Il nome del giornale per bambini a scuola. Giornale scolastico

Scelta del nome del giornale scolastico. -44%. -40%. -10%. -6%.

Immagine 19 dalla presentazione “Giornale scolastico” per lezioni di pedagogia sul tema “Scuola”

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Scuola

“Rumore scolastico” - Effetti negativi del rumore sulla salute degli insegnanti. Sviluppare raccomandazioni per prevenire possibili esposizioni inquinamento acustico. In tutte le scuole, il livello di rumore nelle aule supera la norma (40 dB). Livello di rumore nella sala da pranzo. Livello di rumore nei corridoi. Interrogazioni a scolari e insegnanti. Autovalutazione dell'influenza del rumore sull'attività intellettuale degli studenti.

"Il colore dei muri a scuola" - L'influenza del colore sul rendimento scolastico degli scolari. Colore e umore. È meglio usare in dosi. Il guardaroba colorato dell'insegnante. Ti aiuta a concentrarti su ciò che è più necessario: non farti prendere dalle inezie. Trattamento con il colore. Giallo. Blu. Rosso. Non raccomandato a scuola. Verde. L'esposizione a lungo termine provoca aggressività nei bambini.

"Eventi scolastici" - Emissione del giornale "Buone notizie": Savostyanova A, Krainova V, Ivanova D, Pomazkina T. Emissione di un giornale fotografico per la Giornata degli insegnanti: Sergienko A, Pomazkina T, Savostyanova A. Insegnante di classe Gorelik N.V. Elezione del presidente della scuola La classe ha nominato i candidati per il posto di presidente della scuola: Semenova L, Pomazkina T, Ivanova D.

"Giornale a scuola" - Possano i tuoi desideri realizzarsi, che nessun problema arrivi a casa tua! Felice anno nuovo! Entro l'8 marzo!!! Una tavola viene posizionata su un tappetino arrotolato. Per la Festa degli Insegnanti 2006! Nazarova Nadezhda Mikhailovna: ...Vai in giro per i paesi. ...aumenterei lo stipendio. Redazione del quotidiano “Nave Scuola”! Quando la campana suona, avviene la purificazione dai vizi.

“Museo della scuola” - Durante lo studio abbiamo imparato: considerare le principali aree di attività dei musei. Obiettivi: collezionare informazione necessaria

Stai leggendo i giornali. Ma difficilmente prestavano attenzione, ad esempio, alla dimensione dell'intestazione o della barra laterale, al carattere in cui era il testo principale o in quante colonne era organizzato. Nel frattempo, la conoscenza del giornale da parte del lettore inizia con il suo aspetto. Quale sarà la prima impressione della tua pubblicazione: sembrerà allegra e maliziosa o, al contrario, metterà il lettore in uno stato d'animo serio nel percepire articoli problematici? Quanto sarà piacevole e conveniente leggere il tuo giornale: è facile capire di cosa parla il materiale della pagina, chi è mostrato nella foto e perché è lui? Il design del giornale dovrebbe rispondere a queste e ad altre domande.

In molte redazioni scolastiche è generalmente accettato che quando tutti i testi siano stati scritti e presentati, il giornale sia quasi pronto. Questo non è del tutto vero. Immagina di dover fare una presentazione davanti a un pubblico. Naturalmente il testo della relazione è molto importante. Ma è anche importante come esattamente lo leggerai: cosa indosserai, quali intonazioni utilizzerai, se mostrerai diapositive. Ciò determina con quanta attenzione le persone nella stanza ti ascolteranno e se ti ascolteranno del tutto. Progettare per un giornale è proprio una preparazione per una presentazione. Così come è difficile e poco interessante per tutti noi ascoltare discorsi lunghi e monotoni, è anche difficile e poco interessante leggere colonne di testo grigie e inespressive. Al giorno d'oggi, il lettore vuole una sorta di entusiasmo, qualcosa di interessante, attraente e allo stesso tempo informativo.

Quindi, ecco alcuni principi su cui si basa il buon design di un giornale.

Il contenuto del giornale non è solo testi, ma anche tutto ciò che è sulle pagine: fotografie, disegni, vari elementi grafici. In effetti, il lettore non riceve la maggior parte delle informazioni dal testo principale, di cui il giornalista è così orgoglioso. Per prima cosa legge i titoli, le illustrazioni, le didascalie e le note laterali, cioè quegli elementi a cui - ecco un paradosso - si pensa meno nella redazione della scuola. E solo allora (se tutto ciò gli interessa) potrà leggere il materiale.
Il design è un modo di dialogare con il lettore; non deve solo piacere alla vista, ma aiutare a comprendere il contenuto del materiale. Il compito principale del designer è rendere il giornale il più conveniente e interessante possibile per il lettore. Ciò significa che il lettore dovrebbe vedere parole e frasi, non caratteri fantasiosi; una foto interessante, non le capacità di Photoshop. Un buon designer è come un buon narratore. Non mancherà informazione interessante e gli presterò sicuramente attenzione. E prima di tutto, non pensa a se stesso, ma a coloro per i quali viene pubblicato il giornale, ai lettori.
Non c'è niente di peggio di una decorazione senza senso.“Perché mi piace così” e “perché è più bello” sono le ragioni più ridicole per le decisioni progettuali. Perché non esistono compagni secondo il gusto e il colore. Se pensi che i tuoi reperti di design siano belli, questo non significa che tutti gli altri la pensino allo stesso modo. È molto meglio se le tue decisioni sono giustificate, ad esempio, in questo modo: "Qui c'è un titolo grande qui perché il materiale è importante e interessante", "Questa foto trasmette in modo più accurato il carattere dell'eroe del materiale", "Questo disegnare è più interessante, ha l'atmosfera giusta", ecc. P. La logica è qualcosa che tutti capiscono.
Il giornale deve essere progettato in modo sistematico. Gli stessi elementi su strisce diverse e in numeri diversi dovrebbero essere disegnati allo stesso modo. Immagina che tutte le colonne di un giornale abbiano un aspetto diverso: una è racchiusa in una rigida cornice rettangolare, una sembra testo su un righello e la terza generalmente sembra riportare le vendite stagionali. Con una tale diversità, è difficile persino capire immediatamente: esistono davvero queste categorie? Il lettore si abitua all'aspetto dei vari elementi della striscia, poi li riconosce facilmente. Allo stesso modo, i diversi numeri di un giornale dovrebbero essere riconoscibili, perché solo aderendovi costantemente si può formare il proprio stile.

Elementi a strisce

Prima di iniziare a stendere il giornale, devi conoscere gli elementi di base della striscia, quelle parti del designer da cui lo assemblerai. Inoltre, ti permetterà di imparare a parlare il linguaggio del design, il che renderà più semplice la comprensione del resto del materiale. Diamo un'occhiata a una normale pagina di giornale.

(illustrazione.

Come puoi vedere, una pagina di giornale è composta da molti elementi di natura completamente diversa.

