Avslør betydningen av Rosenthals uttalelse: Bruken av uttrykksfulle ordforråd skaper muligheter (United State Examination in Russian). Funksjoner av emosjonelt-ekspressivt ordforråd i tekstene til rockesanger

Uttrykk på russisk betyr "følelse". Følgelig er ekspressivt vokabular et følelsesladet sett med uttrykk rettet mot å formidle den interne tilstanden til personen som snakker eller skriver. Det dreier seg utelukkende om den kunstneriske talestilen, som ligger svært nær den dagligdagse stilen i muntlige utsagn. Men samtidig kunststil har flere vesentlige begrensninger i forhold til Forfatteren kan si mye, men ikke alt, hvis han ønsker å holde seg innenfor rammene av litterære normer.

Ekspressiv fargelegging av tale

Mange konsepter i det russiske språket betyr ikke bare selve det materielle eller åndelige objektet, men også dets vurdering fra talerens posisjon. For eksempel er ordet "armensk" ganske enkelt et faktum som indikerer en persons nasjonalitet. Men hvis du erstatter det med ordet "khach", vil uttrykket overveiende være negativ vurdering person av denne nasjonaliteten. Dette ordet er ikke bare uttrykksfullt, men også dagligdags det samsvarer ikke med litterære normer.

Forskjellen mellom språklige uttrykk og ekspressive

Samtaleuttrykk er mest karakteristiske for mennesker som bor i bestemt territorium, har felles hobbyer, og kan også være i det samme aldersgruppe. Dette ligner litt på dialekter, selv om de ikke er spesifikke for en bestemt etnisk gruppe, men subkulturell. For det meste er språklige uttrykk uttrykksfulle, men kan ikke reduseres til dem.

Det samme ordet "khach" er dagligdags. Men den har også en uttrykksfull farge. Men selv et vanlig ord kan være emosjonelt i sammenheng. For eksempel, hvis det vanlige ordet "armensk" brukes i en negativ sammenheng, blir det synonymt med ordet "khach", selv om det er mer litterært. Samtaleuttrykk er veldig ofte en undertype av uttrykksfulle ordforråd. Men for eksempel er ordet "blond" ganske litterært, selv om det refererer til følelsesladede uttrykk.

Er emosjonelle og evaluerende ordforråd det samme?

Generelt er dette synonymer. Fordi uttrykksfulle ordforråd alltid uttrykker en viss holdning hos den som snakker til noe. Men i noen tilfeller inneholder ikke emosjonelle ord evaluering på grunn av deres kontekstualitet. For eksempel sier folk "ah" både når noe godt og vondt har skjedd i livet deres.

Den inkluderer heller ikke ord hvis leksikalske betydning allerede inneholder en evaluering. Bruken av uttrykksfulle ordforråd er bruken av ord som har en følelsesmessig komponent, og som ikke bare inneholder følelser. Så vi må trekke én konklusjon. Et ord blir evaluerende når en følelsesmessig komponent legges over det ved å skape en bestemt kontekst. Samtidig bevares uavhengigheten.

Bruke uttrykksfulle ordforråd i livet

I livet bruker en person mange verdidommer, hvor hovedlenkene er følelsesmessige uttrykk. Ekspressivt vokabular brukes på alle områder av livet, også i virksomheten. Eksempler - uttalelser fra russiske diplomater angående andre land. Selv presidenten brukte nylig et ekspressivt uttrykk, som tross alt også er dagligdags, på en nylig konferanse.

Ethvert ord kan gjøres uttrykksfullt hvis du velger riktig kontekst for det. Ta for eksempel setningen: "disse innbyggerne, hvis du kan kalle dem det, valgte ikke den beste makten." Hvis vi tar ordet «borgere» ut av kontekst, er dette det vanligste uttrykket for en persons tilhørighet til et bestemt land. Men her er den uttrykksfulle fargen dette konseptet i setningen ovenfor legger den til delen "hvis du kan kalle dem det." Forfatteren uttrykker umiddelbart sin vurdering angående handlingene til mennesker som bor i et bestemt land. Nå skal vi gi en liten klassifisering av følelsesladede uttrykk.

Entydige ord med en klar vurderende betydning

I noen termer er den emosjonelle konnotasjonen så uttalt at uansett kontekst vil det likevel være tydelig hvilken vurdering den som skriver eller snakker ønsker å gi. Det er utrolig vanskelig å bruke slike ord i noen annen betydning. For eksempel, hvordan kan du si ordet "henpecked" i en positiv eller nøytral kontekst. Vanligvis brukes slike uttrykk bare hvis en person ønsker å uttrykke en negativ holdning. Ellers vil flere søke myke ord og setninger som " god mann" og andre.

