La oss snakke om en god person. Essay om klasselæreren Hva tror du er den største ulempen din?

TENNE LYSET I BARNAS HJERTER

Mine skoleminner er episodiske. Akkurat som på en filmfilm som er skadet etter lang lagring, forstyrrer manglende fragmenter den fulle oppfatningen av "filmen", men skader ikke helhetsinntrykket.

Så jeg husker en stor bokhylle i vårt 23. rom i tredje etasje på skole nr. 10, som vi, nyslåtte femteklassinger, etter forslag fra klasselæreren vår Siyana Magomedovna Mamaeva tvang de meg til å ta med bøker og leker hjemmefra. Jeg husker det endeløse "vi skriver en - to i tankene" - Siyana Magomedovnas tålmodige forsøk på å lære oss, i stand og ute av stand til eksakte vitenskaper, i det minste det grunnleggende i matematikk. Jeg husker hvordan hele klassen dro for å besøke skolemoren vår hjemme, og hun ble flau over slike høylytte manifestasjoner av omsorg og kjærlighet. I alle minner - Siyana Magomedovna, og med hvilken ømhet og varme navnet hennes varmer minnet.

Foreldrene våre (min mor og mødrene til de andre sytten klassekameratene) trodde alltid at Siyana Magomedovna var en for myk leder for vår støyende "A"-klasse. Faktisk var det umulig å fange denne fantastiske, lyse kvinnen inn dårlig humør, irritert og sint, og bringer til klassen en mengde husholdningsbekymringer og problemer. Det var umulig å irritere henne ved å henge lenge ved brettet og lete etter den rette måten å løse et problem eller en ligning på når det var veldig nært. Og selv periodisk unnslippe fra å gjøre lekser på videregående ble ikke det aller siste punktet før et sammenbrudd. Bare et skuffet, stille «Skamløs!», hvoretter jeg ønsket å gjemme meg under skrivebordet mitt, for aldri å møte lærerens bebreidende, strenge blikk igjen.

Alt jeg ønsket var å ikke skuffe henne, ikke svikte henne, og den beste vurderingen og insentivet til å jobbe med meg selv var ros fra klasselæreren på foreldremøter. Følsom i hjertet, sympatisk, empatisk, forståelsesfull og tilgivende, prøvde hun å holde foreldrene våre unna skoleproblemer så mye som mulig, i den grad hennes mildhet og vennlighet tillot henne å takle dem selv. Hvor ofte nå, når vi har vokst ut av våre 15-16 år, savner vi denne milde stemmen til vår elskede lærer, som sjelen vår varmer fra og det blir klart: alt vil ordne seg.

«Klassekameraten din er Siyana Magomedovna? Du er heldig! – Vi har hørt mer enn én gang fra nyutdannede forskjellige år, som for alltid husket matematikktimene hennes. Selv for de mest uhelbredelige humanister, som meg, virket ikke algebra og geometri som Guds straff. Delvis på grunn av at Siyana Magomedovna alltid hadde historier og eksempler på lager, hvoretter selv de fleste komplekse temaer ble oppfattet som enklere og mer interessant. Og på klasseroms timer mer enn en gang ble hun for oss en dommer hvis dom avgjorde hvem som hadde motstridende rettigheter og hvem som skulle be om unnskyldning. Alt ble bestemt av denne rolige stemmen og kloke blikket - de eneste eksemplene på toleranse jeg har møtt i mitt liv.

Hver av oss hadde vår egen Siyana Magomedovna. Hun dukket alltid opp når et av skolebarna hennes var syke, eller det var en ulykke i familien, eller når det var nødvendig å løse problemer som lærerens følsomhet ikke tillot å diskutere foran alle. For meg har skolemoren min alltid vært en modell av femininitet og mildhet, et symbol hjemmekomfort og varme. Denne varmen skyllet inn over deg helt fra terskelen da du tilfeldigvis stakk innom for å besøke henne, og du omfavnet henne så kjært i armene hennes at det så ut til at du hadde kommet hjem, hvor de hadde ventet på deg lenge.

