Formasjon og drillbevegelser uten våpen. Drilltrening Grunnleggende krav til treningsnivå

Forklarende merknad

Programmet ble utviklet i samsvar med regjeringens resolusjon Den russiske føderasjonen datert 05.10.2010 nr. 795 "På det statlige programmet "Patriotisk utdanning av borgere i den russiske føderasjonen for 2011-2015" Programmet inkluderer et sett med klasser om utvikling og forbedring av systemet for militær-patriotisk utdanning av mindreårige. , rettet mot å etablere patriotisme som det moralske grunnlaget for dannelsen av deres aktive livsposisjon.

Militær trening i kadettklassen utføres med det formål å tidlig faglig orientering, forberede kadetter til det bevisste valget av et yrke for å tjene fedrelandet i det militære feltet Ekstrautdanning er ment for gjennomføring av spesialisert utdanning for elever i spesialiserte (kadett) klasser på andre trinn i videregående opplæring allmennutdanning. Programmet ble utviklet på grunnlag av drillforskriftene til de væpnede styrker i den russiske føderasjonen. Gir opplæring i drillteknikk og bevegelse uten våpen og med våpen, opplæring i enhetsformasjoner og militære enheter til fots, opplæring i prosedyren for å utføre en militær hilsen, gjennomføre en paradegjennomgang, posisjonen til Battle Banner i rekkene, rekkefølgen på dens fjerning og bæring. Innholdet i programmet som helhet gjenspeiler statens utdanningspolitikk i spørsmål om forberedelse til selvstendig liv og militærtjeneste og lar studentene danne en bevisst og ansvarlig holdning til spørsmål om personlige, sosiale og nasjonal sikkerhet landet, ønsket om å aktivt forbedre sin fysiske og militæranvendte trening.

Formålet med programmet:

I tillegg til de generelle målene og målene som militærpatriotisk utdanning er designet for å løse, forfølger det militæranvendte og fysiske treningsprogrammet følgende: spesifikke mål og oppgaver:

Pedagogisk:

Kjenne til ansvaret til en soldat før formasjon og i formasjon, kunne klart og korrekt utføre formasjonsteknikker og handlinger, både uten våpen og med våpen;

Mestre og forbedre disiplinene generell og spesiell fysisk trening.

Pedagogisk:

Å innpode unge mennesker patriotisme, borgerlig bevissthet, lojalitet til fedrelandet, beredskap til å oppfylle konstitusjonelle plikter, en følelse av kjærlighet til moderlandet;

Dyrk en respektfull holdning til heroisk historie vår stat, dens væpnede styrker;

Fremme behovet for sunn måte liv og aktiv rekreasjon;

Fremme uavhengighet;

Fremme bevisst disiplin og atferdskultur;

Danne en følelsesmessig og verdibasert holdning til den omgivende virkeligheten;

Dyrk disiplin, viljestyrke og evnen til å konsentrere seg om å nå et mål.

Pedagogisk:

Utvikle interesse for militær og offentlig tjeneste, i samfunnsmessig betydningsfulle aktiviteter;

Utvikle kognitive interesser;

Utvikle og vedlikeholde gode fysisk form;

Utvikle positive personlige egenskaper: organisasjonsevner, ansvar, mot, toleranse osv.

Programmål:

1. Forbedre den diversifiserte utviklingen av kadettklasser;

2. Dannelse av nødvendig kunnskap, ferdigheter og evner til kamp og fysisk trening;

3. Utvikling viljesterke egenskaper og disiplin.

I ferd med å studere programmet for tilleggsutdanning for barn " Bore» studentene forventes å tilegne seg følgende kunnskaper, ferdigheter og evner:

    kunnskap om drill trening;

    kjenne formasjonene og rekkefølgen for kommando og kontroll av tropps- og troppsformasjoner;

    kunnskap om pliktene til militært personell før dannelse og i rekkene;

    kunnskap om statlige og militære symboler i den russiske føderasjonen;

    evne til å utføre boreteknikker på stedet og på farten;

    evnen til å utføre en militær hilsen på stedet og på farten;

    evne til å bruke tilegnet kunnskap og ferdigheter i praktiske aktiviteter og Hverdagen.

Nyhet, relevans, pedagogisk hensiktsmessighet

utdanningsprogram

    Den russiske føderasjonens grunnlov sier: "Forsvaret av fedrelandet er plikten og ansvaret til en borger av den "russiske føderasjonen". Så lenge staten eksisterer, vil hæren eksistere. Til alle tider og blant alle folkeslag har holdningen til militærtjeneste vært respektfull. Vår tid er intet unntak.

    På grunn av mangel på initial militær-trening V ungdomsskoler og reduksjon av gyldighetsperioder militærtjeneste ved verneplikt i den russiske føderasjonens væpnede styrker er det behov for militær-yrkesveiledning og utdanning av ungdom i systemet med tilleggsutdanning før verneplikt.

    Relevans av dette tilleggsutdanningsprogrammet skyldes sin praktisk betydning. Studentene kan bruke tilegnet kunnskap og praktisk erfaring som forberedelse til verneplikt i det russiske forsvaret. . Drilltrening disiplinerer studenter i kadettklasser, fremmer utviklingen av flid, ro, smarthet, ryddighet og dannelsen av kadettens personlighet

    I denne forbindelse, nyhet utdanningsprogram er å utvikle slikt innhold akademiske disipliner rettet mot å forberede seg til tjeneste i armerte styrker RF, som oppfyller kravene til den moderne russiske hæren.

    Sosial betydning av programmet.

I tillegg er en av hovedoppgavene til arbeidet å organisere ansettelse av tenåringer for å isolere dem fra negativ påvirkning gater. Ungdom er alderen for å søke og finne seg selv

    Pedagogisk gjennomførbarhet programmet er at patriotisk utdanning er en organisert og kontinuerlig prosess pedagogisk effekt på bevissthet, følelser, vilje, psyke og fysisk utvikling av ungdom for å danne høye moralske prinsipper i dem, utvikle visse normer for atferd, riktig fysisk og militær-profesjonell beredskap til å forsvare fedrelandet. Det lar deg styrke tenåringens orientering mot utviklingen av hans interesser og evner i den valgte aktiviteten, tilegnelse av kunnskap og praktiske ferdigheter som er nødvendige under tjenesten og opplevelsen av å bli med i et team, mellommenneskelige forhold og kollektive aktiviteter. Programmet er fokusert på trening, utdanning og utvikling av hver ung mann, og tar hensyn til individuelle (alder, psykologiske, intellektuelle og andre) egenskaper, personlige tilbøyeligheter ved å skape gunstige forhold, for mentale, moralske, patriotiske og fysisk utvikling personlighet.

Alderskjennetegn på elever som deltar i gjennomføringen av utdanningsprogrammet

Dette programmet beregnet for tenåringer og unge menn 10-15 år.

I denne alderen føler eleven at han hører til og er involvert i en viss sosial gruppe. Han imiterer ikke lenger bare sine eldste i oppførsel, men analyserer og vurderer historie, tradisjoner, eksisterende system verdier og moral i samfunnet som utdanner ham. Dette hardt arbeid fremkaller en sterk følelsesmessig respons hos en tenåring. I løpet av denne perioden manifesterer moralske, intellektuelle og patriotiske følelser seg ofte.

