Er sporet af os siden oktober,. Gennem tiden er det blevet rangeret så højt som 63.875 i verden, mens det meste af trafikken kommer fra Ukraine! Ifølge eksperter, der er involveret i forskning i internetmiljøet, er den mest populære måde at have det sjovt på internettet i de senere år...

Hvor og hvordan holder man en polterabend? Du kan holde polterabend hvor som helst, hvis valg afhænger af det mål, du forfølger - intime samtaler med venner eller skør dans. Verificeret online casino Azino 777...

Godt klaret! Hvad er IMHO. IMHO (IMHO, IMHO) – findes ofte i fora og internetkonferencer. ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2007/02/14(水)...

Lyubov Uspenskaya - Væddemålene er færdige. På kasinoets grønne klæde Hvad er det russiske imperium. Stort udvalg af spillesystemer til klubber: Ya888Ya, GlobalSlots, Superomatic, Champion, Stargame, Holytrade. Den bedste online casino software! På den...

인 버튼 선택 하시면, 탐색기에 USB저장 장치가 보입니다. 갤럭시S 삼성 키스 Kies USB 연결, 인식 오류 해결하. Den bedste måde at slappe af på er at fordybe dig i spilleautomater gratis. Hvor meget. S. I. Ozhegov, N. Yu. Forklarende ordbog over russisk...

Excalibur (hotel og kasino) → Grand Canyon: 4 måder at komme dertil. Billetter med bus fra 5, i bil fra, i bil og fly fra 0, med fly og bus fra 6. , rejsetid. Et kasino er en bygning, hvor folk spiller...

Forsigtigt! Hvis denne person tilbyder dig at optage et kviklån i enorme beløb med sikkerhed i bolig, så pas på. Online casino king har en bred vifte af særlige tilbud og intet depositum...

Vores katalog fortæller dig, hvad børneunderholdning Vitebsk tilbyder! Børneparker, organisering af fritidsaktiviteter for teenagere. Børneunderholdningsattraktioner, spilleautomater (Ukraine, Kyiv) Leder du efter børneattraktioner?...

Gratis EGT spilleautomater online. Her kan du spille GRATIS EGT casino slots online for sjov og læring i din webbrowser. Vælg det foretrukne casinospil nedenfor og spil gratis EGT-spil online. Køb Slots: Gratis Casino-spilleautomater til Kindle Fire: Læs 73 anmeldelser af apps og spil! Få 50 gratis spin Ingen indskudsbonus på partycasino, et brugervenligt online canadisk casino, som har slots fra flere af...

Med sin misundelige beliggenhed på den berømte Bavaro Beach er det 24-timers altomfattende Bavaro Princess All Suites Resort, Spa & Casino ekstraordinært i størrelse, med over? Catalonia Bavaro Beach, Golf & Casino villaerne er omgivet af smukke søer og tropiske haver, det giver en hyggelig indretning og en perfekt ramme for et vidunderligt ophold. Velkommen til ® Catalonia Royal Bavaro - Kun voksne -...

100 RUR bonus for første ordre

Vælg type arbejde Speciale Kursusarbejde Abstrakt Kandidatafhandling Rapport om praksis Artikel Rapport Review Prøve Monografi Problemløsning Forretningsplan Svar på spørgsmål Kreativt arbejde Essay Tegning Essays Oversættelse Præsentationer Indtastning Andet Forøgelse af det unikke ved teksten Kandidatafhandling Laboratoriearbejde Onlinehjælp

Find ud af prisen

Advokatbranchen forpligter medarbejderne til konstant at observere folks adfærd, deres udseende, gang, ansigtsudtryk, fagter mv.

En praktiserende advokat skal stræbe efter at lægge mærke til alle de væsentlige træk i det observerede objekt (offer, mistænkt, anklaget osv.), et fænomen, det vil sige at kende dets essens. Erkendelse er baseret på sansninger som en proces til at afspejle virkeligheden. Fornemmelser kan være visuelle, auditive, olfaktoriske, gustatoriske osv. I udviklingen af ​​observation spilles den vigtigste rolle af visuelle og auditive fornemmelser.

Dannelsen af ​​observationsevner afhænger også af opdyrkningen af ​​opmærksomhed. Uden opmærksomhed er bevidst opfattelse, memorering og reproduktion af information umulig.

Observation som en personlighedskvalitet udvikler sig under betingelserne for praktisk aktivitet. For at blive observant skal du først tilegne dig evnen til at observere, men dette er kun et af stadierne i udviklingen af ​​denne ejendom. For at omdanne en færdighed til en varig kvalitet er der behov for målrettet, systematisk og systematisk træning. Det udføres i det daglige liv for en juridisk arbejdstager, såvel som ved hjælp af specielle øvelser.

Advokaten skal stræbe efter at trænge ind i essensen af ​​det observerede fænomen, for at bemærke alle de væsentlige tegn relateret til sagens materialer. Det er vigtigt at organisere observation ved at sætte et specifikt, specifikt mål. Kun et rationelt fastsat mål for observation koncentrerer vores psykologiske evner og danner de nødvendige kvaliteter.

Parallelt med målrettet observation er det nødvendigt at udvikle universel observation. Sådanne observationsevner giver en dybere og mere alsidig undersøgelse af observationsobjektet. Det dannes i processen med praktisk arbejde med objektet fra forskellige synsvinkler, det vil sige ved at sætte forskellige mål.

159,9 DKK 88,4 BBK

PROFESSIONEL OBSERVATION SOM GRUNDLAGET FOR PERSONLIG SIKKERHED FOR EN STATENS TRAFIKKINSPEKTIONSMEDARBEJDER

ARTEM ALEXANDROVICH PERKOV,

Underviser ved Institut for Strafferet, Kriminologi og Psykologi, Oryol Law Institute

Ruslands indenrigsministerium opkaldt efter V.V. Lukyanova, E-mail: [e-mail beskyttet] Videnskabelig vejleder: Doktor i psykologi,

Lektor Kostina L.N. Videnskabeligt speciale: 19.00.03 - Arbejdspsykologi, ingeniørpsykologi, ergonomi"

Citationsindeks i NIION elektroniske bibliotek

Anmærkning. Professionel observation er fortsat et af de mest undersøgte emner i en trafikpolitibetjents psykologi. Samtidig er der et stigende antal specialister, som hævder, at tab af årvågenhed og distraheret opmærksomhed forårsager skader og dødsfald hos medarbejdere, når de løser drifts- og serviceopgaver.

Nøgleord: observation; fagligt vigtig kvalitet; meddelelse; personlig sikkerhed; observation.

Anmærkning. Professionel observation er fortsat et af de mest ikke undersøgte emner i arbejdspsykologien hos en organer for interne anliggender. Samtidig er der et stigende antal specialister, der siger, at tab af årvågenhed og distraheret opmærksomhed er årsagen til skader og dødsfald hos medarbejdere i løsningen af ​​drifts- og serviceproblemer.

Nøgleord: observation; fare; meddelelse; personlig sikkerhed; observation

Behovet for at løse drifts- og officielle opgaver under vanskelige forhold, konstant kommunikation med forskellige kategorier af borgere og en stigning i antallet af arbejdsopgaver stiller helt sikkert øgede krav til personligheden hos en medarbejder i Statens Færdselstilsyn. Uddannelse af en professionel til færdselspolitiet bør ikke kun omfatte dannelsen af ​​en solid base af viden, færdigheder og ejendele, men også udvikling af psykologiske egenskaber og kvaliteter, der er nødvendige for en vellykket gennemførelse af de opgaver, politiet står over for. En af disse egenskaber er observation.

Interessen for observation var stor i sovjetisk psykologi, især B.G. var meget opmærksom på studiet af denne ejendom. Ananyev, der udviklede ideen om at komplicere observationsprocessen som en irreversibel konsekvens af at forbedre observationsmidler. Efterfølgende blev observation som en faglig vigtig egenskab betragtet i sammenhæng med den profession, forskeren tilhørte (O.V. Suvorova, E.S. Sycheva, F.C. Koblov, E.V. Skripnikova, V.A. Kryshtop, E. V. Kosova, L.N. Kostina, etc.). Et betydningsfuldt værk, hvor der ikke kun blev givet en teoretisk analyse af observation, men også

Der blev fastsat praktiske øvelser for at udvikle denne kvalitet, L.A. Regush.

Iagttagelse af en politibetjent som en faglig vigtig egenskab er ikke blevet undersøgt så bredt som fx kommunikativ kompetence, men den er lige så vigtig i betydningen og måske endda mere væsentlig. Specialister, hvis videnskabelige interesser lå i området for at analysere politibetjentes fagligt vigtige kvaliteter, kunne ikke ignorere en så vigtig kvalitet i deres værker. V.A påpegede observation som en vigtig komponent i faglighed. Vasiliev, der overvejede hendes evne til at bemærke subtile detaljer, E.A. Kozlovskaya, der prioriterede observation ved at identificere de nødvendige oplysninger, Yu.V. Chufarovsky, der var meget opmærksom på observationsplanen, A.A. Volkov, der afslørede sammenhængen mellem observation og succes med at løse drifts- og serviceopgaver. Det er især værd at bemærke bidraget til analysen af ​​observation som en fagligt vigtig kvalitet hos politibetjent A.M. Stolyarenko, der dannede observationsstrukturen, foreslog dens tre komponenter: professionel opmærksomhed; professionel

sionel følsomhed; faglig følsomhed.

Overvejelse af observation er i øjeblikket præget af overdreven teoretisering. Mange forskere analyserer denne ejendom under hensyntagen til dens komponenter, men desværre foreslås der meget få måder og former for udvikling af den blandt politibetjente. Samtidig er en vigtig betingelse for den personlige sikkerhed for en færdselspolitibetjent niveau nok beredskab, som også forudsætter besiddelse af sikre arbejdsmetoder, en dannet personlig tankegang for overlevelse, psykologiske egenskaber, der gør det muligt at vurdere situationen tilstrækkeligt, træffe korrekte og hurtige beslutninger og ikke miste selvkontrol i farlige situationer. Uden at udvikle observationsevner er det næppe muligt at sikre dig selv, din partner og andre trafikanters sikkerhed.

På trods af vigtigheden af ​​begrebet "observation" er der ingen fælles forståelse af det. Der er flere tilgange til observation. Blandt hovedtilgangene er betragtningen af ​​observation som en generel kognitiv evne, der sikrer effektivitet i at forstå og give mening om verden. Observation af en interne anliggender officer som et personlighedstræk i strukturen af ​​særlige evner gør det muligt effektivt at løse drifts- og serviceopgaver. Som en egenskab ved en persons sanseorganisering er observation en del af processen med at opfatte den omgivende verden. En psykologs aktiviteter indikerer specificiteten af ​​professionel observation, som ligger i selektiviteten og hierarkiet af komponenterne i personlighedsstrukturen, underlagt visuel diagnose. Og endelig, iagttagelse, som en evne inden for rammerne af sociale evner, dannes under socialiseringen af ​​individet og sikrer vækst af social kompetence. Samtidig bemærker observationsforskere, at dette fænomen skal betragtes i en social kontekst, dvs. social interaktion, i kommunikationsprocessen. Observation organiserer kognitive processer, der betinger deres funktion på det eksisterende mål med observation. Vi ser den mest optimale definition af observation givet af L.A. Regush, der forstod det som "... en mental egenskab baseret på sansning og perception og at være en egenskab ved sanseorganisering, medieret af egenskaberne og betingelserne for perception og sansning, forudsat en veludviklet visuel analysator, høj absolut og relativ følsomhed ."

ER. Stolyarenko skrev, at det skulle være instrueret, det vil sige selektivt. For at sikre denne selektivitet skal læreren kende de ydre manifestationer af den pædagogiske virkelighed.

ness. Dette udsagn gælder også for ansatte i Statens Færdselstilsyn, for hvem observation er en fagligt væsentlig kvalitet, dannet i forbindelse med faglig uddannelse og profileringsuddannelse, forbedret i processen med at løse drifts- og serviceopgaver og er en vigtig del af fagligheden. kompetence. I denne henseende er hovedopgaven for en specialist - en psykolog - at skabe en forståelse hos medarbejderen for, at observation, som kommer med erfaring, er dyrt - medarbejderen bliver nødt til at begå mange fejl, hvilket bringer sit liv i fare. Bevidst erhvervelse af professionelle observationsevner kan spare en medarbejders ressourcer og muligvis redde hans liv.

Litteratur

1. Ananyev B. G. Sensorisk-perceptuel organisering af en person // Kognitive mentale processer: sansninger, perception / Red. A.V.Zaporozhets, B.F.Lomov, V.P.Zinchenko. - M., 1982.- P.7-88, 219-327.

2. Gritskov D.M. Psykologiske og pædagogiske betingelser for udvikling af sociokulturel observation i teori og praksis for undervisning i fremmedsprog // Psykologisk og pædagogisk tidsskrift Gaudeamus, nr. 1 (13), 2008. s. 52 - 64.

3. Personlige sikkerhedsforanstaltninger for inspektører af vejpatruljetjenesten for det statslige trafiksikkerhedsinspektorat i Ruslands indenrigsministerium [Tekst]: uddannelsesmæssig og praktisk manual / redigeret af. udg. R.Sh. Garipova; R.Sh. Garipov, M.M. Ziganshin, A.K. Khamatullin, D.L. Panshin. - Ed. 2., revideret og yderligere - M.: DGSK Ministeriet for Indenrigsanliggender i Rusland, 2015. - 72 s.

4. Profiler af faglige kompetencer hos medarbejdere i trafiksikkerhedsenheder / L.N. Kostina, A.A. Perkov. - Orel: OrYuI fra Ruslands indenrigsministerium opkaldt efter V.V Lukyanov, 2015. - 80 s.

5. Regush L.A. Workshop om observation og observationsevner. 2. udg., revideret og udvidet. - Sankt Petersborg: Peter, 2008. - 208 s.: ill. - (Serie "Workshop i psykologi").

6. Stolyarenko A.M. Juridisk pædagogik: Forelæsningsforløb. - M., Ekmos, 1999. - 496 s.

7. Tereshchenko Yu.V. Indholdet af faglig observation af politibetjente // Psykopædagogik i retshåndhævende myndigheder, 1998, nr. 1 (7). s. 71-75.

8. Kostina L.N., Perkov A.A. Profilering af træning som en faktor i udvikling af professionelle observationsevner hos ansatte i statens færdselstilsyn // Videnskab og praksis. 2014. nr. 4 (61) s. 138-140.

9. Psykologi i aktiviteterne for ansatte i interne anliggender organer: en lærebog. I 2 dele. Del 1 / L.N. Kostina. - Orel: Oryol lovlig

Institut for Ruslands indenrigsministerium, 2011. - 146 s.

10. Kostina L.N. Visuel psykodiagnostik som en metode til erkendelse og foreløbig vurdering af personlighed i en psykologs professionelle aktivitet // Bulletin fra Moskva-universitetet i Ruslands indenrigsministerium. 2016. Nr. 6. s. 195-196.

1. Anan "ev B. G. Sensomo-pertseptivnaya organizatsiya cheloveka // Poznavatel"nye psikhicheskie protsessy: oshchushcheniya, vospriyatie / Pod red. A.V.Zaporozhtsa, B.F.Lomova, V.P.Zinchenko. - M., 1982.- S.7-88, 219-327.

2. Gritskov D.M. Psikhologo-pedagogicheskie usloviya razvitiya sotsiokul"turnoy nablyudatel"nosti v teorii i praktike prepodavaniya inostrannykh yazykov // Psikhologo-pedagogicheskiy zhurnal Gaudeamus, nr. 1 (13), 2008. S. 452 - pæd.

3. Mery lichnoy bezopasnosti inspektorov dorozhno-patrul "noy sluzhby GIBDD MVD Rossii: uchebno-prakticheskoe posobie / pod obshch. red. R.Sh. Garipova; R.Sh. Garipov, M.M. Ziganshin, A.Lmatullins, Dham. Khin. - Izd. 2-e, pererab. jeg doper. - M.: DGSK MVD Rossii, 2015. - 72 s.

