Sviluppo della biologia nel periodo pre-darwiniano. Opera di C. Linneo

Corrispondenze da libri di testo livello di base Componente federale dello standard statale di istruzione generale in biologia e raccomandato dal Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa.

Il libro di testo è rivolto agli studenti delle classi 10-11 e completa la linea di N.I. Tuttavia, le peculiarità della presentazione del materiale consentono di utilizzarlo nella fase finale dello studio della biologia dopo i libri di testo di tutte le linee esistenti.

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4.1. Sviluppo della biologia nel periodo pre-darwiniano. Opera di C. Linneo

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Quali opinioni sull'origine della vita esistevano nei periodi antico e medievale?

Il mondo degli organismi viventi ne ha numerosi caratteristiche comuni, che ha sempre suscitato in una persona un senso di sorpresa e ha dato luogo a molte domande. La prima di queste caratteristiche comuni è la straordinaria complessità della struttura degli organismi. La seconda è l'evidente convenienza della struttura; ogni specie in natura è adattata alle condizioni della sua esistenza. E infine, la terza caratteristica pronunciata è l’enorme diversità specie esistenti.

Come sono nati gli organismi complessi? Sotto l'influenza di quali forze si sono formate le caratteristiche della loro struttura? Qual è l'origine della diversità mondo organico e come è supportato? Che posto occupa una persona in questo mondo e chi sono i suoi antenati? Risponde a queste e a molte altre domande dottrina evoluzionistica, che è la base teorica della biologia.

Il termine “evoluzione” (dal latino evolutio – dispiegamento) fu introdotto nella scienza nel XVIII secolo. Lo zoologo svizzero Charles Bonnet. Sotto Evoluzione comprendere la biologia un processo irreversibile di cambiamento storico negli esseri viventi e nelle loro comunità. Dottrina evoluzionisticaè la scienza delle cause forze motrici, meccanismi e modelli generali di trasformazione degli esseri viventi nel tempo. La teoria dell'evoluzione prende posto speciale nello studio della vita. Svolge il ruolo di teoria unificante, che costituisce il fondamento di tutta la scienza biologica.

Antico e rappresentazioni medievali sull’essenza e lo sviluppo della vita. Le persone hanno cercato di spiegare l'origine della vita e dell'uomo fin dai tempi antichi. Molte religioni e teorie filosofiche sono nate come tentativi di risolverli problemi globali.

Le idee sulla mutevolezza del mondo circostante sono sorte molte migliaia di anni fa. IN Antica Cina Il filosofo Confucio credeva che la vita nascesse da un'unica fonte attraverso divergenze e ramificazioni. Nell'antichità, gli antichi filosofi greci cercavano quel principio materiale che era la fonte e il principio fondamentale della vita. Diogene credeva che tutti gli esseri fossero simili a un essere originale e derivassero da esso come risultato della differenziazione. Talete supponeva che tutti gli organismi viventi provenissero dall'acqua, Anassagora sosteneva che dall'aria e Democrito spiegava l'origine della vita attraverso il processo della sua generazione spontanea dal limo.

Il più grande degli antichi scienziati greci, Aristotele, possedendo una conoscenza enciclopedica, gettò le basi per lo sviluppo della biologia e formulò la teoria del continuo e sviluppo graduale vivere di materia non vivente. Nella sua opera "Storia degli animali", Aristotele sviluppò per primo la tassonomia degli animali (Fig. 96). Ha diviso tutti gli animali in due grandi gruppi: animali con sangue e senza sangue. Lui, a sua volta, divise gli animali con sangue in ovipari e vivipari. In un'altra delle sue opere, Aristotele espresse per la prima volta l'idea che la natura è una serie continua di forme sempre più complesse: da corpi inanimati alle piante, dalle piante agli animali e infine all'uomo (Fig. 97).

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Riso. 96. Sistema del mondo animale secondo Aristotele. I corrispondenti nomi sistematici moderni sono riportati tra parentesi

Nella sua opera "L'origine degli animali", Aristotele descrisse lo sviluppo dell'embrione di pollo e suggerì che anche gli embrioni di animali vivipari provenissero da uova, ma solo senza guscio duro. Pertanto, Aristotele, in una certa misura, può essere considerato il fondatore dell'embriologia, la scienza dello sviluppo embrionale.