Kjære Siyana Magomedovna! Fem år har gått siden du slapp oss, ditt siste nummer, på en lang reise. Det beste skolen kunne gi oss var leksjonene dine, verdien av som du forstår mer og mer jo eldre du blir. Min dypeste bøye for deg for dette umenneskelige arbeidet - å tenne lyset i barnas hjerter, å lære jenter og gutter å være voksne, uendelig tilgi dem for feil og tabber underveis. La varmen du stråler tilbake til deg hundre ganger hver dag. Vi er veldig glad i deg - alle som noen gang har vært så heldige å være dine elever! Gratulerer med lærer dagen!

Muminat MAGOMEDOV.

Lesetid: 6 minutter. Visninger 9,6k. Publisert 8. juli 2015

Det er ingen hemmelighet at mange vakre og unike kvinner bor i våre innfødte og gamle Yuryevets. Dette er hva de ansatte i Ryabinka MKDOU sa om en av disse kvinnene.

- Her om dagen Jubileet feires av vår manager Lyudmila Alekseevna Alekseeva, som nylig gikk av med pensjon. På tampen av bursdagen hennes vil jeg si mye om henne snille ord,- slik begynte lærerne som jobbet med hodet i flere tiår sin historie.

– Lyudmila Alekseevna ble født i landsbyen. Giblitsy Kasimovsky-distriktet Ryazan-regionen. Hun begynte sin karriere umiddelbart etter at hun ble uteksaminert fra skolen i 1967. Vel fremme i Ivanovo begynte jeg å jobbe som sykepleier ved 1. klinikk. Hun fullførte sykepleiekurs ved Ivanovo regionale helsesenter og ble sendt som sykepleier barnehagegrupper til oss, i byen Yuryevets på Mir-barnehagen. Deretter gikk hun inn på Kineshma Pedagogical College in absentia, hvorfra hun ble uteksaminert i 1974, og fikk spesialiteten til en lærer barnehage. I august samme år begynte hun å jobbe som lærer i barnehage nr. 5. Fra desember 1985 til hun gikk av med pensjon jobbet hun som leder av MKDOU barnehage nr. 5 “Ryabinka”.

Mens hun jobbet som leder, viste Lyudmila Alekseevna seg som en ansvarlig, kompetent leder. Hun har alltid vært preget av den klare organiseringen av aktivitetene og profesjonaliteten i arbeidet med lærere, barn og foreldre. Hun har evnen til å sikre funksjon og utvikling av barnehagen i henhold til kravene offentlig politikk innen førskoleutdanning.

For Lyudmila Alekseevna er en leder ikke bare en stilling, men en livsstil. Som leder gjorde hun alt for at barnehagen skulle blomstre, de ansatte jobbet komfortabelt, og foreldre stolte på barna sine uten problemer. Hun er en profesjonell innen sitt felt, en initiativrik, erfaren leder som styrer teamets aktiviteter mot realisering av kreative evner, utvikling individuelle egenskaper personligheten til hver enkelt ansatt, slik at alle som ved første øyekast virket unprepossessing, stereotype, plutselig avslørte en interessant side.

I førskoleinstitusjonen hennes var hun en ekte elskerinne, hun kjente hvert hjørne, alle problemene og behovene, og de I det siste den ble større og større. Lyudmila Alekseevna fant både styrken og tiden til å løse dem, uten å spare seg selv.

Og hvis det var et problem med mangel på personale, jobbet hun for sykepleieren, og for vaktmesteren, og for læreren. Sammen med alle de ansatte ryddet hun territoriet, gravde blomsterbed og plantet blomster, deltok i reparasjonen av grupper og lokaler i barnehagen, og til og med slått istapper av takene selv. Der det er vanskelig, der det er et problem, er det eieren av hagen. Hun gjorde alt mulig og umulig for at barnehagelivet skulle gå i en rolig og fredelig retning.

