Esempi di norme universali di classe razziale. Norme sociali e comportamenti devianti – Ipermercato della Conoscenza

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Domanda 1. Fornisci i tuoi esempi di norme universali, razziali, di classe e di gruppo.

Quelli universali: allevare i figli, aiutare i malati e gli anziani, e quelli biblici (non uccidere, non rubare, non commettere adulterio).

Razziale: diciamo caucasico valori democratici generali (uguaglianza davanti alla legge, elezioni del capo dello stato, libertà e valore dell'individuo), mentre il mongoloide ha solitamente una dittatura del capo dello stato o partito al potere, il valore non è personale, ma di beneficio collettivo.

Classe: Courchevel per gli oligarchi, Türkiye ed Egitto per la classe media e un villaggio per i poveri.

Gruppo: per gli studenti - studio e, di conseguenza, tutto ciò che è connesso ad esso, per gli atleti - allenamento, per i militari - esercizi o battagliero.

Domanda 2. A quale livello comunitario si possono attribuire le norme: “non rubare”, “prima di Capodanno andiamo insieme allo stabilimento balneare”, “istruzione separata per neri e bianchi”, “solidarietà dei lavoratori di tutti i paesi” "?

1. Universale.

2. Infragruppo.

3. Internazionale

4. Gruppo.

Domanda 3. Cosa significa un livello di norme più alto o più basso? Perché gli autori pongono i diritti umani naturali al massimo livello?

Un livello più elevato di norme sociali sono quelle norme che svolgono il ruolo maggiore nella società e la cui violazione porta a risultati significativi conseguenze negative per l’individuo e la società nel suo insieme.

Livello sociale inferiore norme - la cui violazione non causa molti danni alla società e quindi informale controllo sociale.

Domanda 4. Perché, in caso di violazione delle norme, di più alto livello Sono necessarie azioni governative più decisive?

Perché se vengono violate le norme di alto livello, le conseguenze possono essere molto più gravi.

Domanda 5. Come si manifesta il controllo sociale in caso di violazione di un livello inferiore di norme sociali? Perché?

Si esprime nella pressione informale della società sull'autore del reato. Censura pubblica, ostracismo, ecc. Poiché le norme di livello inferiore, sebbene non scritte come legge, l'attuazione di queste norme nel loro insieme è socialmente giustificata nell'ambiente.

Domanda 6. Come possiamo spiegare che una società più democratica implica uno spostamento dell’enfasi dal controllo sociale esterno all’autocontrollo interno?

L’autocontrollo è la consapevolezza e la valutazione da parte del soggetto delle proprie azioni. L'autocontrollo è strettamente intrecciato con i concetti di coscienza e moralità. L'autocontrollo interno è caratteristico delle società con un'elevata componente morale, cioè con coscienza. Società democratica sostiene l'indebolimento del controllo esterno, facendo affidamento sull'autocontrollo interno, che si traduce in un aumento della devianza (deviazione dalle norme generalmente accettate) dell'ambiente sociale.

Il controllo sociale è un meccanismo per il mantenimento dell'ordine sociale, basato sul controllo dei risultati effettivi dell'attività conseguiti con quelli attesi - normativi o pianificati attraverso l'uso di poteri e sanzioni governative. (ed.)

1. Sei d'accordo con il seguente giudizio: "L'inizio della personalità arriva molto più tardi dell'inizio dell'individuo" (B. G. Ananyev)? Quali argomentazioni puoi portare?

