Sociālā darba sistēma: galvenās iezīmes. Sabiedriskās aktivitātes subjekti

Objekts sociālais darbs apkalpot cilvēkus, kuriem nepieciešama palīdzība no ārpuses. Tajos ietilpst: veci cilvēki; pensionāri; invalīdi; smagi slimi cilvēki; bērni; cilvēki, kas nonākuši sarežģītā dzīves situācijā - nepatikšanas; pusaudži, kuri nonāk sliktā sabiedrībā; bāreņi; bēgļi; imigranti un daudzi citi.

Tā ir nepilnīga mūsdienu Baltkrievijas Republikas sociālā darba objekta sociāli demogrāfiskā iezīme. Nav nosauktas visas cilvēku grupas, kurām nepieciešama sociālā palīdzība. Katrs no šiem cilvēkiem ir unikāla personība ar unikālu domāšanas veidu, psihi un sarežģītu biogrāfiju. Tas no sociālā darbinieka prasa izcilu taktu, ieskatu cilvēka liktenī, līdzjūtību, daudzpusīgas zināšanas, daudzveidīgas prasmes, vislielāko pacietību un centību.

Sociālā darba priekšmets

Veic visas palīdzības sniegšanas funkcijas cilvēkiem, kuriem tā nepieciešama sociālā darba priekšmets. Sociālā darba priekšmets ietver visus tos cilvēkus un organizācijas, kas veic un vada sociālo darbu. Tas ietver valsti kopumā, kas īsteno sociālo politiku. Tajos ietilpst labdarības organizācijas, labdarības biedrības, piemēram, Sarkanais Krusts un Sarkanā Pusmēness biedrība. To skaitā ir dažādas sabiedriskās organizācijas.

Bet galvenais sociālā darba priekšmets, protams, ir nevis organizācijas, nevis biedrības, bet gan Cilvēki, sociālais darbs profesionāli vai brīvprātīgi.

Sociālais darbinieks– speciālists sociālā darba jomā; Šī ir profesija, specialitāte, specialitāšu kopums sociālā darba jomā.

Profesionālu darbinieku nav daudz. Kopumā pasaulē ir aptuveni 500 tūkstoši profesionālu darbinieku. Tie ir speciālisti, kuriem ir diplomi, kas norāda, ka viņiem oficiāli piešķirta specialitāte “sociālais darbinieks”. Piemēram, Krievijā pieņemto pasākumu rezultātā pēdējie gadi Apmācīti vairāki desmiti tūkstošu profesionālu sociālo darbinieku. Baltkrievijas Republikā profesionāļu apmācība sociālie darbinieki veikta BSU (GUIST), M. Tanka vārdā nosauktajā BSPU, Baltkrievijas Kultūras universitātē un dažās citās universitātēs.

Liels kravas apjoms sociālais dienests trūkumā nonākušie krīt uz neprofesionālu strādnieku pleciem, kuriem nav speciāla diploma un kuri nodarbojas ar sociālo darbu esošo apstākļu dēļ.

Pašlaik nav informācijas par to, cik Baltkrievijas Republikas pilsoņu ir brīvprātīgi iesaistīti sociālajā darbā. Saskaņā ar vidējo pasaules statistiku uz vienu sociālo darbinieku ir 10-15 cilvēki.

Runājot par sociālā darba tēmu, ir svarīgi paturēt prātā vēl vienu apstākli. Starp tiem ir tie, kas galvenokārt nodarbojas ar sociālā darba organizēšanu (tos var saukt organizatoriem vai vadītājiem), un ir tie, kas tieši sniedz sociālo palīdzību.

Sociālā darba saturs, funkcijas, līdzekļi un mērķi.

3) prognostiskā, 4) organizatoriskā, 5) sociālpsiholoģiskā, 6) vadības, 7) praktiskās palīdzības sniegšana.

Sociālais darbinieks savu darbību sāk ar informācijas funkciju, kas sastāv no informācijas savākšanas par objektu (vecums, veselība, dzīves apstākļi, materiālā bagātība, garīgās īpašības, raksturs utt.). Pamatojoties uz savākto informāciju par savām turpmākajām aprūpētajām personām, sociālais darbinieks veic diagnozi: novērtē darba apjomu, veidus, darbības veidu, grūtības, formas, metodes, plāno fiziskās un materiālās izmaksas u.c.

