Kvinder om kvinder - Avis "Novocherkassk Vedomosti" - Novocherkassk.net. "Ruslands arv er vores kvinder! Hvad tror du er din største ulempe?

Undervisning er ikke arbejde
og afståelse
Evnen til at give alt,
Tag på en lang rejse
og pine
Og se lyset i dette
og nåde.

Morgen. Klokken ringer, og lyceumseleverne skynder sig at tage plads og fordyber sig i den unikke skolestemning. Alt er en fryd for øjet, alt er underordnet hovedmål: skabe til fyrene ideelle forhold til studier og afslapning. Og den vigtigste inspirator for alle lyceums anliggender, den kreative mentor for holdet, dets sjæl er direktøren for det republikanske klassiske lyceum, Irina Vladimirovna Kartopolova. Hendes tillid til succes fylder hende med optimisme og får hende til at tro på sig selv.
Hun drømte om at blive lærer, lære sine dukker at læse og matematik som barn, hjælpe sine klassekammerater, forestille sig sig selv som voksenlærer, og hendes drøm gik i opfyldelse. Efter eksamen fra Barnaul State Pedagogical Institute arbejdede hun som lærer engelsk sprog i landsbyen Multa (Ust-Koksinsky-distriktet), derefter på skole nr. 6 i Gorno-Altaisk og siden 1993 på det republikanske klassiske lyceum. Irina Vladimirovna blev ikke bare en lærer, men en rigtig professionel, der konstant forbedrede sine færdigheder og sit undervisningstalent!
En lærer er en sindstilstand, en livsstil, hvis du vil. Irina Vladimirovnas livscredo: "Vær i stand til at føle personen ved siden af ​​dig, være i stand til at forstå hans sjæl, se komplekset i hans øjne." åndelig verden"(V.A. Sukhomlinsky).
Hovedmålet, som vores direktør sætter for sig selv og sine kolleger, er uddannelse og udvikling af et frit og muntert talentfuldt individ, beriget videnskabelig viden om natur og menneske, klar til kreativitet kreativ aktivitet og moralsk adfærd.
Mere end 30 år pædagogisk virksomhed efterladt... Er det meget eller lidt for en lærers liv og efterfølgende direktøren for et lyceum? Sandsynligvis er dette for enhver person ikke bare en periode i livet, men en kæmpe rejse, fuld af op- og nedture, glæder og sorger, sejre og fiaskoer... Men hvad betyder disse år for en skoleleder? Dette er konstant og målrettet arbejde med at opdrage børn, selvforbedring og dannelsen af ​​et samlet pædagogisk rum. For Irina Vladimirovna er lærerkarrieren ikke bare et job, det er virkelig en god service til den ædle sag med at uddanne nye generationer! Hundredvis af kandidater udtaler taknemmeligt navnet på deres elskede instruktør. Irina Vladimirovna dedikerede 24 år af sit liv til Lyceum. Gennem årene er der blevet oprettet en uddannelsesinstitution, som indtager en førende position blandt skoler i Altai-republikken. I 2014 og 2015 var lyceum det eneste i vores republik blandt uddannelsesinstitutioner kom ind i TOP-500 ratingen bedste skoler Rusland baseret på resultaterne fra 2013 - 2014 og 2014 - 2015 akademisk år. I 2016 blev det republikanske klassiske lyceum inkluderet i to lister over de bedste skoler i Rusland, der tilbyder specialiseret uddannelse i følgende profiler: filologisk og social og humanitær. Lyceumsstuderende modtager undervisning i prestigefyldte universiteter vores land og i udlandet, mange af dem arbejder som førende specialister i vores republik inden for sundhedspleje, juridisk
forsigtighed, økonomi.
Lyceums konkurrenceevne skyldes i høj grad lærernes høje kvalifikationer, som Irina Vladimirovna er opmærksom på særlig opmærksomhed; en lærers metodiske vækst er efter hendes mening hovedopgaven for en skoleleder. Direktøren koordinerer omhyggeligt og dygtigt hvert enkelt medlem af teamets studier og udvikling. Hun bruger en masse styrke og energi på at arbejde med unge lærere og korrigere erfarne mentorers aktiviteter subtilt og klogt. Alt dette gjorde det muligt for lærerstaben på lyceum at blive et venligt og sammenhængende team, der var i stand til at løse alle spørgsmål om træning og uddannelse af den yngre generation.