citare per corroborare la tua posizione?
2. Confrontare il ruolo che gli stereotipi svolgono nella comunicazione e nel attività cognitiva. Trarre conclusioni su somiglianze e differenze.
3. Nome opere letterarie, la cui trama si basa su errori di percezione sociale. Si prega di indicare dove si verificano questi errori. Quali meccanismi sono alla base di questi errori?
4. B ultimamente Le “linee di assistenza” stanno diventando sempre più comuni nel Paese. Come spiegare il fatto che in situazioni critiche le persone preferiscono comunicare per telefono?
5. Elabora un diagramma generalizzato, presentando in esso l'intera varietà di piccoli gruppi che differiscono per vari motivi.
6. Kozma Prutkov ha detto: "Se leggi la scritta "bufalo" sulla gabbia di un elefante, non credere ai tuoi occhi". Immaginate come reagirebbe un conformista all'iscrizione; anticonformista. Fornisci i tuoi esempi di comportamento anticonformista eroi letterari.
7. Utilizzando la conoscenza della storia, caratterizzare i cambiamenti nei ruoli di genere tradizionali Famiglia russa epoca pre-petrina e nella moderna famiglia democratica.

AIUTO PER FAVORE! L'anima della folla... Decisioni riguardanti interessi comuni prese da un'assemblea di personaggi anche famosi del settore

specialità diverse, differiscono ancora poco dalle decisioni prese da un insieme di sciocchi, poiché in entrambi i casi non si combinano qualità eccezionali, ma solo qualità ordinarie che si trovano in ognuno. Nella folla può accumularsi solo la stupidità, non l’intelligenza.<...>L'apparizione di queste nuove peculiarità, caratteristiche della folla e, per di più, non riscontrabili nei singoli individui compresi nella sua composizione, è determinata da per vari motivi. Il primo di questi è che l'individuo in mezzo alla folla acquista, grazie solo al suo numero, una coscienza di forza irresistibile, e questa coscienza gli permette di soccombere a istinti ai quali non dà mai libero sfogo quando è solo. In mezzo alla folla è meno propenso a frenare questi istinti, perché la folla è anonima e non si assume alcuna responsabilità. Il senso di responsabilità, che sempre frena gli individui, scompare completamente nella folla. La seconda ragione - contagiosità o contagio - contribuisce anche alla formazione di proprietà speciali nella folla e ne determina la direzione.<...>Nella folla ogni sentimento, ogni azione è contagiosa, a tal punto che l'individuo sacrifica molto facilmente i suoi interessi personali all'interesse collettivo. Tale comportamento, tuttavia, è contrario alla natura umana, e quindi una persona ne è capace solo quando fa parte di una folla. Domande e compiti: 1) Quali caratteristiche del comportamento umano si manifestano specificamente in una folla? 2) Quali ragioni nomina l'autore del testo per il comportamento specifico di un individuo in mezzo alla folla? 3) Come capisci l'essenza di queste ragioni? 4) Fornisci i tuoi esempi che confermano o confutano l'opinione dell'autore secondo cui la folla ha proprietà che un individuo potrebbe non possedere. 5) È possibile dire che nella folla si forma la coscienza sociale? opinione pubblica?

Documento

Dal lavoro della sociologa russa O. S. Osipova “Comportamento deviante: buono o cattivo?” .
La forma della risposta della società all'uno o all'altro tipo di deviazione dovrebbe dipendere da quali norme sociali (in termini di generalità) vengono violate: universali, razziali, di classe, di gruppo, ecc. Si possono distinguere le seguenti dipendenze:
- Quanto più alto è il livello (in termini di generalità) delle norme e dei valori sociali violati, tanto più decisive dovrebbero essere le azioni dello Stato. Il valore più alto sono i diritti umani naturali.

Quanto più basso è il livello delle norme sociali violate, tanto maggiore enfasi dovrebbe essere posta sulle misure informali di controllo sociale (ricompensa o colpa sociale, persuasione, ecc.).

Il più difficile struttura sociale società, tanto più diverse dovrebbero essere le forme di controllo sociale.

Quanto più basso è il livello delle norme sociali violate da una persona, tanto più tollerante dovrebbe essere la reazione alle sue azioni.

Quanto più democratica è la società, tanto maggiore enfasi dovrebbe essere posta non sull’autocontrollo sociale esterno, ma sull’autocontrollo personale interno.