Paralēli “diagnozei” sociālais darbinieks veido arī sava darba diagnozi: grūti - vai viņam būs viegli strādāt, vai viņš varēs sniegt efektīvu palīdzību vai nē, kaut cik ātri - vai tas prasīs ilgu laiku tikt galā ar “pacientu” utt. Atkarībā no sociālās palīdzības rakstura (sniedzot, piemēram, sociālo palīdzību vientuļam pacientam vai mazinot psiholoģisko stresu), tiek konstruēts darba plāns, noteikts tā saturs un praktiskās palīdzības veidi.

Sociālais darbs tiek veikts ar līdzekļiem. Zem nozīmē saprot visus tos objektus, darbības utt., ar kuru palīdzību tiek sasniegti darbības mērķi. Sociālā darba funkciju dažādība izriet arī no izmantoto instrumentu dažādības. To klāsts ir neierobežots. Tas, piemēram, ir vārds, telefons, psihiatrijas paņēmieni, personīgais šarms utt. Ir svarīgi paturēt prātā, ka jo bagātāks ir sociālo darbinieku rīku arsenāls un viņš to labi pārzina, jo veiksmīgāks ir viņa darbs. darbs ir. Tajā pašā laikā noteiktu līdzekļu izvēle un izmantošana ir pilnībā atkarīga no sociālā darba objekta rakstura un īpašībām. Viena lieta ir gulēt slimam, cita lieta būt nomāktam. Līdzekļu kopums šajos gadījumos ir būtiski atzīmēts.

Ievads

1 Sociālā darba objekti: vēsture un realitāte

2 Sociālā darba priekšmeti: dažādu mācību priekšmetu iesaistes pakāpe sociālā darba praksē

3 Subjekta un objekta attiecību būtība sociālajā darbā

Secinājums

Izmantoto avotu saraksts

Ievads

Problēmas atbilstība . Sociālajam darbam kā darbībai, kas palīdz cilvēkiem atrisināt viņu problēmas, ir noteikta struktūra, kas ietver tādus elementus kā objekts un subjekts. Sociālais darbs ir vairāku objektu un priekšmetu darbība.

Sociālā darba objekts attiecas uz tiem, kam nepieciešama palīdzība. Sociālā darba objekts ir sarežģīts un specifisks. Sociālā darba objekti ir indivīds, neliela grupa vai noteiktas lokalizētas teritorijas iedzīvotāji (pilnībā vai daļēji). Tā ir sabiedrība tās sociālo, ekonomisko, politisko un garīgo elementu vienotībā un mijiedarbībā. Tas ir cilvēks visā savā dzīves izpausmju bagātībā - visaugstākajā vērtībā, gala kritērijā un mērķī sociālā attīstība. Tas ir atsevišķu iedzīvotāju segmentu un pilsoņu kategoriju apvienojums, kam dažādu iemeslu dēļ nepieciešams mērķtiecīgs sociālais atbalsts, sociālā aizsardzība, sociālā diagnostika un korekcija, kā arī sociālā adaptācija un rehabilitācija.

Subjekts ir izzinoša un darbojoša būtne, kas iebilst pret ārējo pasauli kā izziņas vai transformācijas objektu. Parasti atsevišķi sociālo dienestu darbinieki tiek uzskatīti par sociālā darba subjektu ar zināmu vienotības pakāpi - sociāli valstiski un nevalstiski (konfesionāli, sabiedriskās organizācijas, komerciālās) institūcijas: federālās valdības iestādes, iestādes un struktūras, kā arī daudzas vienības Krievijas Federācija, iestādēm un struktūrām pašvaldības valdība un vietējām pašvaldībām, kā arī profesionālajām organizācijām, ierēdņiem un darba kolektīvu darbinieki krievu sabiedrība. Viņu tiesības, pilnvaras un funkcionālie pienākumi sociālā darba jomā oficiāli reglamentē valsts, likumdošana, rīkojumi un izpildvaras noteikumi.

Attīstības pakāpe . Šobrīd ievērojams skaits darbu veltīti sociālā darba objekta un priekšmeta problēmai. Mūsu pētījuma pamatā ir V. Afanasjeva, N. F. Basova, L. G. Gusļakovas, I. P. Zaņiševa, K. V. Kuzmina, I. Kurbatova, V. P. Meļņika, P. I. Niščeretnija, P. D. Pavļenkas, A. N. Panovas, M. V. Romma, T. V. Romma darbi. B. A. Sutirina, S. V. Teterskis, L. V. Topčego, M. V. Firsovs, E. I. Holostovojs, P. Citkilovs un daudzi citi. utt.

Objekts kursa darbs- sociālais darbs.

Lieta darbs – sociālā darba objekts un subjekts.

Mērķis – sociālā darba objektu un priekšmetu specifikas analīze.