Lyudmila Alekseevna har slike egenskaper som: beskjedenhet, enkelhet, anstendighet, hardt arbeid, dedikasjon til arbeidet hennes. Mange unge kolleger streber etter å være som henne i alt.

«Dette er en godhjertet person som det er veldig enkelt og hyggelig å kommunisere med. Dette er personen som de sier at "folk trekkes til ham." Hun behandler alle rundt seg med respekt, enten det er en voksen eller et barn. Enhver samtale begynner med ordene: «Hei. Hvordan har du det?" Dette er ikke en aksjefrase, men en manifestasjon av interesse og omsorg for enhver nær og kjent person. Han lytter alltid oppmerksomt, oppmuntrer, gir råd, hjelper til med gjerninger og råd.»

Lyudmila Alekseevna jobbet fantastisk med mennesker. Hun er fra den kategorien mennesker som kontrollerer seg selv i kritiske situasjoner og kan forutse og forhindre mulige konflikter. Han kan forstå og støtte når som helst, så ansatte kommer på jobb med glede, vel vitende om at de alltid blir forventet, forstått, behandlet godt, verdsatt og respektert. Som leder kombinerte hun forretningsaktivitet med evnen til å søke glede i arbeidet, og sammen med sine underordnede glede seg over suksesser og være opprørt over fiaskoer. Støttet berettigede risikoer ved implementering av innovasjoner, fremhevet det viktigste i eget arbeid og aktivitetene til teamet hun leder. Hun tilpasset seg raskt endringene moderne forhold reformere utdanningssystemet.

"Hun er en veldig lys person med en åpen sjel. Det er vanskelig å forestille seg Lyudmila Alekseevna dyster, hun smiler alltid og skaper godt humør til dem han kommuniserer med."

Hun var en hyppig gjest i grupper, barn løp opp, delte sine hemmeligheter med henne, og hun tok hensyn til alle. Hun utmerker seg ved sin grenseløse kjærlighet til barn. Lyudmila Alekseevna kjente hvert barn i barnehagen, og det var mer enn hundre av dem.

Hun husker fortsatt alle elevene ved navn. Hun har alltid vært i stand til å finne en individuell tilnærming til hvert barn og forblir aldri likegyldig til problemene til barn og deres foreldre. Barn og deres foreldre kommer til barnehagen med glede. Barnehageutdannede er hyppige gjester, og minner om de lyse øyeblikkene i førskolelivet.

Lærere og studenter ved førskoleutdanningsinstitusjoner deltok aktivt i kommunale kreative utstillinger, konkurranser, idrettsarrangementer og ble tildelt en rekke diplomer og takknemlighetsbrev.

Lyudmila Alekseevna er effektiv i å løse en rekke problemer, presis i å uttrykke tankene sine, har en kreativ og dyp tilnærming til gjennomføringen av en rekke oppgaver, noe som har gjort det mulig for barnehagen under hennes ledelse å ta førsteplassen i rangeringen blant førskoleinstitusjoner byer.

Unødvendig å si drømmer hver underordnet om en slik leder: rolig, taktfull, smart, respektfull, klar til å hjelpe når som helst. Dørene til kontoret hennes var alltid åpne, ethvert barn kunne se inn og se et smil eller høre et vennlig ord.

"Lyudmila Alekseevna ga hele livet sitt for å jobbe i barnehagen vår, etter å ha jobbet i mer enn førti år. Her fikk hun takknemlighet, sertifikater, tittelen "Veteran of Labor", og viktigst av alt, den enorme respekten til kolleger, foreldre og barn som gikk i barnehagen.

For høy profesjonalitet, innovasjon og pedagogisk dyktighet ble Lyudmila Alekseevna gjentatte ganger tildelt vitnemål fra utdanningsavdelingen, sjefen for administrasjonen i Yuryevetsky kommunedistrikt. I 2001 ble hun tildelt et æresdiplom fra Utdanningsdepartementet i Den russiske føderasjonen.

"Hun er en veldig grei og ærlig person. Du kan stole på henne med alt og ikke et minutt tvile på hennes oppriktighet.»