4. Profili professional"nykh kompetentsiy sotrudnikov podrazdeleniy obespecheniya

bezopasnosti dorozhnogo dvizheniya / L.N. Kostina, A.A. Perkov. - Orel: OrYuI MVD Rossii imeni V. V. Luk"yanova, 2015. - 80 s.

5. Regush L.A. Praktikum po nablyudeniyu i nablyudatel "nosti. 2. izd., pererabotannoe i dopolnennoe. - SPb.: Piter, 2008. - 208 s. : il. - (Seriya "Praktikum po psikhologii").

6. Stolyarenko A.M. Yuridicheskaya pedagogika: Kurs lektsiy. - M., Ekmos, 1999. - 496 s.

7. Tereshchenko Yu.V. Soderzhanie professional"noy nablyudatel"nosti sotrudnikov OVD // Psikhopedagogika v pravookhranitel"nykh organakh, 1998, nr. 1 (7). S. 71-75.

8. Kostina L.N., Perkov A.A. Obuchenie profaylingu kak faktor formirovaniya professional"noy nablyudatel"nosti sotrudnikov Gosavtoinspektsii // Nauka i praktika. 2014. nr. 4 (61) S. 138-140.

9. Psikhologiya v deyatel "nosti sotrudnikov organov vnutrennikh del: uchebnoe posobie. V 2 chastyakh. Ch. 1 / L.N. Kostina. - Orel: Orlovskiy yuridicheskiy institut MVD Rossii, 2011. - 146 s.

10. Kostina L.N. Vizual"naya psikhodiagnostika kak metode poznaniya i predvaritel"noy otsenki lichnosti v professional"noy deyatel"nosti psikhologa // Vestnik Moskovskogo universiteta MVD Rossii. 2016. Nr. 6. S. 195-196.

Profilering i interne anliggenders aktiviteter.

Lærebog godtgørelse. UMC-stempel “Professionel lærebog”. Grif fra Forskningsinstituttet for Uddannelse og Videnskab. Ed. V.L. Tsvetkova. M.: UNITY-DANA, 2014.

Det teoretiske grundlag og mulighederne for praktisk anvendelse af profileringsteknologier for at forhindre ulovlige handlinger ved at identificere potentielt farlige personer og situationer overvejes. Mulighederne for at bruge områder inden for anvendt psykologi til at identificere personer med ulovlige hensigter er vist. Idéerne om pebaseret på visuel psykologisk diagnostik systematiseres; metoder til at imødegå psykologisk påvirkning fra potentielle kriminelle overvejes; funktionerne i kommunikation med profileringsobjekter afsløres; metoder til mental selvregulering af følelsesmæssige tilstande i en profilers aktiviteter præsenteres; viser måder at udvikle færdigheder i at genkende potentielle kriminelle ved deres verbale portræt og typologi af adfærd.

Sortehavsflåden fra Den Russiske Føderations indenrigsministerium

Institut for Humaniora

Prøve

i disciplinen "Psykologi og pædagogik i aktiviteter"

medarbejdere i Indenrigsministeriet"

om emnet (mulighed 7):

Funktioner af dannelse psykologisk parathed politibetjente til at udføre officielle opgaver

Introduktion

Hver specifik videnskab adskiller sig fra andre videnskaber i deres fags karakteristika. Det er meget vanskeligere at afklare de specifikke træk ved fænomener studeret af psykologi. Forståelsen af ​​disse fænomener afhænger i vid udstrækning af verdenssynet hos mennesker, der står over for behovet for at forstå psykologisk videnskab.

På moderne scene social udvikling indtager psykologi i stigende grad en nøgleposition i videnskabens system. I øjeblikket er der behov for at anvende psykologi inden for ethvert vidensfelt. Dette behov er dog mest mærkbart, når man løser specifikke juridiske problemer.

Det vigtigste i en advokats aktivitet er at arbejde med mennesker. Det omfatter en række indbyrdes forbundne aspekter: at studere og vurdere mennesker, etablere og udvikle psykologiske kontakter med dem, udøve en vis indflydelse på dem, træning, uddannelse osv. Tilegnelsen af ​​psykologisk viden er simpelthen ved at blive en nødvendighed for arbejdere i enhver juridisk profession, herunder ansatte i interne anliggender.

En dybdegående undersøgelse af disse aspekter kræver en psykologisk analyse af personlighed og juridisk aktivitet, som er baseret på studiet af grundlæggende psykologiske fænomener, processer, tilstande og deres karakteristika i det juridiske område (behov, motiver, mål, temperament, holdning). , social orientering og andre karakteristika ved individet).

En advokats psykologiske kultur forudsætter, at alle ansatte i juridiske organer har et system af psykologisk viden samt færdigheder og teknikker, der ville give dem en høj kommunikationskultur. Psykologisk viden øger effektiviteten af ​​juridisk aktivitet, bidrager til dens humanisering og løbende forbedring.

I praksis er der to måder at anvende psykologisk viden på: direkte og indirekte. I det første tilfælde bruges de indlærte mønstre direkte til at udføre en bestemt aktivitet. Især kendskab til lovene om perception, fantasi, tænkning, tilpasning osv. anvendes og bruges direkte.

Oftere anvendes psykologisk viden indirekte, da de lærte mønstre ikke kan anvendes og bruges med det samme. Det er først nødvendigt at identificere, hvordan disse generelle mønstre ændrer sig i de særlige forhold for en bestemt aktivitet, når de udfører dens opgaver. I anvendt psykologi beskæftiger vi os primært med indirekte anvendelse af psykologisk viden.

1. Teoretiske aspekter psykologisk

forberedelse til advokatvirksomhed

1.1. Menneskelig hukommelse

I en advokats aktiviteter, hvor det førende er kommunikationsprocessen, er det at indhente information og huske det grundlaget for alle praktiske handlinger. I denne henseende er træning i hukommelsesfærdigheder en af ​​de vigtigste i systemet med psykologisk forberedelse til juridisk praksis. Denne træning bør organiseres og udføres under hensyntagen til de vigtigste hukommelsesmønstre.

Hukommelse er en kompleks mental proces, der omfatter:

1) huske genstande, fænomener, personer, handlinger, tanker, information osv.;

2) at bevare det, der blev husket;

3) genkendelse ved gentagen opfattelse og gengivelse af det huskede.

Det fysiologiske grundlag for hukommelsen er spor af nerveprocesser lagret i hjernebarken.

Miljøets påvirkning af den menneskelige hjerne udføres enten gennem objekters og fænomeners direkte påvirkning af hans sanser, eller indirekte gennem ordet: historie, beskrivelse osv. Disse påvirkninger efterlader tilsvarende spor i hjernebarken, som så kan blive genoplivet ved gentagen opfattelse (genkendelse) eller ved genkaldelse.

I psykologien er der en skelnen fire type hukommelse.

Visuel-figurativ hukommelse manifesterer sig i huske, bevarelse og gengivelse af visuelle, auditive, smagsmæssige, temperatur osv. billeder. Dette kan være en visuel repræsentation af observationsobjektet, samtalepartneren, et stykke terræn, en bygning, kommunikationsprocessen osv. Visuel-figurativ hukommelse er af stor betydning for menneskelig uddannelsesmæssig og kreativ aktivitet.

Verbal-logisk hukommelse udtrykt i at huske og gengive tanker. Denne type hukommelse er tæt forbundet med tale, da enhver tanke skal udtrykkes i ord. Funktionerne ved denne type hukommelse tages i betragtning under indlæringsprocessen. For at gøre memorering mere effektiv bruges billedlig tale og intonation.

Motorhukommelse afhænger af muskelfornemmelser, af excitation og hæmning af de tilsvarende baner og nerveceller For eksempel kan en efterforsker meget tydeligt forestille sig sine handlinger, som han udførte, mens han observerede en kriminel. Hvis han efter nogen tid skal beskrive denne procedure verbalt, så kan han, ubemærket af ham selv, gengive de bevægelser, han udførte.

Følelsesmæssig hukommelse - Dette er erindringen om følelsesmæssige tilstande, der fandt sted i fortiden. Som regel huskes levende følelsesmæssige billeder hurtigt og gengives nemt. Karakteristiske træk ved følelsesmæssig hukommelse er bredden af ​​generalisering og dybden af ​​penetration i essensen af ​​en engang oplevet følelse. Egenskaberne ved følelsesmæssig hukommelse afhænger af sanseorganernes funktion.

Der skelnes mellem følgende: slags hukommelse: visuel, auditiv, motorisk og blandet. I overensstemmelse hermed skal en juridisk arbejdstager forestille sig, hvilken type hukommelse der er iboende i ham selv, samt de mennesker, som han skal arbejde sammen med. Dette er nødvendigt for at foretage passende justeringer, når man opfatter og beskriver begivenheder for at træffe den rigtige beslutning.

Der er også en skelnen mellem langtids- og korttidshukommelse. Korttidshukommelsen bevarer information i ufuldstændig form. Langtidshukommelsen tjener til at huske information i lang tid, ofte i hele livet. Denne type hukommelse er den vigtigste og mest komplekse. Oplysninger om korttids- og langtidshukommelse er meget betydningsfuld for efterforskningsarbejdet.

Strømmen af ​​processerne for memorering, bevaring og efterfølgende reproduktion bestemmes af, hvilken plads denne information indtager i emnets aktivitet, hvad dens betydning er, og hvad han gør med denne information. Den mest produktive hukommelse for materiale relateret til Med formål aktivitet med dens hovedindhold. I disse tilfælde kan selv ufrivillig memorering være mere produktiv end frivillig.

Påvirkningen af ​​følelser på memoreringsprocessen bør tages i betragtning. Det vil være mere produktivt, hvis opfattelsen udføres på baggrund af øgede følelsesmæssige tilstande. Når et fænomen og en begivenhed berører sanserne, vil vidnets, offerets, mistænktes og anklagedes mentale aktivitet være mere aktiv, hvilket tvinger dem til gentagne gange at vende tilbage til oplevelsen.

At glemme er en proces modsat prægning og opbevaring. At glemme er et fysiologisk ganske normalt fænomen. Hvis al information akkumuleret i hukommelsen samtidig dukkede op i en persons bevidsthed, ville produktiv tænkning være praktisk talt umulig. Kun gennem en viljeindsats henter folk hver gang fra langtidshukommelsen den del af informationen, der er nødvendig for at udføre en given type aktivitet. "Tankens bevægelse," skriver A. N. Luk, "er tråden, der overfører den nødvendige information fra langtidshukommelsen til operationel hukommelse." Dette er også mekanismen til at gengive vidneudsagn fra et vidne, et offer, en mistænkt eller anklaget.

Husketænkningen spiller en stor rolle i at huske materiale. Som praksis og eksperimentel forskning viser, glemmer folk, der kun opfatter materiale for at skrive det ned, dette materiale meget hurtigere, i modsætning til dem, der husker det samme materiale med "husk i lang tid"-holdningen. Af særlig betydning her er materialets betydning. Hvis en person tydeligt indser, at materialet, der huskes, bestemmer succesen af ​​en vigtig operation, så er målet med stærk memorering let formuleret. Dette fører til følgende konklusion: husket materiale bør klassificeres efter vigtighed.

I juridiske aktiviteter er det tilrådeligt at huske opfattet information i henhold til planen:

1) hovedidé (forståelse af, hvad der huskes),

2) fakta og begivenheder (hvad, hvornår og hvor sker),

3) årsagerne til begivenhederne,

4) konklusioner og informationskilde

For korrekt at vurdere vidnesbyrdet fra et vidne, et offer, en mistænkt, en anklaget, er det vigtigt for retshåndhævende embedsmænd og dommere at kende lovene i processen med udvikling af menneskelig hukommelse. Hukommelsen udvikler sig og forbedres gennem en persons liv. Det er påvirket af udviklingen af ​​det menneskelige nervesystem, betingelserne for uddannelse og træning og de aktiviteter, der udføres. Samtidig sker udviklingen både kvantitativt og kvalitativt. Afhængigt af op- og nedture i niveauerne af intellektuelle funktioner, forekommer op- og nedture i en persons hukommelse.

Forskning har fundet ud af, at mellem 18 og 25-års alderen forbedres hukommelsen normalt, forbliver på samme niveau indtil 45-års alderen, og begynder derefter gradvist at svækkes. Men hvis folk er involveret i aktive aktiviteter, er dette fald muligvis ikke mærkbart. Hvis en person på grund af typen af ​​aktivitet konstant skal huske noget, så forringes hukommelsen ikke kun ikke, men udvikler sig tværtimod.

Der er tilfælde af hukommelsestab (amnesi), når begivenheder, der fylder en vis periode, falder ud af bevidstheden. Hukommelsestab kan især opstå hos offeret efter en skade eller besvimelse. Ofte lykkes det en efterforsker eller anklager, der dygtigt bruger foreningsmetoden, at eliminere hukommelsestab.

Baseret på forskning fra psykologer kan vi konkludere, at styrkelse af hukommelsen er forbundet med at dyrke viljestyrke, opmærksomhed og observation ved brug af meningsfulde udenadsteknikker. Følgende kan anbefales hukommelsesudviklingsteknikker:

1. Gentagelse af det lærte. Det er kendt, at K. Marx konstant gentog, selv hvad han havde mestret godt. ”Han havde for vane at genlæse sine notesbøger og steder markeret i bøger efter lange pauser for at fastgøre dem i hans hukommelse. Han skærpede sin hukommelse fra en ung alder og lærte udenad, efter Hegels råd, artikler på et ukendt sprog." En ansat i advokatbranchen skal med jævne mellemrum genopfriske sin hukommelse om alt, hvad han har lært under aktivitetsprocessen (genlæse og gennemgå kilder, gennemtænke den modtagne information osv.).

2. Målrettede øvelser. Alle typer hukommelse kan udvikles gennem specielle øvelser:

a) læring af digitalt materiale,

b) at lære prosa og poesi udenad,

c) huske billeder.

For eksempel, mens du gik, beundrede du landskabet, der forbløffede dig. For at fange det i hukommelsen, skal du se på landskabet omhyggeligt flere gange i træk, lukke og åbne dine øjne og sammenligne det, du ser, med det, du forestiller dig, når dine øjne er lukkede. Gradvist vil det visuelle indtryk blive fyldigere og lysere. Hvis du har brug for at vurdere en situation i løbet af få sekunder eller huske en stor mængde visuel information, vil de huskefærdigheder, der er erhvervet ved hjælp af denne metode, være meget nyttige for dig.

3. Observationstræning. For at huske, hvad du ser, skal du udvikle dine observationsevner. Det hjælper med at forbedre ufrivillig hukommelse. Til dette formål kan regelmæssige øvelser i at tænke over og huske, hvad der skete i løbet af dagen, ugen, måneden osv. anbefales.

Hygiejne hukommelse

Hukommelse er intelligensens vigtigste funktion. Derfor skal enhver person, især en juridisk arbejdstager, overholde hukommelseshygiejne. I den forbindelse kan følgende anbefales:

1) når du er træt, kan du ikke hele tiden "juble" dig selv med tonic drinks (te, kaffe, alkohol). Skaden ved disse "cheer ups" ligger i det faktum, at mens man befrier sig selv for følelsen af ​​træthed, lindrer en person ikke træthed, og langvarig "cheer up" fører til nervøse lidelser;

2) under intenst mentalt arbejde (læsning, udarbejdelse af dokumenter, forberedelse til vigtige møder, begivenheder) er det tilrådeligt at holde korte pauser fra arbejdet i 10-12 minutter efter 40-45 minutter. Omtænksom tilrettelæggelse af arbejdsdagen og tilstrækkelig søvn er også nødvendigt;

3) ordentlig ernæring er afgørende for hukommelsen mindst tre gange om dagen med det obligatoriske forbrug af fedt og kulhydrater.

