Individuelle statuser. Statuser til et individ i samfunnet

Sosiale statuser og roller er viktige elementer i personlighetsstrukturen. Konsepter" sosial status" og "sosial rolle" har stadig kommet inn i ordboken over begreper innen samfunns- og humanvitenskap. Inn i vitenskapelig sirkulasjon på 1930-tallet. de ble introdusert av den amerikanske sosialantropologen og sosiologen Ralph Linton (1893-1953).

Sosial status. Ordet "status" ble lånt av sosiologi (samfunnsvitenskap) fra språket i romersk rettsvitenskap. I Det gamle Roma status betydde den juridiske statusen til en person. Dermed refererer sosial status til posisjonen (posisjonen) til et individ i samfunnet eller en gruppe, knyttet til hans rettigheter og ansvar. Ved å utheve en statusposisjon kan du:

• a) se sted, som en person okkuperer i samfunnet, gruppe, inkludert gjennom prisme av allment aksepterte indikatorer sosiale prestasjoner sjanser for suksess;
• b) vise omgivelsene sine miljø med sosial status;
• c) forstå volum av sosiale ytelser(ressurser), samt rettigheter og plikter som han besitter.

Sosiale statuser akseptert på en bestemt måte skjelne.

Sosiodemografiske statuser (også kalt sosiobiologisk eller naturlig) kan være relatert:

• 1) med en persons alder ( aldersstatuser)- barn, tenåring, ungdom, moden, eldre person;
• 2) slektskap (relaterte familiestatuser) - far, mor, sønn, datter, etc.;
• 3) kjønn på personen ( seksuelle statuser) - mann, kvinne;
• 4) rase ( rasestatus). Denne sosiale kategorien oppsto på 1800-tallet, da biologer og antropologer prøvde å klassifisere mangfoldet av menneskelige fysiske typer i tre grupper - kaukasiere, negroide, mongoloider;
• 5) helse ( helsetilstand)- for eksempel en funksjonshemmet person, en person med begrensede fysiske muligheter.

Egentlig sosiale statuser- deres dannelse og eksistens er bare mulig i samfunnet; de er et produkt av systemet av sosiale forbindelser som har utviklet seg i samfunnet. Disse inkluderer statuser:

• ? økonomisk(eier, leietaker, leietaker, grunneier, ansatt osv.);
• ?politisk(reflektere en eller annen holdning til folks sosiale posisjoner til makt);
• ? lovlig(det å tilhøre en status er ofte forbundet med det tilsvarende juridiske omfanget av rettigheter og plikter til enkeltpersoner);
• ?profesjonell(disse inkluderer alle yrker og spesialiteter innenfor dem);
• ? sosiokulturelle(består av fire grunnleggende områder: vitenskap, utdanning, kunst, religion);
• ?territoriell(for eksempel byboer, landsbyboer; sibirsk, bosatt Fjernøsten osv.).

Sosiale statuser er også delt inn i formell Og uformell.

Formell status -

Dette er en sosial posisjon som er løst og stavet i et eller annet offisielt dokument. For eksempel daglig leder aksjeselskap, tonesjef i handelsbedrift, rektor for høyere utdanningsinstitusjon, direktør for lyceum.

Uoffisiell (uformell) status gjenspeiles ikke i offisielle dokumenter. Vanligvis utvikles uoffisielle statusstillinger i prosessen mellommenneskelige forhold i små grupper, mellom venner, bekjente, kolleger, slektninger. For eksempel sier vi om en person at han er "ansvarlig" eller "uansvarlig", "hardtarbeidende" eller "en slacker", "en oppkomling" eller "fortjent inntar en høy lederstilling", "sjelen til selskapet" eller "i sitt eget sinn", osv. d.

Uthev foreskrevet (skriptiv), oppnådd Og blandet sosiale statuser.

> Foreskrevet navngi statusene som en person mottatt og besitter dem uten å gjøre noen personlige anstrengelser for å skaffe dem. For eksempel status av sosial opprinnelse, arvede aristokratiske titler, sosiodemografiske statuser.

> Oppnåelig kalles statusstillinger som et individ ervervet gjennom egen innsats. Utdannings- og yrkesstatus er således eksempler på oppnådde statusstillinger. Moderne åpne samfunn er fokusert på å sikre at de oppnådde statusene har den viktigste, avgjørende betydningen i samfunnet ( selvskapt mann- en selvlaget mann), og ikke foreskrevet, som i tradisjonelle og lukkede samfunn.

