La dignità e l'autostima del personaggio principale della storia sono uno spaventapasseri. Saggio sulla storia B

In questo articolo cercherò di rivelare brevemente le idee principali incorporate dall'autore nell'opera “Spaventapasseri”. Il riassunto di questo lavoro sarà riempito al massimo con dettagli importanti per comprendere la trama.

personaggio principale

La protagonista, Lena Bessoltseva, arriva come nuova studentessa in una delle scuole provinciali. È andata a vivere con il nonno riservato, che non piace a tutti nel villaggio. Colleziona quadri.

Classe "speciale".

Arrivare a nuova scuola, Lena affronta il disprezzo per se stessa. La sua nuova classe ha una propria gerarchia di relazioni. A capo della classe c’è Mironova, soprannominata “Il bottone di ferro” per la sua ostinazione quando si tratta dei suoi diritti nella società. Un ragazzo di nome "Shaggy", che crede che la forza fisica sia la cosa principale che dovrebbe essere in una persona. Shmakova è la più bella ragazza in classe, cercando benefici in ogni cosa. Popov è il suo uomo tormentato. Valka- un ragazzino da una famiglia molto povera, sognando una grande fortuna. Marina è una ragazza che sogna di andare da suo padre. Vasiliev è quello tranquillo della classe. E l'ultimo personaggio, Somov, che è il più ricco e autorevole di tutti.

Zheleznikov. "Spaventapasseri": riepilogo

Tutti questi bambini completamente diversi trattano Lena con ostilità, pensando che sia pazza come suo nonno. Cercando di conquistare il rispetto della classe, Lena accetta tutte le frecciate che le vengono rivolte con un sorriso sul viso. Ben presto, per questo motivo, le viene dato il soprannome di “Spaventapasseri”. Il riassunto può essere solo superficiale, poiché l'opera stessa presenta molte sottigliezze e dettagli difficili da raccontare. Ma continuiamo... Il “Don Giovanni” della classe, Dima Somov, sostiene Lena e presto la loro amicizia si trasforma in amore. Tuttavia, la relazione tra loro finisce con la stessa rapidità con cui è iniziata. La ragione di ciò è il comportamento di Dima, che, sotto la “tortura” dell'insegnante Margarita Ivanovna, tradisce i suoi compagni di classe che hanno saltato la lezione. Margarita Ivanovna annulla il viaggio programmato a Mosca, per il quale tutti si preparavano da molto tempo. I ragazzi arrabbiati decidono di trovare il colpevole e punirli. Lena, sapendo chi è il colpevole, non vuole tradire la sua amica e si prende tutta la colpa. Viene dichiarata un'emarginata, derisa e duramente picchiata. Lena spera sinceramente che Dima ammetta tutto, ma non osa farlo. Oltre a Dima e Lena, altri due conoscono la verità: Popov e Shmakova, che quel giorno si nascondevano sotto la scrivania e hanno ascoltato l'intera conversazione tra l'insegnante e Dima. Ma per ora tacciono.

Il culmine del lavoro

Presto Dima finalmente tradisce Lena. Dopo essersi unito ai suoi compagni di classe, Dima brucia simbolicamente l'effigie. Vedendo fino a che punto possono arrivare le cose, Popov si fa coraggio e racconta tutto quello che è realmente accaduto. Lena lascia la scuola, non volendo più studiare lì. Il nonno dona tutti i suoi quadri alla città e li lascia alla nipote. Regala alla scuola uno dei dipinti di sua nonna, a cui Lena è molto simile. Il riassunto "Spaventapasseri" si conclude con una scena in cui i bambini si pentono davanti a Lena, scrivendo sotto il ritratto presentato: "Spaventapasseri, perdonaci!"

Conclusione

L'opera "Spaventapasseri", di cui è stato appena delineato un breve riassunto, è molto profonda e influenza la psicologia dei bambini e le loro relazioni. L'autore ha descritto perfettamente personaggi diversi, mostrando con una svolta tutti coloro che studiano con l'eroina soprannominata "Spaventapasseri". Il riassunto di questo lavoro, come qualsiasi altro, non è in grado di rivelare tutta la profondità del pensiero che si esprime nei singoli dialoghi o nelle azioni minori dei personaggi.