Uzdevumi Pētījums ir saistīts ar sekojošo:

1. Raksturojiet sociālā darba objektus: vēsturi un realitāti.

2. Apsveriet galvenos sociālā darba priekšmetus un to iesaistes pakāpi sociālā darba praksē.

3. Identificēt subjekta un objekta attiecību būtību sociālajā darbā.

Metodes mūsu darbs ir analīzes metode zinātniskā literatūra, žurnālu publikācijas, dokumenti; vēsturiskās rekonstrukcijas metode, statistiskās analīzes metode.

Zinātniskā un praktiskā nozīme šī kursa darbs ir tāds, ka tajā piedāvātās izstrādes var izmantot sociālā darbinieka praktiskajā darbībā.

1. Sociālā darba objekti: vēsture un realitāte

Sociālā darba objektu atšķirīga iezīme ir sarežģītas dzīves situācijas klātbūtne:

- invaliditāte (veselības traucējumi ar pastāvīgiem ķermeņa funkciju traucējumiem, ko izraisa slimības, traumu vai defektu sekas, kas izraisa dzīves aktivitātes ierobežojumus);

– nespēja pašapkalpoties vecuma, slimības dēļ (ierobežotas pārvietošanās spējas, nespēja veikt sadzīves un higiēnas procedūras);

– bāreņu statuss (vecāku zaudēšana nāves dēļ personām, kas jaunākas par 18 gadiem);

– nolaidība (vecāku nespēja pildīt savas bērna uzraudzības un audzināšanas funkcijas un bērna un ģimenes pilnīgas izjukšanas draudi);

– nabadzība (materiālo resursu trūkums vitālo un sociālo vajadzību apmierināšanai);

– bezdarbs (problēma ar darbspējīgiem pilsoņiem, kuri viena vai otra iemesla dēļ nepiedalās ražošanas darbības bez darba un ienākumiem (ienākumi), kuri ir gatavi sākt strādāt);

– konkrētas dzīvesvietas trūkums (faktisks sociāli pieņemama mājokļa trūkums, materiālo iespēju trūkums, cilvēka „mikropasaules” izjaukšana, kas izpaužas kā klejojumi, klaiņošana, noteiktas profesijas);

– konflikti un nežēlīga izturēšanāsģimenē (sadursmes starp laulātajiem, bērniem un vecākiem, ko izraisa grūti atrisināmas pretrunas, kas saistītas ar konfrontāciju un akūtiem emocionāliem pārdzīvojumiem;

– fiziska, garīga (emocionāla) un seksuāla (dzimuma) vardarbība;

– vientulība (subjektīvs stāvoklis, kas liecina par attiecību un sakaru tīkla šķelšanos iekšējā pasaule personība) utt.

Pat Vecās Derības laikos radās tradīcija īpaši izturēties pret atraitnēm un bāreņiem, kuru apspiešana no citu cilvēku puses tika uzskatīta par rīcību, kas pārkāpj Dieva gribu un tāpēc bija pakļauta bargs sods. Toreiz atraitnes un bāreņi bija neaizsargātības personifikācija, saskaroties ar grūtībām, ar kurām cilvēki saskārās savā dzīvē. Īpašas attieksmes tradīciju pret viņiem atbalstīja kristietība, kas savos ekumeniskajos koncilos ne tikai pieņēma atbilstošus lēmumus (piemēram, Halkedonā 437. gadā), bet arī pieņēma praktiskas darbības kuru mērķis ir uzlabot savu situāciju, t.i., nodarbojas ar labdarības pasākumiem.

Papildus atraitnēm un bāreņiem šādu darbību objektus sāka uzskatīt par ubagiem ( īpaša attieksme ko Krievijā sauc par nabadzību), invalīdi, veci cilvēki un citas trūcīgu cilvēku grupas. Kopīga iezīme visu šo grupu pārstāvji, kas šobrīd tiek saukti par sociāli neaizsargātiem, ir tas, ka viņi, salīdzinot ar citiem cilvēkiem, atrodas visgrūtākajā situācijā un paši to nespēj (t.i. bez palīdzība no ārpuses) uzlabot to.

S. M. Solovjevs atzīmēja, ka atšķirībā no vāciešiem un lietuviešiem, kuri atbrīvojās no “liekiem, vājiem un kropliem” radiniekiem, slāvi bija žēlsirdīgi pret vecajiem un bērniem. U Austrumu slāviģimenes paražas tika pieņemtas, lai atbalstītu vecākus cilvēkus - “vecākos”. No leģendām zinām par bāreņu (“primaku”, “pasaules bērnu”, “godovantu”) un atraitņu aizbildnību. Joprojām pastāv gadsimtiem senas sociālās palīdzības tradīcijas, piemēram, “palīdzība” (“toloka”) - paraža, saskaņā ar kuru kaimiņus aicina veikt daudz neatliekamu darbu, pēc tam dāsni izturas pret strādniekiem. Šāda veida palīdzība tiek sniegta atraitnēm un vājām personām.