Titolo corrente. Di norma, il piè di pagina è composto da un numero di colonna (numero di pagina), dal nome del giornale, dall'edizione e dalla data della sua pubblicazione. Spesso il footer comprende una sezione tematica che riguarda l'intera pagina.
Titolo. Il nome del materiale, digitato in caratteri grandi, si trova solitamente sopra il materiale.
Sottotitolo. Un titolo aggiuntivo che spiega di cosa tratterà il materiale e trasmette l'idea principale.
Guida. Il primo paragrafo “d'impatto” del testo, pensato per interessare il lettore.
Inserto. Una citazione da un articolo, evidenziata con un carattere speciale e spesso in modo grafico aggiuntivo.
Testo principale. Articolo stampato in formato tipografico di base.
Lettera iniziale, lanterna, iniziale. Viene evidenziata la prima lettera dell'articolo.
Sottotitolo nel testo. Il titolo di una parte separata del materiale principale.
Autore. Le informazioni sull'autore del materiale possono essere fornite sia all'inizio che alla fine del materiale, a volte accompagnate da una piccola fotografia.
Intestazione. Un'iscrizione utilizzata per blocchi speciali di informazioni.
Illustrazione. In questo caso si tratta di una fotografia, ma l'illustrazione può anche essere un disegno.
Firma sotto la foto. Spiega cosa viene mostrato nella fotografia, definisce il contesto della percezione o comunica un fatto interessante.
Illustrazione della fonte. Nome del fotografo o indicazione di un'altra fonte della foto (agenzia di stampa, banca fotografica)
Infografica. Grafici, tabelle o mappe che visualizzano visivamente le informazioni.
Ritaglio. Tecnica con cui viene rimosso lo sfondo di una fotografia o parte di esso.
Colonna non standard. Una colonna che differisce in larghezza dal formato principale del set.
Intercolonnare. Spazio tra le colonne.
Sotto-layout. Materiale correlato al testo principale, un'aggiunta ad esso.
Linea di divisione. Permette una distinzione più chiara tra i materiali.
Telaio. Utilizzato per evidenziare materiali o note.
Aria. Tutto lo spazio bianco, restante carta non stampata.
Substrato. Un rettangolo colorato o grigio posizionato sotto il testo.
Inversione. Testo bianco posizionato su sfondo scuro.
Disposizione del testo. Una tecnica in cui il testo principale sembra “fluire attorno” a un elemento.
Logo, titolo complesso. Nome del giornale e Informazioni aggiuntive circa la pubblicazione.

Alcuni di essi sono digitati con caratteri, altri sono disegnati utilizzando gli strumenti di un programma di impaginazione e le illustrazioni rappresentano generalmente una creazione completa dell'autore. Le strisce di giornale sono come puzzle che possono essere ricomposti diversi modi. Il compito è semplificato dal fatto che spesso questi elementi vengono combinati in complessi per lavorare insieme. Ad esempio, un complesso di illustrazioni è costituito da un'illustrazione e da didascalie. Diverse note su un argomento sono combinate in un complesso comune: una raccolta. Successivamente ci soffermeremo più in dettaglio sulle regole e sulle tradizioni specifiche della progettazione degli elementi della striscia. Ma prima diamo uno sguardo più da vicino al principale "strumento di lavoro" di un designer di giornali: il tipo.

Design del giornale: da dove cominciare?

Determiniamo le caratteristiche metriche e il numero di colonne.

Per prima cosa dobbiamo decidere il formato del giornale. Dopotutto, la quantità di materiali su una striscia dipende direttamente dalle sue dimensioni. La maggior parte dei giornali scolastici sono pubblicati in formato A4. Successivamente, determiniamo i margini: di solito sono 15-20 millimetri. Lo spazio rimanente dopo la sottrazione dei campi è chiamato specchio dell'insieme; tutti gli elementi della striscia si trovano all'interno di questo campo.

Per un giornale in formato A4, puoi utilizzare un layout a tre o quattro colonne. Quale preferisci dipende non solo dai tuoi gusti, ma anche dalle caratteristiche del carattere principale. La larghezza della colonna influisce sulla lunghezza della riga. Più lunga è la riga, più caratteri contiene, il testo appare più ordinato ed è più comodo da leggere. Ci sarà molta sillabazione in una colonna stretta, con conseguenti spazi tra parole misure differenti, con conseguente testo sciatto e leggibilità ridotta. Da questo punto di vista tre colonne sono più vantaggiose. Questo è il motivo per cui la maggior parte dei giornali scolastici sono strutturati in questo modo. D'altra parte, più colonne sono, più sono diverse opzioni disposizione degli elementi, le pagine sembrano più interessanti e quindi sono preferibili quattro colonne.

Il problema è che con il layout a quattro colonne nel formato A4, la lunghezza della riga è solo poco più di quattro centimetri, e questo è piuttosto piccolo. Questo potrebbe aiutare giusta scelta font. Scegli un carattere stretto per digitare il testo principale: la forma ristretta dei suoi caratteri consentirà a un numero sufficiente di caratteri di adattarsi a 4 centimetri. Praticamente qualsiasi carattere funzionerà per un layout a tre colonne.

Scelta dei caratteri

Se prima un designer di giornali si limitava al set di caratteri disponibili in tipografia, oggi ha a sua disposizione migliaia di caratteri. Spesso i designer alle prime armi si sforzano di utilizzare al massimo la tavolozza dei caratteri, e questo non è il massimo nel miglior modo possibile riflette sul giornale. È meglio limitarsi a due o quattro caratteri e utilizzarli costantemente.

Per digitare il testo di base, scegli caratteri con un design semplice e facilmente riconoscibile. Sono adatti sia i caratteri serif che quelli sans serif. Sarebbe bello se avesse un gran numero di stili. Il testo principale viene solitamente digitato in 9 punti, l'interlinea standard è di 10,8 punti. Scegli un carattere "a strisce", cioè nelle condizioni in cui funzionerà. Maggior parte Il modo migliore Per assicurarti che il carattere sia scelto correttamente devi digitarlo in una colonna del tuo giornale, stamparlo e verificare quanto è facile leggere il testo. Questo aiuta anche se hai diversi “candidati” per il titolo di carattere tipografico primario.

Dato che in un giornale ci sono diversi tipi di testo, potresti aver bisogno di un carattere tipografico aggiuntivo. Come quello principale, dovrebbe avere un bell'aspetto nella larghezza della colonna scelta. Inoltre, entrambi questi auricolari dovrebbero adattarsi bene l'uno all'altro. Molto spesso, i caratteri aggiuntivi e principali formano una coppia di "grotteschi - serif", ma sono possibili altre soluzioni.

Se il compito principale del carattere principale è quello di essere il più semplice possibile da leggere, allora per i caratteri dell'intestazione questo non è così importante. Dopotutto, il loro compito principale è attirare l’attenzione del lettore. Tuttavia, non dovremmo dimenticare che i titoli vengono ancora letti, non guardati. Non dovresti scegliere caratteri troppo pretenziosi, ovviamente decorativi per i titoli. Possono essere utilizzati su pagine tematiche (umorismo, congratulazioni, vacanze), ma non in tutto il giornale. E, naturalmente, il carattere del titolo dovrebbe corrispondere al carattere del testo.

Creiamo elementi di servizio: logo, footer, dati di output.

Ogni designer desidera che il suo giornale sia brillante e memorabile, ma il design del giornale non è destinato all'autoespressione, perché il suo compito principale è presentare i contenuti del numero nel modo più chiaro e interessante possibile. Anche quando stavamo parlando della scelta di un carattere di testo, è diventato chiaro che un designer alle prime armi non può fare a meno di rigide restrizioni al libero volo dei pensieri. Dovrà fermarsi costantemente in esperimenti creativi e porre domande: questo rovinerà la facilità di lettura, la striscia sembrerà sciatta e il design aiuterà a trasmettere meglio l'essenza del materiale? Il lavoro di un designer di giornali può sembrare noioso e, per non deluderlo affatto, lasciamogli uno sbocco: il logo del giornale. Fai quello che vuoi con esso. Cerca nella sua forma, nella selezione dei caratteri utilizzati in essa, di trasmettere lo spirito della tua pubblicazione, il suo stato d'animo. Sulla copertina il logo è posto in grande, in modo che la pretenziosità delle sue forme non pregiudichi la buona riconoscibilità. Sulle strisce interne - nelle intestazioni e nei piè di pagina - il nome può essere semplicemente digitato in carattere se il logo non è leggibile quando è notevolmente ridotto.

