Scenarie "lykkeligt og trist sidste opkald." Sidste opkald scripts

Sjove scener til den sidste klokke i 2017 vil hjælpe dig med at glemme alt om tristhed og glæde alle kandidater, lærere og blot gæster på ferien. Det kan være sjove præstationer om emner eller et sketch om Unified State Exam. De foreslåede videoeksempler og ideer til at komponere produktioner er optimalt egnede til brug for både elever og lærere. De er velegnede til universitetsbørn, der dimitterer efter 9. klasse, og til skoleelever, der dimitterer efter 11. klasse. At studere originale og moderne sketches vil hjælpe dig med at bruge det sidste opkald sjovt, glad og sundt.

Sjove sketches til 11. klasse om Last Bell - efter emne med videoeksempler

De fedeste scener på det sidste opkald kan betragtes som forestillingerne, dedikeret til lektioner. For eksempel kan kandidater øve sig i at bestå eksamen og tage prøver. Sådanne scener til den sidste klokke i 11. klasse kan afspilles, herunder virkelige situationer: at komme for sent til en prøve, snyde eller hjælpe klassekammerater.

Videoeksempel på sketchen "Historielektion" for 11. klasse på Last Bell

En usædvanlig scene, der beskriver det særlige ved en historielektion og elevernes forsøg på at bestå en test, vil helt sikkert glæde historielæreren. Lignende sjove scener til Sidste opkald kan udføres for andre elementer. Du skal bare vælge det rigtige musikalske akkompagnement.

Sjov sketch "Mathematics for psychics" til Last Bell for 11. klasse

En cool kombination af hverdagen i skolen og populære tv-shows vil hjælpe med at underholde alle lærere, kandidater og gæster ved det sidste opkald. Følgende video kan bruges som eksempel:

En meget sjov sketch "Biologilektion" til den sidste klokke i 11. klasse

Den komplekse videnskab om biologi i gymnasiet bliver normalt betragtet som noget uforståeligt. Ikke alle elever kan studere menneskets anatomi og huske alle kroppens funktioner. Derfor husker mange af dem de tidligere lektioner med "rædsel". Det er sjovt at tale om, hvordan sådanne klasser gik, vil følgende videotip hjælpe på det sidste opkald:

Korte og sjove sketches for 9. klasses elever om Last Bell i fag - videoeksempler

Dimittender fra 9. klasse kan forberede originale taler til den sidste klokke, som vil være lige så interessant som taler fra 11. klasses dimittender. Manuskriptet skal indeholde forestillinger om dine yndlingsfag og -lærere. Udsigt gode scener Du kan se den sidste klokke for 9. klasse i følgende videoeksempler.

En kort sketch "Sådan en svær eksamen" til sidste klokke i 9. klasse

At tage en hvilken som helst eksamen på skolen eller universitetet sætter normalt eleverne i en vanskelig situation: de skal forberede sig godt på det og hjælpe deres uheldige klassekammerater under eksamen. Fed video Et eksempel på en original sketch dedikeret til at bestå eksamener hjælper dig med at forberede dig ordentligt til din præstation ved den sidste klokke:

Sjov kort sketch "Engelsk lektion" for 9. klasses kandidater på Last Call - videoeksempel

Lærerne vil med særlig ængstelse huske alle eleverne: både medaljevindere og dem, der sjældent forberedte sig til undervisningen. Forestillingen ved den sidste klokke kan dedikeres til næste gentagelse af en sådan elev.

Original sketch "Litterature Lesson" til den sidste klokke i 9. klasse

Læs alle bøgerne, studer klassikernes biografier i løbet af pædagogisk proces Ikke alle kandidater klarede det. Og selv om de kunne lide interessante værker og personligheder og hjælpe dem med at bestå litteratureksamener, var det ikke alle, der kunne lære dem at kende. Hvad er svaret på simple spørgsmål lærere kunne høre fra sådanne studerende i litteratur, kan du finde ud af i følgende video:

Originale sketches til lærere på Last Call - med ideer til at komponere og et videoeksempel

Ved den sidste klokke vil jeg gerne ikke kun udtrykke taknemmelighed over for mine elskede lærere, men også ønske dem alt det bedste. De støttede studerende i enhver situation, hjalp dem med at studere komplekse videnskaber, se kun skønhed og altid være i form. Derfor kan dimittender forberede musikalske sketcher til det sidste opkald for lærere eller lave dem god video til stede.

Et eksempel på en original videoskit-gave "Vores lærere" til lærere til den sidste klokke

Den foreslåede video indeholder optagelser af lærere med musikalsk akkompagnement. Den originale videogave kan erstattes med en almindelig sketch: til forskellig musik kommer børn ud med skilte med navnene på deres lærere skrevet på dem. Sådanne scener er meget interessante og usædvanlige, de vil give alle feriegæster uforglemmelige minder.

Sjove moderne sketches til kandidater på Last Call 2017 - ideer og eksempler på produktioner

Mange kandidater ønsker ikke bare at tage færdige sketches og genopføre dem, men at komme med nye sjove og muntre forestillinger. For at gøre dette skal du studere reglerne for at skrive tekster og tildele roller. Skab således moderne scener Det vil ikke være svært at ringe til det sidste opkald for dine elskede lærere, klassekammerater og forældre.

Idéer til at skabe sjove sketches til den sidste klokke i 2017 for kandidater

Når du komponerer en ny original scene, skal du straks bestemme det optimale tema. Du kan for eksempel lege med kommunikation mellem klassekammerater, lede lektioner eller skildre et lærerværelse. Yderligere arbejde skal udføres i henhold til følgende skema:

• vælg smuk musik, der vil hjælpe med at beskrive lærernes/elevernes følelser og følelser under testen, åben lektion;
• udarbejde rækkefølgen af ​​forestillingen: hver deltager i sketchen skal være "ansvarlig" for en separat musikalsk del;
• Bestem de optimale spor til introduktionen og afslutningen af ​​sketchen (det er tilrådeligt at sætte let musik til sidst, som talerne vil takke og lykønske lærerne til).

Det er også vigtigt at fordele roller korrekt mellem kandidater. Det er værd at invitere både aktive studerende og dem, der sjældent deltog i produktioner eller KVN'er, til at optræde på scenen. Både fremragende og fattige elever skal optræde foran lærere og gæster. At involvere et stort antal børn vil give alle mulighed for at afsløre deres talenter og løfte humøret hos alle tilstedeværende i hallen.

Videoeksempel på en moderne sjov sketch "Physics" til Last Bell 2017 for kandidater

Den følgende video hjælper dig med at få ideer til at iscenesætte et sketch. Det inkluderer både musiknumre og dialoger. Sådanne sjove scener til Last Call kan skrives hurtigt og nemt.

En usædvanlig skitse om Unified State Exam for the Last Call - ideer til komponering og videoeksempel

Levering af special Unified State Examination kræver meget opmærksomhed fra eleverne, omhyggelig forberedelse og gentagelse af materialer. Men undervejs forsøger nogle elever at bruge hints, snydeark og telefonnumre. I en sjov sketch om Unified State Exam kan du inkludere lignende situationer eller tale om en fattig studerende, der kommer for sent til en vigtig eksamen. Der er rigtig mange muligheder for at skabe en produktion. Derfor bør dimittender mødes på forhånd før ferien og gennemtænke alle detaljer i den fremtidige forestilling: vælg en idé til en forestilling, bestem hovedpersonerne i sketchen om Unified State Exam for the Last Bell.

Videoeksempler på en usædvanlig scene "Bestå Unified State Exam" for det sidste opkald

I eksemplerne kan du få gode ideer til at skabe en usædvanlig, musikscene. De er alle gode på hver deres måde og vil hjælpe de optrædende fyre med at åbne sig som gode skuespillere. Du kan bruge eksemplerne til din præsentation og selv oprette et nyt moderne nummer.

Hvilke sketches skal du spille på college til Last Bell 2017 - sjove eksempler og ideer til produktioner

Både på skoler og gymnasier venter alle kandidater spændt på den sidste klokke. De forbereder en række forestillinger, der vil hjælpe lærere, andre elever og forældre til at have en sjov og uforglemmelig tid. Det er derfor, mange teenagere forbereder sig til college sjove scener til sidste opkald. Det kan for eksempel være historier om deres uddannelsesliv, at lede lektioner eller kommunikere med klassekammerater og forældre. I de foreslåede ideer kan du få alle disse ideer til at skabe en ikke-standard ferieforestilling.

Videoeksempel på en sjov "Test" sketch til den sidste klokke i 2017 på college

Du kan lege med at skrive en test ikke kun i et sjovt rollespil, men også i en musikalsk forestilling. Du kan bruge både færdiglavet tekst fra videoen og dine egne sange til produktionen.

Et eksempel på et sejt sketch på Last Bell "Dining Room" til en optræden af ​​universitetsuddannede

At tilbringe tid i spisestuen og kommunikere med de kokke, der arbejder der, efterlader ikke mindre behagelige minder end at kommunikere med klassekammerater eller interessante situationer med lærere. Denne forestilling vil appellere til både andre universitetsstuderende og lærere.

Videoeksempel på den originale scene for det sidste opkald "Far og søn"

Det foreslåede videoeksempel er perfekt til både skole og college. I den kommunikerer far og søn om at forberede sig til undervisningen. Sjove dialoger og godt skuespil hjælper med at skabe en original scene fra en så simpel situation til det sidste opkald.

Det er slet ikke svært at finde på interessante, originale scener til Last Call. Universitets- eller skoleuddannede skal bare mødes og se de sjove og muntre videoeksempler, der tilbydes, og studere ideer til at komponere produktioner. Ferien vil blive perfekt suppleret med sketches om Last Bell 2017 om emner, om lærere, om Unified State Exam. De kan nemt laves om af elever i 9. eller 11. klasse. Seje eksempler på at gennemføre eksamener, tests og "eventyr" i spisestuen vil helt sikkert løfte humøret hos alle tilstedeværende i lokalet. De vil hjælpe lærere med at efterlade varme og venlige minder om dimittender.

Afslutningen af ​​9. klasse er en betydningsfuld begivenhed for alle skolebørn. Nogle forlader skolen efter dette, nogle fortsætter deres studier, men alle børn føler, at de er blevet lidt mere modne. Derfor er det sidste opkald så vigtigt.

Scener af den sidste klokke i 9. klasse skal være sjove, så denne gallaaften bringer glæde for alle dens deltagere. Takket være humor er det netop sådanne produktioner, der giver eleverne mulighed for at udtrykke deres taknemmelighed over for deres indfødte lærere, og lærere vil til gengæld være i stand til at se sig selv gennem deres børns øjne.

Sidste klokke skitser 9. klasse (sjovt)

Under hele uddannelsen havde børnene en mentor - en klasselærer. Det er denne lærer, der kender dem bedst. Når du forbereder en præsentation, kan du ikke ignorere den.

En interessant mulighed ville være skitser til den sidste klokke (9. klasse) om klasselærere. En af dem er præsenteret nedenfor.

Klasseudsmykning på scenen. Der er en plakat "Velkommen, dimittender .... årets!" En ældre lærer, klasselæreren, sidder ved lærerens bord, og voksne mænd og kvinder sidder ved deres skrivebord. De kan spilles af både nutidens kandidater i forklædning og deres forældre.

Tidligere elever begynder at huske deres skoletid.

- Marya Ivanovna, kan du huske, hvordan vi i 6. klasse satte en knap på din stol en gang og hældte lim en anden gang?

Læreren smiler, dimittenderne griner muntert.

- Marya Ivanovna, kan du huske, hvordan vi gemte vores blad. Du ledte efter det i mere end 2 uger? Allerede dengang blev du nærmest frataget din bonus.

Alle begynder at grine igen, og læreren fortsætter med at smile trist.

- Marya Ivanovna, kan du huske, hvordan vi i 10. klasse løb væk fra klassen, og en død mus blev smidt på dit bord?

Igen dimittendernes venlige latter og lærerens smil.

Så rejser hun sig, justerer sine briller og siger:

- Kan I, mine elskede elever, huske, hvordan jeg i 6. klasse gav alle en dårlig karakter på en prøve, hvorfor I blev efter skole i en hel uge? Hvad med vores vandretur, da vi angiveligt gik vild? Dette skete lige efter historien med bladet. Har du glemt, hvordan jeg tvang dig til at lære hele kapitler af "Krig og Fred" udenad? Det var virkelig sjovt.

Nu begynder læreren at grine og kigger på sine tidligere elevers forvirrede ansigter.

Sådanne miniaturer vil være god underholdning for både aftenens gæster og dimittenderne selv. Så vi besluttede, at en obligatorisk egenskab ved denne fejring skulle være scener for den sidste klokke (9. klasse). Faglærere er især interesserede i, hvad deres kandidater har forberedt til den sidste klokke.

Skits for lærere i russisk sprog og litteratur

Den første lærer, en elev husker, er læreren i russisk sprog og litteratur.

De fleste af klasserne, endeløse diktater, udstillinger, essays - alt dette handler om lektioner i hovedfaget. Derfor begynder sjove sketches til den sidste klokke (9. klasse) om lærere med det russiske sprog.

Miniaturebillede 1.

- Popov, navngiv kønnet på ordene "skab", "skov", "hus", "strømpe".

- Garderobe, skov, hus - maskulin, strømpe - feminin.

- Jeg spekulerer på, hvor du har det fra?

- For det er kun kvinder, der går med strømper.

Miniaturebillede 2.

- Krasnova, kom med en sætning med homogene medlemmer.

- Der var intet græs, ingen træer, ingen buske i skoven.

Miniaturebillede 3.

Læreren forklarer:

- Antonymer er ord med modsatte betydninger. For eksempel lang - kort, hurtig - langsom, let - svær. Vasiliev, kom med et eksempel.

Vasiliev svarer:

- Kat hund.

