Eksperimenter i mekanikk for barn. Underholdende fysikkeksperimenter hjemme

Vårferien nærmer seg, og mange foreldre lurer på: hva de skal gjøre med barna sine? Hjemmeeksperimenter i fysikk - for eksempel fra boken "Experiments of Tom Titus. Amazing Mechanics" er et flott tidsfordriv for yngre studenter. Spesielt hvis resultatet er en så nyttig ting som en blåsepistol, og pneumatikkens lover blir klarere.

Sarbakan - blåsepistol

Luft er mye brukt i ulike moderne tekniske enheter. Den brukes til å betjene støvsugere, pumpe opp bildekk, og brukes også i blåsepistoler i stedet for krutt.

En blåsepistol, eller sarbakan, er eldgamle våpen til jakt, som noen ganger ble brukt til militære formål. Det er et rør som er 2-2,5 meter langt, hvorfra miniatyrpiler skytes ut under påvirkning av luft som pustes ut av skytteren. I Sør Amerika, på øyene i Indonesia og noen andre steder brukes fortsatt sarbakan til jakt. Du kan lage en miniatyr av en slik blåsepistol selv.

Hva du trenger:

plast-, metall- eller glassrør;
nåler eller synåler;
tegne- eller malekoster;
isoleringstape;
saks og tråd;
små fjær;
skum;
fyrstikker.

Erfaring. Karosseriet til sarbakan vil være et plast-, metall- eller glassrør 20-40 centimeter langt og en indre diameter på 10-15 millimeter. Et passende rør kan lages av det tredje benet på en teleskopisk fiskestang eller skistav. Røret kan rulles ut av et ark med tykt papir, pakket inn med elektrisk tape på utsiden for styrke.

Nå er en av måtene du trenger å lage piler på.

Første vei. Ta en haug med hår, for eksempel fra en tegning eller pensel, og bind det godt med tråd i den ene enden. Sett deretter en nål eller nål inn i den resulterende knuten. Fest strukturen ved å pakke den med elektrisk tape.

Andre vei. I stedet for hår kan du bruke små fjær, som de som brukes til å stappe puter med. Ta flere fjær og teip endene deres med elektrisk tape direkte til nålen. Bruk en saks, trim kantene på fjærene til diameteren på røret.

Tredje vei. Pilen kan lages med et skaft fra en fyrstikk, og "fjæren" fra skumgummi. For å gjøre dette, stikk enden av en fyrstikk i midten av en skumterning som måler 15-20 millimeter. Fest deretter skumgummien til fyrstikkskaftet ved kanten. Bruk en saks til å gi et stykke skumgummi form som en kjegle med en diameter som er lik den indre diameteren til sarbakan-røret. Tape en nål eller nål til motsatt ende av fyrstikken med elektrisk tape.

Plasser pilen i røret med spissen fremover, legg røret til de lukkede leppene dine, og åpne leppene og blås kraftig.

Resultat. Pilen vil fly ut av røret og fly 4-5 meter. Hvis du tar en lengre tube, så etter litt øvelse og plukking optimal størrelse og mange piler, vil du kunne treffe målet fra en avstand på 10-15 meter.

Forklaring. Luften du blåser ut tvinges til å gå ut gjennom den smale kanalen i røret. Samtidig øker hastigheten på bevegelsen kraftig. Og siden det er en pil i røret som hindrer fri bevegelse av luft, trekker den seg også sammen - energi samler seg i den. Kompresjon og akselerert luftbevegelse akselererer pilen og gir den kinetisk energi, tilstrekkelig til å fly et stykke. Men på grunn av friksjon med luften blir energien til den flygende pilen gradvis konsumert, og den flyr.

Pneumatisk løft

Du har utvilsomt måttet ligge på en luftmadrass. Luften den er fylt med er komprimert og støtter lett vekten din. Trykkluft har flott indre energi og utøver press på omkringliggende gjenstander. Enhver ingeniør vil fortelle deg at luft er en utmerket arbeider. Den brukes til å betjene transportører, presser, løftemaskiner og mange andre maskiner. De kalles pneumatiske. Dette ordet kommer fra det gamle greske "pneumotikos" - "oppblåst med luft". Du kan teste kraften til trykkluft og lage et enkelt pneumatisk løft fra enkle improviserte gjenstander.

Hva du trenger:

tykk plastpose;
to eller tre tunge bøker.

Erfaring. Legg to eller tre tunge bøker på bordet, for eksempel i form av bokstaven "T", som vist på bildet. Prøv å blåse på dem for å få dem til å falle eller snu. Uansett hvor hardt du prøver, er det lite sannsynlig at du lykkes. Imidlertid er kraften i pusten din fortsatt nok til å løse denne tilsynelatende vanskelige oppgaven. Vi må tilkalle pneumatiske våpen for å få hjelp. For å gjøre dette må pusteluften "fanges" og "låses", det vil si at den må komprimeres.

Legg en tykk polyetylenpose under bøkene (den må være intakt). Trykk den åpne enden av posen mot munnen med hånden og begynn å blåse. Ta deg god tid, blås sakte, for luften slipper ikke ut av posen. Se hva som skjer.

Resultat. Posen vil gradvis blåses opp, løfte bøkene høyere og høyere og til slutt velte dem.

Forklaring. Når luft komprimeres, øker antallet partikler (molekyler) per volumenhet. Molekyler treffer oftere veggene i volumet der det er komprimert (i dette tilfellet en pose). Dette betyr at trykket fra luften på veggene øker, og jo mer sterkere luft komprimert Trykk uttrykkes ved kraften som påføres per arealenhet av veggen. Og i dette tilfellet blir kraften av lufttrykk på veggene i posen større enn tyngdekraften som virker på bøkene, og bøkene stiger.

Kjøp denne boken

Kommenter artikkelen " Underholdende fysikk: eksperimenter for barn. Pneumatikk"

Hjemmeeksperimenter for barn. Eksperimenter hjemme: underholdende fysikk. Eksperimenter med barn hjemme. Underholdende eksperimenter med barn. Populærvitenskap.

Diskusjon

Vi hadde noe slikt på skolen vår, bare uten å besøke, de inviterte en vitenskapsmann, han viste interessant og spektakulær kjemisk og fysiske eksperimenter, selv ungdomsskoleelevene satt med munnen åpen. noen barn ble invitert til å delta i eksperimentet. Er det forresten ikke et alternativ å gå på planetariet? det er veldig kult og interessant der nå

Eksperimenter i fysikk: Fysikk i eksperimenter og eksperimenter [link-3] Kule eksperimenter og åpenbaringer Igor Beletsky [link-10] Eksperimenter for enkle hjemmeeksperimenter: fysikk og kjemi for barn 6-10 år. Eksperimenter for barn: underholdende vitenskap hjemme.