"Henpecked" er et karakteristisk ord. Det finnes også vilkår som inneholder en vurdering av handlingen. Slik er for eksempel ordene "å vanære", "å jukse". Den første betyr en person som fikk en annen til å føle skam, og den andre innebærer bedrag. Dette ordet har forresten også en overveiende negativ klang.

Polysemantiske ord som får følelsesmessige overtoner når de brukes som metaforer

Det hender at kun når et ord brukes som en metafor, dannes uttrykksfulle ordforråd. Eksempler - mase på mannen din (referanse til forrige ord), syng til sjefen din, gå glipp av bussen. Generelt betyr ordet "saging" å dele tre i flere deler ved hjelp av et spesialverktøy. Men hvis du bruker det som en metafor, vil det bokstavelig talt vise seg å være noe sånt som "del opp mannen din i flere deler." Det vil si at selv med en bokstavelig tolkning av denne metaforen, er det usannsynlig at noe positivt vil bli funnet. Så her er et eksempel på et tydelig uttrykksfullt uttrykk.

Bruken av uttrykksfulle ordforråd skaper muligheten til å uttrykke ens holdning til visse fenomener eller hendelser. Det er sant at det å gjenkjenne den uttrykksfulle komponenten i slike metaforer krever den minste intellektuelle innsats hvis en person ikke har møtt slike uttrykk før.

Ord med emosjonelle evalueringssuffikser

Denne typen uttrykk er veldig interessant fordi den kan ha forskjellige nyanser, som avhenger av konteksten. Ekspressivt farget vokabular av denne typen kan ha både en positiv vurdering (pent), en negativ vurdering (baby) og en kontekstuell vurdering (kompis). Det siste kan for eksempel bety både ømme følelser for en venn og en ironisk uttalelse overfor en fiende.

Hva har suffikser med det å gjøre? Men fordi du med deres hjelp kan gi et ord en annen vurdering. Ta for eksempel det vanlige ordet "bord". Hvis du legger til suffikset "ik" til det, får du "tabell", og dette er en positiv vurdering. Hvis du legger til suffikset "isch", får du "kapital", som har en overveiende negativ klang.

konklusjoner

Ekspressivt-emosjonelt ordforråd inntar en ganske alvorlig posisjon i talen vår. Hvis det ikke eksisterte, ville det være umulig å fullt ut uttrykke en persons følelser. Og i teknologier for å skape kunstig intelligens har de på dette stadiet lært å tvinge roboter til å formidle følelser kun gjennom følelsesladede uttrykk.

Også uttrykksfulle ordforråd lar deg bedre uttrykke dine egne tanker under korrespondanse på nett, når det bare er en mulighet og ikke-verbalt språk ikke leses. Selvfølgelig spiller sistnevnte en utrolig seriøs rolle i kommunikasjon, men uten bruk av uttrykksfulle ordforråd, ville selv den mest kunstneriske naturen ikke vise noe.

Ekspressivt ordforråd er ord som uttrykker sterk manifestasjon følelser, opplevelser (hengivenhet, spøk, ironi, misbilligelse, omsorgssvikt, fortrolighet osv.). Datter, sønn, dum, politimann, rim, dunce, fylliker, prater.

Ekspressivt eller emosjonelt-evaluerende ordforråd uttrykker foredragsholders holdning til emnet(liten blomst eller bitte liten). Emosjonell fargelegging utfyller den leksikalske betydningen av et ord.

Følelsesord er svært kraftige uttrykksmidler, så det må utvises forsiktighet når du håndterer dem.

Følelse ord kan være:

1. med en klar evalueringsverdi (vanligvis entydig):

Ord - "karakteristikk" (grump, sycophant, slob, etc.),

2. Tvetydige ord , vanligvis nøytral i grunnleggende betydning, men får en lys følelsesmessig farge når den brukes metaforisk.

· de sier om en person: hatt, fille, madrass, eik, elefant;

· i overført betydning brukes verb: synge, hvese, sage, gnage, grave, gjespe, blunke, etc.

3.Ord med subjektive vurderingssuffikser , som formidler forskjellige nyanser av følelse:

· avsluttende positive følelser- sønn, kjære, ryddig, nær

· negativ - skjegg, unger, byråkrater, etc.

I det siste tilfellet bestemmes evalueringsevnen ikke av de nominative egenskapene til ordet, men av orddannelsen. + kan ganske enkelt deles inn i positiv og negativ evaluering (baby er en svindel).