> Blandet navngi statusene som samtidig ha tegn på en foreskrevet og oppnådd status. For eksempel bestemte barn seg for å følge i fotsporene til den eldre generasjonen og valgte samme yrke som foreldrene, under påvirkning av deres eksempel, offentlig eller stilltiende påvirkning, eksplisitt eller implisitt samtykke, bistand. Dette er ikke uvanlig i familier med advokater, leger, skuespillere, musikere, finansfolk og vellykkede forretningsmenn. Blandet status kan også inkludere stillinger ønsket av en person, men mottatt gjennom patronage, takket være ulike sosiale forbindelser.

I totaliteten av statuser er det vanlig å skille ut hovedstatusen, dvs. statusen som er mest karakteristisk for et gitt individ; den sosiale posisjonen som andre skiller ham med og som han først og fremst identifiserer seg selv med. I det moderne samfunnet faller hovedstatusen ofte sammen med den profesjonelle og offisielle statusen til en person (finansanalytiker, sjefsforsker, advokat, arbeidsledig, husmor).

Skjelne privat Og sosial statuser.

Sosial status- dette er stillingen (stillingen) til en person i samfunn, i stor grad bestemt av representanten for hvilken sosial gruppe han er.

Personlig status- dette er stillingen (stillingen) til en person i primærgruppen, avhengig av hvordan han (hans egenskaper) blir vurdert av andre medlemmer av gruppen.

Sosial status er av overveiende betydning i systemet med upersonlige formelle relasjoner, i store organisasjoner, blant fremmede. Personlig status råder blant folk som er kjent for en person. Personlige statuser er uformelle; deres innflytelse og effektivitet bestemmes av at det er viktig for folk flest å opprettholde og øke sin personlige status i gruppen. Folk er veldig følsomme for forventningene og kravene til de som de personlig kjenner og respekterer, og for å opprettholde tilliten risikerer de noen ganger tjenestemenns harme.

Skillet mellom personlig status og sosial status tilsvarer skillet kineserne gjør mellom de to måtene å «redde ansikt på». Sosial status refererer til en persons posisjon i samfunnet: respekten han mottar er basert på hvilken sosial kategori han tilhører og hvordan den kategorien blir verdsatt i systemet sosial vurdering, prestisje. En person opprettholder sin sosiale status hvis han lever i samsvar med normene for denne sosiale kategorien. Når kineserne snakker om bevaring " Mian", de betyr å bevare omdømmet som en person har tilegnet seg på grunn av sin posisjon i samfunnet. En vellykket forretningsmann forventes derfor å gi datteren en utmerket medgift, selv om han må sette seg i gjeld for å gjøre det.

Kineserne snakker også om å bevare "l yang." En person kan ikke leve uten "Lian", hvordan han vil bli vurdert som menneske avhenger av dette, tapet av "Lian" vil føre til at han blir isolert. En person vil neppe bli tilgitt hvis han blir avslørt i uærlighet, ondskap, svik, hvis han viser seg å ha en utilgivelig sinnsfattigdom og en manglende evne til å holde ord. Bevaring av "lian" er ikke relatert til sosial status dets godkjenning avhenger personlig av personen selv.

På midten av 1900-tallet introduserte Robert Merton begrepet i vitenskapelig vokabular "status satt"(som et synonym dette konseptet begrepet brukt "statusportrett" person). Under status satt forstås som helheten av alle statuser som tilhører ett individ.

For eksempel, Mr. N er middelaldrende mann, lærer, doktor i realfag, vitenskapelig sekretær i avhandlingsrådet, instituttleder, fagforeningsmedlem, medlem av ett av partiene, Christian, velger, ektemann, far, onkel m.m. Dette er statussett, eller portrett, av en person N.

Fra synspunktet rangeringsverdi fremheve sosiale statuser høy, gjennomsnittlig, lav rang. I henhold til rangeringsverdi er for eksempel statusposisjoner forskjellige toppleder, leder på mellom eller lavere nivå.

Når du analyserer sosiale statuser, må du huske om statusinkompatibilitet. Det er to former for statusinkompatibilitet:

• 1) når en person inntar en høy stilling i en gruppe og en lav stilling i en annen;
• 2) når rettighetene og forpliktelsene til en status motsier, utelukker eller forstyrrer gjennomføringen av rettighetene og forpliktelsene til en annen status.

