurlo nell'ambiente dei bambini, siamo stati coinvolti nel gioco noi stessi, stringendo il bambino in compagnia dei bambini, ma ahimè, oh. Allo stesso tempo, il bambino non è autistico, è molto attivo, ma la sua età sembra restare indietro, come se fosse immaturo, rispetto ai giudizi e alle azioni del suo bambino troppo piccolo, anche se frequenta la 1a elementare e ha un buon voto nel programma (l'intelligenza non è influenzata). Il marito ha sputato, anche se prima lo portava fuori, ma ora non dà fastidio a suo figlio in modo che il bambino esca. Cosa fare? Cosa dovrei fare? Forse qualcuno aveva questo? Passerà o no? Grazie in anticipo!

05/10/2018 21:03:48, Zhanna

Di questi suggerimenti, 2-3 saranno efficaci e saranno di grande aiuto. In generale, tutto è molto più semplice. Dobbiamo cercare di essere amici del bambino e tutto funzionerà.

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Trattalo come un bambino e il puzzle si risolverà. Naturalmente, tutti i bambini sono diversi e ciò che aiuta uno potrebbe non aiutare un altro. Forse il problema di un compagno di classe non sta nel fatto che sua madre-nonna gli tiene la mano, ma nel suo carattere timido e poco comunicativo?

È generalmente accettato che un bambino debba semplicemente essere allegro, rumoroso e molto attivo. Che cosa bambino normale– questa è la fonte di un gran numero di domande, desideri e scherzi. Ma cosa succede se tuo figlio non rientra in questo ritratto medio? Se preferisce l'intrattenimento tranquillo da solo all'intrattenimento rumoroso tra i suoi coetanei. Inoltre, il bambino diffida di tutti i tentativi di suscitarlo e tirarlo su di morale. Tutti i tentativi di metterlo in contatto portano al bambino...

Ogni persona vuole essere felice. Alcune persone vogliono essere ricche, altre di successo. Alcune persone desiderano il riconoscimento, mentre altre si sforzano di raggiungere una salute perfetta. C'è chi vuole essere amato e amare, e c'è chi vuole diventare bello e sexy. Ma tutti sono uniti dal desiderio di essere felici. In ogni momento dell'esistenza, una persona è alla ricerca della felicità, cerca risposte alle domande "come trovarla" e "come non perderla". “La felicità è il bene supremo e bisogna lottare per ottenerla...

Nonostante tutta la diversità dei pensieri papali, per un felice vita familiare Non è affatto necessario comprendere tutti i suoi pensieri. A volte papà apre la bocca per esprimere ad alta voce i suoi pensieri. E Dio non voglia che la madre o i bambini cerchino di comprendere le idee di suo padre. Tuttavia, i bambini non ci provano nemmeno, ma le madri spesso mostrano una completa mancanza di comprensione e peggio di così, iniziano a discutere in modo aggressivo!!. Naturalmente!, frustate queste sciocchezze, anche davanti ai bambini. Papà, ovviamente, una reazione del genere alle sue idee brillanti non è debole...

1. Trova la forza di rimanere calmo. Immagina qualcosa di piacevole, ad esempio, il gusto della tua bevanda preferita, massaggia le tempie, conta fino a 10-15-100... Ma in nessun caso alza la voce al bambino. Quindi fai del male sia a lui che a te stesso. 2. Allontanarsi dall '"epicentro". È necessario rimuovere fisicamente sia te stesso che il bambino dalla situazione. Se tuo figlio fa i capricci luogo pubblico, la cosa migliore da fare è portarlo fuori. Portarti fuori dai mezzi pubblici, da un negozio, dalla spiaggia. Cambio di scenario...

Carnevale scolastico degli spiriti maligni HALLOWEEN con divertenti e spaventosi fantasmi per le CLASSI JUNIOR e MEDIE! Una palla di spiriti maligni, racconti dalla cripta, segreti della vita dei fantasmi... Perché non è solo interessante, ma anche utile per i bambini trascorrere una vacanza con un tema del genere? E in generale, perché i bambini amano le storie dell'orrore e i film dell'orrore? Gli psicologi infantili rispettano Halloween come un'opportunità unica per condurre la terapia del gioco per lavorare con le paure. Per i bambini...

Di' a tuo figlio: 1. Ti amo. 2. Ti amo qualunque cosa accada. 3. Ti amo anche quando sei arrabbiato con me. 4. Ti amo anche quando sono arrabbiato con te. 5. Ti amo anche quando sei lontano da me. Il mio amore è sempre con te. 6. Se potessi scegliere qualsiasi bambino sulla Terra, sceglierei comunque te. 7. Ti amo fino alla luna, intorno alle stelle e ritorno. 8. Mi è piaciuto giocare con te oggi. 9. Il mio ricordo preferito del giorno in cui io e te...(quello che hai fatto...

E cerca di aiutarlo poco a poco. sai, devi chiedere consiglio e aiuto solo a chi ha la stessa situazione - un bambino sano + malato in famiglia scrivi alla nostra conferenza o qualcosa del genere... tu sei sua madre, tu, non tuo figlio adolescente. non sarà come te...

Molti genitori sentono spesso: "Hai un figlio distratto", "tutti gli errori nel testo sono dovuti a disattenzione". E i genitori stessi molto probabilmente notano che il loro bambino non riesce a concentrarsi su un argomento, è spesso distratto, può saltare le lettere durante la lettura, commettere errori e non notarli, fare una domanda su un argomento e passare immediatamente a un altro. Tutto questo è disattenzione. Un insegnante di scuola materna, un insegnante o uno psicologo può aiutarti a determinare se il tuo...

Sono sempre stato un convinto sostenitore degli asili nido. Ma guardando il mio bambino molto poco comunicativo, non adattivo e ribelle, ho sempre più paura: come sarà all'asilo? Vale la pena andarci? In linea di principio, posso lavorare a casa... Ecco un articolo su aspetti positivi scuola materna ([link-1]). Ma ancora non so se tutto questo vale anche per noi?

Fino all'età di 7 anni, i bambini sono dominati dalle cosiddette paure naturali basate sull'istinto di autoconservazione. All'età di 7-10 anni sembra esserci un equilibrio tra paure naturali e sociali (solitudine, punizione, ritardo). Se lo descriviamo più in dettaglio, possiamo identificare paure specifiche caratteristiche di ogni periodo della vita. Primo anno di vita - Paura del nuovo ambiente- Paura della lontananza dalla madre - Paura degli estranei Da 1 a 3 anni - Paura del buio (la paura principale a questa età)...

Sento spesso che è impossibile mettersi d'accordo con un adolescente: non ascolta, ignora i consigli, o addirittura è scortese... Ma si può mettersi d'accordo, si può! Devi solo far parlare il bambino. Ebbene, ha perso l'abitudine, oppure pensa che non lo capirai, che non ti interessano i suoi pensieri; e se lo chiedi è solo per trovare difetti e/o dare istruzioni. Allora come puoi parlare da cuore a cuore se tuo figlio non vuole parlare? Per cominciare, dovresti cercare di cogliere il momento giusto. Ci sono momenti in cui...

IN adolescenza in generale è una pipa.... ora va bene, lavoro come giornalista :)) Non è la professione più poco comunicativa Non importa quante volte ti chiedo di aiutarmi nelle trattative con gli aborigeni, è zero , Affatto. Anche se l'aiuto è davvero necessario. 09/03/2011 21:27:18, residente a Khimki.

Dara, MoZayka, K., Yasnotka, Lariska da casa, Hanhi e tutti gli altri grazie per il consiglio. 15/01/2009 13:30:57, Madre isterica. Perché non guidare?! È davvero così difficile aiutare un bambino a vestirsi??!

fallimento parziale! dicono che le dispiace per me, mio marito mi lascerà con un bambino malato. e per me lei è Svetochka, cara, ho solo un consiglio per te: prendi il bambino il prima possibile. Che Dio conceda a Vanyusha di guarire... 26.04.2007 00:25:10, Manciata. oh questi gentili dottori...

Per mio figlio con una tale tosse, aiuta a bere tè o latte con miele durante la notte: due tazze con una pausa di un'ora. Di norma, in gruppi chiusi: famiglia, scuola materna, scuola, ecc. 21.10.2004 22:25:21, Sokolov.

Cosa ne pensi della terapia delle urine o di come si chiama il trattamento delle urine? Oggi ho ricevuto consigli da due fonti, una fonte è un medico. Se la madre ha paura che il rimedio non sia d'aiuto, molto probabilmente non sarà in grado di aiutare il bambino.

29/02/2004 19:25:03, LaLin. il bambino NON ha nemmeno due anni!!!.. NON è un analista, per lui sono state create alcune condizioni e lui le HA ACCETTATE. Voglio solo dire che la mamma chiede consigli e aiuto, non rimproveri, anche giusti! Picchiare la mamma aiuterà?

Chi lo ha già detto ai propri figli, aiuti, come hai detto tu a riguardo. 01/08/2016 11:27: 25.7ya.ru - progetto informativo sulle questioni familiari: gravidanza e parto, educazione dei figli, istruzione e carriera, economia domestica, svago, bellezza e salute, rapporti familiari.

