Kādas tiesības ir saistītas ar viņa vajadzībām. Kāpēc nav vajadzīgs juridisks termins?

Apvienoto Nāciju Organizācija

2007. gadā 113 miljoni bērnu skolas vecums neapmeklēja skolu – 97 procenti no viņiem dzīvo jaunattīstības valstīs. No aptuveni 854 miljoniem analfabētu pieaugušo visā pasaulē 544 miljoni ir sievietes.
Aptuveni 171 miljons bērnu, tostarp 73 miljoni vecumā līdz 10 gadiem, strādā ar bīstamām ķīmiskām vielām un pesticīdiem. lauksaimniecība, kā arī ar dažādiem bīstamiem mehānismiem vai raktuvēs.
Tiek lēsts, ka aptuveni 8,4 miljoni bērnu ir spiesti iesaistīties darbā, prostitūcijā un pornogrāfijā, bruņotos konfliktos un citās nelikumīgās darbībās.
ANO izstrādāja divus fakultatīvos protokolus 1989. gada Konvencijai par bērna tiesībām, kuros valstis apņēmās aizliegt bērnu, kas jaunāki par 18 gadiem, līdzdalību bruņotos konfliktos; un aizliegt bērnu pārdošanu, bērnu prostitūciju un bērnu pornogrāfiju. Abi protokoli stājās spēkā 2002.gada sākumā.
Daudzās valstīs sievietes biežāk cieš no vardarbības, jo viņām ir atņemtas tiesības dzimuma diskriminācijas dēļ. Rasu diskriminācija bieži ir vardarbības cēlonis. Tāpēc sievietes, kuras tiek diskriminētas gan rases, gan dzimuma dēļ, ir divkārši pakļautas vardarbības riskam.

Katrai personai ir tiesības uz sociālo un starptautisko kārtību, kurā var pilnībā īstenot Vispārējā cilvēktiesību deklarācijā noteiktās tiesības un brīvības (deklarācijas 28. pants).

Cilvēktiesības ir tiesības, kas mums vajadzīgas, lai dzīvotu pilnvērtīgu dzīvi. Bez cilvēktiesībām mēs nevaram pilnībā attīstīt un realizēt savas cilvēciskās īpašības, inteliģenci un spējas un apmierināt savas garīgās vajadzības.

1948. gadā pieņemot Vispārējo cilvēktiesību deklarāciju, Apvienoto Nāciju Organizācija noteica vienotu cilvēktiesību standartu visām valstīm. Šajā deklarācijā valdības apņēmās nodrošināt, lai visi cilvēki — bagāti un nabagi, spēcīgi un vāji, vīrieši un sievietes neatkarīgi no rases vai ticības — būtu vienlīdzīgi. Šī deklarācija ir viens no saistošajiem starptautiskajiem tiesību aktiem, taču, pateicoties tās plašajai atzīšanai pasaules valstīs, tā ir ieguvusi lielu morālo nozīmi.

Turklāt ANO ir pieņēmusi daudzas starptautiskajiem līgumiem cilvēktiesību jomā, kas uzliek valstīm juridisku pienākumu garantēt saviem pilsoņiem sociālās, ekonomiskās un politiskās tiesības. Vissvarīgākie no šiem līgumiem ir divi starptautiski pakti – par ekonomiskajām, sociālajām un kultūras tiesībām un par pilsoniskajām un politiskajām tiesībām. Šie līgumi kopā ar fakultatīvajiem protokoliem veido Starptautisko cilvēktiesību likumu.

2006. gada jūnijā tika izveidota Cilvēktiesību padome, kas nomainīja Cilvēktiesību komisiju, kas darbojās no 1946. līdz 2006. gadam. Atšķirībā no Komisijas Padome ir Ģenerālās asamblejas palīgstruktūra. Tas nozīmē, ka tā ir tieši atbildīga visu ANO dalībvalstu priekšā. Padome ir ANO galvenais dialoga un sadarbības forums cilvēktiesību jomā. Viņam palīdz ANO augstais cilvēktiesību komisārs.

Avots:
Viss interesantākais par Apvienoto Nāciju Organizāciju
Apvienoto Nāciju Organizācija 2007. gadā 113 miljoni skolas vecuma bērnu neapmeklēja skolu — 97 procenti no viņiem dzīvoja jaunattīstības valstīs. No aptuveni 854 miljoniem
http://www.un.org/ru/aboutun/booklet/rights.shtml

EMOCIJAS(no lat. emovere- satraukt, satraukt) - īpaša garīgo procesu un stāvokļu klase (cilvēkiem un dzīvniekiem), kas saistīti ar instinkti, vajadzībām, motīvi un atspoguļojot tiešas pieredzes veidā (gandarījums, prieks, bailes utt.) indivīdu ietekmējošo parādību un situāciju nozīmīgumu viņa dzīves aktivitāšu īstenošanai. Pavadot gandrīz jebkuru subjekta darbības izpausmi, Emocijas kalpo kā viens no galvenajiem garīgās darbības un uzvedības iekšējās regulēšanas mehānismiem, kas vērsti uz pašreizējo vajadzību apmierināšanu.

Senajā filozofijā Emocijas tika uzskatīti par īpašs veids izziņa un baudas vai ciešanu stāvokļi bija saistīti ar domu par nākotnes labumu vai katastrofu ( Aristotelis utt.). Līdzīgi savā psiholoģiskajā ziņā intelektuālisms uzskati tika izstrādāti mūsdienu filozofijā, īpaši starp Dž. Loks, G. Leibnica, G. Hēgelis. Pretēja E. īpašība ir balstīta uz neatkarīgas jūtu spējas esamības atzīšanu, kas nav identificēta ar izziņas un gribas procesiem (I. Tetens, UN. Kants). Uzskati par R. Dekarts, N. Malebranche un jo īpaši B. Spinoza.