- Hvordan hvorfor? De er modsætninger og kæmper konstant.

Skits for lærere i matematik og datalogi

Når eleverne begynder at finde på scener til den sidste klokke (9. klasse) til deres faglærere, indtager matematik en særlig plads i dem.

Miniaturebillede 1.

- Petushkov, du lærte endelig at tælle til ti med besvær. Jeg kan slet ikke forestille mig, hvad du vil blive efter skole.

- Boksedommer, Natalya Sergeevna.

Miniaturebillede 2.

- Petrov, forestil dig, at du har 10 rubler i lommen, og du bad din far om yderligere 10. Hvor mange rubler vil du have?

- 10, Irina Sergeevna.

- Petrov! Ingen kendskab til matematik!

- Jeg er bange for, at du ikke har noget kendskab til min far.

Miniaturebillede 3.

- Pugovkin, gang fem med otte.

- Elena Andreevna, jeg accepterer at give svar på dine spørgsmål udelukkende i nærværelse af min advokat.

Vi må heller ikke glemme datalogi-lærere.

Miniaturebillede 1.

En datalogilærer går ind på biblioteksafdelingen og ser, at bibliotekaren ikke er der. Han spørger eleverne, hvor han er. De svarer ham:

- Det er i arkiverne.

Læreren vedholdende:

- Luk den op, tak.

Miniaturebillede 2.

- Pavel Sergeevich, min computer fangede en virus.

- Og hvad gjorde du?

- Blev vaccineret.

- Hvor?

- Under musen.

Skits til en biologilærer

Sidste udkald I 9. klasse skal eleverne også afsætte tid til biologilæreren.

Miniaturebillede 1.

Læreren spørger i klassen:

- Hvem kan fortælle mig, hvad forskellen er mellem en flod og et hav?

En af eleverne svarer:

- Floden har to breder, men havet har kun én.

Miniaturebillede 2.

- Lepeshkin, hvorfor har folk brug for et nervesystem?

- At være nervøs, Lydia Andreevna.

Miniaturebillede 3.

- Myagkov, hvor tror du, fuglen med halmen i næbbet skal hen?

- Til cocktailbaren, Irina Sergeevna.

Skitse til en engelsklærer

Sjove sketches om det engelske sprog til den sidste klokke (9. klasse) vil løfte humøret hos alle tilstedeværende. Et eksempel på en sådan miniature er præsenteret nedenfor.

Der er en eksamen i gang engelsk sprog. Læreren mumler for sig selv:

- De ved absolut ingenting.. Hvad ville være sådan en nem ting at spørge om?.Hvad er hovedstaden i Storbritannien?

Eleven er tavs. Læreren begynder at blive nervøs:

- Hvad hedder hovedstaden i Storbritannien?

- Bukarest.

Lærer irriteret:

- Nej! London! To! Lad den næste komme ind!

En elev går, og en anden elev spørger ham i korridoren:

- Jamen, hvad spørger de om?

Han forklarer ham, at de spørger efter Storbritanniens hovedstad, og han skal svare, at hovedstaden er London. Tilbyder til en klassekammerat:

- Lad mig lime et snydeark på din sål, for en sikkerheds skyld - "Lan-dan."

På vej til undervisningen kommer snydearket af.

Læreren siger til den nye:

- Kom ind, kom ind! Mit spørgsmål er: "Hvad er hovedstaden i Storbritannien?"

Eleven kigger hurtigt på sålen og svarer selvsikkert:

- Adidas.

Derudover kan sketches til sidste klokke (9. klasse) for lærere bestå af korte sjove dialoger.

Miniaturebillede 1.

Samtale mellem mor og datter.Min datter spørger:

- Mor, sig "sjovt."

Mor undrer sig:

- For hvad? Hvad er det her overhovedet?

- Jamen, hvad er forskellen? Bare gentag, og det er det, det er ikke svært.

- Hvorfor skulle jeg gentage noget uklart? Jeg vil ikke!

- Her! Hvorfor tvinger du mig så til at lære engelsk?

Miniaturebillede 2.

- Hvordan går det med England? Havde du problemer med sproget?

- Jeg har ikke en, men briterne havde...

Skitse til en geografilærer

Skolebørn, når de kommer med sjove scener til den sidste klokke (9. klasse), går ikke uden om geografilærere.

Miniaturebillede 1.

- Petrov, hvad ved du om Panamakanalen?

- Det er okay, Lidia Andreevna, vores antenne opfanger den ikke.

Miniaturebillede 2.

Læreren forklarer emnet og taler om Ny Guinea.

Eleven præciserer:

- Så det er permanent sommer der?

Læreren svarer:

Student, sukker:

- Heldigt. Evig ferie.

Miniaturebillede 3.

- Peshkov, kan du fortælle mig Argentinas hovedstad?

- Jeg er meget ked af det, Yulia Vladimirovna, men jeg ved det heller ikke.

Skits for historie- og samfundsfagslærere

Når eleverne sammensætter skitser til sidste klokke (9. klasse) i fag, glemmer eleverne ikke deres historie- og samfundsfagslærere. Her er en lille sketch, der kan opføres til en gallaaften.

Læreren begynder at tjekke lektier.

- Så i sidste lektion talte vi om Napoleon. Venligst, Sinichkin, fortæl mig, hvad du husker.

Eleven rejser sig med et højtideligt blik og siger:

- Lydia Yuryevna, hvorfor lytte til mig? Lad Napoleon fortælle om sig selv.

Lærer, overrasket:

- Men hvordan forestiller du dig det her?

Sinichkin svarer stolt:

- Og nu aftaler vi at ringe til Napoleon og spørge om alt.

Læreren er enig, alle sidder rundt om bordet. Sinichkin begynder at kalde på Napoleon, som et par sekunder senere dukker op i hjørnet af klassen i den berømte skæve hat og siger med gravstemme:

- I kejserens navn beordrer jeg, at Sergei Sinichkin får en "5" i året i historien.

Lærer bange:

- Deres kejserlige højhed.. Men hvordan.. Han ved ikke noget om emnet.. Din stemme virker på en eller anden måde bekendt for mig... Men hvorfor har du sneakers på?

Han nærmer sig hurtigt Napoleon, tager sin skæve hat af og genkender Lisichkin.

Læreren siger tilfreds:

- Altså Lisichkin. Jeg troede det næsten ikke... Nå, okay, lad os fortsætte vores session.

Alle sætter sig om bordet igen, og læreren siger:

- Jeg ringer til forældrene til Sinichkin og Lisichkin.

De forvirrede ansigter på de ansvarlige for hændelsen og klassekammeraternes latter fuldender scenen.

Du kan også udspille flere korte dialoger om historie og samfundsfag.

Miniaturebillede 1.

Læreren spørger:

- Vovochka, hvad gjorde de adelige riddere med deres besejrede modstandere?

Vovochka svarer:

- De solgte det til skrot, Irina Sergeevna.

Miniaturebillede 2.

- Så, som jeg advarede dig om i sidste lektion, har vi en test i dag.

- Kan jeg bruge en lommeregner, Marya Ivanovna?

- Du kan, Vovochka, du kan.

- Hvad med en vinkelmåler?

- Venligst, Vovochka, til dit helbred. Så lad os skrive emnet ned " Åndelig verden person."

Skits til fysik- og kemilærere

Når man komponerer scener til den sidste klokke (9. klasse), hvor manuskriptet begynder at blive opfundet længe før ferien, kan ikke en eneste lærer stå uden opmærksomheden. Nedenfor er miniaturemuligheder for fysik- og kemilærere.

Fysik lektion.

Læreren starter undersøgelsen:

- Så lad mig lytte til dig. Mind mig om Arkimedes' lov.

Den fremragende studerende svarer:

- Et legeme, der er nedsænket i en væske, vil skubbe et volumen ud svarende til massen af ​​det givne legeme.

Eleven protesterer resolut:

- Helt forkert lov! Jeg tjekkede det selv i går!

Læreren er interesseret:

- Nå, lad os være mere specifikke, Vasya, hvad lavede du der?

Eleven siger:

- Hvordan er det? Jeg nedsænkede min egen krop i et bad med væske, sad i 4 timer og kom ud, frossen.

- Hvad er videnskabsmandens skyld?

- Hvordan er det her i hvad? Hvis han støder på det for mig, arrangerer jeg det for ham!

Den fremragende studerende mistede tålmodigheden:

- Hvad gjorde han?

Eleven svarede:

- Nå, jeg hældte vand i badet, klatrede ned i det...

Korklasse:

Eleven siger:

"Naboerne kom løbende og råbte, at en hel sø lækkede fra deres loft!"

Lærer glad:

- Nemlig! Og hvad følger deraf?

Taberen siger irriteret:

- Lad Archimedes selv klare reparationerne nu!

Fremragende elev, der stikker tungen frem:

- Ja, Teplov, du ved ikke noget om fysik!

Lærer, henvender sig til en anden elev:

- Zaitsev, kan du huske noget? Skal du tage Unified State-eksamenen?

Den anden elev svarer i en rolig tone:

"Jeg husker alt, Elena Andreevna, men jeg ved ikke noget!"

Lærer med et suk:

- Nej, det er umuligt at tale med dig! I får begge en toer. I morgen venter jeg på alle til prøven Unified State Exam!

Kemi lektion.

Læreren vil sige:

- Skrev alle deres lektier ned? Jeg er ved at vaske tøjet.

Eleven svarede:

- Vent! Jeg har ikke helt kopieret dette billede endnu!

Læreren undrer sig:

- Det her er ikke et billede, Kruglov, men en strukturel form for halogen.

Taber, der laver et udmattet ansigt:

- Hvad er formlen? Dette er bare "Black Square" af kunstneren Repin!

Læreren er overrasket:

- Så det er så genialt?

Eleven med et suk:

- Det vil sige, at det er så uklart.

- Jamen, som altid mestrede du emnet med glans.

- Hvad hvis jeg vil have "fremragende"?

Læreren svarede:

- Jamen, hvis du vil have et A, så skriv os formlen for ethylalkohol.

- Jeg har brug for en vens hjælp. Hej bedstemor, fortæl mig hurtigt formlen for ethylalkohol, her er problemet med mine fem løst.

Bedstemor siger:

- Jamen, jeg kan slet ikke kemi, barnebarn. Det er to..

Den stakkels studerende gentager trist:

- Det er to.

Lærer venter på at fortsætte:

- Hvad så?

- Bedstemor, du gættede næsten rigtigt, prøv at huske!

Bedstemor svarer:

- Hvad er der at huske, har jeg allerede husket fem gange!

Eleven spørger igen:

- Så mange som fem?

Læreren siger i en bekræftende tone:

- Højre! ts-2, aske-5.

Taber:

Lærer nikker med hovedet:

- Jamen, næsten sådan! ts-2, aske-5, o - aske. Okay, du får et A minus.

Skitse til en idrætslærer

Selvfølgelig vil ingen scener af den sidste klokke (9. klasse) være komplette uden din foretrukne fysiske uddannelse.

Skoleklokken ringer. På scenen, i sportsuniform, står den studerende Pugovkin i pragtfuld isolation. En idrætslærer går ind i gymnastiksalen med ansigtet begravet i et blad og siger uden at løfte øjnene:

- Hej! Klasse, stil op! Betal for en eller to!

Pugovkin ser sig omkring og siger:

- En.

Pause. Læreren kigger op, ser, at der ikke er andre og spørger truende:

-Sååå, hvor er de andre? De springer klassen over, ikke?

Pugovkin frygtsomt:

- Nej, nej, Valery Semenovich, de har gode grunde.

Lærer, ikke mindre truende:

- Respektfuldt, siger du? Kom nu, få dem alle sammen her!

Pugovkin løber ud af gymnastiksalen og vender tilbage et minut senere med hele klassen.

Læreren roser Pugovkin:

- Godt gået, Pugovkin. Nu finder vi ud af det. Du går først, Legkov. Hvor er formularen?

Legkov svarede:

- Forestil dig, om aftenen vaskede jeg min uniform og hængte den på hegnet til tørre. Pludselig, ud af ingenting, dukkede en vred hund op og rev alt i stykker.

Læreren undrer sig:

- Jeg forstår selvfølgelig alt, men hvor kommer hegnet fra, siden du bor på 7. sal? Okay, alt er klart med dig. Hvad siger du, Petrova?

Petrova svarer:

- Åh, jeg gjorde ondt i min ankel i går. Den højre.. Altså den venstre.. Jamen, generelt begge..

- Klart. Hvad med dig, Simonova? Har du også gjort ondt i din ankel?

Simonova siger fingeret:

- Nej, jeg har ondt i halsen.

Lærer i en mistænksom tone:

- Halsbetændelse, det betyder... Det er derfor, forbindingen sidder på benet, ikke?

Simonova svarede hurtigt:

- Nå, hun... gled...

Læreren nikker med hovedet og siger:

- Nå ja. Shishkov, hvordan vil du forklare dig selv?

Shishkov i en drømmende tone:

- Forestil dig, Valery Semenovich, i går fortalte drengene fra 11 "A" mig, at du slet ikke ville være i skole i dag. At de tog afsted til et gymnastikstævne!

Læreren svarer meget overrasket:

- Nå, det er nødvendigt... Gymnastik... De fandt på det... Nå, okay, hvad med Vorobyov?

Vorobyov fraværende:

- Jeg har blandet dagene sammen i dag. Jeg troede det var onsdag, men det viste sig at være torsdag. Jeg havde endda lærebøger med til onsdag, så jeg kan vise dem.

Lærer i en bekræftende tone:

- Så jeg giver hele klassen en "to" i mangel på uniform. Nu sætter vi os ned, tager notesbøger frem og skriver emnet "Daglig rutine" ned.

Pugovkin er forvirret:

- Valery Semenovich, hvad med mig?

