Zemes diena dhow. Svētku scenārijs vecākajai grupai - “Dzimtā zeme ir zelta šūpulis”

Zemes diena

"Zemes diena"

Veds: Sveiki, bērni, sveiki, viesi!

Priecājamies jūs atkal redzēt ciemos pie mums, īpaši tādos svētkos kā šodien. Šodien mēs esam pulcējušies, lai atzīmētu mūsu zilās planētas Zeme dzimšanas dienu.

1 bērns: Sveiki, mūsu priecīgie svētki!

Krāšņi svētki ir Zemes diena.

Mēs šodien esam ar jums

Viņi ieradās to svinēt.

2. bērns: mēs dzīvojam uz zemes kopā ar jums.

Nav skaistākas zemes par mūsu dzimto zemi.

Tāpēc rūpēsimies par mīlestību,

Nebojā viņu, nesabojā viņu.

3. bērns: ja es nolasu ziedu,

Ja tu novāc ziedu.

Ja tu un es esam kopā,

Ja mēs lasām ziedus -

Visi izcirtumi būs tukši,

Un skaistuma nebūs.

4 bērns: Lai meži zied

Un dārzi un upes

Rūpējieties par visu dzīvo

Jūs esat šajā pasaulē!

Bērni dzied dziesmu "Zemes dziesma"

Veds: Mēs ar jums dzīvojam vienādi lielā planēta Zemei un mums ir jāiemācās kopīgi rūpēties par savu Zemi, dzīvot mierā un harmonijā.

5 bērns: Saule spīd pār mūsu valsti,

Priecājies, saule, spīd debesīs.

Zilā jūra spēlē kā vilnis,

Izgaismo mūsu mierīgo valsti.

Jautri putni birzīs dzied...

Stepes un kalni, meži un lauki.

Mēs mīlam savu dzimto zemi,

Lai mūsu dzimtā zeme plaukst!

"Dejo ar ziediem" mūzika. Ju Antonova.

Veds: Puiši, es vēlos, lai mūsu planētai izdotos īsti svētki. Es vēlos, lai koki un ziedi, kukaiņi un zivis, dzīvnieki un putni priecātos kopā ar mums.

6. bērns: uzzināju, ka man ir milzīga ģimene -

Un ceļš un mežs, katra vārpa laukā,

Dzīvnieki, putni un vaboles, skudras un kodes.

Viss, kas ir man blakus -

Šī ir visa mana ģimene!

Kā es varu būt savā dzimtajā zemē?

Nerūpējies par viņu!

Bērni izpilda dziesmas “Mana Krievija” vārdus. Solovjova N. mus, Struve G.

Zālē lido čiekuri: viens pēc otra, ar zīmīti pie trešā.

Veds: Kas tas par joku, kādi atkritumi lido pretim? (ceļ konusus)

Pagaidiet minūti. Šeit mums ir vēstule. (atver vēstuli) Tātad, vēstule... adrese ir pareiza: Mira-36. Mūsu sarakstā iekļautais d/s "Stārķis". Lasīsim vēstuli.

Vēstule:

Dārgie puiši!

Es uzzināju par jūsu svētkiem.

Un šodien šie izciļņi

Es tevi nosūtīju no meža.

Kā jūs saņemsiet vēstuli?

Netērējiet savu laiku.

Sāciet izklaidēties.

Veds: Nav skaidrs, kas mums raksta, paraksta vietā ir āķis.

Bet tas ir mūsu draugs Lesovičoks.

Jā, šeit ir turpinājums:

Apsveicam, draugi, Zemes dienā! Novēlu visiem izaugt stipriem, stipriem un veseliem. Rūpējieties par mūsu planētu, mūsu zemi, mūsu ūdeņiem un laukiem. Ja mežs ir tīrs, visa Zeme kļūs tīrāka.

Atrakcija "Savākt atkritumus mežā"

Grozs, kurā ir gan tradicionālais aprīkojums (klucīši, ķegļi, maza diametra bumbiņas), gan netradicionāls aprīkojums ( plastmasas pudeles, salvetes utt.) raidījuma vadītājs izkaisa. Dalībnieki savāc grozā 3-5 cilvēkus. Atrakcijas laikā prezentētājs kopā ar bērniem saskaita, cik priekšmetus dalībnieks atnesis vienā sēdē. Uzvar tas, kurš grozā ienesis visvairāk “atkritumu”.

Veds: Puiši, ko laipni vārdi vai varat teikt par Zemi?

Bērns: Pastāsti man

Kāds ir pareizais Zemes nosaukums?

Vai zeme ir dārga? Vai zeme ir zelta?

Nē. Droši vien labāk viņai pateikt:

“Dārgais! Zeme ir mūsu mīļā, laipnā māte! »

Tādā veidā tas izklausīsies sirsnīgāk un patiesāk.

Galu galā visu, ko mēs mīlam, ir viņa radījusi -

Un kalni, un upes, un mežs, un ziedi, un rudens, un vasara, un lietus, un tu.

Ved: Saule silda siltāk

“Stārķos” tas kļuvis gaišāks,

Mēs visi esam lokā

Mēs drīz būsim klāt.

Spēle "Atbildi uz jautājumu"

1 Kāds ūdens ir upē? un jūrā? (svaigs? vai sāļš)

2. Ar ko cilvēki piesārņo upes, ezerus un jūras?

3. Kādā ūdenī zivis labi dzīvo?

Bērns: Zivis peld ūdenī

Zivīm ir jautri spēlēties

Zivis, zivis, nedarbu makernieki

Nāc ārā un dejo.

Bērni izpilda mūzu deju “Zivis”. pēc mūzikas direktora izvēles.

Zālē pie mūzikas ienāk zēns - Šaluņika.

Veds: Kas tu esi, kur tu biji?

Rotaļīgs: biju mežā.

Veds: Ko tu tur darīji?

Nerātns: nolauzu bērzu, ​​izkaisīju skudras, saplēsu puķes un iekūru uguni.

Veds: Oi-oi, puiši, vai tiešām ir iespējams atstāt uguni mežā?

Bērni: (bērnu atbildes)

Nerātns: kas tas ir? Paskaties, cik daudz lietu es izdarīju dienā.

Veds: Cik lielu ļaunumu jūs esat nodarījis zemei? Viņš iznīcināja kokus, iznīcināja skudru pūzņus... Tātad, ja visi, visi postīs, plosīs, lauž, tad uz Zemes dzīvības nebūs. Un mēs tur nebūsim.

Nerātns: Un tā nebūs? Kas man tagad jādara?

Veds: Mums ir jādara labi darbi, jārūpējas par Zemi un tā jāmīl. Puiši, vai jūs piekrītat?

Bērni: Jā!

Veds: Kādas briesmas zēns Šaluņika atstāja uz mežu?

Bērni: (bērnu atbildes) Es aizmirsu nodzēst uguni.

Veds: Puiši, iemācīsim viņu.

Stafetes skrējiens “Piepildi uguni ar ūdeni”

Inventārs: 2 plastmasas pudeles ar tilpumu 1 litrs, 2 sarkanas stīpas kā ceļvedis - “ugunskurs” 3-5 metru attālumā no sākuma pozīcijas.

Divas komandas sacenšas, kurš ātrāk spēj “iedegt uguni”. Pēc komandas “Marts! “Komandas dalībnieki skrien apkārt orientierim un nodod stafeti komandas biedram. Uzvar komanda, kas uzdevumu izpilda ātrāk. Stafetē piedalās arī zēns - Šaluņa.

Veds: Bērni, šķiet, ka mums ir jauns palīgs labie darbi. Es domāju, ka tagad viņš mīlēs mūsu Zemi un rūpēsies par to.

Bērns: Visu, kas mums nepieciešams, gadu no gada mums dod pati daba.

Un tāpēc mēs visi nevaram dzīvot bez ūdens,

Bez augiem un dzīvniekiem, bez skaisti kalni garš,

Cilvēks nevar dzīvot bez mežiem, laukiem un upēm.

