Kvinner om kvinner - Avis "Novocherkassk Vedomosti" - Novocherkassk.net. «Arven til Russland er våre kvinner! leder av Shumnensky landlige bosetning

Undervisning er ikke arbeid
og forsakelse
Evnen til å gi alt,
Gå på en lang reise
og pine
Og se lyset i dette
og nåde.

Morgen. Klokken ringer, og lyceumstudenter skynder seg å ta plass og fordyper seg i den unike skoleatmosfæren. Alt er behagelig for øyet, alt er underordnet hovedmål: skape for gutta ideelle forhold for studier og avslapning. Og hovedinspiratoren for alle lyceums anliggender, den kreative mentoren for laget, dets sjel er direktøren for det republikanske klassiske lyceumet, Irina Vladimirovna Kartopolova. Hennes tillit til suksess fyller henne med optimisme og får henne til å tro på seg selv.
Hun drømte om å bli lærer, lære dukkene leseferdighet og matematikk som barn, hjelpe klassekameratene, forestille seg at hun var en voksen lærer, og drømmen hennes gikk i oppfyllelse. Etter at hun ble uteksaminert fra Barnaul State Pedagogical Institute, jobbet hun som lærer engelsk språk i landsbyen Multa (Ust-Koksinsky-distriktet), deretter på skole nr. 6 i Gorno-Altaisk og siden 1993 ved det republikanske klassiske lyceum. Irina Vladimirovna ble ikke bare en lærer, men en ekte profesjonell, som stadig forbedret ferdighetene og lærertalentet hennes!
En lærer er en sinnstilstand, en livsstil, hvis du vil. Irina Vladimirovnas livscredo: "Vær i stand til å føle personen ved siden av deg, være i stand til å forstå sjelen hans, se komplekset i øynene hans." åndelig verden"(V.A. Sukhomlinsky).
Hovedmålet som vår direktør setter for seg selv og sine kolleger er utdanning og utvikling av et fritt og muntert talentfullt individ, beriket vitenskapelig kunnskap om natur og menneske, klar for kreativ kreativ aktivitet og moralsk oppførsel.
Mer enn 30 år pedagogisk virksomhet etterlatt... Er dette mye eller lite for livet til en lærer, og deretter direktøren for et lyceum? Sannsynligvis, for enhver person er dette ikke bare en periode i livet, men en enorm reise, full av oppturer og nedturer, gleder og sorger, seire og fiaskoer... Men hva betyr disse årene for en skoleleder? Dette er et konstant og målrettet arbeid med barneoppdragelse, selvforbedring og dannelse av et enhetlig pedagogisk rom. For Irina Vladimirovna er lærerkarrieren ikke bare en jobb, den er virkelig en god tjeneste til den edle saken med å utdanne nye generasjoner! Hundrevis av nyutdannede uttaler takknemlig navnet til sin elskede regissør. Irina Vladimirovna dedikerte 24 år av livet sitt til Lyceum. Gjennom årene har det blitt opprettet en utdanningsinstitusjon som inntar en ledende posisjon blant skoler i Altai-republikken. I 2014 og 2015 var lyceet det eneste i vår republikk blant utdanningsinstitusjoner kom inn i TOP-500-rangeringen beste skoler Russland basert på resultatene fra 2013 - 2014 og 2014 - 2015 akademisk år. I 2016 ble Republican Classical Lyceum inkludert i to lister over de beste skolene i Russland som tilbyr spesialisert utdanning i følgende profiler: filologisk og sosial og humanitær. Lyceumsstudenter får opplæring i prestisjetunge universiteter vårt land og i utlandet, mange av dem jobber som ledende spesialister i vår republikk innen helsevesen, juridisk
klokskap, økonomi.
Konkurranseevnen til lyceumet skyldes i stor grad lærernes høye kvalifikasjoner, som Irina Vladimirovna legger vekt på spesiell oppmerksomhet; den metodiske veksten til en lærer, etter hennes mening, er hovedoppgaven til en skoleleder. Regissøren koordinerer møysommelig og dyktig studiene og utviklingen til hvert medlem av teamet. Hun bruker mye styrke og energi til å jobbe med unge lærere, subtilt og klokt korrigere aktivitetene til erfarne mentorer. Alt dette gjorde det mulig for lærerstaben på lyceum å bli et vennlig og sammenhengende team, i stand til å løse alle spørsmål om opplæring og utdanning av den yngre generasjonen.
