Den eneste tenåringen 15. Psykologiske kjennetegn ved barn i ungdomsårene

Foreldre til tenåringer må forstå og akseptere at i løpet av denne perioden gjennomgår tenåringens personlighet endringer, det er en kamp mellom barndom og oppvekst, bevissthet om seg selv som individ. Det er på denne tiden at tenåringer virkelig trenger hjelp til omsorg og kjærlige foreldre som vil hjelpe dem inn i voksenlivet.

Nøkkelspørsmålet et barn stiller seg selv i denne alderen er "Hvem er jeg?" Denne perioden kalles dannelsen av "jeg-konseptet" som vil følge barnet gjennom hele livet.

Fysisk utvikling av barnet

I ungdomsårene dannelsen av skjelettet, nervesystemet, endokrine og kardiovaskulære systemene fortsetter.

I denne perioden er det nødvendig å betale Spesiell oppmerksomhet for å hindre ulike typer krumning i forbindelse med utbyggingen skjelettsystemet kropp: den blir sterkere enn i yngre alder, men forbeningen av ryggraden, brystet, bekkenet og lemmene er ennå ikke fullført. Feil holdning når en tenåring sitter ved et bord er spesielt skadelig: lungeventilasjon blir vanskelig, oksygentilførselen til hjernen reduseres, og ryggradens krumning er fikset.

Det bør tas i betraktning at hvis det i denne alderen ikke gis spesiell oppmerksomhet til utviklingen av fingerferdighet, plastisitet og skjønnhet i bevegelser, så er det i den påfølgende perioden vanligvis vanskeligere å mestre dem, og klossetheten og kantetheten til bevegelser som er iboende. i en tenåring kan vedvare for livet.

Nervesystemet til en tenåring er fortsatt i det formative stadiet og er relativt ufullkomment. Derfor er det i denne perioden så viktig å beskytte tenåringen mot plutselig overarbeid og regulere belastningen på hans skjøre nervesystem.

I tillegg, under puberteten, begynner kroppen til ungdom å produsere kjønnshormoner, noe som fører til betydelige humørsvingninger.

Intellektuell utvikling

En tenåring i alderen 14–16 er allerede en praktisk formet intellektuell personlighet med egen mening på ulike spørsmål. Tenåringer er ganske i stand til å resonnere, uttrykke tankene sine og gi grunner for dem. Mer og mer tid i livet deres begynner å bli tatt opp av alvorlige saker, og mindre og mindre tid blir avsatt til hvile og underholdning. Logisk hukommelse begynner aktivt å utvikle seg. På grunn av utseendet til nye pedagogiske fag mengden informasjon som en tenåring må huske øker betydelig.

Psykologisk utvikling

Sammen med mentale endringer forårsaket utelukkende av hormonelle påvirkninger, opplever ungdom også dypt psykologiske, personlige endringer som skjer ujevnt: en tenåring viser samtidig både barnslige trekk og atferdsstereotypier og voksne. Tenåringen avviser barnslige atferdsstereotypier, men har ennå ikke voksne klisjeer. Siden behovet for anerkjennelse av egen voksendom i ungdomsårene er størst, og den sosiale situasjonen iht. i det store og hele, endres ikke, kan dette føre til mange konflikter med foreldre og lærere.

I denne perioden anbefaler psykologer å snakke mer med barnet ditt, og husk at dette ikke lenger er et barn, men en voksen som leter etter sin egen vei. Når du snakker med ham, ikke bruk kategoriske former, ikke vis hans intellektuelle umodenhet, og ikke vær altfor påtrengende.

8 atferdsregler med en tenåring 14–16 år gammel

1. Ikke påtreng ditt synspunkt

I slutten av ungdomsårene utvikler et barn sin egen smak innen klær, musikk, kino og andre former for kunst. Naturligvis kan det hende at barnets preferanser ikke faller sammen med foreldrenes preferanser.

