Hvordan udvikler man logisk tænkning som voksen? Hvordan man udvikler logisk tænkning.

Hej kære læsere!

Så jeg har stadig ikke fået nogen spørgsmål om den forrige. Selvom det er spørgsmålene, der indikerer, at emnet har berørt en person, og han ønsker at afklare noget for sig selv.

Jeg tror, der vil være mange spørgsmål om dagens emne. Jeg svarer gerne.

Hvor ofte mangler vi evnen til logisk at udtrykke vores tanker, især hvis resultatet af denne præsentation er vigtigt for os. Det er i dette øjeblik, vi er overvældet af følelser, og vores manglende evne til at argumentere fører kun til øgede lidenskaber, der bliver til forhøjede toner. Men da dette ikke fører til resultater, kommer der ofte skældsord i spil, som så bliver til trusler eller endda et slagsmål.

Gensidig forståelse blev aldrig til noget. Og årsagen er manglende evne til kompetent at konstruere sine tanker og føre en diskussion.

Jeg tror, at mange mennesker kender den beskrevne situation. Næsten hver dag kan vi observere noget lignende i livet, og endnu oftere fra tv-skærme.

Tvister, hvor der er lidt logik, men en masse følelser og aggressivitet.

Det menes, at 70 % af konflikterne opstår under kommunikation. Hvordan kan vi kommunikere korrekt, hvis vores følelsesmæssige kompetence ikke er udviklet (hvilket jeg skrev om), og ingen lærte os logikken i udsagn og evnen til logisk tænkning.

Udvikling af logik og tænkning

Hvad lægger man normalt vægt på, når det kommer til at udvikle tænkning?

Hovedfokus er på udvikling kreativ tænkning. At løse kreative problemer, finde nye løsninger og skabe ideer kræver bestemt ukonventionel tænkning.

Og hovedparten af litteraturen er helliget denne udvikling.

Det er på mode at tænke ud af boksen. Sandt nok, nogle gange bliver denne ukonventionalitet for chokerende, og for at tiltrække opmærksomhed negligeres elementær logik.

At smide en spand maling på et lærred og kalde det et kunstværk kan være rigtigt, men så må man definere i termer, hvad kunst er.

Det er meningsløst at skændes om dette, før definitioner og begreber er introduceret, hvilket er, hvad logik faktisk gør.

Selvom mange mennesker tror, at Logik er evnen til at løse logiske gåder. Først og fremmest, logik er videnskaben om korrekt tænkning . Konsekvent, konsekvent, berettiget.

Vi er enige om, at vi mangler logisk tænkning . Men i livet er det det, der oftest kræves. Du behøver ikke at gøre opdagelser og generere ideer meget ofte, men du skal kommunikere, overbevise, bevise og tænke hver dag.

Der er mennesker, der er svære at forstå – der er ingen logik i deres ræsonnement. Og dem bliver der desværre flere og flere af. Bare lyt til ethvert talkshow.

Så i dag taler vi om udvikling af logisk tænkning og om Logik som videnskab og dens anvendelse i Hverdagen.

Er det muligt at ræsonnere logisk uden at kende det grundlæggende i logikken??

Ja, det kan du, for du kan tale og skrive anstændigt uden at kunne grammatik. Men ved at studere logik forbedrer vi niveauet af vores tænkning. Vi lærer at udtrykke vores tanker mere klart og konsekvent.

Hvorfor har vi brug for dette?

Vi er så vant til praktiske resultater af vores indsats, men at lære logik kræver en indsats. Derfor vil jeg dvæle mere detaljeret ved dette spørgsmål.

Selvom, som det plejer at ske, - ja, tænker læseren - titlen er "Udvikling af logisk tænkning", nu falder jeg ind i 20 sekunder (i øvrigt er sådanne besøgende mere end 60%), så skal jeg se en liste over handlinger med 10 point, og jeg vil begynde at tænke logisk.

Og hele internettet er fyldt med sådanne motiverende algoritmer, bestående af 7-10 trin. Men efter overfladisk at have gennemgået den ene og den anden metode, bliver en person skuffet - hvordan kan det være, men hvor er de store ændringer der er lovet. Børnehave, med et ord...

Desværre virker dette ikke, motivationen forsvinder i bedste fald inden for en time, og der kræves endnu et motiverende kick. Motivet til at gøre noget skal være stabilt, opfattes som en nødvendighed og ikke som en simpel tilfredsstillelse af nysgerrighed. Havde brug for følelsesmæssig vektor , for at sige det "simpelere".

Derfor vil jeg til at begynde med give et par fordele ved at studere logik:

1. Logik lærer dig at tænke klart og udtrykke dine tanker klart. Usammenhængende tale, når en person ikke kan forbinde to ord, er almindelig.

2. Evnen til at overtale og forsvare sit synspunkt udvikles. En overbevisende, logisk struktureret tale er påkrævet.

3. Studiet af logik udvikler vanen med at analysere egne og andres vurderinger. Og også finde fejl i dem og bekæmpe demagogi. Når alt kommer til alt, er der ofte ikke noget at argumentere med andet end "han er selv et fjols."

4. Logik lærer dig at argumentere. Og led ikke striden til skænderi og slagsmål. Hjælper med at finde kompromiser og tilbagevise falske ræsonnementer.

5. Logik udvikler generelt evnen til at tænke. Få dine egne tanker, og ikke tanker påtvunget af en ekstern kilde.

Jeg tror selv dette er nok til at læse artiklen til slutningen. Hvad hvis noget kommer til nytte?

Selvom, som Bertrand Russell sagde, " Mange mennesker vil hellere dø end at tænke. Og de dør, før de overhovedet begynder ».

Jeg tror, at dette ikke gælder for mine læsere.

En lille historie om studiet af logik

Før revolutionen i 1917 blev logik studeret i gymnastiksale. Men efter revolutionen blev logikken erklæret som et borgerligt emne og udelukket fra skolens læseplan.

Centralkomiteen for Bolsjevikkernes Kommunistiske Parti i hele Unionen anså i resolutionen "Om undervisning i logik og psykologi i gymnasieskolen" af 3. december 1946, at det var nødvendigt at indføre fra 1947/48 skoleår, underviser i disse fag på alle skoler i Sovjetunionen.

Der var sådan en berømt lærebog om logik af Vinogradov i 1954.

Men i 1956 blev undervisningen i logik i gymnasiet afskaffet. Sådan her….

Nu studeres logik kun på visse universiteter.

Og lidt mere om det triste.

Studiet af formel logik bidrager ikke altid til udviklingen af tænkning. Du kan studere logiske operationer, arbejde med domme osv., men det er ikke alle, der lykkes med at anvende dette i livet. Logikstuderende ved simpelthen ikke, hvordan man gør dette.

Problemet med de fleste logiske lærebøger er i abstrakte eksempler: alle myg er insekter, hvis efteråret kommer, falder blade osv. Logisk, ja logisk, men nogle ikke-virkelige eksempler, så det er svært at komme videre til virkelige situationer.

Det er endnu sværere at bruge logikkens love eller hvordan man anvender semantikken i prædikatlogikkens sprog. Hvilken slags lyst skal du have for at klare alt dette?

Hvordan udvikler man evnen til logisk tænkning?

Selvfølgelig ikke ved løsning logiske gåder og krydsord. Det meste du kan få ud af disse klasser er at forbedre din evne til at løse gåder, intet mere. Og selvom dette bestemt er nyttigt for hjernen, er målet stadig at lære at konstruere dine tanker korrekt, og øvelserne bør være af en anden art.

Først og fremmest dem, der er tæt på de situationer, når et sådant behov opstår: at bevise, overbevise, diskutere osv.

Præcis kl reelle forhold Du kan få erfaring i stedet for at studere logikkens teoretiske love. Det, du skal lære, er, hvordan du anvender teori i praksis.

Og for at gøre dette skal du først selv finde ud af, hvornår behovet for logiske tanker opstår. Jeg nævnte fem sådanne situationer ovenfor, men der er mange flere.

For generelt at forstå, hvad logik studerer, lad os overveje dets hovedafsnit:
1. Begreber.
2. Definitioner.
3. Domme.
4. Grundlæggende logiske love. Lov om identitet. Lov om modsigelse. Loven om den udelukkede midterste. Lov af tilstrækkelig grund.
5. Induktiv ræsonnement
6. Deduktiv ræsonnement.
7. Analogier, hypoteser, beviser.