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È difficile dire quali fan di questa trama ne sappiano di più: la storia di Vladimir Zheleznikov o il film di Rolan Bykov, basato su quest'opera. Il lettore leggerà anche l'idea principale dell'opera "Spaventapasseri", un breve riassunto del quale sarà presentato di seguito, in questo articolo. La storia è basata su eventi reali: un giorno la nipote dello scrittore si dichiarò colpevole di un reato che non aveva commesso, e allora i suoi compagni di classe si unirono contro la ragazza. La storia e il film hanno sorpreso lettori e spettatori, perché i bambini sovietici hanno interpretato il ruolo di antieroi.

Idea di storia

I personaggi della storia di Vladimir Zheleznikov sono scolari, di prima media, a dimostrazione che i bambini sono spesso crudeli, spietati e spietati. Il lettore osserva come si svolgono gli eventi e gli studenti dimostrano di vivere secondo le leggi del mondo animale, rannicchiandosi in stormi e schiacciando i deboli.

Per presentare un breve riassunto della storia "Spaventapasseri", è necessario caratterizzare i personaggi principali.

I personaggi principali di "Spaventapasseri"

I personaggi negativi sono incarnati da una classe che obbedisce agli istinti e tratta il personaggio principale con accentuato disprezzo fin dall'inizio della storia. Immaginiamo una piccola città situata sulle rive del fiume Oka. La studentessa di sesta elementare Lena Bessoltseva viene qui per visitare suo nonno.

Nikolai Nikolaevich Bessoltsev

Nonno personaggio principale Lena. Nikolai vive da solo da molti anni, situato in un'antica tenuta di famiglia. L'anziano amava i dipinti, che collezionava. La sua casa somigliava più a un museo. Il nonno di Lena fu così portato via dai dipinti che si dimenticò dei suoi vestiti: il vecchio andava in giro con un cappotto con toppe (da qui il suo soprannome - "patcher"). Nikolai Bessoltsev, come sua nipote, è antipatico e umiliato: alle persone non piace il loro stile di vita chiuso, isolato e poco comunicativo.

Tutti i fondi di Bessoltsev furono spesi per collezionare dipinti. Nikolaj continuò tradizione familiare: viveva solo, e si trasferì da queste parti dopo essere rimasto vedovo. Da solo, il nonno di Lena si abbandonava spesso alla nostalgia: il bisnonno di Bessoltsev, un servo, era un artista. Pertanto, Nikolai ha cercato di trovare tutti i dipinti del suo lontano parente e di riacquistarli.

Nikolai Nikolaevich amava sua nipote, ma viveva nella sua mondo piccolo, l'anziano non si accorge dell'incubo che sta accadendo a Lena. Bessoltsev ha un carattere troppo tenero e non è in grado di aiutare sua nipote. Dopo il bullismo a cui è stata sottoposta sua nipote da parte dei suoi compagni di classe, il vecchio decide che l'unica decisione giusta è lasciare Tarusa. Prima di partire, Nikolai Nikolaevich fa un regalo alla scuola: un dipinto della bisnonna di Bessoltsev, alla quale la ragazza è molto simile.

Nel film la scena finale risulta sacramentale: la ragazza se ne va con il nonno, e sotto l'immagine c'è un'iscrizione che chiede perdono.

Lena Bessoltseva

Nipote di Nikolai Bessoltsev, che un giorno va da suo nonno a Tarusa. La ragazza aveva un aspetto goffo: aveva le gambe troppo lunghe, era magra e ossuta.

C'è un sorriso costante sul viso della ragazza. Il carattere della studentessa è forte, ma allo stesso tempo Lena viene descritta come una ragazza sincera, sorridente e schietta, anche se di principi. Questi tratti non erano conformi al paradigma generale del suo ambiente.

La classe non ha accettato Lena. Un giorno tornò a casa, piangeva e voleva andarsene.

Il nonno, Nikolai Nikolaevich, ha cercato di convincere la ragazza a restare, ma Lena è rimasta irremovibile. Poi il nonno compra un biglietto, ma Lena viene avvistata da un gruppo di scolari vicino alla nave. Lena racconta a suo nonno quello che è successo - dopo, davanti agli occhi di Nikolai Nikolaevich, la loro nipote viene chiamata "Spaventapasseri" e la povera ragazza è vittima di bullismo. Ma parleremo della storia accaduta a Lena più tardi, quando inizieremo a descrivere il riassunto di "Spaventapasseri".

