KRIEVIJAS ARMIJA

Krievijas armija

Visi mūs mīl

Par Krievijas armiju

Tas būs mūsu stāsts.

Mūsu armija ir dārga

Un drosmīgs un stiprs,

Nevienam neapdraudot,

Viņa mūs sargā.

Tāpēc mēs mīlam kopš bērnības,

Šie svētki ir februārī.

Slava krievu armijai

Mierīgākais uz zemes!

Mūsdienu Krievijas armijas bruņotie spēki, kas oficiāli tika izveidoti 1992. gada 7. maijā, ir viens no lielākajiem aizsardzības formējumiem pasaulē, jo personāla skaits tuvojas miljonam cilvēku.

Krievu karaspēka veidi

Ja mēs runājam par struktūru iekšzemes karaspēks, tad tos iedala trīs veidos: sauszemes spēki, gaisa spēki un militārie spēki flote.

Sauszemes spēki

Sauszemes spēki, kā jūs varētu nojaust, ir paredzēti cīņai uz sauszemes. Viņi kopā ar cita veida bruņotajiem spēkiem spēj veikt ofensīvu, atvairīt ienaidnieka iebrukumu, veikt uguns triecienus un noturēt okupētās teritorijas un līnijas.

Sauszemes spēkus sauc arī par kājniekiem. Lielākā daļa cilvēku tur kalpo. Tieši kājnieki ir pirmie, kas savās rindās sastopas ar ienaidnieku un pirmie iekļūst ienaidnieka teritorijā pretuzbrukuma laikā. Bet jēdziens “modernie sauszemes spēki” ietver ne tikai cīnītājus, bet arī liels skaits tehnoloģija.

Krievijas sauszemes spēki ir sadalīti trīs veidos: raķešu, motorizēto šauteņu un tanku spēki.

Raķešu karaspēks un artilērija ir galvenie uguns un kodoliznīcināšanas līdzekļi.

Aprīkots motorizēto strēlnieku karaspēks raķešu sistēmas, spēcīgi ieroči zemes un gaisa mērķu iznīcināšanai, artilērija un tanki, mīnmetēji un prettanku vadāmās raķetes veido kājnieku kodolu.

Sauszemes spēku tanku vienības ir viņu galvenais triecienspēks, ko izmanto, lai sniegtu spēcīgus griezīgus sitienus ienaidnieka spēkiem. Tanku karaspēks, kam piemīt uguns spēks, liela stabilitāte, augsta mobilitāte un manevrēšanas spēja, spēj diezgan tālu iekļūt ienaidnieka kontrolētajā teritorijā.

Navy

Jūras spēki aizsargā mūsu valsts intereses kaujas operāciju laikā jūrā un okeānā, atbalsta sauszemes spēkus operācijās kontinentālajos militāro operāciju teātros utt.

Krievijai ir piecas flotes: Ziemeļu, Klusā okeāna, Melnās jūras, Baltijas un Kaspijas jūras. Viņi var iznīcināt ienaidnieka kuģus un jūras bāzes un pat izraisīt kodoltriecienus. Flotes pamatu veido virszemes spēki: gaisa kuģu pārvadātāji, nosēšanās spēki, raķešu kuģi un citi kuģi. Pārstāv milzīgu spēku zemūdeņu flote.

Ar raķetēm bruņotas zemūdenes kodolgalviņas, spēj sniegt negaidītus triecienus - gan pret ienaidnieka kuģiem, gan pret objektiem uz sauszemes. Floti atbalsta jūras aviācijas un krasta apsardzes spēki.

Ir daudz darba militārajiem jūrniekiem un miera laiks. Piemēram, tie aizsargā tirdzniecības kuģus no pirātu uzbrukumiem.

Jūras spēki ir spēcīgs mūsu valsts aizsardzības spēju pamats. Viņa pilnvaras ir sadalītas divās daļās lielas grupas- vispārējas nozīmes un stratēģiskie kodolspēki. Pēdējiem ir augsta mobilitāte, liela kodolraķešu jauda un spēja ilgu laiku veikt aktīvās operācijas dažādās pasaules okeāna zonās. Jūras spēku kuģi joprojām ir tā svarīgākā daļa.

Kodolraķete zemūdene.

Gaisa spēki

Ar tāda veida karaspēka palīdzību kā gaisa spēki tiek veikta izlūkošana, svarīgu militāri ekonomisko objektu un sauszemes spēku aizsardzība no gaisa triecieniem, vērtīgu kravu transportēšana utt.

Militārie piloti veic izlūkošanu, sedz pilsētas no ienaidnieka uzlidojumiem un nogādā kravas vietās, kur transportlīdzekļi nevar pārvietoties. Krievijas gaisa spēki ir vieni no spēcīgākajiem pasaulē, jo mūsu dizaineri nepārtraukti izgudro jaunus militāro lidmašīnu modeļus. Nevienai citai armijai nekā tāda nav.

Krievijas gaisa spēki tika izveidoti, lai brīdinātu par uzbrukumu mūsu valsts teritorijai no augšas, veiktu izlūkošanu pret ienaidnieku, atbalstītu zemi un jūras spēki un aizsargāt svarīgus valsts militāri ekonomiskos apgabalus no gaisa triecieniem. Gaisa spēki spēj arī trāpīt svarīgiem mērķiem ienaidnieka teritorijā, tādējādi graujot ienaidnieka kaujas spējas.

Ar gaisa spēku palīdzību tiek transportēts karaspēks un nepieciešamais materiālais atbalsts un nosēdināti gaisa desanta spēki.

Miera laikā valsts gaisa spēki aizsargā Krievijas gaisa telpas valsts robežas.

Krievijas gaisa spēki sastāv no šādiem karaspēka veidiem: pretgaisa raķešu, radiotehnikas un īpašās vienības, loģistikas iestādes un dažāda veida aviācija: uzbrukuma, bumbvedēju, iznīcinātāju, transporta, izlūkošanas un pretgaisa aizsardzības aviācija.

Fiziskā izglītība.

Lidmašīna.

Lidmašīnas sāka dungot (rotācija krūšu priekšā ar rokām, kas saliektas elkoņos),

Lidmašīnas lidoja (rokas uz sāniem, pārmaiņus pa kreisi un pa labi),

Viņi klusi sēdēja izcirtumā (apsēdieties, rokas pie ceļiem),

Un viņi atkal lidoja.

Tagad mēs dosimies pie saviem galdiem.

Pedagogs:

Šodien mēs daudz uzzinājām par Krievijas armiju, bet kādreiz armijā dienēja arī jūsu tēvi un vectēvi. Un mēs viņiem izgatavosim pastkarti

“Laiva” Jūsu priekšā tika veidotas detaļas no laivas un fona. Izveidosim paraugu uz tāfeles.

Zvana vienam bērnam.

Pēc tam bērni izklāj kompozīciju.

Skolotājs izskaidro pastkartes tapšanas posmus.

Bērnu patstāvīga darbība.

Darbu noslēgumā tiek organizēta bērnu darbu izstāde.

Es vēlos beigt mūsu stundu ar dzejoli par armiju.

Visu mūsu karavīru svētki -

Lūk, ko šī diena nozīmē!

Drosmīgo aizstāvju diena

Un tikai visi puiši!

Galu galā, jebkurš no viņiem sapņo

Sargāt bērnus, ģimeni,

Iekarojiet vismaz kaut ko pasaulē

Un atrodi savu likteni!

Mēs slavējam tos, kuri neraudāja

No manām sāpēm,

Bet es neslēpu savas asaras

Uz draugu kapiem

Tie, kas bija vīrieši

Ne vārdos

Es nesvinēju gļēvuli

Sēžot krūmos

Tie labākie

Cilvēces dēli

Tie, kas sargā Tēvzemi!

Mērķis: Veicināt lepnumu par Krievijas armiju

Uzdevumi:

Attīstošs. Iepazīstiniet bērnus ar literāriem darbiem, kas apraksta dienestu mūsdienu Krievijas armijā, paplašiniet viņu redzesloku.

Izglītojoši.Māciet bērniem domāt par varoņa rīcību literārais darbs un saskatīt tajās viņa rakstura izpausmes; palīdziet no konkrētiem stāstiem izvilkt vispārinātas krievu karavīra pozitīva tēla iezīmes.Nostipriniet spēju atbildēt uz jautājumu, izmantojot detalizētu frāzi.Paplašiniet savu vārdu krājumu.

Izglītojoši. Izaudzināt interesi par apkārtējo pasauli;

Izraisīt interesi par militāro dienestu, pozitīva attieksme viņai;

Izaudzināt interesi par Krievijas valsts svētkiem;

Izkopt cieņpilnu attieksmi pret Tēvzemes aizstāvjiem.

Priekšdarbs.Mācīšanās: dzejoļi, dziesmas par armiju un militārpersonām; dejojot.

Mākslas aktivitāšu nodarbības.

Sarunas par tēmām: “Sarunas par drosmi un drosmi”, “Armijā dienējošie radinieki”, “Profesija - militārais”, “Mūsu armija”, “Militārās nozares”, “Mans tētis, vectēvs, brālis - kas tie ir patīk”, “Uniformas”, “Atšķirība pēc ranga”, aplūkojot ilustrācijas par Krievijas armiju, lasot avīžu izgriezumus par mūsu drosmīgo armiju.

Didaktiskās spēles: “Bruņoto spēku filiāles”, “Uzmini, kurš ir aizgājis”, “Rīki”, “Kam ko vajag darbam”.

Spēles brīvā dabā: “Veikls un drosmīgs”, “Virves vilkšana”, “Pārbraukšana”, “Sniedziet ziņojumu”, “Jūrnieki un piloti”.

Materiāli un aprīkojums:slaidi par armiju.

Vārdu krājuma darbs:Drosme, drosme,specialitāte, robeža, paškontrole, atjautība, nedisciplinēta, kazarmas, izlūkošana, vads, indulgence, augšupeja,izturība, mierīgums, inteliģence,gāzmaska, simulators, žiroskops, desantnieks, kāpurs, tornis, apkalpe, bruņutehnika, periskops, vadītājs, tankodroms.

Ievada daļa.

Audzinātāja. Puiši, tuvojas svētki - Tēvzemes aizstāvju diena. Militārijam ir daudz dažādu specialitāšu. Pastāsti man, kuri no tiem tev ir pazīstami?

Bērni: artilēristi, tanku apkalpes, jūrnieki, radio operatori utt.

Audzinātāja. Kāpēc ir tik dažādi karaspēki?

Bērni: Lai nodrošinātu mūsu valsts robežu drošību.

Audzinātāja. Vai ir grūti aizstāvēt Dzimteni? Kādām īpašībām jāpiemīt cilvēkam, kurš savu dzīvi veltījis militārajam dienestam?