Tāpēc glābsim savu zemes dabisko māju.

Veds: Nāciet, puiši, atkārtojiet pēc manis vārdus:

Tā mēs aizsargāsim savu planētu.

Galu galā, pasaulē nav citas līdzīgas!

Mūsu svētki ir beigušies. Kā atvadīšanās dāvanu vēlamies dāvināt simbolu organizācijai Greenpeace. Tie ir cilvēki, kas palīdz dabai. (katram bērnam tiek piešķirta Greenpeace organizācijas emblēma. Uz redzēšanos!

Zemes dienas vides svētku scenāriju sagatavoja mūzikas direktore N.V.Kudinova, MDOU Nr.3 “Pasaka”, Dmitrovs.

Zemes diena bērnudārzs tiek veikta, lai paplašinātu zināšanas par vidi, izglītotu bērnus humānā attieksmē pret dabu un atbildības sajūtu par visu dzīvību uz mūsu planētas.

Sagatavošanas darbi

Priekšdarbi:

• dzejoļu, bērnu dzejoļu un mīklas par dabu apguve;
• sarunas par vides izglītības tēmu;
• ilustrāciju apskate;
• lasīšana mākslas darbi par augiem un dzīvniekiem;
• iepazīšanās ar kosmosu;
• rīkot konkursu par labāko zīmējumu par tēmu “Zeme ir mūsu mājas”.

Aprīkojums:

• liela bumba ar kontinentiem (zemes modelis),
• divi atkritumu grozi,
• atkritumi (nūjas, papīrs),
• apiņi,
• molberti,
• A4 papīrs,
• pasteļa vai vaska krītiņi.

Rakstzīmes:

• prezentētājs,
• Zeme,
• Spēcīga svilpe,
• bērniem.

Zemes diena bērnudārzā. Scenārijs

Bērni ienāk zālē, skanot Saveļjeva “Lielās apaļās dejas” mūzikai.

Prezentētājs: — Puiši, šodien visa pasaule svin Zemes dienu. Jūs un es esam daļa no mūsu planētas. Un mums jākļūst par šīs brīnišķīgās dienas svinēšanas dalībniekiem

- Sveika, mūsu planēta Zeme!
Sveiki, okeāni, upes, jūras, ezeri! (Bērni piebilst.)
Sveiki, kukaiņi, dzīvnieki un putni! (Bērni piebilst.)
Sveiki, pļavas, meži, klajas, birzis! (Bērni piebilst.)
Zeme ir mūsu kopējā māja. Un cilvēki, un dzīvnieki, un putni - mēs visi tajā dzīvojam kopā.
Visi šeit zina, tu un es!
Jūs nevarat aizskart dabu!
Tātad sakām kopā: "Viens, divi, trīs!"
Atklāsim svētkus - Zemes dienu!

– Un šeit pie mums ir atnākusi pati Māte Zeme!

Zeme iznāk ar lielu bumbu (Zemes modelis).

Zeme: - Sveiki puiši! Sveiki, dārgie viesi! Es ļoti priecājos jūs visus šodien redzēt mūsu svētkos!

Vadošais: - Zeme, puiši nenāca pie tevis tukšām rokām, bet sagatavoja apsveikuma kartiņu.

Bērni iznāk un nolasa apsveikumus uz iepriekš izgatavotas kartītes Whatman papīra izmērā:

- Mīļā, saldā zeme!
Apsveicam ar svētkiem!
Mēs vēlam jūsu upēm, ezeriem, mežiem,
Jūsu mājdzīvniekiem: dzīvniekiem un putniem,
Veselību zivīm un kukaiņiem!
Un arī būt pašam skaista planēta.
Un šajos svētkos neskumstiet vai garlaicīgi, bet esiet jautri.
Jo mēs jums dāvinām arī savas dziesmas, dzejoļus un dejas,
Un šīs ir dāvanas.

Četri bērni nes četras svētku dāvanu kastes un novieto tās pie centrālās sienas.

Zeme:

— Es pateicos visiem bērniem, "Paldies visiem!" es saku!
Cik daudz skaņu, cik daudz dziedāšanas šajā brīnišķīgajā pavasara dienā.
Atbalsojot lakstīgalas dziesmas, te dziedāšu arī jums!

Dziesma “Zeme ir mūsu kopīgās mājas” (Nasulenko mūzika).

Vadošais:

- Smaids un dziesma padarīs visus laimīgākus kopā,
Un šodien Zemes dienā mēs jums dejojam!

Bērni izpilda deju “Smaids”.

Zeme: – Puiši, vai vēlaties paspēlēties ar manu Zemes modeli – globusu?

Tiek spēlēta bumbas spēle.

Zeme uzdod jautājumu un met bumbu:

- Kas dzīvo uz zemes? (Dzīvnieki, kukaiņi, ziedi.)
-Kas dzīvo pazemē? (Tārpi, kurmji, vaboles.)
- Kurš lido virs Zemes? (Putni, kukaiņi.)
– Kad ārā ir gaišs? (Dienas laikā.)
- Kāpēc tev vajag ūdeni? (Dzeriet, peldieties, laistiet augus.)
— Kam vajadzīgs gaiss? (Nepieciešams elpošanai.)
— Ko bites dara? (Savākt nektāru.)

Zeme: - Jūs, puiši, esat lieliski! Tu jau visu par mani zini.

Aiz durvīm atskan svilpe, un zālē parādās Krepkosvists ar lielu mugursomu.

Vadošais: - Kas tu esi?

Spēcīga svilpe: "Esmu miera, upju un ezeru traucētājs, putnu ligzdu postītājs un meža taku pārkāpējs." Esmu spēcīgs svilpotājs.

Vadošais: — Tava mugursoma ir tik liela, kas tajā ir?

Spēcīga svilpe:

- Par tik labiem bērniem
Man ne par ko nav žēl.
Man ir dāvanas jums
Nevienam tādas nav. (Izņem to un iedod bērniem.)
Lūk, katapulta jums, puiši.
Putnus šaut.
Šeit jums ir trokšņaina pistole,
Lai viens otru biedētu!
Šis smagais akmens
Jūs varat izsist logus!
Ar šo dzīvības glābēju
Vilnis uz visām pusēm! Kā šis!

-Vai manas dāvanas ir labas?

Vadošais: - Un nepavisam nav labi, ņemiet tos atpakaļ. Tās nav dāvanas, bet ļoti sliktas lietas. Tie steidzami jāizmet. Bērni, atdodiet viņam visu!

Bērni atdod visas lietas.

Spēcīga svilpe: - Jūs, bērni, esat slikti, es ar jums nedraudzēšos! Un šeit ir manas dāvanas... (Izkaisa atkritumus.) Paskaties, cik netīra ir tava vieta! Un atkritumi...

Zeme: - Tas biji tu, Krepkosvist, kas to piegružoji.

Spēcīga svilpe: - Tas neesmu es, tie ir viņi! (Norāda uz puišiem.)

Zeme: - Ak, kā es nevēlos būt tik piegružots šādos svētkos. Ko mēs tagad darīsim?

Bērni piedāvā iztīrīt atkritumus. Pieaugušie sagatavo četrus atkritumu grozus.

Zeme: - Paldies par palīdzību, sašķirosim atkritumus dažādos grozos: vienā saliksim papīru, bet otrā zarus, priežu čiekurus un plastmasas pudeles.

Tiek rīkots konkurss, kurš visātrāk spēs iztīrīt atkritumus.

Spēcīga svilpe: – Jā, es uzvedos slikti, bet vai jūsu bērni zina, kā pareizi uzvesties?

Vadošais: – Protams, ka var! Jūs varat uzdot viņiem jebkurus jautājumus.

