Forskningspapir om hvorfor det regner. Hvorfor regner det

HVORFOR REGNER DET
Terentyeva Alexandra
MBOU "Uyarskaya sekundær skole nr. 3" Uyar by, Krasnoyarsk-regionen
Leder: Nepomnyashchaya R.V.

Sommeren er på vej, hvilket betyder, at det meste af nedbøren vil falde i form af regn. Jeg så regnen mange gange om sommeren, og jeg havde spørgsmål, som jeg forsøgte at besvare i mit forskningsarbejde. Jeg er meget nysgerrig, hvorfor regner det? Hvordan stiger vandet til himlen for at falde til jorden som regn? Hvorfor varierer regnen? Har du brug for regn? Er der nogen farlig regn?

Vanddamp, der kommer i kontakt med kold luft, kondenserer og bliver tilbage til vand. Sådan fødes regn.

Men ikke al regn er gavnlig. Der er regn, der ikke burde ske på Jorden. Disse er sur og radioaktiv regn. De dukkede op pga økonomisk aktivitet mennesker, forurening miljø.

Regn er også godt vejr!

Formålet med arbejdet: Lær så meget som muligt

om dette naturfænomen.

Mål: 1. Undersøg omdannelsen af ​​vand til damp.

2.forklar hvordan damp bliver til vand igen.

Forskningsmetoder - eksperimenter, observationer.

Forskningssted: skolelaboratorium, hjem

Undersøgelsesobjekt: naturfænomen - regn

II. BESKRIVELSE AF METODER TIL INDSAMLING AF MATERIALE OG METODER TIL BEHANDLING AF MATERIALET

For at lære mere om det fantastiske naturfænomen - regn, måtte jeg henvende mig til forskellige kilder massemedier: ordbøger, tv, specialiseret litteratur. Mens jeg indsamlede materiale, besøgte jeg alle bibliotekerne i vores nabolag og huskede vandets egenskaber. Det mest spændende for mig var de eksperimenter, som jeg udførte med mine forældre derhjemme.

FORSKNINGSRESULTATER OG DISKUSSION

1. Hvad er regn?

Regn er først og fremmest vand. Ozhegovs ordbog siger, at "Regn er nedbør i form af vanddråber, jetfly.” Og i Dahls ordbog, "Regn er vand i dråber eller vandløb fra skyerne."

Regn er nedbør i form af regndråber. Hvordan dannes regn? Fugtfordampning fra jorden og luften, der opvarmes, stiger til en stor højde. Desuden, jo mere de varmes op, jo højere stiger de. Men i store højder er det altid koldt. Fugtig varm luft, der er steget til sådanne højder, køler sjældent ned og falder ned som en regndråber. Regn er en variation atmosfærisk nedbør, et kondensationsprodukt af vanddamp i luften, der falder fra skyer i form af væskedråber. Regndråber dannes ved sammensmeltning af små dråber dannet under kondensationsprocessen. Men på denne måde kan der dannes regn, der falder fra dråbeskyer, hvis intensitet ikke overstiger 1-2 mm/time. Mere intens regn falder fra skyer sammensat af superafkølede dråber og iskrystaller. I sommertid de smelter, når de passerer gennem varme luftlag og falder til jorden i form af store regndråber.

2. Hvordan er det dannet?

· Hvorfor regner det?

· Hvordan stiger vand til himlen for at falde til jorden som regn?

Der er mange oceaner og have, floder og vandløb, søer, damme og vandpytter på jorden. Solen varmer vandet. Det fordamper, dvs. bliver gennemsigtig og usynlig damp. Denne lette damp stiger sammen med varm luft højere og højere fra jorden – mange kilometer oppe. Det er altid koldt deroppe i højden. Den varme damp ovenover rører den kolde luft og danner små støvlignende dråber af vand. Dråberne er stadig meget små og lette. Kold luft trækker dem ned, og varm luft løfter dem op igen. Så de bevæger sig op og ned over jorden, indtil de smelter sammen til store dråber.

Men der er allerede så mange dråber, at de tilsammen bliver til en stor sky. Vinden opfanger skyerne og fører dem rundt i verden. Skyerne svæver over jorden, indtil de tunge dråber, ude af stand til at holde sig længere, regner ned på jorden.

Det har regnet. Indtil for nylig var der vandpytter i gården. Men solen kom frem og tørrede vandet op. Det blev igen til damp for at danne en sky højt på himlen og regne ned på jorden som velsignet regn.

Derhjemme kan vi observere dannelsen af ​​regn. Jeg gjorde følgende oplevelse:

Påkrævet:

Lille grydeske

Metaldæksel

Gaskomfur

Forsøgets fremskridt:

1. Hæld vand i en gryde og bed en voksen om at sætte det på komfuret.

2. Når vandet koger, dæk gryden med et låg.

Resultat:

Der er dannet vanddråber på låget. Ryst låget og dråber af "regn" falder.

Dette er fordi...

...at kogende vand frigiver vanddamp. På det kolde låg afkøles det og bliver til væske igen. Dette fænomen kaldes kondensation.

Konklusion: Vanddamp, der kommer i kontakt med kold luft, kondenserer og bliver tilbage til vand. Sådan fødes regn.

Hvordan damp bliver til vand igen, kan iagttages i de følgende forsøg. Vand koger i en gryde, skyer af damp er synlige. Bring en kold ske til dampstrømmen. Først bliver det dækket af små dråber vand, og derefter begynder vand at dryppe fra det. Små dråber vand smelter sammen, indtil de bliver store nok til, at vi kan se dem som en sky af damp. Dampen stiger op og kommer i kontakt med skeens kolde overflade. De bittesmå dråber afkøles, sætter sig på skeen, smelter sammen til større dråber og flyder ud som vand.

Vi kan selv få det til at regne. Fyld en gryde med et håndtag med isterninger og hold den over en stor gryde med kogende vand. Hvad vil der ske? Meget fugtig, varm luft, mættet med damp, stiger og opvarmer væggene i den isafkølede gryde. Denne damp kondenserer, sætter sig på dens vægge, smelter sammen i store dråber og strømmer ned. Det regner!

3. Hvilken slags regn sker der?

Regn er klassificeret efter to hovedkarakteristika: intensitet og varighed.

Den kraftigste regn kaldes et regnskyl. Den letteste regn er støvregn. Men der er meget specielle sommerregn, korte og muntre. De kommer på en fantastisk måde - fra en klar himmel, i lyset skarp sol! Der er ingen skyer på himlen, kun en lys hvid dis hænger i luften.

Dette er vanddamp. Lavt over jorden faldt det i en kold luftstrøm, blev til vanddråber, de begyndte hurtigt at smelte sammen, blive tungere og falde til jorden i sjældne store dråber.

Det går hurtigt over, denne regn

4. Hvilken slags regn må ikke ske på Jorden

Men ikke al regn er gavnlig. Der er regn, der ikke burde ske på jorden. Disse er sur og radioaktiv regn. De dukkede op på grund af menneskelige økonomiske aktiviteter og miljøforurening.

Sur regn

Der er mange stoffer i naturen, blandt dem er syrer. På grund af miljøforurening begyndte der at dannes syrer højt på himlen. De falder ofte til jorden med regn. Dette er den såkaldte sur regn. Planter og alle levende ting lider af dem, mange bygninger, herunder fortidsminder, forringes.

Radioaktive brusere

Radioaktivt nedfald er en af ​​de farligste konsekvenser af menneskelig atmosfærisk forurening. De er støv og dråber af atmosfærisk fugt, der indeholder radioaktive atomer.

Stråling ødelægger levende celler og svækker kroppens forsvar mod forskellige sygdomme.

5. Er regn nødvendigt?

Hvad hvis der aldrig var nogen nedbør?

Hvis der ikke var regn, ville floder, have og søer tørre op, græs og træer ville brænde. Det betyder, at der ikke ville være fisk, fugle, dyr eller mennesker.

Regn er den vigtigste kilde for os.

IV. KONKLUSION

Mens jeg undersøgte dette naturfænomen, kom jeg til den konklusion, at regn er en af ​​de fantastiske fænomener der findes i naturen. Kun mennesker skal passe på Jordens økologi, og så falder der ikke farlig regn.

INFORMATIONSKILDER LITTERATUR

1. Karagod S. "Encyklopædi over naturfænomener"

2. Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. " Ordbog Russisk sprog" M., 1997

3. Jeg udforsker verden: Økologi. - M., 1999

Dette emne Jeg valgte fordi - side nr. 1/1

Indledning

Jeg valgte dette emne fordi:

For det første fandt jeg det meget interessant og underholdende, ikke kun for mig selv, men også for dem omkring mig.

For det andet vil jeg gerne opdage nye fakta fra mine yndlingsforfatteres liv.

For det tredje for at få mulighed for at se billeder fra forskellige vinkler, for at forstå, hvad forfatteren tænkte på, mens han skabte dette billede.

For det fjerde er mit ønske at mærke den enorme spænding af kreativ søgen, som Sankt Petersborg selv skabte, som konfronterede russiske forfatteres bevidsthed med spørgsmål om verdensudvikling, og tvang russisk kunstnerisk tankegang til at arbejde med hidtil uset skarphed og dybde.

For det femte er Sankt Petersborg i mine øjne et eventyr, der findes i virkelige verden. Jeg har aldrig i mit liv været så heldig at besøge denne smukke by – jeg skal besøge de store digteres, forfatteres, kritikeres og kunstneres hjemland om sommeren, hvilket jeg ser frem til.

Jeg bemærkede relevansen af ​​dette emne i samfundet. I vores talrige nuværende miljø er der opstået et behov for høje følelser. Vores lands kulturelle hovedstad, som det er kendt og almindeligt accepteret, er byen St. Petersborg. Men bogstaveligt talt for et par år siden følte jeg ikke, at denne største by var så efterspurgt blandt folk, jeg så ikke responsen, gnisten i mine jævnaldrendes øjne, når jeg diskuterede nogens næste besøg i denne by. Med tiden indså jeg, at nogle mennesker, der rejser til "Petrovs Grad", ikke indser al storheden og genialiteten i byen, bygningernes monumentalitet og historiens tilbageholdende skrig. Derfor, efter at have studeret billederne af St. Petersborg gennem prisme af store forfatteres værker, vil folk selv være i stand til at føle atmosfæren fra den tid og forstå, hvor vigtigt det er at vide.

