Grousers staigājamiem traktoriem Kokapstrādes agregāti aizejamiem traktoriem Zaru smalcinātāji aizmuguriskiem traktoriem Kartupeļu racēji aizbraucamiem traktoriem Kartupeļu stādītāji staigājamiem traktoriem Pļaujmašīnas aizmuguriskiem traktoriem Lāpstas un izgāztuves gājējiem traktoriem Sūkņi un sūkņi braucamajiem traktoriem Hilleri aizmugures traktoriem Adapteri agregātiem Arkli aizbraucošajiem traktoriem Ravēji un ripperi aizbraucošajiem traktoriem ov Sniega pūtēji aizmugures traktoriem Sniega motociklu agregāti aizmugures traktoriem Uzkabes aizmugures traktoriem Rati un piekabes aizbraucamiem traktoriem Asu pagarinājumi aizbraucamiem traktoriem Frēzes aizbraucamiem traktoriem Birstes aizbraucamiem traktoriem"); if (arAjaxPageData.TITLE) BX.ajax.UpdatePageTitle(arAjaxPageData.TITLE); if ( arAjaxPageData.WINDOW_TITLE ||. arAjaxPageData .TITLE ) BX.ajax.UpdateWindowTitle(arAjaxPageData.WINDOW_TITLE || arAjaxPageData.TITLE); AIN)); $(dokuments). gatavs( function() ( $( ".ibsb a").attr("href", "/catalog/adaptery_dlya_motoblokov/akademiya_instrumenta/"); $(.ibsb").show(); (db = indexedDB.open("test"), db.onror = ieslēgts, db.onsuccess = izslēgts) : /constructor/i.test(w.HTMLElement) ? tryls() : !w.indexedDB && (w.PointerEvent || w.MSPointerEvent) ? on() : off();)).then(funkcija (pm) ( if (pm) (gaid(w, d, w.ct_ga, ct, 2);) else (gaid(w, d, w.ct_ga , ct, 3);)))) else (gaid(w, d, w.ct_ga, ct, 4);) ) else (ct(w, d, "script", cid, 1);))) ( logs, dokuments, navigators, lokālā krātuve);

Adapteris PM-05 darbam ar pielikumus, kas paredzēts darbam ar uzmontētie instrumenti Kabīne: pļaujmašīna, sniega pūtējs, kalniņš. Veicot darbu, operators kontrolē aizmugures traktoru, sēžot uz sēdekļa, kas ievērojami atvieglo darbu un ļauj veikt lielāku darba apjomu ar mazāku fizisko piepūli. Izstrādātāji lielu uzmanību pievērsa produkta ergonomikai. Ekspluatācijas testi ir parādījuši, ka adaptera galvenās sastāvdaļas un vadības ierīces: sēdeklis, bremžu sistēma, āķis kalna piestiprināšanai, sviru sistēma kalna pacelšanai un pedāļu sistēma tā nolaišanai zemē atrodas ērti un funkcionāli. pamatots. Saliekot EMK ar aizbraucamo traktoru Ugra, tiek izmantota sakabe, kas savieno aizmugures traktora riteņu rumbas un braukšanas moduli. Tajā pašā laikā sakabe ir iekļauta Instrumentu akadēmijas izstrādātā braukšanas moduļa piegādes komplektā. Līdzīgiem citu ražotāju produktiem tā ir papildu iespēja un tiek iegādāta atsevišķi no galvenās ierīces. Piekabes sēdeklis darbam ar papildierīcēm. Aizejošais traktors var mainīt savu funkcionalitāti atkarībā no uzstādītajiem piederumiem. Aizmugurējam traktoram visbiežāk tiek uzstādīts arkls, lemeši, sniega pūtējs, sūknis un daudz kas cits. Bet neaizstājamākā daļa ir piekabes sēdeklis. Piekabināms sēdeklis darbam ar papildierīcēm ievērojami atvieglo lauksaimnieka darbu, pateicoties kuram liels darba apjoms tiks paveikts vairākas reizes ātrāk. Izmantojot šādu piekabi, jūs varat transportēt novākto ražu no kokiem un dobēm jebkurā attālumā. Ņemot vērā darbības ātrums kustība līdz 10 km/h, krava ātri tiks nogādāta vajadzīgajā vietā. Šis priekšmets ir neaizstājams arī transportēšanai. celtniecības materiāli, mēslojumu un citus smagus priekšmetus. Nodrošina ērtu sēdekli no augstas kvalitātes plastmasas maksimāls komforts operators darba laikā. Operatora sēdekļa noapaļotās malas novērš iespēju dažādi veidi traumas iekāpšanas un izkāpšanas laikā. Sēdeklis ir izturīgs pret skrāpējumiem un laika gaitā neplaisā un nedeformējas. Apakšā ir režģa kāju balsts ar gāzes pedāli un bremžu pedāli. Pateicoties šādam kāju balsta dizainam, lielākā daļa netīrumu no apaviem nokritīs tieši zemē, nevis paliks uz režģa virsmas. Piekabināmajam sēdeklim darbam ar papildierīcēm, papildus visām tā priekšrocībām, ir labas apvidus spējas. Pneimatiskās riepas nodrošina pārliecinošu braukšanu un novērš slīdēšanu sarežģītās vietās.