Det bør lærerne ta hensyn til ungdomsårene dype, effektive, bærekraftige interesser oppstår, uavhengighet, flid og disiplin utvikles. Også i ungdomsårene skjer det betydelige endringer i mental aktivitet: volumet av oppmerksomhet og minne øker, og observasjon utvikler seg. De er preget av ustabilitet i deres psyko-emosjonelle tilstand og ubalanserte karakter, så lærerens bekymring er utdanning av de viljesterke egenskapene til individet. En individuell tilnærming til elever innebærer å ta hensyn til egenskapene til alder, type nervøs aktivitet, temperament, karakter.

Fagets plass i læreplanen for tilleggsutdanning

Kamptrening og generell fysisk trening, hvordan akademisk emne inkludert i tillegg utdanningsfeltet militær-anvendt opplæring og presenteres for obligatorisk studie av studenter i 5-9 spesialiserte (kadett) klasser, implementert gjennom tilleggsutdanningskomponenten.

Combat Training-programmet er designet for 34 treningstimer med en hastighet på 1 time per uke. Generell fysisk trening er beregnet på 34 akademiske timer med en hastighet på 1 time per uke. Innholdet i programmet for elever i spesialiserte (kadett)klasser har en militær-faglig orientering.

Forventede resultater:
Kadetten må vite:
- Forsvarets øvelsesreglements bestemmelser, herunder plikter til soldat og befal før dannelse og i gradene.
Kadetten må være i stand til:
- tydelig og korrekt utføre drillteknikker og handlinger i timene og i hverdagen, opptre sammenhengende som en del av en time til fots.
- ha et eksemplarisk utseende og følg strengt reglene for bruk av uniform (hvis noen).
Har en idé:

    om strukturen og deres elementer;

    o foreløpige og utøvende kommandoer og rekkefølgen av deres innsending;

    om soldatenes ansvar før dannelse og integrering. Svar på hilsener på stedet;

    om borestativet

Vurdering av studentenes læringsutbytte

Med det formål å vurdere og overvåke læringsutbytte i løpet av skoleår utføres:

    kontrollklasser for å teste assimilering av teoretisk kunnskap om emner;

    gjennomgang av sanger og formasjoner blant studenter i kadettklasser;

    konkurranser i militær anvendt idrett.

Opplegg i faget "Kamptrening".

p/p

Seksjoner

og emnenavn

Antall timer

Teori

Øve på

Total

III år

Generelle bestemmelser.

2. Bevegelse.

3. Svinger mens du beveger deg.

TOTAL:

IV år

Generelle bestemmelser.

1. Bygg og administrer dem. Ansvar for befal og kadetter før dannelse og under dannelse.

Drillteknikker og bevegelse uten våpen.

1. Fremre stativ. Svinger på plass.

2. Bevegelse.

3. Svinger mens du beveger deg.

4. Utføre en militær hilsen uten våpen på stedet og på farten.

5. Feil og tilbake til tjeneste. Nærmer seg sjefen og forlater ham.

Kampkoordinering. Aksjon som en del av en tropp eller tropp.

1. Handlinger som en del av et lag på stedet og på farten.

2. Handlinger som del av en tropp på stedet og i farten.

TOTAL:

p/p

Seksjoner

og emnenavn

Antall timer

Teori

Øve på

Total

V år

Generelle bestemmelser.

1. Bygg og administrer dem. Ansvar for befal og kadetter før dannelse og under dannelse.

Drillteknikker og bevegelse uten våpen.

1. Fremre stativ. Svinger på plass.

2. Bevegelse.

3. Svinger mens du beveger deg.

4. Utføre en militær hilsen uten våpen på stedet og på farten.

5. Feil og tilbake til tjeneste. Nærmer seg sjefen og forlater ham.

Kampkoordinering. Aksjon som en del av en tropp eller tropp.

1. Handlinger som en del av et lag på stedet og på farten.

2. Handlinger som del av en tropp på stedet og i farten.

TOTAL:

III V år

§ 1. Generelle bestemmelser.

Emne 1.Bygg og forvaltning. Ansvar for befal og kadetter før dannelse og under dannelse.

Studiespørsmål: Bygninger og deres elementer. Formål med bygningselementer. Foreløpige og utøvende team. Elementer av en kampstand, tilfeller av dens anvendelse. Utføre kommandoene "Stå opp!" Vær likeverdig! Merk følgende! Rolig! Ansvar for befal og kadetter før dannelse og under dannelse.

Seksjon 2. Drillteknikker og bevegelse uten våpen.

Emne 1. Frontlinje. Svinger på plass.

Studiespørsmål:Øve på boreposisjonen. Svinger på plass høyre, venstre, rundt, en halv sving til høyre, en halv sving til venstre.

Tema 2. Bevegelse.

Studiespørsmål: Kampstativ. Elementer i et kamptrinn. Bevegelse i et marsjerende tempo.

Emne 3. Svinger i bevegelse.

Studiespørsmål: Svinger i bevegelse til høyre, venstre, rundt.

Emne 4. Utføre en militær hilsen på stedet og på farten.

Studiespørsmål: Regler for å utføre en militær hilsen på stedet og i bevegelse mens du har på deg hodeplagg. Regler for å utføre en militær hilsen på stedet og på farten uten hodeplagg.

Emne 5. Feil og tilbakeføring. Nærmer seg sjefen og forlater ham.

Studiespørsmål: Nærmer seg sjefen din ut av formasjon og forlater ham. Svikt på kommando og tilbake til tjeneste. Forlater gradene når sjefen ringer opp og går tilbake til tjeneste.

Seksjon 3. Kampkoordinering. Aksjon som en del av en tropp eller tropp.

Emne 1. Handlinger som en del av et lag på stedet og på farten.

Studiespørsmål: Handlinger til en tropp i en utplassert formasjon: bygge opp en tropp til en utplassert en- og to-rangs formasjon, utjevne troppen, åpne og lukke troppen, gjenoppbygge en tropp fra én rang til to og tilbake. Handlinger til en tropp i marsjerende formasjon: gjenoppbygge en tropp, snu mens du beveger deg, utføre en militær hilsen.

Emne 2. Handlinger innen en tropp på stedet og på farten.

Studiespørsmål: Handlinger til en peloton i en utplassert formasjon: dannelse av en peloton i en utplassert en- og to-rangs formasjon, justering av pelotonen. Handlinger av en peloton i marsjerende formasjon: gjenoppbygge pelotonen, snu mens du beveger deg, utføre en militær hilsen.

Grunnleggende krav til opplæringsnivå.

Kadetten må vite:

    begrepet system og dets hovedelementer;

    elementer av en kampstand;

    marsjerende elementer;

    regler for å utføre en militær hilsen.

Kadetten må kunne:

    utfør et borstativ;

    gjør svinger på stedet til høyre, venstre, rundt;

    utfør bevegelsen i et marsjertrinn;

    utføre svinger mens du beveger deg;

    gi en militær hilsen;

    nærme seg og forlate sjefen;

    fungere som en del av en tropp og tropp.

Program for disiplinen "Fundamentals of Physical Training".

III år

Sikkerhetstiltak. Innledende kontroll.

Kompleks av gulvøvelser nr. 1.

Kompleks av gulvøvelser nr. 2.

Utvikling av motoriske egenskaper.