996. gada kņaza Vladimira I harta pirmo reizi noteica galvenās aprūpējamo kategorijas: atraitnes, nabagi, klaidoņi un ubagi. Bet kņaza Vladimira I hartā galvenais bija “nabadzības mīlestība”: pabarojiet izsalkušos, padzeriet tos, kas cieš, utt.

Saskaņā ar Stoglavy katedrāle, galvenie labdarības objekti bija: spitālīgie un veci cilvēki; veseli ubagi, kuri tomēr nevar strādāt (bāreņi); veseli pieaugušie ubagi un klaiņojošie.

Pētera I valdīšanas laikā tika pārskatītas galvenās atbilstošo personu kategorijas, un visas izmaiņas bija vērstas uz profesionālo ubagu apkarošanu. Galvenie objekti valsts sistēma labdarības akcijas bija: vecie un kroplie (ubagi invalīdi); nožēlojamie un svētie muļķi; bāreņi, ārlaulības bērni, ielas bērni.

18. gadsimtā Krievijā izveidojās valsts sociālās palīdzības sistēma trūcīgajiem, bāreņiem un trūcīgajiem. No otrā 19. gadsimta puse gadsimtiem ilgi par labdarības objektu sāka uzskatīt tos, kuri, nebūdami “novājināti un nožēlojami”, tika uzskatīti par labdarības objektu, tostarp indivīdi un ģimenes, kam vajadzīga palīdzība “no nabadzības”: imigranti, strādnieki, kas devās uz tualetes arodiem un svešinieku ienākumus. ; bezdarbnieki un nesagatavoti darbam, parādu parādi valsts nodokļi, kā arī zemniekiem, kuriem nebija tiesību saņemt bankas kredītu.

20. gadsimta sākumā. parādās jaunas kategorijas: karu upuri ( Krievijas-Japānas karš 1904-1905, pirmais Pasaules karš); nepilngadīgie likumpārkāpēji; strādnieki un strādnieki (1903.gadā izdots likums “Par nelaimes gadījumos cietušo strādnieku un darbinieku, kā arī viņu ģimenes locekļu atlīdzību rūpnīcas un kalnrūpniecības uzņēmumos”, saskaņā ar kuru traumas vai pārejoša zaudējuma gadījumā par darba traumām, tika piešķirtas pensijas un vienreizējie pabalsti).

XIX-XX gadsimtu mijā. Galvenie valsts un sabiedriskās labdarības objekti ir bērni, tai skaitā bāreņi, invalīdi un studenti. Līdz 20. gadsimta sākumam Krievijā veidojās vairāk vai mazāk skaidra sociālā darba objektu sistēma: bāreņi, slimi bērni (akli, kurlmēmi, invalīdi), atraitnes, nabagi, bezpajumtnieki, studenti, militārpersonas. , ievainotie un slimie.

Tādējādi pirmsrevolūcijas periodā Krievijā starp galvenajiem sociālā darba sistēmas objektiem bija dažādas iedzīvotāju grupas, galvenokārt tās nabadzīgākie slāņi.

Pēc revolūcijas viena no galvenajām kategorijām sociālā drošība kļuva par Otrā pasaules kara invalīdiem, strādniekiem, pensionāriem, strādniekiem invalīdiem, novārtā atstātajiem un ielas bērniem. 1936. gadā pieņemtā PSRS Konstitūcija starp svarīgākajām pilsoņu tiesībām noteica tiesības uz materiālo atbalstu vecumdienās, kā arī slimības un darbspēju zaudējuma gadījumā.

Priekšmeta atšķirīga īpašība ir mērķa klātbūtne - sagaidāmais rezultāts. Kas attiecas uz sociālā darba priekšmets, tad tas arī nav viendabīgs, bet iedalās trīs līmeņos. Patiešām, sociālie darbinieki strādā tieši ar klientiem, taču viņi visi pieder vienai vai otrai organizācijai, kas specializējas palīdzības sniegšanā tiem, kam tā ir nepieciešama (vai aģentūrām), kuras savu darbību pamato ar valsts pieņemtajiem likumiem.