Et eksempel på den første formen for statusinkompatibilitet er en situasjon der administrerende direktør for et stort selskap i familien hans ikke er familiens overhode, denne rollen fylles av hans kone. Eksempler på den andre formen for statusinkompatibilitet inkluderer det faktum at en tjenestemann ikke har rett til å delta i kommersiell virksomhet, en politimann kan ikke være medlem av en mafiagruppe. Kriminelle som er lovens tjenere regnes som «varulver i uniform».

Statusinkompatibilitet

er en posisjon der den samme personen i forskjellige gruppehierarkier inntar forskjellige rangeringer - høy, middels, lav.

I motsetning til dette statuskompatibilitet er en posisjon der samme person i forskjellige gruppehierarkier inntar omtrent samme rangeringer - alle høye, alle middels eller alle lave.

Sosial rolle. Hvis nøkkelen til å forstå sosial status er ordet "posisjon", så når vi snakker om sosial rolle, er startordet her "atferd". Sosiale statuser beskriver posisjon, posisjon til mennesker i den sosiale verden, og sosiale roller avslører oppførsel til mennesker i verden av sosiale statuser. Vi okkupere status, men la oss spille(spille) en rolle, derfor handler rollen dynamisk aspekt sosial status.

En sosial rolle er en slags modell, mal, oppførselsformat til et individ som har en bestemt status. I sin opprinnelse er ordet "rolle" assosiert med latinsk ord persona(person, individ), som i gammel tid betydde skuespillerens maske, som skildrer karakteren til en karakter (eller rolle): skurk, narr, helt, titan, etc. I en viss forstand er en rolle en maske som en person tar på seg når han går ut i mennesker og samfunn.

Amerikansk sosiolog II. Berger skriver: "...mennesket spiller dramatiske roller i samfunnets grandiose skuespill, og sosiologisk sett er han maskene han må bære mens han utfører rollene sine."

En rolle er den forventede oppførselen til et individ som har en viss status (R. Linton). Alle aspekter ved å bestemme en sosial rolle henger sammen. Så en rolle er et individs oppførsel, men ikke alle, men forventet, dvs. slik oppførsel som tilsvarer de rådende ideene i grupper og samfunn om normaliteten, tilstrekkeligheten, riktigheten og verdigheten av en persons handlinger i forbindelse med hans statusposisjon. Slik, rollespill er menneskelig atferd, vurdert i koordinatsystemet av forventninger og statusposisjoner. Det er med andre ord kun atferd som oppfyller forventningene til de som funksjonelt forbindes med en gitt status som kalles en rolle; annen oppførsel er ikke en rolle.

Talcott Parsons bemerket at hver rolle kan beskrives ved hjelp av fem hovedkarakteristikker - fra synspunktet: 1) dens emosjonalitet; 2) metode for mottak; 3) målestokk; 4) formalisering; 5) motivasjon.

Med tanke på disse egenskapene, la oss sammenligne to roller: rollen som en politimann og rollen som en mor.

• 1. Rollen til en politibetjent er mye mindre emosjonell enn rollen som en mor. Generelt forventes en politimann å vise følelsesmessig tilbakeholdenhet, mens rollen som mor kan være forbundet med svært sterke følelsesuttrykk.
• 2. I henhold til metoden for å oppnå, er rollen til en politimann knyttet til oppnådd status. Morens rolle inkluderer et foreskrevet (siden kvinner er mødre) og oppnådde (ikke alle kvinner blir mødre) aspekter.
• 3. Politimannens rolle er formell; han kan bare gjøre det som er foreskrevet i lov, instrukser eller bestemt ved ordre. Morens rolle er stort sett uformell, selv om den selvfølgelig er formell når det gjelder bestemmelsene som er registrert i rettsakter og dokumenter.
• 4. Morens rolle er større enn rollen til politimannen, siden politimannens rolle er begrenset til sfæren av hans profesjonelle ytelse. jobbansvar, mens mellom mor og barn er det mye mer bredt utvalg relasjoner.
• 5. Fra et motivasjonssynspunkt er politiets rolle først og fremst rettet mot ivaretakelse av allmenne interesser i lovlighet og sikkerhet. Men denne rollen inkluderer også personlig motivasjon. Det er knyttet til offentlig anerkjennelse av polititjenesten, verdig godtgjørelse for polititjenestemenns arbeid og deres karriereinteresser. Det avgjørende i rollen som politimann er imidlertid tjeneste for borgernes legitime interesser, loven, d.v.s. For det første er politimannens rolle sosialt motivert. Mors rolle inkluderer motivasjon for personlige og sosiale interesser. Den primære her er en kvinnes personlige motivasjon for å få barn, som kan falle sammen med samfunnets interesse for reproduksjon av befolkningen.