Liela nozīme konkrētos zinātniskos pētījumos Emocijas bija Čārlza Darvina darbs “Izteiksme emocijas cilvēkiem un dzīvniekiem” (1872), kur tiek uzsvērta pavadošā E. adaptīvā loma. izteiksmīgas kustības. Daudzējādā ziņā Čārlza Darvina uzskatiem tuvs ir t.s. perifēro teorija E., pagarināts U. Džeimss un G. Lange (sk Džeimsa-Lendža emociju teorija), saskaņā ar kuru rašanās emocionāls pārdzīvojumus izraisa noteiktas aktivitātes izmaiņas iekšējie orgāni un motora sfēra. Neskatoties uz nopietnu kritiku, E. perifērā teorija tās dažādajos variantos turpināja izskatīt psiholoģijā līdz pat V. Kanona, F. Bārda un citu veiktajiem pētījumiem, kas parādīja, ka emocionālie stāvokļi m.b. skaidrojams ar specifisko darbību c. n. Ar.

E. radās evolūcijas procesā kā līdzeklis, ar kuru dzīvās būtnes nosaka bioloģiskā nozīmeķermeņa stāvokli un ārējām ietekmēm. Laikā evolūcijas attīstība E. atšķirt un veidot dažādi veidi, kas atšķiras ar to psiholoģiskās īpašības un plūsmas modeļi.

Vienkāršākā emociju forma ir sajūtu emocionālais tonis- iedzimta hedoniska pieredze (no grieķu valodas. hedone - bauda), ko pavada noteiktas dzīvībai svarīgas ietekmes (piemēram, garša, temperatūra, sāpes). Jau šajā līmenī E. tiek diferencēti 2 polārajās klasēs. Pozitīvs E., ko izraisa labvēlīga ietekme, mudina subjektu tos sasniegt un saglabāt; noliegt. E. stimulēt darbību, kuras mērķis ir izvairīties no kaitīgas ietekmes.

IN ekstremāli apstākļi, kad subjekts nespēj tikt galā ar radušos situāciju, t.s. ietekmē- īpašs emocionālo parādību veids, kas atšķiras liels spēks, spēja bremzēt citus. garīgie procesi un uzspiest noteiktu evolūcijā fiksētu situācijas “ārkārtas” risināšanas metodi (piemēram, bēgšana, agresija).

Kopumā bioloģiskā E. pārstāv formu uzvedības adaptācija, kurā tiek aktualizēta konkrētā (iedzimtā) pieredze: koncentrējoties uz to, indivīds apņemas nepieciešamās darbības(piemēram, izvairīšanās no briesmām, vairošanās), kuras lietderība viņam paliek apslēpta. E. ir svarīgi arī individuālās pieredzes iegūšanai. Veicot pozitīvās un negatīvās pastiprināšanas funkciju, tie veicina lietderīgu un nepamatotu uzvedības formu izskaušanu.

Notikumi, kas signalizē par iespējamām pārmaiņām cilvēka dzīvē, līdz ar konkrētām emocijām var izraisīt ilgstošas izmaiņas vispārējā emocionālajā fonā – t.s. garastāvoklis.

Cilvēka emocijas atšķiras apziņas pakāpē. Visbiežāk pamatā ir konflikts starp apzinātām un neapzinātām emocijām neirozes. E. spēlē nozīmīgu lomu etioloģijā garīgās un psihosomatiskās slimības.

Papildinājums: Sniegt E. definīciju (tas ir, visas emocionālās parādības kopā) ir daudz grūtāk nekā katru stundu piedzīvot dažādas emocijas. Dažreiz E. ir spiests domāt; tā, zvanīja E. esošās definīcijas E., liek domāt par E. pašiem.

Emocionālās parādības ir ārkārtīgi dažādas ne tikai emocionālā novērtējuma modalitātes un intensitātes, bet arī visu citu izpausmju dinamikas un pakāpes ziņā. viņu sastāvdaļas. Emocionālās sfēras galvenie iedalījumi - sajūtu emocionālais (afektīvais) tonis, afekti, situatīvais (konkrēts-subjekts) E., jūtas, noskaņas - strukturē daudzas emocionālas parādības, pamatojoties uz to, ka tiek ņemtas vērā attiecības starp E. komponentiem, bet šis saraksts drīzāk ir intuitīva kvazi klasifikācija. (B.M.)

Emocijas. Cilvēka pieredze par attiecībām ar objektīvo realitāti un sevi, apmierinātība vai neapmierinātība ar savu rīcību. E veidošanās. dažādi līmeņi un sarežģītība rodas sakarā ar noteiktu komunikācijas formu attīstību starp organismu un ārējā vide. Pastāv bioloģiskas E., kas saistītas ar vitālo vajadzību apmierināšanu vai neapmierinātību (bads, slāpes, dzimumtieksme) un augstākas, kas saistītas ar garīgo (sociālo, morālo, kognitīvo u.c.) vajadzību apmierināšanu vai neapmierinātību. Pēc maņu krāsojuma emocijas iedala pozitīvajās un negatīvajās. Par aizturēto E. runā gadījumos, kad viena vai otra iemesla (galvenokārt sociāla) dēļ cilvēks ir spiests viņus apspiest.

Avots:
Kā cilvēktiesības ir saistītas ar cilvēku vajadzībām?
Emocijas ir īpaša garīgo parādību klase, kas neobjektīvas subjektīvas pieredzes veidā izsaka atspoguļoto objektu un situāciju nozīmi, lai apmierinātu dzīvas būtnes vajadzības.
http://psychologiya.com.ua/ee/4038-emoczii.html

Cilvēka vajadzību klasifikācija

Publicēšanas datums 26.03.2013 22:34

Lai saprastu, kas ir cilvēka vajadzības un kā tās atšķiras no augu un dzīvnieku vajadzībām, vispirms būs jāsaprot, ko nozīmē termins “vajadzības”.

Vajadzības psiholoģijā un filozofijā ir stāvokļi, kas ir raksturīgi tikai dzīviem organismiem. Šis stāvoklis izsaka organisma pastāvēšanas un attīstības atkarību no vides apstākļiem. Tas pats nosacījums nosaka ķermeņa darbības formas.

U dažādi organismi dažādas vajadzības. Augiem ir nepieciešams tikai minerālu substrāts barošanai, gaismai un ūdenim.

