Le desinenze dei casi degli aggettivi e dei participi sono la regola. Scrittura delle desinenze non accentate di aggettivi e participi

aggettivo
fine
casi e domande

Per prima cosa devi ricordare alcuni semplici schemi.

A differenza dei sostantivi, degli aggettivi e dei participi variare in base al sesso a seconda del sostantivo a cui si riferiscono. Tavolo di legno, ripiano in legno, trogolo di legno (s.r.)..
IN maschile Al nominativo una parola può avere 3 possibili desinenze: -Ой, -Ий, -Ий. (grande, bello, piccolo)
Se una parola composta (una parola che ha diverse radici) ha una vocale connettiva, allora non cambia. Il cielo è scuro O-peccato mangiare, vicino alla ferrovia O stazione stradale. Se questa è una parola complessa con il raddoppio della radice o della radice, entrambe le parti cambiano. In una casa grande, grande.
Esiste gruppo speciale aggettivi con il suffisso -И (j"). Sono esclusivamente possessivi (indicano cioè la proprietà di un oggetto). Montone, lepre, a caccia, pesca, Volpe eccetera. Tana di Foxy = tana della volpe. Nelle forme indirette in tali aggettivi viene scritto un separatore segno morbido(segno morbido scritto prima delle vocali E, E, Yu, Ya, I). Nessuna lepre B il suo cappotto di pelle di pecora, pescatore B e accessori. Da non confondere con parole come avvistato, vagabondaggio, Essi non indicano affiliazione e non sono soggetti a questa regola.
IN Caso genitivo Gli aggettivi maschili e neutri singolari hanno la desinenza -ого, -ого. Nessun blu del suo colore, senza troppi sforzi.

I participi ortografici includono diversi tipi di regole:

1) ortografia delle desinenze dei participi;
2) ortografia delle vocali nei suffissi dei participi;
3) ortografia nn en nei participi (e negli aggettivi verbali).

Poiché l'ortografia di NN e N negli aggettivi verbali è simile all'ortografia di NN e N nei participi, queste regole sono discusse in un paragrafo. Per lo stesso motivo, in questo paragrafo vengono trattate anche le regole di ortografia nn e n dei sostantivi e degli avverbi formati da participi e aggettivi verbali.

1. Ortografia delle desinenze dei participii:

I participi hanno la stessa desinenza degli aggettivi. Pertanto, l'ortografia delle vocali alla desinenza dei participi, come gli aggettivi, viene controllata mediante domande.

Mer: V[Quale ?] mare in tempesta; V[Quale?] mare in tempesta; Con[Che cosa?] mare in tempesta.

2. Ortografia delle vocali nei suffissi dei participi:

UN) tempo presente dipende dalla coniugazione del verbo da cui si forma il participio:

V participi attivi presente: -ush-(-yush-) - I coniugazione; -ash-(-box-) - II coniugazione. Queste vocali coincidono con le vocali delle desinenze personali dei verbi affini nella terza persona plurale;

Mer: Decido di t(mi riferisco) - decisivo; edificio t(II riferimento) - edificio.

Nota!

In una parola futuro(per origine - participio) il suffisso -yush- è aggiunto alla radice Volere-, quindi, prima del suffisso non si deve scrivere una vocale in più yu (!).

V participi passivi presente: -om-(-em-) - I coniugazione; -im- - II coniugazione. Queste vocali coincidono con le vocali delle desinenze personali dei verbi affini nella forma di 3a persona singolare.

Mer: decidere t(mi riferisco) - risolvibile; costruire t(II riferimento) - in costruzione.

B) ortografia delle vocali nei participi tempo passato dipende non dalla coniugazione, ma dalla vocale finale dell'infinito (passato) del verbo da cui deriva il participio:

V participi attivi;

Colla - incollata, fusa - fusa.

V participi passivi prima del suffisso -nn- (-n-) si scrive:

vocali a, i, e, se la radice del verbo termina in a, i, e;

appendere - appendere; seminare - seminato, vedere - visto.

vocali e, е, se la radice del verbo termina in i ( suffisso verbale-e- viene troncato) o ad una consonante.

Mer: appendere - impiccato; costruire - costruire, spazzare - spazzare, sparare - sparare.