Diskusjon

Hjemmebarns "laboratorium" "Ung kjemiker" - veldig interessant, et hefte med Detaljert beskrivelse interessante eksperimenter, kjemiske elementer og reaksjoner, og selve de kjemiske elementene med kjegler og ulike enheter.

en haug med bøker med detaljerte beskrivelser av hvordan du gjør det og forklaringer på essensen av fenomenene som jeg husker: "Nyttige eksperimenter på skolen og hjemme," " Stor bok eksperimenter" - de fleste, etter min mening, de beste, "vi gjør eksperimenter-1", "vi gjør eksperimenter-2", "vi gjør eksperimenter-3"

Hjemmeeksperimenter i fysikk - for eksempel fra boken "Experiments of Tom Titus. Fra sjette klasse ga far meg alle slags bøker om underholdende fysikk å lese. Dessuten er det interessant for både barn og voksne. Så vi bestemte oss for å besøke den. Fysikkeksperiment for barn: hvordan bevise rotasjon ...

Diskusjon

Glen Vecchione. 100 av de mest interessante uavhengige vitenskapelige prosjektene ASTRel Publishing. Ulike opplevelser, det er også en seksjon "Elektrisitet".

Jeg kan ikke si noe sikkert om elektrisitet, du må se gjennom det. Sikoruk "Fysikk for barn", Galperstein "Underholdende fysikk".

Hjemmeeksperimenter: fysikk og kjemi for barn 6-10 år. Eksperimenter for barn: underholdende vitenskap hjemme. Kjemi for barneskolebarn.

Diskusjon

Skolebøker og skoleprogram- det suger! Bra for eldre studenter" generell kjemi"Glinka, men for barna ...
Siden jeg var 9 år gammel har min lest kjemiske leksikon for barn (Avanta, et par til, L. Yu. Alikberova " Underholdende kjemi"og andre bøker av henne). Det er også en bok med hjemmeeksperimenter av den samme Alikberova.
Jeg tror at du kan fortelle barn om atomer og elektroner med mer forsiktighet enn om "hvor kom jeg fra", fordi Denne saken er betydelig mer kompleks :)) Hvis moren selv ikke virkelig forstår hvordan elektroner løper rundt i atomer, er det bedre å ikke lure barnets hjerner i det hele tatt. Men på nivået: blandet, oppløst, et bunnfall falt, det dukket opp bobler, etc. – Mamma kan det ganske bra.

06.09.2004 14:32:12, blomsterpunk

Hjemmeeksperimenter: fysikk og kjemi for barn 6-10 år. Enkelt, men imponerende kjemiske eksperimenter– vis det til barna! Eksperimenter for barn: underholdende vitenskap hjemme.

Diskusjon

På Kolomenskaya-messen så jeg hele bærbare "laboratorier" for hjemmebruk i både kjemi og fysikk. Men jeg har ikke kjøpt den selv enda. Men det er et telt hvor jeg alltid kjøper noe for barnets kreativitet. Det er den samme selgeren i teltet hele tiden (i alle fall havner jeg i det samme). Så uansett hva hun gir råd, er alt interessant. Hun snakket også veldig høyt om disse «laboratoriene». Så du kan tro det. Der så jeg også et slags "laboratorium" utviklet av Andrei Bakhmetyev. Etter min mening noe innen fysikk også.

Fra boken "Mine første opplevelser."

Lungekapasitet

For erfaringen du trenger:

voksen assistent;
stor plastflaske;
vask;
vann;
plast slange;
begerglass.

1. Hvor mye luft kan lungene dine holde? For å finne det ut trenger du hjelp fra en voksen. Fyll bollen og flasken med vann. La en voksen holde flasken opp ned under vann.

2. Sett en plastslange inn i flasken.

3. Pust dypt og blås inn i slangen så hardt du kan. Luftbobler vil dukke opp i flasken som stiger opp. Klem slangen så snart luften i lungene renner ut.

4. Trekk ut slangen og be assistenten din, som dekker flaskehalsen med håndflaten, om å snu den til riktig posisjon. For å finne ut hvor mye gass du pustet ut, tilsett vann til flasken ved hjelp av et målebeger. Se hvor mye vann du trenger å tilsette.

Få det til å regne

For erfaringen du trenger:

voksen assistent;
kjøleskap;
Vannkoker;
vann;
metall skje;
tallerken;
gryteklut til varme retter.

1. Sett metallskjeen i kjøleskapet i en halvtime.

2. Be en voksen hjelpe deg med å gjøre eksperimentet fra begynnelse til slutt.

3. Kok opp en full kjele med vann. Plasser en tallerken under tuten på tekannen.

4. Bruk en ovnsvott til å bevege skjeen forsiktig mot dampen som stiger opp fra tuten på kjelen. Når dampen treffer en kald skje, kondenserer den og "regner" på tallerkenen.

Lag et hygrometer

For erfaringen du trenger:

2 identiske termometre;
bomull ull;
gummibånd;
tom yoghurtbeger;
vann;
stor pappeske uten lokk;
snakket.

1. Stikk to hull i eskens vegg med en strikkepinne i en avstand på 10 cm fra hverandre.

2. Pakk to termometre med samme mengde bomullsull og fest med gummibånd.

3. Knyt et strikk på toppen av hvert termometer og tre strikkene inn i hullene på toppen av boksen. Stikk en strikkepinne inn i gummiløkkene som vist på figuren slik at termometrene henger fritt.

4. Plasser et glass vann under det ene termometeret slik at vannet fukter bomullen (men ikke termometeret).

5. Sammenlign termometeravlesninger i annen tid dager. Jo større temperaturforskjell, jo lavere luftfuktighet.

Ring skyen

For erfaringen du trenger:

gjennomsiktig glassflaske;
varmt vann;
isbiter;
mørkeblått eller svart papir.

1. Fyll flasken forsiktig med varmt vann.

2. Etter 3 minutter, hell ut vannet, la litt stå helt i bunnen.

3. Legg på toppen av halsen åpen flaske isbit.

4. Legg et ark mørkt papir bak flasken. Der den varme luften som stiger opp fra bunnen kommer i kontakt med den avkjølte luften ved halsen, dannes det en hvit sky. Vanndamp i luften kondenserer og danner en sky av små vanndråper.

Under press

For erfaringen du trenger:

gjennomsiktig plastflaske;
stor bolle eller dyp brett;
vann;
mynter;
stripe av papir;
blyant;
Hersker;
teip.

1. Fyll bollen og flasken halvveis med vann.

2. Tegn en skala på en papirremse og fest den til flasken med tape.

3. Legg to eller tre små stabler med mynter i bunnen av bollen, store nok til å passe til flaskehalsen. Takket være dette vil ikke flaskehalsen hvile mot bunnen, og vann vil fritt kunne strømme ut av flasken og strømme inn i den.

4. Plugg flaskehalsen med tommelen og plasser flasken forsiktig opp ned på myntene.

Vannbarometeret ditt lar deg overvåke endringer i atmosfærisk trykk. Når trykket øker, vil vannstanden i flasken stige. Når trykket faller, vil vannstanden synke.