Dette er ikke en grunn til å prøve å fraråde en tenåring og nekte valget hans. Det er best å lytte og prøve å forstå interessene til en voksende person. Dette vil bare legge tillit til forholdet ditt til ham.

2. Vær forberedt på å si nei til noen familieaktiviteter.

Tenåringsånd er fornektelsens ånd. Hormoner ansporer en tenåring til å gå mot alle odds. Og hvis for tre år siden et barn elsket familieturer med yngre søster, så nå kan han nekte dem.

Han er ikke lenger redd for utsiktene til å være alene hjemme. På samme tid, etter å ha nektet å delta i en ferie eller en annen familiebegivenhet, kan en tenåring raskt ombestemme seg. Dette skjer oftere hvis foreldre tar avslaget med ro og ikke prøver å overtale barnet.

Lytt og prøv å forstå interessene til en voksende person

3. Gi tenåringen din plass

Det er veldig viktig for en tenåring å vite at han har sin egen plass. Et sted hvor han kan legge personlige eiendeler, bøker som ingen vil flytte eller omorganisere.

Lær å banke når du går inn på rommet til en tenåring. Selv om du aldri har gjort dette før. Å holde barnet ditt i vekst vil bidra til å unngå konfliktsituasjoner.

4. Vær et godt eksempel

Dårlige vaner hos foreldre gjenspeiles umiddelbart hos barn. Hvis en mor eller far tillater seg å drikke alkohol eller røyke foran en tenåring, tror han at han har råd til det samme. Autoriteten til en forelder som er mottakelig for avhengighet undergraves.

Det samme kan sies om moralske egenskaper. Hvis foreldre lyver for slektninger og kolleger, eller begår upassende handlinger, vil tenåringen enten oppføre seg på samme måte eller ta helt avstand fra foreldrene sine.

5. Hjelp til å forme ditt eget verdensbilde

Foreldre bør oppmuntre tenåringene sine til å tenke individuelt. Hvis et barn tar parti i en likemannskonflikt, prøv å bygge en dialog med ham. "Tror du virkelig at vennen din har rett?", "Hva ville du gjort?"

I alle spørsmål, be ham om å uttrykke sin mening slik at han føler seg som et fullverdig medlem av familien, som valget av et sted å reise på ferie eller feire et jubileum avhenger av.

Åpen bebreidelse av menneskene i hvis krets tenåringen beveger seg, vil enten innebære en protest fra hans side, eller at kommunikasjonen med "uønskede" venner vil bli skjult for foreldrene. Den eneste riktige løsningen er å la barnet se selv de negative egenskapene til visse jevnaldrende. Og hvis dette skjer, støtt tenåringen, kanskje ved å fortelle om et lignende eksempel fra livet ditt.

7. La tenåringen din ta ansvar for sine feil.

Selv de foreldrene som gir barnet nok frihet, har en tendens til å ta ansvar for hans upassende eller ukorrekte handlinger. I stedet bør du la tenåringen din finne ut av ting på egen hånd. Hvis han ved et uhell ødelegger en venns telefon, må han tjene penger for å reparere den. Fikk du dårlig karakter i løpet av et kvartal, må du forhandle med læreren om å rette opp.

Hvis et barn ved et uhell bryter en venns telefon, må han tjene penger for å reparere den selv

Tenåringen kontrollerer ikke humøret sitt. Hormoner gjør det i stedet. Det er nytteløst og ikke pedagogisk å bli fornærmet eller krangle med ham. Det kan også påvirke hans mellommenneskelige forhold i fremtiden.

Derfor er det best å forklare barnet hva som forårsaker følelsene hans og lære ham å uttrykke sinne rolig, med hjelp. Og beherske deg selv. Til slutt har ungdomstiden en tendens til å ta slutt.

