किंडरगार्टन हेयरड्रेसर के लिए एल्गोरिदम सुंदर हैं। प्रारंभिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए रोल-प्लेइंग गेम "नाई की दुकान" के शैक्षणिक मार्गदर्शन के लिए पद्धतिगत विकास
कुज़नेत्सोवा नादेज़्दा
संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, अनुमानित में एक विशेष भूमिका सामान्य शिक्षा कार्यक्रमप्रीस्कूल शैक्षिक संगठनएन. ई. वेराक्सा, टी. एस. कोमारोवा, एम. ए. वासिलीवा द्वारा संपादित "जन्म से विद्यालय तक", दिया गया है खेल गतिविधिपूर्वस्कूली बचपन में एक नेता के रूप में।
खेल बच्चों के जीवन के संगठन की सामग्री और रूप बन जाता है। बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों के साथ-साथ खेल के क्षणों, स्थितियों और तकनीकों को भी इसमें शामिल किया जाता है संयुक्त गतिविधियाँबच्चों के साथ शिक्षक. रोल-प्लेइंग गेम के विकास के लिए एल्गोरिदम को काम में उपयोग के लिए विषयगत एल्बम के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है।
बच्चों के लिए खेल केवल मनोरंजन और खुशी नहीं है। इसकी मदद से आप कल्पना, स्मृति, सोच, भाषण विकसित कर सकते हैं। खेलते समय, एक बच्चा नया ज्ञान, कौशल, योग्यताएँ प्राप्त कर सकता है और क्षमताएँ विकसित कर सकता है, कभी-कभी इसे साकार किए बिना। पढ़ने के कौशल को मजबूत करने के लिए माता-पिता कभी-कभी स्वयं अपने बच्चे को पुस्तकालय में खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं; उनकी गिनने की क्षमता आदि का परीक्षण करने के लिए स्कूल जाना। मैं आपके ध्यान में बच्चों द्वारा रोल-प्लेइंग गेम में उपयोग के लिए एल्गोरिथम आरेख की पेशकश करता हूं। इन योजनाओं के आधार पर, बच्चे खेल में योजनाओं के साथ काम करना और अपने कार्यों की योजना बनाना सीखते हैं।
खेल "मत्स्य पालन" के लिए एल्गोरिदम
खेल "रसोई" के लिए एल्गोरिदम
खेल "कपड़े धोना" के लिए एल्गोरिदम
खेल "अस्पताल" के लिए एल्गोरिदम
खेल "नाई की दुकान" के लिए एल्गोरिदम
विषय पर प्रकाशन:
एल्गोरिदम 2 कनिष्ठ समूह. में कम उम्रबच्चों में दृश्य-आलंकारिक सोच की विशेषता होती है। ताकि उनके लिए बुनियादी श्रम कौशल में महारत हासिल करना आसान हो सके।
सभी लड़कों को कारों से खेलना पसंद होता है। मेरे बच्चे कोई अपवाद नहीं हैं. समूह में बहुत सारी कारें हैं जो अक्सर कार्गो के साथ यात्रा करती हैं और उन्हें गैसोलीन की आवश्यकता होती है।
हमारे किंडरगार्टन में रोल-प्लेइंग गेम कॉर्नर के लिए एक प्रतियोगिता थी, मैंने खेलों के लिए विशेषताएँ बनाकर अपने समूह के वातावरण को समृद्ध करने का निर्णय लिया। आप उन्हें प्राप्त कर सकते हैं.
भूमिका निभाने वाले खेलों की विशेषताओं के रूप में विकसित, इन खेलों का उपयोग अलग शैक्षिक खेलों के रूप में किया जा सकता है। "इंजेक्शन।" खेल का उद्देश्य:
हम आपके साथ रोल-प्लेइंग गेम्स के लिए एक नई शिक्षण सहायता साझा करना चाहेंगे। बेशक, यह सब खरीदा जा सकता है, लेकिन इसे बच्चे अपने हाथों से बनाते हैं।
पहले सात वर्षों में, बच्चा गुजरता है बड़ा रास्ताविकास। एक प्रीस्कूलर को इस प्रीस्कूल अवधि के दौरान बहुत कुछ सीखना और सीखना होता है।
"रोल-प्लेइंग गेम का प्रोजेक्ट" सैलून - हेयरड्रेसिंग सैलून "
वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ"
मैं . प्रबंधन कार्य:
सैलून कर्मचारियों के काम के बारे में ज्ञान का विस्तार और समेकित करें - हेयरड्रेसिंग सैलून, कल्पना, इंटरैक्टिव भाषण विकसित करें;
स्वतंत्र रूप से भूमिकाएँ आवंटित करने और खेल के कथानक को विकसित करने, भूमिका निभाने वाली क्रियाएँ करने, खेल के दौरान भूमिकाएँ बदलने, खेल के लिए स्वतंत्र रूप से विशेषताओं का चयन करने की क्षमता विकसित करना;
सार्वजनिक स्थानों पर सांस्कृतिक व्यवहार, सैलून कर्मचारियों के प्रति सम्मानजनक रवैया अपनाने का कौशल विकसित करें।
द्वितीय. खेल की तैयारी:
1) खेल "हेयर सैलून" के लिए तैयारी योजना
-शैंपू, कंघी, हेयर ड्रायर, दर्पण, विग, कैंची की खाली बोतलें इकट्ठा करना।इलास्टिक बैंड और हेयर क्लिप का संग्रह।
उत्पादन बैंक नोटऔर कागज़ की जाँच, बिजनेस कार्ड.
पढ़ना
एस. मिखाल्कोव की कविता "इन द नाई की दुकान"।
नाई के लिए भ्रमण.
गुरु के कार्य के बारे में बच्चों से बातचीत।
बाल पत्रिकाओं को देख रहे हैं.
खेल में भूमिकाएँ वितरित करने में सहायता करें।
जानें कि बाल कैसे बनाएं (कर्लर से बालों को कर्ल करना, पोनीटेल बनाना, बालों में ब्रेडिंग करना)।
जानें कि प्ले मनी और कैश रजिस्टर का उपयोग कैसे करें।
2) बच्चों को खेल के लिए तैयार करना
"हेयरड्रेसिंग सैलून"नाई
manicurist
प्रशासक
सफ़ाई करने वाली महिला
ग्राहकों
एप्रन, केप, शैंपू, हेयर ड्रायर, कंघी, कैंची, इलास्टिक बैंड, हेयरपिन, तौलिये
फ़ाइलें, नेल पॉलिश, हाथ और नाखून क्रीम।
मेज, कुर्सी, टेलीफोन, नकदी - रजिस्टर, चेक, बैंकनोट।
बाल्टी, चिथड़े, पोछा,
दस्ताने, बागे, तौलिए।
बैग, बटुआ, बैंकनोट।
वह अपने बाल धोता है, अपने बालों में कंघी करता है, उन्हें ब्लो-ड्राई करता है, अपने बाल बनाता है, काटता है, तौलिए से पोंछता है।
स्वीकार
ऑर्डर देना, मैनीक्योर करना।
आगंतुकों से मिलना और उनका मार्गदर्शन करना, भुगतान स्वीकार करना।
कमरा साफ़ करता है, उपकरण धोता है, तौलिये बदलता है।
एक कुर्सी पर बैठता है, कर्मचारियों और अन्य आगंतुकों के साथ संवाद करता है, एक हेयर स्टाइल चुनता है, भुगतान करता है
आप कौन सा हेयरस्टाइल या हेयरकट चाहते हैं?
क्या आपको अपने बाल धोने चाहिए?
अपने बाल कैसे काटें?
