छात्र अपनी इंटर्नशिप कैसे पूरी करते हैं? अभ्यास भविष्य के करियर का मार्ग है।

विश्वविद्यालय में चौथे और पांचवें वर्ष में, कई छात्र मुख्य प्रश्न में रुचि रखते हैं कि वे कहां इंटर्नशिप कर सकते हैं और इसके लिए ठीक से तैयारी कैसे करें। अनिवार्य चरणछात्र? समस्या जटिल है, लेकिन यदि आप समय रहते इसके लिए तैयारी करें, कनेक्शन जोड़ें और डीन के कार्यालय से संपर्क स्थापित करें तो आज यह काफी हल हो सकता है।

औद्योगिक अभ्यास क्या है और यह क्यों आवश्यक है?

प्रशिक्षण- यह छात्र के लिए एक अनुभव है और व्यक्तिगत रूप से उत्पादन प्रक्रिया का अनुभव करने का एक वास्तविक अवसर है।

एक छात्र, व्याख्यान में भाग लेता है, परीक्षा उत्तीर्ण करता है और व्यावहारिक और प्रयोगशाला कार्य करता है, यह समझ में नहीं आता है कि वास्तविक नौकरी में उसका क्या इंतजार है, जिसके लिए उसे बाद में ईमानदारी से अर्जित धन प्राप्त होगा।

हालाँकि, अपने चौथे वर्ष में, उसे एक व्यावहारिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पर जाकर और "काम" नामक एक पूरी तरह से अज्ञात पिछली दुनिया में उतरकर इसे व्यक्तिगत रूप से अनुभव करने का मौका मिलता है।

आइए अधिक विस्तार से यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि अभ्यास क्या देता है, और यह प्रत्येक विश्वविद्यालय की शैक्षिक प्रक्रिया में कितना महत्वपूर्ण है?

1. पारंपरिक सेट - कौशल, अनुभव, कौशल;

2. अंततः भविष्य के पेशे पर निर्णय लेने का अवसर;

3. चुनी गई विशेषता की प्रासंगिकता और निकटता, उसकी संभावनाओं को समझें;

4. यह संभव है कि पहले से ही संस्थान में आपको अपनी पहली नौकरी मिल जाएगी, जहां आप स्नातक होने के बाद भी सफलतापूर्वक काम कर सकते हैं;

5. उत्पादन प्रक्रिया का अंदर से अध्ययन करें, ऐसा कहें तो;

6. नए कनेक्शन और आवश्यक परिचित प्राप्त करें;

7. अपनी विशेषज्ञता में उच्च गुणवत्ता वाला डिप्लोमा प्रोजेक्ट तैयार करें।

सामान्य तौर पर, प्रत्येक छात्र पूरा समयप्रशिक्षण एक कामकाजी व्यक्ति की सभी कठिनाइयों और अभावों को महसूस कर सकता है; खुद को यह समझने के लिए कि क्या उसने जीवन में सही रास्ता चुना है या क्या उसने अपनी पसंद में गलती की है।

क्रेडिट परीक्षाओं की तरह अभ्यास को भी वर्गीकृत किया जाता है; और प्राप्त ग्रेड छात्रवृत्ति को बचा सकता है या, इसके विपरीत, डुबो सकता है। इसके अलावा, यह सत्र को "4" के औसत स्कोर तक बढ़ाने का एक मौका है, जिसका अर्थ है कि आवश्यक मासिक भुगतान अगले सेमेस्टर में जारी रहेगा।

एक छात्र को औद्योगिक अभ्यास के बारे में क्या जानने की आवश्यकता है?

इसलिए, प्रशिक्षणदो अवधियों का प्रावधान करता है। पहला - पहला गर्मी का महीनाचौथे वर्ष में सत्र पारित करने के बाद; और दूसरा पांचवें वर्ष का दूसरा सेमेस्टर है, यानी डिप्लोमा की रक्षा करने से ठीक पहले की अवधि।

इस समय, छात्र को आवश्यक रूप से उत्पादन का दौरा करना चाहिए, औद्योगिक अभ्यास की एक विशेष डायरी रखनी चाहिए, अपने भविष्य के डिप्लोमा के लिए सभी आवश्यक व्यावहारिक भाग एकत्र करना चाहिए और निश्चित रूप से, कार्य दल में खुद की सबसे सकारात्मक छाप छोड़नी चाहिए।

यह बहुत महत्वपूर्ण है, आप कभी नहीं जानते, जल्द ही आपको उसी उद्यम में वापस लौटना होगा युवा विशेषज्ञ.

छात्र को व्यावहारिक प्रशिक्षण का पर्यवेक्षक नियुक्त किया जाता है, जो फिर अपने नए कर्मचारी का विवरण देता है, उसकी डायरी में नोट्स बनाता है और किए गए कार्य की मात्रा और गुणवत्ता पर अंतिम मूल्यांकन करता है।

छात्र को यह समझना चाहिए कि प्रबंधक उसका मुख्य बॉस और व्यक्तिगत सलाहकार है, इसलिए, यह उसके साथ है कि वह व्यक्तिगत रूप से अपनी उपस्थिति, काम की मात्रा और काम के लिए आगमन और प्रस्थान के समय का समन्वय करता है।

अपने भविष्य के बारे में कम से कम कुछ जानकारी प्राप्त करने के लिए व्यक्तिगत रूप से औद्योगिक अभ्यास में भाग लेने की सलाह दी जाती है डिप्लोमा कार्य, और कम से कम कार्य दल से थोड़ा परिचित हो जाएं।

लेकिन अब हमें वास्तविक पर आगे बढ़ने की जरूरत है मुख्य विषयजिससे सभी छात्र चिंतित रहते हैं कि आप कहां इंटर्नशिप कर सकते हैं?

इतिहास में एक संक्षिप्त भ्रमण

यदि आप एक दशक पीछे मुड़कर देखें, तो समस्याएँ हैं औद्योगिक अभ्यासउस समय के विद्यार्थियों को यह समस्या नहीं थी। विश्वविद्यालय ने स्थान आवंटित किए, और अपने सभी छात्रों को सूचित किया कि वे किस उद्यम में अभ्यास करेंगे।

ऐसा कोई विकल्प नहीं था, और इसकी कोई आवश्यकता भी नहीं थी, क्योंकि डीन का कार्यालय बेहतर जानता था कि उत्पादन प्रक्रिया में छात्र का परिचय कहाँ से शुरू किया जाए।

आज सब कुछ अलग है, और रूसी संघ का कानून विश्वविद्यालयों को अपने छात्रों को आधिकारिक तौर पर नियोजित करने के लिए बाध्य नहीं करता है। यहां तक ​​की राज्य विश्वविद्यालयछात्रों को पसंद की पूर्ण स्वतंत्रता देते हुए, व्यावहारिक प्रशिक्षण के लिए स्थान उपलब्ध न कराएं।

छात्रों को खोज के लिए स्वयं बाहर जाना पड़ता है, और जहां भी उन्हें स्वीकार किया जाता है, वे जबरदस्त कार्य अनुभव प्राप्त करने के लिए वहां जाते हैं।

इंटर्नशिप के लिए जगह चुनते समय निर्धारण कारक क्या है?

तो, किसी न किसी तरह, किसी को भी जीवन के इस चरण से गुजरना होगा, लेकिन प्रत्येक छात्र को अपने नए, अभी भी अस्थायी, कार्यस्थल से अधिकतम लाभ और संभावनाएं लेनी होंगी।

इससे उसे भविष्य में अपने इच्छित पेशे पर निर्णय लेने में मदद मिलेगी और, शायद, पहले से ही एक रिक्त पद को "दांव पर" लगाना होगा।

विशेषता को भ्रमित न करें, उदाहरण के लिए, भविष्य के इंजीनियरों के लिए उत्पादन में जाने और श्रमिक वर्ग के काम को सुनने का समय आ गया है; जबकि वकील सुरक्षित रूप से कानून कार्यालयों का दरवाजा खटखटा सकते हैं और व्यक्तिगत रूप से कानून के संरक्षकों और कानून और व्यवस्था के प्रतिनिधियों के काम का निरीक्षण कर सकते हैं।

यदि किसी छात्र ने अपनी विशेषज्ञता के अलावा इंटर्नशिप की है, तो संभव है कि परिणाम के रूप में इसकी गणना नहीं की जाएगी।

सबसे अधिक संभावना है, डीन का कार्यालय उसे इसके लिए बाध्य करेगा त्वरित मोडअपने पहले वर्ष में चुनी गई विशेषता के अनुसार, अपनी विशेषज्ञता में जगह ढूंढें और औद्योगिक अभ्यास पर एक रिपोर्ट जमा करें।

इसलिए यहां बेहतर यही है कि डगमगाएं नहीं और खतरनाक प्रयोगों के आगे न झुकें, जिनका रिलीज़ होने से पहले वैसे भी कोई फायदा नहीं है।

भविष्य के अभ्यास के लिए सही ढंग से और शीघ्रता से जगह कैसे खोजें?

