Disposizioni fondamentali e definizioni. Programma di formazione all'esercitazione Progetto scolastico sulla formazione all'esercitazione

Trapanoè uno degli argomenti principali nella formazione e nell'istruzione del personale militare. È organizzato e condotto sulla base del Regolamento di costruzione Forze armate Federazione Russa.

L'addestramento all'esercitazione comprende: tecniche di esercitazione singola senza armi e con armi; coordinamento delle unità quando si opera a piedi e su veicoli; effettuare revisioni delle unità.

Durante le lezioni di esercitazione, al personale militare vengono instillate precisione, disciplina e attenzione e viene sviluppata la capacità di eseguire singole tecniche e azioni di esercitazione come parte di un'unità. Il criterio per l'addestramento del personale militare è la cultura e la disciplina militare, la prontezza ad agire abilmente nei ranghi e in battaglia.

L'addestramento dei soldati viene migliorato attraverso lezioni di tattica, fuoco, allenamento fisico e in altre classi, durante formazioni, movimenti e in vita quotidiana.

§1. Costruzione e gestione

Per eseguire con successo tecniche e azioni nella formazione del personale militare, è necessario comprendere la formazione, conoscerne gli elementi, l'ordine dei comandi, le responsabilità prima della formazione e nella formazione.

Costruire- il dispiegamento di personale militare, unità e unità stabilite dalla Carta per le loro azioni congiunte a piedi e su veicoli Il sistema presenta i seguenti elementi:§. Ala- estremità destra (sinistra) della formazione. Quando la formazione gira, i nomi delle fasce non cambiano.§ Fronte- il lato dello schieramento in cui è rivolto il personale militare (veicoli - con la parte frontale).§ Lato posteriore della formazione- il lato opposto al davanti.§ Intervallo- distanza lungo il fronte tra personale militare (veicoli), unità e unità.§ Distanza- distanza in profondità tra personale militare (veicoli), reparti e unità.§ Larghezza di accordatura- distanza tra i fianchi.§ Profondità costruttiva- la distanza dalla prima linea (il militare davanti) all'ultima linea (dietro il militare), e quando si opera su veicoli - la distanza dalla prima fila di veicoli (il veicolo davanti) all'ultima fila di veicoli ( dietro il veicolo). A seconda dello scopo della formazione ci sono quelli schierati e quelli in marcia. Linea- una formazione in cui le unità sono costruite sulla stessa linea lungo il fronte in una formazione a rango singolo o doppio (in una linea di veicoli) o in una linea di colonne ad intervalli stabiliti dalla Carta o dal comandante. La formazione schierata viene utilizzata per ispezioni, calcoli, revisioni, parate e in altri casi necessari. Linea(o formazione schierata a grado singolo) - una formazione in cui i militari sono posizionati uno accanto all'altro sulla stessa linea a intervalli prestabiliti. Sistema a due ranghi- una formazione in cui il personale militare di un grado si trova dietro la testa del personale militare di un altro grado a una distanza di un passo (braccio teso, palmo posto sulla spalla del soldato davanti). I ranghi sono chiamati primo e secondo. Quando la formazione viene ruotata, i nomi dei ranghi non cambiano. Si formano due militari in formazione a due ranghi uno dietro la testa dell'altro riga. Se un soldato del secondo rango non sta dietro al soldato del primo rango, tale fila viene definita incompleta. Quando una formazione a due ranghi gira in cerchio, un soldato in una fila incompleta si sposta nel rango davanti. Le formazioni a rango singolo e a due ranghi possono essere chiuse o aperte. in formazione serrata il personale militare in ranghi si trova lungo la parte anteriore l'uno dall'altro ad intervalli pari alla larghezza del palmo tra i gomiti. formazione aperta il personale militare in ranghi si trova lungo il fronte l'uno dall'altro a intervalli di un passo o ad intervalli specificati dal comandante. Formazione in marcia- una formazione in cui un'unità è costruita in colonna o le unità in colonne sono costruite una dopo l'altra a distanze stabilite dalla Carta o dal comandante. La formazione in marcia viene utilizzata per il movimento delle unità durante la marcia, la marcia in una marcia solenne, il canto e in altri casi necessari. Colonna- una formazione in cui il personale militare è posizionato uno dietro l'altro e le unità (veicoli) si trovano una dopo l'altra a distanze stabilite dalla Carta o dal comandante. Le colonne possono essere una, due, tre, quattro o più. Le colonne vengono utilizzate per formare unità e unità in una formazione schierata o in marcia. Un militare (unità, veicolo) si muove in testa nella direzione indicata guide(il resto del personale militare (unità, veicolo) coordina il proprio movimento secondo la guida, e il militare (unità, veicolo) che si muove per ultimo nella colonna viene chiamato trascinamento.Controllo della formazione eseguito mediante comandi e ordini, impartiti dal comandante con la voce, segnali ed esempio personale, e trasmessi anche con mezzi tecnici e mobili. Il comando si divide in preliminare ed esecutivo; Possono esserci solo team esecutivi. Comando preliminareè presentato in modo chiaro, ad alta voce e in modo strascicato, in modo che quelli nei ranghi capiscano quali azioni richiede loro il comandante. Ad ogni comando preliminare, i militari in formazione assumono una posizione di formazione, mentre si muovono si spostano in una fase di formazione e all'esterno della formazione si girano verso il comandante e assumono una posizione di formazione. Gruppo esecutivo pronunciato dopo una pausa, ad alta voce, bruscamente e chiaramente. Su un comando esecutivo, viene eseguito immediatamente e con precisione Per attirare l'attenzione di un'unità o di un singolo militare, nel comando preliminare vengono chiamati, se necessario, il nome dell'unità o il grado e cognome del militare. Ad esempio: "Plotone (3o plotone) - STOP". "Privato Petrov, cru-GOM." Per annullare o interrompere l'esecuzione di una tecnica, impartisci il comando " DIMETTERSI" Con questo comando viene assunta la posizione che era prima della manovra. Ogni militare è obbligato a conoscere con fermezza, abilmente e coscienziosamente adempiere ai propri doveri davanti alla formazione e nei ranghi. Prima della formazione, un militare deve:§ controlla la funzionalità della tua arma, le armi ad essa assegnate e equipaggiamento militare, munizioni, fondi protezione personale, strumenti di trincea, uniformi e attrezzature;§ rimboccare con cura l'uniforme, indossare e adattare correttamente l'attrezzatura, aiutare un compagno a eliminare eventuali carenze riscontrate. Durante il servizio, un militare è obbligato:§ conoscere il proprio posto, saperlo prendere rapidamente, senza problemi;§ durante gli spostamenti, mantenere l'allineamento, l'intervallo e la distanza stabiliti;§ rispettare i requisiti di sicurezza;§ non rompere (la macchina) senza autorizzazione;§ in formazione senza permesso, non parlare né fumare;§ prestare attenzione agli ordini e ai comandi del proprio comandante, eseguirli in modo rapido e preciso senza disturbare gli altri;§ trasmettere ordini e comandi senza distorsioni, ad alta voce e chiaramente.

Domande e compiti

1. Raccontaci gli elementi del sistema.

2. Quale formazione si chiama schierata (in marcia)?

3. Definire i concetti “linea”, “riga”, “colonna”.

4. Come viene controllata la formazione?

5. Quali sono gli scopi dei comandi preliminari ed esecutivi? Quali azioni esegue il personale militare in seguito a un comando preliminare (esecutivo)?

6. Nominare le responsabilità di un militare prima della formazione e nei ranghi.

§2. Tecniche di esercitazione e movimento senza armi

2.1. Supporto per trapano Supporto per trapano(Fig. 54) è l'elemento principale dell'addestramento all'esercitazione. Viene accettata su comando" DIVENTARE" O " SMIRNO". A questo comando, dovresti stare dritto, senza tensione, unire i talloni, allineare le dita dei piedi lungo la linea frontale, posizionandole alla larghezza dei tuoi piedi; raddrizzare le ginocchia, ma non sforzarti; sollevare il petto e muovi leggermente tutto il corpo in avanti; piega lo stomaco; gira le spalle; abbassa le mani in modo che le mani, con i palmi rivolti verso l'interno, siano ai lati e al centro delle cosce e le dita siano piegate e tocchino le cosce; tieni la testa alta e dritta, senza puntare il mento in avanti; sii pronto per l'azione immediata"; GRATUITO"diventa libero, indebolisci il ginocchio destro o gamba sinistra, ma non muoverti dal tuo posto, non perdere l'attenzione e non parlare a comando ". fare rifornimento", senza lasciare il tuo posto nei ranghi, adatta le tue armi, uniformi ed equipaggiamento; se necessario, rompi i ranghi, chiedi il permesso al tuo diretto superiore. Prima del comando " fare rifornimento"il comando è dato" GRATUITO".Viene dato il comando di togliere i cappelli" Cappelli (copricapo) - RIMUOVI", e per aver indossato -" Cappelli (copricapo) - INDOSSARE"Se necessario, il personale militare singolo rimuove e indossa il copricapo senza un comando. Il copricapo rimosso viene tenuto nella mano sinistra liberamente abbassata con la stella (coccarda) in avanti (Fig. 55). 2.2. Gira sul posto Gira sul posto eseguito utilizzando i comandi: " Giusto», « Mezzo giro a destra», « Sinistra», « Mezzo giro a sinistra», « Kru-GOM"Giri intorno, a sinistra, mezzo giro a sinistra si fanno verso la mano sinistra sul calcagno sinistro e sulla punta destra; gira a destra e mezzo giro a destra - verso la mano destra sul tallone destro e sulla punta sinistra. I giri vengono eseguiti in due fasi:§ primo movimento - girarsi, mantenendo la posizione corretta del corpo, e, senza piegare le ginocchia, trasferire il peso del corpo sulla gamba anteriore in piedi § seconda tecnica - posizionare l'altra gamba nel modo più corto; 2.3. Movimento Il movimento si esegue camminando o correndo. Movimento a passi effettuato ad un ritmo di 110-120 passi al minuto. Dimensione del gradino: 70-80 cm. Movimento di corsa effettuato ad un ritmo di 165-180 passi al minuto. La dimensione del passo è 85-90 cm. Il passo può essere di combattimento o di marcia. Passo di combattimento utilizzato quando le unità attraversano una marcia cerimoniale; quando eseguono il saluto militare in movimento; quando un militare si avvicina al suo superiore e quando lo lascia; in caso di guasto e ritorno in servizio, nonché durante l'addestramento all'esercitazione. Passo a piedi si applica in tutti gli altri casi (quando si esegue una marcia, ci si sposta durante le lezioni, ecc.). Il movimento nei passi di marcia inizia al comando ". Marcia in marcia - MARZO"(in movimento" Stroev - MARZO") e muoversi a passo d'uomo - a comando " Passo dopo passo - MARZO".A un comando preliminare, spostare il corpo leggermente in avanti, trasferire maggiormente il peso sulla gamba destra, mantenendo la stabilità; a un comando esecutivo, iniziare a muoversi con la gamba sinistra a passo completo. Quando ci si muove in passo di formazione (Fig. 56), estendere la gamba con la punta tirata in avanti fino ad un'altezza di 15 -20 cm da terra e appoggiarla saldamente su tutto il piede. Con le mani, partendo dalla spalla, eseguire dei movimenti vicino al corpo: in avanti - piegandole ai gomiti in modo che le mani si alzino sopra la fibbia della cintura alla larghezza del palmo e ad una distanza dal palmo del corpo, e il gomito sia all'altezza della parte posteriore della mano - nella massima estensione della spalla; articolazione, tieni la testa dritta, guarda davanti a te. Quando ti muovi con un passo, muovi la gamba liberamente, senza tirare le dita dei piedi, e posizionala a terra, come quando cammini con le mani; Quando ci si sposta a passo d'uomo a comando " SMIRNO"vai ad una fase di formazione. Quando ti muovi in una fase di formazione a comando" GRATUITO"cammina a passo d'uomo. La corsa inizia a comando" Correre - MARZO". Quando ci si sposta da un luogo, su comando preliminare, spostare il corpo leggermente in avanti, piegare a metà le braccia, spostare leggermente i gomiti indietro; al comando esecutivo, iniziare a correre dalla gamba sinistra, eseguire movimenti liberi con le mani in avanti e all'indietro al ritmo della corsa. Per passare da un passo a una corsa al comando preliminare, piega leggermente le braccia, spostando leggermente i gomiti indietro. Il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede sinistro a terra comando, fai un passo con il piede destro e inizia a correre con la gamba sinistra. Per passare dalla corsa al passo viene dato il comando ". Passo dopo passo - MARZO".Il comando esecutivo viene dato contemporaneamente alla produzione gamba destra a terra. A questo comando, fai altri due passi di corsa e inizia a camminare con il piede sinistro. La designazione di un passo sul posto viene effettuata utilizzando il comando ". Sul posto, passo - MARZO" (in movimento - " SUL POSTO"). A questo comando si indica un passo alzando e abbassando le gambe, sollevando la gamba a 15-20 cm da terra e appoggiandola su tutto il piede, partendo dalla punta; eseguire movimenti con le mani a tempo con il passo (Fig. 57). DIRETTAMENTE", dato contemporaneamente al posizionamento del piede sinistro a terra, fare un altro passo con il piede destro in posizione e iniziare a muoversi con il piede sinistro a passo completo. In questo caso, i primi tre passi devono essere di marcia. Per fermare il movimento, viene dato un comando Ad esempio: "Privato Petrov - STOP ". Al comando esecutivo dato contemporaneamente al posizionamento del piede destro o sinistro a terra, fare un altro passo e, posizionando il piede, assumere una posizione di combattimento di movimento, vengono impartiti i comandi: " PASSO PIÙ AMPIO", "A BREVE PASSO", "PASSO PIU' SPESSO", "MENO PASSO", "MEZZO PASSO", "PASSO COMPLETO". 2.4. Gira in movimento Gira in movimento eseguito utilizzando i comandi: " Giusto", « Mezzo giro in direzione», « Sinistra", « Mezzo giro a sinistra», « Tutto intorno - MARZO".Per girare a destra, mezzo giro a destra (sinistra, mezzo giro a sinistra), il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede destro (sinistro) a terra. A questo comando, fai un passo con il piede sinistro (destro), gira sulla punta del piede sinistro (destro), contemporaneamente alla svolta, muovi il piede destro (sinistro) in avanti e continua a muoverti in una nuova direzione per girare in cerchio, il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede destro sulle gambe a terra. A questo comando, fai un altro passo con il piede sinistro (contando fino a uno), muovi il piede destro di mezzo passo in avanti e leggermente a sinistra e, girandoti bruscamente verso la mano sinistra sulle dita di entrambi i piedi (contando fino a due ), continuare a muoversi con il piede sinistro in una nuova direzione (contando fino a tre), i movimenti delle braccia vengono eseguiti a tempo con il passo.

Domande e compiti

1. Raccontare e mostrare come viene eseguito l'esercizio.

2. Raccontaci delle azioni del personale militare che segue i comandi "A proprio agio", "Rifornimento".

3. Mostra come regge il copricapo rimosso.

4. Quali comandi vengono utilizzati per eseguire le virate sul posto? Esercitati e dimostra le svolte sul posto.

5. Come si svolge la marcia? Esercitati e dimostra il movimento con un passo di marcia.

6. Quali comandi vengono utilizzati per modificare la velocità di movimento?

7. Quali comandi vengono utilizzati per effettuare svolte durante lo spostamento? Esercitati e dimostra le curve in movimento.

