Hvor du skal lete etter fisk i den kalde årstiden. Hvor du skal lete etter fisk i den kalde årstiden Vann i elver blir

Se etter funksjoner

Fra kysten ser vannoverflaten lik ut, men hver vannmasse har egenskaper som er attraktive å fiske i den kalde årstiden. Finn slike steder og du er halvveis til suksess.

Øyer.

Om sommeren gir fiske på øya maksimale resultater. Men selv om vinteren kan de være en velsignelse.

Grunne kystområder bør trolig ikke fiskes om morgenen, spesielt etter en nattefrost som vil gjøre vannet svært kaldt i slike områder. Derfor er det om morgenen nødvendig å fiske dype områder i bunnen av øyskråningen.

Hvis solen skinner sterkt, vil de grunne øyområdene varmes opp litt og det er verdt å ta hensyn til midt på dagen.

Overhengende trær.

Unngå fiske under overhengende trær. Vann i skyggen av trær vil ikke ha mulighet til å varme opp selv i solfylt vær. Du vil også mest sannsynlig ha hauger med råtnende blader og greiner liggende på bunnen ved fiskepunktet, noe som vil hindre deg i å lage en god presentasjon av agnet.

Vindens retning.

Hvis det blåser nord- og østvind, plasser deg slik at de ikke blåser i ansiktet ditt, men fra ryggen. Det beste beskyttelsesalternativet i slike tilfeller er den høye banken som står bak deg. Sørlig og vestlig vind vil bli varmere og mer produktiv.

Gamle sivbed.

Unngå fiske i umiddelbar nærhet av gamle siv, da det vil være mange råtnende stengler under vannoverflaten som vil gjøre fisket ditt umulig.

Kort fisketid.

I kaldt vær må du bruke ekstra tid i sengen og begynne å fiske senere enn vanlig. I mange reservoarer vil fisk ikke engang tenke på å mate før vannet varmes opp i det minste litt fra solen.

Nøkler, fjærer.

På slike steder spiser fisken konstant selv om vinteren på grunn av den konstante vanntemperaturen på steder nær kilder. Hvis det er mulig å finne ut nøyaktig plassering av slike steder, prøv å fiske så nært dem som mulig.

Grunne bukter

Godt beskyttede og godt opplyste grunne bukter som får mye sollys er naturområder som tiltrekker seg fisk om vinteren. Grunnt vann varmer raskt opp i solen og tiltrekker fisk som en magnet. Hvis teknikken og utstyret ditt lar deg levere agn til slike områder, vil sjansene for fangst øke betydelig.

Tradisjonalisme

Historisk sett har fisk en tendens til å samle seg i de samme områdene om vinteren. Når du plasserer på et reservoar, la deg lede av kunnskapen om disse tradisjonelle fiskestedene.

Termoklin.

Du har sikkert ofte hørt og lest at i den kalde årstiden må du fiske på dype steder, siden vannet er varmere der. Men i noen reservoarer er denne tilnærmingen helt feil, så ikke gjør den feilen å automatisk sette opp for å fiske fra bunnen på store dyp, forbli på dette stedet gjennom hele fisketuren i fravær av bitt.

Det er 2 faktorer som mest påvirker vanntemperaturen i kaldt vær - solen og vinden. Det er de som skaper et slikt naturfenomen som temperaturstratifisering av vann. Disse lagene er plassert over hverandre og skapes fordi, sammen med en endring i temperaturen, endres også vanntettheten. Termokliner er mest uttalt i stående vann som er 20 fot eller mer dypt. Når du fisker dypt vann, som for eksempel grusgraver, vil du legge merke til at fisk ofte samler seg i de varmere lagene, og kan finnes alt fra en fot (30 cm) fra bunnen til en fot fra vannoverflaten.