Elena Kononova

Den eneste tenåringen som ble dømt til dødsstraff i USSR var 15 år gamle Arkady Neyland, som vokste opp i en dysfunksjonell familie i Leningrad. Arkady ble født i 1949 i arbeidende familie, moren hans var sykepleier på et sykehus, faren jobbet som mekaniker. Siden barndommen spiste ikke gutten nok til å spise og fikk juling fra moren og stefaren. I en alder av 7 løp han hjemmefra for første gang, og fant seg registrert på barnerommet til politiet. Som 12-åring havnet han på internat, rømte snart derfra, hvoretter han tok kriminalitetens vei.

I 1963 jobbet han ved Lenpishmash-bedriften. Han ble gjentatte ganger tatt med til politiet for tyveri og hooliganisme. Etter å ha rømt fra varetekt bestemte han seg for å hevne seg på politiet ved å begå en forferdelig forbrytelse, og samtidig få penger til å dra til Sukhumi og begynne der nytt liv. Den 27. januar 1964, bevæpnet med en øks, gikk Neiland på leting etter en «rik leilighet». I hus nr. 3 i Sestroretskaya-gaten valgte han leilighet 9, hvis inngangsdør var trukket med skinn. Han utga seg som postarbeider og havnet i leiligheten til 37 år gamle Larisa Kupreeva, som var her sammen med sin 3 år gamle sønn. Neiland stengte inngangsdør og begynte å slå kvinnen med en øks, han slo på radioen på fullt volum, og overdøvet offerets skrik. Etter å ha forholdt seg til moren, drepte tenåringen sønnen hennes med kaldt blod.

Deretter spiste han mat funnet i leiligheten, stjal penger og et kamera, som han tok flere bilder med. myrdet kvinne. For å skjule spor etter forbrytelsen satte han fyr på tregulvet og skrudde på gassen på kjøkkenet. Brannmenn som kom i tide fikk imidlertid raskt slukket alt. Politiet ankom og fant drapsvåpenet og Neylands avtrykk.

Vitner sa at de så tenåringen. 30. januar ble Arkady Neyland varetektsfengslet i Sukhumi. Han tilsto umiddelbart alt han hadde gjort og fortalte hvordan han drepte ofrene. Han syntes bare synd på barnet han hadde drept og trodde at han ville slippe unna med alt fordi han fortsatt var mindreårig.

Den 23. mars 1964, ved en rettsavgjørelse, ble Neyland dømt til døden, noe som var i strid med loven i RSFSR, ifølge hvilken dødsstraff bare ble brukt på personer i alderen 18 til 60 år. Mange godkjente denne avgjørelsen, men intelligentsiaen fordømte bruddet på loven. Til tross for ulike forespørsler om å omgjøre straffen, ble straffen fullbyrdet 11. august 1964.

Det er mulig å forklare menneskelig grusomhet, men hva skal man gjøre med umenneskelig grusomhet?.. I Tver-regionen handlet en 14 år gammel skolegutt brutalt med fosterfamilien sin: han drepte sin bestemor med en øks, og moren med en kniv. Nedenfor er fem eksempler på de mest forferdelige drapene begått av barn.

Vladimir Vinnichevsky, 15 år, er den yngste Seriemorder i USSR, som ble dømt til døden

Historien om denne fanatikeren er kjølig og kvalmende. Den menneskelige hjernen er ikke i stand til å forstå slike grusomheter. Gutten med det søte ansiktet ble født i Sverdlovsk (nå Jekaterinburg) i 1923 og begynte å drepe i en alder av 15. Han drepte og voldtok barn i alderen fra to og et halvt til fire år. Det er 18 kjente angrep, hvorav åtte endte med død av barn - han tok kvelertak på dem og avsluttet dem deretter på en sofistikert måte med kniver. Monster i lang tid kunne ikke bli tatt, men til slutt ble han arrestert av tre kadetter ved Sverdlovsk politiskole - morderen bar liten gutt i skogen. Voldtektsmannen ble skutt i 1940.