St. Petersborg har en enorm kulturhistorie, hvilket forklarer, hvorfor denne by i løbet af sin kulturelle daggry inspirerede så mange forskellige forfattere, kunstnere, digtere, filosoffer og mange andre kreative figurer. Og selv i dag opgiver denne fantastiske by ikke sin position og forbliver stadig epicentret for vores lands seværdigheder og inspirerer folk til at skabe kunstværker. For eksempel: For nogle var inspirationskilden den uberørte og utroligt smukke natur, for andre var det byens skønhed, måske var nogle inspireret af mennesker og omgivelser, og for andre besøgte Musen ud fra indtryk af muntre uhæmmede baller ... Jeg kunne blive ved og ved i lang tid. Inspiration var jo i alt, men det er forskelligt for alle. Men for en af ​​de største digtere i det 18. århundrede - Alexander Sergeevich Pushkin - var St. Petersborg byen for hans venner og medarbejdere, et symbol på Ruslands storhed. Det er disse kriterier for Pushkins opfattelse af Sankt Petersborg, der forklarer så forskellige billeder af byen i forfatterens værker. En forfatter, der ikke var mindre genial end Pushkin, Nikolai Vasilyevich Gogol, anså Sankt Petersborg for at være den menneskelige sjæls tempel. I denne storslåede by skrev han, som jeg ser det, sine bedste værker. I St. Petersborg mødte han Pushkin og blev berømt for sine første mesterværker. I denne by blomstrede to af de største tinder af russisk litteratur og forbløffede samfundet, uden hvilke menneskeheden den dag i dag ikke ville være så udviklet inden for følelser og skønhedsopfattelser.

I mit arbejde vil jeg gerne overveje et emne, der er relevant efter min mening: Billeder af Sankt Petersborg i værker af A.S. Pushkin og N.V. Gogol. Formålet med mit arbejde: at overveje i detaljer billederne af Sankt Petersborg fra A.S. Pushkins og N.V. Gogols side baseret på nogle værker og forfatternes personlige holdning, og sammenligne dem med at bemærke ligheder og forskelle. Analyser, hvordan metamorfoserne i Sankt Petersborg udvikler sig i værker af A.S. Pushkin og N.V. Gogol. Se forfatternes forhold til byen og mennesker. Prøv at opdage nye aspekter af dette emne ved at stole på sjældne fakta. Fordyb dig fuldstændigt i betydningen af ​​dette eller det billede og forstå, hvorfor forfatteren præsenterer byen for os i dette lys.

Pushkins metamorfoser af St. Petersborg.

A.S. Pushkin har et stort antal digte og værker i form af prosa om St. Men i mit arbejde vil jeg gerne overveje, efter min mening, upåklagelige værker. Det er romanen "Eugene Onegin", historierne "Stationsagenten" og "Spadedronningen" og digtet " Bronze rytter».

Petersborg i romanen "Eugene Onegin"

Lad os se på billederne af St. Petersborg i romanen "Eugene Onegin". Her ser vi, hvordan den rige russiske geografi er skildret - fra provinsernes ansigter til de sekulære borgere - levende billeder tegnet med Pushkins præcise og lette ord. Her er St. Petersborg og en landsby og en adelig ejendom. Og frem for alt beskrivelserne, på højeste niveau, står det uforglemmelige billede af Sankt Petersborg - glorificeret af mange digtere og prosaister. I Pushkins værker er dette ikke bare en by - "Peters skabelse" - gengivet som et sted, hvor hans helte bor, men en separat helt, udstyret med karakter, ansigt, vaner, lugte og lyde. Det viser sig, at byen i forfatterens øjne bliver romanens direkte helt, hvilket kan påvirke begivenhedernes gang.

Romanen "Eugene Onegin" af A.S. Pushkin viser forskellige sider menneskelig kultur, sjæl, karakter, livsstil fra den tid. En tid, hvor elskende skrev breve til hinanden og var bange for at se hinanden i øjnene, hvor kun folk af høje rang fik en god uddannelse, hvor livet var en ferie for den sekulære del af samfundet.

Og allerede i slutningen af ​​første kapitel dukker billedet af Sankt Petersborg op for læseren i billeder af hverdagen: hans urolige Sankt Petersborg kommer til live til militærets trommeslag, kræmmere har travlt, “skorstenen røg stiger som en blå søjle...”, åbner bageren ”en pæn tysker” sin butik. Pushkin beundrer ufrivilligt St. Petersborg for hvert fænomen, han finder smukke ord, som en kunstner - maler. For eksempel: "... nattehimlen over Neva er gennemsigtig og lys," "Vi svælgede lydløst i den velvillige nats ånde." Neva, den urolige St. Petersborg-flod, "lænket i granit", og der er fundet kærlige ord for den.

De steder, som digteren fandt så mange smukke ord om, er velkendte for ham. Hvert af forfatterens yndlingssteder er forbundet med noget behageligt. Sankt Petersborg vækker utvivlsomt behagelige fornemmelser og følelser hos forfatteren, som i høj grad råder over de sørgelige. Og dog her, i det kolde Petersborg, drømmer digteren om et andet hav - varmt, frit, "Hvor jeg led, hvor jeg elskede, hvor jeg begravede mit hjerte." "Jeg vandrer over havet og venter på vejret, Manya sejler skibene ..." skriver forfatteren om sig selv fra bredden af ​​Neva. Udfører en hymne til lyse, støjende, smukke St. Petersborg, Pushkin minder om andre steder. Handlingen begynder og slutter i Sankt Petersborg, den tildeles en birolle i kompositionen. Sankt Petersborg er en by, der primært forbindes med romanens hovedperson, Onegin.

Det første kapitel genskaber Sankt Petersborg-adelens liv og skikke. De fremherskende motiver er nyhed, mode, modernitet: "Her er min Onegin i frihed, med sit hår klippet på den seneste mode." På heltens kontor: "rav på Tsargrad-rør, porcelæn og bronze på bordet, parfume i skåret krystal." St. Petersborg-adelen er præget af forfængelighed og tarvelig: "det er ikke underligt at følge med overalt." Hver dag for hovedpersonen: Eugene Onegin begynder og slutter det samme: "Nogle gange var han stadig i sengen: De bar sedler til ham, Hvad? Invitationer? Faktisk kalder Tre Huse for aftenen...” I dette samfund er ære og offentlig mening frem for alt, hvilket skaber en særlig type adfærd. "Og så den offentlige mening! Æresforår, vores idol! Og det er det, verden kredser om!"

Anden gang vi ser Petersborg er i romanens ottende kapitel. Her lyder satiren og sarkasmen i forhold til det sekulære samfund skarpere, den psykologiske forskel mellem Onegin og den "tomme" verden er mere markant. Tatyana er nu en bemærkelsesværdig figur i det aristokratiske samfund. Tatyana indeholder alt værdigt og smukt, der findes i det sekulære samfund. Ved at placere heltene i sin roman på baggrund af Skt. Petersborg og det russiske landskab kunne Pushkin, der skabte sit eget leksikon over det russiske liv, ikke lade være med at bringe sin heltinde til Moskva, og der er et mønster i dette. Pushkin kunne ikke ignorere en så værdifuld betydning for hele russisk liv som Moskva.

I romanen fortæller Alexander Sergeevich om sine bedste følelser for Sankt Petersborg. "Eugene Onegin" blev skrevet af forfatteren i perioden fra 9. maj 1823 til 5. oktober 1831, som falder i perioden med den højeste blomstring af digteren Pushkins arbejde. Jeg mener, at romanen er den bedste udformning af Sankt Petersborg til enhver tid.

Petersborg i historien "The Station Agent"

"The Station Agent" hører til cyklussen af ​​"Belkin's Tales". Hovedpersonens begivenheder finder sted i St. Petersborg. Petersborg præsenteres i historien i social og moralsk kontrast - i udkanten, i Izmailovsky-regimentet, boede den fattige og fornærmede Vyrin, i centrum på et dyrt hotel boede den rige officer Minsky.

Da Vyrin pakkede pakken ud og så pengene - betaling for Dunya, smed Vyrin den i bitterhed og vrede til jorden og trampede den med hælen. Efter at have gået et par skridt, stoppede han og besluttede at vende tilbage efter pengene, men de var der ikke længere. "En velklædt ung mand, der så ham, løb hen til taxachaufføren, satte sig hastigt ned og råbte: "Lad os gå!" Det er ikke tilfældigt, at handlingen blev flyttet til gaderne i den centrale del af Skt. Petersborg - nu i den, byen, var de kræfter, der stammede fra de lovovertrædere, der bor i centrum af hovedstaden, og som bestemmer dens ansigt, fokuseret. Minskys ry som en respektabel, rig, adelig adelsmand viste sig at være falsk.

I denne historie optræder Petersborg foran læseren i billedet af en slags ond og kold by, hvor alle kun tænker på penge, hvor alle er fremmede for hinanden. Grusom by. Han er grusom mod hovedpersonen. Der bor ensomme mennesker, som har glemt, hvad varme og kærlighed er. Det sociale liv og skikke i Pushkins Petersborg kan betragtes som et historisk bevis på den æra.

Billedet af Skt. Petersborg i digtet "Bronzerytteren"

Digtet "Bronzerytteren" er en levende figurativ organisme, der ikke tåler entydige fortolkninger. Digtet åbner med en "Introduktion", hvor billedet af byen indtager en dominerende plads, det er skrevet i officiel stil. I sin stil adskiller den sig markant fra stilen i alle andre dele af digtet. Derfor opfattes det ofte som et selvstændigt arbejde. Den adskiller sig fra digtets fortællende dele først og fremmest i sin højtidelige og jublende tone. "Introduktion" kaldes ofte hymnen for den store by. Alle andre billeder af Skt. Petersborg - det være sig Petersborg af Gogol, Nekrasov eller Dostojevskij - sammenlignes ofte med Skt. Petersborg af "Introduktionen" til digtet "Bronzerytteren" af Pushkin.

Hele pointen er, at der blev skabt en by, der var nødvendig for Rusland, en by for mennesker, en by, der giver den godhed tilbage, som dens bygherrer har lagt i den. Digteren viser i sit værk med hidtil uset styrke og mod livets historisk naturlige modsætninger i al deres nøgenhed. I digtet, i en generaliseret figurativ form, er to kræfter modsat - staten, personificeret i Peter I (og derefter i det symbolske billede af det genoplivede monument, "Bronzerytteren") og mennesket i sine personlige, private interesser og oplevelser. Derfor trænger forfatteren ofte ind i beskrivelsen af ​​Sankt Petersborg med et udtryk for sin kærlighed til det:

"Jeg elsker dig, Petras kreation.

Jeg elsker dit strenge, slanke udseende,

Neva, suveræn strøm,

Dens kystgranit..."

