Domande logiche per i bambini. Problemi logici e divertenti (300 problemi) Domande semplici per bambini dai 6 ai 7 anni

I bambini fanno molte domande. A volte si ripetono e noi rispondiamo ancora e ancora. E a volte – siamo onesti – semplicemente ignoriamo l’infinito “come” e “perché”. A proposito, i ricercatori stimano che i bambini piccoli facciano più di 300 domande ogni giorno. Non puoi rispondere a tutto, vero?

Il trucco è che la curiosità dei bambini deve essere incoraggiata, e si scopre che c'è una buona ragione per questo: quando rispondi alle domande di un bambino, aiuti a sviluppare la sua intelligenza.

L'esperta genitoriale Michelle Borba aggiunge che una domanda ben formulata dovrebbe essere un esempio.

I bambini hanno bisogno di sviluppare la loro immaginazione e volerne sapere di più è una cosa meravigliosa. Mostriamo anche curiosità e supportiamo la conversazione con contro domande.

Di cosa parlare con tuo figlio? Cattura 50 fantastici temi!

1. Cosa sogni?

2. Cosa ti rende felice?

3. A cosa sono interessati i tuoi amici?

4. Cosa ti piacerebbe fare adesso?

5. A cosa pensi quando ti svegli?

6. Hai mai desiderato cambiare i colori delle tue solite cose?

7. Quale personaggio ti fa ridere di più?

8. Se dovessi aprire un negozio, cosa venderesti lì?

9. Come si chiama il tuo supereroe e che potere ha?

10. Immagina di essere ora sulla spiaggia. Cosa farai prima?

11. Se potessi coltivare qualcosa nel tuo giardino, cosa sarebbe?

12. Quando ti senti coraggioso?

13 . Cosa ti riempie il cuore di tenerezza?

14. Come dimostri che ci tieni?

15. Come ti senti quando ti abbraccio?

16. Se gli animali potessero parlare, di cosa pensi che parlerebbero?

17. Se avessi 100 dollari da donare in beneficenza, cosa faresti?

18. Come sarebbe la tua casa sull'albero?

19. Cosa ti piace fare per le altre persone?

20. Qualcosa ti ha divertito o fatto ridere oggi?

21. Se dovessi scrivere un libro, di cosa parlerebbe?

22. Se potessi disegnare tutto ciò che ti passa per la testa, che tipo di disegno sarebbe?

23. Se fossi un designer di abbigliamento, come sarebbe?

24. Ti piace fare regali e regalare qualcosa ad altre persone? Perché?

25. Immaginati nei panni di uno chef e raccontami del tuo ristorante. Che cibo ci sarebbe nel suo menu?

26. A cosa penserai prima di andare a letto oggi?

27. Quando ti senti grato?

28. Quali suoni ti piacciono?

29. Dove ti piacerebbe viaggiare? Come ci arriverai?

30. Se potessi costruirti una casa o una grotta nella foresta, come sarebbe?

31. Se potessi fare una domanda a un animale selvatico, cosa gli chiederesti?

32. Immagina di poter trascorrere l'intera giornata aria fresca: cosa faresti?

33. Cosa ti rende più forte?

34. Cosa ti rinvigorisce?

35. Se fossi un eroe gioco per computer, chi sarebbe?

36. Come comunicano tra loro gli animali secondo te?

37. Cosa ami di più della fauna selvatica?

38. Diciamo che devi scattare foto tutto il giorno. Cosa o chi filmerai?

39. Quale ricordo ti rende felice?

40. Cosa ti irrita?

41. Descrivi il tuo giorno più bello. Perché è così e cosa stai facendo?

42. Quale animale sarebbe un pilota di prim'ordine?

43. Cosa rende i tuoi amici così straordinari?

44. Cosa ti rende così straordinario?

45. Hai qualche invenzione?

46. Cosa ne pensi, insegna lingua straniera- è divertente?

47. Quali sono le tre cose che vorresti fare quest'estate/autunno/inverno/primavera?

48. Se dovessi inventare una nuova vacanza, quale sarebbe?

49. Cosa rende una persona intelligente?

50. Se avessi amici in tutto il mondo, come comunicheresti con loro?

Non preoccuparti se tuo figlio è riluttante a rispondere alle domande all'inizio e non affrettarlo a rispondere o a passare alla domanda successiva troppo velocemente. Così divertente, ma conversazione riservata dimostrerai a tuo figlio che sei sinceramente interessato a lui e non lo chiedi meccanicamente. A proposito, questo è anche un ottimo allenamento per il pensiero creativo per gli adulti.