Domande e attività per il documento:

1. Fornisci i tuoi esempi di norme universali, razziali, di classe e di gruppo.
2. A quale livello comunitario si possono attribuire le norme: “non rubare”, “prima di Capodanno andiamo insieme allo stabilimento balneare”, “istruzione separata per neri e bianchi”, “solidarietà dei lavoratori di tutti i paesi” ?
3. Cosa significa un livello normativo più alto o più basso? Perché gli autori pongono i diritti umani naturali al massimo livello?
4. Perché è necessaria l'azione più decisiva del governo in caso di violazione delle norme di livello superiore?
5. Come si manifesta il controllo sociale quando viene violato un livello inferiore di norma sociale? Perché?
6. Come possiamo spiegare che una società più democratica implica uno spostamento dell’enfasi dal controllo sociale esterno all’autocontrollo interno?

La norma umana universale è il divieto di omicidio.
norma razziale: non umiliare le persone di altre nazionalità. Rispettare le tradizioni
la norma di classe è il divieto dello sfruttamento dell'uomo sull'uomo.

Gruppo: non lo so
4. perché le norme di alto livello sono l'ossatura delle fondamenta della società.
5. espresso in pressioni informali da parte della società sull'autore del reato. Censura pubblica, ostracismo, ecc. poiché le norme di livello inferiore, sebbene non scritte come legge, l'attuazione di queste norme nel loro insieme è socialmente giustificata nell'ambiente.
6. La domanda non è corretta. l'autocontrollo interno è caratteristico delle società con un'elevata componente morale. in altre parole, una società democratica sostiene l’indebolimento del controllo esterno, che si traduce in un aumento della devianza nell’ambiente sociale.

La conoscenza delle norme legali e morali, delle tradizioni e di altre regole è necessaria non tanto per superare gli esami, ma per vita quotidiana una persona che cerca di integrarsi nella società moderna.
Poiché le persone intorno a te si aspettano che ti comporti secondo le norme sociali generalmente accettate, prova a comportarti in accordo con loro. Questo sarà uno dei prerequisiti per sentirsi a proprio agio nella società.
Una volta che ti trovi in un altro paese, informati sulle leggi, i costumi, l'etichetta e le altre norme che esistono lì e tienine conto se vuoi evitare atteggiamenti negativi da parte delle persone tra cui ti trovi.

Poiché le norme che sorgono in piccolo gruppi informali, a volte contraddicono quelli esistenti nella società, chiunque faccia parte di tali gruppi dovrebbe fare una scelta indipendente e successivamente assumersene la responsabilità.
Si occupa di coscienza, cioè di autogiustificazione per azioni che vanno contro le proprie convinzioni, indeboliscono l’autocontrollo e, se ripetute, possono aprire la strada a comportamenti devianti dannosi per l’individuo e la società.

Documento

Dal lavoro della sociologa russa O. S. Osipova “Comportamento deviante: buono o cattivo?”

La forma della risposta della società all'uno o all'altro tipo di deviazione dovrebbe dipendere da quali norme sociali (in termini di generalità) vengono violate: universali, razziali, di classe, di gruppo, ecc. Si possono distinguere le seguenti dipendenze:

Quanto più alto è il livello (in termini di generalità) delle norme e dei valori sociali violati, tanto più decisive dovrebbero essere le azioni dello Stato. Il valore più alto sono i diritti umani naturali.
Quanto più basso è il livello delle norme sociali violate, tanto maggiore enfasi dovrebbe essere posta sulle misure informali di controllo sociale (ricompensa o colpa sociale, persuasione, ecc.).
Quanto più complessa è la struttura sociale di una società, tanto più diverse dovrebbero essere le forme di controllo sociale.
Quanto più basso è il livello delle norme sociali violate da una persona, tanto più tollerante dovrebbe essere la reazione alle sue azioni.
Quanto più democratica è la società, tanto maggiore enfasi dovrebbe essere posta non sull’autocontrollo sociale esterno, ma sull’autocontrollo personale interno.