Lena è caratterizzata da gentilezza, sincerità e veridicità. Alla ragazza non piace mentire e considera la giustizia il valore più alto.

Margherita Ivanovna

Margarita Ivanovna guida la classe. Se il bullismo in classe di Lena fosse avvenuto in un altro periodo della vita dell’insegnante, probabilmente avrebbe prestato attenzione a questi problemi. Ma tutto accade poco prima del matrimonio di Margarita.

6 “A” non rispetta l'insegnante di classe, non valorizza affatto il giovane insegnante. La classe ha intenzione di andare a Mosca e sta risparmiando denaro per questa impresa. Ma un giorno gli scolari decidono di scappare l'ultima lezione andare al cinema. Questo reato porta al fatto che agli alunni della prima media è vietato andare a Mosca.

Alla fine della storia, prima che Lena lasciasse la città, Margarita Ivanovna venne in classe e solo allora vide cosa stava succedendo. L'insegnante si pentì, ma era troppo tardi. L'errore dell'insegnante di classe è stato che non ha guidato affatto la classe, ma era impegnata con la sua vita personale e il suo matrimonio.

Alunni della 6a classe "A".

Tra il gruppo dei compagni di classe di Lena spiccano: personalità diverse: alcune persone guidano i loro colleghi, altre, al contrario, subiscono umiliazioni, come Lena.

Ad esempio, Red viene ridicolizzato per il colore dei suoi capelli. Ma il ragazzo ha paura di andare contro la classe e quindi si unisce al bullismo degli altri bambini.

Mironova(soprannominato Iron Button) - guida informalmente la classe. La ragazza non riconosce nessun'altra opinione oltre alla sua. I problemi iniziano in famiglia: la madre di Mironova non cerca di risolvere il conflitto, ma maschera le difficoltà. La posizione di questa madre non giova alla ragazza. Alla fine della storia, Mironova sviluppa simpatia per Lena, rallegrandosi che la verità sia venuta fuori. Iron Button è ossessionato dalla giustizia, ma non capisce che a volte la giustizia non appare come previsto.
Ragazzo di nome Valya– crede anche la collega di Lena valori materiali, il denaro è la cosa principale nella vita. Il ragazzo è scortese e si comporta male. Il rozzo Valka cattura i cani da cortile per consegnarli al macello. Valya ha un fratello maggiore, le cui minacce Dima aveva paura, e quindi non ha detto nulla alla classe. Il fratello Vali è recentemente tornato dall'esercito e ha anche catturato cani da uccidere.
Riguardo Dima Somov, da un lato, il ragazzo cerca di difendere gli interessi di Lena. Il bambino di prima media, invece, ha paura di tutto e rifiuta la decisione di proteggere Lena, perché si rende conto che la classe lo renderà un “capro espiatorio”. La famiglia di Dima è benestante e prospera, ma il ragazzo è tenero e non è in grado di mantenere saldamente le sue posizioni. Dima era considerato il più intelligente e coraggioso. A Lena piaceva molto il ragazzo, tuttavia provava anche simpatia per il suo compagno di classe. Lenka trovò qualcosa in comune tra Somov e la scultura, che si chiamava “Sleeping Boy”. Il giovane difende ripetutamente Lena (ad esempio, in una fabbrica di giocattoli, dove i compagni di classe hanno spaventato la ragazza con maschere di animali). Ma nel momento decisivo, quando la ragazza si prese la colpa di Somov, lo scolaro si tirò indietro e non ammise il crimine.
Irsuto- dalla famiglia di un guardaboschi - crede che l'argomento principale sia la forza.
Vasiliev- bravo ragazzo. Lo scolaro non vuole prendere in giro Lena: Vasiliev è l'unico che non ha picchiato la ragazza. Ma soccombe anche all'umore del gruppo, temendo di contraddire i leader e di andare contro la compagnia.
Un'altra compagna di classe di Lena - Shmakova– presentata come la più bella studentessa di prima media. Vestita con bei vestiti, Shmakova, sebbene bella, è stupida e vuota. La ragazza raccoglie per sé un "seguito", affascinando i suoi compagni di classe. Shmakova vuole prendere Dima per il suo "seguito". Ma Dima non si unisce ai ranghi degli ammiratori e dei “servitori” della bellezza.