1. Qual è il nome del liquido prodotto cosmetico per lavare i capelli? (Shampoo.)

2. Come si chiama un ciuccio di gomma per un bambino? (Manichino.)

3. Qual è un altro nome per la trottola giocattolo per bambini? (Yula.)

4. Da quanti mesi è composto un anno? (12.)

5. Come si chiama una ciocca di capelli arricciata o riccia? (Arricciare.)

6. Come si chiama il carrello invernale per bambini con 2 pattini? (Slitta.)

7. In quale mese inizia l'inverno? (Dicembre.)

8. Qual è il nome del libro speciale in cui vengono annotati i progressi degli studenti? (Rivista.)

9. Qual è il nome di una misura di lunghezza pari a 10 centimetri? (Decimetro.)

10. Dai un nome ai colori delle strisce sulla bandiera in ordine Federazione Russa. (Bianco blu rosso.)

11. Quale animale ha mangiato la cavalletta nella canzone del cartone animato "Le avventure di Dunno"? (Rana.)

12. Quale nota è seguita dalla nota “D”? (Prima.)

13. Che colore si ottiene combinando il rosso e il giallo? (Arancia.)

14. Quale uccello ha quaranta “A” nel suo nome? (Gazza.)

15. Come si chiama l'elettrodomestico per macinare i chicchi di caffè? (Macinacaffè elettrico.)

16. Come si chiama il dispositivo per conservare gli alimenti a bassa temperatura? (Frigo.)

17. Come si chiama veicolo, progettato per far volare le persone nello spazio? (Navicella spaziale.)

18. Quale personaggio della fiaba di E. Uspensky ha sparato ai piccioni con una fionda? (La vecchia Shapoklyak.)

19. Quale personaggio della poesia "Telefono" di K. Chukovsky chiede di inviare galosce? (Coccodrillo.)

20. Che libro ha comprato il papà di Carlo Buratino quando ha venduto la sua giacca? (ABC.)

21. Quale personaggio ha affascinato personaggio principale poesia "Tsokotukha Fly"? (Ragno.)

22. Qual è un altro nome per il fungo porcino? (Bianco.)

23. Cosa Corpo celeste Dunno e Donut hanno volato? (Luna.)

24. Quale uccello non ha il proprio nido? (Cuculo.)

25. Quale uccello ha la dimensione corporea più piccola del mondo? Può essere confuso con un insetto. (Colibrì.)

26. Chi canta questa canzone?

Se mi sto grattando la testa, va bene.

C'è della segatura nella mia testa, sì, sì, sì. (Winnie the Pooh.)

27. Qual è la radice di una parola? (Parte di una parola o di una parola senza fine.)

28. La casa di Baba Yaga. (Una capanna su cosce di pollo.)

29. Quale degli abitanti delle paludi divenne la moglie del principe? (Rana.)

30. Cosa ha perso Cenerentola? (Pantofola di cristallo.)

31. Il dispositivo su cui vola Baba Yaga. (Mortaio.)

32. Allegro uomo di cipolla. (Cipollino.)

33. Eroe del russo racconto popolare viaggiando su un fornello. (Emelja.)

34. Quanti fratelli aveva Ivan il Matto? (Due.)

35. Il bassotto più intelligente della Città dei Fiori. (Conoscenza.)

36. Postino del villaggio di Prostokvashino. (Peckin.)

37. Chi ha parlato parole magiche: “Vola, vola, petalo, per occidente, verso oriente...”? (Zhenya.)

38. Chi ha catturato l'insolito luccio? (Emelja.)

39. Chi è diventato il brutto anatroccolo? (Cigno.)

40. Chi è entrato in Attraverso lo specchio? (Alice.)

41. Ce ne sono solo tre in questo racconto: tre eroi, ciascuno con tre oggetti. Dai un nome a questa fiaba. ("Tre orsi".)

42. Da quale città provenivano gli eroi della fiaba “I musicanti di Brema”? (Brema.)

43. Lampeggia sul fiore, danza e agita il suo ventaglio decorato. (Farfalla.)

44. La stufa miracolosa si estendeva come una fisarmonica sotto la finestra. (Batteria.)

45. Quello era il nome della madre di Gesù Cristo. (Maria.)

46. Robusta casa in legno

Con una piccola finestra rotonda.

Sta su una gamba lunga,

Per evitare che i gatti entrino. (Casetta per gli uccelli.)

47. Le persone ce l'hanno sempre,

Le navi ce l'hanno sempre. (Naso.)

48. Vive nell'acqua, non ha becco, ma becca. (Pescare.)

49. Parente della panchina. (Negozio.)

50. Non seminano, non piantano,

Crescono da soli. (Capelli.)

51. Verrà correndo e nasconderà il sole, e poi piangerà ancora un po'. (Nuvola.)

52. Bella immagine, che può essere attaccato ovunque senza colla. (Etichetta.)

53. Un gatto di fattoria, che lo zio Fyodor di Prostokvashino ama moltissimo. (Matroskin.)

54. Si remano mentre si naviga in barca. (Pagaia.)

55. In esso acqua salata, non puoi berlo affatto. (Mare.)

56. Che cosa lungo serpente sdraiarsi in mezzo alla strada,

Non appena apri il rubinetto, scorrerà e scorrerà? (Tubo flessibile.)

57. Chi comanda sulla nave? (Capitano.)

58. Casa calda in giardino per cetrioli e pomodori. (Serra, serra.)

59. Qual era il nome del proprietario del cavallino gobbo? (Ivano.)

60. L'ultima volta che ero insegnante,

Dopodomani - autista;

Deve sapere molto

Perché lui... (artista).

61. Di cosa era fatto il famoso soldato delle fiabe? (Lattina.)

62. Ho bisogno di questo quaderno per mettere i voti lì. (Diario.)

63. Secondo Shapoklyak, così verde e piatto. (Gena coccodrillo.)

64. Da chi sono scappati i piatti? (Da Fedora.)

65. Così si chiamano le vacanze di tua mamma e tuo papà. (Vacanza.)

66. Come si chiama il numero che appare nel diario di uno scolaro? (Grado.)

67. Prima devi prepararlo e poi berlo. (Tè.)

68. Qual è il nome abbreviato di un disco volante? (UFO.)

69. Questo è ciò che chiamano un'arancia, una mela e un mandarino. (Frutta.)

70. I marinai la “strappano”. (Ponte.)

71. Qual è un altro nome per una strega buona o cattiva nelle fiabe? (Fata.)

72. La sua falce falcierà il campo,

In inverno se ne nutrono le mucche. (Fieno.)