Læreren er forvirret:

- Åh, ja, Pugovkin. Og du løber efter planen et 2 kilometer langrendsløb.

Skits til kunst- og teknologilærere

Sjove scener til den sidste klokke (9. klasse) vil ikke være komplet uden at nævne kunsttimerne.

Børn sidder ved deres skriveborde og tegner flittigt. Læreren går mellem rækkerne og tjekker arbejdet. Han stopper ved Kukushkins skrivebord og spørger:

- Hvad tegnede du?

Kukushkin svarede:

- Som hvad? Vase. Du spurgte det selv.

- Jeg kan huske, hvad jeg spurgte. Jeg forstår ikke, hvad du tegnede.

- Nå, Olga Mikhailovna, det er en vase! Det er bare hvordan jeg ser det. Du er en kunstner, du skal forstå mig.

Læreren siger:

- Okay, giv mig dagbogen.

Han tager roligt dagbogen og giver et dårligt karakter. Kukushkin er indigneret:

- Deuce? For hvad?

Læreren svarer ham:

- Hvad taler du om, Petya, det her er ikke en toer, det er en femmer. Det er bare hvordan jeg ser det.

Sidste klokkespil til 9. klasse (sjovt) vil være passende for alle fag. Teknologi er ingen undtagelse.

Tekniklæreren skælder klassen ud:

- Hvem knækkede krydsfiner? Jeg spørger dig, svar!

Eleverne står med hovedet nedad. Til sidst siger en:

- Hvorfor krydsfiner? Måske er det glas?

Læreren er indigneret:

- Jeg knuste selv glasset i morges. Jeg installerede krydsfiner. I sidste gang Jeg stiller spørgsmålet, hvem knækkede krydsfiner?

Således kan du oprette en bred vifte af scener til den sidste klokke (9. klasse). Scenariet er muntert, stemningen er fremragende, eleverne, lærerne og forældrene er smukke, smarte, glade. Sådan skal en gallaaften dedikeret til slutningen af ​​9. klasse se ud.

Et meget vellykket og interessant scenarie, som afslører vigtigheden af ​​opkaldet - fra en persons fødsel og gennem hele hans liv.

Hent:

Eksempel:

Sidste opkald 2015 - script

(Fanfare lyder; to oplægsholdere dukker op)

Oplægsholder 1:
Farvet med smil og blomster
Grøn maj,
Vi beundrer dig om morgenen
Solens skinne.
Kærlig over os
Det himmelske telts blå.

Oplægsholder 2:
Det er ferie i dag
Glad, munter:
Det svære er forbi,
Langt skoleår.
Kom ikke til undervisningen
fyre i skole -
Hør ferieklokken.

Oplægsholder 1:
Og denne ferie
Som altid den sidste
For dem, der er mest
Den ældste blandt os.

Oplægsholder 2:
Bifald!
De marcherer sejrrigt
Kandidater! 11. klasse.

Klasselærer i 11. klasse Gruzdova Oksana Vladimirovna.

1. Seriøs, ansvarlig, smuk, vores "admiral". børneforening- Pichugin Vlad.
2. Kvidrende, munter, skrøbelig, lidt drilsk, flink og venlig - Kristina Chernoivanenko.
3. Blid, afslappet, sød, samvittighedsfuld, ansvarlig, det er ikke for ingenting, at de siger om ham, at han har "gyldne hænder", hårdtarbejdende, som en rigtig ejer - Alexander Babin.
4. En uovertruffen sanger, talentfuld, kreativt begavet, smuk, sød - Poberezhnaya Elizabeth.
5. Lakonisk, rolig, høj og statelig, - Sergey Yakovlev.
6. For nylig var hun en vidunderlig fremmed for os, men nu ved vi, at hun er dygtig, vedholdende, moderat lærd, selvbesiddende og pålidelig - Anastasia Alekseenko.
7. Hårdtarbejdende, pålidelig, en rigtig mand i huset, lidt stædig - Sergey Bychenko.
8. Rolig, venlig, sparsommelig, hårdtarbejdende og venlig – Natalya Butsenko.
9. Uforudsigelig, opfindsom, forretningsmæssig, eventyrelsker, glad fyr og joker - Vasev Kirill.

Oplægsholder 1:

Dimittender af 9. klasse.

(musik lyder, kandidater kommer ud)

Klasselærer i 9. klasse Chaikina Lyudmila Ivanovna.

1. Munter, humoristisk, ubekymret, snakkesalig, livlig og rastløs - Denis Khasanov.
2. Høj og slank, selvsikker, med en sans for humor - Alexander Fedorenko.
3. Lidt gnaven, kan ikke lide hastværk og unødvendig ballade, munter og målrettet - Varnavsky Pavel.
4. Som voksen, rimelig, rolig, pålidelig, ansvarlig og retfærdig - Egor Garmashev.
5. Taktfuld, delikat, seriøs, men aldrig imod sund humor, sporty og økonomisk, emnet for pigernes drømme og tårer - Terekhov Alexander.

1 VED . Landets vigtigste sang

Vi hører det igen og igen.

Det lyder fra syd til nord,

Og alles hjerte banker sådan!

2 VED . I den er fædrelandets herlighed, folkets herlighed,

Hvad styrkes af fagforeningen,

Det vokser år for år.

1 VED . Vi går gennem livet med hovedsangen,

Vi er stolte af landet, vi tror og venter -

År vil give os drømme, der går i opfyldelse

For folkets lykke, kærlighed, skønhed!

2 VED . Skole! Opmærksomhed! Stå stille under den russiske hymne!

(Den Russiske Føderations hymne)

1 VED . I dag er dag for farvel til barndommen
Hvad kunne være mere rørende?!

Lad mig komme her, til dette sted.

Inviter skolelederen.

2 LOV. Ordet gives til direktøren for vores skole, Planida, Lyudmila Alekseevna.

SVARORD FRA UDENDTE

Til vores elskede kvinde,

Hvem har samvittighed, intelligens og ære,

Disse digte er klar

I dag læser vi.

Lyudmila Alekseevna,

Vores direktør er vidunderlig,

Du varmer vores hjerter

Et smil, et klart blik.

Vi elsker dig for din strenghed,

For din venlighed,

For viden, tålmodighed,

Oprigtighed, enkelhed.

Vi ønsker dig godt helbred

Og i mange, mange år,

Må du leve lykkeligt,

De kendte ikke til sorg eller problemer.

De giver blomster til skolelederen.

VED. På vores ferie
Så enkelt er det ikke
Til stede her
Fornemme gæster!

VED. Gulvet er givet __________________________________________________________________________________________________________________________________

1. oplægsholder.

Skolens indfødte administration….

Hendes job er ikke let...

Det er ikke arbejde, der handler om bekymring...

Men jeg kender tydeligvis min virksomhed,

De ældes ikke, hverken i sjæl eller krop.

De vil bryde gennem byger og støvstorme.

På trods af det dårlige vejr og hele inspektionen.

2. oplægsholder.

Et godt ord er ikke en ordre

Skolelederne vil læse den for dig.

Rektorerne kommer ud.

1. overlærer

I, vores kære børn,

Du forlader Videnskabens Tempel,

Hvor alle boede i så mange år

Ja, de blev i familie med hinanden.

Vi var også barnepige for dig,

Vi følger dig, og med honningkager,

Som, tag en bid af det her, lille skat,

Alt vil danne sig selv.

2. overlærer

Tiden gik bare,

Og honningkagerne hjalp ikke,

Lige her en lille kvist

Brug som anvist.

Søde honningkager og en kvist -

Disse er alle magiske gaver,

De små ting tjener trofast

De tjente i uddannelse.

Hvor er vi stolte af disse unge mennesker,

Vi beundrer pigerne

Alle står her værdigt

Med så smarte ansigter.

1 skoleleder

Hvis du ikke længere har brug for honningkager,

Uden behov og en kvist,

Du gemmer dem indtil videre

For mine kære børn.

Vælg den rigtige vej

Barnepigerne vil ønske dig

Lad alle være en zarevich,

Eller Elena den smukke.

Skolelederne giver oplægsholderne honningkager og kviste.

DIAMENDERS SVAR:

1. Vi vil virkelig gerne sige "tak"
   Og jeg ønsker dig fra bunden af ​​mit hjerte
   I spørgsmål om succes, lykke i livet,
   Skab, drøm og blomstre.2. Idéer, resultater, nye planer
   Og kun fremad.
   Lad arbejde i vores skole
   Det vil kun bringe dig glæde!

(AT GIVER BLOMSTER TIL AFDELINGSLÆRERE)

1 VED . Vores kære kandidater, kære drenge og piger! Ja Ja! Det er præcis sådan det er undervejs seneste år du blev tiltalt hver morgen, forår, vinter og efterår, af dine lærere.

2 LOV. Hver dag rejste du dig seks gange fra dine skriveborde for at hilse på dem... Du stillede dem tusindvis af spørgsmål og modtog tusindvis af svar. Du løste problemer og skrev snydeark...

1 VED. Og nu kommer alt dette til en ende. Du kan ånde lettet op - nu vil ingen kalde dig til bestyrelsen på det mest uhensigtsmæssige tidspunkt, ingen vil irettesætte dig for ikke at have reservesko...

2 LOV. Om et par minutter vil den sidste skoleklokke i dit liv ringe for dig. Klokken... Du ventede på den, nu med håb, nu med glæde, så sukkede du, da han kaldte dig til time igen.

1 VED. Du ved... (navnet på oplægsholderen), jeg tænkte pludselig, at i princippet hele menneskeliv kan opdeles i flere perioder, adskilt fra hinanden ved opkald. Lad os prøve at huske... for mange, mange år siden, i september, eller måske i maj, eller måske i juli, kom dit første opkald...

SCENE "BARSELSHUS"

2 Oplægsholder Og så begyndte børns hverdag. Hver dag klokken syv om morgenen ringede vækkeuret, og dine mødre vækkede dig for at tage dig til børnehave . (Starter vækkeuret.)

Vækkeuret ringer.

Miniature "BØRNEHAGE"

Børn sidder i børnehave og prale af:
- Og jeg har min mors øjne og min bedstemors ører!
- Og jeg har min fars hår og min bedstefars næse!
- Og jeg har min mors tænder og min fars holdning!
- Og jeg har... min storebrors tights!

– Mor, i dag indså jeg, at jeg er hundrede procent klar til at få børn.
- ????????(stille spørgsmål)
– Hvis jeg får børn, vil jeg navngive dem Roma og Kostya. Og jeg overvejer ikke engang piger.

- Jeg er inspireret i dag, jeg vil male.
"Datter, så tag din smarte bluse af, ellers bliver du snavset."
- Hvordan? Inspiration?

Pigen græder højt.

- Datter, hvad skete der? Hvorfor græder du?
Datter, gennem tårer:
- Gå væk, mor. Jeg er ikke for dig, jeg græder for far...

1 oplægsholder:

Og så ringede den første skoleklokke. Og skoledagene begyndte. Dine lærere mødte dig for første gang. Kan du huske, hvordan det var?

1 UDDANNEN.

Kan du huske for mange år siden,

Da jeg først kom i skole,

Læreren hilste dig her med et varmt blik,

Du satte dig ved dit skrivebord og åbnede en ny lærebog.

2 UDDANNET.

Må dagene, må mange år gå,

Hans arbejde vil ikke gå sporløst tabt.

3 UDDANNET.

4 UDDANNET.

Og forstå skønheden i naturen.

5 UDDANNET.

Han lagde så meget energi i os, tåbelige.

6 UDDANNET.

Og ingen har glemt hans venlighed!

7 UDDANNET.

Lærer først, vi elsker dig meget!

Vi inviterer dig til denne fase nu!

2. oplægsholder.

Ordet gives til dine første lærere - Zinaida Dmitrievna Vlasenko....

1. oplægsholder.

……og Debela Larisa Vladimirovna.

De første lærere siger afskedsord til eleverne i 11. og 9. klasse og husker, hvordan de var i første klasse. Kandidater giver dem blomster

2 oplægsholder:
I dag er en ferie ikke kun for dig. Vi har stadig dagens helte, som har afsluttet deres første skoleår - det er elever i første klasse. For dem er dit sidste opkald også meget vigtigt og betydningsfuldt. Lad os invitere dem, da vores 1. klasse i år er meget... kompakt.... gutterne fra 2. og 3. klasse vil hjælpe dem.

(Musikken "BLUE CAR" spiller, førsteklasses elever kommer ind)

1 oplægsholder: Vores børn forberedte også en lykønskningstale. Lad os give dem ordet.

(Børns optræden).

1. TANYA: På en solrig morgen for første gang
Jeg kom for at studere i første klasse!
Jeg vil prøve at finde ud af alt
Så du kan få lige A'er senere!

1. IVAN: En dag vil jeg også barbere mig,
   Jeg vil binde et slips som en voksen.
   Jeg er elleve år og studerer stadig.
   Og i dag har jeg en tale til dig:
   Jeg ønsker dig succes og sejre!
   Må du få en heldig billet.

3.ALYONA: Ved eksamen i hendes sidste klasse
Jeg tror også, vi bliver esser!

4. SONYA: Kære smukke piger!

Søde og seje drenge!

Videnskaberne er allerede fulde af kegler!

Og mine hænder har allerede hård hud!

5. MAXIM: Befrielsens øjeblik nærmer sig
Fra kedeligt at studere
Fra formler, grafer, ioner.
Fra tegninger og kromosomer
Ja, og også fra kemi.
Og historien er dobbelt.

6. DEMID: Vi forstår jer alle rigtig meget.
Vi elsker og respekterer dig!
Ingen grund til at være ked af det! Hvilken slags mode?
Længe leve Madame Liberty!

Alle: Hurra! Hurra! Hurra!