Fremragende organisatoriske færdigheder og viden om menneskelig psykologi hjælper hende med at fange lærerstaben almindelig årsag. Et særligt træk ved Irina Vladimirovna er en øget følelse af det nye. Hun har en form for uudslukkelig innovativ impuls, en fantastisk sans for det nye, ved, hvordan man ser dette nye i mange forskellige situationer og er altid klar til at hjælpe andre. De mest avancerede pædagogiske opdagelser og metodiske innovationer afspejles i lyceums praksis.
For at fejre 20-årsdagen for det republikanske klassiske lyceum blev Irina Vladimirovna bedt om at skrive et essay om sig selv og lyceumet.
Her er hendes "Bekendelse...":
"En lærer giver sit liv til børn.
Et ædelt, smukt, respekteret erhverv.
Det er ikke rigtigt, at en lærer ofrer sit liv for børns skyld. Dette er ikke et offer, men en glæde, ellers er han ikke en lærer. For dem, der går i skole med tungt hjerte, vil det virke som et helvede. Faktisk er skolen livets centrum, det er centrum for energi, visdom, kærlighed, glæde. Hvordan læreren opfatter skolen, er hvordan eleverne opfatter den. Alt er i lærerens hænder.
Jeg er taknemmelig for min skolelærere som lærte mig at tænke og leve, introducerede mig til faget og blev et eksempel i livet.
Jeg respekterer mine kolleger - lærere på lyceum, jeg beundrer deres høje professionalisme, deres visdom, hårde arbejde, deres evne til at elske og forstå børn, deres vilje til at opgive hvile for at løse et barns problemer, deres beskedenhed, interne kultur, deres evne til at nyde livet, børns succeser og ikke at blive afskrækket selv i det meste svære situationer, deres tålmodighed, deres lyst til at lære og komme videre. Det er deres arbejde og livsindstilling, der er nedfældet i lyceumets elever.
Jeg har svært ved at vænne mig til nye børn, især ottendeklasser.
snikam: akavet, uorganiseret, ude af stand til at organisere sig, fatter alt, men fuldfører ikke meget, mangler færdigheder selvstændigt arbejde bange for at skændes med læreren, uvant med at stille spørgsmål. Men med hvilket mod ofrer de deres fritid for at nå dette mål, hvor hurtigt absorberer de lyceumets ånd!
Jeg elsker oprigtigt dimittender! Jeg elsker dem for deres beslutsomhed høj intelligens, evnen til hurtigt at tilpasse sig i en ukendt situation, evnen til at finde en passende løsning på ethvert problem, viljen til at tage ansvar, anstændighed i alt. De ved, hvordan man arbejder ærligt, samvittighedsfuldt, kreativt, har det sjovt, lever med værdighed og handler hæderligt. Jeg mener, at det er præcis, hvordan russiske borgere bør være. Med ro i sindet kan jeg betro dem vort lands fremtid.
Jeg takker skæbnen for, at jeg blev lærer, at hver dag er fyldt med møder og kommunikation med fantastiske lærere og talentfulde børn.”
Det er hun, vores direktør! Ekstraordinært, modigt og smuk kvinde! Med sin intelligens, høje kultur, evne til at lytte og høre en anden person, formåede hun at skabe omkring sig selv en atmosfære af gensidig forståelse, kreativitet og søgen. Denne kvinde har så meget skønhed, charme, styrke!
I øjeblikket er ingen i tvivl om, at den effektive udvikling af uddannelsessystemet i vores land udelukkende afhænger af højt professionelle mennesker, såsom Irina Vladimirovna Kartopolova.
I løbet af årene med undervisning er Irina Vladimirovna vokset fra en simpel lærer til en moderne og succesfuld leder. Hun er en fremragende studerende på offentlig uddannelse, en hædret lærer Russiske Føderation, vinder af den all-russiske konkurrence de bedste lærere inden for rammerne af PNPO 2008, vinder af den all-russiske konkurrence "Director of the Year 2013".
Det er selvfølgelig ikke grænsen! Vi ønsker oprigtigt vores direktør nye sejre, præstationer og værdig påskønnelse af hendes arbejde. Lykke til dig, kære Irina Vladimirovna!