§3. Eseguire un saluto militare, rompere i ranghi e tornare nei ranghi. Avvicinarsi e allontanarsi dal tuo capo

3.1. Eseguire un saluto militare senza armi sul posto e in movimento Per eseguire un saluto militare in un luogo fuori dalla formazione senza copricapo, tre o quattro passi prima del comandante (senior), girati nella sua direzione, prendi una posizione di formazione e guardalo in faccia, girando la testa dietro di lui il copricapo è acceso, quindi, inoltre, metti la mano destra sul copricapo nel modo più breve possibile in modo che le dita siano unite, il palmo sia dritto, dito medio toccava il bordo inferiore del copricapo (sulla visiera) e il gomito era sulla linea e sull'altezza della spalla (Fig. 59). Quando si gira la testa verso il capo (senior), la posizione della mano sul copricapo rimane invariata (Fig. 59 Quando il capo (senior) supera la persona che esegue il saluto militare, metti la testa dritta e allo stesso tempo abbassare la mano per eseguire il saluto militare mentre si esce in fila senza copricapo tre o quattro passi davanti al capo (senior), contemporaneamente a piantare il piede, smettere di muovere le braccia, girare la testa nella sua direzione e, continuando a muoverti, guardalo in faccia Dopo aver superato il capo (senior), metti la testa dritta e continua a muoverti con le mani. Quando indossi un copricapo, contemporaneamente a mettere il piede a terra, gira la testa e metti la mano destra. sul copricapo, mano sinistra rimanere immobile sull'anca (vedi Fig. 60); Dopo aver superato il capo (senior), appoggiando contemporaneamente il piede sinistro a terra, metti la testa dritta e abbassa la mano destra. Se le mani di un soldato sono piene di peso, esegui il saluto militare girando la testa verso il capo (anziano). 3.2. Guasto e ritorno in servizio Viene dato il comando al militare di disabilitare i ranghi. Ad esempio: "Privato Ivanov LASCIA TANTI PASSI" o "Privato Ivanov VIENI DA ME (CORRI DA ME)." Un militare, sentendo il suo cognome, risponde: "Io" e al comando di partire (chiama). fuori ordine risponde: “Sì”. Al primo comando, il soldato esce dalla linea per il numero di passi specificato, contando dalla prima fila, si ferma e si gira verso la linea. Al secondo comando, il militare, dopo aver fatto uno o due passi direttamente dalla prima fila, si gira verso il comandante mentre cammina, si avvicina (corre verso) a lui nel modo più breve possibile e, fermandosi due o tre passi dopo, riferisce il suo arrivo. Ad esempio: "Il compagno tenente, il soldato Ivanov è arrivato al tuo ordine." Quando un militare lascia la seconda fila, appoggia leggermente la mano sinistra sulla spalla del soldato davanti, che fa un passo avanti e, senza appoggiare la destra. piede, fa un passo a destra, permettendo al militare fuori grado di passare, poi prende il suo posto. Quando un militare lascia il primo grado, il suo posto viene preso da un soldato del secondo grado che sta dietro di lui colonna in due, tre (quattro), rompe le file verso il fianco più vicino, girando prima a destra (sinistra). Se un militare si trova nelle vicinanze, fa un passo con il piede destro (sinistro) di lato e, senza posizionare il piede sinistro (destro), fa un passo indietro, lascia passare il militare fuori linea e poi prende il suo posto. Viene dato un comando per riportare il militare in servizio. Ad esempio: “Privato Ivanov METTI IN FORMAZIONE” o semplicemente “METTI IN FORMAZIONE Per comando”. Il soldato Ivanov"un militare in piedi di fronte alla linea, sentendo il suo cognome, si gira verso il suo superiore e risponde: "Io sono", e a comando " DIVENTA LAVORO", se è senza mitragliatrice o con una mitragliatrice in posizione "dietro la schiena", mette la mano sul copricapo, risponde: "Sì", si gira nella direzione del movimento, abbassa la mano con il primo passo , muovendosi a passo di marcia, prende la strada più breve per raggiungere il suo posto in formazione Se solo gli viene dato il comando ". DIVENTA LAVORO", il militare torna in servizio senza prima rivolgersi al suo superiore. 3.3. Avvicinarsi e allontanarsi dal tuo capo Quando si avvicina a un superiore fuori formazione, un militare si sposta in un passo di formazione cinque o sei passi davanti a lui, si ferma due o tre passi dopo e, nello stesso momento in cui abbassa il piede, mette la mano destra sul copricapo, dopodiché segnala il suo arrivo. Alla fine del rapporto, abbassa la mano, lasciando il comandante, il militare, dopo aver ricevuto il permesso di andare, mette la mano destra sul copricapo, risponde: "Sì", si gira nella direzione del movimento, abbassa la mano. con il primo passo e, dopo aver fatto tre o quattro passi in marcia, continua a muoversi a passo d'uomo. Domande e compiti

1. Mostrare come salutare sul posto e mentre si esce dalla formazione senza copricapo e con un copricapo addosso.

2. Quali comandi vengono dati per costringere un militare fuori combattimento e riportarlo in servizio? Quali azioni esegue il soldato secondo questi comandi?

3. Mostrare l'ordine di lasciare il primo e il secondo grado e tornare in servizio.

4. Mostrare la procedura per avvicinarsi al capo e lasciarlo fuori dalla formazione.

§4. Edifici di filiale

4.1. Linea La formazione schierata di una squadra può essere a rango singolo o a doppio rango. La formazione di una squadra in formazione a rango singolo (doppio rango) viene effettuata utilizzando il comando ". Squadra, in una riga (in due righe) - ALZATI". Dopo aver preso una posizione di formazione e dato un comando, il caposquadra si trova di fronte alla parte anteriore della formazione; la squadra è allineata secondo il personale alla sinistra del comandante in uno o due ranghi. Una squadra di quattro persone o meno è sempre schierato in una riga Se necessario, allinea la squadra sul posto ". ESSERE UGUALI" O " A sinistra - LINEA".A comando" ESSERE UGUALI"Tutti tranne l'ala destra girano la testa a destra (l'orecchio destro è più alto del sinistro, il mento è sollevato) e si allineano in modo che tutti vedano il petto della quarta persona, considerandosi i primi. A comando " A sinistra - LINEA"tutti tranne il flanker sinistro girano la testa a sinistra ( orecchio sinistro sopra a destra, il mento è sollevato). Durante il livellamento, il personale militare può spostarsi leggermente in avanti, indietro o lateralmente. Al termine del livellamento, il comando ". SMIRNO", lungo il quale tutti i militari mettono rapidamente la testa dritta. Quando si allinea una squadra dopo averla girata, il comando indica il lato di allineamento. Ad esempio: "A destra (sinistra) - ALLINEA." Al comando " GRATUITO"e a comando" fare rifornimento"sul posto, i militari possono stare liberamente, allentare la gamba destra o sinistra all'altezza del ginocchio, ma non muoversi dal loro posto, non perdere l'attenzione e non parlare. A comando" Ramo - SCOPRI"i militari sono fuori formazione. Viene dato l'ordine di riunire la squadra" Ramo - A ME", secondo il quale i militari corrono dal comandante e si schierano al suo comando aggiuntivo. I turni di squadra vengono eseguiti simultaneamente da tutti i militari in conformità con i comandi e le regole stabilite dai regolamenti militari. Dopo che la squadra si trasforma in un doppio grado formazione a destra (sinistra), il caposquadra fa mezzo passo a destra (sinistra ) e quando si gira, fai un passo avanti. Per spostare la squadra, vengono dati i seguenti comandi: ". Squadra, camminata (marcia, corsa) - MARZO". Se necessario, la direzione del movimento e il lato di allineamento sono indicati nel comando. Ad esempio: "Separazione, su questo o quell'oggetto, allineamento a destra (sinistra), ad un passo (passo di marcia, corsa) - MARZO." Al comando " MARZO"tutto il personale militare inizia a muoversi contemporaneamente dal piede sinistro, mantenendo l'allineamento e mantenendo intervalli e distanze. Se non è indicato il lato di allineamento, l'allineamento viene effettuato verso il fianco destro con uno sguardo senza girare la testa. Per fermare la squadra, viene dato il comando" Dipartimento – STOP".Per cambiare direzione scavalcando la spalla si dà il comando" Ramo, spalla destra (sinistra) in avanti, passo - MARZO"(in movimento - " MARZO"). A questo comando, la squadra inizia ad entrare con la spalla destra (sinistra) in avanti: il fiancheggiatore del fianco in avvicinamento, girando la testa lungo la parte anteriore, cammina a pieno ritmo, adattando il suo movimento in modo da non spingere il resto al fianco stazionario; il fiancheggiatore del fianco stazionario indica un passo sul posto e si gira gradualmente a sinistra (a destra), in accordo con il movimento del fianco che si avvicina, mantenendo l'allineamento lungo la parte anteriore con lo sguardo rivolto verso il fianco che si avvicina (senza voltare la testa) e palpando con il gomito il vicino dal lato del fianco immobile, fai un passo più piccolo quanto più si avvicina al fianco immobile. Quando la squadra si avvicina secondo necessità, il comando ". è dato" DIRETTAMENTE" O " Dipartimento – STOP".Per ricostruire una squadra da un grado a due, il primo e il secondo grado vengono prima calcolati a comando." Dipartimento, per il primo e il secondo - PAGAMENTO".A questo comando, ogni soldato, partendo dal fianco destro, a sua volta gira rapidamente la testa verso il soldato che sta alla sua sinistra, chiama il suo numero e mette rapidamente la testa dritta; il fianco sinistro non gira la testa. Un calcolo viene fatta anche secondo la numerazione generale, per quale squadra" Filiale, in ordine - PAGA". In una formazione a due ranghi, il fianco sinistro della seconda fila, dopo aver completato il calcolo della formazione secondo la numerazione generale, riporta: " Pieno" O " Incompleto"La riorganizzazione di una squadra sul posto da un grado a due viene effettuata mediante comando" Squadra, in due ranghi: COSTRUISCI". Al comando esecutivo, i secondi numeri fanno un passo indietro con il piede sinistro, senza appoggiare il piede destro, un passo a destra per posizionarsi dietro la testa dei primi numeri, e mettono il piede sinistro. Per ricostruire la squadra sul posto da una formazione chiusa a due ranghi a una formazione a rango singolo, la squadra viene prima aperta in un passaggio, dopodiché il comando " Squadra, in una riga - LINE UP". Al comando esecutivo, i secondi numeri vanno sulla linea del primo, facendo un passo a sinistra con il piede sinistro, senza mettere il piede destro, fanno un passo avanti e mettono il piede sinistro. 4.2. Formazione in marcia La formazione in marcia della squadra può avvenire in una colonna di uno o in una colonna di due. La formazione di una squadra in una colonna di uno (due alla volta) sul posto viene effettuata dal comando ". Sezione, in una colonna uno alla volta (due alla volta) - STAND UP". Dopo aver preso una posizione di formazione e dato un comando, il caposquadra si trova di fronte alla direzione del movimento e la squadra è allineata secondo lo staff in una colonna di uno o in una colonna di due. Una squadra di quattro persone o meno viene costruito in una colonna di uno La ricostruzione della squadra da una formazione schierata alla colonna viene effettuata girando la squadra a destra al comando ". Ramo, destra-VO"Quando si trasforma una formazione a due ranghi, il caposquadra fa mezzo passo a destra. La formazione di una squadra da colonna a formazione schierata viene effettuata girando la squadra a sinistra al comando" Ramo, nale-VO"Quando una squadra passa da una colonna di due, il caposquadra fa mezzo passo avanti. La squadra viene riorganizzata da una colonna di uno in una colonna di due tramite comando" Squadra, in colonna da due, a gradini - MARZO"(in movimento - "MARZO"). Al comando esecutivo, il caposquadra (direttore) cammina di mezzo passo, i secondi numeri, uscendo a destra, prendono posto nella colonna a tempo con il passo; la squadra si muove di mezzo passo finché il comando" DIRETTAMENTE" O " Dipartimento – STOP"La riorganizzazione della squadra da una colonna di due a una colonna di uno viene effettuata tramite comando" Squadre, una alla volta, in colonna - MARZO"(in movimento - " MARZO"). Al comando esecutivo, il caposquadra (direttore) cammina a passo pieno, e il resto - a mezzo passo; man mano che lo spazio si libera, i secondi numeri, a tempo con il passo, entrano nella parte posteriore della testa prima e continuare a muoversi a pieno ritmo. Per cambiare la direzione del movimento della colonna, vengono dati i comandi: · ". Ramo, spalla destra (sinistra) in avanti - MARZO"; la guida va a sinistra (destra) al comando " DIRETTAMENTE", gli altri lo seguono;· " Squadra, dietro di me - MARZO (corri - MARZO)"; la squadra segue il comandante. 4.3. Eseguire un saluto militare in formazione sul posto e in movimento Per eseguire un saluto militare nei ranghi sul posto, quando il comandante si avvicina di 10-15 passi, il caposquadra comanda: " Dipartimento, MENTE, allineamento a DESTRA (a SINISTRA, al CENTRO)". Il personale militare della squadra assume una posizione di formazione, gira contemporaneamente la testa a destra (sinistra) e segue il comandante con gli occhi, girando la testa dietro di lui. Quando il comandante si avvicina dalla parte posteriore della formazione, la squadra il caposquadra fa girare la squadra in cerchio, quindi dà il comando di eseguire il saluto militare. Il comandante della squadra, dopo aver dato il comando di eseguire il saluto militare, mette la mano sul copricapo (se è con l'arma nella posizione "). sulla cintura” o “sul petto”, la mano non viene portata sul copricapo in un passo di formazione due o tre passi prima che il comandante si fermi e gli riferisca Ad esempio: “Compagno Tenente. Il secondo dipartimento sta facendo qualcosa o altro. Comandante della squadra, sergente Petrov."Il comandante, che viene salutato, mette la mano sul copricapo dopo aver dato l'ordine di eseguire un saluto militare. Dopo aver terminato il rapporto, il caposquadra, senza abbassare la mano dal copricapo, fa un passo di lato con il piede sinistro (destro) girandosi contemporaneamente a destra (a sinistra) e, dopo aver lasciato andare avanti il capo, lo segue uno o due passi dietro e dall'esterno della formazione Dopo aver superato il capo o al comando “A riposo”, il caposquadra comanda: “ GRATUITO" - e abbassa la mano. Per eseguire un saluto militare nei ranghi muovendosi 10-15 passi davanti al leader, il caposquadra comanda: " Dipartimento, SMIRLNO, allineamento a DESTRA (a SINISTRA)". Per comando" SMIRNO"tutto il personale militare si muove in una fase di combattimento e al comando" Allineamento a DESTRA (a SINISTRA)"contemporaneamente girare la testa verso il comandante e smettere di muoversi con le mani o con la mano non occupata dall'arma. Il caposquadra, se è disarmato o con l'arma in posizione "dietro la schiena", gira la testa e mette la mano mano al copricapo Al passaggio del comandante o al comando “A riposo”, il caposquadra comanda: “. GRATUITO" - e abbassa la mano. Domande e compiti

1. Parlaci della formazione di una squadra in una formazione schierata.

2. Raccontaci delle azioni del personale militare che utilizza i comandi "Allinea" e "Sinistra - Allinea".

3. Quali comandi vengono dati per la movimentazione del vano e durante la movimentazione del vano?

4. Raccontaci la procedura per il calcolo del personale militare nei ranghi.

5. Esegui le azioni durante la ricostruzione di una squadra da un grado a due e viceversa.

6. Raccontaci della formazione di una squadra in formazione di marcia.

7. Eseguire i passaggi per costruire il compartimento in una colonna uno (due alla volta) in loco.

8. Eseguire i passaggi per ricostruire il compartimento da una colonna di uno a una colonna di due.

9. Quali comandi vengono dati per cambiare la direzione del movimento della colonna?

10. Raccontaci come eseguire un saluto militare in formazione sul posto e in movimento.

Tecniche di costruzione e perforazione. Movimento senza armi

Preparato da:

Organizzatore della Scuola Secondaria NVP intitolata a. Kh. Bizhanov

Tlekeev Ernat Erlanovich

L'addestramento al combattimento è uno degli argomenti più importanti di addestramento e istruzione. Disciplina i tirocinanti, sviluppa in loro un eccellente addestramento all'esercizio, la capacità di eseguire tecniche di allenamento in modo rapido e accurato, infonde precisione, destrezza e resistenza.
L'addestramento alle esercitazioni viene migliorato nelle lezioni di addestramento tattico, fuoco, allenamento fisico e altre lezioni, durante le formazioni, i movimenti, la vita quotidiana, nonché durante le revisioni delle esercitazioni (revisioni della formazione e canzoni).

Obiettivo della lezione:

Creare un sistema di istruzione e formazione differenziata nelle competenze di esercitazione, il desiderio di padroneggiare le tecniche di esercitazione nel miglior modo possibile per l'ulteriore trasferimento di conoscenze ed esperienze ai propri studenti.