Sportsspill.

Krysstrening.

Skitrening.

Kontrollstandarder.

TOTAL:

1

33

34

Kadetten må vite:

-

Spilleregler.

Kadetten må kunne:

Følg spillereglene;

Har lagspillferdigheter.

III år

Emne 1. Sikkerhetstiltak. Innledende kontroll.

Studiespørsmål: Sikkerhetsinstruksjoner. Innledende kontroll: løping 100 meter, 1 kilometer løp, pull-ups (push-ups).

Emne 2.Lære et sett med gulvøvelser nr. 1.

Studiespørsmål: Introduksjon og læring av settet med gulvøvelser nr. 1. Utendørsleker.

Emne 3. Lære et sett med gulvøvelser nr. 2.

Studiespørsmål: Introduksjon og læring av settet med gulvøvelser nr. 2. Utendørsleker.

Tema 4: Utvikling av motoriske egenskaper.

Studiespørsmål: Fleksibilitetsøvelser (bøy fra sittende). Fartsstyrkeøvelser (skyttelkjøring 3X 10). Fartsøvelser (løpe 30 meter, 60 meter). Styrkeøvelser (pull-ups, push-ups). Utholdenhetstrening (6 minutters løping).

Emne 5: Sportsspill.

Studiespørsmål: Basketball. Volleyball. Fotball. Pedagogiske spill.

Tema 6: Krysstrening.

Studiespørsmål: Krysstrening. Terrengløp.

Tema 7: Skitrening.

Studiespørsmål: Stå på ski. Drillteknikker med ski. Drilløvelser på ski. Reiser på ski inntil 3 km.

Emne 8: Kontrollstandarder.

Studiespørsmål: Løpe. Pull-ups (push-ups).

Grunnleggende krav til opplæringsnivå:

Kadetten må vite:

- regler sikker oppførsel i generelle fysiske treningstimer;

Metoder for sikring og selvforsikring når du utfører øvelser;

Spilleregler.

Kadetten må kunne:

Utfør øvelser i delene av fysisk trening;

Beveg deg selvsikkert på ski;

Utfør sikring og selvsikring når du utfører øvelser;

Utfør drilløvelser på ski;

Følg spillereglene.

Fysisk treningsstandarder for kadetter

Navn

øvelser

Flott

Fint

Fornøyd

Gymnastikk og atletisk trening

Opptrekk

på tverrliggeren

antall ganger

Løfting

bena til baren

antall ganger

Klatring med et kupp

Løft ved inversjon på en lav tverrstang: sving med det ene benet, skyv med det andre benet (8-5kl).

antall ganger

Bøying og forlengelse av armene i støtte på de ujevne stengene

antall ganger

Kompleks styrketrening

antall ganger

Overvinne hindringer.

Generell kontrolløvelse på en enkelt hinderløype
(Eks.34)

Akselerert bevegelse og Friidrett

Skyttelkjøring

Kaster en f-1 granat (600gr.) på avstand

Kaste en ball (150g) på avstand

Vurdering av nivået av fysisk form for en utdannet kadett.

Faget direkte og indirekte pedagogisk

observasjon i disse klassene er sportsaktivitet i ferd med å utføre oppgaver (testing) for å bestemme utviklingsnivået for kadettenes motoriske evner: styrke, hastighet, hastighet-styrke, utholdenhet.

Testprogrammet inkluderer oppgaver som oppfyller standardiseringskriterier: overvinne en hinderløype, bestå VSK-standarder.

Målet med disse timene er å forbedre helsen og øke kroppens motstand mot ugunstige faktorer. eksternt miljø; bestå forskriftskrav for fysisk trening; utdanning av vilje, mot, disiplin, streben etter høyere sportslige prestasjoner.

Praktiske klasser for å vurdere nivået av fysisk form gjennomføres med høy tetthet og tilstrekkelig fysisk aktivitet med konstant tilsyn fra læreren. Dette oppnås ved å: redusere byggetid og forskjellige typer bevegelse; korthet og klarhet i forklaringen; øke tiden for kontinuerlig trening; redusere pauser mellom å utføre individuelle øvelser; utføre øvelser av alle deltakerne samtidig eller i en strøm; ved hjelp av sirkeltrening og konkurransemetoden.

Avhengig av tilgjengelige evner, kan ulike klasser gjennomføres ved å bruke en tabell med standarder og vurdere resultatene av kadettenes fysiske form.

Vurdering av den fysiske formen til kadetter utføres i henhold til metoden "Rasjonell fordeling av vernepliktige for trening i militære spesialiteter", M., Voenizdat, 1987.

For å vurdere den fysiske formen til studenter, bestemmes nivået for utvikling av fysiske egenskaper og militæranvendte motoriske ferdigheter.

For dette formålet brukes følgende øvelser:

    100 meter løp;

    3000 meter løp;

    pull-up på stangen;

    løpende lengdehopp;

    kaste en granat på avstand;

    svømming (100 m) fristil;

    skyting fra en liten kaliber rifle.

Evaluering av resultatene av studiet av generelle og spesielle fysiske egenskaper i poeng.

Trening

Enhet

målinger

Poeng

Antall ganger

16 og eldre

Svømming

2,52 eller mer

1,21 eller mindre

16,9 eller mer

12,6 eller mindre

Lengdehopp

Meter, centimeter

3.16 eller mer

4,93 eller mer

Kaster en granat

29 eller mindre

45 eller mer

3000 m løp

Minutter, sekunder

15.30 eller mer

13.25 eller mindre

Skyting

51 eller mindre

92 eller mer

LITTERATUR

    Apakidze V.V., Bushmanov K.A. Metoder for drilltrening. – M.: Voenizdat, 1999.

    Regjeringens program. Patriotisk utdanning av borgere i den russiske føderasjonen for 2011-2015. – M.: Rosvoentsentr, 2010.

    Maksimtseva T. A. Utdanne en borger. Systemet for samfunnsopplæring i Russland. – 2. opplag, supplert – M.: Globus. Volgograd: Panorama, 2000.

    Håndbok for fysisk trening og sport i de væpnede styrkene i den russiske føderasjonen. – M: Generalstab i RF Forsvaret, 2001.

    Teknikker og handlingsmetoder for en soldat i kamp. – M: Forsvarsdepartementets militære forlag, 2003.

Lysbilde 1

Lysbilde 2

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Combat Training" Formasjoner og deres ledelse Ansvar for befal og militært personell før formasjonen og i formasjonen

Lysbilde 3

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Combat Training"-formasjonen er plassering av militært personell, enheter og enheter etablert av charteret for deres felles handlinger til fots og i kjøretøy.

Lysbilde 4

GENERELLE BESTEMMELSER FOR EC "Drill training" Line - en formasjon der militært personell plasseres ved siden av hverandre på samme linje med fastsatte intervaller.

Lysbilde 5

GENERELLE BESTEMMELSER I EC "Formation Preparation" Flanke – høyre (venstre) ende av formasjonen. Når formasjonen roterer, endres ikke navnene på flankene.

Lysbilde 6

GENERELLE BESTEMMELSER FOR «Drill Training» EC Front – den siden av formasjonen som det militære personellet vender mot.

Lysbilde 7

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Forberedelse av formasjonen" Baksiden av formasjonen er den motsatte siden av forsiden.