Cerca urgentemente qualcuno che ti aiuti ad allattare il tuo bambino. Se non c'è nessuno, per favore fatemelo sapere. Acquista un tiralatte o fatti insegnare come estrarre a mano. Natalie tu dai consigli per l'arrivo del latte e non viceversa 25/05/2001 09:06:18, Larisa. Grazie mille cara Natalie...

La chiusura è un tratto della personalità consistente nell'insufficienza o nell'assenza del desiderio di comunicare con altre persone.

Caratteristiche dei bambini ritirati. Questi sono bambini cupi e ostili. Non reagiscono affatto alle critiche, cercano di non entrare in contatto con gli adulti, evitano giochi rumorosi e si siedono da soli. Potrebbero esserci problemi nello studio a causa della mancanza di interesse e coinvolgimento nel processo. Si comportano come se si aspettassero un brutto scherzo da tutti. Di norma, questi bambini sono molto attaccati alla madre e sopportano molto dolorosamente anche una breve assenza da lei. I bambini ritirati tendono a trascorrere la maggior parte del loro tempo da soli o con le persone vicine (mamma, papà). Di solito, questi bambini hanno difficoltà a sopportare anche una breve separazione dai propri cari, si innervosiscono, piangono e non lasciano che i genitori li lascino; Hanno una paura attiva di essere rifiutati e abbandonati.

A prima vista può sembrare che un bambino introverso e un bambino timido siano la stessa cosa. Tra loro, infatti, c'è un'importante differenza nelle caratteristiche psicologiche della comunicazione: un bambino timido sa comunicare con gli altri, ma non sa come, non può utilizzare questa conoscenza. Un bambino chiuso non vuole e non sa comunicare.

L’isolamento del bambino, ovviamente, ha le sue origini. Appare nel comportamento del bambino abbastanza presto e di solito ha i suoi prerequisiti:

ansia
instabilità emotiva
lacrime
umore basso generale, peggioramento dell'appetito e disturbi del sonno dovuti ai più piccoli cambiamenti nella vita del bambino (visite, trasferimenti in campagna, ecc.)
paura degli estranei
ansia e rigidità di lunga durata quando si entra in una nuova situazione
rivalità tra fratelli.

Ragioni dell'isolamento di un bambino. L’isolamento di un bambino può essere spiegato da molte ragioni:

1. Questo comportamento potrebbe essere dovuto a caratteristiche psicologiche del bambino, la sottigliezza della sua organizzazione mentale, la ricchezza del suo mondo interiore. Un bambino simile preferisce stare da solo, è più disposto ad intraprendere attività che richiedono solitudine: gli piace scolpire, disegnare e progettare. Questo è un temperamento determinato dal tipo sistema nervoso. Di norma, l'isolamento è la priorità degli introversi: le persone concentrate su se stesse mondo interiore che non necessitano di numerosi contatti esterni e preferiscono la solitudine. Questi includono persone flemmatiche e malinconiche.

Raccomandazioni: in questo caso, gli adulti dovrebbero essere estremamente attenti e sensibili nei confronti del bambino. Pertanto, l’ansia causata dal timore che “qualcosa non va” è del tutto vana. Il desiderio di "rieducare" un bambino del genere "prima che sia troppo tardi", una brusca invasione nel fragile mondo dei suoi sogni e delle sue fantasie può danneggiare seriamente il suo sviluppo, e quindi si nasconderà davvero "nel suo guscio", "si ritirerà" dentro se stesso."

2. Quando l'isolamento del bambino è causato dal suo superlavoro, malessere, litigio con un caro amico, incomprensione dei coetanei nel gruppo dei bambini.

3. L’isolamento dei bambini è considerato un fenomeno abbastanza comune. nelle famiglie con un figlio. Privato della comunicazione con un fratello o una sorella, costretto a giocare quasi sempre da solo, riceve un atteggiamento sbagliato nei confronti della comunicazione e le sue capacità comunicative a volte si sviluppano in modo inadeguato. Se in una famiglia viene praticato un tipo di educazione ansioso-sospettosa, e nelle famiglie in cui cresce un solo figlio, questo tipo è comune. Tremano per il bambino, si prendono cura di lui in modo particolare e questo è un terreno fertile per lo sviluppo di indecisione, timidezza e dolorosa insicurezza.

4.Mancanza di comunicazione e attenzione in famiglia

Non fa eccezione disunità tra i membri della stessa famiglia , che, approfittando dei benefici della civiltà moderna, sostituiscono la normale comunicazione con brevi conversazioni al telefono. Non vedendo il bisogno dei genitori di comunicare con parenti e amici, anche il bambino non lo sperimenta e col tempo smette di sforzarsi di stabilire contatti non solo con i parenti, ma anche con coloro che lo circondano nella vita di tutti i giorni.

Tuttavia, in questa situazione, è anche importante la frequenza con cui tali scene si ripetono. I genitori, tornati a casa dal lavoro, devono ancora svolgere alcune faccende domestiche, inoltre hanno bisogno anche di riposo. E se tali situazioni si verificano abbastanza raramente e lo sono natura casuale, non vi è motivo di particolare preoccupazione.

5. Contenimento da parte del bambino delle sue emozioni e dei suoi desideri. Anche un adulto sperimenta un bisogno naturale di esprimere le proprie emozioni. Per un bambino, questo bisogno è molto più forte: sta appena iniziando a vivere, ogni giorno, ogni minuto della sua vita gli porta tante cose nuove, interessanti e insolite! Ha semplicemente bisogno di condividere le sue impressioni, sentimenti, emozioni... Ma è completamente solo, nessuno gli parla e deve costantemente frenare le emozioni che sorgono in lui.

Se gli adulti non vogliono ascoltare il loro bambino, di conseguenza sopprime i suoi desideri e le sue emozioni naturali. Una tale limitazione dell'espressione delle emozioni può danneggiare seriamente non solo lo sviluppo generale del bambino, ma anche la sua salute, perché anche per un adulto i medici raccomandano di tanto in tanto di esprimere le proprie emozioni per prevenire disturbi nervosi.

6. Molto spesso il motivo dell’isolamento di un bambino è costante insoddisfazione le sue conversazioni o azioni di uno o più membri della famiglia. Gli viene costantemente detto che fa tutto in modo sbagliato: parla a voce troppo alta (o a bassa voce), è troppo frettoloso (o lento), cammina in modo sbagliato, si siede in modo sbagliato. Non esiste alcun contatto emotivo tra genitori e figli. Il bambino viene calzato, vestito e nutrito, ma i genitori non sono interessati alla sua anima. Le ragioni di questo fenomeno possono essere diverse: il bambino è nato del sesso sbagliato desiderato dai genitori, il bambino rappresenta un ostacolo alla carriera dei genitori e così via. Come risultato di tale educazione, puoi crescere un bambino aggressivo o un bambino oppresso, timido, permaloso e chiuso.

7. Un bambino può isolarsi se fa esperienza sensazione di insicurezza

È importante per lui comunicare con i suoi genitori non solo per dare sfogo alle proprie emozioni, ma anche per provare costantemente un senso di sicurezza. Un bambino, entrando in questo mondo enorme e incomprensibile, ha bisogno del sostegno dei suoi genitori, ha semplicemente bisogno di sapere e sentire che da qualche parte nelle vicinanze ci sono mamma e papà che lo proteggeranno, lo aiuteranno in qualsiasi momento e allevieranno l'improvvisa ondata di paura; La sensazione di tranquillità derivante dal fatto che papà è vicino - l'uomo più forte del mondo e mamma - la più gentile e affettuosa di tutte le madri, ha grande valore per il pieno sviluppo della personalità del bambino.

8. Manifestazione insufficiente di affetto e amore dei genitori

L'amore per un bambino non consiste solo nei sentimenti per lui. Copre anche la sfera delle aspirazioni dei genitori: il desiderio di creare per lui le migliori condizioni di vita, di contribuire alla formazione della sua personalità. Una caratteristica specifica dell'amore dei genitori può essere considerata che questi desideri e aspirazioni sono di natura attiva e attiva. I genitori non solo si sforzano di garantire che il loro bambino cresca e si sviluppi nel miglior modo possibile, ma si sentono anche responsabili della sua educazione. Tuttavia, i metodi della loro educazione non sono sempre coerenti. UN disparità di trattamento del bambino da parte dei singoli membri della famiglia estremamente dannoso per un bambino. Immagina che il padre esiga obbedienza incondizionata dal bambino, non tolleri la minima obiezione, la madre possa essere persuasa, mossa a pietà, e non ci sia nulla da dire sulla nonna: qualsiasi desiderio dell'amato nipote o nipote sarà soddisfatto. Ciascuno degli "educatori" considera i propri metodi gli unici corretti e spesso sorgono litigi tra loro su questo tema. A volte scoprire chi ha ragione e chi ha torto avviene davanti agli occhi del bambino, provocando danni irreparabili al suo sviluppo. Considerandosi causa di disaccordi e litigi tra i propri cari, il bambino “si chiude in se stesso”, cerca di farsi vedere il meno possibile, e col tempo si chiude così tanto in se stesso che può essere molto difficile correggere la situazione.