Følgelig tillater forskjellige talestiler, avhengig av deres egenskaper, bruk av slike markerte ord i en eller annen grad (eller ikke i det hele tatt). La oss se: bruken av en rekke emosjonelt uttrykksfulle midler i forskjellige stiler etter forfatterens skjønn er ikke utelukket og er av privat karakter, ikke regulert av reglene. Fordelt mellom boklige, dagligdagse og vernakulære stiler.

I bokstil Oftest brukes ord som gir høytidelige, emosjonelt uttrykksfulle ord som uttrykker både positive og negative vurderinger av de navngitte konseptene. I bokstiler brukes det

- ironisk ordforråd(skjønnhet, ord, quixoticism),

- misbilligende(pedant, manierisme),

- foraktelig(forkledning, korrupt).

Separat bør det bemerkes at i kunstnerisk vokabular brukes dialoger med direkte tale for å karakterisere karakterer, og uttrykksfulle ord brukes aktivt.

Samtalestil:

Kjærlig (datter, kjære),

Spøker (butuz, morsomt),

Ord som uttrykker en negativ vurdering av de navngitte konseptene (små yngel, nidkjær, fnise, skryte).

Folkespråk– dette er et fristed for slike ord, ordene katt brukes ofte. er utenfor grensene for det litterære vokabularet. Blant dem kan være:

Ord som uttrykker talerens negative holdning til begrepene de betegner (gal, spinkel, foreldet).

Av boksjangrene er jeg mest åpen for slike ord journalistisk stil .

Men i offisiell virksomhet de er ekstremt sjeldne. Men siden den store og mektige I det siste utvikler seg på grunn av interpenetrering av stiler, så blir det hele blandet sammen og selv den offisielle virksomheten er ikke beskyttet. Dette skjer når vi snakker om om en situasjon du ikke kan se på uten tårer (fra et offisielt brev: alle midler brukes på å reparere hull i budsjettet).

I vitenskapelig tale handle for å gi større overtalelsesevne. Språklige virkemidler for å skape en uttrykksfull, emosjonell tone vitenskapelig tale er: 1) skjemaer superlativer adjektiver som uttrykker sammenligning ( de mest fremtredende representantene for arten); 2) emosjonelt uttrykksfulle adjektiver ( Utvikling, innovasjon, framgang – virkelig bemerkelsesverdige fenomener); 3) innledende ord, adverb, intensiverende og begrensende partikler ( Pisarev trodde til og med at takket være dette kunne Russland gjenkjenne og evaluere Comte mye mer nøyaktig enn Vest-Europa ); 4) "problematiske" spørsmål som tiltrekker leserens oppmerksomhet ( Hva er det ubevisste?).

41. Spørsmål. Begrepet talekultur. Systemet med kommunikative kvaliteter av tale som omfanget av læren om talekultur

Talekultur er en relativt ny disiplin innen undervisning i russisk som fremmedspråk

Emne for studie av talekultur.

Det er nyttig å starte med noen terminologiske notater. Samlokalisering<культура речи>(synonym -<речевая культура>) brukes for tiden i russiskspråklig litteratur i tre betydninger:

Talekulturen er for det første noen av dens tegn og egenskaper, hvis helhet og system taler om dens kommunikative perfeksjon;

Talekultur er for det andre et sett med menneskelige ferdigheter og kunnskaper som sikrer hensiktsmessig og enkel bruk av språk til kommunikasjonsformål;

Talekulturen er for det tredje området for språklig kunnskap om talekulturen, som en helhet og system av dens kommunikative kvaliteter.

Det er ikke vanskelig å se den interne avhengigheten mellom talekulturen i den første betydningen (la oss kalle den objektiv) og talekulturen i den andre betydningen (la oss kalle den subjektiv): for at talens struktur skal tilegne seg nødvendig kommunikativ perfeksjon, forfatteren av talen må ha et sett med nødvendige ferdigheter og kunnskaper; på samme tid, for å oppnå disse ferdighetene og kunnskapene, må du ha eksempler på kommunikativt perfekt tale, du må kjenne dens tegn og mønstre for dens konstruksjon.

Forutsatt at tegnene og egenskapene til den språklige strukturen til kommunikativt perfekt tale tillater generalisering og som et resultat utvikles ideer om talens kommunikative kvaliteter (riktighet, nøyaktighet, uttrykksevne, etc.), får vi muligheten til å gjøre det annerledes enn det som nettopp ble gjort, formuler to viktige definisjoner:

Talekultur er helheten og systemet av dens kommunikative kvaliteter;

Talekultur er læren om helheten og systemet av kommunikative egenskaper ved tale.