Lysbilde 8

GENERELLE BESTEMMELSER i EC "Combat training" Intervall er avstanden langs fronten mellom militært personell (kjøretøy), underenheter og enheter.

Lysbilde 9

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Combat Training" Avstand - avstanden i dybden mellom militært personell (kjøretøy), enheter og enheter.

Lysbilde 10

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Formasjonsforberedelse" Formasjonens bredde er avstanden mellom flankene.

Lysbilde 11

GENERELLE BESTEMMELSER FOR EM “Drill training” Formasjonens dybde er avstanden fra første rang (soldaten som står foran) til siste rang (soldaten som står bak).

Lysbilde 12

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Drill trening" Dobbeltrangert formasjon - en formasjon der militært personell av en rang er plassert bak hodet til militært personell av den andre rangen i en avstand på ett trinn (en utstrakt arm, håndflaten plassert på skulderen til soldaten foran). Rekkene kalles første og andre. Når formasjonen roteres, endres ikke navnene på gradene.

Lysbilde 13

GENERELLE BESTEMMELSER FOR EC "Drill training" Row - to militært personell som står i en to-rangs formasjon bak hverandres hoder. Hvis soldaten i første rang ikke står bak hodet til soldaten i andre rang, kalles han ufullstendig. Når du snur en to-rangs formasjon i en sirkel, flytter en soldat i en ufullstendig rad inn i linjen foran

Lysbilde 14

GENERELLE BESTEMMELSER FOR EC “Drill training” I tett formasjon er militært personell i rekker plassert langs fronten fra hverandre med intervaller lik bredden på håndflaten mellom albuene. I åpen formasjon er militært personell i rekker plassert langs fronten fra hverandre med intervaller på ett trinn eller med intervaller spesifisert av sjefen.

Lysbilde 15

GENERELLE BESTEMMELSER I EF-kolonnen "Formasjonstrening" er en formasjon der militært personell er plassert bak hverandres hoder, og enheter (kjøretøyer) er plassert etter hverandre på avstander fastsatt av charteret eller sjefen. Kolonner kan være én, to, tre, fire eller flere. Kolonner brukes til å bygge enheter og enheter i utplassert eller marsjerende formasjon.

Lysbilde 16

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Formasjonsforberedelse" Utplassert formasjon - en formasjon der enheter bygges på samme linje langs fronten i en enkeltrangs eller dobbeltrangs formasjon (i en rekke kjøretøy) eller i en kolonnelinje kl. intervaller fastsatt av charteret eller fartøysjefen.

Lysbilde 17

GENERELLE BESTEMMELSER I EF «Formasjonstrening» Marsjformasjon er en formasjon der en enhet er bygget i en kolonne eller enheter i kolonner bygges etter hverandre på avstander fastsatt av charteret eller fartøysjefen. Den marsjerende formasjonen brukes til bevegelse av enheter ved marsjering, marsjering i høytidelig marsj, sang og i andre nødvendige tilfeller.

Lysbilde 18

GENERELLE BESTEMMELSER I EF “Drill training” Guiden er en servicemann (enhet, kjøretøy), som beveger seg som leder i den angitte retningen. Resten av militært personell (enheter, kjøretøy) koordinerer bevegelsen i henhold til guiden.

Lysbilde 19

GENERELLE BESTEMMELSER FOR EC “Drill training” Den etterfølgende er soldaten (enhet, kjøretøy) som beveger seg sist i rekkene.

Lysbilde 20

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Formasjonsforberedelse" Formasjonskontroll utføres ved kommandoer og ordre, som gis av fartøysjefen med stemme, signaler og personlig eksempel, og som også overføres ved hjelp av tekniske og mobile midler. Kommandoer og ordre kan overføres langs kolonnen til enhetsbefal (senior kjøretøy) og utpekte observatører. I rekkene er oversjefen plassert der det er mer praktisk for ham å kommandere. De gjenværende befalene gir kommandoer, forblir på de stedene som er fastsatt av charteret eller seniorsjefen. Kommandører for enheter fra et kompani og høyere i den marsjerende formasjonen til en bataljon og regiment har lov til å forlate rekkene bare for å gi kommandoer og kontrollere utførelsen deres.

Lysbilde 21

Lysbilde 22

GENERELLE BESTEMMELSER I EF «Drill Training» Den foreløpige kommandoen gis tydelig, høyt og langvarig, slik at de i rekkene forstår hvilke handlinger fartøysjefen krever av dem. Ved enhver foreløpig kommando inntar tjenestemenn i formasjon en formasjonsstilling, mens de beveger seg går de til et formasjonstrinn, og utenfor formasjonen vender de seg mot sjefen og inntar en formasjonsstilling. Når du utfører teknikker med våpen, er navnet på våpenet angitt i den foreløpige kommandoen, om nødvendig. For eksempel: "automater på - CHEST." "Machineguns on - re-MEN", etc.

Lysbilde 23

GENERELLE BESTEMMELSER FOR EF “Drill training” Den utøvende kommandoen (trykt med stor skrift i charteret) gis etter en pause, høyt, brått og tydelig. Når en utøvende kommando er gitt, utføres den umiddelbart og nøyaktig. For å tiltrekke oppmerksomheten til en enhet eller individuell tjenestemann, er navnet på enheten eller rang og etternavn til tjenestemannen, om nødvendig, nevnt i den foreløpige kommandoen. For eksempel: "Platoon (3. tropp) - STOPP." "Privat Petrov, cru-GOM." Stemmen når du gir kommandoer bør stå i forhold til bredden og dybden av systemet, og rapporten skal uttales tydelig, uten en kraftig økning i stemmen.

Lysbilde 24

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Combat Training" Kommandoer knyttet til alle enheter aksepteres og utføres umiddelbart av alle enhetssjefer og sjefer (senior) for kjøretøy. Når du sender en kommando for signal, gis først "ATTENTION"-signalet, og hvis kommandoen kun gjelder en av divisjonene, gis et signal som indikerer nummeret til denne divisjonen. Beredskap til å akseptere en kommando indikeres også med "ATTENTION"-signalet. Mottak av signalet bekreftes ved å gjenta det eller gi riktig signal til enheten din.

Lysbilde 25

GENERELLE BESTEMMELSER FOR "Drill Training" EC For å avbryte eller stoppe utførelse av en teknikk, gis kommandoen "RESET". Denne kommandoen går tilbake til posisjonen som var før teknikken ble utført.

Lysbilde 26

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Drill Training" Under trening er det tillatt å utføre boreteknikkene spesifisert i charteret og bevege seg langs divisjoner, så vel som ved hjelp av forberedende øvelser. For eksempel: "Maskinpistol mot brystet, i divisjoner: gjør det EN, gjør det TO, gjør det TRE." "Til høyre, ved deling: gjør det EN gang, gjør det TO."

Lysbilde 27

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Combat Training" Ved dannelse av landslag blir de drillet inn i enheter. For beregning er militært personell stilt opp i en enkelt- eller dobbeltrangs formasjon og beregnes etter den generelle nummereringen, som spesifisert i art. 85. Etter dette, avhengig av størrelsen på laget, blir kompanier, platoner og tropper sekvensielt beregnet og sjefer for disse enhetene utnevnes. For å delta i parader, så vel som i andre tilfeller, kan en enhet, etter ordre fra sjefen, dannes i en felles kolonne på tre, fire eller flere. I dette tilfellet utføres konstruksjonen som regel etter høyde. EFs GENERELLE BESTEMMELSER "Combat Training" Ved utstedelse av kommandoer for enheter av militære grener og spesialstyrker, i stedet for navnene "squad", "platoon", "kompani", "bataljon" og "regiment", navnene på enheter og enheter adoptert i militære grener og i spesialtropper i Forsvaret.