PM-05 adaptera priekšrocības darbam ar pielikumiem:

Lieliska stabilitāte darbības laikā.
- Spēja strādāt ar visu pielikumu klāstu.
- Plastmasas sēdeklis.
-Ērta augsta mugura.
- Liels vilces spēks.
- Pretkorozijas pārklājums.
-Elektrostatiskā krāsošana.
-Svira aprīkojuma pacelšanai un nolaišanai.
-Pilnmetāla jūgstienis.
- Liela platforma kājām.
-Lieli pneimatiskie riteņi.
- Lentas bremzes.
- Bremžu pedālis uz kāju balsta.

Samaras reģiona Izglītības un zinātnes ministrija

valsts budžets izglītības iestāde

vidēji profesionālā izglītība

Samaras Rūpniecisko tehnoloģiju koledža

ES APSTIPRINĀJU

Tehnikuma direktors

K. Jagodkinā

PROFESIONĀLĀ MODUĻA DARBA PROGRAMMA

PM.05. DARBU IZPILDE VIENREIZ

VAI VAIRĀKĀS STRĀDNIEKU PROFESIJAS,

DARBINIEKU AMATI

profesionālie moduļi

pamata profesionālis izglītības programma

pēc specialitātes

080114 Ekonomika un grāmatvedība (pa nozarēm)

Samara, 2012

Darba programma profesionālais modulis, kas izstrādāts, pamatojoties uz federālo valsts vidējās profesionālās izglītības standartu (turpmāk – federālais valsts vidējās profesionālās izglītības standarts) specialitātē 080114 Ekonomika un grāmatvedība pa nozarēm (apstiprināts ar Izglītības un zinātnes ministrijas rīkojumu Krievijas Federācijas 2010. gada 6. aprīļa Nr. 282), saskaņā ar precizējumiem par vidējās profesionālās izglītības profesionālo moduļu paraugprogrammu veidošanu, ko apstiprinājusi I.M. Remorenko, departamenta direktors valsts politika un Krievijas Izglītības un zinātnes ministrijas tiesiskais regulējums izglītības jomā 2009. gada 27. augustā.