7. GULD: Lange, lange studieår

Du gnavede skolevidenskabens granit,

Vi giver en gave,

Han vil dræbe alle bakterier

Og det vil styrke svage tænder!

(præsenteret med en SYMBOLISK GAVE)

Oplægsholder:

Udover dit mindeværdige første opkald husker du folkeskolen for, at du aktivt begyndte at mestre kunsten at tale i telefon, for det var på dette tidspunkt, at dine første mobiltelefoner begyndte at dukke op.

Og oftest ringede du til dem, der var bekymrede og bekymrede dig, bekymrede og bekymrede - du ringede til dine pårørende...

(thumbnails – telefonsamtaler med forældre og pårørende – 2-3 stk.)

Min datter går i første klasse. Spørger:
- Mor, hej, vi studerer ikke i morgen! Mor, hvad er det for en helligdag - 1. maj?
- Arbejdsdag.
- Også mig! Nå, I voksne, giv... fundet noget at fejre!

- Hej, mor, min tand ryster.
- Det er okay, ..... - denne tand vil falde ud, og en ny vil vokse.
Et barn med håb i stemmen:
- Guld?

Far, hej, kan du hjælpe mig med mit essay?

Kom nu, hvad er emnet?

Temaet er LYKKE.

Øh, søn, når du bliver voksen, møder du det samme smuk kvinde, ligesom vores mor, du bliver gift, så vil du vide, hvad lykke er.

Er det sandt?

Sandt nok, søn... Men det bliver for sent...

Mor, hej! Du kan tale?

Ja sikkert. Hvordan var din morgen i klassen?

Åh mor, vi havde sådan en interessant konkurrence- drengene svøbte dukkerne!

Godt?

Åh, mor, de er rigtige mænd! DE KAN IKKE VIDE NOGET!

Hej, far, er du stadig i landsbyen? Køb mig et nyt atlas!

- Søn, fortæl din geografilærer, at jeg ikke ser nogen mening i at købe dig et nyt atlas, før situationen i verden bliver klarere. Lad os arbejde på konturkort for nu!

Oplægsholder (imiterer en telefonsamtale):

Hej! Hej! Nej, du er slet ikke forsinket, tværtimod, din opfordring er meget opportun... Selvfølgelig, kom forbi, vær ikke genert... Din tale vil være meget, meget passende..

Dine pårørende ringede og bad om at få tale. Skal vi give det?

(udgang af yngre brødre og søstre - baggrund LILLE LAND)

1. KATYA: Jeg er utrolig rig

Skæbnen gav en bror

Problemer og skænderier betyder ikke noget

Hvis der er en skulder i nærheden

1. VARYA: Jeg vil gerne fortælle alle igen -

Bror er mit eget blod

Før mennesker og mennesker -

Mig og min bror – vi er ikke alene!

1. STEPAN: Sammen er vi - og det bliver det

Det er nemmere for os at bære vores banner!

Som børn legede vi

På udkig efter eventyr!

1. NASTYA: Et nyt liv vil begynde,

Min elskede bror, hold fast!

Vær hundrede gange stærkere

Jeg tror, ​​du kan gøre alt, bror!

1. LYOSHA: Forskellen mellem os er fem år,
   Men med årene bliver disse kanter tyndere.
   Vi vokser op... vores venskab er lyset
   Vi er endnu mere tiltrukket af hinanden!
2. LENA: Du kalder mig "lillesøster", jeg kalder "søster".
   Udadtil er du og jeg meget ens!
   Og karakter, livsprincip,
   Ligesom ansigter... de bliver også forvirrede
3. TANYA: Du lærte mig at tegne,
   Bogstaverne skal skrives med en smuk skrifttype.
   Du underviste i sang og dans;
   Vær smuk, moderigtig, stilfuld.
4. KIRILL: Vi er ved at vokse op. Du er i din bedste alder.
   Jeg indhenter dig som før.
   Som junior har jeg virkelig brug for jeres råd.
   Jeg lytter og lytter til visdom.
5. LENA: Livet løber, flyder i en tynd strøm...
   Og når vi bliver gamle med dig,
   Kald mig altid "lillesøster"
   Jeg kalder dig "søster" og "søster"!!!

SØSSTERNES SANG

KATYA: Mor og far bekymrer sig.
Det er tid til at tænke over det vigtigste.

ALYONA: Vej alt, diskuter, beslut -
Hvem er du bestemt til at være i livet?

KIRILL: Arbejde eller studere.
Eller måske bare blive gift.

LENA: Bestem selv. Og nu:
Vi vil fortælle jer alle:

Alle:
God morgen!

NASTYA: Vores elskede, skolen siger farvel til dig,

Vi kan ikke alle berolige angsten i vores hjerter!

Modtag venligst en aktuel gave fra os - et lommetørklæde,

Så de kan tørre tårer af sorg og glæde!

GIV GAVER, lommetørklæder, tag afsted

1 Uddannet.

Gode ​​fædre, kære mødre,

Vi gennemførte programmet på skolen,

Vi vil skændes og bekymre os,

Det er ærgerligt, at vores ønsker ikke er sammenfaldende.

2 Uddannet.

Forældre ved, og børn ved:

Lykke er kun godt i verden,

Alle vælger lykken på deres egen måde,

Hvis forældre forstår os...

1. oplægsholder.

Ordet gives til forældre til dimittender.

(AFDAGENSANG, blomster til forældre)

1 oplægsholder:

Forældrene til vores kandidater var bekymrede... ingen joke - barnets sidste opkald. Forresten, (...), spørger jeg mig selv, hvor mange opkald modtog vores fyre i løbet af deres 11 års studier? Kender du det tilfældigt?

2 oplægsholder:

- I løbet af de 11 år af din uddannelse inden for skolens mure ringede 25.012 klokker for dig, 12.506 lektioner blev undervist af vores vidunderlige lærere for kandidater.

1. kandidat.

I dag har vi samlet for det meste

Den sværeste lektion i livet

Det er vores sidste i dag

Og han samlede alle tingene til en bold.

2. kandidat.

Og jeg blev lidt trist,

Nogen krøller nervøst et lommetørklæde,

Vi svarer mundtligt i dag,

Alle test er udløbet.

3. kandidat.

Vi ser ængsteligt, frygtsomt

I ansigtet på kære lærere,

Vi husker, hvor subtilt, dygtigt

Vi blev lært at leve uden for vores roller.

4. kandidat.

I klasseværelset, som i arenaen,

De tæmmede de stædige river,

Hvordan fornærmelser blev tilgivet, og til emnet

De vakte stor interesse.

5. kandidat.

Vi forsikrer dig om, at vi ikke vil glemme dig,

Lad os bære taknemmelighed i vores hjerter,

Og når vores børn vokser op,

Vi vil bringe dem til dig for at lære!

6. kandidat.

Sidste lektion og sidste opkald.

I dag er det farvel til min kære skole,

Og selvom hendes studier er afsluttet,

De vil forblive i min hukommelse i lang tid...

SAMMEN:

VORES FAVORITLÆRERE!!!

("overraskelse" - video, efter - lærere inviteres til scenen)

(Sangen "Half of a Heart" fremføres; lærere synger vers 1, vers 2 synges af dimittender)

Vers 1:

Snart, snart, snart siger vi farvel til dig,
Du kommer ikke til undervisningen
Tid, tid, tid - hvor mange år er fløjet afsted,
Meget snart vil du forstå dette.
Tegn midten af ​​hjertet med en hvid stribe.
Snart tager du af sted, men overlad det til skolen
Halvdelen, halvdelen af ​​mig selv.

Kor:
Overlad halvdelen af ​​dit hjerte til skolen.
Tag halvdelen af ​​dit hjerte med dig
Giv os jeres smil, børn.
Nå, vi vil glemme alle dine fejl.

Vers 2:
Hvad, hvad, hvad - forræderisk hjerte
Der var for meget af det, syntes vi.
Vores, vores, vores rastløse hjerte
I livet som voksen viste det sig allerede
Barndommen fløj langt, langt væk til et fremmed land
Til alle lærere og vores elskede skole
Efterlad halvdelen af ​​hjertet.

Kor:
Vi overlader halvdelen af ​​vores hjerter til skolen
Vi tager halvdelen af ​​vores hjerte med os
Vi tager alle vores fejl med os
Nå, vi giver dig smil som souvenir.

(Kandidaterne tager en hjerteformet kage frem og præsenterer den for lærerne, hver lærer - en hjerteformet kugle og en buket blomster)

SAMMEN:

Tak skal du have!
- For det faktum, at du altid var hos os,
- Og lad årene flyve afsted,
- Du er i vores hjerter for altid!

1 oplægsholder:

Se, dimittender, jeres seje mødre står der.

Med smil, bekymringer og venlige hjerter,

Vi beskyttede jer, stædige, mod mange modgang,

De lærte os at være ærlige og bestemt ikke onde.

2 oplægsholder: Ordet gives til dimittendernes klasselærere.

I dag står hver af jer her ved skillevejen. Nogen vil vælge vejen til rigdom og berømmelse, nogen vil sandsynligvis gå til magten...

(Nærmer sig vejviseren. I midten er der en vejviser, hvorpå der hænger en klokke og skilte med ordene: "God", "Rigdom", "Ære", "Magt", "Kærlighed", "Håb", "Prestige" osv.) Hvor vil du for eksempel gerne hen, hvad skal du lave i dette voksenliv? (Interviewer flere kandidater

Soundtracket til sangen "The Road of Good" afspilles.

Sang af klasselærere

(RESPONSORD – SKITSE – AFGIFTER, SANG “GIVING WARMTH TO US”)

1 oplægsholder: Vores kære kandidater, jeres 11. og 9. passerede ubemærket, sjovt og interessant. skoleår... Og hver af jer vil sikkert have mange, mange flere opkald.

2 oplægsholder: Måske bliver det klokken til den første teaterpremiere, eller din første skoleklokke som lærer, eller trolleybussens klokke, du kører langs ruten.

1 oplægsholder:

Eller måske bliver det et wake-up call: "Rota, stå op!"

2 oplægsholder:

Eller det vil være et telefonopkald, som de vil lykønske dig med og informere dig om, at du baseret på valgresultaterne er blevet præsident for Den Russiske Føderation.

1 oplægsholder:

Hver af jer vil sikkert stadig have alt dette... Og i dag - ringer klokken, der annoncerer afslutningen på jeres skolestudier.

2 oplægsholder:

Men denne samme opfordring i dag betyder din indtræden på vejen til voksenlivet. Hvad det bliver afhænger af dig.

1 oplægsholder: Skoleårene er allerede bag os.

Den sidste klokke er ved at ringe.

Tilbage er blot at bestå eksamenerne,

Og du kan trygt begynde dit voksenliv.

2 oplægsholder: Der er kun et par sekunder tilbage til den sidste klokke, som vil annoncere begyndelsen af ​​din sidste lektion, og denne lektion vil fortsætte resten af ​​dit liv.

(METRONOME)

1 oplægsholder: Retten til at give den sidste klokke i 2015 gives til 11. klasses elev Vlad Pichugin og 1. klasse elev Tatyana Tishchenko.

1 oplægsholder: Dimittender, husk rækkefølgen af ​​dine klasselærere - uanset hvilken vej du vælger, uanset hvilket mål du ser ved dens afslutning, følg altid det godes vej...

2 oplægsholder: Nå, vi, vi venter på dine opkald... Ring, ring. Lad dine opkald fortælle os og hele verden om dine gode gerninger og dine sejre. Og kom i skole, for det er her alle gode veje begynder.

(SANG – 8. KLASSE PIGER, efter 1. vers og omkvæd går dimittender)

(Udført. sang til melodien "Sangen forbliver hos personen."

1 vers

Må du forlade skolen i dag.
Gode ​​år venter forude.
Bare glem aldrig skolen
Skole - sand ven din for evigt

Kor:

Gennem årene, på tværs af afstande,
På enhver vej, på enhver side,
Du siger til skolen: "Farvel"
Skolen siger ikke farvel til dig.

(Kandidater kommer ud)

1 Ved. Og nu tager vi dimittenderne med ud i skolegården, hvor de vil slippe balloner for held og lykke.

2 Ved. Held og lykke, dimittender, må alle dine drømme gå i opfyldelse!

1 Ved. Slip farverige balloner op i himlen,
Børns drømme, lad dem flyve væk.
Du er blevet mere seriøs nu, og det skal du
Drøm større end du gjorde selv for et år siden.

2 Ved. Drøm, opnå fred på jorden,
Så fuglene kan flyve og blomstre om foråret.
Så vores fædreland trives med os.
Så ingen glemmer deres forældre.

1 Ved. Lad ballonerne flyve, lad børnene drømme,
Lyse drømme, fantastiske farver.
Nå, i dag er du blevet kandidat,
Slip et fyrværkeri af balloner op i himlen.

SCENE "BARSELSHUS"

Bord, lampe, telefon. Vagtlægen laver en manicure.

Telefonen ringer.

Mand:

Hej! Er dette et barselshospital?

Læge:

Ja... jeg lytter til dig.

Mand:

Mit efternavn er Varnavsky. Sig mig, har min kone født?

Læge:

Bare et minut (ser på noter). Kammerat Varnavsky, siger du? Tillykke! Du får en dreng. Smuk, rosenrød, velnæret, sund og minder meget om solen Hvad er det for et barn du har?

Mand:

Først.

Læge:

Huske: ny på vores fødestueforfremmelse : hvis du har tvillinger, tredjebaby du får det GRATIS!!!

Horn.

Opkald.

Læge:

Poberezhnaya ? Bedstemor? Tillykke, du skal have en pige! Hun har en fantastisk stemme. Vi skulle indsætte dobbelte rammer - glasset ville briste af hendes skrig... Husk på, at næste glasudskiftning er for din regning, ellers har de sat en hel filharmonik op her, du ved...

