Aree naturali del Nord America. Rapporto: Aree naturali del Nord America

Argomento della lezione: Aree naturali Nord America

Obiettivi E obiettivi della lezione: continuare a sviluppare le idee e le conoscenze degli studenti sulla natura del Nord America; presentare le caratteristiche tipiche delle aree naturali del continente, le piante e gli animali qui comuni; continuare a sviluppare la capacità di stabilire relazioni di causa ed effetto tra vari componenti della natura usando l'esempio delle aree naturali.

Complesso educativo e visivo: una serie di immagini con specie di animali e piante del Nord America, mappa fisica, mappa delle aree naturali del Nord America, atlanti per la seconda media, materiale didattico.

Tipo di lezione: lezione che impara nuovo materiale

Durante le lezioni.

1. Organizzazione della classe.

2. Parte introduttiva. Preparazione per la fase principale della lezione.

Discorso di apertura dell'insegnante. Ogni lezione sull'apprendimento di nuovo materiale è il passo successivo nella tua scala di conoscenza. Questo è un altro passo verso la vetta della conoscenza. E più passi simili fai nella tua vita, più alto è il tuo livello intellettuale. Vorrei che questi passi nel cammino della conoscenza fossero saldi e fiduciosi. E ti hanno solo portato avanti, superando ogni difficoltà e ostacolo.

Voglio quindi iniziare la lezione con la leggenda del capo di una delle tribù indiane, che mandò i giovani in cima all'Aconcagua, il punto più alto del Sud America.

“Vai finché hai abbastanza forza. Chi si stanca torni a casa, ma ciascuno mi porti un ramo dal luogo dove ha lasciato la strada", disse il capo. Presto il primo tornò dalla strada e consegnò una foglia di cactus. Il leader sorrise: “Non hai attraversato il deserto. Non sei nemmeno stato ai piedi della montagna. Al secondo, che portò un ramo d'argento di assenzio, il leader disse: "Eri ai piedi, ma non hai nemmeno provato a iniziare a salire". Il terzo con un ramo di pioppo si guadagnò addirittura un elogio: “Sei arrivato alla primavera”. Analogo incoraggiamento per il quarto, con un ramo di olivello spinoso. Il quinto uomo, che aveva portato un ramo di cedro, annuì in segno di approvazione: "Eri a metà strada verso la cima". L'ultimo giovane arrivò a mani vuote, ma il suo volto brillava di gioia. Spiegò che era stato dove non crescevano gli alberi, ma aveva visto il mare scintillante. Il leader non solo gli ha creduto, ma ha anche reso il più grande tributo di riconoscimento: “Non hai bisogno di un ramo simbolico. La vittoria brilla nei tuoi occhi, risuona nella tua voce. Questo è uno dei picchi della tua vita. Hai visto la montagna in tutta la sua grandezza."

Ragazzi, perché il leader ha deciso che il giovane aveva raggiunto la vetta? (Discussione della questione)

Ognuno di voi oggi potrà lasciare la lezione con gli stessi occhi lucidi. Con la sensazione di vittoria nell'imparare qualcosa di nuovo. Ma questa vittoria richiede la tua attenzione e il tuo duro lavoro.

La geografia, come già sai, è una scienza straordinaria. Quasi ogni lezione sull'apprendimento di qualcosa di nuovo inizia con una mappa. E anche oggi ne parleremo più volte. Ma la mappa che ci accompagnerà nell'argomento della lezione non è una mappa fisica, ma una mappa delle aree naturali. Pertanto, penso che tu abbia già intuito quale sia l’argomento della lezione di oggi.

Apri i tuoi quaderni e scrivi l’argomento della lezione: “AREE NATURALI DEL NORD AMERICA”

Prima di iniziare, volevo che ricordassi la definizione: zona naturale

Studenti: dare una definizione al concetto di zona naturale: ampie strisce di natura omogenea della terra, a causa di condizioni climatiche e terreno pianeggiante su terra.

Le zone naturali sono territori che si estendono in direzione latitudinale con simili condizioni naturali(clima, suoli, vegetazione, animali)

La zonazione verticale è un cambiamento graduale del clima, del suolo, delle piante e degli animali nelle regioni montuose a seconda dell'altitudine.

Spiegazione del nuovo materiale:

A causa di lunga distanza continente da nord a sud mondo organico estremamente ricco di tutti i tipi di piante e animali. Questo orso polare, residente nei deserti artici e il bisonte sono gli animali più caratteristici delle praterie nordamericane.

A differenza di quelli a noi già noti continenti meridionali nel Nord America le zone naturali cambiano in modo particolare. Nella parte settentrionale del continente, le zone naturali si sostituiscono da nord a sud. Ciò si verifica a causa dei cambiamenti nella quantità di calore solare.