Bērnu atbildes.

Audzinātāja. Aicinu noklausīties divus stāstus par to, kā jaunie karavīri dien armijā, ko un kā viņiem māca.

Lasot Borisa Nikoļska stāstu “Privātais Bašmakovs”. Pēc lasīšanas skolotājs jautā bērniem:

Vai jums patika stāsts?

Kāpēc visi uzskatīja karavīru Bašmakovu par neveiksminieku? Kas ar viņu notika? (Bašmakova lode trāpīja kāda cita mērķī, viņš sapinās zābakus, sastiepa potīti, viss nebija kā ar cilvēkiem.)

Vai tiešām pasaulē ir neveiksminieki? Ko par to teica komandieris leitnants Petuhovs? ( Neveiksminieki nenotiek, ir nedisciplinēti.) Kāds incidents palīdzēja Bašmakovam pārtraukt neveiksmi? (Kad Bašmakovs izlēca no izpletņa.) Kādas īpašības šajā situācijā parādīja karavīrs Bašmakovs? (Saskaņa un atjautība.)

Pedagogs: Puiši, kas ir “paškontrole” un “attapība”?

Bērni: Paškontrole ir tad, kad cilvēkam ir spēja sevi kontrolēt, viņam ir lieliska paškontrole un nosvērtība. Atjautība -spēja ātri atrast izeju no sarežģītas situācijas, ātra prāta spēja.Lūdzu, sniedziet piemērus no savas pieredzes, kad kāds parādīja šīs īpašības.

Bērnu atbildes.

Fiziskās audzināšanas minūte.

Kā karavīri parādē

Mēs ejam rindu pēc rindas,

Pa kreisi - viens, pa labi - viens!

Paskaties uz mums!

Mēs tupus ātri un veikli.

Jūrniekiem ir vajadzīgas prasmes

Lai stiprinātu muskuļus

Un staigā pa klāju! (tupus - rokas uz priekšu)

Puiši, iesaku noklausīties citu Borisa Nikoļska stāstu “Kā tvertne iekrita ūdenī”.

Audzinātāja. Kā tanku apkalpes tiek apmācītas braukšanai zem ūdens?

Bērni: Tankuģus pārbauda ārsti: pārbauda ausis, rīkli, degunu un klausās plaušas. Karavīriem jāpārzina gāzmaskas ierīce un jāprot strādāt zem ūdens. Topošās tanku apkalpes trenējas uz īpašiem tanku simulatoriem zem ūdens.

Audzinātāja. Kurš nosaka, kā mašīna brauks gar upes dibenu?

Bērni. No vadītāja.

Audzinātāja. Kāda ierīce palīdz vadītājam akli vadīt tvertni?

Bērni. Žiroskops.

Audzinātāja. Puiši, vai kāds var man pateikt, kā izskatās peldošās tvertnes simulators?

Bērni. Tas izskatās kā puse tanka: bez kāpurķēdēm, bez pistoles un aizmugure ir nogriezta. Bruņas un tornītis, lūkas vāks ir īsti.

Audzinātāja. Kādām īpašībām vajadzētu būt nākotnes tanku apkalpēm — zemūdeņiem, desantniekiem?

Bērnu atbildes: Pacietība, izturība, veselība, attapība, drosme, gribasspēks, atjautība utt.

Atspulgs.

Audzinātāja. Puiši, ar kādām militārajām specialitātēm mēs šodien iepazināmies? (Izpletņlēcējs, izlūkotājs, šoferis, tankists).

Kādas īpašības vajadzētu trenēt sevī, lai tiktu galā ar sarežģītām dzīves situācijām? (Drosme, atjautība, atjautība, gribasspēks.)

Ko nozīmē mīlēt savu dzimteni? (Tas nozīmē lepoties ar savu valsti,mīlēt viņu, aizsargāt un aizsargāt viņu; būt cienīgam savas valsts pilsonim, ar saviem centieniem palīdzēt valsts uzplaukumam un attīstībai, zināt savas tautas vēsturi, cienīt vecākos un vājos; esi laipns un godīgs.)

Priekšskatījums:

Kara stāsti bērniem

Karavīra noslēpums. Boriss Nikoļskis

Godīgi sakot, pirmo reizi patiesi sapratu, ka lēkšu ar izpletni, tikai tad, kad ierados lidlaukā pilnā izpletņa formastērpā. Kombinezoni, ķivere, galvenais izpletnis - aiz muguras, aiz muguras, rezerves - priekšā, viss kā nākas. Iepriekš, kamēr mēs trenējāmies, kamēr veicām visādus viltīgus vingrinājumus, es visu laiku domāju: līdz lēcienam vēl tālu, nepaies ilgs laiks.
Un tad mēs nonācām lidlaukā, un, pirms es paspēju atskatīties, atskanēja komanda:
- Ar lidmašīnām!
Mazais An-2 mūs jau gaidīja. Tagad mēs uzkāpsim lidmašīnā, tā lidos gaisā un...

Vai joks teikt – no tūkstoš metriem nolidot! Domājot par to, es to sajutu: zosāda noskrēja pa muguru.
Es paskatījos uz karavīriem, saviem biedriem, un viņiem bija vienalga! Viens pēc otra viņi uzkāpj lidmašīnā, it kā nekas nebūtu noticis. Un Smirnovs no Ļeņingradas un Nurpeisovs no Alma-Atas un Siņicins no Malje Grebeški ciema. Un mans tautietis Vasja Vasiļjevs - viņš pat smaida.
"Vai tiešām es esmu vienīgais, kurš ir tik nervozs?"
Un man ir kauns, es cenšos visu iespējamo, lai neizrādītu, ka man ir bail.
Iekāpām lidmašīnā un apsēdāmies.
Dzinējs dūcēja un mūsu An-2 pacēlās gaisā.
Es paskatījos ārā pa logu, un zeme peldēja arvien zemāk. Ceļš lejā vijas kā lente, traktors skrien ļoti mazs, kā rotaļlieta. Un tāpēc tajā brīdī es apskaužu traktoristu - es to nevaru aprakstīt vārdos! Viņam tas nāk par labu - viņam nekur nav jālec! Nē, acīmredzot es netaisīšu desantnieku.
Es paskatījos uz saviem biedriem, un viņi klusi sēdēja. Un Smirnovs no Ļeņingradas ir mierīgs, un Nurpeisovs no Alma-Ata un Siņicins no Malye Grebeshki ciema. Un mans tautietis Vasja Vasiļjevs - viņš pat aizvēra acis un snauda.
It kā lēkšana ar izpletni viņam ir visparastākā lieta.
Es arī aizvēru acis un domāju:
"Izrādās, ka viņi nemaz nebaidās, bet es baidos, kādu noslēpumu viņi zina?
Un šeit viņi dod komandu:
- Gatavojieties!
Un visi karavīri pieceļas pēc šīs komandas. Un Smirnovs no Ļeņingradas un Nurpeisovs no Alma-Atas un Siņicins no Malje Grebeški ciema. Un mans tautietis Vasja Vasiļjevs - viņš pat nedaudz izstaipās, it kā viņš patiešām labi gulēja.
Un es stāvu kopā ar visiem.
Vējš steidzas lidmašīnā. Durvis jau ir vaļā, un mūsu komandieris, kurš mūs izlaiž, stāv netālu no durvīm.
- Ejam!
Durvis pavērās plaši vaļā.
Ārā virpuļo gaisa virpuļi. Tikai daži soļi šķir mani no šīm atvērtajām durvīm. Un uzreiz manas kājas novājinās, un vēderā pārslīd nejauks drebuļi. Nē, es nekad nesperšu šos dažus soļus!
- Ejam!
Un Smirnovs jau bija izlēcis no Ļeņingradas. Un Nurpeisovs no Almati! Un Siņicins no Maljes Grebeški ciema! Un mans tautietis Vasja Vasiļjevs - viņš man pat atvadījās ar aci.
Pat ļaunums tika izjaukts, godīgi! Vai es esmu sliktākais no visiem, vai kas...
Bet man nebija laika to izdomāt. Jo atbrīvotāja roka uzkrita man uz pleca.
- Ejam!
Un es lidoju pēc Smirnova no Ļeņingradas, pēc Nurpeisova no Alma-Atas, pēc Siņicina no Maljes Grebešku ciema.
Tad mani satricināja un izpletnis atvērās.
Un es jutos tik laimīga!
Es vienmērīgi šūpojos zem milzīga balta kupola, un augšā bija zilas, zilas debesis, un virs manis peldēja mākoņi.
Un man pa labi ar izpletņiem nolaidās Smirnovs no Ļeņingradas, Nurpeisovs no Alma-Atas un Siņicins no Maljes Grebeški ciema. Un mans tautietis Vasja Vasiļjevs - viņš pat dziedāja dziesmu.
Tajā dienā kazarmās tika runāts tikai par pirmo lēcienu.
"Es godīgi atzīstos, puiši," sacīja Smirnovs no Ļeņingradas. "Es jau domāju: es nekad nelēkšu." Kad durvis nedaudz atvērās, kad es paskatījos uz leju, man sāka trīcēt ceļi, godīgi! Un tad es skatos uz Nurpeisych, es paskatos uz Siņicinu - viņiem vismaz rūp! Noslēpums, es domāju, ka viņi zina, vai kā? Vai es vienīgais esmu tik neizlēmīgs? Nē, es domāju, lai kas arī notiktu, es citus neatstāšu...
- Un es skatījos uz tevi! – Nurpeisovs ir pārsteigts.
- Un es tevi ņēmu par piemēru! - saka Siņicins.
- Un es esmu ar tevi! - man stāsta mans tautietis Vasja Vasiļjevs.
Un tad mēs visi paskatījāmies viens uz otru un izplūdām smieklos.
Un mūsu grupas komandieris leitnants saka:
– Izrādās, jūs, paši to nezinot, viens otru uzmundrinājāt. Tā tam ir jābūt. Jūs tikko runājāt par noslēpumu. Un tā ir taisnība, ka desantniekiem ir viens noslēpums. Parasta karavīra noslēpums – lai cik grūti tev būtu, atbalsti un iedrošini savu biedru. Tāds ir karavīra likums. Nu, kas bija biedējoši pirms pirmā lēciena - nav par ko kaunēties. Ne velti viņi saka: drosmīgs ir nevis tas, kurš nezina bailes, bet gan tas, kurš spēj pārvarēt bailes. Bailes uzvarēja, kas nozīmē, ka jūs kļuvāt par īstu karavīru. Tas arī viss.
- Labs stāsts! - tankkuģis piekrita. - Bet drosme ir vajadzīga ne tikai desantniekiem. Jūs esat lēcis no debesīm vairāk nekā vienu reizi, bet, iespējams, nekad nav nācies nokļūt zem ūdens, vai ne?
"Nē," atbild desantnieks. - Zem ūdens - man nevajadzēja.
"Tad," saka tankkuģis, "es jums pastāstīšu stāstu par...