I den videre beskrivelse afsløres flere og flere nye sider af byen for læseren. En herlig by viser sig for os: det mægtige Ruslands nye hovedstad, som digteren elsker. Og han fængsler læseren med sit engagement i de steder i Sankt Petersborg, han holder af. Digteren ser "sovende masser af øde gader", hører "susen fra skummende briller", men der er ingen mennesker på gaden, ligesom der ikke er ansigter på baggrund af brillerne. I den første del ændres Skt. Petersborgs udseende, det er ikke længere en frodig "ung by", men "mørket Petersborg". Byen bliver til en fæstning, belejret af Neva. Problemer kommer som indefra, selve byen tager sig selv med storm; alt, der var uværdigt at skildre, kommer frem, skjult bag beskrivelsen af ​​pompøsitet:

"Bakker under et vådt slør,

Vrag af hytter, træstammer, tage,

lager handelsvarer,

Bleg fattigdoms ejendele,

Broer revet ned af tordenvejr,

Kister fra en udvasket kirkegård"

Når han talte om oversvømmelsen, beskrev Pushkin meget levende den rasende Neva:

"Belejring! angreb! onde bølger,

Som tyve klatrer de ind i vinduer. Cerny

Fra opløbet knuses ruderne af agterstavnen.

Bakker under et vådt slør,

Fragmenter af hytter, træstammer, tage,

lager handelsvarer,

Bleg fattigdoms ejendele,

Broer revet ned af tordenvejr,

Kister fra en udvasket kirkegård

Flyder gennem gaderne!

Han ser Guds vrede og afventer henrettelse.

Ak! alt går til grunde: husly og mad!”

Og først efter sådan en dødsro kommer byen til live: "overfyldt i dynger" på bredden af ​​Neva, hvilket er korreleret med travlheden af ​​mennesker "som en syg person i sin urolige seng", skynder sig derefter "til hav mod stormen", "straffe ... som en andrager ved døren".

Hele første del er et billede af en national katastrofe, og det er i dette øjeblik, at figuren af ​​et "idol på en bronzehest" først dukker op, som er uforstyrlig, i modsætning til en levende konge, magtesløs til at modstå elementerne.

Digtet glorificerer: "de store tanker" af Peter, hans skabelse - "byen Petrov, "skønheden og vidunderet i midnatslandene", den nye hovedstad i den russiske stat, bygget ved mundingen af ​​Neva, "under havet”, “på de mosede, sumpede bredder”, økonomien “her, på de nye bølger, vil alle flagene komme på besøg hos os” og for at etablere en kulturel forbindelse med Europa, “af naturen er vi her bestemt at skære et vindue ind i Europa."

Petersborg fremstår som en højborg for det russiske autokrati, som centrum for autokratiet. Ruslands hovedstad, skabt af folket, blev til en fjendtlig kraft for sig selv og for individet. Pushkin synes at understrege, at en by, der ikke opstod gradvist, ikke voksede ud af en landsby, som det store flertal af andre byer, men blev bygget med magt på dette sted i modsætning til historiens jævne flow, hvis den står, så indbyggere skal betale for, at grundlæggeren praktisk talt gik imod naturens love. I centrum af byen er der et monument over dens grundlægger, og selve Sankt Petersborg er et kæmpe monument over Peters personlighed; og byens modsætninger afspejler dens grundlæggers. Pushkin beskriver livligt de daglige bekymringer for byfolk fra forskellige klasser.

“...Og Sankt Petersborg er urolig

Jeg er allerede tvunget af trommen.

Købmanden rejser sig, kræmmeren går,

En førervogn trækker til børsen,

Ostinka har travlt med kanden,

Morgensneen knaser under den.

Jeg vågnede om morgenen med en behagelig lyd.

Skodderne er åbne; piberøg

rejser sig som en blå søjle,

Og bageren, en pæn tysker,

I en papirhætte, mere end én gang

Han var allerede ved at åbne sine vasisdas."

St. Petersborg her er et dybt symbolsk monument over frugtbarheden af ​​millioner af menneskers enhed. Alle billederne her er polysemantiske og symbolske. Digteren forklarer historie og modernitet gennem et rummeligt og symbolsk billede af St. Petersborg.

Jeg tror, ​​at "Bronzerytteren" er det mest mystiske værk af A.S. Pushkin. Værket har et historisk fundament. Og billederne af Sankt Petersborg kommer netop fra historien. Værket berører temaet Peters regeringstid. Forfatteren taler om byen og præsenterer den i billeder. Her er også utrolig smuk symbolik. Helheden af ​​alle værkets kvaliteter giver det første indtryk af et eventyr, men hvis man tænker over meningen og kender historien, så kan værket betragtes som et historisk digt.

Petersborg og Spadedronningen

"Spadedronningen" blev skrevet i Boldino-efteråret 1833. Den er baseret på et mystisk plot. Pushkin poetiserer og glorificerer ikke kun Sankt Petersborg - byen, men også livet og klasseforholdet i selve byen. Beskrivelserne af gader og dele af byen er så nøjagtige, at du ved at følge dem kan finde de steder eller huse, hvor forfatterens vilje til hans helte ender. Pladser, haver, boulevarder og gader blev indprentet i Pushkins værker. Under de lag af genopbygning, der ramte Golitsinas palæ, kan man ane et "hus med gammel arkitektur" i en af ​​St. Petersborgs hovedgader.

Der er mange skøre mennesker i hovedstaden Det er svært at nævne normalt liv den ude af sindet gamle grevinde og hendes forpinte elev Lizaveta Ivanovna. Unge adelsmænd - officerer spiller også kort natten lang eller danser til morgenen... Livet i hovedstadens aristokrati er tomt og meningsløst. I "Spadedronningen" blev et nyt billede af Sankt Petersborg skabt, først afsløret i litteraturen. Imperiets hovedstad er en by med absurd liv, en by med fantastiske begivenheder, hændelser, der dehumaniserer mennesker, skæmmer deres følelser, ønsker, tanker, deres liv. Byens blinde og vilde magt over mennesket forklares af Pushkin.

Plottet kan virke overdrevet tragisk, men faktisk overdrev Pushkin slet ikke. Der er et velkendt eksempel på en opsigtsvækkende historie i Sankt Petersborg i 1802, da prins A.N. Golitsin, en berømt svindler og gambler, mistede sin kone, prinsesse Maria Grigorievna, til Moskva-mesteren L.K. Hvis de samme plots optræder i litteraturen og i livet, betyder det, at der er blevet indført en eller anden mekanisme, der begrænser mangfoldigheden af ​​mulige handlinger. Pushkin selv var en kortspiller, så han så indefra spillets psykologi, dets boblebad, beregning, lidenskab. Petersborg gav Pushkin en masse livshistorier om tilfældigheder.

Ideen om den illusoriske eksistens af en by af galskab, løgn og voldelig fjendtlighed mod mennesket får endelig form i heltens sidste tanker: han plages af et fuldstændig meningsløst spørgsmål: "Her haster de alle sammen, og hvem ved , måske er det hele nogens drøm , og ikke en eneste person her er ægte, sand, ikke en eneste virkelig handling? Nogen vil pludselig vågne op, som drømmer om alt dette, og alt vil pludselig forsvinde.”

Tvetydigheden af ​​figurative symboler gjorde det muligt at forstå den særlige karakter af fantasien i denne by, årsagerne til fjendtligheden over for folket i imperiets hovedstad, betydningen af ​​galskab, absurditet, den illusoriske karakter af folks liv i dette krænkende by, byen, falskhed og løgne. Men symbolske billeder er iboende ikke kun i den gamle adels livssfære, der er to aristokratier - Paris og St. Petersborg. Grundlaget for historiens poetik er netop symbolske billeder.

I historien "Spadedronningen" beskrives efter min mening et falsk Petersborg, og temaet menneskelig løgne og lidenskab berøres. Pushkin taler om den åndeligt lave mentalitet hos mennesker af høj rang. Hver helt indeholder et symbol på et eller andet billede af St. Petersborg. Forfatteren er irriteret over sådanne mennesker, og for at give sine tanker en "gejst", bruger han forskellige billeder af mennesker og symboler. Det kræver et geni at tilsløre alt i sådan en form.

Konklusion for hele kapitlet: Alexander Sergeevich Pushkin rejste Petersborg meget højt. Han betragtede denne by som sit hjemland, selvom han var født i Moskva. Han elskede sin by af hele sin brede sjæl, hvilket bekræftes af hans digte. Men samtidig har han en meget realistisk vurdering af beboerne, samfundet, kulturen og kender historien. Han beskriver sine tanker om Petrograds historie i digtet "Bronzerytteren". Forfatteren udtrykker absolut alle de lyse og varme følelser i romanen "Eugene Onegin". Antitesen til romanen er historien "Stationsagenten". Og selvfølgelig er enhver, selv den mest fantastiske by ikke uden synder, dette er beskrevet i historien "Spadedronningen". I forskellige tider Pushkin beskriver Sankt Petersborg på forskellige måder, hans tanker ændrer sig, efterhånden som hans liv i det ændrer sig.

Petersborg Gogol

Gogol tilbragte en betydelig del af sit liv i St. Petersborg. Dette kunne ikke andet end at påvirke hans værker. Mange af dem indeholder billedet af St. Petersborg. Gogol skrev endda en hel række af Sankt Petersborg-historier. Det er faktisk der, jeg vil starte. Jeg vil tilføje til værket: historierne "Nevsky Prospekt", "Næsen", "Overfrakken", "Natten før jul" (fra cyklussen: "Aftener på en gård nær Dikanka" og skuespillet "Generalinspektøren" ”.

Billeder af St. Petersburg Tales

I modsætning til Pushkin, der var bekendt med den nye russiske hovedstad fra sin ungdom, så Gogol Skt. Petersborg først som voksen. Forfatteren deler med os sine første indtryk af den nordlige hovedstad: "... Petersborg forekom mig slet ikke, hvad jeg troede, jeg forestillede mig det smukkere, mere storslået..." Forfatteren beskriver de områder, hvor han engang havde mulighed for at leve.

"Nevsky Prospekt"

Den første af "Petersburg Tales" åbner med temaet Nevsky Prospekt; sider dedikeret til hovedgaden i byen spiller rollen som en prolog til cyklussen som helhed. Forfatteren udtaler en ironisk hymne til Nevskij Prospekt, hvor "det lugter af festligheder", hvor "grådighed, egeninteresse og nød kommer til udtryk på dem, der går og flyver i karst og på droshky" og en hurtig "fantasmagoria finder sted i netop en dag." Nevsky Prospekt er kun en smuk grund til en mærkelig, fantastisk, halvskør by, hvis essens afsløres i plottene og karaktererne i "Petersburg Tales". hverdagen Petersborg noterer Gogol fantastiske, absurde og komiske træk, og i bybefolkningens sjæle - en kombination af det grimme, rørende og sjove.

En bys udseende er ikke kun en baggrund, der skygger for begivenhederne, der finder sted i den, den afsløres i sin sociale kvalitet, vist i skarpe og uforsonlige kontraster. For at formidle disse kontraster maler Gogol Sankt Petersborg enten i patetisk-romantiske toner eller i dets hverdagslige "fysiologi", i dets grusomme hverdag, det ydmygede og elendige liv, som er de fattiges lod. Nevsky Prospekt er et spejl af hovedstaden, der afspejler dens kontraster. Bag Nevskij Prospekts strålende pragt mærkes livets bagside, dets grimme og smertefulde sider endnu mere kraftfuldt og tragisk.