Obiettivi della lezione:

Obiettivi formativi:

conoscere le disposizioni fondamentali del Regolamento Edilizia;
essere in grado di condurre corsi di addestramento con competenza e professionalità, sviluppare nei tirocinanti la capacità di eseguire entrambe le tecniche di esercitazione singola e di agire come parte di un'unità (classe).

Compiti educativi:

Promuovere un senso di cameratismo e di mutua assistenza.
Coltivare precisione e disciplina.
Promuovendo l’orgoglio per la tua squadra, la tua città, la tua patria.

Compiti di sviluppo:

Sviluppo di resistenza statica speciale, qualità volitive, resistenza allo stress.
Sviluppo del coordinamento.
Sviluppo della memoria muscolare.
Sviluppo del pensiero tattico.

Tecniche di formazione e perforazione

Movimento senza armi

Costruire - lo schieramento di personale militare, unità e unità stabilite dai Regolamenti Militari delle Forze Armate per le loro azioni congiunte a piedi e su veicoli.

Linea - una formazione in cui i militari sono disposti uno accanto all'altro sulla stessa linea ad intervalli prestabiliti.

Linea Masha n - formazione in cui i veicoli sono posizionati uno accanto all'altro sulla stessa linea.

Ala - estremità destra (sinistra) della formazione. Quando la formazione ruota, i nomi dei fianchi non cambiano.

Fronte - il lato della formazione in cui è rivolto il personale militare (veicoli - con la parte frontale)

Lato posteriore della formazione - il lato opposto al davanti.

Intervallo - la distanza lungo il fronte tra personale militare (veicoli), unità e unità.

Distanza - la distanza in profondità tra personale militare (veicoli), unità e unità.

Larghezza di accordatura - distanza tra i fianchi.

Profondità costruttiva - la distanza dalla prima linea (il soldato davanti) all'ultima linea (il soldato dietro), e quando si opera su veicoli - la distanza dalla prima fila di veicoli (il veicolo davanti) all'ultima fila di veicoli ( il veicolo dietro).

Sistema a due ranghi - una formazione in cui il personale militare di un grado si trova dietro la testa del personale militare di un altro grado a una distanza di un passo (braccio teso, palmo posto sulla spalla del soldato davanti). I ranghi sono chiamati primo e secondo. Quando la formazione viene ruotata, i nomi dei ranghi non cambiano.

Riga - due militari in formazione a due ranghi uno dietro la testa dell'altro. Se un soldato del secondo rango non sta dietro al soldato del primo rango, tale fila viene definita incompleta.

Quando si gira in cerchio una formazione a due ranghi, un soldato in una fila incompleta si sposta nella linea di fronte.

Sistemi a rango singolo e a doppio rango può essere chiuso o aperto. In formazione ravvicinata, i militari in ranghi si trovano lungo la parte anteriore l'uno dall'altro ad intervalli pari alla larghezza del palmo tra i gomiti. Nella formazione aperta, il personale militare in ranghi si trova lungo il fronte l'uno dall'altro a intervalli di un passo o ad intervalli specificati dal comandante.

Formazione schierata - una formazione in cui le unità sono costruite sulla stessa linea lungo il fronte in una formazione a rango singolo o doppio (in una linea di veicoli) o in una linea di colonne ad intervalli stabiliti dalla Carta o dal comandante. La formazione schierata viene utilizzata per ispezioni, calcoli, revisioni, parate e in altri casi necessari.

Guida - un militare (unità, veicolo) che si muove come la testa nella direzione indicata. Il resto del personale militare (unità, veicoli) coordina i propri movimenti secondo la guida.

Chiusura - un militare (unità, veicolo) che si muove per ultimo nella colonna.

La formazione è controllata da comandi e ordini, impartiti dal comandante con la voce, i segnali e l'esempio personale, e trasmessi anche mediante mezzi tecnici e mobili.

Comandi e ordini possono essere trasmessi lungo la colonna tramite comandanti di unità (veicoli senior) e osservatori designati.

Nei ranghi, il comandante senior si trova dove è più conveniente per lui comandare. I restanti comandanti impartiscono i comandi, rimanendo nei luoghi stabiliti dalla Carta o dal comandante anziano.

La squadra si divide in preliminare ed esecutiva; Possono esserci solo team esecutivi.

Il comando preliminare viene dato in modo chiaro, ad alta voce e con la voce strascicata, in modo che i soldati capiscano quali azioni il comandante richiede loro.

Ad ogni comando preliminare, i militari in formazione assumono una posizione di formazione, mentre si muovono si spostano in una fase di formazione e all'esterno della formazione si girano verso il comandante e assumono una posizione di formazione.

Il comando esecutivo viene dato dopo una pausa, ad alta voce, bruscamente e chiaramente. Quando viene dato un comando esecutivo, viene eseguito immediatamente e con precisione.

Per attirare l'attenzione di un'unità o di un singolo militare, se necessario, nel comando preliminare viene menzionato il nome dell'unità o il grado e cognome del militare.

Ad esempio: "Plotone (3o plotone) - STOP". "Privato Alimov, cru-GOM."

Per annullare o interrompere la ricezione viene emesso il comando "RESERVE". Per questo comando si presuppone la posizione che si aveva prima dell'esecuzione della tecnica.

La formazione delle unità viene effettuata utilizzando il comando “STAND”, davanti al quale è indicato l'ordine di formazione.

Ad esempio: "Squadra, in una riga - STAND".

A questo comando, il militare deve prendere rapidamente posto nei ranghi, raggiungere l'intervallo e la distanza stabiliti e assumere una posizione di formazione.

Supporto per trapano

La posizione di combattimento viene assunta al comando “STAND” o “ATILITY”. Secondo questo

comando di stare dritto, senza tensione, unire i talloni, allineare le dita dei piedi lungo la linea frontale, posizionandole alla larghezza dei piedi; raddrizza le ginocchia, ma non sforzarle; solleva il petto e muovi leggermente tutto il corpo in avanti; sollevare la pancia; gira le spalle; abbassa le braccia in modo che le mani, con i palmi rivolti verso l'interno, siano ai lati e al centro delle cosce, e le dita siano piegate e tocchino le cosce; tieni la testa alta e dritta, senza sporgere il mento; guarda dritto davanti a te; essere pronti per un'azione immediata.

La posizione di formazione sul posto è accettata anche senza comando: quando si dà e si riceve un ordine, quando si fa un rapporto, durante l'esecuzione dell'inno nazionale della Repubblica del Kazakistan, quando si esegue il saluto militare, così come quando si impartiscono comandi. .

Al comando "LIBERO", stai in piedi liberamente, allenta la gamba destra o sinistra all'altezza del ginocchio, ma non muoverti dal tuo posto, non perdere l'attenzione e non parlare.

Al comando “REFUEL”, senza lasciare il tuo posto nei ranghi, aggiusta le tue armi, uniformi ed equipaggiamento; Se necessario, esci dal servizio e chiedi il permesso di contattare il tuo diretto superiore.

Prima del comando “RIFORNIMENTO” viene dato il comando “LIBERA”.

Si gira sul posto

Le virate sul posto vengono eseguite utilizzando i comandi: "Right-WAY", "Left-WAY", "Cru-GOM".
Si eseguono giri a sinistra verso la mano sinistra sul tallone sinistro e sulla punta destra; gira a destra - verso la mano destra sul tallone destro e sulla punta sinistra.
I turni vengono eseguiti in due fasi:
la prima tecnica consiste nel girarsi, mantenendo la corretta posizione del corpo, e, senza piegare le ginocchia, trasferire il peso del corpo sulla gamba anteriore;
secondo appuntamento - il percorso più breve metti l'altra gamba.

Movimento

Il movimento si esegue camminando o correndo.

Il movimento della camminata viene eseguito ad un ritmo di 110 - 120 passi al minuto. Dimensione del gradino: 70-80 cm.

Il movimento di corsa viene eseguito ad un ritmo di 165-180 passi al minuto. Dimensione del gradino: 85-90 cm.

Il passo può essere il combattimento o la marcia.

La fase di marcia viene utilizzata quando le unità effettuano una marcia solenne; quando eseguono il saluto militare in movimento; quando un militare è fuori servizio e quando ritorna in servizio, nonché durante le lezioni di esercitazione.

In tutti gli altri casi viene utilizzato il passo a piedi.

Il movimento in un passo di marcia inizia con il comando “DROOM STEP MARCH” (nel movimento “DROOM STEP - MARCH”) e il movimento in un passo di marcia inizia con il comando “STEP - MARCH”.

Ad un comando preliminare, spostare leggermente il corpo in avanti, trasferire maggiormente il peso sulla gamba destra, mantenendo la stabilità; al comando esecutivo, iniziare a muoversi con il piede sinistro a passo completo.

Quando ci si muove con passo di marcia, portare la gamba con la punta tirata in avanti ad un'altezza di 15-20 cm da terra e posizionarla saldamente su tutto il piede.

Con le mani, partendo dalla spalla, fai un movimento vicino al corpo: in avanti, piegandole ai gomiti in modo che le mani si alzino sopra la fibbia della cintura alla larghezza del palmo dal corpo, e il gomito sia a livello di la mano; ritorno al cedimento dell'articolazione della spalla. Le dita sono piegate, tieni la testa dritta, guarda avanti.

Quando ti muovi a passo d'uomo, muovi la gamba liberamente, senza tirare le dita dei piedi, e appoggiala a terra, come durante la normale camminata; fare movimenti liberi attorno al corpo con le mani.

Quando ci si muove a passo di marcia, al comando "Attenzione", passare al passo di marcia. Quando ci si muove a passo di marcia, al comando “LIBERO”, camminare a passo di marcia.

La designazione di un passo sul posto viene effettuata utilizzando il comando “In place, step MARCH” (nel movimento “IN PLACE”).

Secondo questo comando si indica un passo alzando e abbassando le gambe, sollevando la gamba di 15-20 cm da terra e appoggiandola su tutto il piede, partendo dalla punta; fai movimenti con le mani a tempo con il tuo passo. Al comando "DRITTO", dato contemporaneamente al posizionamento del piede sinistro a terra, fai un altro passo con il piede destro in posizione e inizia a muoverti con il piede sinistro con un passo completo. In questo caso, i primi tre passi devono essere di combattimento.

Viene dato un comando per fermare il movimento.

Ad esempio: "Privato Alimov - STOP".

Al comando esecutivo dato contemporaneamente all'appoggio del piede destro o sinistro a terra, fare un altro passo e, appoggiando il piede, assumere una posizione di combattimento.

Per modificare la velocità del movimento vengono impartiti i seguenti comandi: “PASSO LARGO”. “PASSO CORTO”, “PASSO PIÙ”, “METO PASSO”, “PASSO COMPLETO”.

Ad esempio: "Privato Alimbekov. Due passi a destra (sinistra), passo MARZO."

Per spostare il personale militare singolo di qualche passo di lato, viene dato un comando.

Ad esempio: "Privato Alimov. Due passi a destra (sinistra), passo - MARZO."

A questo comando, fai due passi a destra (sinistra), posizionando il piede dopo ogni passo.

Viene dato un comando per andare avanti o indietro di diversi passi.

Ad esempio: "Due passi avanti (indietro), passo - MARZO."

A questo comando, fai due passi avanti (indietro) e abbassa il piede. Quando ci si sposta a destra, sinistra e indietro, non c'è movimento delle braccia.

Si gira in movimento

Le virate in movimento vengono eseguite secondo i comandi: "Direct-VO", "Nale-VO", "Round - MARCH".

Per girare a destra (sinistra), il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede destro (sinistro) a terra. A questo comando, fai un passo con il piede sinistro (destro), gira la punta del piede sinistro (destro), contemporaneamente alla svolta, muovi il piede destro (sinistro) in avanti e continua a muoverti in una nuova direzione.

Per girare in cerchio, il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al poggiare il piede destro a terra, con questo comando fare un altro passo con il piede sinistro (un conteggio di volte), muovere il piede destro di mezzo passo avanti e leggermente verso sinistra, e girare bruscamente verso la mano sinistra sulle punte di entrambi i piedi (contando fino a due), continuare a muoversi con il piede sinistro in una nuova direzione (contando fino a tre).

Quando si gira, il movimento delle braccia avviene a tempo con il passo.

Esecuzione di un saluto militare

Per eseguire un saluto militare all'esterno della formazione senza copricapo, tre o quattro passi davanti al comandante (senior), girarsi nella sua direzione, assumere una posizione di formazione e guardarlo in faccia, girando la testa dietro di lui.

Se il copricapo è acceso, inoltre, metti la mano destra sul copricapo nel modo più breve possibile in modo che le dita siano unite, il palmo sia dritto, il dito medio tocchi il bordo inferiore del copricapo (sulla visiera) e il gomito è sulla linea e sull'altezza della spalla. Quando si gira la testa verso il capo (senior), la posizione della mano sul copricapo rimane invariata.

Quando il capo (anziano) supera la persona che esegue il saluto militare, metti la testa dritta e allo stesso tempo abbassa la mano.

Per eseguire un saluto militare uscendo dalla formazione senza copricapo, tre o quattro passi davanti al comandante (senior), contemporaneamente a posizionare il piede, smettere di muovere le braccia, girare la testa nella sua direzione e, continuando a muoversi , guardalo in faccia. Dopo aver superato il capo (senior), metti la testa dritta e continua a muovere le mani.

Quando indossi un copricapo, contemporaneamente all'appoggio del piede a terra, gira la testa e metti la mano destra sul copricapo, mantieni la mano sinistra immobile all'altezza del fianco; Dopo aver superato il capo (senior), contemporaneamente a mettere il piede sinistro a terra, metti la testa dritta e abbassa la mano destra.

Quando si sorpassa un superiore (senior), eseguire il saluto militare con il primo passo di sorpasso. Con il secondo passo, metti la testa dritta e abbassa la mano destra.

Se le mani di un soldato sono piene di un peso, esegui il saluto militare girando la testa verso il comandante (senior).

Risultati pianificati

Nella formazione pratica, i tirocinanti sanno:

elementi da costruzione;
testo del giuramento militare;
doveri del comandante e del militare prima della formazione e nei ranghi;
ordine dei comandi;
la procedura per eseguire un saluto militare senza armi;
procedura per l'ispezione mattutina;
la procedura per eseguire il saluto militare;
la procedura per condurre una revisione dell'esercitazione;

I tirocinanti sono in grado di:

eseguire accuratamente le tecniche di esercitazione (azioni) in base alle divisioni;
eseguire accuratamente le tecniche (azioni) di esercitazione in generale;
dare i comandi in modo chiaro;
muoversi a passo di marcia;
fare mezzo passo;
esegue una posizione di esercitazione e gira sul posto:
fare virate mentre ci si muove.

Regolamento di esercitazione delle Forze Armate della Repubblica del Kazakistan (approvato con decreto del Presidente della Repubblica del Kazakistan del 27 novembre 1998 n. 4156)

Sviluppatore: insegnante di sicurezza sulla vita del GAPOU "Murmansk Industrial College" Korotyuk Olga Alekseevna 1 SOMMARIO DELLA LEZIONE N. 2 (argomento del grado 10) 1 ° anno, gruppo n. 15, argomento n. 8, lezione n /2017, lezione 3 (10.30 – 11.15). Argomento della lezione: "Addestramento al combattimento". Obiettivi: formativi - ripetere e approfondire le conoscenze precedentemente acquisite dagli studenti sui sistemi, sui loro elementi e sulla procedura per controllarli; familiarizzare ♦ gli studenti con le responsabilità dei soldati prima della formazione e nei ranghi; spiegare e chiarire la procedura per impartire ed eseguire i comandi in formazione; ♦ sviluppare il miglioramento delle capacità e delle conoscenze dell'addestramento nella vita militare come uno dei tipi di preparazione per le azioni del personale militare in condizioni diverse la vita quotidiana, l'addestramento militare e in battaglia; ♦ formazione educativa di grande potenziale educativo, basata sull'attività, sulla valutazione dell'informazione, direttamente correlata all'etica militare e all'estetica del servizio militare e navale.