Di fronte a tali situazioni, il bambino cerca di adattarsi, a quanto pare, alla sua posizione di bambino, amato, ma allo stesso tempo rifiutato, desiderato, ma in qualche modo superfluo, sempre nel modo di tutti, ai quali i genitori danno così tanto molto: cibo delizioso, bei vestiti, giocattoli meravigliosi, giochi divertenti, a volte costosi, ma privano delle cose più necessarie: comunicazione di base, calore e cordialità.

Pertanto, manifestazione insufficiente dell'affetto e dell'amore dei genitori trasformare gradualmente il bambino in un “insetto” chiuso

Modi per correggere la chiusura

Il compito principale nel lavorare con i bambini introversi è creare il desiderio di comunicare e sviluppare le capacità comunicative del bambino.

Regole per comunicare con i bambini ritirati

Per superare l’isolamento di tuo figlio, parlagli più spesso, digli quanto lo ami, quanto hai bisogno di lui.

Se nella tua famiglia cresce un bambino ritirato, espandi la sua cerchia di comunicazione passiva. Comunica in presenza di tuo figlio con persone che non gli sono familiari, portalo spesso con te al negozio, in biblioteca o in visita, dove ci sono molte persone. Non bisogna insistere affinché il bambino prenda parte alla conversazione; la barriera dell'isolamento non può essere superata immediatamente. Cerca di creare le condizioni affinché il bambino si senta calmo, a suo agio e al sicuro. Ad esempio, quando parli, tienigli la mano, accarezzagli la testa o prendilo in grembo.

Nel processo di coinvolgimento del bambino nel processo di comunicazione, sviluppa un atteggiamento calmo e adeguato nei confronti degli altri. Osservando come comunica una persona a lui vicina, il bambino impara norme e regole. interazione sociale, sviluppa un'idea di capacità comunicative efficaci e migliora il suo discorso.

È importante che questi bambini trovino un'area che li interessi (dinosauri, computer, ecc.) E attraverso discussioni e conversazioni su questo argomento stabiliscano la comunicazione.

Giochi per superare l'isolamento nei bambini

La chiusura può e deve essere corretta. Il lavoro per superare l’isolamento è piuttosto complesso e a lungo termine. I miracoli non accadono e l’isolamento di un bambino non scomparirà in un giorno con il colpo di una “bacchetta magica”. Pertanto, dovresti essere paziente e prepararti per un lungo lavoro, che deve svolgersi costantemente durante la comunicazione con il bambino.

Capire il problema è già metà della soluzione!

Ksenia Chuzha

Questo è un segnale di allarme, si sono verificati dei problemi nella vita di un figlio o di una figlia. Ma molti bambini, non appena succede loro qualcosa, lo raccontano al papà o alla mamma. SOS: il bambino chiede silenziosamente, ma, non fidandosi dei suoi genitori, ha paura di raccontare cosa gli è successo.

COSÌ, motivo principale, Perché il bambino si è chiuso in se stesso – sfiducia nei confronti dei genitori.

Potrebbe essere causato da:

severità eccessiva (dal punto di vista del bambino): il bambino ha paura della punizione e quindi rimane in silenzio;
indifferenza: il bambino non crede che i suoi genitori possano prendere sul serio il suo problema;
iperprotezione: i genitori interferiscono troppo nella vita del bambino e non gli permettono di decidere nulla da solo;
imprevedibilità: i genitori reagiscono in modo diverso alle stesse azioni, quindi il bambino non sa cosa aspettarsi questa volta.

Sulla base di queste ragioni è necessario agire. Tieni presente che può essere difficile far parlare un bambino introverso. A volte ci vogliono giorni o addirittura settimane. Ma la situazione non può essere ignorata.

La fiducia è la base dell’apertura

La prima cosa da fare è creare fiducia. I genitori dovrebbero valutare adeguatamente e con sobrietà la situazione per comprendere il motivo della sfiducia. Se non puoi farlo da solo, puoi consultare uno psicologo. Una conversazione una tantum ti aiuterà a capirlo.

Una volta stabilito il motivo, devi trovare un'opportunità per parlarne con tuo figlio. La conversazione sarà più semplice se uno dei genitori conduce la conversazione. Quando una persona viene lasciata sola, a volte cambia in modo irriconoscibile. Inoltre, se il bambino capisce che è sinceramente interessato a lui, lo apprezzerà sicuramente.

In questo caso, è meglio conversare mentre si fa qualcosa. La necessità di stabilire un contatto visivo spesso stressa sia i bambini che i genitori. Potrebbe essere un giro in macchina. Papà o mamma guidano l'auto e guardano la strada, non è necessario stabilire un contatto visivo. Puoi anche fare una passeggiata serale. È più facile parlare al buio.

Quando iniziare una conversazione?

I genitori dovrebbero sentire intuitivamente che il bambino è pronto ad aprirsi. A volte tutto il corpo dà indizi: le spalle sono meno tese, le braccia e le gambe sono aperte. Ma questo non sempre accade. Devi solo dare un'occhiata più da vicino al bambino. Uno sguardo particolarmente attento o, al contrario, un vagare distratto degli occhi: tutto dipende dalle caratteristiche e dalle relazioni individuali.

Di cosa parlare?

La conversazione dovrebbe iniziare con i sentimenti del genitore. Questi sono i cosiddetti "Messaggi in prima persona" quando in una conversazione una persona parla solo di se stessa e delle sue esperienze, decisioni, cercando di evitare la parola “tu”.

Tali messaggi non sono accusatori, non allarmano, non provocano e non richiedono risposta o difesa.

Quando un bambino sente le amate parole: "Probabilmente non sono sempre abbastanza attento a te" o "probabilmente dovrei lasciarti essere più indipendente, ed esprimerò semplicemente la mia opinione senza imporre", allora, molto probabilmente, lo farà iniziare a fidarsi di più dei genitori.

Ma non dovresti aspettarti che tuo figlio o tua figlia ti dicano immediatamente cosa è successo. È necessario dimostrare che le parole non differiscono dai fatti e confermare nella pratica quanto detto.

Quando diventa chiaro che la fiducia è tornata di nuovo, puoi, ad esempio, la sera prima di andare a letto da solo al buio, provare a chiedere attentamente se è successo qualcosa. Di solito i bambini rispondono che va tutto bene, molti genitori ne sono turbati e iniziano ad "attaccare". Invano.

Ma vale la pena dire qualcosa del genere in addio: “Forse mi è sembrato. Ma se ti succede qualcosa all’improvviso, sono pronto ad ascoltarti”. E promettere che non ci saranno punizioni, ridicoli, indifferenza o interferenze dipende dal motivo della precedente sfiducia.

La cosa più importante è mantenere la promessa quando il bambino ti racconta cosa è successo (e lo farà se tutte le condizioni saranno soddisfatte), altrimenti la fiducia nella parola dei genitori potrebbe essere persa per molto tempo, se non per sempre.

In una conversazione, non dovresti usare il potere o dare immediatamente consigli. In una conversazione del genere, il genitore è ancora solo un ascoltatore.

Vale anche la pena prepararsi a possibili lacrime. È severamente vietato svergognare o prendere in giro. Questo può ferire seriamente un bambino. Né dovremmo dire che il problema sia banale o divertente. Sembra così agli adulti. Durante l'infanzia, tutto è molto più serio, devi anche ricordarlo.

Caso speciale

E se c'è un buon rapporto tra genitore e figlio, non c'è nessuno dei motivi elencati di sfiducia? Tali casi dovrebbero essere forniti particolare attenzione. Dietro il silenzio può esserci un grave trauma psicologico.

Spesso i bambini non vogliono parlare di qualcosa di brutto che preoccupa gli altri adulti. Le vittime dei pedofili, ad esempio, restano in silenzio se sono intimidite o semplicemente si vergognano a parlare del “cattivo comportamento” degli altri. Sembra un po’ illogico dal punto di vista degli adulti, ma nella psiche del bambino tutto risulta esattamente così.

Pertanto, se un bambino, che prima era così sincero, improvvisamente si ritira, è necessario parlargli con molta attenzione. È meglio se questa non è una conversazione di domande e risposte, ma il monologo di un genitore.

Ad esempio, puoi iniziare in questa direzione: “Mi è sembrato che probabilmente fossi arrabbiato per qualcosa in questo momento. L'ho deciso perché ultimi giorni Non corri per incontrarmi dal lavoro. Se ho ragione, annuisci semplicemente con la testa."

**Se il bambino si è chiuso in se stesso a causa di un litigio tra genitori o di un divorzio**

Anche questo caso è particolare perché il motivo è noto. Qui devi parlare con il bambino, francamente, ammettere la colpa e cercare di rimediare. Spesso i bambini in tali situazioni hanno semplicemente bisogno di una conversazione-monologo da uno dei genitori. A volte si considerano causa di litigi. Dobbiamo parlare anche di questo.