Spēcīga svilpe: - Tagad mēs pārbaudīsim, kā jūs zināt uzvedības noteikumus mežā. Lai to izdarītu, mēs spēlēsim ar jums spēle "Ja es nāku uz mežu". Es tev izteikšu savas darbības, un tu atbildēsi: ja es rīkojos labi, mēs sakām “jā”, tad visi kopā kliedzam “nē”! Es atveru savu meža grāmatu.

- Ja es atnākšu uz mežu
Un izvēlēties kumelīti? (Nr.)
Ja es ēdu pīrāgu
Un izmest papīru? (Nr.)
Ja maizes gabals
Vai atstāšu to uz celma? (Jā.)
Ja es piesienu zaru,
Vai man likt knaģi? (Jā.)
Ja es iedegšu uguni,
Vai es to neizlikšu? (Nr.)
Ja es pārāk daudz sajaucu
Un aizmirsāt to noņemt? (Nr.)
Ja es iznesu miskasti,
Vai es apglabāšu burku? (Jā.)
Es mīlu savu dabu
Es viņai palīdzu! (Jā.)

Vadošais: – Nu, Krepkosvist, mūsu bērni prot uzvesties. Un viņi savāca visus atkritumus. Cik šeit ir tīri un skaisti!

Spēcīga svilpe:

"Es nedarīšu vairāk ļauna!"
Es aizmirsīšu ļaunumu un viltību.
Es palīdzēšu cilvēkiem
Neaizvaino nevienu!
Un tagad, puiši, es jūs pametu.
Es paņemšu dāvanas, labāk izmetīšu, es iešu! (Viņš aiziet, pamāj ar roku.)

Prezentētājs (runā uz putnu dziesmu fona):

- Putni skaļi dzied -
Visi sveic pavasari!

Bērni dejo apaļajā dejā "Pavasaris".

Zeme:

– Vai kāds steidzas uz šejieni? Vai šeit kāds skrien mums pretī?
Nu, lai jautri aplaudēsim, lai viņš mūs ātri atrod! (Bērni aplaudē.)

Skan mūzika, parādās Aprelečka, turot rokās dāvanu.

Aprelechka:

- Sveiki, mani draugi!
Esmu aprīlis-pavasaris.
Es modinu zemi no miega!
Es piepildu pumpurus ar sulu un audzēju ziedus laukos.
Es dzenu ledu prom no līča,
Es lieku saullēktam gaišu,
Visur, laukā un mežā
Es sagādāju cilvēkiem prieku!
Es svinu Zemes dienu.
Es sāku jums dziedāt!

Dziesma “Laimīgākais” (Saveļjeva mūzika).

Aprelechka:

- Es pateicos jums visiem un dodu jums savu dāvanu,
Un tagad man ir laiks doties uz mežu. Uz redzēšanos, draugi! (Iziet no zāles.)

Vadošais: — Mīļā Zeme, un puiši jums ir sagatavojuši dzejoļus, klausieties!

1. bērns:

- Mums jebkurā gadalaikā
Gudra daba māca:
Putni māca dziedāt
Zirneklis - pacietība.
Bites laukā un dārzā
Viņi māca mums, kā strādāt.

2. bērns:

— Sniegs māca mums tīrību.
Saule māca laipnību.
Pēc dabas visu gadu
Jāmācās.
Visi meža cilvēki
Māca stipru draudzību.

3. bērns:

- Vai tu elpo? tīrs gaiss meži
Un tu dzer ūdeni no dziļas upes,
Tu esi pilns ar viņas maizi, cilvēk,
Atbildiet uz viņas skumjo zvanu.

4. bērns:

— Ir viena planēta-dārzs
Šajā aukstajā telpā.
Tikai šeit meži ir trokšņaini,
Tiek saukti gājputni.

5. bērns:

- Jā uz Zemes milzīga māja
Zem jumta ir zils.
Tajā dzīvo saule, lietus un pērkons,
Sērfings mežā un jūrā.
Tajā dzīvo putni un ziedi,
Jautrā straumes skaņa,
Tu dzīvo tajā gaišajā mājā
Un visi tavi draugi.

6. bērns:

- Kur vien ceļi ved,
Jūs vienmēr būsiet tajā.
pēc būtības dzimtā zeme
Šo māju sauc.

Zeme: - Puiši, es esmu iekšā dažādi laiki Es katru gadu esmu citādāks.

Zeme uzdod jautājumus bērniem:

- Uzminiet: kad es esmu balts? (Ziemā.)
Kā ar dzelteno, sarkano, oranžo? (Rudenī.)
Kad es esmu zaļš? (Pavasarī.)
Un kad tas ir krāsains? (Vasarā.)

- Tagad ir laiks apskatīt aprīļa dāvanu. Paskaties, šeit ir pastkarte ar mīklu:

- Viņš ir dzimis maija dienā,
Un mežs viņu aizsargā.
Tikai tu viņu siti -
Vai tas klusi zvanīs? (Maijlilija.)
Ak, lūk, te ir vesels grozs.

Bērns: "Un mēs paņemsim ielejas lilijas un sāksim ar tām dejot."

Bērni izpilda deju “Ielejas lilijas”.

Vadošais: - Jā, mūsu Zeme ir skaista ziemā, pavasarī, vasarā un rudenī. Zeme ir kopīga mājvieta ikvienam. Dzīvojot šajā mājā, cilvēkam jābūt laipnam, jārūpējas par visām dzīvajām būtnēm. Un kas viņi ir, dzīvās būtnes?

Bērns:

- Zivis, putni, dzīvnieki ieskatās cilvēku dvēselēs.
It kā viņi mums prasītu: cilvēki, nenogaliniet velti!
Galu galā jūra bez zivīm nav jūra,
Galu galā debesis bez putniem nav debesis,
Zeme bez dzīvniekiem nav zeme,
Bet mēs nevaram dzīvot bez zemes!

Vadošais: – Vai visi piekrīt?

Zeme: — Uz manas planētas ir divi skaisti ezeri, paskaties! (Rādītas trīs ūdenstilpes.) Klausieties, cik kluss ir! Neviens nešļakstās, kāpēc? (Bērni atbild.) Tieši tā, mēs tagad to darīsim.

Tiek rīkots konkurss “Kurā ezerā būs visvairāk zivju?”

Bērniem tiek izdalīti tīkli un zivis tiek izlaistas traukos ar ūdeni.

Zeme: - Kurš var atbildēt uz manu jautājumu: "Kādai vajadzētu būt planētai?"

Bērns:

- Glābsim planētu!
Pasaulē nav cita tāda.
Izkaisīsim mākoņus un dūmosim pār tiem -
Mēs neļausim nevienam viņu aizvainot!
Izrotāsim visu zemi ar dārziem un ziediem.
Mums visiem ir vajadzīga šāda planēta!

Zeme: – Jā, piekrītu, mēs nesīsim skaistumu uz manu planētu. Bet kā?

Vadošais: - Māte Zeme, mēs lūdzam tevi, atver savu dāvanu kastes, un tu visu redzēsi pats! (Atver pirmo kastīti – puķes.) Protams, tām jābūt uz manas planētas! Lūdzu izrotāt! (Atver otro kastīti – tauriņi.) Šie pasakainie kukaiņi nevar iztikt bez ziediem. Lūdzu izrotāt! (Atver trešo kastīti – putni.) Protams, bez putnu dziedāšanas mana planēta būs skumja un skumja. Atlaid tos zemē! (Atver ceturto kasti – zivs.) Lai šīs zelta zivtiņas vienmēr piepilda tavas vēlmes. Ielaidiet tos jūrās un okeānos!

- Skatieties, draugi.
Cik tu esi skaista, zeme!

Tiek izpildīta dziesma “Cik skaista pasaule” (Vikhareva mūzika).

Zeme:

- Paldies, puiši. Es tik ļoti interesējos par tevi.
Glābsim planētu -
Visā Visumā nav nekā tāda,
Visā Visumā ir tikai viens
Es esmu jums visiem dots uz mūžu un draudzību!

Muzikāls skaņdarbs "Dodīsim globusu bērniem".