Lad os tilføje de grundlæggende teknikker for logisk tænkning - sammenligning, analyse og syntese, abstraktion og generalisering. Det er alle sektionerne.

Tilgang til træning

Problemet er, hvordan man kan omsætte viden om formel logik til praktisk logik.
Jeg vil foreslå en tilgang, der kan være interessant for dig. Jeg nævnte ham i min bog ""

Pyotr Spiridonovich Agafoshin (1874-1950) er en berømt russisk guitarist. I bogen "The School of the Six-String Guitar" beskrev han et af de grundlæggende principper for træning:

Eleven skal studere spille at spille . De der. at tilegne sig de nødvendige spillefærdigheder ikke på tørt undervisnings- og træningsmateriale som øvelser og etuder, men på dygtigt udvalgt højt kunstnerisk materiale, der dyrker smag og bringer æstetisk tilfredsstillelse sammen med praktiske og tekniske færdigheder.

Hvorfor ikke bruge dette princip også her, dvs. løse praktiske psykiske problemer, der opstår i virkeligheden, hvor brugen af logik er påkrævet. Det er ikke casestudier, der er løst i ideelle forhold, men livssituationer, hvor der er plads til overraskelser og manifestationer af følelser.

For eksempel diskussioner/tvister.

For at forskellige diskussioner, stridigheder og blot diskussioner skal være af logisk kulturel karakter, er det vigtigt, at deltagerne lige forstår præcise værdi vilkår involveret i denne diskussion.

Det er for eksempel svært at forstå en person – hvad han taler om, hvis han ikke har givet en definition af emnet for sin samtale. Uden at specificere begrebet og definitionen kan hver deltager i samtalen/tvisten forstå dette begreb som noget anderledes (efter deres bedste overbevisning). Det er ikke klart, hvad striden egentlig drejer sig om.

Og hvis en videnskabelig strid omhandler begreber - uendelighed, stof, rum osv., så opstår der i arbejdsdiskussioner mere prosaiske ting: for eksempel margin, strategi, markedsføring, og i hverdagssituationer er antallet af diskuterede ting meget større.

Derfor er den første logikregel: hovedvilkårene i udsagnet skal afhandlinger være klart definerede, uanset om andre kender dem eller ej. Ensartethed i forståelsen er vigtig.

Herfra første færdighed i praktisk logik – evne til at arbejde med koncepter.

Når du kender vigtigheden af dette, kan du studere mere detaljeret den teoretiske del af logikafsnittet - " Definitioner" Her er dens underafsnit (for eksempel ifølge Vinogradovs lærebog):

1. Indhold og rækkevidde af begreber.
2. Forholdet mellem begrebets indhold og rækkevidde.
3. Begrænsning og generalisering af begrebet.
4. Generiske og specifikke begreber.
5. Hovedklasser af begreber.
6. Relationer mellem begreber.
7. Essensen af definitionen af begrebet.
8. Fastsættelsesregler.
9. Genetisk bestemmelse.
10. Nominel definition.
11. Betydning af definitioner.
12. Teknikker, der erstatter definition.
13. Essensen af opdelingen af begrebet.
14. Inddelingsregler.
15. Dikotom inddeling.
16. Teknikker, der ligner division.
17. Klassifikation.

Ved at studere denne problemstilling teoretisk, kan du allerede forestille dig, hvordan denne viden kan bruges i praksis.

En anden vigtig færdighed er evnen til at stille spørgsmål.. Som jeg sagde tidligere, består vores tænkning af spørgsmål og søgen efter svar på dem.

Men for at stille spørgsmål korrekt og besvare dem, skal du vide, hvad et korrekt stillet spørgsmål er. Dette er allerede inden for logikområdet.

Ethvert spørgsmål har præmis spørgsmål, dvs. oplysninger om den genstand, som spørgsmålet opstod om.

For eksempel: spørgsmål - kan du lide artikler om min fordel?
Spørgsmålet forudsætter tilstedeværelsen af en blog og artikler udgivet på den, såvel som forfatteren. De der. præmis.

Hvad er et korrekt stillet spørgsmål??

For det første er det nødvendigt at have den nødvendige mængde information og mulighed for at bruge disse oplysninger.

Det er også nødvendigt at kontrollere alle præmisserne for spørgsmålet - de skal være sande, hvis mindst en præmis er falsk, så er spørgsmålet forkert.

For eksempel hvis der kun er én artikel på bloggen, og spørgsmålet handler om “artikler”. Præmissen er ikke sand, derfor er spørgsmålet forkert.

I generel opfattelse– et spørgsmål er korrekt, hvis der i princippet kan være et svar på det.

Der er jo også dette: " En tåbe kan stille et spørgsmål, som selv hundrede vise mænd ikke kan finde svaret på.».

Ved at vide, at spørgsmålet skal opfylde de formelle logikregler, studerer vi denne del af Logik mere omhyggeligt.

Lad os overveje en anden logisk form - ræsonnement .

Ræsonnement er en mental aktivitet (dvs. vores tænkning), når samspillet mellem individuelle domme og på grundlag heraf opstår nye domme. Hele denne proces er ræsonnement.

Vi kan tale om ræsonnementets struktur: dvs. Nogle domme er kendt for os, andre er ikke. De er forbundet med en logisk operation.

Der er flere typer ræsonnement. Hvis fra en kendt dom (kaldet præmis ) en tidligere ukendt dom kommer ud ( konklusion ), så kaldes dette konklusioner e.

Kendt deduktiv ræsonnement og induktiv ræsonnement.

Du kan også finde ud af, hvilke logiske love ræsonnement er baseret på fra en logiklærebog.

Men det er bedre at gøre dette efter tydeligt, i en reel situation, at fremhæve ræsonnementet og forsøge at forstå, hvordan det er opbygget nu, uden kendskab til formel logik. Gå derefter til lærebogen.

Så rækkefølgen er sådan:

1. Lad os stifte bekendtskab med hovedsektionerne af Logic.
For at gøre dette har du brug for færdigheder til at læse kompleks erhvervslitteratur, som jeg beskrev i bogen "", især synoptisk læsning og teknikker til at læse erhvervslitteratur.
Resultat: en generel idé om formel logik.

2. Anvendelsesområder. Du kender allerede de områder, hvor logik vil være nyttig. Vi har defineret dette ovenfor i generelle vendinger.
Det næste du kan gøre er gradvist at indføre logiske former i disse situationer, dvs. praktisk anvende individuelle elementer i teorien om logik.

Til at begynde med bør du vælge situationer, der ikke er alt for kritiske for dig - du har trods alt ikke erfaring endnu. Vi lærer af simple hverdagssituationer, hvor svigt ikke vil påvirke dig personligt. Gradvist øger vi kompleksiteten af situationen.
Sådanne muligheder er der mange af i livet - fra en butik til et besøg på offentlige institutioner.

Det kan være nyttigt at lægge mærke til logiske tricks, der opstår undervejs. For eksempel annoncering "I dag - på kredit, i morgen - for kontanter." Det er nødvendigt at fjerne logisk usikkerhed: i dag er hvornår, og i morgen er hvornår? Find ud af hos annoncøren, hvorfor logikkens love overtrædes. Og der er mange sådanne eksempler.

3. Vi introducerer logiske former gradvist, trin for trin, element for element.

Opgave: analysere individuelle logiske former og forsøg at bruge dem i praksis.
Først introducerer vi definitioner og begreber. De der. Når vi starter enhver diskussion, definerer vi de begreber, der er involveret i den. For at gøre dette studerer vi omhyggeligt den teoretiske del af logikken – definitioner og begreber.

I enhver kommunikation, prøv at finde emnet for diskussion, formulere definitioner og forsøge at anvende den erhvervede viden.

Derefter - formulering af spørgsmål. Vi forsøger at stille de rigtige spørgsmål.

Så prøver vi at ræsonnere. Vi studerer teorien om ræsonnement. Og så videre inkluderer vi de resterende elementer af logik.

Til en vis grad kan vi sige, at denne tilgang bruger logiske tænkningsteknikker, f.eks analyse og syntese, abstraktion og generalisering.