यदि पाठ्यक्रम में व्यावहारिक प्रशिक्षण की आवश्यकता है, तो नौकरी की तलाश पहले से ही शुरू कर देनी चाहिए। वहाँ कई हैं वास्तविक विकल्प, उनमें से प्रत्येक व्यवहार में काम करता है और पहले से ही एक भी विश्वविद्यालय के छात्र को रोजगार देने में मदद नहीं कर पाया है।

विकल्प एक. यदि विद्यार्थी चालू है अच्छी स्थितिडीन के कार्यालय में, और शिक्षक उसे एक जिम्मेदार, सभ्य और मेहनती छात्र के रूप में जानते हैं, तो आप सुरक्षित रूप से डीन के कार्यालय से संपर्क कर सकते हैं और पता लगा सकते हैं कि क्या सिफारिश के आधार पर व्यावहारिक प्रशिक्षण के लिए रेफरल प्राप्त करने का अवसर है।

ऐसी बातचीत में व्यक्तिगत रूप से जाने की सलाह दी जाती है, ताकि बाद में वे यह न कहें कि आप विभाग के पसंदीदा या "सबसे चतुर" हैं। सामान्य तौर पर, मौका वास्तविक है, क्योंकि विश्वविद्यालय में प्रत्येक शिक्षक के पास आवश्यक रूप से उपयोगी कनेक्शन होते हैं जिनका वह आवश्यकता पड़ने पर सुरक्षित रूप से उपयोग कर सकता है।

विकल्प दो. आप हमेशा अपने रिश्तेदारों से पूछ सकते हैं कि क्या उनके पास आपको अपने कार्यस्थल पर अस्थायी रूप से नियुक्त करने का अवसर है। हो सकता है कि दोस्तों के किसी ऐसे उद्यम से संबंध हों जिनकी विशेषज्ञता बिल्कुल छात्र-स्नातक की विशेषज्ञता से मेल खाती हो।

बहुत बार, दादा-दादी, माता और पिता अपने पोते-पोतियों और बच्चों को अपनी उत्पादन सुविधाओं में नियोजित करते हैं, पहले प्रबंधन और कार्मिक विभाग से सहमत होकर।

इस तरह वे न केवल उनकी पढ़ाई में सहायता और सहायता प्रदान कर सकते हैं, बल्कि कार्य दिवस के दौरान छात्र को अपनी निगरानी में भी छोड़ सकते हैं।

विकल्प तीन. कनेक्शन के माध्यम से कार्य अनुभव पर बातचीत करना भी फायदेमंद है, क्योंकि नए कर्मचारी के प्रति एक अच्छा रवैया पहले से ही पैदा हो जाएगा। एक नियम के रूप में, ऐसे "मछली पकड़ने के स्थान" दोस्तों के माध्यम से पाए जाते हैं, और भुगतान छात्र के भाग्य में ध्यान और भागीदारी के लिए आभार का संकेत है।

यदि पैसा दानकर्ता के लिए एक प्रोत्साहन है, तो हम मान सकते हैं कि इंटर्नशिप न केवल मिल गई है, बल्कि सफलतापूर्वक पूरी हो चुकी है।

विकल्प चार. अब अखबार खरीदने और उन कंपनियों की तलाश करने का समय आ गया है जिन्हें आपकी विशेषज्ञता में नए कर्मचारियों की आवश्यकता है।

बेशक, आपको तुरंत नियुक्त नहीं किया जाएगा अत्यधिक भुगतान वाली स्थिति, लेकिन परिवीक्षावही औद्योगिक अभ्यास हो सकता है, जिसका मूल्यांकन ग्रेड बुक में शामिल किया जाना चाहिए।

विकल्प पांच. श्रम विनिमय - शहरी रोजगार केंद्र से एक विशिष्ट अनुरोध क्यों नहीं किया जाता?

यह एक बहुत ही सुविधाजनक विकल्प है, क्योंकि प्रबंधन न केवल एक प्रशिक्षु को नियुक्त करता है, बल्कि एक युवा विशेषज्ञ को तैयार करता है, जो स्नातक होने और डिप्लोमा प्राप्त करने के बाद आसानी से कार्यबल में शामिल हो सकता है और अपने पसंदीदा उद्यम के लाभ के लिए काम कर सकता है।

आपको ऐसे प्रशिक्षु को अधिक भुगतान करने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन समय रहते उसमें संभावना देखना काफी संभव है, और भविष्य में "एक प्रहार में सुअर" के साथ समाप्त नहीं होना पड़ेगा।

विकल्प छह. यह महत्वपूर्ण है कि इंटरनेट की सभी संभावनाओं के बारे में न भूलें, जैसा कि आप जानते हैं, "दुनिया में सब कुछ जानता है।"

आपको बस खोज बार में "औद्योगिक अभ्यास की आवश्यकता है" और अपने निवास के शहर को दर्ज करना होगा, और सिस्टम आवश्यकताओं, मूल्यांकन मानदंडों और इच्छाओं के साथ बड़ी संख्या में विकल्प प्रदान करेगा।

वहां आप वास्तविक संपर्क जानकारी भी पा सकते हैं जो प्रशिक्षु को उसके अस्थायी बॉस से जोड़ेगी और इस तरह उसकी विशेषज्ञता में व्यावहारिक प्रशिक्षण प्रदान करेगी।

विकल्प सात. यदि आप वर्ल्ड वाइड वेब पर नहीं जा सकते, तो शहर की पता निर्देशिका आपकी मदद करेगी। वहां आपको निश्चित रूप से उद्यमों के संपर्क मिलेंगे, और मानव संसाधन विभाग को कॉल करके आप पता लगा सकते हैं कि आपकी विशेषज्ञता में क्या और कौन सी रिक्तियां उपलब्ध हैं।

यहां सरलता का उपयोग करना महत्वपूर्ण है, क्योंकि एक इंजीनियर होने के नाते, उदाहरण के लिए, ब्यूटी सैलून में औद्योगिक अभ्यास की तलाश करने का कोई मतलब नहीं है।

विकल्प आठ. यदि कोई विकल्प नहीं है, तो आप हमेशा डीन के कार्यालय में एक आधिकारिक अनुरोध जमा कर सकते हैं, और इसके कर्मचारी निश्चित रूप से रोजगार में मदद करेंगे; क्योंकि, कोई कुछ भी कहे, उत्पादन अभ्यास एक अभिन्न अंग है शैक्षणिक प्रक्रिया.

डीन का कार्यालय छात्र को मदद के बिना नहीं छोड़ेगा, और वहां, यदि कुछ भी होता है, तो ट्रेड यूनियन संगठन सफल रोजगार में सहायता करेगा।

निष्कर्ष: इसलिए मैं सभी छात्रों को सलाह दे सकता हूं: "आपको व्यावहारिक प्रशिक्षण के लिए अपनी खोज को कल तक नहीं टालना चाहिए, लेकिन यह मुद्दावहां जल्दी पहुंचना महत्वपूर्ण है।" तो बैठना और इंतज़ार करना बंद करो, अब उपद्रव शुरू करने का समय आ गया है! अभ्यास बस आने ही वाला है।

अब आप इसके बारे में जानते हैं एक छात्र इंटर्नशिप कहाँ कर सकता है?.

सादर, साइट टीम वेबसाइट

पी.एस.छात्र अभ्यास क्या है, इसे बेहतर ढंग से समझने के लिए, मैं आपको इस लाइव वीडियो को देखने की सलाह देता हूं कि छात्र क्षेत्र में कैसे अभ्यास करते हैं।

किसी विश्वविद्यालय में इंटर्नशिप एक सफल भविष्य की कुंजी है।

देर-सबेर इसका प्रभाव सभी पर पड़ेगा। अभी तक कोई भी इसके आसपास पहुंचने में कामयाब नहीं हुआ है। इसके बारे मेंएक ऐसी प्रथा के बारे में जो किसी भी व्यक्ति को आदर्श दुनिया से वास्तविकता की ओर ले जा सकती है। समय आने पर आपके पास पहले से ही एक निश्चित मात्रा में सैद्धांतिक ज्ञान होगा, जिसे व्यवहार में लागू करने से आपको अच्छी तरह से समझने में मदद मिलेगी।

लेकिन, दुर्भाग्य से, कुछ छात्र अभ्यास करने के बजाय अपने लिए छुट्टियों जैसी किसी चीज़ की व्यवस्था करते हैं। लापरवाह छात्रों की यह श्रेणी विशेष रूप से आवंटित समय के दौरान होती है व्यावहारिक अनुप्रयोगघर पर बैठे-बैठे, बस आराम करते हुए, ज्ञान संचित किया। सवाल उठता है कि वे ऐसा कैसे कर पाते हैं. वास्तव में, सब कुछ प्राथमिक है. लगभग सभी विश्वविद्यालयों में, छात्रों को केवल अपनी इंटर्नशिप पर एक रिपोर्ट जमा करने की आवश्यकता होती है, जिस पर उस संगठन की मुहर होती है जहां, तदनुसार, इंटर्नशिप हुई थी। व्यावहारिक कार्य. साधन संपन्न छात्र इस तथ्य का लाभ उठाते हैं कि ऐसे परिचित उद्यमी हैं जो मुद्रण में मदद करने के लिए तैयार हैं, या माता-पिता जो काम करते हैं या उपयुक्त उद्यमों में से किसी एक के मालिक हैं। इस तरह से मुहर प्राप्त करने के बाद, छात्रों को विश्वास होता है कि वे छुट्टी के हकदार हैं। बाद में, उन्हें बस कथित तौर पर किए गए काम पर एक रिपोर्ट तैयार करनी है। और ऐसा लगता है कि हर कोई खुश था, लेकिन सब कुछ इतना सरल नहीं है...