Arkady Neyland, 15 år gammel, er den eneste tenåringen som ble skutt i USSR etter krigen

Gutten ble født i 1949 i Leningrad. Arkady med sin mor, stefar og to stebrødre sammenkrøpet på ett rom i en felles leilighet. Foreldre slo barna sine, drakk og levde dårlig. Allerede klokken 12 ble den mindre tyven registrert hos politiet. I en alder av 15 begikk Arkady en avskyelig forbrytelse, som han ble dømt til døden for. Han ville rane leiligheten og gikk inn der under dekke av en postmann. Tenåringen tildelte den 37 år gamle husmoren 15 slag med en øks, seks slag mot sin lille sønn Georgiy. Etter å ha etterlatt et blodig rot, spiste morderen frokost, tok flere erotiske bilder av den avdøde, satte fyr på leiligheten og dro. Forbryteren ble skutt på Khrusjtsjovs personlige ordre.

Mary Flora Bell, 11 år gammel, Storbritannia

Jenta begikk sin første forbrytelse i 1968, dagen før hennes 11-årsdag. Hun drepte fire år gamle Martin Brown. Noen måneder senere tok Mary og venninnen livet av en annen baby. Politirapporter tyder på at hun returnerte til åstedet for å skjære bokstaven M inn i kroppen til den avdøde og kutte av en del av kjønnsorganene med saks. Mary tilbrakte 12 år i fengsel, ble deretter løslatt, skiftet navn og fødte et barn.

Jessie Pomeroy, 14 år gammel, USA

Jesse, som snart fikk kallenavnet "Young Boston Monster," ble arrestert i en alder av 14 (i 1897) for det brutale drap på et fire år gammelt barn. Men tre år tidligere hadde forbryteren brutalt misbrukt og torturert syv andre gutter. Som han ble sendt til en barnereformskole. Tenåringen ble løslatt ganske snart, og han lemlestet og drepte en 10 år gammel jente som gikk inn i morens butikk. En måned senere kidnappet han et barn, tok det med til en sump utenfor byen og kuttet ham med en kniv til babyens hode falt av. Da han ble vist liket og spurt om han anså seg skyldig, svarte skurken: «Det ser ut til at jeg gjorde det.»".

Jasmine Richardson, 12 år gammel, Canada

I 2006 drepte en 12 år gammel jente foreldrene sine, skar broren over halsen og så ham blø blant leker. Og så forsvant hun. Politiet som fant likene var i utgangspunktet redde for at jenta også var blitt offer for en galning. Men snart ble Jasmine funnet sammen med sin 23 år gamle kjæreste. Drapsmannen uttrykte ingen anger.

Spesifikt: normal kommunikasjon i familien er praktisk talt redusert til ingenting. Nesten alle forsøk fra mine foreldre, stefar eller min på å nå ham gir ingen resultater. Alle metoder for påvirkning ble prøvd: lange, rolige samtaler, som han fortsatt reduserte til en skandale. og høye aggressive banning, og kommunikasjon med alle lærere for å finne ut av problemet. På dette øyeblikket han er fullstendig fratatt pengegodtgjørelse og all underholdning hjemme, han engasjerer seg bare i korrespondanse på sosiale nettverk.

Hovedpoengene, etter min mening:
- Fullstendig fraværønske om å ta kontakt med kjære, i en privat samtale med meg lød følgende setning: "Hvis de (foreldre) drar til en annen by, la meg være her (i leiligheten) og bare send meg penger, jeg vil være glad, jeg vil ikke se dem lenger, jeg kan, jeg kommer ikke til å kjede meg."
– Mangel på tiltrekning til det motsatte. ikke engang til ditt eget kjønn.
- Demonstrativ fornektelse av meningen til enhver person som er uenig i den.
– En merkelig historie han diktet opp for skolepsykologen om det. at han visstnok er adoptert osv.
- En kamp med flere motsetninger på en gang: han vil leve vakkert og rikt, men han biter bevisst og regelmessig den "matende hånden" og erklærer at han ikke trenger foreldrenes hjelp. Samtidig strever han ikke etter å få til noe på egenhånd, har alle muligheter til å ikke bli tatt opp i 10. klasse, og har ingen seriøse interesser eller hobbyer annet enn Internett.
- Periodiske, tilfeldige omtaler av selvmord.
– Jeg så på broren min etter flere veldig sterke skandaler som han blåste opp fra enkel samtale, forbanna mor, stefar eller far. Når han kommer tilbake til rommet sitt etter en sterk skjenn, ser han alltid veldig glad og fornøyd ut, det er slik jeg kunne beskrive en person. som nettopp hadde en deilig lunsj. En veldig merkelig observasjon, etter min mening.

