"animali dei paesi caldi". Presentazione Presentazione "Animali dei paesi caldi" per una lezione sul mondo che ci circonda (gruppo preparatorio) sull'argomento Presentazione degli animali dei paesi caldi per gli scolari

"Diversità degli animali" - Lepre tigre cigno zebra cinghiale bisonte lupo. Laboratorio d'arte. Luccio Canguro Picchio Orso Falena Lince Giraffa Rondine. Animali domestici. Segni di animali: cane maiale gatto cavallo mucca oca coniglio. Varietà di animali. Obiettivi della lezione: Caratteristiche di base e diversità degli animali. Un gioco! Erbivori Carnivori Insettivori Onnivori.

"Progetto Animali Domestici" - Conversazioni sull'argomento "Abitanti dell'aia" Creazione di enigmi sugli animali domestici. Rapa. Attiva e arricchisci il vocabolario dei bambini su questo argomento. Promuovi l'amore e l'atteggiamento premuroso nei confronti degli animali. Centro per le Belle Arti. Arricchisci la conoscenza dei bambini sui benefici degli animali domestici per gli esseri umani. Disegnare (colpendo) “I nostri amici a quattro zampe”, “Il mio animale domestico preferito” Applicazione collettiva“La Fattoria della Nonna” Modellazione “In Aia” Costruzione “Cane” (origami) Creazione del libro “Perché” - Fatti interessanti dalla vita degli animali domestici.

"Influenza animale" - Concetto. La terapia animale fu utilizzata per la prima volta in URSS all'inizio degli anni '70. Ora tali centri sono apparsi in Russia nella maggior parte delle grandi città. Meccanismi d'azione. Storia ufficiale La terapia assistita con animali inizia negli anni '70 del XX secolo. Il cane è un’ottima “cura” contro l’inattività fisica causata dalla sedentarietà.

“Come vivono gli animali” - Come vivono gli animali? Scolpisce una casa sopra la finestra da erba e argilla. Come vivono gli animali? Gli animali laboriosi stanno costruendo una casa in mezzo al fiume. C'è una cuccia qui! Chi mangia cosa? La papera allungò il collo e si guardò intorno assonnata. Uccelli. Una quercia era nascosta in una palla d'oro. La madre dell'asino deve lavorare tutto il giorno - ... - Avanti, tornate indietro, galline!

“Sviluppo animale” - Crescita e sviluppo degli animali. Gastrula. Embrionale. Blastola. Sviluppo diretto. Neirula. Postembrionale. Sviluppo indiretto. Sviluppo animale. Frazionamento. Un uovo fecondato è uno zigote.

"Animali domestici" - UN CRICETO. UNE BREBIS. Animali domestici. GLI ANIMAUX DOMESTIQUES. UN CHEVAL. UN COCHON. ONU LAPIN. CHAT DELL'ONU. UNE VACHE. UN ANE. UN CHIEN. UNE CHEVRE.

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Didascalie delle diapositive:

Animali dei paesi caldi Scuola materna a bilancio comunale Istituto d'Istruzione asilo tipo combinato n. 33 “Gru” Tuapse Eseguito dall'insegnante Svetlana Ivanovna Larionova

BEHEMOTH L'ippopotamo è un animale goffo con la pelle glabra di colore bruno-bluastro. Testa enorme, zampe grosse e corte, tanto che il ventre tocca quasi terra. Questa bestia pesante può essere lunga più di 4 metri e pesare più di 4 tonnellate. Si nutre di piante costiere e acquatiche, ma a volte non rifiuta insetti, rettili, verdure e persino angurie. Di giorno rimane nell'acqua e nei canneti, nuota e si tuffa bene, e di notte si nutre dell'erba della riva. Può rimanere sott'acqua fino a 15 minuti. Le orecchie, le narici e gli occhi dell'ippopotamo si trovano sullo stesso piano, quindi, anche sott'acqua, può vedere, sentire e respirare. Anche i piccoli ippopotami nascono nell'acqua e imparano prima a nuotare e solo dopo a camminare sulla terra. Succhiano il latte sott'acqua, con la femmina sdraiata su un fianco sul fondo. L'ippopotamo vive in Africa.

