Komma mellom deler av komplekse setninger. Tegnsettingstegn i en kompleks setning

Håndbok for det russiske språket. Tegnsetting Rosenthal Dietmar Elyashevich

§ 33. Komma mellom hoved- og underordnet del av en sammensatt setning

1. Den underordnede delen av en kompleks setning er atskilt eller uthevet med komma: Mens kona lagde frokost,Danilov gikk ut i hagen(Panne.); Hvor lenge satt han ved det falne grantreet?Andrey husket ikke(Bub.); Den skingrende, harde stemmen hennesden typen som bare finnes i sør,krysset distansen, nesten uten å svekkes(Paul.); Kapustin lovet å komme til enighet med skolelederen,slik at han øker Meresyevs antall tokt,og foreslo Alexey å lage et treningsprogram for seg selv(Gulv.); Å injisere vann kan gi direkte bevisat smertefulle påvirkninger i seg selv ikke er i stand til å redusere sekresjon(I.P.); Den gamle mannen beordret at kjøttet skulle tilberedes på ekte,slik at den har god utsikt (Sem.).

2. Som en del av en kompleks setning kan det være ufullstendig setning- i hoveddelen eller bisetningen:

1) ufullstendig i hoveddelen: Alleredetoår vi har vært gift(jf.: Vi har vært gift i to år nå- enkel setning); Det har gått en måned nåhvordan han kom tilbake fra sør(jf.: Han har vært tilbake fra sør i en måned nå- komma før konjunksjon Hvordan ville "rive av" predikatet fra subjektet); Det har gått tre uker nåhvordan har vi det her(jf.: Vi har vært her i tre uker allerede - stedets omstendighet uttrykkes ved kombinasjonen som her); Men: Det er den tredje dagen han har vært her - en enkel setning, mens i eksemplene ovenfor var ordene i hoveddelen av setningen underforstått: har gått siden den gang, siden det øyeblikket;

2) ufullstendig eller nær ufullstendig i den underordnede klausulen: Det var vanskelig å forståhva er i veien;Klar til å hjelpe,så mye jeg kan;Etter hvert lærte vi å forståhva er hva(jf.: Du vil forstå hva som er hva); Folk vethva de gjør;Kom inn,som allerede har sjekker;Sitt ned,hvor gratis;Gjør althva trenger du;Legg den nedsom du ønsker;Vennligst la meg vitehvem bør;Absolutt alle skjelte uthvem bryr seg(med et snev av avklaring; jf.: Brosjyrene er stablet opp i en haug, de blir tatt av alle og enhver - fraseologisk vending med betydningen "den som vil, den som vil"); Send der det er nødvendig; Men: Gjør hva du vil etc. (se § 41, 2. ledd).

3. Hvis hoveddel kompleks setning er plassert inne i underordnet ledd (i samtalestil tale), da komma vanligvis plassert bare etter hoveddelen (og ikke før den); sammenligne: Jordbrukdu kan ikke sifor han å gjøre...(G.) - Det kan ikke sies at han ville gjøre husarbeid; Men disse ordeneJeg er ukomfortabel,for deg å si...(Hertz.) Men jeg føler meg ikke komfortabel for deg å si disse ordene.

Ord er ikke atskilt med komma du skjønner, du vet osv. i spørrende og utropssetninger som: Og du vet hvor god han er!; Ser du hva han gjør?(se § 25, 8. ledd).

4. Det settes ikke komma mellom hovedsetningen og bisetningen som følger den i følgende tilfeller:

1) hvis før en underordnet konjunksjon eller fagforeningsord er en negativ partikkel ikke: På sjøen, i bevegelse, soverikke når du vil, men når du kan(Gonch.); Prøv å finne utikke hva de allerede har gjort, men hva de skal gjøre videre;jeg komikke for å forstyrre arbeidet ditt, men tvert imot, for å hjelpe;Romerske generaler anså det som viktig å etablereikke hvor mange fiendtlige tropper som er foran dem, men hvor de er;Han vetikke bare hvor spillet finnes, men også hvilke varianter som lever der;

2) hvis det er før underordnet konjunksjon eller alliert ord koordinerende konjunksjon og, eller, enten osv. (vanligvis gjentatt): Vennligst merkog hva han sa, og hvordan han sa det;Han hørte ikkeverken hvordan søsteren kom inn i rommet, eller hvordan hun så stille gikk;Jeg vil svare på forespørselen dineller når neste utgave av nyhetsbrevet kommer, eller når jeg selv gjør de nødvendige henvendelser, ons også med en enkelt fagforening: Jeg forestilte meg ikkeog hvordan komme ut av denne situasjonen;Jeg vetog hvordan det gjøres;Gutten ble tilgittog når han ikke hørte på noen, men (med omvendt rekkefølge av hoved- og underordnede deler): Hva het denne gutten?og jeg husker ikke;

3) hvis den underordnede klausulen består av ett alliert ord (relativt pronomen eller adverb): Jeg vil også gjerne viteHvorfor(L.T.); Vet ikkeHvorfor,men jeg forsto ham ikke(Trif.); Han dro og sa ikkeHvor;Han lovet å komme tilbake snart, men spesifiserte ikkeNår;Vanskelig å siHvorfor;Moren bestemte barnets temperatur med leppene: hun ville legge dem til pannen og umiddelbart bestemmeHvor mange;Noen ga den syke mannen en kopp vann, han så ikke engang på hvem; jeg vil ikke sihvilken,Jeg sier - en stor ulykke.

Et komma brukes ikke selv om det er flere relative ord som fungerer som homogene medlemmer av setningen: Vet ikkehvorfor og hvordan,men brevet forsvant plutselig; De ringer- R spørrehvem og hvorfor.

Hvis det er en partikkel med et konjunktivord, så utsagnet komma valgfri; sammenligne: Jeg husker ikke,Akkurat hva;Han synes det er vanskelig å sihva annet;Dette sitatet kan bli funnet, husker jeg til og medomtrent hvor.

Gitt konteksten er det mulig å sette komma og foran et enkelt alliert ord; sammenligne: Hva bør gjøres? Lære bortHva(styrket logisk vektlegging av pronomenet). - En gang hvisket han noe, de kunne ikke forstå -Hva?(A.T.) (plasseringen av en bindestrek understreker betydningen av pronomenet og begrunnes med spørrende intonasjon).

5. Hvis den underordnede konjunksjonen innledes med ordene spesielt, spesielt, det vil si, for eksempel, og også, men rett og slett osv. med en sammenhengende betydning, så settes det ikke komma etter disse ordene (jf. § 24, 4. ledd): Skoleelever vil ikke studere om våren,spesieltnår solen er varm og skinner sterkt; Jeg måtte gjennomføre ytterligere forskningsarbeid, Vspesieltnår den eksperimentelle testingen av maskinens drift begynte; Forfatteren har rett til å motta en del av royaltyene i samsvar med vilkårene i kontrakten,det ernår manuskriptet er godkjent av forlaget; Ekspedisjonen må avsluttes tidlig når ugunstige forhold, Anøyaktignår regntiden begynner; Bare i tilfelle, ha ID-en med deg,For eksempelnår vil du motta penger på postordre? Doktorgradsstudenten kom til Moskva for å møte veilederen sin, ogOgsåå jobbe i arkivene.