Tuttavia, in tutta onestà, vale la pena notare che nella maggior parte dei casi i loghi dei giornali sembrano piuttosto semplici. Di norma, questo è il nome del giornale, digitato in un carattere completamente "ordinario".

Oltre al logo, il complesso del titolo comprende il numero, la data di pubblicazione e una breve autopresentazione del giornale (ad esempio, "giornale della città di Tomsk", "giornale degli studenti dell'Università statale di Perm", "giornale della palestra n. 26" "). Oltre a questi componenti obbligatori, il complesso del titolo può includere lo slogan del tuo giornale, l'emblema del giornale o dell'istituto scolastico (se presente) e qualsiasi altra informazione desideri.

L'intestazione e il piè di pagina vengono solitamente posizionati nella parte superiore della pagina per l'intera larghezza della pagina. Include un numero di colonna (numero di pagina), che è meglio posizionarlo nell'angolo esterno superiore, il nome della pubblicazione, la data e il numero della sua pubblicazione. Spesso nel footer è inclusa una sezione tematica che intesta l'intera pagina.

Non dimenticare di lasciare spazio per il colophon: contiene informazioni aggiuntive sul giornale, sui membri della redazione e sulle persone che hanno lavorato alla pubblicazione, numero di telefono e indirizzo della redazione, informazioni sulla tipografia e il numero di copie. Alcune pubblicazioni multipagina pubblicano il loro output su una seconda pagina. Ma questa è una tradizione della rivista; con questa disposizione, i dati di output appaiono accanto a un altro elemento ausiliario: il contenuto. Il giornale si comporta in modo più modesto e colloca il risultato in fondo all'ultima pagina. Molto spesso, i giornali e le riviste scolastiche sono stampati con una copertina a colori, le pagine interne sono in bianco e nero e gli editori di solito vogliono includere una selezione di fotografie luminose nell'ultima pagina per sfruttare al massimo il colore. In questo caso i dati in uscita possono essere spostati sulla penultima striscia.

Una volta deciso il formato, il numero di colonne, realizzato e posizionato un logo in copertina e intestazioni e piè di pagina nelle pagine interne, hai pronto un frame generale che verrà riempito con il contenuto specifico del numero. Hai anche una tavolozza di caratteri che ti aiuterà a progettare i diversi tipi di testo presenti nel tuo giornale: ironico e serio, grande e piccolo, altamente strutturato e solido.

Elementi base: titolo, testo, foto

Titoli: introduce il lettore all'articolo

I titoli sono gli elementi di testo più importanti. Su una striscia, l'intestazione esegue quattro attività:

riflette brevemente il contenuto dell'articolo;
chiarisce cosa è importante e cosa è secondario;
attira il lettore;
organizza il materiale nella pagina.

I giornali moderni, per la maggior parte, si sforzano di progettare i titoli nel modo più funzionale e semplice: spento sul bordo sinistro o al centro, un set standard con una combinazione di lettere minuscole e maiuscole, posizionato nella parte superiore del materiale. Molto spesso la larghezza del titolo è uguale alla larghezza dell'articolo (il numero di colonne occupate dall'articolo). Questo è uno standard, ma non l'unico modo per progettare il titolo di un materiale.

Spegnere– allineamento delle linee rispetto ai confini delle colonne (o numero totale colonne) su cui vengono digitati. Giustificazione a sinistra - quando tutte le linee sono allineate a sinistra, giustificazione a destra - quando tutte le linee sono allineate al centro, la giustificazione centrale presuppone che tutte le linee siano allineate al centro. La giustificazione del formato della colonna, utilizzata principalmente per digitare il corpo del testo, è costituita da linee allineate ai bordi destro e sinistro della colonna.

Più l'intestazione è ampia, meno righe dovrebbe contenere: altrimenti l'intera struttura risulterà troppo macchinosa. Se il titolo occupa 3-4 colonne, dovrebbe contenere una o due righe. È chiaro che titoli più stretti richiederanno più righe: in un titolo largo una colonna, sono accettabili 3-4 righe. In questo caso, è auspicabile che la divisione in linee venga eseguita in base al significato. Ed è considerato del tutto una cattiva forma lasciare preposizioni e congiunzioni alla fine di una riga, così come la sillabazione delle parole.

La dimensione del titolo è solitamente proporzionale alla dimensione dell'articolo: maggiore è il materiale, maggiore è la dimensione del titolo. Intestazioni piccole di dimensione compresa tra 12 e 24 punti accompagnano note piccole, medie (da 24 a 48 punti) e grandi (più di 48 punti) accompagnano articoli di dimensione media e grande. La dimensione dell'intestazione aiuta il lettore ad orientarsi nella pagina. La storia centrale ha sempre l'intestazione più grande, anche se non è la più grande in termini di dimensioni. Note unite tema comune, hanno sempre le stesse dimensioni delle intestazioni.

Si consiglia di evitare (almeno nella stessa pagina e diffusione) titoli simili ma di dimensioni diverse. Questa regola è particolarmente vera per le intestazioni piccole. Piccole differenze nella dimensione dei titoli sono difficili da determinare a occhio e, a causa della differenza nelle dimensioni dei caratteri, una tale striscia sembrerà sciatta. Pertanto, le differenze nella dimensione delle voci dovrebbero essere immediatamente e inequivocabilmente distinguibili.

Testo principale: come renderlo bello e non noioso

Il testo principale è il principale cavallo di battaglia di un giornale. I giornalisti rispettano e amano il loro testo, ma i designer spesso lo trattano con disprezzo, considerando le colonne del testo principale grigie e noiose. Tuttavia, esistono molte tecniche tipografiche per decorare il testo e l'articolo stesso ti darà un motivo per aggiungere varietà alle colonne grigie.

Ci sono sempre piccole cose nei testi che richiedono un design aggiuntivo. Ad esempio, il testo di un'intervista è composto dalle domande del giornalista e dalle risposte dell'intervistato e, di norma, le domande sono evidenziate in grassetto o corsivo. Il primo paragrafo del corpo del testo spesso inizia con un capolettera - lettere maiuscole, diverse righe di altezza. Gli articoli hanno sottotitoli che richiedono anche trattamento speciale. Anche sondaggi, recensioni di film, recensioni di libri e altre raccolte simili richiedono un'attenta progettazione.

Scegli i tuoi metodi di progettazione preferiti o creane uno tuo, basta applicarli in modo coerente e costante. Testi della stessa natura dovrebbero essere formattati allo stesso modo, quindi il design appropriato sarà in grado di raccontare al lettore cosa ha di fronte: il testo di un articolo, un sondaggio o informazioni aggiuntive sull'argomento.

Fotografia: una storia per immagini

Molti sono sicuri che le frasi “essere giornalista” e “scrivere testi” siano sinonimi. Gli editori pensano che le fotografie siano una bella decorazione, ma se non c'è abbastanza spazio e devono fare una scelta: abbreviare il testo o ritagliare la foto, indovina chi ne trarrà vantaggio? Il problema è che si sbagliano. Per il lettore attuale tutto valore più alto acquisisce visibilità. Se vuoi trasmettere qualche informazione al lettore, una foto non può essere meno importante del testo. Se vuoi attirare l'attenzione di qualcuno che passa potenziale lettore, la foto acquista più valore del testo.