Lag et luftbarometer

For erfaringen du trenger:

krukke med bred munn;
ballong IR;
saks;
gummistrikk;
sugerør;
papp;
penn;
Hersker;
teip.

1. Klipp ballongen og trekk den tett på glasset. Fest med et elastisk bånd.

2. Slip enden av sugerøret. Lim den andre enden til den strakte ballen med tape.

3. Tegn en målestokk på et pappkort og plasser pappen i enden av pilen. Når atmosfærisk trykk øker, komprimeres luften i glasset. Når den faller, utvider luften seg. Følgelig vil pilen bevege seg langs skalaen.

Hvis trykket stiger, blir det fint vær. Hvis det faller, er det ille.

Hvilke gasser består luft av?

For erfaringen du trenger:

voksen assistent;
glasskrukke;
stearinlys;
vann;
mynter;
stor glassbolle.

1. Få en voksen til å tenne et lys og tilsett parafin i bunnen av bollen for å feste lyset.

2. Fyll bollen forsiktig med vann.

3. Dekk lyset med en krukke. Plasser stabler med mynter under glasset slik at kantene bare er litt under vannstanden.

4. Når alt oksygenet i glasset er utbrent, vil lyset slukke. Vannet vil stige og oppta volumet der oksygen pleide å være. Så du kan se at det er omtrent 1/5 (20%) oksygen i luften.

Lag et batteri

For erfaringen du trenger:

varig papirhåndkle;
mat folie;
saks;
kobber mynter;
salt;
vann;
to isolerte kobbertråder;
liten lyspære.

1. Løs opp litt salt i vann.

2. Kutt papirhåndkleet og folien i firkanter som er litt større enn mynter.

3. Fukt papirrutene i saltvann.

4. Legg oppå hverandre i en stabel: kobbermynt, et stykke folie, et stykke papir, en mynt igjen, og så videre flere ganger. Det skal være papir på toppen av bunken og en mynt på bunnen.

5. Skyv den avisolerte enden av en ledning under stabelen, og koble den andre enden til lyspæren. Plasser den ene enden av den andre ledningen på toppen av stabelen, og koble også den andre til lyspæren. Hva skjedde?

solenergi vifte

For erfaringen du trenger:

mat folie;
svart maling eller markør;
saks;
teip;
tråder;
stor ren glasskrukke med lokk.

1. Klipp to strimler med folie, hver ca. 2,5 x 10 cm i størrelse. Farg den ene siden med en svart tusj eller maling. Lag spalter i strimlene og sett dem inn i hverandre, bøy endene, som vist på figuren.

2. Bruk tråd og gaffatape til å feste solcellepanelene til lokket på glasset. Sett krukken i solrikt sted. Den sorte siden av stripene varmes opp mer enn den blanke siden. På grunn av temperaturforskjellen vil det være forskjell i lufttrykk og viften begynner å rotere.

Hvilken farge er himmelen?

For erfaringen du trenger:

glass beger;
vann;
te skje;
mel;
hvitt papir eller papp;
lommelykt.

1. Rør en halv teskje mel i et glass vann.

2. Sett glasset på hvitt papir og tenne med lommelykt ovenfra. Vannet ser lyseblått eller grått ut.

3. Legg nå papiret bak glasset og lys lyset på det fra siden. Vannet virker blek oransje eller gulaktig.

De minste partiklene i luften, som mel i vann, endrer fargen på lysstrålene. Når lyset kommer fra siden (eller når solen står lavt i horisonten), blir den blå fargen spredt og øyet ser et overskudd av oransje stråler.

Lag et minimikroskop

For erfaringen du trenger:

lite speil;
plasticine;
glass beger;
aluminiumsfolie;
nål;
teip;
dråpe okser;
liten blomst

1. Et mikroskop bruker en glasslinse til å bryte en lysstråle. En dråpe vann kan fylle denne rollen. Plasser speilet i en vinkel på et stykke plastelina og dekk det med et glass.

2. Brett aluminiumsfolien som et trekkspill for å lage en flerlags stripe. Lag forsiktig et lite hull i midten med en nål.

3. Bøy folien over glasset som vist på bildet. Fest kantene med tape. Bruk tuppen av fingeren eller nålen til å slippe vann på hullet.

4. Plasser en liten blomst eller annet liten gjenstand på bunnen av glasset under vannlinsen. Et hjemmelaget mikroskop kan forstørre det nesten 50 ganger.

Ring lynet

For erfaring trenger du:

metall bakebrett;
plasticine;
plastpose;
metallgaffel.

1. Trykk et stort stykke plastelina på en bakeplate for å danne et håndtak. Nå skal du ikke røre selve pannen - bare håndtaket.

2. Hold bakeplaten i plastelinahåndtaket og gni den i en sirkulær bevegelse mot posen. Samtidig bygges det opp statisk elektrisitet på bakeplaten. elektrisk ladning. Bakeplaten skal ikke gå utover kantene på posen.

3. Løft bakeplaten litt over posen (holder fortsatt fast i plastelinahåndtaket) og før tindene til en gaffel til det ene hjørnet. En gnist vil hoppe fra bakeplaten til gaffelen. Slik hopper lynet fra en sky til en lynavleder.

Fysikk omgir oss absolutt overalt: i hverdagen, på gaten, på veien... Noen ganger bør foreldre trekke barnas oppmerksomhet til noen interessante, fortsatt ukjente øyeblikk. Tidlig bekjentskap med dette skolefaget vil tillate noen barn å overvinne frykt, og for andre å bli seriøst interessert i denne vitenskapen, og kanskje for noen vil det bli skjebne.

I dag foreslår vi å bli kjent med noen enkle eksperimenter som kan gjøres hjemme.

FORMÅL MED EKSPERIMENTET: Se om formen til en gjenstand påvirker styrken.
MATERIALER: tre ark papir, tape, bøker (som veier opptil et halvt kilo), assistent.

PROSESS:

Brett papirbitene i tre forskjellige former: Skjema A- brett arket i tredjedeler og lim endene sammen, Skjema B- brett papirarket i fire og lim endene sammen, Skjema B- Rull papiret til en sylinderform og lim endene sammen.

Legg alle figurene du har laget på bordet.

Sammen med en assistent, plasser bøker på dem én om gangen og se når strukturene kollapser.

Husk hvor mange bøker hver figur kan inneholde.

RESULTATER: Sylinderen tåler det meste stort antall bøker.
HVORFOR? Tyngdekraften (tiltrekning til jordens sentrum) trekker bøkene ned, men papirstøttene slipper dem ikke. Hvis tyngdekraften er mer makt motstanden til støtten, vil vekten av boken knuse den. Den åpne papirsylinderen viste seg å være den sterkeste av alle figurene, fordi vekten av bøkene som lå på den var jevnt fordelt langs veggene.

_________________________

FORMÅL MED EKSPERIMENTET: Lad en gjenstand med statisk elektrisitet.
MATERIALER: saks, serviett, linjal, kam.