Evento decisivo

In classe c'era un salvadanaio in cui i bambini risparmiavano i soldi per il loro desiderato viaggio a Mosca. Si avvicinava il momento del viaggio: le vacanze autunnali. Gli studenti sono venuti all'ultima lezione del trimestre. Dovevamo tenere una lezione di fisica. Tuttavia, sulla lavagna, gli alunni di prima media hanno visto un annuncio di Margarita Ivanovna: al posto della fisica ci sarà la letteratura russa.

Dima ha chiamato i ragazzi per il "patrocinio". asilo dopo la scuola, ma i compagni di classe del ragazzo non volevano farlo. Somov avrebbe annunciato che Valya avrebbe consegnato i cani da uccidere. Ma quando il fratello di Valka venne in classe, Dima ebbe di nuovo paura di lui e rimase in silenzio sugli affari dei fratelli. Più tardi, il fratello Vali cancella il biglietto dal tabellone e Dima tace di nuovo al riguardo. Questa è stata l'occasione per la classe di dire che nessuno aveva visto l'annuncio dell'insegnante. Quindi i bambini sono andati al cinema.

A metà strada Dima si ricordò che il salvadanaio con i soldi era ancora in classe: il ragazzo stava tornando a ritirare il salvadanaio. Anche Lenka è tornata: è caduta e si è ferita al ginocchio, quindi la ragazza è andata dall'infermiera.

L'insegnante stava aspettando Dima in classe. Quando Margarita Ivanovna ha accusato il ragazzo di codardia, non ha resistito e ha raccontato tutto come è successo: ha tradito la classe. La confessione del ragazzo è stata ascoltata da Lena, così come da Shmakova e dal suo "servo", che si nascondevano sotto la scrivania. Tutti i bambini rimasero in silenzio su quanto accaduto.

Il giorno successivo, l'insegnante di classe ha annunciato che il viaggio a Mosca era stato annullato per aver interrotto la lezione. Il denaro del salvadanaio è stato diviso tra i bambini. Gli scolari hanno cercato di scoprire chi ha “tradito” il gruppo. E Lena si è presa la "colpa" di Dima. Iniziò la persecuzione della ragazza. I compagni di classe non solo hanno maltrattato la studentessa e insultato Lena, ma l'hanno anche picchiata più volte e hanno bruciato il vestito della ragazza. Alla fine i bambini costruirono addirittura uno spaventapasseri, vi misero sopra il vestito di Lenin e lo avrebbero bruciato. Lena non poteva sopportarlo: un giorno Nikolai Nikolaevich mostrò a sua nipote una foto di sorella minore artista-servo Bessoltsev, Masha. Lena notò la sua somiglianza con il suo parente dai capelli corti. Poi ha indossato un vestito bruciato, si è tagliata i capelli - come la ragazza nella foto - ed è andata dai suoi compagni di classe. La ragazza raccontò tutto e poi lei e suo nonno lasciarono la città per sempre.

"Spaventapasseri": una sintesi del lavoro di Vladimir Zheleznikov

5 (100%) 2 voti

Titolo dell'opera: Spaventapasseri
Vladimir Karlovich Zheleznikov
Anno di scrittura: 1981
Genere: storia
Personaggi principali: Lena- un'adolescente, lei nonno

Complotto

Una nuova ragazza arriva in una piccola scuola di provincia: una ragazza di nome Lena. L'intera città è meravigliata da suo nonno, un vecchio collezionista così portato via dal suo hobby che se ne dimentica aspetto. Ecco perché la gente in città lo chiama "The Patcher". I compagni di classe trattano la ragazza allo stesso modo; la considerano strana, eccentrica e ridicola. Solo Dima, l'idolo di tutte le ragazze della scuola, presta attenzione a Lena e presto tra i ragazzi divampa un tenero sentimento.

Un giorno tutta la classe salterà la lezione, insegnante di classe chiede a Dima questa storia e, come punizione, annulla il suo viaggio promesso da tempo a Mosca. Gli studenti decidono che Lena li ha traditi e dichiarano un boicottaggio spietato contro di lei. La ragazza si aspetta che Dima ammetta le sue malefatte, ma lui, temendo la rabbia e il disprezzo dei suoi compagni di classe, rimane in silenzio.