अभ्यास सीखने की प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। बहुत से लोग भोलेपन से मानते हैं कि मुख्य कार्य सिद्धांत में महारत हासिल करना है, और नौकरी के लिए आवेदन करते समय उन्हें पहले ही सिखाया जाएगा कि इसे कैसे लागू किया जाए। लेकिन, इस मामले में, यह पता चलता है कि आपको फिर से अध्ययन करना होगा, भले ही आपके पीछे कॉलेज हो। इसके अलावा, नियोक्ता इस पर अपना समय बर्बाद नहीं करेगा, क्योंकि वह ठीक ही मानता है कि विश्वविद्यालय के स्नातक के पास पहले से ही आवश्यक कौशल हैं।

यदि आपके पास कौशल नहीं है, तो आपका नौकरी प्रतियोगी जो काम करने के लिए तैयार है, उसे रिक्ति प्राप्त होगी। और फिर हैरानी होती है कि ये कैसे हो गया? और एक होनहार पाने का मौका कार्यस्थलअभ्यास की उपेक्षा के कारण पहले ही खो दिया गया है। किसी की स्वयं की शिक्षा के प्रति बेईमान रवैया भविष्य में खुद को महसूस करेगा, जिसके परिणामस्वरूप अप्रिय समस्याएं पैदा होंगी। यही कारण है कि किसी को विश्वविद्यालय और माध्यमिक स्तर दोनों पर प्रशिक्षण के मुद्दे पर पूरी जिम्मेदारी के साथ संपर्क करना चाहिए। शैक्षिक संस्था.

युवा छात्र, जिन्होंने हाल ही में अपने डेस्क पर व्याख्यान सुना है, जब वे वास्तविक परिस्थितियों में काम करना शुरू करते हैं तो उन्हें क्या मिलता है?

लंबे समय से आप अपने शैक्षणिक संस्थान की दीवारों के भीतर एक परिचित माहौल में रहे हैं। अधिकांश भाग के लिए, सीखना किसी आदर्श चीज़ का प्रतिनिधित्व करता है - विचारों, स्कूलों, अवधारणाओं से भरी दुनिया। सीखने की प्रक्रिया के दौरान, आपको यह एहसास होता है कि सब कुछ पहले ही हो चुका है, कई सवालों का जवाब वैज्ञानिकों ने पहले ही दे दिया है, और इस ज्ञान की मात्रा के साथ आप दुनिया को बेहतर बनाने की राह पर हैं। लेकिन एक बार जब आप पहली बार खुद को किसी वास्तविक उत्पादन सुविधा में पाते हैं, तो बनाई गई तस्वीर बस बिखर जाती है और दुनिया के बारे में आपका विचार बदल जाता है। यह बिल्कुल स्पष्ट हो जाता है कि कैसे वास्तविक जीवनकिसी भी प्रमेय या सूत्र से अधिक कठिन। इसमें अब वह स्पष्टता नहीं रही जो पाठ्यपुस्तकों में पाई जा सकती है।

इसीलिए अभ्यास एक प्रकार की जीवन की पाठशाला है, जहाँ विद्यार्थी अनुकूलन से गुजरता है वास्तविक स्थितियाँस्नातक होने पर उसका इंतजार कर रहा हूँ। व्यावहारिक अनुभव होने पर, जब आप अपनी पहली नौकरी के लिए आवेदन करेंगे तो आपको यह जानकर झटका नहीं लगेगा कि जीवन की कई समस्याओं को वैज्ञानिक कानूनों के अनुसार हल नहीं किया जा सकता है। इस स्थिति से कैसे जुड़ा जाए यह एक अलग विषय है, जिस पर हम भविष्य के लेखों में चर्चा कर सकते हैं इस पलयह समझने लायक ही है कि जीवन में हर चीज को समझदारी और शांति से व्यवहार करने की जरूरत है। और अभ्यास से इन गुणों को विकसित करने में मदद मिलेगी, जो अभी प्रारंभिक अवस्था में हैं।

सफल इंटर्नशिप का राज

युक्ति #1: पहले से ही एक विश्वसनीय नियोक्ता खोजें।

आपकी व्यावहारिक गतिविधि शुरू होने से एक साल पहले भी, इसकी उत्पादकता सुनिश्चित करने के लिए उस स्थान की देखभाल करना एक अच्छा विचार होगा जहां यह होगा। बेशक, यदि प्लेसमेंट संस्थान और कंपनी के बीच समझौते के अनुसार नहीं होता है, तो आपको उच्च उम्मीदें नहीं रखनी चाहिए कि विश्वविद्यालय आपको एक उपयुक्त उद्यम में नियुक्त करेगा।

यह कैसे किया जा सकता है? यहां माता-पिता, अन्य रिश्तेदारों या दोस्तों की मदद लेना और उनसे पूछना जायज़ है। सबसे अधिक संभावना है, कोई ऐसा व्यक्ति होगा जो सहायता प्रदान कर सकता है और एक अच्छी कंपनी की सिफारिश कर सकता है। इस मुद्दे की कुछ बारीकियों को ध्यान में रखना ज़रूरी है। सबसे पहले, आपको अपने प्रियजनों और परिचितों के साथ इस विषय पर बात करने में संकोच नहीं करना चाहिए। दूसरे, आपको यह समझने की आवश्यकता है कि यदि कोई व्यक्ति आपकी मदद करने के लिए सहमत हो गया है और आपकी गारंटी लेता है, तो आप पर इंटर्नशिप को गरिमा के साथ पूरा करने की अतिरिक्त जिम्मेदारी आती है, जो अन्य बातों के अलावा, आपको सुरक्षित रखेगी और एक अच्छा संबंधरिश्तेदारों के साथ।

युक्ति #2: आपको रोजमर्रा के काम के लिए मानसिक रूप से तैयार रहना चाहिए।

यदि आपको पहले किसी भी काम में कोई अनुभव नहीं था और आप केवल अध्ययन कर रहे थे, तो यह समझना महत्वपूर्ण है कि अभ्यास में पहले दिन आसान नहीं होंगे। भले ही आपके पास कुछ कार्य अनुभव हो, नई जिम्मेदारियाँ शुरू में कठिन होंगी। इसलिए, पूरी तरह से भ्रम में न पड़ने के लिए, कम से कम खुद को काम के लिए मानसिक रूप से तैयार करना उचित है। इंटरनेट से जानकारी का उपयोग करके अपनी स्थिति और पेशे को बेहतर ढंग से जानना उपयोगी होगा जो आपको धीरे-धीरे इसकी आदत डालने में मदद करेगा। नयी भूमिका. आपका वातावरण भी एक स्रोत हो सकता है सत्य कहानियांसामूहिक कार्य में जीवन के नियमों के बारे में। कभी-कभी ये बारीकियाँ ही युवा छात्रों के लिए समस्या बन जाती हैं।

युक्ति #3: अपने स्वयं के चार्टर के साथ किसी और के मठ में न जाना बेहतर है।

सबसे पहले आपको अभ्यास में संयम बरतना चाहिए। बहुत ज़्यादा पहल हानिकारक हो सकती है. सिद्धांत से वास्तविकता में उतरने पर, आपको ऐसा लगेगा कि आपके आस-पास सब कुछ गलत हो रहा है और इसे ठीक करने का समय आ गया है। यह बहुत संभव है कि आप अपनी नई नजरों से कंपनी के मामलों का आकलन करने में सही भी होंगे, लेकिन, बाहर से आने वाले व्यक्ति होने के नाते, आपको तुरंत अपने आस-पास के सभी लोगों को सलाह नहीं देनी चाहिए। किसी भी स्थिति में शांत रहना जरूरी है।

आपका प्राथमिक कार्य उद्यम में वैश्विक सुधार करना बिल्कुल नहीं है, बल्कि मुख्य कार्य मामलों और सेटिंग्स से खुद को परिचित करना है। याद रखें कि आप अभी भी केवल एक छात्र हैं जिसे स्वयं सीखना है और दूसरों को नहीं सिखाना है। अपने काम के लिए सभी मुख्य आवश्यकताओं को ध्यान में रखकर और एक प्रशिक्षु के रूप में अपने कर्तव्यों को कर्तव्यनिष्ठा से पूरा करके, कुछ समय बाद आप निश्चित रूप से अपने वरिष्ठों का विश्वास और अपने प्रति सम्मानजनक रवैया जीत लेंगे।

इस प्रकार, धीरे-धीरे आपको इस कंपनी की दक्षता में सुधार पर अपनी राय व्यक्त करने का अवसर मिलेगा। यदि आप इंटर्नशिप पाने में कामयाब रहे अच्छा विभाग, तो उसका बॉस आपके उचित सुझावों और इच्छाओं को प्रबंधित करने में सक्षम होगा, जिससे उसके विभाग के काम में सुधार हो सकता है। आख़िरकार, कोई भी पर्याप्त व्यक्ति सहायता प्राप्त करने में प्रसन्न होगा।

ये तीन सरल युक्तियाँ एक सफल इंटर्नशिप के लिए आपकी मार्गदर्शिका होंगी। हम आशा करते हैं कि आप उस कंपनी को गर्व के साथ छोड़ेंगे जहां आपने व्यावहारिक कौशल हासिल किया है और किए गए काम पर एक विस्तृत रिपोर्ट लिखने में प्रसन्न होंगे। अभ्यास पर पूरा ध्यान दें, क्योंकि यह एक उच्च योग्य विशेषज्ञ को तैयार करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

प्रत्येक छात्र को औद्योगिक, शैक्षिक और पूर्व-स्नातक अभ्यास से गुजरना होगा। यह शैक्षिक प्रक्रिया का एक अभिन्न अंग है, कोई कह सकता है, किसी शैक्षिक संस्थान में अर्जित ज्ञान को व्यवहार में लागू करने का एक परीक्षण चरण। पहली इंटर्नशिप के बाद, छात्र अपने चुने हुए पेशे की पेचीदगियों की गहरी समझ हासिल करते हैं, उत्पादन प्रक्रिया के विवरण में भी गहराई से उतरते हैं।

छात्र इंटर्नशिप के आधार हो सकते हैं: विभिन्न संगठनजो किसी भी तरह से उनके भविष्य से संबंधित हैं व्यावसायिक गतिविधि. यदि कोई छात्र नौकरी पर काम करता है और पढ़ाई करता है, तो वह अपने कार्यस्थल पर इंटर्नशिप कर सकता है, लेकिन केवल तभी जब संगठन के पास उस विशेषता के अनुरूप विभाग हो जिसमें छात्र पढ़ रहा है।

छात्र इंटर्नशिप कैसे आयोजित की जाती है?