PROSESS:

Mål og klipp en papirremse fra servietten (7 cm x 25 cm).

Klipp lange tynne strimler på papiret, LA kanten stå urørt (ifølge tegningen).

Gre håret raskt. Håret ditt skal være rent og tørt. Før kammen nærmere papirstrimlene, men ikke ta på dem.

RESULTATER: Papirstrimler trekkes til kammen.
HVORFOR?"Statisk" betyr ubevegelig elektrisitet er negative partikler som kalles elektroner. Materie består av atomer, der elektroner roterer rundt et positivt senter - kjernen på kammen. Halvparten av kammen som berørte håret ditt, fikk en negativ ladning. Papirstrimmelen består av atomer. negative partikler nok til å løfte papirstrimlene opp.

_________________________

FORMÅL MED EKSPERIMENTET: Finn posisjonen til tyngdepunktet.
MATERIALER: plastelina, to metallgafler, en tannpirker, et høyt glass eller en vidhalset krukke.

PROSESS:

Rull en kule plastelina ca 4 cm i diameter.

Stikk en gaffel inn i ballen.

Sett den andre gaffelen inn i kulen i en vinkel på 45 grader i forhold til den første gaffelen.

Stikk en tannpirker inn i ballen mellom gaflene.

Plasser enden av tannpirken på kanten av glasset og flytt den mot midten av glasset til likevekt er oppnådd.

MERK: Hvis balansen ikke kan oppnås, reduser vinkelen mellom dem.
RESULTATER: Ved en bestemt posisjon er gaffelens tannpirkere balansert.
HVORFOR? Siden gaflene er plassert i en vinkel i forhold til hverandre, ser vekten deres ut til å være konsentrert på et visst punkt på pinnen som er plassert mellom dem. Dette punktet kalles tyngdepunktet.

_________________________

FORMÅL MED EKSPERIMENTET: Sammenlign lydhastigheten i faste stoffer og i luft.
MATERIALER: plastkopp, ringformet gummibånd.

PROSESS:

Plasser gummiringen på glasset som vist på bildet.

Plasser glasset opp ned mot øret.

Trekk det strakte gummibåndet som en streng.

RESULTATER: En høy lyd høres.
HVORFOR? Et objekt høres når det vibrerer. Mens han svinger, treffer han luften eller en annen gjenstand hvis den er i nærheten. Vibrasjonene begynner å spre seg gjennom luften som fyller alt rundt, energien deres påvirker ørene, og vi hører lyd. Vibrasjoner går mye langsommere gjennom luft – gass – enn gjennom faste stoffer eller væsker. Vibrasjonene i gummibåndet overføres til både luften og glasskroppen, men lyden høres høyere når den kommer til øret direkte fra glassets vegger.

_________________________

FORMÅL MED EKSPERIMENTET: Finn ut om temperaturen påvirker hoppeevnen til en gummiball.
MATERIALER: tennisball, meterstokk, fryser.

PROSESS:

Plasser stangen vertikalt, og hold den med den ene hånden og plasser ballen på den øverste enden med den andre hånden.

Slipp ballen og se hvor høyt den hopper når den treffer gulvet. Gjenta dette tre ganger og estimer gjennomsnittshøyde hoppe.

Sett ballen i fryseren i en halvtime.

Mål hopphøyden din igjen ved å slippe ballen fra den øverste enden av stangen.

RESULTATER: Etter fryseren spretter ikke ballen like høyt.
HVORFOR? Gummi består av et mylder av molekyler i form av kjeder. Når de er varme, beveger disse kjedene seg lett og beveger seg bort fra hverandre, og takket være dette blir gummien elastisk. Når de avkjøles, blir disse kjedene stive. Når lenkene er elastiske, spretter ballen godt. Spiller tennis i kaldt vær, må du ta hensyn til at ballen ikke blir så sprett.

_________________________

FORMÅL MED EKSPERIMENTET: Se hvordan bildet ser ut i speilet.
MATERIALER: speil, 4 bøker, blyant, papir.

PROSESS:

Legg bøker i en stabel og len et speil mot den.

Legg et stykke papir under kanten av speilet.

Sette venstre hand foran et ark, og legg haken på hånden slik at du kan se deg i speilet, men ikke se arket du skal skrive på.

Se bare i speilet, men ikke på papiret, skriv navnet ditt på det.

Se hva du skrev.

RESULTATER: De fleste, og kanskje til og med alle, bokstavene var opp ned.
HVORFOR? Fordi du skrev mens du så i speilet, hvor de så normale ut, men på papiret var de opp ned. De fleste bokstavene vil være opp ned, og bare symmetriske bokstaver (H, O, E, B) vil bli skrevet riktig. De ser like ut i speilet og på papiret, selv om bildet i speilet er opp ned.

Forsøk 1 Fire etasjer Utstyr og materialer: glass, papir, saks, vann, salt, rødvin, solsikkeolje, farget alkohol. Stadier av eksperimentet LA OSS PRØVE Å HELLE FIRE ULIKE VÆSKER I ET GLASS SLIK AT DE IKKE BLANDES OG STÅR OVER EN ANDRE FEM ETASJER. MEN DET VILLE VÆRE MER PLEITLIG FOR OSS IKKE Å TA ET GLASS, MEN ET SMALTT GLASS SOM VIL EKVIDERE TIL TOPPEN. 1. HELL SALTFARGET VANN PÅ BUNNEN AV ET GLASS. 2. RULLE OPP ET LAND FRA PAPIR OG BØY ENDEN I EN RIKTIG VINKEL; KNYTT AV ENDEN PÅ DET. HULLET I GRUNNEREN SKAL VÆRE PÅ STØRRELSEN MED ET NÅLEHODE. HELL RØDVIN I DETTE HORNET; EN TYNN STRØM SKAL RENNE UT AV DEN HORISONTALT, BRUKE MOT GLASSETS VEGGER OG TRENNE PÅ DEN. SALTVANN. NÅR LAGET MED RØDVIN ER LIK HØYD MED HØYDEN PÅ LAGET MED FARGET VANN, STOPP Å HELLE VINEN. 3. HELL SOLSNIKKEOLJE FRA DET ANDRE HORNET PÅ SAMME MÅTE I ET GLASS. 4. HELL ET LAG FARGET ALKOHOL FRA DET TREDJE HORNET.

Eksperiment 2 Fantastisk lysestake Utstyr og materialer: stearinlys, spiker, glass, fyrstikker, vann. Stadier av eksperimentet Vekt enden av lyset med en spiker. Beregn størrelsen på spikeren slik at hele stearinlyset er nedsenket i vann, kun veken og selve tuppen av parafinen skal stikke ut over vannet. Tenn veken. "La meg," vil de fortelle deg, "tross alt, om et minutt vil lyset brenne ned til vannet og slukke!" "Det er bare poenget," vil du svare, "at lyset blir kortere for hvert minutt." Og hvis den er kortere, betyr det at den er enklere. Hvis det er enklere, betyr det at det vil flyte opp. Og, sant, lyset vil flyte opp litt etter litt, og den vannkjølte parafinen ved kanten av lyset vil smelte langsommere enn parafinen som omgir veken. Derfor dannes det en ganske dyp trakt rundt veken. Denne tomheten på sin side letter lyset, og det er grunnen til at lyset vårt vil brenne ut til slutten. Er det ikke en fantastisk lysestake - et glass vann? Og denne lysestaken er slett ikke dårlig.

