Neuzvarams un leģendārs. Mūsdienu krievu armija

Bērni bieži uzdod sev jautājumu: kāpēc dienēt armijā, Un kāpēc armija vai tas vispār ir vajadzīgs? Atbildes ir ļoti vienkāršas.

Mūsu valsts tiek uzskatīta par neatkarīgu, tāpēc tās uzdevums ir aizsargāt tajā dzīvojošo tiesības un brīvības. Lai to izdarītu, Krievijai ir jābūt spēcīgai armijai, ar kuru neviens nevēlas jaukties. Pretējā gadījumā citas valstis to var iekarot. Visi veseli vīrieši jābūt gatavam jebkurā brīdī atvairīt ienaidnieku. Bet ar gatavību vien nepietiek, pretējā gadījumā kāpēc armija tērēt tik daudz pūļu un naudas karavīru apmācībai?

Armija tagad izmanto daudz sarežģīta aprīkojuma un ieroču. Jūrniekiem ir jāzina un jāspēj darīt viena lieta, pilotiem - cita, tanku apkalpēm - trešā. Un Krievijai ir arī Kosmosa militārie spēki, kuriem vajag ļoti gudrus un izglītoti cilvēki. Tātad pat visdrosmīgākais cilvēks nespēs sakaut ienaidnieku, ja vien viņš neiziet īpašu apmācību.

Ir jāiemācās aizstāvēt savu dzimteni. Tas ir tieši tas, ko viņi dara laikā iesaucamo dienestu armijā. Tāpēc katram jaunietim, kad viņam aprit 18 gadi vai pēc koledžas beigšanas, ir jānodienē 1 gads. Iepriekš armijā devās uz 2 gadiem, bet pēc tam dienesta laiku saīsināja, lai karavīri pārāk neilgotos pēc mājām. Gada laikā jauns vīrietis Viņi iemācīs jums visu, kas jāzina īstam cīnītājam, pretējā gadījumā tas nav skaidrs kāpēc viņš dienēja armijā.

Nodarbībās uz šaušanas apmācība militārpersonām māca šaut dažādus ieročus un skaidro, kā tos izjaukt un tīrīt. Tehnoloģiju stundās viņi stāsta, kā darbojas militārie transportlīdzekļi, kādas iespējas tiem piemīt un kā rīkoties, ja kaut kas salūzt. Ir arī taktiskā apmācība. Tie parāda, kā vislabāk novietot karaspēku, kā karaspēkam jāpārvietojas, uzbrūkot un kā aizstāvoties. Tas jāzina ne tikai komandieriem, bet arī parastajiem karavīriem. Galu galā, kaujā, ja virsnieks mirst, vienam no ierindas darbiniekiem ir jāuzņemas komanda.

Nodarbības armijā ir teorētiskas (tādas pašas kā skolā) un praktiskas. Tās notiek šautuvēs un šautuvēs. Apmācīti militārpersonas piedalās mācībās, lai nostiprinātu savas zināšanas un justos kā īstiem cīnītājiem. Un, protams, kareivji daudz sporto un trenējas savstarpējā cīņā, tāpēc viņi atgriežas mājās stipri un veseli. Tādiem, kādiem jābūt īstiem vīriešiem.

Kad beidzas dienesta gads, karavīrs atvaļinās rezervē. Tas nozīmē, ka viņam vairs nav jābūt armijā, bet, ja pēkšņi sāksies karš, viņš būs gatavs aizsargāt valsti no ienaidniekiem. Un daži karavīri, kuriem šeit patika un saprata kāpēc tev vajadzētu dienēt armijā, paliek - un ar laiku var kļūt par virsniekiem. Valsts slēdz ar viņiem līgumu un maksā viņiem algu. Armija tādiem cilvēkiem kļūst par īstu darbu.

Armija bērniem, protams, nedraud, bet tomēr būtu labi iepriekš zināt visu informāciju par turpmāko pakalpojumu.

Nav jābaidās, ka tieši no militārās reģistrācijas un iesaukšanas biroja tiksiet nosūtīts uz otru valsts malu. Tagad gandrīz visi karavīri dienē tuvu mājām. Un cīnītājiem ir arī divas brīvas dienas nedēļā, lai viņi tās varētu pavadīt, tiekoties ar vecākiem un draugiem. Protams, mūsu liela valsts Ir militārās vienības, kas atrodas dziļos mežos, bezgalīgās stepēs vai aiz polārā loka. Kādam tur arī jākalpo. Bet viņi tur sūta vai nu līgumkareivjus, vai brīvprātīgos.

Kas vēl jums jāzina bērni par militāro dienestu? Karavīru ikdiena ir mainījusies. Tagad viņi ceļas nevis 6.00, bet 7. un iet gulēt 23.00. Un tiem, kam daudz jātrenējas un jātrenējas, tiek dota arī atpūta pa dienu. klusais laiks. Noteikti daudzi ir dzirdējuši par to, kā karavīri uniformās staigā pa virtuvi, slauka vienības teritoriju un mazgā grīdas kazarmās. Tātad tagad armijā tā visa vairs nav. Mājsaimniecības darbu veikšanai armija algo īpašus strādniekus, kuri par to saņem algu. Un karavīri tikai apgūst militārās zinātnes, praktizē šaušanas precizitāti un sporto.

R pirms tam militārais dienests - bērniem Ir vērts to zināt - tas ilga veselus 2 gadus, tāpēc bija pietiekami daudz laika, lai dežurētu virtuvē un iemācītos šaut. Tagad viņi kalpo tikai 1 gadu, tāpēc nav laika izklaidēties, jāiemācās aizstāvēt savu dzimteni.

Un sliktākais, ko viņi teica bērni par karavīriem, ir ka komandieri armijā sit savus padotos. Tas patiesībā notika vecajā armijā, bet tagad visiem virsniekiem ir jārīkojas humāni pret saviem karavīriem. Kā izturas pret karavīriem, to pastāvīgi uzrauga juristi, spec vecāku komitejas un jo īpaši militārās prokuratūras darbinieki. Tas ir nopietni valsts organizācija, kas ir atbildīgs par tā nodrošināšanu militārās vienības visi likumi tika ievēroti un nekādas miglošanas nebija. Un, ja komandieris tomēr nolems mācīt savam padotajam stundu, viņš par to tiks ļoti bargi sodīts, var pat tikt nosūtīts uz cietumu.

Pavisam bērni par armiju Jums arī jāzina, ka tajā nepārtraukti notiek izmaiņas. Tas tiek darīts, lai dienests nebūtu smags pienākums un lai visi iesaucamie gadu varētu lietderīgi pavadīt militārajā daļā, pildot savu pienākumu. Šajā laikā jūs varat iemācīties aizstāvēt savu dzimteni un kļūt par īstu vīrieti.

Krievija vienmēr ir bijusi slavena ar saviem varenajiem karotājiem-varoņiem, kuri kopš neatminamiem laikiem ir aizstāvējuši savas valsts robežas. IN dažādi laiki krievu karavīra varoņdarbs palīdzēja sakaut tatāru-mongoļu ordas, vācu un zviedru bruņiniekus, kopumā visus, kas vēlējās iekarot mūsu valsti. Varoņi tika ievesti kaujā leģendārie komandieri, piemēram, Aleksandrs Ņevskis, kura vadībā uzvara tika izcīnīta plkst Peipsi ezers, vai Dmitrijs Donskojs, kurš uzvarēja slavenā kauja uz Kuļikovas lauka.

Laika gaitā krievu varoņa izskats mainījās: ieroči un Krievijas armijas uniforma. Šķēpu un zobenu vietā parādījās pirmie ieroči un lielgabali, un paši karotāji pārstāja valkāt tērauda bruņas, kas joprojām nevarēja pasargāt viņus no lodēm, un sāka ģērbties formas tērpos. Bet cīņasspars un tautas tradīcijas saglabājies. Drosmīgs armijas karavīri Pēteris Lielais sakāva zviedrus Poltavas kaujā. Grāfa Suvorova pulki pēc ilgām un sīvām cīņām atguva turkiem Ismailas cietoksni.

Arī Napoleona franču armija, kuru visi uzskatīja par neuzvaramu, nevarēja iekarot Krieviju. Kutuzova vadītajiem krievu karavīriem klājās ļoti grūti, frančiem izdevās pat ieņemt Maskavu, bet tad viņi bija spiesti atkāpties.

Krievu karavīri parādīja patiesu varonīgu raksturu visbriesmīgākajā karā, Lielā Tēvijas kara laikā. Jauni zēni un sirmi veci vīri, kas brīvprātīgi devās uz fronti vai pievienoties partizāniem, neprasīja kā kļūt par karavīru tomēr viņu drosme un spēks, centība un varonība palīdzēja sasniegt lielu uzvaru.

Sākumā viņi neļāva nacistiem tuvoties Maskavai, bet pēc tam padzina viņus no savas valsts teritorijas. 1945. gadā mūsu armija triumfējoši ienāca Berlīnē, atbrīvojot visu pasauli no fašistiskajiem draudiem.