La fotografia dovrebbe aiutarti a raccontarlo ai tuoi lettori. storie interessanti. Una fotografia, anche se non di altissima qualità, ma scattata sulla scena dell'evento, è sempre migliore di una bella ma insignificante immagine da una banca fotografica online. Prova a scegliere fotografie “dal vivo” e interessanti. Se si tratta di un ritratto, dovrebbe mostrare le emozioni e l'umore della persona. Se questa è la fotografia di un evento, la dinamica e l'azione dovrebbero essere visibili. Evita foto statiche e noiose; prova a scegliere scatti che raccontino qualcosa delle persone raffigurate oltre ai loro dati esterni: sui loro personaggi, cosa fanno e perché sono così interessanti.

Racconta ai lettori le persone e gli eventi catturati nella didascalia della foto. Quando vediamo una foto interessante, vogliamo subito saperne di più. Non aver paura delle didascalie lunghe, se il testo ti aiuta a capire cosa sta succedendo, è solo meglio così. Nella didascalia puoi raccontare i fatti, anche se si riferiscono indirettamente al momento catturato nella foto. Posiziona il commento accanto alla foto; la pratica comune di pubblicare didascalie alla fine dell'articolo è praticamente ingiustificata.

Una buona fotografia, accompagnata da una didascalia interessante, non lascerà indifferente nessun lettore.

Sfortunatamente, la vita scolastica non sempre offre lo “scenario” per fotografie luminose e insolite. Ecco quattro tipiche fotografie "fallite" che, sfortunatamente, si trovano abbastanza spesso sulle pagine delle pubblicazioni scolastiche.

1. "L'uomo a tavola" Un viso inespressivo, le mani giunte davanti a te, una pila di carte sul tavolo. Come evitarlo: chiedigli di fare qualcosa, toglilo di dosso durante una conversazione quando c'è emozione sul suo viso.

2. "Ricevi e sorridi." La presentazione di diplomi e certificati nella vita è solenne e gioiosa, ma nelle fotografie sembra molto noiosa. Come evitarlo: se qualcuno ha fatto o sta facendo qualcosa che vale un premio, fotografatelo mentre lo fa: questo darà al lettore più informazioni di una foto di un diploma, di cui non riesce nemmeno a leggere il testo. Se ciò non è possibile, stampa un suo ritratto e accompagnalo con una citazione.

3. "Esecuzione all'alba." Un gruppo di persone in fila lungo un muro per farsi fotografare è la peggiore rovina di molti giornali scolastici. A volte queste foto semplicemente non possono essere evitate. Ad esempio, quando pubblichi materiale su una classe di laurea. Ma in altri casi, prova a fotografare le persone mentre fanno qualcosa a cui sono interessate.

4. "Riunione annoiata." Conferenze, tavole rotonde, riunioni e altri eventi con un presidio appaiono particolarmente cupi. Come evitarlo: stampa ritratti e dichiarazioni espressive dei partecipanti o, meglio ancora, scopri in anticipo di cosa tratterà l'incontro e fotografalo. Illustrare il problema, senza noiose discussioni al riguardo.

Qui vale la pena menzionare un errore tecnico che spesso commettono i fotografi alle prime armi. Ricorda, non scattare mai foto di persone davanti a una finestra illuminata. L'occhio umano si adatta all'illuminazione e nella vita non ci accorgiamo che la luce della finestra “intasa” il soggetto. Ma la fotocamera lo registra così com’è e, nella migliore delle ipotesi, le persone fotografate in questo modo avranno volti monocromatici grigi e “piatti”. Nel peggiore dei casi, si trasformeranno semplicemente in sagome nere su uno sfondo chiaro.

Il ritaglio ti aiuterà a rendere la foto più espressiva, completa e a identificare più chiaramente il contenuto principale della cornice. La maggior parte delle fotografie inviate per il layout sono scattate con una fotocamera digitale e hanno proporzioni del fotogramma 3x4. Tuttavia, ciò non significa affatto che questa sia esattamente la forma che dovrebbero avere nella striscia. Inoltre, questo non significa che devi utilizzare tutto lo spazio nella foto. Cerca la cosa principale nell'immagine e rimuovi i dettagli che non sono importanti.

Le proporzioni insolite della fotografia - rettangoli molto allungati verticalmente e orizzontalmente - attirano l'attenzione del lettore con la loro insolita. Ricorda solo questo e non aver paura di inquadrature non convenzionali. Sii scettico su cosa Veramente importante nell'inquadratura. D'accordo, la parte superiore della testa di una persona rivela molto poco sulla sua individualità e, allo stesso tempo, molti redattori sono nel panico per la situazione quando rimane fuori dall'inquadratura. Non c'è motivo per questo. È molto più prezioso mostrare un aspetto espressivo e le espressioni facciali. Primi piani e la macrofotografia è stata considerata di moda negli ultimi trenta o quaranta anni. Il famoso fotografo di reportage fotografico classico Robert Capa ha detto: “Se le tue foto non sono abbastanza buone, significa che non ti sei avvicinato abbastanza”.

I primi piani sembrano belli come foto centrale e anche con una riduzione significativa non perdono il loro contenuto informativo. Riprese medie e lunghe contenenti piccole parti, essi stessi richiedono più spazio nella pagina: devono essere posizionati grandi in modo che il lettore possa vederne tutti i dettagli. Ma questo non significa che non abbiano posto sui giornali. A volte la situazione che circonda il personaggio principale di una foto può dire su di lui ancora più del suo volto.

Puoi anche utilizzare la tecnica del ritaglio delle illustrazioni fotografiche: questa è una tecnica in cui viene rimosso lo sfondo della foto o parte di esso. La forma insolita di tali fotografie aggiunge varietà alla rigorosa “rettangolarità” delle strisce, ma richiede un'attenzione particolare quando posizionate sulla striscia. I vuoti che si formano al posto dello sfondo ritagliato possono creare disagio visivo.

Ecco alcune domande per aiutarti a scegliere una foto fantastica.

La foto ha una relazione diretta con l'argomento e il contenuto del materiale?
È possibile, guardando la fotografia, comprendere l'essenza dell'evento?
Che didascalia puoi scrivere sotto questa foto?
Ci sono emozioni forti nella foto?
La composizione della foto è espressiva (tenendo conto delle possibilità di inquadratura)?
La foto ha un'angolazione insolita o una combinazione di scatti diversi?

Quando si sceglie una foto centrale, funziona bene anche la tecnica della “mente fresca”: mostrare la foto a una persona che non sa nulla dell’evento e chiedergli di raccontare ciò che vede. Se usa frasi generiche come "qualcuno sta dicendo qualcosa a qualcuno", significa che o la foto ha sicuramente bisogno di una didascalia informativa, oppure vale la pena cercare un altro scatto.

È importante che il materiale contenga una foto principale. Una ripresa principale funziona sempre meglio di due o tre più o meno della stessa dimensione, anche se sono tutte interessanti e attraenti. Pertanto, se una foto non ti basta, ma te ne servono diverse, prova a distribuire i ruoli, pensa a quale foto scattare come “solista” nel tuo ensemble e quali possono funzionare bene nei ruoli secondari.