आप अपने नाखूनों को किस रंग से रंगना चाहेंगी? आप किस नाखून का आकार चाहते हैं?
नमस्ते, कृपया अंदर आएं।
कृपया परिवर्तन ले लें.
फिर से आओ।
लड़कियों, क्या तुम्हें तौलिये बदलने की ज़रूरत है?
नमस्ते, मैं अपने बाल ठीक करवाना चाहूँगा, बाल कटाना।
धन्यवाद, मुझे यह सचमुच पसंद आया।
संबंधित कहानियां
"टैक्सी"
ड्राइवर
कुर्सियों और स्टीयरिंग व्हील से बनी एक कार।
गति बदलता है, यात्रा के लिए पैसे लेता है।
नमस्ते, आपको कहाँ जाना है?
"दुकान"
विक्रेता
कैश रजिस्टर, पैसा, सामान (बालों की देखभाल के लिए सहायक उपकरण और रसायन) एप्रन।
ग्राहक के ऑर्डर के अनुसार सामान जारी करता है, बदलाव करता है, ग्राहक के सवालों का जवाब देता है।
आप क्या खरीदना चाहते हैं? आपकी खरीद के लिए आपको धन्यवाद। फिर से आओ।
3) खेल के स्थान की योजना
खेल की योजना "हेयर सैलून"
1 2
3 4
पहला नाई विभाग
दूसरा मैनीक्योर विभाग
3-सोफा ग्राहक
4-प्रशासक का कार्यालय
तृतीय . खेल की प्रगति.
1) खेल में रुचि पैदा करने की तकनीक:
शिक्षक बच्चों को बताते हैं कि मातृ दिवस को समर्पित एक कार्यक्रम जल्द ही आने वाला है। छुट्टियों में सुंदर दिखने के बारे में बातचीत। बच्चों को "हेयरड्रेसिंग सैलून" में जाने के लिए आमंत्रित करता है, जहाँ वे मैनीक्योर और नया सुंदर हेयर स्टाइल प्राप्त कर सकते हैं। बच्चे शिक्षक की बातचीत को सुनते हैं और उसका समर्थन करते हैं।
2) खेलने की साजिश:
भूमिकाओं का वितरण. शिक्षक एल. ए. रज़ुमोवा की कविता "हेयरड्रेसर" पढ़ते हैं। शिक्षक और बच्चे पहेलियों का उपयोग करके सैलून मास्टर्स की भूमिकाएँ चुनते हैं। शेष भूमिकाएँ बच्चे अपनी इच्छानुसार स्वतंत्र रूप से बाँटते हैं। खेल की शुरुआत में, शिक्षक सैलून प्रशासक के रूप में कार्य करता है। जैसे-जैसे खेल आगे बढ़ता है, वह अन्य बच्चों को यह भूमिका प्रदान करता है।
3)मुख्य खेल सामग्री:
शिक्षक बच्चों को नाई के पास ले जाता है और संकेत की ओर ध्यान आकर्षित करता है। बच्चों को कारीगरों द्वारा उपयोग किए जाने वाले कार्यस्थल और उपकरण दिखाता है। बच्चों को उनके नाम, उद्देश्य और उनके साथ काम करने की विधि याद रखने के लिए आमंत्रित करता है। बच्चे विशेष कपड़े पहनते हैं। कपड़े, सभी नायक अपना स्थान ले लेते हैं, खेल शुरू होता है। बच्चे स्वतंत्र रूप से खेलते हैं.
4) खेल के विकास को बनाए रखने की तकनीकें:
नए खेल के क्षण. सभी ग्राहकों को स्टोर पर आने और बालों की देखभाल और मैनीक्योर उत्पाद खरीदने के लिए आमंत्रित किया जाता है। प्रदान की गई सेवाएँ प्राप्त करने के बाद, व्यवस्थापक सुविधा और समय बचाने के लिए टैक्सी बुलाने की पेशकश करता है।
5) खेल में संबंध बनाने की तकनीक:
शिक्षक ग्राहकों को व्यवहार के नियमों की याद दिलाता है सार्वजनिक स्थल, मैत्रीपूर्ण संबंधएक टीम में, एक दूसरे के प्रति विनम्रता। शिक्षक बच्चों को उनके खेल के क्षणों के लिए प्रोत्साहित करते हैं और उनकी प्रशंसा करते हैं।
खेल तब तक जारी रहता है जब तक सभी बाल ग्राहक "हेयरड्रेसिंग सैलून" का दौरा नहीं कर लेते।
चतुर्थ . खेल खत्म।
खेल के अंत में, "नाई की दुकान सैलून" में शिक्षक (प्रशासक) सभी कर्मचारियों को कार्य दिवस की समाप्ति की घोषणा करता है, उन्हें उनके काम के लिए धन्यवाद देता है, ग्राहकों के स्वास्थ्य की कामना करता है और सैलून में आने के लिए उन्हें धन्यवाद देता है, ग्राहकों को आमंत्रित करता है नियमित ग्राहक बनें, और सैलून व्यवसाय कार्ड वितरित करें। मातृ दिवस को समर्पित उत्सव में सभी को आमंत्रित करता हूँ।
वी . खेल मूल्यांकन.
खेल के बाद, शिक्षक बच्चों के एक-दूसरे के प्रति सम्मानजनक रवैये, विनम्रता, हार मानने और बातचीत करने की क्षमता के लिए उनकी प्रशंसा करते हैं। शिक्षक बच्चों को स्वयं मूल्यांकन करने के लिए आमंत्रित करते हैं कि उन्होंने अपनी भूमिका कितनी अच्छी तरह निभाई। बच्चों की राय सुनने के बाद, शिक्षक उन्हें "सबसे विनम्र ग्राहक" या "सर्वश्रेष्ठ मास्टर" चुनने के लिए आमंत्रित करते हैं।
बच्चों की खेल गतिविधियों का विकास; हज्जामख़ाना पेशे के प्रति रुचि और सम्मान; हेयरड्रेसिंग सैलून में आचरण के नियमों का परिचय दें।
शब्दकोश सक्रिय करना:नाई, कुर्सी, रुमाल, सिर, सुंदर केश, साफ, दयालु, स्नेही, चौकस, मास्टर, हेयर ड्रायर, बाल कटवाने, कट, बैंग्स, शेव, कोलोन के साथ ताज़ा, स्टाइलिंग फोम, कर्ल कर्लर।
सक्रिय गतिविधियों में खेल के विषय पर विचारों के साथ बच्चों का व्यवस्थित संवर्धन
कार्य:हेयरड्रेसर में काम करने के लिए नए नामों और सहायक उपकरणों से बच्चों का ज्ञान समृद्ध करें। खेल में नाई के कार्यों को प्रदर्शित करें।
अन्य बच्चों के लिए निभाई जाने वाली भूमिका को नाम देना और निर्दिष्ट करना सीखें।
बच्चों के व्यक्तिगत अनुभवों पर ध्यान दें. क्या वे नाई के पास गए हैं, क्या उनके माता-पिता नाई के पास गए हैं। हेयरड्रेसर के पास जाने के बाद वे कैसे बदल जाते हैं।
शिक्षक पता लगाता है कि क्या बच्चों को पता है कि वे हेयरड्रेसर में क्या कार्य करते हैं (बाल काटना, धोना, रंगना, सुखाना, तौलिये से सुखाना आदि)।
शिक्षक की कहानी:
- "मैं नाई के पास कैसे गया,
- नाई के पेशे के बारे में,
- हेयरड्रेसिंग सैलून में काम के बारे में।
विषय पर बातचीत:
- "एक नाई का काम" "मैं अपनी माँ के साथ नाई के पास कैसे गया" (अपने आसपास की दुनिया के बारे में बच्चों के विचारों का निर्माण, भाषण का विकास)।
- "ये दयालु शब्द" (शिष्टाचार और संचार के नियमों को सुदृढ़ करते हैं)।
- "लड़के और लड़कियाँ" (बच्चों से उनकी रुचियों, पसंदीदा खिलौनों के बारे में बात करें, पता करें कि लड़कियों को कौन सी हेयर स्टाइल पसंद है और लड़कों को कौन सी पसंद है)।
- "हर चीज़ का अपना स्थान होता है", "एक साफ़-सुथरा नाई" (चीज़ों के भंडारण के बारे में बच्चों के विचारों को आकार दें, उन्हें किसी चीज़ के अर्थ के आधार पर उसके भंडारण का स्थान निर्धारित करना सिखाएं)।
- हेयरड्रेसर के रूप में काम करने के लिए आवश्यक विशेषताओं के बारे में बातचीत।
सैरनाई को (समृद्धि)। व्यक्तिगत अनुभवबच्चे)।
अवलोकनमास्टर, ग्राहकों और सेवा कर्मियों के काम पर।
समीक्षा:श्रृंखला "हू टू बी" से कहानी चित्र "इन द हेयरड्रेसर" (हेयरड्रेसर के काम, उसकी जिम्मेदारियों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करने के लिए "हेयरड्रेसर में" (हेयरड्रेसर के काम के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करने के लिए); हेयरड्रेसर कौन से उपकरण का उपयोग करता है)।
पढ़ना कल्पना:
बी ज़िटकोव "मैंने क्या देखा", एस मिखालकोव "हेयरड्रेसर पर", रूसी लोक नर्सरी कविता"अपनी चोटी को अपनी कमर तक बढ़ाएं।"
अपनी चोटी को अपनी कमर तक बढ़ाएं,
एक बाल भी मत झड़ना
बढ़ें, चोटी बनाएं, पंजों तक -
सभी बाल एक पंक्ति में
बड़े हो जाओ, चोटी बनाओ, भ्रमित मत हो
माँ, बेटी, सुनो.