I tillegg til konseptet "statussett", introduserte Robert Merton begrepet "rollesett" Under rollespillsett refererer til et sett med roller (rollekompleks) knyttet til én status. Vanligvis inkluderer hver status flere roller. For eksempel er statusen til en universitetsprofessor knyttet til rollene som lærer, forsker, hovedfagsstudentveileder, ungdomsmentor, vitenskapelig konsulent, ekspert, forfatter vitenskapelige arbeider osv. Sammen med begrepet "statussett" brukes altså begrepet "rollesett", som beskriver hele mangfoldet av atferdsmønstre - roller tildelt én status (fig. 10.1).

Er en rolle en del av en persons "jeg", hans personlige struktur, eller er det bare et ytre skall, en maske, en etikett for det indre "jeg"? I hvilken grad "jeg" identifiserer(identifisere) seg med rollen?

En rolle kan både være en del av "jeget" og bare en ekstern maske. Hvis en av foreldrene spiller rollen som julenissen ved nyttårstreet i barnehage, så er ikke denne rollen noe mer enn en maske som er med "jeg" denne personen kan være helt urelatert. For en profesjonell skuespiller er det å spille rollen som julenissen noe annet. Denne er for ham

Ris. 10.1.

rollen er selvfølgelig en maske, men en maske knyttet til hans yrke; her er utførelsen av rollen allerede til en viss grad inkludert i personens «jeg».

En enda større identifikasjon av personens indre «jeg» med rollen er mulig. Skuespilleren spiller forskjellige roller: i dag rollen som prins Hamlet, i morgen kong Lear, deretter innbyggeren i den sosiale bunnen av Satin. Men i virkeligheten er skuespilleren verken Hamlet, eller Lear, eller Satine, eller noen av disse og andre dramatiske karakterer. Men for en lege, en advokat, en musiker er ikke deres profesjonelle aktivitet en teaterforestilling; det de tjener er rollene i hele livet. Så, legen kaller seg, vurderer og identifiserer seg med en lege, og ikke med en maskeraderollekarakter i hvit frakk. Hos legen legens rolle dypt forankret i hans "jeg".

Roller kan plutselig befinne seg i en bunn når de ser ut til å begynne å leve sine egne liv atskilt fra mennesker. Det er to hovedfarer her. Den første er at det er umulig å leve i samfunnet og unngå å spille roller. Roller er blant annet en form for sosial seleksjon, etablering av sosiale filtre og kontroll. Hvis en person ikke vil eller ikke er i stand til å mestre rolleatferd, blir han truet med ikke-anerkjennelse, avvisning og sosial isolasjon. Den andre faren: folk har en tendens til å tro at rollene de spiller er under deres fulle kontroll; de tror at de alltid kan gå inn eller ut av enhver rolle de trenger etter eget ønske. Du kan imidlertid spille for mye og en dag oppdage at roller kommanderer folk, og ikke mennesker kommanderer roller; at roller brakte mennesker under deres kontroll og reduserte deres indre til aske.

• Se: Shibutani T. Sosialpsykologi. Rostov n/d, 1998.P. 351-356.
• Se: Belsky V. Yu., Kravchenko A. I., Kurganov S. I. Sosiologi for advokater. M., 2009. S. 154.
• Berger P. L. Invitasjon til sosiologi: et humanistisk perspektiv. s. 99-100.

