Hvorfor russisk er et af de mest udviklede sprog. Minihistorie om emnet "Russisk er et af de rigeste sprog i verden"

O russisk sprog!

Med hvilken skødesløshed og let frihed

Du spredte skønhed overalt

Jeg kan kun sammenligne dig med en vidunderlig natur,

Hvor var du i stand til at fange den magiske linje?

Russisk sprog er et af de rigeste sprog i verden. Dette er sproget for storhed, følelser, følelser.

Filosoffen Ivan Alekseevich Ilyin, der talte ved Pushkin-jubilæet i 1837, sagde om det russiske sprog: "Og vores Rusland gav os endnu en gave: dette er vores vidunderlige, vores mægtige, vores sangsprog. Den indeholder alle hendes gaver: bredden af ​​ubegrænsede muligheder og rigdommen af ​​lyde, ord og former; og spontanitet, og klarhed, og enkelhed, og omfang, og fyr; både drømmeri og skønhed"

"Stor, mægtig, sandfærdig og fri," karakteriserede I. S. Turgenev det russiske sprog med disse ord.

Ethvert sprogs rigdom fremgår af dets leksikon. Ordforrådet for det russiske litterære sprog, som har udviklet sig gennem mange århundreder, er meget rigt på antallet af ord, mangfoldigheden af ​​nuancer af deres betydninger og subtiliteterne i stilistisk farve. Hele det russiske folk, deres store forfattere, kritikere og videnskabsmænd deltog i skabelsen af ​​ordbogen for litterært sprogvokabular. Det er kendt, at den sytten-binds ordbog for det moderne russiske litterære sprog indeholder 120.480 ord. "Ordbog over det levende store russiske sprog" af V. I. Dahl 200.000 tusind. Det er umuligt at bestemme med maksimal nøjagtighed antallet af ord i det moderne russiske sprog, da det konstant opdateres og beriges.

Referenceordbøgerne "New Words and Meanings" (redigeret af N.E. Kotelova) såvel som de årlige udgaver af serien "New in Russian Vocabulary: Dictionary Materials" taler veltalende om dette. Altså en ordbogsopslagsbog om materialer fra 70'ernes presse og litteratur. (1984) indeholder omkring 5.500 nye ord og sætninger, såvel som ord med nye betydninger, der ikke var inkluderet i forklarende ordbøger for det russiske sprog udgivet før 1970. "Dictionary Materials-80" (1984) indeholder mere end 2.700 ordbogsposter og 1.000 nye ord med en ufuldstændig beskrivelse (uden fortolkninger og etymologiske og orddannende referencer), fundet i tidsskrifter fra september til december 1980.

Men et sprogs rigdom bedømmes ikke ud fra antallet af ord. Det russiske sprog er beriget med polysemantiske ord, homonymer, antonymer og synonymer. Paronymer, fraseologiske enheder såvel som lag af ord, der repræsenterer historien om udviklingen af ​​vores sprog - arkaismer, historicismer, neologismer.

Og jeg vil fokusere på nogle af dem.

Ord med flere betydninger.

Tilstedeværelsen af ​​mange ord i det russiske sprog, ikke en, men flere betydninger udgør rigdommen af ​​tale, og giver dig mulighed for at bruge denne funktion som

udtryksmidler. Her er nogle eksempler på polysemantiske ord: blad (ahorn) - blad (pap), døv (gammel mand) - døv (væg), går (mand) - går (film).

Homonymer (fra det græske homos - "samme" og omyna - "navn") er ord, der udtales ens, men betegner forskellige, ikke-relaterede begreber: nøgle ("kilde") - nøgle ("for at låse låsen op") - nøgle ("til chifferen"); le ("værktøj") - le ("hår") - spyt ("udsigt over en lavvandet eller halvø").

Eksisterer forskellige typer homonymer. Homonymer er ord, der lyder ens, men staves forskelligt: ​​arbejde - tinder, løg - eng.

Homonymer omfatter ord, der lyder anderledes, men staves ens: mel - mel, svæv - svæv, slot - slot.

Nogle gange opstår tvetydighed på grund af homonymi:

Besøg bunden af ​​videnskaben. (Science Day eller Science Bottom?)

Alt vil være klar til aften. (Aftentimer eller aftenforestilling?)

Paronymer

Paronymer (fra græsk para - "om" og onyma - "navn") er ord, i de fleste tilfælde den samme rod, ens i lyd, men med forskellige betydninger: adresser - "afsender" - adressat - "modtager"; emigrant – “forlader landet” – immigrant – “indrejse”.

Paronymer er ordene metodisk - metodisk - metodisk, betydningen af ​​hvert af disse ord bestemmes af det primitive ord i processen med orddannelse (metodikalitet - metodologi - metodologi). Så vi siger metodisk beskydning - "strengt konsekvent, i henhold til planen", Værktøjskasse– ”udført efter en metode”, metodisk analyse – ”et sæt forskningsteknikker”.

Paronymer er ordene diplomatisk og diplomatisk. Diplomatisk kan være noget, der vedrører diplomati (diplomatisk post); diplomatisk - noget korrekt, i overensstemmelse med etikette (partiernes diplomatiske adfærd).

Typisk talefejl er en forveksling af paronyme ord til at repræsentere og give. Et sygdomsbevis for barnet fremvises til skolen, den nye lærer introduceres for klassen, og der er mulighed for at tage på studietur. Betydningen af ​​disse paronymer bør bestemmes på denne måde: præsentere: 1) give, aflevere, rapportere noget til bekendtgørelse, information; 2) vise, demonstrere noget; give: 1) give mulighed for at besidde, afhænde, bruge noget; 2) at give mulighed for at gøre noget, at betro nogen udførelsen af ​​en opgave.

Blanding af paronymer fører ofte til en forvrængning af betydningen: Sæt din fods trin rigtigt (i stedet for: fod); Han klikkede på portens ankel (i stedet for låsen).

Forvekslingen af ​​paronymer indikerer også utilstrækkelig talekultur taler: Han tog en sweater på (i stedet for: tog på)

Arkaismer, historicismer, neologismer.

Arkaismer er forældede ord, som kom ud af den aktive ordbog og i stedet for hvilke nye dukkede op, med samme betydning: skuespiller - skuespiller, skyldig - forpligtet, velmi - meget, kun - kun. Følgende gejstligheder lyder arkaiske i dag: straks, at gå ind med et andragende, at indsamle, at træde i kraft, på enhver mulig måde, forgæves, således at ovennævnte, nedennævnte, er underlagt, tilføje, meget mindre, påføre osv.

Sammensætningen af ​​arkaismer er ustabil og foranderlig. Ord, der er inkluderet i den almindeligt anvendte ordbog i dag, kan blive til arkaismer i morgen, og nuværende arkaismer kan blive glemt i morgen.

Historicismer er ord, der svarede til ideologiske og dagligdags begreber og fænomener, der hører fortiden til. Disse omfatter navnene på stillinger, erhverv og titler, der ikke længere eksisterer: boyar, borgmester, politimand, tilsynsmand, leder af adelen. Det er umuligt at erstatte disse historicismer med moderne ord, da de tilsvarende begreber i dag ikke længere eksisterer.

Ord, der optrådte på det russiske sprog under sovjettiden, blev historicismer: overskudsbevilling, shkrab (skolearbejder), gubnaroobraz (provinsafdeling for offentlig uddannelse), NEP, uddannelsesprogram.