3. Ortografia n e nn nei participi completi e negli aggettivi verbali completi:

UN) N si scrive nei participi completi e negli aggettivi verbali:

se non hanno prefissi, parole dipendenti, combinazioni di suffissi -ovanne-, -evann- e se sono formati da un verbo imperfettivo;

Colore[cosa fare?] - pavimento dipinto; falciare[cosa fare?] - prato falciato, scrivi[cosa fare?] - ritratto dipinto.

in unità fraseologiche: ;

in un aggettivo verbale sostantivato: dote (della sposa).

B) NN si scrive con participi completi e aggettivi verbali:

se è presente un prefisso (tranne non- ).
Dalla falciatura - da un prato falciato, dalla scrittura - da un ritratto dipinto.

Il prefisso ne- non influenza l'ortografia di n e nn;

Mer: prato non falciato - trifoglio non falciato; pavimento non verniciato - pavimento non verniciato.
se c'è una parola dipendente;
Cochin[Quando?] venerdì scorso prato; dipinto[Quando?] venerdì scorso pavimento; scritto[Come?] Dipinti ad olio ritratto.

se il participio e l'aggettivo verbale sono formati da un verbo perfetto (indipendentemente dalla presenza di prefissi e parole dipendenti);

Mer: decidere[cosa fare?] - problema risolto; esentato[cosa fare?] - il mio abbandonato.

se participi e aggettivi verbali terminare con -ovanny, -ovanny, e -ova-, -eva- fanno parte del suffisso verbale.

Mer: coccolare - viziato, arrestare - arrestato, sradicare - sradicato.

Eccezioni: forgiato, masticato(-ov- è parte della radice: mucca-, mastica-);

V eccezioni(in alcuni aggettivi verbali senza prefisso o aggettivi con il prefisso non-): dato, fatto, lento, sacro, desiderato, lezioso, arrogante, inseguito, beccato, disperato, maledetto, senza precedenti, inaudito, inaspettato, inaspettato, inaspettato, sveglio.

Nota!

1) Quando si forma un participio (aggettivo verbale) da un verbo di due tipi per ferire senza prefisso e una parola dipendente, come regola generale, viene scritta una lettera n; se c'è un prefisso o una parola dipendente - nn.

Mer: soldato ferito: un soldato ferito, un soldato ferito al braccio.

2) IN parole difficili, dove la seconda parte è un aggettivo verbale, atto regole generali. La presenza della prima radice non ha importanza: se non c'è nessun prefisso prima della seconda radice, allora viene scritta una lettera n, se c'è un prefisso prima della seconda radice, allora viene scritta nn.

Mer: congelare: pesce appena congelato; congelare: pesce appena congelato.

3) Le parole forgiate e masticate obbediscono alle regole generali della scrittura n e nn: senza prefisso o parola dipendente, si scrive n, con prefisso o parole dipendenti - nn.

Mer: petto forgiato, cavallo ferrato, ferrato su tutte e quattro le zampe cavallo.

4) Non confondere la parola principale del participio (aggettivo verbale) e le parole dipendenti dal participio (aggettivo)! La cosa principale per un participio (aggettivo) è la parola da cui viene posta la domanda a questo participio: cavallo[Quale?] forgiato; cavallo[Quale?] esperto. La presenza o l'assenza della parola principale non influisce sull'ortografia di n e nn! Per la parola dipendente il participio è già quello principale, ed è dal participio che viene posta la domanda: cavallo, ferrato[da chi?] un fabbro. La presenza o l'assenza di una parola dipendente nel participio influenza l'ortografia di n e nn!

5) Una lettera n è scritta in combinazioni padre imprigionato, di nome fratello solo se sono unità fraseologiche. Al di fuori di tali combinazioni di participi con prefissi, piantati, nominati si scrivono con due lettere n.

Mer: È stato piantato da mio padre al mio matrimonio. - Il padre, seduto alla sinistra dello sposo, era cupo; Sarai chiamato mio fratello. - Sergei, dal nome di suo nonno, ne era orgoglioso.

6) L'ortografia n e n nei participi e negli aggettivi verbali, a differenza degli aggettivi formati da sostantivi, non dipende dalla vocale anteriore n, cfr.:

aggettivi formati da sostantivi: argento: solenne;

aggettivi e participi verbali: scritto - scritto, ferito - ferito.

7) Per memorizzazione parole che contengono una lettera n, puoi usare la seguente frase:

In una giornata ventosa a Maslenitsa, in un accogliente soggiorno, il padre sedentario presentò il fratello di nome a una ragazza intelligente, una gran lavoratrice, una vera bellezza con una grande dote.