Eksperiment 3 Stearinlys bak en flaske Utstyr og materialer: stearinlys, flaske, fyrstikker Stadier av gjennomføringen av eksperimentet Plasser et tent lys bak flasken, og stå slik at ansiktet ditt er en tomme unna flasken. Blås nå på det, og stearinlyset vil gå ut, som om det ikke var noen mellom deg og lyset ingen barriere. Forklaring av forsøket Stearinlyset slukker fordi flasken flyter rundt med luft: luftstrømmen brytes av flasken i to strømmer; den ene flyter rundt den til høyre, og den andre til venstre; og de møtes omtrent der lysflammen står.

Eksperiment 4 Spinnerslange Utstyr og materialer: tykt papir, stearinlys, saks. Stadier av eksperimentet 1. Klipp en spiral av tykt papir, strekk den litt og legg den på enden av en buet ledning. 2. Hold denne spiralen over stearinlyset i den stigende luftstrømmen, slangen vil rotere. Forklaring av eksperimentet Slangen roterer fordi... luft utvider seg under påvirkning av varme og varm energi omdannes til bevegelse.

Eksperiment 5 Vesuvs utbrudd Utstyr og materialer: glassbeholder, hetteglass, propp, spritblekk, vann. Stadier av eksperimentet Plasser en flaske med spritblekk i et bredt glasskar fylt med vann. Det skal være et lite hull i flaskekorken. Forklaring av forsøket Vann har høyere tetthet enn alkohol; den vil gradvis komme inn i flasken og fortrenge mascaraen derfra. Rød, blå eller svart væske vil stige oppover fra boblen i en tynn stråle.

Eksperiment 6 Femten fyrstikker på én Utstyr og materialer: 15 fyrstikker. Stadier av eksperimentet Plasser en fyrstikk på bordet, og 14 fyrstikker på tvers av den slik at hodene deres stikker opp og endene berører bordet. Hvordan løfte den første fyrstikken, holde den i den ene enden, og alle de andre fyrstikkene sammen med den? Forklaring av eksperimentet For å gjøre dette trenger du bare å sette en annen femtende fyrstikk på toppen av alle fyrstikkene, i hulrommet mellom dem

Forsøk 8 Parafinmotor Utstyr og materialer: stearinlys, strikkepinne, 2 glass, 2 tallerkener, fyrstikker. Stadier av eksperimentet For å lage denne motoren trenger vi verken elektrisitet eller bensin. Til dette trenger vi bare... et stearinlys. 1. Varm opp en strikkepinne og stikk den med hodet inn i lyset. Dette vil være aksen til motoren vår. 2. Plasser et lys med strikkepinne på kantene av to glass og balanser. 3. Tenn lyset i begge ender. Forklaring av forsøket En dråpe parafin vil falle ned i en av platene plassert under endene av lyset. Balansen vil bli forstyrret, den andre enden av lyset vil stramme seg og falle; samtidig vil noen dråper parafin renne fra den, og den blir lettere enn den første enden; den stiger til toppen, den første enden vil gå ned, slippe en dråpe, den vil bli lettere, og motoren vår vil begynne å jobbe med all sin kraft; gradvis vil lysets vibrasjoner øke mer og mer.

Opplev 9 Gratis bytte av væsker Utstyr og materialer: appelsin, glass, rødvin eller melk, vann, 2 tannpirkere. Stadier av eksperimentet Skjær appelsinen forsiktig i to, skrell slik at skallet fjernes i ett stykke. Stikk to hull side ved side i bunnen av denne koppen og plasser den i et glass. Diameteren på koppen skal være litt større enn diameteren på den sentrale delen av glasset, da vil koppen forbli på veggene uten å falle til bunnen. Senk den oransje koppen ned i karet til en tredjedel av høyden. Hell rødvin eller farget alkohol i appelsinskallet. Den vil passere gjennom hullet til vinnivået når bunnen av koppen. Hell deretter vann nesten til kanten. Du kan se hvordan vinstrømmen stiger gjennom et av hullene til vannstanden, mens det tyngre vannet passerer gjennom det andre hullet og begynner å synke til bunnen av glasset. Om noen få øyeblikk vil vinen være på toppen og vannet i bunnen.

Diffusjon av væsker og gasser Diffusjon (fra latin diflusio - spredning, spredning, spredning), overføring av partikler av forskjellig natur, forårsaket av kaotisk termisk bevegelse av molekyler (atomer). Skille mellom diffusjon i væsker, gasser og faste stoffer Demonstrasjonsforsøk «Observasjon av diffusjon» Utstyr og materialer: bomullsull, ammoniakk, fenolftalein, installasjon for observasjon av diffusjon. Stadier av eksperimentet La oss ta to stykker bomullsull. Vi fukter ett stykke bomullsull med fenolftalein, det andre med ammoniakk. La oss bringe grenene i kontakt. Fleeces er innflekket rosa farge på grunn av diffusjonsfenomenet.

Tykk luft Vi lever takket være luften vi puster inn. Hvis du ikke synes det er magisk nok, prøv dette eksperimentet for å finne ut hva annen magisk luft kan gjøre. Rekvisitter Vernebriller Furubrett 0,3 x 2,5 x 60 cm (kan kjøpes i alle trelastforretninger) Avislinjal Forberedelse Legg ut alt du trenger på bordet La oss starte den vitenskapelige magien! Bruk vernebriller. Fortell publikum: «Det er to typer luft i verden. En av dem er tynn og den andre er feit. Nå skal jeg utføre magi ved hjelp av fet luft.» Plasser brettet på bordet slik at omtrent 15 cm strekker seg over kanten av bordet. Si: "Tykk luft, sitt på planken." Treff enden av brettet som stikker utover kanten av bordet. Planken vil hoppe opp i luften. Fortell publikum at det må være tynn luft som sitter på brettet. Igjen legger du brettet på bordet som i trinn 2. Legg et avisark på brettet, som vist på figuren, slik at brettet er midt på arket. Flat avisen slik at det ikke er luft mellom den og bordet. Si igjen: "Tykk luft, sitt på planken." Slå den utstikkende enden med kanten av håndflaten din. Resultat Når du treffer brettet for første gang, spretter det. Men treffer du brettet som avisen ligger på, knekker brettet. Forklaring Når du glatter ut en avis, fjerner du nesten all luften under den. Samtidig et stort nummer av luft ovenfra presser avisen på den med stor styrke. Når du treffer brettet, går det i stykker fordi lufttrykket på avisen hindrer brettet i å reise seg som svar på kraften du bruker.