Ved hjælp af analyse Vi har identificeret individuelle dele af Logic. Studerede og anvendte.

Abstraktion hjalp os med at fjerne mindre, uvæsentlige funktioner logiske former. Ved hjælp af syntese og generalisering – kombineret individuelle dele til en enkelt. Og nu kan vi bruge alle logiske elementer i vores kommunikation.

Sådan vil Logik, gradvist fra simpel til kompleks, indtage en vigtig plads i din tankegang.

Samtidig studerer vi ikke kun teoretisk, men også populær litteratur om logik.
Det vigtigste er at starte.

Det er ikke nødvendigt at blive en stor matematiker, der har matematisk logik i første omgang. Det niveau af logisk tænkning, der kræves i hverdagen, er tilstrækkeligt.

Du kan tale uendeligt om logik, men du kan ikke dække alt i én artikel.

Derfor vil jeg tilbyde dig en liste over litteratur, du skal studere, men dette er ikke et let emne.

Det er bedre at studere teori fra lærebøger og fra gamle lærebøger. Alligevel havde den forrige generation bedre styr på logik. Så listen kunne se sådan ud:

1. V.G. Tjelpanov. Lærebog i logik. 1915
2. V.F. Asmus. Logikker. 1947
3. S.N.Vinogradov, A.F. Kuzmin. Logikker. Tutorial til Gymnasium. 1954
4. A. D. Getmanova. Logik lærebog. 1995
5. D.A. Gusev. Kort kursus logik. Kunsten at tænke korrekt. 2003
6. V.I. Kirillov, A.A. Starchenko. Logikker. 2008
7. A.L. Nikiforov. Bog om logik. 1998
8. D. Halpern. Kritisk tænknings psykologi. 2000 g

Og flere nyttige bøger:

9. A.I. Logiske fejl. Hvordan de forhindrer dig i at tænke rigtigt. 1958
10. Yu.A.Petrov. Den logiske tænknings ABC. 1991
11. A.A. Ivin. Kunsten at tænke rigtigt. 1986

Du kan stifte bekendtskab med bogen af M. Cohen, E. Nagel. Introduktion til logik og videnskabelig metode. 2010 (656 sider). I lang tid det var den vigtigste lærebog for universiteter i USA.

Du kan studere og Aristoteles- grundlæggeren af den formelle logik. Hans Organon.

Organon (instrument, metode) er det traditionelle navn på Aristoteles' filosofiske værker om logik.

Organon inkluderer:
1. Kategorier.
2. Om fortolkning.
3. Første analyser.
4. Anden analyse.
5. Topeka.
6. Sofistiske gendrivelser.

Aristoteles kalder logik " Analytics", og i afhandlingen "Analytikeren" (første og anden) skitserede han dens vigtigste lære: om slutninger og om bevis.

Jeg tror, det vil være nok. Næste gang vil vi fortsætte med at se på andre tilgange til at udvikle tænkning.

Jeg ser frem til dine kommentarer og spørgsmål.

Hvis du kunne lide artiklen, så klik venligst på de sociale knapper. Tak skal du have!

Med venlig hilsen Nikolay Medvedev.

6 kommentarer til indlægget “Danning af logisk tænkning”

Fantastiske funktioner Russisk uddannelse: spørger, hvad der ikke blev lært. På Unified State Exam i russisk var selv den logiske sammenhæng af teksten inkluderet i essaykriterierne, hvem ellers ville have lært dette til en kandidat. Kun en talentfuld lærer vil kombinere meget overfladisk undervisning i sit fag og logik. Derfor har børn, bortset fra skrigen, intet at lære af voksne, og nogle gange er det pinligt at se programmer med en diskussionsdagsorden.

Og nu spørgsmålet: "Hvorfor har de udelukket studiet af logik og psykologi i skolerne og bliver ikke undervist på nogle universiteter, hvor mange fornærmelser skal du modtage fra misforståelser fra dine samtalepartnere for at tilegne sig logiske tænkningskompetencer, eller er de? givet af naturen og givet videre ved arv?” Tak for dit materiale, det er meget vigtigt.

Tak Lana for din kommentar!
Hvorfor blev logik udelukket fra skolens læseplan?
Den officielle version er kampen mod overbelastning af skolebørn. På dette tidspunkt skete der mange ændringer i uddannelsessystemet, lærebøger blev omskrevet, ledelsessystemet ændret mv.
Selvom logik blev indført i 1948, var undervisningsniveauet ? Som underviste, var der som regel ikke tale om specialuddannede lærere, men oftere litteraturlærere.
Det er det samme nu – undervisningen i religionens grundlæggende principper er tvivlsom – og hvem vil undervise i denne disciplin.
Desværre nedarves logiske tænkeevner ikke. På hverdagslogikkens niveau lærer vi af eksempler fra livet.
Men det er ikke nok. Derudover er logisk tænkning ikke kun viden om logiske former, men også et generelt syn. Uden det vil der simpelthen ikke være noget at forbinde logisk.

Hvor er logikken i ikke at undervise i logik?

Efter ændringen af det tsaristiske regime blev afskaffelsen af logikken dikteret, højst sandsynligt, som dens erstatning med koden for kommunismens bygmester, og dette var en undervurdering af dens betydning i hverdagen. Nu er dets fravær resultatet af en tankeløs uddannelsesreform under vestlig indflydelse.

Det er ikke kun en fornøjelse at læse Aristoteles, men enhver gammel bog, hvor der ikke er nogen dobbelt betydning, unødvendige komplikationer af tale, og alt er præsenteret enkelt og klart. Der er ikke noget mere magisk og meningsfuldt sprog på jorden end russisk, hvorfra andre sprog faktisk stammer, hvilket er let at se i eksemplet på engelsk, hvis du er opmærksom på ord. Letheden ved at læse oldtidslitteratur taler også til forfatterens fulde forståelse af det han skriver, i modsætning til moderne bøger og især lærebøger (alt, hvad forfatteren til denne blog, Medvedev, skriver, gælder ikke her), fyldt med fuldstændig unødvendig kompleksitet i præsentationen, der kommer fra en utilstrækkelig forståelse af emnet. Og her går du russisk ord"svært", hvad betyder det? Svært = falsk. Og tværtimod "simpelt, ligesom alt genialt." Mens jeg studerede i skolen i 60-70'erne, kunne jeg virkelig ikke lide at skrive essays, selvom alt var fremragende med det russiske sprog. Og da jeg først tog gamle lærebøger fra min mor, en russisk sproglærer, før- og efterkrigstiden, blev jeg overrasket over, hvor meget bedre de var end vores - alt blev forklaret i dem så enkelt og klart. Disse lærebøger var en gave for mig at skrive essays ved at bruge dem. Og allerede i dem, som jeg studerede fra, begyndte formalisering at sejre overalt over enkelhed og klarhed i præsentationen. Hvorfor har vi brug for formalisering, især for børn? Derhjemme taler vi ikke til dem i et formaliseret sprog, men på et enkelt sprog. Og husk, hvad Lenin brugte ved sine taler. Han talte til folk i et sprog, der var forståeligt og tilgængeligt for almindelige mennesker, selvom teorien om marxisme-leninisme på det tidspunkt blev betragtet som meget kompleks, og få kunne forstå den. På biblioteket, hvor jeg var fast ugentlig gæst, stødte jeg i øvrigt på en eller anden måde en artikel af Lenin om ordentlig organisation arbejdskraft. Der er ingen anden måde at kalde det genialt. Jeg fortryder stadig, at jeg ikke skrev det om dengang.

Jeg ser logikkens vigtigste værdi som evnen til at skabe egen mening på ethvert spørgsmål, og ikke bruge andres mentale "tyggegummi". Og jeg forstår logikkens hovedegenskab som en sekvens af tanker for at opnå et bestemt resultat, hvor hver efterfølgende tanke følger fra den foregående. De der. Logik er den struktur, hvormed vi organiserer vores tanker for at nå et bestemt mål.

For eksempel skal jeg skabe min mening om et objekt, et fænomen eller en situation. Jeg begynder at indsamle information, så adskiller jeg fakta, den objektive information fra den subjektive. Jeg betragter emnet undersøgelse i dets udvikling, evolution, bestemmende mønstre og udviklingstendenser. Og ud fra disse objektive faktorer danner jeg mig min mening. Hvis min mening er forskellig fra en anden, så vil jeg forsøge at bestemme, hvad den anden mening er baseret på, på hvilke præmisser, fakta eller subjektive ting.