Confronta le mappe “Zone e regioni climatiche”, “Mappa climatica del Nord America” e la mappa “Zone naturali” a pagina 35 dell'atlante. Quale conclusione suggerisce questo?

CONCLUSIONE: Naturale zona desertica artica situata in Clima artico cintura. Anche d'estate rimane quasi tutto il territorio temperature negative o temperature prossime allo zero. Nuvolosità, nebbia e tempeste di neve prevalgono durante tutto l'anno. La notte polare invernale dura fino a cinque mesi. All'interno di questa cintura si trovano centri della moderna glaciazione glaciale. I suoli sono praticamente assenti. Mondo vegetale presentata muschi e licheni. Mondo animale un po' più diversificato, ma la sua alimentazione è indissolubilmente legata allo spazio acquatico (trichechi, foche, orsi polari).

A sud del circolo polare artico diventa un po' più caldo, c'è un clima naturale tundra e zona foresta-tundra, che occupa aree zona climatica subartica.È caratteristico di lui inverno rigido(lavorare con mappa climatica), estati fresche con tempo nuvoloso e piovoso. L'intero territorio della tundra si trova nella zona del permafrost. Ecco perché qui ci sono molte paludi superficiali. I terreni della tundra sono paludosi. La vegetazione è rappresentata da erbe basse (mirtilli, more, camemori) e alberi nani (betulla nana, salice, pino). La fauna è più diversificata rispetto ai deserti artici (Appendice 1.)

Man mano che ci si sposta verso sud, la quantità di calore solare aumenta. Ciò porta ad un cambiamento dalla zona della tundra foreste di conifere – taiga. Crescono su terreni podzolici, che ricordano il colore della cenere foreste di conifere rappresentato da pino, abete, abete rosso, larice. A ovest, grazie alle correnti calde e ai venti occidentali che trasportano l'umidità verso la terraferma, le foreste di conifere si estendono molto più a sud lungo l'oceano Pacifico. Qui si trovano conifere giganti, le sequoie. Sequoia gigante - il più alto e un grande albero nel mondo: la sequoia del Generale Sherman cresce in California. La sua altezza è di 84 m, il diametro del tronco è di 35 m, lo spessore dei rami è superiore a 3 m, l'età è di circa 2500 anni, il peso è di 2500 tonnellate.

La calda Corrente del Golfo scorre attraverso la parte centrale del Nord America orientale. Promuove la formazione di nuvole di pioggia. E la quantità di precipitazioni è in aumento nella parte orientale del continente. Qui si trova sui terreni della foresta grigia misto e foreste decidue , e un po' più a sud variabile- foreste pluviali. C'è un senso di dominio qui zona temperata. Inverno freddo e nevoso, estate calda con nebbie sulla parte costiera oceano Atlantico. La flora e la fauna sono più diversificate.

Man mano che ci si avvicina a ovest verso l'interno del continente, la quantità di precipitazioni diminuisce e quindi le foreste vengono sostituite steppe e steppe forestali, che si estendeva in direzione meridionale. Nel Nord America, le steppe sono spesso chiamate praterie, che sono divise in secche (su terreni di castagno) e umide su chernozem. La fauna di questa zona priva di alberi non è meno diversificata della foresta.

La fredda corrente della California corre lungo la parte centrale della costa occidentale del continente, quindi la quantità di precipitazioni diminuisce. Corrente fredda e terreno montuoso qui si forma la terraferma zona desertica e semidesertica . Zona priva di alberi con vegetazione e fauna rada

Man mano che viene spiegato il nuovo materiale, gli studenti lavorano con una mappa dei contorni. (Segnano i nomi delle zone naturali, dei suoli e dei rappresentanti di spicco della flora e della fauna.)

Gioco per rinforzare nuovo materiale

“Riconoscere l’area naturale per descrizione”

1. Davanti ai vostri occhi appaiono spazi enormi con un'alta vegetazione erbacea con predominanza di erba piuma, matlik e erba di grano. Mandrie di bisonti delle steppe vagano attraverso di loro e le antilopi pronghorn corrono rapidamente. Cayotes, Volpe rossa, tasso, furetto, lepre dalla coda bianca: tutti questi animali possono essere trovati nelle distese blu della zona. Ci sono innumerevoli roditori qui. Forse sono proprio i roditori, assieme ai loro parenti più stretti, i cani della prateria, i veri dominatori di quest'area naturale. (steppa - prateria)

2. Gli Stercorari in volo sono visibili ovunque, e guai a un lemming che resta a bocca aperta o corre nella neve. In estate ci sono tappeti luminosi di papaveri polari, erba di pernice e ranuncoli. E quante bacche ci sono: more artiche, mirtilli, more. Uno spettacolo di colori incredibile. (tundra)

Di conseguenza, cambiamenti nelle aree naturali attività economica persona

Analisi di una mappa completa p. 37 atlante.