6. Hvis den underordnede konjunksjonen innledes av intensiverende partikler bare, bare, bare, utelukkende osv., da komma er plassert foran dem i strid med intonasjon (ved lesing er det ingen pause foran dem; jf. § 20): Katya forlot spisestuen,bareda vi gikk mot hverandre gjennom noen kofferter(Kav.); Jeg skal gjøre denne jobbenbarehvis jeg er fri (jf.: ... om jeg bare er fri); Han ankomutelukkendeå hjelpe meg(jf.: Han kom ikke bare for å se meg, men også for å hjelpe meg – inn sammenslåing negativ partikkel Ikke).

Det er ingen komma etter utskillelsespartikler her, tross alt, står foran den underordnede konjunksjonen i den underordnede klausulen foran den viktigste: Det er ikke mye å skryte av ennå,HerNår vi får jobben gjort, så kom.

7. Hvis det er et innledende ord mellom hoved- og underordnede deler av en kompleks setning, skiller det seg ut komma på universell basis: Han tenkteKan være,at jeg ikke vil møte ham; Hvis det er etterspørsel etter noe,Midler,det kommer et forslag. Tildelingen av et innledende ord i betydning til hoved- eller underordnet del bestemmes av forholdene i konteksten; sammenligne: Han var sinttilsynelatendefordi ansiktet hans var spent(det innledende ordet refererer til hoveddelen: et opphisset ansikt kan være en konsekvens, ikke en årsak, til tilstanden). - Han hadde det travelt pgatilsynelatendeat jeg var redd for å komme for sent til møtet(det innledende ordet refererer til den underordnede leddsetningen, som bevist ved oppdelingen av den komplekse underordnede konjunksjonen; se § 34, paragraf 2).

Fra boken Handbook of the Russian Language. Tegnsetting forfatter Rosenthal Dietmar Elyashevich

SEKSJON 2 Bindestrek mellom ledd i en setning § 5. Bindestrek mellom subjekt og predikat 1. En bindestrek settes mellom subjekt og predikat i mangel av bindeledd, dersom begge hovedleddene i setningen er uttrykt med substantiv i formen nominativ kasus: Ensomhet i kreativitet -

Fra boken Balansere og dysejigger forfatter Smirnov Sergey Georgievich

SEKSJON 11 Tegnsettingstegn for fraser som ikke er underordnede setninger

Fra bok Nyeste bok fakta. Bind 1 [Astronomi og astrofysikk. Geografi og andre geovitenskaper. Biologi og medisin] forfatter

Avstand mellom komponenter På grunn av det faktum at vann fortsatt er en veldig svak elektrolytt, varierer avstanden mellom komponentene i skjeen fra 0,05 til 0,15 mm, noe som i praksis kan sammenlignes med det vanlige overlegget av en kule på en annen og lett blanding av en av de

Fra boken Commanders elite enheter SS forfatter Zalessky Konstantin Alexandrovich

Over hvilke deler kloden og hvor mange ganger i året er solen på sitt senit? Solen er på sitt senit (punkt himmelsfære, plassert over observatørens hode) bare i området av kloden som ligger mellom tropene Kreft og Steinbukken. Tropene er imaginære

Fra boken Håndbok i rettskrivning og stilistikk forfatter Rosenthal Dietmar Elyashevich

Fremtiden tilhører sjokktroppene Felix Steiner På et - riktignok veldig kort - øyeblikk i karrieren ble Felix Steiner Hitlers mest nødvendig person. Det var han som var det siste, om enn illusoriske, håpet til Fuhrer of the Third Reich, som levde sine siste timer

Fra boken Handbook of Spelling, Pronunciation, litterær redigering forfatter Rosenthal Dietmar Elyashevich

XXI. Bindestrek mellom setningsmedlemmene § 79. Bindestrek mellom subjektet og predikatet 1. En bindestrek settes mellom subjektet og predikatet i mangel av bindeledd, dersom begge hovedleddene i setningen uttrykkes ved substantiv i nominativ. tilfelle, for eksempel: Mennesket er sin egen lykkes smed;

Fra boken Rules of Russian Spelling and Punctuation. Komplett akademisk referanse forfatter Lopatin Vladimir Vladimirovich

§ 107. Komma mellom hoved- og bisetning Bisetningen er skilt fra hovedsetningen med komma, eller skilles med komma på begge sider hvis den står innenfor hovedsetningen, for eksempel: Hvor lenge satt han ved den falne granen. tre, Andrei husket ikke ...

Fra boken The Newest Book of Facts. Bind 1. Astronomi og astrofysikk. Geografi og andre geovitenskaper. Biologi og medisin forfatter Kondrashov Anatoly Pavlovich

XXI. STREKK MELLOM SETNINGSMEDLEMMER § 79. Bindestrek mellom subjekt og predikat 1. En bindestrek settes mellom subjekt og predikat i fravær av bindeledd, dersom begge hovedleddene i setningen er uttrykt med substantiv i nominativ kasus, for eksempel: Moskva er hovedstaden i Russland. Plass

Fra boken Mythology of the British Isles forfatter Korolev Konstantin

§ 107. Komma mellom hoved- og bisetning Bisetningen er skilt fra hovedsetningen med komma eller skilt med komma på begge sider hvis den er inne i hovedsetningen, for eksempel: Da vi krysset Øst-Preussen, så jeg kolonner

Fra forfatterens bok

STIKKMERK PÅ SLUTTEN OG PÅ BEGYNNELSEN AV SETNINGER. AVSLUTTINGSTEGN MIDT I EN SETNING Tegnsettingstegn på slutten av en setning § 1. Avhengig av formålet med meldingen, tilstedeværelsen eller fraværet av følelsesmessige overtoner av utsagnet, settes et punktum på slutten av setningen

Fra forfatterens bok

Setningsslutttegn innenfor en setning § 5. Ved semantisk fremheving av enkeltmedlemmer i en spørre- eller utropssetning settes det etter hvert av medlemmene skilletegn som er formalisert som en selvstendig syntaktisk enhet, d.v.s.

Fra forfatterens bok

STREKK MELLOM SETNINGENS MEDLEMMER Bindestrek mellom subjektet og predikatet § 10. Mellom subjektet og nominalpredikatet settes en strek i stedet for det manglende bindeleddet dersom subjektet og predikatet uttrykkes ved substantiv i nominativ kasus: Uthus. i nærheten av huset på Sadovaya-gaten

Fra forfatterens bok

Slutt-på-setningstegn i en setning: spørsmåls- og utropstegn ved semantisk fremheving av individuelle medlemmer av en spørre- eller utropssetning § 5 når de inngår i et innlegg § 6 ved erstatning av et innlegg § 6, § 7 ellipse ved overføring

Fra forfatterens bok

Bindestrek som funksjon av utheving mellom medlemmer av en setning for å understreke deres betydning for stilistiske formål § 21, ledd. 12;

Fra forfatterens bok

Fra forfatterens bok

Kapittel 10 HALLOWEEN: MELLOM VERDENER, MELLOM GANGENE Samhain. - Kristning av hedenske høytider. - En annen verdens dag. - Hekser. - Druidenes bål. - "Brenne heksen." - Pynter seg. - Spill og underholdning. - Fortryllelse og spådom. - Oppskrifter Midt på bordet står et gresskar: topp

Oppgave: skriv ned tallene som indikerer komma mellom deler av en kompleks setning:

1. I setningen nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallene som indikerer kommaet(e) mellom:

Varenka stakk en nål inn i syingen hennes og snudde hodet mot døren, (1) ser det ut til, (2) gjetter på forhånd, (3) hvem som skulle inn. (M. Avdeev)

2. I teksten nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom deler av en kompleks setning:

Og skipet kom nærmere. Svart, (1) tykk, (2) som en stein, (3) han virket fortsatt liten for denne elven, (4) fortapt på dens lyse slette, (5) selv om brølet hans, (6) som en orkan, (7) ) ristet sedertrene på fjellet. (R. Fraerman)

3. I teksten nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom deler av en kompleks setning:

Først så Reshetnikov ganske enkelt på solnedgangen, (1) lurte på, (2) hvordan han ikke hadde lagt merke til all dens skjønnhet før. Men snart fløt vage, (3) unnvikende tanker i en uklar sekvens i hodet hans under den lave, (4) kraftige summingen av motorer, (5) høytidelig, (6) som en orgelakkord. (L. Sobolev)

4. I setningen nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom deler av en kompleks setning:

Løytnant Ogarkov, (1) ridende på en hvit hest, (2) innhentet soldatene som gikk langs veien og passerte snart en liten bakke, (3) på skråningen som halvnakne mennesker, (4) svette, (5) var graver en ny forsvarslinje. (E. Kazakevich)

5. I teksten nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom deler av en kompleks setning:

Jeg måtte overnatte i høystakker i oktober, (1) når gresset ved daggry er dekket av frost, (2) som salt. Jeg gravde et dypt hull i høyet, (3) klatret opp i det og sov hele natten i en høystakk, (4) som i et låst rom. (K. Paustovsky)

6. I teksten nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom deler av en kompleks setning:

Olya var litt kortere enn meg. Hun hadde lette langt hår, (1) flettet i én tykk flette, (2) og grå strenge øyne. Da Olya smilte, (3) forsvant denne alvorlighetsgraden umiddelbart. (E. Kokovin)

7. I teksten nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom deler av en kompleks setning:

Og plutselig luktet det kaldt trekk i salen. Undersøkernes ansikter strakte seg ut, (1) noen av dem krympet seg, (2) og Ulyanov oppdaget (3) at ingen så på ham lenger. Alles blikk vendte seg over hodet, (4) til (5) der inngangen til hallen var. (N. Grigoriev)

8. I setningen nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom deler av en kompleks setning:

Toget var på vei i sørvestlig retning, (1) dit, (2) der klimaet er, (3) naturlig, (4) mildere, (5) selv om vinteren ennå ikke hadde gitt opp sine posisjoner. (S. Vashentsev)

9. I setningen nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom deler av en kompleks setning:

Her, (1) på tjenerrommet, (2) fant jeg definitivt meg selv, (3) endelig, (3) i mitt eget samfunn, (4) fant øyeblikkelig fotfeste i meg selv, (5) bestemte meg, (6) at jeg ikke ville komme hit lenger, jeg kommer, (7) og kysset Aksyusha av hele mitt hjerte. (M. Prishvin)

10. I setningen nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom deler av en kompleks setning:

Et stort seilskip, (1) som sto i veikanten, (2) løftet ankeret, (3) satte et lite seil, (4) som et lommetørkle, (5) og skyndte seg til havnen, (6) gjennom porten: den tålte ikke været. (B. Zhitkov)

Trening: skriv ned tallene som indikerer kommaene mellom delene sammensatt setning:

11. .

Målet er fjernt og urealistisk, (1) men forbrytelsen er reell (2) den er forferdelig og kan ikke rettferdiggjøres med noe.

12. I setningen under fra den leste teksten er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallene som indikerer kommaet(e) i en kompleks setning(er).

Da jeg gikk på skolen, (1) og deretter på universitetet, virket det for meg (2) at mitt "voksenliv" ville være i et helt annet miljø, (3) som i en annen verden, (4) og Jeg ville vært omgitt av helt andre mennesker.

13. I setningen under fra den leste teksten er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom delene kompleks tilbud.

Jeg tror (1) at hver person har sitt eget spesifikke oppdrag, (2) men ikke alle oppfyller dette oppdraget.

14. kompleks tilbud.

En person er født, (1) og den første omsorgen for ham er moren (2) gradvis (etter noen dager) kommer farens omsorg for ham i direkte kontakt med barnet (før barnets fødsel var det; bryr seg allerede om ham, (3) men det var før til en viss grad "abstrakt" - (4) foreldre forberedte seg på fødselen av et barn og drømte om ham).

15. I setningen under fra den leste teksten er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom delene.

Respekt er (1) en styrking av en person, (2) og for et individ er dette ikke alltid hyggelig.

16. I setningen under fra den leste teksten er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom delene sammensatt setning.

Du unngår å kommunisere med denne personen, (1) men det viser seg at (2) din harme vil vende seg mot deg.

17. I setningen under fra den leste teksten er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) mellom delene sammensatt setning.

Dette er hvis de "fornærmer" deg, (1) men hva bør du gjøre, (2) når du selv kan fornærme en annen?

18. I setningen under fra den leste teksten er alle skilletegn nummerert. Skriv ned alle tallene som indikerer skilletegn.

Men, (1) som alle andre, (2) gikk middelalderens æra, (3) og andre tider kom, (4) helt andre tider, (5) og med dem endret betydningen av ære seg.

19. I den gitte setningen i den leste teksten er kommaene nummerert. Skriv ned tallet som indikerer at skilletegnene skiller deler av en sammensatt setning.

Ja, gode manerer kan være veldig ytre, (1) men generelt er gode manerer skapt av erfaring fra mange generasjoner og markerer det flere hundre år gamle ønsket til mennesker om å bli bedre, (2) å leve mer praktisk og vakkert.

20. I setningene under fra den leste teksten er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallene som indikerer komma mellom delene sammensatt setning.

Renessansen endret moral og oppførsel, (1) og folk begynte å interessere seg for kunst, (2) mote og hverandre.

GJENTAKELSE.

1. I setningene nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallene som indikerer komma i det innledende ordet.

Nei, (1) jeg ble ikke fornærmet, (2) men (3) dessverre, (4) voksne forstår ingenting. Du sier noe ved et uhell, (5) og de bestemmer seg...

2. I setningene nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallene som indikerer komma i det innledende ordet.

Bestefar også, (1) tilsynelatende, (2) har spist for mye, (3) men nå bryter han av en eller annen grunn blåbærgrener.

Det er nok, (4) - jeg sier til bestefaren min, (5) - vi er mette, (6) la oss gå.

3. I setningene nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallene som indikerer komma i det innledende ordet.

Det er sant, (1) min mor pleide å si, (2) at Lyoshka hadde en uvanlig vakre øyne og øyevipper. Men dette er hva (3) sannsynligvis (4) alle mødre sier om barna sine, (5) selv om de er freaks.

4. I setningen under fra den leste teksten er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallene som indikerer komma i det innledende ordet.

Nå, (1) vær så snill, (2) et dikt, (3) - sa Elena Frantsevna

5. I setningene under fra teksten er alle kommaer nummerert. Skriv ned alle tallene som indikerer komma når du adresserer.

Dima leste: «Kjære Valya, (1) læreren vil (2) at vi skal referere til året. Og jeg vender meg til deg, (3) lever i det samme året!»