Det var netop dette hovedtræk ved logikken – tankerækkefølgen – som den berømte Sokrates brugte i sine stridigheder og overbevisninger, da han ud fra nogle ubestridelig kendsgerning, anerkendt af begge sider, begyndte en konsekvent bevægelse fra et indiskutabelt udsagn til et andet, for til sidst at overbevise sin modstander om, at han havde ret.

I dag har jeg også ved at bruge logik, nemlig ved at vise bankmedarbejderen manglen på overensstemmelse mellem deres erklæringer om god service og den reelle situation, overbevist ham om nødvendigheden af at træffe passende foranstaltninger.

Tak, Nikolay, for det gode aktuelle emne og som altid en interessant artikel!

Tak Konstantin for den fremragende fortsættelse af artiklen!
I en af mine artikler nævnte jeg 10 spørgsmål om en systematisk tilgang til studiet af et emne, så jeg er fuldstændig enig med dig i teknologien til at skabe din mening om emnet, som du beskrev.
Jeg foretrækker også tidligere udgaver, og jeg læser normalt skaberne af ideer og lære, og ikke deres efterfølgende fortolkninger og "tygning".
I den næste artikel vil jeg give praktiske råd om brugen af logiske former. Lad os tale om kritisk tænkning, især vigtig for nutiden.
Jeg kan allerede se, at denne artikel er for lang, så jeg tager formatet på 3.000 tegn som grundlag (denne har 17.000 tegn).
Jeg vil også tilføje et par gamle publikationer om arbejdsorganisation, og før de vidste, hvordan de skulle organisere:
1. G.F. Popov. Personlig arbejdsteknik.
2. A.K. Gastev. Hvordan man arbejder. 1972
3. P.M. Kerzhentsev. Principper for organisation. 1968
4. M.A. Shtremel. Ingeniør i laboratoriet. Arbejdsorganisation 1983

I hverdagen skal hver person bruge hver dag logisk tænkning. Brug af logik og opbygning af kæder af relationer er påkrævet, både i karrierespørgsmål og under almindelige hverdagsaktiviteter, for eksempel at besøge et supermarked eller tegne ruter. Nogle klarer dette let og naturligt, mens andre oplever visse vanskeligheder med at finde svar på selv de mest basale logiske problemer, hvis hurtighed og rigtighed primært afhænger af, hvor veludviklet en persons logiske tænkning er. Denne artikel vil fortælle dig, hvad logik er, samt introducere dig til metoder og metoder til at udvikle logisk tænkning hos en voksen.

Essensen af begrebet "logisk tænkning"

Logik er ikke identisk med viden, selvom dens område falder sammen med vidensområdet. Logik er den generelle kender og dommer af alle særlige undersøgelser. Det går ikke ud på at finde beviser; det afgør kun, om der er fundet beviser eller ej.

Logikken observerer ikke, opfinder ikke, opdager ikke – den dømmer. Så logik er videnskaben om sindets funktioner, der tjener til at evaluere beviser; det er doktrinen både om overgangsprocessen fra kendte sandheder til ukendte, og om alle andre mentale handlinger i det omfang de hjælper denne proces

John Stuart Mill

Det er vigtigt at vide! Nedsat syn fører til blindhed!

For at korrigere og genoprette synet uden kirurgi, bruger vores læsere det stadig mere populære ISRAELSK OPTIVISION - det bedste middel, nu tilgængelig for kun RUR 99!
Efter at have gennemgået den omhyggeligt, besluttede vi at give din opmærksomhed...

Lad os til at begynde med særskilt undersøge de to komponenter i begrebet logisk tænkning - logik og menneskelig tænkning.

Hvad er logik? Oversat fra græsk kaldes logik "videnskaben om sand tænkning" og "evnen til at ræsonnere." I almindeligt accepteret forstand er logik videnskaben om metoder og love for menneskelig intellektuel aktivitet. Logik er studiet af metoder til at opnå sandhed ved hjælp af erfaring og viden opnået tidligere.

Tænkning anses for at være en mental proces, hvor tidligere modtaget information bearbejdes og tværfaglige forbindelser etableres. Takket være objektivitet og korrekt tænkning har en person mulighed for at få en idé om tingenes sande tilstand.

Tilsammen får vi en definition af, hvad menneskelig logisk tænkning er. Dette er en tankeproces, hvor logik bruges og logiske konstruktioner anvendes. Målet med denne type tænkning er at nå frem til valide, objektive konklusioner baseret på tilgængelig information.

Områder og anvendelser af logik

Der er ingen gren af menneskelivet, hvor brugen af tænkeevner ved hjælp af logik er påkrævet. Inklusiv humaniora, som ikke er nogen undtagelse, bliver også brugt i deres undersøgelse;

Ofte manifesterer en persons logiske tænkning sig på et intuitivt niveau, uanset indsatsen. Brugen af logik gør det muligt at fremskynde tankeprocessen, gøre den bedre, udtrykke dine tanker mere korrekt og også drage sande konklusioner og undgå falske domme.

Hvorfor du skal udvikle evnen til at tænke logisk:

Udtryk alle dine tanker og argumenter klart og i en tilgængelig form.
Find hurtigt korrekte løsning problemer, selv i en kritisk situation
Ret dine fejl, undgå at lave nye fejl
Udvikling af færdigheder til at opbygge objektive forbindelser hjælper dig med at opnå succes i din karriere eller dit studie
En kreativ tilgang til problemløsning er nogle gange mere produktiv end almindeligt anerkendte standarder

Mange mennesker tror, at logisk tænkning er evnen til glimrende at løse gåder og vanskelige problemer. Dette er dog ikke helt rigtigt. Strukturen af logisk tænkning omfatter mange tankefærdigheder, såsom evnen til at drage korrekte konklusioner, kortfattet argumentere ens synspunkt under debat, specificere, generalisere, analysere og systematisere erhvervet viden.

Menneskets logiske tænkning er opdelt i tre punkter: figurativ, verbal (verbal) og abstrakt.

Figurativ-logisk tænkning. Denne form for tænkning er baseret på visualisering af problemer og en visuel søgen efter løsninger. Kort sagt kan figurativt udseende være et andet navn for fantasiens egenskab.
Abstrakt logisk tænkning. Logiske strukturer indeholder abstrakte modeller, det vil sige uvirkelige objekter, der ikke findes i naturen. For at beherske denne type tænkning til bunds, skal en person kunne abstrahere fra materialet.
Verbal og logisk tænkning. Manifesteret gennem brug talestrukturer. Succesfuld verbal tænkning kræver ikke kun opbygning af strenge logiske kæder, men også kompetent, sammenhængende tale.

Når logisk tænkning begynder

Kun få mennesker tænker logisk. De fleste af os er forudindtaget, fordomsfulde, inficeret med forforståelser, jalousi, mistænksomhed, frygt, stolthed og misundelse.

Dale Carnegie

En person er ikke født med det samme med visse tilbøjeligheder til at drage korrekte konklusioner og bygge logiske strukturer. Menneskets logiske tænkning er ikke en medfødt, men en erhvervet egenskab. Selv den grundlæggende form for figurativ tænkning optræder hos børn på 1,5 år. Evnen til at tænke abstrakt viser sig meget senere – i barndommen skolealderen, cirka 7-8 år gammel. Logikken udvikler sig gradvist med udviklingen af selve personligheden. Dog vil regelmæssig træning og øvelser kun give positive resultater i udviklingen af logisk tænkning.

Den vigtigste form for børns udvikling førskolealder er netop logiske opgaver og øvelser. Da det er logisk tænkning, der vil hjælpe barnet med at opnå succes i fremtiden ved at bruge sit intellekt. Udviklingen sker i spilform henholdsvis alderskarakteristika børn. Logik lektioner er inkluderet i begge pensum børnehave og i skole. Forældre bør dog ikke forsømme uafhængige studier derhjemme. Når alt kommer til alt, ved at udvikle logisk tænkning, forbedrer du dit barns intellektuelle færdigheder.