(For rettferdighets skyld bør det bemerkes at en slik tilfeldig fordeling av fisk i dybden er typisk for den kalde årstiden, dvs. både når reservoarene ennå ikke er dekket med is, og etter dannelsen av isdekke. Med den raske overgangen til kalde høstnetter og passasje av kalde fronter, det øvre laget vannet begynner å avkjøles og høstsyklusen oppstår. Ved en vanntemperatur på 4 ° får det maksimal tetthet. Tettere, kaldt vann fra overflaten begynner å legge press på de gjenværende varmt vann, beveger det nedover. Denne blandingen blir mer og mer intens og gjenkjennes av et tegn som separasjon og utseendet av partikler av bunnbegroing på overflaten av vannet. På senhøsten, når hovedvolumet av vann er avkjølt til 4 °, omsetningen er fullført og termoklinen forsvinner. Etter dette slutter temperaturen snart å påvirke forskyvningen av fisk, og den kan finnes på nesten alle dyp. Denne perioden er en av de vanskeligste fiskene å finne. Tidlig vinter gir plass til sen høst, is begynner å dannes i grunne bukter, overflaten av vannet blir jevnt kald, og varmt vann (4°) synker til bunnen av innsjøen. Når overflaten av vannet er fullstendig dekket med is, vil den årlige syklusen med temperaturstratifisering av vann avsluttes, bare for å begynne igjen med vårens ankomst - ca. oversetter).

Arbeidsfiskehorisonten som fisken står på på dette tidspunktet er lett å beregne når man fisker med plugg. For å gjøre dette må du bruke veldig lett utstyr lastet med flere pellets nr. 8 og 10, en veldig lett liten krok som vil få agnet ditt (blodorm, maggot) til å falle veldig sakte i vannsøylen. Hvis du får bitt på dråpen, reduser dybden til du finner dybden som fisken mater på stedet du befinner deg i dag.

Oversettelse av Evgeniy Svyatoschik

Vannmassene i elver, innsjøer og andre vannmasser mottar varme fra miljøet og gir den tilbake. Som et resultat av denne varmevekslingen oppstår daglige og årlige svingninger i vanntemperaturen.

I elver, på grunn av forholdene for vannbevegelse, oppstår konstant blanding av vannmasser. Takket være dette utjevnes temperaturen over dybden og bredden av strømmen. I store vannmasser er det en forskjell - gradient temperaturer etter dybde.

Det årlige løpet av vanntemperaturen i elver er preget av følgende funksjoner. I vintermånedene holder vanntemperaturen seg nær 0C. Om våren, når lufttemperaturen stiger og elven renses for is, varmes vannet raskt opp. Vanntemperaturen når sitt maksimum i juli-august. Om høsten, når lufttemperaturen synker, synker vanntemperaturen. Et karakteristisk trekk er det faktum at i omtrent første halvdel av den isfrie perioden forblir vanntemperaturen i de fleste tilfeller lavere enn lufttemperaturen, og i andre halvdel er den litt høyere.

Den daglige variasjonen av vanntemperaturen observeres bare i den varme årstiden. Dessuten er amplituden av temperatursvingninger i løpet av dagen på nordlige elver som regel mindre enn på sørlige. Dette er på grunn av lengre dagslys om sommeren i de nordlige delene av landet.

Langs elvens lengde er temperaturendringer knyttet til den generelle strømningsretningen. På elver som renner fra nord til sør øker vanntemperaturen gradvis mot elvemunningen. Elver matet av isbreer er preget av de laveste vanntemperaturene i de øvre delene.

Begynnelsen av vinterperioden anses å være tiden da stabile negative temperaturer etableres, og slutten er øyeblikket når vårisdriften tar slutt. Vinterregimet inkluderer tre karakteristiske perioder: fryser,fryse Og åpning.

Det første tegnet på vannfrysing bør være utseendet zaberegov– stasjonære tynnisformasjoner i elveområdet. Med rask strøm utvikler bankene seg sakte. I dette tilfellet dannes tynne, runde isplater i elveleiet, som flyter langs elven - salo.