Alla fine, i ragazzi, dopo aver rubato il vestito di Lena, fanno uno spaventapasseri e lo bruciano sul rogo. Poi un ragazzo, che conosceva anche lui la verità su Dima, la rivela ai suoi amici.

Pochi giorni dopo, Lena e suo nonno lasciano la città e il vecchio collezionista lascia in dono i suoi quadri e la sua casa. Ne porta con sé solo uno, che raffigura la nonna di Lena, ancora una ragazzina, sorprendentemente simile alla nipote. L'intera classe si pente profondamente delle proprie azioni, ma è troppo tardi.

Conclusione (la mia opinione)

Le storie sull'amore e l'amicizia, il tradimento e la nobiltà non perderanno mai la loro rilevanza, perché questi sono proprio i valori spirituali che comunemente vengono chiamati eterni.

Obiettivi:

Mostra cos'è la crudeltà sui bambini, le sue origini, a cosa può portare.
Sviluppare la capacità di dare una descrizione dettagliata di un personaggio letterario.
Coltivare la gentilezza e la misericordia negli studenti.

Attrezzatura:

Testi della storia di V. Zheleznikov “Spaventapasseri”;
Ritratti degli eroi della storia di V. Zheleznikov “Spaventapasseri”, illustrazioni per l'opera.
Frammenti del film “Spaventapasseri” di R. Bykov.

Durante le lezioni

IO. Discorso di apertura dell'insegnante.

Ragazzi, penso che probabilmente ogni persona nella vita debba affrontare la crudeltà almeno una volta. I bambini sono spesso convinti che la crudeltà sia inerente solo agli adulti. Si scopre che non è sempre così. A volte nelle giovani generazioni si nasconde una tale forza di crudeltà che diventa spaventosa... È questo problema, il problema della crudeltà infantile, che si riflette nella storia di V. Zheleznikov "Spaventapasseri".

Va notato che lo scrittore si è rivolto alla questione della crudeltà sui minori non a caso. La storia è autobiografica: un evento simile si è verificato nella vita della nipote di V. Zheleznikov, alla quale ha immediatamente risposto e ha scritto la commedia "Boicottaggio" - in seguito è stata utilizzata come base per il contenuto della storia "Spaventapasseri". L'unica differenza è che nel lavoro gli eventi durano diversi giorni, ma in vita reale La persecuzione della ragazza è continuata per sei mesi.

“In “Spaventapasseri” mi interessava sapere se una persona, così piccola, vulnerabile, indifesa, come Lena, potesse resistere situazione estrema Contro tutti. Poi, nel corso del lavoro, è nato il desiderio di creare un panorama della vita degli adolescenti, per capire da quali semi è nato questo germoglio”.

V. Zheleznikov.

II.Rivelare le prime impressioni.

Quali sensazioni, emozioni, impressioni ti ha lasciato la storia? (Mi ha colpito la crudeltà degli adolescenti, la gentilezza di Lena, la sua fiducia nelle persone).
Cos'è una galleria? (Museo d'Arte; lunga fila, corda).
Ti invito a creare una "Galleria di adolescenti" per la storia "Spaventapasseri". Di chi sono i ritratti che ci appenderesti? (Mironova (Bottone di ferro), Shmakova, Valka, Shaggy, Popov, Vasiliev). Sul tabellone compaiono i ritratti degli eroi nominati.
Cosa hanno in comune questi ragazzi? (Sono tutti uniti dalla crudeltà nei confronti di Lena Bessoltseva).
E il ritratto di Dima Somov? Dove lo appenderemo: insieme a tutti gli altri o separatamente? Perché? (Il ritratto di Dima dovrebbe essere appeso separatamente da tutti, perché sembra essere con gli adolescenti e allo stesso tempo non con loro - difende Lena, di cui tutti ridono. Somov è il collegamento tra Lena e la classe).

III. Analisi della storia "Spaventapasseri".

Abbiamo creato con voi la "Galleria degli adolescenti" della storia, determinato il motivo della loro unificazione - trattamento crudele con un compagno di classe. Ma questi bambini non sono nati crudeli, lo sono diventati.