Ma ci sono situazioni in cui è impossibile parlare. Quindi dovresti cercare aiuto da coloro di cui il bambino si fida. Forse, caro amico, un allenatore o un compagno di classe potrà sfidare la persona silenziosa ad aprirsi.

Al giorno d'oggi, quando il progresso tecnologico spesso sostituisce la comunicazione delle persone vita reale, il problema dell’isolamento dei bambini diventa sempre più acuto. I bambini vedono che i loro genitori hanno bisogno solo di una breve conversazione telefonica, e la sera tutti i membri della famiglia vanno nei propri angoli e si siedono davanti alla TV, con un tablet in mano, o al computer. Quale conclusione dovrebbe trarre il bambino? Esatto, il bambino si convince inconsciamente che la comunicazione non è una cosa così necessaria per la vita.

L'incapacità e la paura di stabilire contatti possono quindi avere un impatto negativo sulla sua vita adulta, e l'omino avrà bisogno di intraprendere una professione, innamorarsi, fondare una famiglia, infine fare amicizia...

Inoltre, un bambino chiuso e timido reagisce in modo molto doloroso a situazioni di vita non standard. E, come io e te sappiamo, ce ne saranno molti altri. L'isolamento imbattuto durante l'infanzia diventa spesso la causa di un grave complesso di inferiorità.

Il compito dei genitori è aiutare un bambino introverso ad innamorarsi. il mondo intorno a noi. Ma cosa dovresti fare esattamente?

Che cos'è?

L’isolamento non è una malattia. Questo meccanismo di difesa, con l'aiuto del quale il bambino cerca di proteggere il suo mondo interiore dai pericoli provenienti dal mondo esterno.

La chiusura è molto raramente ereditata; di solito è un tratto caratteriale acquisito. Il bambino si chiude sotto l'influenza fattori esterni– metodi educativi, situazione familiare, conflitti a scuola o all'asilo.

Alcuni neonatologi sono propensi a credere che la causa dell'isolamento sia una conseguenza della gravidanza prematura. Nato prima del previsto Come sapete, i bambini vengono isolati in unità di terapia intensiva separate e trascorrono i primi giorni della loro vita senza la madre. Sono privati della comunicazione.

Gli psicologi dicono spesso che l'isolamento si forma all'età di 1 anno.

Innanzitutto i genitori devono imparare a distinguere l’isolamento dalla timidezza. Sono spesso confusi. Sia i ragazzi eccessivamente timidi che quelli riservati reagiscono in modo quasi identico a molti fattori:

Sono diffidenti nei confronti degli estranei e delle persone non familiari.
Percepiscono dolorosamente qualsiasi cambiamento cardinale nel loro solito modo di vivere.
Sono irrequieti e soggetti a frequenti sbalzi d'umore.

Allora qual è la differenza tra loro? Un bambino timido, nonostante tutto, si sforza di comunicare ed è molto preoccupato quando non funziona. Un bambino chiuso non comunica perché non sa come, perché e a quale scopo. Praticamente non sente affatto il bisogno di comunicare. È necessario insegnare a un bambino timido come organizzare la comunicazione, mentre un bambino riservato deve essere motivato a comunicare. Finché lui stesso non vuole entrare in contatto con il mondo che lo circonda, anche un esercito di psicologi non può farlo per lui.

Allora come riconoscere un bambino ritirato?

Sintomi

Il bambino parla poco o per niente. Se si degna di rivolgersi verbalmente a qualcuno, lo fa a voce bassa o anche sottovoce.
Il bambino non si adatta bene alla nuova squadra (potrebbe essere un asilo nido, una sezione, un parco giochi vicino alla casa, dove giocano ogni giorno i bambini di altre persone). In questi luoghi, tuo figlio cerca di stare lontano e di essere un osservatore muto.
Il bambino praticamente non esprime opinioni personali. Preferisce essere d'accordo con l'opinione della maggioranza o generalmente si astiene dal dare giudizi.
Il bambino non ha amici o ne ha pochissimi e la comunicazione con loro avviene estremamente raramente.
Dal bambino strano passatempo. Oppure chiede insistentemente di procurargli non un gattino o un cucciolo, come fanno gli altri bambini, ma una creatura esotica: un serpente, un camaleonte, un'iguana, insetti.
Il bambino ha difficoltà di apprendimento, soprattutto in quelle aree della conoscenza in cui sono richieste capacità comunicative: materie orali, club creativi.
Il bambino è estremamente piagnucoloso. Reagisce a qualsiasi situazione incomprensibile con lacrime ardenti.

Allora perché i bambini si ritirano?

Ragioni

Malattia. Alcune malattie colpiscono stato psicologico bambino. Anche i bambini spesso malati sono a rischio. Possono isolarsi perché trascorrono molto tempo a casa e non frequentano la scuola o l’asilo.
Temperamento. Se tuo figlio è flemmatico, un certo isolamento è la sua caratteristica innata. Non otterrai nulla qui con la correzione.
Mancanza di comunicazione e attenzione. Se il bambino è l'unico in famiglia oppure i genitori gli dedicano troppo poco tempo.
Rigore dei genitori. Richieste eccessive sopprimono l’iniziativa del bambino; potrebbe iniziare a sentirsi non desiderato, non accettato e, di conseguenza, si ritirerà.
Grave trauma psicologico. Un bambino può entrare in isolamento psicologico volontario dal mondo esterno dopo un forte stress. Ad esempio, ha perso uno dei suoi familiari, i suoi genitori hanno divorziato, i suoi cari sono malati o spesso discutono ad alta voce davanti al bambino.
Costante insoddisfazione dei genitori per le azioni e le parole del bambino. O mangia troppo lentamente, poi impiega molto tempo a vestirsi, oppure fa un forte rumore. Tirarsi costantemente indietro rende il bambino nervoso e insicuro delle sue azioni. Di conseguenza, potrebbe isolarsi.
Punizione fisica privata, soprattutto se sproporzionata rispetto al reato e dura e crudele.

Cosa dovrebbero fare i genitori?

Atto. E immediatamente.

Espandi la cerchia sociale di tuo figlio. Portalo all'asilo, al parco giochi, al parco, allo zoo. Dove ci sono sempre tanti altri bambini. Naturalmente, non inizierà immediatamente a comunicare con loro, lascialo da parte per un po '. A poco a poco, se tutto avviene senza pressioni, inizierà a prendere parte a giochi generali e a parlare con nuovi amici.
Fornisci a tuo figlio un contatto tattile. Quando parli con estranei o ti trovi in posti nuovi e sconosciuti a tuo figlio, tienigli sempre la mano. I bambini introversi hanno un disperato bisogno di un senso di sicurezza. Abbraccia spesso il tuo bambino a casa. Impara come fare un leggero massaggio rilassante e regalalo a tuo figlio prima di andare a letto.
Insegna a tuo figlio a esprimere i sentimenti con le parole. Se è di nuovo seduto vicino alla finestra da solo, non ignorarlo. Assicurati di porre al tuo piccolo domande importanti: "Sei triste?", "Sei triste perché fuori piove?", "Quando sarà finito, ti sentirai più felice?" Invita tuo figlio a “sostituire” emozioni negative. Durante un periodo di tristezza a causa di tempo piovoso invitatelo a disegnare insieme o a guardare i cartoni animati. Assicurati di discutere con lui cosa farai.
Creare situazioni in cui la comunicazione è necessaria. Ad esempio, chiedigli di prendere un pacchetto di dolci dal negozio e chiedi alla cassiera il suo costo. Lui vuole questi dolci, ma tu fai finta di non sapere quanto pagarli. Sono sicuro che il bambino supererà se stesso e sarà in grado di fare una domanda ad uno sconosciuto. In caso contrario, il bambino non è ancora pronto. Non mettergli fretta. Crea una situazione simile in una settimana.
Leggi a tuo figlio fiabe che contengono molti dialoghi tra i personaggi.
Nei giochi correttivi, dai la preferenza a quelli che richiedono comunicazione.
Chiedi spesso l'opinione di tuo figlio su alcune questioni familiari: cosa cucinare per cena? Dove andare nel fine settimana?
Invita gli ospiti a casa tua. È meglio se si tratta di qualcuno che conosci con bambini.