Apstiprināts skolotāju PKC sēdē

datorzinātnes un ekonomikas disciplīnas

2012.gada augusta protokols Nr.___

PCC priekšsēdētājs __________N.Yu. Silaeva

Attīstības organizācija

GBOU SPO Samaras Rūpniecisko tehnoloģiju koledža

Izstrādātāja Natālija Jurjevna Silajeva, augstākās kvalifikācijas kategorijas skolotāja, Valsts budžeta izglītības iestādes vidējā profesionālā izglītība STPT

Pārbaude tika pabeigta

Savuškina Gaļina Nikolaevna, augstākās kvalifikācijas kategorijas skolotāja, GBOU SPO STPT

SATURS

1. PROFESIONĀLĀ MODUĻA DARBA PROGRAMMAS PASE

LAPA

5

2. PROFESIONĀLĀ MODUĻA APGŪŠANAS REZULTĀTI

7

3. PROFESIONĀLĀ MODUĻA STRUKTŪRA UN SATURS

8

4 PROFESIONĀLĀ MODUĻA ĪSTENOŠANAS NOSACĪJUMI

12

5. PROFESIONĀLĀ MODUĻA (PROFESIONĀLĀS DARBĪBAS VEIDS) APGŪŠANAS REZULTĀTU KONTROLE UN NOVĒRTĒŠANA

13

1. PROFESIONĀLĀ MODUĻA DARBA PROGRAMMAS pase

Veicot darbu vienā vai vairākās darbinieku profesijās,

darbinieku amata vietas

1.1. Darba programmas piemērošanas joma

Profesionālā moduļa darba programma (turpmāk - darba programma) ir daļa no vidējās profesionālās izglītības darba profesionālās pamatizglītības programmas saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu specialitātei 080114 Ekonomika un grāmatvedība (pa nozarēm) galvenā tipa apgūšanas ziņā profesionālā darbība(VPD) PM 05. Darba veikšana vienā vai vairākās strādnieku profesijās, darbinieku amatos un ar tiem saistītās profesionālās kompetences(PC):

PC.5.1. Sagatavot skaidru naudu un kases dokumentus;

PC 5.2. Izveidojiet grāmatvedības ierakstus grāmatvedībai skaidras naudas darījumi;

PC 5.3. Sagatavojiet kases atskaites.

Profesionālā moduļa darba programmu var izmantot papildus profesionālajā izglītībā un profesionālā apmācība strādnieki laukā grāmatvedība un nodokļu uzlikšana vidējās (pabeigtās) vispārējās izglītības klātbūtnē. Darba programma ir sastādīta pilna laika apmācības formas.

Darba pieredze nav nepieciešama.

1.2. Profesionālā moduļa mērķi un uzdevumi – prasības profesionālā moduļa apguves rezultātiem

Pamatnes daļa - nav nodrošināts.

Mainīgā daļa:

Lai apgūtu noteikto profesionālās darbības veidu un atbilstošās profesionālās kompetences, studentam profesionālā moduļa izstrādes laikā ir:

ir praktiska pieredze:

- saimniecisko darījumu dokumentēšana un skaidras naudas darījumu grāmatvedības uzskaite

spēt:

pieņemt un apstrādāt primāros dokumentus skaidras naudas darījumiem;

sagatavot kases atskaites;

pārbaudīt obligāto rekvizītu esamību primārajos kases aparāta dokumentos;

veic formālo dokumentu pārbaudi, pārbaudi pēc būtības, aritmētisko pārbaudi;

grupa primārā grāmatvedības dokumenti pēc vairākiem raksturlielumiem;

veic primāro grāmatvedības dokumentu aplikšanu ar nodokļiem un kontu piešķiršanu;

uzturēt kases grāmatu;

izprast lietu nomenklatūru;

izveidot grāmatvedības ierakstus skaidrās naudas darījumu uzskaitei;

zināt:

skaidras naudas darījumu veikšanas noteikumi, noteikumi un instrukcijas;

kases aparātu veidlapu reģistrācija un bankas dokumenti;

darījumu reģistrācija ar skaidrā naudā, vērtspapīri, stingras atskaites formas;

obligātie rekvizīti primārā kases aparāta dokumentos;

formāla dokumentu pārbaude, pārbaude pēc būtības, aritmētiskā pārbaude;

primāro grāmatvedības dokumentu grupēšana pēc vairākiem raksturlielumiem;

primāro grāmatvedības dokumentu aplikšana ar nodokļiem un kontu piešķiršana;

kases grāmatas kārtošanas noteikumi;

lietu saraksts;

skaidras naudas inventarizācijas veikšanas noteikumi.