6. I setningene nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) i innledningsordet.

(15) Du, (1) min sjel, (2) mangler åndelig adel. (16) For eksempel, (3) i går spiste du, (4) hvis jeg ikke tar feil, (5) fire porsjoner

iskrem,(6) og med yngre søster delte ikke.

7. I setningene nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallene som indikerer komma når du adresserer.

En fisk svømte til ham, (1) ble med

Hva vil du, (2) eldre? (Pushkin).

8. I setningene nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallene som indikerer komma når du adresserer.

Vår suveren, Vladimir Andreevich, (1) jeg, (2) din gamle barnepike, (3) bestemte meg for å rapportere til deg om pappas helse. (Pushkin).

9. I setningene nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallene som indikerer komma når du adresserer.

Tsyts, (1) fordømt, (2) hvordan det ikke er noen død for deg. (Turgenev).

10.I setningene nedenfor er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallet(e) som indikerer komma(ne) i innledningsordet.

(17) Epletreet er Michurinka, (1) sorten "gylden fylling", (2) og (3) selvfølgelig, (4) det ble tatt, (5) dårlig, (6) Kvakins valg

11. I setningene under fra den leste teksten er alle kommaer nummerert. Skriv ned tallene som indikerer komma i innledende ord.

De rapporterte (1) at de kjedet seg veldig. Og, (2) sannsynligvis, (3) de skjønte bare ikke... Selvfølgelig, (4) jeg kunne skrive til dem om alt

12.I setningene nedenfor er alle kommaer nummerert.


Relatert informasjon.


Å skrive -n- og -nn- i adjektiv og partisipp

Merk følgende! Når du studerer dette emnet, må du først og fremst lære å skille mellom denominale adjektiver og verbale adjektiver og partisipp, siden stavemåten deres er underlagt forskjellige regler.

-Н- og -НН- i ikke-avledede adjektiver og adjektiver dannet av substantiv

NN - skrevet:

i adjektiver med en base som slutter på -n-, dannet med suffikset -n-:

papp - papp; Sannhet sant; navn - navn - navn;

i adjektiver med suffiksene -ONN-, -ENN-: revolusjonerende, medisinsk.

Unntak: vind.

Men forstavelsene adjektivene vindstille, vindstille, le er skrevet med dobbel n.

Merk følgende! Adjektivene er forskjellige: vind (vind dag, vind person) og vind (vindmølle, vindmølle, vannkopper).

N- er skrevet:

i ikke-avledede adjektiver, for eksempel: ung, nidkjær, svineaktig, crimson, krydret, rødmosset;

i adjektiver med suffiksene -an-, -yan-, -in-: sand, sølv, and.

Unntak: tre, blikk, glass.

Stavemåte -Н- og -НН- i hele partisipp og verbale adjektiver

NN - skrevet:

i adjektiver og partisipp dannet av perfektive verb (med og uten prefikser): kjøpt, forelsket, oppfostret, reparert, ødelagt, forlatt.

Unntak: død mann, såret, granatsjokkert, navngitt bror, fengslet far, medgift, Tilgivelse søndag, døpt;

V passive partisipp preteritum, dannet av imperfektive verb, hvis partisippet har avhengige ord: en drakt vevd i gull, en vegg malt med rødt bly;

i partisipp og adjektiver dannet av verb, -ovanny, -evanny: rimet, linet, bortskjemt, rykket opp.

Merk følgende! I adjektivene smidd, tygget, hakket, er det skrevet én bokstav n (men: lenket, tygget, hakket).

N- er skrevet:

i verbale adjektiver dannet av imperfektive verb som ikke har



ingen prefikser, ingen avhengige ord: kokt (grønnsaker), frossen (fisk), forvirret (spor).

Merk følgende! I noen få adjektiver dannet av uprefiksede imperfektive verb, er skrivemåten -nn-. Disse unntakene bør huskes: ønsket, hellig, uhørt, usett, uventet, uforutsett, tilfeldig, preget, sprudlende, sakte, våken, søt, fingert, skriblet, regnet, etc.

i adjektivet intelligent, dannet fra det imperfektive verbet å forstå,

og i Sammensatte adjektiver med en repeterende base, hvor den andre delen har et prefiks: read-reread (bøker), darned-redarned (sokker).

Prefikset ikke- og tilstedeværelsen av en annen rot i ordet påvirker ikke stavemåten til ett eller to n i adjektiver: iskrem - ikke frossen, nyfryst (men frossen - ikke frossen, nyfryst).

-N- i korte partisipp, korte adjektiv Og adverb

Forskjell korte partisipp fra korte adjektiver

I korte partisipp er det alltid bare ett n: Vinduene er forhenget, treet er hugget ned.

I korte adjektiv og adverb er det samme antall n skrevet som i hele adjektiver,

som de er avledet fra: vanlige folk- folk er vanlige - de gikk som vanlig.

Merk følgende! Noen partisipp i full form faller sammen med verbale adjektiver. Den korte formen av slike partisipp og adjektiver bør skilles: Skyene er spredt av vinden. Utstillingen ble arrangert av veteraner. (Hva ble gjort av noe? av noen? - korte partisipp). Studentene er distrahert og uorganiserte. (Hva er de? - korte adjektiver).

Du kan peke på følgende tegn korte partisipp:

indikerer en handling og kan erstattes av verb: skrivebordet ble satt sammen på en time - skrivebordet ble satt sammen

om en time. Sammenlign: min mor er veldig samlet;

med dem er det eller du kan legge til et avhengig ord til dem i instrumentalsaken: skrivebordet ble satt sammen (av hvem?) av elevene.

Merk følgende!

I substantiver dannet av partisipp og verbale adjektiver skrives like mange n som det var i den genererende stammen: valgt en - valgt en; forvirret - forvirret; utdannet - elev.

Typer komplekse setninger

Konseptet med en kompleks setning

En kompleks setning (SPP) består av ulik deler, hvor en del avhenger

fra en annen. Den uavhengige delen kalles hoveddelen, og den avhengige delen kalles den underordnede delen. Deler av NGN er koblet sammen ved hjelp av underordnede konjunksjoner og allierte ord som er i den underordnede klausulen. For eksempel: Og alle fiskene styrtet forskrekket bort i deres dype dyp, da vi kurret de glitrende skummende fossefallene av latter (Gaidar). Og den svarte bartekrepsen, som jeg trakk ut av undervannslandet, begynte å krype og hoppe i frykt (Gaidar). Vi nærmet oss gjerdet fra siden der de høye blomstene, som soldater, voktet eiendommen - solsikker (Gaidar). Så så vi et tømmerhus i utkanten av skogen og gjettet umiddelbart at vaktmannens datter Valentina og hennes sønn Fyodor (Gaidar) bodde her.

Underordnede konjunksjoner har følgende betydningskategorier:

midlertidig: når, mens, knapt, bare;

kausal: siden, fordi, for (foreldet);

betinget: if, if (foreldet), if (foreldet);

mål: for å, for å, for å (foreldet);

concessive: selv om, til tross for at;

konsekvenser: så;

komparativ: som, som om, som om, nøyaktig, enn;

forklarende: hva, hvordan, til.

I tillegg er det sammensatte underordnede konjunksjoner: mens, som om, bare i forbindelse

slik at, med det formål, inntil.