På grunn av den jevne avkjølingen av temperaturen langs dypet, skjer isdannelse ikke bare på overflaten av vannet, men også i tykkelsen av strømmen. Innlandsis akkumuleres i form av en gelatinøs masse - Sugi. En del av den flyter til overflaten av vannet, den andre delen blir ført bort av strømmen og beveger seg i bekkens tykkelse.

Når de beveger seg nedstrøms, øker isformasjonene i størrelse og, frysende sammen, dannes isflak Isflak øker gradvis i størrelse på grunn av frysing av vann i mellomrommene mellom dem. I det øyeblikket det er veldig lite ledig plass på overflaten av vannet, stopper bevegelsen av is og det dannes et kontinuerlig isdekke - fryse I noen tilfeller, på små elver med rolig vannføring, kan det oppstå tilfrysing på kort tid uten isdrift.

Etter at elva fryser, inneholder vannet i utgangspunktet mye slam. I innsnevringer av kanalen og på grunne rifler kan slam samle seg og tette strømmens tverrsnitt. Dette fenomenet kalles fråtser. Som et resultat blir bevegelsen av vann under isen hemmet og vannstanden stiger i de overliggende områdene.

Isdekket ved begynnelsen av vinteren er relativt tynt. Ytterligere vekst av istykkelse skjer under påvirkning av negative lufttemperaturer. Intensiteten av isdannelse avhenger av varigheten av lave lufttemperaturer og deres absolutte verdier. Jo lavere lufttemperatur og lengre vinterperioden, jo tykkere er isen i elva. Snødekke, grunnvann og vannføringshastigheten i elva har en begrensende påvirkning på økningen i istykkelsen. I noen tilfeller er påvirkningen av disse faktorene så stor at i enkelte områder fryser ikke elven over lengre tid, og noen ganger gjennom vinteren. Slike ikke-frysende deler av elven kalles polynyer. De finnes på steder der grunnvann kommer ut, i de nedre delene av vannkraftdammer og i kildene til elver som renner fra innsjøer. I polynyas dannes innlandsis og slaps.

Når solstrålingen øker om våren, stopper veksten av istykkelsen. Avrenningen av smeltevann fra avløpsbassenget øker og vannstanden stiger. Som et resultat svulmer isen opp midt i elven og bryter fra bredden. Det dannes sprekker i isfeltene, og de første isbevegelsene begynner. Store isfelt blir ødelagt til individuelle isflak. Etter hvert som vannstanden øker, begynner hele ismassen å bevege seg – slik begynner vårisdriften. Noen steder dannes de opphopning is, som er ansamlinger av isfelt som hindrer vannbevegelsen. Når isstopp oppstår, stiger vannstanden i elva til et visst nivå inntil et gjennombrudd skjer. Som et resultat av at syltetøyet bryter, suser en masse akkumulert is nedstrøms i høy hastighet. Dette kan føre til skader på hydrauliske og andre strukturer på elver.

Vårisdriften slutter når elva er renset for is. Perioden for elvens frie tilstand fra slutten av vårisdriften til begynnelsen av høstisdriften kalles varigheten fysisk navigasjon. Faktiske navigasjonsvarighet er tidsrommet mellom passasje av første og siste fartøy i transportflåten langs elven. Det er vanligvis mindre enn varigheten av fysisk navigasjon. Der det er hensiktsmessig praktiseres det på indre vannveier navigasjonsutvidelse gjennom bruk av en isbryterflåte og spesielle midler som akselererer issmeltingen.

Oppsummering av ekskursjonen i den forberedende gruppen.

Water og jeg er venner.

Mål:

Å konsolidere barns kunnskap om betydningen av vann i livet til planter, dyr og mennesker. Om det faktum at vann er "hjemmet" for mange planter og dyr, om behovet for å beskytte disse dyrene og deres habitat.

Oppgaver:

Utdype og systematisere barns kunnskap om elva og dens formål;

Dyrke en positiv holdning, vekke estetiske følelser mot den opprinnelige naturen;

Utvikle evnen til å oppføre seg riktig;

Aktiver og berik barnas ordforråd med substantiv, adjektiver og verb om temaet.