विभागों के प्रमुखों को शैक्षणिक संस्थान के शिक्षण स्टाफ से नियुक्त किया जाता है, जो उद्यम के साथ समन्वय में छात्रों के लिए इंटर्नशिप से गुजरने की योजना विकसित करते हैं। यात्रा के समय और घंटों की संख्या की गणना की जाती है, और उद्यम की सभी विशेषताओं को ध्यान में रखा जाता है।

जिस कार्य में प्रशिक्षु को शामिल किया जाएगा उसकी प्रकृति चुनी हुई विशेषता के साथ-साथ उसकी भी होनी चाहिए वैज्ञानिकों का काम. एक छात्र किसी संगठन से विभाग को एक व्यक्तिगत आवेदन जमा कर सकता है जो उसे इंटर्नशिप के लिए लेने के लिए तैयार है, ऐसे आवेदन पर विभाग द्वारा विचार किया जाता है और बैठक में उचित निर्णय होने पर अनुमोदित किया जाता है;

यदि कोई छात्र अपने कार्यस्थल पर इंटर्नशिप करेगा, तो उसे अपने आवेदन के साथ अपने कार्यस्थल से एक प्रमाण पत्र विभाग को जमा करना होगा।

इंटर्नशिप के स्थान पर सिफारिशों का संकेत देने वाले छात्रों की सूची संकलित करने के बाद, इस दस्तावेज़ को विभाग की एक बैठक द्वारा अनुमोदित किया जाता है और डीन के कार्यालय में जमा किया जाता है। डीन कार्यालय के आंकड़ों के मुताबिक छात्रों को इंटर्नशिप के लिए दिशा-निर्देश दिए गए हैं. अभ्यास के आधार के रूप में सेवारत संस्थान या संगठन को प्रत्येक छात्र के लिए संकाय के आदेश द्वारा अनुमोदित किया जाता है।

इंटर्नशिप के लिए दस्तावेज़

अभ्यास शुरू करने से पहले, आपको यह जानना होगा कि एक छात्र को अभ्यास के लिए किन दस्तावेजों की आवश्यकता है। आपको तैयारी करनी चाहिए:

1. इंटर्नशिप कार्यक्रम
2. डीन के कार्यालय से निर्देश
3. इंटर्नशिप कार्यक्रम.

रिपोर्टिंग का अभ्यास करें

इंटर्नशिप के अंत में, आपको शैक्षणिक संस्थान को इंटर्नशिप पर एक रिपोर्ट जमा करनी होगी। छात्र को इंटर्नशिप के बारे में निम्नलिखित दस्तावेज लाने होंगे:

1. कार्यक्रम निष्पादन रिपोर्ट
2. अभ्यास डायरी
3. अभ्यास रिपोर्ट पर प्रतिक्रिया के साथ विशेषताएँ, जो संगठन या उद्यम के प्रमुख द्वारा संकलित की जाती हैं।

प्रतिवेदनके अनुरूप बनाया गया है व्यक्तिगत योजनाअभ्यास के लिए छात्र और इंटर्नशिप के दौरान संकलित किया जाना चाहिए। यह कार्य के परिणामों का विश्लेषण और सारांश प्रस्तुत करता है, जिसमें छात्र को अनुसंधान करने में अपने ज्ञान और कौशल का प्रदर्शन करना होगा।

रिपोर्ट में इंटर्नशिप कार्यक्रम में दिए गए प्रश्नों के संपूर्ण उत्तर होने चाहिए। इसके साथ दस्तावेजों की प्रतियां, रिपोर्टिंग और लेखांकन दस्तावेज, टेबल, चित्र, आरेख, तस्वीरें हो सकती हैं।

रिपोर्ट में, छात्र को यह बताना होगा कि उसने उसे सौंपे गए कार्य का अध्ययन कैसे किया, जानकारी के किन अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग किया।

अभ्यास डायरी छात्र को शैक्षणिक संस्थान द्वारा एक तैयार फॉर्म के रूप में प्रदान की जा सकती है जिसे अभ्यास के दौरान भरना होता है, लेकिन अक्सर छात्र को इसे स्वतंत्र रूप से संकलित करना पड़ता है।

अभ्यास डायरीप्रतिदिन भरा जाता है, इसमें छात्र द्वारा किए गए कार्यों की एक सूची शामिल होती है, जिसे पूरा होने पर दर्ज किया जाता है। इसमें कार्य संख्या, दिनांक, शीर्षक, होना चाहिए सारांश, उद्यम से अभ्यास पर प्रबंधक की टिप्पणियों के लिए एक स्थान, उनके हस्ताक्षर। डायरी को संगठन या उद्यम की मुहर द्वारा प्रमाणित किया जाता है, और डायरी के अंत में शैक्षणिक संस्थान के प्रशिक्षु का पर्यवेक्षक अपना हस्ताक्षर करता है।

डायरी के शीर्षक पृष्ठ में निम्नलिखित जानकारी होनी चाहिए: शैक्षणिक संस्थान का नाम, संकाय का नाम, पाठ्यक्रम, विशेषता, छात्र का पूरा नाम, इंटर्नशिप का प्रकार और इसके पूरा होने का समय।

प्रशिक्षु के लक्षणसंस्थान के प्रमुख द्वारा एक अलग शीट पर लिखा गया और उनके हस्ताक्षर और मुहर द्वारा प्रमाणित किया गया। इसमें किए गए कार्य का उचित अनुशंसित मूल्यांकन शामिल होना चाहिए।

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छात्र अभ्यास का सिद्धांत

प्राथमिक व्यावसायिक, माध्यमिक और उच्चतर शैक्षिक कार्यक्रम व्यावसायिक शिक्षासीखने की प्रक्रिया में व्यावहारिक प्रशिक्षण को शामिल करने का प्रावधान (10 जुलाई 1992 संख्या 3266-1 के शिक्षा पर रूसी संघ के कानून के अनुच्छेद 9 के खंड 6.1)। इंटर्नशिप प्रक्रिया को विनियमित किया जाता है:

विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए - रूस के शिक्षा मंत्रालय के दिनांक 25 मार्च 2003 संख्या 1154 के आदेश द्वारा अनुमोदित विनियम (बाद में विनियम संख्या 1154 के रूप में संदर्भित);

माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के व्यावसायिक शिक्षण संस्थानों के छात्रों (छात्रों, कैडेटों) के लिए - रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के दिनांक 26 नवंबर, 2009 संख्या 673 के आदेश द्वारा अनुमोदित विनियम।

दुर्भाग्य से, नाम दिया गया नियमोंछात्र के औद्योगिक अभ्यास की सभी संभावित विशेषताओं को ध्यान में न रखें, और कुछ चीजें पूरी तरह से संस्थानों और कंपनियों (उद्यमियों) पर छोड़ दी जाती हैं जो इंटर्नशिप के लिए स्थान प्रदान करती हैं। लेकिन छात्रों को आकर्षित करते समय कंपनियों (उद्यमियों) को स्वयं कुछ भी तैयार करने की आवश्यकता नहीं होती है। शैक्षिक संस्थान स्वतंत्र रूप से इसके लिए आवश्यकताएँ विकसित करते हैं सामान्य संगठनअभ्यास, छात्र के कार्यों के लिए नियम स्थापित करना, प्रशिक्षु को अभ्यास के परिणामों के आधार पर रिपोर्ट तैयार करनी होगी।

शैक्षणिक संस्थान के साथ समझौता

एक कंपनी या व्यक्तिगत उद्यमी जो छात्रों को आकर्षित करने का निर्णय लेता है, उसे एक शैक्षणिक संस्थान (संस्थान, कॉलेज) से संपर्क करना चाहिए जो उनकी गतिविधि की प्रोफ़ाइल से मेल खाता हो और एक समझौता समाप्त करता हो। असाइनमेंट पर, प्रशिक्षुओं को सहमति के अनुसार आपके पास भेजा जाएगा।

एक छात्र व्यावहारिक प्रशिक्षण के लिए स्थान के अनुरोध के साथ स्वतंत्र रूप से आपसे संपर्क कर सकता है। इस मामले में, आपको विश्वविद्यालय से संपर्क करना होगा और एक समझौता करना होगा। आमतौर पर, विश्वविद्यालय प्रदान करता है तैयार टेम्पलेट. यदि कोई नहीं है, लेकिन विश्वविद्यालय, अपनी ओर से, समझौते के आपके संस्करण पर हस्ताक्षर करने के लिए तैयार है, तो दस्तावेज़ स्वयं तैयार करें। इसमें निम्नलिखित बिंदुओं को प्रतिबिंबित करने की आवश्यकता है:

वह अवधि जिसके दौरान छात्र इंटर्नशिप से गुजरेगा;

एक छात्र के पंजीकरण की प्रक्रिया (उदाहरण के लिए, एक रोजगार अनुबंध समाप्त करने या विश्वविद्यालय के साथ इस समझौते के आधार पर एक छात्र को प्रवेश देने की आवश्यकता, आदि);

समय (काम के घंटे, प्रति सप्ताह घंटों की संख्या, सप्ताहांत);

भुगतान (यदि कोई प्रदान किया गया हो);