Begrepet status i hverdagen sidestilles med egenskapene til et individ knyttet til hans økonomiske kapital, sosiale prestisje og muligheten for innflytelse på visse områder av livet. Samtidig kommer den sosiologiske tolkningen av dette begrepet fra en spesiell sosial status en person innenfor en gruppe eller et samfunn, definert av de spesifikke rettighetene og pliktene for individet. Status lar oss identifisere enhver person, tilordne ham til en gruppe og tilpasse ham inn i den sosiale strukturen i samfunnet. Eksempler på statuser kan være forskjellige: prest, leder, kvinne, barn, klient, professor, fange, far, ordfører osv. Hver person er fri til å forme sin egen status, men han er begrenset av sin økonomisk situasjon, sosiale relasjoner og nasjonal kultur som helhet. Enhver stat tilbyr sine individer et visst sett med statuser som er passende og mulige på hvert historisk og sosialt stadium av samfunnsutviklingen. Dessuten skaper samfunnet et felt med konkurranse om status. Det spesifikke ved denne kampen er påvirket av individets alder, kjønn, hans sosiale og profesjonelle tilhørighet. Selve konseptet om sosial status til et individ har tre komponenter: sosiologi (adj.: sosial), status og personlighet. · Sosiologi er vitenskapen om samfunnet. · Personlighet er et individ som er bærer av ikke bare biologiske og psykologiske egenskaper, men også sosialt viktige funksjoner. Mange individer utgjør et samfunn. Personlighet dannes i samspillet mellom indre motivasjoner og ytre begrensninger. · Status er den sosiale posisjonen et individ har i samfunnet. Typer statuser: · Personlig status er den stillingen en person inntar i en liten eller primær gruppe, avhengig av hvordan han vurderes av hans individuelle egenskaper . · Sosial status er posisjonen en person automatisk inntar som representant for en stor sosial gruppe eller samfunn (profesjonell, klasse, nasjonal). · Et statussett er et sett med statuser som tilhører én person. · Foreskrevet status - en status som en person oppnår ved fødsel (for eksempel: en tittel som går i arv) · Oppnådd status - en stilling som en person oppnår gjennom sin innsats. · Naturtilstand er en status som er basert på en biologisk egenskap. (mann, kvinne) Så: den sosiale statusen til et individ er posisjonen til en person i samfunnet, okkupert av ham som representant for en viss sosial gruppe og inkluderer et visst sett med rettigheter og ansvar. Sosial status avhenger av: · alder; · gulv; · yrke; · opprinnelse; · sivilstand; · inntekt; · utdanning. Du skal ikke tro at alle har én enkelt sosial status. Hver person kan ha flere forskjellige statuser, men en av dem vil seire over de andre. Sosiologer kaller denne statusen grunnleggende. Hovedstatusen dominerer i en persons bevissthet, og påvirker hans livsaktivitet og atferdsmotiver, og folk rundt ham oppfatter denne statusen som ledende for individet. Dermed er påvirkningen av sosial status på en person merkbar. Sosiale roller har ikke mindre innflytelse på ham. Sosial status og sosiale roller er sammenhengende begreper. Enhver status inneholder visse atferdsmønstre, en kultur av relasjoner og forpliktelser. Med andre ord forventede handlinger. Det er disse handlingene og det som former atferd innenfor en sosial status som kalles en sosial rolle. I hver status er det mulig å manifestere flere roller, som i sosiologi vanligvis kalles "rollesett". Forventet atferd knyttet til en bestemt rolle utfører funksjonene til en norm og regulering av rettigheter og ansvar for samfunnet. Hele samfunnet er basert på rollerelasjoner, noe som igjen forsterker offentlighetens sosialiserende rolle for hver enkelt. For eksempel kan en kvinnes sosiale status ha mange ansikter: kone, mor, datter, søster, bedriftsansatt, kristen, medlem av en organisasjon (utenom dette er det mange flere eksempler på sosial status). Settet med disse bestemmelsene kalles statussettet. Fra eksemplet ovenfor er det klart hvordan sosial status bestemmes: dette inkluderer sivilstatus, religiøse synspunkter, profesjonelle aktiviteter, personlige interesser, etc. Det er motsetninger i statuser, noe som fører en person til ubehag, derfor streber han etter endring. For eksempel: i USA i lang tid Det var rasediskriminering mot afroamerikanere. Over tid blir en representant for denne rasen USAs president. Dette betyr at statussystemet i samfunnet har endret seg. Forholdet mellom foreskrevne og ervervede statuser gjenspeiles i sosial struktur. I slaveeiende, føydale og kastesamfunn råder foreskrevne statuser, fordi de er høyt verdsatt familiebånd for status. I demokratiske samfunn oppnådde statuser råder. Den sosiale rollen til et individ er et sett med krav som stilles i forhold til en person som innehar en eller annen stilling. sosial posisjon. Aspekter ved den sosiale rollen: · måte å oppføre seg på; · formalisering: a) du kan kommunisere formelt (eksempel: foreleser-student i klassen); b) kommunikasjon i en ikke-formell setting (eksempel: det samme under et tilfeldig møte på gaten); ervervede roller - i barndommen er dette leker, og i voksen alder er de et bevisst valg profesjonell aktivitet; · omfang av forbindelser - noen roller krever en bred kontaktkrets (eksempel: journalist), mens andre roller har en begrenset sirkel (eksempel: forelder basert på antall barn i familien); · emosjonelt aspekt - dommer, skuespiller; · motivasjonsaspekt - interesse, økonomi, prestisje eller annet. Inndeling av sosiale roller: · individuell atferd; · rolleforventninger til andre fra individets atferd. (Under profesjonens prisme høres det omtrent ut som hva som er mulig for en skuespiller, men ikke for en dommer.) · sosiale roller (menneskelig aktivitet i grupper); · mellommenneskelige roller (familie, venner). Sosialiseringsprosess. Sosiale roller læres gjennom sosialiseringsprosessen. En person observerer de rundt seg og etterligner dem og aksepterer reglene. Men en person har en viss grad av frihet, som ikke skal krenke andre menneskers friheter og samfunnets system. Sosialisering er prosessen med personlighetsdannelse, der en person tilegner seg ferdigheter, atferdsmønstre og holdninger som er karakteristiske for hans sosiale rolle. (Den enkelte handler enten som forventet av ham eller forbedrer sin rolle). Kombinasjon pågår eksterne faktorer og indre kvaliteter til en person. Agenter for sosialisering er medlemmer av samfunnet som påvirker dannelsen av personlighet. I barndommen, foreldrene og fra 3-årsalderen øker antallet sosialiseringsmidler. Konformisme er passiv aksept av den eksisterende orden. Former for sosialisering: · Tilpasning - passiv tilpasning til omgivelsene; · Integrasjon er individets aktive interaksjon med omgivelsene, som et resultat av at ikke bare miljøet påvirker individet, men også individet endrer miljøet. Fullstendighetsgraden av sosialisering bestemmes av: · Evnen til å styre økonomi uavhengig av andre. · Evnen til å skaffe seg selv et livsopphold. · Evne til å leve atskilt fra foreldrene. · Evne til å velge livsstil. Spørsmål for selvkontroll: 1. Hva betyr begrepet sosial status til et individ? 2. Nevn tre komponenter i en persons sosiale status. 3. Nevn typene sosiale statuser. 4. Hva er den sosiale statusen til et individ avhengig av? 5. Hva er essensen i begrepet sosial rolle? 6. Hva er inkludert i en persons statussett? 7. Hva er hovedaspektene ved den sosiale rollen til individet? 8. Personlig sosialisering, hva er det?