1.3 Profesionālā moduļa programmas apguves stundu skaits

Skatīt izglītojošas aktivitātes

Stundu apjoms

Obligātā mācību slodze klasē (kopā)

Kursa darbs/projekts.

Nav paredzēts

Izglītības prakse

Nav paredzēts

Rūpnieciskā prakse

Studenta patstāvīgais darbs (kopā) - tai skaitā:

normatīvā regulējuma izpēte

abstrakts

kontūru diagrammu izstrāde

grāmatvedības reģistru aizpildīšana

Galīgā sertifikācija veidlapā

Kvalifikācijas eksāmens

2. REZULTĀTI PROFESIONĀLĀ MODUĻA APRŪPŠANĀS

Profesionālā moduļa apgūšanas rezultāts ir studentu profesionālās darbības veida apguve Darba veikšana vienā vai vairākās darbinieku profesijās, Federālā valsts izglītības standarta darbinieku amatos specialitātē 080114 Ekonomika un grāmatvedība (pa nozarēm)

PC kods

Profesionālo kompetenču nosaukums

Sagatavojiet skaidru naudu un kases dokumentus.

Ģenerēt grāmatvedības ierakstus skaidras naudas darījumu uzskaitei

Sagatavojiet kases atskaites.

PM 05 apgūšanas procesā. Veicot darbu vienā vai vairākās strādnieku profesijās, darbinieku amatos, studentiem jāapgūst vispārējās kompetences (GC):

Mācību rezultāta nosaukums

Izprotiet sava būtību un sociālo nozīmi nākotnes profesija, izrādiet ilgstošu interesi par viņu.

Organizējiet savas aktivitātes, izvēlieties standarta metodes un veidus profesionālo uzdevumu veikšanai, novērtējiet to efektivitāti un kvalitāti.

Risināt problēmas, novērtēt riskus un pieņemt lēmumus nestandarta situācijās.

Meklt un izmantot informciju, kas nepiecieama profesionlo uzdevumu efektvai izpildei, profesionls un personīgā attīstība.

Izmantot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas profesionālās darbības uzlabošanai.

Strādājiet komandā un komandā, efektīvi komunicējiet ar kolēģiem, vadību un patērētājiem.

Izvirziet mērķus, motivējiet padoto darbību, organizējiet un kontrolējiet viņu darbu, uzņemoties atbildību par uzdevumu (padoto) izpildes rezultātiem.

Profesionālajā darbībā orientēties biežu tehnoloģiju izmaiņu apstākļos

Izpildīt militārais pienākums, ieskaitot iegūto profesionālo zināšanu izmantošanu (jauniem vīriešiem

3. Profesionālā moduļa STRUKTŪRA un saturs (PM.05)

3.1. Profesionālā moduļa tematiskais plāns (PM.05)

Profesionālās kompetences kodi

Profesionālā moduļa sadaļu nosaukumi

Kopējās stundas

Starpdisciplināra kursa(-u) apguvei atvēlētais laiks

Prakse

Studenta obligātā mācību slodze klasē

Studenta patstāvīgais darbs

izglītojošs,

stundas

Ražošana (pēc specialitātes profila),

stundas

Kopā

stundas

t.sk. laboratorijas darbi un praktiskās nodarbības,

stundas

stundas

Kopā

stundas

ieskaitot, kursa darbs(projekts),

stundas

PC 5.1-3.1

1. sadaļa. Skaidras naudas darījumu veikšana un darba apstākļi ar skaidru naudu

Mācību prakse, stundas

Nav paredzēts

Rūpnieciskā prakse, stundas

Kopā

3.2. Apmācības saturs profesionālajā modulī PM.05 darba veikšana vienā vai vairākās strādnieku profesijās, darbinieku amatos

Profesionālā moduļa (PM), starpdisciplināro kursu (IDC) un tēmu nosaukumi

Stundu apjoms

Meistarības līmenis

1

2

3

4

1. sadaļa. Skaidras naudas darījumu veikšana un darba apstākļi ar skaidru naudu

MDK 05.01

Veicot darbu profesijā Kasiere

123

Tēma 1.1.