Er det muligt for en voksen at forbedre og forbedre sin logiske tænkning? Det er selvfølgelig muligt og endda nødvendigt, fordi i moderne verden alt er genstand for meget hurtige ændringer, den viden, der erhverves på skole og universitet, bliver gradvist forældet, og der er behov for at opdatere information. At udvikle evnen til at bygge logiske konklusioner for en voksen kan være en meget fornøjelig proces, da det, som for børn, kan foregå på en legende måde. Hvis du er en evig elev eller en typisk pedant, så kan du lave en detaljeret plan for seriøse øvelser. Det bliver dog meget mere interessant at mødes med venner og lege logiske spil. Information opnået på denne måde vil sætte sig mere pålideligt i sindet og blive fastgjort i en persons hukommelse end tør huskeregler og løsning af kedelige problemer.

Måder at udvikle logisk tænkning

Hvis du er fast besluttet på at begynde at pumpe din hjerne, så er det første, du skal gøre, at udrydde din dovenskab og begynde at lede efter passende metoder og opgaver. Der er et stort antal måder at træne din tænkning på. Lad os se på nogle af dem mere detaljeret:

Brætspil. Par og for en stor gruppe venner, seriøs og humoristisk - valget er enormt, du skal bare bestemme, hvilken type der er mere interessant for dig. Til de mest populære brætspil til udvikling af menneskelig logisk tænkning omfatter:

Skak
Dam
Backgammon
"Monopol" ("Big Business")
"Scrabble" ("Scrabble", "Bolda")
Kortspil ("Munchkin", "Uno")

2. Logiske problemer. Når du søger efter og vælger logiske problemer, så brug bøger eller internettet, hvor der er rigeligt forskellige eksempler og tematiske samlinger. Start med det nemmeste niveau, øg gradvist belastningen, bevæg dig mod den højeste sværhedsgrad. Hvis du ikke kender svaret, så tøv ikke med at kigge, for at kende kildedataene vil hjælpe dig med at forstå løsningen og konstruktionen af en logisk kæde. Denne type opgave omfatter:

Genbusser
Grafiske puslespil
Ordproblemer
Gåder
Anagrammer
Gåder
Rubiks terning
Solitaire spil ("Mahjong", typer af kortlayout)

Eksempel logisk problem: Syv søstre tilbringer deres fritid sammen. Den første spiller skak. Den anden er at læse. Den tredje er rengøring. Den fjerde vander blomsterne. Den femte leger med katten. Den sjette broderer. Hvad laver den syvende søster? Korrekt svar: Den syvende søster spiller skak med den første.

3. . Der findes mange online tests baseret på princippet om årsag og virkning. Oftest er disse spil af typen "Find den ulige".

4. Gåder, krydsord, skanord, teord mv.. Særligt svære er de digitale typer - japansk krydsord og Sudoku. En fremragende opgave til at udvikle evnen til at tænke logisk ville også være selvstændigt at komponere et krydsord.

5. Beherskelse af deduktive og induktive metoder.Fradrag- dette er logikken i ren form. I 99,99 % af tilfældene giver den deduktive metode det rigtige svar på problemet. I hverdagen bruges induktion oftere - ræsonnement baseret på fakta, der har en vis procentdel af falskhed. For at forklare mere i et enkelt sprog, så begynder induktiv ræsonnement med private konklusioner og søger bekræftelse i generelle begreber. Den deduktive metode stammer tværtimod fra den ydre verden, og konklusionen er allerede præsenteret i form af individuelle konklusioner.

Eksempel på en deduktiv metode: Vinteren er kommet, og det er derfor, det sner udenfor.

Et eksempel på den induktive metode: Det sneede udenfor, derfor er vinteren kommet.

Der er et par stykker nyttige tips, som bidrager til udviklingen af en persons logiske tænkning uden at lægge stor indsats:

Lær at skrive højre hånd, hvis du er venstrehåndet. Og omvendt. Denne øvelse hjælper med at udvikle færdighederne i den mindre involverede hjernehalvdel.
Konstant ændring af aktiviteter. Brug præcis en time på én type, efter tiden er gået, gå videre til en anden aktivitet. At ændre dit job hurtigt vil hjælpe med at fremskynde dine tilpasningsevner.
Læs detektivromaner. Og prøv selv at gætte synderen. Ved at gøre dette vil du gøre et godt stykke arbejde med at udvikle dit eget fradrag.
Daglige gåture frisk luft er i stand til at forbedre ikke kun logisk, men også alle andre typer tænkning.
Giv en forklaring på dine handlinger. Analyser alt, hvad du gør, beregn mulighederne: hvad vil der ske, hvis du forlader jobbet ufærdigt, hvordan det endelige resultat af arbejdet ser ud osv.

Menneskelig logisk tænkning: hvorfor du skal udvikle logik

Måske mener nogle mennesker, at det slet ikke er nødvendigt at udvikle logisk tænkning, man kan fint klare sig uden at bruge logiske forbindelser. Sådanne domme er grundlæggende forkerte. Når alt kommer til alt, er logisk tænkning og menneskelig aktivitet uløseligt forbundet. Selv i hverdagen bør du have evnerne til at bygge objektive kæder. For eksempel var folk i oldtiden i stand til at redde liv takket være logik og observationer - hvis deres medstamme spiste et bær og døde, så er det ret logisk, at andre ikke skulle spise disse bær. Eller, for de første gartnere og landmænd, var sådanne færdigheder nyttige for at vide, at hvis for eksempel plante kirsebær pit, så vil der logisk nok vokse et kirsebær af det og intet andet.

Vi vil ikke overveje fordelene ved at konstruere mentale strukturer for ledere eller repræsentanter for tekniske professioner. Selv en almindelig pedel forstår, at det er absolut ulogisk at feje støv mod vinden. Eller maleren, ved hjælp af logiske forbindelser, vil ikke begynde at male gulvet fra dør til væg.

Derfor spiller en persons logiske tænkning en vigtig rolle i konstruktionen succesfuld karriere, logik er nøglen til at normalisere kommunikationen mellem mennesker, evnen til at forsvare og argumentere for sin mening, samt at indse sandheden og objektiviteten af alt, hvad der sker.

Logisk tænkning er præcis det, der hjalp vores forfædre med at overleve i den vilde primitive verden. Kun evnen til at analysere situationen og antage den mulig udvikling reddede os fra fuldstændig udryddelse.

Med udviklingen af computerisering begyndte menneskeheden at miste ret meget hukommelse, intelligens, opmærksomhed og logik. Nu er alle disse kvaliteter enklere og nemmere at overføre til en maskine end at bruge din hjerne, og denne tilstand kan simpelthen føre til katastrofale konsekvenser.

Derudover har en person, der ikke belaster sin "grå substans" med problemløsning og analyse en høj risiko for at udvikle Alzheimers sygdom, den såkaldte "senil demens". Desuden bliver denne sygdom "yngre" hvert år. Hvis for fyrre år siden ramte ældre mennesker i deres syvende årti af livet, er tilfælde af sygdommen nu registreret hos unge under fyrre år.

For at være i god form og have klar tænkning i enhver alder, skal du passe på dig selv og ikke lade dine hjerneceller atrofiere. Og den bedste aktivitet for hans arbejde er logisk problemløsning.

Evnen til at tænke logisk kan udvikles i alle aldre.

Så selvom du aldrig er blevet kendetegnet ved sammenhængende logiske konklusioner, kan alt ordnes. Vil du vide, hvordan man udvikler logik? Vi begynder at udføre specielle øvelser, der vil vække slumrende evner i dig.

Øvelser til at udvikle logisk tænkning er spil, der kan spilles enten alene eller sammen med en gruppe venner. Det er endnu sjovere på denne måde.