Competenze analitiche e riflessive. Tipo di lezione: ripetizione e consolidamento delle conoscenze. Forma di consegna: in classe. I metodi utilizzati nella lezione sono verbali, visivi e pratici: lavorare con il testo dei Regolamenti di esercitazione delle Forze Armate della Federazione Russa. Apparato concettualmente categorico: formazione, rango, linea di veicoli, fianco, fronte, intervallo, formazione a due ranghi, fila, ecc. 2 – studi sociali, IPS (connessioni intrasoggettive) – tematica “Elementare addestramento militare nelle truppe", "Addestramento tattico". IPS (connessioni interdisciplinari) educazione fisica. Metodo di controllo: sondaggio orale, valutando la corretta esecuzione dei comandi. Equipaggiamento: Regolamento di esercitazione delle Forze Armate della Federazione Russa (datato 03/11/2006); disegni su manifesti, proiettore multimediale. Letteratura per studenti di giurisprudenza, Principale 1. Smirnov A.T. Fondamenti di sicurezza della vita. Libro di testo per il 10° grado degli istituti di istruzione generale [Testo]/ A.T. Smirnov [e altri]. M.: Education, 2012. pp. 140 – 145. per 2. Fondamenti delle istituzioni educative, grado 10 [Testo]/ A.T Smirnov, attività di vita: sicurezza Libro di testo M.P. Litvinov e altri - M.: AST Publishing House LLC, 2010. 234 p. Letteratura per insegnanti Principale 1. Smirnov A.T. Materiali metodologici e documenti del corso “Fondamenti di Sicurezza della Vita” [Testo]/ A.T. Smirnov [e altri]. M.: Educazione, 2007.

4. Programma completo "Fondamenti di sicurezza della vita" per le classi 5–11 [Testo]/ A.T. Smirnov [e altri]. M.: Education, 2010. 3 Ulteriori 1. Nurmiev, M.N. Nozioni di base servizio militare. Trapano. [Testo] /Nurmiev M.N.//OBZh. Fondamenti di sicurezza della vita. Rivista mensile di carattere scientifico, metodologico e di informazione n. 6 giugno 2012. – p. 30 34. 1. Momento organizzativo(2 min) Piano della lezione: L'importanza dell'addestramento. Esercitazioni sui regolamenti delle Forze Armate della Federazione Russa (5 min). 2. Edifici e loro elementi (10 min). 3. Comandi preliminari ed esecutivi (10 min). 4. Responsabilità del personale militare prima della formazione e in formazione (7 min). 5. Fissaggio del materiale (8 min). 6. Riassumendo (3 min). Svolgimento della lezione Gli studenti si dispongono nel corridoio in formazione su due file. L'insegnante, dopo aver accettato la relazione e controllato aspetto studenti, annuncia l'argomento e gli obiettivi della lezione, sottolineando che alcune delle domande che verranno discusse sono già familiari agli studenti, perché Durante le lezioni sulle basi del servizio militare, vengono utilizzati elementi di addestramento. Ora dobbiamo ripetere e approfondire le conoscenze precedentemente acquisite. Poi pone la domanda: come si chiama la formazione in cui ti trovi? Studenti. Doppio rango. Insegnante. Che ne dici di una formazione a linea singola? Studenti. Monoalbero.

4 Insegnante. Giusto. Ora preparati a eseguire il mio comando. Studente medio Ilya Kopylov. Separazione dal centro, GIÙ subito! Gli studenti seguono il comando. Insegnante. Come si chiama il tuo sistema adesso? Studenti. Aprire. Insegnante. Sezione, VAI AL MEZZO! Come si chiama il tuo sistema adesso? Studenti. Chiuso. Insegnante. E ora, al mio comando, dovete entrare rapidamente in classe, senza clamore e rumore, e prendere posto. Attenzione, prendete posto! L'importanza della formazione pratica. Norme di esercitazione delle Forze Armate della Federazione Russa. Insegnante. Storia militare fornisce molti esempi della grande importanza della formazione delle truppe. Così, la falange, conosciuta fin dalla guerra di Troia (intorno alla metà del XIII secolo a.C.) grazie ad Alessandro Magno (356-323 a.C.), acquisì a quei tempi la reputazione di forza d'attacco invincibile. Sviluppo armi da fuoco Dicono: “Senza formazione non c'è vittoria! Bello in formazione, forte in battaglia!” In guerra, la capacità di eseguire i comandi più velocemente e meglio del nemico, di agire come parte di una squadra, di un plotone, di un equipaggio di carri armati o di veicoli da combattimento di fanteria, di un equipaggio di armi, lanciarazzi Dipende dall'esito della battaglia e dalla vita dei soldati. Tutto ciò deve essere appreso con perseveranza.

5 L'addestramento all'esercitazione comprende l'addestramento singolo senza armi e con armi; coordinamento del combattimento delle unità; revisioni pratiche di unità e unità; metodi di movimento del personale militare sul campo di battaglia (l'insegnante commenta brevemente ciascuno dei punti elencati). Preparando le unità per azioni coordinate in varie formazioni, l'addestramento costituisce una delle basi per il successo dell'addestramento tattico. Svolge anche importanti funzioni educative: forma nel personale militare il portamento, l'abitudine a mantenere un aspetto esemplare, la disciplina, l'intelligenza, l'agilità, la destrezza e la resistenza. L'addestramento viene svolto sia in classi speciali che nella vita quotidiana di soldati e ufficiali in conformità con i requisiti dei regolamenti sulle esercitazioni delle forze armate della Federazione Russa. Determina le tecniche di esercitazione e il movimento, le formazioni di unità e unità militari a piedi e su veicoli, la procedura per eseguire il saluto militare, condurre un'esercitazione di revisione, eseguire Bandiera dello stato RF e lo stendardo di battaglia di un'unità militare, i doveri del personale militare prima della formazione e in formazione, i requisiti per il loro addestramento, i metodi di movimento sul campo di battaglia e le azioni in caso di attacco a sorpresa da parte del nemico. Guida tutto il personale militare di unità militari, navi, organi di comando e controllo militare, imprese, istituzioni, organizzazioni e istituti di istruzione militare delle Forze armate della Federazione Russa, altre truppe, formazioni e corpi militari della Russia, nonché cittadini chiamati pronto per l'addestramento militare. Ricorda: il portamento del trapano non è solo un aspetto accattivante e in forma, ma anche disciplina, capacità di agire chiaramente fuori formazione e in formazione. Gli edifici e i loro elementi Insegnante. Scriviamo la definizione.

6 La formazione stabilita dal Regolamento di combattimento delle Forze armate della Federazione Russa è lo schieramento di personale militare, sottounità e unità militari per le loro azioni congiunte a piedi e su veicoli. Insegnante. Pensi che il coro di un soldato possa essere definito una formazione? Dopotutto, ogni partecipante viene posizionato in base al posto che gli è stato assegnato... Gli studenti esprimono le loro opinioni. Insegnante. Il coro non può dirsi formazione, perché tale collocazione non è stabilita dal Regolamento di formazione. Diamo un'occhiata agli elementi della formazione (diapositiva 1, formazione a rango singolo (riga) e suoi elementi). Trova nei regolamenti militari: cos'è una linea? Studenti. Una formazione in linea in cui il personale militare è posizionato uno accanto all'altro sulla stessa linea a intervalli prestabiliti. Insegnante. Scriviamo questa definizione. E qual è il nome della formazione, allo stesso modo - su una linea, uno accanto all'altro - si trovano i veicoli di un'unità militare. Studenti. Linea di automobili. Insegnante. Considera gli elementi della struttura mostrata nella diapositiva 1 e scrivi le loro definizioni sul tuo quaderno. Gli studenti, a turno, dettano le definizioni ai loro compagni di classe: Fianco - l'estremità destra (sinistra) della formazione. Quando la formazione ruota, i nomi dei fianchi non cambiano. Fronte - il lato della formazione in cui si affaccia il personale militare (veicoli - con la parte frontale). Il lato posteriore della formazione è il lato opposto a quello anteriore. Intervallo – la distanza lungo il fronte tra il personale militare (veicoli), le unità e le unità militari.

7 La larghezza della formazione è la distanza tra i fianchi. Insegnante. Quando i militari di un grado sono posizionati dietro le teste dei militari di un altro grado, formano una formazione a due ranghi. Leggi la sua definizione e guarda la diapositiva 2 (sistema a due ranghi e suoi elementi). Insegnante. I ranghi sono chiamati primo e secondo. Quando la formazione viene ruotata, i nomi dei ranghi non cambiano. La parola "riga" appare due volte sulla diapositiva. Commenta i concetti ad esso associati. Studenti. Fila: due militari in piedi in formazione a due ranghi uno dietro la testa dell'altro. Se un soldato del secondo rango non sta dietro al soldato del primo rango, tale fila viene definita incompleta. Insegnante. Giusto. Va anche ricordato che quando una formazione a due ranghi si gira, un soldato in una fila incompleta si sposta nella fila davanti. All'inizio della lezione, hai eseguito il comando "GIÙ ALL'UNO!" Sapete che i sistemi a rango singolo e a doppio rango possono essere chiusi o aperti. In cosa differiscono i loro intervalli? Studenti. In una formazione chiusa, gli intervalli tra i soldati in fila sono pari alla larghezza di un palmo tra i loro gomiti e in una formazione aperta - un passo o un altro valore specificato dal comandante. Come si chiama la distanza in profondità tra personale militare (veicoli), unità e unità militari? Studenti. Distanza. Insegnante. A quale distanza l'uno dall'altro si trovano i ranghi di una formazione a due ranghi? Studenti. A distanza di un passo (un braccio teso, appoggiando il palmo della mano sulla spalla del soldato in piedi di fronte).

8 Insegnante. Il personale militare può essere formato non solo in linea, ma anche in colonna. In cosa è diversa questa costruzione? Studenti. Disposizione in una riga su una riga. Una formazione in colonna in cui il personale militare si trova uno dietro la testa dell'altro e le unità (veicoli) una dopo l'altra a distanze stabilite dai regolamenti o dal comandante. Insegnante. Che tipo di colonne possono esserci? Studenti. Le colonne possono essere una, due, tre, quattro o più. Insegnante. Le colonne vengono utilizzate per costruire unità e unità militari in formazione schierata o in marcia. Insegnante. Scopriamolo: qual è la differenza tra una formazione schierata e una formazione in marcia? Studenti. Una formazione schierata in cui le unità sono costruite sulla stessa linea lungo il fronte in una formazione a rango singolo o doppio (in una linea di veicoli) o in una linea di colonne. E in una formazione in marcia, un'unità viene costruita in una colonna o le unità in colonne vengono costruite una dopo l'altra. Insegnante. La formazione schierata, di regola, viene utilizzata per controlli, calcoli, revisioni, parate e la formazione in marcia viene utilizzata per il movimento di unità, marce cerimoniali, canti e in altri casi. Considera la diapositiva 3 (formazione in marcia). Spiegare il concetto di “profondità di formazione” in relazione alle azioni a piedi e sui veicoli. Studenti. La profondità della formazione è la distanza tra la prima linea (dietro il soldato in piedi) e, quando si opera su veicoli, la distanza dalla prima linea di veicoli (il veicolo davanti) all'ultima fila di veicoli (dietro il veicolo in piedi). ).

Insegnante. La diapositiva 3 mostra il personale militare in testa e in coda in formazione di marcia. Chiarire questi concetti. Studenti. La guida è un soldato (unità, veicolo), che si muove in testa, e quello in coda è l'ultimo della colonna. 9 Comandi preliminari ed esecutivi Docente. I comandanti controllano la formazione con comandi e ordini, che vengono dati con voce, segnali ed esempio personale, trasmessi utilizzando mezzi tecnici mobili, e possono essere trasmessi lungo la colonna tramite comandanti di unità (veicoli senior) e osservatori designati. Le squadre sono divise in squadre preliminari ed esecutive. Un comando preliminare attira l'attenzione del personale militare e significa che sarà seguito da un comando esecutivo che richiederà un'azione immediata da parte sua. Ad ogni comando preliminare, i militari nei ranghi assumono una posizione di formazione, al di fuori di essa si girano verso il comandante e assumono una posizione di formazione, e mentre si muovono passano alla fase di formazione. Quando si eseguono tecniche con le armi, il nome dell'arma è indicato nel comando preliminare, se necessario. Per attirare l'attenzione nel comando preliminare, se necessario, si dice il nome dell'unità o il grado e cognome del militare: "Plotone, STOP!" oppure “Soldato Sidorov, gira a destra!” Quando viene dato un comando esecutivo, il personale militare lo esegue immediatamente e accuratamente. Trovate i comandi preliminari ed esecutivi nella frase: “Squadra, STOP!” Gli studenti rispondono alla domanda.

Insegnante. Ascolta: cosa c'è di diverso nell'invio di questi comandi? 10 “Separazione...” Come viene servito? Studenti. Chiaro, forte e prolungato. Insegnante. Come si presenta il gruppo dirigente? Studenti. Dopo una pausa, ad alta voce, all'improvviso e chiaramente. Insegnante. Per annullare o interrompere la ricezione viene emesso il comando "RESERVE". Questo comando ritorna alla posizione che si trovava prima dell'esecuzione della tecnica. Le responsabilità del personale militare prima della formazione e nella formazione L'insegnante racconta e lo studente, da lui preparato in anticipo, dimostra e imita le azioni corrispondenti. Un militare è obbligato a: ♦ verificare l'utilizzabilità delle armi e delle munizioni a lui assegnate, delle armi e dell'equipaggiamento militare, dei dispositivi di protezione individuale e delle armature personali, degli strumenti di trincea, delle uniformi e delle attrezzature; ♦ rimboccare con cura l'uniforme, indossare e adattare correttamente l'attrezzatura, aiutare un amico ad eliminare eventuali difetti riscontrati; ♦ conoscere il proprio posto in classifica, essere in grado di prenderlo rapidamente senza problemi; durante lo spostamento mantenere l'allineamento, l'intervallo e la distanza stabiliti; ♦ rispettare i requisiti di sicurezza; ♦ non mettere fuori servizio (la macchina) senza autorizzazione; ♦ non parlare né fumare durante la formazione senza permesso; ♦ sii attento agli ordini e ai comandi del tuo comandante, eseguili con rapidità e precisione, senza interferire con gli altri; ♦ trasmettere ordini e comandi senza distorsioni, ad alta voce e chiaramente.

11 Gli studenti, sulla base dei suggerimenti dell’insegnante e delle domande guida, discutono ciò che hanno sentito e visto. Rafforzamento del materiale L'insegnante assegna a uno degli studenti il ruolo di comandante, a 510 studenti il ruolo di soldati della squadra e stabilisce il compito: dare ed eseguire il comando per formare in una riga. Uno degli studenti, in qualità di caposquadra, dà il comando: "Squadra, state in fila!" Gli studenti chiamati dall'insegnante seguono il comando. Quindi la classe analizza le azioni eseguite e scopre: gli studenti assegnati potrebbero eseguire correttamente il comando senza previa preparazione per la formazione? L'insegnante suggerisce che la persona che agisce nel ruolo di comandante della squadra dia l'ordine allo studente Nosov di uscire dalla formazione. La classe valuta e discute come è stato dato il comando e come Nosov lo ha eseguito. Riassumendo L'insegnante valuta l'attività degli studenti, le loro azioni durante la lezione e assegna compiti a casa per consolidare le conoscenze acquisite dal libro di testo. Data Argomento: "Addestramento al combattimento" Concetti dei compiti a casa Libro di testo sulla sicurezza della vita Grado 10 Smirnov A.T.