Historicismer og arkaismer introduceres i tale for at give farve til en bestemt æra. Når du beskriver det 18. århundrede, kan du således bruge arkaismer ikke kun, ponezhe, sey osv., såvel som lånte ord, der var i aktiv brug på det tidspunkt: victoria, voyage, høflighed, uden nogen sansu.

Neologismer er ord, der for nylig er dukket op i et sprog. De betragtes som neologismer, så længe talerne opfatter deres nyhed.

Neologismer er født gennem hele folkets historie. Ændringer i produktion og public relations, opdagelser inden for videnskab og teknologi, bliver fremkomsten af ​​nye begreber årsagen til deres opståen i sproget.

Ord som fax,

kopimaskine, printer, mobiltelefon, personsøger, bærbar computer og mange andre. etc.

Skaberne af neologismer - termer inden for videnskab og teknologi - i vores tid er videnskabsmænd og opfindere. Afhængigt af skabelsesbetingelserne er neologismer opdelt i to grupper. Nogles udseende er på ingen måde forbundet med skaberens navn, mens andre tværtimod tages i brug berømte mennesker. Ingen kan sige, hvem der engang har opfundet ordene: kollektiv gård, Komsomol, femårsplan. Men forfatterskabet af skaberne af følgende ord er fast: konstellation, fuldmåne, attraktion - M.V. Lomonosov; offentlig, offentlig, human - N.M. Karamzin; koncept – A.D. Cantemir; fade away - F.M. Dostojevskij; bungler – M.E. Saltykov-Sjchedrin; borger - A.N. Radishchev.

Ved at sammenligne det russiske sprog med andre almindelige sprog i verden, såsom lakonisk engelsk eller brat tysk, bemærker vi ufrivilligt rigdommen af ​​epitet, indviklede sætninger, subtile nuancer og andre tegn på ægte storhed og hidtil uset mangfoldighed.

Det russiske sprog har et enormt ordforråd. Rigdommen i det russiske sprog gør det ikke kun muligt at præcist navngive dette eller det objekt, dets tegn, forskellige handlinger, men også at udtrykke de mest forskelligartede nuancer af betydning, for at vise, hvordan taleren vurderer talens emne. Begrebet ekspert inden for sit felt kan således formidles i følgende ord; "mester, håndværker, virtuos, kunstner, kunstner, specialist." OM sand ven Du kan også sige med ordene "pålidelig, loyal, konstant, klar til ild og vand."

Og hvor mange ord er der på det russiske sprog for at betegne handlingen "grin"! Hvis en person griner stille eller på lur, så siger de, at han fnisede, hvis han pludselig fnyste, brød ud i latter (omtale), hvis han lo højt, lo, brød ud i (eller brast i) latter, kaglede (omtale).

Og her er ordene, som forfatteren L. Kassil fandt og brugte i sin historie "Beijing Boots." "Snart lo alle: drengen i elevatoren grinede, tjenestepigen fnisede, tjenerne smilede i restauranten, den fede hotelkok kvækkede, kokkene hvinede, dørmanden gryntede, bellboys sloges, hotelejeren selv grinede." At udtrykke sig, at hælde ud, at synge som en nattergal, at udtale, at slibe, at bære, at væve - forskelligt i betydningsnuancer og anvendelsesområde, hjælpe med at udtrykke en tanke billedligt og samtidig undgå monotonien gentagelse af ord Kendskab til synonymer er nødvendigt for at kunne udtrykke din tanke mest præcist, med alle de nødvendige nuancer, ved at vælge det ønskede ord fra en række andre, der ligner hinanden.

Talens rigdom er bevist af tilstedeværelsen af ​​ordsprog og ordsprog på sproget:

Russiske ordsprog og ordsprog er udtryksfulde - en skatkammer af visdom:

Lykken vil komme og finde den på komfuret.

Vær ikke forhastet med din tunge, vær hurtig med dine handlinger.

Det, der går rundt, kommer rundt.

Sproget åbner sindet.

Den passende brug af ordsprog og ordsprog opliver talen.

Det russiske sprog skiller sig ud blandt andre sprog for sin fantastiske rigdom og orddannelse af morfemer - suffikser, præfikser. Præfikser og suffikser kan ændre betydningen af ​​ord og give dem de mest subtile betydninger, for eksempel løb - kom løbende, løb på tværs, løb væk. Løb væk, løb ud;

Dreng - dreng, lille dreng, lille dreng.

Nuancer af denne tanke kan udtrykkes i både enkle og komplekse sætninger:

Sneen smeltede fra markerne og afslørede den flydende jord.

Sneen smeltede fra markerne og afslørede den flydende jord.

Sneen smeltede fra markerne, og den flydende jord blev blottet.

Sneen smeltede fra markerne og den flydende jord blev blottet.

Fraseologismer.

Det russiske sprogs rigdom består af fraseologiske enheder, det vil sige stabile kombinationer med en ikke-fri betydning af hvert ord. Betydningen af ​​en fraseologisk enhed er ikke summen af ​​betydningerne af de ord, der indgår i den, men noget helt. For eksempel betyder sætningen spise en hund "at være erfaren, sofistikeret i nogle spørgsmål" og har selvfølgelig intet at gøre med betydningen af ​​individuelle ord - hunden har intet at spise. Udtrykket "ærmeløs" betyder "på en eller anden måde" (sammenlign det med det udtryk, han prøvede på et jakkesæt, idet han trak ned i ærmerne på sin skjorte, hvor ordene "ærmeløs" har en direkte, selvstændig betydning).

Oprindelsen af ​​fraseologiske sætninger kan ikke altid let fastslås.

Ærmer ned og ærmer rullet op.

Disse udtryk opstod i de fjerne tider, hvor russerne bar tøj med meget lange ærmer: for mænd nåede de 95 cm, og for kvinder var de 40 cm længere Prøv at arbejde i tøj med sådanne ærmer, det vil være ubehageligt, vil det vise sig dårligt. For at få tingene gjort, skulle man smøge ærmerne op. Folkene lagde mærke til dette og begyndte at tale om folk, der gjorde noget dovent, modvilligt, langsomt, at de arbejdede skødesløst. Om en konkurrencedygtig, dygtig arbejder og nu at sige, at han arbejder med sine ærmer oprullede, selvom ærmerne kan være så korte, at der ikke er behov for at smøge dem op.

Baseret på deres oprindelse kan fraseologiske sætninger opdeles i følgende grupper:

1) ordsprog og ordsprog: fald gennem stubben; pund vand i en morter; ingen pæl, ingen gård; Du kan ikke forkæle grød med smør; i tasken; at slurpe gelé syv miles væk; en svale gør ikke forår; læg ikke fingeren i munden osv.;

2) bibelske udtryk: kaste perler for svin; ikke af denne verden; giv en sten i stedet for brød; venstre hånd ved ikke, hvad den rigtige gør; et øje for et øje,

tand for tand; værne om som dit øjenæble osv.;

3) mytologiske udtryk: sisyfisk arbejde; mel af Tantalus; Augian

stalde; Ariadnes tråd; Procrustean seng; Akilleshæl; Damokles-sværd; høste laurbær; Pyrrhussejr osv.;

4) fraseologiske enheder af professionel oprindelse: at slå sorteper; bring til hvid varme; spille første violin; ikke et problem; tage ild; træk gimpen;

Variation af intonation er også en vigtig komponent i et sprogs rigdom. Intonation udtrykker specifikke følelser og skelner mellem typer af udsagn:

spørgsmål, udråb, motivation, fortælling; Intonation kan karakterisere taleren, kommunikationens betingelser og situation har en æstetisk effekt på lytteren. Komponenter af intonation: melodi, logisk stress, lydstyrke, taletempo, pauser. Alle sprogets intonationsmidler gør talen rig, giver den lysstyrke og udtryksfuldhed. Det er tydeligt, at intonationsmønsteret, som diversificerer talen, er særligt vigtigt i mundtlig tale. Men i skriftlig tale gengives intonation grafisk, fx ved at understrege, fremhæve, ændre skrifttypen og bidrage til forståelsen af ​​tekstens betydning.