4. Ortografia n e nn nei participi brevi e negli aggettivi:

UN) in breve participi viene sempre scritta una lettera n;

Mer: nodo legato: il nodo è legato; capelli acconciati: i capelli sono acconciati.

B) in breve aggettivi Si scrive lo stesso numero di lettere n delle forme complete.

Mer: cosa di valore: una cosa è preziosa; colture verdi - colture verdi.

Nota!

Per distinguere tra un participio breve e un aggettivo è necessario tenere conto di quanto segue:

1) Se la forma breve non è formata da un verbo, lo è certamente aggettivo breve(n sarà scritto tanto quanto nella forma completa):

afoso: afoso; degno: degno; prezioso - prezioso.

2) La forma verbale breve può essere un participio breve o un aggettivo breve.

UN) La forma verbale breve sarebbe comunione(e conterrà una lettera n) se:

questa forma ha una parola dipendente nel caso strumentale:
la casa è stata costruita dagli operai; il tour è organizzato da una nota compagnia; il bambino è viziato dai suoi genitori;
questa forma ha un infinito dipendente, un avverbiale avverbiale dipendente (ad eccezione della misura e del grado avverbiale avverbiale):
ha intenzione di andare all'università; è educata[Dove?] nel monastero;
una combinazione con un participio può essere parafrasata usando un verbo.
Mer: il bambino ha paura - il bambino aveva paura; è cresciuta in un monastero - è cresciuta in un monastero;

B) la forma verbale breve sarebbe aggettivo(e conterrà lo stesso numero di lettere n della forma completa), se ha un significato qualitativo, fornisce una caratteristica costante (qualitativa) di una persona o di un oggetto inanimato.

Mer: i bambini sono capricciosi e viziati(questa è la loro qualità costante); la ragazza è modesta e educato (questa è la sua qualità costante).

5. Ortografia n e nn in sostantivi e avverbi che iniziano con -o, formati da participi e aggettivi verbali:

UN) nei sostantivi e negli avverbi che iniziano con -o, formati da participi e aggettivi verbali, si scrivono tante lettere n quanti sono i participi interi e gli aggettivi verbali, cfr.:

UNA lettera N: confuso y → confuso ik, confuso riguardo; bollito → bollito ik; affumicato → tenda affumicata; gelato y → gelato oe; martirizzato → martirizzato; scienziato → scienziato, scienziato;

DUE lettere H: dato → dato ic; dote → senza dote; prescelto → prescelto, prescelto; incasso → incasso; sacro → sacro; fatto → fatto;

B) Dovrebbe Ricordare ortografia del sostantivo: lavoratore, dote - senza dote, assegnato.

Quali suffissi dei participi esistono in russo? Troverai la risposta a questa semplice domanda nei materiali di questo articolo.

informazioni generali

Prima di introdurre i suffissi dei participi, dovresti parlare di quale parte del discorso sono. Un participio è una parte indipendente del discorso (o una forma speciale di un verbo) che ha le proprietà sia di un aggettivo che di un verbo. Di norma, denota l'attributo di un oggetto mediante l'azione e risponde anche alle seguenti domande: "cosa?", "quale?", "cosa ha fatto?", "cosa sta facendo?", "cosa ha fatto?" egli fa?".

Quali tipi di participi esistono?

Alcuni suffissi del participio si formano a seconda di come è stata formata esattamente la parola. Pertanto, la parte del discorso presentata è divisa nei seguenti tipi:

participi passivi presenti vr.;
participi passivi passati vr.;
participi attivi presenti vr.;
participi attivi passati realtà..

Participi passivi presenti. vr.

L'aspetto passivo è formato dai verbi transitivi (dalla radice del presente) della forma imperfetta. Si distinguono i seguenti suffissi dei participi:

Participi passivi passati. vr.

Tali participi sono formati da verbi transitivi (dalla radice del passato) della forma perfetta o imperfetta. Hanno i seguenti suffissi:

1. -n(n)-. Questo suffisso viene utilizzato nei seguenti casi:

Se il participio è formato da verbi che terminano in -yat, -at o -et (ad esempio, guidare - guidato, ridere - ridicolizzare, vedere - visto).
Se il participio è formato da verbi che hanno i seguenti suffissi: -eva-, ova- (ad esempio, cipher-ova-ny, marin-ova-ny).
Se il participio è formato dal verbo perfetto. Tipo. Ad esempio: (cosa fare?) pareggio → pareggio.