Sosial status er posisjonen til et individ (eller en gruppe mennesker) i samfunnet i samsvar med hans kjønn, alder, opprinnelse, eiendom, utdanning, yrke, stilling, sivilstand osv.

Folk har ikke én, men mange statuser:

1) foreskrevet (mottatt fra fødselen);

2) oppnådd;

3) økonomisk;

4) personlig;

5) politisk, sosialt, kulturelt.

En sosial rolle er visse handlinger som et individ (eller gruppe) må utføre i samsvar med en eller annen status.

Så hvis statusen i seg selv bestemmer en persons posisjon i samfunnet, er den sosiale rollen funksjonene de utfører i denne posisjonen.

SPØRSMÅL, OPPGAVER, PRØVER.

1. Utvid innholdet i begrepene «person», «personlighet», «individ», «individualitet».

2. Hvilke faktorer påvirker dannelsen av personlighet?

3. Hva er den sosiale statusen til et individ? Hvilke typer sosiale statuser kjenner du til? Beskriv statussettet ditt.

4. Hva er en sosial rolle? Hvilke sosiale roller fyller du?

5.Hvorfor oppstår en konflikt mellom sosiale roller? Hvordan overvinnes det?

6. Hvordan kan du bekrefte tilstedeværelsen av status-rolle tvang?

7. Er du enig med E. Durkheim, som mente at «jo mer primitivt et samfunn er, desto større er likhetene mellom dets konstituerende individer?

8. Definer følgende konsepter: «individ», «individualitet», «personlighet», «rollekonflikt», «sosial rolle», «statusavstand», «statussymboler», «sosial status», «person», «forventninger» (rolleforventninger).

Litteratur:

1. A.I. Kravchenko «Sosiologi og statsvitenskap» s. 115-120.

2. I.D.Korotets, T.G.Talnishnikh "Fundamentals of sociology and political science" s.85-109.

3. V.V.Latysheva “Fundamentals of Sociology” s.65-86.

1. Sosial rolle er...

1) individets bidrag til sitt folks sak;

2) en persons bevissthet om betydningen av arbeidet hans;

3) atferd forventet fra en bærer av sosial status;

4) samfunnets vurdering av den enkeltes virksomhet.

2. Prosessen med assimilering av et individ gjennom hele livet sosiale normer Og kulturelle verdier samfunnet han tilhører heter:

1) utdanning; 2) sosialisering; 3) integrasjon; 4) tilpasning.