Mishin B.I. § 8.5, pagina 140144. Progettazione della lavagna: gli appunti degli studenti corrispondono alle informazioni sulla lavagna. Per visualizzare la presentazione con immagini, disegno e slides,
scarica il suo file e aprilo in PowerPoint ADDESTRAMENTO ALL'ESERCITAZIONE L'addestramento all'esercitazione è un argomento di addestramento per il personale militare nel sistema di addestramento al combattimento, con l'obiettivo di sviluppare la capacità di esercitazione, l'intelligenza e la resistenza, la capacità di eseguire correttamente e rapidamente comandi, tecniche di esercitazione con e senza armi, nonché come unità di preparazione per azioni coordinate in vari edifici. L'addestramento alle esercitazioni è organizzato e condotto sulla base dei regolamenti sulle esercitazioni delle forze armate della Federazione Russa. Posizione di combattimentoLa posizione di combattimento (Fig. 1) viene assunta con il comando "STAND" o "All'attenti". A questo comando, stai dritto, senza tensione, unisci i talloni, allinea le dita dei piedi lungo la linea del fronte, posizionandole alla larghezza dei tuoi piedi; raddrizza le ginocchia, ma non sforzarle; solleva il petto e muovi leggermente tutto il corpo in avanti; sollevare la pancia; gira le spalle; abbassa le braccia in modo che le mani, con i palmi rivolti verso l'interno, siano ai lati e al centro delle cosce, e le dita siano piegate e tocchino le cosce; tieni la testa alta e dritta, senza sporgere il mento; guarda dritto davanti a te; essere pronti per un'azione immediata. La posizione di formazione sul posto è accettata anche senza comando: quando si dà e si riceve un ordine, quando si fa un rapporto, durante l'esecuzione dell'inno nazionale della Federazione Russa, quando si esegue il saluto militare e anche quando si impartiscono comandi. Al comando "LIBERO", stai in piedi liberamente, allenta la gamba destra o sinistra all'altezza del ginocchio, ma non muoverti dal tuo posto, non perdere l'attenzione e non parlare. Al comando “REFUEL”, senza lasciare il tuo posto nei ranghi, aggiusta le tue armi, uniformi ed equipaggiamento; Se necessario, esci dal servizio e chiedi il permesso di contattare il tuo diretto superiore. Prima del comando “REFUEL” viene dato il comando “REFUEL”. Per rimuovere i copricapi, viene dato il comando "Copricapi (copricapo) - RIMUOVI" e per indossarli - "Copricapi (copricapo) - INDOSSARE". Se necessario, il personale militare singolo si toglie e indossa il copricapo senza comando. Il copricapo rimosso viene tenuto nella mano sinistra liberamente abbassata con la stella (coccarda) in avanti (Fig. 2) Senza un'arma o con un'arma nella posizione "dietro la schiena", il copricapo viene rimosso e indossato destra e con l'arma nelle posizioni “sulla cintura”, “sul petto” e “alla gamba” - con la sinistra. Quando si rimuove un copricapo con un moschettone in posizione “spalla”, il moschettone viene prima portato alla gamba. Virate sul postoLe virate sul posto vengono eseguite utilizzando i comandi: "Napra-VO", "Nale-VO", "Kru-GOM". Si eseguono giri a sinistra verso la mano sinistra sul tallone sinistro e sulla punta destra; gira a destra - verso la mano destra sul tallone destro e sulla punta sinistra. I giri si eseguono in due fasi: la prima fase consiste nel girarsi, mantenendo la corretta posizione del corpo, e, senza piegare le ginocchia, trasferire il peso del corpo e della gamba davanti; La seconda tecnica consiste nel mettere l'altra gamba nel modo più breve. Movimento Il movimento viene eseguito camminando o correndo. Il movimento della camminata viene eseguito ad un ritmo di 110-120 passi al minuto. La dimensione del passo è di 70-80 cm. Il movimento di corsa viene eseguito a un ritmo di 165-180 passi al minuto. La dimensione del passo è 85-90 cm. Il passo può essere di combattimento o di marcia. La fase di marcia viene utilizzata quando le unità effettuano una marcia solenne; quando eseguono il saluto militare in movimento; quando un militare si avvicina al suo superiore e quando lo lascia; in caso di guasto e ritorno in servizio, nonché durante l'addestramento all'esercitazione. In tutti gli altri casi viene utilizzato il passo a piedi. Il movimento in una fase di marcia inizia con il comando "Passo di formazione - MARZO" (nel movimento "Passo di formazione - MARZO"), e il movimento in una fase di marcia inizia con il comando "Passo - MARZO". Ad un comando preliminare, spostare leggermente il corpo in avanti, trasferire maggiormente il peso sulla gamba destra, mantenendo la stabilità; al comando esecutivo, iniziare a muoversi con il piede sinistro a passo completo. Quando ci si muove con passo di marcia (Fig. 3), portare la gamba con la punta tirata in avanti ad un'altezza di 15-20 cm da terra e appoggiarla saldamente su tutto il piede. Con le mani, partendo dalla spalla, esegui movimenti vicino al corpo: in avanti - piegandole ai gomiti in modo che le mani si alzino sopra la fibbia della cintura alla larghezza del palmo e ad una distanza del palmo dal corpo, e le mani il gomito è all'altezza della mano; schiena - al cedimento dell'articolazione della spalla. Le dita sono piegate, tieni la testa dritta, guarda avanti. Quando ti muovi a passo d'uomo, muovi la gamba liberamente, senza tirare le dita dei piedi, e appoggiala a terra, come durante la normale camminata; fare movimenti liberi attorno al corpo con le mani. Quando ci si muove a passo di marcia, al comando "Attenzione", passare al passo di marcia. Quando ci si muove a passo di marcia, al comando “LIBERO”, camminare a passo di marcia. Virate in movimentoLe virate in movimento vengono eseguite secondo i comandi: "Head-in", "Nale-in", "Round-MARCH". Per girare a destra (sinistra), il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede destro (sinistro) a terra. A questo comando, fai un passo con il piede sinistro (destro), gira la punta del piede sinistro (destro), contemporaneamente alla svolta, muovi il piede destro (sinistro) in avanti e continua a muoverti in una nuova direzione per girare in un cerchio, il comando esecutivo viene dato contemporaneamente all'appoggio a terra del piede destro. A questo comando, fai un altro passo con il piede sinistro (contando fino a uno), muovi il piede destro di mezzo passo in avanti e leggermente a sinistra e, girandoti bruscamente verso la mano sinistra sulle dita di entrambi i piedi (contando fino a due ), continuare a muoversi con il piede sinistro in una nuova direzione (contando fino a tre), i movimenti delle braccia vengono eseguiti a tempo con il passo.

L'addestramento al combattimento è una delle sezioni più importanti dell'addestramento e dell'istruzione militare. Disciplina gli studenti, sviluppa in loro un eccellente cuscinetto di perforazione, un aspetto esemplare, la capacità di eseguire tecniche di perforazione in modo rapido e accurato e instilla negli studenti delle scuole superiori precisione, destrezza e resistenza.

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Sviluppo metodologico processo educativo soggetto sicurezza della vita nella sezione: Fondamenti del servizio militare.

Argomento: "Addestramento al combattimento".

10° grado

L'insegnante-organizzatore della sicurezza della vita A.B

2012

L'addestramento è una delle sezioni più importanti dell'addestramento e dell'istruzione militare. Disciplina gli studenti, sviluppa in loro un eccellente cuscinetto di perforazione, un aspetto esemplare, la capacità di eseguire tecniche di perforazione in modo rapido e accurato e instilla negli studenti delle scuole superiori precisione, destrezza e resistenza.

Praticare la formazione, l'essere parte integrante l'addestramento militare primario influenza tutti gli aspetti del processo educativo.

L'addestramento al combattimento è una questione puramente pratica. Ogni tecnica o azione deve essere praticata attraverso ripetute e corrette ripetizioni.

Quando pratichi ciascuna tecnica o azione, devi rispettare la seguente sequenza metodologica:

nominare la tecnica (azione) e dare il comando con cui viene eseguita;
mostrare un'esecuzione esemplare della tecnica (azione) nel suo insieme, quindi in sezioni, con una breve spiegazione simultanea delle regole e della procedura per eseguire la tecnica;
insegnare agli studenti la tecnica per eseguire una tecnica (azione), prima in divisioni, poi nel suo insieme, assicurandone la corretta esecuzione;
formare gli studenti nell'esecuzione di una tecnica (azione), ottenendo destrezza, velocità e chiarezza di azione.

Le lezioni di esercitazione si svolgono come pratiche, nel cortile della scuola, su un sito appositamente attrezzato.

Alla vigilia delle lezioni, l'insegnante dovrebbe preparare i capisquadra come suoi assistenti in classe.

Si consiglia di condurre lezioni di esercitazione nella seguente sequenza: costruire un plotone, verificare la presenza degli studenti e il loro aspetto. Se necessario, formulare commenti e suggerire di eliminare le carenze. Il plotone è formato in uno schieramento a due ranghi, dove ogni allievo deve conoscere il proprio posto. Quindi annunciare l'argomento, lo scopo della lezione e le domande educative. Dopodiché dovresti controllare implementazione pratica alcune tecniche di perforazione studiate in precedenza. Nella parte principale della lezione, l'insegnante mostra la tecnica per eseguire la lezione studiata. trapano(azioni) in generale e in elementi, quindi, al suo comando, la tecnica mostrata (azione) viene eseguita dagli studenti in elementi e in generale. L'addestramento può essere svolto in coppia: in ciascuna coppia i giovani si danno a turno i comandi. L'insegnante monitora le azioni degli studenti e corregge gli errori che commettono, indirizzandoli particolare attenzione sulla corretta esecuzione delle tecniche di drill. Ogni lezione dovrebbe concludersi con una breve analisi e risposte alle domande degli studenti.

Il miglioramento delle capacità degli studenti nell’esecuzione delle tecniche di esercitazione singola viene effettuato come nelle classi speciali x, quindi nelle lezioni di addestramento fisico, tattico e antincendio, secondo i regolamenti delle Forze Armate, nonché durante le formazioni, movimenti e durante eventi sportivi di difesa.

È necessario garantire che gli studenti siano intelligenti, ordinati nell'aspetto, in grado di riferire chiaramente e costantemente pronti all'azione.

Esempio personale dell'insegnante combinato con l'alto preparazione metodologica, richieste costanti agli studenti di eseguire con precisione le tecniche di esercitazione: questo è il percorso verso una formazione di esercitazione di successo per gli studenti.

TEMA 1. TECNICHE DIGITALI E MOVIMENTO SENZA ARMI

Lezione 1. Gli edifici, i loro elementi. Gruppo esecutivo preliminare. Responsabilità dei soldati prima della formazione e in formazione. Rispondi ai saluti sul posto

Bersaglio. Esplora con gli studenti disposizioni generali Il regolamento esercita le Forze Armate della Federazione Russa e insegna loro a svolgere i compiti dei soldati prima della formazione e nei ranghi. Promuovere la disciplina e la responsabilità nel seguire comandi e ordini.

Domande di studio.1. Costruzioni e loro elementi. 2. Comandi preliminari ed esecutivi e ordine della loro imposizione. 3. Responsabilità dei soldati prima della formazione e in formazione. Rispondi al saluto sul posto.

Tempo. 45 minuti

Posto.

Supporto materiale.

Procedura di svolgimento della lezione e consigli metodologici Parte introduttiva-5 minuti.

1° domanda di studio -15 minuti. Per prima cosa l'insegnante spiega e mostra al plotone dei tirocinanti cos'è una formazione, un grado, un fianco e un fronte, un intervallo, una distanza e la larghezza di una formazione. Successivamente spiega e mostra il sistema a rango unico e i suoi elementi. Quindi ricostruisce il plotone in una formazione a due ranghi e ne mostra gli elementi.

Gli studenti dovrebbero sapere che i sistemi a rango singolo e a doppio rango possono essere chiusi e aperti. In una formazione chiusa, i militari in ranghi si trovano lungo la parte anteriore l'uno dall'altro ad intervalli pari alla larghezza del palmo tra i gomiti. In una formazione aperta, i militari in ranghi si trovano l'uno dall'altro a intervalli di un passo o ad intervalli specificati dal comandante. Allinea gli studenti in una formazione compatta e mostra gli intervalli. Successivamente, gli studenti vengono riorganizzati in una colonna uno alla volta, e poi due alla volta, e viene loro spiegato che la colonna viene utilizzata per formare unità in una formazione in marcia o schierata.

L'insegnante deve spiegare agli studenti che la formazione è controllata da un comandante che impartisce comandi e ordini con la voce, i segnali e l'esempio personale, nonché con l'ausilio di mezzi tecnici e mobili. Le tecniche di controllo della formazione sono dimostrate praticamente. La formazione è controllata da comandi, ad esempio: “Separazione, avanti”, “Passo MARZO”; con la testimonianza: "Al messaggero Sokolov, trasmetti l'ordine al comandante della 1a squadra di cambiare la direzione del movimento a destra"; usando segnali manuali, bandiere, una torcia elettrica, ad esempio: al comando "Tutto intorno", estendono la mano sinistra orizzontalmente di lato, alzano la mano destra e fanno movimenti circolari con essa sopra la testa.

2a domanda di studio-10 minuti. Annunciata la domanda didattica, l'insegnante spiega agli studenti che le squadre si dividono in preliminari ed esecutive (ci possono essere solo esecutive). Il comando preliminare deve essere dato in modo chiaro, ad alta voce e con la voce strascicata, in modo che i soldati capiscano quali azioni il comandante richiede loro. Il comando esecutivo viene dato dopo una pausa ad alta voce, bruscamente ed energicamente. Quando viene dato un comando esecutivo, viene immediatamente e chiaramente eseguito, ad esempio: "Dipartimento, avanti-VO", dove "diretto-VO" è preliminare e "-VO" è esecutivo.

Successivamente, due o tre studenti vengono chiamati fuori dalle file e viene loro ordinato di dare i comandi: “ALZATI”, “attenti”, “Separazione, STOP”. I comandi errati vengono corretti.

Gli studenti dovranno prestare particolare attenzione a quanto segue:

I comandi relativi a tutte le unità sono accettati ed eseguiti da tutti i comandanti delle unità.
Ad ogni comando preliminare, i militari dentro e fuori dalla formazione sul posto assumono la posizione “sull’attenti” e, quando si muovono, appoggiano i piedi con maggiore fermezza.
Per annullare o interrompere la ricezione viene emesso il comando “RESERVE”. A questo comando i militari assumono la posizione che avevano prima di eseguire la manovra.
Per attirare l'attenzione dell'unità o del singolo personale militare, nel comando preliminare viene chiamato il nome dell'unità o il grado e cognome del militare, ad esempio: "Privato Petrov, cru-GOM".

3a domanda di studio -10min. Il docente illustra agli studenti i requisiti previsti dall'art. 25 del Regolamento Militare delle Forze Armate della Federazione Russa, art. 29 della Carta Interna dei Servizi, ne dimostra praticamente l'attuazione su uno dei tirocinanti e forma gli studenti a rispondere ai saluti sul posto.

Infine, si dovrebbe valutare che gli studenti seguano i comandi e conoscano le responsabilità di un soldato.

Parte finale-5 minuti.

Lezione 2. Posizione di combattimento. Esecuzione dei comandi: “Alzatevi”, “Sii uguale”, “Attento”, “A tuo agio”, “Fai il pieno”, “Togliti il cappello”, “Mettiti il cappello”

Bersaglio. Insegnare agli studenti ad eseguire i comandi: “ALZARSI”, “ALZARSI”, “BRUGIA”, “LIBERAMENTE”, “RIFORNIRE”, “RIMUOVERE HADS”, “HADS FOR CHILDREN”. Sviluppa intelligenza, bellezza dei movimenti e aspetto esemplare.

Domande di studio.1. Cavalletto anteriore. 2. Esecuzione dei comandi: “ALZATI”, “ALZATI”, “UMILTA”, “LIBERAMENTE”, “ALLENATI”, “TOGLIITI IL CAPPELLO”, “METTITI IL COPRICAPO”.

Tempo. 45 minuti

Posto. Sito per l'addestramento alle esercitazioni.

Metodo. Storia con spiegazione, formazione.

Supporto materiale.Norme di esercitazione delle Forze Armate della Federazione Russa.

Parte introduttiva -5 min.

1a domanda di studio-15 minuti. Trovandosi di fronte alla formazione, l'insegnante deve dimostrare personalmente in modo esemplare come assumere correttamente una posizione di combattimento e spiegare cosa viene fatto su questo comando. In questo caso, i tirocinanti devono essere posizionati in modo da vedere il leader davanti e di lato. Sottolinea che la posizione di allenamento è la posizione di partenza per l'esecuzione corretta e bella di tutte le tecniche di allenamento.