Dzīvnieku vajadzības ir daudzveidīgākas, neskatoties uz to, ka tās balstās uz instinktiem. Bailes, uzturs, vēlme vairoties, miegs - tās ir galvenās dzīvnieku organismu “vajadzības”.

Cilvēka vajadzības ir ļoti, ļoti dažādas. Tos nosaka divi galvenie faktori: pirmā (parasti dzīvniekiem) un otrā klātbūtne signalizācijas sistēma(runa un domāšana) un augsta garīgā organizācija. Tāpēc cilvēka vajadzības ir tik neviennozīmīgas, mērķtiecīgas un ir galvenais individuālās darbības avots.

Cilvēka īpatnība ir tāda, ka viņš spēj atpazīt savus subjektīvos priekšstatus par nepieciešamību ar tā objektīvo saturu. Tikai cilvēks spēj saprast, ka, lai apmierinātu vajadzību, vispirms ir jāizvirza mērķis un tad tas jāsasniedz.

Pat cilvēka fiziskajām vajadzībām atšķiras no dzīvnieku vajadzībām. Tāpēc tie ir tieši saistīti ar darbības formām un dzīves laikā var būtiski mainīties.

Cilvēka vajadzības tiek attēlotas kā viņa vēlmes, centieni, dziņas un kaislības, un viņu apmierināšanu vienmēr pavada vērtējošu emociju rašanās. Prieks, apmierinājums, lepnums, dusmas, kauns, neapmierinātība – tas cilvēkus atšķir no dzīvniekiem.

Vajadzību izpausmes forma ir vēlmes. Tos var izsekot centienos un vaļaspriekos; tie ietekmē visu cilvēka dzīvi un viņa darbību.

Tēmu “Cilvēks un viņa vajadzības” pēta daudzu specialitāšu zinātnieki: filozofi, psihologi, ekonomisti u.c., un viņi visi nonāca pie nepārprotama viedokļa: ja mēs runājam par cilvēku, tad viņa vajadzības ir neierobežotas.

Tas ir izskaidrots vienkārši. Viena vajadzība noved pie citas. Tā kā daži ir apmierināti, cilvēkam ir citas vajadzības.

Vajadzību klasifikācija- jēdziens ir neviennozīmīgs, tādu ir daudz. Piemēram:

Ar jomu saistītas vajadzības cilvēka darbība: tā ir nepieciešamība pēc darba, jaunām zināšanām, vajadzība pēc atpūtas un komunikācijas.
Vajadzību pielietošanas objekts var būt materiālā, garīgā, bioloģiskā, estētiskā un citas dzīves sfēras.
Subjektīvi vajadzības tiek iedalītas grupās un individuālajās, sabiedriskajās un kolektīvajās.
Pēc darbības veida: spēļu, seksuāla, pārtikas, aizsardzības, komunikatīva, kognitīva.
Saskaņā ar vajadzību funkcionālo lomu daudzi zinātnieki uzskata, ka tās var būt dominējošas vai sekundāras, centrālās vai perifēras, stabilas vai situācijas.

H. Murejs, B. I. Dodonovs, Gilfords, Maslovs un citi pētnieki ierosināja savas vajadzību klasifikācijas. Neskatoties uz nedaudz atšķirīgajām pieejām, gandrīz visi ir vienisprātis par vienu lietu.

Visi cilvēka vajadzībām var iedalīt dabiskajos un kulturāli iegūtajos. Dabiskie ir balstīti uz instinktiem, fiksēti ģenētiskā līmenī.

Kultūras tiek iegūtas ar vecumu. Tie var būt vienkārši iegūti vai sarežģīti iegūti. Pirmās rodas, pamatojoties uz paša pieredzi (piemēram, vajadzība sazināties ar draugiem vai nepieciešamība pēc darba, kas jums patīk). Pēdējie rodas, pamatojoties uz pašu neempīriskiem secinājumiem. Piemēram, ticīgajiem grēksūdze ir vajadzīga nevis tāpēc, ka viņi paši ir izdarījuši secinājumus, ka tā ir vajadzīga, bet gan tāpēc, ka ir vispārpieņemts, ka pēc grēksūdzes kļūst vieglāk.

Starp cilvēka vajadzībām bieži var atrast vēlmi attīstīties. Daži cilvēki to diezgan veiksmīgi dara juridiskajā jomā. Pirkšana viņiem palīdz šajā jautājumā juridiskās adreses. Šī procedūra var atrisināt svarīgākos jautājumus juridiskajā sektorā. Iegādājoties juridiskās adreses, sazinieties tikai ar savas jomas profesionāļiem.

I variants

1. Cilvēktiesības ir:

a) ekskluzīvs labums, kas kādam piešķirts atšķirībā no citiem;

b) legalizēta iespēja kaut ko darīt, apmierināt savas vajadzības;

c) nekādu ierobežojumu neesamība.

2. Atkarībā no tā, kas cilvēkam ir visas tiesības un brīvības?

A) no tautības, rases;

B) dzimums;

B) reliģija;

D) no bagātības;

D) politiskā pārliecība;

E) no nekā, (katram jābūt vienādām tiesībām).

3. Slavenā seriāla “The Town Musicians of Bremen” varoņi dzied:
"Mums kārdinošās piļu velves nekad neaizstās brīvību..."
Kāpēc cilvēki brīvību vērtē vairāk nekā bagātību?

A) to novērtē tie, kas nebija bagāti;

B) tā domā tikai romantiķi;

C) tās ir neatņemamas cilvēktiesības.

4. Kādos starptautiskajos dokumentos ir nostiprinātas bērna tiesības?

A) “Bērna tiesību deklarācija” (1959);

B) “Vispārējā cilvēktiesību deklarācija” (1948);

B) “Bērna tiesību konvencija” (1989)

5. Par bērnu tiek uzskatīta jebkura persona:

A) jaunāki par 18 gadiem;

B) jaunāki par 16 gadiem;

B) jaunāki par 14 gadiem.

6. Cilvēktiesības ir saistītas ar:

A) pilsonība;

B) dzimšanas fakts;

B) vispārējā tiesībspēja.