Durante questo periodo furono create molte classificazioni di piante e animali, ma per lo più sì carattere formale e non rifletteva il grado di relazione tra gli organismi.

L'interesse per la biologia aumentò durante l'era dei Grandi scoperte geografiche. L'America fu scoperta nel 1492. Il commercio intensivo e i viaggi ampliarono la conoscenza di piante e animali. Nuove piante furono portate in Europa: patate, pomodori, girasoli, mais, cannella, tabacco e molti altri. Gli scienziati hanno descritto molti animali e piante mai visti prima. C'è un urgente bisogno di creare un'unità unificata classificazione scientifica organismi viventi.

Riso. 97. La scala delle creature di Aristotele

Sistema di natura organica di K. Linneo. L'eccezionale naturalista svedese Carl Linnaeus ha dato un grande contributo alla creazione del sistema naturale. Lo scienziato considerava una specie un'unità reale ed elementare della natura vivente, con criteri non solo morfologici, ma anche fisiologici (ad esempio, non incrociati tipi diversi). All'inizio del suo attività scientifica C. Linneo aderiva a visioni metafisiche, quindi credeva che le specie e il loro numero fossero invariati. Avendo sviluppato definizioni brevi e chiare delle caratteristiche, lo scienziato ha descritto circa 10mila specie di piante e più di 4mila specie di animali. All'età di 28 anni, C. Linneo pubblicò la sua opera più famosa, "Il sistema della natura", in cui descriveva i principi di base della sistematica: la scienza della classificazione degli organismi viventi. Ha basato la sua classificazione sul principio della gerarchia (subordinazione) dei taxa (dal greco taxis - disposizione in ordine), quando diversi piccoli taxa (specie) sono combinati in un genere più grande, i generi sono combinati in ordini, ecc. L'unità più grande nel sistema Linneo era di classe. Con lo sviluppo della biologia, al sistema dei taxon furono aggiunte ulteriori categorie (famiglia, sottoclasse, ecc.), ma i principi della tassonomia stabiliti da Linneo sono rimasti invariati fino ai giorni nostri. Per designare le specie, lo scienziato ha introdotto una nomenclatura binaria (doppia), la prima parola del nome designava il genere, la seconda la specie. Nel XVIII secolo Il latino era la lingua scientifica internazionale, quindi Linneo diede i nomi alle specie latino, che ha reso il suo sistema universale e comprensibile in tutto il mondo.

Carlo Linneo costruì il primo sistema scientifico la natura vivente, che comprendeva tutti gli animali e tutte le piante allora conosciute ed era la più perfetta per l'epoca. Per la prima volta l'uomo venne messo nello stesso gruppo delle scimmie. Tuttavia, quando distribuì gli organismi in gruppi tassonomici, Linneo ne tenne conto quantità limitata segni. Ad esempio, tutti gli animali sono stati divisi in 6 classi in base alla struttura dell'apparato respiratorio e sistemi circolatori: vermi, insetti, pesci, rettili, uccelli e animali. All'interno delle classi, Linneo si basava su caratteristiche più piccole, ad esempio univa gli uccelli attraverso il becco e gli animali attraverso la struttura dei denti.

Linneo scelse il numero di stami come caratteristica principale delle piante da fiore. Ciò ha portato al fatto che gli organismi distanti tra loro in termini di grado di parentela rientrano in un unico gruppo. Ad esempio, il lillà e il salice erano inclusi in una delle 24 classi di piante, il riso e il tulipano erano inclusi in un'altra. Linneo identificò tutte le piante che non hanno fiori in una classe separata: la secretogamia. Tuttavia, insieme ad alghe, spore e gimnosperme, vi portò anche funghi e licheni. Rendendosi conto dell'artificialità del suo sistema naturale, Linneo scrisse: "Un sistema artificiale serve solo finché non ne viene creato uno naturale".