Fremdrift av ekskursjonen.

1. I dag skal du og jeg gå en tur, og du må gjette hvor.

(enhver gåte om elven) Det stemmer, vi skal ha en utflukt til elven.

2. Vel fremme ved elven spør læreren barna om de vet navnet på elven vår. Så forklarer læreren hvorfor elven med respekt kalles «sykepleier og arbeider». Etter dette undersøkes breddene (bratte, flate, dekket med sand eller vegetasjon). En samtale om hvilke typer elver som finnes (mektige, majestetiske, raske, stille, fjellrike, etc.). Hvordan er elven vår?

3. Tror du vannet i elva er varmt eller kaldt nå? Hvorfor? Vi trekker barnas oppmerksomhet til fargen og gjennomsiktigheten til vannet.

Ja, vannet i elva er rent og gjennomsiktig. Er det mulig å drikke vann fra elven? Nei. Hvorfor? (Barnas svar) Læreren trekker en konklusjon om hvorfor man ikke kan drikke vann fra elva (den er ikke renset). Neste er lærerens historie om hvordan vann renses (først tas vann fra en elv eller et underjordisk reservoar, deretter går det til spesielle vannbehandlingsanlegg, hvor vannet blir renset fra sand, skitt ved hjelp av komplekse filtre , forskjellige mikrober, og først etter det kommer vannet allerede inn i vannforsyningen).

4. Ballspill "Hva slags vann er det?"

Svaralternativer: hav, elv, sump, vannforsyning, mineral, regn, rent, skittent, gjennomsiktig, fargeløst, smakløst, varmt, kaldt, varmt, etc.

"Hva kan vann gjøre?" - spruter, murrer, løper, støter, flyter, skimrer osv.

5. Elva er et samfunn der alle trenger hverandre: både planter og dyr. Barn sier hvilke innbyggere i elva de ønsker å bli til (vis med ansiktsuttrykk og bevegelser).

6. Hvorfor blir elvevann skittent? Hvordan gjøre en elv ren?

7. Ballspill "Bra - dårlig."

Læreren er i midten av sirkelen med ballen. Kaster ballen til barna en etter en og spør: «Vann er bra. Hvorfor?", "Vann er dårlig. Hvorfor?".

Mulige svar:

Fint : vann er nødvendig for å drikke; å vaske, vaske hender; Du kan temperere deg med vann, leke med vann, svømme, lage mat, vaske gulv, servise, leker, vaske klær; vann blomster og planter i hagen; Ulike dyr lever i vannet, fugler bor i nærheten av vannet.

Dårlig : hvis du drikker kaldt vann i varmen, kan du bli syk; varmt vann kan brenne deg; hvis du håndterer det uforsiktig og søler det på gulvet, kan du skli og falle; hvis du ofte vanner planter, kan de dø; hvis du ikke kan svømme, kan du drukne; Det er flom og da ødelegger vannet hus osv.

8. Sammendrag.

Vann er et av de mest fantastiske stoffene på planeten. Vann er en god venn og hjelper.

Hva har vi lært om vann i dag? (barnas svar)

Lesing av N. Ryzhovas dikt "Magisk vann".

"Magisk vann"

Har du hørt om vann?

De sier hun er overalt!

Du finner henne i dammen,

Og i en fuktig skogmyr.

I en sølepytt, i havet, i havet

Og i vannkranen.

Som en istapp fryser

Tåke kryper inn i skogen,

Det koker på komfyren din,

Vannkokeren suser.

Vi kan ikke vaske oss uten det,

Ikke spis, ikke bli full!

Jeg tør å rapportere til deg:

Vi kan ikke leve uten henne!

Det er faktisk umulig å leve på jorden uten vann, så vann må bevares og beskyttes.