Der er mange ord i det russiske sprog, der har udtryk. Ved at formidle talerens positive og negative holdning til talens emne introducerer de også variation og indikerer individualiteten af ​​talerens valg. For eksempel generøs, charmerende, magisk, perfekt, yndefuld - disse ord indeholder positive udtryk. En arrogant person, en bungler, en løgner, en klutz, en ignorant er karakteriseret ved negative udtryk.

Russiske forfattere, ordmestre, dem, der sætter pris på ikke kun betydningen af ​​ord, men deres lyd, dens udtryksevne, beundrede det russiske sprog, bemærkede forskellige sider, funktioner, originalitet. Så N.V. Gogol skrev med glæde, at i det russiske sprog "alle toner og nuancer, alle overgange af lyde fra de hårdeste til de mest blide og bløde; det er grænseløst og kan, levende som liv, beriges hvert minut..." Som om han fortsætter N.V. Gogols ord, bemærkede kritikeren V.G. Belinsky: "Det russiske sprog er ekstremt rigt, fleksibelt og malerisk...".

Klassikeren fra fransk litteratur Prosper Merimee, der studerede det russiske sprog, skrev: "Rig, klangfuld, livlig, kendetegnet ved fleksibiliteten af ​​stress og uendeligt varieret i onomatopoeia, i stand til at formidle de fineste nuancer, udstyret som græsk. Med næsten grænseløs kreativ tankegang forekommer det russiske sprog os skabt til poesi."

Nyder klassikeren litterære værker berømte russiske forfattere, hver gang finder vi svar på mange spørgsmål og emner, der berører dybden af ​​vores sjæle, da deres dygtighed er virkelig fantastisk og får os til at indse det russiske sprogs sande alsidighed og fantastiske harmoni.

Referencer:

1. V.A. Artyomov, Essay om talens psykologi. – M., 1954

2. O.M. Kazartseva, Kultur af talekommunikation. – M.: Flinta, Nauka, 2001,

3. A.V. Kalinin, ordforråd af det russiske sprog. Moscow University Publishing House, 1978

4. D.E. Rosenthal, I.B. Golub, M.A. Telenkova, moderne russisk sprog. – M.: Rolf, 2002.

5. N.S. Valgina, Aktive processer i moderne russisk sprog. – M.: Logos, 2003.

6. L.V. Shcherba, Sprogsystem og taleaktivitet. L., 1974

Det russiske sprog er et af de mest udviklede sprog i verden, der afspejler det store russiske folks historiske erfaring og det russiske sprogs rigdom alle sproglige niveauer.

fonetisk niveau den ligger i mangfoldigheden af ​​lyde, rigdommen af ​​stress og intonation. Ifølge videnskabsmænd er russisk en af ​​de mest musikalsk verdens sprog på grund af følgende egenskaber:

1. Den har et stort antal vokallyde (a, o, u, ы, и, е), der organiserer ordets stavelse og rytme. Sammenlign: i hamitiske sprog (oldegyptisk, koptisk osv.) er der 3 vokallyde, i nogle avariske dialekter er der 2.

2. Fjerde del af alle ord i det russiske sprog består af sonorante konsonanter, nærmest vokaler (m, n, r, l), som også giver lyden musikalitet, jf.: “ N a b R egu er tomme nn er inde ln stående l O n, gør m højt i ln, og så l b g l gift l..." (A.S. Pushkin).

3. Et tegn på et sprogs musikalitet er tilstedeværelsen af ​​et stort antal bløde konsonanter. Næsten hver russisk hård konsonant har en blød parret version. I indfødte russiske ord, konsonanter (b, p, d, t, v, f, z, s, m, n, l, r) før e altid blød: forretning, jord, himmel, dej osv. Det russiske sprog søger at blødgøre langlånte ord: akademi, baret, motto, kulisser, museum, tekst, sigt, krydsfiner osv. I vesteuropæiske sprog, konsonanter før e for det meste udtalt bestemt: ateist, forretning, vidunderbarn, interval, bindestreg, klang, æstetik osv., derfor er der i nogle ord fluktuationer i udtalen af ​​konsonanter (varianter): dekan, deodorant, credo, kongres, neorealisme, neo-fascisme, session og osv.

Det menes, at det russiske sprog (og Slaviske sprog generelt) har en vanskelig udtale. Hovedårsagen til dette er akkumuleringen af ​​konsonanter ( hej nej hindre, vær ikke nidkær, vidne osv.) og tilstedeværelsen af ​​parrede konsonanter i hårdhed og blødhed: bror - tage, blive - sætte, hjørne - kul; de siger– muldvarp osv. Vokaler, der er svære at artikulere, omfatter lyden /ы/: tæpper, rødhåret, rode og under. I modsætning til fransk, polsk og andre sprog med en fast belastning er belastningen på russisk varieret, dvs. den kan falde i med forskellige ord på forskellige stavelser ( sky - barriere - himlen), og bevægelig, det vil sige, den kan bevæge sig i det samme ord, når den ændres ( hoved - løft hovedet, store hoveder etc.).

morfem niveau Det russiske sprog er kendetegnet ved et væld af suffikser: diminutiv ( bord - bord), kærlig ( søn - søn, søn), forstørrer ( hus - hus), afvisende ( skæg - skæg), handlingsproducentens suffikser (underviser – lærer), bæreren af ​​attributten ( gammelgammel mand), svækket grad af kvalitet ( hvid – hvidlig) og mange flere osv. Russiske præfikser er også varierede, jf.: køre - køre, køre væk, køre ud, køre væk, køre væk, køre væk, køre væk. Et ord kan have op til tre præfikser: åben.

Det russiske sprog er rigt på niveau orddannelse : det har mange modeller til at skabe nye ord, især inden for præfiks-suffiks-orddannelse, for eksempel fra ordet Due følgende ord blev dannet:

    lille due, lille due, lille due, lille due, lille due

    due, due, skat, due, due

    kålrulle

    Due

    dueslag, dueslag, dueslag, dueavl, dueformet

    due, due

leksikalsk niveau Det russiske sprog udmærker sig for det første ved dets enorme ordforråd. Lad os give nogle data: Ordbogen for det moderne russiske litterære sprog (Big Academic Dictionary - BAS) indeholder mere end 110.000 ord, The Dictionary of Russian Folk Dialects - 102.000 ord, Stor ordbog fremmedord - omkring 30.000 ord, den meget populære forklarende ordbog over det levende store russiske sprog af V.I. Dahl - mere end 200.000 ord. Selvom vi tager i betragtning, at de navngivne ordbøger i nogle ordbogsposter kan overlappe hinanden, er den leksikalske rigdom af det russiske sprog ikke i tvivl. Til sammenligning: ordbogen over det mest udbredte sprog i den moderne verden, kinesisk, indeholder cirka 90.000 hieroglyfiske ord.

For det andet udvikles polysemi, dvs. polysemi, på det russiske sprog. Således har 80 procent af ordene i det russiske sprog ikke én, men flere betydninger, for eksempel kan ordet "tage" have op til 50 betydninger, ordet "sprog" - 25 betydninger, som realiseres i forskellige sammenhænge.