In quale zona naturale del continente si trova? numero maggiore monumenti nazionali e riserve naturali?

Perché pensi che queste aree naturali siano le più vulnerabili?

Controllo primario della conoscenza di nuovo materiale

Prova di conformità (Appendice 2)

Riassumendo la lezione.

Cosa hai imparato di nuovo in classe oggi?

Quale parte della lezione ti è piaciuta particolarmente e perché?

Aree naturali del Nord America.

Obiettivi: - nominare e mostrare fiumi e laghi, confini di zone naturali e rappresentanti della flora e della fauna di ciascuna zona;

Definire GP grandi fiumi, laghi, aree naturali;

Descrivere i componenti naturali;

Considera le caratteristiche delle aree naturali del Nord America;

Sviluppare la capacità degli studenti di caratterizzare le aree naturali

Spiegare le peculiarità della nutrizione e del regime dei fiumi, della copertura vegetale delle aree naturali.

Attrezzatura: carta fisica del Nord America I-7kl-1, mappa delle aree naturali, 1101060

Durante le lezioni

IO. Organizzare il tempo.

II. Controllo dei compiti. 1. Sondaggio orale per domande:

1) Nomina le ragioni che influenzano la formazione del clima del Nord America.

2) Quali venti dominano il Nord America e perché?

3) Perché l'aria artica raggiunge il Golfo del Messico?

4) Perché la quantità di precipitazioni aumenta da ovest a est (lungo il parallelo di 40° di latitudine N)?

5) Perché il Nord America sudoccidentale riceve poche precipitazioni?

6) Perché in alcune zone climatiche si distinguono le regioni climatiche?

2. Lavoro di prova.

1. I VM artici dominano tutto l’anno. Temperatura media di luglio 0 +8°С, temperatura media Gennaio circa -28°C. Precipitazioni annue mm. Questo clima si forma alla foce del fiume:

a) Mackenzie; c) Colombia;

b) Yukon; d) San Lorenzo.

2. Nonostante la possibilità di terremoti, sul fiume Columbia sono state costruite diverse centrali idroelettriche. Perché?

A) L'acqua del fiume contiene molte particelle rocce.

C) Il fiume dispone di grandi riserve di elettricità a basso costo.

D) È necessario prevenire la possibilità di alluvioni.

3. Il fiume Yukon è coperto di ghiaccio per quasi la metà dell'anno perché

a) scorre in alta montagna;

b) sfocia nel Nord oceano Artico;

c) scorre da est a ovest;

d) scorre attraverso un'area con clima subartico.

4. I fiumi che sfociano nell'Oceano Artico sono profondi anche in estate, perché ricevono acqua: a) da laghi e paludi;

b) dalle normali piogge monsoniche;

c) dallo scioglimento dei ghiacciai in montagna.

5. Attraverso il fiume... l'acqua dei Grandi Laghi del Nord America entra... nell'oceano.

6. Il fiume Niagara, che collega il lago Erie e..., è famoso per i suoi...

IOP. Imparare nuovo materiale.

Gli studenti della classe compilano la tabella utilizzando il testo del libro di testo.

Temperatura

Anno. quantità di precipitazioni, mm

Altezza del sole

Vegetazione

Animale

notte polare

Permafrost, roccioso, paludoso

Qua e là muschi e licheni

notte polare

Torbiere, permafrost

Muschi, licheni, erbe palustri, rosmarino selvatico, mirtilli, mirtilli, betulla nana, salice, ontano.

Volpe artica, lupo polare, cervo, caribù, pernice bianca.

Podzolico

Orso, lupo, lince, volpe, cervo, alce, alce, zibellino, castoro, topo muschiato.

Terreni marroni, gialli, terreni rossi

Betulla gialla, acero zuccherino, faggio, tiglio, pino bianco e rosso, quercia, castagno, liriodendro.

Volpe, castoro, topo muschiato, coyote.

Castagno, terre nere

Erbe di cereali, raramente alberi.

Bisonte, coyote.

Serozem, soluzione salina

Cespugli spinosi, cactus, assenzio, solyanka.

Lucertole, coyote, roditori.

Conversazione su domande:

1) Qual è la particolarità della distribuzione delle riserve naturali nel Nord America (nel nord sono soggette alla legge di zonazione, cioè si estendono da ovest a est, e nel centro e parti meridionali- situato in direzione meridionale).