Vi, barnehageteamet, gratulerer av hele vårt hjerte og fra alle våre takknemlige hjerter Lyudmila Alekseevna med jubileet. Vi ønsker at hun ville være omgitt av mennesker like snille og lyse som henne selv.

Utarbeidet av M. Krainov

Heltene i dagens publikasjoner kan deles inn i to hovedgrupper. En av dem er ulike typer symbolske ansikter. Sexsymboler, showsymboler, symboler på rikdom, makt osv. Pressen er interessert i dem som personer som personifiserer suksess. Det er få slike offentlige mennesker, de er blitt kjente, og mange er blitt ganske kjedelige for leseren. Deres jobb er å opprettholde interessen allmennheten alle slags vulgariteter.

Den andre gruppen er mer tallrik, og dens helter er ukjente for noen. Dette er forskjellige typer sjefer som ville ha noe skrevet om dem innen en bestemt dato, eller bare sånn. Dette gjøres for penger. Det er klart at bare slektninger og venner kan lese slike essays, og bare én linje om gangen...

Her lurer forfatteren på om det er mennesker som ikke tilhører de to første kategoriene og som oppriktig tror at de ikke har gjort noe i dette livet som fortjener alles oppmerksomhet, men samtidig ville det vært interessant å lese om dem.
Det kan være mange slike mennesker, men de er ikke lette å finne. De avslører ikke seg selv. Derfor, når muligheten byr seg, bør du definitivt snakke om dem.

Zinaida Aleksandrovna Kutuzova

Barnelege. Hun er allerede død. I alderdommen. Dramaet til en mann som er nesten 90 år er at det ikke lenger finnes mennesker i denne verden som elsket eller hatet ham. Derfor er begravelser av svært gamle mennesker alltid ikke overfylt.

Mange mennesker kom for å si farvel til Kutuzova (det var ingen advarselstiltak, bortsett fra en liten nekrolog i Magnitogorsk Metal). Og dette var ikke takknemlige pasienter: det siste kvart århundre har hun ikke jobbet. Dette var leger og sykepleiere, for det meste eldre... Det faktum at heltinnen i essayet mitt ikke bare er en lege, men en æret lege Den russiske føderasjonen, tidligere barnelege i byen og overlege Barnas bysykehus nr. 3, dette er ikke hovedsaken. Alt dette var veldig lenge siden. EN slagord"Ingen er glemt, ingenting er glemt" bekreftes aldri av livet... Men Kutuzov ble husket av mange kolleger, til tross for at de fleste av dem lenge hadde vært i den andre verden. Forfatteren prøvde å finne ut hvorfor, og etter å ha funnet ut av det, bestemte han seg for å skrive dette essayet.

Hun var en uttalt arbeidsnarkoman. Av denne grunn er slike mennesker en krone et dusin i våre nåværende selskaper. Dagens arbeidsnarkomane ledere er veldig tøffe mennesker. Uten å skåne seg selv sparer de ikke sine underordnede. Kutuzova flyttet ikke stresset over på sine underordnede. Det er bevis på dette. Forfatteren kommuniserte i annen tid med et betydelig antall kolleger og tidligere underordnede av Kutuzova, og det er det som er overraskende. Alle snakker om henne bare med ærbødighet. Meningene til underordnede om andre kjente ledere på dette nivået er diametralt forskjellige. Forfatteren fant en kollega av Kutuzova, som mente at han ble overdrevent straffet av overlegen, men han understreket også: "For saken." Og så sa han generelt: "En veldig fornuftig kvinne, det var hun som senere sikret meg en treroms leilighet i Leninsky-distriktet."
Her dukket en annen kvalitet ved overlegen Kutuzova opp. Dette er en fullstendig, absolutt manglende evne til pengegrabbing og til og med daglig hamstring. Alt hun etterlot seg, materielt sett, var en liten Khrusjtsjov-leilighet hun mottok for en familie på fem, forsømt hage tomt Ja, æresordenen... Selv om nei, også en hockeystav med autografene til spillerne på USSR-landslaget: Kharlamov, Mikhailov, Petrov. Hun elsket hockey og var stolt over sitt personlige bekjentskap med landslagstreneren Tarasov.