For det tredje skabte tilstedeværelsen af ​​et enormt ordforråd og polysemi grundlaget for udviklingen af ​​synonymi og antonymi. Et stort antal af synonymer (ord tæt på betydning) og antonymer (ord modsat i betydning) dekorerer og beriger russisk tale.

Fraseologisk rigdom Russisk sprog manifesterer sig i nærvær af et stort antal russiske fraseologiske enheder ( Mors massakre, læg i en lang kasse, ram på himlen med en finger, kom til en hatanalyse, to centimeter fra gryden, hæld fra tom til tom osv.), og i det russiske sprogs assimilering af talrige lånte sæt udtryk: græsk-latin ( Akilleshæl, synk ned i glemslen, gribe øjeblikket, Pyrrhussejr, sisyfisk arbejde, trojansk hest, Pandoras æske osv.), bibelsk ( Babels pandemonium, begravelse af talent i jorden, massakre på spædbørn, kød af kød, snak om byen osv.), fraseologiske enheder fra vesteuropæiske sprog ( grimme ælling, spillet er ikke værd at stearinlys, halm enke etc.). Cm. Parlør Russisk sprog redigeret af A.N. Molotkov, som indeholder 4.000 ordbogsposter.

I området morfologi Det russiske sprog er kendetegnet ved et væld af ordformer, især et forgrenet deklinationssystem: 3 typer deklination af substantiver, 6 kasus og 2 tal - således har det russiske deklinationssubstantiv 12 former. Derudover udvikles variabiliteten af ​​kasusendelser i det russiske deklinationssystem, for eksempel i genitiv kasus ental: kom ud hjem - forladt hjemmet; i ental præpositionstilfælde: i lufthavneni en lufthavn; i nominativ flertal: krydsere – krydsere; bind - bind og under. Det russiske sprog er også rigt inden for verbdannelse (enkle og komplekse former for fremtidig tid, tilstedeværelsen af ​​participielle og adverbiale former osv.).

Det russiske sprog er kendetegnet ved dets harmoniske syntaks : sætningen er ved at blive bygget baseret på tre typer kommunikation (koordination, kontrol, tilstødende), sætninger efter struktur opdeles i enkle og komplekse, simple sætninger efter sammensætning - i en-delt og to-delt, komplekse ved tilstedeværelse eller fravær af konjunktioner - i allierede og ikke-allieret, allieret i forhold mellem dele - i komplekse og komplekse; begge er opdelt i varianter afhængigt af betydningen af ​​ledsætningerne; ikke-foreningskomplekse sætninger adskiller sig også i sammensætning og arten af ​​semantiske forhold mellem deres dele.

Det russiske sprogs rigdom manifesteres også i dets store mangfoldighed stilistiske midler (troper og talefigurer ) , hvormed digtere og forfattere skabte litterære tekster af verdensbetydning. Russisk fiktion er en af ​​de mest udviklede i verden.

Selvstudieopgaver

    For at bevise polysemien af ​​russiske ord skal du udføre følgende øvelser:

a) for hver gruppe af disse ord (sætninger), vælg et almindeligt ord, der inkluderer betydningen af ​​disse ord:

omkostninger koster

udgiftsgebyr

tab af rolle

forbrugsværdi

tælle mængdemangel

Klasse: 6. (almen uddannelse).

Lektionstype: formidling af ny information.

Sprogligt emne: Russisk sprog er et af de udviklede sprog i verden.

Didaktisk materiale: forklarende ordbøger af S.I. Ozhegov, digt af A. Yashin "russisk sprog".

Mål:

  • Kognitiv:
    • gentag tidligere lært information om det russiske sprog (synonymer, antonymer, homonymer, tvetydige ord, homofoner);
    • afsløre konceptet udviklet sprog.
  • Praktisk:
    • konsolidere evnen til at vælge synonymer og antonymer;
    • kunne forklare et begreb udviklet sprog, adskilt fra konceptet udviklet barn.
  • Generelt emne:
    • dyrke interesse for emnet, kærlighed til modersmålet, moralske kvaliteter skolebørn;
    • udvikle hukommelse, logisk tænkning, tale;
    • udvikle evnen til selvstændigt at genopbygge viden ved henvisning til referencelitteratur.

Board design:

Russisk sprog er et af de udviklede sprog i verden.

(Epigrafen vises gennem en overheadprojektor)

Charles V, den romerske kejser plejede at sige, at det er anstændigt at tale spansk med Gud, fransk med venner, tysk med fjender, italiensk med kvinder. Men hvis han russisk sprog var dygtig, saa vilde han naturligvis have tilføjet hertil, at det var anstændigt for dem at tale med dem alle sammen, thi jeg fandt hos ham Spansks Pragt, Franskets Livlighed, Tyskens Styrke, Ømheden af Italiensk, foruden rigdommen og den stærke korthed i billederne af det græske og latinske sprog.

M.V. Lomonosov

(Denne epigraf er lukket i begyndelsen af ​​lektionen)

Pas på vores sprog, vores smukke russiske sprog - dette er en skat, dette er et aktiv videregivet til os af vores forgængere.

I. Turgenev.

UNDER UNDERVISNINGEN

I. Lærerens ord

– Jeg vil gerne starte dagens lektion med en lignelse. Hvad er en lignelse? (En lignelse er en historie af moraliserende, filosofisk karakter.)

- Lyt til lignelsen.

Lignelse fra "The Book of Xanthus the Philosopher and Aesop, His Slave, or the Adventures of Aesop."

(Materiale til lærere.)

En dag besluttede Xanth at takke sine elever med en godbid og sagde til Aesop: "Aesop, i dag kommer mine venner til middag, så du går og laver mad til os det bedste, det smukkeste i verden!"
"Okay," tænker Aesop, "jeg skal lære ham ikke at give dumme ordrer." Han gik i slagterforretningen, købte tunger, og da han kom hjem, tilberedte han nogle stegte, andre kogte og andre kolde med krydderier. Gæsterne er ankommet; Xanth siger: "Aesop, giv os noget at spise!"
Aesop tjener alle kogt tunge med sauce.
- Wow, lærer! - siger eleverne, - selv din frokost er filosofisk: du vil ikke miste noget af syne! Så snart vi slog os ned ved bordet, serverede de os allerede tungen!
De sad lidt, og Æsop serverede igen hver af dem en stegt tunge med peber og salt.
- Guddommelig, lærer, vidunderligt! - siger eleverne. – Ild og også peber og salt giver altid tungen en skarpere smag: saltets skarphed med tungens naturlige skarphed giver, når det kombineres, en behagelig og krydret smag.
For tredje gang giver Æsop alle en kold tunge med rødder. Alle havde det dårligt.
Xanth siger: "Aesop, giv os noget gryderet!"
Aesop serverer det afkog, der er tilbage fra tungerne. Gæsterne gider ikke engang kigge. Og Xanth siger:
- Sagde jeg ikke til dig: "Køb alt det bedste, det smukkeste i verden!"
Aesop svarer:
"Det er min lykke, at du bebrejder mig i nærværelse af disse lærde herrer." Tænk: du sagde til mig: "Køb det bedste, det smukkeste i verden." Findes der noget bedre og smukkere i verden end sproget? Er al filosofi ikke baseret på sprog? Uden sprog kan intet gøres - hverken give, tage eller købe; orden i staten, love, regler - alt dette eksisterer kun takket være sproget. Hele vores liv er baseret på sprog; der er intet bedre i verden.
Eleverne roste Aesop for hans ræsonnement og spredte sig.
Dagen efter kom de igen til Xanthus. Og han siger:
- Mine lærde venner, i dag vil jeg forkæle jer med en rigtig middag: lyt til, hvordan jeg giver ordrer! - Og han kalder Æsop og siger til ham: "Da du vender vrangen ud på alt, hvad de siger, her er min ordre til dig: gå på markedet og køb der den mest affaldsløse, mest værdiløse ting i verden!"
Aesop lyttede til dette og løftede ikke et øjenbryn. Han gik til igen slagterforretning, købte igen tunger fra alle de slagtede grise og lavede igen aftensmad af dem. I mellemtiden dukkede Xanth op med sine disciple, de satte sig ved bordet, drak den første kop, og Xanth sagde: "Aesop, bring os noget at spise!"
Aesop begyndte igen at servere retter fra tunger, Xanthus blev vred:
- Er du tilbage til dine gamle måder, skurk? Hvordan vover du at købe dette? Sagde jeg ikke til dig: "Gå på markedet og køb den værste, mest værdiløse ting i verden!
Aesop svarer:
– Hvad i alverden er værre end sprog? Tungen bringer os splid, sammensværgelser, bedrag, massakrer, misundelse, stridigheder, krig... kunne der være noget værre, endda mere foragtelig end tungen?