Skitser til portrætter af samtidige

Myten om, at kvinder udelukkende kan tale om deres egen slags i en afvisende og nedladende tone, blev aflivet af den nyligt udgivne samling "Women about Women."
Ideen til at skabe en sådan bog opstod i den offentlige organisation, Journalistforeningen "Aksinya", som netop i år fejrer sit 15-års jubilæum og besluttede at præsentere sig selv, sin elskede, med sådanne original gave. For et par måneder siden inviterede lederen af ​​Aksinya, Irina Mardar, medlemmer af hendes organisation til at skrive essays om deres samtid - om dem, de har kendt i hundrede år, eller som de mødte for ganske nylig, om unge eller gamle mennesker, der besætter høje stillinger eller som har fundet noget beskedent, men meget vigtigt for deres plads i livet. Det vigtigste er, at personen er interessant for forfatteren - uanset hvad, hans biografi eller dens individuelle episoder, hans ikke-standardiserede syn på verden eller forpligtelse til konceptuelle principper, som han selv udviklede, hans holdning til professionen eller mennesker. Det vigtigste er, at heltinden i det fremtidige essay på en eller anden måde skal overraske, forbløffe eller glæde forfatteren, hvilket får ham til at skrive om hende.
Medlemmer af Aksinya-organisationen (og det overvældende flertal er kvinder) reagerede med entusiasme på forslaget, især da journalistikken er meget tæt på mange af dem, og det så ud som om at blive forfatterne til samlingen og vende tilbage til sådan en næsten glemt genre i dag som essayet, eller bare prøve det meget fristende. Og når vi taler i journalistisk sprog, havde alle masser af materiale til dette, for der er ingen uinteressante mennesker, der er en modvilje eller manglende evne til at "røre op" ens karakter, udforske hans skæbne, trykke på skjulte "fjedre".
Præsentationen af ​​samlingen "Women on Women" fandt sted sidste fredag ​​i pejsestuen på det centrale bybibliotek, og som det ofte sker med "Aksinya"-arrangementer, var der et twist. Sammen med forfatterne til essays om kvinder var essayernes heltinder også inviteret til mødet. Dette tilføjet generel atmosfære ferie... virkelighed. Her er de, vores samtidige, ægte, ikke fiktive, ikke født af kreativ fantasi. Hver kvinde i disse oprigtige historier er virkelig " hele verden værdig til alles opmærksomhed", hver af dem "bor i fuld højde og skaber sit eget personlig historie i sammenhæng med et stort lands historie."
"Women about Women" er en anti-glamour publikation. En kvinde her er ikke tiltrukket af "et minimum af tøj eller et maksimum af lyse fjer på hende", ikke af involvering i intriger, skandaler, undersøgelser. Hun er almindelig, og samtidig, når du holder blikket på hende og fokuserer din opmærksomhed, viser hun sig ikke at være så almindelig, men tværtimod har hun uvurderlig erfaring og unikke personlighedstræk. Denne idé blev understreget af Irina Mardar, som også er redaktør og kompilator af samlingen, da hun bød velkommen til præsentationsdeltagerne. Og så fik hver forfatter ordet - om hans heltindes "søgninger og fund". Og heltinderne udtrykte til gengæld deres holdning til ideen om "Aksinya" bragt til live.
Forresten blev udgivelsen af ​​bogen mulig takket være midler fra Global Fund for Women såvel som fra forlaget "Old Russians" (Rostov-on-Don), ledet af Natalya Startseva, en forfatter, forfatter til romanerne "I kærlighedens lys", "Til mig" Det gør ikke ondt", en samling af eventyr "Fortællinger fra juletræet". Hun deltog i præsentationen og erklærede sin kærlighed til alle heltinderne i samlingens essays, som kom tæt på hende under forberedelsen af ​​bogen til udgivelse. Og en stor gave til alle samlet i pejsestuen, og der var ikke kun samlingens forfattere og heltinder, men også medlemmer af andre offentlige organisationer de byer, der kom for at lykønske "Aksinya" med hendes fødselsdag, var bøger af Natalya Startseva med en personlig signatur.
Alle præsentationsdeltagere fik bogen "Kvinder om kvinder" i gave. Og i mandags blev flere sådanne bøger præsenteret for lokalhistorisk afdeling på biblioteket, der er opkaldt efter. Pushkin og hver gren. Enhver læser kan stifte bekendtskab med samlingen af ​​skitser om samtidens kvinder.