Konjunktive ord er:

relative pronomen (hvem, hva, hvilken, hvem, hvilken, hvor mange osv.);

pronominale adverb (hvor, hvor, hvor, hvorfra, hvorfor, hvordan osv.).

I motsetning til konjunksjoner tjener allierte ord ikke bare som et middel til å koble sammen deler av ordboken, men er også medlemmer av setningen i den underordnede delen.

Noen konjunksjonsord (hva, hvordan, når, enn - formen på pronomenet som) er homonyme med konjunksjoner. For å skille dem, er det nødvendig å prøve å erstatte det konjunktive ordet med et betydelig (hvis en slik erstatning er umulig, er dette en konjunksjon): Jeg vet at du elsker meg - en konjunksjon. Jeg vet hva (hvilken ting) de vil kjøpe til meg i gave - et konjunksjonsord, et tillegg. I tillegg faller setningsbelastningen på konjunktivordet: Jeg knuste en vase og jeg vet ikke hva (hvilke ord) jeg skal fortelle moren min.

Merk følgende!

Kriteriet for å skille mellom konjunksjoner og allierte ord kan ofte være typen bisetning, siden noen av dem bare er knyttet til konjunksjoner eller bare av allierte ord.

Ved fastsettelse av typen underordnet ledd tas det hensyn til kommunikasjonsmidlene og semantiske forhold mellom hoved- og underordnede deler.

I de fleste tilfeller kan et spørsmål stilles fra hoveddelen til bisetningen, som avslører de semantiske relasjonene mellom delene. Spesiell gruppe utgjør SPP-er med bisetninger, der det ikke reises spørsmål om bisetningen.

Bisetningen kan referere til et bestemt ord i hoveddelen eller til hele hoveddelen som helhet.

Den underordnede delen kan være plassert bak hoveddelen, foran hoveddelen, eller inne i hoveddelen.

Merk følgende!

Noen typer bisetninger kan bare plasseres etter hovedord eller visse ord

i hovedsetningen er plassering av andre typer bisetninger gratis.

Hoveddelen kan inneholde demonstrasjonsord som viser at hoveddelen har en bisetning. Dette er demonstrative pronomen og pronominale adverb som, det, sånn, der, der, så, så mange og andre som er sammenkoblet med visse fagforeninger og allierte ord: at - hva, der - hvor, så mye - hvor mye osv. Når visse typer i underordnede ledd er tilstedeværelsen av et demonstrativt ord obligatorisk, i dette tilfellet refererer den underordnede setningen spesifikt til det.

Tegnsettingstegn i en kompleks setning

Komma mellom hoved- og underordnede deler av en kompleks setning

Den underordnede delen i en kompleks setning er fremhevet med komma på begge sider hvis den er inne i hoveddelen: Flere Antonov-epler, som ved et uhell ble liggende på treet, ble til fyldige hvite lamper (Koval). Hvis den underordnede delen kommer før eller etter hoveddelen, er den skilt fra den med komma: Når jeg ikke har det bra, liker jeg å pakke meg inn i et varmt teppe og lese favorittbarnebøkene mine. En gang seilte jeg på et skip og så snø falle i havet (Grishkovets).

Et komma er ikke plassert mellom hoveddelen og den underordnede klausulen festet med en enkel konjunksjon eller alliert ord:

hvis den underordnede konjunksjon eller allierte ord innledes med en koordinerende konjunksjon og: Det vil snart bli kjent hvem som begikk denne forbrytelsen. Han tilga meg ikke selv når det hadde gått mange år etter disse hendelsene;

hvis det er en partikkel ikke før en underordnet konjunksjon eller alliert ord: Jeg var interessert i å finne ut ikke hva han allerede hadde gjort, men hva han skulle gjøre neste gang. Forholdsregler bør ikke tas når brannen startet, men mye tidligere;

hvis bisetningen reduseres til et konjunktivord: Jeg vil også gjerne vite hvorfor (L. Tolstoj). Jeg vet ikke hvorfor, men jeg forsto ham ikke (Trifonov). De inviterte en av lagspillerne deres, men jeg vil gjerne vite hvem;

hvis den underordnede delen, takket være konjunksjonene og, eller, er inkludert i en serie homogene medlemmer: Mens jeg gikk på skolen og da jeg begynte på universitetet, tenkte jeg ikke mye på det. Han ville plutselig ha is og den var fruktig, syrlig, i en sprø vaffelkopp. Kom til meg hver dag eller når du vil.

Komma foran en enkel underordnet konjunksjon for intensiverende-begrensende konjunksjoner

Hvis en enkel underordnet konjunksjon innledes med intensiverende-begrensende ord (partikler, konjunksjoner eller kombinasjoner av disse, innledende ord) spesielt, til og med, spesielt, inkludert, spesielt, nemlig, og også, og (men) bare, bare, bare, utelukkende, bare, osv., så settes et komma foran dem, og ikke før konjunksjonen.

For eksempel: Søsteren min lovet meg å sy en kjole til en dukke, men først når hun har gjort alle leksene sine. Det er godt å være i skogen i slutten av mai, spesielt når liljekonvallene blomstrer. Hun elsket å fly til Kiev om våren for å se venner og også for å nyte kastanjeblomstene. Det er ingen dårlig idé å gå i vinterhagen minst en gang i måneden om vinteren, spesielt hvis det er mange gode konserter.

Et komma eller dets fravær i komplekse (sammensatte) underordnede konjunksjoner

Hvis den underordnede delen av SPP er koblet til den viktigste ved å bruke en kompleks (sammensatt) underordnet konjunksjon på grunn av det faktum at, i stedet for, på grunn av det faktum at, på grunn av det faktum at i tilfelle , mens, på grunn av det faktum at , basert på det faktum at i mellomtiden, til tross for at, fordi, før, som hvordan, i forhold som, fordi, før, av hensyn til, for å, før, for at, siden, med det formål at, akkurat som, slik at, spesielt siden, etc., da denne foreningen vanligvis ikke brytes av et komma - komma er plassert på samme måte som med en enkel konjunksjon.

For eksempel: Alle vognene, fordi det var ullballer på dem, virket veldig høye og lubben (Tsjekhov). Epletrærne forsvant fordi musene spiste opp all barken rundt. Men før denne brikken rakk å falle til bakken, pakket arbeideren den med ekstraordinær fingerferdighet inn i en håndtykk lenke (Kuprin).

Noen ganger, avhengig av betydningen av setningen, den logiske utvelgelsen (styrkingen) av den første delen av foreningen, kan en sammensatt forening brytes opp i to deler: den første er en del av hovedsetningen, og den andre spiller rollen som en fagforening. I disse tilfellene settes et komma bare før den andre delen av konjunksjonen: Jeg elsket å komme hit fordi jeg først møtte deg her. Fordi jeg hadde ligget i senga hele dagen med en bok i hendene, føltes hodet mitt som bly og verket nådeløst.

Vanligvis faller ikke sammensatte underordnede konjunksjoner fra hverandre mens, som tidligere, hvis den underordnede delen går foran den viktigste: Da sjeselongen nærmet seg verandaen, ble Manilovs øyne mer munter (Gogol). Før han tok opp fiolinen, brettet han opp skjorteermene, avdekket brystet og stilte seg mot vinduet (Fedin).

Forbundet splittes derfor ikke hvis det har betydningen av en konsekvens: Et kaldt regn falt, vinden blåste, så det ble kjøligere ute (konsekvensparagraf). Vinden hylte så mye at den ble skummel (adjektiv for handlingsmåten).