Nevsky Prospekt er en "udstilling", et sted for at vise al denne arrogance, vulgaritet, hykleri, der adskiller dem med rang og rigdom. Efter tyve timer dukker de, der er kendetegnet ved "adelen af ​​deres aktiviteter og vaner", på Nevsky Prospect. For eksempel: en viser en dandy frakke med den bedste bæver, en anden - en smuk græsk næse, en tredje har fremragende bakkenbarter, en fjerde - et par smukke øjne og en fantastisk hat, en femte - en ring med en talisman på en dandy lillefinger, en sjette - en fod i en charmerende sko, en syvende - en spændende slipsoverraskelse, en ottende - et overskæg, der kaster sig ud i forbløffelse." " Bedste værker mand" - det er kun hans ydre tegn - hans tøj og træk ved hans udseende: en smart frakke, en græsk næse, fremragende bakkenbarter, et overskæg, et slips, der kaster sig overrasket. Bag alt dette er der ingen person, hans indre indhold – eller rettere, personen her er udmattet af disse ydre, prangende træk. Nevskij Prospekts glans og pragt er kun en tilsynekomst, kun en løgn og løgn. Bag hans formelle udseende gemmer sig tragisk skæbne en ydmyg arbejder. For Gogol udtrykker Nevskij Prospekts "spøgelse" og falskhed selve virkeligheden. public relations, uoverensstemmelse mellem ydre pragt og indre tomhed og umenneskelighed. Det er derfor, der er så mange billeder i historien, der understreger denne spøgelseslighed, Nevsky Prospekts undvigelighed: aftenbelysning, kunstigt lys fra lamper giver alt "en form for fristende, vidunderligt lys."

"Næse"

"Overfrakke"

Petersborg er afbildet noget anderledes i historien "Overfrakken". Dette er en by, hvor "små mennesker" forsvinder sporløst. I den er der på samme tid gader, hvor det er så lyst som dagen om natten, hvor der bor generaler, og gader, hvor der hældes slop direkte fra vinduerne, hvor der bor skomagere. Gogol skildrede overgangen fra en gade til en anden gennem deres belysning og embedsmænds overfrakker: hvis belysningen på fattige gader er "mager", og kraven på en måroverfrakke er sjælden, så jo tættere på de rige områder, jo lysere lyset af lanternerne bliver og jo oftere kommer bæverhalsbånd på tværs. "Overfrakken" beskriver fritiden for små embedsmænd og andre fattige. Så nogle gik i teatret eller på gaden, andre om aftenen og atter andre for at spille kort og drikke te med en anden embedsmand. Gårdstjenerne og "alle mulige" mennesker sad i små butikker om aftenen og brugte tid på at sludre og sladre. Gogol taler om alt dette i modsætning til Akaki Akakievich, hvis hele underholdningen bestod i at kopiere papirer. Rige mennesker går også i teatret, går på gaden, spiller kort, men de køber dyrere billetter, klæder sig bedre og drikker, mens de spiller kort, ikke kun te, men også champagne.

I "Overfrakken" skabes billedet af Sankt Petersborg ved at beskrive snavsede gader, fugtige gårdhaver, elendige lejligheder, stinkende trapper, "gennemtrænget gennem og igennem med den "alkoholiske lugt, der æder øjnene", grå ubeskrivelige huse fra vinduerne hvoraf der vælter ud.

Gogols elementer spiller også en vigtig rolle i at afsløre billedet af Sankt Petersborg: vinteren fortsætter næsten hele året rundt, blæser konstant vind, en kølig, fantastisk, uophørlig kulde fryser alt. Hos Gogol bliver en subjektiv følelse til en objektiv virkelighed, tiden ser ud til at stoppe, og kulden begynder at blive opfattet som en vedvarende stat i St. Petersborg. Noget lignende sker med vinden, der "ifølge Sankt Petersborgs skik" blæser "fra alle sider" på én gang. Denne filosofi om universel ligegyldighed, ligegyldighed over for mennesket, pengenes magt og rækker, der hersker i Sankt Petersborg, gør mennesker til "små" og ubemærkede, dømmer dem til et gråt liv og død. Petersborg gør folk til moralske krøblinge og dræber dem derefter. For Gogol er Petersborg en by med forbrydelser, vold, mørke, en helvedes by, hvor menneskeliv betyder ikke noget som helst. Dette er en by, der ligner en dårlig drøm.

"Natten før jul" (fra cyklussen: "Aftener på en gård nær Dikanka")

Et af Gogols første værker, hvor billedet af Skt. Petersborg er til stede, er historien "Natten før jul", som var inkluderet i cyklussen "Aftener på en gård nær Dikanka". Lad os analysere billedet: St. Petersborg er beskrevet i ånden folkeeventyr. Sankt Petersborg dukker op for os som en smuk, eventyrlig by, hvor den majestætiske og magtfulde kejserinde bor. Det ser ud til, at billedet af Sankt Petersborg er baseret på folkets tro på en god, retfærdig konge. Men stadig, i billedet af St. Petersborg er der nogle tegn på noget unaturligt. I "Nat..." er Sankt Petersborg endnu ikke en helvedes by, men en fantastisk by, fremmed for Vakula. Vakula, som ankom på linjen, så troldmænd og troldkvinder, og onde ånder, efter at være ankommet til St. Petersborg, er han meget overrasket. For ham er Sankt Petersborg en by, hvor alle ønsker kan gå i opfyldelse. Alt er usædvanligt og nyt for ham: “... banke, torden, skinne; på begge sider er stablet fire-etagers vægge, klirren af ​​hestehove, lyden af ​​et hjul... huse voksede... broer skælvede; vognene fløj, taxachaufførerne råbte.” Her er motiver af uorden bevægelse og kaos. Det er karakteristisk, at djævelen føler sig ganske naturlig i St. Petersborg. Gogol viser byen gennem lyde og lys. I denne eventyrverden ser det ud til for Vakula, at selv husene kommer til live og ser på ham fra alle sider. Måske oplevede Gogol selv lignende indtryk, da han første gang ankom til Sankt Petersborg. Om det usædvanligt skarpe lys, der kom fra lanternerne, siger Vakula: ”Min Gud, hvilket lys! Det er aldrig så lyst her om dagen." Paladset her er simpelthen fantastisk. Alle tingene i det er fantastiske: trappen, maleriet og endda slottene. Folkene i paladset er også fantastiske: alle bærer satinkjoler eller gulduniformer. Vakula ser én skinne og intet mere. I The Night Before Christmas er Skt. Petersborg lyst, blændende, øredøvende og utroligt på alle måder.

"Inspektør"

Petersborg ser helt anderledes ud i komedien "The Government Inspector". Her er det meget mere virkeligt. Den har ikke den fabelagtighed, der er til stede i "The Night Before Christmas", det er nærmest en rigtig by, hvor rang og penge bestemmer alt. I “Generalinspektøren” møder vi to historier om Sankt Petersborg - Osip og Khlestakov. I det første tilfælde er dette en historie om det normale Petersborg, som ses af en mindreårig embedsmands tjener. Han beskriver ikke nogen utrolig luksus, men taler om ægte underholdning, der er tilgængelig for ham og hans herre: teatre, dansende hunde og taxikørsel. Nå, hvad han bedst kan lide er det faktum, at alle mennesker taler meget høfligt: ​​"Syderi, for fanden, behandling!" Khlestakov maler os et helt andet Petersborg. Dette er ikke længere Sankt Petersborg med købmænd og dansende hunde, men Sankt Petersborg med respekt for rang og ufattelig luksus. Dette er St. Petersborg af drømmene om en smålig embedsmand, der ønsker at blive general og leve i stor stil. Hvis han først blot tildeler sig selv en højere rang, så er han ved slutningen af ​​sin historie praktisk talt feltmarskal, og hans overdrivelser når virkelig utrolige proportioner: suppe, der ankom med båd fra Paris, en vandmelon på syv hundrede rubler. Generelt er St. Petersborg i Khlestakovs drømme en by, hvor han har mange penge og høj rang Det er derfor, han lever i luksus, og alle frygter og ærer ham. Helten har løjet så meget, at han ikke længere selv er klar over, hvor sandheden er, og hvor hans endeløse løgne er. Han er ikke længere i denne verden, men et sted i dybet af sine drømme og løgne. Forsøger at være som sekulære modetrendsættere i alt, mister provinskvinder deres sande ansigt, så deres opførsel ser unaturlig og lidt sjov ud. Gogol latterliggør dette ondskabsfulde træk ikke kun af provinsen, men også af begge hovedstæder, eftersom både billedet af Sankt Petersborg og Moskva i alt var lig med standarden for det vesteuropæiske liv og dermed også mistede deres nationale rødder.

Distriktsbyen beskrevet i Generalinspektøren er et samlet billede, det er hele Rusland i miniature. På grund af overfloden af ​​alle former for overgreb her, kan det ikke kaldes ægte, men det er samtidig typisk. Gogol formåede at vise alle aspekter af det russiske liv i 30'erne i et relativt lille værk. XIX århundrede, alle hendes presserende problemer. Forfatteren bragte alle dele af bybefolkningen til komediens sider. Disse omfatter bureaukratiet, købmændene, filisterne og bygodsejere. Det eneste, der mangler her, er hæren og gejstligheden, som ikke var underlagt byens myndigheder.

Beskrivelse af præsentationen ved individuelle slides:

1 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

Udført af: 1B klasse elev fra MBOU Secondary School nr. 26 Ekaterina Wilker Videnskabelig vejleder: Arestova S.V.

2 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

Emne: Hvorfor regner det? Problem: Du har sikkert lagt mærke til, at når himlen bliver grå og de hvide skyer bliver til tunge skyer, begynder det efter nogen tid at regne. Men hvor kommer denne regn fra? Forskningshypotese: Det er muligt, at når regnen falder, dannes vandpytter, der absorberes i jorden, og fra jorden flyver dråberne ind i himlen. Og når skyerne bevæger sig sammen, har dråberne ingen steder at tage hen, og de begynder at falde til jorden.

3 slide

Slidebeskrivelse:

Mål: finde ud af, hvad "regn" er, og hvor det kommer fra. Formål: At stifte bekendtskab med vand fra Jordens historie. Find ud af, hvad videnskaben om hydrologi studerer. Find ud af, hvad "regn" er, og hvor det kommer fra fysiske egenskaber vand og udføre forsøg og observationer på regnvand og sne. Forskningsmetoder: Tænk selv; Brug encyklopædier (bøger, internet); Spørg en voksen; Observation; Udfør eksperimenter.