Læsetid: 6 minutter. Visninger 9,6k. Udgivet 8. juli 2015

Det er ingen hemmelighed, at mange smukke og unikke kvinder bor i vores indfødte og gamle Yuryevets. Sådan sagde de ansatte i Ryabinka MKDOU om en af ​​disse kvinder.

- Forleden dag Jubilæet fejres af vores manager Lyudmila Alekseevna Alekseeva, som for nylig gik på pension. På tærsklen til hendes fødselsdag vil jeg sige meget om hende venlige ord, - sådan begyndte de lærere, der arbejdede med hovedet i årtier, deres historie.

– Lyudmila Alekseevna blev født i landsbyen. Giblitsy Kasimovsky-distriktet Ryazan-regionen. Hun begyndte sin karriere umiddelbart efter at have afsluttet skolen i 1967. Da jeg ankom til Ivanovo, begyndte jeg at arbejde som sygeplejerske på 1. klinik. Hun gennemførte sygeplejekurser på Ivanovo regionale sundhedscenter og blev sendt som amme vuggestue grupper til os, i byen Yuryevets på Mir-barneskolen. Derefter gik hun ind på Kineshma Pedagogical College in absentia, hvorfra hun dimitterede i 1974 og modtog specialiteten som en lærer børnehave. I august samme år begyndte hun at arbejde som lærer i børnehave nr. 5. Fra december 1985 til sin pensionering arbejdede hun som leder af MKDOU børnehave nr. 5 "Ryabinka".

Mens hun arbejdede som leder, viste Lyudmila Alekseevna sig som en ansvarlig, kompetent leder. Hun har altid været kendetegnet ved den klare organisering af hendes aktiviteter og professionalisme i arbejdet med lærere, børn og forældre. Hun har evnen til at sikre børnehavens funktion og udvikling i overensstemmelse med kravene offentlig orden inden for førskoleundervisning.

For Lyudmila Alekseevna er en leder ikke bare en stilling, men en livsstil. Som leder gjorde hun alt for, at børnehaven blomstrede, medarbejderne arbejdede komfortabelt, og forældrene stolede på deres børn uden problemer. Hun er en professionel inden for sit felt, en initiativrig, erfaren leder, der styrer teamets aktiviteter mod realisering af kreative evner, udvikling individuelle kvaliteter hver enkelt medarbejders personlighed, så alle, der ved første øjekast virkede uoverskuelige, stereotype, pludselig afslørede en interessant side.

I sin førskoleinstitution var hun en rigtig elskerinde, hun kendte hvert hjørne, alle problemerne og behovene, og de på det seneste den blev større og større. Lyudmila Alekseevna fandt både styrken og tiden til at løse dem uden at skåne sig selv.

Og hvis der var et problem med mangel på personale, arbejdede hun for sygeplejersken, for viceværten og for læreren. Sammen med alle ansatte rensede hun territoriet, gravede blomsterbede og plantede blomster, deltog i reparationen af ​​børnehavens grupper og lokaler og slog selv istapper af tagene. Hvor det er svært, hvor der er et problem, der er ejeren af ​​haven. Hun gjorde alt muligt og umuligt for at sikre, at børnehavens liv forløb i en rolig og fredelig retning.