Karavīru formas tērps mainās, bet varonība paliek

Turklāt gan krievu varoņi, gan mūsdienu karavīri nekad nav uzbrukuši pirmais un nemēģinājuši iekarot citu cilvēku teritorijas. Bet, ja Krievijai draudēja briesmas, tad visa valsts cēlās tās aizstāvībā, no pusaudžiem līdz veciem cilvēkiem, kuri nežēloja savu dzīvību Dzimtenes vārdā. Tā tas bija septiņpadsmitajā gadsimtā, kad civilo sacelšanos, ko savāca Miņins un Požarskis, izdzina poļu iebrucējus no Maskavas. Tā tas bija divdesmitajā gadsimtā, kad visi, kas varēja turēt rokās ieroci, devās uz fronti, lai cīnītos pret nacistiem. Krievu karavīru laikmetam, arsenālam un uniformai nav nozīmes, svarīgs ir viņu pastāvīgais cīņasspars. Mēs varam tikai minēt, kā tas izskatīsies Fotogrāfijā krievu karavīrs, ja tajos senajos laikos būtu bijis atbilstošs ekipējums, taču esam pārliecināti, ka viņa acīs spīdētu tās pašas uzvaras alkas, ar kurām slavens mūsdienu krievu karavīrs.

Krievijas armijas karavīrs ne tikai spēcīgs un drosmīgs, viņš ir arī laipns. Visu laiku mūsu karotāji bija slaveni ar to, ka viņi nekad nepameta savus biedrus grūtībās, vienmēr palīdzēja vājajiem un aizvainotajiem un cīnījās par taisnību. Ne velti par senatnes varoņiem tika rakstīti eposi, par karavīru varoņdarbiem Lielā Tēvijas kara laikā ir sarakstītas daudzas grāmatas un uzņemtas daudzas filmas. Krievu karavīri video un iekšā daiļliteratūra vienmēr parādās kā cēli pazemoto un apvainoto aizstāvji.

Un šodien katram sevi cienošam jauneklim vajadzētu uz vienu gadu doties dienēt armijā un kļūt par īstu krievu varoni, kurš nekad neapvainos savu Dzimteni. Par laimi, mūsdienu karavīru ekipējums, apmācība un militārais ierocis, kā arī apmācības sistēma - viss ir paredzēts tieši šim.

Karš ir sliktākais, kas var notikt pasaulē

Karš ir sliktākais, kas var notikt pasaulē. Un kas jaudīgāki ieroči, tie karš ir sliktāks. Otrā pasaules kara laikā gāja bojā desmitiem miljonu cilvēku. Un tagad ir vairākas valstis atomierocis. Ar vienu modernu bumbu pietiek, lai iznīcinātu visu pilsētu un visus tās iedzīvotājus. Tāpēc, ja sākas jauns Pasaules karš, tad, visticamāk, visi cilvēki uz zemes mirs.

Krievijas prezidents un citi līderi pastāvīgi cenšas nodrošināt, lai karš nekad neatkārtotos. Jebkuru problēmu var atrisināt mierīgi. Šim nolūkam ir diplomāti, kas ved sarunas ar citu valstu pārstāvjiem. Taču jāatceras, ka nekādi diplomāti nepalīdzēs, ja Krievija kļūs par vāju valsti. Tad agrāk vai vēlāk kāds noteikti nolems viņu iekarot. Galu galā mūsu valsts ir ļoti bagāta. Krievijā Jakutijā var iegūt gāzi, naftu, ogles, zeltu un pat dimantus. Tāpēc valstij ir vajadzīga spēcīga armija, kas spēj atvairīt jebkuru, pat vispēkšņāko uzbrukumu.

Par to daudz runā Krievijas prezidents, kurš ir arī augstākais virspavēlnieks. Nesen viņš pavēlēja stiprināt armiju un nodrošināt, lai visi karaspēki vienmēr būtu kaujas gatavības stāvoklī. Tas nebūt nenozīmē, ka mūsu valsts gatavojas karam. Vienkārši, ja visa pasaule zina, ka nav iespējams sakaut Krievijas armiju, tad neviens neuzdrošinās mums uzbrukt.

Krievijas aizsardzības spējas nepārtraukti pieaug. Dizaineri rada jaunas lidmašīnas, tankus, kuģus un raķetes. Valsts aizsardzībā ir iesaistīti pat kosmosa satelīti, kuri, ja kāds uzbruks Krievijai, nekavējoties to atklās un brīdinās valsts vadību par briesmām. Valdība tērē daudz naudas, lai armijā būtu viss jauns, moderns un uzticams.

Bet neviens ierocis nevar cīnīties pats par sevi, bez karavīru līdzdalības. Galvenie valsts aizstāvji ir tās iedzīvotāji. Un, ja karš, nedod Dievs, protams, sākas, tad katram krievam jābūt gatavam cīnīties par savu valsti un aizsargāt savu ģimeni.

Daudzi mūsdienu jaunieši diemžēl ne vienmēr uzskata par savu pienākumu iemācīties aizstāvēt savu valsti. Viņi domā, ka bez viņiem armija iztiks, un kalpot vajadzētu jebkuram, bet ne viņiem. Šādi cilvēki nesaprot, ka tikai armijā jauneklis kļūst par īstu vīrieti, kurš var pastāvēt par sevi, par saviem mīļajiem un par savu Dzimteni. Turklāt tagad jums ir jākalpo nevis divi gadi, kā iepriekš, bet tikai viens. Turklāt viņi cenšas nesūtīt karavīrus pārāk tālu no mājām, lai viņi varētu sazināties ar radiniekiem. Nu tie, kas nedienēja armijā, uzbrukuma gadījumā Krievijai nekādi nevarēs palīdzēt.

Un uzbrukums var notikt, ja visi sāks izvairīties no dienesta un armija vājinās. Turklāt bez armijas nav iespējams cīnīties ar teroristiem, kas uzspridzina civiliedzīvotāju mājas, nolaupa lidmašīnas un sagrābj ķīlniekus. Pat valdnieki zināja, ka jebkurai valstij ir vajadzīgi spēcīgi karotāji senā Roma. Viņi centās ievērot vienkāršu noteikumu "ja vēlaties mieru, gatavojieties karam." Tas nozīmē, ja valstij ir spēcīga armija un tās karavīri ir gatavi pretoties jebkuram ienaidniekam, tad debesis virs šīs valsts vienmēr paliks mierīgas.

Informācija sniegta no vietnes “Viss par armiju bērniem”

Grāmatu saraksts par karu vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem (5-7 gadi)

- Aleksejevs S. Nataša. Trīs draugi no Volhonkas. Genādijs Staļingradovičs. Septiņi sviedri. Svētku vakariņas. Taņa Savičeva. Kažokādas mētelis. "Danke Schön." "Mutti!" Bronza pacēlās debesīs. Trīs ložmetēji.

- G bumba. Zaļš konuss.

- Baruzdins S. Pa ielu gāja karavīrs. ( nelielas skices par padomju armijas vēsturi)

- Bogdanovs N. Ivans Tīģeris. Karavīra putra (grāmatā "Par drosmīgajiem un prasmīgajiem"). ( Par to zēnu un meiteņu dzīvi un varoņdarbiem, kuri atradās ienaidnieka frontē un aiz muguras)

- Georgievska S. Gaļinas māte. ( Īss stāsts bērniem stāsta par militāro spēku)

- Vācu Yu. Tā tas bija. (Stāsts ir uzrakstīts mazā varoņa Miška vārdā, kurš apraksta karu un blokādi.)

- Dragunskis V. Arbūzu josla. ( Tēvs stāsta Deniskai par savu izsalkušo kara laika bērnību.)

- Žarikovs A. Drosmīgi puiši. Maksims ir komandā. Junbats Ivanovs.

- Ivanovs A. Kā Andreika skrēja uz priekšu.

-Kasils L. Stāsts par neesošo. Pie tāfeles. Parastie puiši. Jūsu aizsargi.

- Lavreņevs B. Skauts Vihrovs.

- Lobodins M. Blokādes maizes gabals.

- Minčkovskis A. Sargs Jons. (grāmatā “Par citiem un par sevi”.)

- Mitjajevs A. Nosovs un Naze. (grāmatā “Vēstule no frontes”.)

- Ņižņij L. Izveicīgi pirksti. ( Par puišiem, kuri grūtajos kara gados stāvēja pie mašīnām)

- Orlovs O. Jaunā Lyalina. (grāmatā "Admirāļa globuss".)

- Osejeva V. Andreika. ( Par septiņus gadus veco Andreiku, palīdzot mātei grūtajos kara gados)

- Panova V. Sergejs Ivanovičs un Taņa.

- Panteļejevs A. Galvenais inženieris.

- Paustovskis K. Tērauda gredzens (Pasaka par meiteni un burvju gredzenu, ko cīnītājs viņai uzdāvināja.)

- Platonovs A.Ņikita. (Par to, kā piecus gadus vecā Ņikitas tēvs beidzot atgriezās mājās no kara.)