2. -yon(n)- o -en(n)-. Tali suffissi vengono utilizzati nei seguenti casi:

Se il participio è formato da verbi che terminano in -sti o -ch, così come in -it (tagliare - rasare, portare via - portare via, decidere - deciso, sparare - sparare).
Se il participio è formato dal verbo commesso. Tipo. Ad esempio: (cosa fare?) impastare → impastare.
Se il participio completo contiene un prefisso (diverso dal prefisso not-). Ad esempio: saldatura → saldato, vernice → verniciato.
Se il participio completo ha una parola dipendente. Ad esempio: una recinzione dipinta.

3. -t-. Questo suffisso viene utilizzato se il participio è formato da un verbo con la base -ot, -nut, -eret (rotolare - arrotolare, pungere - tritare, battere - battere, bloccare - bloccato).

Suffissi dei participi presenti attivi

Questi participi sono formati da verbi intransitivi e transitivi (dalla radice del presente) della forma imperfetta utilizzando suffissi come:

1. -ush- o -yush-. I suffissi presentati si usano se il participio è formato da un verbo della 1a coniugazione. Facciamo un esempio: leggi → leggi/i → lettura; puntura → kohl (yut) → piercing; scrivi → pish(ut) → scrittura.

2. -cenere- o -scatola-. Tali suffissi si usano se il participio è formato da un verbo della 2a coniugazione. Facciamo un esempio: parla → interlocutore/i → parlante; vedere → vista(i) → vedere; colla → colla/e → adesivo. Tuttavia, di questa regola ci sono delle eccezioni: chi delira, chi costruisce, chi tormenta, chi misura, chi misura.

Participi attivi passati. vr.

I participi nominati sono formati da verbi intransitivi e transitivi (dalla radice del passato) della forma perfetta o imperfetta utilizzando i seguenti suffissi:

1. -vsh-. Questo suffisso si usa se il participio è formato da un verbo la cui radice è una vocale. Ad esempio: stanco - stanco, gioca - gioca. Va notato in particolare che prima di -вш- la stessa vocale è scritta come prima del suffisso -л- nella forma passata, così come nell'infinito prima del suffisso -т (sperare, sperato - sperare).

2. -sh-. Questo suffisso si usa se il participio è formato da un verbo con una radice che termina in consonante. Ad esempio: arrampicarsi → scalato → scalato, trasportare → trasportato → trasportato.

Regole di base

I suffissi dei participii sono suffissi formativi. Di regola, non fanno parte della radice della parola durante la sua analisi morfemica.
Nel suffisso -yonn- dei participi passivi (o in forma breve-yon-) passato vr. dopo le parole sibilanti si scrive “ё” se è sotto stress (colpito - stupito).
Dopo le sibilanti sch, zh, ch e sh, vengono scritte le vocali a, i, e, y (ad esempio, cotta).
Nei suffissi dei participi brevi c'è una -n.
Solo i participi passivi formati da verbi transitivi possono avere una e breve modulo completo(ad esempio, incollato - incollato).
Participi passivi passato e presente. vr. può essere formato attaccando il suffisso -sya alla forma vocale attiva (ad esempio,selling-vsh(ie)sya).

Terminazioni dei participii ortografici

Tutti i participi hanno la stessa desinenza degli aggettivi. A questo proposito, l'ortografia di tali vocali viene controllata utilizzando domande appropriate. Ecco un esempio: Il mare (cosa?) infuria; Nel (cosa?) mare in tempesta; Con il mare (cosa?) in tempesta.

Riassumiamo

Conoscendo tutte le regole descritte per inserire i suffissi nei participi, puoi creare facilmente e rapidamente un testo letterato. Va anche notato che è molto importante saper distinguere tra aggettivi verbali e participi. Dopotutto, le regole per scriverli sono significativamente diverse.

Terminazioni non accentate di aggettivi e participi vengono controllati dalla fine accentata della parola di prova.

In un aereo in volo; cambiare opinione; voce potente.

Puoi determinare la fine con la parola di prova: quale domanda? (suggerirà una vocale accentata alla fine):

in un cilindro rotante (in quale? - desinenza -th / -em) in uno rotante;

con il vento che cambia (con quale? - desinenza -y / -im) con il vento che cambia;

una madre preoccupata (quale? - desinenza -th/s) una madre preoccupata;

su una nave che affonda (su quale nave? - desinenza -th / -em) su una nave che affonda.