Utmerkede organisatoriske ferdigheter og kunnskap om menneskelig psykologi hjelper henne til å fengsle lærerstaben vanlig årsak. Et spesielt trekk ved Irina Vladimirovna er en økt følelse av det nye. Hun har en slags uutslukkelig innovativ impuls, en fantastisk følelse av det nye, vet hvordan hun skal se dette nye i mange forskjellige situasjoner og er alltid klar til å hjelpe andre. De mest avanserte pedagogiske oppdagelsene og metodiske nyvinningene gjenspeiles i praktiseringen av lyceum.
For å feire 20-årsjubileet for det republikanske klassiske lyceumet, ble Irina Vladimirovna bedt om å skrive et essay om seg selv og lyceumet.
Her er hennes "Bekjennelse...":
«En lærer gir livet sitt til barn.
Et edelt, vakkert, respektert yrke.
Det er ikke sant at en lærer ofrer livet sitt for barnas skyld. Dette er ikke et offer, men en glede, ellers er han ingen lærer. For de som går på skolen med tungt hjerte vil det virke som et helvete. Faktisk er skolen sentrum av livet, det er sentrum for energi, visdom, kjærlighet, glede. Hvordan læreren oppfatter skolen er hvordan elevene oppfatter den. Alt er i lærerens hender.
Jeg er takknemlig for min skolelærere som lærte meg å tenke og leve, introduserte meg for yrket, og ble et eksempel i livet.
Jeg respekterer mine kolleger - lærere ved lyceum, jeg beundrer deres høye profesjonalitet, deres visdom, harde arbeid, deres evne til å elske og forstå barn, deres vilje til å gi opp hvile for å løse et barns problemer, deres beskjedenhet, interne kultur, deres evne til å nyte livet, barnas suksesser, og ikke bli motløs selv i det meste vanskelige situasjoner, deres tålmodighet, deres ønske om å lære og gå videre. Det er deres arbeid og livsholdning som er nedfelt i lyceumets studenter.
Jeg har vanskelig for å venne meg til nye barn, spesielt åttendeklassinger.
snikam: klosset, uorganisert, ute av stand til å organisere seg, fatter alt, men fullfører ikke mye, mangler ferdigheter selvstendig arbeid redd for å krangle med læreren, uvant med å stille spørsmål. Men med hvilket mot ofrer de sitt fritid for å nå dette målet, hvor raskt absorberer de lyceumets ånd!
Jeg elsker oppriktig nyutdannede! Jeg elsker dem for deres besluttsomhet høy intelligens, evnen til raskt å tilpasse seg i en ukjent situasjon, evnen til å finne en tilstrekkelig løsning på ethvert problem, viljen til å ta ansvar, anstendighet i alt. De vet hvordan de skal jobbe ærlig, samvittighetsfullt, kreativt, ha det gøy, leve med verdighet og opptre hederlig. Jeg mener at det er akkurat slik russiske statsborgere bør være. Med fred i sinnet kan jeg overlate dem til fremtiden til landet vårt.
Jeg takker skjebnen for at jeg ble lærer, at hver dag er fylt med møter og kommunikasjon med fantastiske lærere og talentfulle barn.»
Det er det hun er, regissøren vår! Ekstraordinært, modig og vakker kvinne! Med sin intelligens, høye kultur, evne til å lytte og høre en annen person, klarte hun å skape rundt seg en atmosfære av gjensidig forståelse, kreativitet og søk. Denne kvinnen har så mye skjønnhet, sjarm, styrke!
For øyeblikket er det ingen som tviler på at den effektive utviklingen av utdanningssystemet i vårt land utelukkende avhenger av svært profesjonelle mennesker, som Irina Vladimirovna Kartopolova.
I løpet av årene med undervisning har Irina Vladimirovna vokst fra en enkel lærer til en moderne og vellykket leder. Hun er en utmerket student av offentlig utdanning, en æret lærer Den russiske føderasjonen, vinner av den all-russiske konkurransen de beste lærerne innenfor rammen av PNPO 2008, vinner av den all-russiske konkurransen "Årets regissør 2013".
Dette er selvfølgelig ikke grensen! Vi ønsker oppriktig vår direktør nye seire, prestasjoner og verdig påskjønnelse av hennes arbeid. Lykke til deg, kjære Irina Vladimirovna!