- Turičins I. Karavīra sirds. Aizstāvji. Zemenes. Zābaki. Marishka lielgabals.

- Fedorenko P. Pavļika Ribakova kompass.

- Khoza N. Mums jāglābj bērni! Bērni tiek aizvesti uz aizmuguri. (grāmatā "Dzīves ceļš".)

- Šišovs A. Meža meitene. (Par mazās meitenes Tanjas, veca partizāna mazmeitas, likteni kara laikā.)

Integrētas izglītojošas aktivitātes sagatavošanas grupā "Mūsu armija ir spēcīga (militārais aprīkojums)"

Sotņikova Svetlana Anatolevna,

skolotājs

Tjumeņas pilsētas MADOU d/s Nr.158

Programmatūras uzdevumi:

"Sociālā un personīgā attīstība"

Padziļināt bērnu zināšanas par Krievijas armiju.

Veidojiet priekšstatu par karaspēka veidiem.

Veicināt cieņu pret Tēvzemes aizstāvjiem.

"Komunikatīva attīstība"

Mācīt bērniem pašiem izdarīt secinājumus un veidot spriedumus .

Aktivizējiet bērnu vārdu krājumu ar jauniem vārdiem: desanta karaspēks, artilēristi, flote, gaisa spēki.

"Kognitīvā attīstība"

Uzlabojiet kvantitatīvās un kārtas skaitīšanas prasmes 10 robežās.

Turpināt attīstīt prasmi plānot būvniecības procesu. Izveidojiet konstrukciju atbilstoši tās mērķim.

Nostipriniet spēju konstruēt laivu no papīra, saliekot papīra lapu uz pusēm, izlīdzinot sānus un stūrus.

"Fiziskā attīstība"

Stiprināt spēju piedalīties dažādās āra spēlēs.

Attīstīt kustību koordināciju, spēju orientēties telpā.

Aprīkojums: mīkstie moduļi; militārā aprīkojuma ilustrācijas “izstādēm” un spēlēm; prezentācija; zīmes "mākoņi", "zeme", "ūdens"; 2 peldbaseini ar ūdeni; pieredzes pakai un dzelzs priekšmetiem; papīra lapas katram bērnam; krāsu zīmuļi; muzikālais pavadījums; jūras skaņas.

Kustību koordinācijas spēle “Karavīrs”.

Stāviet uz vienas kājas

Ja esat neatlaidīgs karavīrs.

Un tad stāvi labajā pusē,

Ja esi labs karavīrs.

Un tad stāviet pa kreisi,

Ja esi drosmīgs karavīrs.

Pedagogs: Mūsu zeme mūs pabaro ar garšīgu maizi, dod avota ūdeni, priecē mūsu acis ar brīnišķīgiem laukiem, mežiem un laukiem. Lai visi cilvēki varētu dzīvot laimīgi, viņiem jāaizstāv sava zeme, sava dzimtene.

Pedagogs: Puiši, Saša jums ir sagatavojusi dzejoli, klausīsimies.

Pār valsti spīd zelta saule

Tas ir Krievijas reģions, šī ir dzimtā zeme.

Puišiem ir labi dzīvot savā dzimtajā zemē,

Mēs mīlam savu Dzimteni no visas sirds.

Pedagogs: Puiši, kā jūs saprotat vārdu Dzimtene?

Bērnu atbildes.

Pedagogs: Jā, dzimtene ir mūsu mājas, bērnudārzs, pilsēta, mūsu meži, lauki un ezeri, laimīga bērnība un mierīgas debesis.

Kas, tavuprāt, sargā mūsu dzimteni?

Bērnu atbildes: karavīri, militāristi.

Pedagogs: Karavīri aizstāvēja mūsu Dzimteni kara laikā, bet tagad nav kara, ko tagad dara karavīri?

Bērnu atbildes: viņi dienē armijā, mācās, trenējas, mācās tehnoloģijas, lai jebkurā brīdī būtu gatavi aizstāvēt Dzimteni.

Pedagogs: Puiši, kurā valstī mēs dzīvojam?

Bērnu atbildes: mēs dzīvojam Krievijā.

Ap Krieviju ir daudz citu valstu, bet kas atšķir mūsu valsti no citām valstīm?

Bērnu atbildes: robeža šķir.

Pedagogs: Mēs jau runājām par to, kā un kur ir robežas. Tātad, kur viņi iet?

Bērnu atbildes: pa zemi, ūdeni un gaisu.

Pedagogs: Vai vēlaties zināt, ko militārais aprīkojums vai karavīri izmanto robežu aizsardzībai?

Bērnu atbildes:

Pedagogs: Kur mēs varam redzēt militāro aprīkojumu?

Bērnu atbildes: Bildēs, grāmatās, muzejos, izstādē.

Pedagogs: Iesaku aiziet uz militārās tehnikas izstādi, bet ar ko mēs tur iesim?

Bērnu atbildes: Uz kuģa, ar mašīnu utt.

Pedagogs: Paceliet rokas, kurš brauks ar automašīnu, un Saša saskaitīs bērnu skaitu. Pacel rokas, kas grib braukt uz kuģa – Maša saskaitīs cilvēku skaitu.

Pedagogs: Ira, kurš skaitlis ir lielāks par 8 vai 7?

Bērnu atbildes: Vairāk numuru 8.

Pedagogs: Ko tad mēs turpināsim?

Pedagogs: Puiši, no kā mēs būvēsim automašīnu?

Bērnu atbildes: no konstruktora, no moduļiem.

Pedagogs: Lieliski! Būvēsim auto no moduļiem.

Bērni uzbūvē automašīnu un iekāpj tajā.

“Brauciena” laikā ar bērniem atkārtojam sakāmvārdus par armiju.

Krievijas armija nav viena – ar to ir visa valsts.

Studijas un darbs ved karavīru godībā.

Aizsardzības nav - vārnas knābās.

Es nodevu zvērestu - es no tā neatkāpšos.

Disciplīna ir armijas dvēsele.

Rūpējieties par savu dzimto zemi kā savu mīļoto māti.

Pirkstu vingrošana “Cīnītāji ir lieliski” (izvēlies vadītāju).

Visi šie pirksti ir cīnītāji,	Bērni rāda plaukstas ar iztaisnotiem pirkstiem.
Labi darīti puiši.	Viņi saspiež un atspiež pirkstus.
Divas - lielas un spēcīgas mazas. Un pieredzējuši karavīri kaujās.	Pirksti ir savilkti dūrē, tikai īkšķi ir pacelti.
Divi drosmīgi zemessargi,	Rādīt rādītājpirkstus.
Divi gudri jauni vīrieši.	Tiek rādīti vidējie pirksti.
Divi bezvārda varoņi Bet viņi ir ļoti dedzīgi darbā.	Rādīt zeltnešus.
Divi mazie pirkstiņi - īsi - Ļoti jauki puikas!	Rāda mazos pirkstiņus.
Viens divi trīs četri pieci -	Labās un kreisās rokas pirksti ir saliekti pārmaiņus.
	Viņi saspiež un atspiež pirkstus.
Pirksti stāvēja kopā rindā.	Parādiet plaukstas, izpletiet pirkstus uz sāniem un salieciet tos kopā.
Desmit spēcīgi karavīri.	Viņi sit plaukstas.

Militārās tehnikas izstāde (ilustrāciju pārbaude).

Pedagogs: Tātad esam ieradušies militārās tehnikas izstādē, paskaties apkārt, ko tu redzi?

Bērnu atbildes: Es redzu tanku, zemūdeni.

Pedagogs: Kāpēc to sauca par zemūdens?

Kas atrodas pa labi no zemūdenes?

Kas atrodas pa kreisi no tvertnes?

Kas atrodas starp tanku un pistoli?

Kas ir blakus ierocim?

Kas atrodas netālu no kuģa?

Kura lidmašīna tā ir?

Kur atrodas zemūdene?

Paskatieties, puiši, viss aprīkojums šeit ir sajaukts - gaiss, ūdens un zeme. Man ir tieši šīs bildes uz kartītēm. Lūdzu, palīdziet man tos sakārtot. Un zīmes mums palīdzēs šajā jautājumā.

Rādu zīmes “mākonis”, “zeme”, “ūdens”.

Pedagogs: Kādi tehnoloģiju veidi, jūsuprāt, pieder šīm zīmēm?

Bērnu atbildes: zīme "mākonis" attiecas uz gaisa tehnoloģijām.

Pedagogs: Kāpēc militāro aprīkojumu sauc par gaisa aprīkojumu? zeme? vienu?

Bērnu atbildes.

Pedagogs: Patstāvīgi izvēlieties un sakārtojiet militārā aprīkojuma veidus uz paklāja tā, lai tie atbilstu zīmēm.

Pedagogs: Sāciet izpildīt uzdevumu.

Pedagogs: Nosauciet militāro gaisa aprīkojumu? Nosauciet ūdens militāro aprīkojumu? Nosauciet sauszemes militāro aprīkojumu?

Vai jūs domājat, ka esat izpildījis šo uzdevumu? Apbrīnojami! ES tev piekrītu.