L'isolamento di un bambino può essere causato da vari motivi. Potrebbe essere correlato a caratteristiche psicologiche il bambino, la sottigliezza della sua organizzazione mentale, la ricchezza del suo mondo interiore. Il bambino preferisce stare da solo, è più disposto ad intraprendere attività che richiedono solitudine: gli piace scolpire, disegnare, progettare... I genitori in questo caso dovrebbero essere estremamente attenti e sensibili nei confronti del loro bambino. Pertanto, l'ansia causata dalla paura che qualcosa non va in lui è completamente vana. Il desiderio di rieducare un bambino prima che sia troppo tardi, una brusca invasione nel fragile mondo dei suoi sogni e delle sue fantasie può danneggiare seriamente il suo sviluppo, e quindi si nasconderà davvero nel suo guscio e si ritirerà in se stesso.
La questione è diversa quando l’isolamento del bambino è causato da superlavoro, malessere, litigio con un amico intimo o problemi di comunicazione con i coetanei. In tali situazioni, i genitori devono scoprire attentamente la ragione dell'improvviso cambiamento nell'umore del bambino e cercare di aiutarlo a sopravvivere a questo periodo in modo meno doloroso.
L'isolamento dell'unico figlio della famiglia è considerato un fenomeno abbastanza comune. Privato della compagnia di un fratello o di una sorella, spesso costretto a giocare da solo, assume un atteggiamento sbagliato nei confronti della comunicazione e le sue capacità comunicative talvolta si sviluppano in modo inadeguato.

La situazione è aggravata dalla disunione degli adulti che, approfittando dei benefici della civiltà moderna, sostituiscono la comunicazione a tutti gli effetti con brevi conversazioni al telefono. Non vedendo il bisogno dei genitori di comunicare con parenti e amici, il bambino smette anche di sforzarsi di stabilire contatti con coloro che lo circondano.

Il motivo dell’isolamento del bambino potrebbe anche essere il comportamento scorretto dei genitori. Analizza come ti comporti con tuo figlio. Gli stai prestando abbastanza attenzione? Magari sei sempre impegnata, non hai tempo non solo per giocare con il tuo bambino, ma anche per parlargli o almeno ascoltarlo? È mai successo che un bambino corresse da te, gioioso, per mostrarti che bel sassolino ha trovato durante una passeggiata, che macchina ha realizzato con un set da costruzione, che orso ha scolpito, e tu all'improvviso gli hai tagliato la strada o addirittura urlato solo perché ti ha strappato dalla visione della tua serie TV preferita o da un'emozionante partita di calcio? Forse esprimi costantemente insoddisfazione per le sue azioni, suggerisci che abbia sbagliato tutto: parla a voce troppo alta (o a bassa voce), ha sempre fretta (o esita), cammina in modo sbagliato, si siede in modo sbagliato...
Se succede qualcosa di simile nella tua famiglia, devi cambiare il tuo atteggiamento nei confronti di tuo figlio, quindi smetterà di chiudersi in se stesso.
Le ragioni dell’isolamento di un bambino possono essere suggerite dai suoi disegni. Invita tuo figlio a disegnare la sua famiglia senza spiegargli cosa intendi con questo. Lascia che sia lui a scegliere cosa disegnare. Ha senso eseguire l'esercizio a partire dall'età di quattro anni.
Come il bambino si è ritratto:

una figura molto grande (più grande di chiunque altro) può significare che è un po' viziato;
al contrario, una cifra troppo piccola (più piccola di tutti gli altri, soprattutto se non è il più piccolo della famiglia) può significare che il bambino valuta insignificante il suo ruolo nella famiglia; ma forse sottolinea solo quanto sia piccolo rispetto agli altri;
è lontano da mamma, papà e altri parenti: forse gli viene prestata troppa poca attenzione e molto probabilmente si sente isolato dagli altri;
si è disegnato circondato dalla sua famiglia, tutti si tengono per mano, il che significa che in casa c'è un'atmosfera amichevole, oppure il bambino vuole davvero che sia così (soprattutto se in famiglia non va davvero tutto bene);
tutti i tuoi parenti sono disegnati in stanze diverse: questo è un motivo per pensare: trascorri abbastanza tempo insieme, comunichi pienamente, ognuno di voi vive la propria vita?

Si prega di notare le seguenti caratteristiche del disegno:

al posto dei parenti il bambino disegna giocattoli, animali, fratelli e sorelle inesistenti, nonni, ecc.; a volte li aggiunge a membri reali della famiglia o inizia a disegnare con loro - questo può significare che il bambino non è soddisfatto della relazione esistente, gli manca qualcosa;
invece di una famiglia, viene disegnata solo una casa senza persone o un'immagine aliena - forse il bambino non capiva cosa volevano da lui, o non aveva il desiderio e l'umore per disegnare; provate a invitarlo a disegnare una famiglia un'altra volta, quando sarà più propenso a farlo;
la dimensione delle figure di alcuni membri della famiglia non corrisponde al rapporto reale tra le loro dimensioni - ciò potrebbe indicare un eufemismo o un'esagerazione dell'importanza di questi membri della famiglia per il bambino;
quando disegna, il bambino preme forte sulla matita, strappa persino la carta, tutte le figure sono molto piccole, il disegno è fortemente spostato su uno degli angoli del foglio - tutto ciò può indicare una maggiore ansia nel bambino (in questo caso non bisogna avere paura, ma è meglio consultare uno psicologo infantile).

Tieni inoltre presente che le funzionalità disegno per bambini può dipendere da come gli è stato insegnato a disegnare (ad esempio, come gli è stato insegnato a disporre le figure su un foglio). In ogni caso, non affrettarti a “fare una diagnosi”; ricorda che i risultati delle tue osservazioni sono solo un motivo per pensare alle peculiarità del tuo rapporto con tuo figlio.

Quindi, ti sei reso conto che l'isolamento del bambino è una conseguenza del tuo atteggiamento insufficientemente sensibile nei suoi confronti. Proviamo a capire insieme le ragioni di quanto accaduto.
Abituato al fatto che i genitori si ritirano costantemente dalla comunicazione, si isolano da essa con il pretesto di non avere tempo o dichiarano apertamente di non essere interessati, il bambino inizia a trattenere le sue emozioni ed esperienze, non ci prova parlare con i suoi genitori, e quando ha chiesto qualcosa e si limitano a risposte brevi. È abituato a pensare di fare tutto male, di disturbare solo gli adulti e di metterli tra i piedi; ha paura che ti arrabbierai, urlerai, punirai per qualcosa.
Questa situazione è tipica delle famiglie in cui la comunicazione tra genitori e figlio è ridotta quasi al minimo. Questo, purtroppo, è un fenomeno diffuso della realtà moderna, associato ai ritmi di vita accelerati, impiego professionale padri e madri che lavorano. Inoltre, la sera, gli adulti hanno sempre dei lavoretti domestici da sbrigare, ai quali il bambino non partecipa in alcun modo. Spesso gli dicono semplicemente di non disturbarlo e di giocare in un'altra stanza.
Molti genitori, pur garantendo ai propri figli le migliori condizioni di vita e prendendosi cura della sua salute, perdono di vista il bisogno del bambino di uno stretto contatto con la madre e il padre. I suoi genitori gli comprano giocattoli belli e interessanti o qualche tipo di animale domestico, purché non interferisca o lo assilli con continue domande e richieste. Quindi il bambino gioca da solo nella sua stanza. I genitori sono a casa, ma il bambino non sente la loro presenza: non sono con lui, ma da qualche parte nelle vicinanze ognuno è impegnato con i propri affari. Tale amore dei genitori è privo di sentimenti e il bambino ne soffre molto, perché i giochi, non importa quanto divertenti possano essere, e la comunicazione con un amico a quattro zampe non possono sostituire l'attenzione dei genitori.

Anche un adulto sente il bisogno di esprimere le proprie emozioni. Per un bambino, questo bisogno è molto più forte: sta appena iniziando a vivere, ogni giorno, ogni minuto gli porta tante cose nuove, interessanti e insolite! Il bambino ha solo bisogno di condividere impressioni, sentimenti, emozioni...

Immagina questa situazione: un bambino eccitato con occhi gioiosi e scintillanti corre verso suo padre, che è comodamente seduto su una sedia con un giornale, e gli mostra il suo disegno: "Papà, guarda il carro armato che ho disegnato!" Papà, senza alzare lo sguardo dalla lettura, dice: "Hai fatto bene!" Il bambino non molla: “Papà, non hai nemmeno guardato!” Un minuto dopo, il papà dà uno sguardo fugace al pezzo di carta che il bambino tiene in mano e dice: “Bellissimo”. Il bambino chiede: “Papà, disegniamo insieme”. E papà, accendendo la tv, risponde: "Lo faremo domani, ma adesso papà non ha tempo, non disturbarmi". Il padre ostinatamente non vuole ascoltare le ulteriori suppliche del bambino, e il ragazzo, a testa bassa, con gli occhi pieni di lacrime, si trascina nella sua stanza.
Questa situazione può variare all'infinito: una madre può prendere il posto del padre, una ragazza può prendere il posto del ragazzo, può esserci un ferro da stiro al posto della televisione, un gentile rifiuto può essere sostituito da un grido sgarbato o da uno schiaffo. sulla testa. Una cosa rimane comune: la riluttanza dei genitori ad ascoltare il proprio figlio, a seguito della quale sopprime i suoi desideri e le sue emozioni. E questo può danneggiare seriamente non solo lo sviluppo generale del bambino, ma anche la sua salute, perché anche per un adulto i medici raccomandano di tanto in tanto di buttare fuori le proprie emozioni per prevenire disturbi nervosi.
Si noti, tuttavia, che è importante anche la frequenza con cui tali scene vengono ripetute. I genitori, tornando a casa dal lavoro, devono ancora sbrigare alcune faccende domestiche. Inoltre hanno bisogno anche di riposo. E se i casi di disattenzione verso un bambino si verificano abbastanza raramente e sono di natura casuale, non c'è motivo di preoccuparsi particolarmente. Una cura eccessiva per un bambino, un'attenzione costante, anche a volte ossessiva nei suoi confronti, può anche danneggiare la sua educazione e influenzare indirettamente il clima familiare. Il bambino deve capire che i genitori hanno alcune responsabilità che devono essere adempiute: se la madre, invece di fare il bucato o cucinare, va a giocare con lui, allora tutti, compreso lui stesso, dovranno indossare vestiti sporchi e rimanere affamati.