73. Sette fratelli nel calendario: 5 lavorano e 2 riposano. (Una settimana.)

74. Ha paura di tutto nel mondo. (Vigliacco.)

75. Arriva alla sua casa sul tetto usando un motore sulla schiena. (Carlson.)

76. Nella nebbia, manda la sua luce alle navi: un segnale salvifico. (Faro.)

77. Mi hanno steso sul materasso, lo chiamo io... (lenzuolo).

78. Dentro fa freddo, freddo, viene aperto da una persona affamata. (Frigo.)

79. C'è un vetro nella finestra e un quadro sul muro. (Telaio.)

80. Lampada appoggiata a terra su gamba lunga. (Lampada da pavimento.)

81. Né nave, né barca, né remi, né vele, ma se galleggia, non affonda. (Zattera.)

82. Quali erano i nomi delle prime due persone che il Signore creò? (Adam e Eve.)

83. Questo prodotto, a base di latte, viene solitamente consumato con le frittelle. (Panna acida.)

84. Appeso in giardino, tra gli alberi, puoi dondolarti e dormire. (GIamak.)

85. Questo ragazzo è stato allevato da animali. (Mowgli.)

86. Abbiamo Babbo Natale e in Europa - ... (Babbo Natale.)

87. Rivista satirica di cinema per bambini. ("Confusione.")

90. Cosa usava il lupo per catturare i pesci nella fiaba "Sorella Fox e il lupo grigio"? (Coda.)

91. Acqua ghiacciata. (Ghiaccio.)

92. Se non lo abbandoni, la nave salperà. (Ancora.)

93. Zucchero a pezzi. (Zucchero raffinato.)

94. Fondo delle scarpe. (Suola.)

95. Lenzuolo per i più piccoli. (Pannolino.)

96. Nipote di Babbo Natale. (Vergine delle Nevi.)

97. Cappello da favola. (Invisibile.)

98. Non frequentare la scuola senza buona ragione. (Assenteismo.)

99. La maggior parte mese breve. (Febbraio.)

100. Capo specialista dei camini. (Spazzacamino.)

Una domanda frequente che sorge tra i genitori dei futuri alunni della prima elementare: il loro bambino di 6-7 anni è pronto? bambino estivo per la scuola? E se non sei pronto, come puoi adattare le conoscenze, le abilità, le abilità necessarie e su quali compiti di sviluppo dovresti lavorare con tuo figlio o tua figlia a casa? Alcuni genitori affideranno la soluzione a questo problema a un asilo nido o gruppo preparatorio a scuola e qualcuno intraprenderà autonomamente questo difficile lavoro. E, ovviamente, vincerà quest’ultimo. Né la scuola né asilo non potrà tenerne conto caratteristiche individuali ogni bambino. E da nessuna parte, tranne che a casa, sarà più comodo, atmosfera rilassata, così necessario per lo sviluppo del bambino.

Come stampare le schede attività

Su qualsiasi immagine che ti piace, fai clic con il pulsante destro del mouse e nella finestra che si apre seleziona "salva immagine con nome", quindi seleziona dove desideri salvare la scheda, ad esempio il desktop del tuo computer. La scheda viene salvata, puoi aprirla come una normale immagine sul tuo PC e stamparla per rendere più comodo studiare con tuo figlio.

Continuando il tema dello sviluppo dei bambini di 6-7 anni. Gli esperti hanno identificato tre componenti della preparazione di un bambino di 6-7 anni alla scuola: fisiologica, psicologica e cognitiva.

Aspetto fisiologico. Le caratteristiche di sviluppo e la disponibilità del bambino a frequentare la scuola sono determinate dal medico. Naturalmente, in caso di gravi problemi di salute, non si potrà fare nulla; si dovrà studiare in istituti penitenziari o nelle scuole. Se il bambino è incline a frequentare raffreddori, quindi i genitori possono provare a correggerlo con l'aiuto dell'indurimento.
Aspetto psicologico. Memoria, parola e pensiero adatti all'età. Un bambino deve essere in grado di comunicare con i coetanei, rispondere con calma ai commenti, rispettare gli adulti, sapere cosa è male e cosa è bene e sforzarsi di acquisire nuove conoscenze.
Aspetto cognitivo. Esistono diversi gruppi di conoscenze e abilità che dovrebbe avere un futuro alunno di prima elementare.

Attenzione. Il bambino deve essere in grado di lavorare secondo un modello, svolgere compiti di attenzione e cercare somiglianze e differenze.

L’attenzione è uno dei modi più significativi di comprendere il mondo. All'età di 7 anni si forma l'attenzione volontaria. Se ciò non accade, il bambino ha bisogno di aiuto, altrimenti potrebbero sorgere problemi con la concentrazione durante le lezioni.

Compiti per lo sviluppo dell'attenzione nei bambini di 6-7 anni

Compito 1. “Parti del corpo”. Genitore e figlio si siedono uno di fronte all'altro. Il genitore indica una parte del suo corpo e ne pronuncia il nome, ripete il bambino. Successivamente, l'adulto fa un trucco: mostra, ad esempio, un occhio e dice che è un gomito. Il bambino deve notare la presa e indicare correttamente la parte del corpo.

Compito 2. “Trova le differenze”. Una delle più giochi popolari. Dovresti discutere in anticipo quante differenze ci sono nell'immagine selezionata. È conveniente utilizzare una matita per contrassegnare gli elementi trovati. Se il bambino non riesce a trovare tutte le differenze, devi dirgli a cosa prestare attenzione.

Ad esempio, nell'immagine seguente devi trovare almeno 10 differenze.

Compito 3. “Trova la strada”. Al bambino viene chiesto di rispondere ad una domanda, ad esempio: “Che percorso deve prendere l’autobus per portare i bambini a scuola?”

Matematica e pensiero logico. Il bambino deve essere in grado di contare da 1 a 10 in ordine avanti e indietro, conoscere i segni aritmetici “+”, “-”, “=". Trova anche schemi, raggruppa oggetti secondo una caratteristica, continua serie logiche, componi una storia con una conclusione logica, trova un oggetto in più, cioè analizza, sintetizza, confronta, classifica e dimostra.

Compito del bambino: contare le decine

Compito del bambino: confrontare i numeri, inserire i segni “maggiore di”, “minore di”, “uguale”.

La matematica è un fattore fondamentale sviluppo intellettuale. Il pensiero logico è al centro. A sua volta, sviluppa la capacità di utilizzare tecniche logiche, nonché di costruire relazioni causa-effetto e trarre conclusioni basate su di esse. Ecco perché è così importante età prescolare iniziare a sviluppare la logica.