Kā tanks nogrimis zem ūdens. Boriss Nikoļskis

Jaudīga mašīna - tanks. Uz sauszemes viņš nebaidās no šķēršļiem. Ko darīt, ja ceļā ir upe? Ko tad? Apstāties un gaidīt, kad sapieri tiks pāri?
Kādreiz tā bija.
Bet tagad - nē, tagad tankistiem pat upe nav šķērslis. Ir tvertnes, kas peld, un ir tvertnes, kas drosmīgi iet zem ūdens, tieši gar apakšu.
Tikai, protams, neviens tankkuģi nelaidīs zem ūdens bez apmācības, bez iepriekšējas sagatavošanās. Un tankkuģi tiek sagatavoti zemūdens transportlīdzekļu braukšanai, jāsaka, ne mazāk rūpīgi kā desantnieki pirmajam lēcienam.
Medicīniskā pārbaude ir viena lieta. Ārsti noteikti pārbaudīs jūsu ausis, degunu un kaklu, kā arī uzklausīs jūsu plaušas.
Īpašas gāzmaskas ierīces apgūšana no galvas ir divas lietas.
Iemācīties strādāt zemūdens baseinā ir trīs lietas.

Es atceros, ka viņi mūs pirmo reizi aizveda uz baseinu. Mēs vēl bijām iesācēji. Skatos: baseinā daži karavīri ģērbušies glābšanas vestēs un staigā zem ūdens gāzmaskās, bet citi... Godīgi sakot, es pat uzreiz nesapratu, ko dara pārējie.
Es redzu, ka stūrī, netālu no baseina, paceļas kaut kāda dīvaina struktūra. Izskatās pēc tanka, tikai nav kāpurķēžu, nav lielgabala un visa aizmugure nogriezta. Vārdu sakot, puse tvertnes. Un tā – bruņas, tornītis un lūkas vāks – viss ir īsts.
"Tagad paskatieties no ārpuses," mums saka komandieris. – Un tad tev būs jāveic arī šis vingrinājums.
Mēs stāvam un skatāmies.
Tikmēr četri tankkuģi, visa apkalpe, viens pēc otra kāpj tornī. Cieši aizveriet lūkas vāku aiz sevis.
"Paskatieties šeit, paskatieties šeit," komandieris mums saka.
Tikai tad pamanījām: izrādās, ka bruņām bija no tā izgatavots logs, it kā no biezas vizlas. Caur to var redzēt visu, kas notiek tvertnes iekšpusē.
Tankkuģi ieņēmuši savas vietas un sarunājas savā starpā. Protams, jūs nevarat dzirdēt vārdus, jūs varat redzēt tikai lūpu kustību.
Un pēkšņi... Tvertnē ielija ūdens!
It kā ūdenskritums būtu sabrucis.
Karavīri izvilka no somām izolējošo gāzmasku gumijas maskas un ātri uzvilka.
Un ūdens ceļas.
Šeit viņa jau ir līdz ceļiem. Tas ir līdz viduklim. Tas jau šūpojas kaklā.
Var redzēt, kā karavīri viens otram kaut ko rāda ar žestiem un kustina rokas. Un mēs skatāmies uz tām caur stiklu – apmēram kā zivis akvārijā.
Ūdens tos jau pilnībā pārklājis, jau laiza otrā puse bruņu lūkas vāks... Tā paiet minūte, tad vēl viena...
Un pēkšņi - vienreiz! - Atvērās bruņu vāks. Atkal viens pēc otra, savukārt, tiek atbrīvoti tankkuģi. Slapjš, no tiem plūst ūdens.
"Vingrinājums," viņi ziņo, "ir pabeigts!"
Atklāti sakot, es toreiz biju pārsteigts. "Kāds dīvains vingrinājums," es domāju, "mēs sēdējām ūdenī, peldējām un izkāpām - kāpēc tā?"
Un komandieris mums paskaidro:
- Iedomājieties, ka kaut kas noticis ar tvertni zem ūdens. Motors apstājās, vai arī kāpurs, ja tas notiek karā vai kaujā, tika saplēsta ar mīnu. Vārdu sakot, tanks bija aizķēries apakšā. Ko darīt? Šķiet vienkārši, kā lobīt bumbierus – uzvelc gāzmasku un izkāp no tvertnes. Nav tādas veiksmes! Neatveriet tankkuģu lūku. Neatkarīgi no tā, kāds spēkavīrs tiek atrasts starp viņiem, tas joprojām netiks atvērts.
Jo ūdens no ārpuses spiež lūkas vāku. Nospiež ar lielu spēku. Tātad izrādās: tankkuģi ir aizmūrēti savā tankā.
Ko tas nozīmē, ka nav izejas? Gaidīt un gaidīt, kad atnāks palīdzība? Nē, ir izeja. Lai izkļūtu no tvertnes, vispirms ir jāpārpludina tvertne. Jā, jā, pārpludiniet to. Tanku apkalpes uzvelk gāzmaskas, atver pārbaudes spraugas, un pa šīm spraugām tvertnē ieplūst ūdens. Tiklīdz ūdens piepildīs tvertni, spiediens no iekšpuses un ārpuses būs vienāds, un tad lūkas vāka atvēršana nav grūtāka kā uz sauszemes. Tikai? Bet patiesībā mēģiniet neapjukt, kad tankā ir tumšs, ūdens strūklas, gumijas maska ​​savelk seju, grūti elpot... Lai tanku ekipāžas neapjūk, lai viņi ir gatavi jebkādiem pārsteigumiem, viņi vispirms tiek apmācīti uz sauszemes.
Tas izrādās svarīgs vingrinājums!
Tad, protams, es pats veicu šo vingrinājumu vairāk nekā vienu reizi. Un es iemācījos strādāt baseinā zem ūdens – bija daudz dažādu treniņu.
Taču visrūpīgākā sagatavošanās nolaišanai ūdenī ir vadītāja mehāniķi. Galu galā no vadītāja, no viņa meistarības atkarīgs, kā mašīna pabrauks gar upes dibenu, vai tā nomaldīsies, vai nenomaldīsies.
Vai esat kādreiz redzējuši, ka tanki spēlē aklo cienītāju?
Nē? Un es to redzēju.
Noblīvējiet un cieši aizveriet visas pārbaudes atveres tvertnē. Tas ir kā cilvēkam aizsiet acis. Tad vadītājs iekāpj tvertnē. Virsnieks pa radio dod komandu, un tanks aizbrauc. Un - kāds brīnums! - iet gludi, pārliecināti, it kā sekotu lineālam.
Sākumā pat nevarēju noticēt, ka šoferis ar tvertni brauc akli.
Varbūt viņš joprojām lūkojas? Vai viņš var redzēt ceļu?
Vēlāk es jautāju mūsu šoferim-mehāniķim Sašam Morozovam: “Saki man godīgi: vai tu nelūr?” Un viņš smejas.
Jā, es pati zināju, ka nav vajadzības uz viņu lūrēt. Viņam palīdz īpaša viedierīce – žiroskops. Instrumenta adata vienmēr atrodas vadītāja acu priekšā. Kamēr tvertne pārvietojas taisni, adata nesvārst. Tāpat kā mērķa tvertne novirzās no tiešā ceļa, bultiņa nekavējoties kļūs nemierīga un šūpojas uz sāniem. Uzmanību, šofer, nežāvāties!
Galu galā pa upes dibenu tankkuģim būs jābrauc ar savu automašīnu akli: izņemot ūdeni, viņš caur skatīšanās ierīcēm neko neredzēs. Tātad vadītājs iemācās vadīt tvertni, izmantojot žiroskopu, vispirms uz sauszemes, tankodromā, pirms nokļūst zem ūdens.
Beidzot pienāca diena, kurai mēs visi tik cītīgi gatavojāmies.
Pirmā tvertne jau ir virzījusies ūdens virzienā. Kāpuri un tornis pazuda zem ūdens, tikai lielgabala stobrs joprojām draudīgi izskatījās no ūdens. Taču tas vairs nebija redzams – tagad tikai caurules augšdaļa, kā zemūdenes periskops, rievo upes virsmu. Gaiss tagad ieplūst tvertnē pa šo augsto, piecus metrus garo cauruli.
Pienākusi mūsu kārta.
Mēs iekāpjam mašīnā caur vadītāja lūku.
Pirmo reizi mūžā man nācās nogrimt upes dibenā, zem ūdens. Nevis ienirt uz dažām sekundēm, bet gan nolaisties milzīgā tērauda mašīnā. Interesanti! Un nedaudz neomulīgi.
Dzinējs skaļi rūc, mašīna kratās – tvertne iekļūst ūdenī.
Un pēkšņi iestājas klusums. Uz brīdi pat nobijos: vai dzinējs bija apstājies? Bet nē, tanks turpina kustēties. Vienkārši viņš jau ir ieniris ūdenī - un ūdens slāpē dzinēja rūkoņu.
Ūdens, duļķains, dzeltens, svārstās aiz skatīšanās ierīču stikla.
Uz priekšu, pa labi, pa kreisi. Visur.
Tagad tanka liktenis ir šofera, mūsu Sašas Morozova rokās. Vai viņš tiks galā, vai viņš neapjuks? Tagad viņš glabā atbildi uz to, ko viņš uzzināja uz sauszemes, tankodromā.
Dzinēja rūkoņa sākās tikpat pēkšņi, kā bija beigusies.
Tvertne rāpjas ārā no ūdens, uzkāpj krastā un apstājas, sliedēm zvanot.
Izkāpjam no tanka, nolecam no bruņām un skatāmies uz pretējo krastu. Cik ilgs laiks būtu nepieciešams, lai uzbūvētu tiltu un pārvestu pāri tiltam tvertnes! Un tad pēc dažām minūtēm tanks atkal ir gatavs kaujai. Lieliski!
Godīgi sakot, es toreiz biju pat nedaudz aizvainots: jo tik ātri viss beidzās. Mēs gatavojāmies un gatavojāmies, un tad divas minūtes - un viss!
Bet tad es domāju: tāds ir mūsu karavīra dienests. Jūs mēģināt, jūs trenējaties tik izšķirošas minūtes. Lai šajās Galvenajās minūtēs mācībās vai, ja nepieciešams, īstā kaujā ar ienaidnieku, neapjuktu, nekļūdītos, rīkotos prasmīgi, precīzi - vārdu sakot, kā karavīrs!