Når vi tar i betraktning det faktum at talens kommunikative kvaliteter er nødvendige for å påvirke lyttere eller lesere, emnet for talekulturen som en undervisning, kan vi gjenkjenne talens språklige struktur i dens kommunikative innvirkning.

De kommunikative egenskapene til tale er objektivt eksisterende egenskaper og egenskaper ved tale som bestemmer graden av dens kommunikative perfeksjon.

Alle kommunikative egenskaper ved tale kan deles inn i strukturelle og funksjonelle.

De strukturelle kommunikative egenskapene til tale inkluderer slike egenskaper som korrekthet, rikdom og renhet.

De funksjonelle kommunikative egenskapene til tale inkluderer dens nøyaktighet, konsistens, uttrykksevne, tilgjengelighet, effektivitet og hensiktsmessighet av tale.

42. Spørsmål. Riktig tale

RIKTIG TALE.

Kommunikativ kvalitet på tale, overholdelse av talen med gjeldende språknormer (uttalenormer, orddannelse osv.). Etc. er hovedindikatoren på litterær språkkunnskap. I vid forstand er talekorrekthet ikke begrenset til normativitet, men inkluderer også andre egenskaper, for eksempel talens logikk. Etc. er et objekt for observasjon i språkpraksistimer og et studieobjekt i et stilistikkkurs, funksjonelle stiler tale, talekultur, moderne litterært språk.

1. Den viktigste kommunikative kvaliteten på tale, basert på overholdelse av normene for det litterære språket. Talefeil gir opphav til avvik fra uttale, orddannelse, morfologisk, syntaktisk, stavemåte, tegnsetting

2. Overholdelse av den språklige strukturen i talen med gjeldende språknormer.

Riktig tale er etterlevelse språknormer moderne russisk litterært språk. Fra normens synspunkt vurderer talere og skribenter tale som riktig (norm) eller feil (feil).
Normene i det moderne russiske litterære språket er fonetiske, leksikalsk-fraseologiske, orddannende, morfologiske, syntaktiske, stilistiske.

43) Spørsmål. talerikdom

En av talens kommunikative kvaliteter, basert på mangfoldet av språklige tegn som er inkludert i den strukturelle talens enhet, er den maksimalt mulige metningen av den med forskjellige, ikke-repetitive språkmidler som er nødvendige for å uttrykke meningsfull informasjon.

talerikdom- antall og variasjon av språklige virkemidler som en person bruker (bra leksikon, bruk sette uttrykk, sammenligninger, synonymer, antonymer, følelsesladede ord og andre uttrykksevner i språket)

44) Spørsmål. renheten i talen

renheten i talen- egenskaper ved tale basert på dens forhold til kravene til moral og estetikk. Ren tale er en tale der det ikke er noen elementer fremmed for det litterære språket av moralske og estetiske grunner.

nr. 45Spørsmål Nøyaktighet av tale
Nøyaktighet er en kommunikativ kvalitet ved tale, som viser seg i evnen til å finne et adekvat verbalt uttrykk for et konsept.
Nøyaktighet inkluderer evnen til å reflektere virkeligheten korrekt og korrekt uttrykke tanker og formulere dem ved hjelp av ord. Det er to typer nøyaktighet: innholdsmessig og konseptuell.
Emnets nøyaktighet skapes på grunn av samsvaret mellom innholdet i talen og fragmentet av virkeligheten som reflekteres i det. Den er basert på forholdet mellom tale og virkelighet. Hovedbetingelsen for emnets nøyaktighet er kunnskap om emnet tale;
Konseptuell nøyaktighet er basert på sammenhengen: ordbegrep og består i samsvaret mellom semantikken til talens komponenter og innholdet og omfanget av konseptene de uttrykker. Konseptuell nøyaktighet forutsetter evnen til nøyaktig å betegne ideen som har oppstått med et ord, samt evnen til å finne det eneste riktige ordet.
Nøyaktigheten av talen avhenger først og fremst av riktig bruk av ord, av valget av et ord som best samsvarer med det objektet eller det virkelighetsfenomen det betegner, innholdet i utsagnet og dets tiltenkte formål. Når man velger et ord, bør man ta hensyn til dets semantikk, stilistiske konnotasjoner, dominerende distribusjonssfære i språket og syntagmatiske egenskaper.
Nøyaktig ordbruk forutsetter kunnskap om systemet med leksikalske betydninger. En av hovedårsakene til nedsatt talenøyaktighet er bruken av et ord som ikke er i strengt samsvar med betydningene som er tildelt det i det litterære språksystemet.
Årsaker som fører til unøyaktighet, tvetydighet og tvetydighet i en uttalelse:
a) bruk av ord i en betydning som er uvanlig for det litterære språket;
b) manglende evne til å bruke synonymer, homonymer, paronymer, termer og tvetydige ord.
d) brudd på grammatisk, stilistisk og leksikalsk kompatibilitet;
e) taleredundans (ordlighet), hvor slike talefeil, som en tautologi og
f) talemangel (tilfeldig utelatelse av ord som er nødvendige for nøyaktig uttrykk for tanker).