7. Norādīt universālos starptautiskos instrumentus cilvēktiesību jomā.

A) Eiropas Cilvēktiesību un pamatbrīvību aizsardzības konvencija;

B) Starptautiskais pakts par sociālajām, ekonomiskajām un kultūras tiesībām;

B) Krievijas Federācijas konstitūcija.

8. Tiesības ievēlēt un tikt ievēlētam federālās, reģionālās un vietējās valdības struktūrās attiecas uz sistēmu:

A) civiliedzīvotāji;

B) politiskā;

B) sociālā;

D) ekonomiskais;

D) kultūras.

9. Sociāli ekonomisko tiesību priekšmets ir:

A) persona;

B) pilsonis;

B) ārzemnieks;

D) persona ar dubultpilsonību.

10. Ekonomiskās tiesības, kas ir starpnieks cilvēka darbībā, ir tiesības:

A) varas attiecību jomā;

B) ražošanas un ekonomikas sabiedrības sfēra;

C) garīgā un kultūras sfēra.

11. Sociālās un ekonomiskās tiesības ir paredzētas:

A) Civilkodekss;

B) Uzņēmējdarbības likums;

IN) Darba kodekss;

D) Kriminālkodekss.

12. Augstākā vērtība Krievijā saskaņā ar tās konstitūciju ir:

A) Krievijas valsts;

B) tās teritorija;

C) cilvēks, viņa tiesības un brīvības.

13. Krievijas Federācijas konstitūcija nosaka:

A) tiesības strādāt;

B) pienākums strādāt;

B) darba brīvība;

D) tiesības strādāt apstākļos, kas atbilst drošības un higiēnas prasībām.

14. Pilsonība Krievijas Federācija:

15. Personas un pilsoņa konstitucionālie pienākumi:

A) maksāt nodokļus;

B) darbs;

B) veikt militāro dienestu.

Ieskaite Nr.2 par tēmu “Cilvēktiesības un pilsoniskās tiesības”

II variants

1. Īpašās bērna tiesības ietver (ir)

A) Tiesības uz dzīvību

B) Tiesības dzīvot ģimenē

B) Īpašumtiesības

G) Balsstiesības

2. Vai šādi spriedumi par konstitūciju ir patiesi?

1. Satversmei ir augstākais juridiskais spēks.

2. Satversme ir visu valsts likumu kopums.

A) tikai 1 ir pareiza

B) tikai 2 ir pareizi

C) gan 1, gan 2 ir patiesi

D) abi spriedumi ir nepareizi.

3.Kura tiesību nozare nosaka politiskās sistēmas pamatus?

A) administratīvā B) civilā

B) konstitucionālā D) kriminālā

4. Uz kurām cilvēktiesībām attiecas ekonomiskās tiesības?

A) tiesības uz atpūtu B) tiesības uz mājokli

B) īpašuma tiesības D) tiesības uz dzīvību

5. Kāda tiesību nozare regulē vecāku pienākumus?

A) civiltiesības B) ģimenes tiesības

B) darba tiesības D) administratīvās tiesības

6. Vai šādi apgalvojumi par bērna tiesībām ir patiesi?

1. Bērna tiesības aizsargā īpaša konvencija.

2. Tiesības dzīvot un būt uzaugtam ģimenē ir vienas no galvenajām bērna tiesībām.

A) tikai 1 ir pareiza

B) tikai 2 ir pareizi

C) gan 1, gan 2 ir patiesi

D) abi spriedumi ir nepareizi.

7. Cilvēka politiskās tiesības (brīvības) ietver

A) Īpašuma tiesības B) balsstiesības

B) reliģijas brīvība D) pārvietošanās brīvība

8. Tiesības pretstatā morālei

A) ir suga sociālās normas

B) regulē cilvēku uzvedību

B) atbalsta valsts vara

D) adresēts visai sabiedrībai

9. Pilsonis iegūst lauku māja nekustamā īpašuma aģentūrā. Kāda tiesību nozare regulē attiecības starp pilsoni un aģentūru?

A) administratīvās tiesības B) civiltiesības

B) darba tiesības D) nodokļu likums

10. Kas ir sociālās cilvēktiesības?

A) tiesības strādāt B) Balsstiesības

B) tiesības uz dzīvību D) tiesības uz īpašumu

11. Ko nozīmē reliģijas brīvība?

A) tiesības izplatīt gan reliģiskus, gan nereliģiozus uzskatus

B) tiesības veikt tikai reliģisku propagandu

C) tiesības uz pārsvarā ateistisku propagandu

12. Kāda veida tiesības ietver tiesības uz mājokli, veselības aprūpi un pārtikušu vidi, sociālais nodrošinājums utt.?

A) civilais

B) ekonomisks

B) sociālais

13. Kādos starptautiskajos dokumentos ir nostiprinātas civilās (personiskās) tiesības (norāda vismaz 2):

A) 1948. gada Vispārējā cilvēktiesību deklarācija;

B) 1966. gada Starptautiskais pakts par pilsoniskajām un politiskajām tiesībām;

B) 1966. gada Starptautiskais pakts par sociālekonomiskajām un kultūras tiesībām;

D) Eiropas kultūras konvencija.

14. Tiesības uz dzīvību paredz:

A) nāvessoda neiespējamība;

B) pašnāvības aizliegums;

B) eitanāzijas aizliegums;

D) tiek noteikts nāvessods federālais likums jo īpaši smagi noziegumi pret valsti;

D) nāvessods ir noteikts federālajā likumā par īpaši smagiem noziegumiem pret dzīvību.

15. Krievijas Federācijas pilsonība:

A) nesaraujama saikne starp cilvēku un Krievijas valsts, paužot to savstarpējo tiesību un pienākumu kopumu;

B) stabila tiesiskā saikne starp personu un Krievijas Federāciju, kas izteikta viņu savstarpējo tiesību un pienākumu kopumā.

Atbildes uz testiem

I variants

II variants

Jautājums Nr.

atbildi

Jautājums Nr.

atbildi

1. jautājums. Par kādām cilvēktiesībām un pilsoņiem jūs jau zināt?