Hukommelse er grundlaget for enhver professionel aktivitet.

1.2. Tænkning og intuition i problemløsning

Juridisk arbejde er konstant forbundet med løsning af en lang række problemer. Tænkning som en mental proces er altid rettet mod at afsløre dybe forbindelser med rod i objektiv virkelighed.

Tænkning kaldes processen med at reflektere i menneskets bevidsthed essensen, naturlige forbindelser og relationer mellem ting og fænomener i naturen og samfundet. Tænkning opstår på baggrund af praktisk aktivitet fra sanseviden og går langt ud over sine grænser. Det giver en advokat mulighed for at forstå sådanne aspekter af objektiv virkelighed, som er skjult for hans øjne.

Tænkningen foregår på et verbalt grundlag. Ord skaber den nødvendige materielle tankeskal. Jo bedre en tanke er tænkt, jo tydeligere udtrykkes den i ord og omvendt, jo klarere den verbale formulering, jo dybere tanken. "Tænkning," skrev IP Pavlov, "repræsenterer intet andet end associationer, først elementære, stående i forbindelse med eksterne objekter og derefter kæder af associationer. Det betyder, at hver lille første association er tidspunktet for en tankes fødsel." Menneskets tanke er formuleret i billeder, begreber og domme. Bedømmelser kan være generelle, særlige og individuelle. De er dannet på to hovedmåder:

1) direkte, når de udtrykker noget Hvad opfattes

2) indirekte - gennem slutninger eller ræsonnement.

Tænkeprocessen er først og fremmest analyse, syntese og generalisering er identifikation af visse aspekter, elementer, egenskaber, sammenhænge, ​​relationer osv. i en genstand, når man for eksempel analyserer den anklagedes adfærd sagen opdeler efterforskeren mentalt denne adfærd i nogle kriterier for individuelle dele.

Foreningen af ​​helhedens komponenter, identificeret ved analyse, er syntese. I synteseprocessen opstår der en forbindelse, en sammenhæng mellem de elementer, som det genkendelige objekt blev opdelt i. Analyse og syntese hænger altid sammen. Den uløselige enhed mellem dem viser sig tydeligt allerede i den kognitive proces

Sammenligning består i at sammenligne objekter, fænomener, deres egenskaber og relationer med hinanden. Så for at afgøre spørgsmålet om, hvorvidt eller ej denne person mistænkte i en specifik straffesag, er det nødvendigt at opdele individets adfærd i individuelle tegn - handlinger og om muligt sammenligne dem med standardtegnene på denne forbrydelse. Det identificerede sammenfald eller uoverensstemmelse mellem karakteristika tjener som grundlag for beslutningstagning.

I løbet af generaliseringen skiller noget fælles sig ud i de sammenlignede objekter - som et resultat af deres analyse. Disse egenskaber, der er fælles for forskellige objekter, findes i to typer:

1) fælles som lignende træk;

2) generelle som væsentlige træk.

Følgelig er enhver væsentlig egenskab også fælles for en given gruppe af homogene objekter, men ikke omvendt, ikke enhver fælles (lignende) egenskab er væsentlig for en given gruppe af objekter. Fælles væsentlige træk identificeres under og som et resultat af dybdegående analyse og syntese. Lad os bemærke, at lovene om analyse, syntese og generalisering er de vigtigste interne specifikke love for tænkning.

I moderne psykologi er der hovedsageligt tre typer tænkning:

1) visuelt effektiv,

2) visuelt figurativt,

3) abstrakt (teoretisk) tænkning.

Visuel-effektiv (fagbaseret) tænkning manifesterer sig i en persons praktiske liv. Den ledsager ham på alle udviklingsstadier; en person tyer til ansigtsudtryk og gestus, analyserer og syntetiserer objekterne for hans aktivitet, hans adfærd. At henvende sig til en samtalepartner, følge et eksempel, vise handlinger eller tale om dem er altid forbundet med visuel-effektiv tænkning. Udviklingen af ​​denne type tænkning er meget vigtig for udførelsen af ​​motor- eller operatøraktiviteter hos en praktiserende advokat.

Visuel-figurativ tænkning vises i situationer, hvor en person begynder at tænke i visuelle billeder, der opstod tidligere. For eksempel, når han udfører efterforskningshandlinger, tænker på ruten til et mål i byen, forestiller efterforskeren sig i visuelle billeder alle mulige bevægelsesruter. Han analyserer hver af dem, og sammenligner længden, intensiteten af ​​trafikken og fodgængere på bestemte tidspunkter, løser problemet mentalt. Jo mere fuldstændige og detaljerede oplysningerne om en given by, mikrodistrikt, gade, hus, lejlighed, hvor forbrydelsen blev begået, jo mere levende vil billederne af situationer fremstå for efterforskeren, jo mere korrekt vil han være i stand til at træffe en beslutning.

Fantasifuld tænkning hjælper med at forudsige adfærden hos personer, der er mistænkt i en straffesag, hjælper med at lære ved hjælp af visuelle hjælpemidler og letter udarbejdelsen af ​​analytiske dokumenter, anmeldelser og videnskabelige rapporter. Udviklet fantasifuld tænkning bidrager til gennemførelsen af ​​en praktiserende advokats kommunikative, ledelsesmæssige og kognitive aktiviteter.

Abstrakt (teoretisk) tænkning fremstår tydeligst, hvor det er nødvendigt at bruge abstrakte begreber og teoretisk viden til at udføre mentale operationer. Sådan tænkning udføres hovedsageligt på grundlag af logiske ræsonnementer. Denne tænkning hjælper en advokat med at forstå komplekse kategorier af samfundsvidenskaber og arbejde med dem i kommunikationsprocessen

I livets proces er der naturligvis ingen, der bruger nogen form for tænkning isoleret, en juridisk arbejder er ingen undtagelse.

Praktisk tænkning udføres ved brug af generelle mentale operationer (analyse, syntese, generalisering, sammenligning, abstraktion og konkretisering) og klassificering, systematisering, strukturering. Praktisk tænkning er kreativ.

Lad os kort se på kvaliteterne ved kreativ tænkning.

1. Den problematiske karakter af tilgangen til de fænomener, der undersøges– denne kvalitet af kreativ tænkning kommer til udtryk i evnen til at finde spørgsmål, der skal afklares, undersøges, problematisk situation hvor det for mange ser ud til, at det ikke eksisterer, at alt i den sag, der undersøges, er simpelt. For eksempel bruger efterforskeren tænkningens problematiske natur i krydsfeltet mellem rekonstruktive og søgeaktiviteter.

2. Dynamisk tænkning– evnen til hurtigt, kreativt at navigere i sagen, der undersøges, at fremhæve, hvad der er værdig til primær opmærksomhed, og hvad der bør distraheres fra, hastigheden af ​​at gribe information og bestemme de grunde, der skal følges i den efterfølgende udvikling af versionen. Denne kvalitet af tænkning hjælper også i sådanne efterforskningshandlinger som forhør.

3 Effektivitet af tænkning– inddragelse af mentale operationer (observation, fantasi), som er de mest betydningsfulde i studiet af fysiske beviser og forskellige juridiske fakta, er også nødvendig i efterforskerens søgeaktivitet for en rimelig kombination af observation, fantasi og intuition; .

4. Bredde i tænkning– dette er produktiviteten af ​​kreativt arbejde med at løse mange problemer. Denne kvalitet er især nødvendig for efterforskere og dommere, der efterforsker eller overvejer økonomisk kriminalitet, hvor der er behov for større alsidighed og rationel anvendelse af viden, færdigheder og erfaring i processen med kognitiv aktivitet.

5. Dybdetænkning manifesterer sig i at identificere væsentlige egenskaber, forbindelser og relationer mellem objekter og fænomener. Et konkret udtryk for dybdetænkningen er kombinationen af ​​analyse og syntese. Dybdetænkning er tæt forbundet med selektivitet. Jo snævrere problemet eller fænomenet er, jo flere egenskaber og detaljer kan man overveje, når man studerer det.

6. Gyldighed i at fremlægge versioner af den sag, der undersøges- i høj kvalitet udarbejdelse. Mod, originalitet og validitet adskiller sig fra diskursiv tænkning ved, at disse kvaliteter går forud for logikken i erkendelsesprocessen, især i undersøgelsens første stadier. En efterforsker, der besidder disse kvaliteter, er således meget mere tilbøjelig til at komme med en sandsynlig version, når han afprøver muligheder, end en anden, der ikke har disse kvaliteter.

7. Logisk tænkning– dette er udviklingen af ​​sammenhængen i tankeprocessen, strengheden og "indsigten" af beviser, evnen til at drage generaliserende konklusioner fra omfattende og varierede juridiske fakta.

8. Kritik og upartiskhed(objektivitet) af tænkning er kernen i en juridisk arbejders mentale proces, uden hvilken han ikke kan fastslå sandheden.

Et specifikt træk ved kreative problemløsningsprocesser er tilstedeværelsen i dem intuition.

Intuition betragtes normalt som en specifik erkendelsesmetode, hvor illusionen om direkte opfattelse af den ønskede konklusion opstår. Ved hjælp af intuition afsløres sandheden for det menneskelige sind gennem direkte observation uden brug af logiske definitioner og beviser som mellemled til viden. Effektiviteten af ​​at træffe intuitive beslutninger afhænger af mange faktorer. Dommerens og efterforskerens erfaringer, deres viden, færdigheder og evner er særligt vigtige her. Deres mentale tilstand spiller også en stor rolle. En tilstand af munterhed og opstemthed har en positiv effekt på genereringen af ​​intuitive beslutninger, og omvendt reducerer frygt, depression og forvirring intuitionen til niveauet af meningsløs spådom. Intuition er desuden forbundet med en persons individuelle psykologiske egenskaber. Nogle mennesker har en tendens til i mange tilfælde at handle ud fra faktas logik, andre er meget ofte afhængige af intuition. Men i alle tilfælde er grundlaget for intuition erfaring, og dens styrke eller svaghed er forankret i tidligere erfaringer.

Eksperimentelle undersøgelser af tænkeprocessen har vist tilstedeværelsen af ​​en stabil sammenhæng mellem tænkning, hukommelse, opmærksomhed og perception. De mest afslørende sammenhænge er mellem tænkning og forskellige aspekter af hukommelsen. For udviklingen af ​​tænkningen er færdighederne i læsning, kommunikation, generalisering, sammenligning, analyse, syntese osv. også vigtige. For at kunne danne og udvikle tænkning, skal du træne alt så aktivt som muligt strukturelle komponenter intelligens.

Arbejdet med problematiske opgaver er af særlig betydning for udviklingen af ​​kreativ tænkning. Den problematiske opgave er iværksættelsen af ​​mentale operationer. Det er kendetegnet ved, at det skaber en vis modsætning mellem den viden, en person har, og fænomener, som han ikke kan forklare inden for rammerne af sin viden. Fremkomsten af ​​denne vanskelighed giver anledning til aktivering af tænkning, vilje og følelser. En person søger efter en løsning på et problem, og i søgningsprocessen dannes faglige tænkningskvaliteter.

1.3. Tale i juridisk arbejde

Tale i en advokats aktiviteter fungerer som en informationsbærer og som et middel til indflydelse. Der er forskellige typer af indflydelse gennem tale: en persons indflydelse på en person, en person på en gruppe mennesker, en person på et publikum osv.

En juridisk arbejdstagers taleaktivitet er hovedsageligt en persons indflydelse på en person og en person på en gruppe.

Studiet af praksis viser, at for det første kan lyden af ​​den talende stemme ikke betragtes uden forbindelse med en persons generelle adfærd, for det andet er stemmens lyd uadskillelig fra individualitet, for det tredje kan uddannelse af stemmeklang ikke betragtes kun som arbejde på stemmebåndene og for det fjerde stemmeapparatet skal trænes ikke blot med særlige øvelser, men også med daglig tale.

En advokats taleaktivitet kan klassificeres som mundtlig og skriftlig tale, intern og ekstern, dialogisk og monologisk, almindelig og professionel, forberedt og uforberedt.

Mundtlig tale er det vigtigste kommunikationsværktøj. Med dens hjælp udføres kommunikations- og ledelsesaktiviteter direkte. Til mundtlig tale er det vigtigt, at samtalepartnerne hører og ser hinanden. Forskning viser, at en person, der lytter til en samtalepartner uden at se ham, har et kraftigt fald i opfattelsen.

Skriftlig tale karakteriseret ved fravær af en samtalepartner og afhænger ikke af den virkelige situation. Når en juridisk medarbejder begynder at samle forskellige dokumenter (certifikater, rapporter, protokoller osv.), søger og finder sproglige midler til at udtrykke resultaterne af sin tænkning. Skriftlig tale skal være grammatisk korrekt. For forretningspapirer bør skrivning være drevet af kortfattede sætninger, præcise begreber og passende terminologi. En advokat skal være flydende i forskellige stilarter af det russiske sprog.

Indre tale tjener til at gengive i sindet forskellige billeder, der afspejles i en persons adfærd (i ansigtsudtryk, gang osv.) Den ukontrollerede fremkomst af billeder i en af ​​samtalepartnerne giver den anden (og endnu mere en opmærksom observatør) objektive data for visse konklusioner. En juridisk medarbejder skal helt sikkert lære at kontrollere sin indre tale.

Ekstern tale Dette er i det væsentlige almindelig mundtlig eller skriftlig tale. Det genereres spontant, men i nogle tilfælde er det forudgået af stadiet med indre tale.

En form for mundtlig tale er dialogisk tale. Dens semantik afhænger af, hvordan det, der siges, opfattes af samtalepartneren. Det samme ord eller den samme sætning kan udtales forskelligt og betyde en ordre, anmodning, venlig bemærkning, irettesættelse, irettesættelse osv.

Kan repræsenteres i en række forskellige former af en juridisk medarbejder monolog tale. Dette er en tale foran et publikum, højtlæsning, mundtlig rapport osv. Denne type taleaktivitet er blevet udbredt i juridisk praksis. At mestre teknikken til monologtale involverer at mestre det grundlæggende i oratoriet.

Live kommunikation mellem mennesker udføres gennem daglig tale. Hun er meget udtryksfuld og forståelig. Intonation og betoning er af stor betydning her. Folk er stærkt påvirket af normerne for talekommunikation, og derfor skal du, når du mestrer kunsten i daglig tale, være meget opmærksom på sprogets grammatik og stil. Dette er især vigtigt, når man arbejder med repræsentanter for intelligentsiaen.

Professionel tale kræver noget uddannelse. Denne type tale er typisk for kommunikation mellem specialister, herunder advokater. En stor rolle i denne sag spilles af forskellige aspekter af professionelt taleordforråd, udtale af termer og specielle sætninger, logik af udsagn osv.

I en praktiserende advokats aktiviteter forberedt tale forberedte svar på spørgsmål, taler ved retssager, en på forhånd gennemtænkt monolog i en samtale under afhøring osv. bruges overalt Forarbejde med indhold og form for kommende verbal kommunikation er vigtigt og nødvendigt. Samtidig lænker konstant overholdelse af en forududviklet tekst den kreative tankegang hos en juridisk arbejder og gør ham dogmatisk. Derfor har advokaten sammen med omhyggelig forberedelse ytringer skal også indeholde improvisation.

Uforberedt tale er meget tæt på improvisation. I bund og grund er improvisation en af ​​de komplekse processer ved kreativ brug af erfaring. Uden et foreløbigt omhyggeligt arbejde med emnet for talen, for eksempel i retten eller under en diskussion, er improvisation umulig. I denne henseende kan improvisation betragtes som et vist trin i udviklingen af ​​taleaktivitet, som er forudgået af fasen af ​​forberedt tale.

1.4. Professionel observation

Advokatbranchen forpligter medarbejderne til konstant at observere folks adfærd, deres udseende, gang, ansigtsudtryk, fagter mv.