Gli studenti dovrebbero sapere che la posizione di combattimento viene assunta non solo con il comando "STAND", ma anche con il comando "ATTEN".

La posizione "sull'attenti" sul posto viene assunta senza comando: quando si danno e ricevono ordini, quando si riferiscono e si rivolgono tra loro ai militari, durante l'esecuzione dell'inno nazionale della Russia, quando si esegue il saluto militare e si impartiscono comandi.

Dopo la spiegazione, iniziano la formazione pratica degli scolari per eseguire un'esercitazione. Si consiglia di iniziare l'apprendimento con un esercizio preparatorio allo sviluppo impostazione corretta calzini con le dita dei piedi

Per eseguire questo esercizio, vengono dati i comandi: "Calzini insieme, fallo - UNA VOLTA", "Calzini a parte, fallo - DUE", ecc. L'esercizio viene ripetuto da cinque a sei volte. L'insegnante vigila sulla corretta esecuzione delle tecniche.

Successivamente, i tirocinanti vengono addestrati a eseguire la tecnica nel suo insieme, per la quale vengono dati i comandi: "Plotone, SCOPRI", "Plotone, stai in fila". Verificare la corretta esecuzione dei comandi.

Gli apprendisti eseguono i comandi impartiti, prendono rapidamente posto nei ranghi e assumono la posizione di un banco di perforazione. Stai dritto, senza tensione, i talloni sono uniti e le dita dei piedi sono girate lungo la linea frontale, la larghezza del piede; le ginocchia sono dritte, ma non tese, il petto è sollevato e tutto il corpo è leggermente inclinato in avanti; lo stomaco è retratto, le spalle sono girate, le braccia sono abbassate in modo che le mani, con i palmi rivolti verso l'interno, siano ai lati e al centro delle cosce, le dita sono piegate e toccano la coscia; la testa è tenuta alta e dritta, senza sporgere il mento: guardano dritto davanti a sé pronti all'azione immediata.

Per verificare se gli studenti stanno assumendo correttamente la posizione dell'esercizio, devono dare il comando "Attenzione", e successivamente: "Alzarsi in punta di piedi". Coloro che hanno assunto correttamente la posizione di combattimento dovrebbero eseguire facilmente questo comando, senza piegarsi in avanti.

Possibili errori commessi dagli studenti durante l'esecuzione di una drill stance: le dita dei piedi sono posizionate larghe o strette, il baricentro del corpo è trasferito sui talloni, le braccia sono piegate ai gomiti, le mani sono tenute con i palmi indietro, lo stomaco è proteso in avanti, la testa è tenuta bassa.

2a domanda di studio-20 minuti. Innanzitutto, gli studenti devono dimostrare costantemente un'esecuzione esemplare dei comandi: "STAY AT ALERT", "a proprio agio", "REFUEL", "STAND AWAY", quindi iniziare a esercitarsi nell'esecuzione di questi comandi.

Le azioni dei tirocinanti su questi comandi dovrebbero essere le seguenti.

Al comando "ALLINEA", tutti i corsisti, tranne quello sul fianco destro, girano la testa verso destra (l'orecchio destro è più alto del sinistro, sollevato sotto il mento) e si allineano in modo che tutti vedano il petto di la quarta persona, considerandosi la prima. Durante il livellamento è possibile spostarsi leggermente in avanti, indietro o lateralmente. Al comando "Sinistra-"ALLINEA" tutti, tranne il fiancheggiatore sinistro, dovrebbero girare la testa a sinistra (l'orecchio sinistro è più alto di quello destro, il mento è sollevato).

Al comando "Attenzione", mettono la testa dritta e guardano dritto davanti a sé.

Al comando "LIBERO", stai in piedi liberamente, allenta la gamba destra o sinistra all'altezza del ginocchio, ma non muoverti dal tuo posto, non perdere l'attenzione e non parlare.

Al comando “REFUEL”, mantieniti libero, senza lasciare spazio tra i ranghi, adatta le tue armi, uniformi ed equipaggiamento. Puoi parlare a bassa voce, se necessario, uscire dalle righe, chiedere il permesso al tuo diretto superiore. Prima del comando “REFUEL” viene dato il comando “REFUEL”. Il comando "RESERVE" viene emesso per annullare o interrompere la ricezione. A questo comando gli studenti assumono la posizione che avevano prima di eseguire la tecnica.

Dopo aver praticato con gli studenti i comandi “ALLINEA”, “UMILITÀ”, “LIBERA”, “RIFORNIMENTO”, l'insegnante procede presentando le azioni sul comando “Cappelli (copricapo) RIMUOVI”. A questo comando, un soldato senza armi o con un'arma nella posizione “dietro la schiena” si toglie il copricapo con la mano destra. Il copricapo rimosso è nella mano sinistra con la coccarda piegata al gomito. Per indossarlo viene dato il comando “METTI I cappelli (copricapo)”. A questo comando, il copricapo viene preso con la mano destra e indossato. Dovresti mostrare l'esecuzione dei comandi: "Cappelli (copricapo) RIMUOVERE" e "Cappelli (copricapo) INDOSSA". I tirocinanti dovrebbero sapere che con l'arma nelle posizioni “cintura”, “petto” e “gamba”, il copricapo viene rimosso e indossato con la mano sinistra.

Dopo aver praticato tutte le tecniche, addestrare gli studenti nell'esecuzione dei comandi, ad esempio: “Plotone, SCOPRI”, “Plotone, posizionati su due ranghi”, “Plotone, UGUALE”, “Plotone, UMILE”, “Plotone, A LIBERA”, “ FATE RIFORNIMENTO, SEI LIBERO DI PARTIRE.”

Parte finale-5 minuti.

Lezioni 3 e 4. Posizione di esercizio. Si gira sul posto. Passaggio da una riga a due e viceversa

Bersaglio. Insegnare agli studenti a girarsi sul posto e a muoversi a passo d'uomo. Sviluppare la capacità di eseguire correttamente e accuratamente i comandi quando si gira sul posto e in movimento.

Domande di studio.1. Gira sul posto. 2. Movimento a passo d'uomo. 3. Passaggio da una riga a due e viceversa. Tempo. Posto. Sito per l'addestramento alle esercitazioni. Metodo.

Supporto materiale.Norme di esercitazione delle Forze Armate della Federazione Russa.

Parte introduttiva -5 min.

1a domanda di studio-40 minuti. Innanzitutto, dovresti spiegare agli studenti che le svolte sul posto vengono utilizzate quando ci si avvicina e si allontana dal comandante, quando si entra in formazione e quando si gira la formazione. Le svolte sul posto possono essere: destra, sinistra, mezzo giro a destra, mezzo giro a sinistra. Le virate sul posto vengono eseguite su due conteggi secondo i comandi: "Napra-VO", "Nale-VO", "Cru-GOM", "Mezzo giro a destra-VO", "Mezzo giro nale-VO".

La svolta a destra viene mostrata per intero e poi al rallentatore in sezioni con una spiegazione.

Successivamente, iniziano l'allenamento girando a destra in divisioni a due conteggi. Al comando "Gira a destra per divisioni, fai - UNO, fai - DUE". Secondo il conteggio “do-ONCE”, gli atleti effettuano un giro sul tallone destro e sulla punta sinistra, mantenendo la posizione del corpo e senza piegare le ginocchia, trasferendo il peso del corpo sulla gamba destra. Secondo il conteggio “fai DUE”, la via più breve è posizionare la gamba sinistra accanto a quella destra, senza piegarla al ginocchio, e assumere la posizione di combattimento.

La svolta a sinistra viene appresa nella stessa sequenza della svolta a destra. Gli studenti si esercitano a girare a destra e a sinistra.

Si consiglia di mostrare prima la rotazione in un cerchio nel suo insieme, quindi per divisioni. Una rotazione in divisioni in due conteggi viene eseguita utilizzando il comando "Ruota in un cerchio in divisioni, fai - UNA VOLTA, fai - DUE". A questo comando del leader, i tirocinanti nel conteggio "fai - UNO" sollevano il tallone del piede destro e la punta del sinistro, girano bruscamente in cerchio verso la mano sinistra, trasferiscono il peso del corpo a sinistra gamba.. Nel conteggio "fai - DUE", metti bruscamente il piede destro a sinistra in modo che i talloni siano uniti e le dita dei piedi siano rivolte alla larghezza del piede.

Dopo aver ascoltato la spiegazione del capo militare, gli studenti iniziano a esercitarsi a girare in cerchio, prima in divisioni e poi nel loro insieme.

2a domanda di studio - 10 min. Questo viene spiegato agli studenti dvi Il movimento si esegue camminando o correndo. Velocità normale movimento in passi di 110-120 passi al minuto. Dimensione del passo 70-80 vedere Velocità di marcia normale 165-180 passi al minuto. Dimensione del passo 85-90 vedi. Il passo può essere in marcia e combattente.

Il movimento a passo d'uomo inizia con il comando "Passo MARZO". Su un comando preliminare, muovono leggermente il corpo in avanti, trasferiscono il peso del corpo sulla gamba destra, mantenendo la stabilità, e su un comando esecutivo iniziano a muoversi con la gamba sinistra a tutta falcata. Quando ci si muove a passo d'uomo, la gamba viene portata liberamente, senza tirare la punta, e appoggiata a terra, come durante la normale camminata; il movimento della mano è libero.

Il movimento di corsa inizia con il comando “RUN MARCH”.

Per passare da un passo a una corsa con un comando preliminare, devi piegare le braccia a metà, spostando leggermente indietro i gomiti. Il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede sinistro a terra. A questo comando fanno un passo con il piede destro e iniziano a correre con il piede sinistro.

Per passare dalla corsa alla camminata viene dato il comando “Step MARZO”. Il comando esecutivo viene dato contemporaneamente al posizionamento del piede destro a terra. A questo comando fanno altri due passi correndo e iniziano a camminare con il piede sinistro.

Dopo la storia e la dimostrazione, l'insegnante insegna agli studenti a camminare e correre, passando dalla camminata alla corsa e viceversa.

3 quinta domanda di studio-30 minuti. Per riorganizzare una squadra da una linea in due, viene effettuato un calcolo preliminare per la prima e la seconda mediante il comando "Squadra, per la prima e la seconda, RECUPERA".

Il calcolo inizia dal fianco destro. Tutti chiamano il proprio numero, girano velocemente la testa verso quello che sta alla sua sinistra, e lo mettono subito dritto, mentre quello a sinistra non gira la testa.

Il calcolo viene effettuato anche secondo la numerazione generale, per la quale viene dato il comando “Ramo, in ordine, CALCOLA”.

In lontananza, davanti alla formazione, mostrano la formazione di una squadra sul posto da una fila a due e viceversa con il comando “Squadra, in due file FORM”.

L'addestramento degli studenti nel passaggio da una formazione a rango singolo a una formazione a due ranghi nelle divisioni viene effettuato in tre conteggi con il comando "Separazione, in due ranghi FORMA". Al comando esecutivo, i secondi numeri sul primo conteggio "fai - UNO" fanno un passo indietro con il piede sinistro, sul secondo conteggio "fai - DUE", senza mettere il piede destro, fanno un passo a destra per stare dietro il testa dei primi numeri, e al conteggio “fai - TRE” abbassano il piede sinistro.

Per ricostruire una squadra sul posto da una formazione chiusa a due ranghi in una formazione a rango singolo, la squadra viene prima aperta di un passaggio, dopo di che viene dato il comando "Squadra, in una riga FORMA".

Al comando esecutivo, i secondi numeri si portano sulla linea dei primi, facendo un passo a sinistra al primo conteggio con il piede sinistro, al secondo conteggio, senza appoggiare il piede destro, un passo avanti, e al terzo conteggio contare, posizionando il piede sinistro.

I tirocinanti sono addestrati a eseguire turni comandati sul posto e a cambiare le formazioni da una linea a due e viceversa.

Parte finale-5 minuti.

Lezione 5. Fase di esercitazione

Bersaglio. Insegna agli studenti come muoversi a passi di marcia. Instilla precisione nell'esecuzione di una fase di esercitazione, ottieni bellezza di movimento e aspetto esemplare.

Domanda di studio. Praticare le tecniche di marcia.

Tempo. 45 minuti

Posto. Sito per l'addestramento alle esercitazioni.

Metodo. Storia, dimostrazione e formazione.

Supporto materiale.Esercitazione normativa delle Forze Armate Forza

Procedura per lo svolgimento della lezione e consigli metodologici

Introduttivo parte-10 min. All’inizio della lezione è necessario verificare come gli studenti hanno padroneggiato i comandi: “STAND”,"RAV HOOK”, “At peace”, “at leisure” - e si gira sul posto.

L'insegnante segnala agli studenti tutti gli errori commessi nell'esecuzione delle tecniche di esercitazione e garantisce che il comando venga seguito rigorosamente.

Domanda di studio -30 minuti. Dopo aver annunciato la questione educativa, il conduttore della lezione mostra il movimento in un passo di marcia nel suo insieme, quindi in divisioni con una breve spiegazione.

Successivamente, gli studenti eseguono un esercizio preparatorio per le loro mani su due conteggi: al comando "Muovi le mani su due conteggi, fai - UNA VOLTA, fai - DUE". A questo comando, gli studenti piegano il braccio destro all'altezza del gomito contando "fai - UNA VOLTA", spostalo vicino al corpo in modo che la mano si alzi sopra la fibbia della cintura per la larghezza del palmo e sia a una distanza di palmo dal corpo ; allo stesso tempo, il braccio sinistro viene tirato indietro fino al cedimento dell'articolazione della spalla. Le dita dovrebbero essere piegate a metà. Nel conteggio "fai - DUE", muovi la mano sinistra in avanti e la mano destra indietro.

Questo esercizio viene ripetuto da cinque a sei volte.

Durante l'allenamento, è necessario monitorare costantemente il rispetto da parte dei tirocinanti della posizione dell'esercizio e del corretto movimento delle mani.

Quindi l'insegnante mostra un esercizio preparatorio per muoversi con un passo di marcia suddiviso in tre conteggi.

Al comando del leader, gli studenti addestrati a contare "fai - UNA VOLTA" fare un passo completo con la gamba sinistra, portare la gamba con la punta tirata ad un'altezza di 15-20 cm da terra e appoggiarla saldamente su tutto il piede, contemporaneamente separare la gamba destra da terra e muoversi portarlo in avanti in modo che la punta sia allo stesso livello del tallone del piede sinistro. Allo stesso tempo, muovono il braccio destro in avanti e il braccio sinistro indietro fino al cedimento, quindi abbassano le braccia e si alzano sulla gamba sinistra. Contando “due”, “tre” fanno l’Estratto. Al conteggio successivo di "do - ONCE", il movimento viene ripetuto dalla gamba destra, mentre la mano sinistra si sposta in avanti e la mano destra si sposta indietro.

Quando si esegue l'esercizio, è necessario prestare attenzione al fatto che gli studenti, al comando preliminare "Fai", muovono il corpo in avanti, trasferiscono maggiormente il suo peso sulla gamba destra, mantenendo la stabilità.

L'insegnante spiega inoltre che per fermarsi in un passo di marcia, si dà il comando “STOP” sotto il piede sinistro. Seguendo questo comando, devi fare un passo con il piede destro e abbassare il piede sinistro. Questa tecnica viene mostrata agli studenti ed essi praticano con loro i movimenti di marcia.Parte finale-5 minuti.

Lezione 6. Gira mentre ti muovi a sinistra e a destra

Bersaglio. Insegna agli studenti come girarsi mentre si muovono e seguire i comandi per modificare la velocità del movimento. Instillare la capacità di seguire i comandi in modo esemplare e mantenere la disciplina. Ottieni chiarezza e coerenza dei movimenti.

Domande di studio.1. Si gira mentre si muove. 2. Esecuzione di comandi per modificare la velocità di movimento. Tempo. 45 minuti

Posto. Sito per l'addestramento alle esercitazioni. Metodo. Dimostrazione con spiegazione, formazione.

Supporto materiale.Esercitazione normativa delle Forze Armate Forze russe.

Procedura per lo svolgimento della lezione e consigli metodologici

Parte introduttiva - 5 min.