Il bambino deve capire che ogni persona ha il diritto al riposo e attività preferita: i genitori sono stanchi del lavoro e delle faccende domestiche, e se non si riposano possono ammalarsi gravemente... L'importante è non urlare al bambino, ma cercare di spiegarglielo con tono calmo.

Tale esperienza acquisita nella propria famiglia può essere trasferita dal bambino ad una cerchia più ampia di amici fuori casa. Ha paura che non lo ascoltino, non lo capiscano, non vogliano giocare con lui, il bambino non riesce a trovare linguaggio comune con i coetanei, di conseguenza si rifiuta di fare una passeggiata, si siede a casa davanti alla TV o nella sua stanza, circondato dai suoi giocattoli preferiti.

Ci sono momenti in cui un bambino si chiude in se stesso a causa dei disaccordi tra gli adulti in materia di educazione. Il padre esige dal bambino un'obbedienza incondizionata, non tollera obiezioni, la madre può essere persuasa, impietosita e non c'è niente da dire sulla nonna: soddisfa qualsiasi desiderio del suo amato nipote o nipote. Ciascuno degli educatori considera i propri metodi come gli unici corretti e spesso sorgono litigi tra loro su questo tema. A volte scoprire chi ha ragione e chi ha torto avviene davanti agli occhi del bambino, il che influisce negativamente sul suo sviluppo. Considerandosi causa di disaccordi e litigi tra i propri cari, il bambino “si chiude in se stesso”, cerca di farsi vedere il meno possibile, e col tempo si chiude così tanto in se stesso che può essere molto difficile correggere la situazione.
Per evitare che si verifichino tali problemi, i genitori dovrebbero concordare i metodi per allevare il bambino e le questioni controverse dovrebbero essere discusse e risolte in sua assenza.

Atteggiamento positivo

Se non presti attenzione in tempo all’isolamento del bambino, potrebbe diventare una persona insicura con numerosi complessi. Pertanto, se non sei indifferente al destino di tuo figlio, prova a cambiare il tuo atteggiamento nei suoi confronti: presta al bambino quanta più attenzione possibile, non esitare a mostrare apertamente sentimenti teneri - bambini di qualsiasi età, e soprattutto bambini in età prescolare, hanno davvero bisogno della tenerezza e dell'affetto dei genitori.
L'affermazione dell'insegnante russo del XIX secolo P.F. Kaptereva: “Per un bambino l'affetto, l'amore, la tenerezza sono uno dei bisogni più urgenti; un bambino tollererà più facilmente la sottoalimentazione che la privazione dell'affetto. Senza amore e affetto, un bambino appassisce e si deteriora. E questo amore lo può trovare solo in famiglia”.
Il pieno sviluppo di un bambino, la sua crescita fisica e spirituale è possibile solo in famiglia felice, dove regna un'atmosfera di comprensione e amore universali. Solo una famiglia del genere può dare a un bambino un sentimento di felicità e prepararlo al successo in futuro.
La persona più vicina al bambino è la madre. Da lei a in misura maggiore Dipende da come si svilupperanno i rapporti familiari. È la mamma che deve fare in modo che tutti si sentano importanti e sentano il bisogno di comunicare con i propri cari. Ciò farà della famiglia una famiglia nel senso pieno del termine, nella quale ci sono “sette sé”, e ciascun “io” si sente parte del tutto; ogni “io” è compreso e accettato, e se un “io” si sente male, tutti gli altri si sentono male, e se un “io” è felice, tutti intorno sono felici.
Tutti i genitori, ovviamente, amano i propri figli e si prendono cura di loro, ma manifestano questi sentimenti in modi diversi. Alcuni sono gentili nel trattare il loro amato figlio, altri sono troppo severi e duri, ma in un modo o nell'altro perseguono l'unico obiettivo: il bene del bambino. Soprattutto per il bambino prima etàè difficile comprendere l'eccessiva severità dei tuoi amati genitori; spesso lo percepisce come un'espressione di antipatia.

Ad esempio, una bambina di quattro anni era molto preoccupata quando sua madre la chiamava non Nastenka, ma semplicemente Nastya. Si è subito chiusa in se stessa, e quando la madre le ha chiesto: “Che cosa è successo?” - ha risposto: "Mi rimproveri". Pertanto, gli adulti devono capire che le manifestazioni esterne dell'amore per un bambino sono molto importanti.

L'espressione esterna dell'amore dei genitori gioca un ruolo importante nello sviluppo della personalità del bambino e nella formazione delle sue qualità morali. Cerca di rivolgerti ai bambini nel modo più gentile possibile e di trovare parole gentili per loro. Ad esempio: "mio caro", "mio amato", "mio caro", "cosa farei (farei) senza di te", "tu sei il mio assistente (assistente)", "tutto funzionerà per te", "non preoccuparti, io con te", "quanto sono felice che tutto vada bene per te"... Questo aiuterà il bambino a realizzare i propri bisogni, ad avere fiducia in se stesso e a scaldare la sua anima.
Non pensare che questo renderà il tuo bambino viziato e coccolato. Un simile appello al bambino in tenera età è necessario per il suo pieno sviluppo come persona. Inoltre, è molto importante che tali indirizzi vengano utilizzati in famiglia non solo in relazione al bambino, ma anche tra gli adulti. È difficile discutere con l'insegnante P.F. Kapterev, che ha affermato: "Se un bambino, dal momento in cui ha aperto consapevolmente gli occhi, vede che il padre pensa prima di tutto alla madre, la madre al padre, ed entrambi insieme a lui - il bambino, allora l'inizio è stato creato per la sua corretta educazione”.
In futuro, il bambino costruirà relazioni secondo questo stereotipo nei gruppi in cui si troverà (asilo, scuola, gruppo di amici) e successivamente, da adulto, relazioni nella propria famiglia.
Ma una cosa è trattare un bambino con affetto; è completamente diverso trattarlo come un idolo ed essere permissivo. Ogni persona, soprattutto i più piccoli, ha bisogno di amore. Ma l'amore ragionevole, che lo rende migliore. Quando parliamo del significato e della necessità dell'amore della madre per la normalità sviluppo mentale bambino, è necessario distinguere chiaramente l'amore dall'assecondare qualsiasi desiderio del bambino.
Il bambino non conosce il mondo in cui è venuto. Assorbe avidamente le impressioni, trasformandole nel suo programma di comportamento. Se fin dai primi giorni di vita questa esperienza contiene un'idea di prontezza costante parenti per soddisfare tutti i suoi desideri, tutti i suoi capricci, quindi quando comunica con una cerchia più ampia di persone, si aspetterà lo stesso atteggiamento verso se stesso da tutti coloro che lo circondano. Queste aspettative saranno giustificate? Tali idee sulle relazioni umane soddisferanno le esigenze che la vita gli presenterà?

Non trasformare il tuo amore nell'assecondare tutti i capricci del tuo amato figlio, altrimenti in futuro si trasformerà in un vero tiranno domestico, che può interferire seriamente con la sua comunicazione con altre persone, alle quali cercherà anche di imporre la sua volontà.

Succede che i bambini viziati non sono meno chiusi in se stessi dei bambini privati dell'attenzione dei genitori. La riluttanza degli altri a "giocare secondo le proprie regole" provoca in loro aggressività, nascosta o palese. Questi bambini, in segno di protesta, possono tagliare lentamente il vestito più bello della madre; quando vieni a trovarci, fai i capricci perché a pranzo hai servito il tuo piatto meno preferito; catturare tutti i pesci nell'acquario e darli al gatto. Pertanto, cari genitori, nel crescere un figlio, cercate di aderire al “mezzo aureo”: non private il bambino della vostra attenzione, ma non assecondate nemmeno tutti i suoi capricci.
Per evitare che tuo figlio si ritiri, invita gli ospiti più spesso. Il bambino deve abituarsi alla compagnia di persone completamente diverse. I giochi, la comunicazione con bambini e adulti in un ambiente domestico rilassato svilupperanno gradualmente il suo bisogno di comunicazione e tu, stando nelle vicinanze, gli insegnerai a comportarsi correttamente e allo stesso tempo naturalmente in squadra.
Per un bambino età prescolare Particolarmente utile è la comunicazione con i coetanei, che contribuisce al suo pieno sviluppo, principalmente attraverso giochi in cui impara a interagire con gli altri, prova vari ruoli sociali (ad esempio, interpretare madre-figlia, fare shopping, ecc.).