अभ्यास के क्यूरेटर (प्रमुख) की नियुक्ति। एक नियम के रूप में, प्रमुख की नियुक्ति संस्थान द्वारा की जाती है। यदि संगठन से एक क्यूरेटर (प्रबंधक) की आवश्यकता है, तो इसके कार्यान्वयन के लिए अतिरिक्त भुगतान करने की आवश्यकता होगी अतिरिक्त प्रकार्य, प्रासंगिक आवश्यकताओं को प्रतिबिंबित करें नौकरी का विवरण, अर्थात। अभ्यास के लिए स्थान उपलब्ध कराने वाली कंपनी (उद्यमी) की ओर से इस तरह के पर्यवेक्षण की प्रक्रिया तय करें।

दस्तावेज़ जो इंटर्नशिप के परिणामों का दस्तावेज़ीकरण करेंगे, और उन्हें कौन संकलित करेगा (डायरी, रिपोर्ट, प्रशिक्षु की प्रशंसापत्र);

बेशक, अनुबंध कंपनी का नाम निर्दिष्ट करता है ( व्यक्तिगत उद्यमी) और इसका विवरण, पूरा नाम। छात्र, अध्ययन का स्थान (संस्थान)।

एक छात्र को शैक्षणिक संस्थान के साथ किसी समझौते के बिना स्वयं प्रशिक्षु के साथ एक समझौता करके पंजीकृत किया जा सकता है। लेकिन इस मामले में, कम से कम, विश्वविद्यालय से एक प्रमाण पत्र का अनुरोध करना आवश्यक है जिसमें कहा गया हो कि छात्र प्रशिक्षण ले रहा है और उसे एक निश्चित अवधि में व्यावहारिक प्रशिक्षण से गुजरना होगा। यानी आपके पास इस बात की पुष्टि करने वाला दस्तावेज होना चाहिए कि छात्र एक छात्र है और इंटर्नशिप से गुजर रहा है। हालाँकि, ऐसी स्थिति में, छात्र के साथ स्वयं एक समझौता किया जाना चाहिए ताकि संगठन (उद्यमी) और प्रशिक्षु के बीच संबंधों को विनियमित करने वाला एक दस्तावेज़ हो।

इंटर्नशिप के प्रकार

छात्र इंटर्नशिप दो प्रकार की होती है: शैक्षिक और औद्योगिक। छात्र पंजीकरण के लिए यह बिंदु महत्वपूर्ण है। आइए हम तुरंत ध्यान दें कि औद्योगिक अभ्यास के लिए छात्र के साथ एक रोजगार अनुबंध तैयार करने की आवश्यकता होगी।

शैक्षिक (या परिचयात्मक) अभ्यास में कोई कार्य करना शामिल नहीं है। इसमें केवल छात्र को उत्पादन प्रक्रिया से परिचित कराना, कुछ सामान्य पेशेवर कौशल हासिल करना और सरल कार्य करना शामिल है।

औद्योगिक (या श्रम) अभ्यास, एक नियम के रूप में, उत्पादन प्रक्रिया में छात्र की भागीदारी का तात्पर्य है, यानी वास्तव में एक कर्मचारी के रूप में कुछ कार्य करना।

शैक्षणिक संस्थान स्वतंत्र रूप से अपने छात्रों के लिए इंटर्नशिप कार्यक्रम विकसित और अनुमोदित करते हैं। प्रशिक्षण की प्रोफ़ाइल के आधार पर प्रत्येक अभ्यास में शामिल चरणों की एक सूची विश्वविद्यालय द्वारा विकसित की जाती है। इस प्रकार, यदि आप किसी छात्र को स्वीकार करते हैं, तो कार्य की विशिष्टताओं के बारे में, आप छात्र को क्या और कैसे पढ़ाएंगे, इसके बारे में कोई प्रावधान बनाने की आवश्यकता नहीं है। विश्वविद्यालय से प्रासंगिक जानकारी मांगी जानी चाहिए और यदि प्रदान की गई है, तो उसका पालन किया जाना चाहिए।

प्रशिक्षु के साथ समझौता

क्या छात्र के साथ कोई स्वतंत्र समझौता करना आवश्यक है? उत्तर संस्थान के साथ अनुबंध की शर्तों और अभ्यास की प्रकृति पर निर्भर करता है।

ज्यादातर मामलों में, किसी छात्र को प्रवेश देने के लिए किसी शैक्षणिक संस्थान के साथ एक अनुबंध पर्याप्त होता है। यह इंगित करता है कि छात्र को अभ्यास के लिए भेजा जा रहा है, और बुनियादी अधिकार और जिम्मेदारियाँ निर्धारित हैं। वैसे, समझौता त्रिपक्षीय हो सकता है, यानी। संस्थान, संगठन (उद्यमी) और छात्र के बीच संपन्न हुआ।

तालिका 1 में सूचीबद्ध मामलों में छात्र के साथ एक अलग समझौते की आवश्यकता होगी। सूची से, उस मामले पर ध्यान दिया जाना चाहिए जब छात्र छात्र इंटर्नशिप से नहीं गुजर रहा हो, बल्कि एक औद्योगिक अभ्यास कर रहा हो, या जब प्रशिक्षु वास्तव में प्रदर्शन करता हो एक कर्मचारी के कर्तव्य. इन मामलों में, छात्र के साथ एक रोजगार अनुबंध समाप्त करना आवश्यक है।

इसके अलावा, यदि विश्वविद्यालय के साथ कोई समझौता नहीं है या यह छात्र के साथ एक अलग समझौते की आवश्यकता निर्धारित करता है, या छात्र वह कार्य करता है जिसके लिए एक रिक्त पद प्रदान किया जाता है (अर्थात, वास्तव में एक पूर्ण कर्मचारी के कार्य करता है) ), तो उसके साथ एक समझौता अवश्य किया जाना चाहिए। इसके बाद, हम तय करेंगे कि छात्र के साथ किस तरह का समझौता किया जाए।

तालिका नंबर एक।

ऐसे मामले जब इंटर्नशिप कर रहे छात्र के साथ एक अलग समझौता करना आवश्यक हो

नहीं।	परिस्थिति	एक टिप्पणी
1	यह बात विश्वविद्यालय के साथ हुए समझौते में स्पष्ट रूप से कही गई है।	संस्थान के मानक रूप में इस तथ्य का संदर्भ हो सकता है कि प्रशिक्षु और इंटर्नशिप के लिए जगह प्रदान करने वाले संगठन (उद्यमी) के बीच संबंध एक अलग समझौते द्वारा विनियमित होता है, जिसे इंटर्नशिप के लिए जगह प्रदान करने वाली पार्टी द्वारा तैयार किया जाता है।
2	इंटर्नशिप से संबंधित कोई भी शर्त शैक्षणिक संस्थान के साथ समझौते में निर्दिष्ट नहीं है।	उदाहरण के लिए, छात्र को संगठन के आंतरिक नियमों, छात्र के काम करने के समय और तरीके, या कंपनी (उद्यमी) के लिए इंटर्नशिप के लिए जगह उपलब्ध कराने के लिए आवश्यक अन्य शर्तों का पालन करने की आवश्यकता का कोई संकेत नहीं है।
3	यूनिवर्सिटी के साथ कोई समझौता नहीं है	यह बहुत संभव है कि शैक्षणिक संस्थान कोई समझौता प्रदान नहीं करेगा और समझौते के आपके संस्करण पर हस्ताक्षर करने से इंकार कर देगा। शिक्षकों को केवल इंटर्नशिप के परिणामों के आधार पर छात्र की रिपोर्ट की आवश्यकता होगी। ऐसी स्थिति में, छात्र के साथ एक समझौते पर हस्ताक्षर करना आवश्यक है, जो प्रशिक्षु के कार्यों को नियंत्रित करेगा, उसके अधिकारों और दायित्वों को स्थापित करेगा।
4	छात्र वह कार्य करता है जिसके लिए रिक्त पद प्रदान किया जाता है	यह मामला विनियम संख्या 1154 में निर्धारित है। जब कोई छात्र न केवल किसी संगठन (उद्यमी) की गतिविधियों का अध्ययन करता है, बल्कि प्रदर्शन भी करता है कुछ कार्यरिक्त पद द्वारा प्रदान किया गया, तो आपको एक रोजगार अनुबंध समाप्त करने की आवश्यकता है। अर्थात्, यदि पद प्रदान किया गया है स्टाफिंग टेबल, लेकिन अभी तक कोई कर्मचारी नहीं है, जिसमें यह भी शामिल है कि जब प्रशिक्षु अस्थायी रूप से अनुपस्थित कर्मचारी की जगह लेता है और कर्मचारी के कर्तव्यों को पूरी तरह से करता है, तो उसके साथ एक रोजगार अनुबंध समाप्त किया जाना चाहिए। इसके अलावा, यदि किसी कारण से आप समझौते पर हस्ताक्षर नहीं करते हैं, तो यह उल्लंघन होगा श्रम कोड. तथ्य यह है कि श्रमिक संबंधीएक कर्मचारी और एक नियोक्ता के बीच न केवल एक रोजगार अनुबंध पर हस्ताक्षर करने के बाद उत्पन्न होता है, बल्कि उस स्थिति में भी जब एक कर्मचारी को, जानकारी के साथ या नियोक्ता (उसके प्रतिनिधि) की ओर से, वास्तव में काम करने की अनुमति दी जाती है (श्रम संहिता के अनुच्छेद 16) रूसी संघ का)। यदि किसी छात्र को काम करने की अनुमति दी जाती है, तो संगठन के ज्ञान के साथ, वह कर्मचारियों में नामांकित है, और इसलिए, एक रोजगार अनुबंध पर हस्ताक्षर करना आवश्यक है
5	छात्र एक छात्र नहीं, बल्कि एक औद्योगिक इंटर्नशिप से गुजरता है	इसे कभी-कभी श्रम भी कहा जाता है। वास्तव में, यह स्थिति ऊपर उल्लिखित स्थिति को दोहराती है। अर्थात्: प्रशिक्षु को उत्पादन प्रक्रिया में भाग लेने की अनुमति है, एक कर्मचारी के रूप में कुछ कार्य करता है, अर्थात उसे नियोक्ता के ज्ञान के साथ काम करने की अनुमति है। वैसे, इस स्थिति में स्टाफिंग टेबल में एक पद रिक्त होना आवश्यक नहीं है। यह स्पष्ट किया जाना चाहिए कि संस्थान या उसकी दीवारों के बाहर अभ्यास करें संरचनात्मक इकाई, अर्थात्, किसी उद्यम में, संगठनों में काम का अध्ययन, एक नियम के रूप में, उत्पादन माना जाता है (विनियमन संख्या 1154 का खंड 7)। यह पता चला है कि किसी छात्र के आगमन के तथ्य का अर्थ यह है कि उसके साथ एक समझौता किया जाना आवश्यक है। यह गलत है। यदि औद्योगिक अभ्यास का वास्तव में केवल यही अर्थ है कि छात्र उत्पादन प्रक्रियाओं का अध्ययन करता है और उनमें सीधे भाग नहीं लेता है, तो छात्र की ऐसी भागीदारी के लिए उसके साथ एक समझौता करने की आवश्यकता नहीं होगी, क्योंकि यह के दायरे से परे नहीं जाता है। शैक्षिक अभ्यास. इसलिए, संस्थान से एक ऐसे कार्यक्रम का अनुरोध करना उचित है जो इंटर्नशिप के दौरान छात्र के कार्यों का वर्णन करता हो। या, यदि आप एक नहीं प्राप्त कर सकते हैं, तो एक आंतरिक दस्तावेज़ तैयार करें जिसमें यह निर्धारित हो कि छात्र केवल अध्ययन के लिए शामिल है उत्पादन प्रक्रियाएं(छात्र के साथ किसी समझौते की आवश्यकता नहीं है) या कार्य में भाग लेने के लिए (फिर आपको एक अलग समझौते पर हस्ताक्षर करने की आवश्यकता है)
6	संगठन (उद्यमी) स्वतंत्र रूप से प्रशिक्षु के साथ एक समझौता करने का निर्णय लेता है	यदि किसी कंपनी (उद्यमी) के लिए एक इंटर्न के साथ एक अलग समझौते के साथ रिश्ते को औपचारिक बनाना अधिक सुविधाजनक है - तो यह हमेशा किया जा सकता है, भले ही विश्वविद्यालय के साथ समझौता एक अलग समझौते की आवश्यकता को निर्धारित न करता हो और सभी आवश्यक प्रदान करता हो स्थितियाँ