Skaidras un bezskaidras naudas aprites organizēšanas noteikumi Krievijas Federācija

Skaidras naudas aprites organizēšana. Skaidras naudas pieņemšana banku iestādēs. Skaidras naudas piegādes kārtība un noteikumi. Ierobežojuma jēdziens. Skaidras naudas izsniegšana īpašiem mērķiem. Dokumentācija skaidras naudas aprites noformēšanai

Laboratorija strādāt

Nav paredzēts

Praktiski vingrinājumi

Skaidras naudas limita noteikšana.

Tēma 1.2.

Naudas plūsmas prognozēšana

Apjoms, ienākumu avoti un skaidras naudas izmaksas virzieni. Skaidrās naudas apgrozījuma prognoze pa ienākumu avotiem un skaidras naudas izmaksu virzieniem

Laboratorija strādāt

Nav paredzēts

Praktiski vingrinājumi

Nav paredzēts

Tēma 1.3

"Bankas un kredītiestāžu skaidrās naudas apgrozījuma pārskata" sastādīšanas un iesniegšanas noteikumi.

Naudas plūsmas stāvokļa analīzes organizēšana

Skaidrās naudas un bezskaidras naudas apgrozījuma stāvokļa analīzes būtība un koncepcija. Analīzes objekts

Skaidrās un bezskaidrās naudas apgrozījuma stāvokļa analīzē izmantotā dokumentācija Naudas līdzekļu drošības nodrošināšana to glabāšanas un transportēšanas laikā

Laboratorija strādāt

Nav paredzēts

Praktiski vingrinājumi

Naudas plūsmas stāvokļa organizēšanas situācijas problēmu risināšana

Tēma 1.4.

Organizācija darbs kases aparātā uzņēmumā

Kases aparāta organizēšanas noteikumi uzņēmumā

Jēdziens par finansiālās saistības kasieris, darba devēja un kasiera tiesības un pienākumi

Dokumentācija finansiālās saistības

Laboratorija strādāt

Nav paredzēts

Praktiski vingrinājumi

Atbildības līguma sastādīšana

Tēma 1.5.

Darījumu ar skaidras un bezskaidras naudas norēķiniem veikšanas kārtība

Skaidras naudas pieņemšanas, izsniegšanas un kases dokumentu noformēšanas noteikumi. Naudas dokumentu jēdziens, to veidi. Prasības kases grāmatas kārtošanai un naudas un naudas dokumentu glabāšanai Kases darījumi ārvalstu valūtā.

Plastikāta kartes un darbs ar tām. Pamatprasības un ieteikumi naudas līdzekļu un naudas dokumentu drošības nodrošināšanai to uzglabāšanas un transportēšanas laikā

Laboratorija strādāt

Nav paredzēts

Praktiski vingrinājumi

Stingru atskaites veidlapu sagatavošana

Kases pārskata sastādīšana

Līdzekļu iekasēšana

Tēma 1.6.

Darba organizācija ar nemaksāšanu, apšaubāmu un ar viltotas naudas pazīmēm

Par Krievijas valūtas un citu ārvalstu naudas zīmju autentiskuma un apmaksājamības pazīmju noteikšanas noteikumiem

Laboratorija strādāt

Nav paredzēts

Praktiski vingrinājumi

Banknošu autentiskuma un īpašumtiesību pazīmju noteikšana

Tēma 1.7.

Darba organizācija pie

kases aparāti (KKM)

Mūsdienu kases iekārtu (CCM) raksturojums

Kases aparātu darbības noteikumi un darbība

Laboratorija strādāt

Nav paredzēts

Praktiski vingrinājumi

Kases aparātu darbības kārtība

Tēma 1.8.