Kirillova Tamara
OD-oppsummering om kognitiv utvikling «Det er også høst på reservoarer» i den forberedende gruppen av barn med psykisk utviklingshemming

Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon

kombinert barnehage nr. 3, Dankov

Abstrakt OD

Av kognitiv utvikling

"På Det er høst i vannmasser også»

V forberedende gruppe barn med psykisk utviklingshemming

Utvikler:

lærer: Kirillova T. N.

Mål:

1. Forsterk ideen om at sesongmessige endringer i naturen om høsten påvirke beboernes liv reservoarer.

2. Utvid og klargjør ideer barn om å forberede innbyggerne i reservoarene til vinteren.

3. Gi barna en mer fullstendig ide om hvor fisk, kreps, frosker og vannplanter forsvinner for vinteren.

Utstyr: presentasjon.

Ordforrådsarbeid: silt, zhor.

OD fremgang

1. Åpningstale ved lærer.

Hver dag tegnene på fremtiden høst: blader faller, trekkfugler samles i flokker, insekter, mus, edderkopper, tusenbein gjemmer seg et sted. De klatret inn i tørre hull, flettet sammen og frøs slangene. Dyr - noen kler seg i varme pelsfrakker, noen stapper skap i hull, noen lager et hule. Alle forbereder seg til vinteren.

Vannet i elver, innsjøer og dammer ble kaldt. Ovenfor vannforekomster Tåke stiger ofte. Og innbyggerne reservoarene forbereder seg også på vinteren. Samtalen vår i dag handler om frosker, fisk, kreps og vannplanter. Sesongmessige endringer i naturen på høsten også påvirke beboernes liv reservoarer.

2. Lærerens historie "Som fisk om høsten forberede seg på vinteren» .

Fiskene begynner forberede ved vintersesongen allerede fra sommeren - i midten august: fisken begynner å svømme nær kysten og spise mye. Dette gjør hun for å overleve vinterfasten uten problemer. Tross alt, med begynnelsen av kaldt vær, lever hun hovedsakelig av fettreservene, som hun spiste i august.

Nærmere vinteren samles fisk i stimer for å tilbringe vinteren. De går ned til dypet av elver og innsjøer. Kroppen deres er dekket med et tykt lag med slim, som en pels. Og fisken tilbringer hele vinteren på bunnen kropp av vann. Tross alt fryser ikke vannet der selv i alvorlig frost.

Om vinteren viser fisk immobilitet og sløvhet.

Hver type fisk overvintrer forskjellig. For eksempel begraver karpe og krykkje så mye som mulig i gjørma som er nederst kropp av vann, og overleve vinteren, forblir helt ubevegelig til våren.

De fleste fisker går i dvale - disse er steinbit, brasmer, suter og mort. Fisken ligger på bunnen kropp av vann eller rett og slett begraver seg i gjørma.

Det er veldig vanskelig for fisk å være under isen om vinteren. Begynner å råtne tang, som et resultat blir luften mindre og mindre, og det er vanskelig for dem å puste. Derfor i vannforekomster folk lager ishull som ren luft strømmer gjennom under isen.

3. Lærerens historie "Hvor krepsen overvintrer".

Krepsen overvintrer ikke langt fra stedene der de lever fast. Først med begynnelsen av kaldt vær har de en tendens til å synke litt dypere, dette skyldes det faktum at på dypet er vannet, selv om det er litt, fortsatt varmere, og det er slik de tilbringer vinteren. Til tross for lav vanntemperatur er de våkne og leter etter mat. Mesteparten av tiden, som er omtrent tjue timer i døgnet, er kreps i sine egne hull og døser stille. Men med begynnelsen av skumringen begynner de et ganske aktivt liv. De kommer seg ut av hullene og går langs bunnen reservoar og til og med jakt. Kort sagt, det er ingen mysterier i hvordan kreps overvintrer. I kaldt vær oppholder de seg i dypet og fører sin vanlige livsstil.