Domande e attività per il documento

Fornisci i tuoi esempi di norme universali, razziali, di classe e di gruppo.
A quale livello comunitario si possono attribuire le norme: “non rubare”, “prima di Capodanno si va insieme allo stabilimento balneare”, “istruzione separata per neri e bianchi”, “solidarietà dei lavoratori di tutti i paesi”?
Cosa significa un livello di norma più alto o più basso? Perché gli autori pongono i diritti umani naturali al massimo livello?
Perché è necessaria l’azione più decisiva del governo quando vengono violate le norme di livello superiore?
Come si manifesta il controllo sociale quando vengono violati i livelli inferiori delle norme sociali? Perché?
Come possiamo spiegare che una società più democratica implica uno spostamento dell’enfasi dal controllo sociale esterno all’autocontrollo interno?

Domande di autotest

Fornisci esempi di ciascun tipo di norma sociale.
Cos’è il controllo sociale?
Qual è il significato di autocontrollo?
Quali sono le cause del comportamento deviante?
Qual è il pericolo sociale della criminalità?
Quali sono le conseguenze della tossicodipendenza sull’individuo, sulla famiglia e sulla società?

Missioni

Cosa ne pensi dell'affermazione dello storico inglese G. T. Buckle (1821-1862): “La società prepara un crimine, il criminale lo commette”? Spiegatelo con qualche esempio tratto dai giornali.
Sei d'accordo con l'affermazione del drammaturgo francese J. Racine (1639-1699): “I crimini maggiori sono sempre preceduti da quelli piccoli. Qualcuno ha mai visto la timida innocenza trasformarsi improvvisamente in una dissolutezza dilagante? Motiva la tua risposta.
Si è discusso della questione della lotta alla criminalità. Una parte ha sostenuto: “Le sanzioni devono essere inasprite. Guarda Singapore. Catturato con la droga - pena capitale, con armi illegali, anche se non l'hai usato anche tu. In alcuni paesi musulmani, la legge richiede che venga tagliata la mano in caso di furto. E lì nessuno ruba più da molto tempo”. Un altro ha obiettato: “La crudeltà delle punizioni renderà il crimine più violento. La cosa principale è l'inevitabilità della punizione. Se tutti sapessero che qualsiasi crimine verrà risolto, la criminalità diminuirebbe drasticamente”.
Cosa ne pensi di questo problema? Motiva la tua risposta.
Nel 1989 è stato condotto un sondaggio tra 5.861 studenti delle scuole e delle scuole professionali sul loro atteggiamento nei confronti della droga. Il 90,7% di loro ha espresso la fiducia che i farmaci abbiano un effetto dannoso sulla salute umana, il 70,1% - che portino alla degenerazione della personalità. Si è pensato ad un tossicodipendente persona normale 5,9% degli intervistati, malati - 44%, moralmente degenerati - 46,5%, criminali - 19,9%.
Se il sondaggio fosse condotto oggi, in che direzione pensi che cambierebbero le risposte?

Pensieri dei saggi

“La criminalità è il sintomo più caratteristico, indiscutibile e obbligatorio del disordine sociale per tutti.”

N. K. Mikhailovsky (1842-1904), critico, pubblicista, sociologo russo

Soluzione dettagliata Paragrafo § 14 in studi sociali per studenti dell'11 ° grado, autori L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, L.F. Ivanova 2014

Domanda 1. È vero che le attività di ogni persona sono controllate dalla società? È un bene o un male? Ci sono regole di condotta per tutti? Che tipo di persona può diventare un criminale? Quali sono i pericoli dell’alcol e delle droghe?

Sì, questo è positivo perché la società aiuta una persona a non allontanarsi dalla retta via, a non commettere errori.