Vērtslietu apskate un kases operāciju organizācijas pārbaude. Atbildība par skaidras naudas disciplīnas pārkāpumu

Kases audita koncepcija un kases disciplīnas ievērošanas uzraudzība

Atbildība par skaidras naudas darījumu veikšanas kārtības ievērošanu.

Laboratorija strādāt

Nav paredzēts

Praktiski vingrinājumi

Kases aparāta audita veikšanas kārtība

Patstāvīgais darbs, apgūstot sadaļu PM.05.

Eseju un pētniecisko darbu rakstīšana radošie darbi par dotajām tēmām.

Darbs ar informācijas avotiem (nodarbību piezīmes, mācību līdzeklis, ko sastādījis skolotājs, izglītības un specializētā literatūra, materiāli uz elektroniskie mediji, periodika par apmācību profilu, interneta resursi).

Dalība izglītības un pētniecības darbā (projektos). Prezentāciju veidošana par dotajām tēmām. Sagatavošanās praktiskajam darbam, izmantojot metodiskie ieteikumi skolotājs, dizains praktiskais darbs, atskaites un sagatavošanās to aizstāvēšanai.

Mājas darbu tēmas (ārpusstundu patstāvīgs darbs)

1. Skaidras naudas aprites organizēšana.

2. Skaidras naudas pieņemšana banku iestādēs.

3. Skaidras naudas piegādes kārtība un termiņi.

4. Ierobežojums.

5. Skaidras naudas izsniegšana noteiktiem mērķiem.

6. Skaidras naudas aprites noformēšanas dokumentācija.

7. Skaidras naudas izmaksas apjoms, ienākumu avoti un virzieni.

8. Skaidrās naudas apgrozījuma prognoze pa ienākumu avotiem un skaidras naudas izmaksu virzieniem

9. Skaidrās naudas un bezskaidrās naudas apgrozījuma stāvokļa analīzes būtība un koncepcija.

10. Skaidrās un bezskaidrās naudas apgrozījuma stāvokļa analīzē izmantotā dokumentācija

11. Līdzekļu drošības nodrošināšana to uzglabāšanas un transportēšanas laikā.

12..Kases aparāta organizēšanas noteikumi uzņēmumā

13. Kasiera finansiālās atbildības jēdziens, darba devēja un kasiera tiesības un pienākumi

14. Finansiālo saistību dokumentāra reģistrācija.

15. Skaidras naudas pieņemšanas, izsniegšanas un kases dokumentu noformēšanas noteikumi.

16. Naudas dokumentu jēdziens, to veidi.

17. Prasības kases grāmatas kārtošanai un naudas un naudas dokumentu glabāšanai

18. Skaidras naudas operācijas ārvalstu valūtā.

19.Plastmasas kartes un darbs ar tām.

21.Darba organizācija ar nemaksāšanu, apšaubāmu un ar viltotas naudas pazīmēm.

22.Mūsdienu kases iekārtu (CCM) raksturojums.

23. Kases aparātu ekspluatācijas noteikumi un darbība.

24. Kases audita koncepcija un kases disciplīnas ievērošanas uzraudzība.

25. Atbildība par Skaidras naudas darījumu veikšanas kārtības ievērošanu.

Izglītības prakse

Darba veidi

Nav paredzēts

Rūpnieciskā prakse (pēc specialitātes profila)

Darba veidi

1.Pieņem un sagatavo primāros dokumentus skaidras naudas darījumiem;

2. Pārbauda obligāto rekvizītu esamību kases aparāta primārajos dokumentos;

3. Veic formālo dokumentu pārbaudi, pārbaudi pēc būtības, aritmētisko pārbaudi;

4. Sagrupē primāros dokumentus pēc vairākām pazīmēm;

5. Veic primāro grāmatvedības dokumentu nodokļu aplikšanu un kontu piešķiršanu;

6. Izprot lietu loku;

7. Veido grāmatvedības ierakstus skaidrās naudas darījumu uzskaitei;

8. Uztur kases grāmatiņu;

9. Sagatavo kases atskaites.

Kopā

159

Raksturot attīstības līmeni izglītojošs materiāls Tiek izmantoti šādi apzīmējumi:

1 – iepazīšanās (iepriekš pētītu objektu, īpašību atpazīšana);

2 – reproduktīvā (darbības veikšana pēc modeļa, norādījumiem vai vadībā);

3 – produktīvs (plānošanas un pašizpilde aktivitātes, problēmu risināšana).