2. jautājums. Kādas tiesības un brīvības ir pamattiesības? Kāpēc tos sauc par neatņemamiem? Kāpēc par to ir jārunā valsts pamatlikumā?

Galvenās no tām ir: cilvēktiesību un brīvību atzīšana par augstāko vērtību, kas pieder cilvēkam no dzimšanas; personas tiesību un brīvību īstenošana, nepārkāpjot citu tiesības un brīvības - visu vienlīdzība tiesas un likuma priekšā; vīriešu un sieviešu līdztiesība; vispāratzītu starptautisko normu prioritāte pār Krievijas likumiem; stingri noteikti nosacījumi, kas pieļauj tiesību ierobežojumus ar likumu; tiesību un brīvību izmantošanas aizliegums konstitucionālās kārtības vardarbīgai maiņai, rasu, nacionālā, reliģiskā naida kurināšana vardarbības un kara veicināšanai.

Neatņemamās tiesības ir pamattiesību konstitucionāla iezīme, kas paredzēta, lai noteiktu to dabisko, neatņemamo raksturu, kas pieder personai no dzimšanas. Tiesību un brīvību neatņemamā būtība norāda, ka katrai personai jau pēc dzimšanas fakta ir noteikts vienāds tiesību un brīvību kopums, kas veido iekšējā struktūra personība. Tiesības un brīvības šajā nozīmē ir personības atribūts, tās neatņemamā kvalitāte. Tie nosaka visas iespējamās cilvēka eksistences izpausmes un var tikt pilnībā zaudēti tikai cilvēka nāves gadījumā.

3. jautājums. Atcerieties un nosauciet šīs cilvēktiesības un pilsoņa tiesības. Kādā dokumentā tie ir ierakstīti? Kādas ir šo tiesību garantijas?

Personiskās tiesības ietver tiesības uz dzīvību (nāvessods ir piemērojams tikai īpaši smagiem noziegumiem pret dzīvību), tiesības uz personas cieņu, tiesības uz brīvību un personas neaizskaramību, tiesības uz neaizskaramību. privātumu. Svarīga ir pārvietošanās brīvība, tostarp brīvība atstāt Krievijas teritoriju.

Politiskās tiesības un brīvības – tiesības un brīvības, kas nodrošina ikviena pilsoņa pilnīgu līdzdalību politiskā dzīve valstīm. Politiskās pamattiesības ietver: tiesības apvienoties; tiesības mierīgi pulcēties, rīkot sapulces, mītiņus un demonstrācijas, gājienus un piketus; tiesības piedalīties valsts lietu kārtošanā; tiesības vēlēt un tikt ievēlētam institūcijās valsts vara un pašvaldību struktūrām, kā arī piedalās tautas nobalsošanā; tiesības uz vienlīdzīgu piekļuvi valsts dienestam; tiesības piedalīties tiesvedībā; tiesības iesniegt pārsūdzību, preses un informācijas brīvību.

Visas šīs tiesības ir ierakstītas Krievijas Federācijas konstitūcijā.

4. jautājums. Kādas mācības cilvēce var mācīties no Nirnbergas prāvas lēmumiem?

Ikviens, kurš izdara noziegumus pret cilvēci: miljoniem nevainīgu cilvēku slepkavības, karagūstekņu iznīcināšana un civiliedzīvotāji, koncentrācijas nometņu izveide ir jāsoda. Un visi šādu noziegumu mēģinājumi ir jāapspiež.

5. jautājums. Atcerieties, kurš likums uzskata par bērnu. Kurš starptautiskais dokuments pasludina bērna tiesības? Nosauciet bērna pamattiesības.

Bērnu tiesību konvencija definē bērnu kā cilvēku līdz astoņpadsmit gadu vecumam. Tajā pašā laikā valsts tiesību aktiem šajā jautājumā ir prioritāte.

Bērnu tiesību konvencija - Starptautiskā juridisks dokuments, kas nosaka bērnu tiesības dalībvalstīs. Bērna tiesību konvencija ir pirmais un galvenais starptautiskais juridiskais dokuments, kam ir saistošs raksturs plašs diapazons bērna tiesības. Dokuments sastāv no 54 pantiem, kuros sīki aprakstītas personu no dzimšanas līdz 18 gadu vecumam individuālās tiesības. Pamattiesības: uz dzīvību, uz vārdu, uz vecāku aprūpi, uz bezmaksas izglītība, atpūtai un atpūtai.

6. jautājums. Padomājiet, kas notiktu, ja katram no mums būtu tikai tiesības un mēs nenestu nekādus pienākumus. Vai jūs vēlētos dzīvot šādā sabiedrībā? Paskaidrojiet savu atbildi.

Iestātos anarhija, tādā sabiedrībā dzīvot nebūtu iespējams, jo viena cilvēka tiesības beidzas tur, kur sākas otra tiesības.

7. jautājums. Kā cilvēktiesības ir saistītas ar viņa vajadzībām?

Dabiskās tiesības ir vērstas uz dabisko vajadzību apmierināšanu un ir neatņemamas. Šīs tiesības ietver: tiesības uz dzīvību, tiesības brīvi izmantot savas spējas un īpašumu uzņēmējdarbībai un citām darbībām, kas nav aizliegtas ar likumu. saimnieciskā darbība, tiesības uz privātīpašumu, bezmaksas darbaspēku, tiesības uz atpūtu, tiesības uz mājokli, tiesības uz veselību un medicīniskā aprūpe, tiesības uz izglītību.

8. jautājums. Kuras zirņu grupas ir izceltas rindkopas tekstā?

Cilvēka un pilsoņa tiesības un brīvības un to īstenošana un aizsardzība, Bērna tiesības un to aizsardzība, Pienākumi.