Lysbilde 30

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Combat Training" Ansvar for befal og militært personell før formasjon og i rekkene: Kommandantens ansvar Ansvar for militært personell

Lysbilde 31

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Drill trening" Fartøysjefen er forpliktet til å: angi sted, tidspunkt, rekkefølge for formasjon, uniform og utstyr, samt hva slags våpen og militært utstyr som skal ha; utnevne en observatør om nødvendig; sjekk og kjenn tilstedeværelsen av underordnede av enheten din (enheten), så vel som våpen, i rekkene, militært utstyr, ammunisjon, midler personlig beskyttelse og forankringsverktøy; sjekk utseendet til underordnede, samt tilgjengeligheten av utstyr og riktig passform; opprettholde formasjonsdisiplin og kreve nøyaktig utførelse av enheter med kommandoer og signaler, og av militært personell av deres plikter i formasjonen; når du gir kommandoer til fots, ta en kampstilling på stedet; når du bygger enheter med våpen og militært utstyr, utfør en ekstern inspeksjon av dem, samt kontroller tilstedeværelsen og brukbarheten av utstyr for transport av personell, riktig festing av det transporterte (slepte) materialet og oppbevaring av eiendom; minne personell om sikkerhetskrav; Når du kjører, følg de etablerte avstandene, hastighetene og trafikkreglene.

Lysbilde 32

GENERELLE BESTEMMELSER I EF "Combat Training" En tjenestemann er forpliktet til å: kontrollere brukbarheten til våpenet sitt, våpnene og militærutstyret som er tildelt ham, ammunisjon, personlig verneutstyr, forskansingsverktøy, uniformer og utstyr; legg forsiktig inn uniformen, ta på og monter utstyret riktig, hjelp en venn med å eliminere eventuelle mangler; kjenne din plass i rekkene, være i stand til raskt å ta den uten oppstyr; mens du beveger deg, opprettholde justeringen, det etablerte intervallet og avstanden; overholde sikkerhetskravene; ikke deaktiver (maskinen) uten tillatelse; i rekkene, ikke snakk eller røyk uten tillatelse; Vær oppmerksom på ordrene og kommandoene til sjefen din, utfør dem raskt og nøyaktig, uten å forstyrre andre; overføre ordrer og kommandoer uten forvrengning, høyt og tydelig.

Lysbilde 33

Grunnleggende bestemmelser og definisjoner

Bygge- utplassering av militært personell, enheter og enheter etablert ved charteret for deres felles handlinger til fots og i kjøretøy.

Linje- en formasjon hvor militært personell plasseres ved siden av hverandre på samme linje med fastsatte mellomrom.

Maskinlinje- en formasjon hvor kjøretøyer plasseres ved siden av hverandre på samme linje.

Vinge- høyre (venstre) ende av formasjonen. Når formasjonen roterer, endres ikke navnene på flankene.

Front- siden av formasjonen som det militære personellet vender mot (forsiden av kjøretøyet).

Baksiden av formasjonen- siden motsatt av fronten.

Intervall— avstanden langs fronten mellom militært personell (kjøretøy), enheter og enheter.

Avstand— avstanden i dybden mellom militært personell (kjøretøy), enheter og enheter.

Tuning bredde— avstanden mellom flankene.

Byggedybde- avstanden fra første linje (soldaten foran) til siste linje (soldaten bak), og når du opererer på kjøretøy - avstanden fra første linje med kjøretøy (kjøretøyet foran) til siste linje med kjøretøy ( kjøretøyet bak).

To-rangs system- en formasjon der militært personell av en rang er plassert bak hodene til militært personell av en annen rang i en avstand på ett trinn (en utstrakt arm, håndflaten plassert på skulderen til soldaten foran). Rekkene kalles første og andre. Når formasjonen roteres, endres ikke navnene på gradene.

Rad- to militært personell som står i en to-rangs formasjon bak hverandres hoder. Hvis soldaten i første rang ikke står bak hodet til soldaten i andre rang, kalles han ufullstendig.
Når du snur en to-rangs formasjon i en sirkel, flytter militært personell i en ufullstendig rad inn i linjen foran
Enkeltrangs- og dobbeltrangssystemer kan være lukkede eller åpne.
I tett formasjon er militært personell i rekker plassert langs fronten fra hverandre med intervaller lik bredden på håndflaten mellom albuene.
I åpen formasjon er militært personell i rekker plassert langs fronten fra hverandre med intervaller på ett trinn eller med intervaller spesifisert av sjefen.

Kolonne- en formasjon der militært personell er plassert bak hverandres hoder, og enheter (kjøretøyer) er plassert etter hverandre på avstander fastsatt av charteret eller sjefen.
Kolonner kan være én, to, tre, fire eller flere.
Kolonner brukes til å bygge enheter og enheter i utplassert eller marsjerende formasjon.

Linje- en formasjon hvor enheter er bygget på samme linje langs fronten i en enkelt- eller dobbeltrangs formasjon (i en rekke kjøretøy) eller i en kolonne med intervaller fastsatt av charteret eller fartøysjefen.
Den utplasserte formasjonen brukes til inspeksjoner, beregninger, gjennomganger, parader, samt i andre nødvendige tilfeller.

marsjerende formasjon- en formasjon hvor en enhet er bygget i en kolonne eller enheter i kolonner bygges etter hverandre på avstander fastsatt av charteret eller fartøysjefen.
Den marsjerende formasjonen brukes til bevegelse av enheter ved marsjering, marsjering i høytidelig marsj, sang og i andre nødvendige tilfeller.
Guiden er en soldat (enhet, kjøretøy) som beveger seg som hodet i den angitte retningen. Resten av militært personell (enheter, kjøretøy) koordinerer bevegelsen i henhold til guiden.

Lukking- en soldat (enhet, kjøretøy) som beveger seg sist i kolonnen.

Formasjonskontroll utføres ved kommandoer og ordre gitt av fartøysjefen med stemme, signaler og personlig eksempel, og også overført ved hjelp av tekniske og mobile midler.
Kommandoer og ordre kan overføres langs kolonnen til enhetsbefal (senior kjøretøy) og utpekte observatører.

Kontroll i bilen utføres av kommandoer og ordre gitt med tale og ved bruk av intern kommunikasjon.
I rekkene er oversjefen plassert der det er mer praktisk for ham å kommandere. De gjenværende befalene gir kommandoer, forblir på de stedene som er fastsatt av charteret eller seniorsjefen.
Kommandører for enheter fra et kompani og høyere i den marsjerende formasjonen til en bataljon og regiment har lov til å forlate rekkene bare for å gi kommandoer og kontrollere utførelsen deres.
Laget er delt inn i innledende Og utøvende; Det kan bare være ledergrupper.