La comunicazione con gli adulti e i contatti con i coetanei dovrebbero alternarsi costantemente, poiché i bambini sono uniti non solo dalla stessa età, ma anche da interessi comuni.

Un bambino si comporta diversamente con i bambini che con gli adulti: è più rilassato, perché non ha paura della valutazione errata delle sue azioni da parte degli adulti che hanno “sempre ragione”; più indipendenti, perché non ci sono genitori “premurosi” nelle vicinanze pronti ad aiutare in qualsiasi momento. Pertanto, i contatti con i coetanei hanno un effetto positivo sviluppo sociale bambino, aiutalo a ottenere l'indipendenza.
Allo stesso tempo, non ha bisogno di meno comunicazione con te. Nei fine settimana, trascorri più tempo con la tua famiglia. Puoi andare con tutta la famiglia al circo, a fare una visita o fare una passeggiata nel parco.
Comunica con tuo figlio da pari a pari. Prova ad ascoltarlo attentamente. Incoraggiatelo a fare domande e a farle voi stessi. Mostra quanto più interesse possibile per come vive il tuo bambino, cosa fa in tua assenza e cosa pensa. Cerca di coinvolgerlo nelle conversazioni familiari, consultalo. Dategli libertà di scelta, non imporre le vostre decisioni, fatelo sentire un membro a pieno titolo della famiglia.

Non sgridare tuo figlio, anche se ha torto. Gridare e tirarsi indietro non avrà un effetto positivo in una situazione critica. Anche se il bambino ti ascolta e soddisfa tutte le tue richieste, ciò non significa che fosse d'accordo con te. Tale comportamento (sia tuo che di tuo figlio) è un altro passo verso l’alienazione reciproca. Prova a cambiare il tono della comunicazione: lascia che sia deciso, ma non rumoroso.

Sfortunatamente, la maggior parte dei genitori non è in grado di ascoltare i propri figli. Le conversazioni, di regola, si riducono al fatto che i genitori “allevano” il bambino, indicando cosa è giusto e cosa è sbagliato, come comportarsi e come non farlo... Il bambino non può rifiutare tali “conversazioni” ed è costretto ad ascoltare lunghi moralismi, o meglio, a fingere di ascoltare, perché semplicemente non può a lungo percepire con attenzione le parole di un genitore eloquente. Questo è spiegato caratteristiche dell'età un bambino che non riesce a mantenere l'attenzione su una cosa per molto tempo.
Impara ad ascoltare tuo figlio, non interromperlo con le tue osservazioni. Ti sembra che non abbia niente da dire. Dagli l'opportunità di parlare e capirai che il suo mondo interiore è molto più ricco di quanto ti aspettassi, che il bambino ha le sue gioie e i suoi problemi. Forse qualcosa nelle sue esperienze ti sembrerà divertente e non degno di seria attenzione, ma in nessun caso mostrarlo o ridere del bambino, questo può complicare seriamente la tua relazione e allontanarti l'uno dall'altro. Non assumere una posizione dominante nella conversazione, non cercare di imporre al bambino la tua soluzione a un particolare problema.
Se senti il bisogno del tuo intervento, fallo in modo discreto, graduale, in modo che il bambino sia convinto di aver preso la decisione da solo. Rinuncia al ruolo di capofamiglia onnisciente, la cui decisione è sempre corretta, e diventa amico del bambino. Cercare insieme la verità, sostenersi a vicenda, scambiarsi opinioni. Questa diventerà la base delle tue relazioni strette.
Conversazioni tranquille con tuo figlio non solo aiuteranno a creare un'atmosfera di fiducia tra voi, ma daranno anche al bambino nuove informazioni sul mondo che ci circonda, che è così necessario a questa età. Dopotutto, tutto questo ti è semplice e familiare, ma è ancora molto piccolo, ha bisogno di imparare, capire e ricordare molto.

Grazie a tali conversazioni, il bambino sentirà la tua attenzione, capirà che lo percepisci come una persona completamente indipendente e crederai che ti piace la sua compagnia e che sei interessato a comunicare con lui. Ciò contribuirà a prevenire l'emergere di un complesso di “inutilità”, “abbandono” o a superarne uno esistente.

Le conversazioni casuali con un bambino avranno un impatto inestimabile sullo sviluppo del suo discorso, gli insegneranno ad esprimere i suoi pensieri in modo accurato e conciso, e questo è di grande importanza per lo sviluppo di abilità comunicative. Il linguaggio sviluppato del bambino faciliterà notevolmente il suo ingresso in una nuova squadra (ad esempio, quando entra a scuola) e l'avvicinamento a bambini non familiari. La capacità di esprimere chiaramente i propri pensieri è altrettanto importante per l'autoaffermazione in una nuova squadra, perché questa è la chiave per un buon rendimento scolastico, che dà un senso di fiducia in se stessi, necessaria quando si comunica con i coetanei.
Alcuni genitori a volte obiettano: “Di che tipo di conversazioni possiamo parlare se il bambino ha solo 3-4 anni? Ancora non sa davvero come parlare”. Tieni presente che questa affermazione è vera solo parzialmente. Sì, il bambino di questa età ha ancora un vocabolario molto piccolo, ma questo non è un motivo per abbandonare questo metodo educativo. Anche con i neonati si consiglia di parlare il più possibile. Già in tenera età tra genitori e figlio nasce quel legame naturale che più tardi si sviluppa nella comprensione spirituale reciproca e diventa la base del rapporto del bambino con il mondo esterno. Inoltre, come puoi sviluppare il discorso di un bambino e ricostituirlo vocabolario, se praticamente non parli con il tuo bambino?
Cerca di trascorrere almeno un po' di tempo comunicando con tuo figlio ogni giorno. Vale la pena prendersi una pausa dalla normale routine per 15 minuti per parlare o giocare con il tuo bambino, così non si sentirà solo o abbandonato. Se stai facendo qualcosa in casa, se possibile, coinvolgi tuo figlio in questo, assegnandogli alcuni compiti fattibili. Offritevi di farlo insieme lavoro necessario e poi gioca. Questa via d'uscita dalla situazione attuale è la più ottimale: il bambino ha l'opportunità di comunicare con te sia al lavoro che nel gioco, perché niente unisce le persone come il lavoro e il gioco congiunti.

Parlando con il bambino, ascoltando le sue storie, giocando con lui, una madre e un padre attenti noteranno i risultati e le lacune nello sviluppo del bambino e saranno in grado di applicare tempestivamente i metodi educativi necessari affinché il bambino cresca in modo completo. Persona a tutti gli effetti, pronta a superare qualsiasi difficoltà.

Liberazione interiore

Semplici compiti psicologici aiuteranno ad accelerare il processo di emancipazione interna di un bambino introverso. Sii sensibile e attento a tuo figlio, sii paziente e dopo un po' ti convincerai che tuo figlio è in grado di superare l'isolamento e provare un grande senso di gioia nel comunicare con lui. persone diverse e prima di tutto con te.
Quasi tutti i bambini amano fantasticare. La loro immaginazione è particolarmente evidente nel disegnare, scolpire e comporre storie straordinarie. Disegni e mestieri ti parleranno dello sviluppo generale del bambino, del suo carattere e delle sue capacità (ordine o disattenzione, immaginazione sviluppata o non sviluppata). Inoltre, avranno attività creative influenza positiva sullo sviluppo delle capacità comunicative del bambino.
Invita tuo figlio a fare un gioco "Macchie"(è consigliato per bambini dai 5 anni). Ci sono 10 diverse macchie d'inchiostro su un pezzo di carta, il bambino deve capire come sono. Non limitarlo nel tempo, lascia che guardi i punti per tutto il tempo di cui ha bisogno. Nelle sue risposte si noti quanto segue:

la monotonia può significare mancanza di immaginazione o grande interesse per il soggetto scelto (ad esempio, tutte le macchie sembrano gatti in pose diverse);
il bambino ha difficoltà a inventare qualcosa o non riesce a offrire nulla. Ciò significa che la sua immaginazione è poco sviluppata, o forse hai semplicemente scelto un brutto momento per il gioco (ad esempio, il bambino è di cattivo umore o i suoi pensieri sono impegnati in qualcos'altro);
in ogni macchia ha visto una figura o un oggetto: ha una ricca immaginazione.

L'incapacità di completare questo compito è associata a un basso livello di sviluppo dell'immaginazione. Molto descrizione dettagliata ogni figura, accompagnata da una lunga storia a riguardo, può significare che tuo figlio è incline ad addentrarsi nel mondo delle sue fantasie, ignorando la realtà che lo circonda. In questi casi è meglio chiedere consiglio ad uno psicologo infantile.