Linneo espresse il suo credo di scienziato: “Quando cominciai a studiare la natura, vidi la sua contraddizione con quello che poteva essere considerato il piano del Creatore. Ho messo da parte i miei pregiudizi e ho cominciato a dubitare di tutto, poi i miei occhi si sono aperti per la prima volta e ho visto la verità”.

Insieme a questo, nei secoli XVII-XIX. In Europa esisteva un diverso sistema di opinioni sulla variabilità degli organismi, formato sulla base delle visioni del mondo degli antichi filosofi. Molti eminenti scienziati dell'epoca credevano che gli organismi fossero in grado di cambiare sotto l'influenza dell'ambiente. Tuttavia, gli scienziati non si sono sforzati e non hanno avuto l'opportunità di dimostrare le trasformazioni evolutive degli organismi. Questa direzione nello sviluppo della biologia si chiama trasformismo(dal latino trasformato - trasformare). Tra i rappresentanti di questa tendenza c'erano Erasmus Darwin (il nonno di Charles Darwin), Robert Hooke, Johann Wolfgang Goethe, Denis Diderot e in Russia - Afanasy Kaverznev e Karl Roulier.

Rivedi domande e compiti

1. Cosa si sapeva della natura vivente nel mondo antico?

2. Come si può spiegare il predominio delle idee sull'immutabilità delle specie nel XVIII secolo?

3. Cos'è la tassonomia?

4. Su quale principio si basava la classificazione degli organismi di K. Linneo?

5. Spiega l'idea espressa da K. Linneo: "Il sistema è il filo di Arianna della botanica, senza di esso il business dell'erbario si trasforma nel caos".

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Le persone hanno cercato di spiegare l'origine della vita e dell'uomo fin dai tempi antichi. Molte religioni e teorie filosofiche sono nate come tentativo di risolvere questi problemi globali.
Le idee sulla mutevolezza del mondo circostante sono apparse molte migliaia di anni fa. Nell'antica Cina, il filosofo Confucio1 credeva che la vita nascesse da un'unica fonte attraverso divergenze e ramificazioni. Nell'era dell'antichità, gli antichi filosofi greci erano alla ricerca di quel principio materiale che era la fonte e il principio fondamentale della vita. Diogene credeva che tutti gli esseri fossero simili a un essere originale e derivassero da esso come risultato della differenziazione. Talete supponeva che tutti gli organismi viventi provenissero dall'acqua, Anassagora sosteneva che dall'aria e Democrito spiegava l'origine della vita attraverso il processo della sua generazione spontanea dal limo.

Riso. 1. Il sistema del mondo animale secondo Aristotele. I corrispondenti nomi sistematici moderni sono riportati tra parentesi

La ricerca e le teorie filosofiche di eminenti scienziati dell'antichità come Pitagora, Anassimandro e Ippocrate hanno avuto una grande influenza sullo sviluppo e sulla formazione delle idee sulla natura vivente.
Il più grande degli antichi scienziati greci, Aristotele, possedendo una conoscenza enciclopedica, gettò le basi per lo sviluppo della biologia e formulò la teoria dello sviluppo continuo e graduale degli esseri viventi dalla materia non vivente. Nella sua opera “Storia degli animali”, Aristotele sviluppò per primo la tassonomia degli animali (Fig. 1). Ha diviso tutti gli animali in due grandi gruppi: animali con sangue e animali senza sangue. Lui, a sua volta, divise gli animali con sangue in ovipari (ovipari) e vivipari. In un'altra delle sue opere, Aristotele espresse per la prima volta l'idea che la natura è una serie continua di forme sempre più complesse: dai corpi inanimati alle piante, dalle piante agli animali e oltre agli esseri umani (Fig. 2).
Nella sua opera "L'origine degli animali", Aristotele descrisse lo sviluppo di un embrione di pollo e suggerì che anche gli embrioni di animali vivipari provenissero da un uovo, ma solo senza guscio duro. Pertanto, Aristotele, in una certa misura, può essere considerato il fondatore dell'embriologia, la scienza dello sviluppo embrionale.