Foreløpig kommando presenteres tydelig, høyt og trekkende, slik at de i rekkene forstår hvilke handlinger sjefen krever av dem.
Ved enhver foreløpig kommando inntar tjenestemenn i formasjon en formasjonsstilling, mens de beveger seg går de til et formasjonstrinn, og utenfor formasjonen vender de seg mot sjefen og inntar en formasjonsstilling.
Når du utfører teknikker med våpen, er navnet på våpenet angitt i den foreløpige kommandoen, om nødvendig.
For eksempel: "Valgautomater på - CHEST." "Machineguns on - re-MEN", etc.

Executive team levert etter en pause, høyt, brått og tydelig. Når en utøvende kommando er gitt, utføres den umiddelbart og nøyaktig.
For å tiltrekke oppmerksomheten til en enhet eller individuell tjenestemann, er navnet på enheten eller rang og etternavn til tjenestemannen, om nødvendig, nevnt i den foreløpige kommandoen.
For eksempel: "Platoon - STOPP." "Privat Petrov, cru-GOM."
Stemmen når du gir kommandoer bør stå i forhold til bredden og dybden av systemet, og rapporten skal uttales tydelig, uten en kraftig økning i stemmen.

Signaler for formasjonskontroll og signaler for kjøretøykontroll er angitt i vedlegg 3 og 4.
Om nødvendig tildeler fartøysjefen ytterligere signaler for å kontrollere formasjonen.

Kommandoer knyttet til alle enheter aksepteres og utføres umiddelbart av alle enhetssjefer og kjøretøysjefer (seniorer).
Når du sender en kommando for signal, gis først "ATTENTION"-signalet, og hvis kommandoen kun gjelder en av divisjonene, gis et signal som indikerer nummeret til denne divisjonen.
Beredskap til å akseptere en kommando indikeres også med "ATTENTION"-signalet.
Mottak av signalet bekreftes ved å gjenta det eller gi riktig signal til enheten din.

For å avbryte eller stoppe å utføre et mottak, gis kommandoen "RESET". Denne kommandoen går tilbake til posisjonen som var før teknikken ble utført.

Under trening er det tillatt å utføre drillteknikkene spesifisert i charteret og bevege seg langs divisjoner, så vel som ved hjelp av forberedende øvelser.
For eksempel: "Maskinpistol mot brystet, i divisjoner: gjør det EN, gjør det TO, gjør det TRE." "Til høyre, i henhold til inndelinger: gjør - EN gang, gjør - TO."

Ved dannelse av landslag blir de drillet inn i enheter. For beregning er militært personell stilt opp i en enkelt- eller dobbeltrangs formasjon og beregnes etter den generelle nummereringen, som spesifisert i art. 85. Etter dette, avhengig av størrelsen på laget, blir kompanier, platoner og tropper sekvensielt beregnet og sjefer for disse enhetene utnevnes.
For å delta i parader, så vel som i andre tilfeller, kan en enhet, etter ordre fra sjefen, dannes i en felles kolonne på tre, fire eller flere. I dette tilfellet utføres konstruksjonen som regel etter høyde.

Dannelsen av enheter utføres ved å bruke kommandoen "STAND", før dannelsesrekkefølgen er indikert.
For eksempel: «Troppen, på én linje – STÅ».
Ved denne kommandoen må servicemannen raskt ta sin plass i rekkene, få etablert intervall og distanse og innta en formasjonsstilling.

Ved utstedelse av kommandoer for enheter av militære grener og spesialtropper, i stedet for navnene "squad", "platoon", "kompani", "bataljon" og "regiment", er navnene på enheter og enheter adoptert i de militære grenene og spesialtropper. av Forsvarets grener er angitt.

Sideinnhold

Bore, å være integrert del kamptrening påvirker alle aspekter av livet og aktivitetene til troppene. Det styrker soldatenes vilje, fremmer overholdelse av militær orden og styrking av disiplin, forbedrer evnen til å kontrollere ens kropp, utvikler oppmerksomhet, observasjon og flid.

Uten riktig organisert drilltrening er det vanskelig å oppnå klare handlinger av soldater i moderne kamp. Nå, når enheter og enheter er mettet med komplekst utstyr, når rollen til kollektive våpen i kamp har økt betydelig, bør nivået på drilltrening være spesielt høyt.

Grunnlaget for å forberede enhetspersonell til felles aksjoner var, er og forblir dannelse. Den, som ingen annen type trening, fremmer rask, nøyaktig og enstemmig gjennomføring av sjefens vilje. Drilltrening er basert på militært personells dype forståelse av behovet for klare, raske og fingerferdige handlinger når de utfører teknikker som en del av en enhet.

Drilltrening disiplinerer militært personell, utvikler i dem hastigheten og presisjonen til handlinger ved bruk av våpen og militært utstyr, og bidrar også til å tilegne seg ferdigheter som er nødvendige i taktisk, brann, spesialtrening og i andre fag.

Kamptrening inkluderer: enkeltøvelsestrening uten våpen og med våpen; kampkoordinering av skvadroner (mannskaper, mannskaper), platoner, kompanier (batterier), bataljoner (divisjoner) og regimenter når de opererer til fots og i kjøretøy; boregjennomganger av enheter og enheter. Drilltrening gjennomføres under planlagte timer og forbedres i alle formasjoner og bevegelser, i alle andre klasser og i hverdagen.

I det praktiske arbeidet til befal utgjør opplæring og utdanning en enkelt prosess og henger alltid sammen. Følgelig, i prosessen med drilltrening av underordnede, må sjefen hele tiden utføre pedagogisk arbeid rettet mot å innføre høy disiplin, flid og hengivenhet til moderlandet.

For å mestre metodiske ferdigheter er fartøysjefens evne til å analysere sine suksesser og fiaskoer, resultatene av hver leksjon og hans systematiske arbeid for å forbedre kunnskapen avgjørende.

BYGGECHARTERVÆPNE STYRKER I DEN RUSSISKE FØDERASJON

I satt i drift

Etter ordre fra forsvarsministeren

Den russiske føderasjonen

Dette charteret definerer drillteknikker og bevegelse uten våpen og med våpen; formasjoner av enheter og militære enheter til fots og i kjøretøy; prosedyren for å utføre en militær hilsen og gjennomføre en boregjennomgang; plasseringen av det militære banneret til en militær enhet i formasjon, prosedyren for felles fjerning og fjerning Statens flagg Den russiske føderasjonen og kampbanneret til den militære enheten; militært personells ansvar før formasjon og i formasjon og krav til deres øvelsestrening, samt metoder for bevegelse av militært personell på slagmarken og handlinger i tilfelle et overraskelsesangrep fra fienden.

Boreteknikker uten våpen​​

Alt militært personell fra militære enheter, skip, militære kommando- og kontrollorganer, bedrifter, institusjoner, organisasjoner og militært personell er veiledet av drillforskriften utdanningsinstitusjoner yrkesopplæring Den russiske føderasjonens væpnede styrker (heretter kalt militære enheter).

Charteret gjelder for militært personell fra andre tropper, militære formasjoner og organer opprettet i samsvar med lovgivningen til den russiske føderasjonen, så vel som for borgere som er innkalt til militær trening.

GENERELLE BESTEMMELSER

1. BYGNINGER OG STYRING AV DERES

1. Bygg- utplassering av militært personell, underenheter og militære enheter etablert ved charteret for deres felles handlinger til fots og i kjøretøy.