Pedagogs: Seryozha, Dima, lūdzu, palīdziet man savākt attēlus.

Puiši, iesaku spēlēt spēli “Iedomājies militārais aprīkojums" Skanot gājiena mūzikai, tu ej uz visām pusēm un, kad mūzika beidzas, attēlo bildē redzamo ekipējumu.

Spēle "Attēlot militāro aprīkojumu."

Pedagogs: Lieliski! Visi centās.

Mašas vectēvs ir militārpersona, viņa ir sagatavojusi jums prezentāciju. Aicinām ieskatīties.

Skatīt prezentāciju.

Pedagogs: Par ko jūs skatījāties prezentāciju? Kāda militārā tehnika jums patika un kāpēc?

Gaidāmās atbildes no bērniem.

Pedagogs: Jūs visi redzējāt kuģi, sakiet, no kāda materiāla tas ir izgatavots?

Bērnu atbildes: Kuģis ir no dzelzs.

Pedagogs: Vai gludeklis ir viegls vai smags?

Bērnu atbildes: dzelzs ir smags.

Pedagogs: Ja kuģis ir no dzelzs, tad tas ir arī smags, un kāpēc tas negrimst?

Gaidāmās atbildes no bērniem.

Pedagogs: Atcerieties eksperimentu ar balonu un ūdeni un gaisu. Kāpēc bumba nenogrima?

Bērnu atbildes: Jo balonā bija gaiss.

Pedagogs: Ko darīt, ja bumba ir piepildīta ar gaisu, bet kāpēc tā nenoslīka?

Bērnu atbildes: Jo gaiss ir viegls un bumba arī viegla, tāpēc arī nenoslīka.

Pedagogs: Lai noskaidrotu, kāpēc kuģis negrimst, veiksim eksperimentu ar dzelzi, gaisu un ūdeni. Ejam uz baseinu.

Pētnieciskā darbība (bērni tuvojas ūdens baseinam).

Pedagogs: Paņemiet dzelzs priekšmetus un nolaidiet tos ūdenī. Kas ar viņiem notika?

Bērni: dzelzs priekšmeti nogrima.

Pedagogs: Kas tad ir no dzelzs izgatavoti priekšmeti?

Bērni: dzelzs priekšmeti ir smagi.

Pedagogs: Katja, paņemiet nelielu plastmasas maisiņu, kas piepildīts ar gaisu, un ievietojiet to ūdenī, kas ar to notika?

Bērnu atbildes: Soma peldēja.

Pedagogs: Sveta, uzmanīgi novietojiet dzelzs plāksni uz maisa. Kas noticis ar dzelzi?

Bērni: Dzelzs peld uz maisa.

Pedagogs: Kāpēc tas peld?

Bērni: gaiss neļauj dzelzs nogrimt, jo gaiss ir viegls.

Pedagogs: Tātad kuģī ir daudz tukšu telpu, kas piepildītas ar gaisu, tāpēc tas negrimst.

Pedagogs: Pastāsti man, kādi svētki mums tuvojas?

Pedagogs: Kā var pateikt savādāk?

Bērni: Tēvzemes aizstāvju diena.

Pedagogs: Šajā dienā daudzās mūsu valsts pilsētās notiek militārās parādes, un vakarā uguņošana dzirksteļo par godu mūsu valsts aizstāvjiem - karavīriem.

Pedagogs: Es iesaku jums organizēt militāro kuģu parādi. Lai to izdarītu, jums ir jāizgatavo kuģi no papīra.

Kuģa (laivas) izgatavošanas secības skaidrojums no papīra .

Puiši, kas izgatavoja kuģi, jūs varat to palaist ūdenī parādei.

Spēlējas ūdenī ar laivām. Fonā skan muzikāls pavadījums.

Izmantotie resursi

Irina Sedykh "Dziesma par dzimteni".

Kovalko V.I. Fiziskās audzināšanas minūšu ABC pirmsskolas vecuma bērniem: vidēja, augsta, sagatavošanas grupas. - M.: VAKO, 2011. - 176 lpp. - (Pirmsskolas vecuma bērni: mēs mācām, attīstām, izglītojam).

http://speech therapist-class.rf/index.php/razvitie-obshey-motoriki.html Karelskaya E.G. "Roku smalko motoriku attīstīšana" (pirkstu spēles).

http://sbornik-mudrosti.ru/poslovicy-i-pogovorki-pro-soldata/ Sakāmvārdi un teicieni par karavīru

Aicinām skolotājus pirmsskolas izglītība Tjumeņas apgabals, Jamalas Ņencu autonomais apgabals un Hantimansu autonomais apgabals Jugra publicējiet savu metodiskais materiāls:
- Mācību pieredze, autorprogrammas, metodiskās rokasgrāmatas, prezentācijas nodarbībām, elektroniskās spēles;
- Personīgi izstrādātas piezīmes un skripti izglītojošas aktivitātes, projekti, meistarklases (t.sk. video), darba formas ar ģimenēm un skolotājiem.

Kāpēc ir izdevīgi publicēties pie mums?

Nominācija “Metodiskais darbs pirmsskolas izglītības iestādēs”

Viktorīna “Mūsu armija ir spēcīga” paredzēta vecākā pirmsskolas vecuma bērniem.

Viktorīnas mērķis: Izmantojot spēles un uzdevumus, iepazīstiniet bērnus ar dažām armijas nozarēm un parādiet to mērķi. Izkopt patriotisma izjūtu, vēlmi aizstāvēt savu dzimteni. Pasākuma laikā izsauciet no bērniem emocionālu un pozitīvu reakciju.

Aprīkojums: Papīra vāciņi, ko izgatavojuši vecāki bērni; ilustrācijas: militārā tehnika, karavīri, jūrnieki, desantnieki; plecu siksnas; 2 tunikas no kartona un pogas tām, 2 mežģīnes; rotaļlietas: 2 tvertnes uz lentēm, ķegļi, pārsēji, lauka medicīniskās somas.

Priekšdarbi: Saruna “Kāpēc mīļa armija”, ilustrāciju apskate par militārajām profesijām, plakāts “Militārais ekipējums”.

Ekskursija uz kadetu klasi

Ekskursija uz militārās tehnikas parku

Bērns:

Februāra dienā, salnā dienā

Visi svin svētkus!
Un visi zemes aizstāvji
Visi cilvēki apsveic!

Prezentētājs: Dārgie puiši, mūsu tikšanās ir veltīta Tēvzemes aizstāvja dienai.

Viss ir iespējams Dzimtene: pabaro mūs ar siltu maizi, iedod padzerties avota ūdeni, pārsteidz ar mūsu skaistumu. Un viņš vienkārši nevar sevi aizstāvēt, tas ir visu cilvēku svēts pienākums. Krievu karotāji vienmēr ir bijuši slaveni ar savu drosmi un drosmi. Ne tikai zēni izaugs un kļūs par cienīgiem Tēvzemes aizstāvjiem, bet arī meitenēm jābūt tam gatavām. Viņi apgūst medicīnas un ēdiena gatavošanas pamatus.

Bērns:

Nu, kurš no jums izlems?

Nu, kurš no jums ir gatavs?

Mēs komplektējam komandu

Tikai pārdrošnieki!

Lai pabeigtu uzdevumu

Nu, dariet visus laimīgus,

Atjautība, veiklība, drosme,

Mums tas jāparāda!

Prezentētājs: Tu esi gatavs? Šeit ir jūsu cepures, jūs esat uzņemts aizsargu komandā. Uz priekšu uz uzvaru! Par katru pareizo atbildi jūs saņemat zvaigznīti.

esvingrinājums

Puzles:

Kas viņš ir? Vai militārpersona lec ar izpletni? (Izpletņlēcējs).

Kurš valkā vesti? (Jūrnieks).

Bruņurupucis rāpo

Tērauda krekls

Ienaidnieks ir aizā

Un kur ir ienaidnieks (Tanks).

Bez paātrinājuma uz augšu un uz leju

Man atgādina spāri

Mūsu krievs (helikopters) paceļas.

Ko karavīri nēsā uz pleciem? (Epauletes).

Ko karavīri kliedz, kad dodas uzbrukumā? (Urā).

Karavīrs staigā ūdenī līdz ceļiem, un tie aizsargā viņa kājas? (Zābaki).

Melnā caurule čivina un uguns grib izlidot (Cannon).

Prezentētājs: Labi darīts, jūs paveicāt lielisku darbu un saņēmāt daudz zvaigžņu. Ak, cik daudz militārpersonai būtu jāzina, piemēram, lai saprastu tehnoloģijas un militārās nozares. Vai esat pazīstams ar mūsu armijas ieročiem?

IIUzdevums "Pārrēķināt aprīkojumu."

Uz viena plakāta ir militārā tehnika (no 1 līdz 5 priekšmetiem), katrs apzīmēts ar numuru.

Otrais plakāts ar tādu pašu tehniku, bet bez cipariem. Skatītāji redz pirmo plakātu, bērns, kurš veic uzdevumu, redz tikai otro plakātu un pabeidz uzdevumu pēc atmiņas.