Ricerche per persone intelligenti

Compiti e giochi per sviluppare la logica per bambini di 6-7 anni

Compito di sviluppo n. 1. Disegna i numeri fino a 10 su un foglio di carta bianco, disegna il numero “7” tre volte e disegna il numero “2” tre volte. Invita tuo figlio a colorare tutti i numeri 7 Colore blu, e i numeri 2 sono in verde. Dopo il completamento, poni la domanda: “Quali numeri sono maggiori? Per quanto?" Tali compiti sviluppano la capacità di analizzare, generalizzare e confrontare. Allo stesso modo, puoi chiedere a tuo figlio di contare i palloni da tennis, da pallamano, da basket e da calcio e di nominare quali sono più grandi o più piccoli.

Sviluppare il compito di pensiero logico n. 2. Trova un veicolo extra. Il bambino classifica gli oggetti secondo un criterio: un autobus, uno scooter e un'auto funzionano a carburante. Ma, ovviamente, devi prima introdurre un bambino di 6-7 anni all'argomento “trasporti”, raccontare e mostrare quali tipi di trasporto ci sono e chi li guida.

Compito di sviluppo n. 3 . Ai bambini viene affidato il compito: “Sullo scaffale ci sono tanti quaderni rossi quanti sono quelli blu. Il numero di quaderni verdi e rossi è lo stesso. Quanti quaderni ci sono sullo scaffale se ce ne sono 3 verdi? Questo compito sviluppa la capacità di analizzare, sintetizzare, confrontare e organizzare le proprie azioni.

Compito di sviluppo n. 4. Puoi invitare tuo figlio a rispondere a domande trabocchetto. Ai bambini piacciono molto questi tipi di puzzle. Aiutano a sviluppare l'immaginazione.

Su 1 gamba Masha pesa 20 kg, quanto peserà su 2 gambe?

Cosa è più leggero: un chilogrammo di lanugine o pietre?

Quante caramelle ci sono in un sacchetto vuoto?

Da che tipo di piatti non mangerai nulla?

Su una betulla crescono 5 mele e 3 banane. Quante mele rimarrebbero se tutte le banane cadessero?

A questa età, i bambini risolvono facilmente i problemi con significato nascosto, ad esempio: “Il lupo ha invitato i maialini, i capretti e Cappuccetto Rosso alla sua festa di compleanno, conta quanti deliziosi ospiti ha invitato il lupo al suo compleanno? (rimarrai sorpreso dal fatto che un bambino di 6-7 anni risponderà rapidamente a "11 ospiti" a questo problema).

Memoria. Devi essere in grado di recitare una poesia a memoria, raccontare un breve testo e memorizzare 10 immagini.

All'età di 6-7 anni si forma la memoria volontaria, necessaria per acquisire una grande quantità di nuove conoscenze a scuola. Insieme alla memoria figurativa si sviluppa la memoria logico-verbale, cioè ciò che è stato compreso è ben ricordato. I genitori possono aiutare a sviluppare la memoria e prepararsi per la scuola con l'aiuto di compiti opportunamente selezionati.

Compiti per lo sviluppo della memoria nei bambini di 6-7 anni

Esercizio 1. “Ricorda e ripeti”. Un adulto dice qualsiasi parola e chiede loro di ripeterle. Il numero di parole aumenta gradualmente.

Compito 2. Al bambino viene chiesto di ricordare ciò che è mostrato nell'immagine. Successivamente, l'immagine viene girata e vengono poste le domande: “Quante persone sono mostrate nell'immagine? Con cosa giocano i bambini? Cosa sta facendo la nonna? Cosa c'è appeso al muro? Cosa tiene in mano la mamma? Papà ha i baffi o la barba?"

Compito 3. Giocare con gli oggetti. Disporre giocattoli e oggetti in un ordine caotico. Dopo che il bambino ha ricordato la sua posizione, chiedigli di voltarsi. A questo punto togli qualcosa e chiedi: “Cosa è cambiato?” Questo gioco coinvolge non solo la memoria, ma anche l'attenzione.

Abilità motorie eccellenti. Il bambino deve essere in grado di impugnare correttamente la penna, dipingere sugli oggetti senza uscire dai contorni, utilizzare le forbici e realizzare applicazioni. Sviluppo abilità motorie eccellenti direttamente correlato allo sviluppo della parola e del pensiero.

Per sviluppare le capacità motorie fini, puoi utilizzare esercizi con le dita. Al bambino viene chiesto di ripetere le azioni dell'adulto. Il genitore mette i pugni sul tavolo, i pollici ai lati.

"Due amici si sono incontrati al vecchio pozzo" - i pollici si "abbracciano" a turno.

"All'improvviso c'è un forte rumore da qualche parte" - le dita che picchiettano sul tavolo.

"Gli amici sono fuggiti nelle loro case" - le dita si nascondevano in un pugno.

"Non cammineranno più in montagna" - devi premere il pollice di una mano sulle articolazioni dell'altra mano.

Questo esercizio per le mani è principalmente mirato pollice e come sai, il suo massaggio ha un effetto positivo sulla funzione cerebrale. Pertanto, questa ginnastica può essere eseguita prima delle lezioni.

Discorso. Il bambino deve creare frasi dalle parole indicate e una storia basata sull'immagine, distinguere suoni e lettere.

Compiti di sviluppo del parlato.

Compito 1. Gioco “Opposti”. Il genitore nomina le parole, il bambino deve inventare una parola che abbia il significato opposto, ad esempio buono - cattivo, aperto - chiuso, alto - basso.

Compito 2. Gioco “Se fossimo artisti”. Un genitore e un bambino disegnano una piccola casa di villaggio. Poi lo invita a completare il disegno degli oggetti che abbiano nella parola i suoni “r” o “r”.