3. Personlig sosialisering varer:

1) fra begynnelsen av ungdomsårene;

2) til slutten av dannelsen av en person som individ;

3) før man går inn i arbeidslivet.

4. Sosial status viser:

1) hvilken oppførsel samfunnet forventer av et individ;

2) hvilken plass individet inntar i samfunnet eller gruppen;

3) i hvilke omgivelser personligheten er dannet.

5. Settet med roller som tilsvarer en viss status kalles:

1) rolleutførelse; 2) rollespillsett; 3) rolleforventning.

6. Hva betyr begrepet "personlighet"?

1) egenskaper som gjør en person annerledes enn andre;

2) det samme som begrepet "person";

3) et system av sosiale kvaliteter til et individ.

7. Normativ (grunnleggende) personlighet er:

1) en person som deler det samme kulturelle mønstre, som flertallet av medlemmene i dette samfunnet;

2) en standard, et eksempel på en personlighet som idealet for et gitt samfunn (gruppe);

3) personlighetstypen er den vanligste i et gitt territorium.

Et annet resultat av sosialisering er oppkjøpet av mennesker av forskjellige statuser, det vil si visse posisjoner i samfunnet. Det er sosiale og personlige statuser. * Sosial status- Dette posisjonen til et individ (eller en gruppe mennesker) i samfunnet i samsvar med hans kjønn, alder, opprinnelse, eiendom, utdanning, yrke, stilling, sivilstand osv. For eksempel har personer som studerer ved et universitet studentstatus; de som har fullført arbeidskarrieren på grunn av alder - pensjoniststatus; de som har mistet jobben - arbeidsledig status. Hver statusposisjon innebærer visse rettigheter og plikter.

Folk har i livet sitt ikke en, men mange statuser. Dermed kan en person samtidig være en sønn, en ektemann, en far, en vitenskapsmann, en ordfører, en bilentusiast, en filantrop, etc. Samtidig kan man i settet av statuser skille ut én hovedstatus(vanligvis en tjenestemann), som er av avgjørende betydning for et gitt individ.

Lys eksempel - kjent russisk økonomisk og politisk skikkelse på 1990-tallet. Yuri Luzhkov(født i 1936). Til tross for rik variasjon hans posisjoner i samfunnet (opp til senator, æresprofessor Det russiske akademiet vitenskaper og forfatteren av en populær bok om Moskva), tross alt er stillingen som ordfører i hovedstaden i Russland den viktigste sosiale statusen til denne personen. Avhengig av hvilken rolle individet selv spiller for å oppnå sin status, skilles to hovedtyper av sosial status: foreskrevet og oppnådd. Foreskrevet status(kalles det også tildelt eller tilskrevet) - dette er en som mottas fra fødselen, ved arv eller ved tilfeldigheter av livsomstendigheter, uavhengig av ønsket, viljen og innsatsen til en person. Dette er spesielt de som er anskaffet fra fødselen, eller naturlig født statuser knyttet til kjønn (kvinne, mann), med nasjonalitet (egyptisk, chilensk, hviterussisk), med rase (representant for de mongoloide, negroide eller kaukasiske rasegruppene), med slektskap (datter, sønn, søster, bestemor), med arvede titler (dronning, keiser, baronesse). Foreskrevne statuser inkluderer også slike "ufrivillig" ervervede statuser som stedatter, stesønn, svigermor osv.

I motsetning til det foreskrevne oppnådd status (eller blir oppnådd) ervervet gjennom den enkeltes egen innsats. Det er assosiert ♦ med å oppnå utdanning og arbeidskvalifikasjoner (student, student, arbeider, master, ingeniør), ♦ med arbeidsaktivitet og en forretningskarriere (bonde, bankmann, direktør, major, general, doktor i vitenskap, minister, parlamentsmedlem), ♦ med noen spesielle meritter ( Folkets kunstner, æret" lærer, æresborger i byen), etc.

I følge vestlige analytikere er det nettopp det i et postindustrielt samfunn oppnåelig(i stedet for foreskrevet) status til mennesker. Moderne samfunn graviterer mot det såkalte meritokrater, som innebærer å vurdere folk etter deres meritter (kunnskap, kvalifikasjoner, profesjonalitet), og ikke etter arv eller personlige forbindelser med VIP.