Riso. 2. La scala delle creature di Aristotele

Con l'avvento del Medioevo, in Europa si diffuse una visione del mondo idealistica basata sui dogmi della chiesa. La Mente Suprema, o Dio, è proclamato il creatore di tutti gli esseri viventi. Considerando la natura da tali posizioni, gli scienziati credevano che tutti gli esseri viventi fossero l'incarnazione materiale delle idee del Creatore, siano perfetti, soddisfino lo scopo della loro esistenza e siano immutabili nel tempo. Questa direzione metafisica nello sviluppo della biologia è chiamata creazionismo (dal latino creatio - creazione, creazione).
Durante questo periodo furono create molte classificazioni di piante e animali, ma per lo più erano di natura formale e non riflettevano il grado di relazione tra gli organismi.
L'interesse per la biologia aumentò durante l'era delle Grandi Scoperte Geografiche. L'America fu scoperta nel 1492. Il commercio intensivo e i viaggi ampliarono la conoscenza di piante e animali. Nuove piante furono portate in Europa: patate, pomodori, girasoli, mais, cannella, tabacco e molti altri. Gli scienziati hanno descritto molti animali e piante mai visti prima. C’è un urgente bisogno di creare una classificazione scientifica unificata degli organismi viventi.

Metodi di biologia

I principali metodi in biologia sono:

· Descrittivo

Comparativo

· Sperimentale

· Storico

Il significato della biologia ottimo per la medicina. Biologia – base teorica medicinale. Medico Grecia antica Ippocrate credeva che “è necessario che ogni medico comprenda la natura”. Tutte le scienze mediche teoriche e pratiche utilizzano generalizzazioni biologiche generali. La ricerca teorica condotta in vari campi della biologia consente di utilizzare i dati ottenuti nelle attività pratiche degli operatori sanitari.

Natura biosociale dell'uomo.

Gli esseri umani occupano un posto unico sul pianeta tra le altre creature. Ciò è dovuto all'acquisizione di una qualità speciale nel processo di antropogenesi - essenza sociale. Ciò significa che non sono più i meccanismi biologici, ma soprattutto la struttura sociale, la produzione e il lavoro a garantire la sopravvivenza, l’insediamento mondiale e persino cosmico, e il benessere dell’umanità. La socialità, tuttavia, non contrappone le persone al resto della natura vivente. L'acquisizione di questa qualità indica solo che d'ora in poi lo sviluppo storico dei rappresentanti della specie Homo Sapiens, cioè. l’umanità è soggetta alle leggi dello sviluppo sociale e non a quello biologico.

Lo sviluppo della vita in uno dei suoi rami ha portato alla comparsa uomo moderno, combinando biologico e sociale. Queste relazioni non possono essere rappresentate come una semplice combinazione o subordinazione dell'una all'altra. Processi biologici si verificano nel corpo umano, svolgono un ruolo fondamentale nel determinare gli aspetti più importanti del supporto vitale e dello sviluppo. Allo stesso tempo, questi processi nelle popolazioni umane non producono risultati naturali e obbligatori per le popolazioni di altri rappresentanti del mondo degli esseri viventi.

Nelle condizioni delle moderne attrezzature energetiche e tecniche, l’impatto dell’umanità sulla biosfera è tale che non è più possibile, nemmeno dal punto di vista medico, che le persone continuino a ignorare la propria biologia, la propria eredità biologica.

L'importanza della biologia come disciplina fondamentale nella formazione del medico.

L’importanza della biologia per la medicina è grande. La biologia è la base teorica della medicina. L’antico medico greco Ippocrate credeva che “è necessario che ogni medico comprenda la natura”. Tutte le scienze mediche teoriche e pratiche utilizzano generalizzazioni biologiche generali.

La ricerca teorica condotta in vari campi della biologia consente di utilizzare i dati ottenuti nelle attività pratiche degli operatori sanitari. La dipendenza della salute delle persone dalla qualità dell'ambiente e dello stile di vita non è più in dubbio né tra i medici praticanti né tra gli organizzatori del settore sanitario. Una conseguenza naturale di ciò è l’attuale greening della medicina.