Ierindnieks Bašmakovs

Mūsu, desantnieku pulkā, atradās karavīrs vārdā Bašmakovs — apbrīnojami neveiksmīgs cilvēks. Viņam pastāvīgi nepaveicās. Vienmēr un visā. Dodamies uz šautuvi - visi šauj normāli, viņam noteikti izdosies ielikt lodi svešā mērķī. Satraukumā ceļamies augšā – zābaki būs sajaukti. Ja skriesim krosu, viņš sastieps kāju. Īsāk sakot, ar viņu viss nav kā ar cilvēkiem.

Tāpēc vada komandieris centās Bašmakovu turēt prom no priekšnieku acīm. Tiklīdz sākas mācības vai apskate, Bašmakovu vai nu aizsūta uz virtuves detaļu mizot kartupeļus, vai pie kārtībniekiem kazarmās, vai kur citur – ja vien ir tālu.

Tā tas bija līdz brīdim, kad nomainījās mūsu vada komandieris.

Jaunais komandieris leitnants Petuhovs izsauca Bašmakovu un teica:

Nav neveiksminieku, Bašmakovs - ir cilvēki, kas nav-dis-ci-pli-ni-ro-van-ny-e. Skaidrs?

Turpmāk jums nebūs nekādu piekāpšanos,” saka leitnants. - Un atmet savus trikus. Skaidrs?

Tieši tā," saka Bašmakovs. - Skaidrs.

Un pēc dažām dienām tas ir tikai treniņš. Un mūsu pulkam bija īpašs uzdevums - veikt izlūkošanu aiz ienaidnieka līnijām.

Leitnants Petuhovs katram gadījumam nenovērsa skatienu no Bašmakova. Un lidmašīnā viņš apsēdās man blakus. Ar nolūku.

Un viņš metās tieši viņam aiz muguras.

Viņu izpletņi atvērās gandrīz vienlaikus.

Un tad pēkšņi leitnants ieraudzīja, ka Bašmakovs lido nevis uz leju, bet uz augšu.

Jā, jā, viņa izpletnis cēlās augšup!

Ierindnieks Bašmakovs! - leitnants kliedza. -Kur tu dosies?

Es nevaru zināt! - Bašmakovs kliedza.

Nekavējoties atgriezieties! - leitnants kliedza.

Bet Bašmakovs turpināja lēnām lidot augšup.

Atgriezieties tagad! - leitnants kliedza vēl skaļāk.

Viņš vairs nedzirdēja, ko Bašmakovs atbildēja. Galu galā leitnants lidoja uz leju, un Bašmakovs lidoja uz augšu, un attālums starp viņiem pieauga.

Tikmēr viss tika izskaidrots vienkārši: Bašmakova izpletnis iekrita siltā gaisa plūsmā.

Ja Bašmakova vietā būtu bijis cits karavīrs, viņš droši vien būtu apmulsis un aiz bailēm izdarījis ko stulbu. Bet Bašmakovs nebaidījās. Viņš pat nebija pārsteigts. Jo viņš ir pieradis, ka ar viņu vienmēr kaut kas notiek.

Viņš lidoja mierīgi, it kā tālāk karstā gaisa balons, un paskatījās uz leju.

Un es atcerējos visu, kas bija zemāk.

Un lejā bija mežs. Un makšķerēšanas līnijā ir “ienaidnieka” tvertnes.

Tātad Bašmakovs lidoja diezgan ilgu laiku. Un, kad viņš nolaidās, viņš nekavējoties devās pie saviem ļaudīm. Un viņš ziņoja par tankiem. Un leitnants Petuhovs pēc mācībām pateicās viņam par savaldību un attapību.

GENĒDIJS STAĻINGRADOVIČSLielā Tēvijas kara laikā ciešanas un bēdas piedzīvoja ne tikai pieaugušie, bet arī bērni. Par vienu šādu zēnu jūs uzzināsit, izlasot stāstu par Sergeju Aleksejevu. Jūs uzzināsiet par padomju karavīra laipno sirdi.

Staļingradas kaujās kaujas vidū starp dūmiem, metālu, uguni un drupām karavīri pacēla zēnu. Zēns ir sīciņš, pērlīšu puika.

Kā tevi sauc?

Gena.

Cik tev gadu?

"Pieci," zēns atbildēja svarīgi.

Karavīri zēnu sildīja, pabaroja un pajumti. Viņi aiznesa krelles uz galveno mītni. Viņam nācās komandpunktsĢenerālis Čuikovs.

Zēns bija gudrs. Pagājusi tikai diena, bet viņš jau atceras gandrīz visus komandierus. Viņš ne tikai nesajauca lietas pēc skata, viņš zināja ikviena uzvārdu un, iedomājieties, viņš varēja visus saukt viņu vārdos un patronimvārdos.

Mazais zina, ka armijas komandieris ģenerālleitnants Čuikovs ir Vasilijs Ivanovičs. Armijas štāba priekšnieks ģenerālmajors Krilovs - Nikolajs Ivanovičs. Armijas Militārās padomes loceklis, divīzijas komisārs Gurovs - Kuzma Akimovičs. Artilērijas komandieris ģenerālis Požarskis ir Nikolajs Mitrofanovičs. Vainrubas armijas bruņoto spēku vadītājs ir Matvejs Grigorjevičs.

Zēns bija pārsteidzošs. Drosmīgs. Es uzreiz pamanīju, kur atrodas noliktava, kur atrodas virtuve, kā personāla pavāru Gļinku sauca savā vārdā un patronīmā, kā sauc adjutantus, sūtņus, sūtņus. Viņš staigā apkārt ar cieņu un sveicina visus:

Sveiki, Pāvels Vasiļjevič!

Sveiki, Atkar Ibrahimovič!...

Es novēlu jums labu veselību, Semjons Nikodimovič!

Sveiki, Kayum Kalimulinovič! ..

Un ģenerāļi, virsnieki un ierindnieki - visi iemīlēja zēnu. Viņi arī sāka saukt mazuli pēc viņa vārda un patronimitātes. Kāds pirmais teica:

Staļingradovičs!

Un tā arī gāja. Viņi satiks pērlīšu zēnu:

Mēs vēlam jums labu veselību, Genādij Stalingradovič! Zēns ir laimīgs. Izliek lūpas:

Paldies

Visapkārt plosās karš. Zēnam ellē nav vietas.

Uz tā kreiso krastu! Pa kreisi! Karavīri sāka atvadīties no zēna:

Labu ceļu jums, Stalingradovič!

Gūstiet spēkus!

Cilvēks augšā!

Aug!

Rūpējies par godu jau no mazotnes, Staļingradovič! Viņš aizbrauca ar garām braucošu laivu. Sānos stāv zēns. Viņš pamāja ar savu mazo roku karavīriem.

Karavīri pavadīja krelles un atgriezās pie saviem militārajiem pienākumiem. Tas bija tā, it kā zēns neeksistētu, it kā viņš būtu tikai sapņojis.

Mazulis

"Malyutka" ir tvertne. Tvertne T-6O. Tas tiešām ir mazs, salīdzinot ar citiem padomju tankiem. Šādas tvertnes apkalpē bija tikai divi cilvēki.
Izlauzties cauri fašistu ielenkumam pie Ļeņingradas padomju karaspēks palīdzēja tanki. Tai skaitā "Mazajiem". Šajās cīņās "Malyutki" kļuva slaveni. Izmērā tie ir mazāki. Izvairīgāks. Apgabali pie Ļeņingradas ir mitri un purvaini. “Mazajiem” ir vieglāk palikt uz purvainas, dubļainas zemes.
Īpaši izcēlās tanks, kura komandieris bija leitnants Dmitrijs Osatjuks un kuru vadītājs bija seržants majors Ivans Makarenkovs. Tanka komandieris un šoferis kļuva par draugiem. Viņi saprata viens otru uzreiz, bez vārdiem.
Ļeņingradas frontes karavīri šķērsoja ledu pāri Ņevas upei, iebruka fašistu piekrastes nocietinājumos un sāka lauzties uz priekšu, lai apvienotu spēkus ar Volhovas frontes karaspēku, kas viņiem nāca no Volhovas upes un Volhovas pilsētas. Arī Osatjuka “Mazulis” steidzās uz priekšu.
“Malyutka” virzījās uz priekšu, un pēkšņi “Malyutka” priekšā pa kreisi, pa labi un priekšā parādījās trīs milzīgi fašistu tanki. Tāpat kā “Mazuļa” slazdā. Fašistu tanki šaudīs “Maļutku”. Viņi palaidīs šāviņus - ardievu "Malyutka".
Nacisti krita viņu ieroču redzeslokā. Sekunde, un šāviņi lidos mērķa virzienā.
Leitnants Osatjuks redz nepatikšanas.
- Vaņa, dejo! - kliedza šoferim.
Šofera mehāniķis Ivans Makarenkovs komandu saprata. Sagriezās nacistu priekšā, it kā dejā, padomju tanks.
Nacisti mērķē, un tanks dejo. Tu nekādi nevari viņu satvert.
- Ejam uz kabardu! Ejam lezginka! - Osatjuks kliedz.
Tu tajā brīdī skaties uz tanku, un tiešām, tanks dejo lezginku.
Fašisti šauj, šauj – viss iet garām. Padomju tanks ir izvairīgs. Tanks manevrēja zem fašistu uguns, un "Malyutka" izcēlās no ielenkuma.
Nacisti steidzās viņu vajāt. Viņi panāk un šauj ar ieročiem. Jā, tikai leitnants Osatjuks modri uzmana ienaidniekus. Viņš pats atdod uguni nacistu ugunij. Dod komandas vadītāja mehāniķim. Tanks manevrē: metīsies pa labi, tad pagriezīsies pa kreisi, tad nedaudz palēnināsies, tad paātrinās tempu. Fašistiem “mazulis” netiek dots.
Leitnants Osatjuks ne tikai izbēga no fašistu uguns. Viņš veda fašistu tankus uz vietu, kur tika paslēptas padomju baterijas.
Iznesa to ārā. Baterijas trāpīja. Otrais, otrais. Un fašistu tanku vairs nav.
Pēc tam baterijas apbrīnoja:
- Ak, jā, "Malyutka", tā ir "Malyutka"! Spole maza, bet dārga!
Tad karavīri teica:
- Ērglis - leitnants Osatjuks!
- Ērglis - seržants majors Makarenkovs!
Un pēc tam leitnanta Osatjuka “Mazulis” paveica daudzus varoņdarbus. Viņa saspieda ienaidnieka ložmetēju ligzdas, drosmīgi devās pretī fašistu lielgabaliem un ielauzās fašistu karavīru vidū. Šajās kaujās "Malyutka" iznīcināja vairāk nekā divus simtus fašistu.
Un atkal klīst baumas par tanku:
- Viņam nav cenas, viņš ir nenovērtējams!
Un atkal starp karavīriem:
- Ērglis - leitnants Osatjuks!
- Seržants majors Makarenkovs ir viņam līdzvērtīgs!
Varoņi Padomju Savienība kļuva par leitnantu Dmitriju Ivanoviču Osatjuku un seržantu majoru Ivanu Mihailoviču Makarenkovu. Tvertne atnesa šiem vārdiem slavu. Viņi slavināja ģimenes tvertni.