Hun snakket alltid høflig til sine underordnede og hevet aldri stemmen. Hun var petite i bygningen og behagelig i utseende. Tilsynelatende ga hun derfor, til tross for hennes voldsomme besluttsomhet og offer for sakens interesser, de uinnvidde inntrykk av en myk og medgjørlig person. Men familiemedlemmene fikk en full lederimpuls. Hun tildelte datteren, en medisinstudent som kom til hennes praksis, som sykepleier ved infeksjonsmedisinsk avdeling. Det var bare et utbrudd av dysenteri og det var ikke nok ansatte. Familien utførte hennes ordre strengt. Derfor, etter at han ble uteksaminert fra universitetet, gikk ikke sønnen min til forskerskolen, men for å tjene i hæren. Eller rettere sagt til flåten. Grensevakter. På den tiden tjenestegjorde de i marinen i tre år. I følge dagens konsepter er slike handlinger fra en mor en slags foreldres hensynsløshet. Kan være. Først senere tok hun ferie flere ganger og dro over halve landet for å besøke sønnen sin ... Det var noe i henne fra den gamle prins Bolkonsky fra "Krig og fred" ... Det er lettere for slike mennesker å tåle smerte enn skam.

Og en siste ting. Da overlege Kutuzova fylte 55 år, skrev hun allerede dagen etter en uttalelse der hun ba om løslatelse fra lederposisjon. De lot meg ikke gå, men hun insisterte. Hun ble på sykehuset for å jobbe som en enkel lege og jobbet til hun ble blind.

Og da hun var døende og allerede hadde falt i bevisstløshet, gjorde hun seg stadig klar til å dra et sted for å redde barnet...

Dette er kanskje det mest interessante med barnelege Kutuzova.
Selv om nei, her er en annen ting.

Medisinen vår i dag trenger desperat slike Zinaida Aleksandrovna Kutuzovs. Så kanskje vi burde gi navnet hennes til byens største barnesykehus, nr. 3, som hun ledet lenge, og som hun bygget og organiserte arbeidet med? Jeg er sikker på at det ikke er noen anstendig person som vil si et ord mot det. Og i så fall, la dette navnet bli et symbol på det faktum at en lege skal redde folk ikke mens han får betalt, men mens han puster.

Magnitogorsk, Chelyabinsk-regionen.

Anmeldelser

Dette er et pust av samvittighet - i den moderne rases skamløshet inn i tomrommet...

Nei, det jeg mener er at du har uendelig rett, Victor, pressen er full av det. Hva er den fylt med? Det spiller ingen rolle, det viktigste er at det gir penger.

Og i Sovjetunionen var aviser og magasiner ganske enkelt fylt med notater og artikler om slike ukjente, men veldig viktige og veldig anstendige mennesker. Denne gjorde noe slikt, og denne oppnådde slike prestasjoner, og denne reddet så mange.