Il mondo. Il bambino ha bisogno di conoscere i fatti di base sugli oggetti e sui fenomeni circostanti. Ad esempio, conosci colori, animali, uccelli, stagioni, nomi e luogo di lavoro dei genitori, indirizzo. I bambini acquisiscono tale conoscenza leggendo libri, camminando, durante le lezioni con i genitori e all'asilo.

Prima di iniziare le lezioni, devi ricordare alcune regole. In primo luogo, non dovresti costringere tuo figlio a studiare, devi interessarlo e poi lui stesso ti chiamerà al tavolo. In secondo luogo, le lezioni non dovrebbero durare a lungo, poiché un bambino di 6-7 anni non può mantenere l'attenzione per più di 25 minuti. E in terzo luogo, a questa età l'attività principale è ancora il gioco. Un bambino impara giocando. Pertanto, la maggior parte dei compiti dovrebbe essere presentata in modo giocoso.

Video “Test di logica per bambini”

Domande e compiti interessanti: battute.

Nelle lezioni di matematica, i bambini sono molto attivi nella percezione di problemi scherzosi, enigmi ed esercizi logici. Cercano persistentemente una soluzione che porti a un risultato. Quando un compito divertente è accessibile a un bambino, sviluppa un atteggiamento emotivo positivo nei suoi confronti. Al bambino interessa l'obiettivo finale: piegare, trovare la forma giusta, trasformarsi. Allo stesso tempo, i bambini utilizzano due tipi di problemi di ricerca: pratici (azioni nella selezione, riorganizzazione) e mentali (pensare a una mossa, prevedere il risultato). Durante la ricerca, i bambini mostrano di indovinare, ad es. come se improvvisamente si riprendessero la decisione giusta. In effetti, trovano un modo, una soluzione.

Quando si lavora con bambini in età prescolare più grandi, è necessario utilizzare enigmi, problemi di scherzi e domande divertenti. Compiti divertenti con un significato matematico incoraggiano i bambini a usare intraprendenza, ingegnosità e senso dell'umorismo e introducono i bambini all'attività mentale attiva.

Grande importanza nello sviluppo del pensiero, dell'immaginazione, della percezione e altro processi psicologici avere enigmi. Quando impari a conoscere i numeri, puoi invitare i bambini a risolvere enigmi che menzionano determinati numeri.

Ad esempio, introducendo il numero 4, invito i bambini a indovinare:

4 ali, non una farfalla. Sbatte le ali, ma non si muove. Cos'è? (mulino a vento.)

Ha 4 denti. Ogni giorno si presenta a tavola e non mangia nulla. Cos'è questo? (forchetta.)

Sto su quattro zampe, ma non riesco affatto a camminare? (Tavolo.)

Quando studi il numero 5, puoi pensare a:

5 fratelli: sono uguali in anni, diversi in altezza? (Dita.)

Cinque ragazzi hanno cinque armadi, ma solo una via d'uscita? (Guanto.)

Quando si conosce il numero 8, un indovinello tornerà utile:

8 gambe, come 8 braccia, ricamano un cerchio con la seta. Il maestro sa molto sulla seta. Compra seta, mosche! (ragno.)

Quando si formano rappresentazioni spaziali, sono adatti i seguenti enigmi:

È verde in alto, rosso in basso ed è cresciuto nel terreno. (carota.)

Due persone stanno fianco a fianco, guardando a destra e a sinistra. Solo che non possono vedersi affatto, il che deve essere molto offensivo per loro. (occhi.)

Divertenti domande matematiche contribuiscono allo sviluppo dell'ingegno e dell'intraprendenza nei bambini, insegnano ai bambini ad analizzare, evidenziare la cosa principale e confrontare.

Esempi di tali domande interessanti possono servire:

La nonna Dasha ha una nipote Masha, un gatto Fluff e un cane Druzhok. Quanti nipoti ha la nonna? (una nipote Masha.)

7 candele erano accese. 2 candele erano spente. Quante candele sono rimaste? (7.)

Gli uccelli volavano sul fiume: un piccione, un luccio, due cince. Quanti uccelli, rispondi velocemente. (3.), ecc.

I finali logici aiutano nella formazione di idee spaziali e temporali.

Se Sasha è uscito di casa prima di Seryozha, allora Seryozha... (è uscito più tardi di Sasha.)

Se la sorella è più grande del fratello, allora il fratello... (più giovane della sorella.)

Se mano destra destra, poi sinistra... (sinistra.)

Se il tavolo è più alto della sedia, allora la sedia... (sotto il tavolo), ecc.

Ai bambini piacciono molto i problemi in forma poetica.

Riccio vicino camminato attraverso la foresta,

Ho trovato i funghi per pranzo:

2 – sotto la betulla,

1 – al pioppo tremulo.

Quanti saranno?

In un cestino di vimini?

Sotto i cespugli vicino al fiume

Possano gli scarafaggi vivere:

Figlia, figlio, padre e madre.

Seryozhka è caduto nella neve,

E dietro di lui c'è Alyoshka.

E dietro di lui Marinka,

E dietro di lei c'è Irinka.

E poi Ignat è caduto.

Quanti erano? Ragazzi?

File della carta "Conto divertimento"

Problema 1. Discussione sulle matite

Le matite nella scatola si sono messe nei guai. Blu ha detto:

Io sono la più importante, i bambini mi amano di più. Il mare e il cielo sono dipinti con il mio colore.

No, sono la più importante”, obiettò la matita rossa. - Uso i miei colori per dipingere bacche e bandiere festive.

"Beh, no, io sono la più importante", disse la matita verde. - I bambini usano i miei colori per dipingere l'erba e le foglie degli alberi.

"Discutete, discutete", pensò la matita gialla, "so già chi è il più importante e perché i bambini mi amano di più. Dopotutto, dipingono il sole con il mio colore".