Terekhov ? Du får en dreng. Dejligt, stærkt... Forvildet med Pichugin og Fedorenko ind i holdet, de puster, puster, puster op på siderne af krybben, ligesom, trækker sig selv op…. Jeg advarer dig officielt - de vil bryde de officielle møbler - medbring dine egne. Vi har jo et barselshospital, og ikke Gym, du forstår forskellen!.. og giver det videre til andre fædre.

Horn.

Mand:

Mit efternavn er Butsenko. Sig mig, har min kone født?

Læge:

Jeg fødte i morges. Hvem? Og gæt selv... Fra tre... fra to... fra én gang!. Nej, ikke en dreng. Hvad betyder "Hvem så?" . Nej, du, mand, er også interessant!...

Horn.

En anden paramediciner dukker op.

Nastya, kan du huske familien Ivanov?

Det er dem, der kommer til os hvert år, hvordan arbejder man?

Altså ja. Det er deres ferie igen! Vores attende barn blev født i dag! Og vi fandt en gladfar under vinduer barselshospital... Hvad tror du, han lavede der? (synger) Jeg tegner... påasfalt ... i hvidt kridt... ordet "NOOK"!!!

Og i går var der en hændelse!... du falder nu... Jeg siger: “Far! Hop, du har trillinger! Og han sprang uden at tænke længe! Ud ad vinduet! Det er godt, at det er første sal. Nå, fædre giver selvfølgelig!... det er af glæde, at de kommer i en lidenskabstilstand!

Opkald.

Babin ? Dreng. Men hvad!... allerede en rigtig mand!.. i behandlingsrummet så jeg en revne på væggen - hvornår lykkedes det, var jeg lige født i går? Åh, hans hænder er gyldne! Jeg har et trænet øje, hvis du markerer mine ord, bliver du en mester. Nå, eller en værkfører. Drengen snurrer også rundt med ham - Bychenko efternavn - også, tilsyneladende, vil den hårde arbejder være en ædel. Han snuser så alvorligt, så sjovt. Lille, men forretningsmæssig!

Chernoivanenko? Du har en datter. Hun har allerede organiseret alle pigerne i en trup - og Alekseenko er der, og Butsenko, - og langs korridoren frem og tilbage, frem og tilbage... Åh, og de motoriske... Husmødrene vil tilsyneladende være adelige.

Vasev ? Du har en søn. Så lille, så sød... men du ved... I går på sygeplejerskeværelset kiggede han skævt på vores computer... Jeg ved ikke engang, hvad det betyder. Vær venligst opmærksom på dette.

Yakovlev? Tillykke, du har en dreng. Stor, smuk... hvad laver han? Laver ingenting. Liggende ved siden af Garmashev, de blæser bobler, andre børn skriger og optræder, men disse børn er rolige... Det er, som om de ved noget og spekulerer.

Sidste opkald - 2014

"Sjove drenge"

Fanfare,

Oplægsholdere:

Jeg er nødt til at tale om Rusland

Ja, så at poesi bliver reciteret højt,

Ja, så du vil gentage det,

Det stærkeste navn at sige er "Rusland"!

Vi returnerede det gamle våbenskjold,

Rusland, det indeholder dine funktioner,

Og rød - så meget skønhed!

Den indeholder hvidheden af ​​dine birkes

Og det blå af dine søer

Og evig brændende entusiasme!

Skærm ned

Hæver skærmen

Frigivelse af pauseskærmen med hovedpersonerne

Andrey:

- "Alt liv er et teater, og menneskerne i det er skuespillere,"

sagde digteren, og han havde nok ret.

Efter at have spillet på skolens scene,

I fantastisk liv vi træder ind for at spille andre roller.

Nastya:

Og pludselig - spillet er slut!

Og vores trup er ved molen!

Dima:

Der er klare tårer i øjnene,

På hjertet - Det er en kedelig smerte,

Og for gæsterne, der sidder i salen

Vi viser dig vores afskedstur!

Dima: Vi annoncerer starten på premieren på "Jolly Guys 2014"

Bag scenen:

I en gennemtrængende men blid klokke

Jeg hører: “Barndom...Hvor er du, vent...

Den går... nej, den er her, i skolen...

Og vi står ved skolens vindue

Og vi husker alt, hvad der skete.

Hvor uselvisk svævede barndommen,

Alt var enkelt og nemt.

Vores første klasse

Og den første dag

Da vi kom til skolen.

Åh, hvor var vi unge!

Hvornår, barndom, tog du afsted?

SANG SAVELIEVA "DET SIDSTE OPKALD"

D: Andrey, hvad laver du her?

N: Vis mig, hvad du har i hænderne?

A: Jeg har et musikinstrument

N: kan du spille det?

A: ding, ding

D: hvad spillede du nu? Man skal rive hænderne af for denne slags musik

N: og sikke et blodigt folk I er. Spurgte ikke hvorfor, lyttede ikke hvorfor? Andrey, hvorfor har du brug for en klokke?
A: Dette er ikke en klokke, men et instrument, der giver det sidste kald. Og jeg må vælge sådan en afskedsmelodi til ham, at alle kandidaters hjerter ville banke hurtigere, og de ville aldrig glemme det

D: jamen så skal du spille professionelt

A: Jeg kan ikke spille endnu. Jeg har holdt klokken i mine hænder i 3 dage

N: så skal du lære at høre musik. Du hører akkorderne lyde, måske vil denne melodi passe til dig?
A: Jeg kan godt lide denne melodi.

Hendes højtidelighed og dekorum,

De føder musik i mig.

Dans "Polonaise"

Oplægsholdere foran folkeskoleblokken

Bag scenen

Vi vil huske de gyldne år,

Hvor var alt: både glæde og ulykke,

Hvor blev det så tydeligt for os for første gang

Og hjerter af smerte og hjerter af venlighed.

Du ledte os ved hånden

Ifølge videnskabens visdom.

Alt det gode, der er i os

Vi tog det fra dine hænder...

Lærerne går ud

Valentina Alekseevna Stolyarova og Alexey Maksimov

Tatyana Borisovna Fedina og Vadim Gordeev

Galina Timofeevna Trofimova og Denis Bogoslovskikh

Natalia Mikhailovna Znamenshchikova og Oleg Kochetov

Sharova Galina Vasilievna og Pavel Shchevchenko

Kalugina Elena Vasilievna og Rtishchev Alexander

TEACHERS BLOCK begynder. skoler:

- Så du er blevet voksen, du er ret voksne,

Og livet er rigt på lyse drømme!

Men sorg og glæde kæmper i mig,

Når jeg ser på jer nu...

Jeg er glad for, at du er blevet så voksen,

At der i stedet for tåbelige børn er børn,

som engang omgav mig,

I er vokset til ordentlige mennesker!

Jeg er glad for, at den fælles vej

som vi alle gik igennem sammen,

Hun gav os virkelig meget,

Så I alle finder jeres vej uden frygt!

Jeg er glad for, at I alle er så smukke,

At alt står i blomst i livets forår!

At der ikke er nogen sjælløse og arrogante blandt jer,

Og dine drømme er rettet i det fjerne!

Jeg er ked af det, fordi dine ansigter

De vil ikke længere møde dig hver dag,

Jeg er ked af det, fordi tiden flyver afsted

Og det vil aldrig ske igen...

Men for en lærer er sådan sorg evig -

Vi slipper dig ud i livet, som skibe på havet...

Bring godhed og menneskelighed til verden,

Så vi kan være stolte af dig!

Sangen "Jeg kan lide"

Jeg kan godt lide, at du var sammen med mig

Jeg kan godt lide, at du elsker mig

At byrden ved adskillelse aldrig er tung

Det vil ikke falde under vores fødder.

Jeg kan godt lide, at du kan være sjov -

Vær ked af det og lad være med at lege med ord

Og skjul ikke den store ømhed,

Når vi skiller os af med dig.

Jeg kan også godt lide, at du er sammen med mig

Og nu kan jeg være stolt af dig

Og lad klager brænde i brand,

Kærlighed forbliver hos os for evigt.

Jeg kan godt lide, at du husker mig

Og vi deler sorgen med dig,

Og vi vil leve med at elske hinanden,

Det valg har vi jo selv taget.

Tak af mit hjerte og sjæl

For ikke at blive glemt af dig,

For at elske og give fred,

For vi kan snakke i timevis.

Til vores ikke-vandringer under månen,

For solen er ikke over vores hoveder,

For det faktum, at du altid var hos mig,

Fordi vi altid er elsket af dig.

Bag kulisserne med stående lærere i baggrunden

Lærer: Vi giver slip på din barndom

Vi siger til ham: "Flyv!"

På lette vinger, bær naive drømme op i himlen...

Frosset... foldede sine vinger,

Studerende: Eller måske lidt mere

Bliv hos mig et stykke tid!

Lad os flyve sammen igen

Over skolen, huset, i himlen,

Lad os lægge os ned i det høje græs,

Og vi fortæller formuer med en tusindfryd,

Vi vil væve en krans af mælkebøtter,

Lad os spille bold, hoppe og mærke,

Lad os synge om venskab, lykke og glæde!

Lærer: Vingerne rystede lidt...

Studerende: Hvad, flyver du stadig væk?

Ja, jeg kan ikke holde fast i min barndom,

Lærer: Nå, flyv, vi slipper dig

Nu giver vi slip for altid

Sangen "Lærer, lærer, undervis igen"

A: hvilken vidunderlig musik, det er ærgerligt, at det ikke passer mig

E: hvilken interessant ung mand, og også i uniform. Jeg skal møde ham

E: Sig mig, kan du tilfældigvis huske, hvilken dato det er i dag?

E: Jeg er glad for dig. Du har sådan en hukommelse. Du er så ung og allerede et geni. Hvordan er det muligt?

En vane

E: Fortæl mig, hvilken slags instrument har du?

A: Dette er en klokke. Jeg spiller det ved sidste opkald, men jeg har ikke valgt melodien

E: Så du er musiker?
A: ikke så meget som musiker, men jeg har allerede lært polonaise, det er ærgerligt, at jeg ikke har tid nok tilbage til at mestre alle klassikerne

E: Jeg tog også musiktimer fra Podykalova E. Yu

A: Hvor længe har du lavet musik?
E: siden barndommen. Som jeg husker nu, var min første sang "Chasiki"

A: Hvilken slags ur?

E: Sort pil

Passerer skiven

A: vent, lad os starte med dette, måske er dette min melodi til klokken

Folkeskoleblok:

Vi kunne ikke sidde i klassen,

Vi kom til din fest i dag.

Vi er ikke kun Seryozha og Lena,

Kan du forestille dig vi - din vagt.

Se på os for nylig

Du var ligesom os

Du kom i første klasse

Det var hårdt for jer alle

Og nu er du stærk og slank.

Ligesom Kareva Daria og Bondarenko Maxim

Da vi kom i første klasse

Første gang vi var bange for dig

Elvte klasse.

Os, knap synlige fra jorden,

Du kunne være trådt over.

Kan du forestille dig, denne fyr

Det er ikke onkel, men Strygin Pavel,

Han barberer sig i hvert fald ikke om morgenen

Han var den samme som mig.

Og denne tante

Var du også lille engang?

Jeg tror ikke på det! Ligesom Asya Terekhova

Kunne du vokse op sådan?

Kan du huske hvordan for 10 år siden

skriveborde stod på række i klasseværelset,
-Og på grund af dem var du knap synlig...

Men nu er du så respektabel!..

Sang

Problemet kan ikke løses, for mit liv!

Tænk, tænk, hoved, hurtigt!

Tænk, tænk, hoved,

Jeg giver dig noget slik

På din fødselsdag vil jeg give dig

Ny baret!

Tænk, tænk, jeg spørger!

Jeg vil vaske dig med sæbe og rede dig!

Du og jeg er ikke fremmede for hinanden,

Hjælpe! Ellers slår jeg dig på toppen af ​​dit hoved!

Nej, jeg kan se i dag, jeg har brug for et hoved

Maksimova Alyosha,

Og for mig Nekrasova Ksyusha!

Lang pil

Skiven går forbi

Minutterne tikker.

Og dagene flyver, flyver,

Uddannelsen er i gang

Blandt bekymringer og dage.

De går, de går, de går, de går

Og nu er du blevet voksen.

Siden Tomic Miroslav,

Jeg vil joke.

Lad ikke Oleg komme ind i rummet,

Lås døren med en nøgle.

Mens Mira ventede på resultatet, døsede Mira hen.

Og Oleg hele natten, som i et eventyr,

Jeg ledte efter husly

Jeg vil gerne være foredragsholder

Brug ord til at male billeder.

Jeg vil gerne afbryde dig

Lad dig ikke rive med

Du kan jo ende i skabet.

Og alle vil grine

Nå, hvornår vil jeg være sådan her,

Som Bobylkin Vladislav.

Hvor længe kan du vente!

Ti år vil gå så længe

Jeg kan blive smuk!

Jeg vil gerne have mit hår sådan her

Ligesom Polina Lusheva

I disse hæle

Ligesom Angelina Khromykova.

Vær smuk, smart, fængende

Ligesom Karina Ivanova,

For alle at sige "AH"

Og det passer dig, pige,

Det er sådan en nederdel!

Sange om fashionable mennesker

Jeg dagdrømmer, det vil jeg gerne

Vær en heldig atlet!

Og ikke let. Rekordholder!

Altså på tagene og på bakkerne

Jeg vandt ligesom Sanya,

Og Bokov ville sige stolt:

"Det er den slags fyr du er" (Tommelfinger op)

Nå, jeg vil have støvler

størrelse 45

Til med Seva Koblyakov

Han stod med foden i ét mål.

Jeg vokser stadig

Men jeg vil vokse fra det.

Sangen "Barbariki"

Piger og drenge, søde som karameller,

Og de har store sko på, de er bare super gode!