Skisser for portretter av samtidige

Myten om at kvinner kan snakke om sin egen art utelukkende i en avvisende og nedlatende tone, ble avlivet av den nylig publiserte samlingen «Women about Women».
Ideen om å lage en slik bok oppsto i innvollene til den offentlige organisasjonen, Association of Journalists "Aksinya", som nettopp i år feirer 15-årsjubileum og bestemte seg for å presentere seg selv, sin elskede, med slike original gave. For noen måneder siden inviterte lederen av Aksinya, Irina Mardar, medlemmer av organisasjonen hennes til å skrive essays om deres samtid - om de som de har kjent i hundre år eller som de møtte ganske nylig, om unge eller gamle mennesker som okkuperer høyt. stillinger eller som har funnet noe beskjedent, men veldig viktig for dem i livet. Hovedsaken er at personen er interessant for forfatteren - uansett hva, hans biografi eller dens individuelle episoder, hans ikke-standardiserte syn på verden eller forpliktelse til konseptuelle prinsipper som han selv utviklet, hans holdning til yrket eller folket. Hovedsaken er at heltinnen til det fremtidige essayet på en eller annen måte skal overraske, forbløffe eller glede forfatteren, noe som får ham til å ønske å skrive om henne.
Medlemmer av Aksinya-organisasjonen (og det overveldende flertallet er kvinner) reagerte med entusiasme på forslaget, spesielt siden journalistikken er veldig nær mange av dem, og det virket som å bli forfatterne av samlingen, og gå tilbake til en så nesten glemt sjanger i dag som essayet, eller bare prøve det veldig fristende. Og når vi snakker i journalistisk språk, hadde alle rikelig med materiale for dette, fordi det ikke er noen uinteressante mennesker, det er en motvilje eller manglende evne til å "røre opp" ens karakter, utforske skjebnen hans, trykke på skjulte "fjærer".
Presentasjonen av samlingen «Women on Women» fant sted forrige fredag ​​i peiserommet til det sentrale bybiblioteket, og som ofte skjer med «Aksinya»-arrangementer, var det en vri. Sammen med forfatterne av essays om kvinner ble også heltinnene i essayene invitert til møtet. Dette lagt til generell atmosfære ferie... virkeligheten. Her er de, våre samtidige, ekte, ikke fiktive, ikke født av kreativ fantasi. Hver kvinne i disse oppriktige historiene er virkelig " hele verden verdig alles oppmerksomhet", hver av dem "bor i full høyde og skaper sitt eget personlig historie i sammenheng med historien til et stort land."
"Women about Women" er en anti-glamour-publikasjon. En kvinne her er ikke tiltrukket av "et minimum av klær eller et maksimum av lyse fjær på henne", ikke av involvering i intriger, skandaler, undersøkelser. Hun er vanlig, og samtidig, når du holder blikket på henne og fokuserer oppmerksomheten, viser hun seg å ikke være så vanlig, men tvert imot har hun uvurderlig erfaring og unike personlighetstrekk. Denne ideen ble understreket av Irina Mardar, som også er redaktør og kompilator av samlingen, da hun ønsket presentasjonsdeltakerne velkommen. Og så fikk hver forfatter ordet - om "søk og funn" til heltinnen hans. Og heltinnene uttrykte på sin side sin holdning til ideen om "Aksinya" brakt til live.
For øvrig ble utgivelsen av boken mulig takket være midler fra Global Fund for Women, så vel som fra forlaget "Old Russians" (Rostov-on-Don), ledet av Natalya Startseva, en forfatter, forfatter av romanene “Into the Light of Love”, “To Me” Det gjør ikke vondt”, en eventyrsamling “Tales from the Christmas Tree”. Hun deltok på presentasjonen og erklærte sin kjærlighet til alle heltinnene i samlingens essays, som kom henne nær under forberedelsen av boken for publisering. Og en flott gave til alle samlet i peisestuen, og det var ikke bare forfatterne og heltinnene i samlingen, men også medlemmer av andre offentlige organisasjoner byene som kom for å gratulere "Aksinya" med bursdagen hennes, var bøker av Natalya Startseva med en personlig signatur.
Alle presentasjonsdeltakerne fikk boken «Kvinner om kvinner» i gave. Og mandag ble flere slike bøker presentert for lokalhistorisk avdeling på biblioteket oppkalt etter. Pushkin og hver gren. Enhver leser kan stifte bekjentskap med skissesamlingen om samtidens kvinner.

Undervisning er ikke arbeid
og forsakelse
Evnen til å gi alt,
La stå for en lang bragd
og pine
Og se lyset i dette
og nåde.