Domanda. Quante matite c'erano in totale nella scatola? (4)

Compito 2. Contare gli ospiti e le sedie

Per il suo compleanno, Mukha-Tsokotukha ha invitato gli ospiti. Coperto tavola festiva, sistemò le sedie.

I primi 2 bruchi strisciarono e si sedettero sulle sedie. Poi 3 farfalle sono volate dentro e si sono sedute anche loro sulle sedie. Ben presto le cavallette si avvicinarono e si sedettero su due sedie.

E quando tutti erano già seduti a tavola e bevevano il tè, bussarono alla porta: uno scarafaggio entrò e prese un altro posto.

Domande. Quante sedie erano occupate? (9)

Quanti ospiti c'erano? (8)

Compito 3. Le api trattano gli animali

Una gazza volò attraverso la foresta e disse che le api avrebbero trattato gli animali con il miele.

Il primo a correre verso l'alveare fu un orso con una botte. Il secondo scoiattolo si avvicinò con una tazza. La terza a precipitarsi fu una lepre con una ciotola. La volpe arrivò quarta con una brocca. Il lupo zoppicava al quinto posto con una casseruola.

Domande. A che ora la lepre si è precipitata all'alveare? (Terzo.)

Chi ha mangiato i piatti più piccoli? (Allo scoiattolo.)

Chi ha mangiato i piatti più grandi? (All'orso.)

Compito 4. Una famiglia è venuta dal fotografo

Una famiglia è venuta a trovare il fotografo.

Per favore, scattaci una foto.

Ok, ma prima devi sederti correttamente.

Mamma e papà erano seduti sulle sedie. Nonna - sulla sedia. Il nonno stava accanto alla nonna. Il fratello e la sorella erano seduti uno accanto all'altro su una panchina. E il membro più piccolo della famiglia, Alyosha dai capelli ricci, fu messo tra le braccia di sua madre.

Domande. Quante persone ci sono in famiglia? (7)

Quanti adulti? (4)

Quanti bambini? (3)

Compito 5. Animali in una capanna nella foresta

Gli animali vivevano in una capanna nella foresta.

Indovina chi?

Rosso, soffice, astuto (volpe).

Dalle orecchie lunghe, dalla coda corta, codardo (lepre).

Rotondo, spinoso (riccio).

Grigio, esuberante, con i denti (lupo).

Goffo, grasso, scontroso, irsuto (orso).

Domanda. Quanti animali vivevano nella capanna? (5)

Compito 6. Conta i funghi

Tanya e Kostya sono andati a raccogliere funghi.

Quando passammo davanti alle betulle, Kostya trovò un porcino. Quando camminarono vicino alle querce, Tanya trovò Fungo bianco. Siamo passati accanto ai ceppi, Kostya ha trovato 2 funghi chiodini.

E quando siamo entrati pineta, Tanya ha trovato un barattolo di olio, un tappo di latte allo zafferano e un agarico volante.

Domande. Quanti funghi hanno trovato in totale Tanya e Kostya? (7)

Quanti funghi friggeranno i bambini? (6)

Problema 7. Anton festeggia il compleanno

Gli ospiti sono venuti alla festa di compleanno di Anton.

Makar gli ha regalato un pappagallo vivo, Stepan gli ha regalato un trattore a carica, Lisa gli ha regalato un set da costruzione in legno, Valya gli ha dato un set di decalcomanie.

Domande. Quanti regali ha ricevuto Anton? (4)

Quanti bambini c'erano alla festa di compleanno? (5)

Problema 8. Chi ha la cattura più grande?

Una volpe e un lupo si riunirono per andare a pescare. La volpe prese una piccola canna da pesca con una lenza corta e il lupo goloso pensò:

"Prenderò la canna da pesca più grande con una lenza lunga, lunghissima - più pesce Lo prenderò."

Ci siamo seduti a pescare. La volpe riesce solo a tirare fuori il pesce: o il carassio, poi l'orata, poi il pesce gatto, poi il luccio.

E il lupo catturò lo scarafaggio, cominciò a tirarlo fuori dal fiume e rimase impigliato nella lunga lenza.

Quando mi sono chiarito, è ora di tornare a casa.

Domande. Chi ha pescato più pesci? Perché?

Quanti pesci hanno catturato il lupo e la volpe? (5)

Compito 9. Bambini e uccelli

Arrivò l'inverno. I bambini hanno realizzato una mangiatoia per uccelli, l'hanno appesa a un albero e hanno iniziato a osservare.

Per prima cosa volarono dentro 2 cinciallegre e beccarono il lardo; 3 ciuffolotti hanno deciso di mangiare bacche di sorbo; Un passerotto volò a mangiare del miglio,

e 3 corvi camminavano importanti sotto la mangiatoia, raccogliendo le briciole di pane sparse.

Domande. Quanti uccelli sono volati alla mangiatoia? (9)

Quanti piccoli uccelli? (6)

Quanti grandi uccelli? (3) .

Compito 10. Io e la mia famiglia

Abbiamo una famiglia numerosa e amichevole.

La mamma è un medico, il papà è un ingegnere, il fratello maggiore è un autista, sorella maggiore- insegnante,

mia nonna è pensionata e io vado all'asilo.

Domande. Quante persone ci sono nella nostra famiglia? (6)

Problema 11. Chi è diventato il postino?

Gli animali si riunirono nella radura per scegliere un postino.

Hanno indetto un concorso: chi correrà per primo al traguardo diventerà il postino.

La lepre arrivò correndo per prima. La seconda era una volpe. Il terzo scoiattolo saltò in piedi.

L'alce è arrivato quarto. Il lupo è arrivato quinto. Il riccio rotolò al sesto posto. L'orso zoppicò al settimo posto.

Domande. Chi sarà il postino nella foresta? (Lepre.)

Quale è corso al traguardo: la volpe? alce? riccio? (Secondo, quarto, sesto.)