2) Cosa ha influenzato questa disposizione delle aree naturali (rilievo e venti dominanti)?

3) Quali parti del continente sono ricche di acqua? Perché?

IV. Consolidamento della lezione. Gioco “Chi è questo? Che cosacome?

Colorado

Yellowstone

Grand Canyon

V. Compiti a casa: § 54, 55; V mappa dei contorni Etichetta i nomi dei grandi laghi, fiumi e cascate del Nord America e usa le frecce per mostrare il movimento dell'acqua in questo enorme sistema idrico.

Il Nord America si trova in tutte le zone geografiche, ad eccezione di . Ciascuno di essi contiene diverse zone naturali. Quella temperata presenta la maggiore diversità naturale.

Nel nord del continente è chiaramente visibile zonazione latitudinale: le zone naturali sono allungate lungo linee parallele e si sostituiscono in latitudine. Il motivo principale Uno schema latitudinale pronunciato è la piattezza del territorio di questa parte del continente e, in connessione con ciò, un graduale aumento da nord a sud della quantità di calore solare che raggiunge la superficie terrestre.

A sud, le zone naturali si allungano meridionali, e si sostituiscono man mano che si allontanano dalle coste. Ciò accade a causa del fatto che le barriere montuose, estese meridionali lungo il versante occidentale e costa orientale, non permettono al Pacifico e all’Atlantico di penetrare liberamente all’interno del continente. Pertanto, il cambiamento (e quindi le zone naturali) avviene in due direzioni: da nord a sud e dai margini oceanici verso l’interno del continente.

Aree naturali dell'Artico e zona geografica. I deserti artici occupano le Isole Severny. Le precipitazioni fredde e abbondanti contribuiscono allo sviluppo della glaciazione. In estate, negli avvallamenti e nelle fessure compaiono muschi, licheni, erbe e arbusti resistenti al freddo. I suoli artici non ne contengono quasi nessuno materia organica. La vita dei rappresentanti del mondo animale è collegata al mare, che fornisce cibo. Le colonie di uccelli sono tipiche delle isole. Le acque dei mari sono abitate da foche, trichechi e balene. Orsi polari, lupi e volpi artiche entrano nelle zone costiere dalla terraferma. La Groenlandia e l'Arcipelago Artico canadese ne ospitano la maggior parte grande mammifero- bue muschiato o bue muschiato.

La tundra occupa anche il nord del continente. Il permafrost è diffuso. Nel nord - nell'Artico - nei muschi e nei licheni puoi occasionalmente trovare erbe (carici, erba di cotone) e fiori polari - nontiscordardimé, papaveri polari, denti di leone.

A sud, nella zona subartica, la tundra diventa arbustiva: compaiono betulle nane e salici a bassa crescita, rosmarino selvatico, mirtilli e mirtilli. A causa del ristagno idrico causato dallo scongelamento estivo, nella tundra si formano terreni a tundra. A sud, lungo le valli fluviali, compaiono alberi: abeti rossi bianchi e neri, e inizia la foresta-tundra.

La vegetazione della tundra fornisce cibo a una varietà di animali: renne, lepri polari, lemming. I piccoli animali vengono cacciati dall'orso polare, dal lupo polare e dalla volpe artica. Ci sono pernici bianche, un gufo polare predatore e uccelli acquatici - oche e anatre - che volano in estate.

La zona geografica temperata occupa più di 1/3 della superficie del continente. Il clima è caratterizzato dalla presenza di stagioni contrastanti - calda estate e gelido inverno. La taiga è rappresentata da scure foreste di conifere di abete rosso bianco e nero e abete balsamico. Nei luoghi aridi crescono i pini: bianco (Weymouth), Banksa (pietra) e rosso. La taiga è caratterizzata da terreni forestali podzolici e grigi e, nelle pianure, da terreni torbosi. Le foreste di conifere della costa del Pacifico crescono in condizioni di abbondante umidità, motivo per cui sono chiamate “foreste pluviali”.

Interi boschetti in queste foreste sono formati da arbusti, talvolta spinosi, erbe e felci; i muschi ricoprono i tronchi, il terreno e pendono dai rami con lunghe “barbe”. A causa del denso strato di rifiuti forestali, i semi raramente cadono nel terreno, quindi i giovani alberi crescono direttamente sui tronchi dei predecessori in decomposizione.

I giganti del mondo si stagliano nella fitta foresta. Questo è l'abete di Douglas, o l'abete di Douglas, e sequoia sempreverde, o "mogano", che forma la foresta più fitta del mondo. L'altezza di questi giganti raggiunge i 115 m. I terreni forestali marroni di montagna si formano sotto le foreste pluviali. Le foreste sono state pesantemente abbattute per il loro prezioso legname.