4 dias

Slidebeskrivelse:

Om vand fra Jordens historie I vores planets historie er vand meget vigtigt. Det spiller en vigtig rolle i livet for jordens flora og fauna. Livet er umuligt uden vand, men vand kan eksistere uden liv. Derfor troede vores forfædre, at vand dukkede op på Jorden, før livet begyndte. Regn er nedbør, der falder fra skyer i form af vanddråber. At se regnen falde primitivt menneske troede, at alt vandet var på himlen. Ifølge andre observationer dukkede vand op under Jorden, hvor åndernes og gudernes boliger ifølge troen var placeret. Derfor æren af ​​kilder, have, søer og andre vandområder.

5 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

De gamle slavers vandgud var Vodyanoy, en mytisk indbygger af floder, søer og vandløb. Havmanden var repræsenteret som en nøgen gammel mand med en fiskehale. Havets gud blandt de gamle grækere var Poseidon.

6 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

De gamle romere ærede havets gud Neptun For at påvirke vejret, det vil sige at få det til at regne, når det var nødvendigt, bad gamle mennesker og ofrede til tordenguderne: grækerne og romerne - til Zeus - til Perun.

7 dias

Slidebeskrivelse:

Videnskaben om "hydrologi" og begrebet "vandets kredsløb i naturen". Videnskaben om hydrologi studerer vandets kredsløb i naturen og indflydelsen af ​​menneskelig aktivitet på den. Mere end halvdelen af ​​vores planets overflade er dækket af vand. Vandskal Jorden kaldes hydrosfæren. Det er opdelt i følgende dele: 1. farvande i verdenshavene; 2. vand sushi; 3. grundvand. Vand bevæger sig og forbinder sig gennem det globale vandkredsløb. Det globale kredsløb er vandets bevægelse fra hav til land og fra land til hav gennem atmosfæren.

8 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

Solens stråler opvarmer jorden og vandområderne. Som et resultat begynder vandet at fordampe og stige højt op i form af damp. Det er koldt på toppen, så dampen begynder at køle af og bliver tilbage til små, bittesmå dråber vand eller skarpe iskrystaller. Når en masse sådanne dråber samler sig, dukker der en sky op, som vi ser på himlen. Der er skyer forskellige former og farver. Vinden bærer dem. Når små vanddråber smelter sammen til store regndråber, der ikke længere kan blive i luften, begynder de at falde ned som regn.

Slide 9

Slidebeskrivelse:

Vandet fra reservoiret rejste højt på himlen i form af damp og vendte tilbage som regn til jorden. Dette er vandets kredsløb i naturen. Hvis det er meget koldt på toppen, så kan vanddråber fryse og blive til iskugler, der vil falde til jorden i form af hagl. Sne dannes højt i skyerne. Snefnug skabes, når flere iskrystaller går sammen eller sætter sig fast på en frossen dråbe vand. Hvis snefnuggene ikke smelter, når de falder ned, falder sne til jorden.

10 dias

Slidebeskrivelse:

Vandets egenskaber Fra skoleforløb vi er bekendt med vandets egenskaber: Vand er gennemsigtigt; Vandet er farveløst; Vand er et opløsningsmiddel; Vand har ingen lugt; Vandstrømme (ejendom - fluiditet); Vand udvider sig, når det opvarmes; Vand trækker sig sammen, når det afkøles.

11 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

Erfaring. Hvordan opstår vandets kredsløb i naturen? For at gøre dette hældte vi vand i en gryde, dækkede det med et låg og placerede det på komfuret. Når vandet kogte, fordampede en del af det og lagde sig på låget. Vi rystede låget og dråberne faldt tilbage i gryden.

12 dias

Slidebeskrivelse:

Observation. Ved hjælp af et mikroskop undersøgte vi regnvand, vandpyt og smeltet sne.

Slide 13

Slidebeskrivelse:

Observation 1. I oktober 2013 samlede vi regndråber i en underkop. Vi holdt underkoppen i en baldakin og stak hånden ud fra balkonen på anden sal, så ingen fremmedlegemer kunne komme ind i beholderen. I mikroskopet så vi en ren dråbe regnvand.

Slide 14

Slidebeskrivelse:

Observation 2: Vi undrede os over, hvordan regnvand så ud tæt på jorden. For at teste dette stillede vi i november 2013 en tom krukke på jorden i gården. Da regnvand fyldte det, undersøgte vi det omhyggeligt. Hun ser næsten ren ud. Kun et lille græsstrå endte i krukken. Da vi kiggede på en tilsyneladende ren regndråbe gennem et mikroskop, så vi, at den indeholdt fremmede partikler. Det var en slags "klude", der lignede slim. Vi så også flere pinde.

15 rutsjebane

Slidebeskrivelse: Slidebeskrivelse:

Observation 5. I krukken, hvor den beskidte sne smeltede, så vi snavset mudret vand. Sand har lagt sig i bunden. Den smeltede sne fra denne krukke havde en ubehagelig lugt. Da vi så på en dråbe fra denne krukke under et mikroskop, så vi en stor mængde slim, små småsten og også mange små runde mikroorganismer, der bevægede sig i forskellige retninger.

18 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

Konklusion. Således stiftede vi bekendtskab med oldtidens menneskers ideer om vand og så, hvordan de forstod mekanismen i vandets kredsløb i naturen. Vi stiftede også bekendtskab med videnskaben om "Hydrologi" og fandt ud af, hvad den studerer. Vi undersøgte, hvordan vandets kredsløb opstår i naturen. Gennemførte forsøg med regnvand og sne. Og de kom frem til, at vandpytter og sne indeholder bakterier. Derfor bør du ikke putte sne i munden eller våde hænderne i en vandpyt, så der ikke kommer bakterier ind i vores krop. Den hypotese, vi stillede i begyndelsen af ​​vores forskning, blev delvist bekræftet. Vi lærte, at vand fra reservoirer og jorden stiger op i form af damp under påvirkning af solens stråler.

Pædagogisk projekt i mellemgruppe"Hvorfor regner det"

Stilling: lærer

Arbejdssted: MOU børnehave № 199

PROJEKTETS MATRIX "Hvorfor regner det"

Om projektet:

Type
: forskning, undergruppe (5 personer) kortvarig: 2 uger
Projektmål:
udvide børns forståelse af årsagerne til regn
Projektets mål:
- lære barnet at forstå forholdet mellem fænomener i naturen (sun-partucha-regn) - udvide viden om vandets egenskaber, dets forskellige tilstande (flydende, gasformige, faste) - danne forudsætninger for søgeaktivitet, skabe de nødvendige betingelser hertil - at udvikle lysten til at få viden fra med hjælp fra en voksen, og derefter selvstændigt - inddrage forældre i at deltage i fælles aktiviteter.
Projektets relevans
En forkærlighed for forskning er fælles for alle børn uden undtagelse. Barnet stræber efter viden, og selve assimileringen sker gennem talrige "hvorfor", "hvordan", "hvorfor". Til fyrene i førskolealder

præget af indlæringsevne, styrke og dybde af følelser og indtryk, derfor viser alt, hvad der læres i denne periode, sig at være særligt stærkt og tjener som grundlag for videre læring og personlig udvikling. Fagbaserede forskningsaktiviteter udvikler og konsoliderer barnets kognitive holdning til verden omkring ham.
Et af børnene i gruppens opmærksomhed var et naturligt fænomen som regn. Dette var årsagen til oprettelsen af ​​dette projekt.
Forventet resultat:
- børn vil tilegne sig viden og ideer om naturfænomenet - regn - vil lære begrebet "vandets kredsløb i naturen" - interessen for forskningsaktiviteter øges - viden om vandets forskellige tilstande udvides - de lærer at udføre simple eksperimenter med deres forældre, og derefter uafhængigt - de vil lære at planlægge stadierne af deres handlinger, analysere og drage konklusioner

Udstyr:
til at eksperimentere: en kedel med kogende vand, glas, vatrondeller, en underkop. til praktiske aktiviteter: et eventyr om "En dråbe" af Maria Shkurina, et digt til et idrætsminut "Regn", et eventyr af Gianni Rodari "Solen og en sky". til kunstnerisk kreativitet: Gouache, blyant, A4-ark, børster, servietter.

Stadier: Implementeringen af ​​projektet er designet i 2 uger Nr. Etaper Mål Tidsramme 1. Forberedende og design identifikation af problemet - hvorfor regner det? - udvikle en projektplan, tiltrække forældre til at deltage i fælles aktiviteter - fastlægge mål og mål for projektet - indsamle materiale om dette emne (brug af ordbog, speciallitteratur, internettet) - forberede udstyr og skabe betingelser for at udføre eksperimenter kl. hjem 10/08/14-10/13 14 2. Praktisk - at observere regnen - se på malerier og illustrationer om naturfænomener - At gennemføre et idrætsminut "Regn" og lære digtet af samme navn. - læsning af eventyret "The Sun and the Cloud" af Gianni Rodari - læsning af eventyret "The Journey of a Drop" af Maria Shkurina. - Tegning “Det regner snart” - Udførelse af et eksperiment i en gruppe (bomuldsuld, vand) - Udførelse af et forsøg med forældre (kedel, glas) - Lav en plakat “Vandets kredsløb i naturen” 10/13/14- 10 /20/14 3. Generaliseringseffektiv Opsummer resultaterne og evaluer dem; Se videoer af eksperimenter optaget i en gruppe og derhjemme. 20.10.14.- 22.10.14. børn, der deltager i projektet.
Børnenes interesse for forskningsaktiviteter steg, og de blev meget overraskede over resultaterne af eksperimentet. Gennem hele projektet havde alle deltagere en positiv følelsesmæssig indstilling; børn var glade for at være med forskellige typer fælles aktiviteter. Den mest glædelige og længe ventede scene for børnene var at se videoer af eksperimenter udført i gruppen såvel som derhjemme.

Konklusioner:
Som et resultat af arbejdet med børn blev det tidligere opstillede mål nået. Børn fik viden og ideer om regn, lærte begrebet "vandets kredsløb i naturen", udvidede viden om vandets forskellige tilstande (lærte, at damp, is, sne også er vand), lærte at udføre simple eksperimenter og berigede gruppens fag-udviklingsmiljø (i "kundskabens centrum" dukkede en plakat "vandets kredsløb i naturen" op).

Referencer:
1. Magasin "Præskolepædagog" nr. 6, 2013 2. I. E, Kulikovskaya, N. N. Sovgir, Børneeksperimentering, 2003 3. G. P. Tugusheva, A. E. Chistyakova Eksperimentelle aktiviteter i mellem- og førskolealderen, 2007 4. Gianni Rodari. Eventyr 5. Eventyret om en lille dråbe 6. Bondarenko T.M. “ Miljøaktiviteter med børn 6-7 år.” 7. Gor'kova L.G., Kochergina A.V., Obukhova L.A. "Scenarier for klasser om miljøundervisning for førskolebørn." M.; WAKO, 2005

MBOU LOSEVSKAYA gymnasiet nr. 1

VIDENSKABET FORSKNINGSARBEJDE

To mennesker, der står ved siden af ​​hinanden, ser deres egen regnbue! For i hvert øjeblik dannes en regnbue ved, at solens stråler brydes i flere og flere dråber. Regndråber falder. Stedet for den faldne dråbe indtages af en anden og formår at sende sine farvede stråler ind i regnbuen, efterfulgt af den næste og så videre.