Norme sociali - regole generali e modelli di comportamento che si sono sviluppati nella società come risultato di attività pratiche a lungo termine delle persone, durante le quali sono stati sviluppati standard e modelli ottimali di comportamento corretto.

Le norme sociali determinano cosa dovrebbe fare una persona, come dovrebbe farlo e, infine, come dovrebbe essere.

La personalità di un criminale differisce dalla personalità di una persona rispettosa della legge in quanto è un pericolo sociale è caratterizzata da bisogni e motivazioni criminali, deformazioni emotivo-volitive e interessi sociali negativi;

L’alcol non risolve i problemi, anzi li peggiora ulteriormente. In uno stato di intossicazione, una persona commette azioni inappropriate, il normale funzionamento di molti organi (compreso il cervello) viene interrotto, il che porta al suo graduale degrado e anche i rapporti con altre persone vengono distrutti. E se non ti fermi in tempo, alla fine porterà alla morte.

Domande e attività per il documento

Domanda 1. Fornisci i tuoi esempi di norme universali, razziali, di classe e di gruppo.

Quelli universali: allevare i figli, aiutare i malati e gli anziani, e quelli biblici (non uccidere, non rubare, non commettere adulterio).

Razziale: diciamo che la razza caucasica ha valori democratici generali (uguaglianza davanti alla legge, elezione del capo dello stato, libertà e valore dell'individuo), mentre la razza mongoloide ha solitamente una dittatura del capo dello stato o del partito al potere, il valore non è personale, ma beneficio collettivo.

Classe: Courchevel per gli oligarchi, Türkiye ed Egitto per la classe media e un villaggio per i poveri.

Gruppo: per gli studenti - studio e, di conseguenza, tutto ciò che è connesso ad esso, per gli atleti - allenamento, per i militari - esercizi o operazioni di combattimento.

1. Universale.

2. Infragruppo.

3. Internazionale

4. Gruppo.

Domanda 3. Cosa significa un livello di norme più alto o più basso? Perché gli autori pongono i diritti umani naturali al massimo livello?

Un livello più elevato di norme sociali sono quelle norme che svolgono il ruolo maggiore nella società e la cui violazione porta a conseguenze negative significative per l'individuo e la società nel suo insieme.

Livello sociale inferiore norme - la cui violazione non causa molti danni alla società e quindi il controllo sociale informale è abbastanza sufficiente.

Domanda 4. Perché è necessaria l'azione più decisiva del governo in caso di violazione delle norme di livello superiore?

Perché se vengono violate le norme di alto livello, le conseguenze possono essere molto più gravi.

Domanda 5. Come si manifesta il controllo sociale in caso di violazione di un livello inferiore di norme sociali? Perché?

Domanda 6. Come possiamo spiegare che una società più democratica implica uno spostamento dell’enfasi dal controllo sociale esterno all’autocontrollo interno?

L’autocontrollo è la consapevolezza e la valutazione da parte del soggetto delle proprie azioni. L'autocontrollo è strettamente intrecciato con i concetti di coscienza e moralità. L'autocontrollo interno è caratteristico delle società con un'elevata componente morale, ad es. con coscienza. Una società democratica sostiene l’indebolimento del controllo esterno, facendo affidamento sull’autocontrollo interno, che si traduce in un aumento della devianza (deviazione dalle norme generalmente accettate) dell’ambiente sociale.

DOMANDE DI AUTOTEST

Domanda 1: Fornisci esempi di ciascun tipo di norma sociale.

Principali tipi di norme sociali:

1. Le norme giuridiche sono generalmente norme di comportamento vincolanti, formalmente definite, stabilite o sanzionate e tutelate dallo Stato. (Leggi del codice penale, AK).

2. Norme di moralità (moralità) - regole di comportamento che si sono sviluppate nella società, esprimono le idee delle persone su bene e male, giustizia e ingiustizia, dovere, onore, dignità. L’effetto di queste norme è assicurato dalla convinzione interna, dall’opinione pubblica e dalle misure di influenza sociale. (Dobbiamo rispettare gli anziani e aiutare i disabili).