Gioco abbastanza istruttivo "Bestia meravigliosa" quando a un bambino viene chiesto di disegnare o modellare con la plastilina un animale che non esiste. Di solito i bambini inventano la propria storia sul loro animale, ma puoi porre a tuo figlio alcune domande (ad esempio, come si chiama la creatura, dove vive, ecc.). Fai attenzione: l'animale immaginario è troppo aggressivo o forse è molto solo e infelice? Forse questo è il modo in cui il bambino ti racconta di se stesso e dei suoi problemi.
Incoraggiate vostro figlio a raccontarvi delle favole, provate a raccontarle una alla volta: ognuno può interpretare il ruolo del narratore più volte nel corso della fiaba.
Prova a inventare qualcosa insieme a tuo figlio una nuova fiaba con personaggi già familiari. Lascia che Vasilisa la Saggia e la sorella Alyonushka si incontrino in una fiaba, e fiore scarlatto Gli eroi della fiaba “La Rapa” andranno a cercarli, Kolobok aiuterà Cappuccetto Rosso e Pinocchio volerà su un tappeto magico…
Puoi comporre una fiaba collettiva, i cui personaggi saranno i giocattoli preferiti di tuo figlio. Ciascuno dei partecipanti alla creazione di una fiaba, a turno, inventa una frase, aggiungendola a quella precedente, senza disturbare la trama generale.
Invita tuo figlio a pensare a diverse situazioni psicologiche. Chiedigli di rispondere cosa farebbe in ciascuna delle situazioni indicate e di spiegare perché.

Hai realizzato una torre alta e bellissima con i cubi e vuoi mostrarla a tuo padre, che allo stesso tempo sta guardando la TV. Papà ti chiede di aspettare fino alla fine del programma sportivo. Cosa farai e perché?
Sono venuti a trovarti completamente estranei(adulti con i loro bambini). Come ti comporterai?
Se i tuoi genitori ti chiedono di andare in camera tua durante una visita, come reagisci?
Tu e i tuoi genitori siete venuti a trovare dove ci sono bambini della vostra stessa età. Ti invitano a giocare nella tua stanza. Come ti comporterai?
Sei uscito in cortile e hai visto che tra i tuoi vecchi amici erano comparsi nuovi ragazzi. Come ti comporterai?
Stai viaggiando con tua madre su un treno o su un autobus e uno zio o una zia sconosciuti stanno cercando di parlarti. Come ti comporterai?

Dopo aver ascoltato le risposte del bambino, chiedigli di immaginare cosa accadrà dopo in ogni situazione. Discuti con lui se è possibile agire in modo tale da non offendere nessuno.
Proponi i tuoi casi o analizza quelli che tuo figlio ha effettivamente dovuto sperimentare. La varietà delle situazioni discusse aiuterà il bambino a comportarsi con maggiore sicurezza anche nei momenti più critici, oltre a imparare a pensare alle conseguenze delle proprie azioni.

Non meno efficace formazioni psicologiche, che vengono presentati al bambino sotto forma di gioco. Nel gioco il bambino si libera; è in questo gioco che impara facilmente le cose più necessarie.

Ogni bambino probabilmente ha un giocattolo preferito: una bambola, un robot, un coniglietto di peluche o un orsacchiotto. Usala come personaggio principale del gioco. Parla con il tuo bambino, parlando a nome di questo giocattolo. Invita tuo figlio a “conoscere” il giocattolo, presentalo ai tuoi amici, portalo dal parrucchiere, al negozio, al mercato, dal medico. Per prima cosa scegli le situazioni in cui dovrai interpretare il ruolo principale, poi offri il ruolo principale al bambino. Questo gioco preparerà tuo figlio a comportarsi in varie circostanze della vita. Abituato alla libera comunicazione nel gioco, il bambino si comporterà in modo naturale nella vita di tutti i giorni.
I giochi di gruppo aiuteranno a superare l’isolamento.

"Conoscenza"

Diverse persone si siedono in cerchio e, a turno, si presentano e dicono una o due frasi su se stesse. Inoltre, ogni successivo partecipante al gioco, prima di parlare di se stesso, ripete quanto detto dai precedenti. Apparirà qualcosa del genere:
- Mi chiamo Olya, mi piace disegnare bellissimi vestiti per bambole e disegnarli.
- Olya ama disegnare bellissimi vestiti per bambole e disegnarli. E mi chiamo Marina, adoro cantare.
- Olya ama disegnare bellissimi vestiti, Marina ama cantare. Mi chiamo Denis, amo progettare.
E così via.
Questo gioco aiuta a sviluppare le capacità comunicative dei bambini, nonché lo sviluppo della parola e della memoria.
Uno dei motivi dell’isolamento di un bambino può essere la sua disabilità fisica (ad esempio, problemi di vista, che lo obbligano a portare gli occhiali, essere sovrappeso o magro, balbettare, ecc.). In questi casi, non puoi fare a meno di lezioni speciali o visite dal medico. Ma puoi aiutare tuo figlio a guardare i suoi difetti più facilmente, a non concentrarti su di essi, ma a trattarli con umorismo. Nella vita, i bambini non hanno solo piacevoli conoscenze. Pertanto, ti consiglio di insegnare a ogni bambino a trattarsi con ironia. Vari giochi possono aiutare in questo. Dillo a tuo figlio storie divertenti su te stesso o altri membri della famiglia; invita tuo figlio a inventare storia divertente su se stesso.

Abituato al fatto che ogni persona (anche mamma e papà!) può trovarsi in una situazione divertente, il bambino non si lascerà prendere dal panico per l'atteggiamento ironico degli altri nei suoi confronti, perché è possibile che in qualsiasi momento possa diventare oggetto di scherno o motivo di divertimento sfrenato.

Il senso dell'umorismo è un meraviglioso assistente in situazioni difficili e talvolta l'unico modo per uscire con dignità da una situazione: una parola ben detta o una battuta in risposta a un soprannome offensivo, un atteggiamento ironico verso se stessi e lo schernitore possono disinnescare la situazione. Per un bambino con difetti fisici, un carattere allegro aiuterà a compensare queste mancanze e gli permetterà di essere sempre al centro dell'attenzione dei suoi coetanei, perché le persone di qualsiasi età, e soprattutto i bambini, tendono a gravitare verso persone allegre e bonarie. persone particolarmente reattive.
Allo stesso tempo, con prima infanzia Insegna a tuo figlio a vedere in se stesso non solo i difetti, che gli altri noteranno sicuramente e te li ricorderanno in ogni occasione, ma anche i vantaggi. Offriti di giocare “Chi sono io?”, “Cosa c’è di buono e di cattivo in me?”, a cui dovrebbero prendere parte non solo i bambini, ma anche gli adulti. Lo scopo di questi giochi è non esitare a nominare apertamente ciò che, secondo te, ti attrae e ciò che ti vizia (la mamma, ad esempio, dice: “Ho un naso lungo, ma dei bei capelli setosi, e anch'io cuocere molto torte deliziose"; papà: “Sono molto magro, ma posso aggiustare qualsiasi elettrodomestico”).
Se il bambino non è abbastanza socievole o si ritira a causa della sua scarsa attrattiva esterna, date particolare importanza ai suoi punti di forza interiori. Questo aiuterà il bambino a non sottovalutare la propria autostima (“Sono un po' sovrappeso, ma tutti si divertono con me”, “Ho le orecchie a sventola, ma corro più veloce”, “Porto gli occhiali, ma non sono il migliore a indovinare gli enigmi”).
Porta gradualmente tuo figlio alla conclusione che comunicare con le persone non rappresenta un pericolo per lui. Aiutalo a entrare in contatto con gli altri quando cammini nel parco, aspetti alla fermata dell'autobus, sali sul treno... Lascia che siano prima vicini di casa o persone che ti fanno visita occasionalmente, poi completamente estranei. Il motivo per contattarli è del tutto irrilevante: puoi chiedere a un passante che ore sono, come arrivare a una fermata dell'autobus o a un negozio. Rendi gradualmente il compito più difficile: chiedi al bambino di chiedere allo sconosciuto qualcosa di divertente, ad esempio, se ha visto un gatto rosso nelle vicinanze. Puoi chiedere a un passante qualche richiesta: ad esempio, tenere la palla mentre il bambino si allaccia i lacci delle scarpe, oppure prendere una bella foglia autunnale da un ramo. Puoi fare un regalo a tua zia o a tuo zio: un sassolino insolito, una bellissima conchiglia - e gioire con lui...

Naturalmente l'“oggetto” a cui rivolgersi deve essere scelto da un adulto, cioè voi genitori, affinché la risposta scortese di un passante arrabbiato non scoraggi il bambino dal voler comunicare per sempre.

Studiare un'altra persona, anche tuo figlio, non è facile. È ancora più difficile allevarlo correttamente, perché ciò richiederà grande pazienza e molto impegno. Ma siamo sicuri che proverai un grande sentimento di gioia il giorno in cui vedrai negli occhi di un bambino una gratitudine sconfinata per quello che gli hai dato. nuovo mondo, il che non è affatto così spaventoso come gli sembrava di recente. Questo mondo risponderà alla gentilezza e alla reattività che hai allevato in tuo figlio e gli regalerà tanti momenti felici, devi solo tendere le mani verso di lui.