(Varat piezvanīt 3-4 bērniem, mainot ciparu secību, kas piestiprināta pie līmlentes pirmajā plakātā)

Prezentētājs: Kurš šuj pogas karavīra tunikai? (pats) jā, protams, pats par sevi, bet, kad viņš ir apstājies, viņa cīņas draugi var viņam palīdzēt. Tātad, mēs redzēsim, kādi amatnieki viņi ir.

IIIUzdevums “Uzšūt pogas”.

Aicinām 2 meitenes. Uz kartona tunikām ar auklu “uzšuj” no kartona izgatavotas pogas (2 reizes).

Prezentētājs: Karavīram ir vajadzīga ne tikai drosme un veiklība. Cīņā, lai uzvarētu, tuvumā ir nepieciešami lojāli un uzticami draugi.

IVUzdevums "Šifrēšana".

Izlasi sakāmvārdus par draudzību, pievienojot trūkstošos vārdus.

• Pazūdi pats, un biedrs izpalīdzēt.
• Vecs Draugs, labāks par diviem jaunajiem.

Bērniem tiek dota pazīstama dziesma par draudzību.

Prezentētājs: Jūs atpūtāties pieturā, parādījāt atjautību un atjautību, un tagad mēs izmērīsim savus spēkus.

VUzdevums: "Labākais tankkuģis."

Aicināti 2 bērni, kuriem tvertne jātransportē uz lentes starp šķēršļiem, kas veidoti no klucīšiem un tapām, lai novērstu negadījumu.

Prezentētājs: Karavīram jābūt stipram un veselam. Bet viņam arī jābūt ļoti uzmanīgam.

Robežsargi nesnauž

Robežsargi skatās

Pat pilnīgā tumsā,

Mēs atradīsim ienaidnieku visur!

Spēle "Pārkāpjot robežu".

Bērni ar zvanu staigā pa ierobežotu vietu. Divi bērni, kas uzdodas par robežsargiem, viņus noķer, aizsietām acīm.

Esmu savā mājas dzīvoklī,

Kā urbšanas karavīrs dienestā,

Komandieris uz komandieri,

Es šeit esmu vienīgais privātais!

Prezentētājs: Karavīram skaidri jāizpilda kaujas komandas un jāspēj tās dot.

VIUzdevums: “Turiet uzmanību”.

Grupa līdz 10 bērniem izpilda “komandiera” izvēlētā bērna komandas.

Uz pieres ir pumpiņas

Laternas zem acīm,

Bet, ja tuvumā ir medmāsa,

Zilumi nav biedējoši

Prezentētājs: Un tagad mēs aicinām meitenes.

VIIUzdevums: “Apsieniet cīnītāju”.

Bērni dzied dziesmu “Mūsu armija”.

Jūs smagi cīnījāties par to, kas ir pareizi

Tiekšanās pēc uzvaras

Drosmīgi un drosmīgi

Jūs esat mūsu aizstāvji, labi visiem!

Mēs lepojamies ar jums - mūsu cīnītājiem!!!

Bērni tiek apbalvoti ar saldajām medaļām!

(dzejoļi par krievu armija un krievu ieroču spēks)

Valstij ir vajadzīga armija
Lai ienaidnieks neiejaucas no ārpuses,
Nepārkāpa robežas
Es nevarēju ņirgāties par cilvēkiem
Un tāpēc mēs visi
Mums viņa ir jāciena!

Mūsu armija ir spēcīga
Uzticīgs mūsu Tēvzemei!
Vīriešiem, ja ir drosme,
Tajā kalpot ir gan pienākums, gan gods!

Uzvaras diena
(Militārā parāde 9. maijā)

Katru gadu maija sākumā
Mēs atceramies varoņdarbu
Mūsu vectēvi un tēvi -
Visi drosmīgie varoņi,
Ka nacisti tika uzvarēti
Mūsu kopīgās mājas tika aizsargātas
Un par savu dzimteni
Viņi atdeva savu dzīvību cīņā.
Šīs krāšņās Uzvaras piemiņai
Pa bruģakmeņiem brauc tanki,
Debesīs, rindā,
Cīnītāji lido
Un, dzenoties soli, karavīri
Pilnīgi jaunā priekšējā formastērpā,
Kājām pēc veidojuma,
Gods tiek dots varoņiem -
Ļaujiet viņiem nekļūdīgi zināt
Viņiem ir maiņa Krievijā!

Tu-160 "Baltais gulbis"

Ienaidnieks trīc dienu un nakti,
Redzēt tuvu jūsu robežām
ātrgaitas bumbvedējs,
Nosaukts lepno putnu vārdā.
Ar draudīgu rēcienu" Baltais gulbis»
Paceļas augšā no sloksnes,
Viņš paceļas visaugstāk debesīs,
Un tas lido vistālāk.
Tas viegli pārspēj skaņu,
Ātrums ir lielāks par bultu
Un, kā viņš vēlas, viņš mainās
Spārnu ģeometrija.
Visi radari ir kurli un mēmi,
Viņi nevar viņu izsekot -
Viņam nerūp sistēma
Ārvalstu gaisa aizsardzība.
Uz citiem kontinentiem
Šī super lidmašīna
Mūsu bumbas un raķetes
Tas jūs aizvedīs tieši uz mērķi.
Un kamēr viņš paceļas debesīs,
Un kopā ar viņu seši pāri raķešu,
Viltīgais ienaidnieks neuzdrošinās
Sniedziet pirmais.

IL-80 Gaisa desanta stratēģiskās vadības komandpunkts

Ja ienaidnieks uzbrūk preventīvi
Iznīcinās mūsu galveno mītni uz zemes,
Viņam tas nebūs velti -
Ar trīskrāsu uz balta spārna
Komandas štābs paceļas debesīs,
Visas ienaidnieku cerības ir apraktas,
Ne velti viņi viņu sauc
Pastardienas lidmašīna.
Lai izbēgtu no kodolsprādzieniem,
Tam pat nav logu
Un var lidot bez pārtraukuma
Pa gaisu viņam vajadzīgas trīs dienas.
Lidmašīnas, zemūdenes, raķetes -
Katrs pilda viņa pavēles.
Un neviens visā pasaulē neuzvar
Viņš nevarēs to mums atņemt.

Pretgaisa raķešu un lielgabalu komplekss Pantsir-S1

Būs tanku kolonnā
Katra tvertne ir neuzvarama
Ja gājiens to aptver
Komplekss "Pantsir-S1".
Viņš ir raķešu mednieks
Ko sauc par "Tomahawk".
Ja pamanāt, uzskatiet, ka tas trūkst -
Mērķējiet uz viņu un - Ūū!
Viņš ne tikai to spēj,
Viņš nogāzīs jebkuru priekšmetu -
Tuvojoties tas iznīcinās
Lidmašīna un helikopters.
Viņam ir raķetes, ieroči,
Elektroniskais intelekts
Un lokators uz galvas -
Visa pakete panākumiem.

Universāla kaujas platforma "Armata"

Šis ir jaunums! Tas ir lieliski!
Tas ir patiess progress -
Bruņumašīnu dizainers -
Mūsu brīnumu brīnums!
Kāpurķēžu platforma
Ar bruņu kapsulu iekšpusē.
Apkalpei tajā būs labi,
Neatkarīgi no tā, ko dara ienaidnieks.
Ļaujiet čaulām eksplodēt
Visapkārt krīt bumbas
Izsmidziniet tonnas indes
Neļaujiet mums baidīties.
Tērauds, keramika, gumija,
Un aiz viņas atkal tērauds -
Šie ir labi iemesli
Neskatieties nemierīgi tālumā.
Lai gan ārā valda elle,
Viņai, “Armatai”, vienalga
ellīgs karstums un aukstums,
Un ķieģeļu hits!
Tas, draugi, nav traktors,
Tehnoloģiju piemērs -
Var izgatavot no "Armata"
BMP, tanks, bruņutransportieris.
Būsim ar to saderīgi, cik vien iespējams
Katrs modulis ir kaujas.
Ideāli piemērots renovācijai -
Sakārtots un atpakaļ kaujā!
Ienaidnieks iekož elkoņos,
Viņš jūt, ka ir dzīvojis, lai redzētu nepatikšanas,
Jo visi zina
Viņam nav “Armatas”!

Droni

Cilvēks, pat krievs,
Pat tas, kurš ir drosmīgākais no visiem,
Neiztur pārslodzi
Sver tūkstoš jūras,
Nevar dzīvot bez gaisa
Izstaro to
Arī ātri nogalina.
Šī visa dēļ
Bija un mašīnas
Ierobežot, bet šeit
Vīrietis no kajītes
Es izsūtīju jaunu lidmašīnu.
Tagad tas lido bez tā
Viņš ir garāks un ātrāks
Un pilots to kontrolē
No klēpjdatora uz zemes.
Jebkuram karam atradums -
Droni. Viņi
Ļaujiet pilotam dzīvību
Ietaupiet katrā cīņā.