Zeme:

– Mums bija ļoti jautri.
Mēs kļuvām ļoti tuvi draugi.
Mēs dejojām un spēlējām.
Visi apkārtējie kļuva par draugiem.
Man ir pienācis laiks atvadīties -
Es šķiršos no tevis.

- Uz redzēšanos!

Zeme aiziet. Bērni atstāj zāli.

Muzikālā kompozīcija "Lielā apaļā deja".

Uzdevumi:

— nostiprināt bērnu zināšanas par sezonālajām izmaiņām dabā un vides brīvdienām;

- zvaniet pozitīvas emocijas un vēlme piedalīties dažādi veidi aktivitātes;

— veicināt uzvedības kultūru pasākumā. Aprīkojums: svētku varoņu tērpi, mušmires bilde, portatīvais dators, prezentācija “Ziedu fantāzijas”, sēņu manekeni, virve, paplāte, klaips, konfekšu papīri.

Skan mūzika. Bērni sēž zālē uz krēsliem.

Vadošais. Šodien esam pulcējušies uz neparastu dzimšanas dienu, un, atrisinot mīklu, uzzināsiet, kas ir dzimšanas dienas puika:

Nav sākuma, nav beigu

Ne pakausī, ne sejas.

Bet visi zina: gan jauni, gan veci,

Ka viņa ir milzīga bumba.

Šodien ir Zemes dzimšanas diena! 22. aprīlī visu valstu iedzīvotāji svin šos svētkus. Šajā dienā visi, kas mīl un novērtē dabu, iziet pilsētu ielās, upju krastos, parkos un skvēros. Viņi stāda jaunus kokus, tīra ezerus un upes, izved atkritumus un glābj nelaimē nonākušos dzīvniekus un putnus. Galu galā, diemžēl, ar cilvēka darbību cilvēks ļoti piesārņo dabu un iznīcina dabiskā vide daudzu dzīvnieku un augu dzīvotne. 22. aprīlis ir atgādinājums, ka Zeme ir mūsu kopējās mājas, un mājā vienmēr jābūt tīrai, gaišai un ērtai ikvienam!

Dzimšanas dienās viņi dāvina dāvanas. Puiši sagatavoja tik spilgtus un skaistus mūsu brīnišķīgās planētas zīmējumus. Viņi arī rotāja mūsu Zemi ar ziediem.

Sienas rotā bērnu darbi.

Dosimies ceļojumā apkārt Zemei. Tagad ir pavasaris un mežā ir ļoti skaisti. Tātad mēs skatāmies mežā, kas tur notiek?

atkārtota iestudēšana

Varoņi: lācis, zaķis, vāvere, dzeguze, mušmire.

Vadošais

Reiz izcirtumā dzīvnieki strīdējās.

Kurš ir vissvarīgākais mežā, vai jūs zināt?

Lācis. Es esmu meža īpašnieks - lācis. Ikviens zina, ka es esmu vissvarīgākais mežā!

Zaķis. Kā tu, lāci, vari sevi saukt par meža saimnieku? Kāds tu esi īpašnieks, kurš visu ziemu guļ un nezina, kas notiek viņa mājā? Mēs, zaķi, esam svarīgākie mežā, visur skrienam, visu zinām.

Vāvere. Mēs, vāveres, esam ātri un veikli. Lecam no zara uz zaru, visu redzam no augšas. Mēs esam priekšnieki mežā!

Dzeguze. Ja ne es, putns, mežam būtu slikti. Es aizsargāju kokus no kaitēkļiem. Es esmu vissvarīgākais!

Skan igauņu tautasdziesma “Dzeguze” (V. Tatarinova teksts krievu valodā, E. Kļučareva aranžējums).

Mušu agaric. Nestrīdieties, draugi! Mežam jūs visi esat vajadzīgi, jūs visi esat atkarīgi viens no otra. Ja kāds no jums pametīs mežu, viņš kļūs nabags un var pat nomirt. Es aicinu jūs apmeklēt Lesoviku un viņa draudzeni Lesovušku. Viņi daudz zina par mežu un tā iemītniekiem.

Vadošais. Puiši, iesim ciemos pie Lesoviku un Lesovuškas?

Bērni atbild.

Fiziskās audzināšanas nodarbība "Ceļošana"

Ejam pa lauku ceļu, uz saules sakarsētas zemes.

Bērni mētājas ar kājām.

Mums priekšā ir pļava, zem kājām mīksta zāle.

Viņi slīd.

Ejam gar upes krastu, smiltīm zem kājām čaukstot.

Viņi berzē plaukstas.

Šķērsojam upi pa koka tiltu.

Paceliet kājas augstu.

Otrs upes krasts ir purvains, lecam no hummoga uz pauguru. Viņi lec uz divām kājām.

Visapkārt vītolu biezokņi, vējš šūpo lokanos zarus. Viņi paceļ rokas uz augšu un krata.

Labajā un kreisajā pusē ir nogatavojušās ogas, tās savāksim kā dāvanu Lesovikam un Lesovuškai.

Noliecies pa kreisi un pa labi un pietupies.

Šeit mēs esam!

Bērnus sveica Lesovuška ar paplāti un maizes kukulīti.

Lesovuška

Gaidām dārgos viesus

Apaļš, sulīgs klaips.

Tas ir uz krāsotas šķīvja

Ar sniegbaltu dvieli.

Es tev atnesu maizes klaipu

Un es lūgšu jums to nogaršot.

Izcepu pati, jo šodien svētki - Zemes diena. Lesoviks. Kādi viesi pie mums ir ieradušies - puiši, dabas mīļotāji!

Vadošais. Jā, šodien ir svētki un mēs dejosim.

Bērni izpilda deju “Vecā polka” (no T. Suvorovas programmas “Deju ritmika bērniem”).

Lesovuška. Izmēģiniet manu klaipu.

Bērni cenšas.

Es esmu veca dāma Lesovuška. Es sargāju mežu no trokšņa, no jebkura ļaunuma. Visi meža iemītnieki ir mani draugi. Es ceru, ka mēs varam kļūt par draugiem?

Lācis

Cilvēki pārstāja domāt par dabu

Un meža iemītnieki sāka apvainoties.

Medībās cilvēki šauj putnus un dzīvniekus

Un visi koki bieži tiek nocirsti.

Upes aizsērējušas, zāles dedzinātas

Un viņi neko nezina par meža iemītniekiem.

Lesoviks. Vai tā tiešām ir taisnība? Bet ne visi cilvēki to dara? Bērni, vai jūs laužat kokus? Vai tu šauj putnus ar katapultiem? Vai jūs kaut ko zināt par dzīvniekiem?

Bērni atbild.

Vadošais. Lesovuška, puišiem patīk minēt mīklas, jūs varat viņiem vienu pateikt.

Lesovuška. Es uzminēšu, protams.

Nevajag nevienu

Viņš nes māju uz muguras.

Vienmēr turiet līdzi savas mantas

Lēnais... (gliemezis).

No visiem gājputniem,

Viņš meklē tārpus aramzemē.

Lēkt uz priekšu un atpakaļ gar zariem,

Un putna vārds ir... (roks).

Aiz kokiem un krūmiem

Uzliesmoja kā liesma

Mirgoja, skrēja...

Nav dūmu, nav uguns. (Lapsa.)

Mežos klīst plēsīgs kaķis

Ar pušķiem uz ausīm. (lūsis.)

Nav drēbnieks, bet visu mūžu staigājis ar adatām. (Ezītis.)

Kas tas par dzīvnieku?

Viņš var dzīvot pazemē.

Minka un pazemes eja

Viņš rok ar ķepām... (kurmis).

Jūs, puiši, esat gudri un gudri!

Bet sakiet, bērni, ko viņi savāc vāveres savos pieliekamajos ziemai? Bērni. Rieksti, sēnes, čiekuri.

Tiek spēlēta spēle "Kurš ātrāk var salikt sēnes virvē."