Compito 12. Ospiti delle fiabe

SU Capodanno I bambini hanno invitato i personaggi delle fiabe a visitare.

È apparso prima di tutti gli altri La regina della neve. Il Gatto con gli Stivali è venuto a prenderla. Allora accorsero Buratino e Malvina.

Poi apparve Carlson, portando con sé Cenerentola e Pollicina.

Sono arrivati un po' più tardi lupo grigio e Cappuccetto Rosso.

Domande. Quanti personaggi delle fiabe sono venuti alle vacanze dei bambini? (9)

Da quante fiabe sono venuti gli ospiti all'albero di Natale? (7)

Problema 13. Sono già adulto

Semyon ha compiuto 7 anni. “Sono già maggiorenne, ora devo studiare. Posso regalare i miei giocattoli ai bambini piccoli?” - chiese a sua madre.

La mamma lo ha permesso.

Ha regalato i cubi e un orsacchiotto a sua sorella Olya.

Ha offerto l'aereo, la nave a vapore e il rover lunare al suo vicino Vasya. Ha regalato soldati e un carro armato al suo amico piccolo Boris.

E Kuzma, dopo averci pensato un po', ha tenuto per sé la bellissima macchina "Chaika" e la grande lepre soffice.

Dopotutto, sono i più amati.

Domande. Quanti giocattoli aveva Semyon? (9)

Problema 14. Cosa mangiano le lepri?

Le lepri ebbero fame e decisero di arrampicarsi in giardino per mangiare.

Ma in un orto è visibile e invisibile. Una lepre raccoglieva cavoli e barbabietole, un'altra carote e rape, una terza raccoglieva cetrioli e zucchine e il coniglietto più piccolo raccoglieva cipolle e aglio.

All'improvviso le lepri videro la guardia e scapparono.

Raggiungemmo una collinetta, ci sedemmo e cominciammo a disporre le verdure.

E la vecchia lepre li guardò e rise:

"Coniglietto, perché hai raccolto cipolle e aglio, dopotutto le lepri non li mangiano."

Domande. Quante lepri sono entrate nel giardino? (4)

Quante verdure hanno raccolto le lepri? (8)

Quante verdure raccolte mangeranno le lepri? (6)

Compito 15. La tua biblioteca

Bambini, costruiamo la nostra biblioteca", ha suggerito Natalya Grigorievna.

"Andiamo", i ragazzi erano felici.

Il giorno successivo, Seryozha portò all'asilo il libro "Cappuccetto Rosso". Lucy ha portato la fiaba "Cenerentola". Tanya - il libro "Tre orsi". Vasya ha portato la fiaba "Teremok" e Andrey - "La chiave d'oro".

Tamara ha portato due libri: "Ryaba the Hen" e "Kolobok".

Ma i bambini hanno detto: “Queste due fiabe le conosciamo già a memoria, regaliamole ai bambini”.

Domande. Quanti libri hanno portato i bambini? (7)

Quanti libri sono rimasti nella biblioteca? (5)

Problema 16. Concerto

Zoya Petrovna ha annunciato: "Vieni vestita domani, andremo al concerto".

Il concerto è stato meraviglioso. Per prima cosa, una ragazza ha cantato una canzone popolare ucraina.

Poi le ragazze e i ragazzi hanno ballato con i fiori. I ragazzi sono arrivati dietro di loro e hanno mostrato qualcosa di interessante gioco popolare,

e il padre di qualcuno ha mostrato trucchi meravigliosi.

Questo numero mi è piaciuto di più. Ho provato a ripetere questi trucchi a casa, ma non ha funzionato.

Domanda. Quanti numeri c'erano nel concerto? (4)

Compito 17. Bambini alla festa

I bambini sono venuti vestiti a festa, con palloncini.

La Roma ha portato palloni azzurri e rosa. Katya aveva una palla lunga e l'altra rotonda.

Nastya ha portato una palla gialla, Alyosha - rossa e verde. E Slava ha portato una palla legata ad una bandiera.

Domanda. Quanti palloncini hanno portato i bambini? (8)

Problema 18. Stepashka e gelato

Stepashka voleva il gelato. Ha comprato della frutta: deliziosa!

"E se i latticini fossero ancora più gustosi?" E ho comprato dei latticini.

"E voglio anche un po' di panna." Ho mangiato un po' di panna.

"Non mangio il gelato da molto tempo", pensò Stepashka e comprò un gelato.

Il venditore ha aperto nuova scatola, e lì... ghiacciolo. "Eskimo! Il mio preferito! Lo mangerò a casa", pensò Stepashka e si comprò altre tre porzioni.

Domande. Quante porzioni di gelato ha comprato Stepashka? (7)

Cosa succederà a Stepashka adesso?

Problema 19. Animali che visitano un alce

L'alce comprò una TV e invitò tutti gli animali a guardare i cartoni animati.

Gli ospiti vennero all'alce e aveva solo due panchine: una grande, l'altra piccola.

Su quello grande sedevano un alce e un orso. E per i più piccoli: scoiattolo, riccio, martora, lepre, roditore e topo.

Domande. Quanti animali guardavano la TV? (8)

Quale panchina ospitava più animali? Perché?

Quanti animali possono stare sulla grande panchina? (2) Quanti animali possono stare sulla panca piccola? (6)

Compito 20. Muoviamoci!

Noi abbiamo nuovo appartamento. Tutti hanno aiutato a spostare i mobili.

L'armadio è stato portato da papà e nonno, il divano da zio Kolya e zio Vova.

La mamma e la nonna hanno portato il tavolo, la sorella Olya ha portato la sedia e io e Roma abbiamo portato una sedia ciascuno.

Domande. Quanti mobili ci sono nel nostro appartamento? (6)

Quante persone hanno spostato i mobili? (9)

Problema 21. Mi sono spaventato anch'io!

Il gatto rosso Vasily voleva essere come una tigre. Cominciò a chiedere al gatto Barsik:

"Disegnami delle strisce con la vernice nera così i cani avranno paura di me!"