Spil til logisk udvikling

Kvintessensen af logik er skak. Udvikler perfekt logisk tænkning. Reaktionshastighed er ikke vigtig her, men omtanke og analyse er nødvendige egenskaber;
Krydsord, gåder, skanord, Sudoku og japansk krydsord er det, der holder din hjerne vågen. Løs mindst én lille mystisk tekst hver dag, og du vil se ændringer ret hurtigt;
Foreninger. Vælg en hvilken som helst genstand eller handling og giv den så mange associationer som muligt. For eksempel: shaman - tamburin - dans - spiritus - mystik - ukendt - ægte - uhyggelig osv.;
Løs problemer for at udvikle logik. Der er mange af dem, både i papirform og på internettet. Spring ikke på de svære med det samme, start med det grundlæggende og øg gradvist sværhedsgraden. Meget snart vil du begynde at "klikke som frø" enhver indviklet opgave, og opbygge logiske konklusioner korrekt;
Opfind nye ord og find en forklaring på dem. For eksempel: "pervodactyl" er den allerførste dinosaur på planeten. Eller: "tatarisk behandling" - medicin på tatarisk. Nogle gange opstår sådanne perler, at den muntre stemning vender tilbage til enhver tid, du skal bare huske den opfundne neologisme;
Lav dine egne krydsord og gåder. At gætte er lidt sværere end at gætte. Tænkning begynder at arbejde i en anden retning og bygger nye logiske forbindelser;
Nok sjovt spil, så du kan se verden gennem et andet væsens øjne. Forestil dig, at du er en kat. Beskriv din vision af omgivende genstande. Eller du er et fjols. Hvordan ser verden ud i dette tilfælde? Eller kom du måske fra en anden planet? Beskriv også sådanne fornemmelser. Udviklingen af logik og udvidelse af verdensbilledet i dette spil er garanteret;
Kom med flere muligheder for, hvad denne eller hin vare kan bruges til, udover den vigtigste. For eksempel kan en stol bruges som trappestige, som lås, og på hovedet kan du køre på den lille barn og så videre. Jo flere sådanne muligheder du kommer med, jo bedre.

Yderligere handlinger

Spil er selvfølgelig gode og meget effektive. Men udover dem er der også handlinger, hvis implementering vil give din tænkning mulighed for hurtigt og fleksibelt at reagere på enhver situation, øjeblikkeligt analysere og træffe den rigtige beslutning.

Hovedreglen: Du skal være oprigtigt interesseret i det fag, du læser.

For at hjernen skal vænne sig til at analysere dybt og ikke "kravle langs overfladen", skal du, når du studerer nyt materiale eller udfører handlinger, forklare dig selv, hvorfor det er nødvendigt, hvor det kom fra, hvad det vil give osv. .;
For enhver situation skal du finde på mindst fem måder at løse det på. Selv de mest utrolige - en olietycoon dukkede op og løste hurtigt dette problem;
Opsummer information. Brug slutning fra det generelle til det særlige og induktion fra det særlige til det generelle. Systematiser enhver viden på to måder - dette vil udvikle fleksibilitet i tænkningen;
For at tage tingene et skridt videre, lær at skrive med venstre hånd (hvis du er højrehåndet), behersker makramé-teknikken eller lær det grundlæggende i at spille cello;
Bevæg dig mere i den friske luft. Bare en tyve minutters gåtur aktiverer hjernefunktionen med næsten 60 %. Og hvis du under din gåtur tæller, hvor mange mænd, kvinder og børn du mødte på vejen, så endnu flere;
Mens du udfører noget arbejde, skal du holde korte pauser hvert 40.-50. minut, og lede dit sind til noget andet. Du kan vaske op, hoppe i reb, stå på hovedet, eller bare ligge og slappe af så meget som muligt. På denne måde vil din hjerne altid være i god form, og din vitale aktivitet vil altid være bedst.

Alle disse regler er ikke komplicerede. Det er svært at fokusere på dette i starten. Men med lidt tålmodighed vil du være i stand til at fortælle dine venner, hvordan man udvikler logik og opnår klarhed i tænkningen.

Hav en god tur!

Billede: Cristian V. (flickr.com)

Alle ved, hvad logisk tænkning er, men det er ikke altid let at formulere dette koncept. Mental aktivitet er en spændende og mangefacetteret bevægelse fremad. Logik er nødvendig for en person, det er en slags mekanisme til at studere først og fremmest sig selv og verden omkring os. Hjælpere i dette vanskelige arbejde er sanserne, såvel som tankens arbejde.

Uden logisk tænkning er det umuligt at danne en mental proces på en sådan måde, at man opnår sande konklusioner baseret på den virkelige opfattelse af virkeligheden. Logik studerer i det væsentlige lovene for mental udvikling og ræsonnement og danner dem også.

Typer af logisk tænkning

Verbal-logisk

Den verbalt-logiske form for tænkning gør det muligt at tænke rigtigt, kunne tale kompetent og mesterligt kontrollere sit sprog og tale. Det hjælper med at føre diskussioner og endda argumenter.

Måske befandt enhver person sig mindst en gang i sit liv i en situation, hvor han ikke kunne udtrykke de følelser og tanker, der var smukt stillet op i hans hoved. Det viser sig, at udviklingen af tanke- og talearbejdet ikke er en luksus, men et kommunikationsmiddel i informationsalderen.

Abstrakt-logisk

Abstrakt logisk tænkning er højere end sanseoplevelse. Den, der kun stoler på fornuften, forsøger at bestemme essensen af objektiv virkelighed. Niveauet af indtryk, synspunkter og vurderinger tages ikke seriøst i betragtning. Dette er med andre ord den kulminerende form for viden om omverdenen.

Figurativt-logisk

Figurativ-logisk tænkning bestemmes af fantasi, som hjælper til mest klart og intelligent at genoprette parametrene for et objekt eller en handling. Det er dannet i barndommen, startende fra halvandet år.

Vigtig! Teknikker til logisk viden om verden udvikler logik, opfindsomhed og så videre. Øvelser, der er med til at udvikle verbal og logisk tænkning, gør det muligt at opretholde en sammenhæng mellem tale og tænkning.

Der er rigtig mange sådanne mesterklasser, især på internettet.

For at træne din hukommelse skal du bruge:

almindelighed;
mægling.

Det viser sig, at udviklingen af logisk tænkning afhænger af processen med opsummeret og indirekte (gennem slutninger) refleksion af essensen. Essensen af tænkning ligger i samspillet mellem tankeprocesser og ideer i det indre billede af verden. Sådanne øvelser giver dig mulighed for at konstruere et skiftende billede af verden.

Det unikke ved viden er som følger:

det giver dig mulighed for dybt at forstå lovene i den eksisterende verden;
dykker ned i en foranderlig, dynamisk verden;
gætter fremtiden, lægger planer;
er afhængig af viden akkumuleret gennem hele livet;
flyder ud af levende iagttagelse, men smelter ikke sammen med den.

Der er tre typer logisk tænkning:

koncept;
dom;
slutning.

Et koncept er intet andet end en særlig mekanisme i sindet, mente. Bedømmelse er det grundlag, hvorpå tankearbejdet er baseret på til gengæld enten at forene eller ej objekter og fænomener. Dommene kan være:

korrekt;
fejlagtig;
Total;
individuel;
ukarakteristisk.

Vigtig! Inferens er en konklusion, en generalisering, som en person drager fra tidligere ræsonnementer.

Udvikle logik og tænkning

Det formodes også at klassificere erkendelsesmetoder efter deres karakteristiske træk:

grad af dannelse;
retninger for opgaver;
i detaljer;
ved ikke-trivialitet;
i billedet og;

Vigtig! Graden af udvikling afhænger af billede, handling, logik og abstrakt logik. Den mentale proces viser sig tydeligt både i teorien og i praksis. En grundig (udvidet) tankeproces afhænger af graden af diskursivitet (analyticitet) og intuitivitet.

Analyticitet er først og fremmest ræsonnement, der har en klar rækkefølge i tid. Intuition er baseret på følelsesmæssige opfattelser, har ingen klare menstruationer, går hurtigt over og så videre.

Baseret på graden af usædvanlighed og eksotisme skelnes der mellem to typer tankeudvikling:

reproduktiv:
kreativ eller produktiv.

En reproduktiv eller selvreproducerende tankegang kan ikke forestilles uden billeder og ideer, der er hentet fra rigtige kilder. Kreativt arbejde tanker er baseret på opfindsom fantasi.

Afhængig af graden af præstation er tænkningen:

visuel;
verbal.

Visuelt er afhængig af udseende og sine egne ideer, og de verbale handlinger med abstrakte skemaer og konstruktioner.

I henhold til dens handlinger er den mentale proces opdelt i:

kritisk;
kreativ.

Husk! Kritisk er rettet mod at identificere fejl i andre menneskers synspunkter. Kreativt tankearbejde afslører ukendt viden. Dette er dannelsen af dine egne ideer, og ikke fordømmelse af andres vurderinger og overvejelser.