Porcospino Il porcospino è formidabile solo in apparenza, ma non attacca nessuno. Gli aculei gli servono solo per difendersi; il porcospino ne ha circa 30mila. Gli aghi sono tanti, ma pesano solo 250 grammi, perché all'interno sono vuoti, come il gambo di una piuma. Può arrampicarsi sulle spine. Per difendersi, il porcospino agita la coda, producendo un terrificante crepitio, e può persino forare le scarpe con gli aculei. I cuccioli nascono con aculei morbidi e con gli occhi aperti. Dopo solo una settimana, gli aghi diventano rigidi. Il porcospino si nutre di verdure fresche, radici, bulbi e tuberi, frutti e semi di alberi e arbusti. In autunno - vari frutti: cetrioli, angurie, meloni, zucche, ecc.

GIRAFFA La giraffa è l'animale più alto, la sua altezza raggiunge i 6 metri, metà dei quali è il collo. La testa è lunga e sottile. Il corpo è corto e le zampe anteriori sono molto più lunghe delle zampe posteriori. Il colore del mantello è biancastro, con macchioline giallastre e macchie marroni. La giraffa ha un udito sensibile, una vista acuta e un senso dell'olfatto. Corre veloce, fino a 50 chilometri all'ora. Questo animale gentile, bello e agile vive in Africa, dove vive in piccoli branchi. Si nutre principalmente di foglie di alberi ed erba.

ZEBRA Strisce verticali bianche e nere nascondono bene la zebra tra l'erba. E il fatto che l'erba sia di un colore diverso non è importante, perché il leone, unico nemico della zebra, non distingue i colori. La zebra ha zoccoli larghi e rotondi, quindi può galoppare a una velocità di oltre 60 chilometri all'ora. La zebra usa gli zoccoli e i denti per proteggersi dai nemici. La zebra vive nelle steppe e nelle savane dell'Est e Sud Africa. Le zebre si nutrono di piante erbacee.

CANGURO Le zampe posteriori del canguro sono molte volte più grandi delle zampe anteriori, quindi non può camminare, ma salta solo, fino a 10 metri di lunghezza e fino a 3 metri di altezza. Nonostante la sua timidezza, si difende abilmente con la coda e le zampe posteriori. Il canguro ha anche un grande marsupio in pelle, anche se in realtà si tratta di una profonda piega sulla pancia. In questa borsa vive un piccolo canguro. Dopotutto, è nato molto piccolo, delle dimensioni di Noce. Il canguro vive in Australia. Si nutre di erba, foglie giovani e radici.

LEONE Non per niente il Leone è chiamato il re degli animali. Il suo aspetto è maestoso, la sua voce è un ringhio terribile che terrorizza tutti gli abitanti della foresta. Crescita fino a due metri e mezzo di lunghezza. La sua testa è ricoperta da una lunga criniera dorata e il suo incedere è regale. Le zampe del leone, sebbene non alte, sono molto forti: con un colpo della zampa schiaccia la spina dorsale del cavallo, facendolo cadere uomo forte. La sua forza è davvero sorprendente. Ad esempio, rapisce un toro con la stessa facilità con cui un gatto rapisce un topo. Il leone non corre molto veloce, ma salta benissimo, fino a 12 metri. I cuccioli di leone nascono ciechi e indifesi. All'età di circa un anno iniziano a cacciare. In questo momento, i leoni imparano a ruggire e i maschi lo fanno più forte e più basso delle femmine.

RINOCERONTE Il rinoceronte è l'animale più grande dopo l'elefante, la sua lunghezza corporea può raggiungere i 5 metri ed il suo peso le 4 tonnellate. Un animale goffo, glabro, con una pelle così spessa e così resistente che un proiettile non riesce a penetrarla facilmente. Il rinoceronte vede male, ma sente e annusa perfettamente. Si nutre di erba, rami e foglie. Caratteristica distintiva il rinoceronte ha un corno sul naso, è molto duro, anche se non è osso, ma pelo fuso. Il rinoceronte spacca i cespugli con le corna. Un rinoceronte appena nato ha già un piccolo corno leggero.