Krievijas izlūkošanas drons Orlan-10

Lai gan viņš izskatās pēc rotaļlietas,
Bet, lidojot,
Viņš negriežas prieka pēc
Debesīs ir šī lidmašīna.
Drosmīgs mazais skauts
Tumšā naktī, lietū un sniegā
Tiks nodrošināta novērošana
Un viņš atradīs visus savus ienaidniekus.
Skatoties uz zemi no augšas,
Viņš iznīcina savu ienaidnieku plānus -
Viņš nodibinās saziņu ar savu karaspēku,
Un ienaidnieks viņus noslīcinās.
Nodarījis viņiem diezgan daudz ļauna,
Viņš lidos atpakaļ
Tieši uz lauka štābu
Kur sēž pilots.

Ultramoderns Krievijas drons planieris Yu-71

Mūsu krievu drons,
Hiperskaņas planieris
PAR ved citus aiz deguna,
Drausmīgi maina savu kursu.
Pārnēsā raķetes
Un citu munīciju.
Viņš ir noslēpumu pilns -
Varbūt ASV pēc stundas
Viņš lidos gar robežu,
Raķetes palaišanas atslēgšana.
Un ienaidnieks būs pārsteigts,
Kas pēkšņi - Viens! - un nav savienojuma.

Cīņas roboti

Jūs varat lēkt no prieka
Vai arī nomieriniet savas bailes -
Roboti vairs nav grāmatās
Ne dizainera sapņos.
Tērauds aizstāj viņu ādu,
Sensors aizstāj aci,
Tie izskatās pēc mašīnām
Daudz vairāk nekā mēs.
Viņiem nav nāves un nav sāpju,
Nav noguruma un miega,
Robots ir ideāls karotājs
Ja sākās karš.
Armijā ir daudz darba.
Par robotu var viegli kļūt
Vai kā karavīrs vai pilots,
Pat militārais jūrnieks,
Vai tas būtu sapieris vai tankkuģis.
Tici vai nē,
Mūsu krievu armijā
Roboti tagad kalpo!

Raķešu sistēma "Caliber NK"

Ārvalstu gaisa kuģu pārvadātāji
Viņi peld prom no mūsu ūdeņiem.
Viņiem nebūs viegli,
Ja viņš mērķē
Viņu raķešu sistēma jauns
Saukts par "Caliber".
Viņš uzstādīja mērķi, un tas ir, viņš ir gatavs
Izveidojiet caurumus to sānos.
No viņa nevar izvairīties:
Piepildīts ar nelaimi
Spārnotās raķetes lido
Zemu, zemu virs ūdens.
Radari tos neredzēs
Un ienaidnieki viņus nenošaus.
Klusums un kā murgos,
Pēkšņi raķetes ir tieši tur.
Ne uz jūras, ne uz sauszemes
“Kalibrs” nesaudzē ienaidnieku.
Šis komplekss ir labāks par citiem
Aizsargā krastus.
Viņš ir Dieva dāvana armijai,
Dažas sekundes un - Uguns!
Viņi ar tiem aprīko zemūdenes,
Laivas un kuģi.
Varat arī izmantot “Calibers”
Slēpjas kā cūka kulā
To ir ļoti grūti uzminēt
Ko viņš brauc kravas automašīnā?
Vilciens brauc pa sliedēm,
Iekrauts uz kuģa ostā.
Viņš ceļo pa planētu,
Kā velns šņaucamajā kastē,
Gaida pasūtījuma saņemšanu
Izmantojot GLONAS satelītus.
Tas būs labāk ienaidniekiem
Nedusmojiet mūs bez vajadzības.

Pretgaisa raķešu sistēma S-400 "Triumph"

Lai gan spārnotās raķetes,
Vismaz stealth bumbvedējs
S-400 uzreiz
Tas tiks pamanīts debesīs kā mērķis,
Un nekavējoties to neitralizē,
Neļaus viņiem iznīcināt
Pasaule, kurā spīd saule
Pasaule, kurā var dzīvot mūsu mazbērni.
Un kamēr viņš ir dienu un nakti
Kaujas dežūras laikā,
Nāve neieslīdīs Krievijā,
Jūsu māja netiks iznīcināta.

Yars stratēģisko raķešu sistēma

Super jaudīga raķete
Lēc debesīs kā leopards
Galu galā uz jebkuru pasaules punktu
Jars viņu tūlīt nosūtīs.
kaujas raķešu sistēma,
Izstrādāts viltīgi
Vienu vai divas reizes, bez ceremonijas,
Muļķo ienaidnieka pretraķešu aizsardzību:
Raķete ir veikli gaisā
Izpilda iespaidīgu triku -
Un viena kaujas galviņa
Pēkšņi tas pārvēršas par baru.
Starp daudziem mānekļiem
Ienaidnieks nevarēs saprast
Kur īsti ir raķete?
Uz kuru jums vajadzētu šaut?
Un viņa, nesaskārusies ar šķēršļiem,
Patīk visvairāk šausmīgs sapnis,
Atzīmēs tā ierašanos mērķī
300 kilotonu sprādziens -
Piecdesmit Hirosimas bumbas
Viņi uzreiz tā uzsprāgtu.
Ar Yars mēs esam neuzvarami.
Lai ienaidnieks to atceras!

Ballistiskā dzelzceļa raķešu sistēma "Barguzin"

Tas, kurš pirmais uzbrūk
Šausmīgā kodolkarš,
Tas ir viss, uz ko viņš cer,
Ka neviens citā valstī
To vairs nevar piemērot
Nav trieciena atpakaļ
Jo tas tiks iznīcināts.
Bet tādas iespējas nav
No ienaidniekiem. Un tas nenotiks
Nav problēmu, čau
"Barguzins" steidzas pa sliedēm,
Mākoņu apdzīšana.
Ienaidnieks gatavojas mums uzbrukt,
Nevaru viņu atrast vispār -
Šis ir mūsu raķešu vilciens
Tas izskatās pēc kravas vilciena.
Pa kuru zaru viņš ceļo?
Uz kāda ceļa tas atrodas?
Ne kosmosa izlūkošana,
Uz zemes bāzētu tādu nav atrast.
Bet tad, kad viņš ir pavēlēts
Sitiet mērķī ar raķeti
Viņš sodīs ienaidnieku
Vismaz tālās zemes.

Stratēģiskā zemūdene "Borey"

Negaidi, ka uzvarēsi, ienaidnieks!
Kaut kur tur, jūru dzīlēs,
Kodolzemūdenes kreiseris
Kā jauns - "Borey"
Viņš drosmīgi iezīmē savu kursu.
Lai gan ir grūti noticēt,
Viņš ir kā deviņus stāvus garš
Peldoša māja zem ūdens!
Ātri, draudīgi un klusi
Viņš ir gandrīz nenotverams.
Un, ja viņš uzbrūk,
Nav nekāda sakara ar to.
Viņš tiks galā ar saviem ienaidniekiem
Varbūt tikai vienu vai divas reizes -
Viņam ir sešpadsmit raķetes
Sauc par "Mace".
Viņš var viņus visus atbrīvot,
Nepeldot virs ūdens,
Un veiksmīgi iznīcinās
Viss, kas mums draud ar nepatikšanām.

Helikopters MI-24

Kur vien parādās ienaidnieks -
Uz zemes, ūdenī vai augstumos,
MI - militārais helikopters
Tas viņu saplosīs!
Ložmetējs, raķetes, lielgabali,
Uz galvas ir milzīga skrūve!
Skaidrā dienā, nakts melnumā
Viņš ir gatavs lidot kaujā!
Un viņam par izskatu un spēku
Viņi to sauc par "krokodilu"!

Tvertne T-90

Tas nekas, ka viņš ir īss
Tvertne T-90,
Galu galā viņš uzvarēja cīņā
Tanki garāks.
Viņš ir savās tērauda bruņās
Ātrums kā tūkstoš zirgu!
Vajadzības gadījumā nokļūs
Nav tilta vai automaģistrāles
Un izmet to "sliktajiem puišiem"
Vai tā būtu raķete vai čaula.
Un šauj ļoti forši -
Astoņi metieni minūtē!
Bet viņa ienaidnieki viņam atbild
Tie nevar nodarīt kaitējumu -
Tas ir biezāks par mežu
Dūmi ir aizkars
Un "aktīvās bruņas"
Tā, ka čaula meklēja trīs dienas.

BMP

Caur upēm, smiltīm un purviem,
Tieši uz vietu, kur notiek kauja
Cīņas mašīna kājnieki
Desantu grupa ieradīsies neskarta.
Viņai nerūp viļņi vai lodes,
Pat kodolsprādziens nav biedējoši
Tās mērķis ir atgriezties dzīvam
Tie, kas izšķir cīņu likteni.
Viņš pat nenodos kaujas lauku tankam -
Kontrolētais vīrietis izšaus šāviņu.
— Dodieties uz priekšu, un es jūs apsegšu! –
Ložmetēji runā.