LĀPA
Karš ir karš. Šeit var notikt jebkas. Lāpsta pat šauj. Maskava gatavojās kaujai ar ienaidnieku. Ap pilsētu tika izveidotas aizsardzības līnijas. Tika raktas tranšejas. Tika izveidotas barikādes un aizsprostojumi, uzstādīti stiepļu žogi, uzstādīti eži un šķēršļi. Tūkstošiem sieviešu, sirmgalvju un pusaudžu rokās ņēma cērtes, lauzņus, lāpstas...
Grāvis iztek garā joslā. Te viņš iet taisni, te nedaudz izliecas, taisa ceļgalu. Es nedaudz uzrāpos kalnā. Viņš skrēja uz zemi. Šķērsoja pliku lauku. Viņš aizbrauca uz tuvāko mežu. Tas ir prettanku grāvis. Pie Maskavas robežām to ir daudz. Un šis. Un nedaudz pa labi. Un nedaudz pa kreisi. Un tālāk - aiz meža. Un tālāk - aiz lauka. Un tālāk un tālāk - bloķējot horizontu.
Kostja Nezlobins ir tekstilmākslas students. Zemes rakšanas studentu brigādē. Kostja lūdz pievienoties armijai:
- Es gribu pievienoties uzņēmumam. Es esmu snaiperis.
Viņi neņēma Nezlobinu armijā. Viņa redze izrādījās vāja. Un tagad Nezlobins ir starp racējiem. Kopā ar citiem rok grāvi. Blakus meitenes, pusaudži, sievietes. Vecākais ir vecais vīrs Ordintsevs.
- Kostja paskaidro:
- Viņi mani nepieņēma darbā par snaiperi.
- Te arī. Ņezlobins, priekšā,” Ordintsevs atbild.
"Padomā tikai, priekšpuse," Kostja pasmīnēja, "grāvis, grāvis."
"Tas nav grāvis, bet militārs objekts," labo vecais vīrs Ordintsevs.
Tiklīdz viņš to pateica, fašistu pilots lidoja zemu debesīs, pilnīgi virs zemes, virs cilvēkiem, virs tranšejas. Viņš iemeta bumbu. Atvēra uguni.
- Nolaidies! - Ordintsevs kliedza.
Cilvēki metās uz tranšejas dibenu. Mēs gaidījām ienaidnieka uguni. Nacisti tajā dienā ieradās trīs reizes.
"Nu, kāpēc ne priekšā," vecais vīrs Ordintsevs pasmīnēja, skatoties uz Kostju.
Nakts iestājās pār mežu, pāri laukam. Atdalījumi devās atvaļinājumā. Netālu kalnā atrodas ciems. Apmetāmies mājīgās būdiņās.
Nezlobins bija tikko sācis iemigt, kad pēkšņi atskanēja balss:
- Trauksme! Trauksme!
Nezlobins uzlēca. Brīdis ir uz ielas. Es uzzināju, kas notiek. Izrādījās, ka no gaisa tika nomests fašistu desants. Cilvēki pamodās. Viņi skrien uz laukuma. Zirgi steidzās garām - apsarga tērps. Kostja atgriezās būdā, šķūnī. Paķēra lāpstu – uz priekšu, visiem aiz muguras.
Viņš skrien uz ierakumiem, kur ir tikšanās vieta. Un šeit ir meitenes, un šeit ir Ordintsevs. Pēkšņi no debesīm - fašistu karavīrs. Karājās no stropēm. Un tieši uz grupu.
Meitenes nebija gaidījušas “viesi”.
- Ai, ai! - aiz bailēm.
Un Kostja, šķiet, tikai gaidīja brīdi. Nezlobins satvēra cirvja lāpstu. Fašists aizmugurē.
- A-ah-ah! - desantnieks rēca. Ēzelis sabruka. Guļus ar izstieptām rokām.
Kostjas draudzenes viņu noskūpstīja.
"Snaiperis, nu, tiešām, snaiperis," sacīja Ordintsevs.
Cilvēki atvairīja fašistu desantu. Atgriezāmies būdās, gulēt, mierā. Un no rīta atkal atskan modinātājs. Un atkal cilvēki skarbā laukā.
Aizmugure un karavānas sajaucas ar priekšu. Visapkārt moto, visapkārt parole:
"Mēs neļausim ienaidnieku iekšā!"
"Mēs uzvarēsim ienaidnieku!"
Un lāpstas šūpošanās ir kā čaulas sprādziens. Un, ja nepieciešams, viņa rok. Un, ja nepieciešams, viņa šauj.

Ģenerālis Panfilovs

Daudzi karaspēki izcēlās kaujās pie Maskavas. Īpaši ģenerāļa Panfilova komandētā divīzija. 28 Panfilova varoņi ir tikai no ģenerāļa Panfilova divīzijas.
Panfilovs vairs nav jauns. Sirmi mati aizskrēja līdz maniem deniņiem. Uz sejas un pieres ir grumbas. Panfilovs vienmēr pievelkas kā karavīrs. Ušankas cepure. Sibīrijas īss kažociņš. Krūtis ir sasprādzētas no pistoles un satvertas šķērsām no komandiera somas.
Panfilovs nogurumu nepazīst. Bieži sastopams starp karavīriem. Karavīri mīl Panfilovu. Un tagad ģenerālis atrodas kaujas pozīcijās.
Panfilova cilvēkiem tas ir grūti. Piecas ienaidnieka divīzijas 30 dienas iebrūk vienu, padomju. Un visa cīņa un cīņa.
Panfilovs ieradās pie artilērijas karavīriem:
- Sveiki, burvju bumbvedēji!
Artilēristi smaida. Prieks to dzirdēt.
"Sitiet fašistu, dēli," norāda Panfilovs, "ar tiešu uguni." Neaizmirstiet - ieročiem ir riteņi. Jūs varat stumt ieroci, dēli, līdz pašam velnam.
"Tieši tā, tas ir iespējams," smejas šāvēji.
Tā dara artilēristi. Ieroči tiek virzīti pretī ienaidniekam. Viņi uzvar fašistus ar uguni un tēraudu.
Ģenerālis ieradās pie ložmetējiem:
- Sveikas, jaunās, asās acis!
Ložmetēji zied savos smaidos. Uzslava un siltums ģenerāļa vārdos. Karavīrs Panfilovs dod norādījumus:
- Netraucieties, dēli, ar ilgu ložu lidojumu. Sit ienaidniekam no tuva attāluma.
- Jā, biedri ģenerālis! - jautri atbild ložmetēji.
Karavīri kaujā izpilda ģenerāļa padomus. Viņi ļāva fašistiem nonākt tuvākajā attālumā.
Panfilovs ieradās pie tanku iznīcinātājiem un granātmetējiem:
- Sveiki, Durova treneri, fašistu zvēra pieradinātāji!
Granātmetēji smaida. Ne velti vārdi ir tādi. Patiešām, viņi ir pieradinātāji. Karavīri bailes nepazīst.
Panfilovs dod norādījumus karavīriem:
– Fašists sēž aiz bruņām. Tāpēc viņš ir drosmīgs. Un tu norauj no tā čaulu. Čaumalu, čaulu, dēli, noraujiet to.
Karavīri smejas. Viņiem patīk apvalks. Granātmetēji drosmīgi cīnās. Viņi trāpīja fašistu tankiem ar punktu. Čaumalas ir norautas no ienaidniekiem.
Karavīri mīl ģenerāli Panfilovu. Viņš ir gādīgs ģenerālis. Vai karavīrs ir paēdināts, padzirdīts, silti ģērbies, apvilkts? Vai ir aizkavējusies smēķēšana? Cik ilgs laiks pagājis, kopš karavīrs mazgājās pirtī? Panfilovu viss satrauc. Karavīri mīl savu ģenerāli. Ar viņu vai nu ugunī, vai bezdibenī.
Ģenerālmajors Ivans Vasiļjevičs Panfilovs nenodzīvoja līdz uzvarai. Aizstāvot Maskavu no nacistiem, ģenerālis Panfilovs nomira drosmīgā nāvē. Ģenerālis nomira, bet atstāja Panfilova vīrus - drosmīgus un neatlaidīgus karotājus. Panfilova vīri vairāk nekā vienu reizi izcēlās kaujās pie Maskavas.
Ja sakāt “Panfilova vīri”, atmiņa uzreiz dzemdē varoņus.

Atsevišķs tanku bataljons

Sīva cīņa ar fašistiem turpinās. Smagas cīņas Viņi dodas netālu no ciemata un Kryukovo stacijas. Nacisti šeit spiež ar īpašu spēku. Karavīru nepietiek. Karavīri gatavojas doties prom.
Komandieri izsauc vecākos komandierus. Viņi lūdz steidzamu palīdzību. Vecākiem priekšniekiem nav palīdzības. Visas rezerves jau ilgu laiku ir kaujās.
Krjukova vadībā lietas kļūst arvien grūtākas. Komandieri atkal zvana saviem priekšniekiem.
"Labi," saka priekšnieki. - Pagaidiet tanku bataljonu.
Un tiešām, drīz šeit karojošā pulka komandpunktā parādījās tanku virsnieks. Jauns, izskatīgs tankkuģis. Ādas jakā un tankķiverē. Acis ir zili zilas. It kā maijā viņš paķēra debeszilu no debesīm un iebāza to zem plakstiņiem.
Tankmanis piegāja pie pulka komandiera, pacēla roku pie ķiveres un iepazīstināja ar sevi:
- Biedri pulka komandieri, jūsu rīcībā ir nonācis atsevišķs tanku bataljons. Ziņo bataljona komandieris virsleitnants Logviņenko.
Apmierināts – spēka nav – pulka komandieris. Viņš ir ne tikai laimīgs, bet arī laimīgs. Apskāva virsnieku:
- Paldies, brāli, paldies. – Un uzreiz pie lietas: – Cik tanku ir bataljonā?
"Viena automašīna," atbild tankkuģis. Un viņš skatās uz komandieri ar debeszilu.
- Cik? - pulka komandieris netic savām ausīm.
"Viena automašīna," tankkuģis atkārto. - Palicis tikai viens... T-37 tipa tanks.
Nacisti cieta smagus zaudējumus Maskavas tuvumā. Bet pat mūsējo vidū tie ir vērā ņemami... Viss prieks pulka komandiera sejā - it kā kāds būtu uzpūtis milzīgu sitienu - pazuda sekundē. T-37 tanks ir visvairāk novecojis padomju tanks. Vecākais un mazākais. Viens ložmetējs – tie ir visi ieroči. Bruņas tikpat biezas kā mazais pirkstiņš.
"Es gaidu kaujas misiju," sacīja tankkuģis.
"Ejiet ellē - tas arī viss kaujas misija“, - gribēja teikt pulka komandieris. Tomēr viņš sevi savaldīja un apguva.
"Dodieties uz pirmā bataljona iznīcināšanu," sacīja pulka komandieris.
Šim bataljonam fašisti tagad uzbruka visvairāk.
Tankmanis ieradās bataljonā un nekavējoties metās kaujā ar kājniekiem. Tankkuģis rīkojās gudri. Vai nu vienā vietā ar bruņām atbalstīs kājniekus, tad ātri maina pozīcijas. Un tagad jūs to varat redzēt jaunā vietā. Karavīri redz bruņas. Karavīriem kaujā vieglāk. Baumas klīst no karavīra uz karavīru – ieradies tanku bataljons.
Toreiz varoņi izdzīvoja. Viņi nelaida fašistus uz priekšu

Tanku karaspēks

- papildu materiāls par tēmu "Tēvzemes aizstāvju diena"

Jauns vārdu krājums

Lietvārdi: robežsargs, karavīrs, aizstāvis,armija, tēvzeme, kājnieki, tankkuģis, patruļa, dienests, cīnītājs.