एक बच्चे में गेमिंग संस्कृति का स्थानांतरण
कार्य:बच्चों के व्यक्तिगत अनुभव को समृद्ध करना, उनके आसपास की दुनिया के बारे में उनकी समझ विकसित करना और भाषण विकसित करना।
नमूना खेल परिदृश्य
1 विकल्प
शिक्षक बच्चों का ध्यान अपने (या बच्चों में से किसी एक के केश की ओर) हेयर स्टाइल की ओर आकर्षित करता है, पता लगाता है कि वे क्या करना चाहेंगे नए बाल शैली. शिक्षक स्वयं एक नाई की भूमिका निभाता है और बच्चों को कार्यों और संचार का एक मॉडल देता है: "कृपया अंदर आएं, बैठें", "आप अपने लिए कौन सा हेयर स्टाइल पसंद करेंगे?", "क्या मुझे चोटी बनानी चाहिए या पोनीटेल बांधनी चाहिए?" ”, “क्या आप दो चोटी चाहती हैं? बहुत अच्छा”, “कृपया!” "क्या आपको यह पसंद आया?", "मुझे भी खुशी है कि आपको यह पसंद आया," "फिर से हमारे पास आएं, मैं एक नया हेयर स्टाइल बनाऊंगा," "कृपया, अगला!"
विकल्प 2
शिक्षक ग्राहक की भूमिका निभाता है।
शिक्षक कहते हैं कि उन्हें आज दौरे पर जाना है, लेकिन उनके पास हेयरड्रेसर के पास जाने का समय नहीं है और वह मदद मांगते हैं।
शिक्षक - ग्राहक विनम्रतापूर्वक अपनी आवश्यकताओं को प्रस्तुत करता है (सुझाव देता है: कर्लर्स को कैसे कर्ल करें, बाल धोएं, बालों को हेयरपिन से कैसे सजाएं)।
विकल्प 3
खेल में बच्चों की रुचि जगाने के लिए शिक्षक पुनर्निर्माण (नवीनीकरण) के लिए हेयरड्रेसर को बंद करने का सुझाव देते हैं। खेल के लिए नई विशेषताएँ तैयार करता है, फिर बच्चों के साथ मिलकर भव्य उद्घाटन का आयोजन करता है, बच्चों को भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करता है।
कार्य:विभिन्न व्यवसायों के प्रतिनिधियों के लिए किन उपकरणों और विशेषताओं की आवश्यकता है, इसके बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करें; रंग के आधार पर वस्तुओं को सहसंबंधित करना सीखें, भाषण में परिणाम व्यक्त करें; विवरण के आधार पर वस्तुओं को ढूंढने, अपनी पसंद समझाने और कल्पनाशीलता विकसित करने की क्षमता का प्रयोग करें।
"किसे क्या चाहिए"
"किसका धनुष"
"आइए शेर के बच्चे को बताएं कि एक नाई कैसे काम करता है,"
"अद्भुत बैग"
"यह किसका है?"
"माशा द कन्फ्यूज्ड"
"हम यह नहीं कहेंगे कि हमने क्या देखा, लेकिन हम दिखाएंगे कि हमने क्या किया।"
शारीरिक व्यायाम:
"हेयरड्रेसर के लिए वार्म-अप"
"कच-कच" (पैर और पैर की उंगलियों के लिगामेंटस-मांसपेशी तंत्र को मजबूत करना।
खेल से बाहर निकलने के तरीके
- हमारे हेयरड्रेसर ने आज अच्छा काम किया, जिससे सभी बहुत सुंदर दिखे। और अब हमारा हेयरड्रेसर बंद हो रहा है, लेकिन कल यह फिर से खुला रहेगा। अवश्य पधारें.
- यदि खेल समाप्त नहीं होता है, तो आप बच्चों को पहले से चेतावनी दे सकते हैं कि हेयरड्रेसर जल्द ही बंद हो जाएगा, बहुत कम समय बचा है, इसलिए अंतिम ग्राहक को सेवा दी जा रही है। जिनके पास समय नहीं है वे हेयर स्टाइल लेकर कल आ सकते हैं। इस तरह सभी बच्चे खेल में भाग लेंगे और कोई भी परेशान नहीं होगा।
भूमिकाएँ जो बच्चे निभा सकते हैं:
- नाई (महिला और पुरुष मास्टर),
- ग्राहक,
- खजांची.
खेल क्रियाएँ
- ग्राहक को कुर्सी पर बैठने के लिए आमंत्रित करें।
- ग्राहक पर केप लगाना.
- कंघी करना।
- बाल कटवाना.
- अपने बाल धोना.
- तौलिए.
- झटके से सुखाना।
- कर्लर्स के साथ कर्लिंग।
- इत्र का छिड़काव.
- पोनीटेल बांधना.
- हेयरपिन लगाना.
- जब आपके बाल सूख रहे हों, तो आप ग्राहक को एक फैशन पत्रिका देखने की पेशकश कर सकते हैं।
सहयोगी खेल, नई अस्थायी भूमिकाओं का परिचय
- "परिवार" - एक माँ अपने बच्चे को बाल कटवाने ले जाती है।
- "दुकान" - अपने बालों को संवारने के लिए, आपको नए और सुंदर हेयरपिन खरीदने होंगे, इत्र या शैम्पू खरीदना होगा (इसके लिए आपको एक अस्थायी रैक बनाने की आवश्यकता है।
3. "चालक" - हेयरड्रेसर के ग्राहकों को घर ले जाने की पेशकश।
4. "फ़ोन पर बात करना" - हेयरड्रेसर के पास जाते समय, आप किसी मित्र को कॉल कर सकते हैं और उसे अपने साथ आमंत्रित कर सकते हैं।
5. नाटकीय खेल "शेर का बाल काटना।" बच्चों को उसी नाम के कार्टून से परिचित कराएं, उन्हें कार्टून चरित्र की भूमिका निभाने में मदद करें, परिचित कथानक को समृद्ध करें, उन्हें पात्रों के कार्यों की नकल करना सिखाएं, उन्हें बताएं भावनात्मक स्थितिचेहरे के भाव, मुद्रा, हावभाव, चाल का उपयोग करना।
गेमिंग एल्गोरिदम का उपयोग करना.