Eccezione:

nella forma del caso nominativo (accusativo) m.r. unità In particolare va ricordata la desinenza dell'aggettivo (participio): -й / -Ий.

L'uomo perduto; fumo arricciato.

Ricordare!

1) Negli aggettivi in -iy, -ya, -ye, -yi (volpe, volpe, volpe, volpe) in tutte le forme, eccetto I. e V. casi singolari. m., prima della fine si scrive b:

volpe, volpe, volpe, volpe, volpe.

2) Negli aggettivi formati dai nomi dei mesi si conserva b:

Aprile - aprile

Luglio - luglio.

Domanda 2.

Metodi per trasmettere il discorso di qualcun altro:

Il discorso di qualcun altro, cioè le dichiarazioni di altre persone, possono essere trasmesse mediante discorso diretto e indiretto.

Discorso diretto- questa è una trasmissione letterale di dichiarazioni straniere, accompagnate dalle parole dell'autore. Nel discorso diretto, l'enunciato conserva le sue caratteristiche lessicali, sintattiche e stilistiche. Il discorso diretto è indipendente; è collegato alle parole dell'autore solo nel significato e nell'intonazione. Ad esempio, ha detto: “Domani partiremo domattina presto”.

Discorso indiretto- questo è un metodo per trasmettere il discorso di qualcun altro, in cui viene riprodotto solo il contenuto dell'enunciato, senza preservarne il lessico, la sintassi e caratteristiche stilistiche; l'affermazione cambia a seconda del contesto e degli obiettivi dell'autore. Dal punto di vista sintattico, il discorso indiretto è una frase complessa, in cui le parole dell'autore sono trasmesse nella proposizione principale e l'affermazione stessa è trasmessa nella proposizione subordinata. Lui, per esempio, ha detto che domani partiremo la mattina presto.

Se, quando si trasmettono le parole di qualcun altro nel discorso diretto, vengono conservati indirizzi, interiezioni, parole introduttive, allora in discorso indiretto scendono. (Cfr.: “Alena, vieni qui!” gridò. “Griderà ad Alena di venire da lui.)

Biglietto n. 14

Domanda 1.

Ortografia di preposizioni e congiunzioni derivate:

Preposizioni derivate: durante, in continuazione di, in contrasto con, a seguito di, come, nella direzione di, in relazione a, accompagnato da, sulla base di, per tutto, previsto, nella direzione di, d'accordo con, in conforme a, in confronto a. La condizione per l'assenza di uno spazio nelle preposizioni derivate è la loro origine direttamente dagli avverbi (intorno, avanti, verso, ecc.), la condizione per la presenza di uno spazio è la loro origine da un sostantivo con una preposizione (in virtù di, a causa di, durante, nel caso di, ecc.). L'eccezione a questa regola sono solo alcune preposizioni (nominali): in vista di, come risultato di, come, come, circa, invece di, finito.

Domanda 2.

Strutture di input e plug-in:

Parole introduttive in una frase di solito non sono grammaticalmente coerenti con gli altri membri della frase e non sono effettivamente membri della frase in quanto tali. Esprimono semplicemente l'atteggiamento dell'oratore (o dell'autore) nei confronti dell'idea principale della frase.

Parole introduttive sono sempre separati da virgole nella frase.

Per fortuna non ha dimenticato nulla.

Eccezione costituiscono solo quei casi in cui parole che siamo abituati a considerare come introduttive, ma in questo caso sono usate come membri di una frase.

L'auto lo ha portato verso la felicità.

Le strutture inserite sono separate da virgole, ma più spesso da trattini o parentesi quando portano Informazioni aggiuntive sull'oggetto del discorso.

Scese le scale (la stanza si trovava nel seminterrato).

Tutta la famiglia - erano cinque - è andata alla stazione.

Biglietto n.15

Domanda 1.

Differenza tra NOT e NOR:

È necessario distinguere tra l'ortografia delle particelle non colpite e nessuna delle due. Queste particelle differiscono nel significato e nell'uso.

1. La particella non viene utilizzata per la negazione, ad esempio: Non ho detto questo. Non ho parlato di questo. Non è di questo che stavo parlando.