Liv. Kall. Glede

Nina Aleksandrovna Mayorova... Dette navnet er assosiert med en fantastisk skole - MBOU “Elanskaya Secondary School No. 1”. En gang for mange år siden bestemte hun seg for å bli lærer. Drømmen hennes gikk i oppfyllelse etter at hun ble uteksaminert fra Balashov State Pedagogical Institute. Og hun ble ikke bare en lærer, men en lærer som hele tiden forbedrer ferdighetene sine, lærertalentet!

For 15 år siden krysset Nina Aleksandrovna terskelen til skolen vår som direktør. Siden den gang har skolen endret seg, blitt vakrere og bedre!

38 år bak pedagogisk arbeid... Er dette mye eller lite? Sannsynligvis, for enhver person er dette ikke bare en periode i livet, men en enorm reise, full av oppturer og nedturer, gleder og sorger, seire og fiaskoer... Men hva betyr disse årene for en skoleleder? Dette er et konstant og målrettet arbeid med barneoppdragelse, selvforbedring og dannelse av et enhetlig pedagogisk rom. Uten unødig overdrivelse kan vi si at skolen for vår direktør er hennes liv, kall og glede. Siden begynnelsen av hennes lederskap har Nina Alexandrovna vist sine ferdigheter og beste kvaliteter administrator, noe som gjorde det mulig for lærerstaben å vokse til et vennlig og sammenhengende team som var i stand til å løse alle problemer med opplæring og utdanning for den yngre generasjonen.

Arbeider under veiledning av Nina Alexandrovna, lærere blir profesjonelle innen sitt felt! Kommunikasjon med en slik direktør lærer deg mye: hun deler sjenerøst sine ideer, pedagogiske ideer, og hjelper lærere til å bli ekte lærere, kloke og tålmodige i yrket sitt. Nina Aleksandrovna organiserer dyktig pedagogisk prosess, klokt styrer lærerstaben, effektivt gjelder ulike metoder ansattes motivasjon.

Hver morgen begynner Nina Alexandrovna ved skoleterskelen. Hun møter alltid alle barna som går på skolen. Han vil prise noen, skjelle ut noen og gi råd til noen. Og så stuper han hodestups ned i en haug av ulike ledelsessaker, hvorav mange krever umiddelbare løsninger. Og slik har det vært i mange år. Livet beveger seg i samme sirkel, men det har sin egen mening. Utmerkede organisatoriske ferdigheter og kunnskap om menneskelig psykologi hjelper henne til å fengsle lærerstaben med en felles sak. Hun er derfor ikke redd for å introdusere nye ting i utdanningsprosessen utdanningsinstitusjon mestrer nytt pedagogiske teknologier. Samtidig prøver han å sørge for at skolens beste tradisjoner blir bevart.

Sjarmen av naturlighet, livlighet, enkelhet - henne særegne trekk. Hennes omgjengelighet, evne til å kommunisere og vennlighet vekker oppriktig respekt fra de hun jobbet med. Hun har en slags uslukkelig moralsk impuls, en fantastisk følelse av det nye, vet hvordan hun skal se dette nye i mange forskjellige situasjoner og er alltid klar til å hjelpe de unge. Hun har sine egne sosiopolitiske synspunkter, som realiseres i dette arbeidet, takket være hennes entusiasme og utrettelige arbeidsevne.

En talentfull person er talentfull i alt! Disse ordene er direkte relatert til direktøren for skolen vår. Vi kan snakke om denne mannen i det uendelige. Ja, hun kan være tøff, men bare til poenget, og ingen leder kan klare seg uten dette. Ja, det er ingen mennesker uten mangler, men hvis vi skal dømme en person, så vil det være riktig å legge både dyder og mangler på vektskålen. Først da kan du få et ekte bilde, et ekte portrett av en person. Er det ikke sant? Det er viktig å ikke være likegyldig til arbeidet ditt. Å rote til alt i verden med sjelen din, fordype deg i alt. Da merkes holdningen din som leder av barn og lærere.