रोजगार अनुबंध

ऊपर, हमने ऐसे मामलों की रूपरेखा तैयार की है जब केवल एक रोजगार अनुबंध तैयार किया जाता है, अर्थात्: एक विश्वविद्यालय के साथ अनुबंध की शर्तें, एक सामान्य कर्मचारी के कार्यों को करने वाला प्रशिक्षु, या उत्पादन प्रक्रिया में अन्य प्रत्यक्ष भागीदारी।

एक नियम के रूप में, यदि किसी छात्र को रोजगार अनुबंध के तहत स्वीकार किया जाता है, तो एक निश्चित अवधि का रोजगार अनुबंध तैयार किया जाता है। इससे अभ्यास के अंत में अलग होना आसान हो जाएगा। यदि आप प्रशिक्षु को छोड़ने का निर्णय लेते हैं, तो कर्मचारी बस काम करना जारी रखेगा। यदि कोई भी पक्ष अनुबंध को समाप्त करने की मांग नहीं करता है और कर्मचारी काम करना जारी रखता है (रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 58) तो रोजगार अनुबंध की निश्चित अवधि की प्रकृति की शर्त बल खो देती है। या आप एक नए ओपन-एंडेड रोजगार अनुबंध पर हस्ताक्षर कर सकते हैं।

रोजगार अनुबंध में, यह इंगित करने की सलाह दी जाती है कि कर्मचारी को इंटर्नशिप के लिए काम पर रखा जा रहा है और उन महीनों की संख्या तय करें जिनके लिए छात्र को काम पर रखा गया है।

एक रोजगार अनुबंध के तहत एक प्रशिक्षु का पंजीकरण एक नियमित कर्मचारी को काम पर रखने से अलग नहीं है और इसमें उन सभी दस्तावेजों की तैयारी शामिल है जो कर्मचारियों को पंजीकृत और बर्खास्त करते समय तैयार किए जाते हैं।

अनुबंध पर हस्ताक्षर करने के बाद, आपको रोजगार के लिए एक आदेश जारी करना होगा (फॉर्म नंबर टी -1 या नंबर टी -1 ए, रूस की राज्य सांख्यिकी समिति के 5 जनवरी, 2004 नंबर 1 के संकल्प द्वारा अनुमोदित)। आप एक एकीकृत फॉर्म का उपयोग कर सकते हैं; आप इसमें अतिरिक्त रूप से संकेत कर सकते हैं कि एक प्रशिक्षु नौकरी के लिए आवेदन कर रहा है। आदेश में अतिरिक्त जानकारी दर्ज करना निषिद्ध नहीं है; मुख्य बात यह है कि मानक प्रपत्र से वहां प्रदान की गई पंक्तियों को हटाना नहीं है। इसके बाद, आपको एक प्रविष्टि करनी चाहिए कार्यपुस्तिका. यदि छात्र के पास यह नहीं है तो इसे जारी करना होगा। अनिवार्य प्रमाणपत्र के बारे में मत भूलना पेंशन बीमा. जब किसी कर्मचारी के पास प्रमाणपत्र नहीं है, तो प्रमाणपत्र प्राप्त करना नियोक्ता की जिम्मेदारी है।

रोजगार अनुबंध के अंत में, यदि आप रोजगार संबंध जारी नहीं रखते हैं, तो कर्मचारी से अलगाव को सामान्य नियमों के अनुसार औपचारिक रूप दिया जाता है, यानी बर्खास्तगी आदेश तैयार किया जाता है और कार्यपुस्तिका में एक प्रविष्टि की जाती है। बेशक, एक अनुबंध के तहत काम के लिए वेतन अर्जित किया जाता है, और बर्खास्तगी पर अप्रयुक्त छुट्टी के लिए मुआवजा देना आवश्यक है।

यदि किसी छात्र के साथ एक रोजगार अनुबंध संपन्न होता है, तो इसका मतलब है कि संगठन (उद्यमी) में लागू सभी नियम, विशेष रूप से, बोनस, अतिरिक्त भुगतान और भत्ते, वित्तीय प्रोत्साहन, छुट्टियों पर नियम, प्रशिक्षु कर्मचारी पर लागू होते हैं।

कार्य समझौता

आप एक प्रशिक्षु के साथ निष्कर्ष निकाल सकते हैं सिविल अनुबंध(अनुबंध, सेवाओं का प्रावधान, कार्य का प्रदर्शन)। रोजगार अनुबंध की तुलना में इस विकल्प के लाभ - छात्र को पूर्णकालिक कर्मचारी नहीं माना जाएगा, जिसका अर्थ है कि कंपनी (उद्यमी) को अनुबंध के अंत में बीमारी की स्थिति में उसे लाभ नहीं देना होगा अप्रयुक्त छुट्टी के लिए मुआवजे की गणना करने की कोई आवश्यकता नहीं है, किसी कार्यपुस्तिका या पेंशन प्रमाणपत्र के साथ-साथ किसी कर्मचारी की नियुक्ति और बर्खास्तगी के साथ आने वाले सभी कार्मिक दस्तावेजों को तैयार करने की कोई आवश्यकता नहीं होगी।

निस्संदेह, कुछ पारिश्रमिक प्रदान करने की आवश्यकता होगी। हालाँकि, अनुबंध तैयार करते समय कुछ कठिनाइयाँ उत्पन्न होती हैं।

सबसे पहले, अनुबंध का विषय. यह निर्दिष्ट करना आवश्यक है कि कर्मचारी को वास्तव में कौन सा कार्य करना चाहिए। आख़िरकार, एक अनुबंध में एक विशिष्ट कार्य का निष्पादन शामिल होता है, और अभ्यास को इस प्रकार वर्गीकृत करना कठिन है। समझौता इंटर्नशिप कार्यक्रम में शामिल कार्य के प्रकारों को निर्दिष्ट कर सकता है, जो दर्शाता है कि एक निश्चित अवधि के दौरान, कलाकार (छात्र) एक निश्चित अवधि के लिए कुछ कार्य करेगा।

दूसरे, अनुबंध द्वारा स्थापित कार्य के परिणाम की स्वीकृति। अनुबंध के तहत, ग्राहक कार्य के परिणाम को स्वीकार करने और भुगतान करने का वचन देता है, जिसे एक दस्तावेज़ में दर्ज किया गया है। इस मामले में, छात्र की गतिविधियों का परिणाम अभ्यास के परिणामों पर रिपोर्ट में दर्ज किया जा सकता है। इस दस्तावेज़ पर आधिकारिक हस्ताक्षर का मतलब अनुबंध के तहत काम पूरा होना हो सकता है। कंपनी (उद्यमी) अनुबंध के तहत छात्र के कार्य प्रदर्शन की पुष्टि के रूप में इस रिपोर्ट की एक प्रति रख सकती है

छात्र इंटर्नशिप के लिए भुगतान

इंटर्नशिप अवधि के दौरान, छात्र छात्रवृत्ति प्राप्त करने का अधिकार बरकरार रखता है। इस मामले में, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि छात्र को इंटर्नशिप के स्थान पर वेतन या अन्य पारिश्रमिक दिया जाता है (विनियम संख्या 1154 का खंड 19)।