Konjunksjonen mens deles opp når den midlertidige betydningen styrkes, spesielt når ord legges til bare, men mest, presist:

Jeg forsto løsningen på problemet akkurat i det øyeblikket læreren bestemte seg for å gi meg en en i journalen. Slike setninger ligger nær setninger med konjunksjonen når (den gang): Legender og myter Antikkens Hellas var min favorittlesning selv da jeg var barn.

Merk følgende! Delemningen av konjunksjonen i begynnelsen av en setning er akseptabel, selv om den er noe utdatert: Mens jeg tok en lur, steg månen (L. Tolstoy).

Et komma i en kompleks setning når du deler en underordnet konjunksjon

Oppløsningen av en kompleks fagforening er obligatorisk:

hvis det er ord som legger vekt på første del av konjunksjonen. Disse ordene (partikler, innledende ord, adverb) grenser til den første delen av konjunksjonen og fremhever den logisk: Jeg forteller deg ikke alt dette fordi jeg vil fornærme deg. Jeg kom bare for å minne deg på løftet ditt. Svarer du meg ikke bare fordi du ikke vet hva du skal si?

hvis den første delen av konjunksjonen er inkludert i en homogen rekke medlemmer av setningen: Jeg skammet meg over min hjelpeløshet, og såret for min søster, og fordi jeg ikke kunne hjelpe henne i hennes sorg;

i kontrast: Jeg gråter ikke fordi jeg har det vondt, men fordi du er i nærheten og jeg har noen å gråte til.

Kompleks setning er en type kompleks setning der hovedsetningen og bisetningen(e) henger sammen underordnet forbindelse, det vil si at underordnede klausuler eller bisetninger svarer på hovedspørsmålene:

Jeg gikk ut så snart (når?) jeg hørte sirenene jamre.

Tegnsettingstegn i komplekse setninger.

    Bisetninger i komplekse bisetninger er atskilt med komma, hvis det er innenfor hovedleddet eller ett komma, hvis det er før eller etter hovedleddet:

    Så fort det ble lyst dro vi avgårde. Vi la i vei så snart det ble lyst. Så fort det var daggry la vi straks av gårde.

    Noen ganger Et kolon er plassert mellom hovedsetningen og bisetningen. Dette er akseptabelt i tilfeller hvor det er en spesiell advarsel i hovedparagrafen om at det vil være en forklaring i bisetningen. I slike tilfeller kan du sette ordene i stedet for kolon "nemlig":

    Lyset slo seg på i rommet og hun så hva hun ville: i hjørnet, krøllet sammen i en ball, sov en liten gutt.

    Bindestrek i en kompleks setning også plassert i sjeldne tilfeller. dette skjer når det er behov for å understreke med intonasjon den forklarende typen bisetning (eller den betingede typen - hvis det er en partikkel om):

    Det er bra at jeg kunne komme på besøk, men hvem vet om det er bra at jeg drar?

    Hvis komplekse underordnede konjunksjoner brukes for å koble bisetningen med hovedsetningen "i stedet for", "for å", "på grunn av det", "siden" osv., da et komma skiller hoved- og underordnet ledd bare en gang:

    Før forbundet, hvis:

    Han sluttet å sove normalt etter at tyver brøt seg inn i huset hans en dag.

    Etter en bisetning, if bisetningen kommer etter hovedsetningen:

    I stedet for å forberede seg til eksamen, gikk han til elven og gikk i gården.

    Merk. Noen ganger kan noen av de komplekse konjunksjonene falle fra hverandre, og da er en del inkludert i hovedsetningen, som et relativt pronomen eller adverb, og den andre vil ta på seg funksjonen til en konjunksjon i en underordnet setning:

    Utenfor lyste månen så sterkt at man kunne lese en bok uten lommelykt.

    Konjunksjoner brytes ikke på russisk "som om", "mens", "bare når" og "selv om".

    Type design «som om ingenting hadde skjedd», «for enhver pris», «så godt du kan», «den som gjør noe» og andre er derfor ikke underordnede klausuler er ikke atskilt med komma(komma):

    I landsbyen kledde alle seg i det de ville.

    Hvis bisetning uttrykt i ett ord, da er det ikke atskilt med komma(r):

    Hun brast i gråt, men ville ikke si hvorfor.

I de underordnede delene av en kompleks setning brukes konjunksjoner og allierte ord som om, hvor, for ingenting hva om (hvis da), for, hvorfor, som om, så snart, hvordan, hvilken, når, hvilken, hvem, hvor, bare, bare, heller enn, fra hvor, hvorfor, mens, siden, hvorfor, som om, siden, så, bare, nøyaktig, selv om, hvis, enn, hva, i rekkefølge osv. Den underordnede delen i en kompleks setning er uthevet komma på begge sider, hvis du står inne i hoveddelen; hvis den underordnede delen kommer før eller etter hoveddelen, er den skilt fra den komma : Dobbel himmelda skyene kom inn forskjellige sider , endte med regn i to dager(Privat); Når det ble mørkt , jeg tente lampen(Privat); Det er allmennkunnskapsom alle som forlot Russland tok med seg den siste dagen (Ahm.); spurte Greenslik at sengen hans er plassert foran vinduet (Paust.); Det var et hvitt slør foran,som om elven hadde fløt over sine bredder (PÅ.); Jeg kommer,selv om det er veldig travelt ; Hvis jeg er i veien, da jeg drar(Paust.); Under lå det tredje laget,hvor det var mange levninger fra romertiden (Paust.); Det var vanskelig å trohva som er til sjøs det er en krig på gang (Paust.); Det ble hørbarthvordan brannen bruser inne i bygningen (Shuksh.).

I komplekse setninger kan komplekse konjunksjoner brukes: på grunn av at, i lys av det faktum at, i stedet for, på grunn av det faktum at, på grunn av det faktum at, i tilfelle, mens, på grunn av det faktum at, i mellomtiden, til tross for faktum at, fordi, før, likeledes, i forhold som, fordi, før, av hensyn til, før, for å, siden, med det formål, akkurat som, slik at, spesielt siden og så videre.

"fordi", er uthevet (eller atskilt) med komma. I dette tilfellet plasseres det første kommaet vanligvis ikke før konjunksjonen, men mellom delene (før ordet "hva").Fordi Hver hendelse er som en ball dekket med et komplekst mønster. øyenvitner motsier hverandre, og stemmer ikke overens i beskrivelsen av hendelsen, siden hver enkelt så bare den delen av ballen som vendte mot ham...A. Green, The Shining World.På lignende måte er slike konjunktivkonstruksjoner som «på grunn av at», «på grunn av troen på» osv. utarbeidet skriftlig.

Bisetninger sammenføyd med en konjunksjon "fordi", er uthevet (eller atskilt) med komma. I dette tilfellet kan konjunksjonen inkluderes helt i bisetningen (og ikke atskilt med komma), men oftere deles den (i dette tilfellet plasseres et komma mellom delene av konjunksjonen, før ordet "hva ”). Før sin død ga Darwin, ikke uten grunn, til Wallace et veldig håpløst syn på menneskehetens fremtid, fordi i moderne sivilisasjon er det ikke noe sted for naturlig utvalg og overlevelse av de mest kapable. V. Veresaev, notater fra en lege. Gjesten ventet og satt som en henger som nettopp hadde kommet ned fra rommet som var tildelt ham for å bli med eieren på te, men var saktmodig taus fordi eieren er opptatt og tenker rynket på noe... F. Dostojevskij, Brødrene Karamazov. Det er også mulig å sette et komma både før konjunksjonen (før ordet «med tanke på») og mellom delene (før ordet «det»).Jeg har ordre ovenfra: unngå bemanning med monarkiske elementer, fordi befolkning ... du skjønner, tilbakeholdenhet er nødvendig.M. Bulgakov, White Guard.