Kreiseris "Maskava"

Kreiseris iekšā Melnās jūras flote
Plīvo ar Krievijas karogu
Un viņš to vienmēr ņem līdzi
Simts raķetes un helikopters.
Un raķetes ir draudzīgs ganāmpulks
Viņi izlido medīt -
Ienaidnieka kuģi grimst
Lai viņi mums nevarētu kaitēt.
Pats kaujas laikā
Atvērs savu "pretgaisa lietussargu" -
Un viņš pasargās eskadronu
No visa, kas pienāk:
No raķetēm un helikopteriem,
Lidmašīnas bez pilotiem.
Mūsu kreiseris ir neuzvarams,
Ienaidnieks baidās viņu satikt!

Īpašie spēki

Speciālie spēki ir gatavi dienu un nakti
Sakarīgi un uzreiz
Izpildi jebkuru pasūtījumu
Ne aci nepamirkšķinot.
Viņš uzkāps klintī
Precīzi trāpīt mērķī,
Aiz ienaidnieka līnijām
Veiks izlūkošanu
Tas iztecēs kā ūdens
Nocietinātā bunkurā
Un ienaidnieks vienmēr tiek sabojāts
Nodarīs milzīgus postījumus.
Ienaidnieks viņu ļoti ienīst
"Melnās beretes" -
Galu galā viņa karaspēkā ir karavīrs
Nav nekā labāka par mūsējo!

"Tornado"

Problēmas gaida agresoru -
Pat pieskarieties mūsu zāles stiebram,
Strūklas sistēma
Ložmetējs sāks šaut.
Mēs esam formācijā simts kilometru attālumā
Ienaidnieks kustas - nekādu problēmu!
"Tornado" viņu pārklās ar uguni -
Nekādas pēdas nepaliks!
Lauks tiks “apsēts” ar mīnām,
Piegādāsim 300 gabalus uzreiz,
Ja ienaidnieka tanks iet garām,
Tad skifs uzsprāgs!
Un arī izlūkošanas šāviņš
Viņš ir spējīgs palaist.
Ja ienaidnieku pamana Smerch,
Viņu tūlīt iznīcinās!

"Punkts U"

Ballistiskā raķete
Lidojums ir draudīgs un tālu.
"Punkts U" šī raķete
Lepni paveicies.
Kols no kosmosa izlūkošanas
Viņai tiks parādīts ienaidnieka mērķis,
Mūsu komplekss nosūtīs raķeti
Vismaz tālu!
Lai nu vienīgi, bet liels,
Un kamēr viņa lido,
Neviens viņai netraucēs -
"Punkts U" viņu vēro.
Ja kaut kas tiek veikli piegādāts
Pat pie velna ar ragiem,
Un uzspridzināt kaujas galviņu
Tieši ienaidnieka mītnē.

MIG-29

MIG cīnītājs debesīs
Vienā mirklī tas paceļas
Un ved gaisa kaujas
Jebkas pret tehnoloģijām.
Šim nolūkam viņam ir
Ir arī ieroči un raķetes.
Sadraudzējies ar viņu pilotu
Varbūt pēc mazāk nekā gada.

Atvaļinātie virsnieki

Zvaigznes uz viņu formas tērpiem mirdzēja,
Kājas gāja gar parādes laukumu,
Bet jūs vienmēr esat mājās armijā,
Un tāpat kā iepriekš, forma jums ir piemērota.

Servisa termiņš beidzas vienu dienu.
Un, lai gan kopš tā laika ir pagājuši gadi,
Bijušie virsnieki nevar būt,
Gods un varonība ir mūžīgi.

Iepriekšējā lapa | Saturs | Nākamā lapaspuse

Paskaidrojuma piezīme.
Rakstā ir apkopots integrētās tiešās izglītojošās aktivitātes “Mūsu armija ir dārga” bērniem vecumā no 6 līdz 7 gadiem. Mērķis ir attīstīt patriotiskās jūtas pirmsskolas vecuma bērniem, pamatojoties uz iepazīšanos ar krievu tautas militārajām tradīcijām. Rakstā iekļautas fotogrāfijas, drukājams materiāls un prezentācija par tēmu "Militārās profesijas".

pirmsskolas izglītības iestādes Nr.108 skolotāja, militārā vienība 68889, Vladikaukāza
Mērķis: Veidot pirmsskolas vecuma bērnu patriotiskās jūtas, pamatojoties uz iepazīšanos ar krievu tautas militārajām tradīcijām.
Uzdevumi:
Izglītības zona "Izziņa"
Sistematizēt bērnu zināšanas par Krievijas armiju, militārajām nozarēm, militāro aprīkojumu un militārajām profesijām. Veidot pirmās idejas par militārā dienesta iezīmēm: karavīri trenējas, lai kļūtu spēcīgi, prasmīgi, mācās šaut precīzi un pārvarēt šķēršļus.
Izglītības joma "Komunikācija"
Attīstīt sakarīgu runu un domāšanu.
Izglītības joma "Mūzika"
Attīstīt ritma izjūtu, spēju mainīt kustības atbilstoši muzikālām frāzēm.
Izglītības nozare "Socializācija"
Veiciniet lepnuma sajūtu par savu armiju un izsauciet vēlmi līdzināties spēcīgiem, drosmīgiem krievu karavīriem.
Izglītības joma "Fiziskā izglītība"
Attīstīt rupjo motoriku un kustību koordināciju.
Vārdnīcas darbs: militārā apliecība, bruņutransportieris, lidmašīnas pārvadātājs, plecu siksnas, tunika, izpletnis, gāzmaska.
Priekšdarbi:

Stāstu un dzejoļu lasīšana par tēmu: “Mūsu armija”.
Dzejoļu un sakāmvārdu iegaumēšana.
Fotogalerija: savas dzimtās pilsētas vēsturisko apskates vietu iepazīšana.
Didaktiskie instrumenti: dators, militāro profesiju ilustrācijas, militārais aprīkojums, tēvu un vectēvu fotogrāfijas militārais dienests, armijas sporta soma, muzeja eksponāti (militārie priekšmeti), skaitīšanas nūjas, ģeometriskie komplekti.
Integrācija izglītības jomās: izziņa, komunikācija, mūzika, Mākslinieciskā jaunrade, Socializācija, Fiziskā kultūra.
Aktivitāšu gaita.
Motivācija. Puiši, kā mūsu karavīri gatavojas kļūt par Tēvzemes aizstāvjiem?

1. Uzmini mīklu
Mēs esam valsts aizstāvji,
Trenēts, spēcīgs,
Robežsargi, tanku apkalpes,
Jūrnieki, artilēristi.
Mēs apkalpojam visur
Uz zemes un uz ūdens.
(militārais personāls)
Par ko mēs runājam?
Šodien, puiši, mēs runāsim par mūsu Krievijas armijas karavīriem, par to
neuzvarams spēks, par tās jaudīgo tehnoloģiju, par to, kāds īpašs gods ir kalpot tās rindās. Ir tāda profesija – aizstāvēt Dzimteni.
Kad mēs svinam visu militārpersonu svētkus?
(23. februāris)
Kāds ir tā pareizais nosaukums?
(Tēvzemes aizstāvju diena)

2. Saruna “Karaspēka atzari”
Kādās trīs grupās var iedalīt Krievijas bruņotos spēkus?
(Bruņotos spēkus var iedalīt trīs galvenajās grupās - sauszemes vai sauszemes spēki; gaisa spēki un jūras spēki)
Kāpēc viņiem ir šāds vārds? (darbojieties uz sauszemes; sargājiet Krieviju gaisā; vērojiet jūrās un okeānos)
Sauszemes militārā gaisa flote
karaspēka spēku flote
Karogs ir abpusējs sarkans panelis. Auduma centrā ir nelielas emblēmas attēls Sauszemes spēki(zelta liesmojoša granāta uz divu sakrustotu zobenu fona). Liesmojošā granāta (dzelzs bumba, kas pildīta ar šaujampulveri) simbolizē kaujas spēks Sauszemes spēki. Sakrustotie zobeni ir visizplatītākais tradicionālais bruņotas cīņas simbols.
Karogs Gaisa spēki ir taisnstūrveida abpusējs panelis zila krāsa. Paneļa centrā ir attēlots sakrustota sudraba dzenskrūve un pretgaisa lielgabals uz sudraba planējošiem spārniem.
No paneļa centra 14 izplešas dzelteni stari novirzās uz stūriem un malām.
Andreja karogs – Krievijas kuģu pakaļgala karogs flote; balts(kopš 1865. g.) ar diagonāli zila krusta attēlu, kurā attēlots Svētā Andreja Pirmizsauktais (pirmais Jēzus Kristus māceklis, sludināja kristietību un krievu zemes), svētais, kas tiek uzskatīts par Krievijas aizbildni.

3.Prezentācija “Militārās profesijas”
(Bērni nosauc militārās profesijas)

Kādas profesijas ir iekļautas sauszemes spēkos?
Motorizētās šautenes
Tankuģi
Artilēristi un raķešu vīri
Ko šauj artilēristi? (čaulas)
Ko šauj raķešu palaišanas iekārtas? (raķetes)
Signalmeni
Sapieri
Robežsargi
Izpletņlēcēji-VDV

Kādas profesijas ir gaisa spēkos?
Piloti – pirmais, otrais pilots.
Navigators zīmē lidmašīnas kursu debesīs.
Radio operators sazinās ar lidlauku.
Mehāniķis remontē lidmašīnu.