Morgen. Klokken ringer, og lyceumstudenter skynder seg å ta plass og fordyper seg i den unike skoleatmosfæren. Alt er behagelig for øyet, alt er underordnet Hoved mål: skape for gutta ideelle forhold for studier og avslapning. Og hovedinspiratoren for alle lyceums anliggender, den kreative mentoren for laget, dets sjel er direktøren for det republikanske klassiske lyceumet, Irina Vladimirovna Kartopolova. Hennes tillit til suksess fyller henne med optimisme og får henne til å tro på seg selv.
Hun drømte om å bli lærer, lære dukkene leseferdighet og matematikk som barn, hjelpe klassekameratene, forestille seg at hun var en voksen lærer, og drømmen hennes gikk i oppfyllelse. Etter at hun ble uteksaminert fra Barnaul State Pedagogical Institute, jobbet hun som lærer på engelsk i landsbyen Multa (Ust-Koksinsky-distriktet), deretter på skole nr. 6 i Gorno-Altaisk og siden 1993 ved det republikanske klassiske lyceum. Irina Vladimirovna ble ikke bare en lærer, men en ekte profesjonell, som stadig forbedret ferdighetene og lærertalentet hennes!
En lærer er en sinnstilstand, en livsstil, hvis du vil. Irina Vladimirovnas livscredo: "Vær i stand til å føle personen ved siden av deg, være i stand til å forstå sjelen hans, se komplekset i øynene hans åndelig verden"(V.A. Sukhomlinsky).
Hovedmålet som vår direktør setter for seg selv og sine kolleger er utdanning og utvikling av et fritt og muntert talentfullt individ, beriket vitenskapelig kunnskap om natur og menneske, klar for kreativitet kreativ aktivitet og moralsk oppførsel.
Mer enn 30 år pedagogisk virksomhet etterlatt... Er dette mye eller lite for livet til en lærer, og deretter direktøren for et lyceum? Sannsynligvis, for enhver person er dette ikke bare en periode i livet, men en enorm reise, full av oppturer og nedturer, gleder og sorger, seire og fiaskoer... Men hva betyr disse årene for en skoleleder? Dette er et konstant og målrettet arbeid med barneoppdragelse, selvforbedring og dannelse av et enhetlig pedagogisk rom. For Irina Vladimirovna er lærerkarrieren ikke bare en jobb, den er virkelig en god tjeneste til den edle saken med å utdanne nye generasjoner! Hundrevis av nyutdannede uttaler takknemlig navnet til sin elskede regissør. Irina Vladimirovna viet 24 år av livet sitt til Lyceum. Gjennom årene har det blitt opprettet en utdanningsinstitusjon som inntar en ledende posisjon blant skoler i Altai-republikken. I 2014 og 2015 var lyceet det eneste i vår republikk blant utdanningsinstitusjoner kom inn i TOP-500-rangeringen beste skoler Russland basert på resultatene fra 2013 - 2014 og 2014 - 2015 skoleår. I 2016 ble Republican Classical Lyceum inkludert i to lister over de beste skolene i Russland som tilbyr spesialisert utdanning i følgende profiler: filologisk og sosial og humanitær. Lyceumsstudenter får opplæring i prestisjetunge universiteter vårt land og i utlandet, mange av dem jobber som ledende spesialister i vår republikk innen helsevesen, juridisk
klokskap, økonomi.
Konkurranseevnen til lyceumet skyldes i stor grad lærernes høye kvalifikasjoner, som Irina Vladimirovna legger vekt på Spesiell oppmerksomhet; den metodiske veksten til en lærer, etter hennes mening, er hovedoppgaven til en skoleleder. Regissøren koordinerer møysommelig og dyktig studiene og utviklingen til hvert medlem av teamet. Hun bruker mye styrke og energi til å jobbe med unge lærere, subtilt og klokt korrigere aktivitetene til erfarne mentorer. Alt dette gjorde det mulig for lærerstaben på lyceum å bli et vennlig og sammenhengende team, i stand til å løse alle spørsmål om opplæring og utdanning av den yngre generasjonen.