Egentlig vil jeg gjerne forstå om dette bare er en vanskelig overgangsalder eller noe mer alvorlig? Når alt kommer til alt, i en alder av 16, slutter overgangsalderen allerede (?).
Bør jeg ta ham til psykolog?

Jeg er bare bekymret for familien, for moren, som er så desperat etter å takle ham at hun nesten er klar til å sende ham med makt til en militær internatskole slik at han kan bli "knust" der, som om ingenting hjelper. Så prøv i det minste en radikal måte.

Dette er første gang jeg skriver til deg, og jeg vil svare på kommentarer.

Funksjoner av psykologien til en tenåring - 16 år gammel

En seksten år gammel tenåring er den vanskeligste testen for foreldre.

Det var denne alderen som definerte begrepet "vanskelig" brukt på ungdom generelt.
Alle antagonistiske motsetninger og vanskeligheter i ungdomsårene strømmer ut på denne tiden som fra et overflødighetshorn. Bare ha tid til å "spre stråene" slik at de som foreldrene anser fortsatt er barn, ikke får for mange problemer.
Men som mange fagfolk som har opplevd denne vanskelige perioden av livet tror, ​​skyldes vanskeligheten i denne alderen først og fremst det faktum at det er vanskelig for tenåringen selv å passe inn i sine nye dimensjoner (og ikke bare fysiske parametere) V verden.

Det er utrolig vanskelig for sekstenåringer å komme over seg selv i en ny egenskap: ikke lenger et barn, men ennå ikke helt voksen.

Følgende skilles ut: kjennetegn 16 åringer:

På nivået av selvbevissthet dannes deres verdensbilde aktivt, mens et stabilt «selvskapsbegrep» allerede er fullt utformet, som et resultat av at vurderingene til de rundt 16-åringene ikke lenger er til stor bekymring;

Når det gjelder kognitiv aktivitet, i denne alderen begynner profesjonelle interesser å dannes, ferdigheter til å håndtere andre mennesker, til og med provokasjoner, dukker opp;

Det er et økende behov for et sammensveiset team av mennesker forent felles interesser, det er nettopp i denne alderen at tilfeller av masseprotester og aksjoner mot noe som helst er typiske;

Dannelse av seksualitet og egne synspunkter problemene knyttet til disse når sitt siste stadium;

Det eneste positive for foreldre: tenåringer i en alder av 16 blir mer balanserte følelsesmessig, handlingene deres er mer konsistente og ikke like impulsive som før.

Så de viktigste problemene og vanskelighetene er oppført. Alt som gjenstår er å bestemme hvordan man skal overvinne disse problemene med minst mulig tap for begge sider.

Den enkleste og mest effektive måten å hjelpe i denne situasjonen på er å føre dagbok.

I denne dyrebare notatboken skriver en tenåring ofte ned alt som skjer med ham, og har i fremtiden muligheten til å analysere all denne informasjonen, flytte den et stykke unna i tid. Ofte hjelper denne metoden å se egne feil og ikke gjenta dem i fremtiden.

Mest beste gave For en 16 år gammel tenåring er dette en vakkert designet daglig dagbok, supplert med en elegant penn i samme stil.

Tenåringen blir voksen.
I denne alderen opplever mange allerede sin første kjærlighet, og kanskje sine første skuffelser. For noen tenåringer betyr denne alderen fremveksten av seksuelle forhold. Men ikke få panikk: ikke alle på seksten er klare til å ta dette steget.