Udarbejdet af: Anastasia Stezhkina, elev i 8. klasse (297-484-170)

Videnskabelig vejleder: Zaporozhtseva Olga Ivanovna (fysiklærer) 9289-089-552)

Med. Losevo 2015

1.Introduktion……………………………………………………………………………………………………………….3

2.Hvad er en regnbue, forskningens historie……………………………………………………………………….4

3. Regnbue i mytologi og religion ………………………………………………………………………………………….5

4. Undersøgelsens historie………………………………………………………………………………………………..6

5. Regnbuens fysik…………………………………………………………………………………………………7

5.1.Hvor kommer en regnbue fra? Observationsforhold……………………………………………………….7

5.2.Hvorfor har en regnbue form som en bue…………………………………………………………………..8

5.3. Regnbuens og sekundære regnbues farve………………………………………………………………………..10

5.4. Årsagen til regnbuen er brydning og spredning af lys………………………………………………….11

5.4.1.Newtons eksperimenter…………………………………………………………………………………………………11

5.4.2. "Newton" i en dråbe……………………………………………………………………………….11

5.4.3. Plan for dannelsen af ​​en regnbue…………………………………………………………………………………11

6. Usædvanlige regnbuer…………………………………………………………………………………………………14

7. Regnbue og tilhørende udtryk………………………………………………………………………...15

8. Konklusion………………………………………………………………………………………………………………16

9. Brugt litteratur………………………………………………………………………………...17

1. INTRODUKTION

En dag, mens vi var ude i naturen (på en vandretur), observerede vi et ret smukt fænomen - en regnbue. Skønheden i det, vi så, fangede os simpelthen, selvom det ikke var første gang, vi havde set en regnbue. Denne gang var hun usædvanlig saftig, stor, og det fik hende til at virke endnu smukkere. Og efter nogen tid, bag den første regnbue, dukkede en anden op. Det var det, der overraskede os. Vi havde umiddelbart en del undersøgelser, som vi senere formulerede i vores projekt.

Projektmål:

Forstå hvordan en regnbue dannes.

Hvorfor dannes det altid i samme vinkel?

Hvorfor har en regnbue en bueform?

Regnbue: hoved og sekundær. Hvordan er de forskellige?

Hvorfor er navnet på Isaac Newton forbundet med regnbuen i den videnskabelige verden?

Og så begyndte vores forskning.

2. HVAD ER EN REGNBUE

En regnbue er slet ikke et objekt, men et optisk fænomen. Dette fænomen opstår på grund af brydningen af ​​lysstråler i vanddråber, og alt dette sker udelukkende under regn. Det vil sige, at en regnbue slet ikke er en genstand, men blot et lysspil. Men hvad smukt spil, må jeg sige!

Faktisk er den bue, der er kendt for det menneskelige øje, kun en del af en flerfarvet cirkel. Dette naturfænomen kan kun ses i sin helhed fra et fly, og selv da kun med en tilstrækkelig grad af observation.

De første undersøgelser af regnbuens form blev udført af den franske filosof og matematiker Rene Descartes tilbage i det 17. århundrede. For at gøre dette brugte videnskabsmanden en glaskugle fyldt med vand, som gjorde det muligt at forestille sig, hvordan en solstråle reflekteres i en regndråbe, brydes og derved bliver synlig.

For at huske rækkefølgen af ​​farver i regnbuen (eller spektret) er der særlige enkel sætninger - de første bogstaver i dem svarer til de første bogstaver i farvenavnene:

• HVORDAN EN GANG JACK - THE ZELLER GOLOOVY KNÆKTE LANTERNEN.
• Enhver jæger ønsker at vide, hvor fasanen går.

Husk dem – og du kan nemt tegne en regnbue når som helst!

Den første person til at forklare regnbuens natur var Aristoteles . Han fastslog, at "en regnbue er et optisk fænomen, ikke et materielt objekt."

En elementær forklaring på fænomenet regnbuen blev givet tilbage i 1611 af A. de Dominie i hans værk "De Radiis Visus et Lucis", derefter udviklet af Descartes ("Les météores", 1637) og fuldt udviklet af Newton i hans " Optik” (1750) .

Regnbuen fra en dråbe er svag, og i naturen er det umuligt at se den separat, da der er mange dråber i regntæppet. Regnbuen, som vi ser på himlen, er dannet af myriader af dråber. Hver dråbe skaber en række indlejrede farvede tragte (eller kegler). Men fra et individuelt fald rammer kun én farvet stråle regnbuen. Observatørens øje er det fælles punkt, hvor de farvede stråler fra mange dråber skærer hinanden. For eksempel danner alle røde stråler, der kommer ud af forskellige dråber, men i samme vinkel og kommer ind i observatørens øje, en rød bue af regnbuen. Alle orange og andre farvede stråler danner også buer. Derfor er regnbuen rund.

3. REGNBUE I MYTOLOGI OG RELIGION

Folk har længe undret sig over arten af ​​dette smukkeste naturfænomen. Menneskeheden har forbundet regnbuen med mange overbevisninger og legender. I oldgræsk mytologi er en regnbue for eksempel vejen mellem himmel og jord, som budbringeren mellem gudernes verden og menneskernes verden, Iris, gik langs. I Kina troede de, at regnbuen var en himmelsk drage, foreningen af ​​himmel og jord. I slaviske myter og legender blev regnbuen betragtet som en magisk himmelsk bro spændt fra himlen til jorden, en vej langs hvilken engle stiger ned fra himlen for at samle vand fra floder. De hælder dette vand i skyerne og derfra falder det som livgivende regn.

Overtroiske mennesker troede, at regnbuer var et dårligt tegn. De troede, at de dødes sjæle gik til den anden verden langs en regnbue, og hvis en regnbue dukkede op, betød det nogens forestående død.

Regnbuen optræder også hos mange folketegn relateret til vejrudsigten. For eksempel en regnbue, der er høj og stejle forskygger godt vejr, og lav og flad - dårlig.

Selvfølgelig har folk siden oldtiden forsøgt at forklare regnbuen. I Afrika troede man for eksempel, at det var en regnbue kæmpe slange, som med jævne mellemrum kravler ud af glemslen for at udføre sine mørke gerninger. Forståelige forklaringer vedrørende dette optiske mirakel kunne dog først gives mod slutningen af ​​det syttende århundrede. Så levede den berømte Rene Descartes lidt efter lidt. Det var ham, der først var i stand til at simulere brydningen af ​​stråler i en vanddråbe. I sine studier brugte Descartes en glaskugle fyldt med vand. Han kunne dog ikke helt forklare regnbuens hemmelighed. Men Newton, som erstattede netop denne bold med et prisme, formåede at nedbryde en lysstråle til et spektrum.

OVERSIGT:

• I Skandinavisk mytologiregnbuen er en broBifrost , forbinder Midgård(verden af ​​mennesker) og Asgård (gudernes verden).
• I oldtidens indiskmytologi- løg Indra , torden- og lynets gud.
• I oldgræsk mytologi- vej Irider , budbringere mellem gudernes og menneskernes verdener.
• Ved slaviskIfølge legender drikker regnbuen, som en slange, vand fra søer, floder og have, som derefter regner.
• irsk leprechaungemmer en krukke med guld på det sted, hvor regnbuen rørte jorden.
• Ved Chuvash Ifølge legenden, hvis du går gennem en regnbue, kan du ændre dit køn.
• I Bibelregnbuen dukkede op efterglobal oversvømmelse som et symbol på menneskehedens tilgivelse, og er et symbol på foreningen (på hebraisk - Brit) mellem Gud og menneskeheden (i Noas person), at der aldrig vil komme en syndflod igen (kapitel Bereishit).

4. REGNBUEFORSKNINGENS HISTORIE

persisk astronomQutb al-Din al-Shirazi(1236-1311), og muligvis hans elevKamal al-din al-Farisi (1260-1320) var tilsyneladende den første til at give en ret præcis forklaring på fænomenet.

Det generelle fysiske billede af en regnbue er blevet beskrevet i1611Mark Anthony de Dominis i bogen "De radiis visus et lucis in vitris perspectivis et iride". På baggrund af eksperimentelle observationer kom han til den konklusion, at en regnbue dannes som følge af refleksion fra den indre overflade af en regndråbe og dobbelt brydning - ved indgangen til dråben og ved udgangen fra den.

Rene Descartesgav en mere fuldstændig forklaring af regnbuen iår i sit værk "Meteors" i kapitlet "On the Rainbow".

Selvom regnbuens flerfarvespektrum er kontinuerligt,traditioner Der er 7 farver i den. Det menes, at tallet 7 blev valgt førstIsaac Newton, for hvilket nummerethavde en specielsymbolsk værdi (ved Pythagoras, teologisk eller numerologisk overvejelser). Desuden skelnede han til at begynde med kun fem farver - rød, gul, grøn, blå og violet, som han skrev om i sin "Optik", men forsøgte efterfølgende at skabe en overensstemmelse mellem antallet af farver i spektret og antallet af grundlæggende toner af den musikalske skala, Newton tilføjet til de fem listede. Der er yderligere to farver i spektret.

5. REGNBUENS FYSIK

5.1. Hvor kommer en regnbue fra? Observationsforhold

Regnbuer kan kun ses før eller efter regn. Og kun hvis solen samtidig med regnen bryder gennem skyerne, når solen oplyser sløret af faldende regn og iagttageren er mellem solen og regnen. Hvad sker der? Solens stråler passerer gennem regndråber. Og hver dråbe fungerer som et prisme. Det vil sige, at det nedbryder Solens hvide lys i dets komponenter - stråler af rød, orange, gul, grøn, dyb, blå og violet. Desuden afleder dråberne lyset forskelligt forskellige farver, som et resultat af hvilket hvidt lys nedbrydes til en flerfarvet stribe, som kaldes spektrum

Du kan kun se en regnbue, hvis du er strengt mellem solen (den skal være bag dig) og regnen (den skal være foran dig). Ellers vil du ikke se regnbuen!

Nogle gange, meget sjældent, observeres en regnbue under de samme forhold, når en regnsky er oplyst af månen. Det samme fænomen som en regnbue bemærkes nogle gange, når solen oplyser vandstøv, der flyder i luften nær et springvand eller et vandfald. Når solen er dækket af lette skyer, virker den første regnbue nogle gange helt ufarvet og fremstår i form af en hvidlig bue, lysere end himlens baggrund; sådan en regnbue kaldes hvid.