Udvikling af logisk tænkning (træningsøvelser)

Hvert medlem af samfundet tænker på sin egen måde, individuelt, det er her hans ejendommelighed kommer til udtryk, og det afhænger også af:

sindets frugtbarhed;
uafhængighed;
omfang;
vægt;
imødekommende;
hurtighed;
skabelse;
kritikalitet;
kyndige.

Og det er ikke alle kriterierne. Mange mennesker stiller spørgsmål om, hvordan man udvikler logisk tænkning. Dette er det bedste tidspunkt at begynde at tænke selv. I det væsentlige er forbedringen af logikken underlagt evnen til at bemærke, skelne, sætte et problem for sig selv og løse det på egen hånd.

Fleksibiliteten i mental kognition ligger i evnen til at træffe en ny beslutning, til at ændre en forud planlagt vej, hvis det er nødvendigt. Tankeprocessens træghed kommer til udtryk i tilbøjeligheden til at bruge klicheer, vante handlingsforløb. Med inert udvikling af sindet kan det være svært at skifte fra et handlingssystem til et andet.

Den hastighed, hvormed logikken forbedres, afhænger af de øvelser, der er nødvendige for dens træning. Sindets omfang dækker over en lang række problemer. Men dybden af mental viden afhænger af evnen til at se på roden af objekter, fænomener, handlinger og så videre.

For at opretholde orden i tankerne er det nødvendigt at udvikle konsistens i tænkningen. Kritik er særlig slags tænkning, som gør det muligt virkelig og endda mere end at vurdere resultatet af mental aktivitet. Kritikken finder de svage og styrker mental aktivitet, kan retfærdiggøre sandheden af ens egne domme og så videre.

Stabilitet af tænkning er baseret på allerede kendte love og regelmæssighed. Alle disse kvaliteter dannes og ændrer sig i løbet af livet. Når du kender dine individuelle evner, kan du rette og udvikle dem.

Vigtig! Enhver, der mesterligt bruger specielle teknikker til at udvikle logik, bliver mere opmærksomme, tænker klart og klart.

For sådanne mennesker er det ikke svært at koncentrere deres opmærksomhed og forstå essensen af materialet. De bruger meget tid på hukommelsestræning, det er lettere for dem at nå deres egne mål og arbejde. Konklusionen er følgende: Hvis vi udvikler logik, vil vi leve fuldt ud og kreativt.

God fornøjelse med fordele
Uddan dig selv

Logik er ikke en medfødt egenskab ved den menneskelige personlighed – vi lærer den hele livet. Dette værktøj til at forstå verden er mere fremmed end tæt på os, så folk undgår flittigt logiske konklusioner og prøver at tænke på en måde, der er mere rentabel og bekvem for dem. Uden den ville menneskeheden ikke være i stand til at overleve, fordi grundlaget for at skabe de fleste af livets love stadig er logik. Paradoks? Ja, der er mange af dem i denne mangefacetterede videnskab.

I dag vil vi tale om logik som videnskab og som et tænkningssystem, om hvorfor det er nødvendigt, og hvordan man udvikler evnen til at tænke logisk, om facetter af godt og ondt gemt i de indviklede labyrinter af konklusioner.

Hvordan opstod logikken? Roden til logiske love er empirisk, det vil sige eksperimentel viden om verden: en person skabte eller overværede en begivenhed og så dens konsekvenser. Efter adskillige gentagne årsag-og-virkning-situationer lærte han dem udenad og lavede en bestemt konklusion. Det viser sig således, at logikkens love, ligesom andre videnskaber, blev udledt gennem eksperimenter.

Der er logiske aksiomer, som hver enkelt af os skal kende. Afvigelse fra at følge dem betragtes som et tegn psykiske lidelser. Men samtidig er der mange logiske love, som kan fordrejes, som en person vil – og hele pointen er, at der i denne videnskab, ligesom i enhver anden, er fejl og undtagelser.

Lad os til at begynde med overveje, hvilke grunde lunefuld videnskab anvender på menneskeliv. Så de logiske aksiomer, der er grundlaget for vores verdensbillede:

1. Vektorretning af tiden fra fortiden til fremtiden, dens linearitet og irreversibilitet. Fra den tidlige barndom studerer en person begreberne "i går", "i dag", "i morgen", begynder at forstå, hvad fortiden, nutiden og fremtiden er, for at acceptere virkeligheden af, hvad der skete, som noget, der ikke kan ændres.

2. Årsag og virkning sammenhænge og deres ensrettede retning.

3. Logik omfatter begreberne mindre og større, såvel som evnen til at passe det ene ind i det andet (og ikke kun i bogstavelig, men også i abstrakt forstand); sammenhæng og udskiftelighed af begreber og omvendt, deres uforenelighed og umulighed af sameksistens i samme tidsperiode.

For eksempel kan en kvinde ikke være gravid og undfange et andet barn på samme tid, en person kan ikke være død og levende på samme tid, en syg person kan ikke føle sig sund, og vand fryser ikke ved temperaturer over nul.

4. Induktion og fradrag. Den induktive slutningsmetode fører fra det særlige til det almene og er baseret på lignende karakteristika ved forskellige objekter. Den deduktive metode leder tværtimod fra det almene til det partikulære og bygger på den logiske lov.

Fradrag: Hvornår det regner, bliver græsset vådt.

Induktion: Græsset udenfor er vådt, asfalten er også våd, huset og dets tag er vådt - derfor regner det.

I deduktionsmetoden er præmissernes sandhed altid nøglen til konklusionens sandhed, men hvis resultatet ikke svarer til præmisserne, så er der en skillefaktor mellem dem.

Det regner, men græsset er tørt. Græsset er under baldakinen.

Kort sagt giver fradragsmetoden et 100% sandt svar. Men i induktionsmetoden har en slutning baseret på korrekte præmisser 90% sandhed, den har en fejl. Lad os huske eksemplet om regn - hvis græsset, asfalten og huset er vådt, kan vi med 90% sikkerhed sige, at det har regnet. Men det kunne være dug, eller en ødelagt vandingsmaskine, der sprøjtede vand rundt.

Induktion refererer til generaliseringen af resultaterne af gentagne hændelser. Hvis du for eksempel kaster en bold op, vil den falde ned. Hvis du gør dette en anden gang, vil det falde igen. Efter det tredje fald kommer du til den konklusion, at alle genstande, der kastes op, falder ned - og det er grundlaget for tiltrækningsloven. Men glem ikke, at vi nu er inden for logikken, og induktiv ræsonnement har en fejlmargin. Hvem ved, måske kaster du bolden op hundrede gange, og den falder, og hundrede og første gang sætter den sig fast på et træ eller ender på et skab? Hvad hvis du er i nul tyngdekraft? Selvfølgelig vil han ikke falde ned.

Derfor er deduktion en mere præcis metode, og induktion tillader kun at gætte med en høj grad af sandsynlighed.

5. Rækkefølge af handlinger. Hvis du udfører en række handlinger i i en bestemt rækkefølge, får vi det forventede resultat. Men hvis du overtræder denne rækkefølge, kan resultatet vise sig at være helt anderledes eller måske slet ikke eksistere. Samtidig er der mange situationer, hvor resultatet ikke afhænger af den rækkefølge, vi optræder i nødvendige handlinger. I et ord kaldes dette en algoritme.

Logik har en stærk forbindelse med andre videnskaber. Ovenstående regler er baseret på lovene i matematik, fysik, biologi, kemi, men det er forståelsen af sammenhænge, der er hovedsøjlen i logisk tænkning.

Alt, hvad der er omkring os, har to sider – positive og negative. Der er ikke et enkelt fænomen, der kun har én side. Det samme gælder for logik - på trods af alle de tilsyneladende fordele ved det, bør du ikke lade dig rive med af denne videnskab: Hvis den bruges forkert, kan den forårsage meget skade.

Logik kan være et ondskabs værktøj

Hvorfor er der ingen, der elsker eller godkender en person, der udelukkende lever efter logik?