nr. 46 Spørsmål logikalitet. Grunnleggende logiske lover. De viktigste komposisjonelle og logiske delene av talen, planens rolle i å forberede en tale.
Logiskheten i talen- denne kommunikative kvaliteten på talen er basert på kunnskap talende lover logikken i å konstruere et utsagn og evnen til å forhindre en kollisjon av to logisk uforenlige konsepter.
Typiske talefeil som reduserer talelogikken er assosiert med brudd på de viktigste lovene for formell logikk, blant dem:
– identitetsloven (1),
– lov om ikke-motsigelse (2),
– loven om det ekskluderte midten (3),
– lov av tilstrekkelig grunn (4).
1. Identitetsloven: hver tanke i resonneringsprosessen må være identisk med seg selv.
Oftest brytes identitetsloven på grunn av forvirring av homonymer og forskjellige betydninger tvetydig ord.
Kunngjøring i øyeavdelingen på sykehuset. Begrav alle syke klokken 07.00.(grav1 ‘drypp i noe’ – grav2 ‘dekk med jord’).
2. Loven om ikke-motsigelse: to uforenlig venn med en venn kan ikke vurderinger være sanne samtidig; minst én av dem må være falsk.
På det språklige nivået kommer et brudd på denne loven til uttrykk i den leksikalske inkompatibiliteten til antonymer - ord med motsatt betydning.
Bibelen var dekorert med store miniatyrer(stort – miniatyrarbeid visuell kunst liten størrelse')
3. Loven om den ekskluderte midten: av to motstridende dommer er den ene sann, den andre er falsk, og den tredje er ikke gitt. To dommer kalles motstridende, i den ene bekreftes noe om et objekt, og i den andre nektes det samme om det samme objektet.
De hadde ingen våpen i det hele tatt, de fem hadde to pistoler og en granat(de hadde ingen våpen er ikke sant. Du kan si at de hadde få våpen.)

4. Loven om tilstrekkelig fornuft: hver tanke blir anerkjent som sann hvis den har en tilstrekkelig grunn. Det objektive og tilstrekkelige grunnlaget er årsaken, og resultatet av dens handling er konsekvensen.
La oss se på eksempler på brudd på loven om tilstrekkelig årsak.
Det begynte å regne, så høsten kom.
Det er ikke tilstrekkelig grunnlag for å betrakte den første delen av utsagnet som årsaken til den andre, derfor brytes årsak-virkningsforholdet mellom fenomenene her.

Grunnleggende komposisjonelle og logiske deler av talen
En tale er en prosess for å overføre informasjon, hvis hovedmål er å overbevise lyttere om riktigheten av visse bestemmelser. Hoveddelen er den viktigste komposisjonsdelen av talen, der hovedmaterialet presenteres, de foreslåtte forslagene er konsekvent forklart, deres riktighet er bevist og de nødvendige mellomkonklusjonene er gitt. Målene for hoveddelen er: å konsekvent forklare de fremsatte bestemmelsene; bevise deres riktighet; lede lytterne til de nødvendige konklusjonene. Hoveddelen implementerer den logiske sekvensen og harmonien i presentasjonen av materialet. Talerens oppgave er å dyktig arrangere alle komposisjonsøyeblikk for å ha ønsket innvirkning på publikum gjennom talen. Det er viktig at materialet fungerer for hovedideen til talen, samsvarer med talerens intensjoner og bidrar til å nå målet hans. For å være mer overbevisende må du bruke minst tre argumenter i beviset ditt. Konklusjon er en viktig kompositorisk del av talen, hvor resultatene oppsummeres, konklusjoner formuleres om hovedsaken, talens problemstilling og skisserer måter. videre aktiviteter. Mål med konklusjonen: oppsummere det som er sagt; øke interessen for emnet tale; understreke betydningen av det som ble sagt; sette opp oppgaver. På slutten av talen kan hovedpoengene kort gjentas og understrekes nok en gang hoved ideen og viktigheten av det utviklede emnet for lytterne, kan ytterligere sterke argumenter brukes for å øke overtalelsesevnen til talen og gi et godt inntrykk av taleren. Alternativer for akseptable avslutninger: sitat; oppfordring til handling; populært uttrykk; illustrasjon; publikum kompliment; takk for oppmerksomheten. Konklusjonen av talen bør også tenkes gjennom. Konklusjonen er resultatet her er det nødvendig å befeste og forsterke inntrykket, motivere til handling, oppsummere det som er sagt, uttrykke ønsker, og fremsette oppgaven i en tilgjengelig form.
Utvikle en taleplan. Under forberedelsesprosessen er det svært viktig å bestemme rekkefølgen materialet skal presenteres i, dvs. å lage en plan. Taler skrevet uten en foreløpig plan, som praksis viser, har vanligvis betydelige komposisjonsfeil. En foredragsholder som ikke har tenkt gjennom planen for talen sin "går ofte bort" fra hovedemnet og passer ikke inn i tiden som er avsatt for talen. Planen skal bidra til å redusere materialet til det nødvendige minimum. Tross alt består ekte veltalenhet i å si alle de viktigste tingene uten å overbelaste lytterens oppmerksomhet med unødvendige detaljer og digresjoner. Du må kunne si de viktigste tingene i øyeblikket med maksimal konsentrasjon av publikums oppmerksomhet.