Sociālā darba galvenais priekšmets, protams, nav organizācijas vai biedrības, bet gan cilvēki, kas profesionāli vai brīvprātīgi nodarbojas ar sociālo darbu. Profesionālu darbinieku nav daudz. Krievijā pēdējos gados veikto pasākumu rezultātā apmācīti vairāki desmiti tūkstošu profesionālu sociālo darbinieku. Galvenais slogs sociālo pakalpojumu sniegšanā trūcīgajiem gulstas uz neprofesionālu darbinieku pleciem, kuriem nav speciālā diploma un kuri nodarbojas ar sociālo darbu esošo apstākļu dēļ. Nav informācijas par to, cik Krievijas pilsoņu brīvprātīgi iesaistās sociālajā darbā.

Runājot par sociālā darba tēmu, ir svarīgi paturēt prātā vēl vienu apstākli. Starp tiem ir tie, kas galvenokārt nodarbojas ar sociālā darba organizēšanu (tos var saukt par organizatoriem vai vadītājiem), un ir tie, kas tieši sniedz sociālo palīdzību. Viņus nosacīti var saukt par praktiskiem sociālajiem darbiniekiem.

Sociālā darba priekšmetu klasifikācija ir šāda:

1. Organizācijas, institūcijas, sociālās institūcijas sabiedrība; tie ietver: pirmkārt, valsti ar tās struktūrām, kuras pārstāv likumdošanas, izpildvaras un tiesu vara dažādi līmeņi. Veselības ministrijai šajā struktūrā ir īpaša loma un sociālā attīstība, kā arī sociālā darba vadības izpildinstitūcijas plkst reģionālā līmenī(teritoriju, reģionu, republiku, autonomo vienību sociālās aizsardzības institūcijas), pilsētas, vietējās pārvaldes; Otrkārt, dažāda veida sociālie dienesti: teritoriālie centri sociālās palīdzības sniegšanai ģimenēm un bērniem; nepilngadīgo sociālās rehabilitācijas centri; palīdzības centri bez vecāku gādības palikušajiem bērniem; bērnu un pusaudžu rehabilitācijas centri; centriem psiholoģiskā palīdzība iedzīvotājiem; neatliekamās psiholoģiskās palīdzības centri pa telefonu u.c.; treškārt, administrācija valsts uzņēmumiem, organizācijas, iestādes, universitātes utt. un to divīzijas.

2. Sabiedriskās, labdarības un citas organizācijas un institūcijas: arodbiedrības, Bērnu fonda nodaļas, Sarkanā Krusta biedrības, privātie sociālie dienesti, organizācijas u.c.. Nevalstiskās labdarības organizācijas Krievijā jo īpaši ir Maskavas Žēlsirdības nams, labdarības fondi “Soprichastnost”, “Soul of Man”, “Metropol” (Maskava), Bēgļu asociācija (Sanktpēterburga), “Altaja- AIDS” u.c. Mūsdienās Krievijā labdarības aktivitātes tiek veiktas saskaņā ar Federālais likums"PAR labdarības pasākumi un labdarības organizācijas”, kas paredz tiesiskais regulējumsšo aktivitāti, garantē atbalstu tās dalībniekiem, rada juridiskais pamats aktivitāšu attīstībai labdarības organizācijas, jo īpaši nodokļu atvieglojumu noteikšana.

3. Cilvēki, kas profesionāli vai brīvprātīgi nodarbojas ar praktisko sociālo darbu. Patiesībā viņi ir divu norādīto sociālā darba priekšmetu pārstāvji. Vienlaikus tos var iedalīt divās grupās: organizatori-vadītāji un īstenotāji, praktiskie sociālie darbinieki, kas sniedz tiešu palīdzību, atbalstu, sniedz sociālā aizsardzība klienti, mūsu jau aplūkoto sociālā darba objektu pārstāvji. Sociālie darbinieki ir īpaša grupa, jo viņiem ir jābūt noteiktām profesionālām, garīgām un morālām īpašībām. Pēc dažām aplēsēm pasaulē ir aptuveni 500 tūkstoši profesionālu sociālo darbinieku. Pēdējos gados Krievijā ir parādījušies daudzi sertificēti speciālisti. Daudz vairāk ir nesertificētu, bet profesionāli nodarbinātu sociālā darba speciālistu, īpaši tajās valstīs (tajā skaitā Krievijā), kurās salīdzinoši nesen ieviesta jauna profesija - “sociālais darbinieks”. Precīzu datu par to, cik cilvēku nodarbojas ar sociālo darbu brīvprātīgi, nav, taču to skaits ir liels (vispārpieņemts, ka viens sociālais darbinieks apkalpo 10-15 cilvēkus).