Lesovuška(rāda mušmires attēlu). Vai kādam ir vajadzīgas tādas sēnes kā šis skaistums? Priekš kam? Bērni. Amanitas ēd dažādi dzīvnieki.

Lesoviks. Ja redzat, ka cālis izkrīt no ligzdas, ko jūs darīsiet?

Bērni. Mēs viņu neaiztiksim.

Lesovuška. Vai jūs zināt dzejoļus par putniem?

Bērni lasa dzeju.

1. bērns

Lai atkausētie plankumi kļūst tumšāki,

Saules stari paslēpās.

Vai redzēji šodien

Rooki lidoja pie mums.

Apbrīnojami putni

Viņi ir ieradušies un būvē ligzdas.

Kā cepures kokos

Roku mājas aug.

Puiši ir apburti

Viņi skatās uz pavasara viesiem,

Daba mostas

Priecājamies par izmaiņām.

O. Kostina

Bērni dzied dziesmu “Bai kachi, kachi, kachi”, krievu tautas joku.

2. bērns

Putns ir tik laimīgs savās mājās!

Viņa ir mierīga ligzdā un tad,

Kad pār birzi plosās vētra.

Nebojā putna ligzdu!

K. Kuļijevs

Lesovuška. Puiši, kādu jūs vēlētos redzēt dabu?

Bērni izpilda dziesmu “Mēs gribam, lai putni dzied” (J.Žabko mūzika, J.Žabko, E.Karganova vārdi).

3. bērns

Lai mūsu mežs kļūtu brīnišķīgs,

Lai nomazgātu netīrumus un pelējumu,

Lai kokus laistītu

Un mazgājiet ziedus zālē,

Lai atsvaidzinātu ūdeni upē,

Mums jāaicina lietus.

Fiziskās audzināšanas nodarbība “Lietus”

Sanākuši lietus mākoņi:

(Bērni paceļ rokas uz augšu un krata.)

Lietus, lietus, lietus!

(Paspiediet roku.)

Lietus lāses dejo kā dzīvas:

Dzer, rudzi, dzer!

Un rudzi, noliecoties pret zaļo zemi,

(Veiciet saliekšanu.)

Dzērieni, dzērieni, dzērieni,

(Viņi ceļas.)

Un siltais lietus ir nemierīgs

(Paspiediet roku.)

Tas lej, tas lej, tas lej.

(Viņi mētājas ar kājām.)

Lesovuška. Cik skaisti tas kļuva pēc lietus! Tika mazgāti koki, zāle un krūmi. Vai pazīsti mūsu meža augus? Uzmini manas mīklas.

Viņš sveic pavasari un uzliek auskarus.

Viņš uzmetīs pār muguru zaļu šalli,

Uz kleitas ir svītras pie koka... (bērzi).

Kas viņam pieskaras, tas viņam pieķeras.

(Dirķis.)

Kādi koki aug jūsu bērnudārza tuvumā?

Bērni atbild.

1. bērns

Es uzaugu, lipīga,

Plāns un elastīgs -

Nelauz mani!

Es ziedēšu ar mīkstajiem ziediem vasarā -

Parūpējies par mani!

Pusdienlaikā zem manis

Paslēpties no karstuma -

Audzini mani!

Per. no ukraiņu valodas S. Maršaks

2. bērns

Es tevi no lietus apsegšu ar lapām

Laisti mani!

Un gaidiet līdz noteiktajam termiņam

Tu iziesi plašajā pasaulē -

Neaizmirsti mani!

Per. no ukraiņu valodas S. Maršaks

Lesovuška

Man jāliecas pāri ziediem

Nav paredzēts plosīšanai vai griešanai,

Un redzēt viņu laipnās sejas

Un parādiet viņiem laipnu seju.

S. Vurgun, per. K. Simonova

Nosauciet ziedus, kas aug mūsu zemē.

Bērni atbild.

Vadošais. Apskatīsim mūsu ekrānu un apbrīnosim skaistumu. Uz zemes ir daudz dažādas krāsas- lūk, viņi ir.

Tiek demonstrēta prezentācija “Ziedu fantāzijas”.

3. bērns

Ja es novācu ziedu,

Ja tu novāc ziedu,

Ja viss ir es un tu,

Ja mēs lasām ziedus -

Visi izcirtumi būs tukši,

Un skaistuma nebūs.

Lesovuška. Labi darīts! Tagad es pārbaudīšu, vai jūs zināt uzvedības noteikumus mežā. Ja tas, ko es saku, ir pareizi, sitiet plaukstas, ja es kļūdos, spiediet.

Nelauz zarus, neplēsi lapas velti.

Noplūk ziedus un pin tos vainagos.

Taisi troksni, kliedz, kliedz. Dziediet dziesmas skaļi.

Vardes, kāpurus, čūskas vajag izdzīt no meža.

Lai uzzinātu meža noslēpumus, jums jābūt klusam.

Visi dzīvnieki un augi ir vajadzīgi mežam.

Paņemiet līdzi cirvi uz mežu: tur var iekurt uguni.

Neizmetiet atkritumus, sakopieties pēc sevis.

Lesoviks. Paskaties, pie mums brauc tūristi.

Tiek atskaņota miniatūra “Tūristi atpūtā”. Viņi aizdedzina uguni, izmet atkritumus, skaļi dzied dziesmas un dodas prom.

Tādi tūristi ierodas mūsu mežā. Vai viņi uzvedās pareizi?

Bērni atbild.

Tā kā jūs tik labi zināt uzvedības noteikumus mežā, varat palīdzēt meža iemītnieki sakārtot lietas.

Spēle "Savākt atkritumus"

Bērni, klausoties mūziku, vāc konfekšu papīrus.

Lesovuška. Paldies, bērni! Jūs esat īsti dabas eksperti un draugi. Meži un pļavas, kalni un līdzenumi, upes un ezeri atklās jums savus noslēpumus - galu galā jūs zināt, kā novērtēt mūsu zemes skaistumu un rūpēties par to.

Vadošais. Un mūsu zeme ir ļoti skaista. Būsim laipni viens pret otru un pret visu, kas ir mums apkārt.

Bērni izpilda “Labo dziesmu” (mūzika un vārdi Š. Kolmagorova).

Tatjana Mucenko
Izklaide bērniem vecākā grupa"Zemes diena"

Izklaide vecākajai grupai« Zemes diena» .

Prezentētājs: Sveiki, bērni! Šodien pulcējāmies mūziklā

zāle svinēt Zemes diena. Vai jūs zināt, kādi šie svētki ir?

(Nē). Klausieties šeit.

briesmīga katastrofa, kas apdraudēja visu dzīvo būtņu dzīvības Zeme:

dzīvnieki, putni, kukaiņi, augi — tie visi nokļuva

lielas briesmas un atradās uz izzušanas robežas, bet cilvēki visā

planētas apvienojās un iestājās par aizsardzību Zeme un vidi ,

aizsargāt mūsu mežus, laukus, jūras un to iedzīvotājus. Tāpat kā šis

Jūs un es arī esam daļa no mūsu planētas, un mums ir jārūpējas par savu

Zeme, putni, kukaiņi, dzīvnieki.

1 bērns: Mūsu planēta - Zeme

Ļoti dāsna un bagāta:

Kalni, meži un lauki -

Mūsu dārgās mājas, puiši!

2 bērns

Pasaulē nav cita tāda!

Izkliedēsim virs tā ir mākoņi un dūmi,

Mēs neļausim nevienam viņu aizvainot!

3 bērns: Parūpēsimies par putniem, kukaiņiem, dzīvniekiem.

Tas mūs tikai padarīs laipnākus.

Izrotāsim visu Zeme ir dārzi, ziedi,

Mums visiem ir vajadzīga šāda planēta!

(Bērni dzied dziesmu "Mazā valsts")

Prezentētājs: Puiši, klausieties, šķiet, ka kāds steidzas pie mums ciemos.