Observationer af fænomenet en regnbue har vist, at dens buer repræsenterer regelmæssige dele af cirkler, hvis centrum altid ligger på en linje, der går gennem observatørens hoved og solen; da regnbuens midte på denne måde med solen stående højt ligger under horisonten, ser iagttageren kun en lille del af buen; Ved solnedgang og solopgang, når solen er i horisonten, fremstår regnbuen som en halvbue af en cirkel. Fra toppen af ​​meget høje bjerge, eller fra en luftballon, kan man se en regnbue i form af det meste af en cirkelbue, da regnbuens centrum under disse forhold er placeret over den synlige horisont.

KONKLUSION: En regnbue dukker kun op, når der er skabt passende betingelser for den. Solskinnet skal skinne i ryggen, og regndråberne skal falde et sted foran dig. (Da en regnbue har brug for stærkt lys for at dannes sollys, det betyder, at regnen allerede er gået videre eller helt er gået forbi, og du står over for den.)

5.2. Hvorfor har en regnbue en bueform?

Hvorfor er regnbuen halvcirkelformet? Folk har stillet dette spørgsmål i lang tid. I nogle afrikanske myter er en regnbue en slange, der omslutter Jorden i en ring. Men nu ved vi, at en regnbue er et optisk fænomen - resultatet af lysstrålernes brydning i vanddråber under regn. Men hvorfor ser vi en regnbue i form af en bue, og ikke for eksempel i form af en lodret farvestribe?

Her træder loven om optisk brydning i kraft, hvor en stråle, der passerer gennem en regndråbe placeret i en bestemt position i rummet, gennemgår 42-dobbelt brydning og bliver synlig for det menneskelige øje netop i form af en cirkel. Det er præcis den del af denne cirkel, du er vant til at observere.

Formen på en regnbue bestemmes af formen på de vanddråber, hvor sollys brydes. Og vanddråber er mere eller mindre sfæriske (runde). En stråle af hvide solstråler, der passerer gennem dråben og brydes i den, omdannes til en række farvede tragte, indsat den ene i den anden, vendt mod iagttageren. Den ydre tragt er rød, orange, gul er indsat i den, derefter grøn osv., der slutter med den indre violette. Således danner hver enkelt dråbe en hel regnbue.

Selvfølgelig er en regnbue fra en dråbe svag, og i naturen er det umuligt at se den separat, da der er mange dråber i regnens gardin. Regnbuen, som vi ser på himlen, er dannet af myriader af dråber. Hver dråbe skaber en række indlejrede farvede tragte (eller kegler). Men fra et individuelt fald rammer kun én farvet stråle regnbuen. Observatørens øje er det fælles punkt, hvor de farvede stråler fra mange dråber skærer hinanden. For eksempel danner alle røde stråler, der kommer ud af forskellige dråber, men i samme vinkel og kommer ind i observatørens øje, en rød bue af regnbuen. Alle orange og andre farvede stråler danner også buer. Derfor er regnbuen rund.

Regnbuen er et enormt buet spektrum. For en observatør på jorden ser en regnbue normalt ud som en bue - en del af en cirkel, og jo højere observatøren er, jo fyldigere er regnbuen. Fra et bjerg eller et fly kan du se hele cirklen!

Det er interessant at bemærke, at to personer, der står ved siden af ​​hinanden og observerer en regnbue, hver ser det forskelligt! Alt dette skyldes, at der i hvert enkelt visningstidspunkt hele tiden dannes en regnbue i nye dråber vand. Det vil sige, at en dråbe falder, og en anden dukker op i stedet. Også typen og farven på regnbuen afhænger af størrelsen på vanddråberne. Jo større regndråberne er, jo lysere bliver regnbuen. Den mest mættede farve i regnbuen er rød. Hvis dråberne er små, vil regnbuen være bredere med en udtalt orange farve i kanten. Det skal siges, at vi opfatter den længste lysbølge som rød, og den korteste som violet. Dette gælder ikke kun tilfælde af observation af en regnbue, men for alt generelt. Det vil sige, du kan nu ser smart ud kommentere regnbuens tilstand, størrelse og farve, samt alle andre genstande, der er synlige for det menneskelige øje.

To mennesker, der står ved siden af ​​hinanden, ser deres egen regnbue! For i hvert øjeblik dannes en regnbue ved, at solens stråler brydes i flere og flere dråber. Regndråber falder. Stedet for den faldne dråbe indtages af en anden og formår at sende sine farvede stråler ind i regnbuen, efterfulgt af den næste og så videre.

Regnbuens udseende afhænger også af dråbernes form. Når de falder i luften, bliver store dråber flade og mister deres kugleform. Jo stærkere dråbernes udfladning er, jo mindre radius af regnbuen danner de.

Faktisk er en regnbue ikke en halvcirkel, men en cirkel. Vi ser det bare ikke fuldt ud, for midten af ​​regnbuens cirkel ligger på den samme lige linje med vores øjne. For eksempel kan man fra et fly se en fuld, rund regnbue, selvom det sker yderst sjældent, fordi de på fly normalt ser på deres smukke naboer, eller spiser hamburgere, mens de spiller AngryBirds. Så hvorfor er en regnbue formet som en halvcirkel? Det skyldes, at regndråberne, der danner en regnbue, er klumper af vand med en afrundet overflade. Lyset, der kommer ud af netop denne dråbe, reflekterer dens overflade. Det er hele hemmeligheden.

KONKLUSION: Regnbuens udseende afhænger også af dråbernes form. Når de falder i luften, bliver store dråber flade og mister deres kugleform. Jo stærkere dråbernes udfladning er, jo mindre radius af regnbuen danner de. Regnbuens bue er kun et segment af lyscirklen, som er iagttagerens centrum, det vil sige dig. . Og jo højere du står, jo fyldigere bliver regnbuen

Regnbuens udseende - bredden af ​​buerne, tilstedeværelsen, placeringen og lysstyrken af ​​individuelle farvetoner, placeringen af ​​yderligere buer - afhænger meget af størrelsen af ​​regndråberne. Jo større regndråberne er, jo smallere og lysere bliver regnbuen. Store dråber er kendetegnet ved tilstedeværelsen af ​​en rig rød farve i hovedregnbuen. Talrige ekstra buer har også lyse farver og støder direkte op til hovedregnbuerne uden huller. Jo mindre dråberne er, jo bredere og svagere bliver regnbuen med en orange eller gul kant. De ekstra buer er længere fra hinanden og fra hovedregnbuerne. Således kan man ved regnbuens udseende tilnærmelsesvis vurdere størrelsen af ​​de regndråber, der dannede denne regnbue.

5.3. Regnbuefarvning og sekundær regnbue

Regnbueringens farve bestemmes af solstrålernes brydning i sfæriske regndråber, deres refleksion fra dråbernes overflade samt diffraktion (fra latin diffractus - brudt) og interferens (fra latin inter - gensidigt og ferio - rammer) reflekterede stråler af forskellige bølgelængder.

Nogle gange kan du se en anden, mindre lysende regnbue omkring den første. Dette er en sekundær regnbue, hvor lyset reflekteres to gange i dråben. I en sekundær regnbue er rækkefølgen af ​​farver "omvendt" - lilla er på ydersiden og rød er på indersiden:

Den indre, oftest synlige bue er farvet rød på yderkanten og violet på inderkanten; Mellem dem, i den sædvanlige rækkefølge af solspektret, ligger farverne: (rød), orange, gul, grøn, blå og violet. Den anden, sjældnere observerede bue ligger over den første, er normalt svagere farvet, og rækkefølgen af ​​farverne i den er omvendt. Den del af himlen inde i den første bue virker normalt meget lys, den del af himlen over den anden bue virker mindre lys, og det ringformede mellemrum mellem buerne virker mørkt. Nogle gange, ud over disse to hovedelementer i regnbuen, observeres yderligere buer, der repræsenterer svagt farvede slørede striber, der grænser op til den øverste del af den indre kant af den første regnbue og, sjældnere, den øverste del af den ydre kant af den anden. regnbue

Nogle gange kan du se en anden, mindre lysende regnbue omkring den første. Dette er en sekundær regnbue, hvor lyset reflekteres to gange i dråben. I den sekundære regnbue er rækkefølgen af ​​farver "omvendt" - ydersiden erviolet, og indeni er rød. Den sekundære regnbues vinkelradius er 50-53°. Himlen mellem to regnbuer har normalt en mærkbart mørkere nuance.

I bjergene og andre steder, hvor det er meget ren luft, kan en tredje regnbue observeres (vinkelradius på ca. 60°).

Sløringen og sløringen af ​​regnbuens farver forklares ved, at lyskilden ikke er et punkt, men en hel overflade - solen, og at individuelle skarpere regnbuer dannet af individuelle punkter i solen er overlejret på hinanden . Hvis solen skinner gennem et slør af tynde skyer, så er lyskilden skyen, der omgiver solen i 2 -3°, og de enkelte farvestriber overlapper hinanden så meget, at øjet ikke længere skelner farver, men kun ser et farveløst lys bue - hvid regnbue.

Da regndråber øges i størrelse, når de nærmer sig jorden, kan yderligere regnbuer kun være tydeligt synlige, når lyset brydes og reflekteres i høje lag af regndækket, dvs. i lav højde af solen og kun kl. øvre dele første og anden regnbue. En komplet teori om den hvide regnbue blev givet af Pertner i 1897. Spørgsmålet er ofte blevet rejst om, hvorvidt forskellige observatører ser den samme regnbue, og om en regnbue set i det stille spejl af et stort vandreservoir er en afspejling af en direkte observeret regnbue.

KONKLUSION: En regnbue opstår, når solenlys oplevelser brydningi vanddråber, der langsomt falder ned iluft . Disse dråber afbøje lyset anderledes anderledes blomster , hvilket resulterer ihvidlys nedbrydes tilspektrum . Det forekommer os, at fra rummet langs koncentriskecirkler (buer ) en flerfarvet glød udstråler. I dette tilfælde er kilden til skarpt lys altid bag observatøren. Det blev senere måltrødt lysafviger med 137grader 30 minutter og violet ved 139°20')

5.4. Årsagen til regnbuen er brydning og spredning af lys

Ganske enkelt: Enkelt sagt kan udseendet af en regnbue udledes i følgende formel: lys, der passerer gennem regndråber, brydes. Og det brydes, fordi vand har en højere densitet end luft. Hvid farve består som bekendt af syv primærfarver. Det er helt klart, at alle farver har forskellige bølgelængder. Og det er her, hele hemmeligheden ligger. Når en solstråle passerer gennem en dråbe vand, bryder den hver bølge forskelligt.

Og nu flere detaljer.