La fauna della taiga è varia. Ci sono molti grandi ungulati qui: alci, alci; trovato in montagna capra delle nevi e ariete bighorn. Ci sono orsi americani bruni e neri; - scoiattolo grigio e rosso, scoiattolo; predatori: puma (o puma), martora, lupo, lince canadese, ermellino, ghiottone, volpe; lungo le rive del fiume - castoro, lontra e topo muschiato (topo muschiato). Ci sono numerosi uccelli: crocieri e warblers. Uno degli animali più grandi del continente è l'abitante delle "foreste pluviali": l'orso grizzly. La lunghezza del suo corpo può superare i 2,5 m.

Nella parte orientale della terraferma l'inverno è più caldo, quindi tra conifere Appaiono alberi decidui: olmo, faggio, tiglio, quercia, betulla. La taiga lascia il posto a una zona di foreste miste e di latifoglie. Occupano le aree intorno ai Grandi Laghi e agli Appalachi. Gli aceri sono particolarmente diversi in queste foreste: zucchero, rosso, argento. Più vicino alla costa prevalgono i boschi di latifoglie. Si distinguono per l'antichità e la ricchezza della composizione delle specie: querce, castagni, faggi, legno di noce americano, magnolia decidua, pioppo giallo, noce nera, liriodendro. La decomposizione delle foglie che cadono porta all'accumulo di materia organica nel terreno. Pertanto, sotto i terreni a foglia larga si formano terreni fangosi-podzolici e i terreni fertili della foresta marrone si formano.

La fauna delle foreste in passato si distingueva per la sua ricchezza unica. I suoi rappresentanti tipici sono: il cervo della Virginia, volpe grigia, lince, orso nero baribale, istrice, visone americano, donnola, tasso, procione. Tra gli endemici ci sono gli scoiattoli volanti, le puzzole e l'unico marsupiale del Nord America: gli opossum. Vari uccelli, molti serpenti, tartarughe d'acqua dolce e anfibi.

Per zonizzazione naturale Il Nord America è caratterizzato da: la presenza di più zone naturali all'interno di ciascuna zona geografica; cambiamento delle zone naturali all'interno delle cinture: a nord - in latitudine: da nord a sud, a sud del 45° parallelo - a sud: dalle coste al centro del continente; una vasta gamma di aree naturali nella zona geografica temperata.

Le zone naturali sono ampie fasce di territorio omogeneo con condizioni climatiche simili. Le zone naturali del Nord America si estendono a strisce da ovest a est e variano in latitudine, e a sud - meridionale.

A causa del grande allungamento del continente da sud a nord, le zone naturali del Nord America (9 zone naturali) si distinguono per un'ampia varietà di flora e fauna.

Deserti artici

La maggior parte delle isole artiche canadesi e della Groenlandia.

Clima. Artico. Predominano temperature negative o prossime allo zero.

Suoli. Povero, roccioso e paludoso.

Vegetazione. Principalmente muschi e licheni.

Mondo animale. Bue muschiato.

Tundra

La costa settentrionale della terraferma con le isole adiacenti. A est si trovano la costa della Baia di Hudson e la parte settentrionale della penisola del Labrador.

Clima. Predomina il subartico (parzialmente artico).

Suoli. Tundra - gley, con umidità in eccesso.

Vegetazione. Nella parte settentrionale sono presenti muschi e licheni; nella parte meridionale - erbe palustri, mirtilli e mirtilli, cespugli di rosmarino selvatico, salici bassi, betulle e ontani. A sud appare la vegetazione legnosa.

Mondo animale. Lupo polare, renna caribù, volpe artica, pernice bianca e alcuni altri uccelli migratori. IN acque costiere- foche e trichechi. Sulla costa settentrionale c'è un orso polare.

Taiga

Si estende in un'ampia fascia da est a ovest. Foreste di conifere difficili.

Clima. Moderato (con maggiore umidità).

Suoli. Predominano i podzolici.

Vegetazione. Principalmente conifere: abete balsamico, abete rosso nero, pino, sequoie, larice americano. Legni duri: betulla di carta, pioppo tremulo. Sulle pendici della Cordillera si trovano l'abete rosso Sitka e l'abete Douglas.

Mondo animale. Lupi, orsi, cervi e alci, volpi, linci, zibellini, castori, topi muschiati. Nelle foreste di montagna ci sono puzzole, orsi grizzly e procioni. Nei fiumi - salmone. Ci sono colonie di foche sulle isole.