Observation refererer til processen med målrettet opfattelse af mennesker, genstande, begivenheder og fænomener. Det vigtigste ved observation er evnen til visuelt eller ved hjælp af hørelse at bemærke visse ændringer i det observerede fænomen, forbinde dem med andre fænomener og drage logiske konklusioner. Observante mennesker er i stand til at lægge mærke til selv små detaljer og drage vigtige konklusioner fra dem. Observation er iboende i alle personer med et centralnervesystem. Men det betyder ikke, at alle mennesker besidder disse egenskaber i samme grad. Dårlig evne til at bemærke fænomener og mangel på en plan i observation fører til, at personer med dårligt udviklede observationsevner vil begå væsentlige fejl, når de løser officielle problemer. Juridisk arbejde kræver folk med højt niveau observation.

Psykologer har bevist, at observationsevner udvikles i processen med specifikke aktiviteter. Samtidig lettes dets udvikling af specielle træningsøvelser, såvel som træning med abstrakte objekter. Observation som en personlighedskvalitet dannes ved at dyrke visse mentale funktioner af en persons sansninger og opfattelser.

En praktiserende advokat skal stræbe efter at lægge mærke til alle de væsentlige træk i det observerede objekt (offer, mistænkt, anklaget osv.), et fænomen, det vil sige at kende dets essens. Erkendelse er baseret på sansninger som en proces til at afspejle virkeligheden. Fornemmelser kan være visuelle, auditive, olfaktoriske, gustatoriske osv. I udviklingen af ​​observationsevner spilles den vigtigste rolle af visuelle og auditive fornemmelser.

Dannelsen af ​​observationsevner afhænger også af opdyrkningen af ​​opmærksomhed. I psykologi forstås det som retningen og koncentrationen af ​​psyken på visse observerbare objekter eller fænomener i livet. Opmærksomhed indgår som en nødvendig komponent i alle typer af menneskelig mental aktivitet. Uden opmærksomhed er bevidst opfattelse, memorering og reproduktion af information umulig.

Observation som en personlighedskvalitet udvikler sig under betingelserne for praktisk aktivitet. For at blive observant skal du først tilegne dig evnen til at observere, men dette er kun et af stadierne i udviklingen af ​​denne ejendom. For at omdanne en færdighed til en varig kvalitet er der behov for målrettet, systematisk og systematisk træning. Det udføres i det daglige liv for en juridisk arbejdstager, såvel som ved hjælp af specielle øvelser.

Advokaten skal stræbe efter at trænge ind i essensen af ​​det observerede fænomen, for at lægge mærke til alle de væsentlige tegn relateret til sagens materialer. Kun et rationelt fastsat mål for observation koncentrerer vores psykologiske evner og danner de nødvendige kvaliteter.

Parallelt med målrettet observation er det nødvendigt at udvikle universel observation. En sådan observation giver en dybere og mere alsidig undersøgelse af observationsobjektet. Det dannes i processen med praktisk arbejde på et objekt fra forskellige synsvinkler, det vil sige ved at sætte forskellige mål.

Udviklingen af ​​observationsevner bør baseres på principperne om målrettethed, planlægning og systematik. Overholdelse af disse principper giver en juridisk medarbejder observation som en personlig kvalitet.

1.5. Vilje og dens uddannelse

At udføre en række officielle opgaver, især i ekstreme forhold, kræver en praktiserende advokat ofte udøvelse af alle mentale kræfter. Samtidig kræver opnåelse af ethvert mål dedikation, initiativ, vedholdenhed, udholdenhed, selvkontrol, mod, frimodighed og vedholdenhed. Alle disse kvaliteter er uløseligt forbundet med viljens manifestation.

Vilje er et af aspekterne af den menneskelige psyke, der giver en person mulighed for bevidst at regulere sine handlinger og handlinger i overensstemmelse med det fastsatte mål under hensyntagen til visse omstændigheder.

For at holde sig inden for rammerne bestemt af praktiske aktiviteter, skal en juridisk medarbejder i de fleste tilfælde vise sin vilje og begrænse følelsesmæssig ophidselse. Samtidig aktiverer han uvægerligt sit andet signalsystem (ord). "Det er ok udviklet person"," bemærker I. P. Pavlov, "det andet signalsystem er den højeste regulator af menneskelig adfærd." Og da ordet er et signal af signaler, kan det påvirke aktiviteten af ​​det første signalsystem (indtrykbarhed, emotionalitet) og underordne det. Ved hjælp af et ord henvendt til sig selv kan en advokat regulere sine aktiviteter efter eget skøn.

I advokaters praktiske aktiviteter er der tilfælde, hvor deres interne tilstand ikke opfylder kravene til ekstern aktivitet (adfærd i en krisesituation). For eksempel kræver praktisk aktivitet beslutsom handling, og en juridisk arbejdstagers interne tilstand, underlagt påvirkning af negative følelser, hæmmer den nødvendige aktivitet. Og han skal gennem en viljeindsats undertrykke hæmmende følelser og begynde aktiv aktivitet, der svarer til et praktisk mål.

Manglen på en stærk vilje kan skubbe selv en vedholdende person til uønskede handlinger, der er helt ude af karakter for ham. At vise mere vilje her betyder meget. "Stor vilje," skriver A. S. Makarenko, "er ikke kun evnen til at ønske og opnå noget, men også evnen til at tvinge sig selv til at opgive noget, når det er nødvendigt. Vilje er ikke bare et ønske og dets tilfredsstillelse, men det er et ønske og en situation, og et ønske og et afslag på samme tid.”

Af ovenstående følger, at medarbejderens adfærd retshåndhævelse eller en dommer i sin essens er bevidst og målrettet og ikke spontan og uorganiseret. Denne adfærd kaldes frivillig adfærd og forudsætter, at den juridiske arbejder har visse viljemæssige egenskaber.

De viljemæssige kvaliteter hos en praktiserende advokat akkumulerer grundlæggende komponenterne i hans følelsesmæssige og viljemæssige stabilitet og forbinder individets intellekt og moralske strukturer. I.M Sechenov skriver: "Hverken hverdagsliv eller folks historie præsenterer et eneste tilfælde, hvor en kold, ansigtsløs vilje kunne udrette en form for moralsk bedrift. Ved siden af ​​den står der altid og definerer den et eller andet moralsk motiv, hvad enten det er i form af en lidenskabelig tanke eller følelse."

Høje moralske motiver gennemsyrer alle en juridisk arbejders viljestærke kvaliteter. Viljestærke egenskaber omfatter: beslutsomhed, initiativ, udholdenhed, udholdenhed og selvkontrol, mod, dristighed, beslutsomhed, udholdenhed. De nævnte positive viljekvaliteter modarbejdes af deres modsætninger: mangel på formål, mangel på initiativ, mangel på vedholdenhed, mangel på selvkontrol, fejhed, ubeslutsomhed, ustabilitet. En person, der er udstyret med sådanne kvaliteter, er viljesvag og ude af stand til at udføre selv den mest grundlæggende opgave.

Ifølge den berømte psykolog A.G. Kovalev kan frivillig insufficiens manifestere sig i ekstremt forskellige former, opdelt i passive og aktive former for viljemæssig insufficiens. Passive former omfatter let suggestibilitet og mangel på uafhængighed, mangel på vedholdenhed. Aktive former omfatter impulsivitet og stædighed.

Studiet af de generelle former for manifestation af viljemæssig insufficiens er vigtigt for at skelne ægte viljemæssige kvaliteter fra en parodi på dem, samt for at vælge de rigtige måder og midler til frivillig uddannelse og selvuddannelse.

En ansat i ordensmagten og retshåndhævende myndigheder skal være udmærket klar over, at man gennem målrettet selvuddannelse kan udvikle alle de positive viljemæssige egenskaber i sig selv. Mange mennesker tror, ​​at sådan træning kræver en særlig tid. Denne opfattelse er forkert. Du kan dyrke vilje i ethvert miljø. Hverdagslivet og pædagogiske aktiviteter giver mange muligheder for en sådan uddannelse. Du kan også bruge specielle øvelser til dette.

1.6. Følelsesmæssig selvregulering

Juridiske arbejderes aktiviteter finder ofte sted under forhold med høj nervøs spænding. Derfor skal en advokat være i stand til at styre sine følelser for at bevare effektiviteten under alle forhold.

Emotion(fra latin "at ophidse", "at ophidse") er en persons oplevelse af sit personlige forhold til virkelig aktivitet. Det skal bemærkes, at nogle menneskelige følelser falder sammen med dyrs følelser, såsom raseri og frygt. Men på grund af tilstedeværelsen af ​​fornuft, såvel som særlige behov baseret på følelser, har en person dannet mere komplekse oplevelser kaldet følelser.

Udtrykket "følelse" betegner en specifik, relativt elementær form for at opleve følelser.

Det særlige ved følelser er deres direkte forbindelse med behov. Indtil en persons behov er tilfredsstillet, kan homøostatisk balance ikke opnås – overensstemmelse mellem behov og virkelighed.

I processen med menneskelig udvikling er der udviklet systemer med positive og negative følelser.

Positive følelser: tilfredshed, glæde, glæde, jubel, stolthed, beundring, selvtilfredshed, selvtillid, selvtilfredshed, respekt, tillid, sympati, ømhed, kærlighed, taknemmelighed, ren samvittighed, lettelse, tryghed, glæde osv.

Negative følelser: sorg (sorg), utilfredshed, melankoli, tristhed, kedsomhed, fortvivlelse, sorg, angst, forskrækkelse, frygt, rædsel, medlidenhed, medfølelse, skuffelse, vrede, vrede, foragt, indignation, fjendtlighed, misundelse, had, vrede, jalousi, tvivl , forvirring, forlegenhed, skam, anger, anger, væmmelse osv.

Som du kan se, udføres opdelingen af ​​følelser i positive og negative udelukkende på princippet om fornøjelse og utilfredshed Positive følelser påvirker nervesystemet, bidrager til helbredelsen af ​​kroppen, og negative følelser - til dens ødelæggelse, fører til. forskellige sygdomme.

I en persons liv skaber de ovennævnte følelser forskellige former for følelsesmæssige tilstande hos individet: humør, lidenskab og affekt.

Humør- dette er den mest almindelige følelsesmæssige tilstand, karakteriseret ved lav intensitet, betydelig varighed, tvetydighed og "uansvarlighed" af oplevelser. En advokat skal kunne kontrollere sit humør og om nødvendigt skabe en bestemt stemning i indflydelsesmålet. For at gøre dette skal han kende årsagerne og omstændighederne, der forårsager stemningen. De falder i fire grupper:

1) organiske processer(sygdom, træthed skaber et lavt humør, sundhed, god søvn, fysisk aktivitet løfter humøret);

2) ydre miljø (snavs, støj, gammel luft, irriterende lyde, ubehagelig farvning af rummet forværrer stemningen, renlighed, moderat stilhed, frisk luft, behagelig musik, passende farvning af rummet forbedrer stemningen);

3) forhold mellem mennesker (venlighed, tillid og takt fra andres side gør en person munter og munter, uhøflighed, ligegyldighed, mistillid og taktløshed undertrykker humøret),

4) tankeprocesser (fantasifulde repræsentationer, der afspejler positive følelser skaber en opløftning i humøret, billeder forbundet med negative følelser undertrykker stemningen).

Lidenskab– stærk og dyb langtidsholdbar følelsesmæssig tilstand. "Passion er den væsentlige kraft af en person, der energisk stræber efter sit objekt." Det aktiverer hans aktiviteter, underkuer alle hans tanker og handlinger, mobiliserer ham til at overvinde vanskeligheder, for at nå sine mål, passion for hans yndlingsarbejde giver ham mulighed for at opnå enestående succes, lidenskab for kamp giver anledning til mod og frygtløshed. Dog kan lidenskab både forme en personlighed og ødelægge den.

Påvirke- en følelsesmæssig oplevelse, der opstår med stor og udtalt intensitet. Funktioner af affekt:

a) voldelig ydre manifestation,

b) kort varighed,

c) manglende ansvarlighed for en persons adfærd under affekt,

d) oplevelsens diffushed (affekt indfanger hele personligheden, hans sind, følelser og vilje).

En juridisk medarbejder bør vide, at alle følelser i princippet kan, afhængigt af omstændighederne, intensiveres og nå til lidenskab.

Følelser I modsætning til følelser er de præget af bevidsthed og objektivitet. Der er lavere følelser-oplevelser og højere følelser-oplevelser. Der er tre grupper af følelser: moralske, æstetiske og intellektuelle (kognitive).

Moralske følelser afspejle en persons holdning til moralens krav Systemet af moralske følelser består af en følelse af retfærdighed, ære, pligt, ansvar, patriotisme og solidaritet. Moralske følelser er tæt forbundet med en persons verdenssyn, hans overbevisninger, tanker og adfærdsprincipper.

Æstetiske følelser opstå i mennesker som et resultat af at opleve skønheden eller grimheden af ​​opfattede genstande, hvad enten det er naturfænomener, kunstværker eller mennesker, såvel som deres handlinger og handlinger. Grundlaget for æstetiske følelser er det medfødte menneskelige behov for æstetisk oplevelse. Konstant ledsagende menneskelig aktivitet bliver æstetiske følelser aktive drivere for menneskelig adfærd.

I en advokats arbejde spiller æstetiske følelser en unik rolle som katalysatorer for adfærd. De får stor betydning for kommunikation, da de, der er i stand til at reagere på samtalepartnerens æstetiske oplevelser, som regel opnår autoritet og respekt.

Intellektuelle følelser forbundet med menneskelig kognitiv aktivitet. De opstår i processen med gnostiske aktiviteter og forskningsaktiviteter. Af de mange forskellige intellektuelle følelser anses de vigtigste for at være følelsen af ​​klarhed eller vaghed i tanker, overraskelse, forvirring, gætværk, tillid til viden og tvivl.

Intellektuelle følelser er en impuls, der øger behovet for viden og stimulerer menneskelige følelser.

Hvis professionel aktivitet forløber med succes på den følelsesmæssige sfære, skabes en tilstand af eufori hos en juridisk arbejder (øget livlighed, snakkesalighed), med en overvægt af positive følelser. Og omvendt udvikler han i tilfælde af fiasko usikkerhed, frygt, angst og nogle gange endda frygt. Alt dette desorganiserer adfærden hos en ung advokat. For erfarne juridiske medarbejdere, der er flydende i deres fag, forekommer en sådan tilbagegang som regel ikke.

Situationens påvirkning kan forårsage en intens stresstilstand i kroppen, som enten kan forbedre advokatens præstation eller forårsage sygdom. I disse tilfælde taler vi om følelsesmæssig stress. Oftest opstår følelsesmæssig stress som et resultat af ophobning af negative følelser. Stress er ofte forudgået af ubehagelige processer, konfliktsituationer i familien og på arbejdet, mistænksomhed, urimelig frygt og angst.

Stress er karakteriseret ved tilstedeværelsen af ​​tre faser: alarmfasen, modstandsfasen og udmattelsesfasen. Mennesker med en stabil følelsesmæssig sfære overvinder som regel angstfasen og engagerer sig i en aktiv kamp mod stressfaktorer, tager sig sammen og afvejer fordele og ulemper intelligent. Følelsesmæssigt ustabile mennesker overvindes af angst, som så bliver til frygt, og angstfasen efterfølges umiddelbart af en fase med udmattelse.

Enhver persons modstandsdygtighed, både en juridisk professionel og en klient, til stressende situationer kan leveres på to måder af et system af hans følelsesmæssige træning og grundig træning, det vil sige detaljerede oplysninger om fakta af interesse for klienten, udspille mulige vanskelige situationer osv.