4. Skolotāji, kā arī tie, kas veicina zināšanu, prasmju, iemaņu nostiprināšanu: studentu prakses vadītāji, mentori, praktiskie sociālie darbinieki un citi darbinieki, sekmējot studentu (klausītāju) praksi dažādās organizācijās, iestādēs, sociālajos uzņēmumos.

5. Sociālā darba pētnieki: akadēmiķi analizē sociālā darba stāvokli, izmantojot dažādas metodes, izstrādāt zinātniskās programmas, fiksēt esošās un topošās tendences šajā jomā, publicēt zinātniskus ziņojumus, grāmatas, rakstus par sociālā darba jautājumiem. Liela loma šajā procesā ir valsts vadošo augstskolu katedrām, laboratorijām, zinātniskajām institūcijām, promocijas darbu padomēm sociālo jautājumu jomas promocijas un maģistra darbu aizstāvēšanai. Krievijā praktiski jau ir izveidotas vairākas sociālā darba pētniecības skolas: filozofiskās, socioloģiskās, psiholoģiskās uc To pārstāvji, attīstot sociālā darba problēmas, pievērš uzmanību īpaša nozīme tā individuālie virzieni

Sociālā darba objekti rodas un veidojas objektīvi, sociāli ekonomisko dzīves apstākļu ietekmē, bet tos veido politiskās un citas sociālās institūcijas, t.i. ir papildinājums.

Objekts ir objektīvās realitātes daļa, kas mijiedarbojas ar subjektu.

Apskatīsim sociālā darba objekta jēdziena saturu.

Tie ir cilvēki, kuriem nepieciešama palīdzība: veci cilvēki; pensionāri; invalīdi; smagi slimi pacienti; bērni; cilvēki, kuri nonāk sarežģītās dzīves situācijās; pusaudži, kuri nonāk sliktā sabiedrībā utt.

Krievijā to ir vairāki desmiti miljonu. Jāatceras, ka katram no šiem desmitiem miljonu cilvēku ir sava individualitāte, savs domāšanas veids un sarežģīta biogrāfija. Tas prasa no sociālā darbinieka takta izjūtu, līdzjūtību, pacietību un spēju saprast citas personas problēmu.

Tādējādi sociālā darba objekts ir visi cilvēki. Zinātnieki iesaka šādu klasifikāciju sociālā darba objekti:

1. Veselības stāvoklis neļauj patstāvīgi risināt dzīves problēmas.

2. Dienests un darbs ekstremālos sociālajos apstākļos (kara dalībnieki, militārpersonu atraitnes un mātes).

3. Vecāka gadagājuma, pensijas vecuma cilvēki.

4. Deviantā uzvedība viņa dažādas formas un veidi (bērni ar deviantu uzvedību; bērni, kas piedzīvo pieaugušo vardarbību; personas, kas atgriežas no cietuma; lieto narkotikas vai alkoholu ģimenē).

5. Sarežģīta, nelabvēlīga situācija dažādas kategorijasģimenes (bāreņi; lielas ģimenes; vecāki, kuri nav sasnieguši pilngadību; konfliktu ģimenes).

6. Bērnu īpašā situācija (bāreņi, klaiņošana, ielas bērni).

7. Klaiņošana, bezpajumtniecība (bez noteiktas dzīvesvietas).

8. Politiskām represijām pakļauto personu tiesiskais statuss.

Sociālā darba subjekti ir cilvēki un organizācijas, kas veic un vada sociālo darbu.

Galvenie sociālā darba subjekti ir cilvēki, kas profesionāli un brīvprātīgi nodarbojas ar sociālo darbu. Profesionālu strādnieku pasaulē ir aptuveni 550 tūkstoši. Šiem cilvēkiem ir diplomi un oficiāli tiek piešķirta specialitāte “Sociālais darbinieks”. Galveno darba slodzi veic neprofesionāli darbinieki. Zviedrijā trijos lielākās pilsētas 3,5 tūkstoši profesionālu strādnieku un 46,5 tūkstoši neprofesionālu strādnieku.

Sociālo darbinieku vidū ir organizatori jeb vadītāji un praktiskie sociālie darbinieki.

Tāpēc sociālā darba priekšmeti var būt:

1. Organizācijas, institūcijas, sociālās institūcijas, biedrības:

– valsts ar dažādu līmeņu likumdošanas, izpildvaras un tiesu varu. Tā ir Veselības un sociālās attīstības ministrija, kā arī sociālā darba vadības izpildinstitūcijas (teritorijas, reģioni, republikas, pilsētas);

– dažādi sociālie dienesti: teritoriālie sociālās palīdzības centri ģimenēm un bērniem; nepilngadīgo sociālās rehabilitācijas centri; sociālās patversmes bērniem un pusaudžiem; psiholoģiskās palīdzības centri pa tālruni.