Ekspressive nyanser er forskjellige for ord som tilhører forskjellige funksjonelle stiler. På den ene siden skiller ordene fra de såkalte høye stilene (boklig, oratorisk, poetisk) seg ut, på den annen side det dagligdagse eller utenomlitterære folkespråket. Blant de første - høye ord, blant de andre - vulgær og fornærmende.

Oftest uttrykkes uttrykksfulle ordforråd i skjønnlitteratur, i journalistiske arbeider, i samtaletale. Dens rolle er todelt - å påvirke leseren følelsesmessig og å karakterisere karakterene fra et språklig synspunkt. Uansett bidrar de til kunstnerisk uttrykksevne og figurativ tale.

Uttrykksevne – uttrykksevne. Ekspressiv fargelegging er lagdelt med emosjonell og evaluerende betydning. Viser graden av uttrykksevne til et ord, kan vi skille grupper:

ord som uttrykker en positiv vurdering (tuller, godkjenner)

ord som uttrykker en negativ vurdering (ironisk, misbilligende, fornærmende, avvisende, kjent)

Følelsesmessig uttrykksfulle ord. Disse ordene er delt inn i bok, samtale og folkespråk. Bokvokabular (høy, høytidelig, misbilligende, ironisk). Samtalevokabular (fleiper, kjærlig, misbilligende, ironisk, fornærmende). Folkespråk brukes utenfor det litterære språkets grenser (misbilligende, ironisk, fornærmende, kjent).

Emosjonell og uttrykksfull i språk og tale. Språk er et ordnet system der det ikke er noe tilfeldig eller individuelt. Og tale er en manifestasjon av språk, implementeringen av et språksystem. Det vi sier og skriver er altså tale i henhold til språkets lover, der vi står overfor individuelle manifestasjoner. Tale har en todimensjonal karakter: på den ene siden hører den til stilen, og på den andre har den ekstra betydning (å snakke, rapportere, chatte, erklære).

Samtalestil ______ sin dynamikk - den verbale funksjonen er kommunikasjon. Samtalestil realiseres i muntlig tale. Hovedtyngden av vokabularet er synonymt i en nøytral stil. Innenfor det dagligdagse vokabularet kan vi skille mellom: samtalelitterært (semi-offisielt) og samtale-hverdagsord for uformell kommunikasjon.

Hovedtyngden av samtaletalen består av vanlig brukte ord, men samtidig brukes i samtaletalen ord med en følelsesmessig ekspressiv vurdering, som er preget av en større eller mindre grad av _________. Tale har en tendens til å bli komprimert: noen fraser er overflødige og de er forkortet - det kommer ned til ett ord.

Samtaletale er preget av ____________ substantiv eller verb basert på fraser. Samtalestilen er preget av ordenes betydning. Samtalestil refererer til et stort nummer av fraseologiske enheter. De danner også ___________. For å formidle bilder og uttrykksfullhet kan fraseologiske enheter brukes i en ikke-samtalestil

Den stilistiske fargeleggingen av et ord indikerer muligheten for å bruke det i en eller annen funksjonell stil (i kombinasjon med ofte brukt, nøytralt ordforråd). Dette betyr imidlertid ikke at den funksjonelle tilordningen av ord til en bestemt stil utelukker bruken av dem i andre stiler. Den moderne utviklingen av det russiske språket er preget av gjensidig påvirkning og gjensidig gjennomtrenging av stiler, og dette bidrar til bevegelse av leksikalske virkemidler (samtidig med andre språklige elementer) fra en stil til en annen.