इस प्रकार, यदि आपने छात्र के साथ रोजगार या अन्य समझौता नहीं किया है, और विश्वविद्यालय के साथ समझौते में ऐसी कोई शर्त नहीं है, तो आपको प्रशिक्षु को पारिश्रमिक (वेतन) का भुगतान करने की आवश्यकता नहीं है।

एक रोजगार अनुबंध तैयार करने से छात्र को, किसी भी कर्मचारी की तरह, संगठन (उद्यमी) द्वारा प्रदान किए गए वेतन, बोनस और अन्य पारिश्रमिक प्राप्त करने का अधिकार मिलता है। अनुबंध के तहत पारिश्रमिक देना भी आवश्यक है, सिविल अनुबंध (अनुबंध) के तहत कार्य करने के लिए भी पारिश्रमिक देना आवश्यक है।

छात्र प्रतिबंध

बेशक, किसी प्रशिक्षु के साथ रोजगार अनुबंध समाप्त करते समय, वह डिफ़ॉल्ट रूप से सभी आंतरिक श्रम नियमों के अधीन होता है। उसे सुरक्षा सावधानियों का पालन करना होगा और सभी स्थानीय नियमों का पालन करना होगा।

लेकिन रोजगार या अन्य अनुबंध के अभाव में भी, छात्र को आंतरिक नियमों का पालन करना होगा। यह विनियम संख्या 1154 के पैराग्राफ 14 में कहा गया है। इस प्रकार, जिस क्षण से छात्रों को प्रशिक्षुओं के रूप में नामांकित किया जाता है, वे श्रम सुरक्षा नियमों और विनियमों के अधीन होते हैं। आंतरिक नियमन, संगठन में कार्यरत.

दूसरा मुद्दा कार्यस्थल पर होने वाली दुर्घटनाओं से संबंधित है। भले ही छात्र के साथ कोई अनुबंध हो (रोज़गार या अन्य), इंटर्नशिप पूरा करना, किसी संगठन की गतिविधियों का अध्ययन करना, अनुभव प्राप्त करने के लिए कुछ कार्य करना, छात्र को "प्रतिभागी" बनाता है उत्पादन गतिविधियाँनियोक्ता" (रूसी संघ के श्रम संहिता का अनुच्छेद 227)। इसका मतलब यह है कि प्रशिक्षु को किसी भी स्थिति में सभी आंतरिक श्रम नियमों और श्रम सुरक्षा नियमों का पालन करना होगा। किसी घटना की स्थिति में, उद्यम में न केवल कर्मचारियों के साथ, बल्कि प्रशिक्षुओं सहित अन्य व्यक्तियों के साथ भी हुई दुर्घटना जांच के अधीन है। इसके अलावा, इंटर्नशिप अवधि के दौरान किसी छात्र की बीमारी (चोट, जहर) की स्थिति में, उसे सामान्य आधार पर काम के लिए अक्षमता का प्रमाण पत्र जारी किया जाता है, और कंपनी को लाभ देना होगा। छात्र के साथ समझौते का होना या न होना कोई मायने नहीं रखता। लेकिन यह केवल औद्योगिक दुर्घटनाओं पर लागू होता है। एक छात्र अस्थायी विकलांगता (साधारण बीमारी) के लिए लाभ का हकदार तभी होता है, जब उसके साथ, यानी एक सामान्य कर्मचारी के रूप में, एक रोजगार अनुबंध संपन्न हुआ हो।

अभ्यास की शर्तें

अभ्यास की शर्तों के संबंध में विनियम संख्या 1154 में जो एकमात्र बात कही गई है वह काम के घंटों की अवधि है। अधिक सटीक रूप से, दस्तावेज़ में श्रम संहिता (तालिका 2) के मानदंडों के संदर्भ हैं।

तालिका 2।

छात्र के कार्य घंटों की अवधि.

साथ ही, नाबालिगों की गतिविधियों के संबंध में अन्य आवश्यकताएं भी हैं जिन्हें याद रखा जाना चाहिए, खासकर जब एक प्रशिक्षु के साथ एक रोजगार अनुबंध संपन्न होता है। इसलिए, यदि कोई छात्र 18 वर्ष से कम उम्र का है, तो छोटे कार्य दिवस के नियमों के अलावा, यह याद रखना चाहिए कि कर्मचारी को रात में काम में शामिल नहीं किया जा सकता है (रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 96), आकर्षित सप्ताहांत पर और छुट्टियां(रूसी संघ के श्रम संहिता का अनुच्छेद 268), ओवरटाइम काम(रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 99), खतरनाक श्रमिकों के साथ काम करें, खतरनाक श्रमिकों के साथ काम करें या खतरनाक स्थितियाँश्रम (रूसी संघ के श्रम संहिता का अनुच्छेद 265), अन्य कार्य जो छात्र के स्वास्थ्य और विकास को नुकसान पहुंचा सकते हैं (उदाहरण के लिए, नाइट क्लबों में काम, मादक पेय पदार्थों का परिवहन और बिक्री, तम्बाकू उत्पादवगैरह।)।

इसके अलावा, 18 वर्ष से कम उम्र के व्यक्ति के साथ रोजगार अनुबंध समाप्त करते समय, कर्मचारी को नियोक्ता की कीमत पर एक अनिवार्य चिकित्सा परीक्षा से गुजरना होगा (रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 69)।

विवादित सेवा समझौते

किसी छात्र के पंजीकरण के लिए एक अन्य संभावित विकल्प विश्वविद्यालय के साथ संपन्न एक सेवा समझौता है। एक शैक्षणिक संस्थान एक संगठन (उद्यमी) के साथ एक समझौता करता है, जिसके अनुसार वह अपने छात्रों का उपयोग करके कुछ कार्य करने का कार्य करता है। ऐसे कार्यों (सेवाओं) की सूची उन कार्यों की सूची से मेल खाती है जिन्हें छात्र को इंटर्नशिप के दौरान मास्टर करना होगा। बदले में, कंपनी (उद्यमी) प्रदान की गई सेवा (यानी, छात्र सेवाओं का प्रावधान) के लिए विश्वविद्यालय को एक निश्चित पारिश्रमिक हस्तांतरित करती है। ऐसे अनुबंध दीर्घकालिक हो सकते हैं और जिन छात्रों को विश्वविद्यालय पैसा कमाने की पेशकश करता है उन्हें न केवल इंटर्नशिप अवधि के दौरान, बल्कि पूरे वर्ष, उदाहरण के लिए, छुट्टियों के दौरान भी भेजा जा सकता है। निष्पादित सेवाओं का भुगतान सीधे संस्थान को हस्तांतरित किया जाता है। और छात्रों के साथ संविदात्मक संबंधों का पंजीकरण शैक्षणिक संस्थान के कंधों पर आता है। ये रोजगार अनुबंध और अनुबंध समझौते दोनों हो सकते हैं।

कानूनी दृष्टिकोण से, यह विकल्प संदिग्ध है, लेकिन व्यवहार में ऐसा होता है, और ऐसे समझौतों के संबंध में कोई विवाद नहीं पाया जा सकता है। हालाँकि, यदि स्कूल आपको यह विकल्प प्रदान करता है, तो आपको इसे अस्वीकार कर देना चाहिए।

दूसरा विकल्प विश्वविद्यालय के साथ नहीं, बल्कि छात्र के साथ एक समझौता करना है। अनुबंध के तहत, यह प्रशिक्षु नहीं है जो संगठन (उद्यमी) के लिए कुछ कार्य (सेवाएं) करता है, बल्कि, इसके विपरीत, कंपनी प्रशिक्षु को इंटर्नशिप के लिए जगह प्रदान करके एक सेवा प्रदान करती है। इस मामले में, अनुबंध का विषय "औद्योगिक अभ्यास का संगठन" है। बेशक, ऐसे समझौते के तहत छात्र को कोई भुगतान नहीं किया जा सकता है। वास्तव में, यह सशुल्क सेवाओं के प्रावधान के लिए एक अनुबंध है - छात्र कुछ कार्य करता है, कंपनी अभ्यास के लिए जगह प्रदान करती है। यह विकल्प किसी विश्वविद्यालय के साथ समझौते की तुलना में अधिक स्वीकार्य है, और इसमें प्रशिक्षु को पारिश्रमिक के भुगतान की आवश्यकता नहीं होती है। लेकिन ऐसे लेनदेन व्यवहार में आम नहीं हैं, और पहले से यह कहना मुश्किल है कि निरीक्षक उन्हें कैसे देखेंगे। यह संभव है कि निरीक्षक ऐसे समझौते में एक छिपा हुआ अनुबंध या रोजगार अनुबंध देखेंगे और मांग करेंगे कि छात्र को उसके द्वारा किए गए कार्यों के लिए एक निश्चित पारिश्रमिक का भुगतान किया जाए।

- यह व्यावहारिक हिस्सा है शैक्षणिक प्रक्रियाकिसी उच्च या माध्यमिक विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान में, वास्तविक कार्य गतिविधियों में संगठनों में होने वाली। अभ्यास को एक विशेषज्ञ के रूप में छात्र की योग्यता और अंतिम प्रमाणीकरण प्रदान करने के लिए आवश्यक अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान और कौशल को समेकित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। व्यावहारिक प्रशिक्षण के परिणामों का मूल्यांकन शैक्षणिक संस्थान द्वारा अपनाए गए मानकों के अनुसार किया जाता है और शैक्षिक प्रक्रिया में फिट किया जाता है।