Vanntett papir Rekvisitter Papirhåndkle Glass Plastskål eller -bøtte som du kan helle nok vann i til å dekke glasset helt Forberedelse Legg ut alt du trenger på bordet La oss lage litt vitenskapelig magi! Fortell publikum: "Ved å bruke min magiske ferdighet kan jeg få et stykke papir til å forbli tørt." sted. Si noen ord over glasset magiske ord, For eksempel: " magiske krefter, beskytt papiret mot vann." Senk deretter opp ned glasset sakte ned i en bolle med vann. Prøv å holde glasset så plant som mulig til det forsvinner helt under vannet. Ta glasset opp av vannet og rist av vannet. Snu glasset opp ned og ta ut papiret. La publikum ta på den og sørg for at den forblir tørr. Resultat Publikum opplever at papirhåndkleet forblir tørt. Forklaring Luft opptar et visst volum. Det er luft i glasset, uansett hvilken posisjon det er i. Når du snur glasset opp ned og sakte senker det ned i vannet, blir det igjen luft i glasset. Vann kan ikke komme inn i glasset på grunn av luft. Lufttrykket viser seg å være større enn trykket til vannet som prøver å trenge inn i glasset. Håndkleet i bunnen av glasset forblir tørt. Hvis et glass snus på siden under vann, vil det komme luft ut i form av bobler. Da kan han komme inn i glasset.

Sticky Glass I dette eksperimentet lærer du hvordan luft kan få gjenstander til å feste seg til hverandre. Rekvisitter 2 store ballong 2 plastglass, 250 ml hver Assistent Forberedelse Legg ut alt du trenger på bordet La oss starte den vitenskapelige magien! Ring noen fra salen som assistent. Gi ham en ball og et glass, og hold den andre ballen og glasset for deg selv. Få assistenten til å blåse opp ballongen omtrent halvveis og bind den. Be ham nå prøve å stikke en kopp til ballen. Når han ikke klarer det, er det din tur. Blås opp ballongen omtrent en tredjedel av veien. Plasser koppen på siden av ballen. Mens du holder koppen på plass, fortsett å blåse opp ballongen til den er minst 2/3 full. Slipp nå glasset. Tips for en lærd veiviser Bevis for publikum at glasset ditt ikke er smurt inn med lim. Slipp litt luft fra ballongen og koppen faller av. Hva annet kan du gjøre Prøv å feste 2 kopper til ballen samtidig? Dette vil kreve litt øvelse og hjelp fra en assistent. Be ham plassere to kopper på ballongen, og blås deretter opp ballongen som beskrevet. Resultat Når du blåser opp ballongen, vil koppen "klistre" til den. Forklaring Når du setter koppen på ballongen og blåser den opp, blir veggen på ballongen flat rundt kanten av koppen. I dette tilfellet øker volumet av luft inne i koppen litt, men antallet luftmolekyler forblir det samme, så lufttrykket inne i koppen synker. Følgelig blir det atmosfæriske trykket inne i koppen litt mindre enn utenfor. Takket være denne trykkforskjellen holdes koppen på plass.

Motstandsdyktig trakt Kan en trakt "nekte" å slippe vann inn i flasken? Sjekk det ut selv! Rekvisitter 2 trakter To identiske, rene, tørre plastflasker på 1 liter hver Plasticine Kanne med vann Forberedelse Sett en trakt inn i hver flaske. Dekk halsen på en av flaskene rundt trakten med plastelina slik at det ikke er igjen et gap. La oss begynne den vitenskapelige magien! Kunngjør til publikum: "Jeg har en magisk trakt som ikke slipper inn vann i flasken." hell litt vann i den gjennom trakten. Forklar publikum: "Slik oppfører de fleste trakter seg." Ta en flaske uten plastelina og hell litt vann i den gjennom trakten. Forklar til publikum: «Det er slik de fleste trakter oppfører seg.» Plasser en trakt med plastelina på bordet. Hell vann i trakten til toppen. Se hva som skjer. Resultat Noen dråper vann vil strømme fra trakten inn i flasken, og deretter vil det slutte å renne helt. Forklaring Dette er et annet eksempel på virkningen av atmosfærisk trykk. Vann renner fritt inn i den første flasken. Vann som strømmer gjennom trakten inn i flasken erstatter luften i den, som slipper ut gjennom hullene mellom halsen og trakten. En flaske forseglet med plasticine inneholder også luft, som har sitt eget trykk. Vannet i trakten har også trykk, som oppstår ved at tyngdekraften trekker vannet ned. Lufttrykket i flasken overstiger imidlertid tyngdekraften som virker på vannet. Vann kan derfor ikke komme inn i flasken. Hvis det til og med er et lite hull i flasken eller plastelina, kan luft slippe ut gjennom den. På grunn av dette vil trykket i flasken falle, og vann vil kunne strømme inn i den.

Destroyer Som du allerede burde vite fra tidligere erfaringer, kan en ekte trollmann bruke kraften til lufttrykket i sine fantastiske triks. I dette eksperimentet lærer du hvordan luft kan knuse en blikkboks. Vennligst merk: dette eksperimentet krever en gass- eller elektrisk komfyr og voksenhjelp. Rekvisitter Stekepanne Vann i springen Linjal Gass- eller elektrisk lampe (kan kun brukes av en voksen assistent) Tøm boks Tenger Voksenassistent Tilberedning Hell ca. 2,5 cm vann i pannen. Hell litt vann i en tom brusboks, akkurat nok til å dekke bunnen. Etter dette skal din voksne assistent varme glasset på komfyren. Vannet skal koke kraftig i omtrent et minutt, slik at det kommer damp ut av glasset. La oss begynne den vitenskapelige magien! Fortell publikum at du nå vil knuse blikkboksen uten å røre den. Få en voksen assistent til å holde glasset med en tang og gjøre det raskt om til en panne med vann. Se hva som skjer. Tips for en lærd veiviser Før assistenten snur glasset, si noen magiske ord. Strekk hendene over boksen og si: «Tinn, jeg beordrer deg til å flate deg selv så snart vannet berører deg!» » Hva annet kan du gjøre Prøv å gjenta eksperimentet med en krukke større størrelse for eksempel med liters krukke fra under tomat juice. Når du åpner glasset, lag kun små hull i lokket. Før du utfører eksperimentet, tøm innholdet i glasset og vask det, men ikke åpne lokket helt. Er det like lett å knuse en boks som en brusboks? Resultat Når assistenten din senker opp-ned-krukken ned i en form med vann, blir glasset umiddelbart flatt. Forklaring Boksen kollapser på grunn av endringer i lufttrykket. Du lager et lavtrykk inni henne, og så mer høytrykk knuser den. En uoppvarmet krukke inneholder vann og luft. Når vann koker, fordamper det - det blir fra en væske til varm vanndamp. Varm damp erstatter luft i boksen. Når assistenten din senker opp ned dunken, kan ikke luften komme inn i den igjen. Kaldt vann i formen avkjøler dampen som er igjen i glasset. Det kondenserer - blir fra gass tilbake til vann. Dampen som okkuperte hele volumet av glasset blir til bare noen få dråper vann, som tar opp betydelig mindre plass enn damp. Det gjenstår et stort tomt rom i glasset, praktisk talt ikke fylt med luft, så trykket der er mye lavere enn atmosfærisk trykk utenfor. Luften trykker på utsiden av dunken, og den kollapser.