Un'elegante aggiunta al lato illustrativo della pagina può essere costituita da ritratti di giornalisti o esperti le cui opinioni sull'argomento che presenti. Tali fotografie sono generalmente di piccole dimensioni - possono essere anche 2x3 centimetri - e completano bene il discorso diretto. Ad esempio, un sondaggio d'opinione può essere accompagnato da piccole fotografie dei tuoi intervistati. Questo non è così difficile da fare: è sufficiente che il giornalista che realizza il materiale incarichi un fotografo dell'incarico. Inoltre, poiché la dimensione della foto è piccola, potrebbe non trattarsi di un fotografo professionista, ma di qualsiasi membro della redazione che conosca le basi necessarie della fotografia.

Impaginazione del giornale

Quindi, ti trovi di fronte a un compito specifico: creare un numero del giornale. Per prima cosa stilare un piano per il numero (tuttavia, se il lavoro editoriale è ben organizzato, dovrebbe essere già pronto, ma di questo ne parleremo tra poco): quanti materiali sono previsti per il numero, che dimensioni sono , ci sono illustrazioni per loro. Per iniziare, posiziona i materiali sulle strisce in un formato di set principale per stimare con precisione il loro volume. In altre parole, fai delle prove. Dopodiché potrai progettare l'intera stanza con maggiore precisione e distribuire i materiali in strisce in modo che ci sia spazio sufficiente per tutto. E non dimenticare che le illustrazioni e i titoli richiedono un volume abbastanza grande.

Ora puoi iniziare a stendere strisce e fogli da spalmare specifici. Quanti materiali sono previsti per pagina (spread), avete il materiale principale sulla pagina, è corredato di una fotografia o altra illustrazione, la sua qualità è accettabile, qual è la struttura dei materiali e la natura del testo? Le risposte a queste domande sono il punto di partenza per costruire una composizione. La pagina dovrebbe dire al lettore cosa è importante al riguardo. Più l'articolo è importante, interessante e unico, più dovrebbe essere evidente. Ed è meglio se è accompagnato da un'illustrazione.

Una pagina di giornale è un sistema gerarchico rigorosamente organizzato. A prima vista la pagina, il lettore dovrebbe capire quale materiale è il principale e quale è secondario, quali note sono unite da un tema comune e quali non sono correlate tra loro, cosa vale la pena leggere prima e perché, a quale foto appartiene a quale materiale e quale didascalia è quale commento alla foto. In questo caso, la visibilità del materiale o del suo singolo elemento sulla striscia dovrebbe dipendere dal suo significato informativo. La visibilità è influenzata da due fattori: la scala (dimensione) dell'elemento e la sua posizione. Ciò che è di più è più importante: questo principio è chiaro a tutti. Ma molti redattori e designer spesso dimenticano il suo effetto inverso. Quindi, le informazioni importanti dovrebbero attirare immediatamente l'attenzione, non costringere il lettore a cercarle tra le monotone righe grigie del testo. Di regola, di più<вкусная>le informazioni si trovano nella parte superiore della pagina. L'immagine principale e il titolo del materiale principale devono trovarsi nella parte superiore della pagina. Inizia a costruire la striscia determinandone la posizione e le dimensioni.

Molti designer alle prime armi inseriscono fotografie troppo piccole, il che rende le strisce di giornale lente e poco interessanti. Non lasciate dubbi: una fotografia grande ed espressiva attirerà maggiormente l’attenzione del lettore e lo renderà interessato all’articolo. Abbiamo già detto che uno scatto grande è sempre meglio di due medi. Ma anche se il tuo materiale è accompagnato da diverse foto, assicurati di farne una come quella principale.

Cerca di mantenere tutti i materiali in una forma rettangolare: sembra più ordinato e ordinato. Con un layout rettangolare, la struttura della striscia è più facile da riconoscere per il lettore. Per il formato A4, su cui viene digitata la maggior parte dei giornali scolastici, è più adatta l'impaginazione verticale: con questa impaginazione i materiali appaiono come rettangoli allungati verticalmente. Disposizione<этажами>- quando i materiali si trovano uno sopra l'altro - meno efficace. Molto spesso, su una pagina A4 stanno uno o due materiali, raramente tre materiali, ad eccezione delle raccolte di notizie. Quando sono posizionati uno sopra l'altro, i materiali del seminterrato sono molto meno visibili e il rischio che il lettore non li noti affatto è alto.

Un buon design richiede buoni contenuti

Il segreto principale di una buona progettazione di un giornale è una chiara pianificazione preliminare . Discuti in anticipo, anche prima di creare l'articolo, quale sarà il suo volume, quante illustrazioni sono necessarie e cosa dovrebbe esserci su di esse. Successivamente ti sarà molto più facile raccogliere le strisce e il giornale nel suo insieme: dopotutto, le situazioni in cui c'è troppo testo o non abbastanza saranno notevolmente ridotte. Per rendere i tuoi piani più vicini alla realtà,<измерьте>il tuo giornale. Rendere chiare le categorie di progettazione ai giornalisti, così, mentre continuano a lavorare sul testo, capiranno<влезает>se il loro testo è in una striscia.

Scopri quanto testo sta in una colonna o striscia: conta il numero di caratteri con spazi (questo sarà più accurato) o il numero di righe. Scopri quanto spazio occupano foto di dimensioni diverse e converti i centimetri quadrati nello stesso sistema di misurazione dello spazio a strisce: segnali con spazi. Pertanto, saprai in anticipo che se il materiale della striscia viene fornito con un'illustrazione orizzontale su due colonne, il testo non deve superare, ad esempio, i tremila caratteri spazi inclusi. La striscia non è di gomma e le fotografie sono necessarie perché nessuno vuole leggere noiose strisce di testo. E se un giornalista vuole che il suo articolo non solo venga pubblicato, ma anche letto, allora accetti queste regole del gioco.

Stampa tutti questi dati e appendili al muro nel tuo ufficio. Possono essere presentati sotto forma di modelli per strisce tipiche e frequenti, che indicherebbero quantità approssimative di testo per diverse opzioni di combinazione con foto (una, due) e titoli (due parole o dieci). Quindi il progettista non dovrà perdere tempo a risolvere il problema<как запихать весь этот текст в полосу и еще поставить фото>, invece, potrebbe chiedersi come rendere questo materiale più attraente e interessante.

Trasforma testi noiosi e monolitici in pacchetti di informazioni. Testi dentro grandi quantità Ti rendono triste e spaventano il lettore. Sembra che abbiamo sviluppato la sindrome da ansia da testo. Come rendere il testo di grandi dimensioni più amichevole e intuitivo sguardo sicuro? Suddivideteli in parti: più testi piccoli sono più facili da leggere che uno solo grande, anche se il loro volume totale è leggermente maggiore di quello del materiale monolitico. Non iniziamo nemmeno a leggere alcuni articoli importanti perché pensiamo che ci voglia molto tempo. Quando sulla strip c'è Vari tipi testi, il designer ha qualcosa su cui mostrare le sue capacità e la pagina sembra più attraente.

Passaggio 1. Suddividi il testo lungo con sottotitoli nel testo. Di solito vengono posizionati dove c'è un cambio di argomento o una pausa logica nella narrazione. Non disperderli ovunque, poiché ciò chiaramente non aiuterà il lettore a comprendere meglio il materiale. A proposito, è più facile scrivere testi con sottotitoli: non è necessario dedicare molto tempo e sforzi per capire come passare da un pensiero all'altro: un sottotitolo rimuove semplicemente questo problema. O forse il testo stesso è già una raccolta di materiali? Ad esempio, rivedere giochi per computer oppure non ha senso scrivere recensioni di nuovi film in un testo monolitico. Basta mostrare chiaramente la struttura del materiale: lasciarlo apparire al lettore come una comunità di piccole note.