Metodisk er følelsesmæssig træning baseret på psykologisk videnskabs princip om sammenhængen mellem psyken og psykens aktivitet, ligesom bevidstheden dannes i aktivitet. Indholdet af træningen er baseret på begrebet psykologi om forholdet mellem følelser og fysiske handlinger Uddannelse af en persons følelsesmæssige sfære er kun mulig gennem handling. Der bruges også autogen træning, som er en proces med selvhypnose. Det vigtigste træningsredskab er ordet henvendt til sig selv.

Gennem systematisk og vedholdende praksis kan en person lære at slappe af i sine muskler. Efter at have mestret færdighederne i autotræning vil en juridisk medarbejder i forskellige situationer være i stand til at bremse vejrtrækningen og hjertefunktionen efter behag, udvide blodkarrene, fremkalde varme i enhver del af kroppen, falde i søvn, hvor og hvornår han vil, og forblive cool i anspændte situationer.

Dette forklares med, at næsten halvdelen af ​​hjernecellerne regulerer det menneskelige motoriske system. Derfor, når selvhypnose taler for eksempel om muskelafspænding, sender disse celler tilsvarende impulser til muskelstrukturen. Og hvis musklerne slapper af, sendes svage responssignaler til hjernen, hvilket har en beroligende effekt på personen. Afspænding af ansigtsmusklerne er især vigtig, da de sender meget flere impulser til hjernen end musklerne i hele kroppen. Det er derfor, efter at have lært at kontrollere i det mindste musklerne i ansigtet, kan en person mestre færdighederne og evnerne til at påvirke hans nervesystem.

En praktiserende advokat, der har mestret evnerne til autogen træning, får tillid til sine evner, og dette har en gavnlig effekt på hans følelsesmæssige og viljemæssige stabilitet, fremmer hurtigere tilpasning til et konstant skiftende miljø og øger hans effektivitet.

2. Psykologiske egenskaber udførelse

officielle opgaver af politibetjente

Juridisk arbejde er meget forskelligartet og komplekst og har en række træk, der adskiller det fra arbejdet i de fleste andre erhverv. De retshåndhævende aktiviteter i de fleste juridiske erhverv finder sted inden for public relations og er kendetegnet ved den ekstreme mangfoldighed af opgaver, de løser. Hver ny sag for en efterforsker, dommer, anklager, advokat repræsenterer en ny opgave, og jo mindre skabelon disse personer tillader, jo mere sandsynligt er det korrekte udfald i søgen efter sandhed.

Det skal bemærkes, at den juridiske regulering af alle faglige aktiviteter adskiller juridisk arbejde fra andre erhverv og gradvist sætter sit præg på hver enkelt advokats personlighed. Alle aktiviteter af en efterforsker, anklager, dommer, advokat, notar mv. med al dens kompleksitet og mangfoldighed sker det altid inden for rammerne af juridisk regulering. Allerede når han planlægger sine aktiviteter, sammenligner hver advokat mentalt sine fremtidige handlinger med normerne i den nuværende lovgivning, der regulerer disse handlinger.

De fleste juridiske erhverv er præget af stærkt følelsesladet arbejde. Desuden er aktivitet i en række tilfælde ledsaget af negative følelser, behovet for at undertrykke dem, og følelsesmæssig frigivelse er ofte forsinket i en relativt lang periode.

Professionel juridisk virksomhed er hovedsageligt en offentlig virksomhed. Staten sætter visse mål og mål for retshåndhævende myndigheder, der sigter mod at eliminere kriminalitet i landet. Staten er ved at skabe et særligt system til uddannelse, omskoling og forbedring af de retshåndhævende og retslige myndigheder. Disse krav, efterhånden som den juridiske kultur for alle medlemmer af samfundet vokser, stiger både i forhold til hele retshåndhævelsessystemet og til hver af dets forbindelser til hver af dets ansatte.

Mange juridiske professioners arbejde (anklager, dommer, efterforsker, operativ medarbejder og andre) forudsætter, at arbejdssubjektet har særlige beføjelser, ret og pligt til at udøve magt på lovens vegne. Sammen med denne ret udvikler de fleste af de personer, der er nævnt ovenfor, en professionel følelse af øget ansvar for konsekvenserne af deres handlinger.

Hovedopgaven for det juridiske arbejdes psykologi er at identificere rationelle sammenhænge mellem de krav, som professionen stiller til det. For at forstå disse mønstre er psykologien i juridisk arbejde afhængig af metoder, teoretiske principper og eksperimentelle data fra forskellige videnskaber: generel og differentiel psykologi, arbejdspsykologi, juridisk sociologi, jura osv. Systemtilgangen antager, at det centrale aspekt af undersøgelsen er aktivitetsprocessen og giver os mulighed for at give en ret præcis beskrivelse af denne proces under hensyntagen til alle de involverede elementer i den.

De juridiske fagfolks ansvarlige og komplekse arbejde stiller øgede krav til dem. De fleste af disse erhverv betragtes i øjeblikket som prestigefyldte, selvom mange unge, der vælger disse erhverv for sig selv, ikke har en klar idé om kompleksiteten af ​​denne aktivitet, og vigtigst af alt har de ingen idé om, hvilke krav der vil blive stillet til dem .

Juridisk aktivitet er en aktivitet relateret til lovens regler, og nogle af dens typer indeholder dette grundlæggende begreb i deres navn: retshåndhævende aktivitet, retshåndhævende aktivitet, menneskerettighedsaktivitet osv. Juridisk virksomhed er et arbejde, der kræver stor indsats, tålmodighed, viden og højt ansvar, baseret på den strengeste overholdelse af loven.

For de fleste juridiske erhverv er et karakteristisk træk den organisatoriske side af aktiviteten, som har to hovedaspekter:

1) tilrettelæggelse af eget arbejde i løbet af arbejdsdagen, ugen; organisering af arbejdet med en specifik sag under uregelmæssig arbejdstid;

2) tilrettelæggelse af fælles arbejde med andre embedsmænd, retshåndhævende myndigheder mv.

I retssager er søgen efter sandhed en kreativ proces, derfor har efterforskeren, anklageren, dommeren, advokaten altid brug for følsomhed, opmærksomhed, menneskelighed, evnen til at trænge ind i en persons indre verden osv.

Psykologisk analyse af professionel juridisk aktivitet giver os mulighed for at identificere en række stadier, hvorigennem bevægelsen mod det endelige mål fandt sted - at etablere sandheden. Følgende aspekter er fremhævet i denne aktivitet: kognitiv, kommunikativ, organisatorisk, certificering, pædagogisk.

Den psykologiske undersøgelse af professioner er en nødvendig betingelse for den videnskabelige organisering af arbejdet. Juridisk psykologi, der studerer mønstrene for mental aktivitet i efterforsknings-, retslige og andre juridiske aktiviteter, er opfordret til at afsløre denne aktivitets psykologiske unikke karakter, for at karakterisere den psykologiske side af de professionelle egenskaber, der er nødvendige for en efterforsker, dommer, operationsmedarbejder og andre juridiske medarbejdere, for at angive måder til deres erhvervelse og forbedring.

Det er umuligt at forbedre kvaliteten af ​​en advokats arbejde uden at tage hensyn til de individuelle karakteristika ved hans personlighed og korrespondancen af ​​personlige kvaliteter til de objektive krav i denne profession.

Et af hovedresultaterne af en psykologisk analyse af juridisk aktivitet bør være oprettelsen af ​​et juridisk professionogram, som er en omfattende afspejling af de vigtigste aspekter af denne aktivitet, såvel som de personlighedstræk, der er realiseret i den.

Aktiviteterne for hver juridisk specialitet omfatter i en eller anden grad følgende aspekter: socialt, søgende, rekonstruktivt, kommunikativt, organisatorisk og certificering.

1. Sociale aktiviteter. Dækker det politiske aspekt i en efterforsker, anklager, operativ medarbejder, kriminalbetjent mv. som arrangører af kriminalitetsbekæmpelsen i det område, de er tildelt. Omfatter forebyggende foranstaltninger, juridisk propaganda, deltagelse i genopdragelsen af ​​den kriminelle for at bringe ham tilbage til den sociale norm for adfærd.

2. Søgeaktivitet består i at indsamle de indledende oplysninger, der er nødvendige for at løse faglige problemer. Andelen af ​​denne aktivitet er højest i de professionelle profiler af en efterforsker, en operativ medarbejder og en dommer.

3. Rekonstruktive aktiviteter. Dette er den aktuelle og endelige analyse af alle indsamlede oplysninger om sagen og et forslag baseret på dens syntese, analyse og særlig viden arbejdsversioner (hypoteser). Arbejdsplanlægning er også resultatet af rekonstruktiv aktivitet.

4. Kommunikationsaktiviteter er at indhente de nødvendige oplysninger i kommunikationsprocessen. Denne aktivitet har en særlig stor andel under afhøringer, såvel som i aktiviteterne for advokater, operative medarbejdere og lærere i kriminalforsorgen.

5. Organisatoriske aktiviteter består af frivillige handlinger for at implementere og verificere fungerende versioner og planer. Det er opdelt i to aspekter: selvorganisering og organisering af mennesker i den kollektive løsning af et professionelt problem.

6. Certificeringsaktiviteter– at bringe alle oplysninger modtaget om sagen i en særlig form, der er foreskrevet ved lov (resolution, protokol, dom osv.).

Grundlaget for en efterforskers professiogram er søgesiden af ​​aktiviteten, som realiserer ønsket om at opklare en forbrydelse og består i at indsamle indledende informationer for at løse faglige problemer. Søgesiden af ​​efterforskerens aktivitet har særlig betydning på første fase af undersøgelsen og består i at isolere fra miljø retsmedicinsk betydningsfulde oplysninger (spor efterladt af forbrydelsen, forbryderens våben mv.), som giver efterforskeren mulighed for pålideligt at præsentere forbrydelseshændelsen med samme grad af nøjagtighed, som loven kræver. Sprog og tale, dvs. Den kommunikative side af aktiviteten er hovedredskaberne i efterforskningsarbejdet, som er et system af komplekse relationer og interaktioner mellem efterforskeren og de personer, der er involveret i sagen for at indhente de nødvendige oplysninger til at opklare forbrydelsen fra personer ved at kommunikere med dem. . Under afhøringer afgøres ofte skæbnen for den, der afhøres, samt andres skæbne. Efterforskeren får hjælp til at vinde denne kamp af special videnskabelig viden inden for psykologi og forhørstaktik, hans faglige færdigheder.

Efterforskeren skal konstant opleve en masse uvedkommende påvirkninger, modstå forskellige, herunder ulovlige påvirkninger, modstand fra interesserede parter, og nogle gange handle i et ugunstigt miljø, under forhold med overbelastning og ekstrem spænding af nervøse og fysiske kræfter. Derfor skal efterforskeren være i stand til at organisere sin mentale tilstand. Han skal stræbe efter at have evnerne til at styre sin viljemæssige og følelsesmæssige sfære. Vedholdenhed, en kernekvalitet af vilje, kommer til udtryk i konstant parathed til at overvinde forhindringer, evnen til at holde et bestemt mål i tankerne i lang tid, mobilisere al ens styrke for at nå det.

Efterforskeren er arrangør af undersøgelsen, træffer ansvarlige beslutninger, han opnår deres gennemførelse og fungerer samtidig som arrangør af mange menneskers aktiviteter. Praktisk arbejde kræver konstant koncentration, nøjagtighed og organisation fra ham.

Den rekonstruktive side af efterforskerens aktivitet kommer til udtryk i behandlingen af ​​information og beslutningstagning. En efterforsker skal i dag vide meget: strafferet, strafferetspleje, kriminologi, kriminologi og psykologi, regnskab, retsmedicinsk ballistik osv. Det kræves, at efterforskeren har alsidig uddannelse, men først og fremmest har han brug for en generel kultur.

Strukturen i efterforskerens faglige profil har også et socialt aspekt, hvor han optræder som organisator af kriminalitetsbekæmpelsen i sit område eller i sit område. I kampen mod kriminalitet er hans handlinger rettet mod at identificere årsagerne, betingelserne og træffe foranstaltninger for at eliminere dem.

En efterforskers arbejde kræver en diversificeret udvikling af hans opmærksomhed. Han skal dyrke målrettet, frivillig opmærksomhed. Dette skyldes interesse for dit arbejde. I mangel af en sådan interesse kan alle bestræbelser på at udvikle opmærksomhed være ineffektive.

Retsmedicinsk observation - ved undersøgelse af et gerningssted - er en systematisk, målrettet, gennemtænkt opfattelse af situationen. Denne opfattelse i psykologien kaldes observation. Det involverer aktivt arbejde af alle sanser. For at observationen skal være så effektiv som muligt, er det altid vigtigt at opnå en generel forståelse af, hvad der skete, inden inspektionen påbegyndes. Indledende oplysninger er ofte meget modstridende og bekræftes måske ikke senere, men de giver ikke desto mindre mulighed for, at efterforskeren kan skitsere en undersøgelsesplan og begynde at opbygge en mental model for, hvad der skete.

Psykologisk observation er en nødvendig forudsætning for at forudsige menneskelig adfærd og kontrollere den til de formål, der er nødvendige for efterforskeren. Det kan være særligt vigtigt i de efterforskningshandlinger, hvor mennesker er kilden til bevisinformation, og valget af optimal taktik er helt bestemt af deres mentale egenskaber. Psykologisk observation er også nødvendig for efterforskeren, når han udfører andre aktiviteter for korrekt interaktion med deltagerne i den sag, der undersøges. For eksempel letter evnen til at diagnosticere den mentale tilstand hos den person, der visiteres, søgningen efter skjulte genstande.

Når man analyserer de forskellige niveauer af operationelle eftersøgnings- og efterforskningsaktiviteter, der danner deres struktur, skiller den kommunikative side sig især ud. Studiet af dens struktur, viden om de psykologiske kommunikationsmønstre under de særlige forhold i straffeprocessuelle regulering gør det muligt at udvikle anbefalinger, der sigter mod at øge effektiviteten af ​​efterforskerens arbejde på dette niveau. Det kommunikative aspekt i efterforskerens aktiviteter er et af de dominerende, da han måske først og fremmest skal have de ekstraordinære evner som samtalepartneren, der fører en samtale under særligt vanskelige, nogle gange ekstreme forhold.

I overensstemmelse med straffeproceslovens normer har efterforskeren ret til at give instrukser, der er bindende for undersøgelsesorganerne; efterforskeren bestemmer behovet for interaktion, målene og retningerne for kriminalitetsefterforskningen. Ofte skal efterforskeren fungere som leder af hold, der udfører aktioner under vanskelige og til tider ekstreme forhold: eftersøgning og tilbageholdelse af flere personer, inspektion af en kompleks transporthændelse (togulykke), inspektion af et brandsted osv.

Følgende organisatoriske kvaliteter kræves til efterforskningsarbejde:

1. Selvorganisering, energi, vedholdenhed, yde. målrettet efterforskning af en straffesag, systematisk arbejde med den.

2. Ansvar, krævende, opfindsomhed, evne til at holde på hemmeligheder, når du leder teams af mennesker under efterforskningen af ​​en straffesag.

3. Selvkontrol, selvkritik, disciplin, selvværd i relationer til kollegaer og ledelse.

Efterforskerens personlighed er, som det fremgår af ovenstående, mangefacetteret og kompleks. Det udvikler sig og dannes hovedsageligt som et resultat af samspillet mellem mange faktorer, men den vigtigste og afgørende faktor er personligheden hos den person, der har valgt efterforskerfaget som et af sine vigtigste livsmål. Af stor betydning for udformningen af ​​efterforskerens personlighed er uddannelse og professionelle aktiviteter, som stiller et komplekst sæt krav til hans personlige egenskaber og faglige færdigheder, deres udvikling og konsolidering i personlighedens struktur.

Erhverv som dommer er ekstremt kompleks, forskelligartet og implementerer et betydeligt antal særlige kvaliteter og færdigheder hos individet, som, når de bringes ind i systemet, organisk indgår i strukturen af ​​dommerens personlighed og bestemmer hans kreative potentiale og individuelle aktivitetsstil.