Utmerkede organisatoriske ferdigheter og kunnskap om menneskelig psykologi hjelper henne til å fengsle lærerstaben vanlig årsak. Et spesielt trekk ved Irina Vladimirovna er en økt følelse av det nye. Hun har en slags uutslukkelig innovativ impuls, en fantastisk følelse av det nye, vet hvordan hun skal se dette nye i mange forskjellige situasjoner og er alltid klar til å hjelpe andre. De mest avanserte pedagogiske oppdagelsene og metodiske nyvinningene gjenspeiles i praksisen til lyceum.
For å feire 20-årsjubileet for det republikanske klassiske lyceumet, ble Irina Vladimirovna bedt om å skrive et essay om seg selv og lyceumet.
Her er hennes "Bekjennelse...":
«En lærer gir livet sitt til barn.
Et edelt, vakkert, respektert yrke.
Det er ikke sant at en lærer ofrer livet sitt for barnas skyld. Dette er ikke et offer, men en glede, ellers er han ingen lærer. For de som går på skolen med tungt hjerte vil det virke som et helvete. Faktisk er skolen sentrum av livet, det er sentrum for energi, visdom, kjærlighet, glede. Hvordan læreren oppfatter skolen er hvordan elevene oppfatter den. Alt er i lærerens hender.
Jeg er takknemlig for min skolelærere som lærte meg å tenke og leve, introduserte meg for yrket og ble et eksempel i livet.
Jeg respekterer kollegene mine - lærere ved lyceumet, jeg beundrer dem høy profesjonalitet, deres visdom, hardt arbeid, deres evne til å elske og forstå barn, deres vilje til å gi opp hvile for å løse barnets problemer, deres beskjedenhet, interne kultur, deres evne til å nyte livet, barnas suksesser, ikke å bli motløs selv i de fleste vanskelige situasjoner, deres tålmodighet, deres ønske om å lære og gå videre. Det er deres arbeid og livsholdning som er nedfelt i lyceumets studenter.
Jeg har vanskelig for å venne meg til nye barn, spesielt åttendeklassinger.
snikam: klosset, uorganisert, ute av stand til å organisere seg, griper tak i alt, men fullfører ikke mye, mangler ferdigheter selvstendig arbeid redd for å krangle med læreren, uvant med å stille spørsmål. Men med hvilket mot ofrer de sitt fritid for å nå dette målet, hvor raskt absorberer de lyceumets ånd!
Jeg elsker oppriktig nyutdannede! Jeg elsker dem for deres besluttsomhet høy intelligens, evnen til raskt å tilpasse seg i en ukjent situasjon, evnen til å finne en tilstrekkelig løsning på ethvert problem, viljen til å ta ansvar, anstendighet i alt. De vet hvordan de skal jobbe ærlig, samvittighetsfullt, kreativt, ha det gøy, leve med verdighet og opptre hederlig. Jeg mener at det er akkurat slik russiske statsborgere bør være. Med fred i sinnet kan jeg betro dem fremtiden til landet vårt.
Jeg takker skjebnen for at jeg ble lærer, at hver dag er fylt med møter og kommunikasjon med fantastiske lærere og talentfulle barn.»
Det er det hun er, regissøren vår! Ekstraordinært, modig og en nydelig kvinne! Med sin intelligens, høye kultur, evne til å lytte og høre en annen person, klarte hun å skape en atmosfære av gjensidig forståelse, kreativitet og søke rundt seg selv. Denne kvinnen har så mye skjønnhet, sjarm, styrke!
For øyeblikket er det ingen som tviler på at den effektive utviklingen av utdanningssystemet i vårt land utelukkende avhenger av svært profesjonelle mennesker, som Irina Vladimirovna Kartopolova.
I løpet av årene med undervisning har Irina Vladimirovna vokst fra en enkel lærer til en moderne og vellykket leder. Hun er en utmerket student av offentlig utdanning, en æret lærer i den russiske føderasjonen, en prisvinner av den all-russiske konkurransen de beste lærerne innenfor rammen av PNPO 2008, vinner av den all-russiske konkurransen "Årets regissør 2013".
Dette er selvfølgelig ikke grensen! Vi ønsker oppriktig vår direktør nye seire, prestasjoner og verdig påskjønnelse av hennes arbeid. Lykke til deg, kjære Irina Vladimirovna!