Den journalistiske stilen er åpen for penetrasjon av fremmedstilsvokabular. I en avisartikkel kan du ofte finne termer ved siden av dagligdagse og til og med dagligdagse ordforråd, vitenskapelige ordforråd og til og med terminologiske ordforråd.

Av bokstilene er det bare den offisielle forretningsstilen som er ugjennomtrengelig for vokabular og følelsesmessig uttrykksfulle ord. Selv om det i spesielle sjangre av denne stilen er mulig å bruke journalistiske elementer, og derfor evaluerende vokabular (men fra gruppen av bokord). For eksempel, i diplomatiske dokumenter (erklæringer, regjeringsnotater) kan et slikt vokabular uttrykke en holdning til fakta om internasjonalt liv som diskuteres: finne en vei ut av en blindgate, se med optimisme, en gigantisk utvikling i forholdet.

Et tegn i tiden er blitt bruk ute vitenskapelig stil terminologisk vokabular i figurativ betydning: en ny runde med forhandlinger, et virus av likegyldighet, nye runder med endeløse tvister, en oppriktighetskoeffisient, euforien har passert (det ble klart at det ikke vil være noen enkle løsninger), osv. I dette tilfellet er det ikke bare en metaforisk overføring av mening, som resulterer i determinologisering, men og stilistisk overføring: ordet går utover grensene for terminologisystemet som fødte det og blir vanlig brukt.

Bruken av vokabular i fremmedstil passer imidlertid ikke alltid inn i stilnormen. Det er påført talekulturen betydelig skade upassende bruk: 1) høyt bokvokabular ("Zhuravlev fungerte som en forkjemper for å spare byggematerialer"); 2) langsøkte, kunstige termer som skaper pseudovitenskapelig tale ("Ett hode av storfe" hunn[T. e. ku!] bør brukes, først av alt, for den påfølgende reproduksjonen av avkom"); 3) journalistisk ordforråd i en nøytral tekst, som gir falsk patos til utsagnet ("Ansatte i butikk nr. 3, som alle progressive menneskeheten, gikk på et arbeidsskift til ære for 1. mai ").

Et brudd på den stilistiske normen er: 1) en urimelig blanding av forskjellige ordforrådsstiler, som resulterer i upassende komedie ("For å få sterke bevis på maktmisbruk tok de med seg en fotojournalist"; "Bedriftens ledelse klamret seg fast til rasjonaliseringsforslaget»); 2) introduksjonen av språklige elementer i boktalen ("Søndagsarbeidere markerte begynnelsen på forbedringen av det regionale senteret, men vi har fortsatt mye arbeid å gjøre i denne saken"; "Kornhøsting i regionen ble kansellert, med henvisning til dårlige værforhold").

Byråkratiseringen av alle livsformer i vårt samfunn i den stillestående perioden førte til at påvirkningen av formell forretningsstil. Elementer av denne stilen, uberettiget brukt utenfor den, kalles klerikalisme. Disse inkluderer karakteristiske ord og uttrykk (tilstedeværelse, i mangel av, for å unngå, på grunn, ovenfor, i dette øyeblikket, tidsperiode, til dags dato og så videre), mange verbale substantiver (ta, blåse opp, leve, finne, trekke seg tilbake, fravær, gå, underbemanne, etc.); betegne preposisjoner (i virksomhet, delvis, for formål, langs linjen, på bekostning av osv.).

Ekspressivt eller emosjonelt-evaluerende ordforråd uttrykker foredragsholders holdning til emnet(liten blomst eller bitte liten). Emosjonell fargelegging utfyller den leksikalske betydningen av et ord.

Følelsesord er svært kraftige uttrykksmidler, så det må utvises forsiktighet når du håndterer dem.

Følelse ord kan være:

1. med en klar evalueringsverdi (vanligvis entydig):

Ord - "karakteristikk" (grump, sycophant, slob, etc.),

2. Tvetydige ord, vanligvis nøytral i grunnleggende betydning, men får en lys følelsesmessig farge når den brukes metaforisk.

· de sier om en person: hatt, fille, madrass, eik, elefant;

· i overført betydning brukes verb: synge, hvese, sage, gnage, grave, gjespe, blunke, etc.

3.Ord med subjektive vurderingssuffikser , som formidler forskjellige nyanser av følelse:

· inneholder positive følelser - sønn, solskinn, ryddig, nært

· negativ - skjegg, unger, byråkrater, etc.