(ielido varene ar baltu malu ar burtu)

Magpie balts sānu: Sveiki, puiši, es esmu baltais varene! Un šis

bērnudārzs? Bērni Grupa Nr.3? (Jā). Es tik ļoti steidzos, tāpēc

Es steidzos. Man jums ir telegramma. Lasiet, studējiet un ātri

nāc ciemos pie mums mežā.

Prezentētājs: Liels paldies, baltmalas varene, mēs noteikti to izlasīsim.

Interesanti, kas tur rakstīts?

(lasa: “Zēni un meitenes aicinu uz vārda dienu, būšu ļoti

prieks tevi redzēt!”

Planēta Zeme.)

Pastāsti man, dārgā baltmalu varene, ka mēs noteikti tur būsim.

Magpie balts sānu: Es tev noteikti pateikšu, pasteidzies! (aizlido)

Prezentētājs: Nu, puiši, dosimies ceļā ar vilcienu.

(skan mūzika "Zilā mašīna" vai citi)

Prezentētājs: Un šeit ir pirmā stacija. Paskaties uz brīnišķīgo mežu

mēs tur nokļuvām. Cik šeit ir skaisti, tīri un svaigi! Dziļi ieelpojiet mežu

gaisu. Vai esi izjutusi, kāds viņš ir? (svaigs, tīrs, smaržīgs,

smaržīgs, mežs). Cik šeit ir skaisti koki, ziedi, putni.

Klausieties, kā putni dzied (ierakstīt ~ putnu dziesmas)

Labi darīts. Cik brīnišķīgi ir šajā mežā! Nav brīnums, ka cilvēki saka: "Mežs -

Tā ir mūsu bagātība."

Kā tev šķiet, kāpēc tāds sakāmvārds piedzima tautā, ko

vai mežā ir bagātība? (mežā aug rieksti, sēnes, ogas,

ārstniecības augi, dzīvnieki un putni dzīvo; mežs ir tīrs un

veselīgs gaiss, tur ir ļoti skaisti).

Kādus sakāmvārdus un teicienus par mežu jūs zināt? (bērni saka

sakāmvārdi un teicieni).

Prezentētājs: Puiši, klausieties, šķiet, ka kāds tuvojas mums. (bērni

apsēsties uz krēsliem).

Skanot mūzikai, ieiet mūzikas istabā Vecis-Lesovičoks, nopūšoties un

stenējot. "Ak-oi-oi"

Prezentētājs: Sveiki, vecis - Ļesovičok. Bērni, vai jūs uzzinājāt, kurš?

Šis? Šis ir meža īpašnieks.

Kāpēc tu tik skaļi nopūšas? Vecis - Ļesovičok, Kas noticis?

Lesovičok: Es tev pateikšu Draugi:

Ak, mans mežs, mans brīnišķīgais mežs.

Viņš bija garš līdz debesīm.

Putni dziedāja līdz rītausmai,

Lakstīgalas sāka dziedāt,

Un tagad šeit ir klusums,

Visapkārt tikai miskaste un pudeles. Kāds izlēma visu mežu kaļķi: putni

atbaidiet, nogaliniet dzīvniekus, izveidojiet savu kārtību mežā. PVO,

Izņemot cilvēku, viņš būtu varējis ko tādu izdarīt.

Prezentētājs: Neesiet sarūgtināts, Lesovičok, mēs jums palīdzēsim un vadīsim

kārtība meža izcirtumā. Tiešām, puiši? Galu galā šodien Zemes diena, Un

viņa būs ļoti apbēdināta, ja ieraudzīs tādu bildi.

Spēle "Sakopīsim"

Bērni tiek sadalīti 2 vai 3 komandas: viena komanda noņem papīru

atkritumi (avīzes, konfekšu papīri, citi - plastmasas atkritumi(plastmasa

pudeles, krūzes, vienreizējās lietošanas. trauki utt., Un trešais - zari (vai

dzelzs kannas).

Lesovičok: Kādu labu darbu jūs, puiši, izdarījāt Dienas labā

Zeme. Cik tīrs tas kļuva, es domāju, ka priekš Zeme tas būs vislabākais

dāvana no jums, puiši. Vienmēr esiet laipns un atsaucīgs

dabu, sargājiet to, draudzējieties ar to tāpat kā ar saviem draugiem.

Prezentētājs: Puiši, paskatīsimies, kādi atkritumi te bija un kas par vainu

vai viņiem tas bija jādara?

Var ierakt avīzes un konfekšu papīrus zeme, tur viņi ir

sapūt un pārvērtīsies par augsnes mēslojumu.

Dzelzs kannas var aprakt arī zem jaunu koku saknēm,

lai tie labāk augtu, burka sarūsēs un izdalīsies augsnē

dzelzs, kas ir labvēlīgs to augšanai. Un dzīvnieki netiks ievainoti.

Vai stikla burkas drīkst atstāt mežā? (Nē)

Kāpēc? Tie var salūzt, un lauskas var savainot gan cilvēkus, gan

dzīvnieki.

Vai plastmasas pudeles drīkst atstāt mežā? (Nē)

Tie jāņem līdzi un jāizmet. atkritumu konteineri, jo

plastmasa nepūst, paliek nemainīga un nedod mežam nekādu labumu, bet tikai sabojā tā izskatu.

Lesovičok: slavē bērniem.

Jūs paveicāt lielisku darbu,

Ir pienācis laiks izklaidēties.

Es aicinu visus cilvēkus

Uz jautru apaļu deju. (bērni izpilda apaļo deju "Vesnjanka")

Lesovičok: Puiši, vai jūs zināt uzvedības noteikumus mežā? Kas ir iekšā

Ko jūs varat darīt mežā un ko jūs nevarat darīt?

Prezentētājs: Protams, mēs zinām, Lesovichok, un tagad mēs viņiem pateiksim un pat

Mēs to parādīsim jums un mūsu viesiem. (Raidītājs ņem un parāda vienu

attēls, kurā attēloti uzvedības noteikumi mežā, un bērni

paskaidro)

Noteikumi:

1. Jūs nevarat lauzt koku zarus.

2. Jūs nevarat saplēst zāles, lapu vai ziedu asmeņus.

3 Nedrīkst iznīcināt putnu ligzdas, skudru pūžņus vai dzīvnieku bedres.

4. No meža nevar vest mājās dzīvniekus.

5. Ugunsgrēku mežā nevar atstāt nenodzēstu.

6. Jūs nevarat uzņemt putnu olas.

Lesovičok: Labi darīti puiši, es domāju, ka šie noteikumi ir nepieciešami

atstājiet to meža izcirtumā, lai ikviens, kurš vēlas atpūsties mežā, var

Es tos izlasīju un sāku ievērot.

Ak, mans mežs, mans brīnišķīgais mežs!

Pilna ar pasakām un brīnumiem:

Visi dzīvnieki izklaidējas

Un lapsas un zaķi,

Putni dzied līdz rītausmai,

Lakstīgalas dzied,

Jūs, puiši, esat lieliski

Palīdzi izglābt mežu!

Prezentētājs: koks, zāle, zieds un putns

Viņi ne vienmēr zina, kā sevi aizstāvēt.

Ja tie tiek iznīcināti,

Mēs būsim vieni uz planētas!

Skatieties, puiši, kas var notikt, ja jūs un es to nedarīsim

aizsargāt un aizsargāt mūsu dabu, kukaiņus, putnus, dzīvniekus.

(Skiču izpildīja bērniem: tauriņš, dzenis kārtīgs, skudras)

Parādās tauriņš un dzenis.

Tauriņš: (raud) Kāds zilonis ieradās mūsu mežā,

Ir tikai troksnis un sprakšķēšana,

Es samīda visus ziedus,

Salauza manu spārnu!

Uzkāpa uz tārpa

Gandrīz uzbrauca kļūdai!

Kā es tagad lidošu?

Man pēc iespējas ātrāk jādodas pie ārsta!