Lyudmila Alekseevna har sådanne kvaliteter som: beskedenhed, enkelhed, anstændighed, hårdt arbejde, dedikation til sit arbejde. Mange unge kolleger stræber efter at være som hende i alt.

“Dette er en godhjertet person, som det er meget nemt og behageligt at kommunikere med. Dette er den person, om hvem de siger, at "folk er tiltrukket af ham." Hun behandler alle omkring sig med respekt, uanset om det er en voksen eller et barn. Enhver samtale begynder med ordene: "Hej. Hvordan har du det?" Dette er ikke en aktiefrase, men en manifestation af interesse og omsorg for enhver nær og velkendt person. Han lytter altid nøje, opmuntrer, rådgiver, hjælper med gerninger og råd.”

Lyudmila Alekseevna arbejdede godt med mennesker. Hun er fra den kategori af mennesker, der kontrollerer sig selv i kritiske situationer og kan forudse og forebygge mulige konflikter. Han kan forstå og støtte til enhver tid, så medarbejderne kommer på arbejde med glæde, vel vidende at de altid forventes, forstået, behandlet godt, værdsat og respekteret. Som leder kombinerede hun forretningsaktivitet med evnen til at søge fornøjelse i arbejdet og sammen med sine underordnede glæde sig over succeser og være ked af fiaskoer. Understøttede begrundede risici ved implementering af innovationer, fremhævede det vigtigste i eget arbejde og aktiviteterne i det team, hun leder. Hun tilpassede sig hurtigt forandringerne moderne forhold reform af uddannelsessystemet.

"Hun er en meget lys person med en åben sjæl. Det er svært at forestille sig Lyudmila Alekseevna dyster, hun smiler altid og skaber godt humør til dem, som han kommunikerer med."

Hun var en hyppig gæst i grupper, børn løb op, delte deres hemmeligheder med hende, og hun var opmærksom på alle. Hun er kendetegnet ved sin grænseløse kærlighed til børn. Lyudmila Alekseevna kendte hvert barn i børnehaven, og der var mere end hundrede af dem.

Hun husker stadig alle sine elever ved navn. Hun har altid været i stand til at finde en individuel tilgang til hvert barn og forbliver aldrig ligeglad med børns og deres forældres problemer. Børn og deres forældre kommer med glæde i børnehaven. Børnehaveuddannede er hyppige gæster, der minder om de lyse øjeblikke i deres førskoleliv.

Lærere og elever fra førskoleuddannelsesinstitutioner deltog aktivt i kommunale kreative udstillinger, konkurrencer, sportsbegivenheder og blev tildelt adskillige diplomer og taknemmelighedsbreve.

Lyudmila Alekseevna er effektiv til at løse en række spørgsmål, præcis i at præsentere sine tanker, kreativt og dybt nærmer sig implementeringen af ​​adskillige opgaver, hvilket har gjort det muligt for børnehaven under hendes ledelse at indtage førstepladsen i ranglisten blandt førskoleinstitutioner byer.

Det er overflødigt at sige, at enhver underordnet drømmer om en sådan leder: rolig, taktfuld, smart, respektfuld, klar til at hjælpe når som helst. Dørene til hendes kontor var altid åbne, ethvert barn kunne kigge ind og se et smil eller høre et venligt ord.

"Lyudmila Alekseevna gav hele sit liv for at arbejde i vores børnehave og arbejde i mere end fyrre år. Her fik hun taknemmelighed, certifikater, titlen "Veteran of Labor", og vigtigst af alt, den enorme respekt fra kolleger, forældre og børn, der gik i børnehaven."

For høj faglighed, innovation og pædagogiske færdigheder, Lyudmila Alekseevna blev gentagne gange tildelt diplomer fra uddannelsesafdelingen, lederen af ​​administrationen af ​​Yuryevetsky kommunale distrikt. I 2001 blev hun tildelt et æresdiplom fra Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation.