1a domanda di studio- 30 minuti. Si consiglia di mostrare agli studenti in generale come girare a destra e mezzo giro a destra. L'apprendimento si trasforma in movimento viene effettuato in divisioni tre conta sul comando "Gira a destra-VO" in divisioni in tre conteggi: "Fai - UNA VOLTA, fai - DUE, fai - TRE".

Gli studenti addestrati al conteggio "fai - UNA VOLTA" fanno un passo di marcia con il piede sinistro in avanti, facendo oscillare le braccia a tempo con il passo e stanno sulla gamba sinistra con le braccia abbassate. Nel conteggio "fai - DUE", girano bruscamente sulla punta del piede sinistro, contemporaneamente portano avanti la gamba destra e oscillano le braccia. Secondo il conteggio "fai - TRE", il piede sinistro viene posizionato accanto al destro. L'esercizio viene ripetuto da cinque a sei volte.

Quindi la tecnica viene eseguita nel suo insieme secondo i comandi: "Direct-VO", "Mezzo giro a destra-VO". La parte esecutiva del comando “-VO” si dà con il piede destro appoggiato a terra.

I giri a sinistra e i mezzi giri a sinistra vengono praticati nella stessa sequenza dei giri a destra, con il comando esecutivo dato contemporaneamente al posizionamento del piede sinistro a terra.

2a domanda di studio- 5 minuti. Per prima cosa spiegano agli studenti che per cambiare la velocità del movimento vengono dati i comandi: “SHI RE STEP”, “SHORTER STEP”, “FREQUENT STEP”, “FULL STEP”. Quindi mostrano come vengono eseguiti questi comandi e istruiscono gli studenti nella loro esecuzione.

Parte finale-5 minuti.

Lezione 7. Girare in cerchio mentre ci si muove

Bersaglio. Insegna agli studenti a eseguire svolte esemplari in cerchio mentre si muovono. Ottieni un'esecuzione precisa delle curve in movimento mantenendo un aspetto esemplare.

Domande di studio. 1. Girare in cerchio mentre ci si muove. 2. Allenamento nell'esecuzione di virate in movimento.

Tempo. 45 minuti

Metodo. Dimostrazione con spiegazione, formazione.

Procedura per lo svolgimento della lezione e consigli metodologici

Parte introduttiva - 5 min.

1a domanda di studio -25 minuti. Per prima cosa dovresti mostrare agli studenti una svolta in cerchio nel movimento nel suo insieme. Imparare a girare in cerchio in movimento viene eseguito in divisioni in quattro conteggi utilizzando il comando “Gira in cerchio in divisioni in 4 conteggi: “fallo - UNA VOLTA, fallo - DUE”, ecc.

Al comando del leader di contare “fallo UNA VOLTA”, gli studenti fanno un passo avanti con il piede sinistro e rimangono in quella posizione. Secondo il conteggio "fai - DUE", portano la gamba destra mezzo passo avanti e leggermente a sinistra e contemporaneamente girano bruscamente verso la mano sinistra sulle punte di entrambe le gambe e rimangono in questa posizione. Al conteggio di "fai - TRE", fanno un passo con il piede sinistro in avanti in una nuova direzione. Secondo il conteggio "fai - QUATTRO", mettono il piede a sinistra e assumono una posizione di esercitazione.

Durante l'esecuzione dell'esercizio, l'insegnante dovrebbe prestare particolare attenzione alla nitidezza della svolta, nonché al movimento delle braccia a tempo con il passo e alla stabilità del busto. La formazione dei tirocinanti nell'esecuzione della tecnica nel suo insieme viene effettuata secondo il comando "Cerchio - MARZO". Il comando esecutivo “MARZO” viene dato con il piede destro appoggiato a terra.

2a domanda di studio-10 minuti. Quando ti alleni a eseguire virate mentre ti muovi senza armi, dovresti prestare attenzione alla precisa esecuzione dei comandi, al movimento coordinato di braccia e gambe e alla corretta postura.

Parte finale-5 minuti.

Lezioni 8 e 9. Fase formativa. Si gira sul posto e in movimento

Bersaglio. Migliorare le capacità degli studenti nel fare turni sul posto, muovendosi a ritmo di marcia e marcia. Ottieni chiarezza e coerenza nell'esecuzione dei comandi di esercitazione e un aspetto esemplare.

Domande di studio. 1. Movimento nei passi di marcia. 2. Gira sul posto e in movimento.

Tempo. 90 min (due lezioni da 45 min).

Posto. Sito per l'addestramento alle esercitazioni. Metodo. Formazione.

Supporto materiale. Norme di esercitazione delle Forze Armate della Federazione Russa.

Procedura per lo svolgimento della lezione e consigli metodologici

Parte introduttiva - 10 min.

1a domanda di studio- 35 minuti. Praticare l'esecuzione precisa delle tecniche di movimento nei passi di marcia in conformità con l'Art. 32 e 33 del Regolamento Militare delle Forze Armate della Federazione Russa.

2a domanda di studio-35 minuti. Innanzitutto, l'insegnante dovrebbe verificare come gli studenti hanno imparato a girare a “destra”, “a sinistra” e “in cerchio” sul posto e in movimento. Successivamente i turni vengono praticati praticamente sul posto e in movimento nei passi di marcia e di formazione.

Durante l'addestramento nell'esecuzione di tutte le virate sul posto e in movimento, i tirocinanti devono prestare particolare attenzione alla precisa esecuzione dei comandi in conformità con i requisiti dei Regolamenti sulle esercitazioni delle Forze armate della Federazione Russa, al movimento coordinato delle braccia e delle gambe e postura corretta. Allo stesso tempo, l'insegnante dedica più tempo all'insegnamento per praticare gli elementi più difficili nei movimenti di marcia e nelle svolte. Parte finale -10 min.

Lezioni 10 e 11. Esecuzione del saluto militare sul posto e in movimento. Saluti in movimento.

Bersaglio . Instillare negli studenti le capacità per eseguire un saluto militare. Ottieni accuratezza e precisione nell'eseguire il saluto militare.

Domanda di studio . 1. Eseguire un saluto militare sul posto. 2. Eseguire il saluto militare mentre ci si muove. 3. Rispondi a un saluto in movimento.

Tempo. 90 min (due lezioni da 45 min).

Posto. Cantiere.

Metodo. Dimostrazione con spiegazione, formazione.

Supporto materiale. Norme di esercitazione delle Forze Armate della Federazione Russa.

Procedura per lo svolgimento delle lezioni e suggerimenti metodologici

Parte introduttiva - 5 min.

1a domanda di studio-10 minuti. Innanzitutto, l'insegnante deve dimostrare l'implementazione della tecnica nel suo insieme e in sezioni con una breve spiegazione.

Per eseguire un saluto militare sul posto fuori dalla formazione, è necessario girarsi nella sua direzione cinque o sei passi prima dell'avvicinarsi del comandante, stare sull'attenti e guardarlo in faccia, girando la testa dietro di lui. Se indossi un copricapo, metti la mano destra su di esso.

L'esecuzione del saluto militare sul posto senza copricapo nelle divisioni a due conteggi dovrebbe essere appresa in questa sequenza.

Al comando “Saluto, capo dal davanti (destra, sinistra), per divisione: fallo UNA VOLTA, fallo DUE”. Gli studenti nel conteggio "fai - UNA VOLTA", quando il boss si muove di fronte, cinque o sei passi davanti a lui, assumono rapidamente una posizione di combattimento (sull'attenti) e guardano il boss in faccia, girando la testa dietro di lui. Quando il capo si sposta a destra (sinistra), gli studenti, cinque o sei passi davanti a lui, nel conteggio “fai - UNA VOLTA”, girano la testa nella sua direzione e assumono la posizione “sull'attenti”, accompagnandolo girandosi le loro teste. Secondo il conteggio "fai - DUE", un centinaio di persone tengono la testa dritta e assumono la posizione "a proprio agio".

Per esercitarsi nell'eseguire il saluto militare sul posto, il plotone viene separato quattro passi lungo la parte anteriore, viene ordinato di rimuovere i copricapi e iniziare a praticare la tecnica in divisioni. L'insegnante, passando da uno studente all'altro, monitora le loro azioni.

Successivamente, agli studenti viene mostrato e spiegato come eseguire un saluto militare in un luogo esterno alla formazione con un copricapo, in due tempi, ma con il comando “Eseguire un saluto militare, comandante dalla parte anteriore (sinistra, destra), in divisioni: fai - UNA VOLTA, fai - DUE”. Secondo il conteggio “fare - UNA VOLTA”, cinque o sei passi prima del capo, lo studente si gira nella sua direzione e, con il piede appoggiato, contemporaneamente mette la mano sul copricapo in modo che le dita siano unite, il palmo è dritto, il dito medio tocca il bordo inferiore del copricapo (vicino alla visiera) e il gomito è sulla linea e all'altezza della spalla. Guardano in faccia il capo, accompagnandolo con un giro della testa; quando il capo fa il saluto, mettono la testa dritta e allo stesso tempo abbassano la mano. Gli studenti vengono addestrati nell'esecuzione della tecnica nelle divisioni e in generale.

2a domanda di studio-15 minuti. L'insegnante dimostra l'implementazione della tecnica nel suo insieme e in sezioni. Spiega che per eseguire il saluto militare uscendo dalla formazione senza copricapo è necessario fermare il movimento delle braccia cinque o sei passi davanti al comandante, appoggiando il piede a terra girare la testa nella sua direzione e, proseguendo, per muoverti, guardalo in faccia. Dopo aver superato il capo, mettono la testa dritta e continuano a muovere le mani.

L'addestramento all'esecuzione del saluto militare senza copricapo mentre ci si muove all'inizio viene effettuato in divisioni in sei conteggi.

Al comando "Esegui un saluto militare, capo a destra (sinistra), in divisioni: fai - UNA VOLTA, fai - DUE" (ecc.), Devi fare un passo con il piede sinistro contando "fai - UNA VOLTA”, smetti di muovere le braccia e gira la testa verso il boss. Al conteggio di "fai - DUE, SEI", continua a muoverti con le mani premute.

Secondo il conteggio successivo, "fallo - UNA VOLTA", dopo aver superato il capo, contemporaneamente a posizionare il piede sinistro a terra, metti la testa dritta e continua a muovere le mani.

Per praticare le tecniche di esecuzione del saluto militare in movimento, il plotone è separato da quattro gradini, gira la formazione a destra (sinistra) e monitora l'esecuzione della tecnica da parte degli studenti.

Anche l'esecuzione di un saluto militare in movimento con un copricapo viene praticata prima in divisioni in sei conteggi. Per fare ciò, ordinano a uno dei tirocinanti di stare dieci passi davanti alla fila nel ruolo di capo. Passandogli accanto in una direzione e nell'altra, l'insegnante mostra la tecnica generale di eseguire un saluto militare in movimento dividendosi in sei conteggi.

Al comando “Eseguire un saluto militare muovendosi in divisioni in sei conteggi: do - UNA VOLTA, do - DUE” (ecc.) sul conteggio “de lay - UNA VOLTA”, i tirocinanti fanno un passo con il piede sinistro, girano il si dirige verso il capo e mette la mano sul copricapo.

Secondo il conteggio “fai - DUE, ..., SEI” continuano a muoversi. Secondo il conteggio successivo "fai - UNA VOLTA", gli studenti, aggirando il capo, con il piede sinistro a terra, tengono la testa dritta e abbassano le mani.

Dopo aver praticato l'esecuzione della tecnica in sezioni, gli studenti vengono addestrati a eseguire la tecnica nel suo insieme.

3° domanda di studio-10min. L'insegnante spiega agli studenti la procedura per rispondere ad un saluto quando i militari sono in formazione e in movimento. Gli studenti devono sapere che quando vengono accolti da un superiore o da un anziano (“Ciao compagni”), i militari rispondono sotto il piede sinistro con “Vi auguriamo buona salute” con l’aggiunta della parola “compagno” e grado militare(senza specificare il tipo di servizio o servizio militare) e senza menzionare la parola “ingegnere”. Ad esempio: "Ti auguriamo buona salute, compagno capitano". Quindi conducono una sessione di formazione.

Parte finale-5 minuti.

Nella Lezione 11, gli studenti consolidano e migliorano le loro abilità nell'eseguire un saluto militare e nel rispondere ad un saluto. Allo stesso tempo, la distribuzione del tempo di studio per materia potrebbe essere diversa.

L'insegnante presta attenzione a garantire che gli studenti comprendano saldamente i requisiti del Regolamento Militare e possano eseguire in modo praticamente chiaro le tecniche per eseguire il saluto militare e rispondere al saluto di un superiore.

Lezioni 12 e 13. Abbattere, avvicinarsi al capo e tornare in servizio

Bersaglio. Insegna agli studenti come rompere i ranghi, avvicinarsi al capo e tornare ai ranghi. Per formare chiarezza nell'esecuzione dei movimenti, intelligenza e ottenere un aspetto esemplare.Domande di studio. 1.Fuori servizio, avvicinati al capo E ritorno in servizio. 2. Avvicinarsi al capo fuori dalla formazione e andarsene.

Tempo. 90 min (due lezioni da 45 min).

Posto. Cantiere.

Metodo. Dimostrazione con spiegazione, formazione.

Supporto materiale.Norme di esercitazione delle Forze Armate della Federazione Russa.

Procedura per lo svolgimento della lezione e consigli metodologici

Parte introduttiva -5 min.

1a domanda di studio- 20 minuti. Innanzitutto, l'insegnante spiega agli studenti che la demolizione avviene tramite comando, ad esempio: "Studente Petrov, abbatti cinque gradini" o "Studente Petrov, vieni da me".

Secondo la prima parte del comando, sentendo il suo cognome, lo studente risponde: "Io", e secondo la seconda parte del comando "Esci dalla formazione" risponde: "Sì", esce alla destinazione specificata numero di passi, fermate e giramenti per affrontare la formazione.

Quando uno studente lascia la prima fila, il suo posto viene preso dallo studente che sta dietro di lui.

Al comando "Vieni da me (corri da me)", il tirocinante, dopo aver fatto due passi direttamente dalla prima riga, si gira verso il capo mentre cammina, si avvicina (corre su) nel modo più breve e in cinque-sei passi si avvicina a lui con passo di marcia, fermandosi a due o tre passi di distanza, mette la mano sul copricapo e riferisce, ad esempio: "Compagno capitano, lo studente Petrov è arrivato ai tuoi ordini". Alla fine del rapporto abbassa la mano.

Nell'uscire dalla seconda fila, l'allievo appoggia leggermente la mano sulla spalla di quello che lo precede, fa un passo avanti e, senza appoggiare il piede destro, fa un passo a destra, lascia passare l'allievo che esce dalla fila, poi torna al suo posto.

Al comando "Mettiti in fila", lo studente mette la mano sul copricapo, risponde: "Sì", si gira nella direzione del movimento, abbassa la mano con il primo passo e, muovendosi in una fase di formazione, si mette in fila il suo posto.

Dopo aver familiarizzato gli studenti con i passaggi per abbattere e tornare in servizio, l'insegnante inizia a formare gli studenti nelle tecniche di esecuzione. Durante l'addestramento, i gradi vengono scambiati in modo che i tirocinanti imparino l'ordine di uscire e tornare in servizio da qualsiasi grado.

2a domanda di studio-15 minuti. Dopo aver annunciato la domanda educativa, l'insegnante dimostra l'implementazione delle tecniche di esercitazione in generale, quindi in sezioni con una breve spiegazione. La procedura per eseguire le tecniche oggetto di studio è la seguente.

Al comando "Studente Chernov, vieni da me", lo studente, sentendo il suo cognome, risponde: "Io", e al comando sulla chiamata risponde: "Sì" e con un passo accelerato (correndo) va al capo, cinque o sei passi davanti a lui si mette al passo di marcia, si ferma dopo due o tre passi e, nello stesso momento in cui posa il piede, mette la mano destra sul copricapo, dopo di che riferisce: “Compagno colonnello, lo studente Chernov è arrivato per tuo ordine." Ricevuto il permesso di andare, mette la mano destra sul copricapo, risponde: "Sì", si gira nella direzione del movimento, con il primo passo (con il piede sinistro appoggiato a terra) abbassa la mano e, dopo aver fatto tre o quattro passi in marcia, continua a muoversi a passo d'uomo.