II. Samtale om lignelsen

– Hvad siger Æsop om sproget? (Sproget er det smukkeste i verden, for al filosofi og læring er understøttet af sproget, sproget er grundlaget for vores liv, intet kan lade sig gøre uden sprog. Men samtidig er sproget det mest lorte, fordi ... bringer splid, bedrag, misundelse, strid, krig.)

– I hvilken betydning bruges ordet "tunge" i lignelsen? (Tungen er et organ i mundhulen, der er et smagsorgan, og tungen er tale, evnen til at tale.)

III. Gentagelse for 5. klasse

– Hvad hedder disse ord? (Homonymer)

- Hvad hedder ordene? trash og vidunderlig optræder i teksten? (Antonymer)

– Hvilke grupper af ord studerede du og jeg i 5. klasses sektion af ordforråd? (Homofoner, tvetydige ord, synonymer)

- Lad os huske, hvad der kaldes homofoner, synonymer, polysemantiske ord? (Børnens svar)

IV. Forklaring af nyt materiale

– I dag i klassen skal vi tale om sprog . Skriv emnet for vores lektion ned i din notesbog.

Russisk sprog er et af de udviklede sprog i verden.

1. – Hvad siger lektionens emne præcist om det russiske sprog? (At russisk er et udviklet sprog.)

– Der er forklarende ordbøger foran dig, slå op på betydningen af ​​ordet UDVIKLET. (Ordbog af S.I. Ozhegov. Udviklet - 1). Efter at have nået en høj grad af udvikling. 2). Åndeligt moden, oplyst, kultiveret.)

– I hvilken af ​​disse to betydninger står ordet Sprog brugt i emnetitlen? (I den første. Udviklet – har nået en høj grad af udvikling.)

-Hvad er meningen med ordet? Sprog brugt i sætningen udviklet barn? (I den anden. Et udviklet barn er et barn, der er åndeligt modent, oplyst og kultiveret.)

(Vær opmærksom på vægten: udviklet sprog, men udviklet barn.)

– Lav sætninger med disse sætninger.

2. - Læs epigrafen til dagens lektion.

Læs M.V. Lomonosovs ord om det russiske sprog.

– Hvorfor er det "anstændigt" at tale på russisk med Gud og med en fjende og med en ven og med en kvinde? (Det russiske sprog kan være blidt, kærligt, eller det kan være formidabelt. En tanke kan udtrykkes kort, eller den kan formidles med synonymer og sammenligninger. Vi kan udtale den samme sætning med forskellige intonationer. Det russiske sprog er rigt på en forskellige lyde, leksikalske enheder, syntaktiske konstruktioner.)

V. Konsolidering

– Lad os vende os til A. Yashins digt "Russisk sprog" og forsøge at finde bekræftelse på, at det russiske sprog er et udviklet sprog.

(Digtet projiceres gennem en overheadprojektor.)

Jeg elsker mit modersmål.
Det er klart for enhver
Han er melodiøs
Han har, ligesom det russiske folk, mange ansigter,
Som vores magt, mægtig.
Hvis du vil, så skriv sange, salmer,
Hvis du vil, så udtryk din sjæls smerte,
Det er ligesom rugbrød, det lugter,
Som jordens kød, ihærdig.

– Læs digtet udtryksfuldt. Forklar stavemåder. Skriv nøgleordene ned, der beviser, at det russiske sprog er et af de udviklede sprog. (Sangende, mangesidet, kraftfuld, ihærdig.)

- Sproget er melodisk. Bevis rigtigheden af ​​denne idé. (Det russiske sprog har mange lyde, fra de hårdeste til de mest blide og bløde. Det russiske sprog er kendetegnet ved sin melodi og klang.)

Rækketildeling:

1. række vælger synonymer til ordet rigdom (af sprog). Overflod, rigeligt.
Række 2 giver eksempler på polysemantiske ord, vha forklarende ordbog lærebog.
3. række vælger antonymer for ordet stor. Lille, lille, lille osv.

Så laver mulighed 1 med disse ord sætninger med homogene medlemmer.

  • Mulighed 2 fremsætter forslag med anke.
  • Mulighed 3 – sætninger med direkte tale.
  • Mulighed 4 – sammensatte sætninger.
  • Mulighed 5 – komplekse sætninger.
  • Mulighed 6 – sætninger med generaliserende ord.

– Hvorfor siger A. Yashin i sit digt, at sproget har mange ansigter, ligesom det russiske folk? (Fordi det russiske folk er multinationalt.)

- Hvad er navnet på denne? kunstnerisk redskab? (Sammenligning.)

– Hvorfor er tungen stærk? (Med et ord kan du overbevise en person, vække ham til at forsvare moderlandet, med et ord kan du dræbe en person, eller du kan redde ham.)

– Læs V. Shefners kvad.

(Digtet er skrevet ned på forhånd bag på tavlen.)

Et ord kan dræbe, et ord kan redde,
Kort sagt, du kan føre hylderne med dig,
Med et ord kan du forråde, og sælge og købe,
Ordet kan hældes i slående bly.

– Hvad betyder udtrykket: ordet kan hældes i slående bly? (Blykugler dræber eller såres alvorligt. Et ord kan også dræbe, ligesom en kugle.)

– Læs dette digt igen og skriv det ned fra hukommelsen.

– Hvad betyder udtrykket? sproget er vedholdende? (Sproget dukkede op for længe siden. Generationer afløser hinanden, men sproget er bevaret. Hvis et ord forsvinder, så findes en erstatning i sproget. Det russiske sprog genopbygges ved dannelse af nye ord på forskellige måder. Der er historicismer og arkaismer i det russiske sprog, der er i den passive bestand af sproget.)
– Forklar den leksikalske betydning af ordet strøm. Find synonymer til det. (Fædreland, Fædreland, Land, Fædreland.)

– Hvordan forstår du sætningen sjælssmerter? (Bekymre sig, sympatisere, bekymre sig.)