"Hun er en meget anstændig og ærlig person. Du kan stole på hende med alt og ikke et minut tvivle på hendes oprigtighed.”

Vi, børnehaveteamet, af hele vores hjerter og af alle vores taknemmelige hjerter lykønsker Lyudmila Alekseevna med hendes jubilæum. Vi ønsker, at hun ville være omgivet af mennesker så venlige og lyse som hende selv.

Udarbejdet af M. Krainov

Heltene i nutidens publikationer kan opdeles i to hovedgrupper. En af dem er forskellige slags symbolske ansigter. Kønssymboler, showsymboler, symboler på rigdom, magt osv. Pressen er interesseret i dem som mennesker, der personificerer succes. Sådanne offentlige mennesker er der få, de er blevet fortrolige, og mange er blevet ret kedelige for læseren. Deres opgave er at fastholde interessen offentligheden alle slags vulgariteter.

Den anden gruppe er mere talrig, og dens helte er ukendte for nogen. Det er forskellige slags chefer, der ønskede at blive skrevet om dem inden en bestemt dato, eller bare sådan. Dette gøres for penge. Det er klart, at kun slægtninge og venner kan læse sådanne essays, og kun én linje ad gangen...

Her spekulerer forfatteren på, om der er mennesker, der ikke tilhører de to første kategorier, og som oprigtigt mener, at de ikke har gjort noget her i livet, som fortjener alles opmærksomhed, men det ville samtidig være interessant at læse om dem.
Der kan være mange sådanne mennesker, men de er ikke nemme at finde. De blotter sig ikke. Derfor, når muligheden byder sig, bør du helt sikkert tale om dem.

Zinaida Aleksandrovna Kutuzova

Børnelæge. Hun er allerede død. I alderdommen. Dramaet for en mand, der er næsten 90, er, at der ikke længere er mennesker i denne verden, der elskede eller hadede ham. Derfor er begravelser af meget gamle mennesker altid ikke overfyldte.

En masse mennesker kom for at sige farvel til Kutuzova (der var ingen advarselsforanstaltninger, bortset fra en lille nekrolog i Magnitogorsk Metal). Og det var ikke taknemmelige patienter: i det sidste kvarte århundrede har hun ikke arbejdet. Disse var læger og sygeplejersker, for det meste ældre... Det faktum, at heltinden i mit essay ikke bare er en læge, men en hædret læge fra Den Russiske Føderation, den tidligere overlæge for børnelæge i byen og overlæge Børnebyhospitalet nr. 3, det er ikke det vigtigste. Alt dette er meget lang tid siden. EN slagord"Ingen er glemt, intet er glemt" bekræftes aldrig af livet... Men Kutuzov blev husket af adskillige kolleger, på trods af at de fleste af dem længe havde været i den anden verden. Forfatteren forsøgte at finde ud af hvorfor, og efter at have fundet ud af det, besluttede han at skrive dette essay.

Hun var en udtalt arbejdsnarkoman. Af denne grund er sådanne mennesker en skilling et dusin i vores nuværende virksomheder. Nutidens arbejdsnarkomaner er meget hårde mennesker. Uden at skåne sig selv skåner de ikke deres underordnede. Kutuzova flyttede ikke sin stress over på sine underordnede. Det er der beviser for. Forfatteren meddelte i forskellige tider med et betydeligt antal kolleger og tidligere underordnede af Kutuzova, og det er det, der er overraskende. Alle taler kun om hende med ærbødighed. Underordnedes meninger om andre kendte ledere på dette niveau adskiller sig diametralt. Forfatteren fandt en kollega til Kutuzova, som mente, at han blev straffet overdrevent af overlægen, men han understregede også: "For sagen." Og så sagde han generelt: "En meget fornuftig kvinde, det var hende, der senere sikrede mig en treværelses lejlighed i Leninsky-distriktet."
Her dukkede en anden kvalitet af overlægen Kutuzova op. Dette er en fuldstændig, absolut manglende evne til at rydde penge og endda hverdagshamstring. Alt, hvad hun efterlod, materielt set, var en lille Khrusjtjov-lejlighed, hun modtog til en familie på fem, forsømt havegrund Ja, æresordenen... Selvom nej, også en hockeystav med autografer fra spillerne fra USSR-landsholdet: Kharlamov, Mikhailov, Petrov. Hun elskede hockey og var stolt af sit personlige bekendtskab med landsholdstræneren Tarasov.