Dzenis kārtīgs: Ļaujiet man pārsiet spārnu,

Es ātri uzlikšu riepas,

Sarežģīts gadījums - lūzums

Mēs jūs tūlīt aizvedīsim uz slimnīcu.

(Skan ātrās palīdzības sirēna. Parādās divas skudras)

Skudra 1: Mēs esam meža kārtībnieki,

Dzemdībās un dienu un nakti!

Mēs esam gatavi pacientam

Palīdziet no visas sirds!

Skudra 2: Mēs tevi aizvedīsim, māsiņ.

Uz skudru slimnīcu!

Drīz jūs atkal būsit tur

Veikli plivināt spārnus!

(viņi paņem tauriņu un aiziet)

Lesovičok: Jā, puiši, kā šis skumji stāsti notikt iekšā

mans mežs. Bet es zinu, ka jūs esat laipni bērni, atsaucīgi pret dabu un

tās iemītnieki, jūs ar to draudzēties un aizsargāt to.

Prezentētājs: Mēs ar puišiem labi zinām Vecis-Lesovičoks, Kas

jums ir jāmīl un jārūpējas par visu dzīvo Zeme. Tiešām, puiši? (Jā)

Nu ko, dodamies atkal ceļā.

(mūzikas skaņas)

Prezentētājs: Un šeit ir stacija - mīklas.

Lesovičok: Nu, dabas draugi, jūs zināt daudz, daudz lietu

jūs varat darīt kaut ko noderīgu dabai, bet es iesaku uzminēt

manas mīklas. (uzstāda 5-7 mīklas par dzīvniekiem, putniem)

Lesovičok slavē bērniem.

(bērni sēž uz krēsliem)

Lesovičok: Tu uzminēji manas mīklas, labi izdarīts, bet kurš kur dzīvo

jūs noteikti nezināt.

Prezentētājs: Tev tā nevajadzētu domāt, Lesovičok. Mūsu bērni zina, kur

dzīvniekiem ir vislabākā un ērtākā dzīve. Daži cilvēki mežā jūtas labāk, citi

dažreiz tuksnesī un dažreiz ziemeļos. Katrs dzīvnieks dzīvo savā

pazīstams biotops. Tiešām, puiši?

Lesovičok: Tagad es pārbaudīšu, cik labi viņi zina un var visu.

(spēle "Nokārtot dzīvnieku" vai "Kas kur dzīvo".

Bērniem tiek piedāvātas 5 kartes ar atšķirīga vide dzīvnieku dzīvotnes,

un viņiem ir jāsakārto dzīvnieki atbilstoši viņu videi biotops: mežs,

tuksnesis, ferma, dīķis)

Lesovičok: Nu, puiši, jūs mani pārliecinājāt, un jūs patiešām zināt daudz.

Jūs esat patiesi dabas draugi un neapvainosiet viņu. Esmu pārliecināts, ka

tu parūpēsies par mums Zeme, putni, kukaiņi, dzīvnieki. Kā

īsti meža eksperti un, ceru, meža un tā aizstāvji

Iedzīvotāji, es jums katram dodu emblēmu "Meža draugi".

Prezentētājs: Paldies, vecis - Ļesovičok.

Bērns: Mūsu dzimtās mājas, mūsu kopīgās mājas -

Zeme, kur tu un es dzīvojam!

Mēs nevaram saskaitīt visus brīnumus,

Viņiem ir viens un tas pats nosaukums Ir:

Meži, un kalni, un jūras -

Viss tiek saukts Zeme.

Bērns: Glābsim planētu

Visā Visumā nav nekā tāda.

Visā Visumā ir tikai viens,

Tas mums tika dots uz mūžu un draudzību.

(noslēdzas mūzika, bērni aiziet)