विद्यार्थी

एक छात्र के लिए औद्योगिक अभ्यास अक्सर उसके पेशेवर करियर का शुरुआती बिंदु बन जाता है। छात्रों द्वारा की जाने वाली सबसे आम गलती इंटर्नशिप प्रक्रिया को औपचारिक रूप से सिर्फ एक और सीखने का कार्य मानना ​​है। अभ्यास से अधिकतम लाभ प्राप्त करने के लिए, आपके पास यह अवश्य होना चाहिए सही रवैयाऔर समझें कि यह आपके शैक्षणिक संस्थान के अधीन रहते हुए "पानी का परीक्षण" करने का एक अनूठा अवसर है। इस तरह से समय और प्रयास की काफी बचत होने से, आप विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद अनावश्यक कदम नहीं उठाएंगे और जान पाएंगे कि आगे कहां जाना है।

इंटर्नशिप एक छात्र को क्या अवसर देती है:

सैद्धांतिक ज्ञान को समेकित करें;

ज्ञान और कौशल को व्यवहार में लागू करें;

वास्तविक कार्य प्रक्रिया को नेविगेट करें और चुनी हुई विशेषता के नुकसान देखें जो सिद्धांत में दिखाई नहीं देते हैं;

सीधे संपर्क करें पेशेवर समुदाय;

नौकरी खोजने और नियोक्ताओं के साथ संचार में कौशल हासिल करना;

एक अनुभवी पेशेवर सलाहकार के साथ बातचीत करने का अनुभव प्राप्त करें;

जितनी जल्दी हो सके समझें कि विशेषता या यहां तक ​​कि क्षेत्र गलत तरीके से चुना गया था और पेशे के लिए आपकी आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है;

पेशे को नेविगेट करें और निर्णय लें;

बाजार का "परीक्षण" करें और समझें कि क्या मांग है और क्या अभी भी सीखने की जरूरत है;

करियर शुरू करने के लिए उपयुक्त कार्यस्थल ढूंढें;

प्रारंभिक अनुभव प्राप्त करें, जिसकी युवा विशेषज्ञों को प्रशिक्षण के बाद नौकरी के लिए आवेदन करते समय कमी होती है, और कार्यपुस्तिका में अपनी पहली प्रविष्टि करें;

अपनी पहली सफलताएँ प्राप्त करें और अपने भावी नियोक्ता को अपनी चुनी हुई विशेषता में अपनी क्षमताओं का प्रदर्शन करें।

छात्र विश्वविद्यालयों में अपने वरिष्ठ वर्षों में व्यावहारिक प्रशिक्षण लेते हैं, जब एक विशेषता पहले ही चुनी जा चुकी होती है, और आमतौर पर व्यावहारिक प्रशिक्षण का विषय सेमेस्टर में अर्जित ज्ञान और कौशल से संबंधित होता है। इंटर्नशिप वास्तविक उद्यमों के परिसर में होती है जिसके साथ विश्वविद्यालय का प्रारंभिक समझौता होता है। संगठन की गतिविधियों की दिशा छात्र की विशेषज्ञता के अनुरूप होनी चाहिए। छात्र को अपने लिए उपयुक्त अभ्यास आधार चुनने का अधिकार है, और विश्वविद्यालय को एक सूची प्रदान करनी होगी संभावित विकल्प. यदि कोई छात्र पहले से ही अपनी प्रोफ़ाइल के अनुसार काम कर रहा है, तो उसे अपने वर्तमान कार्यस्थल पर इंटर्नशिप करने का अधिकार है।

इंटर्नशिप के दौरान छात्र को एक डायरी रखनी होगी, जिस पर उसके इंटर्नशिप के पर्यवेक्षक के हस्ताक्षर हों। इंटर्नशिप के अंत में, परीक्षा और परीक्षणों के साथ इसके परिणामों का मूल्यांकन किया जाता है और ग्रेड बुक में नोट किया जाता है। साथ ही, छात्र के काम का मूल्यांकन उस व्यावहारिक आधार के प्रबंधन द्वारा किया जाता है जहां उसने काम किया था और एक संदर्भ जारी करता है। व्यावहारिक प्रशिक्षण की दिशा तकनीकी (प्रत्यक्ष व्यावहारिक कार्य, कौशल का अधिग्रहण) और अनुसंधान या पूर्व-स्नातक (संचालन) हो सकती है वैज्ञानिक अनुसंधानव्यावहारिक सामग्री पर)।

मुद्दे का कानूनी पक्ष निर्धारित किया जाना चाहिए नियामक दस्तावेज़विश्वविद्यालय, और रूसी संघ के श्रम संहिता के प्रासंगिक लेखों द्वारा भी विनियमित है। 16 से 18 वर्ष के छात्र प्रशिक्षु का कार्य दिवस प्रति सप्ताह 36 घंटे से अधिक नहीं होना चाहिए (रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 92) और 18 वर्ष से अधिक उम्र वालों के लिए प्रति सप्ताह 40 घंटे से अधिक नहीं होना चाहिए ( रूसी संघ के श्रम संहिता का अनुच्छेद 91)। इंटर्नशिप अवधि के दौरान, छात्र संगठन द्वारा अपनाए गए आंतरिक नियमों के अधीन होते हैं, और सामान्य नियमश्रमिक संरक्षण। यदि किसी इंटर्न को इंटर्नशिप की अवधि के लिए काम पर रखा जाता है, तो उसे एक कर्मचारी के सभी अधिकार प्राप्त होते हैं: वेतन प्राप्त करने का अधिकार, सवैतनिक छुट्टी का अधिकार, विकलांगता लाभ आदि। उसे कर्मचारी के अनुरूप कर्तव्य भी सौंपे जाते हैं।

नियोक्ता को

इस तथ्य के बावजूद कि किसी संगठन के लिए छात्र प्रशिक्षु काफी परेशानी भरा मामला है, औद्योगिक अभ्यास से कंपनी के लिए निर्विवाद फायदे होते हैं। अभ्यास का आधार बनना और विशेषज्ञों के साथ बातचीत करना शैक्षिक संस्था, संगठन को मिलता है अवसर:

युवा विशेषज्ञों को अपने अनुरूप "शिक्षित" करें, उन्हें अपने संगठन के लिए आवश्यक आवश्यकताओं और विशिष्टताओं के अनुसार प्रशिक्षित करें;

समायोजित करना शिक्षण कार्यक्रमविशिष्ट विश्वविद्यालय, उनके साथ बातचीत।

एक प्रशिक्षु को पंजीकृत करने की प्रक्रिया के कानूनी पक्ष में कई कठिनाइयाँ हैं, जो, हालांकि, काफी हद तक दूर करने योग्य हैं। कार्मिक अधिकारियों के लिए मुख्य समस्या एक प्रशिक्षु की नियुक्ति को स्पष्ट रूप से विनियमित करने वाले लेख की कमी है। इंटर्नशिप की स्थिति में एक छात्र और एक संगठन के बीच समझौते की अवधारणा सैद्धांतिक रूप से अनुपस्थित है। इस स्थिति में, दो विकल्प हैं.

1. एक प्रशिक्षु के साथ एक रोजगार अनुबंध का समापन। औद्योगिक अभ्यास के मामले में और यदि कंपनी में संबंधित रिक्ति है, तो छात्र को एक निश्चित अवधि के रोजगार अनुबंध के आधार पर काम पर रखा जाता है और संगठन के साथ श्रम संबंधों में प्रवेश करता है। एक समझौते के समापन का तर्क रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 59 के अनुसार लगभग इस प्रकार तैयार किया जा सकता है: "एक रोजगार अनुबंध औद्योगिक अभ्यास की अवधि के लिए संपन्न होता है।" यदि यह किसी छात्र के लिए पहला आधिकारिक रोजगार है, तो उसके पास कार्य रिकॉर्ड बुक और पेंशन बीमा का प्रमाण पत्र (रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 65) होना आवश्यक है। अनुबंध के समापन के क्षण से, प्रशिक्षु को एक पूर्ण कर्मचारी के सभी संबंधित अधिकार और जिम्मेदारियां सौंपी जाती हैं।

2. स्टाफ में प्रवेश के बिना एक प्रशिक्षु का पंजीकरण। यदि शैक्षणिक संस्थान और नियोक्ता के बीच समझौता शुरू में यह निर्धारित करता है कि छात्र आधिकारिक रोजगार के बिना इंटर्नशिप से गुजरते हैं, और यदि कोई रिक्तियां नहीं हैं, तो छात्र को एक विशिष्ट नौकरी समारोह प्राप्त नहीं होता है, लेकिन यह सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए अधिक अभ्यास में है, और नहीं एक कर्मचारी की तरह जिम्मेदारी निभाएं. हालाँकि, उद्यम में लागू आंतरिक नियम और श्रम सुरक्षा नियम इस पर लागू होते हैं। उद्यम में छात्रों को नामांकित करने के लिए, एक आदेश जारी किया जाता है, जिसमें सभी आवश्यक विवरण (छात्रों के नाम, इंटर्नशिप की शर्तें और उद्देश्य, पूरा होने का क्रम, जिम्मेदार सलाहकार, आदि) निर्दिष्ट होते हैं।

यदि कोई छात्र पहले से ही काम कर रहा है, और उसके काम की प्रोफ़ाइल उस विशेषता से मेल खाती है जिसके लिए वह अध्ययन कर रहा है, तो वह विश्वविद्यालय को उचित प्रमाण पत्र प्रदान करके अपने कार्यस्थल पर इंटर्नशिप कर सकता है।

इस प्रकार, इंटर्नशिप छात्रों और नियोक्ताओं दोनों के लिए एक पारस्परिक रूप से लाभप्रद घटना है, जो उन्हें एक-दूसरे को जानने और पेशेवर बातचीत शुरू करने में मदद करती है।

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