En dommers faglige virksomhed er klart detaljeret reguleret ved lov. En dommer er udstyret med autoritet, udøver magt på statens vegne, og dette udvikler en professionel følelse af øget ansvar for konsekvenserne af sine handlinger. Dette er udviklet på baggrund af høje moralske kvaliteter, juridisk bevidsthed, som et resultat af en konstant forståelse af ansvaret og betydningen af ​​ens aktiviteter for samfundet og staten.

I sine aktiviteter skal en dommer vejledes sammen med forfatningen og andre lovgivningsmæssige retsakter, der er gældende på territoriet Den Russiske Føderation, almindeligt anerkendte moralnormer, adfærdsregler, bidrager til etableringen i samfundet af tillid til rettens retfærdighed, upartiskhed og uafhængighed. Han skal undgå alt, der kan forringe retsvæsenets autoritet. En dommer må ikke skade sit erhvervs prestige af hensyn til personlige interesser eller andres interesser.

En dommers konstante ansvar for samfundet stimulerer ekstremt hans kognitive evner, analyse af al modtaget information og kræver klarhed og præcision fra ham i beslutningstagningen. "En dommer skal være en person, der gennem sin personlige adfærd, sin indstilling til arbejdet har opnået tillid og autoritet, en person, der har stor sociopolitisk erfaring, forstår at forstå mennesker, og som også skal være et kulturmenneske."

I praksis påvirker dommerne følgende aspekter af den offentlige mening:

Skabe juridisk bevidsthed blandt borgere;

Kriminelle retssager skaber en sociopsykologisk atmosfære af uundgåelighed af straf;

Med en høj kultur af retssager skabes en atmosfære af moralsk fordømmelse direkte omkring kriminelle og deres medskyldige;

Retssager stimulerer den offentlige mening til at identificere årsagerne og forholdene, der bidrog til begåelsen af ​​en forbrydelse.

En dommers adfærd og fremtræden skal være sådan, at han øjeblikkeligt indgyder respekt, så alle tilstedeværende er overbevist om hans rigtighed, evne og evne til at løse komplekse sager og afgøre menneskers skæbne. Evnen til at demonstrere disse kvaliteter er et af de vigtigste specifikke træk ved de kommunikative egenskaber af en dommers personlighed.

Det vigtigste i de kommunikative egenskaber af en dommers personlighed er ikke ønsket om at være behagelig i kommunikationen, men evnen til at vise ved sit udseende evnen og ønsket om grundigt at forstå alle omstændighederne i en given sag. Det er det, der inspirerer til respekt for dommeren og for retfærdighed generelt, og er et incitament for alle deltagere i processen til omhyggeligt og detaljeret at præsentere fakta, deres vurdering, deres forståelse af visse fakta. En dommers kommunikative egenskaber bør ikke omfatte overdreven gestikulation, irritabilitet, uhøflighed, latterliggørelse eller overdreven opbyggelse. En dommer skal have sådanne egenskaber som takt, høflighed, tilbageholdenhed i adfærd, følelser og tale.

Det særlige ved en dommers aktivitet ligger i, at han ikke kan og bør påtvinge både andre dommere og alle andre deltagere i processen sin mening. Denne følelse er udviklet på grundlag af dommerens dybe overbevisning om, at kun den frit udtrykte mening fra hver deltager i processen gør det muligt i sidste ende at kende sandheden korrekt og træffe den rigtige beslutning.

Det er vigtigt for en dommer at udvikle en reproducerende fantasi, da han kun med dens hjælp vil være i stand til, på grundlag af hovedsagelig verbal information, mentalt at genskabe en model af en tidligere begivenhed, hvis omstændigheder behandles i en domstol høring.

Det er en fejl at tro, at en dommers rolle er begrænset til at lytte nøje til forklaringer og svar på stillede spørgsmål. Han skal også have evnen til aktivt at påvirke tiltalte, ofre og vidner, der afgiver falsk vidnesbyrd. Dommeren skal være i stand til at foreslå adfærdsnormen, vise inkonsistensen, logiske uberettigelse af en persons adfærd i retten. En erfaren dommer i en retssag er altid kendetegnet ved upartiskhed og tilbageholdenhed.

Den rekonstruktive side af en dommers aktivitet er den aktuelle og endelige analyse af alle oplysninger, der er indsamlet om sagen, hvis endelige mål er at træffe en retfærdig dom eller afgørelse i overensstemmelse med den nuværende lovgivning. I rekonstruktive aktiviteter realiseres en dommers generel og social intelligens, hukommelse, fantasi, tænkning og intuition. Det skal bemærkes, at dommerens tænkning skal være objektiv, omfattende, specifik og sikker. Som regel er intuition og fantasi kun involveret i vurderingen af ​​information i de indledende stadier af efterforskningen af ​​en sag.

Behovet for at udføre funktionerne til at organisere en retssag, aktiviteterne for mange deltagere i processen kræver udvikling af visse kvaliteter hos en arrangør i en dommer - disciplin, ro, målrettethed, udholdenhed, organisering af alle hans handlinger, alle hans aktiviteter . En dommers forskelligartede funktioner kan kun udføres, hvis han har opdyrket nøjagtighed i udførelsen af ​​hver enkelt handling, hvert element i den overordnede struktur af juridisk aktivitet.

Certificeringsaktiviteten fuldender dommerens faglige profil og repræsenterer reduktionen af ​​al information indhentet under processen til særlige former, der er fastsat ved lov: dom, protokol, kendelse, afgørelse osv. Denne aktivitet implementerer den generelle og særlige kultur i dommerens skriftlige tale, hans faglige evner til at udarbejde skriftlige dokumenter om sagen.

Anklageres aktiviteter mangefacetteret og ansvarligt er det specifikt relateret til beskyttelsen af ​​borgernes legitime rettigheder og interesser. Ingen overtrædelse af loven bør forblive ubesvaret af anklagemyndigheden, som er tiltalt for at håndhæve lovene.

I Den Russiske Føderation er der følgende grene af anklagemyndighed:

1) tilsyn med gennemførelsen af ​​love af statslige organer, virksomheder, institutioner, organisationer, embedsmænd og borgere (generelt tilsyn);

2) tilsyn med efterforsknings- og forundersøgelsesorganernes gennemførelse af love;

3) tilsyn med gennemførelsen af ​​love ved behandling af sager ved domstolene;

4) tilsyn med gennemførelsen af ​​love i varetægtsfængsling, i varetægtsfængsling, under fuldbyrdelse af domme og andre tvangsforanstaltninger, der er pålagt af retten.

I deres praktiske aktiviteter, for at opnå succes, skal anklageren og hans assistenter have visse personlige egenskaber og især tænkning.

Anklageren skal have ekstraordinære viljestærke egenskaber. Hans professionelle aktivitet kræver stort personligt initiativ, dedikation, vedholdenhed, vedholdenhed og gode organisatoriske evner.

De kommunikative og autentificeringsaspekter af anklagerens aktivitet er forbundet med brugen af ​​tale i dens hovedformer, både mundtlig og skriftlig.

At danne anklagerens mening om straf, når man behandler en straffesag i retten, er en kompleks proces, der tager hensyn til juridiske data, der er fastsat i loven, samt mange andre faktorer. Anklageren deltager i sagen næsten fra indledningen til domsafsigelsen, hvorfor anklagemyndighedens udtalelse spiller en særlig rolle. I processen udtrykker han det altid først. Derfor er det meget vigtigt, at det er klart formuleret og overbevisende argumenteret.

En vis færdighed er påkrævet af anklageren, når de udfører afhøringer i retssalen, især afhøringer af medlemmer af en organiseret kriminel gruppe, som besatte forskellige hierarkiske stillinger i denne gruppe.

Politisk modenhed, moralsk renhed og forståelse for betydningen af ​​ens arbejde formerer anklagerens styrke og evner, hjælper ham med at navigere korrekt i en vanskelig situation og beskytter ham mod en snævert professionel holdning til hans pligter.

Aktiviteter af en kriminel efterforskningsinspektør, placeret i spidsen for kriminalitetsbekæmpelsen, består i at opklare, efterforske og forebygge strafbare forhold: mord, røverier, røverier, banditer, tyverier mv. Hans aktiviteter foregår ofte under ekstreme forhold og er præget af høj følelsesmæssig spænding. Derfor kræver arbejdet i den strafferetlige afdeling af en medarbejder stor opfindsomhed, mod, initiativ, god billedlig hukommelse, evnen til at kontrollere sig selv, hurtigt og roligt træffe beslutninger, en høj grad af selvorganisering og vedholdenhed.

Dette mangfoldige og ret komplekse arbejde, der i de fleste tilfælde er forbundet med en vis risiko, er reguleret ved lov, inden for rammerne af hvilken efterforskningslederen opererer.

De forskellige aktiviteter for efterforskningsarbejdere udføres hovedsageligt i to former.

For det første går kriminalefterforskningsinspektøren sammen med efterforskeren til skadestedet, deltager i inspektion, ransagning, tilbageholdelse og andre efterforskningshandlinger.

For det andet satte sig selv til opgave at forhindre gennemførelsen af ​​kriminelle planer ved hjælp af professionelle metoder og teknikker. I disse tilfælde skal efterforskningsarbejdere bruge særlige teknikker til at indhente de nødvendige oplysninger om kriminelle, deres forbindelser, placeringer og hensigter. I de fleste tilfælde er resultatet af denne aktivitet, at forbryderen uventet bliver taget på fersk gerning.

Ligesom i strukturen af ​​efterforskerens faglige profil manifesteres eftersøgningssiden aktivt i kriminalinspektørens aktiviteter, som består i at identificere spor af forbryderen og skabe dennes psykologiske portræt, som gør det muligt at foretage en eftersøgning og efterfølgende identifikation. af den enkelte. Ved at isolere de nødvendige oplysninger på stedet for en hændelse koncentrerer den kriminelle efterforskningsinspektør sin opmærksomhed om de "kritiske figurer" (lokalisering af et indbrud, eksplosion, lig osv.) og "kritiske felter" (indgangsvej og flugtvej for den kriminelle osv.).

For en kriminalinspektør udvikler observation som mental proces og aktivitetsform en intellektuel kvalitet - professionel observation, som bliver et personlighedstræk hos inspektøren og er meget vigtig for ham. Denne observation kan også kaldes indsigt – en kvalitet, der er meget vigtig for en kriminalinspektør.

Et vigtigt aspekt af psykologisk observation er evnen til at observere sig selv, analysere sine handlinger og handlinger, tage hensyn til ens fejl og rette dem rettidigt.

Organisering af modtagelsen af ​​oplysninger fra forskellige personer om den kriminelles identitet, hans egenskaber, specifikke forbindelser og mulige placering er den kommunikative side af en kriminel efterforskningsinspektørs aktivitet.

Essensen af ​​certificeringssiden af ​​denne inspektørs aktivitet er at registrere de opnåede oplysninger i en særlig skriftlig form.

Den organisatoriske side af hans aktiviteter er vigtig for en kriminalefterforskningsinspektør. Han skal ofte til stedet for en hændelse, mødes med et stort antal mennesker og besøge forskellige institutioner og organisationer. For at gøre dette skal inspektøren have et højt niveau af selvdisciplin, evnen til at planlægge tid, organisere arbejdet for frivillige assistenter og offentligheden, aktivt bruge deres hjælp og støtte.

Den rekonstruktive side af inspektørens aktivitet består i mentalt at genskabe billedet af forbrydelsen, udvikle hovedversionerne af sagen og udarbejde en plan, der tager sigte på at løse forbrydelsen med succes. Han skal også stræbe efter at forhindre forbrydelser, for at skabe et miljø i sit område, der ville forhindre gennemførelsen af ​​kriminelle hensigter fra det pågældende kontingent af personer. For at gøre dette er inspektøren nødt til at komme i kontakt med mennesker, være i stand til at tage hensyn til en hurtigt skiftende situation, udvise opfindsomhed og tilbageholdenhed, kombinere overtalelse og tvang i overensstemmelse med lovbestemmelser.

I praksis opstår der ofte vanskelige situationer ved anholdelsen. Her bør inspektøren klart fastlægge tilbageholdelsesmetoden i en given situation under hensyntagen til identiteten på den person, der skal tilbageholdes. Et blik, en bestemt vending eller bevægelse bør ikke gå ubemærket hen.

Medarbejderes aktiviteter for at bekæmpe økonomisk kriminalitet omhyggelig, udadtil ineffektiv. Men ingen andre vender tilbage til samfundet og staten en så stor mængde materielle aktiver som de ansatte i disse afdelinger. De kriminelle, de skal forholde sig til, er som regel meget læsekyndige, ret kvalificerede og ressourcestærke mennesker. De ved, hvordan man skjuler resultaterne af deres kriminelle aktiviteter godt.

Disse medarbejderes arbejde adskiller sig fra arbejdet in. I kriminel efterforskning udføres arbejdet hovedsageligt "fra forbrydelsen" (mord, voldtægt, tyveri osv.), og i kampen mod økonomisk kriminalitet skal inspektører "gå til forbrydelsen" og lede efter den baseret på subtile tegn . Medarbejdere i denne tjeneste skal kontrollere udtalelser og klager fra borgere om krænkelser og misbrug i handelssystemet, om vildledning af kunder, fejlvurderinger, høje priser, om livet for visse økonomisk ansvarlige personer "ud over deres evner" osv. Det er nødvendigt at have et stort lager af alsidig viden, erfaring og tålmodighed, for at billedet af et skjult tyveri af ejendom kan genskabes fra de anførte skilte.

Medarbejdere i kampen mod økonomisk kriminalitet skal have et godt kendskab til regnskab, råvarevidenskab, produktfremstillingsteknologi, funktioner i forarbejdning, transport og opbevaring af forskellige forbrugsvarer for at kunne bruge denne viden til at afdække komplekse, skjulte tyverier.

Den faglige profil af en medarbejder, der bekæmper økonomisk kriminalitet, fremhæver de sociale, kommunikative, søgende, organisatoriske og certificeringsaspekter af aktiviteten, hvor personlige egenskaber, færdigheder og evner realiseres, der sikrer succes i hans komplekse arbejde. Det vigtigste for inspektøren er evnen til at forstå mennesker, skelne en ærlig person fra en penge-grubber, navigere i det komplekse hierarki af en gruppe af underslæbere og nøjagtigt identificere et svagt led i det, hvorigennem et komplekst og ret skjult tyveri kunne blive afsløret. Når man undersøger denne kategori af sager, er det vigtigt at identificere de motiver, forhold og mål, der har bidraget til begåelsen af ​​konkrete tyverier inden for forskellige områder af industri, by og landbrug, handel mv.

Hovedopgaver lokal politiinspektør skal sikre den offentlige orden, identificere årsager og forhold, der er befordrende for begåelsen af ​​forbrydelser, og træffe de nødvendige foranstaltninger for at fjerne dem i det betjente område. Distriktsinspektøren beskytter enhver borgers rettigheder og legitime interesser samt organisationer, institutioner og virksomheder mod kriminelle angreb og andre lovovertrædelser.

En distriktsinspektørs professiogram fremhæver de sociale, konstruktive, organisatoriske, certificeringsmæssige, kommunikative og søgende aspekter af aktivitet, hvor personlige egenskaber, færdigheder og evner realiseres, der sikrer succes i hans vanskelige arbejde.

En trafikpolitiinspektørs aktiviteter er hovedsageligt forbundet med regulering af trafikken og forebyggelse af trafikulykker på gader og veje. Strukturen af ​​en færdselspolitiinspektørs professionelle profil er kompleks, herunder en række professioner. Først og fremmest er dette erhvervet af en inspektør for retshåndhævende myndigheder, hvori, som nævnt ovenfor, alle seks aspekter, der er karakteristiske for denne type aktivitet, realiseres: søgning, kommunikativ, identifikation, organisatorisk, rekonstruktiv og social. En færdselspolitibetjent skal klare div køretøjer og for at gøre dette skal du have kvaliteterne inkluderet i chaufførens professionelle profil. Han skal være en opmærksom og beslutsom person og også have en øget ansvarsfølelse for sine handlinger.