"for ingenting", er uthevet (eller atskilt) med komma (mindre vanlig, bindestreker). Det er ikke komma mellom deler av konjunksjonen. ...Tom Thumb, for ingenting det han var liten, veldig flink og utspekulert. L. Tolstoy, lille tommelgutt. Sykepleieren sier: " For ingenting pasienten, og også... legger merke til alle slags finesser.» M. Zoshchenko, Sakshistorie.

"fordi", "til tross for at" kjennetegnes ved skilletegn (komma). I dette tilfellet kan det første skilletegnet plasseres enten før en sammensatt konjunksjon eller mellom delene (før ordet "hva"). Han giftet seg ikke med en veldig rik og vakker brud, som han virkelig likte fordi oldefaren hennes var ingen adelsmann. S. Aksakov, Familiekrønike. Han hørte at kvinner ofte elsker stygge mennesker, vanlige folk, men trodde ikke det, fordi dømt av seg selv, siden han selv bare kunne elske vakre, mystiske og spesielle kvinner. L. Tolstoj, Anna Karenina. Det ble umiddelbart klart at Kurenkov kom seg lettere - slaget landet på skulderen, til tross for at han beveget hånden mer eller mindre fritt. V. Makanin, anti-leder. Dette er fortsatt til tross for at Vi betaler alle «unnskyldninger» – kjøkkenkokken, lagerholderne, seniorbartenderen og restaurantdirektøren.. V. Kunin, Kysya.

"spesielt siden", er uthevet med skilletegn. I dette tilfellet er det første skilletegnet vanligvis plassert foran den sammensatte konjunksjonen (før ordet "det"), og ikke mellom delene. Denne nyheten gjorde alle skoleelevene fryktelig begeistret. spesielt siden veien til skolen gikk forbi elven... D. Mamin-Sibiryak, dårlig kamerat. Frue, legene ba meg holde føttene mine varme, spesielt siden Jeg må nå gå og stemme pianoet til general Shevelitsyna. A. Tsjekhov, Støvler.

Kombinasjon "Så"kan opptre både som fagforening og som enpronomen + konjunksjon.

  • Union. Samme som "og derfor, derfor." Syntaktiske konstruksjoner som begynner med konjunksjonen "så" er kjennetegnet ved skilletegn (komma). I dette tilfellet plasseres det første skilletegnet før konjunksjonen (før ordet "så"), og ikke mellom deler. Neste dag etter ankomst begynte det å helle regn, og om natten begynte det å strømme i korridoren og i barnehagen, krybbene ble flyttet inn i stua. L. Tolstoj, Anna Karenina.
  • Pronomen + konjunksjon. Syntaktiske konstruksjoner med konjunksjonen "hva" utmerker seg med skilletegn (komma). Berlioz' liv utviklet seg han var ikke vant til uvanlige fenomener. M. Bulgakov, Mesteren og Margarita.

Syntaktiske konstruksjoner festet med en konjunksjon "så snart som", kjennetegnes ved skilletegn (vanligvis komma). Så snart som så snart som K. Paustovsky, Gylden rose. Så snart som

Syntaktiske konstruksjoner festet med en konjunksjon "flink", er uthevet (eller atskilt) med komma. Det er ikke noe komma etter konjunksjonen "bra". Den gamle kusken så, så, gikk av kassen og inn i tavernaen, flink ble sittende fast i nærheten av tavernaen. A. Fet, Song.

Union "i forbindelse med hvilken" legger ved en underordnet del av en kompleks setning, som inneholder en direkte konsekvens som oppstår fra handlingen til hoveddelen. Underordnede klausuler knyttet til denne konjunksjonen er uthevet (eller atskilt) med komma. Hun ankom fronten for noen dager siden, Vsammenheng med hva Det er foreløpig ingen data om befalssammensetningen i personalavdelingen i hovedkvarteret. V. Bogomolov, Sannhetens øyeblikk.

"ellers", er uthevet (eller atskilt) med komma.Fortell dem at de ikke skal tørre følge oss, V ellers sak de vil bli hardt straffet.V. Obruchev, Plutonia.

Bisetninger sammenføyd med en konjunksjon "før", er uthevet (eller atskilt) med komma. I dette tilfellet plasseres det første kommaet vanligvis ikke før konjunksjonen, men mellom delene (før ordet "ennå"). De tar på deg et halsbånd og lar deg ikke sove før Du vil ikke lyve for deg selv. A. Chekhov, synder fra Toledo.

Union "hvis (og) ikke... da" kobler til homogene medlemmer setninger, hvorav den første inneholder en uvirkelig tilstand, og den andre - en antagelse, en antagelse. Et komma er plassert før den andre delen av konjunksjonen (før ordet "da"). Offensiven var i ferd med å ta slutt Hvis ikke nederlag av angriperne, At i alle fall en fiasko. M. Sholokhov, Stille Don.

Partikkel + konjunksjonsord "bare når" skiller bisetningen med komma, festet med konjunktivordet "når". I dette tilfellet settes et komma foran partikkelen "bare", og det kreves ikke noe skilletegn før "når". De kan bety noe igjen bare Når det de falt helt sammen med vil forsvinne. A. Bitov, Notater om en goy . Imidlertid settes et komma foran konjunksjonsordet "når" hvis ordene "bare når" innledes med demonstrativt pronomen"da" (konstruksjonen "da bare når" dannes). Men problemet var at disse hvitaktige tungene krøp mot innsjøene, men han tvert imot prøvde å føre Krauts til skogen og dykket derfor ned i tåken. Deretter bare, Når Det begynte å bli helt uutholdelig. B. Vasiliev, Og daggryene her er stille.

Mellom deler av forbundet"i den grad"et komma er lagt til....Jeg er gammel, syk og finner det derfor betimelig å regulere mine eiendomsforhold for så vidt de angår familien min.A. Chekhov, onkel Vanya.Han kunne bare dømme henne for så vidt det passet inn i et eller annet avsnitt i statskoden. G. Chulkov, keisere."De udøde er ikke livet," sa Edik. - Vandøde eksisterer bare for så vidt det er intelligent liv". A. og B. Strugatsky, mandag begynner på lørdag.

Samlokalisering "ikke så det/det"kan enten være et integrert uttrykk eller en kombinasjon med en konjunksjon:

  • Et uttrykk som er fullstendig i betydning. Det samme som "ikke veldig, ikke helt, ikke helt." Det er ingen tegnsetting mellom deler av uttrykket (før ordet "til"). Sang Ikke til Den var veldig slank, men begge så utrolig bra ut. V. Shukshin, alene.
  • Kombinasjon med fagforening. Syntaktiske konstruksjoner med konjunksjonen "til" kjennetegnes ved skilletegn, vanligvis kommaer. Rot det sånn , slik at den bøyer seg og Ikke , til sprekke. S. Cherny, Soldatenes fortellinger.