Hun talte altid høfligt til sine underordnede og hævede aldrig stemmen. Hun var lille af bygning og behagelig af udseende. Tilsyneladende gav hun derfor, på trods af sin voldsomme beslutsomhed og opofrelse for sagens interesser, den uindviede indtrykket af et blødt og medgørligt menneske. Men familien fik en fuld ledelsesimpuls. Hun tildelte sin datter, en medicinstuderende, der kom til hendes praksis, som sygeplejerske på infektionsafdelingen. Der var lige et udbrud af dysenteri, og der var ikke personale nok. Familien udførte hendes ordrer strengt. Efter at have afsluttet universitetet gik min søn derfor ikke på efterskole, men for at tjene i hæren. Eller rettere til flåden. Grænsevagter. På det tidspunkt gjorde de tjeneste i flåden i tre år. Ifølge nuværende koncepter er sådanne handlinger fra en mor en slags forældres hensynsløshed. Måske. Først senere tog hun ferie flere gange og gik tværs over det halve land for at besøge sin søn... Der var noget i hende fra den gamle prins Bolkonsky fra "Krig og fred"... Det er lettere for sådanne mennesker at udholde smerte end skam.

Og en sidste ting. Da overlæge Kutuzova fyldte 55, skrev hun allerede dagen efter en erklæring, hvor hun bad om løsladelse fra lederstilling. De lod mig ikke gå, men hun insisterede. Hun blev på hospitalet for at arbejde som en simpel læge og arbejdede, indtil hun blev blind.

Og da hun var døende og allerede var faldet i bevidstløshed, blev hun ved med at gøre sig klar til at tage et sted hen for at redde barnet...

Dette er måske det mest interessante ved børnelæge Kutuzova.
Selvom nej, her er en anden ting.

Vores medicin i dag har desperat brug for sådanne Zinaida Aleksandrovna Kutuzovs. Så måske skulle vi navngive hendes navn til byens største børnehospital, nr. 3, som hun ledede længe, ​​og som hun byggede og organiserede dets arbejde? Jeg er sikker på, at der ikke er nogen anstændig person, der vil sige et ord imod det. Og hvis det er tilfældet, så lad dette navn blive et symbol på, at en læge skal redde folk, ikke mens han er betalt, men mens han trækker vejret.

Magnitogorsk, Chelyabinsk-regionen.

Anmeldelser

Dette er et pust af samvittighed - i den moderne races skamløshed ind i tomrummet...

Nej, hvad jeg mener er, at du har uendelig ret, Victor, pressen er fuld af det. Hvad er det fyldt med? Det er lige meget, det vigtigste er, at det giver penge.

Og i Sovjetunionen var aviser og blade simpelthen fyldt med noter og artikler om sådanne ukendte, men meget vigtige og meget anstændige mennesker. Denne gjorde sådan noget, og denne opnåede sådanne præstationer, og denne reddede så mange.

AT TÆNDE LYSET I BØRNES HJERTER

Mine minder fra skolen er episodiske. Ligesom på en film, der er beskadiget efter lang opbevaring, forstyrrer manglende fragmenter den fulde opfattelse af "filmen", men skader ikke helhedsindtrykket.