4. Leser historien av N. Sladkov "Abor og lake".

Burbot forbereder seg også på vinteren, selv om den ikke går i dvale. Lakse er en rovfisk, og yndlingsmaten til laken er ørekyt, deretter ruff. Mange lake spiser sin egen yngel. Høst Fôringen av lake fortsetter til begynnelsen av vinteren, i tre hele måneder, med korte mellomrom. Med elvene som fryser høst laken vandrer på jakt etter mat stopper. En kraftig endring i miljøet påvirker også lake: han reiser seg til toppen og står under isen; han føler seg tydeligvis urolig og har ikke tid til mat. I løpet av en uke tilpasser kroppen seg til de nye forholdene. Og så begynner laken et normalt, kjent liv.

Jeg skal nå lese deg et lite eventyr om lake.

Mirakler under isen! Alle fiskene er søvnige - du er den eneste, Burbot, munter og leken. Hva er i veien med deg, ikke sant?

Og det faktum at for all fisk om vinteren er det vinter, men for meg, Burbot, om vinteren er det sommer! Dere sitter og døser, og vi lake spiller bryllup, sverder kaviar, gleder oss og har det gøy!

La oss dra, karer, til Burbots bryllup! La oss vekke søvnen, ha det gøy, snacks med lakekaviar...

Du har allerede gjettet hva slags liv lake fører om vinteren.

5. Lærerens historie "Som frosker om høsten forberede seg på vinteren» .

Frosken går i dvale om vinteren. Som andre dyr, fokuserer frosker før dvalemodus på å mate og samle relativt store reserver av næringsstoffer.

Spadefotfrosker begynner å forberede seg til vinteren i september-oktober. De graver seg dypere ned i gjørma eller bruker andres tilfluktsrom. Svært ofte kan de sees overvintrende i brønner og kjellere.

Gressfrosker overvintrer i rennende bekker, elver og grøfter. Noen ganger reiser de lange avstander til overvintringsstedet. I dette tilfellet er et av hovedkravene metning av vann med oksygen. om høsten gressfrosker befinner seg på bunnen, i selve krattene av vannvegetasjon, eller ikke langt fra kysten i sanden.

Når temperaturen synker, reduserer innsjøfrosker aktiviteten og går i dvalemodus. De begynner å forberede seg på dvalemodus når vanntemperaturen er rundt 6-9 grader. Slike frosker overvintrer helt nederst reservoarer, migrerer dit om høsten, begravd i bunnslammet. De tilbringer hele vinteren på bunnen av innsjøer, elver og dype dammer, mens de puster gjennom huden.

Overvintrende amfibier samles veldig ofte under overhengende kyster eller er forsiktig gjemt i undervannsvegetasjon. Noen innsjøfrosker forblir aktive selv i kaldt vær, og faller i en grunne søvn - de er sløve, men samtidig er de ikke fratatt evnen til å hoppe og svømme. Hvis et dyr blir forstyrret, beveger det seg uten store vanskeligheter og søker tilflukt et annet sted.

6. Lærerens historie "Hvordan vannplanter forbereder seg høst til vinter» .

Plantenes store rolle i kropp av vann. De tjener som mat for dyr og frigjør oksygen til vannet, som er nødvendig for åndedrett av organismer. Undervannskratt fungerer som et tilfluktssted for dyr.

Cattail, siv, siv, pilspiss er festet til bunnen med røttene, og stilker og blader flyter på overflaten reservoarer.

Om vinteren beholder den gule eggkapselen reserver av næringsstoffer i rotstokken som er nødvendig for dannelsen av blader og blomster til denne planten neste år. I tillegg har rhizomet, som andre deler av den gule kapselen, luftkanaler gjennom hvilke oksygen som er nødvendig for respirasjon, kommer inn i plantens undervannsorganer.

Blomster som flagget på overflaten reservoarer om sommeren, om høsten droppet frøene deres til bunnen og dro de lange stilkene deres under vannet. De kan fryse på overflaten. om høsten solen skinner ikke like varmt som om sommeren, vannet varmes dårlig opp, og plantene har ikke nok solvarme.