Foreste miste e latifoglie

A sud della zona della tundra. (Le foreste umide variabili predominano nella parte orientale del continente nordamericano.)

Clima. Temperato, trasformandosi in subtropicale.

Suoli. Foresta grigia, foresta marrone, terra gialla e terra rossa.

Vegetazione. Nelle foreste miste: acero zuccherino, betulla gialla, pino bianco e rosso, tiglio, faggio. Nelle foreste decidue - tipi diversi querce, platani, castagni, liriodendri.

Mondo animale. Cervi Wapiti, orsi (grizzly), alci, linci, lupi, ghiottoni, procioni, lepri, volpi.

Foreste tropicali sempreverdi

Nel sud dell'Atlantico, del Mississippi e delle pianure.

Clima. Subtropicale.

Suoli. Grigio - marrone, marrone.

Vegetazione. Querce, magnolie, faggi, palme nane. Gli alberi sono intrecciati con le viti.

Mondo animale. Diverso.

Steppa della foresta

Pianure senza alberi a ovest della zona forestale. (In Nord America si chiamano praterie).

Clima. Subtropicale.

Suoli. Chernozem: podzolizzati e lisciviati. Castagna, grigio bosco.

Vegetazione. Erbe perenni alte: erba di grano, erba piuma, ecc. Nelle valli fluviali c'è vegetazione legnosa. Vicino alla Cordigliera si trovano erbe basse di cereali (erba di Gram e erba di bufalo).

Mondo animale. Vario e ricco.

Zona desertica e semidesertica

Una parte significativa della costa della California, degli altopiani messicani e degli altipiani interni della Cordigliera.

Clima. Moderato (arido).

Suoli. Deserto marrone e grigio.

Vegetazione. Assenzio nero; sulle leccate di sale - quinoa solyanka; cespugli spinosi, cactus.

Abstract “Nord America. Aree naturali. Popolazione". è il terzo continente più grande, con una superficie di 20,36 milioni di km2– interamente situato nell’emisfero settentrionale.

Aree naturali.

Zona desertica artica occupa la maggior parte della Groenlandia e delle isole dell'Arcipelago Artico canadese. Il lungo inverno polare, le temperature inferiori a –40 °C e i forti venti rendono difficili le condizioni di vita. Qui si è sviluppata la glaciazione moderna: è un'area quasi senza vita. Sulle sporgenze del substrato roccioso si può osservare una vegetazione rada: muschi, licheni crostosi. Gli animali comuni includono orsi polari, lupi, volpi e buoi muschiati.

Zona tundra e foresta-tundra occupa la parte meridionale delle isole e quella settentrionale della terraferma, compresa metà dell'isola di Labrador. La tundra è notevolmente impregnata d'acqua. Carici, sassifraghe, denti di leone e papaveri polari crescono su terreni paludosi e tundra. La composizione delle specie del mondo animale non è ricca: volpi artiche, lemming, renna. La tundra forestale si estende dalla penisola del Labrador ai monti Mackenzie. Qui appare la vegetazione legnosa: abete rosso bianco e nero, abete balsamico, betulla e pioppo tremulo. Fauna presentata orsi bruni, volpi artiche, volpi rosse, ci sono anche topi muschiati, martore, visoni e castori.

Zona della Taiga situato nel nord della zona climatica temperata. La taiga americana è simile alla taiga eurasiatica, ma più ricca composizione delle specie. Alle specie di tundra di cui sopra si aggiungono larici e pini. La cosiddetta taiga del Pacifico fa parte delle foreste di conifere costiere. Qui predominano la cicuta, la tuia e il possente abete rosso Sitka. Tra gli animali trovati qui ci sono l'orso grizzly, il cervo Sitka, la puzzola e il procione del Pacifico.

Zona foreste miste nella regione dei Grandi Laghi è rappresentato da tigli, querce, olmi, numerosi tipi di aceri, frassini e tuie.

bosco di latifoglie nella regione degli Appalachi cresce su terreni forestali marroni. La composizione vegetale comprende faggio, platano, castagno, tiglio. Gli animali includono l'opossum della Virginia, il porcospino e il bisonte.

A ovest delimitano le foreste di latifoglie steppe di erba alta, O praterie, su terreni simili a chernozem. Attualmente sono arati.

Nella zona subtropicale, le zone naturali cambiano da est a ovest, la loro formazione è associata a differenze di umidità; Crescono a est sempreverde bagnato foreste miste , a ovest ci sono le praterie, nelle regioni interne della Cordigliera - zona semideserta e desertica .