Flyvende ball Har du noen gang sett en mann stige opp i luften under en magikers opptreden? Prøv et lignende eksperiment. Vennligst merk: Dette eksperimentet krever en hårføner og voksenhjelp. Rekvisitter Hårføner (kan kun brukes av en voksen assistent) 2 tykke bøker eller andre tunge gjenstander Ping-pong ball Linjal Voksen assistent Forberedelse Plasser hårføneren på bordet med hullet vendt opp der den varme luften blåser. For å installere den i denne posisjonen, bruk bøker. Pass på at de ikke blokkerer hullet på siden der luft suges inn i hårføneren. Koble til hårføneren. La oss begynne den vitenskapelige magien! Be en av de voksne tilskuerne om å bli din assistent. Fortell publikum: «Nå skal jeg få en vanlig pingpongball til å fly gjennom luften.» Ta ballen i hånden og slipp den slik at den faller på bordet. Fortell publikum: «Å! Jeg glemte å si de magiske ordene! » Si magiske ord over ballen. Få assistenten til å slå på hårføneren med full kraft. Plasser ballen forsiktig over hårføneren i luftstrømmen, ca. 45 cm fra blåsehullet. Tips for en lærd veiviser Avhengig av styrken på slaget, må du kanskje plassere ballen litt høyere eller lavere enn angitt. Hva annet kan du gjøre med ballen? forskjellige størrelser og masser. Blir opplevelsen like god? Resultat Ballen vil sveve i luften over hårføneren. Forklaring Dette trikset motsier faktisk ikke tyngdekraften. Det demonstrerer en viktig evne til luft kalt Bernoullis prinsipp. Bernoullis prinsipp er en naturlov, ifølge hvilken ethvert trykk av et flytende stoff, inkludert luft, avtar med økende bevegelseshastighet. Med andre ord, når luftstrømmen er lav, har den høyt trykk. Luften som kommer ut av hårføneren beveger seg veldig raskt, og derfor er trykket lavt. Ballen blir omgitt av et område på alle sider lavtrykk, som danner en kjegle ved hårføneråpningen. Luften rundt denne kjeglen har et høyere trykk, og hindrer at ballen faller ut av lavtrykkssonen. Tyngdekraften trekker den ned, og luftens kraft trekker den opp. Takket være den kombinerte virkningen av disse kreftene henger ballen i luften over hårføneren.

Magisk motor I dette eksperimentet kan du få et stykke papir til å fungere som en motor - med luft, selvfølgelig. Rekvisitter Lim Firkantet trestykke 2,5 x 2,5 cm Synål Papirfirkant 7,5 x 7,5 cm Forberedelse Påfør en dråpe lim i midten av trestykket. Plasser en nål i limet med den skarpe enden opp, i rett vinkel (vinkelrett) på trestykket. Hold den i denne posisjonen til limet stivner så mye at nålen står av seg selv. Brett papirfirkanten diagonalt (hjørne til hjørne). Brett ut og brett langs den andre diagonalen. Brett ut papiret igjen. Der hvor brettelinjene krysser er midten av arket. Papiret skal se ut som en lav, flat pyramide. La oss begynne den vitenskapelige magien! Fortell publikum: «Nå har jeg Magisk kraft, som vil hjelpe meg å starte en liten papirmotor." Legg et trestykke med en nål på bordet. Plasser papiret på nålen slik at midten er på tuppen av nålen. 4 sider av pyramiden skal henge ned. Si magiske ord, for eksempel: "Magisk energi, start motoren min!" »Gni håndflatene 5-10 ganger, og brett dem deretter rundt pyramiden i en avstand på ca. 2,5 cm fra kantene på papiret. Se hva som skjer. Resultat Papiret vil først vingle og deretter begynne å rotere i en sirkel. Forklaring Tro det eller ei, varmen fra hendene vil få papiret til å bevege seg. Når du gnir håndflatene mot hverandre, oppstår det friksjon mellom dem – en kraft som bremser bevegelsen til gjenstander i kontakt. Friksjon får gjenstander til å varme opp, noe som betyr at friksjonen i håndflatene dine produserer varme. Varm luft beveger seg alltid fra varmt sted til kaldt. Luften i kontakt med håndflatene dine varmes opp. Varm luft stiger når den utvider seg og blir mindre tett, derfor lettere. Når luften beveger seg, kommer den i kontakt med papirpyramiden, noe som får den til å bevege seg også. Denne bevegelsen av varm og kald luft kalles konveksjon. Konveksjon er en prosess der varme strømmer i en væske eller gass.

BOU "Koskovskaya Secondary School"

Kichmengsko-Gorodetsky kommunedistrikt

Vologda-regionen

Pedagogisk prosjekt

"Fysisk eksperiment hjemme"

Fullført:

7. klasse elever

Koptyaev Artem

Alekseevskaya Ksenia

Alekseevskaya Tanya

Veileder:

Korovkin I.N.

mars-april-2016.

Innhold

Introduksjon

Det er ingenting bedre i livet enn din egen erfaring.

Scott W.

På skolen og hjemme ble vi kjent med mange fysiske fenomener og vi ønsket å lage hjemmelagde enheter, utstyr og gjennomføre eksperimenter. Alle eksperimentene vi gjennomfører lar oss få dypere kunnskap verden og spesielt fysikk. Vi beskriver prosessen med å produsere utstyr for eksperimentet, operasjonsprinsippet og den fysiske loven eller fenomenet demonstrert av denne enheten. Forsøkene gjennomførte interesserte elever fra andre klasser.

Mål: lage en enhet fra tilgjengelige midler for å demonstrere et fysisk fenomen og bruke det til å snakke om fysiske fenomen.

Hypotese: produserte enheter og demonstrasjoner vil bidra til å forstå fysikk dypere.

Oppgaver:

Studer litteraturen om gjennomføring av eksperimenter selv.

Se en video som demonstrerer eksperimentene

Lag utstyr for eksperimenter

Gi en demonstrasjon

Beskriv det fysiske fenomenet som demonstreres

Forbedre de materielle ressursene til fysikerkontoret.

EKSPERIMENT 1. Fontenemodell

Mål : forestilling den enkleste modellen fontene.

Utstyr : plastflaske, dråperør, klemme, ballong, kyvette.

Klart produkt

Fremdrift av eksperimentet:

Vi skal lage 2 hull i korken. Sett inn rørene og fest en kule på enden av en.