Izklaide senioru grupai “Zemes diena”.
Prezentētājs: Sveiki, bērni! Šodien pulcējāmies mūziklā
zāle, lai atzīmētu Zemes dienu. Vai jūs zināt, kādi šie svētki ir?
(Nē). Klausieties šeit.
Pirms daudziem gadiem notika 22. aprīlis vides katastrofa,
briesmīga katastrofa, kas apdraudēja visas dzīvības uz Zemes:
dzīvnieki, putni, kukaiņi, augi — tie visi nokļuva
lielas briesmas un atradās uz izzušanas robežas, bet cilvēki visā
planētas apvienojās un iestājās, lai aizsargātu Zemi un vidi,
aizsargāt mūsu mežus, laukus, jūras un to iedzīvotājus. Tāpat kā šis
stāsts.
Jūs un es arī esam daļa no mūsu planētas, un mums ir jārūpējas par savu
Zeme, putni, kukaiņi, dzīvnieki.
1 bērns: Mūsu planēta - Zeme
Ļoti dāsna un bagāta:
Kalni, meži un lauki -
Mūsu dārgās mājas, puiši!
2. bērns: glābsim planētu
Pasaulē nav cita tāda!
Izkaisīsim mākoņus un dūmosim pār tiem,
Mēs neļausim nevienam viņu aizvainot!
3. bērns: mēs parūpēsimies par putniem, kukaiņiem, dzīvniekiem.
Tas mūs tikai padarīs laipnākus.
Izrotāsim visu Zemi ar dārziem, ziediem,
Mums visiem ir vajadzīga šāda planēta!
(Bērni dzied dziesmu “Mazā zemīte”)
Prezentētājs: Puiši, klausieties, šķiet, ka kāds steidzas pie mums ciemos.
(ielido baltsmalu varene ar vēstuli)
Baltas malas varene: Sveiki, puiši, es esmu baltā varene! Un šis
bērnudārzs? 3.grupas bērni? (Jā). Es tik ļoti steidzos, tāpēc
Es steidzos. Man jums ir telegramma. Lasiet, studējiet un ātri
nāc ciemos pie mums mežā.
Prezentētājs: Liels paldies, baltmalas varene, mēs noteikti izlasīsim.
Interesanti, kas tur rakstīts?
(lasa: “Zēni un meitenes, aicinu uz vārda dienu, būšu ļoti
prieks tevi redzēt! »
Planēta Zeme.)
Pastāsti man, dārgā baltmalu varene, ka mēs noteikti tur būsim.
Baltas malas varene: Es tev noteikti pateikšu, pasteidzies! (aizlido)
Prezentētājs: Nu, puiši, dosimies ceļā ar vilcienu.
(skan mūzika "Blue Car" vai citi)
Prezentētājs: Un šeit ir pirmā stacija. Paskaties uz brīnišķīgo mežu
mēs tur nokļuvām. Cik šeit ir skaisti, tīri un svaigi! Dziļi ieelpojiet mežu
gaisu. Vai esi izjutusi, kāds viņš ir? (svaigs, tīrs, smaržīgs,
smaržīgs, mežs). Cik šeit ir skaisti koki, ziedi, putni.
Klausieties putnu dziedāšanu (ierakstīt ~ putnu dziesmas)
- Kādas putnu balsis jūs dzirdējāt? (bērni sauc putnus)
Labi darīts. Cik brīnišķīgi ir šajā mežā! Nav brīnums, ka cilvēki saka: "Mežs -
Tā ir mūsu bagātība."
– Kā tev šķiet, kāpēc tāds sakāmvārds piedzima tautā, ko
vai mežā ir bagātība? (mežā aug rieksti, sēnes, ogas,
ārstniecības augi, dzīvi dzīvnieki un putni; mežs ir tīrs un
veselīgs gaiss, tur ir ļoti skaisti).
- Kādus sakāmvārdus un teicienus par mežu jūs zināt? (bērni saka
sakāmvārdi un teicieni).
Mežs redz un lauks dzird.
Mežā mežs nav līdzens, pasaulē ir cilvēki.
Dzīvojot netālu no meža, jūs nesaskarsities ar badu.
Būtu mežs, bet būtu vilki un goblini.
Viens koks nav tumšs mežs.
Skatoties uz mežu, tu neizaugsi, un, skatoties uz cilvēkiem, tu neizaugsi liels.
Mežā sēņu rinda, mežā kažokādas, mežā vistu veikals.
Mežs ir pieaudzis, un būs cirvja kāts.
Mežs ir pēc koka, un jūra ilgojas pēc zivīm.
Prezentētājs: Puiši, klausieties, šķiet, ka kāds tuvojas mums. (bērni
apsēsties uz krēsliem).
Vecais Lesovičoks ieiet mūzikas istabā pie mūzikas, nopūšoties un
stenējot. "Ak-oi-oi"
Prezentētājs: Sveiks, vecais vīrietis - Lesovičok. Bērni, vai jūs uzzinājāt, kurš?
Šis? Šis ir meža īpašnieks.
Kāpēc tu tik skaļi nopūšas, Vecais - Ļesovičok, kas noticis?
Lesovičok: Es jums teikšu, draugi:
Ak, mans mežs, mans brīnišķīgais mežs.
Viņš bija garš līdz debesīm.
Putni dziedāja līdz rītausmai,
Lakstīgalas sāka dziedāt,
Un tagad šeit ir klusums,
Visapkārt tikai miskaste un pudeles. Kāds nolēma kaļķot visu mežu: putni
atbaidiet, nogaliniet dzīvniekus, izveidojiet savu kārtību mežā. PVO,
Izņemot cilvēku, viņš būtu varējis ko tādu izdarīt.
Prezentētājs: Neesiet sarūgtināts, Lesovičok, mēs jums palīdzēsim un vadīsim
kārtība meža izcirtumā. Tiešām, puiši? Galu galā šodien ir Zemes diena, un
viņa būs ļoti apbēdināta, ja ieraudzīs tādu bildi.
Spēle "Sakopsim"
Bērni uzkopj (avīzes, konfekšu papīrus, plastmasas atkritumus (plastmasas
pudeles, krūzes, vienreizējās lietošanas. trauki utt., zari (vai
dzelzs kannas).
Lesovičok: Cik labu darbu jūs, puiši, izdarījāt Dienas labā
Zeme. Cik tīrs tas ir kļuvis, es domāju, ka tas būs vislabākais Zemei
dāvana no jums, puiši. Vienmēr esiet laipns un atsaucīgs
dabu, sargājiet to, draudzējieties ar to tāpat kā ar saviem draugiem.
Prezentētājs: Puiši, paskatīsimies, kādi atkritumi šeit bija un kas par vainu
vai viņiem tas bija jādara?
- Var zemē ierakt avīzi, konfekšu papīrus, tur tie ir
sapūt un pārvērtīsies par augsnes mēslojumu.
- Dzelzs kannas var aprakt arī zem jaunu koku saknēm,
lai tie labāk augtu, burka sarūsēs un izdalīsies augsnē
dzelzs, kas ir labvēlīgs to augšanai. Un dzīvnieki netiks ievainoti.
– Vai stikla burkas drīkst atstāt mežā? (Nē)
Kāpēc? Tie var salūzt, un lauskas var savainot gan cilvēkus, gan
dzīvnieki.
– Vai plastmasas pudeles drīkst atstāt mežā? (Nē)
Tās jāņem līdzi un jāizmet atkritumu konteineros, jo...
plastmasa nepūst, paliek nemainīga un nedod mežam nekādu labumu, bet tikai sabojā tā izskatu.
Lesovičok: slavē bērnus.
Jūs paveicāt lielisku darbu,
Ir pienācis laiks izklaidēties.
Es aicinu visus cilvēkus
Uz jautru apaļu deju. (bērni izpilda apaļo deju "Vesnyanka")
Lesovičok: Puiši, vai jūs zināt uzvedības noteikumus mežā? Kas ir iekšā
Ko var darīt mežā un ko nē?
Prezentētājs: protams, mēs zinām, Lesovičok, un tagad mēs viņiem pastāstīsim un pat
Mēs to parādīsim jums un mūsu viesiem. (Raidītājs ņem un parāda vienu
attēls, kurā attēloti uzvedības noteikumi mežā, un bērni
paskaidro)
Noteikumi:
1. Jūs nevarat lauzt koka zarus.
2. Jūs nevarat saplēst zāles, lapu vai ziedu asmeņus.
3 Nedrīkst iznīcināt putnu ligzdas, skudru pūžņus vai dzīvnieku bedres.
4. No meža nevar vest mājās dzīvniekus.
5. Ugunsgrēku mežā nevar atstāt nenodzēstu.
6. Jūs nevarat uzņemt putnu olas.
Lesovičok: Labi darīts, puiši, es domāju, ka šiem noteikumiem ir jābūt
atstājiet to meža izcirtumā, lai ikviens, kurš vēlas atpūsties mežā, var
Es tos izlasīju un sāku ievērot.
Ak, mans mežs, mans brīnišķīgais mežs!
Pasaku un brīnumu pilns:
Visi dzīvnieki izklaidējas
Un lapsas un zaķi,
Putni dzied līdz rītausmai,
Lakstīgalas dzied,
Jūs, puiši, esat lieliski
Palīdzi izglābt mežu!
Prezentētājs: koks, zāle, zieds un putns
Viņi ne vienmēr zina, kā sevi aizstāvēt.
Ja tie tiek iznīcināti,
Mēs būsim vieni uz planētas!
Lesovičok: Jā, puiši, šie ir skumjie stāsti, kas notiek
mans mežs. Bet es zinu, ka jūs esat laipni bērni, atsaucīgi pret dabu un
tās iemītnieki, jūs ar to draudzēties un aizsargāt to.
Prezentētājs: Mēs un puiši to labi zinām, vecais Lesovičok
mums ir jāmīl un jārūpējas par visu dzīvību uz Zemes. Tiešām, puiši? (Jā)
Nu ko, dodamies atkal ceļā.
(mūzikas skaņas)
Prezentētājs: Un šeit ir stacija - mīklas.
Lesovičok: Nu, dabas draugi, jūs zināt daudz, daudz lietu
jūs varat darīt kaut ko noderīgu dabai, bet es iesaku uzminēt
manas mīklas. Prezentācija par dzīvniekiem.
Lesovičok slavē bērnus.
(bērni sēž uz krēsliem)
Lesovičok: Tu uzminēji manas mīklas, labi izdarīts, bet kurš kur dzīvo?
jūs noteikti nezināt.
Prezentētājs: Tev tā nevajadzētu domāt, Lesovičok. Mūsu bērni zina, kur
dzīvniekiem ir vislabākā un ērtākā dzīve. Daži cilvēki mežā jūtas labāk, citi
dažreiz tuksnesī un dažreiz ziemeļos. Katrs dzīvnieks dzīvo savā
pazīstams biotops. Tiešām, puiši?
Lesovičok: Tagad pārbaudīšu, cik labi viņi zina un var visu.
(spēle “Apmetināt dzīvnieku” vai “Kas kur dzīvo.”)
Lesovičok: Nu, puiši, jūs mani pārliecinājāt, un jūs patiešām daudz zināt.
Jūs esat patiesi dabas draugi un neapvainosiet viņu. Esmu pārliecināts, ka
tu parūpēsies par mūsu Zemi, putniem, kukaiņiem, dzīvniekiem. Kā
īsti meža eksperti un, ceru, meža un tā aizstāvji
iedzīvotāji, es jums katram pasniedzu “Meža draugu” emblēmu.
Prezentētājs: Paldies, vecais vīrs - Lesovičok.
Bērns: Mūsu mājas ir dārgas, mūsu kopīgās mājas -
Zeme, kurā dzīvojam tu un es!
Mēs nevaram saskaitīt visus brīnumus,
Viņiem ir viens vārds:
Meži, un kalni, un jūras -
Visu sauc par Zemi.
Bērns: Glābsim planētu
Visā Visumā nav nekā tāda.
Visā Visumā ir tikai viens,
Tas mums tika dots uz mūžu un draudzību.
(noslēdzas mūzika, bērni aiziet)