7. Utelek "Krosskarpe og gjedde".

En sirkel er tegnet på gulvet. Ett barn er valgt som gjedde, resten er delt inn i karpe som svømmer inne i sirkelen og småstein. Av signal: "Gjedde!" Gjeddebarnet løper inn i sirkelen og prøver å fange karpe. Og korkskarpene har det travelt med å gjemme seg bak steinene. Krykkkarpen fanget av gjedda går utenfor sirkelen. Spillet gjentas med en annen gjedde.

8. Samtale «Hvor forsvinner de høstfisk, kreps, frosker, vannplanter?

Hvorfor begraver frosker seg selv? om høsten i silt? (Svar barn: frosker graver høst i silt for å overleve vinteren, og også slik at de ikke blir spist av rovfisk).

Og hvem andre, foruten frosker, i dammen forbereder seg på vinteren om høsten? (Svar barn: om høsten, unntatt frosker, i kropp av vann fisk og kreps forbereder seg på vinteren).

Hva slags fisk fører en normal, vanlig livsstil om vinteren og går ikke i dvale? (Svar barn: lake).

Hvorfor synker vannplanter? om høsten til bunnen av reservoaret? (Svar barn: dette er hvordan planter forbereder seg til vinteren).

Med begynnelsen av vinteren kommer vannet inn kropp av vann vil fryse og bli til is. Men bare overflaten blir til is reservoar, og på selve dypet vil vannet ikke fryse, og det er dette som vil hjelpe de akvatiske innbyggerne til å overleve vinteren og ikke dø. Nå vet du at de alle fortsatt er med høst klargjort for vinteren.

Publikasjoner om emnet:

OD-oppsummering om kognitiv utvikling "Riget med is og snø" i den forberedende gruppen av barn med psykisk utviklingshemming

Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon, barnehage av kombinert type nr. 3, Dankov Sammendrag av OD om kognitiv.

Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon, barnehage av kombinert type nr. 3, Dankov Sammendrag av OD om kognitiv.

OD-oppsummering om kognitiv utvikling «Næringskjeder i skogen» i den forberedende gruppen av barn med psykisk utviklingshemming Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon, barnehage av kombinert type nr. 3, Dankov Sammendrag av OD om kognitiv.

OD-oppsummering om kognitiv utvikling «La oss besøke vannet» i den forberedende gruppen av barn med psykisk utviklingshemming Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon, barnehage av kombinert type nr. 3, Dankov Sammendrag av OD om kognitiv.

OD-oppsummering om kognitiv utvikling «La oss sitte i engen på en solskinnsdag» i den forberedende gruppen av barn med psykisk utviklingshemming Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon, barnehage av kombinert type nr. 3, Dankov Sammendrag av OD om kognitiv.

OD-oppsummering om kognitiv utvikling "Kuglene våknet fra varmen" i den forberedende gruppen av barn med psykisk utviklingshemming Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon, barnehage av kombinert type nr. 3, Dankov Sammendrag av OD om kognitiv.

Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon, barnehage av kombinert type nr. 3, Dankov Sammendrag av OD om kognitiv.

OD sammendrag om kognitiv utvikling "Mysteries of Nature" i den forberedende gruppen av barn med psykisk utviklingshemming Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon, barnehage av kombinert type nr. 3, Dankov Sammendrag av OD om kognitiv.

Sammendrag av leksjonen om kognitiv utvikling "Invisible Air" i den forberedende gruppen av barn med psykisk utviklingshemming Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon, kombinert barnehage nr. 3, Dankov Notater om kognitive leksjoner.

Bildebibliotek:

Det kan også være like varmt som sommeren på begynnelsen av høsten, men i noen vannmasser kan man allerede forstå at høsten har kommet. Dagfisket har gått ned. Aktiviteten til undervannsinnbyggere avtar gradvis, vinterkulden er rett rundt hjørnet. Dyreagn fungerer imidlertid fortsatt; mort, abbor, stang og brasme er fortsatt godt fanget; de blir også tatt med blodorm, maggots og ormer. Det er ikke for sent å kaste til karpe, selv om bitt blir sjeldne og usikre. Karpe og karpe tilbringer mer og mer tid i varme områder av reservoaret, og feter opp for den kommende vinteren.