VI. Lektionsopsummering

- Gutter, i dag i klassen snakkede vi meget om sprog. Lad os opsummere, hvorfor det russiske sprog er et udviklet sprog. (Det russiske sprog er rigt på lyde, intonation, ordforråd, syntaktiske strukturer. Ord på russisk kommer ind i forskellige relationer: synonymi, antonymi, homonymi. Ved hjælp af sprog kan du formidle forskellige tanker, følelser, lugte mv. Det russiske sprog har en rig historie.)

- Derfor skal vi beskytte vores modersmål, respekt sproglige normer og videregive til vores efterkommere det smukke, klangfulde, rige sprog, som vi taler. I. Turgenev kaldte os til dette, se på 2. epigraf til vores lektion.

Læser epigrafen.

VII. Lektier

Øvelse 3. Lær udenad 2 udsagn om sprog fra øvelsen eller fundet på egen hånd.

Referencer:

  1. Frantsman G.K. En samling af diktater i det russiske sprog. 5-9 klasser. -M.: Uddannelse, 1995.-240 s.
  2. Lomonosov M.V. Russisk grammatik//Lomonosov M.V. Komplet samling værker/AS USSR. – M.; L., 1950-1983. T.7: Værker om filologi 1739–1758. – M.; L.: Forlag for USSR Academy of Sciences, 1952. – s. 389-578.
  3. A. Yashin. Udvalgte Digte. M.: Skønlitteratur, 1961

Lektionstype: En lektion i at "opdage" ny viden.

Teknologier: sundhedsbevarelse, dannelse af elevers kreative evner, personlighedsorienteret læring.

Planlagte resultater

Emne: lære at forstå udsagn om et sprogligt emne, komponere et ræsonnement om et sprogligt emne.

Metasubject UUD

  • Meddelelse: lyt og hør hinanden, udtryk dine tanker med tilstrækkelig fuldstændighed og nøjagtighed i overensstemmelse med kommunikationens opgaver og betingelser.
  • Regulatorisk: selvstændigt fremhæve og formulere kognitive formål, søg og marker de nødvendige oplysninger.
  • Kognitiv: forklare sproglige fænomener, processer, sammenhænge og sammenhænge identificeret under studiet af strukturen, indholdet og betydningen af ​​et ord, en sætning, en tekst.

Personlig UUD: dannelse af "startende" motivation for at lære nyt stof.

Under timerne

I. Organisatorisk øjeblik.

Hej gutter. Jeg er glad for at se dig. jeg håber at Akademi år vil give dig glæden ved at opdage ny viden.

II. Målopnåelse. Motivering.

Lyt til udtalelsen fra A.I. Kuprin, hvor sætningen mangler: "... i dygtige hænder og erfarne læber - smuk, melodiøs, udtryksfuld, fleksibel, lydig, behændig og rummelig." Kan du gætte, hvad lektionen skal handle om? (Russisk sprog er et af de rigeste sprog i verden).
Hvad er formålet med vores lektion? (Konsolidering af tidligere erhvervede ideer om sprog som et kommunikationsmiddel, bevidsthed om det russiske sprogs rigdom, skønhed, udtryksevne).

Hvorfor har vi brug for dette? (At lære russisk vil hjælpe os med at tale og skrive bedre, vælge den mest nøjagtige og de rigtige ord at udtrykke tanker).

III. Nyt materiale.

Taler fra skolebørn om emnet "Russisk sprog er et af de rigeste sprog i verden" (under taler skal eleverne skrive hovedpunkterne ned, arbejde i par).

1 højttaler.

Det russiske sprog har et enormt ordforråd. Den russiske ordbogs rigdom gør det ikke kun muligt at præcist navngive dette eller det objekt, dets egenskaber, forskellige handlinger, men også for at udtrykke en bred vifte af betydningsnuancer, for at vise hvordan taleren vurderer talens emne.
Synonymer hjælper os med dette. Synonymer er ord af samme del af talen, forskellige i lyd, men ens eller lignende i leksikalsk betydning. Synonymer hjælper os med at udtrykke vores tanker nøjagtigt og billedligt. De bruges også til at undgå at gentage det samme ord. For eksempel kan en person, der ikke føler frygt, kaldes modig og modig, og en person, der er i et fjendtligt forhold til nogen, kan kaldes en fjende, modstander, modstander. Men her er synonymerne til ordet sige: udtale, udtale, udtale, udtale, udtale, kaste, udtale, mumle, indsætte, skrue ind, udstøde, give slip, sige, give ud og andre.

Vælg det ord, der passer bedst til stilen i din tale eller præsentation.

2 højttalere.

Russiske ordsprog og ordsprog er meget udtryksfulde - skatte folkevisdom. Det, der er skrevet med en kuglepen, kan ikke skæres ned med en økse. Det er ikke godt at læse en bog, hvis man kun sluger toppene. Godt broderskab er bedre end rigdom. God bog, ja læseren er dårlig. Hver fugl elsker sin rede. Stå frimodigt for det rigtige. Hvis du skynder dig, får du folk til at grine. Griber efter sugerør. Den passende brug af ordsprog og ordsprog opliver talen, gør den lys og figurativ.

3 højttalere.

Præfikser og suffikser kan ændre betydningen af ​​ord og give dem de mest subtile nuancer af betydning: datter - datter, datter; ven - ven, ven, hvid - hvidhed, bliver hvid, hvidlig, hvid, hvid; gå - ind, ud, ind, forlader, afgår, går, krydser, ankommer; modig - frygtsom; forfatter - medforfatter.

4 højttalere.

Nuancer af samme tanke kan udtrykkes både enkle og komplekse sætninger: Sneen smeltede fra markerne og afslørede den flydende jord. Sneen smeltede fra markerne, og den flydende jord blev blottet. Da sneen smeltede fra markerne, var den flydende jord blotlagt.
(Mulige poster i elevernes notesbøger

Russisk sprog er et af de rigeste sprog i verden.

1. Synonymer: modig og modig; fjende, modstander, modstander.

2. Russiske ordsprog og ordsprog er skatte af folkevisdom.

  • Det, der er skrevet med en kuglepen, kan ikke skæres ned med en økse.
  • Det er ikke godt at læse en bog, hvis man kun sluger toppene.

3. Præfikser og suffikser kan ændre betydningen af ​​ord og give dem de mest subtile nuancer af betydning: datter - datter, datter; forfatter - medforfatter.

4. Nuancer af samme tanke kan udtrykkes i både enkle og komplekse sætninger: Sneen smeltede fra markerne og blottede den flydende jord. Sneen smeltede fra markerne, og den flydende jord blev blottet.)

IV. Konsolidering.

1. Eks. 2

2. Eks. 6

Idrætsminut

Er du sikkert træt?
Nå, så rejste alle sig sammen.
De trampede med fødderne,
Hænder klappede.
Spundet, spundet
Og alle satte sig ved deres skriveborde.
Vi lukker øjnene tæt,
Vi tæller til 5 sammen.
Åbn, blink
Og vi arbejder videre.

3. Saml "skov"-ord(arbejde i par). Men lyt først til, hvordan forfatteren K. G. Paustovsky samlede "skov"-ord.

Ekspressiv læsning af eleverne af et uddrag fra K. Paustovskys bog "Den gyldne rose".

”Det første skovord, der fuldstændig fascinerede mig, var - vildmark. Sandt nok refererer det ikke kun til skoven, men jeg hørte det først (som ordet vildmark) fra skovbrugere. Og så kom rigtige skovord: skibslund, aspeskov, lille skov, sandskov, mshars (tørre skovsumpe), brændte områder, sort skov, ødemark, kant... og mange andre simple ord, fyldt med malerisk indhold."

Hvilke "skov"-ord vil du tilføje? Skriv dem ned og vælg synonymer.