Lys som møl, og lanterner brænder i øjnene,

Og de har store sko på, det er kandidater!

På en eller anden måde Polya Marchukova

Og Antsiperov Dimas

Til eventyrsucces igen

Hele klassen var inviteret

Fjern baggrund for at opdatere

Juletræet skulle tændes

Karandashev dansede

Mitin lyste op ved siden af ​​mig

Og Dolgov blev målløs

Han drejede hovedet,

Eventyret, lad os sige, var en succes

Juletræernes herlighed er begyndt.

sang

Nyt år kommer

Og eventyret kommer

Juletræerne danser

Og julemanden synger

Antsiperov Dima

Samlede alle juletræerne

Venstre og højre

Han red med dem

Engang fik vi en mikrofon -

Lad ham ikke tie.

Vi vil savne dig,

Men vores tid kommer!

Khvorykh Olga tabte sig

Og Shchekoldin blev bleg
Det siger de om 11 år
Du har glemt Guds lys!

Udenfor er vinter eller efterår -
Du lagde slet ikke mærke til det.
- Der er jo allerede 8 lektioner!
Herregud, hvornår sov du?

Hvad, er du træt?
- Har du besluttet dig for at få noget søvn nu?
- Vi blev bestemt informeret -
Kun drama er begyndt.

Evaluer læring så
Vi venter på resultaterne.
- Undersøgelsesindikator -
Der vil være dine certifikater.

Der vil være mange hemmeligheder,
Men der er altid et svar
- Blandt de mange Muligheder for Unified State Exam

Du får din heldige.

Sangen "WE Wish You Happiness"

Vi ønsker dig lykke

Og det skal være sådan

Vært: Hvad er lykke?

Vært: Det er meget enkelt.

Det er når folk

Stjernerne skinner.

Se på himlen mørk nat –

Du vil se millioner af stjerner.

Det er meget svært at se på dem

En astrologs arbejde er ikke særlig let.

Vi er uoverskueligt heldige med dig -

Vores stjerner er med os - en hel række!

De er et eksempel for alle

Vi er ved at se en starfall!

Jeg ville ønske du kunne tage vinden som en souvenir,

Den, der tog din barndom.

Og lad dig forlade skolen,

Men efterlad et mærke i din hukommelse.

Musik. bringe stjerner frem til børn

Lad disse stjerner være som belønninger

De vil give dig succes i mange år.

Lær at nå stjernerne selv,

Vær ikke bange for den blå himmel,

Gutter, vær stolte ørne!

Måger, piger, vær dig.

Glem ikke dine kæres reder,

Uanset hvor glade livets dage er.

Vi venter på, at du besøger, kom,

Kom, måger og ørne.

Hej kære ven.

I dag vil jeg fortælle dig et lille eventyr. Der var engang en skole. Og så en dag kom der små dumme børn ind i det.

Hvorfor lille og dum?

Fordi de kom i skole! Nå, da de ankom, begyndte de at studere.

De studerede, studerede og afsluttede deres studier til det punkt, at de blev store og smarte.

Og alt ville være fint, men pludselig, ud af ingenting, var det tid for dem at forlade denne skole.

Men de ville bare ikke væk. For kloge børn forstår, at skolen er god.

Nå, det er slutningen på mit lille eventyr. Skynd dig ikke ud af skolen, knægt.

Barndommen flyver væk som en ubekymret sommerfugl,

De tager drømme, eventyr, skole, sange med.

Den flyver ikke sporløst væk: den forbliver i hjertet

Glæde,

Kærlighedens lys, i bedste håb…

Afskedskaldet, det sidste - hjertet banker højt.

Barndommen flyver afsted som en sommerfugl.

Alt i livet, det er sagen,

Det startede med disse "Twice two".

Før du går på skoler eller universiteter

Ansøg til livsvej,

Gennem hypotenusens store kvadrat

Hver af jer skulle bestå!

Børn spiller sangen "Bag skyerne"

Yesenin stipendium:

D: Jamen, hvorfor er han der ikke endnu?

D: når de kommer, så starter vi

N: Sasha, hvorfor er du ikke med endnu? skoleuniform? Vi er ved at have et særligt øjeblik

E: Jeg har ikke haft tid endnu

D: hvorfor havde du ikke tid? Når alt kommer til alt, nu kommer A. A Sokolov (N. M Dmitrieva)

N: sådan et afgørende øjeblik, og du svigter os. Gå og skift tøj

Andrey dukker op

E: Maestro, hvorfor kommer du ikke ind?

A: Jeg er ikke alene, faktum er, at de venter på mig

D: så hvad er der i vejen? Kom på scenen sammen

Yesenin-stipendium!

Fanfaren er stoppet, I er alle trætte af at vente.

Alle i denne sal venter på hovedhandlingen,

Venter på prisoverrækkelsen

Den højeste pris for studieår.

Nu er vi klar til at overrække medaljen

Skoleeleverne havde svært ved at skaffe dem

Dette er mødres og fædres indsats,

Problemer med arbejde og vedholdenhed.

Glansen af ​​guld og sølv giver,

Dette er et bryllup af sind og talenter,

Hædersbevisning til de højeste rækker:

Oplægsholder: Følgende er inviteret til at præsentere Yesenin-stipendiet: Direktør for gymnasiet Natalya Mikhailovna Dmitrieva (fungerende direktør for gymnasiet Olga Valentinovna Pulyak), stedfortræder for byrådet Alexander Alekseevich Sokolov

Arkitektklasse,

Han arbejdede for os i så mange år.

I dag lykønsker vi dig,

Ringer til børn og forældre

Digt om karikaturer

Digt om dansere

Forældre og børn inviteres til scenen

Deres ansigter er utroligt klare!
Det skal være lettere for dem at leve i verden,

Det er nemmere for dem at komme igennem, det er nemmere for dem at opnå.

Lad os sige, at de siger, det er sværere

Eksamener, alle mulige konkurrencer.

Måske er dette sandt. De, børnene, ved bedre

Men børnene voksede godt op.

Blok om mor

Førende:

Jeg tror på min mor som et mirakel.

Der er ingen kærere!

Førende:

Min vej går ikke lige,

Nogle gange gør jeg det forkerte...

Mor skælder ud på sin søn

Han vil fortryde det som ingen anden.

Førende:

Ikke den allerhelligste moder,

Mors liv er oplyst.

Hvis jeg er noget værd,

Alt fra mor - alt fra hende!

Sangen "Tal til mig mor"

N: A, a, a, a,

D: Nastya studerer til konkurrencen "Årets kandidat".

E: Jeg kan også synge.

(1 vers "By")
A: sikke en sjælfuld sang (den prøver), men det er svært at ringe, og vi har brug for noget sjovere, ellers vil alle vores kandidater græde

N: Jeg kender denne melodi

Tych, Tych, Tych, Tych

D: vores jern brød i brand

A: Det er allerede interessant. Jeg kan måske ringe til hende. Jeg går og øver

Blok 5e:

Historier om kandidater:

Farvel yndlingsklasser,

Farvel kære korridor.

Kandidater og alumner

Kommer ud i et nyt rum,

Og deres hjerte stønner og græder,

Og tårerne skinner på dine kinder.

Men den strenge vagt på skolen

Han vil ikke lade dem tilbage.

En streng eksamen venter dig,

Og en række urolige dage,

Men dit kontor i skolen er travlt,

Og skrivebordet er allerede optaget.

Men skolen elsker og husker dig,

Hvordan du gik mod vinden.

Vi fortæller din historie,

Og dig vi vil betale skøderne tilbage

sang

Tyuh, tyuh, tyuh, tyuh,

Vores jern brød i brand.

Vi samlede historier

Alle venner sammen

Og i dag vil vi fortælle dig

Vi kan ikke alle være frække.

Jeg vil gerne være meget atletisk, ligesom Alexey Lapygin

Er han regionsmester?

Førsteklasses elev?

Skoleberømthed?

Og hvad er han berømt for?
- Ja, i 10. klasse missede han ved årets udgang alle timer undtagen idræt. Han kom kun i skole for at se hende og gik hjem efter timen.

Hvilken sporty fyr. Han er for en sund livsstil!

Sangen "Charging" Vysotsky

Dårlige nyheder er ikke skræmmende -

Vi begynder at løbe på stedet.

Selv en nybegynder har fordele.

Skønhed er blandt dem, der løber

Der er ingen førstepladser og ingen bagud!

At køre på plads er generelt forsonende.

Og her er jeg mere historie Jeg elsker. Jeg ønsker at blive en lige så god historiker som Vlad Babylkin og Dmitry Selivanov

Er de ligesom Seva Koblekov og Nikita Pankratov, vindere af OL?

Nej, men de ved alt om Stepan Razin og Emelyan Pugachev.

Da de kom for sent til undervisningen, og da den vagthavende assisterende rektor, Mitryakhina, spurgte, hvad de hed, præsenterede de sig selv som Pugachev og Razin.

Hvilke revolutionære!

Og ingen fangede dem?

Nå, hvad er du? Der er altid orden i vores skole, Irina Sergeevna gik gennem klasserne og så dem på litteraturen

Det er bedst ikke at bedrage vores lærere.

Men jeg vil slet ikke studere, jeg vil være kreativ

Hvad betyder det?

Nå, jeg ved det ikke, men jeg kan virkelig godt lide ordet.

Jeg har hørt det et sted før

Ja, i Galina Lipatovnas lektion praktiserede Oleg Kochetov ordet flomaaaastery. Han råbte til hele klassen: "brændte tuscher," og da læreren fortalte ham, at det var pastel.

Han var overrasket?

Han har sikkert aldrig set pastel

Nej, han vidste, hvordan hun så ud, han kunne bare lide at sige "flamaaasters"

Sang: "Nå, hvad er der at gemme her"

Og jeg foretrækker moderigtige piger, såsom Ekaterina Anisimova

Og hvorfor er hun så moderigtig?

Hun var den første, der bar sorte sko med en hvid kjole.

Lækkert!

Hun var den mest fashionable og stilfulde Askepot i 2013

Ikke kun Katya sætter en ny mode, men i 11 er der Vika Bogdanova, så hun var i stand til at rive 3 par nye strømpebukser i stykker på en dag i skolen.

Og mon ikke, hvem der fandt på hullerne i jeans. Så dette er Vika Bogdanova, den fremtidige designer.

Ja, vores færdiguddannede piger er ikke kun moderigtige, men også smarte, de introducerer nye koncepter i hverdagen, og ikke i nogle simple fag, men i fysik

Virkelig?

I en fysiklektion sagde Vlada Cherenkova, i stedet for mængder, "fysisk skinke." Olga Ivanovna Tormysheva lo så meget, at hun ikke bad Vlada om at svare mere

Hun er sikkert bange for, at hun finder på noget andet.

Vores kandidater er meget kyndige. Lesha Martyuchenko, som svar på en lærers spørgsmål, hvilken form har præsidentens kontor i Det Hvide Hus? Han svarede: "Oval" og forklarede: "Dette er for at de ikke skal sætte ham i et hjørne."

Alle kan lide skoleklasser, men Andrei Shatskikh kan virkelig godt lide væggene! Han slår dem som en karateka

Og ingen stoppede ham nogensinde?

Stoppet L. N. Strelnikov

Og han har ikke forbedret sine færdigheder siden da?

Han er i bedring, han er lige skiftet til mursten!

Mursten er enkle, men Sergei Dolgov sprængte engang næsten et helt skrivebord i luften sammen med sine klassekammerater under kemi.

Hvordan lykkedes det ham at gøre dette?

Ja, reagenset spildte i hans hænder, og hele hans notesbog var helt gul.

I et anfald af lidenskabelig gæring

Jeg er oxideret af melankoli

Sjælen kan ikke modstå presset

Og det vil gå i stykker.

Jeg har ingen fred i denne verden

Viljen er inert som nitrogen.

Og hvor H 2 SÅ 4

Frygten brænder og brænder mit hjerte.

Det er godt, at kun notesbogen blev beskadiget, og ikke mennesker. For eksempel bokser Evgeniy Mitin og Artem Karandashev hinanden hele tiden

De forbereder sig formentlig på svære øvelser på den vandrette stang

Tych, Tych, Tych, Tych

Vores jern brød i brand

Vores Artemka så sig tilbage

Han viftede en gang med knytnæven

Og Evgeny vendte sig om

Og allerede et sort øje

Tyuh, tyuh, tyuh, tyuh

Vores jern brød i brand,

Alle kan lave en fejl

Efter at have såret lider vi

Det er ikke uden grund, de siger

Lær af fejl!

Og for nogle udvikler fejl sig til en fremtidig yndlingshobby.

Hvordan er det muligt?

Meget simpelt. I 6. klasse var der en dreng, Tomich Miroslav, som var meget tiltrukket af teknologi. Under en koncert for forældre gik han hen til mikrofonen og sagde: ”Hej! Jeg er Chizhik!

Og sidste år blev der installeret nye kameraer på skolen, og Miroslav inspicerede dem personligt

Dette er meget korrekt, vi skal tjekke teknikken

Vagten havde det sjoveste af alle; Mester Miroslavs nysgerrige ansigt spejlede sig over hele hans skærm!

Et ord - Mester!

Ikke kun har vi drenge, der er mestre, vi har også piger, der er mestre. Zolina Irina og Marchukova Polina besluttede at købe slik fra maskinen, men intet fungerede for dem, mønterne faldt ikke igennem

Det er forfærdeligt

Er pigerne sultne?
- de blev ikke, Pasha Strygin hjalp dem, det var som et maskingevær revnede, og det var som et klirr, et knirken og et brud

Hvad hvad?

Generelt faldt alle pengene

Og fyrene købte slik

Hvor smart!

Tyuh, tyuh, tyuh, tyuh,

Vores jern brød i brand.

Hvis du vil brødføde dig selv,

Gå til maskinen.