2. Linje- en formasjon hvor militært personell plasseres ved siden av hverandre på samme linje med fastsatte mellomrom.

En linje med kjøretøy er en formasjon der kjøretøy er plassert ved siden av hverandre på samme linje.

3. Flanke- høyre (venstre) ende av formasjonen. Når formasjonen roterer, endres ikke navnene på flankene.

4. Foran- siden av formasjonen som det militære personellet vender mot (kjøretøyer - med frontdelen).

5. Baksiden av formasjonen- siden motsatt av fronten.

6. Intervall- avstanden langs fronten mellom militært personell (kjøretøy), enheter og militære enheter.

7. Avstand- avstanden i dybden mellom militært personell (kjøretøy), enheter og militære enheter.

8. Tuning bredde- avstand mellom flankene.

9. Formasjonsdybde- avstanden fra første linje (soldaten foran) til siste linje (soldaten bak), og når du opererer på kjøretøy - avstanden fra første linje med kjøretøy (kjøretøyet foran) til siste linje med kjøretøy ( kjøretøyet bak).

10. To-rank system- en formasjon der militært personell av en rang er plassert bak hodet til militært personell av en annen rang i en avstand på ett trinn (en utstrakt arm, håndflaten plassert på skulderen til soldaten foran). Rekkene kalles første og andre. Når formasjonen roteres, endres ikke navnene på gradene.

Rad- to militært personell som står i en to-rangs formasjon bak hverandres hoder. Hvis soldaten i første rang ikke står bak hodet til soldaten i andre rang, kalles en slik rad ufullstendig.

Når du snur en to-rangs formasjon i en sirkel, flytter en soldat i en ufullstendig rad inn i linjen foran.

11. Enkeltrangs- og dobbeltrangssystemer kan være lukkede eller åpne.

I tett formasjon er militært personell i rekker plassert langs fronten fra hverandre med intervaller lik bredden på håndflaten mellom albuene.

I åpen formasjon er militært personell i rekker plassert langs fronten fra hverandre med intervaller på ett trinn eller med intervaller spesifisert av sjefen.

12. Kolonne- en formasjon der militært personell er plassert bak hverandres hoder, og enheter (kjøretøyer) er plassert etter hverandre på avstander fastsatt av charteret eller sjefen.

Kolonner kan være én, to, tre, fire eller flere.

Søyler brukes til å bygge enheter og militære enheter i utplassert eller marsjerende formasjon.

13. Utplassert formasjon- en formasjon hvor enheter er bygget på samme linje langs fronten i en enkelt- eller dobbeltrangs formasjon (i en rekke kjøretøy) eller i en kolonne med intervaller fastsatt av charteret eller fartøysjefen.

Den utplasserte formasjonen brukes som regel til inspeksjoner, beregninger, anmeldelser, parader, så vel som i andre nødvendige tilfeller.

14. Marsjformasjon- en formasjon hvor en enhet er bygget i en kolonne eller enheter i kolonner bygges etter hverandre på avstander fastsatt av charteret eller fartøysjefen.

Den marsjerende formasjonen brukes til bevegelse av enheter ved marsjering, marsjering i høytidelig marsj, sang og i andre nødvendige tilfeller.

15. Veileder- en servicemann (enhet, kjøretøy) som beveger seg som hodet i den angitte retningen. Resten av militært personell (enheter, kjøretøy) koordinerer bevegelsen i henhold til guiden.

Lukking- en servicemann (enhet, kjøretøy) som beveger seg sist i kolonnen.

16. Formasjonen styres av kommandoer og ordre, som gis av fartøysjefen med stemme, signaler og personlig eksempel, og overføres også ved hjelp av tekniske og mobile midler.

Kommandoer og ordre kan overføres langs kolonnen gjennom enhetsbefal (seniorkjøretøy) og utpekte observatører.

Kontroll i bilen utføres av kommandoer og ordre gitt med stemme og ved bruk av intern kommunikasjon.

I rekkene er oversjefen plassert der det er mer praktisk for ham å kommandere. De gjenværende befalene gir kommandoer, forblir på de stedene som er fastsatt av charteret eller seniorsjefen.

Kommandører for enheter fra et kompani og høyere i den marsjerende formasjonen til en bataljon og regiment har lov til å forlate rekkene bare for å gi kommandoer og kontrollere utførelsen deres.

17. Laget er delt inn i foreløpig og utøvende; Det kan bare være ledergrupper.

Den foreløpige kommandoen gis tydelig, høyt og trekkende, slik at de i rekkene forstår hvilke handlinger fartøysjefen krever av dem.

Ved enhver foreløpig kommando inntar tjenestemenn i formasjon en formasjonsstilling, mens de beveger seg går de til et formasjonstrinn, og utenfor formasjonen vender de seg mot sjefen og inntar en formasjonsstilling.

Når du utfører teknikker med våpen, er navnet på våpenet angitt i den foreløpige kommandoen, om nødvendig.

For eksempel: "automater på - CHEST." "Machineguns on re-MEN", etc.

Den utøvende kommandoen (trykt med stor skrift i charteret) gis etter en pause, høyt, brått og tydelig. Når en utøvende kommando er gitt, utføres den umiddelbart og nøyaktig.

For å tiltrekke oppmerksomheten til en enhet eller individuell tjenestemann i den foreløpige kommandoen, om nødvendig, kalles navnet på enheten eller rang og etternavn til tjenestemannen.

For eksempel: "Platoon (3. tropp) - STOPP." "Privat Petrov, cru-GOM."

18. Signaler for formasjonskontroll og signaler for kjøretøykontroll er spesifisert i vedlegg 3 og 4 til dette charteret.

Om nødvendig kan fartøysjefen tildele ytterligere signaler for å kontrollere formasjonen.

19. Kommandoer knyttet til alle enheter aksepteres og utføres umiddelbart av alle enhetssjefer og kjøretøysjefer (seniorer).

Når du sender en kommando for signal, gis først "ATTENTION"-signalet, og hvis kommandoen kun gjelder en av divisjonene, gis et signal som indikerer nummeret til denne divisjonen.

Beredskap til å akseptere en kommando indikeres også med "ATTENTION"-signalet.

Mottak av signalet bekreftes ved å gjenta det eller gi riktig signal til enheten din.

20. For å avbryte eller stoppe mottaket, utstedes kommandoen "RESERVE". Denne kommandoen går tilbake til posisjonen som var før teknikken ble utført.

21. Under trening er det tillatt å utføre drillteknikkene spesifisert i charteret og bevege seg langs divisjoner, så vel som ved hjelp av forberedende øvelser.

For eksempel: "Maskinpistol mot brystet, i divisjoner: gjør det EN, gjør det TO, gjør det TRE." "Til høyre, ved deling: gjør det EN gang, gjør det TO."

22. Ved dannelse av landslag blir de drillet inn i enheter. For beregning er militært personell stilt opp i en enkelt- eller dobbeltrangs formasjon og beregnes etter den generelle nummereringen, som spesifisert i art. 85 i dette charteret. Etter dette, avhengig av størrelsen på laget, blir kompanier, tropp og tropper sekvensielt beregnet og sjefer for disse enhetene utnevnes.

For å delta i parader, så vel som i andre tilfeller, kan en enhet, etter ordre fra sjefen, dannes i en felles kolonne på tre, fire eller flere. I dette tilfellet utføres konstruksjonen som regel etter høyde.