Passaggio 2. Trova frasi brillanti, affermazioni, pensieri significativi e inseriscili in una citazione. Ciò diversificherà la striscia e fungerà da ulteriore richiamo sul percorso del lettore.<вглубь>Materiale. La citazione inserita è una sorta di annuncio della cosa più deliziosa dell'articolo.

Passaggio 3. Verificare se nel testo sono presenti informazioni che possono diventare un mini-materiale separato: la testografia. Potrebbero trattarsi di informazioni aggiuntive, conoscenze di base sugli argomenti di cui scriviamo, informazioni biografiche, cifre e fatti individuali, opinioni di esperti. Non è assolutamente necessario includere tutto questo nel testo principale del materiale, che diventa più difficile da percepire da spiegazioni inutili. I più importanti elementi separatisti che richiedono la separazione dal testo principale sono i sondaggi, che i giornalisti alle prime armi amano così tanto.

Passaggio 4. Perché solo testo? Forse alcuni dati quantitativi o la dinamica dei cambiamenti negli indicatori sarebbero meglio trasmessi piuttosto che in forma testuale? I risultati di un sondaggio non personalizzato verranno visualizzati in modo molto più chiaro (e quindi più comprensibile) in un diagramma. La forte ondata di freddo di gennaio non potrebbe essere più evidente se si disegna un grafico. Grandi raccolte di dati sono meglio presentate sotto forma di tabella. I giornalisti alle prime armi spesso trascurano del tutto le informazioni accurate, perché sono difficili da percepire sotto forma di testo. Preferiscono scrivere<школьная столовая стала гораздо более популярной среди учеников>. Molto di più - quanto? - questa frase non dice assolutamente nulla al lettore. Puoi invece raccogliere dati precisi sulle visite alla mensa e presentarli in un grafico. Puoi anche contrassegnare sul grafico i cambiamenti nel menu che<добавили баллов>cucina scolastica. In questo modo non si ottiene più solo una registrazione dei dati, ma una sorta di analisi delle attività della mensa. Completa tale materiale con una ricetta per cotolette di marca o una valutazione di popolarità piatti diversi(si può fare separatamente per studenti e insegnanti), brevi informazioni biografiche sugli chef, e avrai un interessante pacchetto informativo che tutti i tuoi lettori saranno felici di leggere e ricordare. E realizzare tali materiali è molto più interessante. Immagina quanto possa sembrare impressionante una striscia o una diffusione del genere!

Passaggio 5. Inizia a scrivere testi in un modo nuovo.È molto più comodo e semplice non sprecare energie alle prese con testi lunghi e monotoni, ma scrivere subito in batch. Quindi il panico prima della scadenza diminuirà. Invece di rileggere freneticamente testi lunghi nella speranza di creare almeno qualche sottotitolo, puoi prestare maggiore attenzione alla scelta di una foto, al disegno di un bel diagramma o al perfezionamento della formulazione di un titolo.

Intestazione: il testo più importante

Molti titoli dei giornali scolastici sono lunghi, vaghi e vaghi. È impossibile capire da loro di cosa tratta questo materiale e perché è interessante. Molti giornalisti alle prime armi dimenticano completamente il titolo e scrivono solo il testo nella piena fiducia che questo sia proprio il lavoro di un giornalista. Nel frattempo, la luminosità e la tentazione del titolo diventano spesso il criterio principale per decidere se vale la pena leggere il materiale. Quindi, anche se questa sezione riguarda la progettazione piuttosto che la creazione di parole, diamo almeno un'occhiata alle tecniche più importanti che ti aiuteranno a creare un buon titolo di giornale. Quindi, dai un'occhiata a un tipico titolo del tuo giornale.

È facile da leggere? Il titolo dovrebbe essere accurato e comprensibile. Formula i tuoi titoli in modo normale lingua parlata, evitare burocrazia e pretenziosità. Il titolo è la prima cosa che il lettore apprende sul materiale, quindi un titolo noioso e anonimo gli darà immediatamente l'impressione che il testo non valga la pena di essere letto.

Se puoi migliorare il titolo, accorciarlo, usare parole più concise, assicurati di farlo. In primo luogo, la brevità, come sappiamo, è la sorella del talento, e in secondo luogo, i titoli brevi sono meglio percepiti dal lettore. È molto più facile ricordare poche parole che poche frasi. Inoltre, un titolo breve creerà meno problemi di impaginazione.

Concentrati su ciò che è importante. Trovare i titoli dei giornali è un compito piuttosto difficile, ma c’è una ricetta che aiuta sempre. Non cercare subito una bella formulazione; prova prima a formulare con parole tue di cosa tratta questo materiale. La formulazione dovrebbe iniziare con le parole<Эта история о том, как:>O<Из этого материала вы узнаете, что:>. Allora avrai<черновой>opzione di intestazione che può essere modificata. Se la formulazione risulta ancora troppo generica, leggi di nuovo l'articolo e prova a evidenziare maggiormente il singolo individuo Fatti interessanti- parlandone nel titolo attirerai l'attenzione del lettore. Confronta due titoli per un materiale di una serie<как я провел лето>: <Путешествие в Китай> O <Стена, которой две тысячи лет> . E sebbene la storia della Grande Muraglia cinese sia solo una parte del materiale, l'inserimento di questo fatto nel titolo lo ha reso più specifico e interessante.

Usa i sottotitoli. Possono integrare il titolo con informazioni, perché a volte poche parole nel titolo non bastano per dire al lettore tutte le informazioni necessarie sul materiale. Ad esempio, un titolo espressivo ma poco informativo <Джойстик к бою!> completerà bene il sottotitolo informativo che spiega l'essenza dell'evento <12 октября состоится городской чемпионат по компьютерным играм>.

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La farò" biglietto da visita" Istituto d'Istruzione? Come selezionare il materiale per la pubblicazione? Cercheremo di trovare risposte alle domande poste e di dimostrare la rilevanza di quest'area.

Dove inizia la vita scolastica?

Affinché i bambini siano interessati a comunicare e a stare all'interno delle mura della scuola di origine, cercano di organizzare le proprie "tipografie". I principali assistenti in questa attività intellettuale per gli studenti delle scuole superiori sono insegnanti di lingua e letteratura russa. Sono loro che possono suggerire ai bambini gli argomenti per il giornale scolastico all'inizio del loro lavoro di giornalisti.

Trovare un nome

"Comunque si chiami la nave, è così che navigherà." Questa espressione può essere applicata al nostro caso. Pertanto, è così importante che il nome del giornale scolastico sia luminoso e memorabile, attirando l'attenzione sia dei bambini che degli insegnanti della scuola. Ad esempio, questo nome interessante, come "School Boom", sarà rilevante, brillante, originale. Un giornale con un nome così grande ti farà venir voglia non solo di guardarlo, ma anche di leggerlo attentamente. Non mi piace? In questo caso, puoi inventare un altro nome per il giornale della scuola, ad esempio "Sono un giornalista!" La scelta dipende dalle preferenze personali dei bambini, dal focus dell'istituzione educativa, nonché dall'immaginazione creativa dei primi “squali della penna”.