SCIMMIA Esistono circa 190 specie di scimmie. Dalla scimmia nana - 12-15 centimetri di dimensione - al gorilla, che cresce fino a 180 centimetri. E poi ci sono gli scimpanzé, i macachi, i babbuini, i cappuccini... Alcune scimmie hanno la coda lunga, altre non ne hanno affatto. La scimmia ha un senso dell'olfatto poco sviluppato, ma una vista e un udito molto buoni. Le scimmie vivono in branchi e il loro capo domina. La scimmia è molto affettuosa con i suoi piccoli. Nel branco, i “vicini” aiutano le madri ad allattare i propri figli. Si nutrono di piccoli animali (ragni, lumache, vermi, insetti), erba, foglie, radici e frutti delle piante.

L'elefante è il più grande degli animali terrestri (la lunghezza del corpo può raggiungere i 7 metri e il peso fino a 7 tonnellate). La pelle è spessa e ricoperta da pochi peli ispidi. La testa è grande, con lunghe orecchie flosce. Due enormi zanne sporgono dalla mascella superiore. Il suo tronco non serve solo come organo dell'olfatto, ma anche per catturare il cibo. Può abbattersi con la proboscide forte tigre e può raccogliere da terra la moneta più piccola, togliere il tappo da una bottiglia, sciogliere un nodo. Si versa l'acqua in bocca con la proboscide e prende il cibo. Gli elefanti si nutrono di piante. Ama nuotare. Nonostante grandi dimensioni L'elefante è molto abile e può persino camminare lungo i pendii delle montagne. Vive fino a 80 anni.

TIGRE La tigre è il più grande e temibile dei felini selvatici. Di colore rosso, con strisce trasversali. Cresce fino a tre metri. Un colpo di zampa può uccidere un cavallo. I salti della tigre sono di cinque metri e nuota e corre magnificamente. Questo è il più terribile degli animali predatori, poiché non conosce alcun pericolo per se stesso. I cuccioli di tigre nascono ciechi, pesano circa 1,5 chilogrammi, ma dopo una settimana i loro occhi si aprono e dopo due mesi i cuccioli escono dalla tana e seguono la madre.

GIAGUARO Giaguaro - grande predatore, il suo peso raggiunge i 120 chilogrammi, l'altezza fino a 2 metri di lunghezza. Si arrampica facilmente sugli alberi e nuota bene. Provoca terribili devastazioni nelle mandrie di bestiame ed è in grado di afferrare un cavallo con la bocca e trascinarlo a terra per una lunga distanza. Il bestiame si difende coraggiosamente dal giaguaro. Caccia anche le scimmie. I cuccioli nascono ciechi e sordi, ma dopo poche settimane iniziano ad esplorare la loro tana e dopo sei mesi vanno a caccia con la madre. I giaguari si stabiliscono nelle foreste aperte che coprono basse montagne Nord America, così come in foreste tropicali Sud America.

Letteratura utilizzata: 1. Enciclopedia per bambini “Il regno degli animali” di L. Yakovlev; Mosca “ROSMEN” 1994 (testo). 2. Rivista per bambini“Murzik e i suoi amici” Iskatelpress LLC (testo, immagini).

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Didascalie delle diapositive:

Usando l'esempio di un argomento lessicale: “Animali dei paesi caldi” Raccomandazioni per lo sviluppo della struttura lessicale e grammaticale nei bambini di età compresa tra 6 e 7 anni.

1 . Arricchimento e consolidamento del vocabolario: Guardare immagini con animali dei paesi caldi “Nomina tutta la famiglia” Cammello - cucciolo di cammello - cammello Elefante - cucciolo di elefante - elefante Tigre - cucciolo di tigre - tigre Leonessa-cucciolo di leone

Guarda i disegni degli animali e dì quante più parole possibili su ciascun animale: di cosa si tratta. Gioco: "Dimmi quale." Zebra - a strisce, veloce, al galoppo... Elefante - enorme, con le orecchie, pesante... Scimmia - agile, tenace, dotata di coda... Leopardo - maculato, abile, predatore... Canguro - saltatore, marsupiale... Cammello - gobbo, resistente...