4. PROFESIONĀLĀ MODUĻA īstenošanas nosacījumi

4.1. Minimālās loģistikas prasības

Profesionālā moduļa īstenošana paredz mācību telpas “Grāmatvedības pamati” klātbūtni.

Aprīkojums klasei un darbstacijām „Grāmatvedības pamati” klasē:

Veidlapu komplekts vienotiem primārajiem dokumentiem.

Izglītības un metodiskās dokumentācijas komplekts.

Problēmu, situāciju, testa uzdevumu kolekcijas.

Grāmatvedības reģistra veidlapu komplekts.

Kases iekārtu pieejamība.

Dators/klēpjdatori.

Video projektors.

4.2. Informācijas atbalsts apmācību

Pamatliteratūra:

Federālais likums"Par grāmatvedību"

Organizācijas finanšu un saimnieciskās darbības kontu plāns.

Federālais likums “Par darbībām maksājumu pieņemšanai no privātpersonām veic maksājumu aģenti"

Grāmatvedības un finanšu pārskatu sniegšanas noteikumi.

Grāmatvedības noteikumi “Organizācijas grāmatvedības pārskati”

Federālais likums “Par kases aparātu izmantošanu, veicot skaidras naudas maksājumus un (vai) maksājumus, izmantojot maksājumu kartes”.

Skaidras naudas darījumu veikšanas kārtība Krievijas Federācijā

Ļebedeva E.M. Grāmatvedība, M: Akadēmija, 2009

Ļebedeva E.M. Grāmatvedība. Seminārs. M: akadēmija, 2009

Kondrakovs N.P. Grāmatvedība. M: INFRA-M, 2010

Papildu avoti:

Žurnāli: “Grāmatvedība”, “Glavbukh”.

Interneta resursi: Consultant Plus, Garant.

4.3. Vispārīgās prasības organizācijai izglītības process

Priekšnoteikums profesionālā moduļa Darba veikšana vienā vai vairākās strādnieku profesijās, darbinieku amatos ir izglītības prakses pilnveidošana primāro profesionālo prasmju iegūšanai.

4.4. Izglītības procesa personāla komplektēšana

Prasības starpdisciplinārā kursā (kursos) apmācāmo mācībspēku kvalifikācijai: augstākās profesionālās izglītības pieejamība, atbilstošs modulis specialitātē “Ekonomika un grāmatvedība (pa nozarēm)”.

Prasības prakses vadītāju mācībspēku kvalifikācijai

Mācībspēki: sertificēti speciālisti - starpdisciplināru kursu, kā arī vispārizglītojošo disciplīnu pasniedzēji: “Grāmatvedības pamati”; "Audīts"; "Organizācijas ekonomika"; "Nodokļi un nodokļi"; "Informācijas tehnoloģijas profesionālajā darbībā."

Obligāta prakse skolotājiem specializētajās organizācijās ne retāk kā reizi 3 gados.

5. Attīstības rezultātu uzraudzība un novērtēšana

profesionālais modulis

PM.05. veicot darbu vienā vai vairākās strādnieku profesijās, darbinieku amatos

Rezultāti

(apgūtas profesionālās kompetences)

Sagatavot skaidru naudu un kases dokumentus;

Normatīvie akti, skaidras naudas darījumu veikšanas noteikumi un instrukcijas;

primārās grāmatvedības dokumentācijas jēdziens;

primāro grāmatvedības dokumentu noteikšana;

skaidras naudas veidlapu un bankas dokumentu reģistrācija;

darījumu ar naudas līdzekļiem, vērtspapīriem reģistrācija, stingras atskaites veidlapas;

obligātie rekvizīti primārā kases aparāta dokumentos;

formāla dokumentu pārbaude, pārbaude pēc būtības, aritmētiskā pārbaude;

primāro grāmatvedības dokumentu grupēšana pēc vairākiem raksturlielumiem;

primāro grāmatvedības dokumentu aplikšana ar nodokļiem un kontu piešķiršana;

skaidras naudas inventarizācijas veikšanas noteikumi.