Syntaktiske konstruksjoner som starter med konjunksjoner "som før""lik", "siden", "før" eller "såsom", er uthevet med skilletegn. I dette tilfellet kan det første skilletegnet plasseres enten foran en sammensatt konjunksjon eller mellom delene (før det siste ordet).

Bisetninger sammenføyd med en konjunksjon "samtidig som", er uthevet (eller atskilt) med komma. I dette tilfellet kan konjunksjonen være helt inkludert i bisetningen (og ikke atskilt med komma), men den kan også deles (i dette tilfellet settes et komma mellom delene av konjunksjonen, før ordet "hvordan ”). Han var gift med en fattig adelskvinne som døde i barselseng, V At tid Hvordan han var i avreisefeltet. A. Pushkin, ung bondedame. Det får meg til å le å huske hvor mye vi tre luktet leppestift. V At tid, Hvordan vi begynte å gå ned trappene. L. Tolstoy, Barndom. Til hennedet ble til og med irriterende på henne for det faktum at hun kom seg akkurat samtidig som et brev ble sendt. L. Tolstoj, Anna Karenina. Hvis den underordnede delen av en kompleks setning kommer før hovedsetningen, plasseres vanligvis ikke komma mellom delene av konjunksjonen «mens» (et komma er akseptabelt, men slik tegnsetting anses som foreldet).I At tid Hvordan vi satt i timevis på gjerdet og kikket ned i det grønlige vannet fra dypet av karet, flokker av disse merkelige skapningerV. Korolenko, paradoks.

Syntaktiske konstruksjoner som starter med en konjunksjon "i tilfelle", er uthevet med skilletegn. Dessuten, hvis ordet "det" er fraværende, kan det første skilletegnet plasseres foran hele den sammensatte konjunksjonen og mellom dens deler."A propos," sa jeg, "for ikke å glemme, hvor mye ville du tatt for krokodillen din, skjerHvis ville du vurdert å kjøpe den av deg?F. Dostojevskij, Krokodille.Han tok frem en notatbok fra sin røde koffert, der han hadde notert ned et sammendrag av en liten samling av arbeid han hadde funnet opp skjer, Hvis på Krim vil det virke kjedelig uten noe å gjøre. A. Tsjekhov, svart munk.Alle fordypningene gjemte de på toalettet skjer, Hvis plutselig har Liza Tsypkina kommet seg og vil lede dem fra i dag.L. Ulitskaya, Gave ikke laget av hender.Når ordet "det" er til stede, plasseres det første skilletegnet mellom delene av konjunksjonen (før ordet "hvis").Jeg må øke skyteområdet At skjer, Hvis den skitne gule strømmen vil snu mot oss med en gang. A. og B. Strugatsky, Bille i en maurtue.

Kombinasjon "mens"

  • Union. Samme som "men, selv om, mens." Syntaktiske konstruksjoner som begynner med konjunksjonen "mens" er kjennetegnet ved skilletegn (komma). I dette tilfellet plasseres det første skilletegnet foran ordet "da", og ikke før ordet "hvordan".Det er bemerkelsesverdig at forfedrenes etterkommere ga sin vakre type videre til sine senere avkom til bare én mann, mens blonde kvinner har beholdt sin lokale – og sannheten må sies – veldig stygge type.A. Fet, stakkars folk.I alle andre land kom suverenen fra folket, Deretter Hvordan i Japan, tvert imot, har folket æren av å stamme fra en suveren som er direkte nedstammet fra gudene. A. Bitov, Japan.
  • Adverb + konjunksjon. Et komma er plassert foran "hvordan".Å gå til hæren er ikke å rope en sang: skryt Deretter, Hvordan du kan; og om Gud vil, skal du selv legge ned ditt voldelige hode.O. Somov, De kommer til feltet, de regnes ikke som familie.

Kombinasjon "nøyaktig det samme som (og)" kan fungere som en fagforening.Union. Syntaktiske konstruksjoner som begynner med konjunksjonen "akkurat som (og)" kjennetegnes ved skilletegn. I dette tilfellet er det første tegnet plassert foran den sammensatte konjunksjonen (før ordet "nøyaktig"), og ikke mellom delene. I dag er det ingen rykter om ranere, nøyaktig eller Hvordan om hekser, trollmenn, døde mennesker, brownies og alt dette helvetes avskum, som våre forfedre i gamle dager ikke kunne leve av. M. Zagoskin, Kveld på Khopra. ...Og i nåden selv kan det være beregning, nøyaktig eller Hvordan Og det kan være nåde i regnestykket. M. Saltykov-Shchedrin, Vår vennlige søppel.

Kombinasjon "fordi" kan fungere som en konjunksjon eller som et adverb + konjunksjon:

  • Union. Samme som "fordi". Syntaktiske konstruksjoner med konjunksjonen "siden" kjennetegnes ved skilletegn, vanligvis kommaer. De snakket ikke mye fordi det var forbudt. Yu Tynyanov, andre løytnant Kizhe.
  • Adverb + konjunksjon. Samme som "på samme måte som", "i samme grad som". Et komma er plassert foran "hvordan". Han smilte fordi som om han snakket om kvinners skøyerstreker. Y. Tynyanov, Vazir-Mukhtars død. Det hele startet rundt fordi ulven drømte om det da ungene fortsatt var små. Ch. Aitmatov, Stillas.

Syntaktiske konstruksjoner festet med en konjunksjon"så snart som", kjennetegnes ved skilletegn (vanligvis komma).Så snart som i den startet ting folk vises og så snart som disse menneskene, etter forfatterens vilje, kommer til liv, de begynner umiddelbart å motstå planen og går inn i en kamp med den.K. Paustovsky, Gylden rose.Så snart som et tordenvær gikk over, jeg dro til en låsesmed, og mens de slipte nøkkelen min der, regnet jeg ut at jeg ville være i stand til å flytte til Murmansk tidligst om en uke...K. Vorobiev, Her kommer en gigant.

I fagforeningen "selv om/skjønt (og) et/ja/men"et komma er plassert før den andre delen av konjunksjonen (før "a / ja / men").Liv men tung, Men ikke et eksempel. A. og B. Strugatsky, Dømt by. I hytta selv om lukter vondt Ja varmt i det minste... I. Goncharov, Oblomov. Ja, han vet alt, forstår alt, og med disse ordene forteller han meg det men skammer seg, EN Du må komme over skammen din. L. Tolstoj, Anna Karenina.

En nær sammenheng mellom delene av en setning etableres når det er en forsterkende partikkel i bisetningeningen . Denne partikkelen smelter tett sammen med et relativt ord eller underordnet konjunksjon:hvem verken noe eller, som eller hvor eller, hvor eller, uansett hvor mye, uansett hvordan, når som helst osv. Bisetninger med disse kombinasjonene har tilleggsbetydningen generalisering og styrking og er uthevet (atskilt) med kommaer:Hva ingen spør, hun vil forklare, hun vil undervise, du vil aldri bli lei av å snakke med henne.(N.) Uansett hvor hardt vi prøvde, klarte vi den dagen bare å nå munningen av elven.(Ars.)

Et komma kan brukes i en kompleks setning hvis bisetningen er det indirekte spørsmål: Heldigvis tenkte han ikke på å stille meg et enkelt spørsmål: Er det en offisiell etterforskning i gang?.