Dopo la dimostrazione, gli studenti vengono formati nell'esecuzione di tecniche di esercitazione sulle tematiche didattiche di entrambe le classi.

Parte finale-5 minuti.

Nella Lezione 13, gli studenti consolidano le proprie capacità nell'adempimento dei requisiti del Regolamento Militare sulla procedura di uscita dai ranghi, avvicinamento al capo e uscita dal capo (ritorno in servizio).

ARGOMENTO 2. TECNICHE FORMALI E MOVIMENTO CON ARMI

Classe. Un supporto da combattimento con una mitragliatrice. Esecuzione di tecniche “sulla cintura”, “sul petto”, “dietro la schiena”

Bersaglio. Familiarizzare gli studenti con l'esecuzione di tecniche di esercitazione con le armi. Coltivare l’amore per la struttura, la pulizia, l’intelligenza e la diligenza.

Domande di studio.1. Un supporto da combattimento con una mitragliatrice. 2. Esecuzione di tecniche “sulla cintura”, “sul petto”, “dietro la schiena”.

Tempo. 45 minuti

Posto. Sito per l'addestramento alle esercitazioni.

Metodo. Dimostrazione e formazione.

Supporto materiale.Macchine per allenamento con cinture, modelli di macchine con cinture.

Procedura per lo svolgimento della lezione e consigli metodologici

Parte introduttiva - 5 min.

Prima domanda di studio-10min. Dimostrando l'esecuzione di una posizione di esercitazione con una mitragliatrice, l'insegnante afferma che viene eseguita allo stesso modo di senza un'arma. In questo caso, un fucile d'assalto con il calcio di legno deve essere tenuto nella posizione "sulla cintura" con la volata alzata, e un fucile d'assalto con il calcio di metallo deve essere tenuto con la volata abbassata.

Dopo la dimostrazione e la spiegazione, viene dato il comando "Attenzione" e l'insegnante, camminando lungo la linea, controlla come gli studenti hanno adempiuto alla posizione di un banco di perforazione con una mitragliatrice.

L'ulteriore formazione su questo tema viene svolta allo stesso modo della lezione 2 dell'argomento 1.

2a domanda di studio- 25 minuti. Mostrando la tecnica in generale e nelle sue divisioni con una breve spiegazione, l'insegnante dice che la mitragliatrice dalla posizione “cintura” si prende “sul petto” con il comando “Mitragliatrice al PETTO” in tre fasi.

Per apprendere la tecnica della divisione, viene dato il comando"Oh pomodoro sul petto, per divisione: fare - UNA VOLTA, fare - DUE, diciamo - TRE."

Secondo il conteggio "fare - UNA VOLTA", muovono leggermente la mano destra verso l'alto lungo la cintura, sfilano la mitragliatrice dalla spalla e, afferrandola con la mano sinistra per l'astina e la protezione della canna, la tengono verticalmente in davanti a loro, con il caricatore a sinistra, con la volata all'altezza del mento.

Secondo il conteggio “fai - DUE”, con la mano destra muovi la cintura verso destra e la intercetti con il palmo dal basso, contemporaneamente fai passare il gomito della mano destra sotto la cintura.

Al conteggio di "fai - TRE", gettano la cintura dietro la testa e prendono la mitragliatrice con la mano destra per il collo del calcio, e la abbassano rapidamente con la mano sinistra.

Dopo aver eseguito la tecnica "sul petto" in sezioni, è necessario eseguirla nel suo insieme, quindi passare allo studio della tecnica "sulla cintura" dalla posizione "sul petto".

La mitragliatrice viene prelevata dalla posizione “sul petto” “sulla cintura” al comando “a D-MEN” in tre fasi.

Per eseguire questa tecnica nelle divisioni, viene dato il comando "Automatico sulla cintura nelle divisioni: fai - UNA VOLTA, fai - DUE, fai - TRE".

Secondo il conteggio "fai - UNA VOLTA", con la mano sinistra devi prendere la mitragliatrice per l'astina e il rivestimento della canna dal basso e, contemporaneamente, spostandola leggermente in avanti verso l'alto, togliere la mano destra da sotto la cintura, afferrare il collo del calcio con esso e tenere la mitragliatrice con la mano destra per il collo del calcio e con la sinistra dietro l'astina vicino al petto.

Secondo il conteggio "fai - DUE", devi sollevare la mitragliatrice, gettare la cintura sopra la testa e tenere la mitragliatrice verticalmente davanti a te, con il caricatore a sinistra, con la volata all'altezza del mento.

Per il conteggio "fai - TRE", dovresti afferrare la parte superiore della cintura con la mano destra e lanciare la mitragliatrice sopra la spalla destra nella posizione "sulla cintura" e abbassare rapidamente la mano sinistra.

Dopo aver padroneggiato la sequenza di azioni durante l'esecuzione delle tecniche studiate, gli studenti eseguono la tecnica “sulla cintura” dalla posizione “sul petto” nel suo insieme. Successivamente viene mostrato come la macchina viene spostata dalla posizione “sulla cintura” e “sul petto” alla posizione “dietro la schiena”.

L'insegnante spiega agli studenti che quando si trasferisce l'arma “dietro la schiena” dalla posizione “sul petto”, la mitragliatrice viene prima portata nella posizione “sulla cintura”. Quindi l'insegnante dimostra l'implementazione delle tecniche per spostare la mitragliatrice “dietro la schiena” dalle posizioni “sulla cintura” e “sul petto”. Allo stesso tempo, spiega brevemente che la mitragliatrice viene presa “dalla parte posteriore” senza protezione del coltello, che è fissata alla cintura. Per apprendere la tecnica, il plotone muove 2-3 passi una volta e viene dato il comando “Arma dietro la schiena”.

Nel conteggio "fai - UNA VOLTA", prendi la cintura con la mano sinistra leggermente sotto la spalla destra e con la mano destra afferra contemporaneamente il calcio dal basso. Secondo il conteggio "fai - DUE", solleva la mitragliatrice con la mano destra e con la sinistra lancia la cintura dietro la testa spalla sinistra, mitragliatrice e abbassa rapidamente le mani.

Quando si inizia a studiare il trasferimento di un'arma “alla cintura” dalla posizione “dietro la schiena”, l'insegnante spiega agli studenti che questo è l'opposto delle azioni precedentemente studiate di trasferimento dell'arma “alla schiena” dalla “ alla cintura” e alle posizioni “al petto”.

Lo studio della tecnica inizia con una dimostrazione e una breve spiegazione della procedura per eseguire la tecnica in divisioni e in generale, dopodiché, aprendo il plotone, costruito in una sola linea, per 2-3 passaggi, l'insegnante dimostra l'attuazione della tecnica tecniche. Il tappeto automatico viene portato dalla posizione “dietro la schiena” alla posizione “sulla cintura” in due fasi.

Nel conteggio "fai - UNA VOLTA", prendi la cintura con la mano sinistra leggermente sotto la spalla sinistra e allo stesso tempo afferra il calcio con la mano destra. Nel conteggio "fai - DUE", alza la mitragliatrice con la mano destra e con la mano sinistra lancia la cintura sopra la testa sulla spalla destra e abbassa la mitragliatrice: prendi la cintura con la mano destra e abbassala rapidamente la mano sinistra e prendi una posizione di combattimento.

Successivamente, iniziano l'addestramento per spostare la mitragliatrice nella posizione "dietro la schiena" e di nuovo nella posizione "sulla cintura" nel suo insieme.

Quindi addestrano gli studenti a eseguire tecniche per muovere la mitragliatrice “sul petto”, “sulla cintura” o “dietro la schiena”.

Parte finale-5 minuti.

TEMA 3. EDILIZIA UFFICI

Lezione 1. Formare una squadra in formazione schierata e in marcia

Bersaglio. Far conoscere agli studenti le attività del dipartimento. Instillare negli studenti le capacità di azione coordinata all'interno del dipartimento.

Domande di studio.1. Formazione della squadra in formazione schierata e in marcia. 2. Riorganizzazione della squadra dalla formazione schierata alla formazione in marcia e viceversa. 3. Apertura e chiusura del vano. Tempo. 45 minuti

Posto. Sito per l'addestramento alle esercitazioni. Metodo. Dimostrazione con breve spiegazione, formazione.Supporto materiale.Norme di esercitazione delle Forze Armate della Federazione Russa.

Procedura per lo svolgimento della lezione e consigli metodologici

Parte introduttiva -5 min.

1a domanda di studio-10 minuti. Innanzitutto spiegano agli studenti che per il reparto il Regolamento Militare prevede una formazione schierata e in marcia. Una formazione di squadra schierata è quella in cui tutti i soldati sono posizionati sulla stessa linea lungo il fronte. In questo caso, possono trovarsi in una formazione a singola fila (in linea) o in una formazione a doppia fila. Questa formazione viene utilizzata per la formazione iniziale, per ispezioni, calcoli, revisioni, sfilate e anche in altri casi. La formazione di una squadra in una formazione a rango singolo (doppio rango) viene effettuata dal comando "Squadra, in un rango (in due ranghi) STAND HANGING".

L'insegnante spiega inoltre che la Carta richiede che un militare conosca il suo posto nei ranghi, sia in grado di prenderlo rapidamente e senza problemi, non parli nei ranghi senza permesso, sia attento agli ordini e ai comandi (segnali). del suo comandante, di eseguirli con rapidità e precisione, senza disturbare gli altri. L'insegnante spiega e mostra agli studenti che in una formazione a rango singolo, i militari devono stare in linea retta, gli intervalli tra due militari dovrebbero essere la larghezza di un palmo. Quindi l'insegnante indica che in una formazione a due ranghi, i militari di un grado dovrebbero essere posizionati esattamente dietro la testa dei militari dell'altra linea davanti. La distanza tra i ranghi (personale militare) dovrebbe essere di un passo o alla distanza di un braccio teso posto sulla spalla del soldato davanti. In una formazione a due ranghi, il rango davanti è chiamato il primo, e quello dietro è chiamato il secondo. Quando la formazione viene ruotata, il nome dei ranghi non cambia. Se in una squadra ci sono quattro o meno persone, la squadra viene sempre costruita su un'unica riga.

Se è necessario livellare il vano viene dato il comando “ALLINEA” oppure “ALLINEA A DESTRA” al termine del livellamento viene dato il comando “ATMILITÀ”; Prima del comando “LIBERO”, tutti devono stare in posizione di esercitazione, senza chinare la testa. Al comando "Squadra, in libertà - disperdetevi", gli studenti rompono i ranghi.

Quindi gli studenti vengono addestrati a eseguire comandi per formare una o due righe e passare da una riga a due e viceversa.

Successivamente, l'insegnante spiega agli studenti che la formazione di marcia viene utilizzata per muovere la squadra per vari scopi. Per la squadra, il Regolamento Militare prevede una formazione di marcia in colonna da uno e in colonna da due. In questo caso, una squadra composta da quattro o meno persone viene sempre formata in colonna una alla volta. La formazione di una squadra in colonna, una (due alla volta), si effettua utilizzando il comando “Squadra, in colonna, una alla volta (due alla volta) STAND”. L'insegnante forma il gruppo in formazione in una colonna di uno e in una colonna di due. Allo stesso tempo, ai tirocinanti viene spiegato che in una colonna dovrebbero stare rigorosamente dietro la testa della persona davanti; la distanza tra il personale militare è di un passo.

2a domanda di studio-15 minuti. L'insegnante spiega agli studenti le regole per cambiare una squadra dalla formazione schierata alla formazione in marcia e viceversa. Gli studenti devono comprendere fermamente che la ristrutturazione di una squadra da una formazione schierata a una formazione in marcia sul posto viene effettuata utilizzando il comando "Avanti-VO". Quindi addestrano gli studenti a passare dalla formazione a uno (due) ranghi a quella a colonna uno (due alla volta) e viceversa.

3a domanda di studio-10 minuti. In primo luogo, l'insegnante spiega agli studenti che nella pratica è spesso necessario aumentare gli intervalli tra il personale militare in formazione, ad esempio quando si insegnano le tecniche di esercitazione con le armi, correndo e strisciando, quando si effettua un'ispezione addestrativa, ecc. le norme di perforazione prevedono l'apertura e la chiusura del vano. Per studiare le tecniche di apertura e chiusura, formare un gruppo di allenamento in una riga e spiegare che la chiusura del vano viene eseguita secondo i comandi: "Sezione, a destra (sinistra, dal centro) contemporaneamente - GIÙ" , "Sezione, a destra (a sinistra, al centro) come -STOP."

Mostrano l'apertura e la chiusura del vano, accompagnando la tecnica con una spiegazione. Ad esempio, quando si apre dal centro, indicano chi si trova al centro. Quello di mezzo deve allungare la mano sinistra in avanti e abbassarla, ad esempio: "Quello di mezzo, studente Ivanov, dal centro subito - DROP".

Gli studenti si esercitano nell'eseguire comandi e azioni come parte di una squadra.

Successivamente, spiegano ai tirocinanti che affinché la squadra si muova, viene dato il comando: "Squadra, passo (passo, corri) MARZO", e se la squadra è armata, viene dato il comando: "Dalla divisione , re-MEN (to ple-CHO)”; “Passo (passo marginale) MARZO”.

Per cambiare la direzione del movimento, viene dato il comando “Dalla divisione, spalla destra (sinistra) in avanti, passo MARZO” (mentre si sposta “MARZO”). Quindi gli studenti vengono addestrati a agire come parte di una squadra per eseguire le tecniche praticate.

Parte finale-5 minuti.

Lezione 2. Segnali di controllo della formazione

Bersaglio. Insegna agli studenti a utilizzare i segnali stabiliti per controllare le formazioni. Coltivare accuratezza, diligenza e alta responsabilità nello svolgimento del servizio militare e delle responsabilità di servizio.

Domande di studio.1. Segnali di controllo della formazione: “Attenzione”, “Riunione dei comandanti (capi)”, “Marcia”, “Alt”, “Aumentare la distanza”, “Diminuire la distanza”, “In colonna”, “Tutto intorno”, “ Tutto a destra (sinistra)". 2. Segnalazione con la mano, bandiere, torcia.

Tempo. 45 minuti

Posto. Sito per esercitazione, campo di allenamento.

Metodo. Storia con spiegazioni, formazione.

Supporto materiale.I regolamenti di esercitazione delle Forze Armate della Federazione Russa (Appendice 1), bandiere di segnalazione di vari colori e luci di segnalazione.

Procedura per lo svolgimento della lezione e consigli metodologici

Parte introduttiva -5 min.

Prima domanda di studio-15min. Innanzitutto, l'insegnante studia con gli studenti i segnali dati per controllare la formazione (Appendice 1 dei Regolamenti militari delle Forze armate della Federazione Russa) e ne spiega il significato: "Attenzione", "Riunione dei comandanti (capi)", "Marcia ”, “Stop”, “ Aumenta la distanza”, “Diminuisci la distanza”, “In colonna”, “Tutto intorno”, “Tutto a destra (sinistra)”. Successivamente mostra praticamente come vengono dati i segnali con le mani, le bandiere e una torcia elettrica. I tirocinanti dovrebbero prestare attenzione al fatto che ogni segnale deve essere dato chiaramente. Ciò è particolarmente importante quando si segnala con una torcia di notte, in condizioni di scarsa visibilità (nebbia, nevicate). Per monitorare l’assimilazione di questa questione educativa da parte degli studenti, l’insegnante intervista 2-3 studenti.

2a domanda di studio -20min. Dopo essersi assicurati che gli studenti abbiano padroneggiato il materiale studiato, iniziano ad addestrarli a dare segnali. Per fare questo, è consigliabile dividere gli studenti in tre sottogruppi, uno dei quali si allena a dare segnali con le mani, l'altro con le bandiere e il terzo con una torcia elettrica. Dopo 5-6 minuti i sottogruppi si alternano.

Alla fine della lezione, dovresti verificare come gli studenti hanno imparato a dare una serie di segnali in tutti i modi (mani, bandiere, torce elettriche). A questo scopo l’insegnante chiama da due a quattro studenti e chiede loro di eseguire i segnali appresi.

Parte finale-5 minuti.

Disposizioni fondamentali e definizioni. Programma di formazione all'esercitazione Progetto scolastico sulla formazione all'esercitazione

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