I det siste tilfellet bestemmes evalueringsevnen ikke av de nominative egenskapene til ordet, men av orddannelsen. + kan ganske enkelt deles inn i positiv og negativ evaluering (baby er en svindel).

Følgelig tillater forskjellige talestiler, avhengig av deres egenskaper, bruk av slike markerte ord i en eller annen grad (eller ikke i det hele tatt). La oss se: bruken av en rekke emosjonelt uttrykksfulle midler i forskjellige stiler etter forfatterens skjønn er ikke utelukket og er av privat karakter, ikke regulert av regler. Fordelt mellom boklige, dagligdagse og vernakulære stiler.

I bokstil Oftest brukes ord som gir høytidelige, emosjonelt uttrykksfulle ord som uttrykker både positive og negative vurderinger av de navngitte konseptene. I bokstiler brukes det

- ironisk ordforråd(skjønnhet, ord, quixoticism),

- misbilligende(pedant, manierisme),

- foraktelig(forkledning, korrupt).

Separat bør det bemerkes at i kunstnerisk vokabular brukes dialoger med direkte tale for å karakterisere karakterer, og uttrykksfulle ord brukes aktivt.

Samtalestil:

Kjærlig (datter, kjære),

Spøker (butuz, morsomt),

Ord som uttrykker en negativ vurdering av de navngitte konseptene (små yngel, nidkjær, fnise, skryte).

Folkespråk– dette er et fristed for slike ord, ordene katt brukes ofte. er utenfor grensene for det litterære vokabularet. Blant dem kan være:

Ord som uttrykker talerens negative holdning til begrepene de betegner (gal, spinkel, foreldet).

Av boksjangrene er jeg mest åpen for slike ord journalistisk stil .

Men i offisiell virksomhet de er ekstremt sjeldne. Men siden det store og mektige nylig har utviklet seg på grunn av gjensidig penetrering av stiler, er det hele blandet sammen, og selv den offisielle virksomheten er ikke beskyttet. Dette skjer når vi snakker om en situasjon du ikke kan se på uten tårer (fra det offisielle brevet: alle midler brukes på å reparere hull i budsjettet).

I vitenskapelig tale handle for å gi større overtalelsesevne. Språklige virkemidler for å skape en uttrykksfull, emosjonell tone vitenskapelig tale er: 1) superlative former for adjektiver som uttrykker sammenligning ( de mest fremtredende representantene for arten); 2) emosjonelt uttrykksfulle adjektiver ( Utvikling, innovasjon, framgang – virkelig bemerkelsesverdige fenomener); 3) innledende ord, adverb, intensiverende og begrensende partikler ( Pisarev trodde til og med at takket være dette kunne Russland gjenkjenne og evaluere Comte mye mer nøyaktig enn Vest-Europa); 4) "problematiske" spørsmål som tiltrekker leserens oppmerksomhet ( Hva er det ubevisste?).

Når han skriver kunstverket sitt, streber forfatteren alltid etter å uttrykke tanker på en veldig levende og emosjonell måte, slik at leseren kan forstå hva hans tanke er og hvilke sensasjoner han opplever. For å nå dette målet bruker forfatteren ulike måter. I følge D. Rosenthal, ved å bruke uttrykksfulle ordforråd, oppnår forfatteren målet sitt.

Ta for eksempel Kaverins roman "To kapteiner". Hovedpersonen, kalt Sanya, innser uventet at følelsen han føler overfor Katya ikke bare er lett kjærlighet. Det viser seg at han ble besøkt av en oppriktig følelse av kjærlighet - han elsker jenta så mye at han ikke kan forestille seg livet uten henne. Katya har gjensidige følelser for karakteren. Av dumhet kan ikke unge være sammen, fordi de ikke tør innrømme for seg selv at de har en brennende følelse for hverandre.

For å uttrykke denne tanken V.

Kaverin bruker forskjellig visuelle virkemidler, inkludert uttrykksfulle ordforråd. Ordet "byrder" brukes under uttalen av Nina Kapitonovnas tale. Det kan betraktes som sublimt, der hennes forsøk på å komme til enighet med Katya formidles - slike forsøk som ikke engang hun selv spår suksess for. Hun informerer Korablev om dette og sammenligner heltinnen med seg selv: "Jeg ... jeg vil aldri fortelle det."

Sanya kaller seg selv ordet "tosk" av følelser, og viser dermed sin egen anger for sin treghet. Han kunne ikke forstå Katyas følelser, så vel som hans egne følelser. Forfatteren streber etter å fokusere oppmerksomheten nettopp på dette punktet, ved å bruke det uttrykksfulle ordet "tosk".

Effektiv forberedelse til Unified State-eksamenen (alle fag) -