È necessario prestare attenzione ai singoli casi di utilizzo di questa particella:

UN) in presenza di particella negativa non sia nella prima che nella seconda parte del predicato verbale composto, la frase riceve un significato affermativo, ad esempio: non posso fare a meno di menzionare... (cioè “devo menzionare”), non si può fare a meno di confessare... (cioè “devo confessare”);

B) nelle frasi interrogative ed esclamative, la particella non è adiacente a pronomi, avverbi e particelle, formando combinazioni con essi: come no, chi no, chi no, dove no, dove no, cosa no, cosa no, cosa no, ecc. P .; unisciti qui frasi interrogative con la combinazione not - se, ad esempio:

Ebbene, come puoi non compiacere la persona amata! (Griboedov).

Chi non ha maledetto i capostazione, chi non ha imprecato contro di loro? (Puskin).

Perché non sei eccezionale? (Puskin). Dov'è stato? Cosa non ha visto! Perché non lavorare!

Ho cercato la luce; non vuoi sposarti? (Griboedov).

Vuoi un po' di fieno? (Krilov).

V) In congiunzione con la congiunzione, la particella non viene utilizzata nelle proposizioni subordinate di tempo, indicando il limite fino al quale dura l'azione espressa dal predicato della frase principale, ad esempio: Siediti qui finché non vengo;

G) la particella non fa parte delle combinazioni stabili: quasi, quasi, difficilmente, denotando un presupposto, lungi da, per niente, per niente, per niente, per niente, denotando una negazione rinforzata, per esempio: quasi il miglior tiratore, quasi alle cinque del mattino, non è stata affatto una decisione giusta, non è affatto un cattivo prodotto, lungi dall'essere un rimedio affidabile;

D) la particella non è inclusa nella composizione congiunzioni coordinative: non quello; non quello - non quello; non solo ma; non solo no - ma; non che no - ma, per esempio:

Dammi l'anello e vattene; Altrimenti ti farò qualcosa che non ti aspetti (Pushkin).

In alto, dietro il soffitto, qualcuno geme o ride (Cechov).

I partigiani non avevano solo fucili, ma anche mitragliatrici (Stavsky).

2. La particella non viene utilizzata per rafforzare la negazione, ad esempio:

Non potrei trarre profitto da un osso da nessuna parte (Krylov).

Non c'era una sola radura nel cielo dietro (Fadeev).

Metelitsa non ha mai nemmeno guardato coloro che lo chiedevano (Fadeev).

Non c'è anima viva nel villaggio adesso: tutti sono in campo (Fadeev).

Una particella ripetuta non acquisisce il significato di una congiunzione, ad esempio:

Né l'acqua né gli alberi erano visibili da nessuna parte (Cechov).

Né muse, né opere, né gioie del tempo libero: nulla può sostituire l'unico amico (Pushkin).

Ma la folla fugge, senza accorgersi né di lui né della sua malinconia (Cechov).

Non so chi sei né chi è lui (Turgenev).

È necessario prestare attenzione ai singoli casi di utilizzo della particella ni:

UN) la particella viene utilizzata prima del predicato nelle proposizioni subordinate per rafforzare il significato affermativo, ad esempio:

Obbediscigli in tutto ciò che ordina (Pushkin).

Non importa quanto ci sforzassimo, non riusciva a distinguere il giambico dal trocheo (Pushkin).

Ovunque guardi, c'è una fitta segale (Maikov).

Chi passa, tutti loderanno (Pushkin).

La particella né nelle proposizioni subordinate del tipo indicato è adiacente ad una parola relativa o ad una congiunzione, e quindi clausole subordinate cominciare con le combinazioni: chiunque, chiunque, qualunque cosa, qualunque cosa, non importa, non importa quanto, non importa quanto, non importa dove, non importa dove, non importa dove, non importa dove, non importa cosa, non importa cosa neanche, di chi né, di chi né, quando, quando ecc.

Queste combinazioni sono entrate in alcune frasi stabili: dovunque vada, dal nulla, ad ogni costo, ecc.;

B) la particella non si trova in combinazioni stabili, che hanno il significato di un ordine categorico, ad esempio: non muoversi, non fare un passo oltre, non dire una parola, ecc.;

V) la particella non è inclusa nella composizione pronomi negativi: nessuno, nessuno (nessuno), ecc.; no one's, no one's (no one's), ecc. e avverbi niente, niente (non fino a niente), ecc.; no, no (nessuno), ecc. e avverbi: mai, da nessuna parte, da nessuna parte, da nessuna parte, in nessun modo, per niente, per niente, per niente, così come nella composizione della particella qualcosa.