3. Le norme di costume sono regole di comportamento che, essendosi sviluppate nella società in seguito alla loro ripetuta ripetizione, sono seguite con la forza dell'abitudine.

4. Le norme delle organizzazioni pubbliche (norme aziendali) sono regole di comportamento stabilite in modo indipendente organizzazioni pubbliche, sanciti nelle loro carte (regolamenti, ecc.), operano entro i loro limiti e sono protetti dalle violazioni da parte loro attraverso determinate misure di influenza sociale.

Domanda 2. Cos'è il controllo sociale?

Le norme sociali costituiscono uno degli elementi del meccanismo di regolazione delle relazioni tra l'individuo e la società, chiamato controllo sociale. L'influenza mirata di questo sistema sul comportamento delle persone al fine di rafforzare l'ordine e la stabilità è assicurata dal controllo sociale.

Qualsiasi attività include una varietà di azioni e ogni persona le esegue ripetutamente, entrando in interazione attiva con l'ambiente sociale (con la società, le comunità sociali, istituzioni pubbliche e organizzazioni, lo Stato, altri individui). Tutte queste azioni, azioni individuali e comportamento umano sono sotto il controllo delle persone, dei gruppi e della società che lo circondano.

Finché queste azioni non violano l’ordine pubblico o le norme sociali esistenti, questo controllo è invisibile, come se non esistesse. Tuttavia, vale la pena infrangere le regole, deviare dai modelli di comportamento accettati nella società e il controllo sociale si manifesta.

Le persone che hanno reagito a una violazione delle norme sociali riflettevano gli atteggiamenti della coscienza sociale (o opinione pubblica), che mantiene l'ordine tutelato dalle norme. Ecco perché la loro reazione è stata quella di condannare queste azioni. Esprimere insoddisfazione, rimproverare, imporre una multa, punizione imposta dal tribunale: tutte queste sono sanzioni; Insieme alle norme sociali, costituiscono un elemento essenziale del meccanismo di controllo sociale.

Le sanzioni significano approvazione e incoraggiamento oppure disapprovazione e punizione volte a mantenere le norme sociali. In altre parole, le sanzioni possono essere positive, volte a incoraggiare, o negative, volte a fermare comportamenti indesiderabili.

La società (gruppi grandi e piccoli, lo Stato) valuta l'individuo, ma l'individuo valuta anche la società, lo Stato e se stesso. Percepire le valutazioni rivolte a lui dalle persone circostanti, dai gruppi, istituzioni statali, una persona li accetta non meccanicamente, ma selettivamente, li ripensa attraverso la propria esperienza, abitudini e norme sociali precedentemente acquisite. E l'atteggiamento di una persona nei confronti delle valutazioni degli altri risulta essere puramente individuale; può essere positivo e nettamente negativo.

Pertanto, insieme al controllo da parte della società, del gruppo, dello stato e di altre persone, è della massima importanza controllo interno, o autocontrollo, che si basa su norme, costumi e aspettative di ruolo apprese dall'individuo.

Domanda 3. Qual è il significato di autocontrollo?

Nel processo di autocontrollo gioca un ruolo importante la coscienza, ovvero il sentimento e la conoscenza di ciò che è bene e ciò che è male, di ciò che è giusto e di ciò che è ingiusto, la coscienza soggettiva della conformità o incoerenza del proprio comportamento standard morali. In una persona che, in uno stato di eccitazione, per errore o cedendo alla tentazione, commette un atto cattivo, la coscienza provoca un senso di colpa, preoccupazioni morali, il desiderio di correggere l'errore o espiare la colpa.

La capacità di esercitare l'autocontrollo è la qualità più preziosa di una persona che regola autonomamente il proprio comportamento secondo le norme generalmente accettate. L'autocontrollo è una delle condizioni più importanti per l'autorealizzazione di una persona e la sua interazione di successo con altre persone.