4. Arbejd i grupper: skriv et miniature-essay (valgfrit): "Hvisken fra en skovstrøm", " Sommerdag i skoven”, “Samling af skovbær”.

V. Kulturen i vores tale.

Propagandabrigade "Min tunge er min ven"

Jeg elsker mit modersmål!
Det er klart for enhver
Han er melodiøs
Han har, ligesom det russiske folk, mange ansigter,
Som vores magt, mægtig.

2. Ordens verden er mangfoldig, interessant og fascinerende.

3. Og ordet, sprog er vores ven.

4. Takket være sproget kommunikerer folk -

5. Modtag information om fortid og nutid, -

6. De gør ting - Plakater

7. Skab en kultur. -

8. Men desværre, korrekt tale er blevet en sjældenhed.

1. Det er udsat for forskellige påvirkninger, især udtømning og tilstopning.

2. B På det sidste du skal forholde dig til krænkende og vulgære udtryk.

Ordet er en speciel og anderledes verden,
Svarende til den, han navngav.
Hvis ordet er blevet til snak -
Dette ord er blevet dårligt.

Dette ord er skadeligt for vers,
Dette ord er et hus, der er rådnet.
Det ville være bedre, hvis jeg ikke hørte ham
Læste ikke, vidste ikke, talte ikke.

5. Grimt sprog bliver stille og roligt en sygdom.

6. Sygdommen med ondskab, grusomhed, løgne, hjerteløshed.

7. Det er især ubehageligt, når et barn siger dårlige ord efter at have hørt dem fra voksne.

Sådan begynder ødelæggelsen og nedbrydningen af ​​den lille mands moralske verden.

8. En pil affyret af en ond kraft gennem menneskelige læber rammer både den, der affyrede den, og den, den ramte.

1. Ethvert "urent" ord forlader sort plet i vores hjerte.

2. Det er ikke for ingenting, de siger: " Godt ord helbreder, men det onde krøbler."

3. Vores hverdagen Den er også udstyret med slangordforråd.

4. Mundtlig tale moderne ungdom Den er bare fuld af jargon.

Scene nr. 1.

Hej!
- Hej!
- Alle? Har du skød?
- Blæste det væk. Og Vaska, for fanden, fløj forbi, han nåede ikke at rive den af. For fanden, jeg har lavet sådan noget sludder.
- Og jeg kan heller ikke få hovedet uden om den her kemi. Det ville være fedt at få en "4". Hun siger: gå, for fanden, svar, men gæt hvad, mine øjne er vidt åbne.
- Jamen, de kidnappede mig. Krants.

5. Og veltalende, men ikke ren. Sådan skal det være.

Scene nr. 2.

Hej, Kolya!
- Hej, Anton!
- Bestod du eksamen?
- Ja, alt er fint. Kemi er mit yndlingsfag. Jeg fik et "5". Hvordan klarede du dig?
- Jeg fik en "4". Men det er fordi jeg ikke studerede nok. Hvor skal du hen nu?
- Hjem.
- Vi er på vej. Lad os gå sammen.

6. Husk Alexei Tolstojs ord: "At håndtere sproget på en eller anden måde betyder at tænke på en eller anden måde: unøjagtigt, omtrentligt, forkert."

7. Problemet med sprogets renhed er også overfloden af ​​fremmedord i vores tale, som nogle gange slet ikke er forståelige for de fleste.

8. Og pressen og fjernsynet, og vi, der kommunikerede med hinanden, syntes at have glemt det russiske sprogs skønhed og rigdom.

1. Folks brug af fremmedord bruges ofte som en hyldest til mode eller for at sløre betydningen af ​​det, der blev sagt.

2. Før du bruger et nymodens ord, skal du sikre dig, at du kender dets nøjagtige betydning.

3. Ellers kan det blive på samme måde som i næste historie.

4. En gang behandlede V.I Dal søn af forfatteren Melnikov-Pechersky Andrey med hjemmelavet kvass.

Scene nr. 3

Er kvass godt?
- Godt, Vladimir Ivanovich.
- Hvad er det godt for?
- Lækkert, koldt, med erfix
- Med hvad?
Unge Melnikov var forvirret og vidste ikke, hvordan man oversatte Erfix til russisk.

Erfix (fransk ord) – mousserende.

5. Og vigtigst af alt, tænk: er det nødvendigt? fremmed ord I dette tilfælde?

6. M.V. Lomonosov bemærkede også: "Det russiske sprog er det rigeste af alle, fordi det har franskhedens livlighed, tyskens fasthed, italienskens ømhed og spanskens ophøjethed."

7. Dialektismer har levet og fortsætter med at leve.

8. Men at bruge dialektord overalt betyder at blive misforstået.

Dialog.

Det er ikke sandt, jeg er meget klog, jeg kan forklare og forstå ethvert ord
- Prøve. Hvad er dette? Kast, quiltning, bypass, interstitiel.
- Ved det ikke.
- Gåsti.
- Og også.
- Sipuha, giba, sipukh, kutiha.
- Jeg giver op.
- Snefald.

1. Gutter, overbrug ikke dialektord i din tale.

3. En person, hvis tale er fyldt med ord som disse, er svær at lytte til, og nogle gange endda sjov.

4. Men dette er, hvad der sker, når tanker og tale er dårlige:

Til mødet
Formand Vova
Jeg ville tage ordet.
Mens jeg stod op,
Mistede mit ord.
Rejste sig fra stolen
Og han satte sig igen.

Så rejste han sig igen
Jeg ville sige noget.
Men jeg besluttede at tie
Og sagde ikke et ord
Så rejste han sig
Så satte han sig.

Sad og rejste sig
Sæt dig ned og stå op
Og han satte sig igen.
Træt og faldt
Han tog aldrig ordet.

5. Vi har ingen magt over andres tale, men vi har magt over vores egen tale.

6. Dette er vores spejl, og lad det ikke være beskidt.

7. Hvis du ønsker, at dit sprog skal blive en sand ven, så lyt til vores råd:

8. Læs mere. Det er længe blevet klogt sagt: "Du kan lære at tale godt ved at læse dem, der skrev godt."

1. Brug ordbøger. - Plakater

2. Lad ikke dine ord komme foran dine tanker. -

Sammen. Pas på vores smukke russiske sprog.

VI. Konklusion.

1. Hvilken rolle spiller tale i vores liv?

(Ved hjælp af sprog kommunikerer vi med hinanden, formidler vores tanker, følelser, studerer generationers erfaringer, tilegner os viden)

2. Blandt disse udsagn fra forfattere om det russiske sprog (uddelinger), vælg den, der mest fuldt ud afspejler emnet og hovedideen i vores lektion. Bevis din mening.

1) Russisk sprog! I årtusinder skabte folket dette fleksible, storslåede, uudtømmeligt rige, intelligente, poetiske og besværlige instrument for deres liv, deres tanker, deres følelser, deres håb, deres vrede, deres store fremtid. (A.N. Tolstoy) 2) Vi har fået det rigeste, mest nøjagtige, magtfulde og virkelig magiske russiske sprog.Ægte kærlighed kærlighed til sit land er utænkeligt uden kærlighed til sit sprog. Vi lærer sprog og skal lære det løbende indtil sidste dage

eget liv. (K. Paustovsky)

3) Sproget er et fantastisk værktøj, ved hjælp af hvilket mennesker, der kommunikerer med hinanden, formidler eventuelle tanker til hinanden. (L. Uspensky)

VII. Lektier.

1. For alle: T. s. 9-10 (genfortælling).

1) 2. Efter elevernes valg: udtryksfuld læsning

udsagn om det russiske sprog, 1 udsagn udenad (se lektionsuddeling);

2) saml "skole"-ord, skriv et miniature-essay om skolen (vælg selv et emne);

3) ex. 4 (mundtligt).