Gjennom årene med undervisning har Nina Aleksandrovna vokst fra en enkel lærer til en kompetent og dyktig leder. Hun ble tildelt et diplom fra Utdannings- og vitenskapsdepartementet i Den russiske føderasjonen og merket "Æresarbeider for utdanning."

Hos Nina Alexandrovna fantastisk familie, omsorgsfulle barn og barnebarn.

Han sa veldig nøyaktig og treffende om læreren kjent forfatter Simon Soloveitchik: «Han er en artist, men hans lyttere og tilskuere applauderer ham ikke. Han er skulptør, men ingen ser arbeidet hans. Han er lege, men pasienter takker ham sjelden for behandlingen og ønsker ikke alltid å bli behandlet. Hvor kan han hente krefter til hverdagsinspirasjon? Bare i deg selv, bare i bevisstheten om storheten i arbeidet ditt.» Disse ordene karakteriserer perfekt Nina Alexandrovna.

I oktober feiret Nina Alexandrovna sitt jubileum. Det er så mye skjønnhet, vekst, styrke og til og med dyktighet i denne kvinnen at jeg vil si:

Du er lett, men med byrden av hele universet.
Du er skjør, men det finnes ingen sterkere akse.
Du er evig, som et fantastisk øyeblikk
Fra Pushkin-Natalyevskaya Rus'!
Helse til deg, Nina Alexandrovna, og suksess!

Teamet til den kommunale budsjettmessige utdanningsinstitusjonen "Elanskaya Secondary School No. 1".

Min strålende kriminell etterforskning!
Rekkene har blitt fylt opp igjen,
Og du er fortsatt like ung igjen,
Og det er du også med kriminalitet på DEG!

Skjebnen bestemte at jeg fra 1974 til 1993 jobbet i den kriminelle etterforskningsavdelingen til Internal Affairs Directorate i Tambov-regionen som etterforsker for søket etter kriminelle og savnede borgere. Hun jobbet seg opp fra juniorløytnant til oberstløytnant i politiet. Jeg var alltid stolt over at jeg jobbet med ekte menn som kunne deres virksomhet, var fullstendig dedikert til vanskelig arbeid, detektiver fra Gud. Mange av dem døde tidlig, men minnet lever videre. Jeg dedikerer essayene mine til dem og alle ansatte i etterforskningsavdelingen.

I dette essayet vil jeg snakke om den berømte, respekterte innbyggeren i Tambov, Vyacheslav Mikhailovich Gornostaev. For mange, mange mennesker er han fortsatt en modell av intelligens,
integritet, ekstraordinær åndelig godhet. Han jobbet i 30 år i organer for indre anliggender, var sjef for Leninsky District Department of Internal Affairs og nestleder for den regionale kriminelle etterforskningsavdelingen. Og uansett hvor han arbeidet, var han alltid et forbilde for sine underordnede – på alle måter. De lærte profesjonalitet, tilbakeholdenhet og takt fra ham. Alle som tilfeldigvis gikk gjennom Gornostaevs skole fikk en unnvikende likhet med sjefen - de forsto også nøye de minste detaljene forbrytelser, nøye kalkulerte alternativer slik at uskyldige mennesker ikke utilsiktet skulle bli skadet under operative handlinger.

Ulike situasjoner oppsto. Sommeren 1974 gikk politisersjant Mursalov, som kom tilbake fra tjeneste om natten, i enkeltkamp med hooligans. De stoppet en Zaporozhets på veien, drevet av en veteran fra den store patriotiske krigen. Patriotisk krig, knuste rutene og forsøkte å snu bilen. Sersjanten skyndte seg å hjelpe den eldre mannen. Under slåsskampen stakk en av kjeltringene politimannen i ryggen. Såret viste seg å være dødelig. Det ble en æressak for lederen av Leninsky-distriktets innenriksavdeling V. Gornostaev å løse forbrytelsen og straffe de ansvarlige for en kollegas død. Operatørene gikk i gang. Det viste seg at drapsmannen gjemte seg i Uvarovo. V. Gornostaev, V. Tolmachev (den gang leder av politiavdelingen på vakt) med kriminelle etterforskningsoffiserer dro til arrestasjon. Da vi kom inn det rette huset, forbryteren sov. Uten å forstyrre ham tok politiet ut to kniver under puten, og vekket deretter drapsmannen. Da han så operatørene, la han umiddelbart hånden under puten og hylte...