Domanda 4. Quali sono le cause del comportamento deviante?

I ricercatori hanno diversi punti di vista su questo tema.

IN fine XIX V. è stata avanzata una spiegazione biologica per le deviazioni: la presenza in alcune persone di una predisposizione innata alle violazioni delle norme sociali, che è associata alle caratteristiche fisiche dell'individuo, al temperamento criminale, ecc.

Altri scienziati hanno cercato spiegazioni psicologiche per le anomalie. Sono giunti alla conclusione che un ruolo importante è svolto dalle idee valore-normative dell'individuo: comprensione del mondo che lo circonda, atteggiamento nei confronti delle norme sociali e, soprattutto, orientamento generale degli interessi dell'individuo. I ricercatori sono giunti alla conclusione che il comportamento che viola le norme stabilite si basa su un sistema di valori e regole diverso da quello sancito dalla legge.

Ad esempio, la crudeltà può essere il risultato di un atteggiamento freddo e indifferente nei confronti di un bambino da parte dei genitori e spesso della crudeltà degli adulti. La ricerca ha dimostrato che una bassa autostima in adolescenzaè ulteriormente compensato dal comportamento deviante, con l'aiuto del quale è possibile attirare l'attenzione su di sé e ottenere l'approvazione di chi valuterà la violazione delle norme come segno di una forte personalità.

La spiegazione sociologica del comportamento deviante, le cui cause, secondo il famoso sociologo E. Durkheim, dipendono dai fenomeni di crisi che si verificano nella società, ha ricevuto ampio riconoscimento. Durante le crisi, i cambiamenti sociali radicali, in condizioni di disorganizzazione vita sociale(recessioni e riprese economiche inaspettate, declino dell’attività commerciale, inflazione) l’esperienza di vita di una persona cessa di corrispondere agli ideali incarnati nelle norme sociali. Le norme sociali vengono distrutte, le persone diventano disorientate e ciò contribuisce all'emergere di comportamenti devianti.

Alcuni scienziati hanno associato il comportamento deviante a un conflitto tra la cultura dominante e la cultura di un gruppo (sottocultura) che nega le norme generalmente accettate. In questo caso, il comportamento criminale, ad esempio, può essere il risultato della comunicazione primaria di un individuo con portatori di norme penali. L'ambiente criminale crea la propria sottocultura, le proprie norme, opponendosi alle norme riconosciute nella società. La frequenza dei contatti con rappresentanti della comunità criminale influenza l'assimilazione da parte di una persona (soprattutto dei giovani) delle norme di comportamento antisociale.

Domanda 5. Qual è il pericolo sociale della criminalità?

La criminalità organizzata rappresenta il pericolo maggiore per gli individui, la società e lo Stato. Nel senso più ampio del termine, si riferisce a qualsiasi gruppo di persone organizzate in modo permanente per ottenere fondi con mezzi illegali.

Il pericolo per l'individuo risiede nella soppressione dei suoi diritti e delle sue libertà attraverso atti di violenza e altri mezzi. Ciò si manifesta nella distruzione dei piccoli imprenditori che rifiutano di pagare per ottenere protezione dai criminali (racket); costringere donne e adolescenti alla prostituzione; diffondere l’influenza e il controllo, ad esempio, sui sindacati; aumento dei costi di beni e servizi; la possibilità di una completa soppressione dei diritti costituzionali e delle libertà dei cittadini attraverso il terrore fisico e morale.