VIII. Afspejling.

Udfyld en af ​​udsagnene.

Hovedideen, som jeg tager med fra lektionen, er...

Lektionen fik mig til at tænke over... V.G. Belinsky skrev: "...at det russiske sprog er et af de rigeste sprog i verden, er der ingen tvivl om det." Moderne russisk er det mest udbredte sprog europæisk sprog . Hans internationale anerkendelse var hans permanente medlemskab af World Languages ​​Club. Selvfølgelig, når vi taler om et hvilket som helst sprog, først og fremmest vi taler om om et uddannelsesmiddel, et værktøj til kommunikation, mestring af verden omkring os. Det er sproget, der former kulturen i ethvert samfund, dets åndelige og nationale identitet. I dag er det russiske sprog som officielle sprog er et effektivt middel til interetnisk kommunikation mellem folk, der bor på vort fædrelands enorme territorium. Den udfører en integrationsfunktion på det politiske, sociale og kulturelle område og fungerer som en faktor i konsolideringen af ​​borgere af forskellige nationaliteter og religioner. Selvfølgelig vil det russiske sprog altid være nøglen til bevarelse og udvikling af sprogene og kulturerne for alle folk i landet.

Ekstraordinær rigdom de fineste nuancer og nuancer, dyb og speciel betydning - det russiske sprog er virkelig stort og almægtigt, alle muligheder er tilgængelige for det, og der er ingen naturlige skønheder eller menneskelige følelser, der ikke kan beskrives nøjagtigt, farverigt og pålideligt.

Kendskab til det russiske sprog, i dets sande og historisk betydning, udvikler en persons personlighed og giver hidtil uset magt over ordet. Når alt kommer til alt, er et ord, der er sandt og sandt, en ægte skat, som du kan opnå enhver succes og højder med.

Ved hjælp af ord kan du ikke kun blive digter eller forfatter, filolog eller lingvist, men også en usædvanlig succesrig forretningsmand, der ved, hvordan man fører komplekse forhandlinger til gavn for social skabelse og sin egen velstand. Du kan blive en fremragende diplomat ved at arbejde til gavn for dit hjemland. Journalister har også stor magt til at tale med deres hjælp, offentlige mening, som utvivlsomt påvirker hele det politiske og sociale liv lande.

Med et smukt og korrekt russisk sprog kan du blive glad i dit personlige liv, finde din kærlighed, udtrykke dine oprigtige følelser, bekende din lidenskab uden frygt for at blive misforstået eller misforstået.

Ved at sammenligne det russiske sprog med andre almindelige sprog i verden, såsom lakonisk engelsk eller brat tysk, bemærker vi ufrivilligt rigdommen af ​​epitet, indviklede sætninger, subtile nuancer og andre tegn på ægte storhed og hidtil uset mangfoldighed.

Nyder de klassiske litterære værker af berømte russiske forfattere, nyder deres storslåede stil og vores egen, unikke stil, hver gang finder vi svar på mange spørgsmål og emner, der berører dybden af ​​vores sjæle, da deres mesterskab er virkelig fantastisk og får os til at indse den sande alsidighed og fantastiske harmoni af russisk sprog.

Beskrivelse af emnet: Det russiske sprog forblev og er nu sproget for digtere og prosaforfattere, kultursproget og et middel til at overføre den enorme nationale arv kulturarv fra generation til generation.

Der er en snigende følelse af, at nu er det russiske sprog undervurderet, og dets rolle er undervurderet, eller endda at det kun bruges til deres egne egoistiske formål moderne samfund, forlader mørke pletter bandeord, erstatte dem med engelske og andre ord udenlandske ordbøger, internetjargon og "simpel snak".

Men hemmeligheden bag det russiske sprog er, at det er utroligt fleksibelt og rigt, alle klasser kan kommunikere med det, og det samme ord kan lyde i snesevis af variationer og betydninger. Så "Hvad er hemmeligheden bag det russiske sprog", "Russisk ord" og "Hvorfor elsker jeg det russiske sprog?"

Lad os tænke sammen og skrive vores begrundelse i form af et essay om emnet:

"Det store og mægtige russiske sprog".

Russisk sprog Det russiske sprogs rigdom, vellyd og storhed er genstand for beundring for mange russiske klassikere. Det er så meget desto mere overraskende, at vores samtid undervurderer dens rolle, idet de fylder deres tale med anglicismer, jargon, dagligdags udtryk, nymodens internetslang og bandeord. Hvis alle tænkte på, hvilken værdi det russiske sprog er, og hvilke enorme muligheder det har for at udtrykke tanker, så ville de stræbe efter at kende det endnu dybere og ville forsømme andre midler. Hvad er hemmeligheden bag det russiske sprog, og hvorfor elsker jeg det så meget? Jeg vil forsøge at forklare ved hjælp af tungtvejende argumenter og klare eksempler.

Det russiske sprogs rigdom ligger ikke i antallet af leksikalske enheder, der er registreret i ordbogen, men i dets fleksibilitet, som ikke har nogen grænser. For eksempel menes det, at de fleste ord er indeholdt i engelsk sprog– omkring en million i dag. I "Ordbogen over moderne russisk litterært sprog" er der kun 131.000, men dette tager ikke højde for unikke egenskab vores tale: hvis vi tager højde for alle mulige ordformer, vil antallet af leksikalske enheder i det russiske sprog overstige 1,5 millioner.

Lad os bevise gyldigheden af ​​ovenstående argument ved hjælp af et specifikt eksempel. Lad os tage ethvert substantiv fra den russiske sprogordbog. Lad det være "mor". Lad os skabe ordformer (grammatiske varianter) efter sag og tal: mor, mor, mor, mor ( Genitiv ental), mødre ( Nominativ sag flertal), moms, moms, (om) moms. På engelsk har ordet "mor" kun én ordform - "mødre" ( flertal). En sådan sammenligning kan foretages med næsten hvert substantiv på det russiske sprog: de fleste af dem kan have 8 gange flere ordformer end på engelsk.

Det store og mægtige russiske sprog

Den russiske sprogordbog er imponerende i volumen og fleksibilitet semantiske betydninger så meget, at livet ikke er nok til fuldstændig beherskelse, selvom vi taler om en person, hvis modersmål er dette. Tallene beviser det meget tydeligt: absolut rekord med hensyn til antallet af brugte ord tilhører A.S. Pushkin - omkring 24 tusind ord (fra "Dictionary of the Pushkin Language"). En højtuddannet person bruger maksimalt 8.000 ord i sin tale. Den gennemsnitlige "native speaker of Russian" har endnu mindre: omkring 3-4 tusind ord. Er dette ikke en grund til at tænke over, hvor begrænset vi bruger det enorme potentiale i det russiske sprog, og hvor latterlige forsøg på at "berige" vores tale med jargon eller internetslang er?

Mulighederne for det russiske sprog er så brede, at du kan udvide dit ordforråd gennem hele dit liv og ikke engang mestre halvdelen af ​​det. De mange forskellige ordformer og betydninger giver dig mulighed for at formidle de mindste nuancer af betydning, komponere farverige figurative beskrivelser og tydeligt udtrykke dine tanker - dette er den mesterlige brug af det russiske sprogs rigdom.