एक विकासशील विषय-खेल वातावरण का निर्माण और संवर्धन
कार्य:मार्गदर्शन के अप्रत्यक्ष तरीकों का उपयोग करके खेल के कथानक को रचनात्मक रूप से विकसित करने की क्षमता बनाना; खेल के लिए वस्तुओं और विशेषताओं का चयन करने की क्षमता विकसित करना।
- ग्राहक के लिए केप.
- बेडसाइड टेबल, खेल विशेषताओं को संग्रहीत करने के लिए शेल्फ।
- विभिन्न प्रकार की कंघी. कंघियों में विरल, गैर-नुकीले दांत, छोटे, गोल हैंडल होने चाहिए।
- शैम्पू की बोतलों का आकार चमकदार, आकर्षक होता है।
- स्ट्रैंड के एक मोड़ के लिए कर्लर।
- प्लास्टिक कैंची (पुरुषों के बाल काटने के लिए निष्क्रिय मशीन)।
- खिलौना हेयर ड्रायर.
- आईना।
- नाई के लिए एप्रन-केप।
- तौलिया।
- हेयरपिन, इलास्टिक बैंड, धनुष, आपके पास एक नए साल की विग हो सकती है।
- हेयर स्टाइल के नमूनों वाली पत्रिका।
- ऊंची कुर्सी.
खेल के लिए विशेषताएँ बनाना (माता-पिता को शामिल करते हुए): क्रीम, परफ्यूम, डिओडोरेंट, शैंपू के साफ बक्से और जार का इस्तेमाल किया।
उत्पादक गतिविधियाँ:
"शेर शावक के लिए कंघी";
खिलौना कैंची और कंघी बनाना।
कार्य - आदेश:
"आगंतुकों की मेज साफ करें" (बच्चों को साफ-सुथरा रहना सिखाएं, मेज को साफ रखें)।
वयस्कों और बच्चों के बीच समस्याग्रस्त संचार का सक्रियण
कार्य:नाई के काम के बारे में बच्चों को ज्ञान से समृद्ध करना; भूमिका संवाद में प्रवेश करने, भूमिका संवाद बनाने की क्षमता का विकास।
कौन सा बच्चा नाई के पास गया?
नाई कौन है?
एक कुर्सी पर बैठ जाओ?
बाल कटवाना क्या है?
कृपया प्रतीक्षा करें?
"ओक्साना जल्दी में है, शायद हम उसे लाइन छोड़ने दे सकते हैं?";
"कैंची टूट गई है" (बच्चों की समस्याओं को स्वतंत्र रूप से हल करने की क्षमता विकसित करें)।
आवेदन पत्र।
| सक्रिय गतिविधियों में खेल के विषय पर विचारों के साथ बच्चों का व्यवस्थित संवर्धन | एक बच्चे में गेमिंग संस्कृति का स्थानांतरण | एक विकासशील विषय-खेल वातावरण का निर्माण और संवर्धन | वयस्कों और बच्चों के बीच समस्याग्रस्त संचार का सक्रियण |
| नाई के लिए भ्रमण. दृष्टांतों को देख रहे हैं. बातचीत "हम हेयरड्रेसर खेल रहे हैं।" बी ज़िटकोव "व्हाट आई सॉ", एस मिखालकोव "इन द बार्बर शॉप" की कहानियाँ पढ़ना। गुरु के कार्य का अवलोकन करना। एक नाई के पेशे के बारे में, एक नाई के काम के बारे में शिक्षक की कहानी। माता-पिता के साथ काम करना: माता-पिता से अपने बच्चों को उस समय के बारे में बताने के लिए कहें जब वे हेयरड्रेसर के पास गए थे। |
डी/खेल "हेयरड्रेसर को क्या चाहिए"; डी/गेम "किसे क्या चाहिए?"; खेल अभ्यास "आइए शेर के बच्चे को दिखाएं कि एक नाई कैसे काम करता है"; डी/गेम "हमने क्या देखा, हम नहीं कहेंगे, लेकिन हमने क्या किया, हम दिखाएंगे"; भौतिक व्यायाम "हेयरड्रेसर के लिए वार्म-अप।" |
खेल के लिए विशेषताएँ बनाना (माता-पिता को शामिल करते हुए): क्रीम, परफ्यूम, डिओडोरेंट, शैंपू के साफ बक्से और जार का इस्तेमाल किया। उत्पादक गतिविधि: "आइए शेर के बच्चे के लिए एक कंघी बनाएं," एक खिलौना कंघी बनाना। हेयर स्टाइल के नमूनों वाली पत्रिका। |
-हेयरड्रेसर कौन है? एक नाई को काम करने के लिए क्या चाहिए? बाल कटवाना क्या है? आप अपने लिए कौन सा हेयरस्टाइल पसंद करेंगी? चोटी बनाएं या पोनीटेल बांधें? क्या आप ऐसा हेयरस्टाइल चाहती हैं? |
इस पद्धतिगत विकास को डिज़ाइन किया गया है बच्चों की खेल गतिविधियों का विकास; हज्जामख़ाना पेशे के प्रति रुचि और सम्मान। विकास में बातचीत, कथा साहित्य पढ़ना, पहेलियां, कविता शामिल हैं; और खेल, खेल क्रियाओं के विकास के लिए कई विकल्प भी प्रस्तावित किए।
डाउनलोड करना:
पूर्व दर्शन:
पद्धतिगत विकासजूनियर वर्ग के बच्चों के लिए रोल-प्लेइंग गेम "नाई की दुकान" के शैक्षणिक मार्गदर्शन पर पूर्वस्कूली उम्र
भूमिका निभाने वाला खेल "नाई की दुकान"
लक्ष्य:
बच्चों की खेल गतिविधियों का विकास; हज्जामख़ाना पेशे के प्रति रुचि और सम्मान; हेयरड्रेसिंग सैलून में आचरण के नियमों का परिचय दें।
शब्दकोश का सक्रियण: हेयरड्रेसर, कुर्सी, नैपकिन, सिर, सुंदर केश, साफ-सुथरा, दयालु, स्नेही, चौकस, मास्टर, हेयर ड्रायर, बाल कटवाने, कट, बैंग्स, शेव, कोलोन के साथ ताज़ा, स्टाइलिंग फोम, रोल कर्लर।
उद्देश्य: हेयरड्रेसर में काम करने के लिए नए नामों और सहायक उपकरणों के साथ बच्चों के ज्ञान को समृद्ध करना। खेल में नाई के कार्यों को प्रदर्शित करें।
अन्य बच्चों के लिए निभाई जाने वाली भूमिका को नाम देना और निर्दिष्ट करना सीखें।
बच्चों के व्यक्तिगत अनुभवों पर ध्यान दें. क्या वे नाई के पास गए हैं, क्या उनके माता-पिता नाई के पास गए हैं। हेयरड्रेसर के पास जाने के बाद वे कैसे बदल जाते हैं।
शिक्षक पता लगाता है कि क्या बच्चों को पता है कि वे हेयरड्रेसर में क्या कार्य करते हैं (बाल काटना, धोना, रंगना, सुखाना, तौलिये से सुखाना आदि)।
शिक्षक की कहानी:
- "मैं नाई के पास कैसे गया,
- नाई के पेशे के बारे में,
- हेयरड्रेसिंग सैलून में काम के बारे में।
विषय पर बातचीत:
- "एक नाई का काम" "मैं अपनी माँ के साथ नाई के पास कैसे गया" (अपने आसपास की दुनिया के बारे में बच्चों के विचारों का निर्माण, भाषण का विकास)।
- "ये दयालु शब्द" (शिष्टाचार और संचार के नियमों को सुदृढ़ करते हैं)।
- "लड़के और लड़कियाँ" (बच्चों से उनकी रुचियों, पसंदीदा खिलौनों के बारे में बात करें, पता करें कि लड़कियों को कौन सी हेयर स्टाइल पसंद है और लड़कों को कौन सी पसंद है)।
- "हर चीज़ का अपना स्थान होता है", "एक साफ़-सुथरा नाई" (चीज़ों के भंडारण के बारे में बच्चों के विचारों को आकार दें, उन्हें किसी चीज़ के अर्थ के आधार पर उसके भंडारण का स्थान निर्धारित करना सिखाएं)।
- हेयरड्रेसर के रूप में काम करने के लिए आवश्यक विशेषताओं के बारे में बातचीत।
नाई के लिए भ्रमण (बच्चों के व्यक्तिगत अनुभव को समृद्ध करना)।
मास्टर, ग्राहकों और सेवा कर्मियों के काम का अवलोकन करना।
इस पर विचार: श्रृंखला "हू टू बी" से कहानी चित्र "एट द बार्बर शॉप" (हेयरड्रेसर के काम, उसकी जिम्मेदारियों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करने के लिए); फोटो एल्बम "एट द बार्बर शॉप" (बच्चों की समझ का विस्तार करने के लिए)। हेयरड्रेसर का काम, हेयरड्रेसर किन उपकरणों का उपयोग करता है)।
कथा साहित्य पढ़ना:
बी ज़िटकोव "मैंने क्या देखा", एस मिखालकोव "हेयरड्रेसर पर", रूसी लोक नर्सरी कविता "अपनी चोटी को कमर तक बढ़ाएं"।
पहेलियाँ
वे बोते नहीं हैं, वे रोपण नहीं करते हैं - वे इसे स्वयं करते हैं बड़े हो जाओ। (बाल।) | बीच में दो छल्ले, दो सिरे - कार्नेशन। (कैंची।) |
मैं इन्हें कई वर्षों से पहन रहा हूं, और बिल भी हैं पता नहीं। (बाल।) | दिन भर मुझे देखो चूँकि आप स्वयं को देखने में बहुत आलसी नहीं हैं। (आईना।) |
| मैं जंगलों में नहीं घूम रहा हूं और मूंछों और बालों से और मेरे दांत लंबे हैं भेड़ियों और भालुओं से भी ज्यादा। (कंघा।) घुंघराले बालों के बीच एक दांत भी चला गया खो गया। (कंघा।) | यहाँ एक अद्भुत खिड़की है: बिल्ली उसमें बिल्ली देखेगी। बारबोस ने खिड़की से बाहर देखा - वहाँ कुत्ता पूँछ हिलाता है. मैंने देखा - और उसी क्षण वह आदमी खिड़की में दिखाई दिया। (आईना।) |
कविता
अपनी चोटी को अपनी कमर तक बढ़ाएं,
एक बाल भी मत झड़ना
बढ़ें, चोटी बनाएं, पंजों तक -
सभी बाल एक पंक्ति में
बड़े हो जाओ, भ्रमित मत हो, चोटी बनाओ
माँ, बेटी, सुनो.
उद्देश्य: बच्चों के व्यक्तिगत अनुभव को समृद्ध करना, उनके आसपास की दुनिया के बारे में उनकी समझ विकसित करना और भाषण विकसित करना।
नमूना खेल परिदृश्य
1 विकल्प
शिक्षक बच्चों का ध्यान उनके (या बच्चों में से किसी एक के केश की ओर) हेयर स्टाइल की ओर आकर्षित करते हैं, पता लगाते हैं कि क्या वे एक नया हेयर स्टाइल रखना चाहेंगे। शिक्षक स्वयं एक नाई की भूमिका निभाता है और बच्चों को कार्यों और संचार का एक मॉडल देता है: "कृपया अंदर आएं, बैठें", "आप अपने लिए कौन सा हेयर स्टाइल पसंद करेंगे?", "क्या मुझे चोटी बनानी चाहिए या पोनीटेल बांधनी चाहिए?" ”, “क्या आप दो चोटी चाहती हैं? बहुत अच्छा”, “कृपया!” "क्या आपको यह पसंद आया?", "मुझे भी खुशी है कि आपको यह पसंद आया," "फिर से हमारे पास आएं, मैं एक नया हेयर स्टाइल बनाऊंगा," "कृपया, अगला!"
विकल्प 2
शिक्षक ग्राहक की भूमिका निभाता है।
शिक्षक कहते हैं कि उन्हें आज दौरे पर जाना है, लेकिन उनके पास हेयरड्रेसर के पास जाने का समय नहीं है और वह मदद मांगते हैं।
शिक्षक - ग्राहक विनम्रतापूर्वक अपनी आवश्यकताओं को प्रस्तुत करता है (सुझाव देता है: कर्लर्स को कैसे कर्ल करें, बाल धोएं, बालों को हेयरपिन से कैसे सजाएं)।
विकल्प 3
खेल में बच्चों की रुचि जगाने के लिए शिक्षक पुनर्निर्माण (नवीनीकरण) के लिए हेयरड्रेसर को बंद करने का सुझाव देते हैं। खेल के लिए नई विशेषताएँ तैयार करता है, फिर बच्चों के साथ मिलकर भव्य उद्घाटन का आयोजन करता है, बच्चों को भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करता है।
उपदेशात्मक खेल:
उद्देश्य: विभिन्न व्यवसायों के प्रतिनिधियों के लिए किन उपकरणों और विशेषताओं की आवश्यकता है, इसके बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करना; रंग के आधार पर वस्तुओं को सहसंबंधित करना सीखें, भाषण में परिणाम व्यक्त करें; विवरण के आधार पर वस्तुओं को खोजने की क्षमता का प्रयोग करें, अपनी व्याख्या करेंपसंद, कल्पना विकसित करें।
"किसे क्या चाहिए"
"किसका धनुष"
"आइए शेर के बच्चे को बताएं कि एक नाई कैसे काम करता है,"
"अद्भुत बैग"
"यह किसका है?"
"माशा द कन्फ्यूज्ड"
"हम यह नहीं कहेंगे कि हमने क्या देखा, लेकिन हम दिखाएंगे कि हमने क्या किया।"
शारीरिक व्यायाम:
"हेयरड्रेसर के लिए वार्म-अप"
"कच-कच" (पैर और पैर की उंगलियों के लिगामेंटस-मांसपेशी तंत्र को मजबूत करना।
खेल से बाहर निकलने के तरीके
- हमारे हेयरड्रेसर ने आज अच्छा काम किया, जिससे सभी बहुत सुंदर दिखे। और अब हमारा हेयरड्रेसर बंद हो रहा है, लेकिन कल यह फिर से खुला रहेगा। अवश्य पधारें.