9. jautājums. Kā notika cilvēktiesību atzīšana starptautiskā mērogā?

pēc uzvaras pār fašismu līderi lielākajiem štatiem pasaule ir apvienojusi spēkus, lai novērstu noziegumu pret cilvēci atkārtošanos. Viņi sāka vienoties par noteikumiem un principiem, kas palīdzētu aizsargāt cilvēka dzīve. Pirmais solis šajā ceļā tika sperts 1948. gada 10. decembrī, kad Ģenerālā asambleja ANO pieņēma Vispārējo cilvēktiesību deklarāciju, kas noteica cilvēka pamattiesību un brīvību klāstu. Pirmkārt, tika apgalvots, ka cilvēktiesības nevar būt tikai jautājums iekšpolitika atsevišķi norāda, ka jaunas pasaules katastrofas novēršana ir iespējama tikai kopīgiem spēkiem. Otrkārt, tika atzīta cilvēktiesību universālā, neatņemamā un nedalāmā būtība.

10. jautājums. Kā tiek nodrošināta bērnu tiesību aizsardzība Krievijas Federācijā?

Krievijas Federācijā saskaņā ar konstitūciju bērnam kopš dzimšanas ir personas un pilsoņa tiesības un brīvības.

Valsts atzīst bērnību svarīgs posms cilvēka dzīve. Tas pieliek pūles, lai sagatavotu bērnus pilnvērtīgai dzīvei sabiedrībā, attīstītu viņu radošo darbību un audzinātu augstu morālās īpašības, patriotisms un pilsoniskums. Galvenās valsts darbības jomas bērnu tiesību aizsardzības jomā ir: atbalsts ģimenēm; paziņojums veselīgs tēls dzīve; atbalsts dažādas formas pusaudžu un jauniešu nodarbinātība; bērnu brīvā laika organizēšana; bērnu invaliditātes profilakse; bērnu invalīdu rehabilitācija uc Valsts īpaši aizsargā bez vecāku gādības palikušo bērnu tiesības un intereses. Krievijā ir parādījies bērnu tiesību komisāra amats, kas veic neatkarīgu kontroli pār bērnu tiesību ievērošanu.

11. jautājums. Kāpēc par normālu dzīvi Vai sabiedrībai ir nepieciešams, lai cilvēkiem būtu ne tikai tiesības, bet arī pildītu pienākumus?

Arī pienākumi bez tiesībām nav iespējami. Brīvība kļūst reāla tikai tad, kad tā veicina kārtības iedibināšanu. Tiesības un pienākumi nosaka, kas ir pieļaujams un pareizs personas uzvedībā, dodot vērienu jebkurai viņa tiesiskajai darbībai. Tādējādi bērnu aprūpe un audzināšana Satversmē ir aplūkota kā vecāku tiesības un pienākums. Savukārt darbspējīgiem bērniem, kuri sasnieguši pilngadību, ir pienākums rūpēties par saviem vecākiem invalīdiem. Pienākumi vienmēr nozīmē kaut ko tādu, kas bez nosacījumiem jāpilda.

12. jautājums. Iedomājieties, ka jums tika lūgts izveidot likumus jaunai valstij. Uzskaitiet trīs tiesības, kuras, jūsuprāt, būtu jāgarantē katrai personai jauna valsts. Salīdziniet ar savu klasesbiedru izvēli. Kopā nosakiet desmit tiesības, par kurām visi piekrīt, ka tās ir vissvarīgākās.

Tiesības uz dzīvību, tiesības uz personas brīvību, tiesības uz vārda brīvību.

13. jautājums. Krievijas Federācijas Konstitūcijas otrajā nodaļā ir noteiktas cilvēka un pilsoņa tiesības un brīvības. Izvēlieties jebkuras piecas tiesības un padomājiet, kā citu cilvēku tiesības varētu ierobežot katras no šīm tiesībām. Vai jums bija grūtības izpildīt šo uzdevumu? Kāds ir viņu galvenais iemesls?

Krievijas Federācijā cilvēka un pilsoņa tiesības un brīvības tiek atzītas un garantētas saskaņā ar vispāratzītiem principiem un normām. starptautiskās tiesības un saskaņā ar šo Satversmi. Cilvēka pamattiesības un brīvības ir neatņemamas un pieder ikvienam kopš dzimšanas. Cilvēka un pilsoņu tiesību un brīvību īstenošana nedrīkst pārkāpt citu personu tiesības un brīvības. Visi ir vienlīdzīgi likuma un tiesas priekšā. Valsts garantē cilvēka un pilsoņa tiesību un brīvību vienlīdzību neatkarīgi no dzimuma, rases, tautības, valodas, izcelsmes, mantiskā un oficiālā statusa, dzīvesvietas, attieksmes pret reliģiju, uzskatiem, piederības sabiedriskās asociācijas, kā arī citi apstākļi. Jebkāda veida pilsoņu tiesību ierobežošana sociālo, rasu, nacionālo, lingvistisko vai reliģiskā piederība. Saskaņā ar konstitūciju: “Vienas personas tiesības beidzas tur, kur sākas otra tiesības”, t.i. mēs varam darīt tikai to, kas nekaitē citiem pilsoņiem un nepārkāpj viņu tiesības. Likums aizsargā cilvēktiesības un pieprasa ievērot katras sabiedrības personas tiesības un cieņu.

Opcija es

1. Cilvēktiesības ir:

a) ekskluzīvs labums, kas kādam piešķirts atšķirībā no citiem;

b) legalizēta iespēja kaut ko darīt, apmierināt savas vajadzības;

c) nekādu ierobežojumu neesamība.

2. Atkarībā no tā, kas cilvēkam ir visas tiesības un brīvības?

A) no tautības, rases;

B) dzimums;

B) reliģija;

D) no bagātības;

D) politiskā pārliecība;

E) no nekā, (katram jābūt vienādām tiesībām).

3. Slavenā seriāla “The Town Musicians of Bremen” varoņi dzied:
"Mums kārdinošās piļu velves nekad neaizstās brīvību..."
Kāpēc cilvēki brīvību vērtē vairāk nekā bagātību?

A) to novērtē tie, kas nebija bagāti;

B) tā domā tikai romantiķi;

C) tās ir neatņemamas cilvēktiesības.

4. Kādos starptautiskajos dokumentos ir nostiprinātas bērna tiesības?

A) “Bērna tiesību deklarācija” (1959);

B) “Vispārējā cilvēktiesību deklarācija” (1948);

B) “Bērna tiesību konvencija” (1989)

5. Par bērnu tiek uzskatīta jebkura persona:

A) jaunāki par 18 gadiem;

B) jaunāki par 16 gadiem;

B) jaunāki par 14 gadiem.