Vyacheslav Mikhailovich forlot ikke familien til den avdøde sersjanten i trøbbel. Snart tok kona Lida Mursalova på seg politiuniform og kom på jobb i samme avdeling der mannen hennes tjenestegjorde.

Et annet trekk ved sjefen vår fanget oss - han gjemte seg aldri bak andres rygg, han tok alltid ansvar for seg selv. Det er derfor vi prøvde å ikke svikte ham.

Mange innbyggere i Tambov husker 1978, da det brøt ut en virkelig krig mellom hooligans og tyver. Det begynte med drapet på en viss Rublev. Fyren vokste opp i en god familie (moren hans var en æret lærer i RSFSR), gikk inn for sport, men ble venner med tyver og hjalp dem ofte med lommetyven. En gang, for en spillegjeld, banket han opp S., som ble dømt for hooliganisme. Snart møttes tyver og hooligans på en pub nær Stedenets-elven. Broren til den fornærmede S. kalte Rublev til side og påførte ham flere stikkskader, som han døde av. Slik oppsto konfrontasjon i det kriminelle miljøet. Hooligans og tyver i en uforsonlig kamp mangedoblet antallet ofre. Tre mennesker ble drept, en var savnet og to ble såret. Denne tellingen kunne ha vokst jevnt og trutt hvis ikke etterforskningsoffiserene hadde grepet inn.
V. Gornostaev og V. Tolmachev (den gang lederen av den regionale kriminelle etterforskningsavdelingen) ble taktikere og strateger for å gjenopprette orden i byen Tambov. Deltakerne i det blodige oppgjøret ble identifisert og arrestasjonene deres begynte. Vi fikk informasjon om at en av tyvene gjemte seg i landsbyen Pushkari sammen med en venn. Han har en avsaget hagle og vil ikke bare gi opp. Politifolk foretok rekognosering av området. Huset forbryteren gjemte seg i hadde to innganger og lå ved siden av førstehjelpsposten. Nesten hele landsbyen var synlig fra vinduene hans. Hva bør du gjøre for å sikre at folk ikke blir skadet under pågripelsen? Gornostaev foreslo en plan som ledelsen av Internal Affairs Directorate var enig i.

Langs en av de stille gatene, fjernt fra sentrum, var en ambulanse på vei mot Pushkari. Det var menn i hvite frakker inni. Forbipasserende kunne ikke engang gjette hvem de skulle gi og hva slags hjelp. De «medisinske arbeiderne» hadde på seg skuddsikre vester og skjulte pistoler under kjolene. De hadde det ikke travelt på grunn av en telefon fra en syk person.

I bilen var "lege" V. Gornostaev og "paramedic" - operativ Sergei Nilov. Kriminelle etterforskningsoffiserer Semyon Slobin og Boris Posevkin lå spredt på gulvet i salongen med maskingevær i hendene. Da ambulansen ankom førstehjelpsposten, kom legene med en pose ut av den, og maskingeværene som fulgte dem, grep øyeblikket, tok seg stille inn i en bygning i nærheten for å kontrollere vinduene i huset under overvåking. Nilov ga et forhåndsavtalt signal til Tolmachev og andre ansatte som satt i bilen utenfor utkanten.

I løpet av få minutter sto Gornostaev, Tolmachev, Grebennikov ved terskelen til huset, ved den andre inngangen - Protasov, Chikanaev og andre operatører. Overfallet gikk lynraskt. Tyven, som ikke forventet et angrep, var så forvirret at han ikke rakk å ta tak i den avsagte haglen sin. Håndjernene strammet seg rundt håndleddene hans. Så, takket være de avgjørende handlingene til rettshåndhevelsesoffiserer, stoppet blodsutgytelsen i byen.