- यदि खेल समाप्त नहीं होता है, तो आप बच्चों को पहले से चेतावनी दे सकते हैं कि हेयरड्रेसर जल्द ही बंद हो जाएगा, बहुत कम समय बचा है, इसलिए अंतिम ग्राहक को सेवा दी जा रही है। जिनके पास समय नहीं है वे हेयर स्टाइल लेकर कल आ सकते हैं। इस तरह सभी बच्चे खेल में भाग लेंगे और कोई भी परेशान नहीं होगा।
भूमिकाएँ जो बच्चे निभा सकते हैं:
- नाई (महिला और पुरुष मास्टर),
- ग्राहक,
- खजांची.
खेल क्रियाएँ
- ग्राहक को कुर्सी पर बैठने के लिए आमंत्रित करें।
- ग्राहक पर केप लगाना.
- कंघी करना।
- बाल कटवाना.
- अपने बाल धोना.
- तौलिए.
- झटके से सुखाना।
- कर्लर्स के साथ कर्लिंग।
- इत्र का छिड़काव.
- पोनीटेल बांधना.
- हेयरपिन लगाना.
- जब आपके बाल सूख रहे हों, तो आप ग्राहक को एक फैशन पत्रिका देखने की पेशकश कर सकते हैं।
सहयोगी खेल, नई अस्थायी भूमिकाओं का परिचय
- "परिवार" - एक माँ अपने बच्चे को बाल कटवाने ले जाती है।
- "दुकान" - अपने बालों को संवारने के लिए, आपको नए और सुंदर हेयरपिन खरीदने होंगे, इत्र या शैम्पू खरीदना होगा (इसके लिए आपको एक अस्थायी रैक बनाने की आवश्यकता है।
3. "चालक" - हेयरड्रेसर के ग्राहकों को घर ले जाने की पेशकश।
4. "फ़ोन पर बात करना" - हेयरड्रेसर के पास जाते समय, आप किसी मित्र को कॉल कर सकते हैं और उसे अपने साथ आमंत्रित कर सकते हैं।
5. नाटकीय खेल "शेर का बाल काटना।" बच्चों को उसी नाम के कार्टून से परिचित कराएं, उन्हें कार्टून चरित्र की भूमिका निभाने में मदद करें, परिचित कथानक को समृद्ध करें, उन्हें पात्रों के कार्यों की नकल करना सिखाएं, चेहरे के भाव, मुद्रा, हावभाव और चाल का उपयोग करके उनकी भावनात्मक स्थिति को व्यक्त करें। .
गेमिंग एल्गोरिदम का उपयोग करना.
उद्देश्य: मार्गदर्शन के अप्रत्यक्ष तरीकों का उपयोग करके खेल के कथानक को रचनात्मक रूप से विकसित करने की क्षमता विकसित करना; खेल के लिए वस्तुओं और विशेषताओं का चयन करने की क्षमता विकसित करना।
- ग्राहक के लिए केप.
- बेडसाइड टेबल, खेल विशेषताओं को संग्रहीत करने के लिए शेल्फ।
- विभिन्न प्रकार की कंघी. कंघियों में विरल, गैर-नुकीले दांत, छोटे, गोल हैंडल होने चाहिए।
- शैम्पू की बोतलों का आकार चमकदार, आकर्षक होता है।
- स्ट्रैंड के एक मोड़ के लिए कर्लर।
- प्लास्टिक कैंची (पुरुषों के बाल काटने के लिए निष्क्रिय मशीन)।
- खिलौना हेयर ड्रायर.
- आईना।
- नाई के लिए एप्रन-केप।
- तौलिया।
- हेयरपिन, इलास्टिक बैंड, धनुष, आपके पास एक नए साल की विग हो सकती है।
- हेयर स्टाइल के नमूनों वाली पत्रिका।
- ऊंची कुर्सी.
उत्पादक गतिविधियाँ:
"शेर शावक के लिए कंघी";
खिलौना कैंची और कंघी बनाना।
कार्य - आदेश:
"आगंतुकों की मेज साफ करें" (बच्चों को साफ-सुथरा रहना सिखाएं, मेज को साफ रखें)।
उद्देश्य: नाई के काम के बारे में बच्चों को ज्ञान से समृद्ध करना; भूमिका संवाद में प्रवेश करने, भूमिका संवाद बनाने की क्षमता का विकास।
कौन सा बच्चा नाई के पास गया?
नाई कौन है?
एक कुर्सी पर बैठ जाओ?
बाल कटवाना क्या है?
कृपया प्रतीक्षा करें?
समस्या की स्थिति:
"ओक्साना जल्दी में है, शायद हम उसे लाइन छोड़ने दे सकते हैं?";
"कैंची टूट गई है" (बच्चों की समस्याओं को स्वतंत्र रूप से हल करने की क्षमता विकसित करें)।
आवेदन पत्र।
| सक्रिय गतिविधियों में खेल के विषय पर विचारों के साथ बच्चों का व्यवस्थित संवर्धन | एक बच्चे में गेमिंग संस्कृति का स्थानांतरण | एक विकासशील विषय-खेल वातावरण का निर्माण और संवर्धन | वयस्कों और बच्चों के बीच समस्याग्रस्त संचार का सक्रियण |
| नाई के लिए भ्रमण. दृष्टांतों को देख रहे हैं. बातचीत "हम हेयरड्रेसर खेल रहे हैं।" बी ज़िटकोव "व्हाट आई सॉ", एस मिखालकोव "इन द बार्बर शॉप" की कहानियाँ पढ़ना। गुरु के कार्य का अवलोकन करना। एक नाई के पेशे के बारे में, एक नाई के काम के बारे में शिक्षक की कहानी। माता-पिता के साथ काम करना: माता-पिता से अपने बच्चों को उस समय के बारे में बताने के लिए कहें जब वे हेयरड्रेसर के पास गए थे। | डी/खेल "हेयरड्रेसर को क्या चाहिए"; डी/गेम "किसे क्या चाहिए?"; खेल अभ्यास "आइए शेर के बच्चे को दिखाएं कि एक नाई कैसे काम करता है"; डी/गेम "हमने क्या देखा, हम नहीं कहेंगे, लेकिन हमने क्या किया, हम दिखाएंगे"; भौतिक व्यायाम "हेयरड्रेसर के लिए वार्म-अप।" | खेल के लिए विशेषताएँ बनाना (माता-पिता को शामिल करते हुए): क्रीम, परफ्यूम, डिओडोरेंट, शैंपू के साफ बक्से और जार का इस्तेमाल किया। उत्पादक गतिविधि: "आइए शेर के बच्चे के लिए एक कंघी बनाएं," एक खिलौना कंघी बनाना। हेयर स्टाइल के नमूनों वाली पत्रिका। | नाई कौन है? एक नाई को काम करने के लिए क्या चाहिए? बाल कटवाना क्या है? आप अपने लिए कौन सा हेयरस्टाइल पसंद करेंगी? चोटी बनाएं या पोनीटेल बांधें? क्या आप ऐसा हेयरस्टाइल चाहती हैं? |
प्रारंभिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए रोल-प्लेइंग गेम "नाई की दुकान" के शैक्षणिक मार्गदर्शन के लिए पद्धतिगत विकास
भूमिका निभाने वाला खेल "नाई की दुकान"
शिक्षक:
इग्नाटेंको टी.एस.