23. Dannelsen av enheter utføres ved å bruke kommandoen "STAND", før dannelsesrekkefølgen er indikert.

For eksempel: "Troppen, på én linje - STÅ OPP."

Ved denne kommandoen må servicemannen raskt ta sin plass i rekkene, få etablert intervall og distanse og innta en formasjonsstilling.

24. Ved utstedelse av kommandoer for enheter av militære grener og spesialtropper, i stedet for navnene "squad", "platoon", "kompani", "bataljon" og "regiment", er navnene på enheter og militære enheter tatt i bruk i de militære grenene og spesielle tropper fra Forsvarets grener er angitt.

ANSVAR TIL KOMMANDOER OG MILITÆRE TJENESTERFØR BYGG OG I BYGG

25. Fartøysjefen plikter:

  • angi sted, tidspunkt, formasjonsrekkefølge, uniform og utstyr, samt hvilke våpen og militært utstyr som skal ha; utnevne en observatør om nødvendig;
  • sjekk og kjenn tilgjengeligheten til underordnede av enheten din (militær enhet), samt våpen, militært utstyr, ammunisjon, personlig verneutstyr og personlig rustningsbeskyttelse, forankringsverktøy;
  • sjekk utseendet til underordnede, samt tilgjengeligheten av utstyr og riktig passform;
  • opprettholde formasjonsdisiplin og kreve nøyaktig utførelse av enheter med kommandoer og signaler, og av militært personell av deres plikter i formasjonen;
  • når du gir kommandoer til fots, ta en kampstilling på stedet;
  • når du bygger enheter med våpen og militært utstyr, utfør en ekstern inspeksjon av dem, samt kontroller tilgjengeligheten og brukbarheten av utstyr for transport av personell, riktig festing av transporterte (slepte) våpen og militært utstyr og oppbevaring av militær eiendom; minne personell om sikkerhetskrav; Når du kjører, følg de etablerte avstandene, hastighetene og trafikkreglene.

26. En servicemann er forpliktet:

  • kontrollere brukbarheten til våpnene og ammunisjonen som er tildelt ham, våpen og militært utstyr, personlig verneutstyr og personlig rustningsbeskyttelse, forankringsverktøy, uniformer og utstyr;
  • legg forsiktig inn uniformen, ta på og monter utstyret riktig, hjelp en venn med å eliminere eventuelle mangler;
  • kjenne din plass i rekkene, være i stand til raskt å ta den uten oppstyr; mens du beveger deg, opprettholde justeringen, det etablerte intervallet og avstanden; overholde sikkerhetskravene; ikke deaktiver (maskinen) uten tillatelse;
  • i rekkene, ikke snakk eller røyk uten tillatelse;
  • Vær oppmerksom på ordrene og kommandoene til sjefen din, utfør dem raskt og nøyaktig, uten å forstyrre andre;
  • overføre ordrer og kommandoer uten forvrengning, høyt og tydelig

For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en konto for deg selv ( regnskap) Google og logg inn: https://accounts.google.com


Lysbildetekster:

METODER FOR Å GJØRE KAMPTRENINGSKLASSER

Drilltrening Drilltrening er et emne for trening i kamptreningssystemet, rettet mot å utvikle i militært personell drillbæring, god utholdenhet, evnen til å korrekt og raskt utføre kommandoer, drillteknikker med og uten våpen, samt forberede enheter ( enheter) for koordinerte handlinger.

Stadier av drilltrening KOMMANDOTRENING FORELØPIG FORBEREDELSE GRUNNLEGGENDE FORBEREDELSE SLUTTIGHET

FORELØPIGE FORBEREDELSER TIL KAMPTRENINGSKLASSER. 1. I 9. klasse, i begynnelsen av fjerde kvartal, gis det pålegg om Gymnasium om å omdøpe klassene til ungdomshærens avdelinger. 2. Kommandører for ungdomshærens avdelinger og enheter utnevnes. 3. En gang i uken arrangeres 30-minutters drilltreningsøkter med tropps- og enhetssjefer.

Grunnleggende forberedelse Grunnleggende forberedelse til drilltrening omfatter: 1. Gjennomføring av timer iht tematisk planlegging. 2. Opplæring i drillteknikker med involvering av avdelingsbefal. 3. Overvåking av implementering av boreteknikker i enhetene. 4. Analyse av vanlige feil ved utførelse av boreteknikker som en del av en løsrivelse. 5. Sette oppgaver for hele detasjementet og enhetsbefal for å øve på drillteknikker.

Siste trinn 1. Gjennomføring av konkurranser mellom ungdomshærens avdelinger i å utføre drillteknikker. 2. Deltakelse i distriktskonkurranser av formasjonsgjennomgang og sang innenfor rammen av det militære sportsspillet "Zarnitsa". 3.Deltakelse i Spartakiaden for vernepliktig ungdom. 4. Holde en minneklokke Evig flamme– Post nr. 1, beste studenter på drilltrening.

Drillteknikker og bevegelse uten våpen 1. Trening i drillstilling. 2. Trening for å snu på stedet. 3. Bevegelse i et marsjerende tempo. 4.Snurr mens du beveger deg. 5. Å gi militær ære ut av formasjon

Formasjonsstilling Formasjonsstillingen tas etter kommandoen "Stå": stå rett, uten spenning, sett hælene sammen og snu tærne langs frontlinjen til føttenes bredde; rett ut knærne, men ikke anstreng dem; løft brystet og flytt hele kroppen litt fremover; plukke opp magen; snu skuldrene.

Trening for å snu på stedet som en del av en flytur

Metode for undervisning svinger på stedet 1. Flysjefen stiller opp flygningen i en linje. 2. Forteller at svinger på stedet utføres i henhold til kommandoene: “Direct - In”, “Halv-sving in the right-in”, Nale-in”, “Halv-turn in-in”. "Kru-Gom." I dette tilfellet gjøres rotasjonen i henhold til den utøvende kommandoen. 3. Demonstrerer utførelsen av teknikken som helhet, og gir en kommando til seg selv. 4. Etter dette, sakte utføre en sving, forklarer han at svinger til venstre og rundt gjøres på venstre hæl og på høyre tå, og svinger til høyre - på høyre hæl og venstre tå. 5. Åpner koblingen ett trinn og begynner å lære koblingen å snu. 6. Fortsett til å øve svinger på stedet i to tellinger: en telling om gangen, du må levere spesifisert side, opprettholde kroppsposisjonen som i en kampstilling, og uten å bøye knærne, overføre vekten av kroppen til forbenet; på den andre tellingen, legg det stående benet bak deg på kortest mulig måte, uten å bøye det i kneet; 7. Begynner å trene svinger generelt.

Deltakelse i konkurranser Treningsleirer Forhåndsvernepliktig ungdomsparadeparade


Om temaet: metodologisk utvikling, presentasjoner og notater

Drill klasse

Tema for leksjonen: «Drillteknikker som en del av et lag. Charter for vakt- og garnisontjenesten til de væpnede styrkene i den russiske føderasjonen "Mål: å forbedre kvaliteten på drilltrening av studenter, fra...

Oversikt over en drill leksjon

Denne øvelsestimen lar elevene trene effektivt på det innledende stadiet av treningen....