Mer enn en eller to ganger deltok V. Gornostaev i interneringen av væpnede kriminelle. Det skjedde da de skjøt mot ham. Oppgaven foran kriminalbetjentene var tøff: å oppnå hundre prosent oppdagelse av drap og forbrytelser som involverer alvorlig kroppsskade. Og hvis de ikke kunne gjøre det uten forsinkelse, jobbet de med dem i årevis. Så på slutten av 70-tallet, nå allerede forrige århundre, på terskelen til butikken regionsenter ukjente personer drepte en 20 år gammel fyr. Responsen var stor, men etterforskningen møtte umiddelbart mange vanskeligheter. Mer enn ett år gikk inn i et grundig arbeid: de lette etter deltakere i kampen der den unge mannen døde. Det ble fastslått at en av dem har kallenavnet "Gråhåret".

Alibiene til mer enn 200 mennesker med samme kallenavn bosatt i Tambov og dens forsteder ble sjekket. Da neste mistenkte ble brakt til avdelingen, ble V.M. Gornostaev organiserte en fullstendig verifisering av alle versjonene som ble fremmet av ham til hans forsvar. Det tok en dag å tilbakevise dem og avsløre forbryteren fullstendig. Sjefen var den siste som forlot avdelingen denne dagen, sent på kvelden.

Det er blitt til kjøtt og blod. Vyacheslav Mikhailovich forsto alt ned til subtilitetene. I vanskelige situasjoner tok han "ilden" på seg selv, sto opp for æren av uniformen sin, uavhengig av rekker og posisjoner til motstanderne. Jeg husker en slik sak. To sjåfører av den regionale eksekutivkomiteen ble varetektsfengslet for hooliganisme. "Skulderstroppene dine vil bli fjernet!" – de truet politimennene. Og likevel fikk de 15 dagers administrativ arrestasjon. Men Gornostaev ble kalt til teppet. Politiets oberst reagerte ganske enkelt på påstandene: «Jeg har alltid trodd det Sovjetisk makt forsvarer sovjetiske lover." Samme dag ble uaktsomme sjåfører brakt til et spesielt arrest arbeidsbøker– De ble sparket fra jobbene sine.

Nå, når du ser utallige TV-serier om politiet, der sjefene som regel er mennesker med trange sinn, klutze, husker du ufrivillig Vyacheslav Mikhailovich Gornostaev. Han er fortsatt vår stolthet også nå, vi burde lage film og skrive bøker om slike mennesker, slik at unge mennesker har noen å leve av.

Lesetid: 6 minutter. Visninger 9,6k. Publisert 8. juli 2015

Det er ingen hemmelighet at mange vakre og unike kvinner bor i våre innfødte og gamle Yuryevets. Dette er hva de ansatte i Ryabinka MKDOU sa om en av disse kvinnene.

- Forleden Jubileet feires av vår manager Lyudmila Alekseevna Alekseeva, som nylig gikk av med pensjon. På tampen av bursdagen hennes vil jeg si mye om henne gode ord,- slik begynte lærerne som jobbet med hodet i flere tiår sin historie.

– Lyudmila Alekseevna ble født i landsbyen. Giblitsy Kasimovsky-distriktet Ryazan-regionen. Hun begynte sin karriere umiddelbart etter at hun ble uteksaminert fra skolen i 1967. Vel fremme i Ivanovo begynte jeg å jobbe som sykepleier ved 1. klinikk. Hun fullførte sykepleiekurs ved Ivanovo regionale helsesenter og ble sendt som sykepleier barnehagegrupper til oss, i byen Yuryevets på Mir-barnehagen. Deretter gikk hun inn på Kineshma Pedagogical College in absentia, hvorfra hun ble uteksaminert i 1974, og fikk spesialiteten til en lærer barnehage. I august samme år begynte hun å jobbe som lærer i barnehage nr. 5. Fra desember 1985 til hun gikk av med pensjon jobbet hun som leder av MKDOU barnehage nr. 5 “Ryabinka”.

Mens hun jobbet som leder, viste Lyudmila Alekseevna seg som en ansvarlig, kompetent leder. Hun har alltid vært preget av den klare organiseringen av aktivitetene og profesjonaliteten i arbeidet med lærere, barn og foreldre. Hun har evnen til å sikre funksjon og utvikling av barnehagen i henhold til kravene offentlig politikk innen førskoleutdanning.