लक्ष्य:
बच्चों की खेल गतिविधियों का विकास; हज्जामख़ाना पेशे के प्रति रुचि और सम्मान; हेयरड्रेसिंग सैलून में आचरण के नियमों का परिचय दें।
शब्दकोश सक्रिय करना:हेयरड्रेसर, कुर्सी, नैपकिन, सिर, सुंदर केश, साफ, दयालु, स्नेही, चौकस, मास्टर, हेअर ड्रायर, बाल कटवाने, कट, बैंग्स, शेव, कोलोन के साथ ताज़ा, स्टाइलिंग फोम, कर्ल कर्लर।
सक्रिय गतिविधियों में खेल के विषय पर विचारों के साथ बच्चों का व्यवस्थित संवर्धन
कार्य:हेयरड्रेसर में काम करने के लिए नए नामों और सहायक उपकरणों से बच्चों का ज्ञान समृद्ध करें। खेल में नाई के कार्यों को प्रदर्शित करें।
अन्य बच्चों के लिए निभाई जाने वाली भूमिका को नाम देना और निर्दिष्ट करना सीखें।
बच्चों के व्यक्तिगत अनुभवों पर ध्यान दें. क्या वे नाई के पास गए हैं, क्या उनके माता-पिता नाई के पास गए हैं। हेयरड्रेसर के पास जाने के बाद वे कैसे बदल जाते हैं।
शिक्षक पता लगाता है कि क्या बच्चों को पता है कि वे हेयरड्रेसर में क्या कार्य करते हैं (बाल काटना, धोना, रंगना, सुखाना, तौलिये से सुखाना आदि)।
शिक्षक की कहानी:
"मैं नाई के पास कैसे गया,
नाई के पेशे के बारे में,
हेयरड्रेसिंग सैलून में काम के बारे में।
विषय पर बातचीत:
"एक नाई का काम" "मैं अपनी माँ के साथ नाई के पास कैसे गया" (अपने आसपास की दुनिया के बारे में बच्चों के विचारों का निर्माण, भाषण का विकास)।
"ये दयालु शब्द" (शिष्टाचार और संचार के नियमों को सुदृढ़ करते हैं)।
"लड़के और लड़कियाँ" (बच्चों से उनकी रुचियों, पसंदीदा खिलौनों के बारे में बात करें, पता करें कि लड़कियों को कौन सी हेयर स्टाइल पसंद है और लड़कों को कौन सी पसंद है)।
"हर चीज़ का अपना स्थान होता है", "एक साफ़-सुथरा नाई" (चीज़ों के भंडारण के बारे में बच्चों के विचारों को आकार दें, उन्हें किसी चीज़ के अर्थ के आधार पर उसके भंडारण का स्थान निर्धारित करना सिखाएं)।
हेयरड्रेसर के रूप में काम करने के लिए आवश्यक विशेषताओं के बारे में बातचीत।
सैरनाई को (बच्चों के व्यक्तिगत अनुभव को समृद्ध करना)।
अवलोकनमास्टर, ग्राहकों और सेवा कर्मियों के काम पर।
समीक्षा:श्रृंखला "हू टू बी" से कहानी चित्र "इन द हेयरड्रेसर" (हेयरड्रेसर के काम, उसकी जिम्मेदारियों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करने के लिए "हेयरड्रेसर में" (हेयरड्रेसर के काम के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करने के लिए); हेयरड्रेसर कौन से उपकरण का उपयोग करता है)।
कथा साहित्य पढ़ना:
बी ज़िटकोव "मैंने क्या देखा", एस मिखालकोव "हेयरड्रेसर पर", रूसी लोक नर्सरी कविता "अपनी चोटी को कमर तक बढ़ाएं"।
| वे बोते नहीं हैं, वे रोपण नहीं करते हैं - वे इसे स्वयं करते हैं बड़े हो जाओ। | बीच में दो छल्ले, दो सिरे - कार्नेशन। (कैंची।) |
| मैं इन्हें कई वर्षों से पहन रहा हूं, और बिल भी हैं | दिन भर मुझे देखो चूँकि आप स्वयं को देखने में बहुत आलसी नहीं हैं। (आईना।) |
| मैं जंगलों में नहीं घूम रहा हूं और मूंछों और बालों से और मेरे दांत लंबे हैं भेड़ियों और भालुओं से भी ज्यादा। (कंघा।) घुंघराले बालों के बीच एक दांत भी चला गया खो गया। (कंघा।) | यहाँ एक अद्भुत खिड़की है: बिल्ली उसमें बिल्ली देखेगी। बारबोस ने खिड़की से बाहर देखा - वहाँ कुत्ता पूँछ हिलाता है. मैंने देखा - और उसी क्षण वह आदमी खिड़की में दिखाई दिया। (आईना।) |
कविता
अपनी चोटी को अपनी कमर तक बढ़ाएं,
एक बाल भी मत झड़ना
बढ़ें, चोटी बनाएं, पंजों तक -
सभी बाल एक पंक्ति में
बड़े हो जाओ, चोटी बनाओ, भ्रमित मत हो
माँ, बेटी, सुनो.
एक बच्चे में गेमिंग संस्कृति का स्थानांतरण
कार्य:बच्चों के व्यक्तिगत अनुभव को समृद्ध करना, उनके आसपास की दुनिया के बारे में उनकी समझ विकसित करना और भाषण विकसित करना।
नमूना खेल परिदृश्य
1 विकल्प
शिक्षक बच्चों का ध्यान उनके (या बच्चों में से किसी एक के केश की ओर) हेयर स्टाइल की ओर आकर्षित करते हैं, पता लगाते हैं कि क्या वे एक नया हेयर स्टाइल रखना चाहेंगे। शिक्षक स्वयं एक नाई की भूमिका निभाता है और बच्चों को कार्यों और संचार का एक मॉडल देता है: "कृपया अंदर आएं, बैठें", "आप अपने लिए कौन सा हेयर स्टाइल पसंद करेंगे?", "क्या मुझे चोटी बनानी चाहिए या पोनीटेल बांधनी चाहिए?" ”, “क्या आप दो चोटी चाहती हैं? बहुत अच्छा”, “कृपया!” "क्या आपको यह पसंद आया?", "मुझे भी खुशी है कि आपको यह पसंद आया," "फिर से हमारे पास आओ, मैं एक नया हेयर स्टाइल बनाऊंगा," "कृपया, अगला!"
विकल्प 2
शिक्षक ग्राहक की भूमिका निभाता है।
शिक्षक कहते हैं कि उन्हें आज दौरे पर जाना है, लेकिन उनके पास हेयरड्रेसर के पास जाने का समय नहीं है और वह मदद मांगते हैं।
शिक्षक - ग्राहक विनम्रतापूर्वक अपनी आवश्यकताओं को प्रस्तुत करता है (सुझाव देता है: कर्लर्स को कैसे कर्ल करें, बाल धोएं, बालों को हेयरपिन से कैसे सजाएं)।
विकल्प 3
खेल में बच्चों की रुचि जगाने के लिए शिक्षक पुनर्निर्माण (नवीनीकरण) के लिए हेयरड्रेसर को बंद करने का सुझाव देते हैं। खेल के लिए नई विशेषताएँ तैयार करता है, फिर बच्चों के साथ मिलकर भव्य उद्घाटन का आयोजन करता है, बच्चों को भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करता है।
उपदेशात्मक खेल:
कार्य:विभिन्न व्यवसायों के प्रतिनिधियों के लिए किन उपकरणों और विशेषताओं की आवश्यकता है, इसके बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करें; रंग के आधार पर वस्तुओं को सहसंबंधित करना सीखें, भाषण में परिणाम व्यक्त करें; विवरण के आधार पर वस्तुओं को ढूंढने, अपनी पसंद समझाने और कल्पनाशीलता विकसित करने की क्षमता का प्रयोग करें।
"किसे क्या चाहिए"
"किसका धनुष"
"आइए शेर के बच्चे को बताएं कि एक नाई कैसे काम करता है,"
"अद्भुत बैग"
"यह किसका है?"