Toldbetjent bekæmper overtrædelser af toldregler og smugling. Dets aktiviteter er direkte relateret til passage af Den Russiske Føderations statsgrænse af borgere i vores land og udlændinge. Som regel er toldkontorer placeret direkte i nærheden af ​​grænsen samt i lufthavne, hvor udenrigsflyvninger afsluttes, og i søhavne. Karakteristisk træk en toldinspektørs aktiviteter er en tidsklemme: i langt de fleste tilfælde toldsyn ting og passagerer er forbundet med køreplanen for fly, tog, skibe osv.

Lad os bemærke, at i enhver toldinspektørs aktiviteter, og især den operative medarbejder i dette organ, er der søgende, organisatoriske, kommunikative og konstruktive aspekter. Andelen af ​​søgeaktivitet er særlig høj, hvilket sikrer succes med at opdage smuglergods.

I praktiske aktiviteter har en dygtig inspektør en meget høj søgedominant, hvilket sikrer "isolering" af den nødvendige information. Der stilles også specifikke krav til toldarbejdernes kommunikative, organisatoriske og intellektuelle kvaliteter, da deres aktiviteter normalt foregår under forhold med alvorligt tidspres, konstant kommunikation med en stor masse mennesker osv. Ud over specialviden skal en toldinspektør tale fremmedsprog, kende økonomi, råvarevidenskab og have en god menneskeforståelse.

Konklusion

Processen med at forberede en person til juridisk aktivitet består af successive faser: karrierevejledning, faglig udvælgelse, professionel uddannelse, træning og forbedring. Lad os kort se på egenskaberne ved de anførte stadier.

Karrierevejledning– dette er viden om advokatbranchens karakteristika, samt fagligt nødvendige og kontraindicerede egenskaber og personlighedstræk hos en specialist.

Professionelt udvalg involverer universiteternes, anklagernes og Indenrigsministeriets målrettede aktiviteter med henblik på specialiseret udvælgelse på baggrund af og under hensyntagen til de nødvendige og kontraindicerede egenskaber og personlighedstræk for en bestemt juridisk profession. På den afsluttende fase af faglig udvælgelse gennemføres en samtale, hvor forskellige aspekter af personligheden analyseres og vurderes. Under interviewet studeres individets tilbøjeligheder og orientering. Inden for sociale aktiviteter er den fremtidige advokat forpligtet til at stræbe efter sandhed, retfærdighedens triumf, humanisme, ærlighed og integritet.

En af de vigtige opgaver for anklagemyndigheden, retsvæsenet og domstolene samt universiteterne er at koordinere deres handlinger i forbindelse med udvælgelse af ansøgere, tilrettelæggelse af deres uddannelse og uddannelse.

Behovet for selvuddannelse indgår organisk i generel struktur individets forhold til verden omkring ham, til mennesker, til sig selv, til sine aktiviteter og er et af de indre motiver, der tilskynder en person til at opføre sig højt moralsk. Ønsket om viden, til arbejde og sociale aktiviteter tilskynder en person til yderligere at forbedre sine evner, til at handle aktivt i pligtens navn som et bevidst behov for at opfylde sine pligter over for samfundet, teamet og sig selv.

En juraskoles rolle i uddannelses- og uddannelsesprocessen er stor og ansvarlig, hvilket skal udvikle den studerendes tilbøjeligheder til et system af kvaliteter, færdigheder og evner, der er nødvendige for den fremtidige advokats personlighed. samvittighedsfuld opfyldelse deres arbejdsopgaver.

Liste over brugt litteratur

1. Boronin L.G. Hukommelsens fysiologi og biokemi. – M., 1965.

2. Vasiliev V.L. Juridisk psykologi. – M., 1991.

3. Dulov A.V. Retsmedicinsk psykologi. – Minsk, 1975.

4. Luk A. N. Hukommelse og kybernetik. – M., 1966.

5. Makarenko A. S. Komplet. kollektion op. i 7 bind. – M., 1958. .

6. Nikiforova A.S. Følelser i vores liv. – M., 1974.

7. Generel psykologi / Red. acad. A V. Petrovsky. – M., 1986.

8. Pavlov I. P. Komplet. kollektion op. T.Z. – 2. udg. – M., 1955.

9. Pekelis V. Dine evner, mand. – M., 1973.

10. Psykologi / Red. A.P. Rudika. – M., 1974.

11. Psykologi / Udg. A.V. Petrovsky. – M., 1986.

12. Ratinov A.R. Retsmedicinsk psykologi for efterforskere. – M., 1867.

Nikiforova A.S. Følelser i vores liv. – M., 1974, s. 25.

Psykologi / Red. A.V. Petrovsky. – M., 1986, s. 381-383.

Vasiliev V.L. Juridisk psykologi. – M., 1991, s. 137.

Dulov A.V. Retsmedicinsk psykologi. – Minsk, 1975, s. 88.

Ratinov A.R. Retsmedicinsk psykologi for efterforskere. – M., 1867, s. 92.

Chertkov A. Anklagerens forslag om straf. // Lovlighed. – 1993. – nr. 12. – s. elleve.

1.4. Særlig metodologi for juridisk psykologi

1.5. Historien om fremkomsten og udviklingen af ​​juridisk psykologi

Kapitel 2. Psykologisk bestemmelse af lovlig adfærd

2.1. Retspsykologi

2.2. Juridisk bevidsthed som en privat videnskabelig teori om juridisk psykologi

2.3. Fællesskabernes juridiske psykologi

2.4. Personlighedens juridiske psykologi

2.5. Psykologiske aspekter af juridisk socialisering

2.6. Faktorer, der påvirker befolkningens juridiske psykologi

2.7. Socialt og psykologisk portræt af en embedsmand og lovlighed

2.8. Mediernes indflydelse på befolkningens juridiske psykologi

2.9. Psykologi af personlig sikkerhed

2.10. Psykologi af strafferetligt ansvar

Kapitel 3. Kriminalpsykologi

3.1. Grundlæggende om at studere og vurdere psykologien i en kriminel personlighed

3.2. Psykologi af individuel accept af at begå en kriminel handling

3.3. Kriminogen motivation og social perception i kriminel adfærd

3.4. Psykologi af det kriminelle miljø

3.5. Psykologi af kriminelle grupper

3.6. Psykologi af kriminel vold

3.7. Psykologiske aspekter af viktimisering af forbrydelsesofre

3.8. Sociopsykologisk overvågning af kriminalitetstendenser

Kapitel 4. En advokats personlige psykologi

4.1. Grundlæggende om en advokats personlighedspsykologi

4.2. Professionel orientering af en advokats personlighed

4.4. Advokatens evner

4.5. En advokats faglige dygtighed og dens psykologiske komponenter

4.6. Fagligt og psykologisk beredskab af en advokat

Kapitel 5. Psykologi af ledelse i retshåndhævende myndigheder

5.1. Psykologisk koncept for ledelse i retshåndhævende myndigheder

5.2. Personlighed i ledelsessystemet

5.3. Personlighed af lederen af ​​et retshåndhævende organ

5.4. Psykologi af stil og metoder til ledelse af retshåndhævende personale

5.5. Værdimålfaktorer i ledelsen

5.6. Psykologi af organisatoriske relationer i ledelse

5.7. Ledelsesinformationsstøtte og psykologi

5.8. Psykologiske aspekter af ledelsesmæssige påvirkninger og beslutninger

5.9. Psykologi af nuværende organisationsarbejde

5.10. Psykologi af ledelsesmæssige krav

5.11. Psykologi til at organisere interaktion mellem tjenester og afdelinger i et retshåndhævende organ

5.12. Psykologisk støtte til innovationer i retshåndhævende myndigheder

Kapitel 6. Psykologi i arbejdet med juridisk personale

6.1. Psykologisk udvælgelse til retshåndhævende myndigheder

6.2. Psykologiske og pædagogiske aspekter af juridisk uddannelse

6.3. Moralsk og psykologisk forberedelse af en advokat

6.4. Faglig og psykologisk uddannelse af advokat

6.5. Psykologisk støtte til lovligheden af ​​en advokats handlinger

6.6. Disciplinens psykologi i retshåndhævende myndigheder

6.7. Forebyggelse af professionel deformation af retshåndhævende embedsmænd

Kapitel 7. Psykologisk tjeneste i retshåndhævende myndigheder

7.1. Den nuværende tilstand af psykologisk service og det konceptuelle grundlag for dens funktion

7.2. Psykologisk diagnostik som funktion af psykologisk service

7.3. Psykologisk korrektion og personlighedsudvikling som funktion af psykologisk service

7.4. Hovedretninger for psykologisk støtte til arbejdet med personale

Kapitel 8. Psykologiske handlinger i retshåndhævelse

8.1. Begrebet psykologiske handlinger og psykoteknik

8.2. Psykologisk analyse af professionelle situationer

8.3. Psykologisk analyse af juridiske fakta

8.4. Psykologisk portræt og dets kompilering

8.5. At studere en person i psykologisk observation

8.6. Visuel psykodiagnostik af kriminelle personlighedstræk

8.7. Tegning af et psykologisk portræt af forbryderen baseret på spor på gerningsstedet

8.8. Psykologisk observation af gruppen

8.9. Psykologi af professionel kommunikation, etablering af kontakt og tillidsfulde relationer

8.10. Psykologisk indflydelse i retshåndhævelse

8.11. Psykologisk analyse af borgernes budskaber

8.12. Psykologi af diagnosticering af løgne og skjulte omstændigheder

8.13. Psykodiagnostik af en persons involvering i en lovovertrædelse i mangel af beviser

Spørgsmål 1. "Ved du, hvorfor du blev inviteret til denne samtale?"

Spørgsmål 2. "Tror du, at denne forbrydelse (hændelse) (fortæl hvad der skete) faktisk blev begået.

Spørgsmål 2. "Har du nogen nye tanker eller mistanker om, hvem der kunne have begået denne forbrydelse (hændelse)?"

Spørgsmål 4: "Hvordan tror du, den person, der gjorde dette, har det?" Et spørgsmål, der opfordrer en person til at beskrive sine interne oplevelser i forbindelse med den begåede lovovertrædelse (forbrydelse).

Spørgsmål 5. "Er der nogen grund, der ikke tillader dig at blive udelukket som mistænkt?" Et spørgsmål, der afklarer en persons holdning til sig selv som mistænkt af andre.

Spørgsmål 6. "Er der en forklaring på, at du blev (kunne være) blevet set på gerningsstedet (hændelsen)?"

Spørgsmål 8. "Gjorde du det?" Det skal lyde med tre til fem sekunders mellemrum efter det første. Ved at se ind i øjnene på den person, der bliver interviewet, kan du fange hans følelsesmæssige reaktion på spørgsmålet.

Spørgsmål 10. "Vil du tage en polygraftest?" Du beder ikke interviewpersonen om at gøre dette, men taler kun om muligheden for at deltage i sådan en test.

8.14. Juridisk psykolingvistik

8.15. Psykologien i at afsløre forklædninger, iscenesættelse og falske alibi

8.16. Retspsykologisk undersøgelse

8.17. Obduktion retsmedicinsk psykologisk undersøgelse

8.18. Ikke-sagkyndige former for brug af en psykologs særlige viden i straffesager

8.19. Ukonventionelle psykologiske metoder til at opklare og efterforske forbrydelser

Kapitel 9. Psykoteknik i advokatarbejdet

9.1. Talens psykoteknik

9.2. Psykoteknik ved at bruge tale og ikke-tale midler

9.3. Psykoteknik til at konstruere udsagn

9.4. Psykoteknik af verbalt bevis og tilbagevisning af indvendinger

9.5. Psykoteknik af ineffektiv tale

9.6. Generel psykoteknik af professionel tænkning af en advokat

9.7. Psykoteknik af reflekterende tænkning

Psykologisk workshop (til del III)

Kapitel 10. Psykologiske træk ved professionelle retssager

10.1. Forebyggende og post-fængselspsykologi

10.2. Psykologiske træk ved forebyggelse af ungdomskriminalitet

10.3 Trafiksikkerhedspsykologi

10.4. Psykologiske aspekter af kampen mod økonomisk kriminalitet

10.5. Psykologi af efterforskningsaktivitet

10.6. Forhørspsykologi

10.7. Konfrontationspsykologi, præsentation til identifikation, eftersøgning og andre efterforskningshandlinger

Kapitel 11. Ekstrem juridisk psykologi

11.1. Psykologiske træk ved ekstreme situationer i retshåndhævelse

11.2. Medarbejdernes parathed og årvågenhed

11.3. Psykologi af personlig faglig sikkerhed for en retshåndhæver

11.4. Psykologiske aspekter ved tilbageholdelse af lovovertrædere

11.5. Psykologiske grundlag for at forhandle med kriminelle

11.6. Psykologisk støtte til retshåndhævende myndigheders handlinger i nødsituationer

11.7. Leder af et retshåndhævende organ under ekstreme forhold

Kapitel 12 Psykologiske karakteristika af aktiviteterne for personale fra forskellige retshåndhævende myndigheder

12.1. Psykologi af anklagemyndighed

12.2. Funktioner af professionel psykologisk udvælgelse af personale til anklagemyndigheden

12.3. Politiets psykologi

12.4. Psykologi af toldaktiviteter

12.5. Psykologiske karakteristika ved nævningeting

12.6. Psykologi i fortalervirksomhed

12.7. Psykologi af aktiviteterne i organer, der udfører straf (fængselspsykologi)

12.8. Psykologi af privat sikkerhed og detektivtjenester

Psykologisk workshop (til del IV)

8.5. At studere en person i psykologisk observation

Begrebet og betydningen af ​​psykologisk observation. Den mest tilgængelige og mest anvendelige måde at indhente psykologisk information om en person af faglig interesse for en ansat i et juridisk organ er ved at observere ham, observere ham fra siden, under en samtale, under professionel kontakt. Dette kan realiseres gennem psykologisk observation - en særlig psykologisk handling, som en juridisk professionel bør mestre.

Psykologisk observation - en særlig psykologisk handling, der tjener til løsning af retshåndhævelsesproblemer og har til formål at studere de psykologiske karakteristika hos mennesker, som en juridisk professionel har at gøre med. 1 Dens betydning ligger i dens brede tilgængelighed og effektivitet (evnen til hurtigt at få i det mindste nogle oplysninger om en person og hans psykologi). Alt afhænger praktisk talt af medarbejderen selv, hans lyst og hans faglighed. Psykologisk observation implementeres ved hjælp af specielle psykologiske teknikker, der opfylder dens formål og de regler, der specificerer dem. Det ville være en forenkling kun at tilskrive hans succes en bestemt arbejdsteknik. Dens implementering kræver, at en professionel har en speciel stald intern holdning til psykologisk observation, tilstedeværelsen af ​​vis psykologisk viden, samt øget psykologisk sensitivitet(følsomhed over for ydre manifestationer af menneskelig psykologi). Alle disse komponenter er indbyrdes forbundne. Selve brugen af ​​psykologiske observationsteknikker kræver en opdateret holdning, lyst og lyst fra en professionel til at bruge dem. Omvendt afhængighed - praksis med at bruge teknikker udvikler og styrker holdning og psykologisk sensitivitet, en professionel vane opstår, passende færdigheder og evner dannes, erfaring opsamles og viden forbedres.