All'interno del tropicale e cinture subequatoriali si stanno formando savana sugli altipiani dell'America Centrale e sulla costa del Golfo - foreste tropicali.

Popolazione

La maggior parte della popolazione del Nord America proviene da vari paesi europei, principalmente dalla Gran Bretagna. Questo Americani e anglo-canadesi, essi parlano lingua inglese. I discendenti dei francesi trasferitisi in Canada parlano francese.

La popolazione indigena del continente - Indiani ed eschimesi. Questi popoli appartengono al ramo americano Razza mongoloide. Gli scienziati hanno scoperto che gli indiani e gli eschimesi provengono dall'Eurasia. Gli indiani sono più numerosi (circa 15 milioni). La maggior parte delle tribù erano concentrate nel Messico meridionale ( Aztechi, Maya), dove formarono i propri stati, caratterizzati da un'economia e una cultura relativamente sviluppate. Con l'arrivo dei colonialisti, il destino degli indiani fu tragico: furono sterminati, cacciati dalle terre fertili e morirono per malattie portate dagli europei.

Nei secoli XVII-XVIII. portato in Nord America dall'Africa per lavorare nelle piantagioni neri. Furono venduti come schiavi ai piantatori.

La popolazione del Nord America è di ca. 480 milioni di persone. La metà meridionale del continente è la più popolata. La densità di popolazione è elevata nella parte orientale. Questa parte del Nord America ne contiene di più grandi città: New York, Boston, Filadelfia, Montreal, ecc.

Il Nord America ospita il paese più sviluppato del mondo: Stati Uniti d'America. A nord del territorio principale degli Stati Uniti ce n’è un altro grande paese- Canada e, a sud, Messico. In America Centrale e nelle isole mar dei Caraibi- diversi piccoli stati: Guatemala, Nicaragua, Costa Rica, Panama, Giamaica, ecc. La Repubblica di Cuba si trova sull'isola di Cuba e sulle piccole isole ad essa adiacenti.

Riepilogo della lezione “Nord America. Aree naturali. Popolazione".

Il Nord America si trova nell'emisfero occidentale del nostro pianeta. area totale della terraferma (isole comprese) è di 24,2 milioni di km 2. Il Nord America è più piccolo dell’Eurasia o dell’Africa. Si trova nelle zone subtropicali, temperate, settentrionali e subartiche. Le acque di tre oceani bagnano il continente. Tutto ciò, combinato con il rilievo, ha formato le aree naturali del Nord America. Tratti caratteriali ciascuno di essi sarà discusso di seguito.

Va inoltre notato che la formazione delle zone naturali è stata influenzata dal graduale spostamento del calore da nord a sud. E quando ci si sposta da est a ovest, la siccità aumenta nella parte meridionale del continente. Le caratteristiche delle zone naturali del Nord America si riducono all'analisi del loro clima, dell'estate media e temperature invernali, quantità di precipitazioni. Prestano attenzione anche alla composizione del terreno, alle tipologie di piante e animali che si possono trovare nell'area descritta.

Nord America: aree naturali di deserti artici e tundra

La prima zona (deserti artici) occupa la maggior parte dell'arcipelago artico canadese e della Groenlandia. Una vasta area occupata dai ghiacciai si trova nella parte orientale della zona. lato ovest occupato con Rocky deserti artici. I ghiacciai sono uno spazio praticamente senza vita. Qui non vivono né piante né animali delle zone naturali del Nord America. L'eccezione potrebbe essere rappresentata da alcuni tipi di alghe. Nella parte rocciosa si possono trovare, oltre alle alghe, batteri, muschi e licheni crostosi. Anche sulla terra vivono i lemming: topi polari che si nutrono di lupi e volpi artiche.

La zona della tundra della terraferma si trova nella zona climatica subartica. È abbastanza simile alla tundra asiatica o europea. Suoli e suoli sono caratterizzati da diffusi ristagni idrici causati da Non grande quantità precipitazioni e basse temperature. Ci sono molti fiumi, laghi e paludi in questa zona. Sui terreni torbosi puoi trovare erbe come la cassiopea, i nontiscordardime, i papaveri polari e l'erba di cotone. Qui crescono anche betulle nane, rosmarino selvatico e salici. Enormi aree sono ricoperte di licheni e muschi. Tra gli animali si possono trovare lupi, volpi artiche, lemming, buoi muschiati e caribù.

Zone forestali-tundra e taiga

Rispetto all'Eurasia, la tundra forestale qui è più colorata e diversificata. Le valli fluviali situate più a sud sono ricoperte di foreste. Confine settentrionaleè un luogo dove crescono abeti rossi (bianchi e neri), muschi e licheni. Nella parte occidentale puoi vedere il larice, ma nel Labrador puoi vedere l'abete balsamico. La zona foresta-tundra si estende per 500 km.