Pašreizējā kontrole šādā formā:

aptauja; praktisko vingrinājumu aizsardzība, testiem par IDC tēmām.

Pārbaudi par izglītības prakse.

Eksāmens katram starpdisciplinārajam kursam.

Profesionālā moduļa eksāmens

Izveidojiet grāmatvedības ierakstus skaidras naudas darījumu uzskaitei:

Veidošanās grāmatvedības ieraksti skaidras naudas darījumu uzskaitei

Sagatavojiet kases atskaites

kases grāmatas kārtošanas noteikumi;

sagatavot kases atskaites.

Mācību rezultātu uzraudzības un novērtēšanas formām un metodēm jāļauj studentiem ne tikai pārbaudīt savas attīstītās profesionālās kompetences, bet arī attīstīt vispārējās kompetences nodrošinot savas prasmes.

Rezultāti

(apgūtas vispārējās kompetences)

Galvenie rādītāji rezultātu novērtēšanai

Uzraudzības un novērtēšanas formas un metodes

Izprotiet savas nākotnes profesijas būtību un sociālo nozīmi, izrādiet par to ilgstošu interesi

Intereses izrādīšana par nākotnes profesiju

Organizējiet savas aktivitātes, izvēlieties standarta metodes un metodes profesionālo uzdevumu veikšanai, novērtējiet to efektivitāti un kvalitāti

Profesionālo problēmu risināšanas metožu un metožu izvēle un pielietošana biznesa darījumu dokumentēšanas un apstrādes jomā;

uzdevuma izpildes efektivitātes un kvalitātes novērtējums

Risināt problēmas, novērtēt riskus un pieņemt lēmumus nestandarta situācijās

Standarta un nestandarta profesionālo uzdevumu risināšana saimniecisko darījumu dokumentācijas un reģistrācijas jomā

Meklēt un izmantot informāciju, kas nepieciešama efektīvai profesionālo uzdevumu veikšanai, profesionālajai un personīgajai attīstībai

Efektīva meklēšana nepieciešamo informāciju;

dažādu avotu, tostarp elektronisko, izmantošana

Izmantot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas profesionālās darbības uzlabošanai

Darbs pie datoriem, izmantojot speciālas programmas

Studenta darbības novērojumu rezultātu interpretācija izglītības programmas apguves procesā

Strādāt komandā un komandā, nodrošināt tās saliedētību, efektīvi sazināties ar kolēģiem, vadību un patērētājiem

Mijiedarbība ar studentiem un skolotājiem apmācību laikā

Izvirzīt mērķus, motivēt padoto darbību, organizēt un kontrolēt viņu darbu, uzņemoties atbildību par uzdevumu izpildes rezultātu (padotie), par uzdevumu izpildes rezultātu

Pašanalīze un rezultātu korekcija pašu darbs

Patstāvīgi noteikt profesionālās un personīgās attīstības uzdevumus, iesaistīties pašizglītībā, apzināti plānot profesionālo attīstību

Patstāvīgo studiju organizēšana, apgūstot profesionālo moduli

Esi gatavs mainīt tehnoloģijas profesionālajā darbībā

Inovāciju izpēte un analīze biznesa darījumu dokumentācijas un reģistrācijas jomā

Veikt militāros pienākumus, tai skaitā izmantot iegūtās profesionālās zināšanas (jauniem vīriešiem)

Iegūto profesionālo zināšanu pielietošana (jauniešiem)