Sabiedriskās, labdarības un citas organizācijas un institūcijas:

- arodbiedrības, Bērnu fonda nodaļas, Sarkanā Krusta biedrība, privātie sociālie dienesti.

Nevalstiskās labdarības organizācijas Krievijā ir: Maskavas Žēlsirdības nams, labdarības organizācijas "Kopiena", "Cilvēka dvēsele" (Maskava), Bēgļu asociācija (Sanktpēterburga) uc Labdarības pasākumi tiek veikti saskaņā ar federālo Likums "Par labdarības darbību un labdarības organizācijām".

3. Personas, kas profesionāli vai brīvprātīgi veic praktisku sociālo darbu.

Pasaulē ir aptuveni 500 tūkstoši profesionālu sociālo darbinieku, un par sociālajiem darbiniekiem brīvprātīgi tiek uzskatīti tad, ja viens sociālais darbinieks apkalpo 10-15 cilvēkus.

4. Skolotāji, kā arī tie, kas palīdz nostiprināt zināšanas un prasmes sociālajā darbā (praktiskie darbinieki, kur studenti iziet praksi).

5. Sociālā darba pētnieki universitāšu nodaļās, laboratorijās un augstskolās.

3.3. Sociālā darba funkcijas

diagnostika – sociālās diagnozes noteikšana; –

prognostiskā – prognozēšana un modeļu izstrāde sociālā uzvedība objekti; –

sociālās, medicīniskās, juridiskās palīdzības profilaktiskā un profilaktiskā (vai sociāli terapeitiskā) organizācija; –

cilvēktiesības – tiesību un tiesību normu izmantošana palīdzības, atbalsta un aizsardzības nodrošināšanai iedzīvotājiem; –

sociālpedagoģiskā funkcija – cilvēku interešu apzināšana dažāda veida aktivitātēs; –

sociāli medicīniskā funkcija - darba organizācija slimību profilakses, uztura kultūras, ģimenes plānošanas, ergoterapijas jomā, veselīgs tēls dzīve; –

sociālā un sadzīves funkcija - palīdzības sniegšana vecāka gadagājuma cilvēkiem, invalīdiem, viņu dzīves apstākļu uzlabošana un normālas dzīves organizēšana; –

komunikatīvā funkcija - informācijas apmaiņas organizēšana, iekļaujot dažādas institūcijas sociālo dienestu darbībā; –

organizatoriskā funkcija– sniedzamo sociālo pakalpojumu darbības virziens dažādi veidi palīdzība un sociālie pakalpojumi iedzīvotājiem.

Aplūkotie sociālā darba objekti var būt un vienā vai otrā pakāpē ir sociālā darba subjekti. Taču, ja ņemam vērā, ka sociālā darba objekti ir tie, kuriem nepieciešama palīdzība, atbalsts, sociālā aizsardzība, un subjekti ir tie, kas sniedz šo palīdzību, atbalstu un aizsardzību, tad šādu priekšmetu saraksts un īpašības atšķiras no objektus. Turklāt jāņem vērā, ka sociālais darbs ir jāskata, ņemot vērā visus tā veidus (komponentus), nevis tikai kā praktisku darbību cilvēku sociālajai aizsardzībai.

Pamatojoties uz to, mēs norādīsim aktuālos sociālā darba priekšmetus.

Šajā ziņā kā sociālā darba priekšmeti ir cilvēki, institūcijas, organizācijas, sociālās institūcijas, kas aicinātas risināt noteiktus uzdevumus un problēmas, ar kurām saskaras sociālā darba objekti.

Sociālā darba priekšmetus var klasificēt pēc dažādu iemeslu dēļ. Ņemot vērā sastāvdaļas(praktiskā darbība, zinātne un izglītības process) tiek izdalīti šādi sociālā darba priekšmeti:

• 1) sabiedrības organizācijas, institūcijas, sociālās institūcijas. Tie ietver:
  • valsts ar savām struktūrām, ko pārstāv dažādu līmeņu likumdošanas, izpildvaras un tiesu varas iestādes. Šajā struktūrā īpaša loma ir Veselības un sociālās attīstības ministrijai, kā arī sociālā darba vadības izpildinstitūcijām reģionālā līmenī (teritoriju, reģionu, republiku, autonomo vienību sociālās aizsardzības struktūrām), pilsētām, vietējām pārvaldēm. ;
  • dažāda veida sociālie pakalpojumi: teritoriālie sociālās palīdzības centri ģimenēm un bērniem; nepilngadīgo sociālās rehabilitācijas centri; palīdzības centri bez vecāku gādības palikušajiem bērniem; bērnu un pusaudžu rehabilitācijas centri; psiholoģiskās palīdzības centri iedzīvotājiem; neatliekamās psiholoģiskās palīdzības centri pa telefonu u.c.;
  • valsts uzņēmumu, organizāciju, iestāžu, augstskolu u.c. pārvaldes un to nodaļas;
• 2) sabiedriskās, labdarības un citas organizācijas un institūcijas: arodbiedrības, Bērnu fonda nodaļas, Sarkanā Krusta biedrība, privātie sociālie dienesti, IT organizācijas. d.

Nevalstisko labdarības organizāciju piemēri Krievijā ir jo īpaši Maskavas Žēlsirdības nams, labdarības fonds“Piederība”, “Cilvēka dvēsele”, “Metropol” (Maskava), Bēgļu biedrība (Sanktpēterburga), “Altaja-AIDS” u.c.

Šobrīd labdarības pasākumi valstī tiek veikti saskaņā ar 1995.gada 28.augusta federālo likumu “Par labdarības aktivitātēm un labdarības organizācijām”. Likums paredz šīs darbības tiesisko regulējumu, garantē atbalstu tās dalībniekiem, rada tiesisko pamatu labdarības organizāciju darbības attīstībai, jo īpaši nosaka nodokļu atvieglojumus;

3) personas, kas profesionāli vai brīvprātīgi veic praktisku sociālo darbu. Patiesībā viņi ir abu augstāk minēto sociālā darba priekšmetu pārstāvji. Vienlaikus tos var iedalīt divās grupās - tie ir organizatori-menedžeri un izpildītāji, praktiskie sociālie darbinieki, kas sniedz tiešu palīdzību, atbalstu, nodrošina klientu sociālo aizsardzību.

Saskaņā ar dažiem datiem pasaulē ir aptuveni 500 tūkstoši profesionālu sociālo darbinieku (apmēram 50 tūkstoši Krievijā). Profesionālā sociālajā darbā nodarbināto nesertificēto speciālistu skaits ir daudz lielāks, īpaši tajās valstīs (tajā skaitā Krievijā), kurās salīdzinoši nesen ieviesta jaunā profesija “sociālais darbinieks”.

Precīzu datu par to, cik cilvēku nodarbojas ar sociālo darbu brīvprātīgi, nav. Ir vispārpieņemts, ka 1 sociālais darbinieks apkalpo 10-15 cilvēkus.

Sociālie darbinieki ir īpaša darbinieku grupa, kurai ir jābūt noteiktām profesionālām un garīgām un morālām īpašībām. Šis jautājums tiek apspriests attiecīgajā mācību grāmatas tēmā;

4) skolotāji, kā arī tie, kas palīdz nostiprināt zināšanas, prasmes un iemaņas. Tajos ietilpst prakses vadītāji, mentori, praktiskie sociālie darbinieki un citi darbinieki, kas veicina studentu praksi dažādās organizācijās, iestādēs un sociālajos uzņēmumos.

Tajā pašā laikā studenti var darboties arī kā priekšmeti visos posmos izglītības process (pašmācība literatūra, referātu rakstīšana, kursa darbi, tēzes tml., veicot vairākus darbus prakses laikā, sākot no 2. kursa);

5) nozīmīgs sociālā darba subjekts ir tā pētnieki. Zinātnieki, izmantojot dažādas metodes, analizē sociālā darba stāvokli, izstrādā zinātniskās programmas, fiksē esošās un topošās tendences šajā jomā, publicē zinātniskus ziņojumus, grāmatas un rakstus par sociālā darba jautājumiem. Liela loma šajā procesā ir valsts vadošo universitāšu katedrām, laboratorijām, zinātniskajām institūcijām, promocijas darbu padomju tīklam sociālo jautājumu doktora un maģistra darbu aizstāvēšanai.

Krievijā jau ir izveidotas vairākas sociālā darba pētniecības skolas - tās ir filozofiskās, socioloģiskās, psiholoģiskās uc To pārstāvji, attīstot sociālā darba problēmas kopumā, maksā atalgojumu. Īpaša uzmanība tā individuālie virzieni.

Sociālā darba ietekme un tā efektivitāte ir atkarīga no dažādu mācību priekšmetu pārstāvēto sociālo darbinieku profesionalitātes, no izmantotajām tehnoloģijām un to ieviešanas.