Barsik iniziò a colorarlo: disegnò una striscia sulla sua testa, una striscia su ciascun orecchio e tre strisce spesse sulla coda.

Voleva disegnare una striscia sulla schiena, ma guardò Vasily, gettò giù la vernice e il pennello e scappò velocemente da lui: pensava che ci fosse davvero una tigre davanti a lui.

Domanda. Quante strisce è riuscito a disegnare Barsik? (6)

Bersaglio: sviluppo del pensiero non standard.

Descrizione. Una coppia (gruppo) di bambini riceve una carta su cui sono presentate cinque domande. Dopo la discussione, un rappresentante della coppia (gruppo) si presenta al consiglio, formula una domanda e fornisce una risposta preparata. L'insegnante invita i bambini a discutere altre possibili opzioni.

Carta 1

1. Ad A. Pushkin piaceva ascoltare la radio? (Al tempo di A. Pushkin non c'era la radio.)

2. Arrivò dicembre, sbocciarono tre fiordalisi e poi un altro. Quanti fiordalisi sono sbocciati? (Niente affatto: non ci sono fiordalisi a dicembre.)

3. Cos'è una "cosa interessante"? (Pesca.)

4. Chi si aggrappa agli specchi? (Colui che beve il cocktail.)

5. Chi siede dando le spalle al re? (Cocchiere.)

Carta 2

1. 7 fratelli stavano camminando, ogni fratello aveva una sorella. Quante persone hanno camminato? (8 persone.)

2. Figlio di mio padre, ma non di mio fratello. Chi è questo? (Sorella.)

3. Da sotto il cancello puoi vedere 8 zampe di gatto. Quanti gatti ci sono nel cortile? (Due.)

4. Quando puoi tagliarti la mano con l'acqua? (Quando è in uno stato di ghiaccio.)

5. Cosa ha utilizzato il commerciante per acquistare il cappello? (Per soldi.)

Carta 3

1. Su quale strada guidano per sei mesi e camminano per sei mesi? (Dall'acqua.)

2. I bambini hanno realizzato una donna delle nevi, dopo di che 14 guanti bagnati si sono asciugati sul termosifone. Quanti bambini hanno realizzato una donna delle nevi? (Sette)

3. Quanti piselli possono stare in un bicchiere? (Nemmeno uno: tutto deve essere eliminato).

4. Sasha impiega 10 minuti mentre va a scuola. Quanto tempo passerà se va con un amico? (10 minuti.)

5. Cos'è più facile: un chilo di ferro o un chilo di fieno? (Pesano lo stesso.)

Carta 4

1. Qual è il fiume più spaventoso? (Tigre.)

2. Quante noci ci sono in un bicchiere vuoto? (Affatto.)

3. Può una balena definirsi un pesce? (No, perché non può parlare.)

4. Quando costruiscono nuova casa In cosa metti il primo chiodo? (Con un cappello.)

5. Quale nodo non può essere sciolto? (Ferrovia.)

Carta 5

1. Chi si butta nel lavoro? (Tuffatore.)

2. Cosa non c'è nel fiume, ma è nel lago, nel mare, nell'oceano? (Lettere O.)

3. Quale chiave non colpisce e non apre? (Nota.)

4. Quanti mesi dell'anno hanno 28 giorni? (Tutti i mesi.)

5. Come dividere 6 pere tra sei ragazze in modo che ciascuna riceva una pera e una pera rimanga nel piatto? (Dai a una ragazza una pera insieme al piatto.)

Carta 6

1. Cosa si butta via quando c'è bisogno, e si raccoglie quando questo bisogno scompare? (Ancora.)

2. Chi è un tuttofare? (Glover.)

3. Quale catena non può essere sollevata? (Montagna.)

4. Come scrivere la parola "trappola per topi" in cinque lettere? ("Gatto".)

5. Come leggere la parola “madre”? (Solo da sinistra a destra.)

Carta 7

1. Come dividere equamente cinque patate tra due persone? (Cuocere la purea e dividerla in porzioni.)

2. A quale domanda non si può rispondere con la parola “no”? ("Sei vivo?".)

3. Fino a che punto la lepre corre nella foresta? (Fino al limite della foresta, poi corre attraverso la foresta.)

4. Cosa hanno in comune i pesci e i chiacchieroni? (Tutti e due aprono la bocca all'infinito.)

5. Come realizzare quattro bastoncini su tre senza romperli? (Aggiungere il numero romano IV.)

Carta 8

1. Cosa ha due braccia, due ali, due code, tre teste, tre torsi e otto gambe? (Cavaliere con in mano un pollo.)

2. Il nome di quale fiume è nella tua foce? (Gomma.)

3. Cosa ha una testa ma non un cervello? (Cipolla all'aglio.)

4. Come scrivere “erba secca” in quattro lettere? ("Fieno".)

5. Cosa c'è tra la montagna e la valle? (Lettera I.)

Carta 9

1. Quale operazione matematica ti insegna a non essere avido? (Divisione.)

2. Può esserci estate in autunno? (Sì, estate indiana.)

3. Quale giorno della settimana non è né femminile né maschile? (Domenica.)

4. Chi è a testa in giù sopra di noi? (Volare.)

5. La pagnotta è stata tagliata in tre parti. Quanti tagli sono stati fatti? (Due.)

Carta 10

1. Chi non ha trovato lavoro nella terra? (Agli astronauti.)

2. Chi ha privato gli stivali il proverbio? (Calzolaio.)

3. A Peter mi piaceva guardare la TV? (Al tempo di Pietro I non c'erano i televisori.)

4. Nonna Masha ha un nipote Sasha, un gatto Ryzhik e un cane Pyzhik. Quanti nipoti ha la nonna? (Un nipote.)

5. Il nome di quale fiume si trova tra le ragazze di quasi tutte le classi? (Lena.)