Nå, hvis pengene ruller ind,

Gå ikke glip af dit held!

Pauseskærm til skilte:

Der er mange tegn på jorden,

godt og ondt.

De blev opfundet af folket selv,

og de tror selv på dem)

Egor, du er rød!

Jeg mener det ikke. Jeg taler om tegn. Tror du på dem?
-Jeg ved ikke

Du vil snart finde ud af det. Når det er 11. klasse, vil du tro på alt

Jeg kender til tegn, lærte Andryusha Shatskikh mig. Han tror...

Hvilken en?

I hælen under hælen?

I heldige sokker?
-ingen. Andrey mener oprigtigt, at hvis L. N. Strelnikova hentede en tom spand, så Dårligt tegn. Han sagde: "En kvinde med en spand er et dårligt varsel."

Og jeg kender et andet tegn

Hvilken en er dette?

Hvis du er i Tandem-ensemblet, så er du altid i tandem!

Kan ikke forstå noget

Jeg vil forklare nu. En dag tog Tandem-ensemblet til Spartak-lejren, hvor Maxim Tsiklinsky var meget uheldig

Hvad skete der med ham?
- Ja, han faldt på en hveps lige med øjnene

Stakkels, Maxim

Men vores historie slutter ikke der, Nastya Marchukova gik også der.

Faldt hun også på en hveps?
- nej, hun slog sit øre på den vandrette stang, og så gik de, Maxim med hævede øjne og Nastya med hævet øre

Tyuh, tyuh, tyuh,

Nastya "Bang" højlydt i hendes øre,

Åh, det er en skam og en skam,

Hæver mere og mere

men det er også svært for Maxim

Det er sjovere sammen

Vores kandidater skal ikke være bange for noget!!

Der er børn af den spartanske type

Ingen frygt for at løbe væk fra klassen

Og hvis vagten er vred

Så kan du flygte ud af vinduet!

Hvad snakker du om?
-vindue, sikkerhedsvagt, intet er klart

På vores skole sætter de plastik vinduer med jernhåndlister ved hjemkundskabslokalet

Og jeg vil fortælle dig en hemmelighed, jeg så Dima Antsiperov hoppe gennem dette vindue med en gruppe mennesker

Så vinduet er lukket! Hvor har de fået nøglen?
- og det er en anden historie. De er så smarte, at de har lavet det af en gaffel

Tyuh, tyuh, tyuh, tyuh

Vores jern brød i brand

For sådanne håndværkere,

Vi kan ikke følge med

Men vi vokser stadig

Vi vil forsøge.

Og jeg er meget glad for, at jeg læser i vores gymnastiksal. Her opdrages rigtige gymnasieelever.

Hvad betyder det?
- i vores gymnastiksal, simpelthen en fornem uddannelse

Vores kandidater studerer ikke kun godt og fremragende, de slapper også af som rigtige velopdragne gymnasieelever

Danse og synge?

Holder de en te-ceremoni?

Småtaler?
- og ikke kun. Sonya Serokurova og Dasha Ivanova farve malebøger til børn med flerfarvede blyanter i pauserne.

Er de faldet tilbage i barndommen?

Nej, pigerne sagde, at de havde rystelser før eksamen, og at det var sådan, de slapper af

I denne parallel er ikke kun pigerne så velopdragne, men drengene er også meget galante. Denis Bogoslovskikh passer altid meget ordentligt på pigerne

Giver du blomster?

Slik?

Teddybjørne?

Nej, han giver dig småkager og alt muligt slik. Piger 11 V kalder ham kærligt "vores forsørger"

Hvilken den rigtige tilgang til pigerne!

Vores kandidater er også meget pligtopfyldende. En dag ville 11 G forlade den russiske sprogtime, og de kunne endda forlade skolen, men så mødte de...

Grå ulv?

Sikkerhedsvagt?

Næsten, klasselærer, Galina Lipatovna

De var sikkert bange?

Og løb væk?

Nej, de gik tilbage til skolen og gik i klassen.

Hvilke gode fyre

Tych, Tych, Tych, Tych

Vores jern brød i brand.

At studere på gymnasiet,

Du skal svede meget

Og arbejd hårdt, vær ikke doven

Tegn, dans og syng

Vores kandidater ved, hvordan de skal planlægge deres liv. Seva Koblyakov fra 11 B besluttede klart, at hvis han ikke består Unified State Examen over 80 point, så vil han efter eksamen blive buddhist

Og vores kandidater ved allerede, hvordan man tjener penge. Vlad Bobylkin

Han satsede på, at han kunne stå i hjørnet under algebra for hele lektionen for 17 rubler.

Han skal nok åbne sin egen bank, for i dag ved han allerede, hvordan man tjener penge.

Nå, det er tid til at annoncere vinderne af dette års Orange Award for fremragende dimittender fra vores gymnasium..

Tyuh, tyuhz, tyuh, tyuh

Vores jern brød i brand.

Lader dig ud i dag,

Vi skelner de bedste.

For opfindsomhed og humor

Vi afleverer appelsinen.

Følgende deltog i kategorien "vanvittig handling": Tomara Korchenova, Anastasia Kuznetsova, Anastasia Khosenova, Vlada Cherenkova, 11 Og jeg led ikke af sindssyge. Vlad Cherenkov besejrede ved at hælde varm te på Dmitry Selivanys hoved.

Dima Selivanov vred Vlad i lang tid

Cherenkova Dima er kølet ned

Vær bange, gymnasieelev, vær ikke vred, Vlad tilfældigt

Ellers falder varm, sød te på dit hoved

Nikita Dandyk, Vladislav Bobylkin, Denis Bogoslovskikh, Sergey Dremin deltog i kategorien "spis alene og i mørket". Besejrede Dandyk Nikita

Dandyk besluttede at snacke småkager i timen,

Nikita spiste alt selv og viste det ikke

Hvad forårsagede dødelig anstød for læreren.

Deltog i kategorien "Vær forsigtig" var Maria Kononikhina, Dmitry Azarin, Katya Tebenikhina, 11 Og hun leger ikke med elektrisk strøm, hun er ikke bange for elektrisk strøm. Sejr for at have et godt kendskab til en fjeders dødelige kraft i fysik

I fysiktime spurgte Katya,

En strøm på 4 watt er meget eller lidt

Olga Ivanovna forklarede hurtigt Katya

"Vær ikke bange for strømmen, fjederen er kraften"

Arina Polyanskaya, Pasha Shevchenko, Alexander Rtishchev, Alexander Kuznetsov, 11A deltog ikke i "hold øje"-nomineringen. Vinderen blev Alexander Rtishchev

Problemet er, at elevens syn bliver dårligere,

Men ved første skrivebord er han bange for læreren.

Alexander Rtishchev løste spørgsmålet på denne måde:

Han satte sig på det bagerste skrivebord og medbragte en kikkert.

Følgende deltog i udnævnelsen af ​​årets whistlere: Artur Ananchenkov, Dmitry Golev, Miroslav Tomich, Dmitry Antsiperov, Andrey Shatskikh og 11 A fløjtede ikke. Vinderne blev Tomich Miroslav, Antsiperov Dmitry og Shatskikh Andrey

Selv nattergalen røveren vil løbe væk i frygt,

Hvis en af ​​de tre fløjter stille,

Tja, hvad hvis tre mennesker fløjter på én gang?

Vil være 100 gange højere end Niagara Falls

Yulia Mits, Vadim Gordeev, Dmitry Shchelukhin, Anna Kovalenko deltog i kategorien "sikke en ulykke". Anna Kovalenko vandt

Anya Kovalenko løb som en gepard

Er der nogen, der løber efter hende? det blev interessant

Jeg vendte mig om et kort øjeblik,

Anya vendte sig om og mødte den vandrette stang med sin pande.

Victoria Borisova, Vafa Bayramova, Irina Zolina, Tatyana Shilova deltog i "Where Am I"-nomineringen. Victoria Borisova vandt.

Victoria Borisova kom til klassen

Hun tog lærebogen og notesbogen frem og løftede blikket.

Mit hjerte slog et slag over, her var ingen kendte ansigter

Det viste sig, at hun kom til næste klasse

Ilya Fedotov, Grigory Popov, Lesha Lapigin deltog i nomineringen af ​​"Newton hviler". Ilya Fedotov vandt.

Tiltrækningskraften mod Ilya er ikke ligeglad,

Han testede personligt Newtons lov på sig selv.

Men Ilya havde en ulykkelig uge

Det var ikke et æble, der faldt på dit hoved, men en håndvægt

I et farvel øjeblik, men smukt

Jeg er klar til en overraskelse til dig igen.

Fang din glade bold

Som et tegn på præstation og held og lykke

Sangen "Spinning, Spinning"

Jordens bold snurrer og snurrer.

Årene flyver afsted som en fugl.

Vi kom for at lykønske dig med din eksamen,

De havde balloner med som gave

De røde balloner er et udtryk for kærlighed,

Vi tog dem med til dig

Vi vil bevare venskab og loyalitet

Og vi lover ikke at glemme jer alle.

(De kaster røde bolde til dimittenderne, i hver bold er der et ønske og afskedsord til den, der fanger dem; dimittenderne ved, at alle kun behøver at fange en bold.)

I blå balloner - barndomsdrømme

Så du stadig drømmer

Så alle dine drømme går i opfyldelse,

Det er det, vi alle ønsker nu.

Faith bor i en grøn bold

At året bliver lykkeligt,

At du består eksamen

Og erobre alle universiteter i landet

Vi havde ikke den sorte bold med os.

Ikke fordi han ikke blev fundet,

Men fordi i venners hjerter

Bare ønsker solskinsdage.

Kornelyuks sang "Byen der ikke eksisterer"

- Du åbner trinnet og voksenverdenen,

Skridt, at der er frygt og drømme forude,

Anyway, alle valgte den rigtige vej,

11 år - du kan ikke få dem tilbage.

En ven bliver her, varmen fra en hånd,

Lærerne er her, eleverne er her.

Dag for dag bevæger du dig ind i voksenlivet,

Vent på tærsklen, skynd dig ikke, se dig omkring.

Lysene går aldrig ud her

Venlighedens lys og håbets lys,

Lad mange år flyve afsted

Men du kommer her som før.

N: så alle rejste sig, nu øver vi

D: hvordan skal vi øve, vi har ikke en dirigent?

A: Jeg vil være dirigent. Du øver lige nu, så finder jeg ud af, hvornår vi skal optræde
Sangen sunget 1 vers

E: denne sætning skal spilles anderledes,

Skolen hjælper os med at bygge og leve

Hun er som en ven, hun ringer og leder

D: nej ikke sådan

Og den, der går gennem livet med skolen,

Han vil aldrig forsvinde nogen steder

N: Jeg kan godt lide måden Sasha synger på

D: Jeg kan godt lide den måde, jeg synger på

N: nej, Sasha

Musik kamp

A: gutter, vi er kreative mennesker, vi kan ikke kæmpe

Vi er et orkester, og i et orkester er alt harmonisk, ellers finder vi aldrig den skattede musik til vores klokke

Vores verden leger med hele regnbuen.

Chanson, jeg synger ikke romancer,

Vi er tiltrukket af jazz og boogie.

Når vi går ned ad gaden.

saxofonister eller pianister,

At flette jazztalent ind i tonerne,

Guitaristerne ekko dem i akkorder,

Vi kaldes et jazzbandselskab.

Lad os fylde vores hjerter med musik!

Lad os arrangere ferie fra hverdagen!

Og på tidspunktet for sidste opkald

Vi vil beundre dig.

Hvilken musik der var!

Hvilken slags musik blev spillet?

Alle skoleår:

Fra første opkald -

Og til den sidste mole.

I dag er dag for farvel til barndommen.

Hvad kunne være mere rørende?

I dag kommer du først

Og vi besluttede alle sammen for dig

Giv fortryllende lyde.

I harmoni med poesi, øm, smuk

Fra århundreders afgrund svarer lyren

Holder historien i skrøbelige ballader

Hun rasler med flimrende strenge

Og kaster besværgelser over fjern historie

Indvier os i dens hemmeligheder

Her er Maksimov Alexey

Mit hoved er fyldt med ideer

Jeg ville besøge siden

Og download det forbudte dias

Der skete et uheld her.

Siden frøs - det er uheld.

Oksana Vladimirovna kom,

hjalp Alexey

Og nu vores Alexey

Forstår uden besvær

Du kan ikke lege med ilden

Ellers bliver der ingen vilje.

pauseskærm

Dirigenten viftede med hånden

Og der lød en mærkelig brummen

Og bagved en lang ringning

Rumle, brøl fra alle sider

Endnu en bølge og stilhed

Og strengen lyder alene

Denne violin begyndte at synge

Usikker, frygtsom

Lyden tager til i styrke

Vadim Butakov er glorificeret.

Til vores skolegalleri

Kom tilbage oftere

Til Butakovs værk

Se med alle dine øjne

Kun én gang udstillede han

Men jeg vidste allerede, hvordan det skulle lykkes

Fordi i sin egen klasse

Han tegner bedre end nogen anden.

pauseskærm

Jeg er bestemt ikke et organ

Jeg er bare en tromme

Men jeg kan lave alle lyde

Jeg kunne gøre det, hvis bare jeg havde hænder.

Mit skud rejser alle

Opmuntrende, inspirerende.

Selv i et lille orkester

Jeg er en fuldgyldig maestro.