6. Cilvēktiesības ir saistītas ar:

A) pilsonība;

B) dzimšanas fakts;

B) vispārējā tiesībspēja.

7. Norādīt universālos starptautiskos instrumentus cilvēktiesību jomā.

A) Eiropas Cilvēktiesību un pamatbrīvību aizsardzības konvencija;

B) Starptautiskais pakts par sociālajām, ekonomiskajām un kultūras tiesībām;

B) Krievijas Federācijas konstitūcija.

8. Tiesības ievēlēt un tikt ievēlētam federālās, reģionālās un vietējās valdības struktūrās attiecas uz sistēmu:

A) civiliedzīvotāji;

B) politiskā;

B) sociālā;

D) ekonomiskais;

D) kultūras.

9. Sociāli ekonomisko tiesību priekšmets ir:

A) persona;

B) pilsonis;

B) ārzemnieks;

D) persona ar dubultpilsonību.

10. Ekonomiskās tiesības, kas ir starpnieks cilvēka darbībā, ir tiesības:

A) varas attiecību jomā;

B) sabiedrības ražošanas un ekonomiskā sfēra;

C) garīgā un kultūras sfēra.

11. Sociālās un ekonomiskās tiesības ir paredzētas:

A) Civilkodekss;

B) Uzņēmējdarbības likums;

B) Darba kodekss;

D) Kriminālkodekss.

12. Augstākā vērtība Krievijā saskaņā ar tās konstitūciju ir:

A) Krievijas valsts;

B) tās teritorija;

C) cilvēks, viņa tiesības un brīvības.

13. Krievijas Federācijas konstitūcija nosaka:

A) tiesības strādāt;

B) pienākums strādāt;

B) darba brīvība;

D) tiesības strādāt apstākļos, kas atbilst drošības un higiēnas prasībām.

14. Krievijas Federācijas pilsonība:

15. Personas un pilsoņa konstitucionālie pienākumi:

A) maksāt nodokļus;

B) darbs;

B) veikt militāro dienestu.

Tests par tēmu “Cilvēka un pilsoņa sociālās tiesības”

Opcija II

1. Īpašās bērna tiesības ietver (ir)

A) Tiesības uz dzīvību

B) Tiesības dzīvot ģimenē

B) Īpašumtiesības

D) Balsstiesības

2. Vai šādi spriedumi par konstitūciju ir patiesi?

1. Satversmei ir augstākais juridiskais spēks.

2. Satversme ir visu valsts likumu kopums.

A) tikai 1 ir pareiza

B) tikai 2 ir pareizi

C) gan 1, gan 2 ir patiesi

D) abi spriedumi ir nepareizi.

3.Kura tiesību nozare nosaka politiskās sistēmas pamatus?

A) administratīvā B) civilā

B) konstitucionālā D) kriminālā

4. Kuras cilvēktiesības ir saistītas ar ekonomiskajām tiesībām?

A) tiesības uz atpūtu B) tiesības uz mājokli

B) īpašuma tiesības D) tiesības uz dzīvību

5. Kāda tiesību nozare regulē vecāku pienākumus?

A) civiltiesības B) ģimenes tiesības

B) darba tiesības D) administratīvās tiesības

6. Vai šādi apgalvojumi par bērna tiesībām ir patiesi?

1. Bērna tiesības aizsargā īpaša konvencija.

2. Tiesības dzīvot un būt uzaugtam ģimenē ir vienas no galvenajām bērna tiesībām.

A) tikai 1 ir pareiza

B) tikai 2 ir pareizi

C) gan 1, gan 2 ir patiesi

D) abi spriedumi ir nepareizi.

7. Cilvēka politiskās tiesības (brīvības) ietver

A) Īpašuma tiesības B) balsstiesības

B) reliģijas brīvība D) pārvietošanās brīvība

8. Tiesības pretstatā morālei

A) ir sociālās normas veids

B) regulē cilvēku uzvedību

B) atbalsta valsts vara

D) adresēts visai sabiedrībai

9. Pilsonis iegādājas lauku māju no nekustamā īpašuma aģentūras. Kāda tiesību nozare regulē attiecības starp pilsoni un aģentūru?

A) administratīvās tiesības B) civiltiesības

B) darba tiesības D) nodokļu tiesības

10. Kas ir sociālās cilvēktiesības?

A) tiesības strādāt B) Balsstiesības

B) tiesības uz dzīvību D) tiesības uz īpašumu

11. Ko nozīmē reliģijas brīvība?

A) tiesības izplatīt gan reliģiskus, gan nereliģiozus uzskatus

B) tiesības veikt tikai reliģisku propagandu

C) tiesības uz pārsvarā ateistisku propagandu

12. Kāda veida tiesības ietver tiesības uz mājokli, veselības aizsardzību, veselīgu vidi, sociālo nodrošinājumu utt.?

A) civilais

B) ekonomisks

B) sociālais

13. Kādos starptautiskajos dokumentos ir nostiprinātas civilās (personiskās) tiesības (norāda vismaz 2):

A) 1948. gada Vispārējā cilvēktiesību deklarācija;

B) 1966. gada Starptautiskais pakts par pilsoniskajām un politiskajām tiesībām;

B) 1966. gada Starptautiskais pakts par sociālekonomiskajām un kultūras tiesībām;

D) Eiropas kultūras konvencija.

14. Tiesības uz dzīvību paredz:

A) nāvessoda neiespējamība;

B) pašnāvības aizliegums;

B) eitanāzijas aizliegums;

D) nāvessods ir noteikts federālajā likumā par īpaši smagiem noziegumiem pret valsti;

D) nāvessods ir noteikts federālajā likumā par īpaši smagiem noziegumiem pret dzīvību.

15. Krievijas Federācijas pilsonība:

A) personas nesaraujamā saikne ar Krievijas valsti, paužot viņu savstarpējo tiesību un pienākumu kopumu;

B) stabila tiesiskā saikne starp personu un Krievijas Federāciju, kas izteikta viņu savstarpējo tiesību un pienākumu kopumā.