Sviluppo di idee sull'essenza della vita. Definizione di vita dalla prospettiva di un approccio sistemico.

Sviluppo di idee sull'essenza della vita. Definizione di vita.

Molti scienziati e filosofi hanno dato delle definizioni al concetto di “vita”, ma non esiste una definizione rigorosa e chiara del concetto di “vita”, poiché la sorprendente diversità della vita crea grandi difficoltà per la sua definizione univoca e completa come una speciale natura fenomeno. Molte definizioni di vita, proposte da pensatori e scienziati eccezionali, indicano le proprietà principali che distinguono qualitativamente il vivente dal non vivente. Sono state date definizioni di vita anche in base al substrato, che è portatore delle proprietà degli esseri viventi.

Vita può essere definito come l'esistenza di complessi di acidi nucleici e proteine in un determinato ambiente cellulare, la sua essenza sta nel mantenere una sufficiente costanza di questa struttura ( acido nucleico+ proteine). Flussi di energia, informazione e materia attraversano i sistemi viventi. La vita è una forma di esistenza della materia più elevata rispetto a quella fisica e chimica.

Proprietà fondamentali degli esseri viventi

· Composizione chimica.

· Organizzazione strutturale.

· Metabolismo ed energia.

· Autoregolamentazione.

· Integrità (continuità) e discrezione (discontinuità).

· Autoriproduzione (riproduzione).

· Ereditarietà e variabilità.

· Crescita e sviluppo.

· Irritabilità ed eccitabilità.

I sistemi biologici (viventi) sono uno stadio speciale di sviluppo e una forma di movimento della materia. Teoria generale dei sistemi, teoria dei sistemi biologici, significato delle opere di A.A., Bogdanov, P.K. Anokhina, L. von Bertalanffy nel loro sviluppo.

4. Quasi tutto sistemi biologici appartengono al tipo aperto.

Una delle manifestazioni negative dell'attività umana in natura è associata all'interruzione delle connessioni negli ecosistemi, che può portare alla distruzione degli ecosistemi o alla loro transizione in un altro stato. I processi energetici nei sistemi biologici obbediscono alla prima e alla seconda legge della termodinamica. Il valore di entropia diventa massimo quando il sistema biologico raggiunge uno stato di equilibrio. Allo stesso tempo, man mano che crescono e si sviluppano, gli organismi viventi diventano più complessi e sono caratterizzati da una bassa entropia.

Storia delle idee sullo sviluppo della vita sulla Terra

Il primo tentativo di sistematizzare e generalizzare la conoscenza accumulata su piante e animali e sulla loro attività vitale fu fatto da Aristotele (IV secolo a.C.), ma molto prima di lui nei monumenti letterari vari popoli dell'antichità si è detto molto informazione interessante sull'organizzazione della natura vivente, principalmente legata all'agronomia, alla zootecnia e alla medicina;1 la stessa conoscenza biologica risale a tempi antichi e si basa sulle attività pratiche dirette delle persone. Dalle pitture rupestri dell'uomo di Cro-Magnon (13 mila anni a.C.) si può stabilire che già a quel tempo si poteva distinguere chiaramente gran numero animali che servivano come oggetto della loro caccia.

Idee antiche e medievali sull'essenza e lo sviluppo della vita

Nell'antica Grecia nei secoli VIII-VI. AVANTI CRISTO e. nel profondo della filosofia olistica della natura sorsero i primi rudimenti della scienza antica. I fondatori della filosofia greca Talete, Anassimandro, Anassimene ed Eraclito cercavano una fonte materiale da cui nacque il mondo grazie all'autosviluppo naturale. Per Talete il primo principio era l’acqua. Gli esseri viventi, secondo gli insegnamenti di Anassimandro, sono formati da materia indefinita - “aleurone” secondo le stesse leggi degli oggetti natura inanimata. Il terzo filosofo ionico, Anassimene, considerava l'origine materiale del mondo l'aria, da cui tutto nasce e in cui tutto ritorna. Ha anche identificato l'anima umana con l'aria.