Oggetto del lavoro

È stato inventato il nome del giornalino scolastico? In questo caso, puoi tranquillamente passare a pensare al suo layout. Se in precedenza gli scolari dovevano stampare manualmente i materiali di base su fogli di carta Whatman, dedicandovi un'enorme quantità di tempo libero, ora la procedura è stata notevolmente semplificata. Basta scegliere quello che ti piace programma per computer, seleziona l'opzione di design, dimensione e carattere appropriata e puoi iniziare la procedura di digitazione del prossimo numero scolastico. Se lo desideri, puoi non solo utilizzare alcuni testi, ma anche integrarli con illustrazioni, fotografie e disegni. Naturalmente piccoli cruciverba e test psicologici saranno interessanti per studenti e insegnanti.

Non solo il nome del giornale scolastico, di cui abbiamo fornito esempi sopra, ma anche il suo contenuto è importante. Offriamo alcune opzioni per indicazioni che possono essere considerate in questioni separate. Se è previsto un numero speciale vacanza professionale insegnanti, in questo caso puoi fornire materiale sotto forma di interviste ai singoli insegnanti. Tra le domande poste loro ci sono Attenzione speciale Puoi prestare attenzione alla scelta della professione, nonché alla soddisfazione per il tuo lavoro.

Affinché il giornale non sia troppo serio nei contenuti, il materiale viene “diluito” con poesie scritte dagli scolari per i loro insegnanti. Il numero di Capodanno è sempre completato da auguri luminosi e insoliti, oroscopo comico compatibilità tra insegnanti e scolari, enigmi di Capodanno. Se lo desideri, puoi anche inventare un quiz, i cui vincitori possono essere sia insegnanti che bambini. La cerimonia di premiazione potrà svolgersi sotto l'albero di Capodanno, utilizzando il giornale come vera e propria fonte di informazione.

Conclusione

Qualunque Istituto d'Istruzione, che ha scolari creativi e attivi, sta cercando di creare il proprio giornale. In qualche scuola secondaria l'intera iniziativa nasce dagli studenti delle scuole superiori; sono loro stessi a ideare il nome, l'impaginazione del giornale e il suo contenuto. In altre scuole, il direttore nomina un insegnante separato per gestire il giornale. Seleziona una squadra di studenti delle scuole superiori, insegna loro le basi del giornalismo e supervisiona il loro lavoro. Qualunque sia l'opzione scelta per creare una stampa scolastica, in ogni caso il giornale aiuta a monitorare gli eventi sportivi e intellettuali che si svolgono a scuola, a fare annunci di eventi e a parlare di momenti seri e necessari.

Di particolare importanza sono le rubriche del giornale. Un giornale senza categorie è come un abito senza bottoni, le lezioni senza pause.
La rubrica fa parte del cosiddetto complesso dell'intestazione. Rubrica – un sopratitolo che specifica l'argomento del materiale,
I titoli consentono al lettore di trovare con precisione nella pubblicazione esattamente ciò che gli interessa.

Le intestazioni consentono di costituire la base del contenuto e del modello tematico della pubblicazione e di determinare le aree tematiche più importanti delle sue pubblicazioni.
Le intestazioni facilitano lo sviluppo di un modello compositivo di un giornale, la determinazione della sua struttura e la costruzione di ogni numero. Pertanto, un compito importante della redazione è quello di formare un sistema di intestazioni di giornale.

Esistono due tipi di titoli:
Le più importanti sono le intestazioni tematiche che determinano gli argomenti delle pubblicazioni. La sezione tematica combina sia una selezione di pubblicazioni monotematiche su una pagina di giornale sia un'intera pagina tematica.

Economia

Politica

Cultura

Formazione scolastica

Il giornale utilizza altrettanto attivamente le sezioni di servizio. Aiutano anche a organizzare i materiali del numero e aiutano i lettori a trovare le pubblicazioni che li interessano.
Vengono utilizzati diversi tipi di rubriche di servizio.

Intestazioni di genere (determinare il genere delle pubblicazioni):

Fatti e commenti

La nostra intervista

Reportage

Revisione

Intestazioni temporali (indicare l'ora degli eventi riportati dalle pubblicazioni):
Rubrica regionale (limitando la regione riportata dal quotidiano):

Sezione Pubblico (rivolta a un gruppo specifico di lettori):

Oggi e ieri

Polso della settimana

Ieri nella nostra città

All'estero

Per voi amanti dei libri

Consigli per i giardinieri

Le rubriche dei servizi possono suggerire la fonte delle informazioni pubblicate sul giornale:
C'è un concetto: titoli esclusivi che si trovano solo in questa pubblicazione.
L'immagine della pubblicazione dipende dal sistema delle intestazioni; le intestazioni di monopolio svolgono un ruolo enorme nella sua formazione.

Lo riferiscono le agenzie di stampa

Dai nostri corrispondenti

Opinione di un esperto

Eventi, fatti

Campioni di penne

Reportage

Storia della nostra città

Ogni giornale dovrebbe sviluppare un proprio sistema di titoli, diverso per natura, durata della loro esistenza, focalizzato su un pubblico specifico, ecc.
Alcune sezioni sono utilizzate costantemente nella pubblicazione e coincidono solitamente con le principali sezioni tematiche del giornale, altre sono temporanee ed episodiche. Aiutano a chiarire la natura della pubblicazione.

L'intestazione è spesso posizionata sopra il testo, ma a volte è “legata” all'intestazione o “affondata” nel testo (cioè posizionata all'interno del testo).

Il ruolo di una rubrica può essere svolto anche da salvaschermoè un disegno o una fotografia che riflette il tema del materiale. Ad esempio, il titolo del carattere "Sport" viene spesso sostituito con un piccolo disegno con simboli sportivi.

Domanda principale

La sezione dovrebbe essere accattivante, informativa, preferibilmente non noiosa e, ancor più preferibilmente, originale.
A questo proposito, a differenza del titolo, dovrebbe essere estremamente breve e universale, riutilizzabile.

Il giornale scolastico, ovviamente, dovrebbe avere sezioni composte da “termini” scolastici.

Non “Nel tempo libero”, ma “Cambiamento”.

Non “i nostri insegnanti”, ma “la stanza degli insegnanti”.

Non “Nel mondo dei pensieri saggi”, ma “Presepe per la vita”.

qualcosa a cui pensare e a cui pensare.

Ti auguriamo successo in questo!

Condividiamo la nostra esperienza:

Tutte le squadre sono arrivate con i loro giornali. Lascia che ciascuno dia un nome alle proprie sezioni.

È possibile registrare risultati interessanti e identificare la scuola con il sistema di rubriche di maggior successo.

Un problema comune: argomenti banali, a cui prestiamo poca attenzione.

“Feed evento”, “Starfall”; "Questo è interessante"; "Schizzo fotografico"; "Resoconto dalla scena"; “L’autogoverno cadetto informa”; "Tentativo di scrittura"; “Galleria”, “Congratulazioni!”; "Numero del colloquio"; "Collegamento di generazioni".

Istruzioni

Per nominare con successo giornale, prima di tutto, formula chiaramente il suo significato e la sua idea principale: senza questo, il nome esisterà separatamente dal contenuto principale del giornale.

Portare la questione del nome del giornale scolastico all'assemblea generale dei soci: una decisione in questo modo non solo darà risultati ottimali nella scelta, ma farà anche sentire coinvolti nella vita del giornale tutti gli organizzatori del numero .