Darbības vārdi: sargāt, sargāt, sargāt, cīnīties, cīnīties, pasniegts

Īpašības vārdi: drosmīgs, drosmīgs, drosmīgs.

Runas saskaņošana ar Dozor kustību

Mērķi: iemācīties saskaņot runu ar kustību, attīstītiesradošā iztēle.

Tava josta Man iedeva Vecākais brālis. Visu dienu Es gatavoju Mašīna. Un tad - Es uzvilku cepuri, Mainīts Nedaudz gaita: - Pa kreisi! Pa kreisi! Caur pagalmu. Piecēlies patruļā Vakars. Zvaigznes. Klusums. Aiz - Visa valsts. G. Hodirevs

(Saskaņot un atdalīt dūres krūšu priekšā.) (Sticiet ritmiski dūres viens pret otru.) (Uzvelciet vāciņu.) (Uzlieciet rokas uz jostas.) (Viņi soļo uz vietas, ritmiski kustiniet rokas .) (Viņi apstājas,"paturi mašīna" ar divām rokām pareizi.) (Pagrieziet viņu galvas pa labi.) (Pa kreisi.) (Skatieties uz priekšu.) (Piemērot pa labi roku uz templi - "dod gods).

"Dod man vārdu"

Mērķi: attīstīt dzirdes uzmanību, atskaņas izjūtu.

Spēles PROGRESS.

Skolotājs lasa dzejoli, bērni uzmanīgiklausies un pabeidz pēdējo vārdu.

Es izaugšu un sekošu brālis

Es arī būšu karavīrs

Es viņam palīdzēšu

Aizsargājiet savu... (valsti).

Brālis teica: “Nesteidzieties!

Labāk mācies skolā!

Tu būsi izcils students -

Tu kļūsi... (robežsargs).

Jūs varat būt jūrnieks

kļūt,

Lai aizsargātu robežu.

Un nekalpojiet uz zemes,

Un uz militārā... (kuģa).

Vai jūs varat kļūt par karavīru?

Peldēt, braukt un lidot,

A medības, lai staigātu formācijā -

Gaidu tevi, karavīr...(kājnieki).

Lidmašīna uzlido kā putns

Tur ir gaisa robeža.

Dežūras gan dienā, gan naktī

Mūsu karavīrs ir militārpersona...(pilots).

Mašīna ir atgriezusies kaujā steidzas,

Kāpuri griež zemi,

Tā mašīna klajā laukā

Pārvalda... (tankuģis).

Jebkura militārā profesija

Jums noteikti ir jāmācās

Būt par atbalstu valstis,

Lai pasaulei nebūtu... (kari).

N . Maydanik

Spēle "Izvēlieties zīmi"

Mērķis: bagātināt un precizēt īpašības vārdu krājumu.

Piemēram:

Tēvzemes aizstāvis (kurš?) - Drosmīgs, drosmīgs, drosmīgs...

Dienesta suns (kāda veida?) - Lojāls, uzticīgs, drosmīgs, gudrs...

Spēle "Kādi svētki?"

Mērķi: uzlabot runas gramatisko struktūru,vārdu veidošana, attīstīt sakarīgu runu un domāšanu.

Spēles gaita. Skolotājs bērniem lasa mīklaspapildināt to. Tad skolotājs nolasa paplašināto stāstu

atkal uzdod jautājumus un lūdz bērniem to pārstāstīt.

Šodien mūsu dārzā svētki. Viņi vienkārši ieradās pie mums ciemosvīrieši: tēvi, vectēvi un brāļi. Viņi mums stāstīja

viņa kalpošanas laikā to stāstīja Vasina vectēvsKara laikā no Maskavas uz Berlīni gāja kājām. Viņš dienēja

kājnieks, bija (kurš?)... (kājnieks Un Vovkinded ir vecs).tāds, īss- un brauca ar milzīgu tanku. Viņš bija

(kurš?) ... (tankmanis) ieradās arī Miškina vectēvsdevās izlūkos, bija (kurš?)... (izlūks Tas vispār ir ļoti).

bīstams, Miškina vecākais brālis tagad dien Varmijāgaisa desanta karaspēks. Viņš (kurš?)...(izpletņlēcējs). Un pats Miša, kad

Kad viņš izaugs, viņš arī iestāsies armijā. Viņš vēlas doties uz zemūdenikalpot, būs (kurš?)... (zemūdenieris). Un mēs to nemaz negaidījām

ka Yulkas tētis kalpo uz robežas, sargā mūsu dzimteni, viņš(kura?)...(robežsargs mēs viņu sākām cienīt vēl vairāk!

Nu, vai jūs uzminējāt, kādi svētki mums bija mūsu dārzā?

S. Češeva, I. Mihejeva

Spēle "Izveidojiet diagrammu"

Mērķi: nostiprināt prasmi analizēt teikumus vārdos.

HOD spēles. Skolotājs aicina bērnus klausītiesteikumus, saskaitiet vārdu skaitu un zīmējiet diagrammas.

Atgādina, ka teikumos var būt “mazsvārdi" - prievārdi, ar kuriem tiek rakstīts pirmais vārds teikumā

Lielais burts, teikuma beigās jāliek punkts.

Piemēram :

Mūsu karavīri ir drosmīgi.

Robežsargs kalpo Dzimtenei.

Pilots veic lidojumu.

Spēle "Militārās profesijas"

Mērķi: bagātināt un aktivizēt bērnu vārdu krājumu par šo tēmu,nostiprināt spēju sadalīt vārdus zilbēs, attīstīt dzirdi uzmanību.

Hodigames. Skolotāja lasa bērniem dzejoļus parmilitārās profesijas. Piedāvā nosaukt profesijas, par kurām

runāts dzejoļos un atcerēties citus vārdusmilitārās profesijas.

ROBEŽSARGS

Robežas nodrošināšana ir svarīga!

Tiek izsaukti robežsargi.

AR viņi ir uzticīgs suns, viņi drosmīgi

Viņi kalpo Dzimtenei.

S. Čertkovs

PILOTS

Pilots zina savu biznesu

IN debesīs lido lidmašīna.

Beigās viņš drosmīgi lido pāri zemei,

Lidojums.

S. Čertkovs

JŪROTĀJS

Jūrnieks kuģo uz kuģa,

Viņš nealkst pēc zemes.

Viņš ir ar draudzējas ar vēju un vilni,

Galu galā jūra ir viņa dzimtās mājas.

AR . Čertkovs

Piemēram: pilots, jūrnieks, tankists, robežsargs, karavīrs, virsnieks.

Dzejoļi lasīšanai un iegaumēšanai

MĒS ESAM VĪRIEŠI

Lai lāstekas raud

Lai miglas raud

Caurlaidīgi jumti

Un vecie krāni,

Izdilis siles

Logu stikls,

Un skumja cepure

Kas samirka lietū:

Pilienu pilienu,

Pilienu pilienu,

Pilienu-pilienu.

Bet mēs neesam lāstekas,

Bet mēs neesam miglas,

Jumti nav plāni,

Ne vara krāni,

Galu galā jūs un es

Kā jūs zināt, vīrieši

Un mēs nevaram

Bez iemesla -

Pilienu pilienu,

Pilienu pilienu,

Pilienu-pilienu.

O. Drīss

MŪSU ARMIJA

Augstos kalnos,

Stepes plašumā

Karavīri sargā mūsu dzimteni.

Viņš uzlido debesīs

Viņš dodas uz jūru

Nebaidās no aizstāvja

Lietus un sniegputenis.

Bērzi čaukst,

Putni dzied,

Bērni aug

Manā dzimtajā zemē.

Drīz es būšu patruļā

Es stāvēšu uz robežas

Tā ka tikai mierīgās

Cilvēkiem bija sapņi.

V. Stepanovs

ROBEŽSARGS

Meža takas,

Aromātiskie augi.

Aiz tumšās gravas

Lauka telpa.

Vakara laiks

Patruļā no priekšposteņa

Nāk robežsargs

Valstis sargs.

Meža takas,

Smaržo garšaugus...

Lakstīgala zvana

Pāri skrienošai straumei.

Nāk robežsargs

Priekšposteņa pulkstenis

Lai kādi būtu laikapstākļi

Naktī un pa dienu .

A . Žarovs

Teksts pārstāstīšanai

Mazais cīnītājs vispirms nokrita uz viena spārna, pēc tam tālākotru un nogrima arvien zemāk zemē Otrais lielais

lidoja apļos virs viņa, kā viens putns virs otra, notriekts.Droši vien bija vajadzīgs liels spēks, lai pilots noturētu lidmašīnu

krītot Viņam beidzot izdevās nolaist mašīnu uz kūdraspurvi ārpus ringa Nolaižoties lidmašīna salūza, bet

pilotam izdevās izlēkt no kabīnes.

Otrā lidmašīna nolaidās netālu, pļavāatstāja draugu grūtībās. Viņi pavadīja nakti, un no rīta abi lidoja uz

darba auto.

"Nomirsti pats, bet palīdzi savam biedram."

No Yu Gagarina stāsta

Jautājumi:

Kas notika ar cīnītāju?

Ko darīja otrais cīnītājs?

Kur pilots nosēdināja lidmašīnu?

Kas notika nosēšanās laikā?

Ko darīja otrās lidmašīnas pilots?