Foreldre bør imidlertid starte samtaler om sex slik at barnet er klar over alle konsekvensene. Hvis pappa eller mamma ikke kan starte en samtale, kan du kjøpe passende litteratur og gi den til barnet.
En tenåring må forstå at dette er en periode hvor han er ansvarlig for alle sine handlinger. Forresten, på Cuba regnes denne alderen som voksen.

I denne alderen er psykologien til en tenåring mer omfattende og flerfasettert.

I tillegg til fysiske, seksuelle, hormonelle endringer, det er andre funksjoner - barnet begynner å ta hensyn til filosofi.
Hans syn på livet endres merkbart. Og de problemene som ikke plaget ham før, kommer nå på banen.
I løpet av denne perioden kan en person overdrive evnene sine, da alt ser enklere, mer tilgjengelig og rosenrødt ut. Dette er psykologien til en tenåring.

16 år er et stort lag der det er mye tro, lyst og ambisjoner.

Mannen er på topp emosjonell utvikling.

Mange foreldre synes det er veldig vanskelig å akseptere behovet for å "gi slipp" på en tenåring, og de oppfatter denne oppførselen til en tenåring som opprør og protest, selv om barna deres rett og slett vokser opp.

Dette er alderen der det er veldig viktig for en tenåring å bli akseptert av dere som foreldre. På dette stadiet er det viktig å kunne lytte til tenåringen og stole på hans valg...

Å kunne lytte er å ikke forelese, ikke kritisere, ikke true og ikke si krenkende fraser. Tenåringer lærer av sine egne valg. Så lenge konsekvensene av dette valget ikke truer deres helse og liv, ikke bland deg inn, men tvert imot, vis en positiv interesse for tenåringens liv, vær interessert i vennene hennes, men med POSITIV side.

For at en samtale med en tenåring skal være effektiv, er det viktig for deg som forelder å kunne skille følelsene dine og snakke åpent til tenåringen om dem. Hva jeg mener? For eksempel, hvis datteren din kom sent hjem, kan du si: "Jeg var virkelig bekymret fordi jeg var redd noe hadde skjedd med deg," eller "Jeg er bekymret og bekymret for deg. Så jeg var veldig bekymret da du kom sent hjem." , som du fortalte meg om at du kanskje hadde noen problemer og trengte hjelp."

Slike dømmende uttrykk som: "Hvor har du vært?", "Hvorfor så sent?" vil sikkert forårsake sinne og aggresjon hos tenåringen og vil neppe føre til en konstruktiv samtale.

En ung mann, og spesielt en tenåring, idealiserer lett menneskene rundt seg og forholdet mellom dem, men blir raskt desillusjonert av dem så snart de oppdager ufullstendig overholdelse av et partisk og oppblåst ideal.

Slik maksimalisme er en konsekvens av ønsket om selvbekreftelse, den gir opphav til den såkalte svart-hvitt-logikken. Svart-hvitt-logikk, maksimalisme og lite livserfaring får unge mennesker til å overdrive originaliteten i sin egen erfaring. Det virker for dem som om ingen har elsket, lidd eller kjempet så mye som de har.

Men foreldrene deres, som er prisgitt sin egen ungdoms smak og vaner, absolutt og kun vurderer deres vaner og smak som de eneste riktige, setter ikke et eksempel på en rimelig holdning til virkeligheten, basert på en nøktern vurdering av betydningen av hendelser, heve spørsmål om buksevidden og lengden på håret til problemnivå, dansestil, musikkstil og sanger.
Disse problemene er like gamle som tiden. Til og med Aristofanes i komedien "Clouds" beskrev konflikten mellom en fornuftig, velmenende far og en useriøs langhåret sønn.
Som svar på farens forespørsel om å synge noe fra de gamle forfatterne - Simonides eller Aeschylus - kaller sønnen disse dikterne for utdaterte og oppstyltede. Når sønnen vender seg til moderne kunst og leser en monolog fra Euripides, mister den gamle mannen besinnelsen, og ser dårlig smak og umoral i den.