Cosa ha influenzato l’emergere della crudeltà negli adolescenti (famiglia, scuola, atmosfera generale vita cittadina, creata da residenti che credono che il valore di una persona possa essere determinato dai vestiti (ricorda quale soprannome hanno dato persona meravigliosa, nonno di Lena Bessoltseva, - Zaplatochnik), la posizione nella società che ha raggiunto (padre di Dima Somov)). Gli adolescenti, come tutti i residenti della città, vedono solo l'esterno e il contenuto interno di una persona non li interessa).
Abbiamo nominato i fattori che hanno influenzato l’emergere della crudeltà nei bambini e per ora abbiamo parlato di tutti in generale. Ora diamo uno sguardo più da vicino a ciascun adolescente nella nostra gallery.

Messaggi individuali di studenti pre-preparati su ciascun rappresentante della Teen Gallery.

Agli studenti viene affidato preventivamente il compito di preparare un messaggio su ciascun rappresentante della “Galleria degli Adolescenti” sui seguenti punti:

famiglia;
rapporti tra compagni di classe;
relazione con Lena;
dichiarazioni di adolescenti riguardanti altri personaggi della storia;
le loro azioni e azioni.

-Sì, sarebbe meglio guardare da lontano tutti i personaggi della nostra “Galleria”. La crudeltà delle loro azioni e la rigidità dei loro personaggi stupiscono anche un adulto. Eppure tra loro c'è una persona che si rende conto dell'orrore dello stato delle cose e si risveglia dal sonno. Chi è questo? (Vasiliev).
Ma tra questi bambini che non conoscono la pietà, spicca un ragazzo che, a prima vista, non è estraneo ai sentimenti umani di pietà e compassione. Chi è questo? (Dima Somov).
Perché ho detto che i sentimenti umani non gli sono estranei solo a prima vista? Quale spiegazione ci darà di più sguardo su questa persona? (Non è sincero nell'esprimere i suoi sentimenti. Li mostra solo per distinguersi da tutti, perché Dima è il leader riconosciuto della squadra e ha molta paura di non esserlo).

Messaggi individuali da parte di studenti già preparati.

Gli studenti a casa stanno preparando messaggi in cui Dima viene mostrato nella lotta per la leadership, il suo atteggiamento nei confronti di Lena e la doppia personalità di Dima che si verifica in questa lotta. (Scena in giardino, la storia di un gatto tirato fuori dal fuoco, una lotta con Valka, una scena di confessione di colpa, una scena con una maschera, il destino di Dima dopo l'esposizione).

Quale conclusione possiamo trarre sulle azioni di Dima? (Tutte le azioni nobili vengono compiute da Dimka per affermare la sua forza, poiché nella sua anima si sente un codardo).
Ricordiamo la scena che hai menzionato, quando Dimka chiama Valka e Petka scuoiatori. Frammento di un film.
Cosa non ti è piaciuto del comportamento di Dimka? (Chiama i nomi Valka e Petka molto tranquillamente. Questa è la dualità di Dimka: di fronte a Lena deve essere coraggioso - gridare con coraggio dietro ai cattivi parola offensiva, ma non voglio riceverlo da Petka, e quindi urla a bassa voce).
In quale altra scena vediamo la dualità delle azioni di Dimka? (Nella scena dell'inseguimento di Lena).

Lettura per ruolo e (o) visione di un frammento di film.