Kādu sakāmvārdu jūs dzirdējāt stāsta beigās?

Teksts pārstāstīšanai

Dēli

Divas sievietes ņēma ūdeni no akas. Trešais tuvojās viņiem. UNVecais vīrs apsēdās uz oļa atpūsties. Tā viens saka

cita sieviete:

Mans dēls ir veikls un stiprs, neviens ar viņu nevar tikt galā.

Un manējais dzied kā lakstīgala. Nevienam nav tādas balss, - saka otrs.

Un trešais klusē.

Kāpēc tu man nestāsti par savu dēlu? - viņi viņai jautā kaimiņiem.

"Ko es varu teikt," saka sieviete, "neko."nekas īpašs.

Tā sievietes savāca pilnus spaiņus un aizgāja. Un vecais vīrs -pārņem sievietes, apstājies.

Ūdens šļakstās un man sāp mugura.

Pēkšņi trīs zēni izskrien satikties. Viens virs galvasviņš kūleņo, ratos, un sievietes viņu apbrīno

viņš dzied dziesmu - viņš dzied kā lakstīgala, sievietes klausās viņu.trešais - mātei: viņš atņēma no viņas smagos spaiņus un vilka tos.

Sievietes jautā vecajam vīram:

Nu? Kādi ir mūsu dēli?

Kur viņi ir? - vecais atbild. - Man ir tikai viens dēls es redzu .

IN . Osejeva

Jautājumi :

Ko sievietes darīja pie akas?

Ko katra sieviete teica par savu dēlu?

Ko darīja dēli, kad satika savas mātes?

Kāpēc vecais vīrs teica, ka redz tikai vienu dēlu?

Paskaidrojuma piezīme.
Rakstā ir kopsavilkums par integrēto tiešo izglītojošas aktivitātes"Mūsu armija ir dārga" bērniem vecumā no 6-7 gadiem. Mērķis ir attīstīt patriotiskās jūtas pirmsskolas vecuma bērniem, pamatojoties uz iepazīšanos ar krievu tautas militārajām tradīcijām. Rakstā iekļautas fotogrāfijas, drukājams materiāls un prezentācija par tēmu "Militārās profesijas".

pirmsskolas izglītības iestādes Nr.108 skolotāja, militārā vienība 68889, Vladikaukāza
Mērķis: Veidot pirmsskolas vecuma bērnu patriotiskās jūtas, pamatojoties uz iepazīšanos ar krievu tautas militārajām tradīcijām.
Uzdevumi:
Izglītības zona "Izziņa"
Sistematizēt bērnu zināšanas par Krievijas armiju, militārajām nozarēm, militāro aprīkojumu un militārajām profesijām. Veidot pirmās idejas par militārā dienesta iezīmēm: karavīri trenējas, lai kļūtu spēcīgi, prasmīgi, mācās šaut precīzi un pārvarēt šķēršļus.
Izglītības joma "Komunikācija"
Attīstīt sakarīgu runu un domāšanu.
Izglītības joma "Mūzika"
Attīstīt ritma izjūtu, spēju mainīt kustības atbilstoši muzikālām frāzēm.
Izglītības joma "Socializācija"
Veiciniet lepnuma sajūtu par savu armiju un izsauciet vēlmi līdzināties spēcīgiem, drosmīgiem krievu karavīriem.
Izglītības joma "Fiziskā izglītība"
Attīstīt rupjo motoriku un kustību koordināciju.
Vārdnīcas darbs: militārā apliecība, bruņutransportieris, lidmašīnas pārvadātājs, plecu siksnas, tunika, izpletnis, gāzmaska.
Priekšdarbi:

Stāstu un dzejoļu lasīšana par tēmu: “Mūsu armija”.
Dzejoļu un sakāmvārdu iegaumēšana.
Fotogalerija: savas dzimtās pilsētas vēsturisko apskates vietu iepazīšana.
Didaktiskie instrumenti: dators, militāro profesiju ilustrācijas, militārais ekipējums, tēvu un vectēvu fotogrāfijas militārajā dienestā, armijas soma, muzeja eksponāti (militārie priekšmeti), skaitīšanas nūjas, ģeometriskie komplekti.
Integrācija izglītības jomās: izziņa, komunikācija, mūzika, Mākslinieciskā jaunrade, Socializācija, Fiziskā kultūra.
Aktivitāšu gaita.
Motivācija. Puiši, kā mūsu karavīri gatavojas kļūt par Tēvzemes aizstāvjiem?

1. Uzmini mīklu
Mēs esam valsts aizstāvji,
Trenēts, spēcīgs,
Robežsargi, tanku apkalpes,
Jūrnieki, artilēristi.
Mēs apkalpojam visur
Uz zemes un uz ūdens.
(militārais personāls)
Par ko mēs runājam?
Šodien, puiši, mēs runāsim par mūsu Krievijas armijas karavīriem, par to
neuzvarams spēks, par tās jaudīgo tehnoloģiju, par to, kāds īpašs gods ir kalpot tās rindās. Ir tāda profesija – aizstāvēt Dzimteni.
Kad mēs svinam visu militārpersonu svētkus?
(23. februāris)
Kāds ir tā pareizais nosaukums?
(Tēvzemes aizstāvju diena)

2. Saruna “Karaspēka atzari”
Kādās trīs grupās var iedalīt Krievijas bruņotos spēkus?
(Bruņotos spēkus var iedalīt trīs galvenajās grupās - sauszemes vai sauszemes spēki; gaisa spēki un jūras spēki)
Kāpēc viņiem ir šāds vārds? (darbojieties uz sauszemes; sargājiet Krieviju gaisā; vērojiet jūrās un okeānos)
Sauszemes militārā gaisa flote
karaspēka spēku flote
Karogs ir abpusējs sarkans panelis. Auduma centrā ir mazās Sauszemes spēku emblēmas attēls (zelta liesmojoša granāta uz divu sakrustotu zobenu fona). Liesmojošā granāta (dzelzs bumba, kas pildīta ar šaujampulveri) simbolizē kaujas spēks Sauszemes spēki. Sakrustotie zobeni ir visizplatītākais tradicionālais bruņotas cīņas simbols.
Karogs Gaisa spēki ir taisnstūrveida abpusējs panelis zila krāsa. Paneļa centrā ir attēlots sakrustota sudraba dzenskrūve un pretgaisa lielgabals uz sudraba planējošiem spārniem.
No paneļa centra 14 izplešas dzelteni stari novirzās uz stūriem un malām.
Svētā Andreja karogs ir Krievijas flotes kuģu pakaļgala karogs; balts(kopš 1865. g.) ar diagonāli zila krusta attēlu, kurā attēlots Svētā Andreja Pirmizsauktais (pirmais Jēzus Kristus māceklis, sludināja kristietību un krievu zemes), svētais, kas tiek uzskatīts par Krievijas aizbildni.

3.Prezentācija “Militārās profesijas”
(Bērni nosauc militārās profesijas)

Kādas profesijas ir iekļautas sauszemes spēkos?
Motorizētās šautenes
Tankuģi
Artilēristi un raķešu vīri
Ko šauj artilēristi? (čaumalas)
Ko šauj raķešu palaišanas iekārtas? (raķetes)
Signalmeni
Sapieri
Robežsargi
Izpletņlēcēji-VDV

Kādas profesijas ir gaisa spēkos?
Piloti – pirmais, otrais pilots.
Navigators zīmē lidmašīnas kursu debesīs.
Radio operators sazinās ar lidlauku.
Mehāniķis remontē lidmašīnu.

Kādas ir jūras kara flotes profesijas?
Kapteinis.
Draugs.
Navigators nosaka kursu uz jūru.
Bocmanis uztur kārtību.
Radio operators nodibina kontaktu ar zemi un citiem kuģiem.
Pavārs - kuģa pavārs.

4. Spēle “Katrai profesijai atbilstība militārais aprīkojums vai priekšmets"
(bērni katrai militārajai specialitātei izvēlas aprīkojumu vai ar to saistītus priekšmetus)
Jūrnieks - kreiseris, binoklis, jūrnieka vizieris, glābšanas riņķis.
Cisterna - cisterna, tankkuģa kombinezons, planšete, tankkuģa ķivere.
Iznīcinātāja pilots, pilota ķivere, skābekļa maska, pilota aizsargbrilles.
Izpletņlēcējs - izpletnis, rācija, paņem desantnieku.
Robežsargs - suns, apmetnis, robežpostenis.
Motorizētā šautene - bruņutransportieris, telts, ķivere.

5. Pirkstu vingrošana “Labi padarīti cīnītāji”

Visi šie pirksti ir cīnītāji

Labi darīti puiši.

Divas – lielas un spēcīgas mazas
Un kaujās pieredzējis karavīrs.
Divi - drosmīgi zemessargi,
Divi gudri jauni vīrieši.
Divi bezvārda varoņi,
Bet viņi ir ļoti dedzīgi darbā.
Divi mazie pirkstiņi - īsi -
Ļoti jauki puiši!
Viens, divi, trīs, četri, pieci.
Viens, divi, trīs, četri, pieci -

Pirksti stāvēja kopā rindā -

Desmit spēcīgi karavīri. Bērni rāda plaukstas ar iztaisnotiem pirkstiem.

Pirksti ir savilkti dūrē, tikai īkšķi ir pacelti.
Rādīt rādītājpirkstus.
Tiek rādīti vidējie pirksti.
Rādīt zeltnešus.

Rāda mazos pirkstiņus.

Saskaitiet kreisās rokas pirkstus pa vienam, sākot ar mazo pirkstiņu, pēc tam uz labās rokas.
Savelciet un atvelciet abu roku pirkstus.
Parādiet plaukstas, izpletiet pirkstus uz sāniem un salieciet tos kopā.
Parādiet plaukstas ar taisniem pirkstiem un aplaudējiet.

6.Skaitīšanas nūjas.
(Bērni izliek militāro ekipējumu, kas piederētu vienai vai otrai militārās jomas nozarei)

7. Uzmini pēc skaņas
(Bērni dzird kustīgas tvertnes, lidmašīnas, helikoptera skaņu un uzmin, kāda veida aprīkojums tas ir)

8. Vingrinājums runas saskaņošanai ar kustību “Mēs dienēsim armijā”

Mēs joprojām esam pirmsskolas vecuma bērni,

Un mēs ejam kā karavīri!
Es būšu drosmīgs tankists,

Es visur ņemšu līdzi savu tanku!

Es esmu milzīga raķete

Es sasniegšu mērķi zvaigžņotajās debesīs!

Es, puiši, noteikti

Es būšu militārais pilots!

Es esmu bezbailīgs kapteinis

Es braukšu pāri okeāniem!

Es gribu būt virsnieks

Vispirms doties uzbrukumā!