Voksne blir noen ganger rasende eller i beste fall overrasket over unge menns ønske om å kle seg og oppføre seg «som alle andre», selv på bekostning av deres egen attraktivitet og materielle evner.
Disse handlingene viser den økte betydningen for dem av en følelse av å tilhøre en bestemt gruppe: utdanning, sport, osv. Og for å være helt "hjemme" i en gruppe, må du se ut som alle andre og dele felles hobbyer.
Indre verden en annen person kan bare forstås hvis du tar hensyn og respekterer ham, aksepterer ham som en uavhengig, verdig person med sine egne synspunkter og sin egen livserfaring.
Dette er hvordan den vanligste og helt rettferdige klagen fra gutter og jenter på foreldrene deres høres ut: "De hører ikke på meg!"

Hastverk, manglende evne og manglende vilje til å lytte til ditt eget barn, forstå hva som skjer i den komplekse ungdomsverdenen, manglende evne til å se på problemet fra perspektivet ung mann, selvtilfreds tillit til ufeilbarligheten til ens livserfaring - alt dette kan skape en psykologisk barriere mellom foreldre og barn.
Denne barrieren kan forsterkes av både foreldre og barn. Foreldre kan ha ideen om at det ikke er noe verdisystem for barnet deres, som naturligvis ikke bringer dem nærmere hverandre.

Hvorfor oppstår en så skremmende illusjon?
Når foreldre ikke er i stand til å oppfatte barnet sitt, nå en ung mann, som en selvstendig person og det ikke er noen gjensidig forståelse i familien, så gir den unge mannen overdrevet veldig viktig din interaksjon med jevnaldrende.
I tilfellet når en ung manns familie og jevnaldrende gruppen som er viktig for ham som han kommuniserer med, blir veiledet av ulike systemer verdier, familieverdier nektes, noe som skaper inntrykk av at den unge mannen ikke har noen verdier i det hele tatt.
Denne illusjonen er en konsekvens av ensidigheten og trangsyntheten til foreldre som for lenge har oppfattet barna sine som avhengige og med behov for småpleie.

Foreldre bygger også en barriere mellom seg selv og barnet når de misbruker etiske krav, noe som antyder at alle andre mennesker unntatt ham er dydige
Slike læresetninger frastøter unge mennesker, som er spesielt følsomme for enhver uoverensstemmelse mellom ord og handling.
Ytelseskrav moralske standarder oppfattes uten intern protest hvis det sies at ikke alle mennesker ennå er moralske, men det er nødvendig å anstrenge seg for å forbedre sin egen moral.
Ikke vær redd for å ha seriøse diskusjoner med barn som vokser negative sider liv.
Modenhet i en person kommer når han forstår at livet ikke kjenner noen utkast, at alt er ferdigstilt.

Merknad til foreldrene
Ikke vær redd for ungdomstiden. Dette er et uunngåelig stadium i livet til enhver person. Og hvis du vil myke opp denne gangen, prøv å forstå hvorfor barnet opptrer på denne måten og ikke på annen måte.

Psykologien til en tenåring kan virke rar og uforutsigbar for deg, men dette er absolutt ikke tilfelle. Bare du er i stand, som ingen andre, til å forstå barnet ditt og hjelpe ham med å overvinne denne perioden. For ham er det kanskje enda vanskeligere enn for deg. Tross alt begynner en tenåring akkurat å forstå seg selv og de rundt ham, og alle endringer er komplekse og uforståelige for ham

Men seriøst, alt som har blitt sagt er nødvendig for foreldre nettopp slik at de på sin side også begynner å forholde seg til de til tider ubehagelige øyeblikkene som oppstår i deres forhold til tenåringer fra synspunktet til en pilot som blir advart om alle mulige fallgruver og stimer, i stand til å føre en familiebåt gjennom alle stormer og problemer til den kjære stille oase av etablerte og vennlige relasjoner.

Kilde MedVesti.