Psykologisk observation giver information om en person, men dens pålidelighed bør ikke overvurderes. Mennesket som objekt for psykologisk observation er meget komplekst og tvetydigt. Meget af det indeholder psykologisk information: hvordan han kom ind i rummet, hvordan han nærmede sig, hvordan han satte sig ned, hvor han lagde sine hænder, hvilken sætning han sagde og hvorfor, hvorfor han dvælede ved et spørgsmål og undgik et andet, hvorfor han sænkede øjnene , når hans øjenlåg flagrede, på hvem og i hvad så øjeblikket og meget mere. Alt dette svarer til sprog af ydre manifestationer af menneskelig psykologi (Fig. 8.3). Dets betydninger er sandsynlige, og ikke desto mindre bør en professionel forstå dem. Dette sprog vil fortælle en professionel mere end en person om sig selv. Der er borgerlige "kunstnere", der forsøger at maskere deres virkelige tanker, holdninger, kvaliteter, tilstande, hvilket naturligvis til en vis grad gør det vanskeligt at forstå sproget i ydre manifestationer og læse sidstnævnte. En ægte professionel vil dog med tillid skelne det falske fra det virkelige, det oprigtige fra det bedrageriske. Faktum er, at "kunstneren" lever et dobbelt indre liv: et demonstreret, beregnet til fremvisning, og et rigtigt, "til internt brug." Konstante overgange fra den ene til den anden i kommunikationsprocessen på den ene eller anden måde afslører denne bifurkation i adskillige tegn på inkonsekvens. Også selvom en fagmand undlader at formulere en klar psykologisk portræt person, så udvikler han, baseret på resultaterne af psykologisk observation, utilfredshed, antagelser og mistanker, hvilket får ham til at udføre yderligere kontroller og i sidste ende at fastslå sandheden.

Ris. 8.3. Observerbare tegn på menneskelig psykologi

Teknikken til selektivitet og pålidelighed af psykologisk observation. En retshåndhævende embedsmands interesse i overvågning er ikke tom nysgerrighed, den er altid specifik. Denne specificitet kommer til udtryk i interesse for at tegne et psykologisk portræt (som, som nævnt ovenfor, i juridisk aktivitet altid er selektiv og accentueret) eller individuelle psykologiske fænomener (f.eks. oprigtighed eller bedrag).

Reglen om selektivitet og beslutsomhed anbefaler at være opmærksom på definitionen af ​​observationsopgaver i hvert enkelt tilfælde, anvende anbefalinger til opstilling af et psykologisk portræt og afklare, hvilke ydre manifestationer, der fungerer som tegn på psykologiske fænomener, der skal vurderes, der er genstand for observation og registrering.

Regel for kompleksitet advarer om uantageligheden af ​​kategorisk! psykologiske vurderinger baseret på en enkelt registrering af nogle tegn; Det er nødvendigt at dobbelttjekke oplysningerne og styrke overvågningen for deres gentagne manifestationer. Derudover bør man, under hensyntagen til psykens integritet, indsamle den bredest mulige vifte af information, der svarer til strukturen af ​​det psykologiske portræt. Dette vil give mulighed for mere pålidelig vurdering af individuelle manifestationer.

Regel om modstand mod sociopsykologiske effekter, der reducerer pålideligheden af ​​psykologisk observation. Disse omfatter virkningerne af "første indtryk", "første information", halo og inerti. I forbindelse med retshåndhævelse har foreløbige eller eksisterende oplysninger om den person, han mødes med, en særlig stærk og negativ indvirkning. De danner automatisk i ham en søgeattitude, en opfattelse i en persons eksterne data og adfærd af, hvad der bekræfter den tilgængelige information modtaget fra andre personer eller fra dokumenter. Reglen kræver altid at være objektiv, ikke at bukke under for førstehåndsindtryk, at være uafhængig, kun at dømme en person ud fra direkte observerede og verificerede fakta, at dobbelttjekke dine indtryk og at være kritisk over for de vurderinger, der er lavet om ham og hans kvaliteter.

En teknik til at identificere personlighedstræk gennem observation. Ud fra udseende, ansigtsudtryk, pantomime, aktivitetsprodukter, ord, tale kan man bedømme en række af en persons kvaliteter. Regler:

om ordforråd, talestruktur, præsentation af tanker, besvarelse af spørgsmål bedømme hans uddannelse, kultur, faglige tilhørsforhold, mentale udvikling, opfindsomhed, kriminalitet, juridisk bevidsthed, træk ved juridisk psykologi osv.;

ved udtale vurdere hans nationale og regionale tilhørsforhold, mulige fødested og længerevarende ophold, uddannelse;

efter taletempo, intonation, fagter, udtryksevne i ansigtsudtryk og talemåde vurdere hans type temperament, følelsesmæssig balance, selvkontrol, viljestyrke, selvværd, kultur, system af værdiprioriteter. Således er en person med et kolerisk temperament hurtig, hans talehastighed er konsekvent høj, hans ansigtsudtryk er udtryksfulde, hans adfærd er karakteriseret ved fremdrift, utålmodighed og inkontinens;

på ting og genstande, der tilhører en person - se §8.3.

Metode til at identificere kriminelt signifikante tegn i observation. For en retshåndhæver er betydningen af ​​sådanne tegn især stor.

Regel for vurdering af tegn på kriminalisering af tale. Forurening af tale med ord fra kriminel jargon er karakteristisk for nogle kategorier af moderne ungdom. Et afledt af deres ideer om "modeevne" og "modernitet" af et sådant sprog er en vis psykologisk egenskab. Adresser som "borgerchef", "kommandør", ord og udtryk, der er karakteristiske for "tyvemusik" og evnen til at "tale om en violin" fortjener vurdering. Jo flere der er, jo mere præcis deres brug af ord (som kan vurderes af en medarbejder, der er fortrolig med kriminel jargon), jo mere pålidelige er vurderingerne.

Regler for at være opmærksom på tatoveringer. For det meste er de ikke bare dekorationer og manifestationer af pervers smag, men bærer en semantisk belastning, der afslører holdningen hos dens bærer til loven, retshåndhævende embedsmænd, hengivenhed til den kriminelle verden, status i det kriminelle miljø, snak om planer for fremtiden, arten af ​​kriminel aktivitet, antallet af "fængsler" " osv. Ofte placeret på synlige dele af den menneskelige krop (hænder, fingre, ører, næse osv.), bør de ikke gå ubemærket hen og ikke tolkes psykologisk.

Reglen om at observere fagter, bevægelser, detaljer om tøj og adfærdsvaner. I den seneste tid har erfarne medarbejdere meget tydeligt bemærket folk, der var (eller var) relateret til den kriminelle verden ved kort klipning, lidt gammeldags tøj, en tendens til at bære polstrede jakker eller læderjakker, fraværet af et slips ("løkke"), en jakke, der er smidt over skuldrene, en manereret gangart osv. I dag er de fleste af disse tegn forældede, men nogle har overlevet. Karakteriseret af intense bevægelser, udtryksfulde bevægelser af hånd og fingre (i den kriminelle verden, på steder med frihedsberøvelse, bruges bevægelser til tavs udveksling af information og kommunikation), en bestemt måde at komme ind i et rum, gang, kommunikationsadfærd , sidde på hug mod en væg, foregive sygdomme, en metode til at opbevare nogle ting, det særlige ved at vente (tre trin i den ene retning, tre i den anden), at kalde nogle mennesker og sig selv ved kaldenavn, manglende evne til at bruge kniv og gaffel i spisestuen værelse, vanen med at blande forskellige retter til en, tilstedeværelsen af ​​dyre ringe på fingrene osv. Selvfølgelig kan ikke hvert af disse tegn tolkes entydigt, men sammen bliver de mere bestemte. Skarpere, lommetyve og en række andre kriminelle "specialiteter" har deres egne karakteristiske vaner og tegn. Udviklingen af ​​et kompleks af tegn fortjener yderligere udvikling af juridisk psykologi.

En teknik til at identificere tegn på en person, der er involveret i kriminel aktivitet i observation. I dag er det dog i de fleste tilfælde ikke svært at bedømme, hvem der fører en kriminel livsstil; Det største problem er at skaffe beviser. Alligevel er det vigtigt at forstå dette, fordi personer, der indtager høje pladser i det kriminelle hierarki, ofte foretrækker at blive i skyggen.

Reglen for overvågning af tegn på personlighedsinkonsekvens. Ofte er sådanne tegn: en uoverensstemmelse mellem de opdagede kvaliteter og det udseende, som en person forsøger at give sig selv (for eksempel den uventede opdagelse af et skarpt sind, observation, sofistikerede indvendinger og svar på spørgsmål, detaljeret og nøjagtig viden i nogle område, som er svært at forvente, for eksempel en "simpel", iøjnefaldende person, der fører en rolig og beskeden livsstil, holder en almindelig stilling); demonstrativ påvisning af "krystal" ærlighed, anstændighed, uselviskhed, næstekærlighed osv.; øget selvforsvarsberedskab, akut årvågenhed, øget reaktion på mistanke og mistanke om andre, stram selvkontrol mv.

Reglen for overvågning af tegn på adfærd hos personer, der er ved at begå eller har begået en forbrydelse, Det er især vigtigt for politibetjente, der gør tjeneste på gaden og på offentlige steder, privat sikkerhed osv. Bemærkelsesværdigt:

Forsigtighed, øget spænding, nervøsitet, unaturlig munterhed eller svimmelhed hos en person, især når han bemærker en politibetjent eller sidstnævnte henvender sig til ham for at kontrollere hans dokumenter;

Forhastet eller alt for spændt gang, der indikerer et ønske om ikke at henlede opmærksomheden på sig selv;

Angst, impulsivt tilbageblik ("er der nogen overvågning") og til siderne;

Brugen af ​​teknikker til at bryde væk fra overvågningen (adgang i sidste øjeblik til en bus, metro og samme udgang, adskillige transportoverførsler osv.);

At have genstande, bundter, kufferter i hænderne om natten eller på steder, hvor folk sjældent bærer dem;

Inkonsekvens af alder, tøj og hvad en person har i hænderne osv.

Karakteristisk for disse personer, som for dem, der har stor kriminel erfaring, er vanen med ikke at tillade nogen at følge dem bagfra. De øger enten deres tempo eller lader personen bag dem passere.

Det øger produktiviteten ved at opdage en person, der er ved at begå en forbrydelse, og den retshåndhævende embedsmands viden om, hvordan man begår visse forbrydelser. For eksempel bruges sådan viden af ​​detektiver fra taskforcer, der er involveret i at lede efter og pågribe lommetyve. De ved, hvor og hvornår de skal lede efter dem, hvordan de skal udvælges fra mængden, og hvornår de skal fange dem på fersk gerning.

Reglen for at tage hensyn til de psykologiske karakteristika ved at identificere personer på efterlysningslisten. Søgningen udføres på grundlag af brugen af ​​forskellige portrætter (fotografier, håndtegnede portrætter, verbale portrætter osv.), men succes afhænger af, at man tager højde for menneskelig hukommelses muligheder hos dem, der orienterer og instruerer politibetjente går på vagt. Det er svært at huske data om selv fem personer, hvis instruktionen ikke er ledsaget af distribution af kopier af portrætter. Meget afhænger af træningen af ​​medarbejdernes professionelle hukommelse, evnen til at genkalde information, sammenligne et portræt og den faktiske person, der observeres, og kontrollere identitetsdokumenter.

En teknik til at identificere og vurdere en persons mentale tilstand. Spænding, frygt, glæde, bekymring, spænding, afslapning, vrede, forvirring, selv ro kan fortælle meget for en opmærksom advokat.

Reglen for observation af ydre tegn på mentale tilstande. Sådanne tegn er: stemmeintonation, ændringer i dens tempo, pauser, klangfarve; øjenudtryk og blikretning; teint og svedudseende; fagter, tale (i en spændingstilstand er holdningen f.eks. noget unaturlig, fingrene kan skælve eller knytte sig spændt sammen til en knytnæve), håndbevægelser (i en tilstand af spænding tager en person noget i sine hænder, begynder at rotere, accelererer rotationen). Som en erfaren advokat med rette sagde: "Vi skal ikke kun se på straffeloven, men også på personens øjne." Det er svært at dømme en person generelt uden en gang at se nøje efter og studere ham i øjnene. Observation forbedres under gode lysforhold.

Regel for overvågning af ændringer i mental tilstand. I forbindelse med opklaring og efterforskning af forbrydelser, tilbageholdelse af kriminelle, undertrykkelse af krænkelser af den offentlige orden og i andre tilfælde er det nyttigt, hvis ikke nødvendigt, for en medarbejder at kende gerningsmandens, offerets og vidnets mentale tilstand. Ro eller fremkomsten af ​​angst, frygt, øget spænding og forekomsten af ​​sved i nogle øjeblikke af mødet og samtalen indikerer betydningen af ​​øjeblikket, dets fare eller undgåelse af fare. Det er især dette, diagnosticeringen af ​​løgne og skjulte omstændigheder bygger på (se § 8.12).

Metode til psykologisk sondering. En erfaren advokat venter ikke passivt på, at den person, han er interesseret i, afslører sin egen psykologi. Han bringer det aktivt ud ved hjælp af denne teknik og dens regler.

For eksempel blev der foretaget en ransagning i en af ​​de mistænktes lejlighed, men det gav ikke resultat. Derefter beordrede teamlederen, at den mistænkte skulle tages til et andet rum, og alle møblerne i dette rum skulle omarrangeres. Da den mistænkte blev bragt ind i lokalet igen, blev han observeret. Han, der så ændringerne, løb hurtigt rundt i lokalet med et uroligt blik, holdt det et stykke tid på bedstefars ur og faldt til ro og smilede. Fra dem udtog de materielle beviser, der var omhyggeligt skjult der. Den mistænkte gav sig selv væk med sin reaktion.

Metode til overvågning af informationsbetydende psykologiske reaktioner i forbindelse med en efterforskning eller anden professionel handling udført af en medarbejder:

Øjenbevægelser;

Tilsyneladende forvirring, forsinkelse i respons. Stilhed kan sige mere end et svar;

Undgå et direkte svar, flytte samtalen til andre spørgsmål;

Ændring i mental tilstand;

Pludselig rødme og sved i ansigtet, bankning med en finger, øget manipulation af en genstand i hænderne (pen, blyant, tændstikæske, knap, askebæger osv.), tænde en cigaret osv.;

Ufrivillig udvidelse af øjnenes pupiller;

Naturlighed (prætentiøsitet af reaktioner) osv.

"Swing" teknik. Alle har kendt spillet "varmt og koldt" siden barndommen.

Denne teknik ligner hendes. Når et forhør, samtale, bevægelse nærmer sig et farligt emne, spørgsmål, sted, kendsgerning for en person, der kender sin skyld, men viser uoprigtighed og hemmeligholdelse, øges hans indre spænding, når de bevæger sig væk. Disse indre reaktioner er ufrivillige, det er næsten umuligt at forhindre dem i at "sprøjte ud", og et forsøg på ikke at udtrykke dem udad viser sig at være endnu mere mærkbare, da det er unaturligt.

Psykologiske manifestationer kan ikke skjules for en erfaren, psykologisk observant advokat, og ethvert forsøg fra gerningsmanden på at bedrage ham er som regel mislykket. Sproget af ydre manifestationer er altid mere oprigtigt end ord.

"Cm.: O'Connor Joseph og Grinder John. Introduktion til neurolingvistisk programmering: Trans. fra engelsk - Chelyabinsk, 1997; Human faktor i retshåndhævelsessystemer. Sprog i den menneskelige hjerne og krop: problemer og praktisk brug i aktiviteterne i indre anliggender. - Orel, 29. maj - 2. juni 1995; Shchekin G.V. Visuel psykodiagnostik og dens metoder. - Kiev, 1992; Skrypnikov A.I., Lagovsky A.Yu., Begunova L.A. Betydningen af ​​en mistænkts adfærdsreaktioner for hurtig vurdering af hans psykologiske karakteristika. - M., 1995; Kupriyanov V.V., Stovichek G.R. Mandens ansigt. - M., 1988.