Sølvbrasmer og sabrefisk fanges fortsatt med hell, og ål kan finnes i dype hull. Når gytingen nærmer seg, blir ørretbitt bedre. Langs grensen til alger leter gjedde etter byttet sitt, noen ganger gjemmer hun seg utspekulert i bakhold og venter på byttedyr. I september er fiske med flytestang og levende agn svært effektivt, spesielt for dette rovdyret.

I en slik periode fungerer et ikke-krokende spinneagn godt; agnet brukes på steder der toppen av vannvegetasjonen når vannoverflaten; hvis det er en gjedde på et slikt sted, vil det ikke ta lang tid å komme frem . Når vannet klarner, går småfisk til dypet og gjedder sammen med dem, på denne tiden er det godt å fiske med sirkler eller en sti. På store innsjøer eller reservoarer hvor det er troféeksemplarer, egner wobblere, vibrotailer og store skjeer seg best for fiske. På begynnelsen av høsten kan du fiske med spinnestang ved bruk av alle typer agn, det viktigste er å kjenne til stedet du fisker og det er ønskelig at agnet beveger seg nær bunnen. Ved fiske med sti kan noen agn nå en lengde på opptil 25 cm.

I hakehull på dypet er det en sjanse for å fange stor chub, gjeddeabbor eller lake. I Sibir, på elver med spinne- og flueagn, er det en sjanse til å fange taimen, harr eller lenok (på en måneskinn natt går taimen og lenok bra med kunstige mus). Gode ​​dager for fiske anses å være når været er rolig og stabilt. Langvarig oppvarming stimulerer også fisk, på dette tidspunktet kommer hvitfisk til land for å mate, fordi insektlarver fortsatt kan finnes blant algene i det oppvarmede vannet.

Når temperaturen synker, begynner algene å dø av, fisken endrer stoppesteder og kryssinger, og fisketaktikken endres. Ettersom vannet klarner, blir fisken mer forsiktig, selv agnet blir ikke effektivt. Med høstens ankomst begynner fisken å strømme inn i stimer og gå til dypet, nå kan de bare fås her. Du må fiske på slike steder fra bunnen, eller slik at agnet er nær bunnen.

Oktober bringer regn og kald vind, gode dager går sjelden forbi. Men selv på et slikt tidspunkt oppfører enkelte fiskearter seg aktivt og fiskeren kan forvente en god fangst, dette gjelder spinnfiskere, for med kaldere vær blir noen arter av rovfisk mer aktive. Til sent på høsten kan fiskeleirer finnes nær bratte bredder, under hengende trær og busker. Under slike forhold kan en sommernikk fiskestang (sidenikk og pilk) gi gode resultater. Du kan også utmerke deg i små kystbekker dekket med nedfallne løv. På slike steder kan det være stor abbor, chub, rudd og ide (selv om det sies høyt, abbor med mort, det er sikkert).

Fisk som biter om høsten og dens oppførsel er veldig avhengig av strømmen av reservoaret. Små vannmasser kan bli dekket av en isskorpe allerede i slutten av oktober.

Plutselige værendringer har en veldig merkbar effekt på oppførselen til fisk; det har blitt lagt merke til at etter flere varme dager før dårlig vær begynner fisken å aktivt mate, og kort regn forbedrer også bittet.

Det er alt og en liten slutt:

En ekte fisker fisker selv i regn, i varmen og gjørme, (som sangen sier) og ikke høsten eller noen annen årstid vil ikke knekke fiskeren, for når du først har tatt opp en fiskestang, vil du aldri La det gå. Takk til de som leser, dra på fisketur, lykke til på dammen.