Nord America, le cui aree naturali sono In misura maggiore si trovano in una zona dal clima temperato, che vanta una zona di foreste di conifere che si estendono da Costa atlantica a est e fino al Pacifico a ovest. Ci sono molte paludi qui. La copertura vegetale è costituita principalmente da abete balsamico, abete rosso bianco e abete rosso nero, ma si possono trovare anche betulle da carta, larice americano e diverse specie di pini. Gli alberi qui sono potenti, la loro altezza è spesso di 70-100 metri. Gli animali della taiga includono il bisonte selvatico, l'alce americano, diverse specie di orsi (grizzly, baribal), nonché la volpe rossa, il procione, il topo muschiato, la puzzola e il castoro.

Nord America: aree naturali di foreste miste e di latifoglie

La prima di queste zone occupa il territorio dei Grandi Laghi. Qui tratti di conifere si sposano meravigliosamente con specie a foglia piccola (pioppo, betulla) e foreste decidue. I terreni sono foresta bruna e fradicio-podzolici. Qui puoi trovare diversi tipi di acero (argento, rosso, zucchero), faggio, quercia, tiglio, olmo, frassino. Le specie di conifere includono pino, tuia, abete, larice e abete rosso.

Le foreste di latifoglie (Appalachi) si trovano sul lato sud e sud-est delle foreste miste. Le principali specie forestali di questa zona naturale sono la quercia (a frutto grosso, rossa e bianca), il castagno, il faggio e il tiglio. Qui si possono trovare magnolie, noci nere e noci americani. La diversità della vegetazione è completata da viti, arbusti e da un fitto sottobosco. Questa ricchezza di foreste di latifoglie è associata a fertili terreni forestali marroni. Per quanto riguarda il mondo animale, è stato preservato solo nelle aree protette, nelle riserve naturali, di cui il Nord America è ricco.

Aree naturali di foresta-steppa e prateria

Le praterie si trovano sul territorio delle Pianure Centrali e delle Grandi Pianure, appena a sud della taiga. Occupare una parte Pianure Centrali(occidentale). Sono pianure prive di alberi ricoperte di erba alta e vegetazione di cereali. L'80% dell'intero mondo vegetale è costituito da piccoli avvoltoi barbuti azzurri. Quest'ultimo raggiunge 1,8 m di altezza. Ciò è dovuto ai terreni simili al chernozem di questa sottozona. Questa zona è ormai diventata una delle principali zone agricole degli Stati Uniti, dove si coltiva il mais. La sottozona foresta-steppa si estende da ovest a est attraverso le Grandi Pianure. La flora è rappresentata principalmente da piccoli boschetti di pioppi tremuli e prati (festuca, erba di grano, canneto). I terreni sono prato-chernozem e foresta grigia.

Zone di steppe, deserti e semideserti

La steppa è piuttosto eterogenea. Questa zona riceve in media fino a 600 mm di precipitazioni annuali. Le pianure di terra nera sono ricoperte di festuca, erba di grano ed erba barbuta. Questa zona è quasi completamente arata e solcata da burroni e burroni. La parte secca delle steppe riceve fino a 400 mm di precipitazioni all'anno, che, insieme ai terreni a basso contenuto di humus, non danno raccolti elevati.

Deserti e semi-deserti occupano le zone più aride dell'altopiano colombiano, così come la maggior parte dell'altopiano colombiano Grande Bacino. Qui non cadono più di 250 mm di precipitazioni all'anno. La vegetazione principale sui terreni grigio-marroni è l'assenzio; cresce su terreni salini;

Tropici e subtropicali, foreste monsoniche miste

La zona tropicale ha molto caldo. Le zone naturali cambiano da est a ovest, il che è associato a diversi livelli di umidità nelle aree. Le foreste monsoniche crescono nel sud-est della zona subtropicale, su terreni di terra rossa e gialla. Oltre alle conifere si possono vedere palme nane, querce e arbusti sempreverdi e magnolie intrecciate con le viti. I cipressi crescono nelle paludi, mentre le palme sabal e i pini crescono nelle zone più aride. Qui vive un numero enorme di uccelli, tartarughe e alligatori.

Anche in Nord America si distinguono una stretta striscia di foreste e arbusti a foglia dura e zone altitudinali. Per chiarezza è meglio mettere tutte le informazioni fornite in una tabella, analizzando le zone naturali del Nord America. La tabella aiuterà a organizzare le informazioni e le conoscenze ricevute. Anche il materiale generalizzato sarà più conveniente per la memorizzazione.