Atbildes uz testiem

Opcija es

Opcija II

Jautājums Nr.

atbildi

Jautājums Nr.

atbildi

A, B

Jebkura valsts cenšas radīt sabiedrību, kurā cilvēki justos ērti. Minimumā, jo varu uztur pilsoņu griba un apmierinātības līmenis. Lai to paveiktu, valstij ir jāaizsargā savi pilsoņi, par vienu no galvenajiem uzdevumiem jāizvirza cilvēktiesības un jānodrošina taisnīgums sabiedrībā.

Cilvēka vajadzības

Slavenais zinātnieks Maslovs shematiski attēloja pamata piramīdas formā, kur pamats bija sākotnējie, nepieciešamie, un pēc tam tikai tie, kas ir iespējami civilizētākā sabiedrībā, ņemot vērā to, ka pamata ir apmierināti. . Protams, šī piramīda neatklāja, kā cilvēktiesības ir saistītas ar viņa vajadzībām, taču tā lika domāt par būtiskām pārdomām, tostarp šajā jomā. Piemēram, pamatojoties uz šo piramīdu, tiek secināts, ka nav iespējams pilnībā apmierināt “augšējo” vajadzību (piemēram, estētisko), ja netiek apmierināta apakšējā (piemēram, nepieciešamība pēc pārtikas). Šādas shēmas pamatā vienmēr ir bijušas cilvēka dzīvībai nepieciešamās bioloģiskās vajadzības.

Stāvoklis un vajadzības

Vairāki valsts izveides un pastāvēšanas mērķi ir vērsti uz apmierināšanu Tādējādi tā aizsargā cilvēku, nodrošina viņam iespējas piedalīties ne tikai savā dzīvē, bet arī politiskajā dzīvē utt. Citādi valsts sabiedrībai nemaz nav vajadzīga, nereprezentē tai nekādu noderīgu elementu vai praktisku labumu, gluži otrādi, tā ir slogs (nodoklis). Valstij ir pienākums ne tikai kontrolēt cilvēku vajadzības un tiesības, bet arī palīdzēt to īstenošanā un veidot atbilstošas institūcijas sabiedrībā. Izpilddirektors un tiesu sistēma ir pienākums uzraudzīt tiesību ievērošanu. Likumdevējam ir jābūt skaidram par to, kā cilvēktiesības ir saistītas ar cilvēku vajadzībām.

Savienojums

Protams, visas sociāli tiesiskās parādības tā vai citādi ir savstarpēji saistītas. Un šajā gadījumā ir jāizceļ skaidri kritēriji, kā cilvēktiesības ir saistītas ar viņa vajadzībām. Tad mēs varēsim nodrošināt vispilnīgāko piekļuvi iespējām tos apmierināt. Tiek secināts, ka tiesības un vajadzības ir tiešās attiecībās viena ar otru, bet tiesības vienmēr izriet no vajadzībām. Teiksim, ja cilvēks vēlas sevi realizēt, un tā ir viņa vajadzība, tad viņam ir vajadzīgas tiesības mācīties, strādāt, nodarboties ar nodarbošanos, kas viņam patīk, ja tā nepārkāpj likumu.

Lielākā daļa ar vajadzībām saistīto tiesību tiek prezumētas, tas ir, nostiprinātas likumdošanas līmenī neaizskarama pamatnoteikuma veidā. Tātad, jūs varat ienest uz brīvu reliģiju un Politiskie uzskati, kas arī ir vērsti uz cilvēka pamatvajadzību apmierināšanu. Sniegsim skaidrāku salīdzinājumu: likums ir saistīts ar sabiedriskās attiecības jo cilvēktiesības ir saistītas ar viņa vajadzībām. Respektīvi, vispirms rodas attiecības, tad tās ir jāregulē, tad sākas likumdošanas process, un tikai šīs garās ķēdes beigas ir likums. Ar tiesībām situācija ir tāda pati - nevajag, nevajag radīt un dot cilvēkiem tādas tiesības.

Kāpēc tas tā ir?

Fakts ir tāds, ka cilvēka vajadzībām ir vissvarīgākā loma dzīvē. Turklāt viss viņa dzīves process sastāv no vajadzību rašanās un tās apmierināšanas. Neapmierinātība rada neapmierinātību, un tas var izraisīt bīstamākas un negatīvākas parādības. Nepieciešams nodalīt vajadzības, kas ir leģitīmas un kurām ir tiesības pastāvēt, kā arī tās, kas ir pilnīgi nepareizas un pretrunā ar likumu. Pirmie ir jāregulē, nodrošinot cilvēkiem tiesības tās realizēt. No turienes katrs pilsonis konkrēti izlems, vai viņam šāda vajadzība ir vajadzīga un vai viņš vēlas to apmierināt. Bet pēdējie ir jāregulē ar likumu, nosakot aizliegumu, riskējot ar atbildību. Nav pieļaujams, ka vienas personas vajadzību apmierināšana pārkāpj vai aizskar citas personas tiesības.

Secinājums

Zinot, kā cilvēktiesības ir saistītas ar viņa vajadzībām, var izdarīt būtisku secinājumu – šāda saikne ir nepieciešama un nav pārkāpjama. Iedomājieties, ja jūsu tiesības būtu atkarīgas tikai no likumdevēja gribas, nevis no reālas vajadzības. Šajā gadījumā jūsu vietā saņemtu tiesības piedalīties politiskajā dzīvē, vārda brīvības vietā - tiesības uz darbu vai nodarbošanos uzņēmējdarbības aktivitāte. Šāda valsts ir diezgan kaitīga sabiedrībai. Turklāt ilgu laiku cilvēki apvienojās grupās, lai apmierinātu savas vajadzības, tad šīs grupas pieauga, jo kolektīvi to darīt ir daudz vieglāk nekā vienam, un, pēc daudziem uzskatiem, šādi radās pirmie stāvokļi. . Turklāt cilvēku vajadzības ir zinātnes progresa dzinējspēks, daudzu zinātnieku galvenā motivācija.