Kold beregning og logik giver ikke plads til barmhjertighed, kærlighed og selvopofrelse, som vores verden stadig hviler på. Logiske konklusioner giver dig mulighed for at se flere skridt fremad, men som de siger, Guds veje er uransagelige - et eller andet sted kan en fejl snige sig ind, og et klart logisk system vil smuldre som et korthus. Dermed er logik og medicin besejret af kræftpatienter, som det lykkedes at blive helbredt på en uforståelig måde, eller kvinder, der fødte raske børn, trods lægernes forbud.

Hvordan ville en verden baseret udelukkende på logik se ud? Mest sandsynligt ville det være velstående og grusomt - der ville ikke være svage og syge, fattige og arbejdsløse i det; alle mennesker, der ikke var nyttige, ville simpelthen blive ødelagt. Men det er derfor, vi er, som vi er: Når følelser og følelser kommer ind på slagmarken, svigter logikken. På grund af dette er der mange problemer i verden, men der er også meget godt - folk hjælper hinanden, tilgiver manglerne hos deres kære og redder dem, som det ser ud til, ikke kan reddes.

Logiske konklusioner kan nogle gange være i modstrid med etik, moral og endda straffeloven. Det er ikke for ingenting, at galninger og mordere tror, at de handler ganske logisk.

Mennesker er ekstremt ulogiske skabninger

Hvordan formår vi at drage ukorrekte logiske konklusioner? Hvordan kommer to mennesker med de samme præmisser til forskellige konklusioner?

Som allerede nævnt er logik en videnskab, og som enhver videnskab er den ikke perfekt, derfor er den ringere I virkeligheden i sandhed. Der er en undtagelse til enhver regel, og i sådanne tilfælde er logikken magtesløs. Derudover har vores psyke en tendens til at undvige og være snedig, hvis konklusionen ikke er til dens fordel.

For eksempel: Fyren opfører sig afsides, ringer ikke, er slet ikke opmærksom på mig. Han er nok ligeglad med mig.

Dette er, hvad en pige, der udelukkende er afhængig af logisk tænkning, ville sige, og alt ville være enkelt - hun vil prøve at glemme sin kolde prins, og han vil aldrig vide, at han var genstand for hendes beundring. Men det var ikke tilfældet! Følelser og den induktive metodes 10% fejl spiller ind.

Fremmedgørelse, ligegyldighed og manglende opmærksomhed i 90% af tilfældene indikerer uinteresse i forholdet. Men er det muligt, at han er for genert eller stolt, eller måske har han fået det ind i hovedet, at der skal udvises sympati på denne måde? Har folk nok "kakerlakker i hovedet"?

I sådanne tilfælde bliver logik et redskab for følelser, og mange dumme handlinger begås under banneret af fejlagtige konklusioner. For at forhindre dette i at ske, er du nødt til at skelne den fine linje mellem sande logiske konklusioner og falske. Derfor udvikles logisk tænkning.

Til en vis grad har hver af os udviklet det - det kræves af samfundet og dets levevis. Men for en bedre forståelse af virkelighedens love og evnen til at operere med dem, er det nødvendigt at have evnen til at tænke mere logisk. højt niveau end almindelige jordboere.

Veludviklet logisk tænkning er med til at opnå mere succes i dit arbejde, lav færre fejl i hverdagssituationer.

Hvordan lærer man dette? Hjernen skal ligesom muskler konstant trænes. Der er en falsk myte om, at alle mennesker er født med forprogrammeret mentale evner og vil ikke kunne blive klogere eller dummere end givet af naturen. Dette er ikke sandt - ved regelmæssigt at træne tænkning og hukommelse forbedrer en person konstant sin præstation, han kan udvikle sig indtil slutningen af sine dage. Derfor regelmæssig mental træning Og udvikling intellektuelle evner - en af de vigtigste assistenter på vejen til selvforbedring.

God fornøjelse med fordele

1. Start med logiske gåder for børn og voksne - puslespil, "find 10 forskelle"-øvelser, opmærksomhedsgåder og søg efter logiske fejl. De kan nemt findes på internettet.

Løs for eksempel et par gåder:

"Hvordan kan det være, at en, jeg kender, barberer sit skæg ti gange om dagen, men stadig forbliver skægget?"

"Dine venner bruger det oftere end dig, selvom det er dit. Hvad er dette?"

2. Spil opmærksomheds- og logikspil med venner. Så hvad hvis du er tredive, og du er ledere og iværksættere? Tro mig, det er meget mere behageligt på en fredag aften ikke at krydse tankeløst rundt på barer, men at lege krokodille eller forening i nogens køkken. Der er mange af sådanne spil på internettet, du skal bare søge - og så bliver dine ferier og weekender fyldt med ny betydning.

3. Tag IQ-tests. Det er svært at sige, hvor sandfærdige internettests af denne genre er, men du bliver nødt til at pakke dine hjerner grundigt. Ud over IQ-test er der mange andre tests for tænkning og logik. Hvis du ikke har noget at lave, så læg kabale til side og anstreng din hjerne.

4. Udvikle logisk tænkning og Vikium-projektet hjælper dig med at blive klogere.

Uddan dig selv

1. Tag op på studiet af en eller anden videnskab, der er tæt på dig, men som du aldrig er nået frem til før. Det kan være kemi, fysik eller historie – ved at studere dem udvikler du samtidig evnen til at tænke logisk. Hvorfor angreb Napoleon Rusland? Hvorfor brød Romerriget sammen? Hvorfor sker det, når to kemiske komponenter kombineres? kemisk reaktion, og ikke en anden? Ved at besvare disse spørgsmål lærer du at forbinde begivenheder med logiske kæder – det er det, du har brug for.

2. Undersøg deduktion og induktion, samt deres formler. Når en situation, der sker for dig, virker forvirrende, skal du gøre den til et problem og løse det.

3. Lær at argumentere fornuftigt. Næste gang du har lyst til at råbe: "Fordi jeg sagde det!" eller "Åh, det er det!" - prøv i stedet at formidle din holdning til din modstander uden unødvendige følelser ved hjælp af argumenter. Særligt god er metoden til at føre samtalepartneren til den nødvendige konklusion ved hjælp af indirekte spørgsmål, med svar, som han er enig i.

Ved du, at en kvinde er et spejl af sin mands succes?
- Altså ja.
- Det er, succesfuld mand må være en smuk kone.
- Enig.
- Kan en smart kone bære en gammel dunjakke?
- Jeg forstår, hvor du vil hen... Okay, vi køber dig en pelsfrakke.

4. Læs gode krimier. De hjælper med at træne hjernen med deres indviklede plot og underholde på samme tid. De bedste repræsentanter for denne genre kan kaldes Agatha Christie, Arthur Conan Doyle og Boris Akunin.

5. Spille skak. Det er her, der er plads til udvikling logiske evner. Ved at forsøge at beregne alle mulige bevægelser af fjenden, udvikler en person evnen til at se årsag-og-virkning-forhold. Kan du ikke lide skak? Spil backgammon eller præference.

Og en sidste ting. Lær at stole på din intuition. Mærkeligt, ikke? Men i virkeligheden intuition er resultatet af underbevidste slutninger, når en person, uden at være klar over det, drager konklusioner ud fra informationen fra den omgivende verden. Det ser normalt sådan ud: "Når jeg har det sådan, ender det galt." Hvis du graver dybere, er dette blot erindringen om tidligere oplevelser, hvor situationer blev indrammet på en lignende måde. Samtalerens skælvende stemme, hans skiftende øjne og forsøg på at aflede modstanderens opmærksomhed fra Hoved ide samtale - vi har længe glemt, hvordan svindleren opførte sig, før han bedragede, men underbevidstheden husker alt perfekt.

***
Evnen til at tænke logisk, analysere information og drage korrekte konklusioner er en integreret del af arbejdet hos evt succesfuld person- hans velbefindende afhænger bogstaveligt talt af dette. Derfor, ved at udvikle sindet, foretager vi en direkte investering i vores fremtid, fyldt med præstationer. Men glem ikke, at logik kan være lumsk – vær forsigtig og barmhjertig.

P.S.: Har du løst gåderne i artiklen? Her er de rigtige svar. Den skæggede bekendt er en barber, der barberer andre mennesker hver dag. Og vores ejendom, som venner bruger oftere end vi gør, er vores navn, fordi vi selv sjældent udtaler det.

Hvis du finder en fejl, skal du markere et stykke tekst og klikke Ctrl+Enter.