Il più grande degli antichi filosofi greci fu Eraclito di Efeso. Il suo insegnamento non contiene disposizioni speciali sulla natura vivente, ma è stato di grande importanza sia per lo sviluppo di tutte le scienze naturali sia per la formazione delle idee sulla materia vivente. Eraclito fu il primo a introdurre nella filosofia e nelle scienze naturali una chiara idea di costante cambiamento. Lo scienziato considerava il fuoco l'origine del mondo; insegnava che ogni cambiamento è il risultato della lotta: “Tutto nasce dalla lotta e dalla necessità”.

Lo sviluppo delle idee sulla natura vivente fu fortemente influenzato dalla ricerca e dai concetti speculativi di altri scienziati dell'antichità: Pitagora, Empedocle, Democrito, Ippocrate e molti altri (vedi Capitolo 2).

IN mondo antico A quel tempo furono raccolte numerose informazioni sulla natura vivente. Aristotele condusse uno studio sistematico sugli animali, descrivendo più di 500 specie di animali e inserendole in un certo ordine: da semplicemente organizzato a sempre più complesso. La sequenza dei corpi naturali delineata da Aristotele inizia con i corpi inorganici e passa attraverso le piante fino agli animali attaccati - spugne e ascidie, e poi a quelli che si muovono liberamente. organismi marini. Aristotele e i suoi studenti studiarono anche la struttura delle piante.

In tutti i corpi della natura, Aristotele distingue due lati: la materia, che ha varie possibilità, e la forma - l'anima, sotto l'influenza della quale si realizza questa possibilità della materia. Distinguò tre tipi di anima: vegetale, o nutriente, inerente alle piante e agli animali; sentimento, caratteristico degli animali, e ragione, che, oltre ai primi due, è dotata dell'uomo.

Per tutto il Medioevo, le opere di Aristotele furono la base delle idee sulla natura vivente.

Con l'istituzione Chiesa cristiana In Europa si sta diffondendo un punto di vista ufficiale, basato su testi biblici: tutti gli esseri viventi sono creati da Dio e rimangono immutati. Questa direzione nello sviluppo della biologia nel Medioevo è chiamata creazionismo (dal latino creatio - creazione, creazione). Caratteristica Questo periodo è una descrizione delle specie esistenti di piante e animali, tentativi di classificarle, che per la maggior parte erano di natura puramente formale (alfabetica) o applicata. Furono creati molti sistemi di classificazione di animali e piante, in cui le caratteristiche individuali venivano prese arbitrariamente come base.

L'interesse per la biologia aumentò durante l'era delle Grandi Scoperte Geografiche (XV secolo) e dello sviluppo della produzione commerciale. Il commercio intensivo e la scoperta di nuove terre hanno ampliato le informazioni su animali e piante. Nuove piante furono portate dall'India e dall'America in Europa: cannella, chiodi di garofano, patate, mais, tabacco. Botanici e zoologi descrissero molte piante e animali nuovi e mai visti prima. Per scopi pratici, indicavano quali proprietà benefiche o dannose avevano questi organismi.

La formazione della psicologia come scienza era strettamente connessa con lo sviluppo della filosofia e delle scienze naturali, nelle profondità delle quali ebbe luogo la sua formazione. Le prime idee sulla psiche si svilupparono nella società primitiva. Anche nei tempi antichi, le persone attiravano l'attenzione sul fatto che esistono fenomeni reali, materiali (oggetti, natura, persone) e immateriali (immagini di persone e oggetti, ricordi, esperienze) - misteriosi, ma esistenti indipendentemente, indipendentemente dal mondo circostante. È così che è nata l'idea di corpo e anima, di materia e psiche come principi indipendenti. Queste idee in seguito divennero la base di direzioni filosofiche fondamentalmente opposte, tra le quali c'era una costante lotta di opinioni e approcci. I pensatori antichi fecero i primi tentativi di trovare risposte alle domande: cos'è l'anima? Quali sono le sue funzioni e proprietà? Che rapporto ha con il corpo?