Fyll ballongen med luft og lukk den med en klemme.

Hell vann i en flaske og legg den i en kyvette.

La oss se på vannstrømmen.

Resultat: Vi observerer dannelsen av en vannfontene.

Analyse: fungerer på flaskevann trykkluft, plassert i ballen. Jo mer luft i ballen, jo høyere blir fontenen.

ERFARING 2. Karteusisk dykker

(Pascals lov og Arkimedes styrke.)

Mål: demonstrere Pascals lov og Archimedes styrke.

Utstyr: Plast flaske,

pipette (kar lukket i den ene enden)

Klart produkt

Fremdrift av eksperimentet:

Ta Plast flaske kapasitet 1,5-2 liter.

Ta et lite kar (pipette) og fyll det med kobbertråd.

Fyll flasken med vann.

Trykk ned på toppen av flasken med hendene.

Observer fenomenet.

Resultat : vi observerer at pipetten synker og stiger når vi trykker på plastflasken.

Analyse : Kraften komprimerer luften over vannet, trykket overføres til vannet.

I følge Pascals lov komprimerer trykk luften i pipetten. Som et resultat avtar Archimedes makt. Kroppen drukner. Vi stopper kompresjonen. Kroppen flyter opp.

EKSPERIMENT 3. Pascals lov og kommunikasjonskar.

Mål: demonstrere bruken av Pascals lov i hydrauliske maskiner.

Utstyr: to sprøyter med forskjellig volum og et plastrør fra en dråpeteller.

Klart produkt.

Fremdrift av eksperimentet:

1.Ta to sprøyter i forskjellige størrelser og koble dem til med et dråperør.

2.Fyll med inkompressibel væske (vann eller olje)

3. Trykk ned på stempelet på den mindre sprøyten. Observer bevegelsen til stempelet på den større sprøyten.

4. Trykk ned på stempelet på den større sprøyten. Observer bevegelsen til stempelet på den mindre sprøyten.

Resultat : Vi fikser forskjellen i påførte krefter.

Analyse : I følge Pascals lov er trykket som skapes av stemplene det samme. Følgelig: hvor mange ganger større er stempelet, jo større er kraften det skaper.

EKSPERIMENT 4. Tørk fra vannet.

Mål : vis utvidelsen av oppvarmet luft og komprimering av kald luft..

Utstyr : glass, tallerken med vann, stearinlys, kork.

Klart produkt.

Fremdrift av eksperimentet:

1. hell vann i en tallerken og legg en mynt på bunnen og en flottør på vannet.

2. Vi inviterer publikum til å ta frem mynten uten å bli våt i hånden.

3.tenn lyset og plasser det i vannet.

4. Dekk til med et oppvarmet glass.

Resultat: Vi observerer bevegelsen av vann inn i glasset..

Analyse: Når luften varmes opp, utvider den seg. Når lyset slukkes. Luften avkjøles og trykket avtar. Atmosfæretrykk vil skyve vannet under glasset.

ERFARING 5. Treghet.

Mål : vis manifestasjonen av treghet.

Utstyr : Flaske med bred hals, pappring, mynter.

Klart produkt.

Fremdrift av eksperimentet:

1. Plasser en papirring på flaskehalsen.

2. Plasser mynter på ringen.

3. slå ut ringen med et skarpt slag av en linjal

Resultat: Vi ser myntene falle ned i flasken.

Analyse: treghet er kroppens evne til å opprettholde sin hastighet. Når du treffer ringen, rekker ikke myntene å endre hastighet og falle ned i flasken.

ERFARING 6. Opp ned.

Mål : Vis oppførselen til en væske i en roterende flaske.

Utstyr : Flaske med bred hals og tau.

Klart produkt.

Fremdrift av eksperimentet:

1. Vi knytter et tau til halsen på flasken.

2. hell vann.

3.roter flasken over hodet.

Resultat: vann renner ikke ut.

Analyse: På topppunktet påvirkes vannet av tyngdekraften og sentrifugalkraften. Hvis sentrifugalkraften er større enn tyngdekraften, vil vannet ikke strømme ut.

EKSPERIMENT 7. Ikke-Newtonsk væske.

Mål : Vis oppførselen til en ikke-newtonsk væske.

Utstyr : bolle.stivelse. vann.

Klart produkt.

Fremdrift av eksperimentet:

1. I en bolle, fortynn stivelse og vann i like proporsjoner.

2. demonstrere væskens uvanlige egenskaper

Resultat: stoffet har egenskaper fast og væsker.

Analyse: med en skarp innvirkning vises egenskapene til et fast stoff, og med en langsom innvirkning vises egenskapene til en væske.

Konklusjon

Som et resultat av vårt arbeid har vi:

utført eksperimenter som beviser eksistensen av atmosfærisk trykk;

laget hjemmelagde enheter som demonstrerer væsketrykkets avhengighet av høyden på væskekolonnen, Pascals lov.

Vi likte å studere press, lage hjemmelagde enheter og utføre eksperimenter. Men det er mange interessante ting i verden som du fortsatt kan lære, så i fremtiden:

Vi vil fortsette å studere dette interessant vitenskap

Vi håper at klassekameratene våre vil være interessert i dette problemet, og vi vil prøve å hjelpe dem.

I fremtiden vil vi gjennomføre nye eksperimenter.

Konklusjon

Det er interessant å observere eksperimentet utført av læreren. Å gjennomføre det selv er dobbelt interessant.

Og å gjennomføre et eksperiment med en enhet laget og designet med egne hender vekker stor interesse blant hele klassen. I slike eksperimenter er det lett å etablere et forhold og trekke en konklusjon om hvordan denne installasjonen fungerer.

Å utføre disse eksperimentene er ikke vanskelig og interessant. De er trygge, enkle og nyttige. Ny forskning er i vente!

Litteratur

Fysikkkvelder kl videregående skole/ Komp. EM. Braverman. M.: Utdanning, 1969.

Ekstrafagarbeid i fysikk / Red. AV. Kabardina. M.: Utdanning, 1983.

Galperstein L. Underholdende fysikk. M.: ROSMEN, 2000.

GorevL.A. Underholdende eksperimenter i fysikk. M.: Utdanning, 1985.

Goryachkin E.N. Metodikk og teknikk for fysisk eksperiment. M.: Opplysning. 1984

Mayorov A.N. Fysikk for nysgjerrige, eller det du ikke lærer om i timen. Yaroslavl: Academy of Development, Academy and K, 1999.

Makeeva G.P., Tsedrik M.S. Fysiske paradokser og interessante spørsmål. Minsk: Narodnaya Asveta, 1981.

Nikitin Yu.Z. Tid for moro. M.: Young Guard, 1980.

Eksperimenter i et hjemmelaboratorium // Quantum. 1980. Nr. 4.

Perelman Ya.I. Interessant mekanikk. Kan du fysikk? M.: VAP, 1994.