"माशा द कन्फ्यूज्ड"
"हम यह नहीं कहेंगे कि हमने क्या देखा, लेकिन हम दिखाएंगे कि हमने क्या किया।"
शारीरिक व्यायाम:
"हेयरड्रेसर के लिए वार्म-अप"
"कच-कच" (पैर और पैर की उंगलियों के लिगामेंटस-मांसपेशी तंत्र को मजबूत करना।
खेल से बाहर निकलने के तरीके
हमारे हेयरड्रेसर ने आज अच्छा काम किया, जिससे सभी बहुत सुंदर दिखे। और अब हमारा हेयरड्रेसर बंद हो रहा है, लेकिन कल यह फिर से खुला रहेगा। अवश्य पधारें.
यदि खेल समाप्त नहीं होता है, तो आप बच्चों को पहले से चेतावनी दे सकते हैं कि हेयरड्रेसर जल्द ही बंद हो जाएगा, बहुत कम समय बचा है, इसलिए अंतिम ग्राहक को सेवा दी जा रही है। जिनके पास समय नहीं है वे हेयर स्टाइल लेकर कल आ सकते हैं। इस तरह सभी बच्चे खेल में भाग लेंगे और कोई भी परेशान नहीं होगा।
भूमिकाएँ जो बच्चे निभा सकते हैं:
नाई (महिला और पुरुष मास्टर),
खेल क्रियाएँ
अपने बाल धोना.
तौलिए.
झटके से सुखाना।
कर्लर्स के साथ कर्लिंग।
इत्र का छिड़काव.
पोनीटेल बांधना.
हेयरपिन लगाना.
जब आपके बाल सूख रहे हों, तो आप ग्राहक को एक फैशन पत्रिका देखने की पेशकश कर सकते हैं।
ग्राहक को कुर्सी पर बैठने के लिए आमंत्रित करें।
ग्राहक पर केप लगाना.
कंघी करना।
सहयोगी खेल, नई अस्थायी भूमिकाओं का परिचय
"परिवार" - एक माँ अपने बच्चे को बाल कटवाने ले जाती है।
"दुकान" - अपने बालों को संवारने के लिए, आपको नए और सुंदर हेयरपिन खरीदने होंगे, इत्र या शैम्पू खरीदना होगा (इसके लिए आपको एक अस्थायी रैक बनाने की आवश्यकता है।
3. "चालक" - हेयरड्रेसर के ग्राहकों को घर ले जाने की पेशकश।
4. "फ़ोन पर बात करना" - हेयरड्रेसर के पास जाते समय, आप किसी मित्र को कॉल कर सकते हैं और उसे अपने साथ आमंत्रित कर सकते हैं।
5. नाटकीय खेल "शेर का बाल काटना।" बच्चों को उसी नाम के कार्टून से परिचित कराएं, उन्हें कार्टून चरित्र की भूमिका निभाने में मदद करें, परिचित कथानक को समृद्ध करें, उन्हें पात्रों के कार्यों की नकल करना सिखाएं, चेहरे के भाव, मुद्रा, हावभाव और चाल का उपयोग करके उनकी भावनात्मक स्थिति को व्यक्त करें। .
गेमिंग एल्गोरिदम का उपयोग करना.
एक विकासशील विषय-खेल वातावरण का निर्माण और संवर्धन
कार्य:मार्गदर्शन के अप्रत्यक्ष तरीकों का उपयोग करके खेल के कथानक को रचनात्मक रूप से विकसित करने की क्षमता बनाना; खेल के लिए वस्तुओं और विशेषताओं का चयन करने की क्षमता विकसित करना।
नाई के लिए एप्रन-केप।
तौलिया।
हेयरपिन, इलास्टिक बैंड, धनुष, आपके पास एक नए साल की विग हो सकती है।
हेयर स्टाइल के नमूनों वाली पत्रिका।
ऊंची कुर्सी.
ग्राहक के लिए केप.
बेडसाइड टेबल, खेल विशेषताओं को संग्रहीत करने के लिए शेल्फ।
विभिन्न प्रकार की कंघी. कंघियों में विरल, गैर-नुकीले दांत, छोटे, गोल हैंडल होने चाहिए।
शैम्पू की बोतलों का आकार चमकदार, आकर्षक होता है।
स्ट्रैंड के एक मोड़ के लिए कर्लर।
प्लास्टिक कैंची (पुरुषों के बाल काटने के लिए निष्क्रिय मशीन)।
खिलौना हेयर ड्रायर.
उत्पादक गतिविधियाँ:
"शेर शावक के लिए कंघी";
खिलौना कैंची और कंघी बनाना।
कार्य - आदेश:
"आगंतुकों की मेज साफ करें" (बच्चों को साफ-सुथरा रहना सिखाएं, मेज को साफ रखें)।
वयस्कों और बच्चों के बीच समस्याग्रस्त संचार का सक्रियण
कार्य:नाई के काम के बारे में बच्चों को ज्ञान से समृद्ध करना; भूमिका संवाद में प्रवेश करने, भूमिका संवाद बनाने की क्षमता का विकास।
कौन सा बच्चा नाई के पास गया?
नाई कौन है?
एक कुर्सी पर बैठ जाओ?
बाल कटवाना क्या है?
कृपया प्रतीक्षा करें?
समस्या की स्थिति:
"ओक्साना जल्दी में है, शायद हम उसे लाइन छोड़ने दे सकते हैं?";
"कैंची टूट गई है" (बच्चों की समस्याओं को स्वतंत्र रूप से हल करने की क्षमता विकसित करें)।
आवेदन पत्र।
| सक्रिय गतिविधियों में खेल के विषय पर विचारों के साथ बच्चों का व्यवस्थित संवर्धन | एक बच्चे में गेमिंग संस्कृति का स्थानांतरण | एक विकासशील विषय-खेल वातावरण का निर्माण और संवर्धन | वयस्कों और बच्चों के बीच समस्याग्रस्त संचार का सक्रियण |
| नाई के लिए भ्रमण. दृष्टांतों को देख रहे हैं. बातचीत "हम हेयरड्रेसर खेल रहे हैं।" बी ज़िटकोव "मैंने क्या देखा", एस मिखालकोव "हेयरड्रेसर में" की कहानियाँ पढ़ना। गुरु के कार्य का अवलोकन करना। एक नाई के पेशे के बारे में, एक नाई के काम के बारे में शिक्षक की कहानी। माता-पिता के साथ काम करना: माता-पिता से अपने बच्चों को उस समय के बारे में बताने के लिए कहें जब वे हेयरड्रेसर के पास गए थे। | "हेयरड्रेसर को क्या चाहिए"; डी/गेम "किसे क्या चाहिए?"; खेल अभ्यास "आइए शेर के बच्चे को दिखाएं कि एक नाई कैसे काम करता है"; डी/गेम "हमने क्या देखा, हम नहीं कहेंगे, लेकिन हमने क्या किया, हम दिखाएंगे"; भौतिक व्यायाम "हेयरड्रेसर के लिए वार्म-अप।" | खेल के लिए विशेषताएँ बनाना (माता-पिता को शामिल करते हुए): क्रीम, परफ्यूम, डिओडोरेंट, शैंपू के साफ बक्से और जार का इस्तेमाल किया। उत्पादक गतिविधि: "आइए शेर के बच्चे के लिए एक कंघी बनाएं," एक खिलौना कंघी बनाना। हेयर स्टाइल के नमूनों वाली पत्रिका। | नाई कौन है? एक नाई को काम करने के लिए क्या चाहिए? बाल कटवाना क्या है? आप अपने लिए कौन सा हेयरस्टाइल पसंद करेंगी? चोटी बनाएं या पोनीटेल बांधें? क्या आप ऐसा हेयरस्टाइल चाहती हैं? |
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