Gioco: “Cosa può fare? Salta, scappa... caccia, si intrufola, aspetta... salta, si arrampica... cammina, trasporta, mangia, beve...

2. Sviluppo della struttura grammaticale: Sviluppare la capacità di formare aggettivi possessivi: Gioco: “Di chi, di chi?” Di chi è la gobba del cammello? cammello Di chi è il corpo di un elefante? bocca dell'elefante Di chi è la bocca del coccodrillo? a Rocodilla

Di chi è il collo che ha una giraffa? Di chi è il corno che ha un rinoceronte? Di quali strisce ha la tigre sul corpo? tigre rinoceronte giraffa

Sviluppo della capacità di formarsi aggettivi composti. Gioco "Crea una parola". Alla giraffa Collo lungo, quindi che tipo di giraffa? - a collo lungo. Un ippopotamo ha le gambe spesse... - gambe spesse. Dalla scimmia una coda lunga... - coda lunga. Un cammello ha due gobbe... - doppia gobba. L'elefante ha le orecchie grandi... - orecchie grandi. Il coccodrillo ha denti aguzzi... - denti aguzzi.

Accordo dei nomi con i numeri. Gioco: "Conta 1-2-5" 1 zebra striata - 2 zebre striate - 5 zebre a strisce 1 grande elefante - 2 grande elefante- 5 grandi elefanti 1 leone feroce - 2 leoni feroci - 5 leoni feroci 1 piccolo cucciolo di tigre - 2 piccoli cuccioli di tigre - 5 piccoli cuccioli di tigre

Formazione dei nomi in plurale nominativo e caso genitivo. Giochi: "Uno - molti", "Uno - molti?" rinoceronte rinoceronti giraffa giraffe rinoceronti giraffe

Azioni con piccoli animali giocattolo per sviluppare l'orientamento spaziale e l'uso delle preposizioni nel discorso. Il bambino esegue azioni con i giocattoli secondo le istruzioni dell’adulto: posiziona l’elefante alla destra della leonessa. Posiziona il leone a sinistra (davanti, dietro, vicino, in mezzo)... Posiziona l'elefantino in modo che guardi da dietro l'elefante (da sotto la palma). - Dov'è l'elefante...? Dove hai messo l'elefante...? eccetera.

Coordinazione delle parole in una frase. Sviluppo dell'analisi del linguaggio e dell'attenzione uditiva. Gioco: “Crea una frase”. Indossabile, durevole, guscio di tartaruga. Strisce, salti, zebre. Tronco, raccoglie, elefante, cibo. Su, albero, scimmia, seduta. Po, cammello, deserto, va. Cucciolo di canguro seduto nella borsa nella madre. Dopo ogni frase composta, il bambino risponde alle domande: - Quante parole ci sono in questa frase? - Dimmi qual è la prima parola... ultima cosa?

3. Sviluppo di un discorso coerente. Fare frasi con i nomi di animali dei paesi caldi. Sviluppo della capacità di utilizzare frasi complesse nel discorso. Gioco: “Confronta”. Cosa è comune e in cosa differisce un animale da un altro? Leone e tigre Rinoceronte e ippopotamo

Sviluppo della capacità di utilizzare frasi complesse nel discorso. E pensiero logico e attenzione uditiva. Gioco: "La quarta ruota" foca leone giraffa elefante

Sviluppo di un discorso coerente basato sulla composizione di una storia basata su un diagramma. Scegli un'immagine con un animale e inventa una storia secondo il diagramma. - Chi è questo? - Di che colore è? - Che parti del corpo ha? - Cosa ha solo lui e nessun altro? - Cosa mangia? È carnivoro o erbivoro? - Qual è il nome del cucciolo? - Cosa sta facendo l'animale nella foto?