Fai attenzione all'originalità del nome: non dovrebbe essere "sporco" e dovrebbe riflettere la vita o. Uno dei principi fondamentali nella scelta del nome di un giornale scolastico dovrebbe essere il principio di chiarezza, poiché le parole abbreviate in modo complesso (abbreviazioni) o il vocabolario dello slang giovanile possono creare confusione tra alcuni lettori.

Se il nome riflette un tema scolastico, può essere di tutti i tipi con le parole "", "", "recess", "recess", "lezione" o altre parole su un tema scolastico. Combina il significato del contenuto delle singole sezioni del giornale nel titolo e questo rifletterà idea generale giornali.

Cerca di garantire che il titolo copra non solo l'insieme delle sezioni odierne (di questo numero), ma diventi universale per tutte quelle successive. Mostra la tua immaginazione nella scelta del nome delle sezioni del giornale - non dovrebbero essere meno brillanti e originali del nome del giornale scolastico stesso - e quindi il successo della tua pubblicazione sarà garantito.

Non imitare in nessun caso i periodici per adulti: questo è un obiettivo completamente diverso e il pubblico di destinazione, quindi ricordatevi soprattutto che il nome deve essere originale e unico.

Prova a scegliere il nome più completo tra le numerose opzioni popolari, come "School Time", "Schoolboy and Time", "Last School", "Eleven Years", "Granite of Science" e altre opzioni accettabili e adattalo alle tue esigenze. requisiti.

Nota

Intitolare un giornale scolastico con il nome patronimico del direttore, ad esempio "Petr Petrovich", è un'idea meravigliosa. Sarebbe bello riflettere le caratteristiche della tua scuola. Funzionerà anche il nome gergale della tua zona, attuale o precedente (se è eufonico). Anche

Consigli utili

Se decidi di creare un giornale del genere, devi scegliergli un nome adatto. Come chiamare un giornale scolastico non è una domanda così difficile come potrebbe sembrare a prima vista. Organizzare un concorso tra studenti per miglior nome per il giornale della scuola. Gli stessi docenti della scuola possono dirvi come intitolare il giornale scolastico.

Se intendi pubblicare giornale con una tiratura fino a 1000 copie, poi la questione si sposta immediatamente dal piano legale al piano della tua fantasia e del tuo gusto. Le pubblicazioni con tale diffusione, secondo la legge, non richiedono la registrazione statale, puoi chiamarla come vuoi, ripensando però alla stessa legge; Questo vale per la pornografia, la propaganda della violenza e simili: anche una pubblicazione non registrata può entrare in conflitto con l'autorità di vigilanza se il nome viola gli articoli di legge pertinenti.

Istruzioni

Se la diffusione del tuo giornale supera la cifra specificata, deve essere indicato nella domanda di registrazione. Per questo motivo puoi rifiutare la registrazione, se è già stato pubblicato un giornale con il nome specificato. Per evitare una collisione così spiacevole (l'intero processo di registrazione dovrà essere eseguito prima), è necessario cercare in anticipo informazioni sui possibili "omonimi" del proprio giornale. Puoi trovarlo su Internet lista completa tutte le pubblicazioni stampate della Federazione Russa. È vero, è molto obsoleto, ma può aiutarti. In molte regioni della Russia, dove esistono dipartimenti regionali dei media, tutti i giornali della regione vengono pubblicati su questi.

Oggi scrivi, impagina e stampa il giornale della scuola giornale molto più semplice e meno costoso rispetto, ad esempio, a 20-30 anni fa. Avendo nel tuo arsenale capacità di scrittura di base e un computer con Word installato, puoi sviluppare in sicurezza l'idea di un "messaggero" scolastico. Inoltre, quando crei un giornale scolastico, non puoi fare a meno di persone che la pensano allo stesso modo e del sostegno degli adulti.

Istruzioni

Parlare con insegnante, o meglio ancora, subito per l'eventuale sostegno alla realizzazione di un giornalino scolastico. È meglio riunire un gruppo di iniziativa che proporrà numerose idee e argomenti per i materiali dei giornali. Il sostegno al progetto comprende: fornitura di computer e programmi di impaginazione, fornitura di accesso a Internet, assistenza a insegnanti o studenti nel controllo di errori di ortografia e grammaticali nei testi, assistenza nello sviluppo di un piano di promozione e progettazione.

Se è impossibile trovare sostegno da parte della scuola, cerca di interessare i tuoi genitori. Alcuni di loro intendono inviare i propri per ricevere un'istruzione filologica o giornalistica superiore, e questo è un buon trampolino di lancio per scrittori e giornalisti. Se hai buone competenze informatiche e hai dimestichezza con Internet, puoi anche risparmiare sui costi di stampa dei giornali pubblicando le tue perle nella rete globale sul sito web della tua scuola. Coinvolgere non solo scrittori e giornalisti, ma anche insegnanti e studenti.

Fai un brainstorming e trova un nome accattivante per il giornale della tua scuola. Sviluppa il design della home page, il logo della pubblicazione e la valutazione del titolo. Trova titoli e argomenti, stile e concetto per l'intero giornale. Puoi pubblicare notizie e testi relativi alla vita scolastica: sulle Olimpiadi, sullo sport, sugli insegnanti e processo educativo, o vacanze estive E curriculum scolastico, puzzle, cartoni animati, fotografie, pubblicità, oroscopi, fumetti e molto altro. Tutto ciò sarà utile per la versione elettronica. Decidi se il tuo giornale sarà settimanale o mensile.

Distribuire gli argomenti ai volontari e annunciare le scadenze per l'invio dei materiali finiti. Assicurati di fare un elenco di requisiti: presenza di una fotografia, forma di articoli scritti a mano o elettronici, volume di testo, presenza di titoli.

Materiali di layout che utilizzano il design della home page sviluppato e modelli elettronici. In genere, le notizie più importanti vengono stampate nella pagina principale, le analisi e le opinioni sono al centro del giornale e le sezioni di intrattenimento sono nelle ultime pagine.

Stampa alcune copie e consegnale agli editori per la correzione di bozze. Apporta modifiche al layout come suggerito dai tuoi redattori.

Stampa il numero previsto di copie del giornale. A proposito, è consigliabile indicare la tiratura e i nomi degli editori nell'ultima pagina della pubblicazione. Condividilo in ogni modo possibile. Se pubblichi giornale su Internet affiggere ovunque avvisi sull'uscita di un nuovo numero con una grande indicazione dell'indirizzo del sito.

Video sull'argomento

Consigli utili

Il sostegno del preside della scuola aiuta ad aumentare la fiducia dei lettori nel tuo giornale. Tuttavia, in questo caso, molto probabilmente, la pubblicazione dovrà essere fornita sia agli insegnanti che al direttore per la correzione di bozze;

Assicurati che i tuoi dipendenti abbiano sufficienti competenze di elaborazione testi. Devono essere in grado di esprimere i loro pensieri per iscritto. E gli editori devono avere una buona conoscenza della grammatica e dell'ortografia;

Fonti:

realizzare un modello della scuola

Negli anni sovietici, i nomi dei giornali murali riflettevano l'umore che regnava nelle menti e nei cuori delle persone. Ai giornali murali furono dati nomi “eloquenti”, come “Volantino di combattimento”, “Verità scolastica”, “Per il lavoro”. Ora non sembra esserci un terreno ideologico comune. E l'autore del giornale murale è costretto a effettuare ricerche approfondite su se stesso o sui futuri lettori per scegliere un buon nome per il giornale murale. Il nome può riflettere la missione del team di autori, coincidere con il nome di un dominio libero su Internet o contenere altri motivi.