Cosa ci aiuta a capire questo passaggio? (Leggiamo e vediamo tutta l'insignificanza di Dimka, tutta la sua codardia e crudeltà).
I ragazzi, compagni di classe, lo vedono? Chi è Somov per loro? (No, sfortunatamente, non vedono la seconda persona di Dima Somov. Per loro è un leader, una persona che non ha paura di niente e di nessuno, che conosce la via d'uscita da ogni situazione).
Lo stesso Somov vuole capire se stesso, vedere la verità? (No, Dimka non vuole vedere l'amara verità. Vive guardando il mondo attraverso occhiali rosa e non vuole toglierseli, ha paura di vedere la sua essenza).
Eppure c'è una persona che apre gli occhi a Somov su se stesso, costringendo Dimka a pensare: chi è veramente: un cavaliere o un normale codardo. Chi è quest'uomo che guarisce? (Margarita Ivanovna, insegnante di classe).
Che speciale ha fatto? (Ha chiamato Dimka un codardo, ed è stato come un fulmine a ciel sereno).
Qual è stata la reazione di Dimka? (Grida: "Sono un codardo!?" Dopotutto, l'insegnante ha toccato la corda più dolorosa della sua anima, gli ha mostrato il suo vero volto).
Per la sorpresa, avrebbe potuto sussurrare, senza parole, ma Zheleznikov gli mette esattamente un grido in bocca. Perché Dimka sta urlando? (È come se volesse soffocare la verità con il suo grido).
Quale episodio caratterizza più chiaramente Somov come un codardo? (Quando ammette la sua colpa, ma, vedendo come potrebbe andare a finire per lui, dice che è uno scherzo e scarica tutta la colpa su Lena).
Sì, Lena... Abbiamo parlato di tutti, ma ci siamo dimenticati di lei. Anche se no, non lo abbiamo dimenticato. Semplicemente non può esistere nemmeno in una conversazione su una storia accanto alla crudeltà e al tradimento. È un raggio di sole a cui le nuvole impediscono di riscaldare la terra: le sue compagne di classe. Chi è Lena? (Nipote di N.N. Bessoltsev, soprannominata Patcher dai cittadini).

Compito individuale da parte di uno studente pre-preparato.

Raccontaci più in dettaglio del nonno di Lena: come è arrivato in città, cosa fa, come lo trattano i cittadini, come tratta Lena.

Compito individuale per uno studente precedentemente preparato.

Parla di come Lena appare in classe e di come viene accolta. (L'aspetto, il carattere di Lena, la percezione del mondo da parte della ragazza e delle persone che la circondano). Connessione mondo interiore Lena con l'albero genealogico dei Bessoltsev.

L'apertura, la spontaneità, la sincerità e la creduloneria di Lena la rendono divertente agli occhi degli altri e vulnerabile. Ridono di lei e anche lei, non capendolo, scoppia a ridere. Dopotutto, non aveva mai avuto a che fare con l'ipocrisia prima. Pensa che nella vita sia circondata solo da persone pure e nobili, come tutti nella famiglia Bessoltsev. Dopotutto, è nel pedigree di questa famiglia che si nasconde il potere della bontà e del coraggio, che consente a Lena di resistere e di non crollare sotto il peso del ridicolo e del tradimento.

Chi è Lena? (Lena è molto simile a Maria Nikolaevna Bessoltseva (Mashka), la sorella di Nikolai Nikolaevich, raffigurata nella foto).
Possiamo dire che questi due persona - Lena e Masha sono simili non solo esternamente, ma anche internamente? (Sì, queste due persone sono simili tra loro sia esternamente che internamente: Lena è la stessa anima santa con la sua massima dedizione all'amicizia, con la sua dedizione agli altri. Lena, come Masha, è una sacrificatrice).
Qual è il massimo grande sacrificio Lena? (La ragazza ha sacrificato il suo onore, lo ha macchiato, per salvare Dimka).

Guardando un filmato.

Diventa spaventoso per Lena. Si scopre che non è affatto protetta dal mondo crudele che la circonda. Lena non si aspetta da un'amica una meschinità come il tradimento.

Guardando un filmato. (Scena con una maschera alla finestra, scena di rogo di un'effigie).

Lena affronta la crudeltà dei suoi compagni di classe... Ma diventerà come loro? (No, nonostante tutto quello che è successo, l'anima di Lena non si è indurita, i semi della crudeltà portati dai bambini tra i quali si trova non sono germogliati in lei).
Cosa o chi aiuta Lena a mantenere la purezza della sua anima e del suo cuore? Qual è l'aiuto? (Nonno. Spiega a Lena che non tutti gli adolescenti sono così cattivi come sembrano a prima vista. È lui che spiega il concetto di misericordia alla nipote, anche a modo suo. E Lena, avendo assorbito le verità di suo nonno, non può e non vuole distruggere un'altra persona, anche se questa persona è colpevole della sua sofferenza, Lena rimane una persona nobile fino alla fine).
Come finisce la storia? (Lena e il nonno lasciano la città).
Cosa succede nell'animo dei ragazzi quando Lena lascia per sempre la loro classe? (I ragazzi, anche se non tutti, sviluppano un desiderio di purezza umana. Anche se è tardi, chiedono perdono a Lena per espiare la loro colpa quando lei non è più con loro).

Guardando un filmato.