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Didascalie delle diapositive:

ANIMALI DEI PAESI CALDI A cura di: insegnante Pankratieva S.N. Asilo GBDOU n. 6 Gruppo preparatorio “Pochemuchki

Dai un nome agli animali che vivono nei paesi caldi ELEFANTE ZEBRA SCIMMIA LEOPARDO TIGRE LEONE

Dai un nome agli animali che vivono nei paesi caldi COCCODRILLO HIPHEMOTH RINOCERONTE CANGURO GIRAFFA CAMMELLO

Gioco didattico"Uno-molti" COCCODRILLO RINOCERONTE MOLTI COCCODRILLI MOLTI RINOCERONTI

LEOPARDO LEOPARDI TANTI LEOPARDI TANTI LEONI Gioco didattico "Uno-molti"

SCIMMIA ZEBRA TANTE SCIMMIE TANTE ZEBRE Gioco didattico "Uno-molti"

Gioco didattico "Di chi è questo?" Che tipo di criniera hai? Un leone ha la criniera di un leone.

Gioco didattico "Di chi è questo?" Che tipo di collo ha? La giraffa ha un collo da giraffa.

Gioco didattico "Di chi è questo?" Di chi è la coda? La scimmia ha una coda da scimmia.

Gioco didattico "Di chi è questo?" Di chi è la gobba? Un cammello ha la gobba di un cammello.

Gioco didattico "Di chi è questo?" Di chi è il baule? Un elefante ha una proboscide da elefante.

MADRE ELEFANTE HA UN VITELLO GIRAFFA Gioco didattico "Chi ha chi?" LA GIRAFFA HA I VITELLI GIRAFFA

LA TIGRE HA UN CUCCIOLO DI TIGRE UN CUCCIOLO DI LEONE Gioco didattico "Chi ha chi?" UNA LEONESSA HA UN CUCCIOLO DI TIGRE

IL CAMMELLO HA UN CAL, UN CAL KANGURY Gioco didattico "Chi ha chi?" UN CANGURO HA UNA CALMA CALMA

Riflessione Ricordare con i bambini gli animali dei paesi caldi, le loro caratteristiche e abitudini. Scopri quali animali sono carnivori ed erbivori. Ripeti i cuccioli.

Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e appunti

Riepilogo della lezione "Animali dei paesi caldi"

Astratto lezione lessicale nel gruppo preparatorio il tema: “Animali dei paesi caldi” “Madre per un elefantino”...

Le attività educative dirette sono finalizzate ad ampliare e approfondire la conoscenza dei bambini sugli animali selvatici: sulla renna, sull'orso polare, sul cammello. Insegna ai bambini aspetto vivo...

Riepilogo della lezione integrata aperta Gruppo preparatorio "Viaggio nei paesi caldi".

Riepilogo della lezione integrata aperta "Viaggio nei paesi caldi" campo educativo Design "cognitivo" e mondo naturale gruppo preparatorio...

Animali dell'Africa

Gioco didattico per i bambini più grandi età prescolare

Quiz

1. Qual è il nome del più alto di tutti gli animali? (Giraffa)

2. Quale animale è chiamato “cavallo tigre”? (Zebra)

3. Quale animale è bravissimo ad arrampicarsi su alberi e rocce?

e lì non si sente meno libero che sulla terra? (Leopardo)

4. Quali animali agiscono di fronte a uno specchio

Come fanno gli esseri intelligenti a riconoscersi allo specchio? (Scimmia)

5.Quale animale può percorrere fino a 90 km al giorno, facendo

traversate di più giorni anche nella maggior parte dei casi caldo? (Cammello)

6. Questi grandi animali hanno zampe molto corte che sono difficili da maneggiare

sostengono il peso del corpo dell'animale, quindi la maggior parte delle volte

effettuato in acqua. Come si chiamano questi meravigliosi animali che hanno una bocca enorme che si estende da un orecchio all'altro? (Ippopotamo)

7. Questi discendenti degli arcosauri apparvero 190 milioni di anni fa. IN Antico Egitto erano considerati signori dei fiumi. I gladiatori combattevano con loro nelle arene degli antichi circhi romani. Di quali animali stiamo parlando? (Coccodrillo)