Fase 1. Il più grande filosofo dell'antichità Democrito(V-IV secolo a.C.) sostiene che anche l'anima è costituita da atomi, e con la morte del corpo muore anche l'anima. L'anima è il principio motore, è materiale. Si sviluppa un'idea diversa dell'essenza dell'anima Platone(428-348 a.C.). Platone sostiene che tutto si basa su idee che esistono da sole. Le idee formano il loro mondo; il mondo della materia si oppone. Tra di loro, l'anima del mondo funge da intermediario. Secondo Platone, una persona non sa tanto quanto ricorda ciò che l'anima già sapeva. L'anima è immortale, credeva Platone. La prima opera dedicata all'anima fu creata da Aristotele (384-322 aC). Il suo trattato "Sull'anima" è considerato il primo lavoro psicologico. È così che si è svolta la prima fase storica della formazione della psicologia come scienza dell'anima. Fase 2. All'inizio del XVII secolo, quando la meccanica e alcune aree della matematica e delle scienze naturali avevano già ricevuto uno sviluppo significativo, furono posti i prerequisiti metodologici per comprendere la psicologia come una branca della conoscenza indipendente. La psicologia dell'anima viene sostituita dalla psicologia della coscienza. L'anima comincia a essere intesa come coscienza, la cui attività è direttamente correlata al lavoro del cervello. A differenza della psicologia dell'anima, che si basa sul semplice ragionamento, la psicologia della coscienza considera le principali fonti di conoscenza la propria osservazione di sé mondo interiore . Questa specifica cognizione è chiamata metodo introspezione(“guardando dentro”) La formazione di opinioni psicologiche durante questo periodo è associata alle attività di numerosi scienziati: René Descartes (1595-1650), B. Spinoza (1632-1677), D. Locke (1632-1704) e così via. Ulteriori sviluppi le scienze, in particolare le scienze naturali, all'interno delle quali sono stati sviluppati metodi di ricerca oggettiva, hanno sollevato sempre più la questione della possibilità di una ricerca psicologica oggettiva. Un ruolo speciale è stato svolto in questo senso dagli studi dei fisiologi e dei naturalisti dei primi metà del XIX secolo V. Ha giocato un ruolo importante in questo senso dottrina evoluzionistica di G. Darwin(1809-1882). Viene visualizzata una riga ricerca di base, dedicato modelli generali sviluppo della sensibilità e in particolare del lavoro dei vari organi di senso (I. Muller, E. Weber, G. Helmholtz, ecc.). Significato speciale per lo sviluppo della psicologia sperimentale acquisirono le opere di Weber, dedicate alla questione del rapporto tra l'aumento dell'irritazione E sensazione. Questi studi furono poi continuati, generalizzati e sottoposti ad elaborazione matematica G. Fechner. Furono così gettate le basi della ricerca psicofisica sperimentale. L'esperimento comincia a mettere radici molto rapidamente nello studio della centrale problemi psicologici. Nel 1879 fu aperto il primo laboratorio sperimentale psicologico in Germania (W. Wund), in Russia (V. Bekhterev), lavoro sperimentale comincia ad espandersi rapidamente e la psicologia diventa una scienza sperimentale indipendente. L'introduzione della sperimentazione in psicologia ha permesso di porre in modo nuovo la questione dei metodi della ricerca psicologica e di proporre nuovi requisiti e criteri per essere scientifici. Durante questo periodo, tale concetti psicologici, Come " anima", "conscio e inconscio", sorgono alcuni concetti scientifici e, tuttavia, questo periodo viene spesso chiamato il periodo crisi aperta. Molte furono le ragioni che portarono la psicologia alla crisi: molte proposizioni teoriche non furono sufficientemente documentate e confermate sperimentalmente. Fase 3 La crisi ha portato al crollo delle visioni psicologiche consolidate. Fu durante questo periodo che iniziarono a prendere forma nuove direzioni, che giocarono un ruolo importante nello sviluppo della scienza psicologica. I tre più famosi sono: comportamentismo, psicoanalisi, psicologia della Gestalt. Fase 4. La psicologia è una scienza che studia fatti, modelli e meccanismi della psiche.

Sviluppo della biologia nel periodo pre-darwiniano. Opera di C. Linneo

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