Og han er især venlig med mig

Karandashev var Artyom

Han prøvede hårdt under sine forelæsninger

Han skrev med lille håndskrift

Men læreren var ikke genert:

- "Skriv større sagde han"

Vores Artyomka gav ikke op

Prøvede den og den

Jeg skrev til Galina Lipatovna:

- "Jeg forstår alt, jeg er ikke et fjols"

pauseskærm

Bluebell musiker

Han har et stort talent

At bringe glæde til folk

Måske ringer han hele dagen

Lad ham være en baby og en ung

Klokken er hans far

Musikinstrument

Alle har brug for det til enhver tid

Men især mig

Børn elsker det

Selivanov Dmitry også

Kan ikke gøre det uden mig

Selv i Dimas lektioner

Jeg gik så dybt ind i musikken

Beklædt med en hætte

Tilsyneladende var han meget genert.

Hvidehavskanalen tordnede

Og læreren larmede der

Her, venner, jeg prøvede

Lyden af ​​klokken ringede overalt

pauseskærm

Jeg besluttede at skabe et orkester.

Ksyusha vil tromme

Hun har ringe hørelse

Nastya, jeg giver dig skeer.

Rustam vil ramme pladerne.

Nå, Alina kender ikke noterne

Men hun synger

Han synger så højt, at han ryster

Hele huset summer af hende.

Og Kirill, vores guitarist,

Han er en stor kunstner for os.

Og jeg skal på violinen

Vi har været én familie i lang tid.

Stilhed! Vi begynder!

Vi råber ikke eller chatter

Lad os synge om kandidater

Lad os navngive dem.

Sangen "Bad Date"

Vi vil fortælle dig alt uden at gemme os

Om din ellevte A.

Og som Karina Ivanova

Ja-ja-ja hjælper alle!

Hele klassen var doven, og han skrev ikke

Hav altid en plan i din dagbog for sommeren,

Men Karina hjalp alle uden besvær.

Jeg skrev en plan for alle

Og som en venlig hilsen,

Til venstre på siderne

Klassekammerats portræt.

Og om opfindsomheden i hele A-klassen

Vi kan ikke tie,

Brækkede en stol -

Og de limede det sammen med tape, venner!

pauseskærm

Lad os fortsætte historien

Og her vil vi diskutere

B klasse venligt hold

De engang

De løb hjem

Glemmer al anstændighed.

I 10 minutter

Så kom tilbage

Skæbnen tvang dem alle.

Hvis du ikke ved hvordan, skal du ikke tage det, ja, ja, ja, ja.

Og det besluttede de også

Billeder blev taget i et album,

Alt blev flot

Vlad Bobylkin-standard

Jeg barberede mig i morges

Men jeg havde travlt

Og han glemte at barbere det ene overskæg.

Og dette foto

Vi vil alle aldrig glemme.

Nu er alt sammen

I klassen vil vi diskutere.

Deres kreativitet overrasker alle

De kan ikke holdes tilbage.

Her er en historielektion

Vlad tiltrak læreren så meget,

Hvorfor sang den lærer hele lektionen?

"Burula, Burula,

Jeg giver dig to!

Burula, la, la, la, la

Jeg giver dig to."

B-klasse er fremragende,

Men sej mor

Det var ikke nemt, venner.

Hvor bliver han vred,

kaldet "infektion" elsker dig.

pauseskærm

Og vi selvfølgelig

Vi kan ikke tie

Om din 11

Historier med sine fyre

ske overalt

I Sankt Petersborg

Lad os gå sammen

Ideen var cool

Men på vejen skete der pludselig noget slemt

Toget begyndte at bevæge sig, pludselig var der nogen:

"Hvor er Tomich Miroslav?"

Alle kiggede, der var ingen fyr,

Vi er nødt til at bremse toget!

Men pludselig, se og se!

Helten er tilbage

Der er ikke længere grund til at være bange

I en anden vogn

han besluttede at gå på toilettet.

pauseskærm

Alle sammen! Alle sammen! Alle sammen!

Hvis du forestiller dig en kandidatstuderende på et museum,

Jeg ville være på museet hele dagen, der ville hænge mundrette mennesker rundt

DET ER SÅ Sjældent AT SE DETTE I ÅRHUNDREDER!

Musik tage ud af museet

Udstillingerne kommer til live

Museets døre åbnes

Foran dig prøve baseret på Vlad Cherenkovas historie

Last Bell er absolut en af ​​de mest elskede og forventede helligdage for alle skole- og universitetsstuderende. Det er den sidste klokke, der afslutter skoleåret og er "nøglen", der åbner den magiske dør til afslapningens og sommerferiens verden. Der er dog dem, for hvem det sidste opkald er en lidt trist ferie. Det handler om om dimittender i 9.-11. klasse, som på denne dag siger farvel for altid til deres elskede lærere og ubekymrede skoledage. Selvfølgelig venter de stadig på Unified State Exam og bal, men det er ved sidste klokke, at farvel til yngre skolekammerater og læringsprocessen som sådan vil finde sted. Og det, ser du, er ret trist, især i betragtning af, at dimittender forbinder næsten hele deres voksenliv med skolen. For at det sidste opkald ikke bliver til en meget trist ferie, anbefaler vi dog at vælge et muntert scenarie. For eksempel kan sjove og seje scener til den sidste klokke i 2017 udført af talentfulde studerende gøre denne ferie virkelig funklende, lys og munter. Du finder muligheder for interessante, moderne og meget sjove scener til den sidste klokke på skolen eller college med video i vores artikel i dag.

Sidste klokke-skits 2017 for folkeskolelærere - sjove ideer med videoer

Den første skoleafslutning finder ikke sted i 9. klasse, som mange er vant til at tro, men efter at have afsluttet folkeskolen i 4. klasse. Derfor er den sidste klokke i slutningen af ​​dette skoleår lige så vigtig for børn, som den er for deres ældre venner. Skits til den sidste klokke i folkeskolen, inklusive sjove (ideer fra videoen nedenfor), er normalt iscenesat af lærerne selv og ikke af de små dimittender. Stadig, for at sætte på en rigtig sjov og fedt nummer for en sådan ansvarlig skolearrangement, som sidste opkald har du brug for erfaring. Men der er også ganske enkle, men samtidig sjove sketches, hvor selv 4. klasses dimittender kan deltage i dem med hjælp fra voksne. Som regel er der tale om numre med musik- eller danseakkompagnement, der ikke kræver at man husker en stor mængde tekst. Hvis der blandt de unge kandidater er børn med oratorisk talent, så uddrag af humoristiske historier, anekdoter og sjove digte. Hvilke andre muligheder for last bell 2017 sketches for lærere? primære klasser Og sjove ideer du finder videoen herunder.

Idéer til de sjoveste scener til den sidste klokke i 2017 i folkeskolen

Oftest sjove scener til det sidste indkald folkeskole har et ret simpelt, kan man endda sige, hverdagsplot. For eksempel kan der iscenesættes en humoristisk sketche på vers om emnet, hvordan folkeskoleelever forbereder sig lektier med hjælp fra forældre og bedsteforældre. Udover at en så sandfærdig scene virkelig kan få alle tilstedeværende til at grine, har den også en lærerig funktion. Det er muligt, at elever, der genkender sig selv i figurerne i sketchen, vil drage de rigtige konklusioner og begynde at lære deres lektier på egen hånd.

En anden interessant idé til sjove scener til den sidste klokke i folkeskolen er skolehverdagen. Du kan for eksempel sætte et sjovt nummer på om, hvordan elever i fjerde klasse tilbringer frikvarteret, venter på ferien eller opfører sig i klassen. En fremragende mulighed er et sjovt tal, der viser en situation, der faktisk fandt sted i denne klasse. Også i sådanne scener kan du bruge de rigtige navne og efternavne på elever, der matcher typen af ​​karakterer i nummeret./p>

Ikke en eneste sidste klokkeringning er komplet uden dansenumre, også i folkeskolen. Men på trods af at de fleste feriegæster er vant til udelukkende at opfatte dansenumre som koreografiske forestillinger, kan det også være sjove scener. For eksempel kan du forberede en usædvanlig dans bestående af forskellige stilarter, som hver opføres til sin egen melodi. For at gøre en sådan dans ikke bare cool, men sjov, skal du vælge muntre og energiske bevægelser. Og den vigtigste faktor, der sikrer succesen med et så sjovt dansenummer, er godt humør dets kunstnere og den energi, de giver til alle tilstedeværende!

Moderne og meget sjove sketches til skoleelever på den sidste klokke

For moderne skolekandidater er det sidste opkald det samme vigtig ferie, som for deres forgængere for mange år siden. Ligesom deres forældre og lærere engang gjorde, er de bekymrede og triste og drømmer om at forlade skolens vægge så hurtigt som muligt og samtidig indse, at de vil savne deres lærere og klassekammerater frygteligt. Deltagelse i den festlige opstilling ved den sidste klokke, for eksempel i moderne komiske numre og sjove sketcher, kan hjælpe med at lindre overskydende stress for dimittender. Hvad kunne moderne og sjove sketches for skoleelever handle om ved sidste klokke? I det store og hele om næsten alt i verden! Men inden for rimelighedens grænser, selvfølgelig. Sandsynligvis, givet atmosfæren og betydningen af ​​ferien, er det bedst at fokusere på skoletemaer. Du kan for eksempel sætte en masse sjove sketches på om, hvordan en typisk skoledag forløb, om klassens opførsel ved en test eller eksamen, om din første skolekærlighed osv. Du kan også være lidt kreativ og tage på. en sjov sketch om ethvert populært emne. Lav for eksempel en parodi på en kendt person, filmkarakter eller instruktør. Men i sidstnævnte tilfælde er det vigtigt at fastholde en fin linje mellem godt humør og stødende satire. Ellers sjov fest kan blive overskygget af vrede mod parodisterne.

Idéer til meget sjove sketches til moderne skolekandidater ved det sidste opkald

Konventionelt kan alle sjove numre for det sidste opkald opdeles i flere kategorier: parodier, musikalske medleys, sjove danseforestillinger, korte humoristiske scener. Det er alle ret simple formater, som både elever og lærere nyder at bruge. Derfor, efter at have besluttet formatet for en humoristisk handling, er det værd at vælge et emne, der er relevant for det. Som nævnt ovenfor er et skoletema ideelt til den sidste klokkeferie. For eksempel en sjov scene på skole tema du kan fortælle om, hvad der sker i klasseværelset, når læreren ikke er i nærheden. Du finder en version af en lignende scene til det sidste opkald i videoen nedenfor.

En sketch om lærere og en hat, der kan læse deres tanker fra næste video, vil også være sjov.

Nå, hvis du leder efter en sjov scene baseret på et berømt eventyr, tilpasset til moderne skolens realiteter, så sørg for at se videoen nedenfor.

Sidste klokke-skits for dimittender i klasse 9-11: sjove muligheder efter emne, video

En til populær destination sjove numre for det sidste opkald blandt dimittender i klasse 9-11 kan ringes op forskellige varianter sketches om emner. Essensen af ​​et sådant tematisk spørgsmål går som regel ned til at vise en typisk lektion om et bestemt emne i en humoristisk og lidt overdreven form. Øvelse viser, at sådanne forestillinger er mest succesrige, hvis deres plot ikke blot er kopieret fra internettet, men inkluderer situationer, der faktisk fandt sted i denne klasse. Sjove er også numre, hvor karakterernes personligheder nogenlunde falder sammen med træk ved dem, der spiller dem. For eksempel, hvis en matematiklektion vælges som et sjovt nummer til det sidste opkald, hvor Sidorov, en fattig studerende, forsøger ikke at få et andet "par", så er det bedre at påtage sig sin rolle og virkelig ikke den mest succesfuld elev i matematik.

Muligheder for sjove sketches om emner for dimittender i klasse 9-11 for den sidste klokke, video

Du finder flere interessante ideer til sjove scener til den sidste klokke på skolen for klasse 9-11 i den følgende videosamling.

Moderne scener til den sidste klokke på skolen for dimittender om Unified State Exam, video

Hvis der er et emne, der interesserer moderne skolekandidater mest ved den sidste klokke og samtidig er ideel til en sjov scene, så er det bestemt Unified State Exam - Unified State Exam. Hvis du tænker på, hvor meget spænding og stress dimittender oplever før denne vigtigste eksamen, som i høj grad bestemmer deres fremtid, er det ikke overraskende, at parodier på Unified State Exam er så populære. Som man siger, Den bedste måde overvind stress - begynd at behandle det med humor. Hvad angår formatet, er moderne sketches på den sidste klokke på skolen for dimittender om Unified State Examination bedst iscenesat i formatet af et medley - musikuddrag og udklippede filmcitater, som tilsammen sætter nummerets humoristiske karakter.

Idéer til sketches om Unified State Exam til den sidste klokke i 2017 for moderne skolekandidater, video

Sjove scener til et sjovt manuskript til den sidste klokke på college, video

Hvis vi taler hver for sig om sjove scener til et sjovt manuskript til den sidste klokke på college, så ligner de på mange måder lignende numre for skolen. Den eneste forskel er som regel, at hovedpersonerne i sådanne scener ikke er skolekandidater, men universitetskandidater, faktisk studerende. Og studerende er, som alle ved, muntre og ressourcestærke mennesker. Derfor danner sjove scener til den sidste klokke på college ofte grundlaget for et sjovt feriescenarie.

Sjove sketches, der passer til den sidste klokke på college

Nedenfor finder du flere originale og meget sjove sketches til universitetsuddannede, der egner sig til en sidste klokkekoncert.

For at lave den sidste klokke i folkeskolen, Gymnasium eller college er virkelig mindeværdig og original, skal du sørge for at tilføje sjove numre til manuskriptet. Fx sjove scener til sidste opkald om lærere, fag el bestå Unified State-eksamenen udført af kandidater i klasse 9-11 vil være i stand til i høj grad at opmuntre ikke kun feriens gæster, men også kunstnerne. Humoristiske numre på moderne temaer emner, der optager unge mennesker, såsom mode eller sociale netværk. Vi håber, at vores ideer og videoer vil inspirere dig til at iscenesætte de sjoveste og mest kreative scener til det sidste opkald.