Kādas ir jūras kara flotes profesijas?
Kapteinis.
Draugs.
Navigators nosaka kursu uz jūru.
Bocmanis uztur kārtību.
Radio operators nodibina kontaktu ar zemi un citiem kuģiem.
Pavārs - kuģa pavārs.

4. Spēle “Paņemt militāro aprīkojumu vai priekšmetu katrai profesijai”
(bērni katrai militārajai specialitātei izvēlas aprīkojumu vai ar to saistītus priekšmetus)
Jūrnieks - kreiseris, binoklis, jūrnieka vizieris, glābšanas riņķis.
Cisterna - cisterna, tankkuģa kombinezons, planšete, tankkuģa ķivere.
Iznīcinātāja pilots, pilota ķivere, skābekļa maska, pilota aizsargbrilles.
Izpletņlēcējs - izpletnis, rācija, paņem desantnieku.
Robežsargs - suns, apmetnis, robežpostenis.
Motorizētā šautene - bruņutransportieris, telts, ķivere.

5. Pirkstu vingrošana “Labi padarīti cīnītāji”

Visi šie pirksti ir cīnītāji

Labi darīti puiši.

Divas – lielas un spēcīgas mazas
Un pieredzējuši karavīri kaujās.
Divi - drosmīgi zemessargi,
Divi gudri jauni vīrieši.
Divi bezvārda varoņi,
Bet viņi ir ļoti dedzīgi darbā.
Divi mazie pirkstiņi - īsi -
Ļoti jauki puiši!
Viens divi trīs četri pieci.
Viens divi trīs četri pieci -

Pirksti stāvēja kopā rindā -

Desmit spēcīgi karavīri. Bērni rāda plaukstas ar iztaisnotiem pirkstiem.

Pirksti ir savilkti dūrē, tikai īkšķi ir pacelti.
Rādīt rādītājpirkstus.
Tiek rādīti vidējie pirksti.
Rādīt zeltnešus.

Rāda mazos pirkstiņus.

Saskaitiet kreisās rokas pirkstus pa vienam, sākot ar mazo pirkstiņu, pēc tam uz labās rokas.
Savelciet un atvelciet abu roku pirkstus.
Parādiet plaukstas, izpletiet pirkstus uz sāniem un salieciet tos kopā.
Parādiet plaukstas ar taisniem pirkstiem un aplaudējiet.

6.Skaitīšanas nūjas.
(Bērni izliek militāro ekipējumu, kas piederētu vienai vai otrai militārās jomas nozarei)

7. Uzmini pēc skaņas
(Bērni dzird kustīgas tvertnes, lidmašīnas, helikoptera skaņu un uzmin, kāda veida aprīkojums tas ir)

8. Vingrinājums runas saskaņošanai ar kustību “Mēs dienēsim armijā”

Mēs joprojām esam pirmsskolas vecuma bērni,

Un mēs ejam kā karavīri!
Es būšu drosmīgs tankists,

Es visur ņemšu līdzi savu tanku!

Es esmu milzīga raķete

Es sasniegšu mērķi zvaigžņotajās debesīs!

Es, puiši, noteikti

Es būšu militārais pilots!

Es esmu bezbailīgs kapteinis

Es braukšu pāri okeāniem!

Es gribu būt virsnieks

Lai vispirms dodas uzbrukumā!

Mēs joprojām esam pirmsskolas vecuma bērni,

Un mēs ejam kā karavīri!
Mēs dienēsim armijā,
Mēs aizsargāsim dzimteni,

Lai mums vienmēr būtu

Ir labi dzīvot pasaulē! Bērni piespiež abu roku plaukstas pie krūtīm; parādīt "pieaugumu" vidukļa līmenī.
Staigāšana vietā
Labā roka pie krūtīm, tad abas rokas uz priekšu, veidojot “tankas mucu”.
Rokas uz priekšu, dūres sažņaugtas, pārmaiņus saliecot tās elkoņos
Labā roka pie krūtīm, tad plaukstas kopā, paceliet rokas uz augšu.
Labā roka ir piespiesta ar plaukstas malu pie galvas, kreisā roka atrodas aizmugurē ar plauktu.
Labā roka pie krūtīm, pēc tam izpletiet rokas uz priekšu uz sāniem.
Rokas ir iztaisnotas uz sāniem un parādīti “spārni”.
Abas rokas attēlo binokli.
Roku apļveida kustības uz priekšu - uz sāniem.

Plaukstas uz pleciem, redzamas plecu siksnas.
Staigāšana vietā.

Abu roku plaukstas ir piespiestas pie krūtīm, parādot “pieaugumu” vidukļa līmenī.
Staigāšana vietā.
Ejot pa apli, labā roka“zem viziera”, kreisais ir piespiests pie ķermeņa.
Apstājieties ar seju aplī, rokas uz priekšu - uz sāniem.
Viņi uzliek rokas uz kaimiņu pleciem, kājas plecu platumā un šūpojas

9. Darbs pie vārdu veidošanas “Turpini teikumu...” (sēžot uz paklāja)
Puiši, armijā galvenais ir kārtība, tāpēc mēs ar jums atbildēsim militāri, skaidri un skaļi. Bet ir viens nosacījums, atbild tas, kuram es iedodu karogu rokā, pārējie sēž mierīgi.
Tvertni kontrolē... (tankuģis)
Izšauj lielgabals... (artilērists)
Pie lidmašīnas vadības... (pilots)
Rakstnieki no ložmetēja... (ložmetējs)
Dodās izlūkošanā... (izlūks)
Apsargā robežu...(robežsardze)
Dežūrē uz zemūdenes... (zemūdenes kuģis)
Lēkšana ar izpletni... (desantnieks)
Kalpo uz kuģiem... (jūrnieks)

Tagad jums rūpīgi jāieklausās un jāizlabo visas neprecizitātes.
Tankmanis lec ar izpletni.
Mūsu armija aizsargā cilvēkus.
Raķešu vīrs uzliek sev galvā vāciņu.
Debesīs mūs sargā jūrnieki, bet zilajā jūrā – piloti.

10. Spēle “Skauti” (pie dēļa)
Militārajam personālam dažreiz ir jāveic sarežģīti uzdevumi un jābūt gudriem. Vai arī tu būsi tikpat gudrs kā skauti?

Cik lidmašīnas lidoja uz testēšanu? (10)
- 5 tanki iebrauca laukā, un pēc tam vēl 3, cik tanki kopā devās kaujas dežūras?
- No kuriem ģeometriskās formas vai kuģis sastāv?
- Cik jūrnieku ir kreisajā pusē, cik cepuru ir labajā, vai to pietiek visiem jūrniekiem? utt.

11.Muzejs "Militārās lietas"
Puiši, mūsu grupā ir atvērts muzejs, paskatieties, kādi eksponāti ir apskatāmi? (Plauktos ir izlikti militārpersonām piederošie priekšmeti). Kam viņi, tavuprāt, pieder? Tieši tā, militārpersonām muzeju sauc: “Militārās lietas”. Kas, tavuprāt, mums nodrošināja visas šīs lietas? (vectēvi, tēvi, vecvectēvi).
Bet pirms mēs aplūkojam visus šos eksponātus, es vēlos pievērst jūsu uzmanību vienam priekšmetam (medaļai). Kas tas ir? Šis ordenis piederēja karavīram – tas ir mana vectēva pavēle. Diemžēl viņš vairs nav dzīvs. Kur jūs domājat un kāpēc viņš saņēma šo medaļu? (Lielajā Tēvijas karš, cīņā pret nacistiem)

12. Fiziskais vingrinājums "Kādam jābūt Krievijas armijas karavīram?"
Tagad mēs nodosim šo pavēli un nosauksim karavīra īpašības - Tēvijas aizstāvis.
(Drosmīgs, drosmīgs, izveicīgs, gudrs, drosmīgs, spēcīgs, gādīgs, drosmīgs, bezbailīgs, veselīgs, sportisks utt.)

Bērni apskata un apspriež muzeja eksponātus: lietusmēteli, bļodiņas cepuri, kolbu, siksnu, plecu siksnas, medaļas, kara vēstules (trijstūri), ložu necaurlaidīgu vesti, militāro apliecību, planšeti, tēvu un vectēvu fotogrāfijas, tunika utt.

13.Nodarbības rezultāts.
Par ko mēs šodien runājām?
Ko jaunu esi iemācījies?
Kura daļa tev patika vislabāk?
Secinājums: ikvienam jāciena Krievijas armijas karavīri un virsnieki, jālepojas ar viņu varoņdarbiem un, ja vēlas, jābūt viņiem līdzīgiem;

Spēle “Izvēlies militāro aprīkojumu vai priekšmetu katrai profesijai” (drukājams materiāls)