Mēs joprojām esam pirmsskolas vecuma bērni,

Un mēs ejam kā karavīri!
Mēs dienēsim armijā,
Mēs aizsargāsim dzimteni,

Lai mums vienmēr būtu

Ir labi dzīvot pasaulē! Bērni piespiež abu roku plaukstas pie krūtīm; parādīt "pieaugumu" vidukļa līmenī.
Staigāšana vietā
Labā roka pie krūtīm, tad abas rokas uz priekšu, veidojot “tankas mucu”.
Rokas uz priekšu, dūres sažņaugtas, pārmaiņus saliecot tās elkoņos
Labā roka pie krūtīm, tad plaukstas kopā, paceliet rokas uz augšu.
Labā roka ir piespiesta ar plaukstas malu pie galvas, kreisā roka atrodas aizmugurē ar plauktu.
Labā roka pie krūtīm, pēc tam izpletiet rokas uz priekšu uz sāniem.
Rokas ir iztaisnotas uz sāniem un parādīti “spārni”.
Abas rokas attēlo binokli.
Roku apļveida kustības uz priekšu - uz sāniem.

Plaukstas uz pleciem, redzamas plecu siksnas.
Staigāšana vietā.

Abu roku plaukstas ir piespiestas pie krūtīm, parādot “pieaugumu” vidukļa līmenī.
Staigāšana vietā.
Ejot pa apli, labā roka“zem viziera”, kreisais tiek piespiests pie ķermeņa.
Apstājieties ar seju aplī, rokas uz priekšu - uz sāniem.
Viņi uzliek rokas uz kaimiņu pleciem, kājas plecu platumā un šūpojas

9. Darbs pie vārdu veidošanas “Turpināt teikumu...” (sēžot uz paklāja)
Puiši, galvenais armijā ir kārtība, tāpēc jūs un es atbildēsim militāri, skaidri un skaļi. Bet ir viens nosacījums, atbild tas, kuram es iedodu karogu rokā, pārējie sēž mierīgi.
Tvertni kontrolē... (tankuģis)
Izšauj lielgabals... (artilērists)
Pie lidmašīnas vadības... (pilots)
Raksti no ložmetēja... (ložmetējnieks)
Dodās izlūkošanā... (izlūks)
Sargā robežu...(robežsardze)
Dežūrē uz zemūdenes... (zemūdenes kuģis)
Lēkšana ar izpletni... (desantnieks)
Kalpo uz kuģiem... (jūrnieks)

Tagad jums rūpīgi jāieklausās un jāizlabo visas neprecizitātes.
Tankmanis lec ar izpletni.
Mūsu armija aizsargā cilvēkus.
Raķešu vīrs uzliek sev galvā vāciņu.
Debesīs mūs sargā jūrnieki, bet zilajā jūrā – piloti.

10. Spēle “Skauti” (pie galda)
Militārajam personālam dažreiz ir jāveic sarežģīti uzdevumi un jābūt gudriem. Vai arī tu būsi tikpat gudrs kā skauti?

Cik lidmašīnas lidoja uz testēšanu? (10)
- 5 tanki iebrauca laukā, un pēc tam vēl 3, cik tanki kopā devās kaujas dežūras?
- No kuras ģeometriskās formas vai kuģis sastāv?
- Cik jūrnieku ir kreisajā pusē, cik bezvāciņu ir labajā pusē, vai to pietiek visiem jūrniekiem? utt.

11.Muzejs "Militārās lietas"
Puiši, mūsu grupā ir atvērts muzejs, paskatieties, kādi eksponāti ir apskatāmi? (Plauktos ir izlikti militārpersonām piederošie priekšmeti). Kam viņi, tavuprāt, pieder? Tieši tā, militārpersonām muzeju sauc par “militārajām lietām”. Kas, tavuprāt, mums nodrošināja visas šīs lietas? (vectēvi, tēvi, vecvectēvi).
Bet pirms mēs aplūkojam visus šos eksponātus, es vēlos pievērst jūsu uzmanību vienam priekšmetam (medaļai). Kas tas ir? Šis ordenis piederēja karavīram – tas ir mana vectēva pavēle. Diemžēl viņš vairs nav dzīvs. Kur jūs domājat un kāpēc viņš saņēma šo medaļu? (Lielajā Tēvijas karš, cīņā pret nacistiem)

12. Fiziskais vingrinājums "Kādam jābūt Krievijas armijas karavīram?"
Tagad mēs nodosim šo pavēli un nosauksim karavīra īpašības - Tēvijas aizstāvis.
(Drosmīgs, drosmīgs, izveicīgs, gudrs, drosmīgs, spēcīgs, gādīgs, drosmīgs, bezbailīgs, veselīgs, sportisks utt.)

Bērni apskata un pārrunā muzeja eksponātus: lietusmēteli, bļodas cepuri, kolbu, siksnu, plecu siksnas, medaļas, kara vēstules (trijstūri), ložu veste, militāro apliecību, planšeti, tēvu fotogrāfijas. un vectēvi, tunika utt.

13.Nodarbības rezultāts.
Par ko mēs šodien runājām?
Ko jaunu esi iemācījies?
Kura daļa tev patika vislabāk?
Secinājums: ikvienam jāciena Krievijas armijas karavīri un virsnieki, jālepojas ar viņu varoņdarbiem un, ja vēlas, jābūt viņiem līdzīgiem;

Spēle “Izvēlies militāro aprīkojumu vai priekšmetu katrai profesijai” (drukājams materiāls)

Audzinātāja. Kas nepieciešams, lai cilvēki dzīvotu mierīgi, strādātu, lai bērni varētu droši iet uz skolu? bērnudārzs un skola? (Bērnu atbildes.) Protams, ir jābūt mieram. Mūsu mieru un klusumu sargā armija. Klausieties, ko L. Kasils raksta stāstā “Jūsu aizstāvji”:

“...Tu naktī labi gulēji, un robežsargi visu nakti stāvēja sardzē, lai neviens neielīstu mūsu zemē vai ar ļaunu nodomu nenokļūtu pie mums. Un tie, kas sargā mūsu debesis, visu nakti dežūrēja savos posteņos. Un no rīta, kad putni vēl gulēja, lidmašīnas pacēlās augstu debesīs. Pieredzējušie komandieri sāka mācīt jaunos pilotus lidot. Mūsu kuģi rītausmā pacēla karogus un kuģoja pāri jūrām un viļņiem. Vecie kapteiņi sāka mācīt jaunos jūrniekus jūras dienests. Tu vēl no rīta guli, un tankkuģi jau iedarbina savu kaujas mašīnu dzinējus. Un kājnieku karavīri jau ar marša dziesmu izgājuši laukā mācībās...”

Mūsu valsts Krievija aizņem ļoti liela teritorija, kam zemes, gaisa un jūras robežas. Tāpēc mūsu armijā ir dažāda veida karaspēks, kas sargā šīs robežas. Sauszemes robežas sargā robežsargi, tanku apkalpes, raķetes un kājnieki. Robežsargi vairākas reizes dienā apstaigā viņiem uzticēto teritoriju un nepieciešamības gadījumā iesaistās cīņā ar robežpārkāpējiem. Tankkuģi kalpo tvertnēs, kas var pārvarēt nelielas upes un stāvus kāpumus. Mūsu armijas dienestā ir daudz dažādu raķešu. Bet visbriesmīgākie ir tie, kas paslēpti uz zemes, dziļi pazemē, betona raktuvēs. Raķešu karavīri ap viņiem ir kaujas sardzē. Raķetes tiek palaistas no zemes, un tās dažu minūšu laikā var nolidot tūkstoš kilometrus, lai sasniegtu mērķi. Ir arī mašīnas ar raķešu palaišanas iekārtas, tos sauc arī par pretgaisa ieročiem. Šādi transportlīdzekļi var patstāvīgi pārvietoties uz vēlamo vietu un no turienes palaist raķetes uz gaisa un zemes mērķiem. Kājnieku karavīri praktizē katru dienu fiziskā sagatavotība, trenējas. Lai vienmēr būtu gatavs atvairīt ienaidnieku, katram karavīram ir jākļūst stipram, drosmīgam un izturīgam. UZ sauszemes spēki ietver signalizētājus un sapieri. Sapieri var iztīrīt mīnas mīnu lauki, tilti, ceļi.

IN īpaša grupa izcelts gaisa desanta karaspēks. Tos saīsināti sauc par gaisa spēkiem. Tie, kas dienē šajās karaspēkās, ir fiziski spēcīgi un atlētiski; viņi iziet īpašu apmācību, apgūst tuvcīņas noteikumus, zina cīņas tehnikas, mācīties dažādi veidi cīņa. Izpletņlēcējiem jābūt izturīgiem, veikliem un spēcīgiem.

Un kurš mūs aizsargā gaisa robežas? (Bērni atbild.) Protams, militāro lidmašīnu un helikopteru piloti. Militārās lidmašīnas ir mazas lidmašīnas, kuras vada viens vai divi piloti. Šādas mašīnas sauc par iznīcinātājiem, izlūkošanas lidmašīnām, bumbvedējiem. Lidmašīnas veic izlūkošanu virs ienaidnieka teritorijas, uzbrūk gaisa kuģim, kas pārkāpis valsts robežas, vai iznīcina ienaidnieka sauszemes un jūras spēkus no gaisa. Tie, kas dienē gaisa spēki, jābūt izcilai veselībai, drosmei, mērķtiecībai un spējai acumirklī novērtēt situāciju un pieņemt lēmumu.

Kas aizsargā mūsu jūras robežas? (Bērnu atbildes.) Tieši tā, kuģi un zemūdenes. Kopā viņi veido jūras spēku. Militāro personālu, kas dienē flotē, sauc par jūrniekiem. Patruļkuģi gādāt, lai mūsu valsts jūras robežas nešķērsotu ārvalstu kuģi. Militārajos kuģos ietilpst gaisa kuģu pārvadātājs, kuram ir ļoti plašs klājs. Uz klāja atrodas militārie helikopteri un lidmašīnas, kas gaida pavēli pacelties.

Krievijai ir arī zemūdeņu flote - atomzemūdenes. Viņi trāpīja ienaidnieka kuģiem ar īpašiem lieliem šāviņiem - torpēdām. Lielāko daļu laika zemūdene atrodas zem ūdens. Zemūdenes uzdevums ir klusi pietuvoties ienaidnieka karakuģim un to iznīcināt.

Militārais dienests ir gan bīstams, gan grūts. Militārais personāls bieži riskē ar dzīvību un veselību, lai aizsargātu mieru un mieru uz Zemes. Viņi mīl savu Dzimteni, savu tautu, viņiem ir lielas zināšanas, veselība, spēks un gatavība izpildīt jebkuru pasūtījumu.