Il pericolo per la società risiede nell’intercettazione dei diritti di proprietà e di disposizione beni materiali l'intera società da comunità criminali organizzate e gruppi corrotti di funzionari (soprattutto nei settori del commercio, produzione e distribuzione di materie prime strategiche, metalli preziosi, produzione e traffico di armi); la capacità di manipolare capitali significativi, penetrare in aree di business legittimo e rovinare i concorrenti attraverso il controllo dei prezzi; propagazione dell'ideologia del mondo criminale, sua romanticizzazione, coltivazione della mafia e delle relazioni corrotte, violenza, crudeltà, aggressività, che crea le condizioni per la “contaminazione sociale” da parte di costumi e tradizioni criminali.

Il pericolo della criminalità organizzata per lo Stato si manifesta nella creazione a livello regionale di attività illegali parallele strutture di potere, illegale forze armate; preparazione, finanziamento e organizzazione di azioni anticostituzionali dirette sotto forma di incitamento all'odio nazionale, organizzazione di rivolte di massa, cospirazioni per prendere il potere; promuovere reati quali il banditismo e il contrabbando; penetrazione in partiti politici e apparato statale di corruzione; il desiderio di indebolire il potere federale per facilitare il controllo della criminalità organizzata su intere regioni.

Domanda 6. Quali sono le conseguenze della tossicodipendenza sull'individuo, sulla famiglia e sulla società?

Le conseguenze della tossicodipendenza per la famiglia sono catastrofiche, così come per l'individuo stesso. La personalità stessa diventa completamente asociale nel tempo. Gli atteggiamenti sociali vengono completamente cancellati: status sociali come professionista, padre, figlio, compagno, ecc. L'esistenza del soggetto si riduce solo alla ricerca di dosi e di utilizzo, di regola, con un uso più lungo nella vita di una persona, non ci sono più; qualsiasi altra esigenza. La famiglia vive costantemente nello stress, che di per sé si chiama codipendenza, cioè l'intera vita della famiglia nel tempo si concentra solo sulla vita del tossicodipendente. Di norma, la famiglia inizia a sperimentare gravi difficoltà finanziarie e molte malattie gravi vengono registrate tra i parenti codipendenti dei tossicodipendenti.

COMPITI

Domanda 1. Cosa pensi dell'affermazione dello storico inglese G. T. Buckle (1821-1862): "La società prepara un crimine, il criminale lo commette"? Spiegatelo con qualche esempio tratto dai giornali.

Capisco che qualsiasi crimine è condizionato fattori sociali che ha formato la personalità del criminale o ha creato la situazione che ha portato alla sua commissione. E il criminale, per così dire, interpreta il ruolo di un “esecutore” che risolve questa situazione in modo negativo.

Domanda 2. Sei d'accordo con l'affermazione del drammaturgo francese J. Racine (1639-1699): “I crimini maggiori sono sempre preceduti da quelli minori. Qualcuno ha mai visto la timida innocenza trasformarsi improvvisamente in una dissolutezza dilagante? Motiva la tua risposta.

Sono d'accordo, la ragione di ciò è causa ed effetto. Molti criminali famosi Hanno iniziato con piccoli furti e non sono riusciti a fermarsi.

Domanda 3. È nata una discussione sulla questione della lotta alla criminalità. Una parte ha sostenuto: “Le sanzioni devono essere inasprite. Guarda Singapore. Se vieni sorpreso con la droga - pena capitale, con un'arma illegale, anche se non l'hai usata - lo stesso. In alcuni paesi musulmani, la legge richiede che venga tagliata la mano in caso di furto. E lì nessuno ruba più da molto tempo”. Un altro ha obiettato: “La crudeltà delle punizioni renderà il crimine più violento. La cosa principale è l'inevitabilità della punizione. Se tutti sapessero che qualsiasi crimine verrà risolto, la criminalità diminuirebbe drasticamente”. Cosa ne pensi di questo problema? Motiva la tua risposta.

Qualsiasi tribunale non è immune da errori, mentre deve prendere decisioni. Con la pena capitale, una persona innocente può soffrire e questo non può essere corretto. L'inevitabilità della punizione rende minima la possibilità di commettere un crimine, perché il criminale si rende conto che verrà trovato e punito.