Så jeg husker en stor reol i vores 23. lokale på tredje sal i skole nr. 10, som vi, nyslåede femteklasser, efter forslag fra vores klasselærer Siyana Magomedovna Mamaeva tvang de mig til at tage bøger og legetøj med hjemmefra. Jeg husker det endeløse "vi skriver en - to i tankerne" - Siyana Magomedovnas tålmodige forsøg på at lære os, i stand til og ude af stand til eksakte videnskaber, i det mindste det grundlæggende i matematik. Jeg kan huske, hvordan hele klassen besøgte vores skolemor derhjemme, og hun var flov over så højlydte manifestationer af omsorg og kærlighed. I alle minder - Siyana Magomedovna, og med hvilken ømhed og varme hendes navn varmer hukommelsen.

Vores forældre (min mor og mødrene til de andre sytten klassekammerater) har altid troet, at Siyana Magomedovna var en for blød leder til vores støjende "A"-klasse. Faktisk var det umuligt at fange denne vidunderlige, lyse kvinde ind dårligt humør, irriteret og vred, og bringer en masse af hendes husholdningsbekymringer og problemer til klassen. Det var umuligt at irritere hende ved at hænge ved tavlen i lang tid og lede efter den rigtige måde at løse et problem eller en ligning på, når det var meget tæt på. Og selv periodisk unddragelse fra at lave lektier i gymnasiet blev ikke det allersidste punkt før et sammenbrud. Kun et skuffet stille ”Skamløs!”, hvorefter jeg ville gemme mig under mit skrivebord for aldrig mere at møde lærerens bebrejdende, strenge blik.

Alt jeg ønskede var ikke at skuffe hende, ikke at svigte hende, og den bedste vurdering og incitament til at arbejde på mig selv var ros klasselærer på forældremøder. Følsom i hjertet, sympatisk, empatisk, forstående og tilgivende, forsøgte hun at holde vores forældre væk fra vores skoleproblemer så meget som muligt, i det omfang hendes mildhed og venlighed tillod hende at klare dem selv. Hvor ofte nu, når vi er vokset ud af vores 15-16 år, savner vi denne blide stemme fra vores elskede lærer, hvorfra vores sjæle varmer, og det bliver klart: alt vil ordne sig.

“Er din klassekammerat Siyana Magomedovna? Du er heldig! – Vi har hørt mere end én gang fra dimittender forskellige år, der for altid huskede sine matematiktimer. Selv for de mest uhelbredelige humanister, som mig, virkede algebra og geometri ikke som Guds straf. Dels på grund af, at Siyana Magomedovna altid havde historier og eksempler på lager, hvorefter selv de mest komplekse emner blev opfattet lettere og mere interessant. Og videre klasseværelsets timer mere end én gang blev hun for os en dommer, hvis dom afgjorde, hvem der havde modstridende rettigheder, og hvem der skulle undskylde. Alt blev afgjort af denne rolige stemme og kloge blik - de eneste eksempler på tolerance, jeg har mødt i mit liv.

Hver af os havde vores egen Siyana Magomedovna. Hun dukkede altid op, når et af hendes skolebørn var syg, eller der var en ulykke i familien, eller når det var nødvendigt at løse problemer, som lærerens følsomhed ikke tillod at diskutere foran alle. For mig har min skolemor altid været en model for femininitet og mildhed, et symbol hjemmets komfort og varme. Denne varme skyllede ind over dig fra selve tærsklen, da du tilfældigvis kom forbi for at besøge hende, og du omfavnede hende så dybt i hendes arme, at det så ud til, at du var kommet hjem, hvor de længe havde ventet på dig.

Kære Siyana Magomedovna! Fem år er gået siden du udgav os, dit sidste nummer, på en lang rejse. Det bedste, skolen kunne give os, var dine lektioner, som du forstår mere og mere af, jo ældre du bliver. Min dybeste bukke for dig for dette umenneskelige arbejde - at tænde lyset i børns hjerter, at lære piger og drenge at være voksne, uendeligt tilgive dem for fejltagelser og bommerter undervejs. Lad den varme, du udstråler, vende tilbage til dig hundrede gange hver dag. Vi elsker dig meget - alle, der nogensinde har været så heldige at være dine studerende! Glædelig lærerens dag!

Muminat MAGOMEDOV.