Cosa pensi che succederà dopo con i ragazzi? Questa storia lascerà un segno nella loro anima e di che tipo? (Cambieranno, ma non tutti. Vasiliev crescerà fino a diventare un uomo, ci sarà una svolta nelle anime di Red e Shaggy, ma Shmakov, molto probabilmente, non cambierà mai).

La storia di Zheleznikov "Spaventapasseri" evoca i sentimenti più contrastanti tra i suoi lettori. Negli eroi della storia puoi riconoscere te stesso, i tuoi compagni di classe o conoscenti. L'autore è riuscito a descrivere in modo molto accurato i sentimenti e il comportamento dei bambini, che molto spesso sono inerenti ai gruppi sociali.

Creando la storia, Zheleznikov voleva dimostrare che i bambini sono spesso insensibili e crudeli nei confronti dei loro coetanei più vulnerabili. Gli adolescenti tendono ad affermare la propria identità attraverso metodi immorali, insultando una persona che non ha la possibilità di reagire a tali azioni. La protagonista della storia, Lena Bessoltseva, si è rivelata una tale "bambola da frustare".

La trama della storia "Spaventapasseri"

In una delle scuole provinciali Russia sovietica arriva la nuova studentessa Lena Bessoltseva. È la nipote di un artista che conduce uno stile di vita appartato, cosa che ha portato i cittadini ad alienarlo. I compagni di classe cercano di sorridere a Lena, ma in realtà fanno sapere apertamente alla nuova ragazza di chi sono le regole qui.

Col passare del tempo, Bessoltseva inizia a essere disprezzata per la sua gentilezza e i suoi compagni di classe danno alla ragazza il soprannome di "Spaventapasseri", sottolineando così la sua stupidità e la sua mancanza; propria opinione. Lena ha un'anima gentile e cerca in tutti i modi di stabilire contatti con i suoi compagni di classe, anche senza reagire al soprannome offensivo.

Tuttavia, la crudeltà dei bambini guidati dai leader di classe non ha limiti. Solo una persona prova pietà per la ragazza e Dima Somov inizia ad essere sua amica. Un giorno i bambini decisero di saltare la lezione e di andare al cinema. Dima è stato costretto a tornare in classe per prendere il salvadanaio, che aveva dimenticato lì.

L'insegnante lo ha incontrato e, dopo un lungo interrogatorio, il ragazzo è stato costretto a dire la verità che i suoi compagni erano scappati dalla classe. Successivamente, i bambini decidono di punire Dima per il suo tradimento, ma all'improvviso Lena, che ha mantenuto la neutralità per tutto questo tempo, difende la sua amica e inizia a giustificarlo.

I compagni di classe dimenticano rapidamente il peccato di Dima e trasferiscono la loro aggressività sulla ragazza. Hanno dichiarato un boicottaggio contro Lena per darle una lezione. Bambini crudeli, che non capiscono assolutamente nulla dei valori della vita, bruciano un’effigie che simboleggia Lena nel cortile della scuola.

La ragazza, non potendo più sopportare tale oppressione sociale, chiede al nonno di lasciare questa città. Dopo qualche tempo, il nonno e la sua sfortunata nipote se ne vanno. Dopo che Bessoltseva lasciò la vita, i bambini furono sopraffatti terribile tormento coscienza, hanno capito di aver perso una persona davvero buona e onesta, ma era troppo tardi per fare qualsiasi cosa.

Problema sociale nella storia

La storia "Spaventapasseri" ha un carattere molto scandaloso. L'autore esprime il suo aperto disprezzo non specificamente per i bambini, la cui psiche si sta appena formando, ma per i loro genitori e insegnanti che non hanno interferito con l'oppressione di Lena.

Gli adulti avrebbero dovuto capire che Lena non doveva essere responsabile dell’ascetismo del nonno, ma non hanno reagito in alcun modo, anzi in alcuni casi hanno addirittura sostenuto, Comportamento violento ragazze dei compagni di classe.

Un esempio lampante è l'insegnante Margarita Ivanovna, che a suo modo ha accettato anche indirettamente Partecipazione attiva nell'oppressione morale del bambino. L'insegnante ha sostenuto il brillante e personalità forti, tuttavia, le mancava la saggezza della vita per considerare una tale personalità in Bessoltseva.