5.4.1 NEWTONS EKSPERIMENT

Newton, da han forbedrede optiske instrumenter, bemærkede, at billedet var farvet regnbue rundt om kanterne. Han var interesseret i dette fænomen. Han begyndte at udforske det mere detaljeret. Almindelig hvidt lys blev ført gennem prismet, og på skærmen kunne man observere et spektrum svarende til regnbuens farver. Først troede Newton, at det var prismet, der frembragte farven hvid. Som et resultat af talrige eksperimenter var det muligt at finde ud af, at prismet ikke farver, men adskiller den hvide farve i et spektrum.

KONKLUSION: stråler af forskellige farver forlader prismet i forskellige vinkler.

5.4.2 "NEWTON" I DÅBER

Når det passerer gennem regndråber, brydes lyset (bøjet til siden), fordi vand har en højere densitet end luft. Det er kendt, at hvid farve består af syv primære farver - rød, orange, gul, grøn, blå, indigo og violet. Disse farver har forskellige bølgelængder, og dråben bryder hver bølge ind i varierende grad når en solstråle passerer igennem den. Således kommer bølger af forskellig længde og derfor farver ud af dråben i lidt forskellige retninger. Det, der først var en enkelt stråle af stråler, er nu spredt i sine egne naturlige farver, der hver rejser sin egen vej.

Farvede stråler, der rammer dråbens indervæg og bøjer endnu mere, kan endda komme ud gennem den samme side, som de kom ind. Og som et resultat ser du, hvordan regnbuen spredte sine farver hen over himlen i en bue.

Hver dråbe afspejler alle farver. Men fra din faste position på jorden opfatter du kun bestemte farver fra bestemte dråber. Dråberne afspejler farverne rød og orange tydeligst, så de når dine øjne fra de øverste dråber. Blå og violet reflekteres mindre godt, så man ser dem fra dråber placeret lige under. Gul og grøn afspejler de dråber, der er i midten. Sæt alle farverne sammen, og du får en regnbue.

5.4.3 REGNBUJEDANNINGSORDNING

1) sfærisk dråbe ,

2) internt afspejling,

3) primær regnbue,

4) brydning ,

5) sekundær regnbue,

6) indkommende lysstråle,

7) strålernes forløb under dannelsen af ​​den primære regnbue,

8) strålernes forløb under dannelsen af ​​en sekundær regnbue,

9) observatør, 10-12) område med regnbuedannelse.

Oftest observeretprimær regnbue, hvor lyset gennemgår én indre refleksion. Strålernes vej er vist på figuren øverst til højre. I den oprindelige regnbuerøder placeret uden for buen, dens hjørneradius er 40-42°.

FORKLARING FRA ET FYSISK SYNSPUNKT

Observationer af regnbuen har vist, at vinklen dannet af to linjer mentalt trukket fra observatørens øjne til midten af ​​regnbuen og til dens omkreds, eller regnbuens vinkelradius, er omtrent konstant og lig med omkring 41° for regnbuen. første regnbue og 52° for den anden. En elementær forklaring på fænomenet regnbuen blev givet tilbage i 1611 af A. de Dominie i hans værk "De Radiis Visus et Lucis", derefter udviklet af Descartes ("Les météores", 1637) og fuldt udviklet af Newton i hans " Optik” (1750) . Ifølge denne forklaring opstår fænomenet en regnbue på grund af brydningen og den totale indre refleksion (se Dioptri) af solens stråler i regndråber. Hvis en stråle SA falder på en sfærisk væskedråbe, så kan den (fig. 1), efter at have gennemgået brydning i retningen AB, reflekteres fra den bagerste overflade af dråben i retningen BC og gå ud, brydes igen, i retning CD.

Strålen, der ellers falder på dråben, kan dog i punkt C (fig. 2) reflekteres en anden gang langs CD og udgang brydes i retning DE.

Hvis ikke kun én stråle falder på en dråbe, men en hel masse parallelle stråler, så vil, som det er bevist i optikken, alle de stråler, der har gennemgået én indre refleksion i en vanddråbe, komme ud af dråben i form af en divergerende kegle af stråler (fig. 3), hvis akse er placeret langs retningen af ​​de indfaldende stråler. I virkeligheden repræsenterer strålen af ​​stråler, der kommer ud fra dråben, ikke en regulær kegle, og selv alle dens bestanddele gør det. skærer ikke hinanden på ét punkt, kun for overskuelighedens skyld i de følgende tegninger er disse bjælker antaget for at være regelmæssige kegler med deres spids i midten af ​​dråben

Vinklen på kegleåbningen afhænger af væskens brydningsindeks (se Dioptri), og da brydningsindekset for stråler af forskellige farver (forskellige bølgelængder), der udgør en hvid solstråle, ikke er den samme, så er keglens vinkel åbningen vil være anderledes for strålerne forskellige farver, vil det være mindre for lilla end for røde. Som et resultat vil keglen være omkranset af en farvet regnbuekant, rød på ydersiden, lilla på indersiden, og, hvis dråben er vand, så halvdelen af ​​keglens hjørnehul SOR for rød vil det være omkring 42°, for lilla ( SOV ) 40,5°. En undersøgelse af lysfordelingen inde i keglen viser, at næsten alt lys er koncentreret i denne farvede kant af keglen og er ekstremt svagt i dens centrale dele; Således kan vi kun overveje keglens lyse farvede skal, da alle dens indre stråler er for svage til at blive opfattet af synet.

En lignende undersøgelse af stråler reflekteret to gange i en dråbe vand vil vise os, at de vil komme ud med den samme koniske iris V"R" (Fig. 3), men rød fra den indvendige kant, lilla fra den ydre, og for en vanddråbe vil halvdelen af ​​det vinkelformede hul i den anden kegle være lig med 50° for rød ( SOR" ) og 54° for den lilla kant ( SOV).

Lad os nu forestille os, at en iagttager, hvis øje er på punktet OM (Fig. 4), ser på en række lodrette regndråber A, B, C, D, E... , oplyst af parallelle solstråler, der bevæger sig i retningen SA, SB, SC osv.; lad alle disse dråber være placeret i et plan, der passerer gennem observatørens og solens øje; hver sådan dråbe vil ifølge den foregående udsende to koniske lysskaller, hvis fælles akse vil være solstrålen, der falder ind på dråben.

Lad drop B placeret således, at en af ​​strålerne, der danner den indre skal af den første (indre) kegle, vil, når det fortsættes, passere gennem observatørens øje; så vil observatøren se ind I lilla prik. Noget højere end et fald I en dråbe C vil være placeret sådan, at en stråle, der kommer fra den ydre overflade af den første kegles skal, kommer ind i øjet og giver det indtryk af en rød prik i MED ; falder ind imellem B og C, vil give indtryk af blå, grønne, gule og orange prikker i øjet. I alt vil øjet i dette plan se en lodret regnbuelinje med en lilla ende forneden og en rød ende øverst; hvis vi går igennemÅh og sollinjen SÅ, derefter vinklen dannet af den med linjen OB , vil være lig med det halve hul i den første kegle for violette stråler, dvs. 40,5°, og vinklen CBS vil være lig med det halve hul i den første kegle for røde stråler, dvs. 42°. Hvis du drejer om hjørnet KOV omkring OK, så OV vil beskrive en konisk overflade, og hver dråbe, der ligger på skæringscirklen mellem denne overflade og regnslaget, vil give indtryk af en lys lilla spids, og alle punkterne tilsammen vil give en lilla cirkelbue med et centrum kl. TIL ; på samme måde dannes røde og mellemliggende buer, og i alt vil øjet få indtrykket af en lys regnbuebue, violet indeni, rød udenpå - første regnbue.

Ved at anvende samme ræsonnement på den anden ydre lette koniske skal udsendt af dråber og dannet af solstråler, der reflekteres to gange i en dråbe, opnår vi en bredere anden koncentrisk regnbue med CFU vinkel, lige for den indre røde kant - 50°, og for den ydre lilla kant - 54°. På grund af den dobbelte refleksion af lys i dråberne, der producerer denne anden regnbue, vil den være betydeligt mindre lysstærk end den første. Dråber D, der ligger mellem C og E, udsender slet ikke lys i øjet, og derfor vil rummet mellem to regnbuer virke mørkt; fra dråberne nedenunder B og over E, hvide stråler, der udgår fra de centrale dele af keglerne og derfor meget svage vil komme ind i øjet; dette forklarer, hvorfor rummet under den første og over den anden regnbue forekommer svagt oplyst for os.

KONKLUSION: Den elementære teori om regnbuer indikerer tydeligt, at forskellige observatører ser regnbuer dannet af forskellige regndråber, dvs. forskellige regnbuer, og at den tilsyneladende refleksion af en regnbue er den regnbue, der ville blive set af en observatør placeret under den reflekterende overflade i samme afstand ned fra den, som han er over den. Observeret i sjældne tilfælde, især til søs, forklares krydsende excentriske regnbuer ved refleksionen af ​​lys fra vandoverfladen bag observatøren og dermed udseendet af to lyskilder (solen og dens refleksion), der hver giver sin egen regnbue.

6. USædvanlige regnbuer

På en lys måneskin nat kan du se en bleg regnbue fraMåne. Dog menneskeligtcirkel .

En simpel regnbuebue observeres normalt, men under visse omstændigheder kan du se en dobbelt regnbue, og fra et fly - en omvendt eller endda ringregnbue.

regnbue i skoven regnbue fra et fly

regnbue i skyerne regnbue over havet

Vi er vant til at se en regnbue som en bue. Faktisk er denne bue kun en del af en flerfarvet cirkel. Dette naturlige fænomen kan kun observeres i store højder, for eksempel fra et fly.

Der er sådan en gruppe optiske fænomener, som kaldes en glorie. De er forårsaget af brydning af lysstråler af små iskrystaller i cirrusskyer og tåger. Oftest dannes glorier omkring Solen eller Månen. Her er et eksempel på et sådant fænomen - en sfærisk regnbue omkring Solen: 8. KONKLUSION

Forskningen er slut. Regnbue - buen er "nedbrudt" i syv farver - et spektrum. Alle spørgsmål er blevet besvaret. Jeg var meget interesseret i at lave denne forskning. Jeg lærte en masse nye ting om dette smukke fænomen. Da jeg beskrev den dobbelte regnbue, ville jeg virkelig selv observere dette fænomen og ikke se det på billeder. Og jeg var heldig. For nylig, efter regn, var jeg så heldig at se en dobbelt regnbue. Dette er et endnu smukkere, fascinerende fænomen. Tidligere havde jeg ingen idé om, hvad der var årsagen til en regnbues udseende, hvorfor dens farver er placeret i en bestemt rækkefølge... Da jeg studerede dette fænomen nærmere, forekom det mig endda, at jeg begyndte at observere det oftere , og vigtigst af alt begyndte jeg at FORSTÅ dette vidunderlige fænomen.

9. ANVENDT LITTERATUR

1. Internetmaterialer blev meget brugt

2.fysik for klasse 11

3.fysisk encyklopædi