For Lyudmila Alekseevna er en leder ikke bare en stilling, men en livsstil. Som leder gjorde hun alt for at barnehagen skulle blomstre, de ansatte jobbet komfortabelt, og foreldre stolte på barna sine uten problemer. Hun er en profesjonell innen sitt felt, en initiativrik, erfaren leder som styrer teamets aktiviteter mot realisering av kreative evner, utvikling individuelle egenskaper personligheten til hver enkelt ansatt, slik at alle som ved første øyekast virket unprepossessing, stereotype, plutselig avslørte en interessant side.

I førskoleinstitusjonen hennes var hun en ekte elskerinne, hun kjente hvert hjørne, alle problemene og behovene, og de i det siste den ble større og større. Lyudmila Alekseevna fant både styrken og tiden til å løse dem, uten å spare seg selv.

Og hvis det var et problem med mangel på personale, jobbet hun for sykepleieren, og for vaktmesteren, og for læreren. Sammen med alle de ansatte ryddet hun territoriet, gravde blomsterbed og plantet blomster, deltok i reparasjonen av grupper og lokaler i barnehagen, og til og med slått istapper av takene selv. Der det er vanskelig, der det er et problem, er det eieren av hagen. Hun gjorde alt mulig og umulig for at barnehagelivet skulle gå i en rolig og fredelig retning.

Lyudmila Alekseevna har slike egenskaper som: beskjedenhet, enkelhet, anstendighet, hardt arbeid, dedikasjon til arbeidet hennes. Mange unge kolleger streber etter å være som henne i alt.

«Dette er en godhjertet person som det er veldig enkelt og hyggelig å kommunisere med. Dette er personen som de sier at "folk trekkes til ham." Hun behandler alle rundt seg med respekt, enten det er en voksen eller et barn. Enhver samtale begynner med ordene: «Hei. Hvordan har du det?" Dette er ikke en aksjefrase, men en manifestasjon av interesse og omsorg for enhver nær og kjent person. Han lytter alltid oppmerksomt, oppmuntrer, gir råd, hjelper med gjerninger og råd.»

Lyudmila Alekseevna jobbet godt med mennesker. Hun er fra den kategorien mennesker som kontrollerer seg selv i kritiske situasjoner og kan forutse og forhindre mulige konflikter. Han kan forstå og støtte når som helst, så ansatte kommer på jobb med glede, vel vitende om at de alltid blir forventet, forstått, behandlet godt, verdsatt og respektert. Som leder kombinerte hun forretningsaktivitet med evnen til å søke glede i arbeidet, og sammen med sine underordnede glede seg over suksesser og være opprørt over fiaskoer. Støttet berettigede risikoer ved implementering av innovasjoner, fremhevet det viktigste i eget arbeid og aktivitetene til teamet hun leder. Hun tilpasset seg raskt endringene moderne forhold reformere utdanningssystemet.

"Hun er en veldig lys person med en åpen sjel. Det er vanskelig å forestille seg Lyudmila Alekseevna dyster, hun smiler alltid og skaper godt humør til dem han kommuniserer med."

Hun var en hyppig gjest i grupper, barn løp opp, delte sine hemmeligheter med henne, og hun tok hensyn til alle. Hun utmerker seg ved sin grenseløse kjærlighet til barn. Lyudmila Alekseevna kjente hvert barn i barnehagen, og det var mer enn hundre av dem.

Hun husker fortsatt alle elevene ved navn. Hun har alltid vært i stand til å finne en individuell tilnærming til hvert barn og forblir aldri likegyldig til problemene til barn og deres foreldre. Barn og deres foreldre kommer til barnehagen med glede. Barnehageutdannede er hyppige gjester, og minner om de lyse øyeblikkene i førskolelivet.

Lærere og elever ved førskoleutdanningsinstitusjoner deltok aktivt i kommunale kreative utstillinger, konkurranser, sportsarrangementer og ble tildelt en rekke diplomer og takknemlighetsbrev.

Lyudmila Alekseevna er effektiv i å løse en rekke problemer, presis i å presentere sine tanker, kreativt og dypt tilnærming til implementeringen av en rekke oppgaver, noe som har gjort det mulig for barnehagen under hennes ledelse å ta førsteplassen i rangeringen blant førskoleinstitusjoner byer.