Si scrive in combinazioni stabili che includono pronomi, ad esempio: lasciato senza niente, lasciato senza niente, scomparso per niente;

d) il doppio né è incluso nelle espressioni stabili, che sono una combinazione di due concetti opposti, ad esempio: né vivo né morto; né questo né quello; né pesce né pollame; né dare né prendere; né pavone né corvo, ecc.

Domanda 2.

Membri omogenei della frase. Segni di punteggiatura per membri omogenei collegati da congiunzioni coordinanti e intonazione:

Omogeneo quei membri di una frase sono chiamati quelli che sono lo stesso membro della frase, si riferiscono allo stesso membro della frase e sono collegati tra loro da una connessione di coordinamento.

Membri omogenei solitamente espresso in parole di una parte del discorso, ma può anche essere espresso in parole parti differenti discorso.

Membri omogenei può essere comune, ad es. avere parole dipendenti con te e parole non comuni.

ci può essere più di una riga in una frase membri omogenei, ma due o più.

Nota:

Alcune frasi possono ripetere parole:

L'inverno stava aspettando, la natura stava aspettando.

Le parole aspettato, aspettato non sono membri omogenei. Vengono utilizzati in una frase per enfatizzare la moltitudine di oggetti, la durata di un'azione, la sua ripetizione, ecc., nonché per una maggiore espressività del messaggio. Tali combinazioni di parole sono considerate come un membro di una frase.

Membri omogenei sono collegati utilizzando congiunzioni coordinative e intonazione enumerativa o solo con l'aiuto di tale intonazione.

Con membri omogenei, possono esserci parole generalizzate che sono gli stessi membri della frase di quelli omogenei. Le parole generalizzate compaiono prima o dopo i membri omogenei.

Appunti:

Dopo aver generalizzato le parole, possono esserci parole prima dei membri omogenei, cioè, ad esempio, che indicano l'enumerazione che segue.

Dopo i membri omogenei, prima della parola generalizzante possono esserci parole che hanno il significato di un totale (una parola, una parola).

Virgole tra membri omogenei

Regole:

In assenza di congiunzioni, tra membri omogenei vengono poste delle virgole.

IN grande foresta Durante una tempesta, gli alberi gemono, si spezzano e si spezzano. (S. Askakov)

Virgole tra definizioni omogenee si collocano se caratterizzano un oggetto da un lato o un membro omogeneo chiarisce l'altro.

Sul bancone del negozio giacevano fogli di carta gialli, blu e viola.

Tra i membri omogenei viene inserita una virgola se sono collegati:

congiunzioni avverse, compreso sì nel significato ma

congiunzioni disgiuntive composte sia... che; non solo ma; non quello... non quello, ecc.; o o; o uno dei due

ripetere la congiunzione di collegamento e

Una virgola è posta tra gruppi di membri omogenei collegati da congiunzioni a coppie:

Sul bancone c'erano mucchi di mele e pere, ciliegie e prugne, ribes e mirtilli.

Le desinenze dei casi di aggettivi e participi sono determinate dalle domande: by bosco autunnale(in quale foresta?).

Fine dei casi degli aggettivi

Ricordare: Al nominativo singolare maschile e in caso accusativo i nomi inanimati si scrivono:

TH (cosa?) bellissimo;
-TH (di chi?) lupo.

Test

1. In quale riga è scritta E in tutte le parole?

a) nel mondo intorno..., sulla gioia che è arrivata..., lungo le tortuose.. strade..
b) in una zona innevata.., delle perdite subite.., al canto.. gioventù..
c) lungo le strade inesplorate..., verso la foresta invernale, verso una casa in costruzione..
d) con un suono rimbombante, sull'incontro di ieri..., sulla scorsa... settimana...

2. In quale riga sono scritto in tutte le parole?

a) nella direzione indicata..., dietro la... bestia selvaggia, verso quella che sta lì vicino...
b) a tutti coloro che navigano...m, sull'intellighenzia russa..., sulla nostra...esima aviazione..
c) una bevanda frizzante...su un tema scritto...incontro...musya lungo la strada
d) con la neve che cade, verso distese infinite, nebbia diffusa

3. In quale riga è scritta la stessa lettera in tutte le parole?

a) nella stanza.., sui fornelli.., in Russia..
b) andare all'estero..., disperato..., col pensiero...
c) di un battito cardiaco accelerato..., con un musicista errante, che cammina lungo il vicolo..
d) sulle tracce della lepre, oh gelo..., oh spazio infinito...