Oppnådde og foreskrevne statuser er to hoved- type status. Men livet, som alltid, er "mer bisarre" enn ordninger og kan skape ikke-standardiserte situasjoner, spesielt statusen til en arbeidsledig, en emigrant (som ble slik, for eksempel på grunn av politisk forfølgelse), en funksjonshemmet person (som et resultat, for eksempel av en trafikkulykke), en eks-mester 4. eksmann. Hvor skal vi inkludere disse og andre lignende "negative" statuser, som en person i utgangspunktet ikke streber etter på noen måte, men som han dessverre fortsatt mottok? Et alternativ er å klassifisere dem som blandede statuser, siden de kan inneholde elementer av både foreskrevet og oppnådd status.

Hvis sosial status bestemmer et individs plass i samfunnet, så bestemmer personlig status hans posisjon blant menneskene umiddelbart rundt ham. * Personlig status - Dette en persons posisjon i en liten (eller primær) gruppe, bestemt av hvordan andre behandler ham. Dermed nyter hver ansatt i ethvert arbeidskollektiv et visst rykte blant sine kolleger, dvs. har en offentlig vurdering av sine personlige egenskaper (en hardt arbeidende er en lat person, en god person er en gnien, en seriøs person er en dummy, en velvillig person er ond, etc.). I samsvar med slike vurderinger bygger folk ofte sine relasjoner med ham, og bestemmer dermed hans personlige status i teamet.

Nivåer av sosial og personlig status kan ofte ikke være sammenfallende. Så, si, en minister (høy sosial status) kan være en ekkel og uærlig person (lav personlig status). Og omvendt kan en "enkel" rengjøringsdame (lav sosial status), takket være hennes harde arbeid og oppriktighet, nyte stor respekt fra andre (høy personlig status).

Det er enkelt å sende inn det gode arbeidet ditt til kunnskapsbasen. Bruk skjemaet nedenfor

Studenter, hovedfagsstudenter, unge forskere som bruker kunnskapsbasen i studiene og arbeidet vil være deg veldig takknemlig.

Lignende dokumenter

Egenskaper ved individet som politikkens emne. Konsept, essens, stadier og agenter for politisk sosialisering. Prosessen med assimilering av et individ eller en gruppe av verdier og normer for politisk kultur som er iboende i et bestemt samfunn. Samspill mellom stat og individ.

test, lagt til 03/12/2010


Ideer om politisk kultur i vestlig statsvitenskap på 1900-tallet. Politiske orienteringer (posisjoner) til et individ ifølge G. Almond og J. Powell. Hovedtyper av politisk kultur. Kritikk av G. Almonds begrep om politisk kultur. Den politiske kulturen i Russland.

sammendrag, lagt til 19.05.2010


Teoretiske modeller politisk system, deres struktur og funksjoner. Fremveksten og spredningen av teorien om politiske systemer på 50-tallet av det tjuende århundre. Konsept" sosialt system"T. Parsons. Plassen til et individ, gruppe eller institusjon i det politiske systemet.

sammendrag, lagt til 20.06.2010


Essensen og emnet for statsvitenskap. Konsept, opprinnelse, funksjoner, typer og former for staten. Analyse av prosessene for politisk sosialisering. Hovedaspekter ved samspillet mellom politikk og kultur. Generelle egenskaper politiske systemer i moderne land i verden.

forelesningskurs, lagt til 05.10.2010


Essensen og naturen til en leder, tilnærminger til å definere konseptet. Ledertyper og deres funksjoner. Begrepet det politiske systemet, dets plass og utvikling i samfunnet. Strukturen og funksjonene til det politiske systemet, dets typer: monarki, aristokrati, demokrati, tyranni, oligarki.

abstrakt, lagt til 28.05.2017


Sikre samfunnets integritet gjennom makt og underordning. Konsept politisk makt som evnen til en gruppe eller individ til å utføre sin vilje i politikk og juridiske normer. Motivasjon for beredskap til å adlyde. Typer legitim dominans ifølge Weber.

sammendrag, lagt til 01.12.2011


Generelt konsept politikk som en spesiell sfære av menneskelivet. Politikkens rolle, plass og betydning i livet moderne samfunn. Analyse av ulike tilnærminger til teoretisk tolkning politisk sfære. Metodikk for å forstå politisk virkelighet.

test, lagt til 10.11.2010


Essensen og betydningen av marxismen som politisk ideologi, dens rolle og betydning i dannelsen av både det moderne sosiopolitiske systemet og den ideologiske og politiske situasjonen i verden. Årsaker til eksisterende motsetninger. Ideen om uavhengig politikk.