Unødvendig å si drømmer hver underordnet om en slik leder: rolig, taktfull, smart, respektfull, klar til å hjelpe når som helst. Dørene til kontoret hennes var alltid åpne, ethvert barn kunne se inn og se et smil eller høre et vennlig ord.

"Lyudmila Alekseevna ga hele livet sitt for å jobbe i barnehagen vår, etter å ha jobbet i mer enn førti år. Her fikk hun takknemlighet, sertifikater, tittelen "Veteran of Labor", og viktigst av alt, den enorme respekten til kolleger, foreldre og barn som gikk i barnehagen.

Til høy profesjonalitet, innovasjon og pedagogisk ferdighet, Lyudmila Alekseevna ble gjentatte ganger tildelt vitnemål fra utdanningsavdelingen, leder for administrasjonen av Yuryevetsky kommunale distrikt. I 2001 ble hun tildelt et æresdiplom fra Utdanningsdepartementet i Den russiske føderasjonen.

"Hun er en veldig grei og ærlig person. Du kan stole på henne med alt og ikke et minutt tvile på hennes oppriktighet.»

Vi, barnehageteamet, av hele vårt hjerte og fra alle våre takknemlige hjerter gratulerer Lyudmila Alekseevna med jubileet. Vi ønsker at hun ville være omgitt av mennesker like snille og lyse som henne selv.

Utarbeidet av M. Krainov

Irina Davydova

Lesetid: 7 minutter

A A

De dagene da kvinner bare sto ved komfyren, ammet barn og hilste på forsørgere fra jobb er borte. I dag kan ingen bli overrasket av en kvinnelig sjef. Dessuten avhenger effektiviteten av ledelse ikke i det hele tatt av kjønn, men av personlig lederegenskaper, utdanning og erfaring. Men det er selvfølgelig særegenheter i arbeidet til en kvinnelig kokk.

Kvinnesjef - klassifisering av psykologiske typer

Leder - "Mann i et skjørt"

En slik sjef er gjerrig med følelser. Det hun mangler i emosjonalitet, veier hun mer enn opp for med sin autoritarisme i å kommunisere med underordnede og sin harde holdning til mennesker og anliggender. En slik forretningskvinne vil aldri glemme hjemmet sitt " pinnsvinhansker”, og det lukter ikke demokrati på jobben - meningsutveksling og fri uttrykk for ens tanker er utelukket som standard. Som regel flykter ansatte i en subtil mental organisasjon fra et slikt team. Derfor hersker åpen støy, krangel og poking i ham.
Hva skal man huske?

• Lær å være stille og kontrollere deg selv.
• Ikke la samtalen bevege seg fra dialog til andre plan.
• Bruk overtalelsesgaven.

Sjef - "mamma"

Sjefen fra denne kategorien er det motsatte av den forrige. Ingen handling er komplett uten følelser. Hovedvåpenet er sjarm. De ansatte er nesten hennes barn, og vennskap og eneste vennskap skal råde i teamet. Les mer. Vennlighet og emosjonalitet bidrar ikke til orden i teamet - det er alltid kaos der på grunn av "mammaens" hyperliberalitet.

Hva skal man huske?

• Ta kun kontakt med sjefen din direkte med dine problemer og forslag (ikke kollegene dine).
• Utelat de tekniske detaljene i "presentasjonen" din - forklar ideene dine på nivået av emosjonelt maleri. Hvis sjefen er inspirert av din inderlige tale, vil de tekniske detaljene løses av seg selv.
• Reprimandene til en slik sjef representerer vanligvis kvinners klager som er forståelige for alle. Og du bør svare dem deretter. Det vil si å ikke vende seg til sinnet, men til følelsene.

Sjef - "Entusiast"

Denne situasjonsbetingede ledertypen er en arbeidsnarkoman kvinne som lever for suksess og seier. Hun vil alltid være den første som kommer og den siste som går. Det er papirkaos på skrivebordet hennes. I hennes minne – ofte også. På grunn av overflod av informasjon, glemmer hun ofte - om det spesifikke ansvaret til hennes underordnede, fristene for å fullføre oppgaver, etc. Sammenlignet med tidligere alternativer er ikke denne så ille. Uansett, glemsomheten til dine overordnede gir deg noen ganger en ekstra fridag, og du vil ikke ha noen spesielle problemer på jobben.